初中作文（通用42篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初中作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 1
每個(gè)孩子都有自己的父親，父親在我心目中是偉大的是無(wú)私的。
我的父親是個(gè)農(nóng)民，我的父親對(duì)我對(duì)我學(xué)業(yè)的關(guān)心，記得有一次因?yàn)榧依锔F沒有錢讀書，我七歲才上的幼兒園，在我們這里只有先去幼兒園玩3年，才能上小學(xué)一年級(jí)，通過(guò)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們家慢慢的賦予起來(lái)了。因?yàn)槲业母赣H很勤快。
一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)15周歲，現(xiàn)在上初中一年級(jí)，剛開學(xué)的時(shí)候我的學(xué)習(xí)成績(jī)很不好，我沒有讓我的父親知道，到了其中考試，我的成績(jī)很差，可以說(shuō)在我們班里是四十多名次吧，考完試以后我就動(dòng)起了逃學(xué)的念頭，在星期一的時(shí)候我讓我的同學(xué)給我請(qǐng)了個(gè)一病假，過(guò)了兩天半我的語(yǔ)文老師給我的家理打了電話。問我的病好了沒，我的父親說(shuō)他不是上學(xué)的去了嗎？沒有��！到了中午我回到家理后，我的爸爸開始給我上政治課了，我的父親也沒有動(dòng)手打我，只是跟我講道理而以，他們也知道我在學(xué)校里考試的成績(jī)了，這是他跟我講我父親小時(shí)候的'事情，他小時(shí)是靠什么長(zhǎng)大的，小時(shí)候吃的是什么。
自從我逃學(xué)的那天起，我從心里問自己，我為什么要逃學(xué)？為什么不能好好的學(xué)習(xí)呢？到了明天我一直在努力的去學(xué)，雖然我知道這離期末考試的時(shí)間也不長(zhǎng)了，考個(gè)好成績(jī)是我的理想，也是我父親的理想，我知道我學(xué)習(xí)不好的話會(huì)讓我的父親傷心的，我不想讓我的父親傷心，因?yàn)樗o過(guò)我無(wú)數(shù)的呵護(hù)和溫暖，使我感到快樂，
我的父親干活非常的累，那都是因?yàn)槲遥绻桓苫畹脑�，那就不能養(yǎng)家糊口了，雖然家里有幾個(gè)工人，可是他們干不多，只有我的父親帶頭干，他們才干的帶勁兒，我記得我的父親對(duì)我的母親曾說(shuō)過(guò)這一句話：我真的都不想讓天亮了。！為什么？如果天亮著的話那我又要干活了。真是累啊。
而又的孩子的父親，他們是沒有上過(guò)學(xué)的，不知道應(yīng)該怎么樣教育孩子，他們只知道用它們的寶來(lái)解決對(duì)孩子的一切問題，他們這么做可疑稱作是家庭暴力。他們的父親而是想讓他們有出息，將來(lái)有偉大的成就。
個(gè)孩子的父親并不是不愛自己的孩子，雖然表面上并不是很親，其實(shí)他們善是不于表達(dá)這份愛，我的父親就是其中一個(gè)！
初中作文 2
世界上有兩種人，一種人是富有愛心的，反之，另一種人是缺乏愛心的，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，無(wú)論是他心理上的，還是物資上的，或者是生活中的，只要你能盡自己的一份力，不管這份力有多么的微薄，他總會(huì)代表了你的一片赤誠(chéng)的愛心�；蛟S，付出的這一點(diǎn)微薄之力對(duì)你自己來(lái)說(shuō)算不了什么，但對(duì)他人來(lái)說(shuō)，正是你的這點(diǎn)微薄之力也許會(huì)使他們解決暫時(shí)的燃眉之急，或者讓他們走出生活陰影，或者讓它解開心中的結(jié)，這樣可能會(huì)阻止一場(chǎng)悲劇的發(fā)生。
當(dāng)你看到乞討的人，你仔細(xì)觀察，他們的身軀都是瘦骨嶙峋，他們的皮膚都是黝黑發(fā)亮，他們的衣服或是破破爛爛或是打滿了補(bǔ)丁，他們總是身無(wú)分文，就連自己的飲食也只能隔三差五的吃上一回。每當(dāng)他們伸出那雙無(wú)力的手，顫抖著向你哀求，那雙眼睛中充滿了希望，渴望你能給他們一些幫助，難道你就忍心昧著自己的良心，對(duì)他們不屑一顧，甚至把他們拒之千里嗎？這樣你的良心會(huì)比西伯利亞的寒流更加凜冽，比好望角的颶風(fēng)更加無(wú)情。
假如在你人生中的某一時(shí)候 ，一位心理上急需要人來(lái)呵護(hù)幫助的人站在你面前，我能斷定，你有兩種反應(yīng)，一種是幫助他，另一種是嘲笑他，如果你選擇的事后者，那么你就是世界上最笨的人，上天往往會(huì)戲弄人們，大家也應(yīng)該多多的換位思考一下，假如有一天，一場(chǎng)厄運(yùn)降臨到了你的頭上，打亂了你一切的計(jì)劃，在這時(shí)，如果被人也來(lái)譏笑你，你會(huì)怎么想，或許你會(huì)感嘆，自己的命運(yùn)為什么會(huì)這么坎坷，上天對(duì)自己為什么會(huì)這么不公平，從而造成了自己的崩潰。反之，如果就在這時(shí)，有位好心的人幫助了你，你定當(dāng)會(huì)感激他，你會(huì)認(rèn)定是他給了你重新站起來(lái)的'勇氣，他或許會(huì)成為你迷茫時(shí)的領(lǐng)路人，帶你走向光明，這時(shí)，你會(huì)感到這個(gè)世界真好，是一個(gè)充滿了人情味的大家庭，那么當(dāng)別人遇到類似的情況以后，你是否也應(yīng)該給予別人愛心呢？
每一個(gè)人的一生總會(huì)有許多的坎坷，想求一帆風(fēng)順那幾乎是不可能的，只是每一個(gè)人“摔跤”的時(shí)候不一樣，人與人就是這么的相輔相成，別人遇難時(shí)你來(lái)伸出援手，你“跌倒”時(shí)別人助你一臂之力。
初中作文 3
水是生命之源。沒有水，土地就會(huì)干裂；沒有水，花草樹木就會(huì)枯萎；沒有水，人類就無(wú)法生存。水與我們的生活密切相關(guān)，洗臉需要水，飲食需要水，洗衣服需要水，灌溉農(nóng)田需要水……地球是我們的母親，而水就像是母親的乳汁，孕育著地球上的全部生命。
有這樣一則公益廣告：一只水龍頭艱難地滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后終于滴不出來(lái)了。隨后出現(xiàn)一雙眼睛，眼中流出一滴眼淚。緊接著出現(xiàn)一句話“如果人類不珍惜水，那我們看到的最后一滴水將是我們的眼淚。”看完這則廣告，我的內(nèi)心非常震撼。原來(lái)在我的心目中，水是源源不斷的，是取之不盡用之不竭的。后來(lái)我上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)地球上只有不到1%的`淡水或約0.007%的水可被人類直接利用，全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀態(tài)。我國(guó)的水資源雖然比較豐富，但大部分是海水，可直接飲用的水資源很少。怪不得奶奶把水當(dāng)做寶，用水像用油一樣。她洗東西的時(shí)候，水龍頭總是開得很小，一直用洗臉?biāo)�、洗澡水�?lái)沖馬桶和拖地板，用淘米水來(lái)澆花，洗衣服盡量用手洗�？吹叫侣劺锼Y源遭到破壞或受到污染時(shí)，她就會(huì)痛心疾首。每當(dāng)我浪費(fèi)水時(shí)，她就會(huì)教育我要節(jié)約用水，珍惜水資源�，F(xiàn)在我終于明白了奶奶的用意，回想起自己的所作所為，不由面紅耳赤。然而，卻還有好多人看到水龍頭的自來(lái)水“嘩啦嘩啦”往外流的時(shí)候，總是視而不見；還有一些人有意無(wú)意地往江河湖泊扔垃圾，難道他們就想不到這些垃圾會(huì)對(duì)水造成多大的污染嗎？還有相當(dāng)多的工業(yè)污水流進(jìn)江河湖泊里，導(dǎo)致原本清澈的湖水發(fā)黑變臭時(shí)，他們難道就一點(diǎn)都不痛惜。
我很慶幸，我的家鄉(xiāng)——宜興，是江南的魚米之鄉(xiāng)。山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，水資源豐富，人們不用為缺水而犯愁�，F(xiàn)在，我國(guó)仍有很多地方嚴(yán)重缺水，一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的居民用水要到幾十里外的地方去挑；一些地方的水資源遭到嚴(yán)重污染，無(wú)法飲用。
為此，我呼吁大家：讓我們一起珍惜水資源，保護(hù)水資源吧！
初中作文 4
有一種聲音，像沙漠中的一泓清泉，給干渴的人以希望；有一種聲音，像冬日里的一縷陽(yáng)光，給寒冷的人以溫暖；有一種聲音，像旅途中的一塊路牌，給迷路的人以前進(jìn)的方向。這種聲音一定是人世間最美的聲音，而媽媽的鼓勵(lì)正是其中最動(dòng)聽的一段音符。
記得那是在小學(xué)五年級(jí)的一次少先委員競(jìng)選活動(dòng)中，媽媽的鼓勵(lì)讓靦腆怕羞的我勇敢地走上了演講臺(tái)。
那天下午，我放學(xué)回家正在聚精會(huì)神地做作業(yè)，媽媽走過(guò)來(lái)問道：“陽(yáng)陽(yáng)，是不是學(xué)校要選拔少先隊(duì)委員啊？”“嗯，是的。”我頭也不抬地答道，反正我也沒興趣，我心想�！澳悄銣�(zhǔn)備參加競(jìng)選嗎？”，媽媽又問道，“嗯……我沒準(zhǔn)備”我不免有點(diǎn)尷尬，因?yàn)槲覊焊蜎]想過(guò)這問題�！拔矣X得你應(yīng)該去試一下，這也是個(gè)鍛練自己的機(jī)會(huì)，拼一拼，總會(huì)有收獲的”媽媽堅(jiān)定的語(yǔ)氣和鼓勵(lì)的眼神讓我無(wú)法再退縮了，我決定去拼一下。
第二天，我拿著比賽的演講稿來(lái)到了教室，可卻有些坐立不安。這時(shí)，廣播里傳來(lái)了刺耳的聲音：“請(qǐng)競(jìng)選大隊(duì)委員的同學(xué)現(xiàn)在將競(jìng)選稿送到大隊(duì)輔導(dǎo)員處�！蔽业男睦镆换牛喝绻谶@么多人的面前出丑怎么辦呢？會(huì)不會(huì)下不了臺(tái)？我低下頭看看手上的競(jìng)選稿，便回想起媽媽的那句話：拼一拼，都會(huì)有收獲的。我愣了一會(huì)兒，鼓足勇氣跑向辦公室，交了競(jìng)選稿。
中午，廣播里又傳來(lái)通知的聲音：“請(qǐng)競(jìng)選大隊(duì)委的同學(xué)現(xiàn)在就到會(huì)議室參加競(jìng)選�！弊铌P(guān)鍵的時(shí)刻終于來(lái)了，坐在會(huì)議室里，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著后門，心卻離后門只有一步之遙。“下一個(gè)，張?jiān)剖��！蔽矣冒l(fā)抖的手拿起競(jìng)選稿，邁開沉重的雙腿，走到了臺(tái)上。媽媽的那句話又在我耳邊響起：拼一拼，總會(huì)有收獲的'。這時(shí)，從未有過(guò)的自信在我心中慢慢升起，我勇敢地抬起頭，大聲讀完了自己的演講稿，我終于成功了。
下午，當(dāng)我知道自己成功當(dāng)選體育委員后，心情無(wú)比激動(dòng)。放學(xué)回到家，我立即將這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽為我豎起大拇指，還是同樣的話語(yǔ)：“拼一拼，就會(huì)有收獲，我就知道你會(huì)行的，兒子！”聽了媽媽意味深長(zhǎng)的話，我意猶未盡……
是啊，拼一拼，都會(huì)有收獲的。直到現(xiàn)在，這句話依然在我大腦中留有深深的烙印。美的聲音總是讓人難忘！
初中作文 5
待春色三分，二分塵土，一分流水之時(shí)，總有一抹香氣縈繞心頭。我欲捕捉她那離奇的神光，卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。
一月前，我去圖書館。很好的天氣，一切仿佛墜落在春之漩渦里。綠意與陽(yáng)光軟茸茸地平鋪開來(lái)，恍惚間有香氣隱隱飄來(lái)，如仙樂滑落于青天。
我心驚。
是一株紫藤。虬枝盤旋地伏在樹上，一片片的花如瀑布般懸下。紫色真如書中所寫沉淀下來(lái)，沉淀在最小最嫩的花苞上。走近了細(xì)看，那花上有絨絨的毛，仿佛一張鋪開的紫色的波斯地毯。香氣淡淡地飄來(lái)，有午后陽(yáng)光的味道。我駐足了很久，使勁扇動(dòng)鼻翼，想留住它。
再相逢已是初夏。錢鐘書先生的散文集已經(jīng)看罷，正欲拜讀他夫人楊絳先生的作品，聞得楊先生已經(jīng)離去，不免唏噓傷感。
香還是那樣的香，只是愈發(fā)疏淡了，仿佛是隨風(fēng)搖曳的紫色影子。幾日的雨零落了藤花。花瓣似船兒在水洼中蕩漾。我憐惜地望著她們。只是“淚眼問花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”。可那香呢？卻愈發(fā)清雅，沒有絲毫埋怨。我忽然意識(shí)到，香是不能強(qiáng)留的。你若有心，她便會(huì)自留，縱使花落雨降，她也會(huì)在你身邊縈繞，永不消散。
到了圖書館，借了楊絳先生的《我們仨》。印象中的楊先生伴錢鐘書度過(guò)了兵荒馬亂，幫他整理《管錐編》，默默耕耘，待讀了《我們仨》，才知老先生心態(tài)淡泊，德行之味，香遠(yuǎn)益清。這位被錢先生評(píng)為“最才的`女，最賢的妻”的奇女子，于堅(jiān)守中，走過(guò)了一個(gè)世紀(jì)的漫長(zhǎng)歲月。書中有圖：先生提筆著著文章，著一身紫色毛衣，像極了一株靜靜開放的紫藤。如今花落人走，可這淡紫色的香氣卻充盈于世間。不必強(qiáng)求，香氣自留。瀑布一樣的花，瀑布樣潑灑，恐怕這才是留香的最佳方式。讓自己成香，氤氳他人�？v使離去，也是托體同山阿，清香了這一方世界。
寸心原不大，容得許多香。待到春和景明、波瀾不驚之時(shí)，我定會(huì)再見一株相似的藤蘿，吐出相似的香；一定會(huì)見那相似的人，捧著相似的書，聞著，戀著。
初中作文 6
野炊，我期盼已久的日子終于到來(lái)了。這一天我們?nèi)昙?jí)同學(xué)一起去野炊，接受鍛煉。
到炎陵后的活動(dòng)之一就是野炊，一談到野炊大家就興致勃勃，都迫不及待的想一顯身手。為了環(huán)保，我們選定一大橋下的干河床作為我們的野炊地點(diǎn)。我們?cè)诮M長(zhǎng)的指揮下，分工有序，柴、米、油、鹽、菜各有所屬，專人負(fù)責(zé)。王老師這時(shí)正好從我們身邊走過(guò)，朝我們笑了笑：你們這些生長(zhǎng)在溫室里的花朵，沒有受過(guò)鍛煉，沒有幾個(gè)會(huì)做飯菜的，肯定會(huì)遇到難題，請(qǐng)求幫忙。我們看出了老師的心思，都暗暗下了決心，一定要在老師面前露一手，讓他們刮目相看。
我們分成四個(gè)小組，進(jìn)行比賽，看哪個(gè)小組做的飯菜最好吃。我們先把鍋鏟之類的工具洗干凈，再用大卵石把灶臺(tái)搭起來(lái)，可是我們建造的灶臺(tái)是四面透風(fēng)，火怎么也燒不起來(lái)。我們真是想盡辦法，費(fèi)了九牛二虎之力才好不容易的把風(fēng)擋住。
趙旺平時(shí)比較調(diào)皮，沒想到他也有自己的拿手好菜，我們看他那胸有成竹的樣子，我們也就相信他有這個(gè)實(shí)力了。而我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)添柴和掌握火候。龐虹就在一旁切菜和擇菜。一人做完自己的拿手菜時(shí)，另一人就接著上，井井有條，許多人都學(xué)著電視里播出的廚師不停搖著鍋?zhàn)拥臉幼�，大家都亮出了自己的看家本領(lǐng)，每個(gè)人都使出了自己的絕活，最后大家的杰作都一一擺列出來(lái)：青椒肉絲、家常豆腐、荷包蛋、還有五花肉呢，一眼看去還真是色香味樣樣俱全啊。大家都擺擺酷，露出一副大廚的風(fēng)范來(lái)。隨著一聲令下：開飯啦，我們的熱情高漲到了極點(diǎn)!盡管我們辣的辣，咸的咸，淡的'淡，簡(jiǎn)直是五花八門，但我們并不在意這些，大家一個(gè)勁的說(shuō)好吃好吃。還到別的組去參觀考察。不管怎么樣，這始終都是我們自己做的，吃下去特別舒服，別有一番滋味。
老師看到我們一天天的長(zhǎng)大，一天天的懂事了，開心的笑了。回來(lái)的路上，我們還在對(duì)野炊津津樂道，真是回味無(wú)窮啊。
初中作文 7
親情是被所有人公認(rèn)為美好的東西。是的，父母總是在你最困難的時(shí)候給你一個(gè)最堅(jiān)實(shí)的肩膀。以前的我可不會(huì)這樣認(rèn)為，這一切皆因心中那座由父母用真情搭建起來(lái)的情感之橋。
聽我奶奶說(shuō)，自我九個(gè)月大，爸爸媽媽就扔下幼小的我去外地打工。在我初學(xué)走路時(shí)，沒有父母鼓勵(lì)的話語(yǔ);在我不慎摔倒時(shí)，沒有父母疼惜的安慰;在我嘴饞想吃糖時(shí)，沒有父母親昵的責(zé)備……他們就這樣走了一年多，而我，也就這樣放縱地生活了一年多。因?yàn)闋敔斈棠趟麄儽M其所能的用嬌慣填補(bǔ)我從未得到的父母之愛，我就這樣過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的公主般生活，父母的概念對(duì)我而言是模糊的，而我也并想去弄清楚什么，我只知道，報(bào)答爺爺奶奶就是我奮斗的目標(biāo)�？蛇@一切，都被他們的突然回歸打破了。
那是個(gè)炎熱的午后，我發(fā)現(xiàn)自從奶奶接了一通電話就變得異常欣喜，但似乎還夾雜著幾絲不安，這讓我變得敏感起來(lái)，我使用著全身解數(shù)尋問奶奶到底發(fā)生了什么事，可奶奶猶豫著就是不肯說(shuō)，這讓一顆童心更加好奇，硬是死纏亂打地問著奶奶，奶奶終受不住，只是很小聲地說(shuō)了聲“你爸媽要回來(lái)了”。我力馬僵住了，所有的怨恨化成大顆大顆的淚珠不停地往外落，我的大腦開始不聽使喚的嗡嗡叫，周圍天旋地轉(zhuǎn)，我哭著跑出了家，我不明白，她們還回來(lái)干什么，真是可笑……
“孩子！”身后傳來(lái)一聲陌生而熟悉的呼喚，轉(zhuǎn)身，一張熟悉的臉映入眼簾，我更是控制不住自己，大聲叫喊著：“不要叫我，你不是我媽！”
“呯”地一聲，我驚呆了，她居然跪下了，那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的'手不住的扯著頭發(fā)，我慌了，連忙跑過(guò)去：“媽，媽，不要這樣！”冰冷的淚打在我的面頰上，不知是我的還是她的……
后來(lái)的事情變得很簡(jiǎn)單，她一直在努力，用真心彌補(bǔ)著我，然而，我早己不再恨她，自從她給我跪下的那一瞬間，她就用真情給我建了一座橋，抵住了所有怨恨的潮波，那座橋的名字叫母愛。
初中作文 8
今天，我和老媽去姥姥家。
姥姥家的麥地，一望無(wú)際，像廣闊的大草原。走到近處，綠油油的麥苗像鮮嫩的菲菜，怪不得有人麥苗、菲菜分不清呢，其實(shí)我也分不清。我問老媽：“麥苗和菲菜有什么不同？”
“麥苗的葉子表面有許多小毛毛，用手摸起來(lái)是澀的，而菲菜的表面是光滑的；麥苗的葉子葉麥比較清楚，而菲菜的葉麥有點(diǎn)模糊�！崩蠇尪紫聛�(lái)指著麥苗對(duì)我說(shuō)。
“這樣我還是分不清”我想讓老媽再找些不同。
“麥苗的葉子比菲菜的葉子薄，看起來(lái)艷色比菲菜的淺，風(fēng)一吹麥苗擺動(dòng)比較大，而菲菜站得比較穩(wěn)�！崩蠇屢贿呎f(shuō)，一邊指著正地?fù)u擺的麥苗。
“還有什么不一樣？”我有點(diǎn)好奇了。
“你還可以聞一聞和嘗一嘗，不管聞還是嘗，菲菜都有淡淡的辣味和蔬菜的清香，而麥苗卻沒有。要想真正分清楚你必須到兩塊地里去看看�！�
我盼望著下次能到菲菜地去玩。
這個(gè)問題還沒弄太清楚，又一個(gè)疑問出來(lái)了。
“麥苗這么多葉子，而長(zhǎng)大結(jié)小麥的時(shí)候怎么變成獨(dú)桿桿了？”我太想知道答案了。老媽卻慢條斯理地說(shuō)：“我們每個(gè)星期天都來(lái)，觀察小麥生長(zhǎng)的過(guò)程。”
我一轉(zhuǎn)身，看見了一片開滿花的杏樹林，雪白的杏花高高地掛地枝頭，從遠(yuǎn)處看好像用銀色的絹布包了一層。我走近了，一棵棵杏樹上面布滿了五個(gè)花瓣的小白花，有的.好幾朵花挨地緊緊的，好像一朵大白花。我們拍了很多照片。
在杏樹林的旁邊還有桃樹林。有的桃樹已經(jīng)開花，而有的樹卻還是花苞。我問老媽：“為什么有的樹開花而有的樹不開花呢？”
“先開花的可能是五月鮮桃樹，陰歷五月份就能聽吃桃了，沒開花的結(jié)的桃子過(guò)了夏天才能成熟�！崩蠇屗贫嵌卣f(shuō)。
這時(shí)我瞥見幾棵樹下長(zhǎng)滿了小紫花，好像一小塊紫色的地毯鋪在了樹下，和大片大片的白花和粉花比起來(lái)，它更顯得高貴，也覺得它最美麗，我給它照了幾張相。
我今天本想去科技館，老媽說(shuō)去過(guò)了，沒讓去，來(lái)到田野里還真不錯(cuò)。
初中作文 9
誠(chéng)實(shí)，無(wú)疑是人類最重要、最高貴、最喜愛、最可貴的品質(zhì)，因?yàn)槟且淮蔚呐e動(dòng)，使我的“品質(zhì)囊”里裝進(jìn)了誠(chéng)實(shí)。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我做著那似乎永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)，心里總覺得很煩躁。那春天可真容易讓人犯困��！我心想。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽站起來(lái)，拍拍坐熱的屁股，向廁所走去，還千叮萬(wàn)囑般地說(shuō)：“特別要小心外面走過(guò)的人哦，被人偷了東西，損失是很大的，看著點(diǎn)��！”我不耐煩的“嗯”了一聲，走了出去。當(dāng)媽媽的背影完全消失的時(shí)候，我望著那一盒巧克力，我不禁吞了吞口水。又見媽媽不在，就索性打開蓋子，拿了一顆，撕開包裝紙，真是“做賊心虛”，我剛要吃，便想到包裝紙沒扔。我便把包裝紙速速扔進(jìn)外面的垃圾桶，才把巧克力吃掉。剛吃完，媽媽就出來(lái)了。我趕緊抹抹嘴巴，進(jìn)了去，假裝做起作業(yè)，可眼角的余光沒放過(guò)媽媽。幸而，媽媽看到后，只是皺了皺眉，什么也沒說(shuō)。
可我的.心還是怦怦地跳，像揣進(jìn)了一只小兔子似的。我看到媽媽皺眉，心里一驚，想：該不該如實(shí)地告訴媽媽呢？這時(shí)，誠(chéng)實(shí)與欺騙出現(xiàn)了。它們倆紛紛幫我出主意：誠(chéng)實(shí)說(shuō)：“主人，告訴媽媽吧，這樣才是好孩子！”欺騙說(shuō)：“別聽它的，主人，一直瞞下去，媽媽又沒說(shuō)什么，說(shuō)出來(lái)會(huì)挨罵的！”“不會(huì)的，就算會(huì)也好，但誠(chéng)實(shí)才是最重要的，你不說(shuō)，媽媽會(huì)更傷心，更難過(guò)，況且會(huì)訓(xùn)斥的更厲害！”誠(chéng)實(shí)說(shuō)。欺騙有點(diǎn)不屑：“你是在夸你自己吧！”“慢！”我心中一聲怒喝，截?cái)嗔似垓_不屑的話語(yǔ)，并且耳邊仿佛又響起了媽媽的諄諄教誨：“做人一定要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)才是最重要的！”想到這，我不知從哪兒冒出一股勇氣，走到媽媽面前，對(duì)媽媽誠(chéng)懇地說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，是我在您去廁所時(shí)偷吃了一顆巧克力，還把包裝紙扔進(jìn)了外面的垃圾桶�！眿寢屢宦�，先是一愣，接著臉上露出欣慰的表情，說(shuō)：“乖女兒，你能說(shuō)實(shí)話，媽媽很高興！希望你能堅(jiān)持�！蔽业玫搅藡寢尩谋�?yè)P(yáng)，心里樂滋滋的。
這真是一件令人高興的事，因?yàn)槲业钠焚|(zhì)囊里，誠(chéng)實(shí)已經(jīng)擠走了欺騙，把欺騙拒之門外，并且徹底融入了這個(gè)品質(zhì)屋里。
初中作文 10
久久地停駐在心中的，是外公身上的藥香。透明的方格中，放的是各式的中藥。藥房里干燥避光，走進(jìn)去便幽幽地?fù)涿娑鴣?lái)一陣清香。外公便被籠罩在這彌漫的藥香中，與之融為一體。
“篤篤”的敲門聲輕輕響起，一定是來(lái)找外公看病的人吧。他們將外公圍在中間，焦急又充滿期待的眼神注視著外公，訴說(shuō)著自己或是家人的不適。外公以他一貫平靜慈祥的目光注視著病人的.神情，右手輕捻兩指，搭脈、問診，隨后慢慢地坐在木制方桌前，取出一支因?yàn)榫脤懳⒍d的狼毫，硯臺(tái)邊輕輕掭一掭筆尖。用娟秀的正楷，一筆一劃地緩緩寫起藥方。病人也就安心地坐在一旁，信任而又崇拜地注視外公筆尖的滑動(dòng)。他們大多是中老年人，不相信醫(yī)院冰涼冷酷的器械，或者不愿聞那些消毒水的嗆鼻氣味，他們更喜歡那些花花草草從陶罐中熬制出來(lái)的氣息，一口下去，藥香便停駐在了每個(gè)慕名而來(lái)的人的心里。
隔壁阿婆生病了，垂暮的老人如風(fēng)中之燭，兒女在外地難以照顧。外公拿著藥箱坐在她的床前，望聞問切，親自開方，取藥，煎制，絲毫沒有馬虎。送走了最后一位就醫(yī)的病人，外公坐進(jìn)廚房，褐色的陶罐咕嚕嚕冒著熱氣，窗前的風(fēng)鈴輕輕叩和，清脆悅耳，合歡樹的花香和濃濃的草藥香在夜色中靜靜地氤氳著，這時(shí)的外公全神貫注地翻閱著藥書。厚厚的書籍，浸漬在月色中，泛著微微的黃暈。
“該給阿婆喝藥了。”外公讓我倒一碗清水，以便阿婆喝完藥后，嘴里苦漱漱嘴。他告訴我這是一和，更苦的是二和，到了三和，藥味就淡了。
“想不想和外公學(xué)中醫(yī)，治病救人，這可是很光榮的�！彼恍栁业馈Ｎ疑心暧�，望著那字典般的厚厚藥書，緊張地?fù)u了搖頭，他卻不惱�！澳蔷蛯W(xué)一點(diǎn)常用的藥方，對(duì)自己有好處�！�
當(dāng)歸、黨參、黃芪、白術(shù)……各味中藥都有各自不同的苦辛。在一只碗中靜靜地釋放著各自的藥效，有避讓伸展，有相輔相成。阿婆皺著眉頭喝了下去，喝完卻高興地說(shuō)：“良藥苦口，良藥苦口。”不幾日，阿婆的病真的好了。我再想起中藥的味道，只覺得唇齒留香。
外公身上的藥香，是一種醫(yī)者仁心，濡染自己，救治了他人，久久留駐在被醫(yī)治的人心中。
初中作文 11
祖母的院里曾有一株槐樹。
五月一至，東風(fēng)一催，槐花便呼啦啦地開成一片海洋，奶白的花兒在風(fēng)中翩然起舞，抖落下一樹芬芳，整個(gè)小院都侵在甜絲絲的槐花香里，香得醉人。
偷偷地搬把椅子放在樹下，捧著本書，不讀，只任風(fēng)兒任意去翻閱，任憑細(xì)碎的陽(yáng)光打下來(lái)。微風(fēng)輕輕搖，小院里氤氳著香，幾朵槐花落進(jìn)書中，我連忙合上書，想留住這醉人的香。
外婆只佇立在一旁，揀著蔥，淡淡的斜了一眼，道，“傻丫頭，這花哪能留得長(zhǎng)久，任它開，記心里頭吧。晚上咱們把槐花拌了糖，包包子吃�！蔽一仨�，只是淡淡一笑，又為花兒惋惜起來(lái)。也學(xué)黛玉，埋了幾朵槐花，在花冢上胡亂插幾枝小樹枝，卻無(wú)法將花兒留存下來(lái)。
外婆找來(lái)袋子，擷取了大半袋瑩白，朵朵槐花，粉雕玉琢，若是縫了枕頭，豈不連夢(mèng)都是甜的？外婆立在水池邊清洗著槐花，幾朵調(diào)皮的花兒溜進(jìn)水槽，像幾尾小白魚，在水中任意東西。
外婆轉(zhuǎn)身進(jìn)廚房，我尾隨著，她往裝面粉的盆里倒幾勺水，開始和面。輕重緩急，有抑揚(yáng)頓挫，面團(tuán)在外婆手下一顯柔韌本色。和好面，外婆又去調(diào)餡料，槐花上灑滿晶瑩的砂糖，外婆又淋上幾勺蜂蜜，一瞬間，蜂蜜的`甜，槐花的香，碰撞到一起，交織出甜美的夢(mèng)。外婆的手上下舞動(dòng)賽似白鴿，不過(guò)十幾分鐘，案板上排滿了像胖娃娃一般的槐花包子，憨厚可愛。
當(dāng)房頂上炊煙裊裊時(shí)，槐花的香也在一點(diǎn)一點(diǎn)的醞釀，等待著我們?nèi)X取。月上屋頂，輕云蔽月，外婆也端出了剛出籠的槐花包子，掰開包子，縷縷香氣倏地鉆進(jìn)我鼻腔，細(xì)細(xì)嚼，慢慢品，連唇齒間都溢滿槐花的清香。
外婆拾了十多個(gè)包子，扶著我的頭：“好東西可不能一人獨(dú)享，送幾個(gè)給他們吧。大家都是鄉(xiāng)鄰，讓他們也品品槐花香，都把著槐花的香留住�！�
我怔住了，槐花香留不住，可若把這縷縷清香贈(zèng)與鄉(xiāng)鄰，與他們分享花開的芬香，讓日子里浸染上這一段香，便足以留住這曇花一現(xiàn)的槐香。
我向院外跑去，月光如一泓清泉悄然流淌，我的心里溢滿喜悅，給鄉(xiāng)鄰送去槐花包子，教大家的日子都浸滿槐香。
外婆坐在槐樹下，仿佛也開成朵朵槐花，幾乎與槐樹合為一體，絲絲香氣還未散盡，依舊沁人心脾。
留住一段槐香在日子里，真好！
初中作文 12
幾多落花擦過(guò)額際？幾多枯葉綴上衣襟？幾多流水帶走熟悉的人群？幾多雁陣驅(qū)走臉上的笑顏？變的是時(shí)間，不變的是奶奶那美妙的聲音。
關(guān)心語(yǔ)：小梁，你怎么了？
在一個(gè)深夜里，我因肚子疼痛難忍，在床上久久不能入睡，最后終于吵醒了已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的奶奶，她見我這樣，便關(guān)心的問：“小梁，你怎么了？”我勉強(qiáng)的回答了一句：“肚子痛，奶奶！”奶奶聽了，急忙下床，來(lái)，在家翻箱倒柜地為我找止痛藥，又倒了一杯熱水。我服下后，過(guò)了一會(huì)兒感覺肚子好像好多了，奶奶雖然見我好了許多，但還是不太放心，就守在我床邊，看護(hù)著我，不久，我睡得跟死豬沒什么兩樣，叫都叫不醒。奶奶見我已安然入睡便幫我蓋好了，然后去睡覺了。我睡得好甜，做了一個(gè)好美的夢(mèng)。
奶奶對(duì)我的關(guān)心，讓我懂得了世界上最美的聲音是親人對(duì)你所說(shuō)的關(guān)心。
鼓勵(lì)語(yǔ)：小梁，你到了學(xué)校要好好學(xué)習(xí)。
時(shí)光荏苒，我還依晰記得上小學(xué)時(shí)，我哭著鬧著不想去上學(xué)，可現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，而且還很熱愛學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，學(xué)習(xí)環(huán)境變了，書本知識(shí)比以前更多更難了，唯一不變的是奶奶所對(duì)我說(shuō)的那句話：“小梁，你到了學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，不要顧家，家里的事你不用擔(dān)心，知道嗎？”這句話一直縈繞在我的耳邊，我也一直遵照這句話來(lái)做事，無(wú)論家里發(fā)生多大的事情，在學(xué)校我依舊一心只想著學(xué)習(xí)。
奶奶對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我明白了世界上最美的聲音是親人對(duì)你所說(shuō)的鼓勵(lì)。
勸誡語(yǔ)：小梁，你不能總沉迷于玩樂。
在五年級(jí)時(shí)，我很淘氣，一放學(xué)回家，所做的第一件事就是打開電視機(jī)，一直看到吃晚飯時(shí)才結(jié)束，吃完晚飯，就開夜工做作業(yè)，所以睡眠不足，影響了學(xué)習(xí)成績(jī)，從名列前茅變成名落孫山。奶奶知道后，放下手里的所有活，來(lái)到我面前，勸誡道：“小梁，你不能只沉迷于玩樂，是的，愛玩是孩子的天性，但是你現(xiàn)在只顧玩樂，長(zhǎng)大后，你就會(huì)淪落街頭了！你想這樣嗎？如不想，你不能再玩了�！蔽揖拖衤牼幌�，勝讀十年書。
奶奶對(duì)我的勸誡，讓我明白了世界上最美的`聲音是親人對(duì)你說(shuō)的勸誡。
最美的聲音有時(shí)并不是自然的音籟，、絲竹的旋律、歌手的演唱，而是奶奶對(duì)我的關(guān)心、鼓勵(lì)和勸誡。
初中作文 13
今天我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一行5人向青城后山出發(fā)，經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)，開過(guò)了崎嶇的山路我們終于到了青城后山。
這時(shí)大大的雨點(diǎn)從天而降，像頑皮的雨娃娃跳上我的臉頰、鼻尖、身體，我連忙帶上帽子，請(qǐng)媽媽給我買了件雨衣穿上。來(lái)青城后山的人可真多呀，一進(jìn)山門，只見繚繞的云霧就圍著山峰飄來(lái)飄去，我對(duì)媽媽說(shuō)：“它們正在做游戲呢!”媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在下得可是瓢潑大雨呀，我們就爬到半山腰吧。”大家都同意了，于是我們向山上爬去，不一會(huì)雨水浸透了我的腳和鞋子，雨娃娃真頑皮呀!我的腳冷得沒有知覺了，我的肚子也開始提意見，爺爺給我買了兩串烤腸和一個(gè)玉米餅，我一會(huì)就把它們消滅了，這時(shí)我才稍微暖和了些。
一路上山路彎彎曲曲，一邊是青翠茂盛的綠樹，一邊是清澈干凈的溪水，時(shí)而湍急時(shí)而和緩地流下，青城山真是幽靜呀!雨夾著風(fēng)為我們伴行，但我們沒有停下腳步，而是興致勃勃地向上爬，只是對(duì)于我那雙冷得沒有知覺的腳來(lái)說(shuō)這是一個(gè)極大的`考驗(yàn)。我們來(lái)到了五龍橋，這是一座鐵索橋，我很喜歡走在上面搖搖晃晃的感覺，我發(fā)現(xiàn)橋下的水黃黃的，而越往山上走，水就越清澈見底。不知又爬了多久，突然我發(fā)現(xiàn)溪水中躺著許多塊大石頭，其中有一塊好大的巨石，旁邊立著一塊木牌，上面寫著虎嘯巖，原來(lái)這塊重達(dá)千噸的巨石是5.12地震時(shí)從天而降的，還有一塊900多噸的石頭為他作伴。雨越下越大，我們就下山了。
回成都的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“青城山是活的，溪水時(shí)不時(shí)停下來(lái)歇息一會(huì)兒與石頭嬉戲，便又向想去的地方奔去了。雨娃娃經(jīng)常會(huì)到大樹那做客，大樹們真高興呀;可頑皮的雨娃娃和風(fēng)兒瘋玩起來(lái)時(shí)就變成了狂風(fēng)暴雨總會(huì)帶走大樹們身體的一部分，所以大樹們有時(shí)很惱火。”
今天我到青城山呼吸到了新鮮的空氣，也讓我知道了青城山的美，下次我一定爬到山頂決不放棄。
初中作文 14
人的一生可以有很多種積蓄，但歸結(jié)起來(lái)也就兩大種；“物質(zhì)財(cái)富的積累與精神財(cái)富的積淀”。
我曾一度認(rèn)為錢就是積蓄，而積蓄的東西也無(wú)非就是錢財(cái)，但現(xiàn)在我卻認(rèn)識(shí)到人生的精神財(cái)富的積淀是另另一種更珍貴更可以永存的人生積蓄。有的人以擁有上億元的積蓄而興奮不已，當(dāng)別人問一句；“死后你可以帶走嗎？”堵的牙口無(wú)言，有的人以擁有了一種精神上的積蓄而得意萬(wàn)分，當(dāng)別人問一句：“你懂得運(yùn)用它嗎？”弄的手足無(wú)措。
近日閑來(lái)無(wú)聊就獨(dú)自一人散步，慢無(wú)目標(biāo)的走了很久抬頭一看竟走入了一個(gè)彌漫著書香之的世界在興趣地驅(qū)使之下，就請(qǐng)不自禁地邁入了名為“竹屋”的書店，我慢無(wú)目標(biāo)的翻閱著書架上的書籍，當(dāng)目光鎖定在一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書上，內(nèi)心有一種難以言說(shuō)的心情涌想心頭，買了下來(lái)，就攜書踱出“竹屋”書店，以往的無(wú)聊取而代之的'對(duì)手中這本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書的好奇。我把書剛在桌子上就作下來(lái)，翻開地一頁(yè)保爾柯察金的名字赫然出現(xiàn)在我的眼前，我把名字印入腦海中，就繼續(xù)讀了下去，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逝去，書頁(yè)一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，我的心情也因此一次次澎湃，時(shí)間過(guò)了好久，我每次拿起，閱讀，放下，回味一種不一樣的感覺油然而生，好似身體內(nèi)有某種東西在不斷的升溫，升華。我把書再度合起已是一周以后，我抬頭望向天空，體內(nèi)的空虛已當(dāng)然無(wú)存，取而代之的是對(duì)人生的追求和對(duì)生活的激情。
當(dāng)你擁有了某種人生積蓄不要因此而沾沾自喜，其實(shí)你并沒有真正的掌握它，擁有它，也并沒有真正的會(huì)運(yùn)用它來(lái)改變自己。當(dāng)你擁有一筆巨額財(cái)富并把它用于一件有意義的事情上，當(dāng)你擁有一筆精神財(cái)富并把它運(yùn)用于生活融入到自己體內(nèi)為為升華到另一種境界，你才真正擁有了屬于自己的真正的積蓄。
初中作文 15
一
該不該擱下重重的殼/尋找到底哪里有藍(lán)天/隨風(fēng)輕輕的飄/歷經(jīng)的傷都不感覺疼……
在一個(gè)陰暗潮濕的院墻腳下，我看見了它。一只弱小的蝸牛。
在我的印象中，蝸牛是最可憐的動(dòng)物。因?yàn)樗荒芟耵~兒那樣自在地游弋，也不能像一條蚯蚓那樣蜿蜒游動(dòng)，更不能像一只蝴蝶那樣翩躚飛舞。
甚至在沒有骨骼的支撐下，它還要背個(gè)又重又硬的殼!
它確實(shí)可憐!
眼前這支弱小的蝸牛正一點(diǎn)一點(diǎn)沿著墻壁向上挪動(dòng)著自己的身軀。陽(yáng)光下，她一點(diǎn)頹唐的樣子都沒有。前方等待它的是什么?也許是一些食物，也許是它的兒女們，也許是頭頂?shù)哪瞧{(lán)天吧!
二
小小的天有大大的夢(mèng)想/重重的殼裹著輕輕地仰望/我要一步一步往上爬/在最高點(diǎn)/乘著葉片往前飛……
我仔細(xì)觀察四周的墻壁，沒有通往上面的捷徑。墻太高了，甚至約超過(guò)兩米。弱小的蝸牛能爬上高大的墻壁嗎?我低下頭看，它才剛剛爬完一尺來(lái)高，照這種速度，他會(huì)爬上三天三夜?
突然，我心生一計(jì)：用一根木條將它推上去吧!我連忙找來(lái)一根木條準(zhǔn)備推著它前進(jìn)。沒想到木條一接觸它，它便掉下來(lái)了。一尺呀!好不容易爬完一尺卻落下來(lái)。這要是我的話，我將會(huì)受到多大的打擊呢?
我于是試圖用木條將他強(qiáng)行推到一尺以上的位置，我讓它繼續(xù)自己的旅程。可是無(wú)論我怎么粘，它也粘不上。無(wú)奈之下，我只得讓它從頭開始。
三
任風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗/我要一步一步往上爬/等待陽(yáng)光靜靜看著它的.臉……
“不會(huì)吧，竟爬到一米多高了!”當(dāng)我再次來(lái)到墻角處。我驚訝的目瞪口呆。僅僅一個(gè)小時(shí)，沒想到它竟爬到一米多高了!
從墻上留下的銀白色印痕來(lái)看，它是自己爬的。
陽(yáng)光斜射到墻上，映襯它的影子。它的殼上還殘留著疲憊的影跡，白色的觸角更加刺眼了。現(xiàn)在，它高出于我了。不僅在位置高于我了，而且在另一方面也高出于我了!
我的心不禁一顫：多么了不起的蝸牛呀!面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，不悲觀，不失望。卻總是執(zhí)著地向前。無(wú)畏地前進(jìn)。
初中作文 16
公園里布滿了夏天烤焦的落葉，時(shí)不時(shí)又落下幾片來(lái)。松木長(zhǎng)椅上坐著一對(duì)父子。
“東偏南四十度五百米有空投�！眱鹤优d奮地叫著。父親則在一旁呆呆地望著草叢。突然若有所思地抬起頭，似乎想到了什么。
恰逢，飛來(lái)一只灰白的麻雀，落在了草叢中。父親瞇著眼盯著麻雀，頭不由得湊近了端詳。他扯了扯兒子衣服的一角。兒子向他一望繼而又盯著手機(jī):“干嘛？”
“那是什么？”父親舉著瘦小又布滿了皺紋的手指著麻雀說(shuō)。父親的手部靜脈顯得清晰起來(lái)。兒子又回頭一望，繼而又盯著手機(jī)說(shuō):“麻雀。”
那麻雀抖抖翅膀在落葉中跳了幾步，來(lái)到公園的碎石路上。父親揉了揉眼又對(duì)兒子說(shuō):“兒子你看那是什么？”“那還是只麻雀�！眱鹤油L(zhǎng)椅另一頭挪了挪把頭轉(zhuǎn)向一邊，皺著眉�！芭丁备赣H點(diǎn)了點(diǎn)頭。
風(fēng)搖動(dòng)著樹枝，震下幾片樹葉來(lái)，驚動(dòng)了麻雀，繼而麻雀飛了起來(lái)，落在了電線桿上。父親咳嗽了幾聲，隨即又豎起食指指著那個(gè)黑點(diǎn)問:“那又是什么？”兒子站起來(lái)也用手指著黑點(diǎn)說(shuō):“那是麻雀，爸，那是一只麻雀�！比缓笥肿讼聛�(lái)，眼睛略微紅了些。
麻雀又從樹的這頭飛向了那頭。父親還是試探著問:“那是什么？”“噢！今天你這是怎么了？爸爸，那是一只麻雀呀！天！”兒子長(zhǎng)鳴著，接著向長(zhǎng)椅上猛敲。本已進(jìn)入決賽圈的兒子把手機(jī)一丟表達(dá)著憤怒。
“噢�！备赣H起身回到了家里。兒子還坐在長(zhǎng)椅上抱著頭，我的八倍鏡！我的.karq8k!我的吉利服!我的第一……許久，父親回來(lái)了，手里多了一本淡黃的相冊(cè)。
他吹了吹相冊(cè)上的灰，打開了其中的一頁(yè)。訂書針也已經(jīng)發(fā)繡了。他指了一張照片對(duì)兒子說(shuō):“那時(shí)你三歲，你總是追著我說(shuō):‘爸爸，爸爸，你看那是什么？’我總會(huì)笑著說(shuō):“兒子，那是麻雀。就這樣，你問了二十一遍……”
二十一遍。兒子心里回蕩著這個(gè)奇數(shù)。良久，他眼里泛出了淚光，給了父親一個(gè)長(zhǎng)久的擁抱。
初中作文 17
清晨，一顆又大又圓的露珠降臨在一顆翠綠的小草上，小草開始精心地呵護(hù)這晶瑩剔透的珍珠。
當(dāng)這個(gè)孩子降落人間，“哇哇”一叫，他父母便會(huì)心地笑了，開始保護(hù)著這個(gè)小公主。
小露珠剛開始是那么地脆弱，那么地?zé)o助。但在她背后，有著小草默默守護(hù)著她，盡管她是一顆不完整的`露珠。
小文很小的時(shí)候就被診斷出來(lái)了疾病——白血病。小文父母一直瞞著她，不讓她知道。即使她身患疾病，但父母一直樂觀地對(duì)待，讓她快樂地活著。
當(dāng)陽(yáng)光走出地平線時(shí)，小露珠發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是有那么的缺陷，與其他露珠相比好脆弱。
小文上學(xué)讀書了，但她不能像其他孩子那樣生活。當(dāng)別人在跑步時(shí)，她只能散步；當(dāng)別人在打乒乓球、跳皮筋時(shí)，她只能默默地看著……她，很悲傷。小草用那綠葉慢慢托起露珠，讓她站得更高。
小文的父母用善意的謊言欺騙著小文，讓小文未感到與眾不同。慢慢地，小文父母讓小文自己去策劃自己的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)她的理想。小文頓時(shí)感到很快樂。盡管這只是一個(gè)猜想。
露珠在陽(yáng)光照耀下顯得更加絢麗多彩。小文以優(yōu)異的成績(jī)考起了市內(nèi)名中，她的成績(jī)一直名列前茅，她也慢慢忘了自己的病。輝煌，露珠越發(fā)地燦爛。
小文因連續(xù)在雜志上發(fā)表小說(shuō)而被評(píng)為“小說(shuō)大王”。在高考中，她以優(yōu)異的成績(jī)考起了著名大學(xué)。她一直星光閃耀地生活著，而她父母，為她捏了一把汗。醫(yī)生說(shuō)，她活不過(guò)25歲。
露珠開始升華。
小文在工作上開始吃不消了，皮膚也越來(lái)越泛白，體能越來(lái)越差了。小文父母含著淚花命令她回到自己身邊來(lái)。不停地為她講述著一切……
露珠不悲傷。小文擦干眼淚。對(duì)父母說(shuō)“爸媽，我不怕！你們精心呵護(hù)保護(hù)了我這么多年，我還有什么怨言可說(shuō)呢？在我最后的日子我要好好報(bào)答你們！”說(shuō)完和父母痛哭起來(lái)。
終于露珠回到了天空。一天，小文在父母的懷抱中去世了。
小草垂在了地上。小文的父母在小文去世后，說(shuō)了一句話：“我們終于對(duì)得起你的父母了。你們可以團(tuán)聚了…………
初中作文 18
我喜歡閱讀，這豐富了我的課余生活。我愛讀書，增加我的綜合知識(shí)；我喜歡閱讀，它開闊了我的思維和視野。
我們應(yīng)該多讀書，因?yàn)樽x書對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的好處。有人說(shuō)，書就像一日三餐之外的零食，不僅為我們提供營(yíng)養(yǎng)，還幫助我們消化。
我可以從書本中獲得現(xiàn)實(shí)生活中沒有的知識(shí)�？戳恕端蜄|陽(yáng)馬生序》，知道自己比義馬幸運(yùn)。為了學(xué)習(xí)，我比他幸運(yùn)。他學(xué)習(xí)走上科舉的職業(yè)道路，注定成為封建科舉的犧牲品。我這樣做是為了個(gè)人的成功和國(guó)家的繁榮。在閱讀范圍上我比他幸運(yùn)。除了四書五經(jīng)和孔孟之道，還會(huì)有其他的`書嗎？只能做“書自有金屋，書自有顏如玉”的虛幻夢(mèng)想，可悲！但是我可以讀很多書，爬上書山，在網(wǎng)上漫游…
我可以從課外閱讀中獲得向上的動(dòng)力。記得初一期末考試，我一直是數(shù)一數(shù)二的，不及格。那幾天我很苦惱，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)低一直無(wú)法釋懷。當(dāng)時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本書《失敗與成功》。我打開一看：上面寫著蒲松齡小時(shí)候多次考不上，家里到處貼對(duì)聯(lián)：“有心，天道酬勤，120秦觀終歸楚；有志者事竟成，三千岳家可吞吳。”后來(lái)他鼓勵(lì)自己，終于考上了，寫了一部作品《聊齋志異》。
突然覺得失敗并不可怕，誰(shuí)也不能隨隨便便成功。于是，我抄下了這幅對(duì)聯(lián)，以此來(lái)鼓勵(lì)自己。果然，每次看到困難，我都有勇氣去面對(duì)，去克服。最后，我成為了班上的一名優(yōu)秀學(xué)生。
我也可以從課外閱讀中得到做人的道理�？戳恕段饔斡洝罚抑廊藨�(yīng)該像行者一樣可恨，像八戒一樣樂于助人，像沙僧一樣誠(chéng)實(shí)正直，像唐僧一樣富有同情心.讀《湯姆索亞?歷險(xiǎn)記》，我知道人應(yīng)該像湯姆索亞一樣樂觀、大膽、創(chuàng)新.
看課外書也給了我很多很多.
當(dāng)我閱讀課外書時(shí)，我可以不斷地、如饑似渴地從中吸取營(yíng)養(yǎng)，因?yàn)槲疑钌畹孛靼祝诔砷L(zhǎng)的道路上，閱讀是必不可少的。
只有好好讀書，好好讀書，才能茁壯成長(zhǎng)！
初中作文 19
尋一抔泥土，上面印有你深深的足跡；尋一縷朝陽(yáng)，照耀著你秀麗如畫的容顏；尋一灣綠水，流淌著你生生不息的血液。
在我去天堂的路口，驕傲地告訴每一個(gè)哭泣的孩子：我的故鄉(xiāng)在四川一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)上，那里沒有眼淚，只有歡笑。早晨的陽(yáng)光似大地的衣被，泥土的香味夾著微微的風(fēng)吹在每個(gè)人幸福的臉上，每朵花都盛開如驕陽(yáng)，每棵樹都高聳入彌漫的云霧，靜靜地，聽見清澈的溪流聲如風(fēng)鈴般動(dòng)聽……
說(shuō)著說(shuō)著，我也流淚了，是笑著流淚的`。我想到了我的家鄉(xiāng)，想到了我的親人，想到了每個(gè)孩子純真的臉龐。甜蜜溫馨，溫暖繽紛。
我的家鄉(xiāng)，你還好嗎？突然發(fā)生的一切讓我來(lái)不及再看你最后一眼，便乘著風(fēng)飛走了。在夢(mèng)里無(wú)數(shù)次地呼喊你的名字，想著你依舊酣睡的模樣，如嬰兒般臥在大地媽媽的懷抱里，睡去……
今天，我從遙遠(yuǎn)的天堂飛來(lái)看你，我的故鄉(xiāng)，你還好嗎？還記得我嗎？
我流淚了，是痛著流淚的。
泥土上尋不到你深深的足跡；朝陽(yáng)也照耀不出你昔日秀麗如畫的容顏；你生生不息的血脈也流淌不出一絲的生機(jī)……
空氣中彌漫著血的味道，我聞得出這是你的味道，傷心的味道。我知道你的心會(huì)痛，我們的心都在痛，但是此刻，請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)……
難道你忘了，我的家鄉(xiāng)��！你帶給我們的，何曾有過(guò)眼淚？你應(yīng)該是快樂著的，即使現(xiàn)在世界黑了，災(zāi)難來(lái)了，請(qǐng)化悲痛為力量吧！所有的人都在等著你重新從廢墟中站起來(lái)。
耳畔還回蕩著你和孩子們的笑聲，而此時(shí)眼睛已模糊了，更看不清你的容顏。依稀中我似乎感覺到你已擦干淚水，笑著對(duì)我說(shuō)：“我們一起堅(jiān)強(qiáng)，尋找曾經(jīng)的家園�！�
我要走了，我要去的地方很遠(yuǎn)，你無(wú)助的呼喊請(qǐng)不要讓我聽見。我會(huì)在天堂為你祈禱。
記憶中，我尋著你，千萬(wàn)次呼喚著你，芳香的泥土，溫暖的陽(yáng)光，清澈的溪流，茂盛的灌木林，古色古香的排排小屋，還有你依舊不變的燦爛笑容……
初中作文 20
上了初中，每天“早起晚歸”是不可避免的，而我也就住進(jìn)了午托部。即使是在同一個(gè)屋檐下，爭(zhēng)論也是不可少的。我、“斯文女”、“學(xué)霸”還有“虎妞”就圍著“考試”展開了一次“唇舌大戰(zhàn)”。
正值考試當(dāng)天，人人都想有一個(gè)好成績(jī)，我們也不例外。這不，剛吃完飯就回屋“啃書”了。四人人手一本書，四仰八叉的躺在床上看著，都想臨時(shí)抱佛腳。一時(shí)間屋里陷入了靜寂，只剩下翻書的聲音。
“哎呀！真討厭考試，考不好又得挨罵。你們都別看啦，反正也沒啥用，還不如玩一會(huì)�！薄盎㈡ぁ背雎暣蚱屏税察o。我一聽，立馬不樂意了，反駁道：“小科目再不濟(jì)，好歹也是門有用的科目，不能不學(xué)。”“說(shuō)的不錯(cuò)，我贊同你的說(shuō)法。小科目的分?jǐn)?shù)少了說(shuō)不定進(jìn)個(gè)好高中就難了，還是好好復(fù)習(xí)吧。”“斯文女”也隨聲附和道。隨即講起了大道理：“你看啊，我給你分析分析，要是……”
“夠了！”一聲厲喝打斷了我們的交談。隨即便是一個(gè)純白色耳機(jī)從上方掉了下來(lái)。我不禁縮了縮脖子，抬頭往上看：原本開著的學(xué)習(xí)機(jī)不知在何時(shí)關(guān)上了，換成了一本書，而此時(shí)“學(xué)霸”的眼睛像要噴出火一樣的瞪著“虎妞”。緩緩道：“你要是覺得沒有用你就別學(xué)，干嘛拉著別人一起。就算小科目差，也比你自暴自棄強(qiáng)，盡力而為就行，別每天就知道玩，要真是這樣，你干脆回家算啦！”
“別別別！當(dāng)我剛才的話沒說(shuō)，你們繼續(xù)干你們的，別管我。”“虎妞”雙手捂臉開口道�？粗@樣，我們都無(wú)可奈何的.笑了起來(lái)，這件事也就不了了之了。
“為中華之崛起而讀書”這句話是周恩來(lái)說(shuō)的，我沒有偉人經(jīng)天緯地的志向；但我認(rèn)為讀書的最基本的目的是為了自己，只有自己成長(zhǎng)逐漸變得強(qiáng)大起來(lái)，我們的集體、我們的國(guó)家才會(huì)強(qiáng)大。讓自己成才，好好學(xué)習(xí)，今后的道路將變得更加光彩。
初中作文 21
燃著的桃花涼涼的，不斷熱戀著，記不得童年往事。桃花一季盛開，一季凋零。但是你在哪里？—銘文
“快，往前推，馬上做手術(shù)！”醫(yī)生著急的說(shuō)。門上有三個(gè)鮮紅的大字“在操作中”。門外是一位焦急的母親，膚色蒼白，面容憔悴。豆汗從鬢角流下，在門口踱來(lái)踱去，我怕她撐不住。
一周前，醫(yī)生發(fā)了病危通知，讓全家人大吃一驚。奶奶一下子成了我們家的“一級(jí)保護(hù)人”。
那我呢？每天除了上學(xué)，就是照顧奶奶。休息日的早晨，看著太陽(yáng)從東到西的起落，聽著鳥兒的彈唱，聞著牽�；ǖ挠南�，是人生的一大樂事！和奶奶攜手度過(guò)的時(shí)光真美好！
夜悄悄降臨，天上的星星閃爍，數(shù)學(xué)題的煩惱瞬間被遺忘。深藍(lán)色的夜空，帶著點(diǎn)點(diǎn)星光，好神秘。奶奶拿著那根舊的紅木拐杖悄悄來(lái)到我面前。“孩子，你在看什么？”“奶奶，看那紅楓。樹上的一片葉子快要掉下來(lái)了，但它還在垂死掙扎。也許你不放棄生活的希望！”“嗯，那挺好的。總會(huì)有楓葉凋零的一天。人類的生活不就是這樣嗎？等我老了，都快那一天了！”“奶奶，別瞎說(shuō)。請(qǐng)答應(yīng)我看一次桃花雨好不好？”“好，好！”
但是現(xiàn)在呢？我坐在醫(yī)院的走廊里，雙手滿是汗水，心像一根弦一樣緊繃著。她的眼里充滿了淚水。
隨著時(shí)間的流逝，我的`心也在流逝。醫(yī)生終于出來(lái)了�！安∪丝赡芸焖懒�。請(qǐng)做好準(zhǔn)備！”我痛哭流涕，來(lái)到外婆身邊，只能強(qiáng)忍淚水�！澳棠�，我們一起去看桃花雨好嗎？”快走。”“親愛的孫女，你可能要死了。以后你要好好學(xué)習(xí)�！闭f(shuō)著，溫暖的小手突然在冰冷的床上滑落。奶奶，我已經(jīng)永遠(yuǎn)的走了，沒有笑著離開。
如果你能微笑，也許我的心情會(huì)更好。如果你能微笑，上帝可能會(huì)給我們更多的快樂時(shí)光。如果你能微笑就好了。
奶奶，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的！
再上學(xué)的路上，桃花又開了。你在天堂過(guò)得怎么樣？
初中作文 22
現(xiàn)在處處都有融合二字的存在。融合，顧名思義，即為相融結(jié)合。無(wú)論是思想上或是精神上，無(wú)論是心靈上或是靈魂上，皆有融合，只是與何融合。
愛音樂的人總想著哪天能與音樂融合，達(dá)到一個(gè)更深的境界。就如仲子期與伯牙，原本是兩個(gè)不相干的個(gè)體，卻因音樂結(jié)緣，成為了難求的知音。那時(shí)的他們，是否音樂已到達(dá)了內(nèi)心深處，與之融合呢？我想，是的，因?yàn)橐魳窊碛心阆氩坏降牧α俊?/p>
寄情音樂的人總以音樂抒發(fā)內(nèi)心之感，以求得另一種無(wú)言有聲的'新境界。就如大觀園中那個(gè)“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”的林黛玉，她玉指輕撥，用古箏來(lái)抒發(fā)她內(nèi)心哀愴的情感。聽了讓人不禁落淚。為她由音樂中所表達(dá)的世態(tài)炎涼，為她與音樂融合后更深層次的哀傷。
創(chuàng)作音樂的人總以音樂寄托一切，他的精神世界，他的靈魂深處都可以是音樂。就如貝多芬，那個(gè)如此熱愛創(chuàng)作的音樂奇才，晚年卻耳朵失聰了。這該是多么的不幸，對(duì)于一個(gè)音樂人來(lái)說(shuō)，失聰，等于是失去了全部。但令世人吃驚的是，他竟然還能創(chuàng)作。我想，他失聰后的創(chuàng)作，定是完完全全在用心與音樂交流，那種感覺太可怕了。它就像是你再也掙不脫，逃不開的，已經(jīng)成為你身體的一部分。它可以征服你，可以洞悉你的一切。貝多芬擁有那種感覺，所以音樂征服了他，他亦與之融合。
愛音樂、寄情音樂、創(chuàng)作音樂的人都有一個(gè)共同點(diǎn)。他們都與音樂融合。用心靈、用精神世界、乃至靈魂深處都是。音樂與人，不分彼此，天地間亦只有一個(gè)，重疊在一起。
由此看來(lái)，融合確已成為當(dāng)今社會(huì)的要點(diǎn)詞語(yǔ)。幾乎事事都講求融合，亦有了融合，才會(huì)有融合之外的東西。世界在朝著更遠(yuǎn)更發(fā)達(dá)的趨勢(shì)發(fā)展，融合也正在朝著更深層次，更多的領(lǐng)域發(fā)展。我們要謹(jǐn)記融合二字的力量，它是21世紀(jì)新生代的新詞語(yǔ)。
融乃合，合乃融，切記相融結(jié)合，切記融合。
初中作文 23
德國(guó)的科學(xué)家歌德以往說(shuō)過(guò)：“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行�！币驳拇_是這樣，如果你不會(huì)創(chuàng)新，只會(huì)一味的模仿，那你將永遠(yuǎn)都不會(huì)取得成就。僅有創(chuàng)新才能讓你不斷成長(zhǎng)，不斷提高。
然而創(chuàng)新就像是一把鑰匙，它幫忙人們打開智慧的大門。如果沒有這把鑰匙，人類不會(huì)發(fā)明飛機(jī)，雖然時(shí)間只是短短的十二秒。如果沒有這把鑰匙，歷史中將沒有四大發(fā)明的影子。如果沒有這把鑰匙，我們此刻如此發(fā)達(dá)科技，各種的手機(jī)、電腦、軟件。這一切的一切都將不復(fù)存在！然而，總會(huì)有這樣一群人，他們勇于拿起這把鑰匙，去改造，去創(chuàng)新。去發(fā)現(xiàn)新世界的大門。
二十五歲的愛因斯坦勇于創(chuàng)新，堅(jiān)定了自我的立場(chǎng)，推翻了關(guān)于牛頓的“絕對(duì)時(shí)間和空間”的'結(jié)論，勇于提出了自我發(fā)現(xiàn)的“光量子”的結(jié)論。為在這之后的“量子學(xué)”奠定了科學(xué)的基礎(chǔ)。一舉成名，成了一個(gè)更偉大的權(quán)威；齊白石原本是個(gè)木匠，靠著自學(xué)成為了畫家。他在取得重大成就之后，他還并不滿足，不斷吸取其他畫家的長(zhǎng)處，改變自我作品的風(fēng)格。他曾在六十歲，七十歲，八十歲多次改變自我的畫的風(fēng)格，所以他晚年的畫比早期的作品更為成熟，構(gòu)成了別樣的風(fēng)格；哥白尼在《天體運(yùn)行論》中推翻了了當(dāng)時(shí)的《地心說(shuō)》，他又經(jīng)過(guò)自我對(duì)宇宙以及對(duì)星系的了解，建立了《日心說(shuō)》，經(jīng)過(guò)重重困難，《日心說(shuō)》得到了驗(yàn)證，成為了新的權(quán)威。
在科技發(fā)達(dá)的今日，每一種科技都在飛一般的提高。每相隔一段時(shí)間，總會(huì)傳來(lái)發(fā)明的消息，或者新的技術(shù)。如今的網(wǎng)絡(luò)則構(gòu)成了突飛猛進(jìn)的趨勢(shì)，全球各地的人們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在用著網(wǎng)絡(luò)。平時(shí)一用手機(jī)，就能了解世界各地大大小小的事件。出個(gè)門完全不用帶很多現(xiàn)金，微信一掃就能付款了。而這都是因?yàn)槟切┯掠趧?chuàng)新的人走出的貢獻(xiàn)，是他們讓我們的生活方便，簡(jiǎn)潔。
創(chuàng)新就像是一對(duì)翅膀，讓我們安裝上這對(duì)翅膀，不斷發(fā)現(xiàn)，不斷探索，享受創(chuàng)新給我們的歡樂。
初中作文 24
退一步的力量往往大得驚人，有時(shí)它比進(jìn)十步百步顯得更加強(qiáng)大。俗話說(shuō)：“退一步海闊天空。”說(shuō)得就是這個(gè)道理。
人與人相處，退一步尤為重要。它不僅僅是對(duì)彼此的理解，彼此的關(guān)愛，彼此的寬容，也是一種對(duì)自己的愛護(hù)。這種退一步的力量，是建立在團(tuán)結(jié)友愛的`基礎(chǔ)之上。
前蘇聯(lián)時(shí)期，18歲的一位青年人駕著自己的小型飛機(jī)竟落在了正在舉行閱兵式的場(chǎng)地上。這一件事令在場(chǎng)的所有記者大跌眼鏡，令堂堂幾萬(wàn)人的蘇聯(lián)防空部隊(duì)大丟臉面�？僧�(dāng)時(shí)蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人赫魯曉夫處理這件事只是淡淡地說(shuō)了一句：“他還是個(gè)孩子�！本瓦@么一句簡(jiǎn)單明了的話成了當(dāng)時(shí)世界上各大報(bào)社頭版頭條新聞，赫魯曉夫在一夜間就由一個(gè)鐵面人物變成了“具有愛心，心胸寬大的好人”。當(dāng)然，我們不敢排除赫魯曉夫在當(dāng)時(shí)有政治作秀的可能。然而，這一件事卻使我們明白了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人在關(guān)鍵時(shí)刻保持寬大心胸是多么重要，是多么有利于自己的政治前途。這也讓我們看到了退一步的力量。如果當(dāng)時(shí)赫魯稀曉夫沒有退一步，而是沖著一個(gè)18歲的孩子大發(fā)脾氣，只會(huì)使記者們又一次大跌眼鏡，使他的名譽(yù)掃地出門。
這個(gè)例子未免帶有幾分虛偽的成分，而常人與常人之間的寬容卻實(shí)不可少。退一步不但給他人留下一片天地，同時(shí)也給自己留下了同樣的天地。退一步不僅表現(xiàn)了對(duì)他人一份愛，更表現(xiàn)了自己對(duì)自己的愛，這種愛已經(jīng)超出了人與人的界限，于社會(huì)每一個(gè)角落中顯示著它的力量。
退一步吧，在世俗的生活中，保持這樣的余地，不至與使他窘迫，也不至于使自己窘迫。在人與人的交往中保持著這樣的心胸，對(duì)于任何人而言，都具有難于言記的力量，因?yàn)槿诵亩际侨忾L(zhǎng)的，你寬容了他，或許某一天他就會(huì)寬容你的某一過(guò)錯(cuò)。你退一步，他退一步，我們都退一步，便不會(huì)有伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，海灣戰(zhàn)爭(zhēng)。這就是退一步的力量。
初中作文 25
春夏秋冬，他在那辛苦地勞動(dòng)；狂風(fēng)暴雨，那還有他的身影；陰暗、惡心的工作場(chǎng)地，迎著路人“奇特”的目光，他沒有停下。沒錯(cuò)！他就是在社會(huì)中極不起眼卻異常重要的“城市美容師——環(huán)衛(wèi)工人”。
一個(gè)炎熱的夏天，驕陽(yáng)似火，大地被烤得冒煙，母親與我經(jīng)過(guò)一個(gè)臭氣熏天的垃圾場(chǎng)，一位環(huán)衛(wèi)工人正在清理那個(gè)垃圾場(chǎng)，他看起來(lái)十分賣力，干了一會(huì)就用手揩一下汗，走近了，才看清他：他是一位老伯伯，看起來(lái)已六七十歲，他的臉十分黑，一條條皺紋毫不留情地留在了他的臉上，他的手也裂開了不少口子，碩大的汗珠從他的.頭上滴落。我還想湊的更近些，母親卻把我拽走。我疑惑不解地看著她，她只說(shuō)了一個(gè)字："臟"，母親不知道，她不小心在我心中種下了一顆“黑色”的種子。每天上學(xué)，我都會(huì)經(jīng)過(guò)那個(gè)垃圾場(chǎng)，看到那位老伯伯就會(huì)有意地避開。以后一看到環(huán)衛(wèi)工人，我就感到惡心，想吐，認(rèn)為他們是最卑微的生命。
轉(zhuǎn)眼間，秋天過(guò)去了，又迎來(lái)一個(gè)嚴(yán)冬。父親與我又經(jīng)過(guò)了那個(gè)垃圾場(chǎng)，又看見那個(gè)老伯伯不顧刺骨的寒風(fēng)，清理著垃圾。我又頓感到惡心，撇過(guò)頭去不看他。當(dāng)我們來(lái)到我們的目的地——商場(chǎng)時(shí)，爸爸一摸口袋，空空如也，只剩下一個(gè)洞，糟了，錢包不見了！那里面可有不少的錢啊！當(dāng)我們心急如焚的時(shí)候，一陣刺鼻的氣味鉆入我們的鼻孔，那位老伯伯不知何時(shí)站在我的身邊，他不好意思地拿出一個(gè)錢包，說(shuō)：“你們掉東西了�！碧靺龋沂菬o(wú)論如何也無(wú)法想到的，我所厭惡的一個(gè)人竟幫了自己的一個(gè)大忙！盡管他工資微薄，但卻并未將這些錢占為己有，這是多么高尚的品質(zhì)啊！想起這幾月我的所作所為，我的臉不禁漲得通紅。我又看到了，老伯伯臉上有一條條皺紋，手上裂開了不少口子......
從此，每當(dāng)我遇見環(huán)衛(wèi)工人，我都會(huì)十分尊敬他們。雖然他們的工作很卑微，但是他們的生命很偉大！環(huán)衛(wèi)工人所擁有的美是人世間不一樣的美！
初中作文 26
不知那歸村的路上有多少人走過(guò)，又有多少人在此迂回，只知道在路的那一旁，有一位母親曾在那里守望了一生。
秋季總是匆匆的來(lái)到，又匆匆的離去，不留下一絲期盼。生死本無(wú)情，也許世間的真情可以洗去那久久的思念。
每天傍晚時(shí)分，一位中年婦女便停留在村前那天崎嶇的小路上，在那里站著，一直到一個(gè)男孩出現(xiàn)在眼前，那位婦女便迎上去，然后兩人一直向村子深處走去。
那是她的兒子，對(duì)于一個(gè)上高中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，放學(xué)的鈴聲總是伴隨著濃濃的夜色。
記得有那么一個(gè)夜晚，一天一夜的大雨剛剛停息下來(lái)，泥濘的小道已泥濘不堪。那位母親依然停留在那里，腳上的布鞋已浸透在那冰冷的雨水中，一身單薄的外套凌亂的掛在那瘦小而黝黑的身上，顯然是夏日的陽(yáng)光將那本來(lái)泛黃的臉曬得更加墨然。然而，叫人詫異的是那墨黑的臉上顯不出一絲寒冷，卻滿眼流露著無(wú)限的期盼。焦急的等待中，那男孩依然沒有出現(xiàn)。深夜慢慢降臨，一位路人路過(guò)時(shí)，看到這個(gè)婦女，忍不住說(shuō)道：“這位大姐，這么冷的天，為何不回去呢？”那位哽塞的擠出三個(gè)字：“等——兒——子�！蹦侨说拿碱^一下子皺緊了，但似乎又在努力回應(yīng)著她：“剛才有輛公交車由于道路關(guān)系出了車禍，那里是不是……”那人沒有再說(shuō)下去，只是長(zhǎng)長(zhǎng)的一嘆，揮手走了。第二天得知昨晚的確有車禍，而且她的兒子也不幸身亡。那位母親聽到后，默默的沖向了那條直去的小路。一滴淚水不經(jīng)意掉在了地上，即刻騰起一片雨水，很快那孤獨(dú)的.淚水淹沒在那稀零的雨中，漸漸的，那悲戚的哭聲遠(yuǎn)去了。這時(shí)聽著嘩啦啦的雨聲，我似乎感到了一絲凄涼。
一年四季仍在不斷更替著，那滄桑的背影依舊依偎在路旁的那棵即將枯萎的老樹下，守望著那條小道。
……
哎！也許生命的逝去會(huì)被新的活力所代替，但被掘出溝壑的真情，又該怎樣去彌補(bǔ)呢？
初中作文 27
5歲那年，一直住在外地的媽媽打算帶我回老家看望爺爺奶奶�！澳闾媒憬衲暌汲踔辛耍覀冺槺銕┭a(bǔ)品回去看看她吧�！碑�(dāng)時(shí)我一頭霧水：堂姐？沒聽過(guò)這詞啊！是什么東東�。�
猜想一：堂姐=（糖姐）
那時(shí)，我特愛吃糖，而且又不識(shí)“堂”字，就把“堂”跟“糖”混亂了。我天真的認(rèn)為：既然是“糖姐”，那肯定有多多的吃不完的糖果。我心想：“她有多多的`糖，那我去不就可以大吃特吃了嗎？”于是我飛奔到老媽的房間：“媽媽，媽媽，我們快去‘糖姐’家吧！我要急著去吃呢！”“吃什么？”“糖啊！”
猜想二：堂姐=（塘姐）
當(dāng)時(shí)我還認(rèn)為堂姐就是生活在池塘里的姐姐。（旁：暈，池塘里怎么生活�。。┳≡谒锩�？那不就成了美人魚了？難道世界上真有美人魚？而且還是我的親人？童話里說(shuō)：美人魚是無(wú)價(jià)之寶，所以許多人都想捕捉。我又問老媽：“媽媽，‘塘姐’值多少錢啊？”……
猜想三：堂姐=（唐姐）
《靜夜思》是我小時(shí)候背得最熟練的一首詩(shī)，所以李白、唐朝這些關(guān)鍵詞都脫離不掉的。而小孩子的最大特點(diǎn)就是最會(huì)將牛馬不相及的事物連接起來(lái)。所以，在“堂姐”一詞，我又有了另外一種理解：唐姐。關(guān)于“唐”字，我只知道唐朝，所以堂姐就被我理解為從唐朝來(lái)的姐姐。從古代來(lái)到現(xiàn)代，不叫穿越時(shí)空叫什么？穿越時(shí)空耶！多么奇妙的一件事啊！誰(shuí)不想呢？于是，我又作出一個(gè)決定：這次回老家，一定要想方設(shè)法地討好“唐姐”，無(wú)論如何都要讓她教我穿越之術(shù)。倒時(shí)我就可以穿啊，越啊，到三國(guó)去，到童話去，到外星去，到未來(lái)去，想去哪里就去哪里。只要喜歡，就是時(shí)尚（模仿廣告）。那種感覺實(shí)在太棒了！哇哈哈�。ㄟ^(guò)分陶醉中……）
瞧瞧，以前的我有多么傻啊。哎！這些都是不識(shí)字惹的貨。不過(guò)，這樣也好，現(xiàn)在回憶起來(lái)還覺得“別有一番滋味在心頭”，不是嗎？
初中作文 28
一片雪花，兩片雪花，三片雪花……剎那間感覺世間真是白凈的不少呢！
一群千姿百態(tài)小精靈們降臨在人間上，要么飄于大地，要么得疊于屋頂，要么溶于水中。
一大早起來(lái)就看見了這般景色，真是白茫茫一片。田野上的幾根兒枯草被掩埋了，只有一大塊白花花的“大地毯”。山上松樹依舊屹立在山的最高處，它軍人般俯視大地，還有一些杏樹呀，柳樹呀，桃樹呀……葉子已經(jīng)掉光了，只剩下枝干，那么雪花就會(huì)飄落在小小的枝干上，遠(yuǎn)處看來(lái)好似精心裝扮的圣誕樹，美麗極了。
最特別的.是園中的一棵梅花樹，無(wú)論嚴(yán)冬還是風(fēng)寒，他都是不動(dòng)搖地站在雪花飄舞中，簡(jiǎn)直是冬天里最靚的仔�；▋旱姆枷銖浡诳罩校┗ㄒ脖挥骋r的更加好看，花兒有白的有紅的。白花在這雨天正是獨(dú)一無(wú)二的，好似真的雪花一樣。
看到這種美景，我立馬興奮了，穿上鞋子就沖出門外，行走在雪中，雪花撫摸著我的臉龐，似母親般撫摸著嬰兒的臉龐。給人以親切的感覺。我走在雪地上，雪花擠壓在一起，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，悅耳動(dòng)聽。我伸出凍紅的雙手，接住一片又一片的雪花，可是他不愿在我的手里上停留半刻，一會(huì)兒便融化了。我知道他去他想要去的地方啦，他是多么溫柔，給大地鋪上了棉被，給父母披上了棉襖，撫摸我的臉龐。我抓住一把雪扔向天空，讓他再一次感到飛舞的感覺吧。
抬頭望去，一朵接一朵的“蝴蝶”飛旋下來(lái)，打著轉(zhuǎn)，似乎在欣賞著世間美景，又仿佛在說(shuō)，我要好好奉獻(xiàn)自己的生命，是啊，雪花就是這樣，陽(yáng)光刺眼的照向它，直到融化，滲入土地中，滋潤(rùn)大地，為明年的小麥成熟做準(zhǔn)備，這就是雪花的一生。
一場(chǎng)大雪，萬(wàn)籟俱靜；一次洗禮，百里雪飄；一回冬眠，了無(wú)生機(jī)。我不羨于春天的勃勃生機(jī)，不屑于夏天的景色秀麗，不愛于秋天的豐收快樂充實(shí)，我偏愛冬天的萬(wàn)般美景。
初中作文 29
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，難免會(huì)覺得枯燥乏味，而有時(shí)生活會(huì)給我們開一個(gè)玩笑，使煩悶的生活，變得快樂而充實(shí)。
今天是我們?cè)诟綦x教室的第十三天，卻意外來(lái)了一位不速之客，誰(shuí)都想不到它是怎么溜進(jìn)來(lái)的。只見在一堆隨意擺放的掃帚后面，有一團(tuán)黑色的小球，那是什么呢?原來(lái)是一只小貓，或許是因?yàn)樗J(rèn)為在外面實(shí)在是太冷了，所以想到我們班級(jí)里來(lái)取暖，又或許是因?yàn)樗胧恰皾q知識(shí)”成為一只有文化的貓，所以它就偷偷地潛伏在我們班不起眼的角落里，來(lái)偷聽老師們有趣的課程。但是它的`隱藏只是暫時(shí)的，因?yàn)樗^對(duì)逃不過(guò)我們班同學(xué)們的火眼金睛。
早晨，同學(xué)們一來(lái)就看見我們班的坡簸里有，一坨粑粑和一灘尿，后來(lái)在早自習(xí)時(shí)，鐘老師就發(fā)現(xiàn)了這只黑白相間的小貓，接著它就成了我們班的“團(tuán)寵”，大家都圍在一起來(lái)觀看這只可憐的小貓，它就瞪著它那雙微微泛黃的大眼睛，可憐巴巴的看著我們，像是在說(shuō)：你們要干什么，不要過(guò)來(lái)啊!
這可愛的一幕，成功的激起了我們班幾個(gè)男同學(xué)的“少女心”。他們幾個(gè)人一直圍在那里，久久不愿回到座位上去，感覺像是看守寶貝一般，誰(shuí)都不愿離開半步�？墒�，突然間聽見“啊”的一聲，大家都隨著發(fā)聲的地方望去，原來(lái)小貓受到了驚嚇，像子彈一般快速橫穿半個(gè)教室，然后又像訓(xùn)練有素的軍人，通過(guò)有力的肌肉迅速地沿著窗簾爬上窗簾桿上。同學(xué)們都驚呆了，或許是因?yàn)檫@一幕非常稀奇，或許是因?yàn)橐馔庥谛∝埖撵`活，或許是因?yàn)閾?dān)心小貓有掉下來(lái)危險(xiǎn)，教室里有那么一瞬顯得很安靜。
老師組織我們繼續(xù)晨讀不要驚擾這可憐的小貓。下課時(shí)，小貓不見了�？磥�(lái)機(jī)敏的小貓也怕我們?nèi)祟愓{(diào)皮的初中生啊!這一天老師布置的回家作業(yè)中有一項(xiàng)是預(yù)習(xí)新課鄭振鐸的《貓》。
感謝小貓給我們枯燥的隔離生活增添了一份樂趣!
初中作文 30
俗話說(shuō)：“成家子，糞如寶；敗家子，錢如草�！彪S著社會(huì)的快速發(fā)展，人們的生活條件變得越來(lái)越好，有些人認(rèn)為以現(xiàn)在的條件，不必再講勤儉節(jié)約。適逢春節(jié)來(lái)臨，不少人更是開銷巨大，有些人甚至把勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)丟了，缺少勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，要知道：勤儉節(jié)約，永不過(guò)時(shí)。
奢侈浪費(fèi)小到足以破壞一個(gè)和諧美滿的家庭，大到足以滅亡一個(gè)無(wú)比強(qiáng)盛的國(guó)家�？鬃诱f(shuō)“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”，孟子講“生于憂患而死于安樂”就是分別從個(gè)人和國(guó)家的角度強(qiáng)調(diào)了保持憂患意識(shí)的重要性。
現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，物質(zhì)生活水平的提高。人們逐漸淡漠了古人的教訓(xùn)，大肆的奢侈浪費(fèi)。我國(guó)就形成了一種通病——“節(jié)儉冷漠癥”。身邊的小事就足見這種病態(tài)的嚴(yán)重。白天明亮的教室里非得開燈，洗手間的水龍頭“細(xì)水長(zhǎng)流”，電腦永遠(yuǎn)處在待機(jī)狀態(tài)，簡(jiǎn)直是“不知節(jié)儉何滋味”。據(jù)上海能源管理部門統(tǒng)計(jì)，按平均每戶家庭有15瓦特的耗電量計(jì)算，上海480萬(wàn)戶家庭在白天高峰時(shí)就增加了2.5萬(wàn)千瓦左右的用電負(fù)荷；一臺(tái)電腦的待機(jī)能耗30瓦，如果上海15萬(wàn)機(jī)關(guān)干部下班后都不關(guān)掉電腦電源，僅此一項(xiàng)，就將每天增加4500千瓦的用電負(fù)荷，倘若加上企事單位的的電腦待機(jī)浪費(fèi)，數(shù)字十分驚人。如果這樣浪費(fèi)下去，有多少能源將被這樣白白的浪費(fèi)掉。為國(guó)家造成多大的經(jīng)濟(jì)損失。長(zhǎng)此下去，即使我國(guó)再?gòu)?qiáng)盛，恐怕也支撐不了多長(zhǎng)時(shí)間。
縱觀歷史，大到邦國(guó)，小到家庭，無(wú)不是興于勤儉，忘于奢靡。古往今來(lái)，成功的創(chuàng)業(yè)者大都經(jīng)過(guò)艱苦奮斗階段，所以都很勤儉節(jié)約。但是對(duì)于守業(yè)者來(lái)說(shuō)，則正好相反，他們沒有經(jīng)歷過(guò)創(chuàng)業(yè)的.艱辛，容易貪圖奢侈享樂，最終的命運(yùn)必然是事業(yè)的衰敗，國(guó)家的滅亡。這是幾千年歷史所昭示的真理。
在物質(zhì)極大豐富的今天，戒奢從儉，不糜費(fèi)財(cái)物，認(rèn)識(shí)我們崇尚的美德。
初中作文 31
春風(fēng)吹綠柳，這是愛；河水流入大海，這就是愛；我們能感受到太陽(yáng)的溫暖，這就是愛；愛無(wú)處不在。
愛情走在西瓜皮上
我可能繼承了我的父親。我們都喜歡吃西瓜，但是我爸爸每次捧西瓜，只吃一圈有西瓜皮的，不吃中間那一圈。小時(shí)候我以為爸爸不喜歡中間那個(gè)，長(zhǎng)大了才知道爸爸留給我的`是最甜的那個(gè)。哦，這就是愛，它在西瓜皮里漫游。
愛情在那根細(xì)針管里
我在學(xué)校發(fā)燒了，但是我不想讓父母擔(dān)心，所以我自己買了一些藥，但是這些不聽話的藥就是不管用。發(fā)燒沒有退，但他終于發(fā)現(xiàn)了。
那是晚自習(xí)，課也快結(jié)束了，但我以為自己發(fā)燒頭痛，低著頭。他過(guò)來(lái)看我有問題。一摸頭發(fā)，馬上帶我去醫(yī)院掛號(hào)，看病，買藥...
兩瓶藥已經(jīng)掛了，可是已經(jīng)10點(diǎn)了，他卻一直陪伴著我，安慰著我，關(guān)心著我……他像父親一樣是老師。哦，這就是愛，它在細(xì)針中流動(dòng)。
愛情在路上
小時(shí)候在外地上學(xué)，一周回家一次，不可避免的讓我在初三的時(shí)候有回家的感覺。
那次考試我沒考好，感覺很難受。本來(lái)想給媽媽打電話，但是考試通過(guò)后，媽媽“喂”了一聲，然后就掛了。我媽不愛我嗎？當(dāng)時(shí)各種念頭涌上心頭，我更難過(guò)了。我躺在床上哭著睡著了，但是到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)媽媽在焦急的找我。我向媽媽揮了揮手，然后我想起了我剛才做的事。媽媽過(guò)來(lái)一直問我怎么回事。我也說(shuō)了剛才在開會(huì)，再打電話的時(shí)候沒人接...聽到這里，我抱住媽媽哭了，剩下的話也聽不清楚了。我媽擦了擦眼淚說(shuō)，還好沒事。我問我媽怎么來(lái)的。我媽說(shuō)我打不通電話。我以為有事，就打車馬上過(guò)來(lái)了。因?yàn)橼s時(shí)間，就在附近買了一些零食。我哭得更厲害了，因?yàn)閶寢屢恢睈畚�。這就是愛，它在來(lái)回的路上。
愛情，它游走在西瓜皮里；愛，它在細(xì)針中流動(dòng)；愛，它在每條路上奔跑。
愛情。無(wú)處不在。
初中作文 32
你知不知道痛苦的滋味痛苦是因?yàn)橄胪粽l(shuí)天，在下著雪粒。而陽(yáng)光卻很溫暖，迷蒙的穿過(guò)云層。笑著點(diǎn)開了“我的音樂”，看著那些情深意切的歌名，心中卻感到莫名的厭倦。幾乎所有與愛有關(guān)的事物，都被我厭倦，包括自己的文字。胡亂的點(diǎn)擊，直到一段熟悉而遼遠(yuǎn)的前奏響起。
在若大的.房間里，只有這首歌在盤旋回蕩。；我靠著椅子上，看著屏幕。很久了，沒有聽過(guò)這首歌，久到忘記歌者為誰(shuí)。窗外的雪還在無(wú)聲無(wú)息地飄落，幽暗的光線投射在我身上。仿佛像是一種擁抱，帶著呼吸，帶著溫度。
心突然地疼痛，這種疼痛叫我一下子無(wú)法呼吸。我沒有想起任何人。只是忽然覺得寂寞，異常的寂寞。
偶爾在夜里瀏覽論壇，刪掉什么人留下的莫名水貼，再悄然的離開，不留下任何痕跡。拒絕開啟QQ。因?yàn)椴幌肟匆娨粋�(gè)一個(gè)閃動(dòng)的頭像。我不想叫自己軟弱，所以拒絕可以依靠的肩膀。記得有人說(shuō)，成長(zhǎng)的標(biāo)志，就是忍受寂寞。我想，我已經(jīng)長(zhǎng)大。好友一個(gè)個(gè)從QQ中消失，在那些我不知道的地方生活著。每每彼此詢問，都會(huì)輕描淡寫地說(shuō)很好、很好。這是一個(gè)共同的謊言，卻誰(shuí)也不去拆穿。再也不肆無(wú)忌憚地痛哭流!
因?yàn)樵僖不夭坏娇梢葬尫抛约呵楦械哪昙o(jì)。有些名字，慢慢地沉在心底，叫時(shí)間的流沙將其掩蓋。再也不會(huì)有什么巨大的風(fēng)浪，把它們揭起。如果能夠，我愿意一直無(wú)知，那樣我就無(wú)所畏懼。
樂音反反復(fù)復(fù)，室內(nèi)無(wú)人說(shuō)話。天色漸暗，最后一縷光線從我的視線消失，只留下灰蒙蒙的一片。我看不見雪，可是我知道它還在飄，雖然有一窗之隔。我不知道，還有誰(shuí)在和我一樣在靜靜聆聽。畢竟，我們都已學(xué)會(huì)了若無(wú)其事的微笑�？墒俏抑�，這個(gè)世界，的確有些東西不僅可以獨(dú)自體會(huì)，也可以共同分享。哪怕是和完全陌生的人。比如，這首歌“你知不知道，你知不知道”!
初中作文 33
這個(gè)世界在不斷的改變之中，世間萬(wàn)物都在往相應(yīng)的方面發(fā)展。我，也不例外。身體的改變無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行著，心理也在緩慢的改變著。改變，有時(shí)候是一位神奇的魔法師，講我們的人格、性格、品格不斷的往成熟的方向發(fā)展。改變能使一個(gè)人走向成熟，也能讓一個(gè)人走向毀滅。這要看一個(gè)人怎樣看待自身的改變。對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，我現(xiàn)在最需要改變的就是我膽小怕事、缺乏自信的性格和煩人以及粗心大意的壞毛病。在學(xué)校，當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候就會(huì)滔滔不絕的說(shuō)出一番既無(wú)聊又語(yǔ)無(wú)倫次的話來(lái)，這正是我最讓身邊同學(xué)厭惡的一面。我很想改掉這些壞毛病，可是想改變自己是那么的力不從心。還記得那一次在教室里，我無(wú)精打采的趴在桌子上練字，突然心血來(lái)潮轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)后面的同學(xué)說(shuō)一些非常無(wú)聊的話。旁邊的幾位同學(xué)就覺得我很無(wú)趣，同桌可能是實(shí)在受不了我對(duì)她施加的精神折磨了，多次說(shuō)她想要換同桌。但我每每聽到她在那兒埋怨我都十分想不開。我想，我待在這個(gè)小組里很快樂，認(rèn)識(shí)這幾位同學(xué)也很開心，聽見他們一同要求要把我調(diào)走，我心里還是有些戀戀不舍的。說(shuō)真的，對(duì)我來(lái)說(shuō)他們不僅僅就是我的同學(xué)，同時(shí)也是我的知心朋友。畢竟我們同在一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，曾一起共同努力過(guò)……我會(huì)因?yàn)樗麄儗?duì)我的'信任來(lái)改變自己。
也許有時(shí)候是因?yàn)槲姨虉?zhí)而遭到他們的厭惡。有一次老師在快下課的時(shí)候說(shuō)到一個(gè)同學(xué)的什么事情，從而導(dǎo)致全班同學(xué)的哄堂大笑。我對(duì)此很好奇，但又沒有聽清楚，所以在下課的時(shí)候一直問我附近的兩個(gè)同學(xué)。我的刨根問底使他們的心情特別煩躁，所以他們一直不告訴我，變讓另一個(gè)同學(xué)解答。直到最后我還是沒有弄清楚什么情況，但是我也不再過(guò)問了，因?yàn)槲抑浪麄兿游姨珶ｋm然我有那么多令人討厭的缺點(diǎn)和令人發(fā)笑的弱點(diǎn)，但是我可以努力改過(guò)。在無(wú)數(shù)次但是以后，我知道了怎樣取得同學(xué)的信任和肯定。
我，期待著自己改變過(guò)的模樣。
初中作文 34
春風(fēng)，是冰河的等待;收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽(yáng)光，是大海的等待……而我，一直站在原地，靜靜的等待你們。
我是一顆普通的小樹。我與我的大家族一起生活在幽靜的森林中，一起過(guò)著其樂融融的生活。我可愛的大樹母親告訴我說(shuō)：“人類是我們樹木的好友、好主人，每一棵樹的工作就是恪敬職守，為人類創(chuàng)造出干凈、綠色的環(huán)境�！庇谑俏颐恳惶於计疵厮蔽�(yáng)光雨露，等待著有一天能為人類做出自己的貢獻(xiàn)。
暴風(fēng)雨來(lái)臨前的生活還是一如既往的平靜。我經(jīng)常在微風(fēng)中搖動(dòng)著我細(xì)小的枝葉，仰首等待著有一天能與人類——我們樹木的好友見面。
“轟隆隆……”清晨，正在熟睡中的我被一陣吵鬧聲驚醒了。我看見了許許多多的重型機(jī)械在森林里橫行霸道，我看見了許許多多的人類猙獰著向我的家人走去，我看見我的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐一個(gè)個(gè)地倒在血泊之中。我拼了命地哭喊著，可是沒有人聽見我那微弱而又渺小的聲音。眼淚順著我的臉頰一滴一滴往下落。我苦苦等待的.不是人類友好的關(guān)愛、合作，而是一場(chǎng)慘無(wú)人道的血腥的大屠殺！我不停地啜泣著，迷迷糊糊中沒有了知覺……
等我醒來(lái)之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)美麗的大森林中只剩下了許多樹樁，只有幾棵和我一樣還未長(zhǎng)大的、弱不禁風(fēng)的小樹幸存了下來(lái)。接下來(lái)的每一天我都以淚洗面，又開始了無(wú)聲的等待。
我在等待，等待著你們保護(hù)環(huán)境，等待著你們發(fā)現(xiàn)者滿目瘡痍的世界，等待著你們看到自己種下的惡果，等待著……我多么希望你們能來(lái)保護(hù)我們啊，多么希望你們不要再來(lái)傷害我們啊！我一直站在原地，靜靜地等待著你們。雖然我不知道這樣的等待有沒有盡頭，這樣的等待到底值不值得，但我愿意等待，也相信我的等待會(huì)得到回報(bào)的。
人類啊人類，你們不知道，等待并不可怕，可怕的是沒有希望的等待。我希望我的等待并不是徒勞無(wú)功的奢望，不是沒有希望的奢求。
初中作文 35
暑假，爸爸帶我去登華山。這一次登山看著像普通的旅游，實(shí)際，我在這一次的登山中懂得了一個(gè)大道理。
當(dāng)聽到要去登山時(shí)，我一蹦三尺高。聽別人說(shuō)，黃山奇，華山險(xiǎn)，山上的風(fēng)景非常美，我早就想去了。爸爸這一次主動(dòng)請(qǐng)我去，我怎么會(huì)不高興呢?爸爸卻說(shuō)：別高興的太早了，去了你就一定會(huì)我才不會(huì)怕呢!山再高，我也爬的上去，我也不怕黑。山上的日出多么美，我不會(huì)打退堂鼓的!我一把抓住行李，說(shuō)：快點(diǎn)出發(fā)吧!當(dāng)我們坐車來(lái)到山腳下時(shí)，已經(jīng)是傍晚了。我們上旅店歇了一陣子，就輕裝上陣。來(lái)到山旁，隱約可以看到它那龐大的`身軀。我在心里說(shuō)：我一定會(huì)征服你的!開始爬了，我使出全力，跑了一段后，由于體力問題，我的速度又慢了下來(lái)。當(dāng)我快不行時(shí)，突然聽到一個(gè)大人對(duì)他的小孩說(shuō)：快點(diǎn)，還不到一半呢!什么?還不到一半?我頓時(shí)像泄氣的皮球軟了下來(lái)，已經(jīng)很累的我索性不爬了，坐在路邊休息。這時(shí)，爸爸追了上來(lái)，說(shuō)：你怎么不走了?我一點(diǎn)力氣也沒有了。爸爸指著不遠(yuǎn)處的一塊巨石：你看看那上面寫的什么?我順著爸爸手指方向一看，巨石上面刻著三個(gè)紅色大字-----回心石，我問爸爸這是什么意思，爸爸笑了笑說(shuō)：這是為怕吃苦和怯懦的人刻的，意思是前面的路更險(xiǎn)更難走，現(xiàn)在回心轉(zhuǎn)意當(dāng)逃兵還來(lái)得及。我聽了爸爸的講解，再想想我出發(fā)前的豪言壯語(yǔ)，不禁臉漲得通紅，好在路燈下爸爸沒有發(fā)現(xiàn)。我不當(dāng)逃兵!我咬緊牙關(guān)站了起來(lái)，邁著像灌了鉛的雙腿，一步步向前走去，10米，100米，500米這時(shí)我的體力已透支到極限，我在心里對(duì)自己說(shuō)：堅(jiān)持下去，你一定能成功!終于，我登上了山頂。東方露出了魚肚白，漸漸地天空越來(lái)越亮，紅日慢慢露出笑臉，放射出柔和的紅光，不一會(huì)，一輪巨大的火球躍出了地平線，頓時(shí)天空霞光萬(wàn)道，我和人們一樣忘記了一夜的疲勞，大聲歡呼起來(lái)。這次登山的經(jīng)歷使我終生難忘，它告訴我：做什么事都不要半途而廢，要持之以恒才能成功。
初中作文 36
綠色是自然的化身，與象征著活力、生命、世間萬(wàn)物的光芒……——題記
我常常思索，生命的意義、生命與生態(tài)環(huán)境之間的聯(lián)系、人與自然和諧相處的方法究竟是什么？人類與自然本應(yīng)是相依相存的關(guān)系，現(xiàn)在人卻不知天高地厚般肆意揮霍著大自然給予我們的恩惠，任其自然，最終只會(huì)自食惡果。
上海的夜景著實(shí)美，五彩的霓虹燈綴在一棟棟高樓上，把街上照的明如白晝，又炫如夢(mèng)幻，街邊的大排檔人聲鼎沸，人們互相灌酒，炒菜聲，玻璃瓶摔碎的聲音，街邊廉價(jià)服飾店放著刺耳的促銷廣播，ktv門口吵鬧的音樂摻和著人們的喧鬧，繁華到不真實(shí)……閉上眼睛，再次睜眼時(shí)眼前卻只有一片狼藉：一地的玻璃瓶，一次性泡沫塑料盒，用過(guò)或沒用過(guò)的餐巾紙，油膩的剩菜，塑料袋，綠化帶中也滿目蒼夷……
我的心中像是被深深地刺了一刀般痛心，這難道就是我們應(yīng)該回報(bào)給地球的'嗎？
綠色生活，低碳環(huán)保，這八個(gè)字的分量不僅僅是嘴上說(shuō)說(shuō)，偶爾乘乘公共交通所能涵括的。環(huán)保需要每個(gè)人的積極配合和行動(dòng)來(lái)推動(dòng)完成……
例如，我們應(yīng)把垃圾分類回收，減少資源浪費(fèi)；第二，我們應(yīng)減少家用大型電器，電腦，電視機(jī)，空調(diào)等的使用量，避免24小時(shí)不間斷地開著，節(jié)約用電；第三，我們應(yīng)該節(jié)約用水，而且應(yīng)該多喝白開水，少買瓶裝水，這樣不僅對(duì)自己的身體有益，更環(huán)保綠色；第四，我們應(yīng)盡量搭乘公共交通出門，或者改騎自行車，少開車，少“打的”，減少汽車尾氣排放；有時(shí)，我們還可以用毛巾或手帕來(lái)代替餐巾紙，這樣能大量減少樹木的砍伐……
以上這些只不過(guò)是紙上談兵，真正的綠色生活需要自己創(chuàng)造。綠是萬(wàn)物之源，自然之根，她象征著活力與生命……所以，環(huán)保不僅是為了地球，為了大自然，更是為了我們自己……
望著窗外高大翠綠的松樹，我深吸一口氣，然后釋懷般微微一笑……
初中作文 37
在這方熱土上，成長(zhǎng)著一群風(fēng)華正茂的少年；在這片海洋里，遨游著一群渴求知識(shí)的孩子。這熱土，這海洋，就是我們美麗的校園，在這里我們度過(guò)了三年充實(shí)的時(shí)光。
初一時(shí)茫然，稚氣未除；初二時(shí)小心翼翼，步履匆匆；初三時(shí)，沉著穩(wěn)重，成熟果斷。的確，一到初三，不得已，收斂起性子，扎身題海。偶有閑暇，細(xì)細(xì)想來(lái)，初三也未必盡如人言——?jiǎng)偎频鬲z的痛苦，倒是充溢若一種讓人熱血沸騰的激情。
有人曾說(shuō)：“再苦也不能累壞了自己！”班里競(jìng)不知不覺興起了一股不亞干“美國(guó)金融風(fēng)暴”的“打球熱”。一時(shí)間，午飯后班里寥寥無(wú)幾，細(xì)細(xì)尋覓，眾人果然在操場(chǎng)的.球臺(tái)旁聚集，大比球技。
下課后，大多數(shù)女生嬉笑著倚在走廊一側(cè)，“會(huì)見”來(lái)自各班的摯友，而走廊上清脆卻蘊(yùn)藏著激情的拍球聲來(lái)自男生那里，還有人蹦跳著比試誰(shuí)能摸到那高高的教室門框。他們永遠(yuǎn)都有使自己快樂的方法。走廊上有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面：不知哪個(gè)班的壞孩子晃動(dòng)著瘦瘦的身體走過(guò)來(lái)，瞪大眼睛，惡狠狠地指著某人說(shuō)：“等著瞧！”這時(shí)走廊邊的同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，幾秒鐘之后便是女生們小聲議論，男生們則走過(guò)來(lái)抿著嘴唇，將手搭在那人肩上：“兄弟，我們?cè)诰裆现С帜恪！比缓蟊沣刈唛_。
另一種刺激則是班主任走到門口，輕輕說(shuō)：“某某同學(xué)，出來(lái)一下�！北稽c(diǎn)名的同學(xué)頓現(xiàn)驚詫狀，聳聳肩吐吐舌頭在眾人同情的目光下，不情愿地走出教室。大有一去不復(fù)還的悲壯。這時(shí)，同學(xué)們一窩蜂地?fù)砣虢淌夷贸鰰鴣?lái)，目不斜視地盯著書，卻伸長(zhǎng)了耳朵拼命接收外部傳來(lái)的聲波。
當(dāng)然，同學(xué)們也有積極向上的時(shí)刻。晨風(fēng)微拂的早上，一個(gè)個(gè)在班里認(rèn)真讀書；緊張肅穆的課堂，全神貫注地聽講；輕松愜意的午間，探究問題、各抒己見。每天都那么充實(shí)。
陽(yáng)光沐浴著我們，青春多美好！伴著時(shí)光老人的步伐，我們將要度過(guò)第三個(gè)春秋。三年的初中生活，那是怎樣一個(gè)斑斕的青春夢(mèng)��！我不能描繪，只能把它藏于能把它藏于心底，待日后細(xì)細(xì)回味。
初中作文 38
個(gè)人描述：以師生友的生活為基礎(chǔ)來(lái)描述校園愛情，可以在每一篇文章中找到自己的身影，是作者費(fèi)盡心血寫成的“紀(jì)念版”！
第一章：你愛我嗎？
在茂密的叢林中，有高傲的玫瑰傲然挺立。一直沉默的灰色天空，忍不住下雨了。雨滴敲打著你飄逸的長(zhǎng)發(fā)。嗯，哼。宇軒忍不住擁抱了抱在懷里看起來(lái)嬌柔的雪兒，加快了腳步。本來(lái)可以早點(diǎn)回學(xué)校的，但是這該死的天氣讓宇軒很委屈。雪兒給人的感覺好舒服。也許這就是我喜歡她的原因。
二年級(jí)一班的門被慢慢推開。班主任子林軒在值班，她很震驚：進(jìn)來(lái)吧。我和于萱打了個(gè)“哦”就回到了我的位置。正忙著寫作業(yè)的吳走下來(lái)，拿起值班的黑大衣給宇軒穿上。我很驚訝。我肩膀上的手讓我感到溫暖。我喃喃道了聲謝謝。他嘴角咧起一個(gè)耐人尋味的笑容，扔了一把給雪兒，那是硬生生地從陳威的身上扒下來(lái)的，我瞪了他一眼。可憐陳偉只穿了一件背心。也許他是自愿的。于君告訴我，他迷戀雪已經(jīng)很久了。紫琳萱又是咳嗽了幾聲，而于君只是停下來(lái)，回到了自己的位置。林子萱一點(diǎn)也不漂亮，這位小姐最討厭她自以為是的架子。城市的空氣在晚上真的很好。于君拉著我的`手走在街上。“哦日產(chǎn)。”于君愣了一下：“怎么了，小姐？”“我想吃肯德基�！庇诰隽藗�(gè)鬼臉，吐了吐舌頭：“你還吃，不怕吃胖嗎？宣，你也要節(jié)儉。”于君掏出口袋求饒道：“小姐，你不知道吃飯時(shí)付賬的痛苦。你不到一個(gè)月就花了六千大洋，暈！”宇軒抱住小君，把手伸到的懷里：“我不信！”哦，又是這種感覺�！靶〗悖�(qǐng)饒了我吧。”宇軒看著于君的下半身。“嗯，當(dāng)鴨子是你唯一的選擇，嘻嘻�！庇诰暗�，“嘿，你在干什么？”宇軒拿出帥氣的腰帶�！皩�(duì)，七匹狼，能不能換點(diǎn)錢，哈哈�！庇贶幚诰�。我們可憐的于君祈禱，阿門！“于君，過(guò)來(lái)�！弊狭周幋蠼校骸鞍�，班主任，什么事？”帥摸了摸長(zhǎng)發(fā)。
初中作文 39
“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”這句詩(shī)讓我們看到了離別是多么的傷情。它會(huì)毫不猶豫地把多年的思念與情意撕開。那天，它再次攻破了我們?nèi)嗤瑢W(xué)與王德民的友情防線。
那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，可是屋漏偏逢連夜雨。我們班里五十名同學(xué)都極其沉重——我們正在舉行王德民同學(xué)的送別會(huì)。因?yàn)樗R上要移民加拿大了。這可能是我們待在一起的最后35分鐘了。這場(chǎng)雨，好像也是老天因?yàn)槲覀兊姆蛛x而哭泣，是為我們的分別特意安排的吧!
外面，下著淅淅瀝瀝的小雨，我們每個(gè)人的臉上，都寫滿了無(wú)限的期望，期望王德民可以留在這個(gè)學(xué)校，留在我們這個(gè)大家庭。同時(shí)，我們的臉上也寫滿了傷感。
送別會(huì)一開始，我們幾乎都哭了，因?yàn)榇蠹疑钪@是友誼洪流中的最后一個(gè)35分鐘了。大家也當(dāng)場(chǎng)填寫了同學(xué)回憶錄，雖然不太完整，但這至少是我們友誼的'見證，見證我們走過(guò)了4年崎嶇不平的友誼之路。
外面的雨越來(lái)越大，友誼洪流也慢慢遠(yuǎn)去。我們每個(gè)人都到講臺(tái)上把同學(xué)回憶錄上的內(nèi)容毫無(wú)保留的讀出來(lái)。友誼洪流越流越遠(yuǎn)，讀回憶錄的同學(xué)卻越來(lái)越多。最后一個(gè)是我，我在給他的的一封信中寫道：“王德民，不知我們的友誼是否能永世長(zhǎng)存，但你不要忘記，我是你最好的朋友。不管風(fēng)吹雨打，我們的友誼我是不會(huì)忘記的�！�
讀完這段話，我看到很多女生都失聲痛哭，王德民也淚流滿面。而我看到這傷感的一幕，也不禁潸然淚下。
在還剩十分鐘的時(shí)候，我們到被大雨打濕的操場(chǎng)上合影留念。在合影時(shí)，應(yīng)有的笑容在我們的臉上已蕩然無(wú)存。我們?nèi)我活w顆傷心的淚珠，順著正在抽搐的臉龐肆意流淌，我們也不肯擦去。這時(shí)，班主任岳老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們要去珍惜曾經(jīng)的美好時(shí)光，不要傷心，長(zhǎng)大后你們還會(huì)見面的�！笨此茍�(jiān)強(qiáng)的岳老師在這好似生離死別的場(chǎng)面下，也不由流下了淚花。
此時(shí)的我們，手里緊握濕透的回憶錄，頂著風(fēng)，冒著雨，佇立在操場(chǎng)上，只為守護(hù)那最后的友誼……人世間還有什么比情誼更珍貴呢?
初中作文 40
一縷縷金燦燦的陽(yáng)光從山頂上像小河那樣沿著山坡上流淌下來(lái)，散發(fā)出耀眼的光芒，那光芒灑在身上，暖暖得像媽媽的懷抱圍繞著我。這場(chǎng)西嶺雪山的日出景象，是我見過(guò)最美的自然風(fēng)景畫。
今年我來(lái)到西林雪山參加了夏令營(yíng)，在這里見到了與新疆不一樣的美麗風(fēng)景。清晨叮咚一聲，門外響起急促的門鈴聲，起床才知道是老師叫我們?nèi)タ慈粘�。這時(shí)天剛蒙蒙亮，我走到門外呼吸一口新鮮的空氣，眺望遠(yuǎn)方，山腳下有一層薄薄的亮光，像輕紗般環(huán)繞在翡翠的山脈。亮光上好像有一個(gè)隔板把暗藍(lán)色的天空和薄薄的輕紗分開。而近處已經(jīng)有些早起的人借著這稀薄的光亮開始了晨練。
過(guò)了一會(huì)兒，近處的人漸漸多了起來(lái)，遠(yuǎn)處原本被無(wú)形之手壓在山腳下的光芒也在自己的努力下，爬上了半山坡的邊緣，墨綠的山峰像被天使鑲上了金色的項(xiàng)圈，也像一塊兒精美的碧玉上雕刻著閃耀的.金絲海象。山腳下寂靜的湖面旁圍繞著一群奪目的鉆石。山邊的云彩也像嫉妒太陽(yáng)光芒似的，憋得難受到把臉蛋都憋紅了。
出來(lái)了，我們一行人坐上了上山的纜車。這時(shí)抬頭看見眼前的景色，突然想起曾經(jīng)學(xué)過(guò)的《海上日出》中的段落“轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)一道紅霞，慢慢地?cái)U(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光，我知道太陽(yáng)要從天邊升起來(lái)了，便目不轉(zhuǎn)睛的望著那里�！贝藭r(shí)我仿佛看到了巴金筆下的日出，雖然我觀看的地點(diǎn)不同，但我眼前的這顆太陽(yáng)也在負(fù)著重荷，艱難的從山的桎梏中掙脫，努力的向上拼搏。終于我們到了山頂。等呀等，過(guò)了許久，天空已經(jīng)完全被照亮了，山頂上一個(gè)橘紅色的球站在那里露出勝利者的微笑，他走過(guò)的地方留下了一道閃耀著金黃色光芒的坦途，他的光芒籠罩了世界，讓世界變得更明亮更溫暖。太陽(yáng)的升起，就像人的一生，從出生到死亡，從遇到困難到再到拼搏奮力拼搏獲得成功，只要走好自己該走的路，你就可以走上你的人生巔峰。
初中作文 41
上個(gè)星期三中午放學(xué)時(shí)路過(guò)菜市場(chǎng)，我看見街邊蹲著一個(gè)中年婦女。她食指和中指上貼著創(chuàng)可貼，身邊扣著一個(gè)瓷碗，里面放著一些開心果。身旁站著好幾個(gè)人，在比比畫畫的說(shuō)著什么。我很好奇，便走過(guò)去看個(gè)究竟。
只見那個(gè)中年婦女熟練的將開心果取出來(lái)，往碗底上一撒，讓好多開心果都從碗里蹦出來(lái)，只留下幾顆，然后她迅速的用一個(gè)小木板將底蓋住，抬起頭喊道：“來(lái)一來(lái)，看一看，最新的'游戲，猜猜看，猜中了有獎(jiǎng)！押多少，贏多少”。
“不會(huì)吧，天下哪有這樣的好事”！
“管他呢，只要猜中了，就有獎(jiǎng)”。
“ 你看清楚了嗎？”
“大概是5粒吧。”
“3�！�4�！�。”人們?nèi)氯轮?/p>
“3粒！”一個(gè)年輕人往碗旁擱了100元錢。
“確定。”
“確定�！�
木板揭開，真是3粒。
中年婦女把押金還給了他。另外又給了他100元錢。
我驚呆了，心想：不會(huì)吧，100元錢這么容易就到手了。
人越來(lái)越多，人們議論著，有的躍躍欲試。
中年婦女抬頭看了看，把碗里的開心果倒了出來(lái)，如法炮制。
一個(gè)三十多歲的中年人拿出30元錢：“2�！�。
“2粒、2粒，我也是2�！薄！皠e急，還有我，我也押2粒�！�
呀，對(duì)了，就是2粒，她這下可要賠慘了。我想。
中年婦女慢慢把木板移開，只有1粒。
不會(huì)吧，明明是2粒，怎么成1粒了，我疑惑起來(lái)。
好一會(huì)兒都沒人押了，只見那個(gè)年輕人又押了起來(lái)。最后，他贏錢了。又有，許多人陸續(xù)來(lái)押。
人們不斷的爭(zhēng)吵著，我回家了。把剛才發(fā)生的事情全部告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“那些都是騙人的小把戲，那個(gè)人是不是手上貼著創(chuàng)可貼。”我驚奇的點(diǎn)點(diǎn)頭：“你怎么知道？”
“那就對(duì)了，她手上的創(chuàng)可貼里藏有磁鐵，有1顆開心果里也藏有磁鐵，所以別人是不會(huì)猜對(duì)的，只有托才能猜對(duì)�！�
噢，原來(lái)是這樣，我恍然大悟：天上是不會(huì)掉餡餅的。
初中作文 42
幼時(shí)的我就像是母親的一部分，無(wú)論在哪，母親的身邊總會(huì)有我，因此，母親的那些優(yōu)秀品質(zhì)也慢慢地向我滲透著。
記得上小學(xué)時(shí)，周末回的姥姥家，母親算是最忙碌的一個(gè)人了。做飯，洗衣服，掃地等。那是我爺爺精神不太好，有一次，母親在洗衣服，爺爺慢騰騰的挪過(guò)去，拄著拐杖站在門前對(duì)母親說(shuō)：“看你洗衣服都不洗我的，我的衣服咋不洗……”一些難聽的話語(yǔ)從爺爺口中說(shuō)出，而母親此時(shí)卻正在洗爺爺?shù)囊路赣H并未反駁爺爺，而是對(duì)著路過(guò)的鄰居笑笑，還用溫和的'語(yǔ)氣與爺爺說(shuō)話。晚上時(shí)，爺爺不睡覺，站在院子里又開始說(shuō)母親的不好，而母親則是一邊附和一邊將他請(qǐng)回屋子，沒有絲毫的生氣。尊敬，善待老人是母親影響我最深的一處。
母親的朋友很多，她對(duì)每個(gè)朋友都真誠(chéng)守信，不歧視任何人。每次有朋友請(qǐng)她幫忙，她都義不容辭。有一次，一位朋友請(qǐng)她幫忙改一下自己家孩子的姓名，母親仔仔細(xì)細(xì)的告訴她應(yīng)如何做，并且還親自和她一同去。沒有絲毫的厭煩之意。她和人約好的時(shí)間，從未遲到過(guò)。因此，對(duì)母親的朋友來(lái)說(shuō)，母親是一個(gè)值得信賴的知心好友。與朋友相處的真誠(chéng)守信是我從母親身上所學(xué)到的優(yōu)秀品質(zhì)。
但是，我從母親身上所感悟到的最明顯，最重要的一點(diǎn)，是堅(jiān)強(qiáng)。母親從小到大過(guò)得并不輕松。小時(shí)候，貧窮的家庭條件只能讓母親退學(xué)，在家中幫助父母耕作，長(zhǎng)大后，母親的生活并未改善，整日的為家庭而奔波，為孩子而努力，和奶奶并不和睦的婆媳關(guān)系也加重了她身上的重?fù)?dān)，直至累出了病也不放松。面對(duì)困難，母親沒有選擇放棄和逃避，她一直在努力，在拼搏，把她的堅(jiān)強(qiáng)發(fā)揮得淋漓盡致，用堅(jiān)強(qiáng)克服生活中的種種困難。
母親是我人生中的第一位老師，她對(duì)我的影響不止如此，她所帶給我的影響更深更遠(yuǎn)。
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