為我豎起大拇指作文【熱】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的為我豎起大拇指作文，歡迎大家分享。
為我豎起大拇指作文1
大家好，我叫王海辰。Ａ型血，天秤座。我長(zhǎng)著瓜子臉，小小的眼睛，小小的嘴巴。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然在中等，可我的身體卻很結(jié)實(shí)。記得二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我自告奉勇地參加了男子４００米長(zhǎng)跑。到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天，我激動(dòng)萬(wàn)分，早早地來(lái)到學(xué)校熱身。
比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)號(hào)令一響，全班同學(xué)為我吶喊助威。我以風(fēng)馳電掣般的速度跑完全程，沖進(jìn)前三名的“寶座”二年級(jí)９歲身高還不到1米3。這件事在班里炸開(kāi)了鍋，我成了班里的“小明星”。
當(dāng)發(fā)下獎(jiǎng)狀時(shí)，我很自豪。因?yàn)槲覜_進(jìn)了全年級(jí)第５名。
哈哈，這就是我。一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小男生。請(qǐng)為我豎起大拇指。
為我豎起大拇指作文2
我今年10歲，是個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，我從動(dòng)手中學(xué)到了勞動(dòng)技能，嘗到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
星期天的上午，我看見(jiàn)媽媽在包餛飩，頓時(shí)兩手發(fā)癢，搶過(guò)媽媽手中的餛飩皮兒，學(xué)著她的樣子把肉餡防在面皮中間，然后把面皮對(duì)合，最后把面皮下面的兩角黏在一起，這樣，一只餛飩包好了。我剛把餛飩放在篩子里，它的“肚子”就撐破了。我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊從另一張面皮上撕下一角補(bǔ)在它“肚子”上，當(dāng)我把它防在篩子里與媽媽包的餛飩相比時(shí)，只見(jiàn)媽媽包的餛飩像挺著肚子的“將軍”，而我包的餛飩卻像綁了繃帶的“傷兵”。我毫不氣餒，仔細(xì)觀察媽媽包餛飩的每一個(gè)細(xì)節(jié)，終于開(kāi)了竅。原來(lái)包餛飩時(shí)放多少餡很有學(xué)問(wèn)，放多了，會(huì)撐破皮；放少了，味道不鮮美；只有放得適中，才能形美味更美。于是，我充滿信心，連續(xù)不斷地包，果然成功了。我高興得手舞足蹈，媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。
為我豎起大拇指作文3
我們應(yīng)該都被別人表?yè)P(yáng)過(guò)。比如：有一個(gè)老奶奶摔倒了，我們把老奶奶扶了起來(lái)，大人會(huì)表?yè)P(yáng)。我們看見(jiàn)一個(gè)叔叔把瓶子扔進(jìn)垃圾桶里，沒(méi)扔進(jìn)去，我們過(guò)去撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，大人也會(huì)表?yè)P(yáng)的。
我有一次練習(xí)騎自行車(chē)，我和媽媽把自行車(chē)扶到北邊公園里去騎。媽媽把車(chē)扶著，讓我先坐上去，我坐了上去，我有點(diǎn)害怕，因?yàn)樽孕熊?chē)抖來(lái)抖去的，媽媽說(shuō)：“一只腳先踩在上面，再走幾步，接著另一只腳再踩上去，就可以騎了�！蔽艺罩鴭寢屨f(shuō)的去做，我只騎了一下，就從自行車(chē)上摔了下來(lái)。我跟媽媽說(shuō)：“我不想練了�！蔽覌寢層终f(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利。絕對(duì)不能放棄。”聽(tīng)了媽媽這番話，我重振旗鼓又努力地練習(xí)去了。我又坐上自行車(chē)，騎了幾下，又摔了下來(lái)，我說(shuō)：“好痛呀！”我又站了起來(lái)，騎了起來(lái)，騎了一半，我又摔了下來(lái)，我一次又一次地騎，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我非常高興。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”
我愛(ài)騎自行車(chē)，因?yàn)轵T自行車(chē)是一種鍛煉。請(qǐng)為我豎起大拇指！
為我豎起大拇指作文4
飯后，我捧著手機(jī)在客廳里看著一張張照片。我不由得豎起一個(gè)大拇指。
我呀，是給自已豎的，因?yàn)檫@照片是以前媽媽給我拍的我寫(xiě)毛筆字時(shí)的情景。
一開(kāi)始，我去上課的時(shí)候，覺(jué)得寫(xiě)字簡(jiǎn)單得很，就拿起筆來(lái)，刷，刷，寫(xiě)出了幾個(gè)字，但那字是“龍飛風(fēng)舞”。無(wú)奈，我只好放下筆，抬頭看老師寫(xiě)的字和握筆的方法，那字才是一個(gè)瀟灑，俊秀。我練了半節(jié)課才把握筆練好，寫(xiě)字時(shí)，毛筆總是不聽(tīng)我指揮。看看其他同學(xué)都在堅(jiān)持，我也咬咬牙，堅(jiān)持下來(lái)了。
一年過(guò)去了，我的書(shū)法水平己經(jīng)練得爐火純青了，考了8級(jí)，老師也組織我們把寫(xiě)好的春聯(lián)送給人們，我還和同學(xué)們一起寫(xiě)祝福語(yǔ)。
現(xiàn)在，老師、爸媽都為我豎起了大拇指。請(qǐng)你也為我豎起大拇指吧！
為我豎起大拇指作文5
我是一個(gè)熱愛(ài)繪畫(huà)的小男孩，畫(huà)的畫(huà)十分漂亮，讓大家都非常贊賞。
記得有一次上美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)“卡通�！�，同學(xué)們聽(tīng)了，悠閑地畫(huà)了起來(lái)，而我呢，為了早一點(diǎn)讓同學(xué)們看到我的作品，一會(huì)勾線，一會(huì)涂色，忙得不亦樂(lè)乎。
過(guò)了一會(huì)兒，我的作品就新鮮出爐了，看看周?chē)耐瑢W(xué)們，才剛剛開(kāi)始涂色，我想：“太棒了！我又是第一名！”于是我便飛速地跑上講臺(tái)，把畫(huà)拿給王老師看，王老師看了看，用彩色鉛筆簡(jiǎn)單改了幾筆，便把我的畫(huà)舉了起來(lái)，大聲地向全班同學(xué)說(shuō)：“看，這是朱玉昊同學(xué)的作品，色彩搭配很好！”話音剛落，有些同學(xué)就發(fā)出了：“啊！��！”的贊嘆聲，我聽(tīng)了，心里喜滋滋的。這時(shí)王老師對(duì)我說(shuō)：“朱玉昊，你把這幅畫(huà)掛在黑板上吧！”我一聽(tīng)，爽快地答應(yīng)了，然后來(lái)到黑板前，輕松地把畫(huà)掛在了黑板上，便回了座位。坐在座位上，我看著黑板上自己畫(huà)的畫(huà)，心想：我畫(huà)的真漂亮�。�
同學(xué)們，你們看了我的長(zhǎng)處，是不是向我豎起了大拇指呢？
為我豎起大拇指作文6
我的特點(diǎn)有許多，比如踢足球、個(gè)子高等，但其中最令我自豪的是打籃球，我現(xiàn)在可以一連投中了三十球。
記得有一次，爸爸帶我一起去上海的籃球場(chǎng)打籃球，剛開(kāi)始時(shí)，我因?yàn)楹π卟桓液蛣e人一起玩，過(guò)了差不多半小時(shí)，我不耐煩了，于是就說(shuō)：“爸爸，還有球嗎？我也要打！”爸爸指著欄桿那邊說(shuō)：“那兒還有一個(gè)，你拿去玩吧。“說(shuō)完，爸爸又開(kāi)始和別人展開(kāi)了激烈的籃球?qū)?zhàn)。于是我拿著球，跑到第二個(gè)投球框前，瞄準(zhǔn)投球框一扔，還沒(méi)碰到投球框的邊球就落了下來(lái)。我又投了一次還是沒(méi)進(jìn)，我投了好多次，還是一樣的結(jié)果。但我不氣餒，仍然咬牙堅(jiān)持，就這樣，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，終于投進(jìn)了，我高興地跳了起來(lái)，于是，我就向爸爸報(bào)喜，爸爸贊許的對(duì)我說(shuō)：“兒子真棒！只要你以后更加努力練習(xí)，就一定能成為籃球高手！”說(shuō)完，我自豪的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
怎么樣，我厲害吧，所以，請(qǐng)為我豎起大拇指！
為我豎起大拇指作文7
我是一個(gè)聰明、活潑的小女孩。我最擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)了，我畫(huà)的畫(huà)兒呀，你們看了都會(huì)說(shuō)“你真棒”！
記得有一年，媽媽總是看見(jiàn)我一人在屋子里畫(huà)畫(huà)，很是孤單，就給我報(bào)了繪畫(huà)班，這樣不僅畫(huà)畫(huà)有了伙伴，還可以得到老師的指導(dǎo)，我很是高興。
一開(kāi)始，我總是畫(huà)不好，就去問(wèn)老師，老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“趙雨欣，你在畫(huà)畫(huà)是一定要認(rèn)真、細(xì)心。你看，你畫(huà)的馬不像馬，狗不像狗，怎么能畫(huà)好嗎？你要仔細(xì)觀察動(dòng)物的特點(diǎn)，畫(huà)出的畫(huà)才能形象，逼真��！”。我覺(jué)得老師說(shuō)的話很有道理，從此，我就注意觀察每一種事物的特點(diǎn)。
為我豎起大拇指作文8
我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，可是不會(huì)騎自行車(chē)，當(dāng)看到別的同學(xué)騎著車(chē)從我身旁駛過(guò)，我羨慕極了，回到家，便要求媽媽給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。
一次生日，媽媽送我一輛自行車(chē)，我拉住媽媽直嚷嚷：“媽媽?zhuān)瑤覍W(xué)車(chē)！”來(lái)到公園，我迫不急待跨過(guò)車(chē)，一屁股坐在了坐墊上，我連人帶車(chē)摔在了地上�！肮�！”媽媽說(shuō)；“心急是喝不到熱豆腐的�！蔽遗榔饋�(lái)，瞪了媽媽一眼，堅(jiān)定地說(shuō)：“你別小看我！”
媽媽說(shuō)：“記住，騎車(chē)要講究平衡，蹬自行車(chē)時(shí)要快而不亂。”我說(shuō)：“明白了。”我在媽媽幫助下，又一次跨上了自行車(chē)，我騎著車(chē)，車(chē)子竟平穩(wěn)地駛了起來(lái)，媽媽在后面大聲聽(tīng)嚷到；“加油，我在后面保護(hù)你……”騎了一會(huì)兒，我覺(jué)得自己會(huì)騎了，使小心翼翼地轉(zhuǎn)了個(gè)彎，成功了！我好不得意！心想：騎自行車(chē)也不過(guò)如此，瞧，三五分鐘學(xué)會(huì)了。
我能輕松自如地上路了。我為自己豎起大拇指！
為我豎起大拇指作文9
我最崇拜的人我最崇拜的人是袁隆平爺爺，他是漢族人，無(wú)黨派人士，江西省九江市德安縣人，生于北京。是中國(guó)雜交水稻育種專(zhuān)家，中國(guó)研究與發(fā)展雜交水稻的開(kāi)創(chuàng)者，被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”。袁隆平爺爺是國(guó)家雜交水稻工程技術(shù)研究中心、湖南雜交水稻研究中心原主任，湖南省政協(xié)原副主席，中國(guó)工程院院士，美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院士，中國(guó)發(fā)明協(xié)會(huì)會(huì)士，湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)，第六屆、七屆、八屆、九屆、十屆、十一屆、十二屆全國(guó)篇。20xx年9月8日，獲得"未來(lái)科學(xué)大獎(jiǎng)"生命科學(xué)獎(jiǎng);20xx年12月18日，黨中央、國(guó)務(wù)院授予袁隆平改革先鋒稱號(hào)，頒授改革先鋒獎(jiǎng)?wù)拢@評(píng)雜交水稻研究的開(kāi)創(chuàng)者。20xx年9月17日，20xx年11月28日，當(dāng)選20xx中國(guó)經(jīng)濟(jì)新聞人物�？梢哉f(shuō)如果沒(méi)有袁隆平爺爺，中國(guó)人都會(huì)吃不飽，他解決了中國(guó)人的溫飽問(wèn)題，也解決了世界的大部分糧食問(wèn)題
這就是我最崇拜的人是袁隆平爺爺。
為我豎起大拇指作文10
我記得那一次是星期天，爸爸帶我去爬北干山。
一開(kāi)始我來(lái)到山腳下的時(shí)候，看到的只是短短的樓梯，我就覺(jué)得北干山我一定不費(fèi)吹灰之力就能爬上去�？勺呱先ゲ虐l(fā)現(xiàn)，原來(lái)還有這么多的臺(tái)階。
我想轉(zhuǎn)身回去的，爸爸卻對(duì)我豎起大拇指說(shuō)：“你一定是最棒的，我們來(lái)比賽，看誰(shuí)先上去�！�
我咬了咬牙，跑起來(lái)，一口氣沖了上去。但沒(méi)沖到一半，我就氣喘吁吁了，腿腳也不聽(tīng)使喚了。爸爸卻一點(diǎn)也不累，小跑著登上臺(tái)階往上去了，跑在了我的前面。
我為了贏爸爸我對(duì)自己豎起大拇戰(zhàn)，鼓勵(lì)自己說(shuō)：“我知道你一定行的.，你一定要超過(guò)爸爸，快跑起來(lái)呀！”我努力地爬上去。最后果然是我贏了，我欣喜地欣賞著山上美麗的風(fēng)景。
從這事里我懂得了：有時(shí)一句鼓勵(lì)的話、一個(gè)充滿信心的眼神可以讓你戰(zhàn)勝所有的困難。
為我豎起大拇指作文11
前幾個(gè)星期我們開(kāi)始了“五單元看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”，老師發(fā)下了卷子，我們都迫不及待地寫(xiě)下了班級(jí)、姓名。我們一個(gè)拼音一個(gè)詞語(yǔ)地寫(xiě)了下去，�。〗K于寫(xiě)完了，我立即交給老師，老師看了看，滿意地笑了，給我打了一個(gè)大大的“√”，并在得分旁邊寫(xiě)上了“100”。我心里高興極了，葉相彤也表?yè)P(yáng)了我，但她惋惜說(shuō)：“如果我把傳授的‘授’字寫(xiě)好來(lái)，就不會(huì)是99分了。”我拍著她的背說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，下一次還有機(jī)會(huì)的！”
放學(xué)了，媽媽接我回家，那天我走在路上總是笑咪咪的�；丶液�，媽媽問(wèn)我為什么總是笑咪咪的？我回答道：“因?yàn)槲倚睦锔吲d呀！”于是我從書(shū)包里拿出100分的卷子，“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)！”媽媽一看也很開(kāi)心，我還說(shuō)，這要簽名的！媽媽馬上拿出筆，寫(xiě)上名字。媽媽也表?yè)P(yáng)了我，還說(shuō)我長(zhǎng)大了！
為我豎起大拇指作文12
我是一個(gè)多才多藝，能歌善舞的小姑娘，我的優(yōu)點(diǎn)很多很多，寫(xiě)字好，畫(huà)畫(huà)很棒，心靈手巧，助人為樂(lè)……但我最得意的還是我的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
我的舞蹈跳的非常出色，我曾經(jīng)想過(guò)放棄，但我沒(méi)有，因?yàn)槲蚁嘈拧皥?jiān)持就是勝利�！币郧拔覟槭裁聪胍艞壞兀吭蚴沁@樣的，我當(dāng)時(shí)正在練側(cè)手翻，當(dāng)別人都會(huì)了側(cè)手翻，我連雙手翻都摔跤，跟別人比，我可以說(shuō)是遠(yuǎn)不能及，我非常非常想放棄，媽媽看出我的心事對(duì)我說(shuō)；“加油，不要放棄。”經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摔跤，難以計(jì)數(shù)的汗水，我成功了！在舞蹈考試中，我的這個(gè)單手側(cè)翻的動(dòng)作成為了全班第一，還得了一個(gè)優(yōu)，這時(shí)我開(kāi)心的像花一樣。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，我已經(jīng)學(xué)了六年舞蹈了，它已經(jīng)成為我生命中必不可少的一部分，我喜歡它，又感謝它，是它讓我在將舞蹈學(xué)的好時(shí)有學(xué)到了一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那——就是堅(jiān)持，永不放棄，而這個(gè)優(yōu)點(diǎn)可以讓我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中幫我鏟除所有的“困難妖魔”讓我能頑強(qiáng)的成長(zhǎng)。謝謝你，我的優(yōu)點(diǎn)！
為我豎起大拇指作文13
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我超級(jí)喜歡樂(lè)器和舞蹈。最令我驕傲的就是彈古箏了。
在一年級(jí)的時(shí)候，我參加了古箏培訓(xùn)班，開(kāi)始學(xué)習(xí)彈古箏。去年七月份我還參加了“小魚(yú)兒”培訓(xùn)班的古箏表演。那時(shí)候我才學(xué)四級(jí)，演奏的曲子是《漁舟唱晚》，我還拿了個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)呢！現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)到了六級(jí)了。六級(jí)是要學(xué)變調(diào)的，有點(diǎn)難度，但我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的。我已經(jīng)學(xué)到六級(jí)的曲子《梅花三弄》了，這首曲子很好聽(tīng)的，我特喜歡。古箏老師說(shuō)按我現(xiàn)在的速度明年考七級(jí)沒(méi)問(wèn)題。其實(shí)我很認(rèn)真的，練琴時(shí)我從不受別人的影響，總能靜下心來(lái)自己彈自己的曲子。當(dāng)別人偷懶玩耍時(shí)，我還能用心地練習(xí)基本要領(lǐng)。在老師的精心輔導(dǎo)下，我已經(jīng)把所學(xué)過(guò)的每一首曲子都練得滾瓜爛熟了！我最喜歡《擠奶舞曲》了，那里面有很多搖指。我最喜歡搖指了，老師說(shuō)我搖得又快又響亮！
和其他同學(xué)比一下怎么樣？我還不錯(cuò)吧！請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
為我豎起大拇指作文14
記得那一天，我累趴下了。
事情是這樣的：那一天，我在寫(xiě)作業(yè)�！皟鹤樱^(guò)來(lái)幫我一下。”媽媽說(shuō)。我二話不說(shuō)，馬上沖下樓去。
“兒子，幫我壓一下水，媽媽要洗衣服�！�
“嗯�！闭f(shuō)完，我馬上拿起水桶壓起水來(lái)。
壓完了，“兒子，幫我拿一下老虎鉗。”我又狂奔過(guò)去，拿上老虎鉗就遞給爸爸。原來(lái)爸爸在修電線。我站在旁邊看，心在怦怦跳，怕爸爸觸電。
“兒子，幫我踩一下棉被�！痹瓉�(lái)，媽媽把一個(gè)大盆子拿來(lái)，里面放上幾床被子，再加點(diǎn)水讓我踩被子。
我馬上脫掉鞋子進(jìn)去踩。踩啊踩，終于踩好了，我腿都抽筋了。。。。。。
終于沒(méi)事干了，我一下趴倒在床上，太累了。。。。。。
等我一覺(jué)醒來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽站在我的床頭。媽媽俯下身子愛(ài)憐地摸著我的頭說(shuō)：“今天表現(xiàn)真好！”
哈哈，雖然很累，但我心里默默給自己豎起來(lái)大拇指，我還會(huì)繼續(xù)努力的！
為我豎起大拇指作文15
一天，我開(kāi)始學(xué)自行車(chē)，一個(gè)下午過(guò)去了，我累得快倒了，突然我向自己豎起了大拇指。這是為什么呢？快來(lái)找找答案吧！
那天中午，我在樓上學(xué)騎車(chē)，爸爸在后面扶車(chē)，我在前面騎車(chē)，騎了一會(huì)兒，我們就成了“移民”。我們又在小區(qū)里騎來(lái)騎去。爸爸突然放手了，我卻沒(méi)和路面在一起，而是像汽車(chē)一樣穩(wěn)穩(wěn)地騎著。突然，一個(gè)高坡出現(xiàn)了，我剛把車(chē)推上去，就想到：怎么辦？我不會(huì)上車(chē)呀！爸爸說(shuō)：“兒子，我扶你一下。”我一上車(chē)，爸爸扶了我一下，我立馬飛快地騎著。不一會(huì)兒，我騎過(guò)來(lái)問(wèn)爸爸怎么上車(chē)。爸爸說(shuō)：“蹬幾下再踩就OK了。”我一試，失敗了，第二次又失敗了……。經(jīng)過(guò)幾次嘗試，我終于成功了。
我越騎越順，汗越流越多，可曾經(jīng)撞上路的邊、拐彎也困難的我竟然成功地練出了“胡同調(diào)頭”——這一非常難的技能掌握了。
我?guī)еS多汗水，回到家中，我向自己豎起了大拇指！
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