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關(guān)于小學(xué)的作文

成長小學(xué)語文作文

時(shí)間:2022-11-02 15:21:09 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

成長小學(xué)語文作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的成長小學(xué)語文作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長小學(xué)語文作文

成長小學(xué)語文作文1

  戈壁上有兩粒種子,在陽光強(qiáng)烈、缺乏水源的環(huán)境下生長。一粒種子在對(duì)環(huán)境的抱怨中死了,但另一粒種子卻在逆境中,生根發(fā)芽,最終長成一棵粗壯的胡楊。

  第二粒種子之所以成長為一棵粗壯的胡楊,是因?yàn)樵谀婢持袌?jiān)持向下扎根,樹是如此,人的成長不也是這樣嗎?由此可見,逆境可以讓人成長。

  松下幸之助曾說過:“自古以來的偉人,大多是抱著不屈不撓的精神,從逆境中掙扎奮斗過來的!惫沤裰型,那些有大成就的偉人哪一個(gè)不是從逆境中成長以至成功的呢?

  且看蘇軾,機(jī)經(jīng)貶謫、四處漂泊,人生挫折重重,他沒有一不振;時(shí)運(yùn)不濟(jì)、命運(yùn)多,都不能使他那顆高傲的心屈服。在逆境的磨礪下,蘇軾抵達(dá)了他人生之巔!平靜的湖面,煉不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,造不出時(shí)代的偉人。正是在苦難的逆境下,定格了蘇軾不朽的輝煌,令后人景仰。

  貴州考生張銀峰,高考取得了六百四十一分的高分,被華東師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)錄取。在張銀峰的回憶里,童年是單調(diào)的,沒有玩具,沒有漫畫,甚至連玩泥巴都沒有。小時(shí)候的他就已經(jīng)上山下地幫父母干農(nóng)活了!皬某踔虚_始,我爸媽長期在外打工,我自己一個(gè)人生活,一直到今天!睆堛y峰說。面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)韌,讓張銀峰走出了大山,生活的逆境并沒有壓垮他,他反而在逆境中成長,并最終獲得成功。

  保爾柯察金,憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,走過了人生中一個(gè)又一個(gè)逆境。我們?yōu)榱_斯福的半身癱瘓感到可惜,為貝多芬的雙耳失聰而慨嘆上天的殘酷無情。但,在逆境中,他們并沒有因自己或外界的種種原因而頹廢沉淪,他們逆流而上,羅斯福坐輪椅上處理國事,成為美國歷史上最受歡迎的總統(tǒng)之一,貝多芬成為了世界上著名的音樂大師。

  人的.一生不可能一帆風(fēng)順,面對(duì)人生不如意之事,我們要坦然面對(duì),也許就是這些困境,才會(huì)磨礪我們的能力,正如孟子所說,“天將降大任于斯人也,必先苦其心志!崩Ь尘秃孟袷潜粍(dòng)接受的箍咒,束縛我們的聊看,也是激發(fā)潛能的源泉;一旦我們打破箍咒和鏡等,就可以舞出最美麗的舞蹈。

  就像第二粒種子一樣,正視逆境,扎根大地,在逆境中發(fā)芽成長,我們也能成就燦爛的人生。

成長小學(xué)語文作文2

  少年不知愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁!}記不知何時(shí),花裙不合身;不知何時(shí),傷心咽腹中;不知何時(shí),獨(dú)坐厭群聚;不知何時(shí),哭鬧不見反苦笑。“你長大了?”“你該長大了!”“你真的長大了……”

  大人,仿佛那么神秘,那么誘惑。春花,秋月,夏日,冬雪。歲月極美,在于它必然的流逝。隔壁的阿婆也曾如我一般大,也曾在我這樣的年級(jí)時(shí)放縱過,瘋狂過。人們說,有一天你將破蛹而出,成長得比人們期待的還要美麗,但這個(gè)過程會(huì)很痛,會(huì)很辛苦,有時(shí)候還會(huì)覺得灰心。面對(duì)著洶涌而來的現(xiàn)實(shí)覺得自己渺小無力。但這,也是生命的一部分。做好現(xiàn)在你能做的,然后,一切都會(huì)好的。我們都將孤獨(dú)地長大,不要害怕?晌矣衷跄懿慌拢课叶嗫释赣H的擁抱,父親的贊揚(yáng)。我多么喜歡游樂園有多么迷戀糖葫蘆,又多么羨慕那個(gè)被夢(mèng)想和快樂包圍的孩子。

  姨說,我還是個(gè)孩子。

  曾經(jīng)在同齡的孩子中,我總顯得瘦弱、倔強(qiáng)。姨的手牽著我,帶我回家。她那么高挑又生的漂亮。金色的卷發(fā)在陽光下奪目而耀眼。碎金般的晃在眼前。我多想像她一樣。一樣自由,一樣美麗,像她這樣動(dòng)人的過活才不枉一生。

  那時(shí)的我怎知她的無奈?她想去闖,卻遭到父母的反對(duì)。她毅然出門,卻四處碰壁。她愛的人離開她。“朋友”為她的失敗排擠她。她的“自由”竟是如此可怕!靶∶脛e長大。”“長大多可怕!”“可你還是會(huì)長大……”

  樓梯口的白墻上,有我的“藝術(shù)”。我在那上邊歪歪扭扭的記著“某某是王八蛋”“某某某和誰結(jié)婚”“某某某到此一游”。它們靜靜的印在上邊。直到我因?yàn)樗鼈儊G人而擦去。在長大的這條路上就像在舞臺(tái)上表演一樣。臺(tái)下成千上萬的觀眾冷眼看你的表演他們只知道好不好看,卻沒人理解你想表達(dá)的感覺。而且只是一個(gè)舞步的錯(cuò)誤你就將被定義為失敗的舞者。

  青春就像蒲公英看似自由卻身不由己!伴L大吧!薄罢(qǐng)啟程吧!”“帶著一顆年輕的心去創(chuàng)造夢(mèng)境……”

成長小學(xué)語文作文3

  自從那天起,我便知道你注定會(huì)走進(jìn)我的生活,便將在這平凡的一生,在生命的詩篇記下輝煌的一頁!}記

  那一天,我踏進(jìn)了青春校園,蒼勁的松柏泛著生命的綠色,烈日下筆直的挺立著;一隅的花兒吐露著夏日的芬芳。一切都是熟悉而陌生的,熟悉是因?yàn)樽哌M(jìn)曾經(jīng)相似的課堂,陌生是因?yàn)槊媲斑@張清瘦的面孔。然而我很快就發(fā)現(xiàn),那張陌生而清瘦的面孔格外親切明朗,有如春風(fēng)拂面,拂過心間。

  這是第一次與你相識(shí)。語文課堂上,暖陽映襯著窗邊的花兒和您的臉龐,你說“態(tài)度決定一切”,你洋溢著熱忱和激情的臉上蕩漾著自信的笑容。這是您第一次走進(jìn)我的生活,從此我的生命開始悄然改變,我和你一起成長。

  那一課,我明白了人生的價(jià)值。外面灑落著淅瀝的水珠,直落玉盤。靈巧的春燕扇動(dòng)翅膀,沉重的滑入樹下。你用手中的粉筆,伴著一道刺耳的聲音劃破課堂,也打破了我的心空。黑板上出現(xiàn)一個(gè)山峰,我們就是在半截腰的登山隊(duì)員,在初二這個(gè)艱難的學(xué)期,是進(jìn)還是退,一個(gè)選擇便會(huì)讓命運(yùn)轉(zhuǎn)彎,這便是人生。

  這一次,我懂得了人生不是“兒戲”,我秉承著“細(xì)節(jié)決定成敗”這嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度來對(duì)待學(xué)習(xí),對(duì)待生活。在你一日日生動(dòng)豐富的課堂上,我和你一起成長。

  那一次,我與你零距離交談,明朗的陽光透過稠密的樹葉。林蔭下,我坐著的身影與您那半蹲的身軀很不和諧。夏日中,那兩個(gè)身影如此高興。彼此間零距離,面對(duì)面。這一次您用雙手在半空中繪出人生色彩敲開了我的內(nèi)心世界!坝械臅r(shí)候,既然做了要做就做的更好”,我安于現(xiàn)狀的世界豁然開朗。人總有無法達(dá)到的頂點(diǎn),但精益求精方可鑄就成功。你可貴的話語讓我的思想和你一起成長。

  我一天天成長,而你更是日新月異,未等光陰輾轉(zhuǎn),飄散回憶的馨香,你就帶來撲面而來的驚喜與知識(shí)。歲月在輪回,人生在飄逝,在一筆一劃的涂抹中你的形象越來越明朗美麗,光芒四射,我以為這是我精湛的筆法,其實(shí)是你的形象早已翩躚在我的腦海。

  我的語文老師——我和你一起成長。

成長小學(xué)語文作文4

  生活不會(huì)一帆風(fēng)順,總有坎坷,成長的路上不會(huì)平坦,在風(fēng)雨挫折中成長,讓自己得到歷練。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。經(jīng)歷過苦難之后,才會(huì)有寶劍的鋒梅花的香,在苦難在挫折中成長。讓生命更堅(jiān)強(qiáng)。

  你不能選擇你的出生,不能埋怨上天把你降生在這樣不好的環(huán)境中,讓你受苦,相反還要感謝上蒼,讓你來到這個(gè)世界上,感謝父母讓我們健康成長,感謝家庭給我們關(guān)愛與溫暖,你不能選擇這些,可是你可以選擇生活,選擇你的未來。有人說過苦難也是生命的享受。經(jīng)歷過苦寒風(fēng)雨生命之花才能開的更鮮艷。貧困可以改變,只要有一顆上進(jìn)的心不幸可以改變只要有一顆積極的心,不幸可以改變只要有一顆積極的心,只要心燈不滅心不死世界就光明一片,生機(jī)勃勃,在苦難中成長,用一顆堅(jiān)韌不拔的心孜孜追求,相信有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在苦難挫折中成長,歷練心智,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),成長的路上不怕跌倒,跌倒后要爬起來繼續(xù)前進(jìn)即使摔的殘也要修整,積蓄力量繼續(xù)出發(fā)只要不妥協(xié),沒有人會(huì)打敗你。

  在挫折中爬起來,吃一塹,長一智,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),讓后反思并能做到不再跌倒,做一個(gè)生活的強(qiáng)者,生活的智者,不為一時(shí)之痛而貿(mào)然行事,如果你沒有勝算那就等于失敗,有時(shí)侯要忍辱負(fù)重等待時(shí)機(jī)的到來,等到機(jī)會(huì)成熟抓住機(jī)會(huì)順?biāo)兄,成就未來?/p>

  如果沒有機(jī)會(huì)那就苦苦修煉自身,古人云:窮則獨(dú)善其身,大則兼濟(jì)天下,在不得志的時(shí)候努力學(xué)習(xí)提高自己。然后創(chuàng)造機(jī)會(huì)用雙手開創(chuàng)一番事業(yè),葉可以找一份更好的工作只要你經(jīng)念的好不管到那座廟里都有口飯吃。提高自己沒有錯(cuò)。

  生活本來就是一本書,既能讀到快樂興奮高興,還能讀到心酸痛苦悲傷,管鍵是自己有一個(gè)健康積極開放的心態(tài),不已物喜不已己悲,樂觀開朗的接受著一切。吸取這里面的精華做為自己成長的營養(yǎng)。

  無本之木不能經(jīng)歷風(fēng)雨給自己一個(gè)扎實(shí)的根基無論狂風(fēng)暴雨也奈何不得。成長就如新苗一樣用自己稚嫩的肩膀掀翻泥土成長。成長就像樹木一樣深深的把根扎在地地下,這樣才能成長為蒼天大樹,蝴蝶的美麗來自于它勇敢的破繭。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,不經(jīng)歷苦難與挫折怎么會(huì)堅(jiān)強(qiáng),在苦難挫折中成長,讓生命美麗燦爛。

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