學(xué)習(xí)的作文合集15篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)的作文1
嗨！大家好，我叫xxx，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，雖不出眾，但我很欣賞我自己！
在學(xué)校里，我是個(gè)乖乖女，學(xué)習(xí)成績(jī)也很不錯(cuò)，比較擅長(zhǎng)英語(yǔ)。當(dāng)然在其他方面我也很注重培養(yǎng)自己，立志成為一名德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。我的性格有點(diǎn)倔強(qiáng)，在某些事情上，我會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)．
在家里，我非常聽(tīng)話(huà)，經(jīng)常做一些力所能及的事。我也是家里有名的“書(shū)呆子”，就連上廁所也不忘掉捎上書(shū)本，像《格林童話(huà)》，《小學(xué)生作文》我都喜歡看。我覺(jué)得看書(shū)是一種享受，是一件快樂(lè)的事。平時(shí)我還喜歡制作一些小東西，例如模型飛機(jī)、船等，都是廢物利用，既環(huán)保，又有趣。
看了我的自我介紹，你們一定對(duì)我有所了解了吧！希望大家能喜歡我，和我交朋友。
學(xué)習(xí)的作文2
一個(gè)星期六的中午，我試著煎一個(gè)雞蛋。
我學(xué)著媽媽的樣子，從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，走進(jìn)廚房——然后拿起一個(gè)瓷碗，把雞蛋敲進(jìn)碗里，接著，把看似蜂蜜的食用油倒一些在鍋里，等鍋熱一會(huì)兒后，就把雞蛋倒進(jìn)去。噼里啪啦，噼里啪啦，油和雞蛋馬上陷入了激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，我快速地用鍋鏟把雞蛋鏟到剛才用的那個(gè)瓷碗，把剛才沒(méi)有倒完的蛋汁吸到雞蛋上，這才不會(huì)浪費(fèi)嘛。
現(xiàn)在，用鍋鏟把雞蛋翻一下，雞蛋就不會(huì)燒焦，等雞蛋微熟時(shí)，再用鍋鏟把它切成幾小塊，在上面撒點(diǎn)兒鹽，繼續(xù)翻炒。
好嘍，一盤(pán)色、香、味俱全的煎雞蛋新鮮出爐啦！
哼，煎雞蛋這樣的小事可難不倒我，等我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)把世界上最最好吃的菜式都學(xué)會(huì)！
學(xué)習(xí)的作文3
每個(gè)星期六下午我都要去諸暨補(bǔ)課，補(bǔ)得是英語(yǔ)在那里上課給了我許多的快樂(lè)，每次上課的過(guò)程中還可以一邊學(xué)習(xí)英語(yǔ)一邊玩游戲，游戲玩的都是英語(yǔ)游戲，非常的有趣，在那里上課好多同學(xué)都覺(jué)得在那里上課很有趣還有外教來(lái)上，外教就是別的國(guó)家來(lái)的老師，幾個(gè)星期在上一節(jié)，我們補(bǔ)課是在下午的，只有三節(jié)課，可是在那里上的每一節(jié)都很快樂(lè)的。
記得有一次，有一個(gè)英國(guó)的外教來(lái)交了我們一堂課，那個(gè)外叫特別搞笑，所以上他的外教課也非�？鞓�(lè)，非常的高興，我們還玩了殺人游戲和木頭人的游戲，殺人就是老師用手碰到一個(gè)人的頭要?jiǎng)e人來(lái)猜，這就是殺人游戲，木頭人我們一邊念英語(yǔ)一邊擺各種姿勢(shì)，當(dāng)老師說(shuō)：“停的時(shí)候�！蔽覀兙筒荒軇�(dòng)了，老師又用各種姿勢(shì)來(lái)逗笑我們，我們就在心里說(shuō)就是不笑可老師總是能找出三個(gè)，找到三個(gè)就可以動(dòng)了，然后要他們表演，一般都是男生，而且都是說(shuō)英語(yǔ)的。
原來(lái)學(xué)英語(yǔ)可以這么快樂(lè)。
學(xué)習(xí)的作文4
今天，我學(xué)習(xí)了《一本男孩子必讀的書(shū)》這篇課文。這里魯濱遜是一個(gè)總要人物，他在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活了28年，之后，又從新回到自己的家。這篇文章里，還講了魯濱遜是怎樣生活的。他搭起帳篷，作為棲身之處，靠船上剩下的食物來(lái)生活，捕捉并馴養(yǎng)山羊作為肉食的來(lái)源，他還救了一個(gè)俘虜，成了他終生的仆人。在這里，我覺(jué)得28年，他很難度過(guò)，如果碰到該怎么辦?但他很堅(jiān)強(qiáng)，頑強(qiáng)的活下來(lái)了下來(lái)。
我還記得有一次，我剛放學(xué)回到家，就看到了門(mén)口放了一張紙條，上面寫(xiě)著：“今天晚上，爸爸和媽媽不能回來(lái)了，你自己睡�！蔽翌D時(shí)一驚，面無(wú)表情的走進(jìn)屋里，想：先去炒一個(gè)雞蛋吧。我準(zhǔn)備好了雞蛋和盤(pán)子，拿起雞蛋，在盤(pán)子上一磕，用力過(guò)猛，雞蛋全流在了地上，我不甘示弱，又開(kāi)始做，一次，兩次，最后終于把雞蛋炒好了，雖然有一些不好吃，但在我心中，確是”偉大的杰作”。
我要學(xué)習(xí)魯濱遜，提高我的獨(dú)立生活能力！
學(xué)習(xí)的作文5
也許在很多學(xué)生的眼中，學(xué)習(xí)是一件十分痛苦的事情，可是在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是一件十分快樂(lè)的事情。
在上課的時(shí)候，聽(tīng)老師講課，記了滿(mǎn)滿(mǎn)的一本又一本的筆記，看著這些本子，我的心里充滿(mǎn)了成就感；
在課堂結(jié)束之后，我運(yùn)用老師講授的知識(shí)，解出來(lái)一道又一道的難題，心里充滿(mǎn)的成就感。在這些快樂(lè)的循環(huán)中，我慢慢的將學(xué)習(xí)當(dāng)作是自己的一種樂(lè)趣，一種放松的形式，所以，在課間，其他的同學(xué)都睡覺(jué)或者是玩耍的時(shí)候，我都會(huì)拿出自己記英語(yǔ)單詞的小本子，背上一兩個(gè)單詞，作為放松。
所以，我十分喜歡學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文6
一天，天氣格外晴朗，我?guī)蛬寢尭杉覄?wù)活。我們先掛窗簾，我扶著媽媽?zhuān)聥寢屗は氯�。接著，我們又擦玻璃，媽媽站在叉梯上，我也去幫忙，站在叉梯上幫媽媽擦玻璃，媽媽說(shuō)：“叉梯經(jīng)受不住，快點(diǎn)下去！”我說(shuō)：“能經(jīng)受得住，你重六十千克，我重四十一千克，合起來(lái)是一百零一千克，而叉梯的載重量是一百五十千克，一百零一千克小于一百五十千克，所以我能上去�！眿寢屬澰S地說(shuō)：“看來(lái)你數(shù)學(xué)學(xué)的真不錯(cuò)嘛！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里像吃了蜜一樣甜。我又接著擦起玻璃來(lái)，不一會(huì)兒就把玻璃擦得干干凈凈，看起來(lái)像沒(méi)有東西一樣。讓人看著心情真舒暢！
我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)的用處可真大呀！
學(xué)習(xí)的作文7
我盼了好久終于可以游泳了。
一路上，我興奮得手舞足蹈。一到游泳館，我就立刻走進(jìn)更衣室開(kāi)始換衣服，一換好衣服我就迫不及待地跑向游泳池，爸爸、媽媽和哥哥也陸續(xù)跳了下來(lái)。
爸爸下水之后就悄悄地游到我身邊，用腳勾住我的腿彎，我的腿一彎，險(xiǎn)些就喝了幾口水，爸爸這下可把我打了個(gè)措手不及。
我開(kāi)始學(xué)游泳了。爸爸讓我趴在游泳圈上先學(xué)會(huì)游泳的動(dòng)作。我先將五指并攏，胳膊前后劃動(dòng)，腳也自然地上下擺動(dòng)，我的身體就在水面上慢慢滑動(dòng)起來(lái)······爸爸見(jiàn)我練得差不多了，便把我放到水里，可我馬上就不行了，總往下沉。但在爸爸的指導(dǎo)下，我慢慢的學(xué)會(huì)了潛泳。
玩了一會(huì)兒，爸爸讓我和哥哥比賽。只聽(tīng)一聲令下，我一個(gè)猛子扎下水，撲騰著往前游去。當(dāng)我抬頭換氣時(shí)，我看見(jiàn)哥哥還在我后邊呢我！我又得意又高興，哈哈大笑起來(lái)······
不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，要上岸了，我戀戀不舍，對(duì)爸爸說(shuō)：“明天我還要來(lái)游泳！”
學(xué)習(xí)的`作文8
《時(shí)代學(xué)習(xí)報(bào)》來(lái)了！班長(zhǎng)捧著厚厚的報(bào)紙走進(jìn)教室，邊數(shù)邊發(fā)�！八弧睕](méi)等他松手我急忙上前，猛地一抽，一份報(bào)紙拉壞了，這下發(fā)給誰(shuí)呢？我倆你看我，我看你，都呆住了。
過(guò)了好久，我才回過(guò)神來(lái)，這下我可闖禍了。班長(zhǎng)好象看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這張報(bào)紙發(fā)到誰(shuí)就是誰(shuí)的了�！蔽抑缓寐�(tīng)天由命，突然一個(gè)人大叫了起來(lái)：“啊，這張報(bào)紙?jiān)趺磯牧�？”那個(gè)人氣沖沖地找班長(zhǎng)評(píng)理：“班長(zhǎng)，這張報(bào)紙壞了，你要幫我換�！卑嚅L(zhǎng) 也理直氣壯地說(shuō)：“不行，沒(méi)多的了�！苯K于胳膊擰不過(guò)大腿，那個(gè)人還是沒(méi)換成，就像受了天大的委屈，一聲不吭地回到了座位上去，可以看出他是那么的生氣。
一個(gè)下午，我內(nèi)心備受煎熬，好象我身上都有兩個(gè)靈魂附體，一個(gè)是正義，一個(gè)是邪惡，兩個(gè)靈魂附體打起架了，一會(huì)是正義戰(zhàn)勝邪惡，一會(huì)是邪惡戰(zhàn)勝正義。終于，經(jīng)過(guò)我思想斗爭(zhēng)最終向那個(gè)同學(xué)承認(rèn)了錯(cuò)誤，報(bào)紙換了回來(lái)。
學(xué)習(xí)的作文9
下午，數(shù)奧的同學(xué)來(lái)到食堂二樓上課，后面跟著年紀(jì)的老師，二樓，那位老師從包里拿出一張舊報(bào)紙，算24是美國(guó)最先發(fā)明的，它一共有394種算式，那老師又他又花了兩天，美國(guó)的算24，他又一共有398種算式，后來(lái)他用了其實(shí)一共是有404種算式，這才是的。
聽(tīng)目瞪口呆，想：位老師是專(zhuān)家再又做了道題目，又學(xué)算24的卡片，它曾經(jīng)把五歲的小孩辦成全市的神童，還說(shuō)了只需要八元錢(qián)就可以買(mǎi)一套了。
又來(lái)?yè)尨痤}目，結(jié)果三（1）班勝利了，贏了大約450多分，厲害不，班別小看了！
學(xué)習(xí)的作文10
人人都有煩惱，我當(dāng)然也有，那就是來(lái)自學(xué)習(xí)上的煩惱。
你可能會(huì)問(wèn)：學(xué)習(xí)有什么煩惱��？我說(shuō)的是數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)太多了！弄得我寫(xiě)作業(yè)常常半夜才能完成。哎！我們已經(jīng)換了三個(gè)數(shù)學(xué)老師。要說(shuō)第一個(gè)吧，還算可以。第二個(gè)吧，特別好。要說(shuō)第三個(gè)老師吧，中午倒是沒(méi)作業(yè)，但晚上作業(yè)好像小山似地，做都做不完。不但作業(yè)多，而且上課還愛(ài)動(dòng)手打人哩，這下可把我們給害苦啦！
記得有一次，該我們那一列回答問(wèn)題，我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，走神了，老師一棒子打在我的臉上。俗話(huà)說(shuō)：“揭人不揭短，打人不打臉�！蔽夷乜蘖�。到了課間，我的好同學(xué)郭煊、張一桃、朱明慧、孫佳憶急忙走到我面前問(wèn)：“打得疼不疼？”由于愛(ài)面子，我不好意思地回答道：“現(xiàn)在不疼了�！笨墒切睦锖芪�。
有的同學(xué)說(shuō)：“雖然那個(gè)數(shù)學(xué)非常兇，但他對(duì)我的學(xué)習(xí)非常關(guān)心�！笨墒�，我還是不太喜歡他。
學(xué)習(xí)的作文11
20xx年9月17日
上周英語(yǔ)考試的結(jié)果出來(lái)了。雖然分?jǐn)?shù)還是90以上，但是還是有點(diǎn)掛，93.5。這個(gè)分?jǐn)?shù)還是有點(diǎn)低，很多人都是97，98。
我跟我媽說(shuō)了情況，我自己也覺(jué)得開(kāi)學(xué)期間我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度越來(lái)越不穩(wěn)定了。我媽教訓(xùn)了我一頓，我好像又找回了以前的斗志�！澳阋�，要盡力，走在前面，不要落后，不要告訴我你的班級(jí)有多猛……”睡覺(jué)前我想了很久，同學(xué)們都在努力往前走。人影匆匆離去；我仿佛面對(duì)著一望無(wú)際的懸崖，在原地徘徊。
既然過(guò)不了這無(wú)盡的懸崖，那就飛過(guò)去吧！我要飛在前面！
學(xué)習(xí)的作文12
我是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，我對(duì)書(shū)的感情只能用一個(gè)字形容：甜！你也許會(huì)奇怪，這是什么意思？聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
許多不愛(ài)書(shū)的人，常常抱怨：“生活平淡無(wú)味�！倍麄儏s不知自己已經(jīng)囚禁在自我和無(wú)知的牢籠里。我想他們一定不快樂(lè)！他們不能將心里話(huà)訴說(shuō)。古人曾說(shuō)：“三日不讀書(shū)，面目可憎，語(yǔ)言無(wú)味�！�。我就不一樣了，當(dāng)我心情不好時(shí)，翻開(kāi)書(shū)，便走進(jìn)了另一個(gè)世界，我在那兒自由漫步。又像得到了一顆甜滋滋的棒棒糖，我一層一層細(xì)細(xì)品味。我不停地吸收著那甜甜的知識(shí)，令人回味，真是享受！
每一本書(shū)都是我的知音，為我排憂(yōu)解難，帶給我快樂(lè)與幸福。它們就是一顆顆棒棒糖滋潤(rùn)著我的生活。讓我的童年的每一刻充滿(mǎn)著愉悅，使我不僅開(kāi)闊眼界，還讓我的生活充滿(mǎn)幸福感。
讀書(shū)這顆棒棒糖真是生活中不可缺少的“甜”！
學(xué)習(xí)的作文13
在我的房間里有一個(gè)書(shū)櫥，書(shū)櫥的架子上有經(jīng)典名著，有爸爸的工具書(shū)，還有我的課外書(shū)等。在這各種各樣的書(shū)籍當(dāng)中，我最喜歡的是《新華字典》。
自從一年級(jí)學(xué)會(huì)了查字典后，我?guī)缀跆焯旌退?jiàn)面。它是一位不說(shuō)話(huà)的“小老師"，當(dāng)我預(yù)習(xí)新課文或課外讀物，遇到不認(rèn)識(shí)的生字時(shí)，我就會(huì)找它幫忙，它總是默默地告訴我這個(gè)生字的拼音、組詞、釋義等。
每當(dāng)我翻開(kāi)它時(shí)候，就能從它身上學(xué)到新的知識(shí)。它是我成長(zhǎng)歲月中陪伴我不斷進(jìn)步的學(xué)習(xí)的伙伴！我喜歡它《新華字典》。
學(xué)習(xí)的作文14
我有一個(gè)學(xué)習(xí)電腦，它的外表是乳白色的，屏幕是黑色的，外表是用塑料做的，是我媽媽為了提高我的課外知識(shí)和英語(yǔ)知識(shí)住專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)的學(xué)習(xí)電腦。它由顯示屏、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、開(kāi)關(guān)、電源組成。一級(jí)菜單：語(yǔ)文園地、數(shù)學(xué)園地、英語(yǔ)園地、圖書(shū)館……
這大大提高了我的課外知識(shí)，讓我知道了世界十大軍事家。我還知道越戰(zhàn)有很多含義。
我很喜歡它，一有時(shí)間就打開(kāi)它，吃飯?jiān)诳�、睡覺(jué)也在看。媽媽說(shuō)我是小電腦迷。
它給我?guī)?lái)了很大的樂(lè)趣。有一天我和姐姐看了一本科幻小說(shuō)，里面的一個(gè)小島，我和姐姐還以為編的，最后我查了查學(xué)習(xí)電腦上的資料才知道真的有這么一個(gè)小島。
謝謝我的好伙伴學(xué)習(xí)電腦。
學(xué)習(xí)的作文15
雷鋒精神是我們一直在繼承和發(fā)揚(yáng)的精神，在我們身邊的雷鋒也越來(lái)越多，大家都在學(xué)習(xí)雷鋒的精神。
今天，我們上完晚自習(xí)，要到食堂吃點(diǎn)心，忽然，狂風(fēng)大作，不一會(huì)兒噼里啪啦地下起了大雨。我沒(méi)有帶雨具，只能眼睜睜看著同學(xué)，撐著雨傘，穿著雨衣走去食堂。我站在酬勤樓下，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，莉蓉從后面走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“靖雯，等什么？還不快點(diǎn)去吃點(diǎn)心�！蔽覈@了嘆氣說(shuō)：“雨這么大，我過(guò)不了，急死我了�！崩蛉囟�(huà)不說(shuō)，把我拉到她的雨傘下，才說(shuō)：“我有傘，我們一起走吧！”我高興地拉起莉蓉的手說(shuō)：“謝謝你，我不知道要等到什么時(shí)候？”莉蓉扮了個(gè)鬼臉說(shuō)：“不用謝，我們是同學(xué)要互相幫助，快走吧！”
雨仍一直地下，好象在彈奏一首雷鋒贊歌……這不是雷鋒再現(xiàn)嗎？
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