部門管理策劃書

　　不經意間，一段時間的工作已經結束了，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，是不是要好好寫一份策劃書了。那么策劃書有什么格式呢？下面是小編收集整理的部門管理策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、管理項目

　　管理項目共6項：團隊意識、衛(wèi)生保潔、安全文明、惜物節(jié)能、文化特色。

　　二、考核權重：

　　團隊意識檢查主要包涵課堂、課間、路隊、課間體操與眼保健操、各項活動中班級團隊表現(xiàn)。（每日考核）

　　衛(wèi)生保潔包括室內生、室外衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、共眾場合衛(wèi)生。（每日考核）

　　安全文明包括學生在校內外安全文明禮儀行為。（定期檢查）

　　惜物節(jié)能包括班級桌、凳、電教設備、班級公共財物、學校公共場所物品的愛護惜珍，對學校水電等能源的.節(jié)約等。（定期考核）

　　文化特色包括班級制度、班級活動、班風、學風的建設及成效等。（定期考核）

　　三、組織實施：

　　學校成立以“小紅帽”校園文明監(jiān)督員為主體的日常管理小組。

　　日常管理小組組長：鄧子超

　　日常管理小組學生成員：（見附表1）

　　日常管理小組，負責對全體學生及各班級的日常管理與監(jiān)督，并以《考核方案實施細則》為依據，每天對各班級的考核內容進行評分，第二天早晨7：40之前，將評分結果公布于全校師生。

　　每周對實際檢查項目匯總各班成績，以年級組為單位（總分低于90分不參與評比），第一名獲得班級管理流動紅旗。流動紅旗每周一升國旗時發(fā)放。獲獎情況，每月一總結，并依據班級獲獎次數(shù)及人數(shù)，給與每人一元的班主任管理基金，予以獎勵。

　　評分細則：（見附表2）

　　四、管理與使用：

　　每學年對全部考核內容進行綜合評定，以年級為單位，總分第一的由學校統(tǒng)一頒發(fā)“優(yōu)秀班級”獎狀。“優(yōu)秀班級”的班主任學校授予“優(yōu)秀班主任”稱號并給予一定的物質獎勵。獲得“優(yōu)秀班級”的班級，該班年度“三好學生”評比的比例較其它班高出5%的比例，優(yōu)秀干部名額較其它班多出1個名額。

　　考評細則：（見附表3）

　　五、使用時間：

　　20xx年2月25日~20xx年7月5日。

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