小學(xué)二十年后的我作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)二十年后的我作文，歡迎閱讀與收藏。
在我很小的時候，我就喜歡看《自然密碼》節(jié)目，喜愛動物，渴望成為一名古生物學(xué)家。二十年我，我果然成為了一名著名的古生物學(xué)家。在清華大學(xué)取得古生物學(xué)位后，受聘于中國科學(xué)院古生物研究所，與幾名高級研究員在一起研究新課題——“關(guān)于恐龍復(fù)活及變異”，具體研究怎樣使恐龍復(fù)活后變小，并且改變飲食習(xí)慣，成為人類的甲級保護(hù)動物，為人類做貢獻(xiàn)。
這是一項十分艱苦的工作，它需要在野外跋山涉水、饑餐渴飲，還要與各種惡劣的天氣作斗爭，常常在荒山野嶺里不斷挖掘，而且經(jīng)常挖不到任何化石，真是竹籃打水一場空，但我并未氣餒，一次又一次為尋找下一個點努力。偶爾還會掉進(jìn)泥潭，需要拼命掙扎，很有可能喪失性命，或者是挖掘途中遇到惡禽猛獸……總而言之，研究古生物學(xué)時，遇到的困難千千萬萬、數(shù)不勝數(shù)。
有一天，我和及拉姆斯等研究人員來到了荒無人煙的山野里，我們正準(zhǔn)備挖掘時，老天改了相，烏云密布、狂風(fēng)大作。我們迅速朝最近的山洞跑去，但有兩個行動稍慢的老古生物學(xué)家被絆了一跤，這一跤可不得了，其中一個的腳骨給摔斷了，在這危急時刻，年輕的研究員二話沒說，背起他迅速撤離。
風(fēng)雨停息后，我們又回到了挖掘區(qū)，繼續(xù)挖掘。
還有一次在叢林里，就在我們聚精會神地探測有無化石時，突然聽到一聲尖叫，原來是一名研究員被有巨毒的綠蔓巴蛇給咬了一口。具有豐富經(jīng)驗的老研究員隨手拿起一把大斧頭猛力地向大蛇砍去，綠蔓巴見大事不妙，迅速游進(jìn)了草叢……此類風(fēng)險比比皆是。
我們一邊尋找恐龍化石，一邊繼續(xù)研究。
在所里，我和我的助手把一塊塊化石拼成一幅完整的恐龍骨架，再取出豬肉、豬筋及化學(xué)物質(zhì)，準(zhǔn)備開始實驗。首先將豬筋豬肉一絲不茍“貼”在相應(yīng)的部位，一周后“活生生”的恐龍出現(xiàn)在我們眼前；接著為它注射“XC”生物復(fù)活物質(zhì)，它使恐龍的'筋脈、血管、骨頭通暢，稱為人造血液。這才是第二步，第三步要注射“YC”素食液體，讓恐龍只吃野草。最關(guān)鍵的時刻也就是檢驗我們的成果，將一只活靈活現(xiàn)的公雞和一捆野草放著，看看恐龍選擇吃哪一種，我緊張地注視著一切，生怕意外出現(xiàn)。只見它走到公雞身邊，低下頭嗅了嗅，又走到野草邊，俯下頭聞了聞，津津有味地吃起來�？粗@幕情景，我們情不自禁擁抱在一起，流下了激動的眼淚……
二十年后的我，充滿著活力與信心，“挑戰(zhàn)自我”的座右銘不斷勉勵自己，真正成為了一個對國家有用的人！
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