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快與慢作文集合15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的快與慢作文,歡迎閱讀與收藏。
快與慢作文1
快和慢是一對反義詞,不可能結(jié)合,但是,我的家庭中就有一對夫妻,女的是快夫人,男的是慢先生,他們就是我的父母。
我從小就生活在這樣的環(huán)境里。每天早晨,媽媽很早就喊我起床,還一個(gè)勁地喊:“快點(diǎn),快點(diǎn),要遲到了,在慢一會(huì)兒,班主任要上門找你了!蔽译S手拉開簾子,有些生氣:“媽,外面天都還蒙蒙亮,才幾點(diǎn)啊,再睡一會(huì)兒吧!”我一把奪過被子,繼續(xù)做我的美夢,媽媽不樂意了,一下子掀開被子,撓我的'癢。我實(shí)在沒辦法,只好起床了,我在衣櫥前挑來挑去,實(shí)在是選不好了。媽媽在一旁等急了,拿起一套運(yùn)動(dòng)服扔在床上,還沒等我反應(yīng)過來,我已經(jīng)穿上了那套衣服。
我坐在餐桌前,等著媽媽的早餐,不一會(huì)兒,媽媽就端著小籠包,吐司夾蛋,五谷豆?jié){和南瓜餅走出廚房。我夾著吐司里的蛋,一口一口地品嘗著,媽媽卻已經(jīng)消滅了小籠包和南瓜餅,正在嚼著雞蛋,看我吃得那么“快”,就催我“快點(diǎn),吃那么慢,去食堂里打第二份飯,你就輪不到了?禳c(diǎn),吃快點(diǎn)!快點(diǎn),不然沒得吃!卑职珠_口了:“吃那么快,豬!催命一樣,你又不趕飛機(jī)不趕火車,吃的快有什么用,消化得了?別聽她的,細(xì)嚼慢咽,才有助于吸收!
媽媽盯著爸爸,想說什么,但是,看見爸爸那殺人的眼神,狠狠地咬了一大口吐司,我看見夾在中間的蛋噴出來膠狀蛋液,正噴在爸爸的豆?jié){里,我看,又有一場“世界”大戰(zhàn)了,我又不知道該幫哪一方,趁著上學(xué)時(shí)間快到了,我趕緊溜出家門,不管家里的餐桌上是多么“熱鬧”!
我雖然習(xí)慣了媽媽那套快速法,也習(xí)慣了爸爸那套龜速法,可我有個(gè)疑問,他們倆是如何走一起的?
快與慢作文2
城市里的車來來往往,講求快和效率,這雖是文明進(jìn)化的結(jié)果,但卻始終無法使我融入其中。
從小就是在人煙稀少的鄉(xiāng)下出生、長大,對于周圍緩慢的生活步調(diào)感到怡然自得,且時(shí)有不一樣的情感,記得隔壁家的奶奶,現(xiàn)齡早已過九十,但她腳下的“三寸金 蓮”卻還是使她走起路來婀娜多姿,頗有韻味。她的小腳兒令她的行動(dòng)有點(diǎn)緩慢,但我總覺得那雙輕點(diǎn)著地又踏著下一個(gè)步伐的動(dòng)作,仿佛蜻蜓點(diǎn)水一般充滿美感。
記得外公還在世上時(shí),他總騎著一臺黑色的腳踏車,齒輪和鏈子之間總是無法緊緊相扣,“答─答─吱─”這是外公專屬的聲音,生銹的車身和兩個(gè)泄氣的輪胎,還有一個(gè)噪門超大的車鈴。陽光之下,最耀眼的是一臺黑色的腳踏車,和一個(gè)和藹的笑容,緩慢的從田間小路回家。就是平凡的農(nóng)人,緩慢的.悠哉的令人感到不平凡,仿佛從陶淵明筆下的桃花源走出一般的充滿詩意。
就是兩個(gè)老人,他們之所以美,是因?yàn)樗麄兊膹娜莶黄,緩慢是他們的代名詞,然而他們的步調(diào)不覺得令人仿佛定格在一幅美麗的畫中嗎?偶爾的變化頻率,才會(huì)使 人有種不安全感。我終于明日為何他們的步調(diào)深深的吸引了我,是因?yàn)樵缫咽煜み@樣的安詳,凡事輕輕柔柔的,沒有爭執(zhí),沒有吆喝。這是我美麗的一段記憶。如今人事已非,隨著紅綠燈的閃爍指引,人生多了許多倒數(shù),只有加快腳步,才能及時(shí)抵達(dá),年輕該是充滿熱血斗志,但卻少了那緩慢的步伐,少了童年乘著外公緩慢的 腳踏車徜徉風(fēng)中,是我還在留戀那緩慢輕柔的美感?還是我忘不了那段我與他們互動(dòng)的回憶?輕輕柔柔的緩慢。
快與慢作文3
時(shí)而腳步匆匆,時(shí)而駐足靜候,我們有時(shí)候被要求迅速快捷,有時(shí)候被要求緩慢穩(wěn)重?炫c慢都有自己的優(yōu)勢與缺點(diǎn),但也許慢下來,會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中那些未曾留意的美好。
隨著城市的發(fā)展,現(xiàn)如今有了“快遞”“快餐”等“快服務(wù)”,快在生活中已經(jīng)成了一種習(xí)慣。
人們每天的生活節(jié)奏也是快的,路上的行人總是腳步匆匆。依舊記得一次放學(xué),同學(xué)邀我去她家玩,而我因?yàn)橐鲎鳂I(yè)而拒絕了她的邀請,就這樣,我步履匆匆地趕回家,日復(fù)一日。直到一次我考試發(fā)揮失常,低落的心情讓我放慢了腳步,也正是那時(shí),我才發(fā)現(xiàn),這條走過千百遍的路,竟是那么的陌生,好多東西似新添的,我好像每天都在走著同一條陌生的路,而那天我慢慢地走,著看那些行人和車子,一個(gè)又一個(gè)將我落下,竟覺得是我格格不入他們的世界只有快。
人們常說“最美的風(fēng)景在路上”,所以我很喜歡坐火車出行記憶中的火車,速度很慢,總是走得從容自在,我便可以自由自在地欣賞一路美景。記得第一次坐火車,我興奮了很久,坐在臥鋪上,聽著火車“哐當(dāng)哐當(dāng)”的聲音,又有沿途的美景陪伴,何樂而不為?緩慢的.旅程,讓我忘記了此行的目的地,快樂地陶醉在自然景色中。我享受著這種“慢”,火車從容“行走”,我不僅可以欣賞美景,還擁有了了充裕的時(shí)光捧起書本安閑閱讀讀書似一種宣泄,一種將情感毫無保留地給予書籍的體驗(yàn)。要像這樣慢慢走下去,那便是愁也坦然,笑也暢快。
快與慢都是一種境界,各有各的優(yōu)點(diǎn)。然而在我眼中,凡事往往只有慢慢等待過后,方才是真正的綻放。所以,愿我們都被贈(zèng)予足夠的時(shí)間,慢慢成長,慢慢地,才能真正感受這個(gè)美好而快樂的世界。
慢慢行,讓世界的美落在你的腳下,灑在你的眼里。
快與慢作文4
我的家有許多故事,上周六這件事讓我給父母取了兩個(gè)好聽的名字——快夫人與慢先生。
由于快過年了,“快夫人”覺得家中如此亂,該整理一下了,便把“慢先生”和我叫了過來,給我們每人分配了任務(wù):“慢先生”打掃客廳的衛(wèi)生,我打掃廚房,“快夫人”自己打掃臥室。不一會(huì)兒,我們就開工了。
“快夫人”一會(huì)兒擦窗,一會(huì)兒拖地,一會(huì)兒疊被子衣服,動(dòng)作飛快,一下子就干完了。然后“快夫人”風(fēng)風(fēng)火火地跑到客廳,想來幫“慢先生”干一些活兒?墒,一看“慢先生”才把電視機(jī)擦了一半,便火冒三丈起來,一邊幫“慢先生”干活兒,嘴里還一個(gè)勁地埋怨道:“慢死了,慢死了。今后再也不找你幫忙干活了!薄奥壬焙孟褚痪湓捯矝]聽進(jìn)去,繼續(xù)自顧自地擦電視機(jī)。
“啊——!”隨著“快夫人”的一聲尖叫,我急忙回過頭去!拔摇业慕渲覆灰娏!”“快夫人”慌忙地說。話音剛落,“快夫人”沖進(jìn)房間,把剛疊好的`被子都翻了出來,把掃除的垃圾也找了個(gè)遍?蛇是沒見戒指的蹤影。正當(dāng)“快夫人”垂頭喪氣地走進(jìn)客廳時(shí),看到“慢先生”還在擦他的電視機(jī)!翱旆蛉恕被鹩稚蟻砹:“死鬼!都這個(gè)時(shí)候了,你還有心思擦電視機(jī)呀!快幫我找戒指!”
“不急,慢慢來!闭f罷“慢先生”走進(jìn)臥室,問“快夫人”剛才都做了哪些事!皰叩、擦窗、疊被子……”“快夫人”一口氣報(bào)了十幾樣活。
“慢先生”在窗臺前看了一下,這里沒有戒指,又來到柜子旁,把里面被子拿出來,慢慢地打開仔細(xì)地看了看,一枚亮晶晶的戒指正靜靜地躺在被子里。
“快夫人”急忙拿起戒指。這時(shí),“慢先生”微笑著在“快夫人”耳邊說了一句:“慢——也有慢的好處吧?”
快與慢作文5
如果你想快一點(diǎn)成明,那么就得慢點(diǎn)睡覺;如果你想快點(diǎn)長智,那么就得慢點(diǎn)驕傲;如果你想慢點(diǎn)老化,那么就得快點(diǎn)學(xué)習(xí);如果你想慢點(diǎn)淘汰,那么就得快點(diǎn)邁步。
進(jìn)步與淘汰是一對相反意思的詞,也許只有這樣,他們才可以分別掌握快與慢。只有你不斷的努力,不斷的進(jìn)步,才能追趕這個(gè)時(shí)代的腳步,如果你放棄一切,停止進(jìn)步,安于現(xiàn)狀,那對不起,對于這個(gè)不斷進(jìn)步的時(shí)代,只能面對淘汰。朱軍姐姐在離開主持人行業(yè)的開始說了一句話:“我不是主動(dòng)離開,而是被淘汰了!彼匀绻阆肼c(diǎn)淘汰,那么就得快點(diǎn)進(jìn)步!
學(xué)習(xí)和老化看似是沒有關(guān)系的兩個(gè)詞,但卻蘊(yùn)含了豐富的聯(lián)系與含義,有一句老話說道:活到老,學(xué)到老。都說學(xué)習(xí)是永無止境的,我曾經(jīng)讀到一篇文章:我國一名高校的名師章杰教授,學(xué)識之淵博,治學(xué)之嚴(yán)謹(jǐn),無人無不為人稱道。他上學(xué)的小孫子回到家中,就問了他幾個(gè)問題:“床前明月光這里的床是什么意思?中國的版圖有多大像什么形狀?”可是偏偏學(xué)識淵博的`章杰教授,卻每次都獲得了零分。于是他感覺愧疚。因此他給學(xué)生們做講演的時(shí)候提到了這件事,于是他對學(xué)生說:“活到老學(xué)到老,還有三中沒有學(xué)到,我不敢茍且,我這兩次得零分都栽在了常識性的問題上,說明這句話不太明確。應(yīng)該改為活到老,學(xué)到老,還沒學(xué)到九牛之一毛!边@也許是迄今為止對學(xué)無止境最好的解釋吧。學(xué)習(xí)是一個(gè)動(dòng)腦子的環(huán)節(jié),只有讓你的腦子運(yùn)用起來,不讓它老化,不讓它生銹,如果你不用它讓它停止工作,那么你和死人又有什么兩樣呢,所以如果你想慢點(diǎn)老化,那么就得快點(diǎn)學(xué)習(xí)!
因此請你掌握好快與慢的關(guān)系,讓一些無關(guān)緊要的事情慢下來,快一點(diǎn),提高你所需要的一切。
快與慢作文6
外面的天陰沉沉的,就如我現(xiàn)在的心情一樣,郁悶周末的時(shí)間為什么總是這么慢,我坐在桌前一邊寫著作業(yè)一邊想著,每天和每天的時(shí)間是不是不一樣?此時(shí),我有這樣的.疑問?
今日如往常一樣當(dāng)我坐在桌前,準(zhǔn)備開始寫作業(yè)時(shí),忽然想起我表姐發(fā)過的一條微博:“晴朗的天空中掛著明媚的太陽,爆曬著寫作業(yè)的我的脊背,心情確是無奈的!边@時(shí)媽媽走過來,我連忙寫起作業(yè)來。耳邊傳來筆尖“沙沙”的聲音,心里想著表姐微博語中之意,就如此時(shí)我的心情,而我抱怨的是時(shí)間為什么這么慢?
在校時(shí),當(dāng)下課鈴聲響起,老師從教室里走出來,樓道內(nèi)便傳來嘻嘻哈哈的打鬧聲。而我也與同學(xué)們一起玩耍。很快,上課鈴聲響起,我的心情瞬間變得嚴(yán)肅,這時(shí)又在念叨時(shí)間怎么過得這么快,時(shí)間像流水般刷刷的就過去了;但有時(shí)候,時(shí)間就像蝸牛一樣,真有種度日如年的感覺,也許,生活就是這樣矛盾永遠(yuǎn)理不清頭緒。
無意中,我又在一本書中找到了答案,我是這樣理解的:如果生活有趣,學(xué)習(xí)緊張時(shí),人就會(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺,覺得時(shí)間過得很快;如果生活無趣,學(xué)習(xí)松懈,人就會(huì)產(chǎn)生另一種錯(cuò)覺,覺得時(shí)間過得很慢。其實(shí)時(shí)間在每一天都是一樣的。
當(dāng)我明白這個(gè)道理后,我決定要改變自己對學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度——快樂是一天,不快樂也是一天。所以我要快樂學(xué)習(xí),快樂生活,快樂長大。
快與慢作文7
這個(gè)暑假讀書活動(dòng),我讀了《快兔子和慢蝸!愤@個(gè)故事,故事中講到:自從兔子賽跑輸給烏龜以后,心里一直很不服氣。它想,我明明跑得比烏龜快很多,怎么打個(gè)盹的功夫?yàn)觚斁团艿浇K點(diǎn)呢?
有一天,在森林的草地上,快兔子在奚落慢蝸牛。動(dòng)物們也來圍觀,慢蝸牛半天才說:“你不能嘲笑我!眹^的動(dòng)物們也說慢蝸牛跑得慢。
后來,快兔子說要和慢蝸牛比賽。還說自己一定會(huì)贏,但是慢蝸牛卻笑笑說:“快兔子,你是比我快,可我比你慢呀!我們比一下誰更慢!
森林里一場激動(dòng)人心的比賽即將開始。這場比賽不是比快而是比慢,動(dòng)物們喊了口令:“開始——走!”比賽開始了,當(dāng)然慢蝸牛還在慢慢的爬著,快兔子知道只要他邁步就超過慢蝸牛?焱米由嫡局粍(dòng)。動(dòng)物們說這不能算比賽,快兔子不管怎么樣都還是比慢蝸?,還時(shí)常差點(diǎn)兒摔倒。時(shí)間一分一秒的過去了,動(dòng)物們都覺得沒意思走了。
草地上只有快兔子和慢蝸牛。忽然,下雨了,濕漉漉的快兔子忍不住了,大叫到:“我不比了!”后就頭也不回地跑了。
慢蝸牛繼續(xù)前進(jìn),在途中他看見雨中的景象那么美,它感到快活極了。慢蝸牛在最后的'關(guān)頭贏了。但這時(shí),快兔子早已沒了身影。
這個(gè)故事給我的啟示:慢蝸牛用自己的機(jī)智和堅(jiān)持不懈的精神戰(zhàn)勝了驕傲自大的快兔子。它這種不慌不忙積極向上的精神值得我學(xué)習(xí),在今后的學(xué)習(xí)中,特別是在做作業(yè)要認(rèn)真讀題,認(rèn)真思考問題,不慌不忙把作業(yè)做好。
快與慢作文8
快速向前,一切美好消逝在身后;慢步欣賞,留一顆心結(jié)自己,一切美好銘記于心。
每個(gè)人不過是人生過客,短短數(shù)十載,又何需來也匆匆,去也匆匆?太過匆忙的步伐只會(huì)令你失去很多,不妨放慢腳步,甚至停一停,坐下來,同身邊的親人,朋友一起漫談,品味人生的真諦。
和珅人人皆知。他的一生總在“忙碌”著,不停地追逐名利、金錢,快速前進(jìn)的步伐未曾停過,然而,他卻是孤獨(dú)空虛的`,他沒有推心置腹的朋友,沒有真情至善的親情……都是由于他過于匆忙和快速,無視身旁的一切,一生辛苦追逐,卻換來后人的唾棄,千古的罪名。一味地向前,快速向前,有時(shí)會(huì)使你失去一切。囫圇吞棗,我們不會(huì)有所收獲;含英咀華,卻使我們大受禆益。
總是求快,冷卻了人與人之間的熱情,稀釋了多少人間的溫馨。親情也需我們慢慢品味。
小時(shí)候,路口有條小溝,那時(shí)的我是可以躍過去的,但每次哥哥總會(huì)蹲下來背我。我并不拒絕,哥哥背著我,慢慢地跨過小溝。經(jīng)過小溝時(shí),我都會(huì)放慢腳步,然后哥穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)谋成衔摇?/p>
這就是親情,包含著哥哥對小妹的疼愛,小妹對哥哥的信賴。
假如,每次我都快步走在哥哥前頭,而躍過小溝,也就沒有機(jī)會(huì)體會(huì)到哥哥對我的疼愛。慢慢地體會(huì)那是一種享受。追蹤著鹿的人是看不見山的,不停地追逐的人是漠視一切的。
我們都需要停一停,無論你是多么的匆忙,注意身邊曾經(jīng)漠視的一切,你將會(huì)發(fā)現(xiàn),原來天如此蔚藍(lán),樹木如此蒼綠,父母已如此憔悴……
匆匆一生,你將后悔自己:什么也未曾帶走,什么也未曾留下。生活需要快和慢相益結(jié)合,人生更是如此。
快與慢作文9
你的生活中或許已被快給圍攻,也許你也已經(jīng)習(xí)慣了,但我想說的是,讓自己放松一天,來欣賞著世上的靚麗繁華。
現(xiàn)在,任何東西都快,比如:快遞、快餐、快照、快洗、如此多快,怎么會(huì)沒人思考到慢?大城市快速的生活,難道不空虛嗎?如果有人問,你這么忙,在干什么!你一定呆若木雞,第一反應(yīng),開會(huì)、做報(bào)告、管理金額,這無非只是工作需求,可是你連觀察大自大自然的時(shí)間都沒有。
你,要慢慢來!
慢是什么?
我想,慢應(yīng)是一種從容,放松的心境,寧靜的公園,是否有人在走路?那路平整、柔軟,偶爾傳來悠閑的歌曲,沉穩(wěn)悠長,給人無限的遐想。蟲鳴聲,黃昏下,有一絲輕柔的風(fēng)從臉上滑過,原本狂躁的心瞬間平靜下來。過了許久,天地沉默,我從幻想中回來,拿出手機(jī),一看已過半小時(shí)。雖已要回家吃飯,但我絲毫不慌張,慢慢地往回走,眼往下一看,一群尋食的.螞蟻準(zhǔn)備回家。我蹲下細(xì)細(xì)的觀察,看完,起身,又慢悠悠走了。在那個(gè)足球場里,有人在比賽,他們在進(jìn)球中感到快樂,在漫長的休息后,不緊不慢地又開始了。
最愛,還是在夕陽西沉?xí)r,拿起家里的樂高拼起來,端一杯水,放在旁邊,鉆進(jìn)玩具室,一呆就是一晚。終于找到零件,便慢慢悠悠地拿起水,喝一小口,嗯,冰水怎么變溫的了?一點(diǎn)也不冰。照圖紙上拿起零件,看一下圖紙,從中找到第一要用的,再找第2個(gè)拼起來,就這樣,很快就拼完了。拼累了,兩三步走到房間,脫掉睡衣,往床上一躺,蓋上被子,嗯,舒服。
這世上,快的節(jié)奏沒有任何錯(cuò),可是,你可以讓自己放松一天,來觀賞世界,這比你天天在辦公室看計(jì)劃書好多了,也許,你會(huì)看到與自己想象的不一樣呢,請,慢下來,用心觀察世界,會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是很美的。
快與慢作文10
我們的生活已經(jīng)充滿“快”了,比如每天必須很快地吃早飯,又飛快地跑去學(xué)校,接著又要整理書包,然后晨讀。事情一件接著一件,說好聽點(diǎn),那就是讓我們不開小差,說難聽點(diǎn),那簡直是狂風(fēng)暴雨般的打擊!所以大家要讓生活“慢”下來、放松下來!坝賱t不達(dá)”、“心急吃不了熱豆腐”這不都是古人對“快”的差評嗎?讓生活慢下來吧!
但是,你可能會(huì)問:“慢是什么?”
那我告訴你,“慢”包括了一切輕松、悠閑的事情。從我的理解上,“慢”就能使你開心,“慢”就能使你舒適,“慢”就能使你放松,“慢”就能使你自由!
就像有一天,我們一家三口去公園野炊。我背上包,里面放滿了食物和書本,我的手里還拿了一個(gè)烤架,那是為了燒烤用的。我爸則拿了一個(gè)帳篷,那是為了露營用的`。我媽還拿了一個(gè)吊床,那是為了悠閑用的?礃幼尤齻(gè)人的負(fù)重量還是我最大呀!
我們到了公園,架好烤架,放上食物,有香腸、芝心年糕、熱狗。
我很無聊,便躺在草地上,只見幾片落葉從銀杏樹上掉下來,猶如翩翩起舞的蝴蝶。有幾片還落在我身上,好像在跟我玩耍。到了吃飯點(diǎn),我津津有味地吃著,接著,我又饒有興致地玩了一會(huì)兒,依依不舍地回家了。
“快”,雖然能讓效率變高,但“慢”卻能讓生活更有意義!
快與慢作文11
一切都在提速的快時(shí)代,慢生活似乎成了一種懷戀、向往,一種奢侈、苛求。但如果用心營造、傾心感悟,慢,并非只在逝去的從前,或是在遙遠(yuǎn)的未來,就在經(jīng)歷的現(xiàn)在,亦可輕易樂享。
此前,除了喝午茶這些零星的文字,我對廣州的慢生活并無切身體會(huì)。直到身處廣州,才發(fā)現(xiàn),除了喝午茶,這里的人們也有喝早茶的習(xí)慣。
前不久去廣州,當(dāng)?shù)氐呐笥炎屛視诚砹艘淮翁貏e的早茶時(shí)光。據(jù)朋友介紹,凡是有些名氣的茶餐廳,早茶時(shí)段幾乎座無虛席。這里的早茶一般要喝上一兩個(gè)小時(shí),如果用“一日之計(jì)在于晨”這句話來衡量,簡直太奢侈了。不過,這或許也是羊城慢生活最真實(shí)的體現(xiàn)。
早上7點(diǎn),我和朋友來到一家茶餐廳。尋思片刻,我們要了壺菊花茶,首先端上桌的是一套茶具,服務(wù)員隨后支起茶壺,點(diǎn)燃酒精燈。行云流水般流暢而優(yōu)美的動(dòng)作讓我將茶藝與美聯(lián)系起來。環(huán)顧四周,周邊的食客將茶杯輕輕托起送至嘴邊,看不出絲毫急促。
當(dāng)服務(wù)員把香甜可口的奶黃包、富有彈性的牛河粉等美食端上桌時(shí),朋友說:我們慢慢吃,慢慢品味,這樣的慢餐可以品出別樣的人生意境。于是我一改平日旅游時(shí)“風(fēng)卷殘?jiān)啤钡目焖俪燥埛绞,心里也不再焦急地盼著下一個(gè)去處,就讓時(shí)光順其自然小橋流水般的愜意流轉(zhuǎn),靜下心來去體驗(yàn)?zāi)欠菝利惾缢箽q月靜好的安逸曠達(dá)。
早茶,一次身臨其境的`慢生活體驗(yàn)。
除了早茶習(xí)俗,羊城的慢生活還體現(xiàn)在當(dāng)?shù)厝苏f話的語氣上。善于學(xué)習(xí)的廣東人講的是粵語,語速平緩、語調(diào)平和,在句子結(jié)尾還時(shí)常帶有“哦、啊”之類的尾音。仔細(xì)聽來,有種娓娓道來的親切感。我從中體會(huì)到,平緩的語氣不僅彰顯了城市文明,也是其慢生活的一個(gè)縮影。
快與慢作文12
大千世界,無奇不有。世界上有很多人成為極大的反差。胖的、瘦的,高的、矮的',活潑的、憂郁的,等等,在我們家也有一對這樣的“組合”。
爺爺是一個(gè)不折不扣的慢子,慢到讓人無語,比蝸牛還蝸牛,但是他的慢僅僅局限在動(dòng)作上,走路慢,但這也已經(jīng)讓我崩潰了。而我是一個(gè)快子,比較不滿部分慢子的行為,做事脫脫拉拉,慢吞吞的,不知道今日事今日畢。
有一回,我、爺爺奶奶、妹妹一起去爬山,我和妹妹走在最前面,爺爺奶奶因?yàn)樾袆?dòng)不便走在后面。天氣十分晴朗,我和妹妹開足馬力準(zhǔn)備一口氣爬到了半山腰,我對奶奶說:“我們在半山腰等你們!焙貌蝗菀着赖搅税肷窖鼫(zhǔn)備休息一下等等爺爺奶奶。過了一會(huì)兒,只見奶奶自己上來了。我問:“奶奶,爺爺呢?”“他說叫我們先走,他慢慢爬!”吃了一些零食以后,便繼續(xù)向上爬。爬到山頂準(zhǔn)備返航時(shí)還不見爺爺?shù)嫩櫽。于是,我們趕緊下山尋找爺爺,終于在半山腰找到了爺爺,過了這么久,爺爺居然才爬到這?我這個(gè)急性子有點(diǎn)受不了,自己先回家了。
回到家里,我開始翻冰箱找吃的,因?yàn)椤I!當(dāng)我把冰箱里的東西吃了個(gè)精光時(shí),爺爺、妹妹、奶奶回來了。妹妹嚷著要吃飯,可是冰箱里能吃的已經(jīng)被我吃完了,爺爺只好重煮飯。大約過了“幾個(gè)世紀(jì)”吧,爺爺終于把飯做好了,可是妹妹呢?已經(jīng)呼呼大睡了。
相比之下,我覺得簡直是火箭的速度。每次考試,我都會(huì)迅速的寫完試卷,粗略的檢查一遍,然后交卷子,但就是因?yàn)檫@一點(diǎn)導(dǎo)致我每次考得分?jǐn)?shù)都不高,痛心!
快子有快子的好處,慢子有慢子的優(yōu)點(diǎn),但我個(gè)人覺得,不快不慢是最好的。
快與慢作文13
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我雖然很努力并且付出不少的辛苦,可不知為什么,每到考試,我的成績總不盡如人意,漸漸地我覺得我腦筋太笨,甚至懷疑我的腦細(xì)胞都是直的。要不,為什么在思考問題時(shí)總轉(zhuǎn)不過彎來呢?
雖然父母和老師都說我腦子不笨,但我總認(rèn)為那是他們鼓勵(lì)我,讓我有一顆上進(jìn)心,不對學(xué)習(xí)失掉信心,但不管怎樣,我總懷疑自己是一個(gè)笨學(xué)生,甚至是不可救藥的。我在一本書上看到,人們在一些平常的`事情中,可能有快腦子與慢腦子之分,快腦子就是腦核心表面十分柔軟,富有光澤,像是開得非常鮮艷的花朵。而慢腦子的腦核心則表面十分堅(jiān)硬,而且粗糙,用手一摸冰涼冰涼的。在我看來,我就是屬于后者,因此,我學(xué)習(xí)加倍努力,以縮短和其他同學(xué)的差距。但在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我徹底改變了對自己的看法。
那是一次數(shù)學(xué)小考,老師出了幾道附加題,我原以為這又是一場磨難,誰知這幾道附加題的類型我平時(shí)都見過,我竟然都做對了。這令我十分意外,也十分高興,我忽然覺得我的腦核心不再是冰涼的了,而是一朵十分美麗的鮮花。這件事過去以后,我改變了快腦子與慢腦子的看法。
因?yàn)槲颐靼琢艘粋(gè)道理:世界上根本沒有快腦子與慢腦子之分,只有勤奮與懶惰之分,快腦子是靠自己的努力,長時(shí)間的知識積累所表現(xiàn)出來的實(shí)力,即使真有慢腦子,只要靠自己的努力,長時(shí)間的知識積累,什么事情都能做到。這可能就是勤能補(bǔ)拙的道理吧!
快與慢作文14
我們被奔騰的激流沖蕩著,心知下一場猝不及防的激流即將到來,我們作著奮力的抗?fàn)。我們知道,還不可以放棄,跳上岸就意味著所有的努力付諸東流。我們只有要求自己毫不懈怠,奮力穿過洪流。
咬緊牙關(guān),一心向前,滿懷對前方的無限期待,任汗水肆意揮灑,心中的信念也不能丟掉。
我一直在通往前方的征程中。初中時(shí),我們都是走讀生,誰也不知道誰晚上熬到午夜或是凌晨時(shí)分,第二天還個(gè)個(gè)說著自己每天晚上從不做作業(yè),看小說看到九點(diǎn)就睡覺。高中以后,我們開始混熟,在各種考試和堆得如山的作業(yè)中掙扎。
身處繁華紛擾之中,一味身向快,未免身心俱疲,于是,渴望有一份舒緩的心情來面對煩躁。希望自己的內(nèi)心舒緩如瓦爾登湖畔平靜的`湖面,更希望自己有蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬”的通達(dá),或者如陶淵明幽菊般遺世獨(dú)立。
心向慢,一任思緒飛揚(yáng),暢游內(nèi)心的理想國度。在冷冷月光下,潺潺流水邊,通過木雕的窗欞望見柳梢頭的那彎弦月。月光照在田野里,或許有位父親挑著一擔(dān)水走在前面,兒子走在父親身后,吱呀的聲響融合在夏蟲的聲中;蚴锹皆谔镆伴g,融入一望無垠的油菜花田中,呼吸著泥土的芬芳,輕聲哼著歌;蚴窃诜褐阍婍嵉臅,品讀江南,幻想著走在水邊,濺起的水花打濕了衣衫。泛舟于古橋之下,感受著“春水碧于天,畫船聽雨眠”的美麗與惆悵,在空煙雨中漫步。
終有一天,我們會(huì)抵達(dá)彼岸,回頭看那翻騰的浪花,閃著耀眼的光。
那時(shí),海闊天空,心也如海風(fēng)一般輕盈。
快與慢作文15
聽說松江建造了一座高鐵站,列車能直達(dá)杭州。媽媽說:“高鐵可快了,聽說只要半個(gè)小時(shí)就能到達(dá)杭州!薄笆菃?”我將信將疑,心想:“松江離杭州這么遠(yuǎn),怎么可能只有半小時(shí)?”
我們驅(qū)車來到高鐵站,耐心地等待列車的到來。
不一會(huì)兒傳來一陣巨響,一列高鐵風(fēng)馳電掣般地駛來,它臥在鐵軌上,聲音震耳欲聾,像是巨型卡車駛過。我馬上捂住耳朵,向高鐵駛來的方向望去。列車很長,像一條巨龍一樣。媽媽說這就是高鐵,我心想:高鐵的速度是很快,可是聲音太響了,如果上了列車,一定不能安心休息。
但是我想錯(cuò)了。上了列車就不一樣了,里面舒適干凈,外面的動(dòng)靜一點(diǎn)也聽不見,就連高鐵本身開動(dòng)的聲音也聽不見。我可以在高鐵里吃東西、看書、休息,真舒服呀!我忍不住大聲贊嘆:“現(xiàn)在的交通真發(fā)達(dá)!”
很快就到了杭州。我們來到西湖邊,欣賞西湖美景。一切就如課文中講述的一樣:西湖水平如鏡,猶如一面巨大的銀鏡。一只只水鳥掠過湖面?催h(yuǎn)處的.山,層層疊疊,連綿起伏。
我們來到白堤上,桃紅柳綠,百花爭艷。而蘇堤呢?便是綠樹成蔭,鳥語花香。漫步在西湖邊,我不由想起了“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的詩句,不禁感慨萬千,大聲贊嘆道:“大自然真美!”
我在“快”與“慢”中穿行:飛速的列車將我載到我想去的地方,悠閑地享受著大自然的美景,我的生活充滿了幸福和快樂。
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