【精選】敘事的作文300字4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文300字 篇1

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，可以是平凡的，也可以是偉大的。

　　我的夢(mèng)想是媽媽看到我的每一滴進(jìn)步時(shí)對(duì)我夸獎(jiǎng)的笑容，我的夢(mèng)想是建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清、氣爽的美麗家園，我的夢(mèng)想是飛到遙遠(yuǎn)的月球去探索神秘的星空和宇宙的奧秘……

　　夢(mèng)想是一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花朵，夢(mèng)想是一雙雙振翅高飛的翅膀。它帶著我在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一股無形的力量，它給我勇氣，激勵(lì)著我展翅翱翔。

　　“少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”我們承載者祖國(guó)的未來，無論我們的夢(mèng)想有多大，都要先從現(xiàn)在做起。

　　我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。“中國(guó)夢(mèng)”不是虛空的幻想，它是破土而出的萌芽，它冉冉升起的朝陽。我的中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，每個(gè)炎黃子孫的中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，因?yàn)檫@是我們每個(gè)中國(guó)人的心聲，我要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，為實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)奮斗終生！

敘事的作文300字 篇2

　　一條山溪，給山村的小學(xué)生上學(xué)帶來了困難。面葉同樣的困難，兩位老師采取了兩種不同的解決方法。

　　與嬌小的李老師比較起來，王老師有體力方面的優(yōu)勢(shì)。我們知道，人的體力總是與年齡成反比的，隨著年齡的婚長(zhǎng)，王老師的優(yōu)勢(shì)必將慢慢喪失。一旦王老師背不動(dòng)學(xué)生了，學(xué)生上學(xué)難的問題又會(huì)突現(xiàn)出來。所以，王老師的“人橋”精神雖然可貴，但王老師并沒能從根本上解決困難。

　　李老師的高明之處，就在于爭(zhēng)取更多的人來參與，以促進(jìn)好事盡快辦成。山溪漲水，沒有橋，學(xué)生上學(xué)成了問題，這應(yīng)是當(dāng)?shù)卣�府的辛，不�?yīng)由王老師或李老師“私了”。跟王老師的‘，人橋”法比校起來，我更欣賞李老師的“造橋”法。李老師給領(lǐng)導(dǎo)寫信，這是爭(zhēng)取政府支持；李老師帶頭發(fā)動(dòng)群眾集資，這是依幸群眾力蚤。一座鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的橋終于造成了，使學(xué)生上學(xué)難的問題得到固滿解決。

　　“人橋”精神固然值得贊灸，但我以為還是“造橋”好!

敘事的作文300字 篇3

　　睜開朦朧的眼睛，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了暑假，我終于可以好好的睡上一覺了，媽媽走到了我的`身邊，對(duì)我說：“兒子，媽媽一會(huì)兒去上班，你醒之后，吃完飯去把窗戶關(guān)上，把門鎖好，聽見沒？”“哦 �！蔽覒袘械卣f。

　　不知睡了多長(zhǎng)時(shí)間，醒來已經(jīng)上午十點(diǎn)半了，我便起床洗漱、吃飯，十一點(diǎn)時(shí)，我便騎車去姥姥家。

　　進(jìn)門后，只見媽媽早已在那等我了。時(shí)光飛逝，日月如梭，現(xiàn)在已經(jīng)下午四點(diǎn)了，外面便下起了雨，這時(shí)老媽便問我：“兒子，咱家的窗戶關(guān)了嗎？”我突然想到在上午的時(shí)候忘了關(guān)了，我心里忐 忑說：“沒關(guān)。”媽媽提高了嗓音說：“那現(xiàn)在趕快打著傘回家關(guān)窗戶�。　�

　　我拼了全身的力氣，蹬腳蹬子，自行車如離了弦的箭一樣飛快的跑著，終于到了家門口，雨下得越來越大，我跑進(jìn)屋，只見陽臺(tái)的窗臺(tái)上有著一小片的水，正在一滴一滴的往地上滴，我立馬關(guān)上了 窗戶，拿著抹布和拖把清理了起來。

　　過了一會(huì)兒，我便全部的積水和窗戶都搞定了，心想：真是有驚無險(xiǎn)，唉，這一切的一切都是馬虎惹得禍啊。

　　從那以后，我再也不馬虎了。

敘事的作文300字 篇4

　　記得那是發(fā)生在20xx年，那時(shí)候我剛七歲，才上二年級(jí)，學(xué)校建立了體育室和音樂室，因?yàn)轶w育測(cè)試的時(shí)候，我的跳遠(yuǎn)經(jīng)常不及格，（標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試及格為 135厘米 ，而我經(jīng)常跳 125厘米 左右），所以我就報(bào)了體育。

　　當(dāng)時(shí)我們班數(shù)李小敏跳的最好，我就請(qǐng)她來幫我，她輕輕一躍，哇！跳的好遠(yuǎn)哪，整整跳了 150厘米 ，我羨慕極了。 她說：“像我這樣，兩腿輕輕一彎，猛的一蹬，就好了”。

　　我照著她做，想不到竟摔了一個(gè)“仰八叉”，她安慰我說:“這個(gè)不是一時(shí)半會(huì)兒就能做到的，每天練習(xí)才行，好好練，你一定能行的”。

　　聽了她的話，我高興極了，每天都練習(xí)，終于在一個(gè)測(cè)試上，我成功的跳到 137厘米 ，我成功了，高興得不得了。心里暗暗加勁，再接再厲，爭(zhēng)取跳到 140厘米

　　通過這次嘗試，我懂得了，在困難面前不能退縮，只要努力一定會(huì)成功的。

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