關(guān)于高中作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于高中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于高中作文1
明知希望可能會(huì)覆滅;明知結(jié)果可能會(huì)令人失望，可卻一直堅(jiān)持等待，只因?yàn)樾闹杏幸还尚拍�。而這股信念，叫執(zhí)著。
——題記
等待是漫長(zhǎng)的，又特別是當(dāng)希望已在心中一點(diǎn)點(diǎn)消失的時(shí)候，這種等待更加漫長(zhǎng)。可即使是這樣，我也會(huì)選擇等待——
這年，春似乎沉睡得太久，睡過(guò)了頭，冬便趁此大好機(jī)會(huì)，緊緊把握住不放，一直在這兒逗留，不肯離開(kāi)——
風(fēng)仍是凜冽的刮著，太陽(yáng)也沒(méi)有一點(diǎn)兒溫度，偶遇某天天晴了，暖和了，便自覺(jué)著春天就要到了，但到頭只是空歡喜一場(chǎng)——這只不過(guò)是冬開(kāi)的一個(gè)玩笑罷了。
窗臺(tái)上擺的一盆盆花見(jiàn)春天不來(lái)，硬是一個(gè)個(gè)躲著不露臉兒。那幾盆四季都有葉兒的還勉強(qiáng)看得過(guò)去，可唯獨(dú)那最大、最好看的連個(gè)小芽?jī)憾疾豢习l(fā)。也不知它叫什么名兒，就只是期待它的花爬滿(mǎn)窗外柵欄時(shí)的繽紛絢爛�？扇缃瘢蛔�，春天不來(lái)，這盆花變?nèi)缋先税闶莨轻揍镜�，干枯得只剩下幾根枝丫，仿佛不靠柵欄的支撐，便�?huì)瞬間折落在地。就連以前歷經(jīng)寒氣的侵蝕，頑強(qiáng)的停留在枝丫上枯黃的殘葉也早已不知往何處去了，大概是經(jīng)不住這冷風(fēng)的摧殘，連最后一點(diǎn)兒力量也消耗殆盡，再無(wú)抓住枝丫的力氣，已被吹走了吧!
我見(jiàn)這春天遲遲不來(lái)，也不由得心慌，急這花一直不開(kāi)，那絢麗的場(chǎng)面何時(shí)出現(xiàn)。可急也沒(méi)有用，便想著是不是我水澆少了的緣故，每天就多澆了些水。時(shí)間久了，倒也有些效果，原來(lái)干枯的枝丫上長(zhǎng)出了幾片小小的、嫩綠的新葉。我也因此堅(jiān)信這花快開(kāi)了。欣喜之余，想多澆一些水，但又怕把這花給灌死了，便也就打消了這個(gè)念頭。然而，沒(méi)過(guò)幾天，那些其它的花都漸漸開(kāi)了，我也尋思著這春天應(yīng)該快到了，那盆花也該開(kāi)了——至少長(zhǎng)葉兒了，就去瞧了幾眼。但這花仍是只有早些天長(zhǎng)出來(lái)的那些綠葉，而且就連那綠葉也開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)地落到了土中。我嘆氣，覺(jué)得這花活不久了——連剛長(zhǎng)出來(lái)的新葉都要掉�？粗林衅吡惆寺涞男∪~兒，我沮喪，想放棄，想由它自生自滅，不想再繼續(xù)做這無(wú)謂的掙扎與期盼，卻又不忍心將它這樣直接的拋棄。堅(jiān)持與放棄，一念之差，卻是兩個(gè)完全相反的結(jié)果。我矛盾，我糾結(jié)，我不知該如何選擇，心中卻有一股力量促使我選擇堅(jiān)持。還是再試試看吧，或許過(guò)幾天就開(kāi)了——即使，所做的一切只是徒勞，就只當(dāng)作是對(duì)自己內(nèi)心的一個(gè)安慰。
我在心中的那股力量的支撐下，仍是每天給這花澆水。每一次澆水過(guò)后，雖并不抱著任何的希望在稀疏的綠葉中尋找花苞，可每次在沒(méi)有找到想要的結(jié)果之后，心中卻會(huì)泛起莫名的失落與沮喪——只是表面看起來(lái)不在意這花，而心里卻還堅(jiān)持著嗎?
等待是漫長(zhǎng)的，又特別是當(dāng)希望已在心中一點(diǎn)點(diǎn)消失的時(shí)候，這種等待更加漫長(zhǎng)�！拔也幌氲鹊浇^望�！蔽以谛睦镎f(shuō)道。我終于等到了!那日，我跟隨著蜜蜂來(lái)到了窗臺(tái)。一陣芳香撲鼻而來(lái)，抬起頭，卻看見(jiàn)一大朵一大朵深粉色的花，在綠葉的簇?fù)硐�，順著枝丫而爬滿(mǎn)了窗外的柵欄，在風(fēng)中扭動(dòng)著腰肢，絢爛美麗。這絢爛的景象映在我的眼眸中——瞬間，覺(jué)得自己堅(jiān)持是對(duì)的——雖然這個(gè)過(guò)程很難熬。
等待是漫長(zhǎng)的，又特別是當(dāng)希望已在心中一點(diǎn)點(diǎn)消失的時(shí)候，這種等待更加漫長(zhǎng)�？杉词故沁@樣，我也會(huì)選擇等待——
只因?yàn)樾闹杏幸还尚拍�。而這股信念，叫執(zhí)著。
關(guān)于高中作文2
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”雷鋒正是龔自珍的這篇《己亥雜詩(shī)》中護(hù)花精神的代表。
正如雷鋒所說(shuō)：“如果你是一滴水，你就該滋潤(rùn)了一寸土地；如果你是一縷陽(yáng)光，你就該照亮了一方黑暗；如果你是一顆糧食，你就該哺育有用的生命；如果你是一顆螺絲釘，你就該永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上。”年復(fù)一年，日復(fù)一日，五十年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，雷鋒精神感召著一代又一代人，不但沒(méi)有褪色，而是經(jīng)時(shí)光淘洗越發(fā)的閃耀，在我們心靈深處金子般煜煜生輝。
五十載春秋，雷鋒精神一直在閃耀，一直激勵(lì)著我們無(wú)私奉獻(xiàn)。
你們看，呼嘯的大卡車(chē)像猛虎一樣撲過(guò)來(lái)……“孩子……”，隨著一聲驚呼，一個(gè)嬌小的身影像離弦的箭一樣向“猛虎”撲去。她用了自己極限的力量推開(kāi)孩子，自己卻倒在血泊中……她就是家鄉(xiāng)的張麗莉老師。就是她，在車(chē)輪下全然不顧個(gè)人安危，舍身救出自己的學(xué)生，留給自己的卻是終生的高位截癱。在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己柔弱的身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。你們說(shuō)，這不是雷鋒的大愛(ài)精神在閃耀嗎？
你再看，那位普通的大客車(chē)司機(jī)，在高速路上被不明飛行物砸破肝臟，仍忍著劇痛，堅(jiān)持將車(chē)停到路邊，并安全疏散車(chē)上的乘客，最后長(zhǎng)眠在駕駛座椅上。一個(gè)普通的司機(jī)，在關(guān)鍵時(shí)刻想著他人，想著職責(zé)。你們說(shuō)，他的敬業(yè)奉獻(xiàn)不是雷鋒的“螺絲釘”精神在閃耀嗎？
你還看，那位……，那位……，那么多，那么多……像一塊塊的金子，在中華大地上閃閃發(fā)光。
他們都有一個(gè)共同的名字“最美中國(guó)人”。他們都是雷鋒精神的體現(xiàn)和證明，是雷鋒精神在新時(shí)期的真實(shí)寫(xiě)照。這一切的一切，不是雷鋒精神在閃耀嗎？
但是，隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，也有一部分人認(rèn)為雷鋒精神被歷史的長(zhǎng)河淹沒(méi)了。于是有了小悅悅被撞重傷后丟在路邊無(wú)人理睬的鏡頭，有了四川的高中生被歹徒暴打時(shí)無(wú)人問(wèn)津的場(chǎng)面，有了高鐵事故現(xiàn)場(chǎng)上“表哥”那不屑的笑容，也有了假藥、毒奶粉、轉(zhuǎn)基因食品等等。公交車(chē)上那些“特殊的座位”因?yàn)橛辛诉@部分人已不再特殊，馬路上因?yàn)橛辛诉@部分人也少了許多扶老攜幼的美好畫(huà)面，休閑娛樂(lè)場(chǎng)所也因?yàn)橛辛诉@部分人而變得烏煙瘴氣。這部人的所作所為與雷鋒精神背道而馳的，是對(duì)雷鋒精神的玷污，也與廣大人民的愿望相，這一切讓我們心痛。
正因如此，我們的現(xiàn)實(shí)更需要雷鋒精神。現(xiàn)在，國(guó)外都在提倡學(xué)雷鋒，美國(guó)已將雷鋒精神列入西點(diǎn)軍校的教材，還被授予最高的表彰。他們說(shuō)，雷鋒精神與上帝共存。作為中國(guó)，雷鋒的故鄉(xiāng)；作為中國(guó)人，雷鋒精神的傳人，我們更要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的態(tài)度，尤其是我們國(guó)家正在現(xiàn)代化建設(shè)中，更需要雷鋒精神。讓我們從自己做起，助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。只要我們把雷鋒精神傳承下去，我們的祖國(guó)，就會(huì)天更藍(lán)，水更清，山更綠，花更紅 ……
雷鋒精神是冬日里的一縷陽(yáng)光，照亮每個(gè)的心房；是遠(yuǎn)行的燈塔，為我們指引航行的方向；是沙漠里的一泓清泉，滋潤(rùn)每一顆干渴的心靈。雷鋒精神永遠(yuǎn)在人們心中閃耀！
關(guān)于高中作文3
我不敢說(shuō)生命是什么，我只能說(shuō)生命像什么。生命像向東流的一江春水，他從最高處發(fā)源，冰雪是他的前身。他聚集起許多細(xì)流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，他曲折的穿過(guò)了懸崖峭壁，沖倒了層沙積土，挾卷著滾滾的沙石，快樂(lè)勇敢地流走，一路上他享受著他所遭遇的一切。有時(shí)候他遇到巉巖前阻，他憤激地奔騰了起來(lái)，怒吼著，回旋著，前波后浪的起伏催逼，直到他過(guò)了，沖倒了這危崖他才心平氣和的一瀉千里。有時(shí)候他經(jīng)過(guò)了細(xì)細(xì)的平沙，斜陽(yáng)芳草里，看見(jiàn)了夾岸紅艷的桃花，他快樂(lè)而又羞怯，靜靜地流著，低低的吟唱著，輕輕地度過(guò)這一段浪漫的行程。有時(shí)候他遇到暴風(fēng)雨，這激電，這迅雷，使他心魂驚駭，疾風(fēng)吹卷起他，大雨擊打著他，他暫時(shí)渾濁了，擾亂了，而雨過(guò)天晴，只加給他許多新生的力量。
有時(shí)候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中帶些幽幽的溫暖：這時(shí)他只想憩息，只想睡眠，而那股前進(jìn)的力量，仍催逼著他向前走...... 終于有一天，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了大海，呵！他已到了行程的終結(jié)，這大海，使他屏息，使他低頭，她多么遼闊，多么偉大！多么光明，又多么黑暗！大海莊嚴(yán)的伸出臂兒來(lái)接引他，他一聲不響地流入她的懷里。他消融了，歸化了，說(shuō)不上快樂(lè)，也不有悲哀！
也許有一天，他再?gòu)暮Ｉ吓钆畹赜挈c(diǎn)中升起，飛向西來(lái)，再形成一道江流，再?zèng)_倒兩旁的石壁，再來(lái)尋夾岸的桃花。然而我不敢說(shuō)來(lái)生，也不敢相信來(lái)生！生命又像一顆小樹(shù)，他從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠伸，在早春潤(rùn)濕的泥土中，勇敢快樂(lè)的破殼出來(lái)。他也許長(zhǎng)在平原上，巖石上，城墻上，只要他抬頭看見(jiàn)了天，呵！看見(jiàn)了天！他便伸出嫩葉來(lái)吸收空氣，承受陽(yáng)光，在雨中吟唱，在風(fēng)中跳舞。他也許受著大樹(shù)的蔭遮，也許受著大樹(shù)的覆壓，而他青春生長(zhǎng)的力量，終使他穿枝拂葉的掙脫了出來(lái)，在烈日下挺立抬頭！他遇著驕奢的春天，他也許開(kāi)出滿(mǎn)樹(shù)的繁花，蜂蝶圍繞著他飄翔喧鬧，小鳥(niǎo)在他枝頭欣賞唱歌，他會(huì)聽(tīng)見(jiàn)黃鶯清吟，杜鵑啼血，也許還聽(tīng)見(jiàn)梟鳥(niǎo)的怪鳴。
他長(zhǎng)到最茂盛的中年，他伸展出他如蓋的濃蔭，來(lái)蔭庇樹(shù)下的幽花芳草，他結(jié)出累累的果實(shí)，來(lái)呈現(xiàn)大地?zé)o盡的甜美與芳馨。秋風(fēng)起了，將他葉子，由濃綠吹到緋紅，秋陽(yáng)下他再有一番的莊嚴(yán)燦爛，不是開(kāi)花的驕傲，也不是結(jié)果的快樂(lè)，而是成功后的寧?kù)o和怡悅！終于有一天，冬天的朔風(fēng)把他的黃葉干枝，卷落吹抖，他無(wú)力的在空中旋舞，在根下呻吟，大地莊嚴(yán)的伸出臂兒來(lái)接引他，他一聲不響的落在她的懷里。他消融了，歸化了，他說(shuō)不上快樂(lè)，也沒(méi)有悲哀！也許有一天，他再?gòu)牡叵碌墓手�，破裂了出�?lái)。又長(zhǎng)成一棵小樹(shù)，再穿過(guò)叢莽的嚴(yán)遮，再來(lái)聽(tīng)黃鶯的歌唱，然而我不敢說(shuō)來(lái)生，也不敢信來(lái)生。
宇宙是個(gè)大生命，我們是宇宙大氣中之一息。江流入海，葉落歸根，我們是大生命中之一葉，大生命中之一滴。在宇宙的大生命中，我們是多么卑微，多么渺小，而一滴一葉的活動(dòng)生長(zhǎng)合成了整個(gè)宇宙的進(jìn)化運(yùn)行。要記�。翰皇敲恳坏澜鞫寄苋牒�，不流動(dòng)的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹(shù)，不生長(zhǎng)的便成了空殼！生命中不是永遠(yuǎn)快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂(lè)和痛苦是相生相成的。等于水道要經(jīng)過(guò)不同的兩岸，樹(shù)木要經(jīng)過(guò)常變的四時(shí)。在快樂(lè)中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命�？鞓�(lè)固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？
關(guān)于高中作文4
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了高一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)高一生活也有許多感受。
上高一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上高一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高一生活。
3月1日早晨，我早早地便起了床，因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)的第一天。哦！我的心情十分緊張，嘿嘿，我的作業(yè)還未完成，怕老師批評(píng)嗎！
我騎著自行車(chē)，一陣風(fēng)似的奔向?qū)W校。我心想：無(wú)聊而又無(wú)味的寒假生活終于結(jié)束了，我又可以投入到緊張而又有趣的校園生活中去了。想著想著，我越想越來(lái)勁，飛快地奔馳在路上。
眼民，“哇！”我不禁驚嘆著，學(xué)校里到處洋溢著新的氣息。校園里的一切都變了，變得新鮮了。瞧！校園里的冬青個(gè)個(gè)翠色欲滴，樹(shù)木個(gè)個(gè)煥然一新。走進(jìn)教室，更是到處都充滿(mǎn)著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，也許他們還未投入到緊張的學(xué)習(xí)中吧！看，同學(xué)們有的精神飽滿(mǎn)，有的開(kāi)懷大笑，也有的同學(xué)卻悶悶不樂(lè)。可能他們還在想念寒假，不想投進(jìn)繁忙的學(xué)習(xí)中吧！
“Hi！”王佳軒過(guò)來(lái)和我打招呼了，她可是班里的學(xué)習(xí)尖子，所以見(jiàn)到我的第二名話(huà)便是：“你的作業(yè)完成了嗎？怎么樣？難嗎？”連珠炮似的問(wèn)題，還不等我回答，她便又跑去問(wèn)別人了。我正在整理書(shū)包，只見(jiàn)馬青云得意地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“喂，你過(guò)年掙了多少壓歲錢(qián)？我可掙了兩千多呢！”這可是一位搗蛋分子，與王佳軒形成了鮮明的對(duì)比，這就是什么人講什么話(huà)吧！
這時(shí)班主任郝老師來(lái)了，她清了清嗓子，滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在大家先去打掃衛(wèi)生，然后給同學(xué)們發(fā)新書(shū)�！币宦�(tīng)到“新書(shū)”二字，同學(xué)們異口同聲地喊道：“好！”大家你爭(zhēng)我搶地奪過(guò)勞動(dòng)工具，干得是熱火朝天，以最快的速度干完，等待著發(fā)新書(shū)。
輕松的一天隨著下課鈴聲結(jié)束了，面對(duì)已過(guò)去的寒假和新年，面對(duì)將來(lái)的課堂與校園，同學(xué)們一個(gè)個(gè)表情凝重，神采飛揚(yáng)早已無(wú)影無(wú)蹤。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的課本……一切都是新的，當(dāng)然我也會(huì)在新的學(xué)期里，展現(xiàn)了新的自我，學(xué)習(xí)會(huì)“更上一層樓”！開(kāi)學(xué)的第一天也象征著一種新的希望！
關(guān)于高中作文5
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。當(dāng)我們“呱呱”落地的時(shí)候，我們身上就有了一個(gè)職責(zé)——感恩�！笆绿ザ髦兀鷪�(bào)答輕”，然而我們最就應(yīng)感恩的是我們的父母。
當(dāng)我們第一句話(huà)說(shuō)出時(shí)，吱吱唔唔的是爸爸媽媽的快樂(lè);當(dāng)我們的一步路邁出時(shí)，跌跌撞撞的是爸爸媽媽的幸福;當(dāng)我們第一個(gè)字寫(xiě)出時(shí)，歪歪扭扭的是爸爸媽媽的成就。我們難道不就應(yīng)感謝爸爸媽媽給了我們那么多的人生的第一次嗎?但是，那么多的第一次的背后那無(wú)疑凝聚了爸爸媽媽的很多汗水，他們要花很多時(shí)光來(lái)教我們用勺子，筷子吃飯，綁鞋帶，梳頭發(fā)，洗臉，說(shuō)話(huà)，走路。看著我們從1歲，2歲慢慢長(zhǎng)大到11歲，12歲，而爸爸媽媽則從20歲，25歲慢慢變老到40歲，45歲，更或者是60歲，65歲。那縷縷白發(fā)已悄悄的把象征著青春的黑頭發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬。那就是年月逝去的最好的見(jiàn)證啊!大家捫心自問(wèn)，我們還會(huì)有很多的時(shí)光去愛(ài)護(hù)，孝敬我們的父母嗎?沒(méi)有多少了啊!
此刻，還有很多的父母在起早貪黑的賺錢(qián)，干活。為的只是用那一張張鈔票來(lái)供我們讀書(shū)。但是，爸爸媽媽們?yōu)榱宋覀兓畹眠�不夠累嗎?能夠說(shuō)，爸爸媽媽這輩子是為了我們而活的。此刻的父母早已是白發(fā)蒼蒼，被歲月的蹉跎而弄彎了腰。仔細(xì)端詳著爸爸的面容，已不再是精力充沛，盡是一臉蒼桑。一條條皺紋在臉上“安居樂(lè)業(yè)”，這已是一位筋疲力盡的老父親了吧;再緊握一下媽媽的手吧，你必須會(huì)疑惑，以前那細(xì)皮肉嫩的大手去哪里了呢?不必疑惑，那已經(jīng)是經(jīng)歷了生活的種種磨難、艱辛的手，被一條條裂痕毀得面目全非。若是在冬天，媽媽的手又會(huì)不會(huì)是十分的疼呢?
人生還會(huì)有多少個(gè)十年呢?十年之后，我們是24歲了，爸爸媽媽們是54歲了;再十年之后，我們是34歲了，但爸媽卻會(huì)是64歲了啊!此刻我們就應(yīng)要做的是緊抓住時(shí)光的尾巴，好好的去報(bào)答，感恩，回饋我們的父母。
聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)年輕人有一件事要跟父母談話(huà)。打父母家的電話(huà)，只響了一聲就把電話(huà)給掛了，然后再打一遍后通話(huà)。問(wèn)他為什么要這么麻煩，他很一本正經(jīng)的答道：“我爸媽都是個(gè)急性子的人，只要一有電話(huà)響起，他們就會(huì)很迅速的跑去聽(tīng)電話(huà)，就是因?yàn)檫@樣，有一次媽媽還不留意的摔倒了，從此，我就打兩次電話(huà)，好讓他們有時(shí)光準(zhǔn)備一下”。聽(tīng)完這個(gè)故事后，你就會(huì)明白，這些就是愛(ài)的細(xì)節(jié)。我們很多人都會(huì)感恩，但有沒(méi)有想過(guò)，愛(ài)也有它的獨(dú)特方式。
其實(shí)感恩父母很簡(jiǎn)單，不必用那些金錢(qián)，補(bǔ)品等庸俗的“感恩”。能夠在爸爸媽媽生日時(shí)，送上自我準(zhǔn)備的精致小禮物，并說(shuō)上句“爸爸媽媽?zhuān)湛鞓?lè)，我愛(ài)你們”。然后吻一口他們。也能夠找一個(gè)大家都空閑的時(shí)光，坐在小木凳上，聽(tīng)他們說(shuō)往事，然后一齊笑，一齊幸福……這就是在感恩，在回報(bào)我們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)，深深的愛(ài)，甜蜜的愛(ài)。
爸爸媽媽?zhuān)绻銈兪且豢么髽?shù)，那女兒我就是準(zhǔn)備落下的紅葉，因?yàn)椤奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。哪里會(huì)有蒼桑?哪里會(huì)有憂(yōu)愁?哪里會(huì)有心酸?因?yàn)榕畠翰粫?huì)讓你們?cè)俾湟淮螠I�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。爸爸媽媽?zhuān)妥寪?ài)是我們變得更親近吧!感恩父母，我能做得很好!
關(guān)于高中作文6
任何事情都不可能一蹴而就，大至火箭飛船，小至寫(xiě)字吃飯，所有的事都需要耐心，一步步完成。飯吃快了可能導(dǎo)致消化不良;字寫(xiě)急了，則字型不整;飛船造快了，極有可能船毀人亡。只有按照一定步驟、順序，一步步把必須做的事做好，才能盡善盡美地完成整件事。
一步步完成整件事這個(gè)過(guò)程需要什么呢?需要堅(jiān)持。古語(yǔ)云：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！奔慈绻胪径鴱U，即使是一塊朽木，你也刻不動(dòng)它;然而哪怕是金屬，石頭，只要你一直堅(jiān)持雕刻而不放棄，都能雕刻成功。唯物辨證法認(rèn)為：“一切事物的變化發(fā)展都是從量變開(kāi)始，量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備。當(dāng)事物的量變達(dá)到一定程度時(shí)又必然會(huì)引起質(zhì)變，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。沒(méi)有量變就沒(méi)有質(zhì)變�！蔽覀兊哪繕�(biāo)和夢(mèng)想即雕刻好的金石，是質(zhì)變;而堅(jiān)持，即“鏤而不舍”，是量變。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，量變的不斷積累，最終實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)和夢(mèng)想，完成質(zhì)變�？梢赃@樣看，量變好比是漫長(zhǎng)路上的每一小步，而質(zhì)變就是那遙遠(yuǎn)的目的地，每走朝目的地方向走一小步，我們就離目的地近一點(diǎn)。隨著日月更替，步行不止，離終點(diǎn)愈來(lái)愈近。最終在某日整個(gè)路程走完，到達(dá)終點(diǎn)。但，沒(méi)有堅(jiān)持，沒(méi)有量變，不論夢(mèng)想和目標(biāo)多么簡(jiǎn)單，距離多近，我們也得不到它們，質(zhì)變也不會(huì)發(fā)生，正如“鍥而舍之，朽木不折”。我們也可以這樣理解，如果你不往鄰居家走，即使鄰居家離你家只有一步之遙，你永遠(yuǎn)也不會(huì)坐在鄰居家里。因此通過(guò)堅(jiān)持，不輕易的放棄，“金石”才“可鏤”。
奧運(yùn)冠軍們的歷程可以很好地證明堅(jiān)持的重要性和必要性。運(yùn)動(dòng)員需要日復(fù)一日重復(fù)枯燥的訓(xùn)練項(xiàng)目，通過(guò)日常訓(xùn)練提高實(shí)力，積累足夠的實(shí)力后方有機(jī)會(huì)贏取冠軍，乃至奧運(yùn)冠軍。沒(méi)有堅(jiān)持訓(xùn)練，或是訓(xùn)練不足，又或是訓(xùn)練一段之后中止不再繼續(xù)訓(xùn)練了，未能堅(jiān)持下來(lái)，那他或她有可能成為奧運(yùn)冠軍么?不，完全不可能。沒(méi)有足夠的訓(xùn)練，則不可能積累足夠的實(shí)力去爭(zhēng)取冠軍，更不可能由普通運(yùn)動(dòng)員變?yōu)槭澜绻谲姟?/p>
舉射擊運(yùn)動(dòng)員的長(zhǎng)跑訓(xùn)練為例。射擊的那一刻如果瞄準(zhǔn)出現(xiàn)一絲的偏差，可能導(dǎo)致低分或不得分。心跳會(huì)使人的手臂有輕微的晃動(dòng)，最佳時(shí)機(jī)是兩次心跳之間那短暫的間隔，所以射擊運(yùn)動(dòng)員需要做5000米長(zhǎng)跑訓(xùn)練。長(zhǎng)跑可以鍛煉心臟，降低心跳頻率，延長(zhǎng)兩次心跳之間的時(shí)間間隔，從而增加命中靶子高分區(qū)的可能。長(zhǎng)跑的艱辛與痛苦不用多言。通過(guò)堅(jiān)持長(zhǎng)跑，射擊運(yùn)動(dòng)員才可能能精確地命中目標(biāo)，打出高分。當(dāng)然這只是射擊運(yùn)動(dòng)員大量訓(xùn)練中的一小部分，還有許多需要堅(jiān)持的訓(xùn)練。通過(guò)這些汗水的付出，運(yùn)動(dòng)員的實(shí)力增強(qiáng)了，最終成為冠軍。
由此可見(jiàn)，堅(jiān)持非常重要。通過(guò)堅(jiān)持，很多看似遙遠(yuǎn)，似乎不可能的事成為了現(xiàn)實(shí)，許多夢(mèng)想和目標(biāo)成真。但堅(jiān)持需面對(duì)的困難重重。從開(kāi)始到成功的過(guò)程經(jīng)常是非常漫長(zhǎng)的，需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力與堅(jiān)定的恒心。有時(shí)這一過(guò)程漫無(wú)邊際，不知終點(diǎn)在哪(例如人類(lèi)與疾病之間的斗爭(zhēng))。我們要做的就是堅(jiān)信目標(biāo)就在前方，只要堅(jiān)持朝著正確的方向走下去，終有一天會(huì)得到我們希望的，夢(mèng)想最終會(huì)達(dá)成。
還有一點(diǎn)，要堅(jiān)持正確的方向。如果你的堅(jiān)持與你的目標(biāo)毫不相干或是南轅北轍，那你的堅(jiān)持只會(huì)使你離你的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。實(shí)干比空談理論更實(shí)際。讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐牒臀磥?lái)，每天堅(jiān)持努力，不懈地努力吧。也許過(guò)程很漫長(zhǎng)很痛苦，但勤耕耘，秋拾果。
關(guān)于高中作文7
逢年過(guò)節(jié)了！逢年過(guò)節(jié)了！我與小伙伴們的愉快的嘈雜聲劃傷大雜院平靜，也打開(kāi)我們家這一大雜院和睦中秋夜的帷幕。
聽(tīng)每家餐廳廚房傳出切土豆絲嚓嚓嚓聲、各種各樣調(diào)味罐丁丁當(dāng)當(dāng)撞擊聲，液化氣爐子傳出嗚嗚聲————大雜院里諸位母親早已奏出中秋團(tuán)圓特色美食協(xié)奏曲，一瞬間空氣中天主教彌撒各種菜的香味，那香味好似食傷神的法術(shù)劑，把我與好多個(gè)小伙伴們一瞬間變?yōu)榱髦僖旱男○捸�，嗅著香味各家各�?hù)的餐廳廚房跑了遍，看一下到底是這些美味可口吊起來(lái)大家食欲。
上餐了！上餐了！一生憨厚老實(shí)的叫賣(mài)聲飛上云霄，我們家的東北燉菜、斌子家的牛肉炒饃饃、小五家的重慶辣子雞……每家各具地方特色的餐廳廚房美味可口都飛向院里的超大飯桌，大家好似尾巴跟在大人后邊，喊著“逢年過(guò)節(jié)了，開(kāi)飯啦，逢年過(guò)節(jié)了、開(kāi)飯啦”不一會(huì)一桌聚集很多省區(qū)地區(qū)美食特色美餐早已提前準(zhǔn)備結(jié)束，招牌菜、特點(diǎn)月餅、獨(dú)特飲食結(jié)構(gòu)，卻由于中秋節(jié)這一闔家團(tuán)圓日子，也闔家團(tuán)圓在一起激發(fā)這大家這群饞小孩的味覺(jué)。
繁忙大人逐漸學(xué)會(huì)放下手上事兒相繼保證自己做家菜式前，小孩已終止大吵大鬧應(yīng)急跟在大人后邊，好像全是心心相惜的在體會(huì)故鄉(xiāng)的味兒，這時(shí)候只聽(tīng)認(rèn)為老人抬起高腳杯說(shuō)：“我們是來(lái)源于不一樣省區(qū)的外界流動(dòng)人口，卻一同租房子住在這個(gè)大雜院里，無(wú)話(huà)不說(shuō)，并不是家人卻勝似親人，每到佳倍思親盡管大家避開(kāi)故鄉(xiāng)，避開(kāi)家人，但也有大家彼此之間，大家彼此之間照料，彼此之間協(xié)助，這一大院便是大家一同的家，每一年中秋節(jié)大家都聚在一起過(guò)中秋節(jié)，人換了一批又一批，可是這一規(guī)定一直沒(méi)有變，大家對(duì)家人的思念沒(méi)有變！大家期盼闔家團(tuán)圓心沒(méi)有變！月是故鄉(xiāng)圓，今日這第一杯就敬給大家遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的家人，老人語(yǔ)音一落，任何人抬起高腳杯向著故鄉(xiāng)的方位靜靜地凝望，隨后一飲而盡，我明白大人門(mén)喝到腹部是淡淡的思鄉(xiāng)之情，一頭牽著故鄉(xiāng)的眷念、一頭牽著漂泊異鄉(xiāng)的思念。
故鄉(xiāng)端酒完畢大院中秋節(jié)的吃團(tuán)圓飯恰好是開(kāi)始了，男人們總算能夠丟棄一身疲倦在互相端酒，謝謝左鄰右舍互相呼應(yīng)，談?wù)撝罱ぷ髑闆r和準(zhǔn)備，美女們桌子桌底繁忙，一有時(shí)間就三三兩兩聚在一起討論著你變年青了、她便好看、這一件衣服褲子、那類(lèi)護(hù)膚品各種各樣雞毛蒜皮，有時(shí)候還傳一陳陳歡笑聲，而我與小伙伴們門(mén)就一頭扎在山珍海味特色美食上，恨不能一下把自己喜愛(ài)的特色美食都吞到自身的腹部，我的腹部不斷強(qiáng)烈抗議，可是我腦子里就是就是一字“吃”、“吃”
隨著著大人飲酒劃拳聲、女性小孩歡歌笑語(yǔ)生嬌羞的嫦娥仙子悄悄的踏入星空，把祝愿的余暉撒滿(mǎn)全部庭院，或許許多人都覺(jué)得到嫦娥仙子產(chǎn)生故鄉(xiāng)家人的思念，逐漸越來(lái)越靜寂，大人門(mén)互相打這電話(huà)闡釋著思念，可是我則凝望這輪明月，全部庭院任何人都和月亮融為一體帶上節(jié)日思念與祝伴隨著一陣陣秋雨，奏出中秋夜和睦月光曲，望一眼集聚在一起幸�？鞓�(lè)洋溢著大雜院的隔壁鄰居，望著身旁重慶小面帶幸�？鞓�(lè)的朋友們————————��！我禁不住感慨！北京我愛(ài)我家，隔壁的鄰居！更喜歡我大雜院這一不一樣的中秋佳節(jié)！
關(guān)于高中作文8
我鄭重地在第一行最中間寫(xiě)上這兩個(gè)字——間。我必須向自己乃至眾人證明：我是一個(gè)擁有自己空間的小孩，而不是人云亦云與人共擠一個(gè)地盤(pán)的玻璃人。
就在昨天，那個(gè)名叫三毛的女子對(duì)著天空發(fā)出的嘆息聲傳入我耳畔，她這么說(shuō)道：如今城市的孩子，被柏油馬路和電視頻道筑成了玻璃。他們對(duì)自然一無(wú)所知而傾心于不斷放出射線(xiàn)的各種電器：他們擠在千萬(wàn)人共享的電視、游戲這兩個(gè)空間里虛度人生……他們不愛(ài)高貴的夜空、淡雅的明月，卻鐘情于人為的燈光。神啊……您那些玻璃筑成的孩子們哪!
先生，您可相信她那些鬼話(huà)?不，我不是那樣的人，我請(qǐng)您允許我向您展示只屬于我的空間!
那是一個(gè)有陽(yáng)光的地方，您必須相信陽(yáng)光可以創(chuàng)出奇跡。我喜愛(ài)在有陽(yáng)光的世界里生存，我不會(huì)撐起傘以免太陽(yáng)不留情地把我曬黑——那暖暖的、溫柔的擁抱啊里我堅(jiān)信當(dāng)我透過(guò)十指的縫隙望著金光閃閃的太陽(yáng)時(shí)，諸神會(huì)向我微笑，他們會(huì)用潔白的羽翼?yè)碇摇谑腔氐郊�，使勁地抽鼻子，那個(gè)深深的呼吸會(huì)讓我聞到太陽(yáng)的味道。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)用太陽(yáng)曬過(guò)的衣被多了一種淡淡的香味?那便是太陽(yáng)擁抱時(shí)所留卜的小禮物!
那是一個(gè)有音樂(lè)的地方。您不得不承認(rèn)，音樂(lè)可以舔敵心靈的傷口。肖邦是失戀的人中最出色的情人，他的夜曲像一位冷艷、溫柔，但不失典雅的少女，巴赫是春風(fēng)得意者最好的清醒劑，巴洛克風(fēng)格的音樂(lè)節(jié)奏一層層地洗滌變得圓滑世故的心。肖復(fù)興先生說(shuō)：“巴赫是神圣的。聽(tīng)巴赫的時(shí)候，什么也別說(shuō)，什么也別評(píng)論——令聽(tīng)便好�！笔堑�，那是作曲家與神的對(duì)話(huà)，莊嚴(yán)而圣潔，它能還我一顆如釋重負(fù)的心，肖斯塔克維奇是郁悶內(nèi)向的人最棒的知己，這是一個(gè)有著無(wú)限悲傷卻不敢表達(dá)悲傷的男子。你想抒發(fā)內(nèi)心的不快么?在這個(gè)男子的音樂(lè)里，可以感受來(lái)自?xún)?nèi)心最底層的，細(xì)微的宣泄……
瘋狂如貝多芬，精致如海頓，深情如柴可夫斯基，高貴如莫扎特，——在這里我可以找到最適合我的良藥!那是一個(gè)能夠吼叫的地方。廖昌永先生說(shuō)，小時(shí)候在鄉(xiāng)間，地方空曠，有高興或者不快只需放開(kāi)了嗓子叫喊便會(huì)好許多�？蓾撛谌顺鞘欣�，我不能夠如此放肆地吼叫。于是，我選擇了音樂(lè)與寫(xiě)作。那是不會(huì)影響任何人的吼叫。我愛(ài)極了耳機(jī)中傳出產(chǎn)〔勢(shì)磅礴的《英雄》與《命運(yùn)》，那種感覺(jué)就好像自己便是整個(gè)世界；我頂喜歡在88個(gè)黑白鍵上吼出我的內(nèi)心，指尖飛快地跑——直到渾身冒出細(xì)細(xì)的汗……那個(gè)叫爽!我挺愛(ài)握著極細(xì)的鉛筆在紙上漫無(wú)目的地寫(xiě)字——我把那個(gè)叫做寫(xiě)字，和做文章一樣的。鉛筆在紙上發(fā)出類(lèi)似“沙沙、沙沙”的聲響。于是我呷一小日花茶，繼續(xù)寫(xiě)字。這便是只屬于我的“吼叫”。您不可小看這樣的吼叫——因?yàn)樗蟮娇梢該碛姓麄�(gè)世界，微至可以捕捉每一瞬間。
我萬(wàn)分感謝您聽(tīng)完了我的話(huà)。您會(huì)承認(rèn)三毛所說(shuō)的話(huà)對(duì)我行不通吧?和那些擠在千萬(wàn)人共享的電視機(jī)前的小孩很不同呢，我的確是一個(gè)生活在柏油馬路、高級(jí)電器中的城市小孩，不過(guò)并未變成玻璃——因?yàn)槲沂莻�(gè)有自己空間的小孩。那確是個(gè)不錯(cuò)的地方哩。有空，您來(lái)坐坐?
關(guān)于高中作文9
至于“倔強(qiáng)”二字，卻不可少。功業(yè)文章，皆須有此二字貫注其中，否則柔靡不能成一事。孟子所謂至剛，孔子所謂貞固，皆從倔強(qiáng)二字做出。吾兄弟皆秉母德居多，其好處亦正在倔強(qiáng)。若能去忿欲以養(yǎng)體，存倔強(qiáng)以勵(lì)志，則日進(jìn)無(wú)疆矣�！鴩�(guó)藩
譯文：至于倔強(qiáng)二字，卻不可缺少。一個(gè)人的功名、事業(yè)、文章，都必須有這兩個(gè)字貫穿其中，否則柔弱萎靡，一件事也做不成。孟子所說(shuō)的至剛，孔子所說(shuō)的貞固，都是由倔強(qiáng)二字引出來(lái)的。咱們兄弟都更多地繼承了母親的品德，其好處也正是倔強(qiáng)。如果除去憤怒和欲望而使身體強(qiáng)壯，保持倔強(qiáng)來(lái)激勵(lì)志氣，那么就可以不斷進(jìn)步了。
勵(lì)志是什么?說(shuō)白了，就是一個(gè)不斷堅(jiān)持，不斷奮發(fā)的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程，既艱難又痛苦、無(wú)奈、郁悶……只有保持不達(dá)目的不罷休的精神，才能真正闖過(guò)去，跨過(guò)這道坎，人生天地寬。
那些我們“喝”了無(wú)數(shù)次的“雞湯”，非常有道理，但真正去改變自己的人很少，所以我們大多數(shù)人看來(lái)，那些雞湯無(wú)用、空洞、乏味，其實(shí)真正缺乏生命活力的是可能是我們自己。
同樣是雞湯，為什么曾國(guó)藩喝了就能效果顯著呢?天下有志氣的人多了，為什么實(shí)現(xiàn)大志的寥寥無(wú)幾?立志不易，勵(lì)志更難!我們需要的是一種精神，讓我們可以面對(duì)長(zhǎng)年累月枯燥、乏味、單調(diào)、寂寞的平庸生活，讓我們可以穿越遍布荊棘的苦難歲月。這種精神就是倔強(qiáng)。
倔強(qiáng)，不是要盲目地前行，而是認(rèn)準(zhǔn)了什么事情，就專(zhuān)注地做下去，做到極致，這才是生存之道，成事之道。沒(méi)有倔強(qiáng)之氣的支撐，是很難走到最后的。
曾國(guó)藩就是以這種強(qiáng)迫式的倔強(qiáng)改掉了自己身上的不少壞習(xí)慣。改掉一個(gè)壞習(xí)慣，就會(huì)形成一個(gè)好習(xí)慣。
就像他在家書(shū)中寫(xiě)道：“余自十月初一立志自新以來(lái)，雖懶惰如故，而每日楷書(shū)寫(xiě)日記，每日讀史十頁(yè)，每日記茶余偶談一則，此三事未嘗一日間斷�！币簿驮谶@一時(shí)期，他寫(xiě)下了日課十二條，并將這一習(xí)慣保持多年。
他同時(shí)還改掉了睡懶覺(jué)的習(xí)慣。道光二十二年十二月，三十天中他有十三天睡懶覺(jué)，為此他痛斥自己“直不成人”“貪睡晏起，一無(wú)所為，可恥”……
人都是有惰性，曾國(guó)藩也不例外。為了實(shí)現(xiàn)自己的志向，他不斷地與內(nèi)心深處那個(gè)懶惰的自己做斗爭(zhēng)，不斷地告誡、警醒自己要勤奮，不可貪睡、懶散。正是他這不同于常人的倔強(qiáng)，督促著他不斷地前進(jìn)，不斷地做到最好。
和平時(shí)期，他想做名臣、賢臣、學(xué)問(wèn)家;到了亂世，他要戡定內(nèi)亂，成為國(guó)家藩籬。尤其是與太平天國(guó)的一場(chǎng)曠日持久的戰(zhàn)爭(zhēng)，失敗爬起，再失敗，再爬起，反復(fù)不知道經(jīng)歷了多少次，他從來(lái)沒(méi)有被打倒，反而越打越強(qiáng)……這種倔強(qiáng)之氣讓人除了敬佩還是敬佩。
他一生有過(guò)很多的目標(biāo)，不管大小，他都是去竭盡全力實(shí)現(xiàn)。立志考進(jìn)士，立志成為理學(xué)家，立志做大官，立志澄清天下，立志鎮(zhèn)壓粵匪，立志洗除恥辱，立志辦洋務(wù)……他基本上都一一實(shí)現(xiàn)了。
一個(gè)人有什么夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)什么，這絕不是什么運(yùn)氣、機(jī)遇、天賦就能做到的，而是一種堅(jiān)持，一種非做到不可的決絕，一種不認(rèn)輸?shù)木髲?qiáng)之氣。
這種倔強(qiáng)之氣，貫穿了曾國(guó)藩修身、齊家、治國(guó)、平天下各個(gè)方面，有人說(shuō)曾國(guó)藩的一生，如果用兩個(gè)字來(lái)概括，就是“倔強(qiáng)”。倔強(qiáng)，讓他戰(zhàn)勝了內(nèi)心那個(gè)平庸的自己，成為一代修身養(yǎng)性的大師;倔強(qiáng)，讓他明確了自身的志向，并一條路走到底，獲得了巨大的成功;倔強(qiáng)，讓他把目標(biāo)一一完成，實(shí)現(xiàn)了人生的大圓滿(mǎn)。
讓自己多一點(diǎn)倔強(qiáng)之氣，不是什么壞事，因?yàn)槲覀冎恍枰獙?duì)自己負(fù)責(zé)，把自己做好!
關(guān)于高中作文10
“勢(shì)如破竹”、“胸有成竹”這兩個(gè)成語(yǔ)，我們不時(shí)運(yùn)用。那么，大家對(duì)竹子又有多少認(rèn)識(shí)呢？原來(lái)，竹子屬禾本科中的多年生木質(zhì)常綠植物，跟稻子、麥子、玉米、甘蔗、高粱是近親。已知全球有150屬，1225種，竹林面積達(dá)140萬(wàn)頃。廣泛分布于地球的北緯46°至南緯47°之間，熱帶、亞熱帶、暖溫帶都有竹子那搖曳生姿的身影。它的莖通常呈圓柱形，中空，莖上每隔一段就長(zhǎng)有一個(gè)實(shí)心的節(jié)子，節(jié)子上對(duì)生著細(xì)長(zhǎng)的圓柱形節(jié)狀的空心竹枝，枝梢上長(zhǎng)著幾片帶狀的竹葉，這幾片竹葉構(gòu)成了“介”字或“個(gè)”字�！爸瘛本褪撬南笮巫�。多種竹子可以長(zhǎng)到6米至8米高，亭亭玉立。
每逢春季，老竹的跟部就會(huì)萌芽。新芽破土而出，長(zhǎng)成竹筍。溫暖多雨的春夏兩季是竹子迅速發(fā)育的黃金季節(jié)。秋季，有的篁竹會(huì)發(fā)黃枯萎。冬季，在寒冷的地方，竹子里的水結(jié)冰膨脹，有的竹子因此爆裂，噼啪作響。
竹子共有500多個(gè)品種，常見(jiàn)的有毛竹、淡竹、慈竹、苦竹、茅竹、箬竹、箭竹、方竹等。有些竹子不開(kāi)花，有些每年開(kāi)花結(jié)籽，有些40年才開(kāi)一次花，竹子開(kāi)完花就死了。有的竹莖近似方形柱子，叫“四方竹”。有的竹莖像節(jié)節(jié)佛肚，叫“佛肚竹”。有的竹子長(zhǎng)在深山，粗壯俊俏；有的竹子栽在花盆，小巧玲瓏。
竹子渾身是寶，竹根、竹筍、竹竿、竹枝、竹葉都是好東西，具有很高的欣賞價(jià)值、實(shí)用價(jià)值和食用價(jià)值。
在畫(huà)家筆下，山麓、小溪旁，一片竹林，幾家農(nóng)舍，是那樣的嫵媚動(dòng)人。（蘇軾曾感嘆道：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹；無(wú)肉使人瘦，無(wú)竹使人俗�！保┰谧骷已劾�，竹子跟梅、蘭、菊一樣，都是君子，它節(jié)操高尚。在雕塑家手上，竹根、竹竿、竹枝則可脫胎換骨為美輪美奐的工藝品。在音樂(lè)家口中，笛子、蘆笙、箜篌、洞簫、葫蘆絲的'聲音是那樣娓娓動(dòng)聽(tīng)。在孩子們手中，用竹篾做骨架的瓦片風(fēng)箏、蟹風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏變得多么飄逸瀟灑。在雜技女郎的抖動(dòng)下，空竹高速旋轉(zhuǎn)，上下翻飛，令人嘆為觀止。
竹子堅(jiān)韌結(jié)實(shí)，人們用它扎排柵、搭竹橋、蓋竹樓。竹子中空，人們把它們連接起來(lái)，作為輸水管道，將河里、山上、湖中的水引來(lái)，灌溉農(nóng)田。在水鄉(xiāng)，人們還用竹子扎成竹筏，用來(lái)過(guò)渡、打漁、運(yùn)貨。用竹子還可以制成竹梯、竹椅、竹桌、竹床、書(shū)架，編成竹席、竹簾、箕畚、籮筐、籠子、蓑笠、蒸屜、提箱、花籃、碟子、茶杯，削做筷子、竹杠、扁擔(dān)，等等。在古代，人們把竹子削成狹長(zhǎng)的竹片，用繩子和皮條串起來(lái)，成為竹簡(jiǎn)。另外，東漢以來(lái)，竹子就一直作為造紙的材料。
熊貓最?lèi)?ài)吃箭竹，人也愛(ài)吃竹子。鮮嫩的竹筍拌著肉芹、紅蘿卜、松子、鮮魷炒吃，清淡爽口。將竹筍曬干，用水泡軟，拌五花豬肉炒吃，別具風(fēng)味。用枯干的竹子栽培出來(lái)的竹蓀是高級(jí)的菌類(lèi)食物。竹子的根、莖、葉、實(shí)等都可入藥，例如，竹汁就有很高的醫(yī)療保健價(jià)值，可清涼退熱，養(yǎng)顏駐容。竹子還是好飼料。
有一篇散文《井岡翠竹》說(shuō)在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，井岡山的紅軍用竹子作梭鏢、釘陣，用竹竿燒筒飯、裝鹽巴，井岡百姓則用竹擔(dān)為部隊(duì)挑糧食，抬傷員：竹子功勛卓著。還說(shuō)燒了竹葉，還有竹枝；折了竹枝，還有竹竿；砍了竹竿，還有深埋在地下的竹根，象征著井岡人。
清朝鄭燮在《竹石》中贊頌竹子：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！敝褡�，挺拔偉岸，虛懷若谷，慷慨豪爽，節(jié)操凜然，忘我無(wú)私，頑強(qiáng)不屈，值得稱(chēng)頌。
關(guān)于高中作文11
軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但是生物鐘作祟，還是會(huì)在早訓(xùn)的那個(gè)時(shí)間早早醒來(lái)。動(dòng)一動(dòng)還有些發(fā)酸的胳膊大腿，差點(diǎn)習(xí)慣性地強(qiáng)迫自己起身，卻又猛地想到，軍訓(xùn)已經(jīng)徹底ending。立馬松了口氣，懷著解脫的滿(mǎn)足感，又美美地睡過(guò)去。再次醒來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)過(guò)去十多天緊張而有規(guī)律的日子一下子變得空蕩蕩的，一種糾結(jié)矛盾的感情便油然而生。
過(guò)去12天的軍訓(xùn)，說(shuō)不累是假的，但沒(méi)有自己想象中的那么辛苦。多謝上天的厚愛(ài)，三分之二的日子不是雨天就是陰天，剩下的日子雖然也有熱情的陽(yáng)光，但是陽(yáng)光總是“突然間愛(ài)上了下雨天”，突如其來(lái)的陽(yáng)光雨，給我們帶來(lái)了絲絲涼意，也帶來(lái)了美麗的晚霞妹妹。于是那些天晚訓(xùn)的前半段時(shí)間，總是我們欣賞晚霞的黃金時(shí)段，在隊(duì)列里偷偷拿出手機(jī)往天上拍拍，偶爾被教官捉到，也只是被數(shù)落一番，不影響大伙一起看美景的心情。軍訓(xùn)快結(jié)束時(shí)和媽媽通電話(huà)，在被問(wèn)到我們有沒(méi)有做一些匍匐前進(jìn)爬摸滾打之類(lèi)高難度的訓(xùn)練時(shí)，我才意識(shí)到這些天來(lái)的軍訓(xùn)其實(shí)挺輕松的，無(wú)非是那幾個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的隊(duì)列動(dòng)作。但是訓(xùn)練過(guò)程中卻不覺(jué)得輕松還處處想著偷懶：站軍姿的時(shí)候不是自覺(jué)地挺胸收腹雙手緊貼褲縫還經(jīng)常閉目養(yǎng)神；無(wú)法克制的小動(dòng)作常常在教官身后發(fā)生；流汗了總是要打報(bào)告用手去擦還認(rèn)為理所當(dāng)然；跟教官討價(jià)還價(jià)休息的時(shí)間長(zhǎng)短……這些，讓即將和教官分別的我們覺(jué)得慚愧和后悔。
“電信之花，ｅ氣風(fēng)發(fā)，青春無(wú)悔，戎裝最美�！边@句屬于我們七營(yíng)21連3排的口號(hào)，本以為可以在閱兵儀式上響徹嘉定田徑場(chǎng)上空。但是由于整個(gè)二團(tuán)因?yàn)楹翱谔?hào)聽(tīng)不到樂(lè)點(diǎn)而亂了步伐和排面，被軍訓(xùn)旅旅長(zhǎng)批評(píng)我們本末倒置，最終集體取消了這16字口號(hào)。我們承認(rèn)嘉定二團(tuán)和本部一團(tuán)有差距，但是他的那番話(huà)明顯把一團(tuán)和二團(tuán)處于對(duì)立地位，火藥味極濃，我們怒了�！皼](méi)有營(yíng)連之分，沒(méi)有一團(tuán)二團(tuán)，我們只有一個(gè)名字叫作同濟(jì)。”“我愛(ài)同濟(jì)，不是我愛(ài)四平路也不是我愛(ài)嘉定，是我愛(ài)同濟(jì)�！笔潞罂吹酱蠹肄D(zhuǎn)發(fā)的這幾句話(huà)，深深地被這種強(qiáng)大的凝聚力感動(dòng)到了。
30號(hào)下午閱兵結(jié)束，正如之前連長(zhǎng)說(shuō)的：“等到操場(chǎng)上再也看不到一個(gè)教官，好像人間蒸發(fā)了，那個(gè)時(shí)侯我們就離開(kāi)了�！睕](méi)有任何告別，走得悄無(wú)聲息。這個(gè)夏天，他們整齊地出現(xiàn)在我們面前，迎接著他們的是我們懷疑叛逆的目光。12天后，他們又整齊而匆匆的離開(kāi)了我們，送走他們的是我們的欽佩和不舍。沒(méi)有期望哪一位教官能夠記得我，也不奢求人生再有交集，只想對(duì)他們真誠(chéng)的道聲謝謝，只想對(duì)他們說(shuō)，他們是最可愛(ài)的人。
我沒(méi)有非常細(xì)膩的情感，記性也不好，曾經(jīng)發(fā)生的事情真正令我懷念的并不多。初中和高中的軍訓(xùn)已經(jīng)在我的記憶中被馬賽克掉了，而大二的這段軍訓(xùn)時(shí)光，卻有她獨(dú)特的魅力。不管是休息時(shí)間的拉歌和游戲，還是和板報(bào)小組的同學(xué)們連續(xù)幾天一起奮斗到深夜，每一次作與息都值得留念；不管是三排同志灑淚留住三排長(zhǎng)一事，還是“大呆小傻”二三排長(zhǎng)被起哄著“牽手”時(shí)的囧樣，還是雷達(dá)連長(zhǎng)把我們的腦袋比喻成雷達(dá)時(shí)的集體笑場(chǎng)，每一個(gè)淚與笑都值得回味；也不管是在美麗的嘉定湖邊的大合唱和首長(zhǎng)乘著小艇駛過(guò)進(jìn)行檢閱時(shí)的場(chǎng)景，還是聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)隔壁連的排長(zhǎng)亮哥過(guò)生日被大家集體祝福的溫馨場(chǎng)面，還是每次開(kāi)飯前集體在食堂門(mén)口喊番號(hào)唱軍歌時(shí)傻傻的模樣，每一種氣氛都讓我有種身處集體的歸屬感。
關(guān)于高中作文12
周五，我們學(xué)校的一年級(jí)舉行了遠(yuǎn)足活動(dòng)。雖然去的地方是多少人都去過(guò)的湯陰，但是對(duì)于我們這群剛?cè)氤踔械膶W(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件激動(dòng)人心的事！
早上8：00左右，我們?cè)趶V場(chǎng)上舉行了“出征儀式”。其實(shí)所謂的“出征儀式”，就是給我們講一些注意事項(xiàng)，并且由陳校長(zhǎng)宣布“遠(yuǎn)足活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始”罷了。其實(shí)這個(gè)出征儀式開(kāi)不開(kāi)都無(wú)所謂！我們都想著如何去玩，都慌著去玩，誰(shuí)還會(huì)聽(tīng)臺(tái)上的人講話(huà)呀！再說(shuō)了，這出征儀式不開(kāi)還好，一開(kāi)就讓我挨了老師的批。不就是因?yàn)槲倚α诵β�，至于老師這么嚴(yán)厲？本來(lái)我的心情還挺好的，一直認(rèn)為這是完美的一天，可是自從老師批完我之后，我便改變了這一看法……
開(kāi)完出征儀式，我們便坐上了車(chē)，向我們的目的地――岳飛廟，駛?cè)ァＴ谲?chē)上，我們一個(gè)個(gè)都特別高興，臉上都洋溢著幸福的笑容。我們?cè)S多同學(xué)都在聽(tīng)MP3，還有一些同學(xué)在吃東西。老師也不再那么嚴(yán)厲了，臉上也露出了笑容，和同學(xué)們有說(shuō)有笑�？吹嚼蠋熯@個(gè)樣子，我也很快就把挨批的事拋到了腦后。
經(jīng)過(guò)了一段顛簸，車(chē)終于停了，我們像一只只被籠子關(guān)了很久的小鳥(niǎo)，都迫不及待得從車(chē)中擠了下來(lái)�？粗矍暗脑里w廟，我總覺(jué)得有種既熟悉有陌生的感覺(jué)！熟悉是因?yàn)槲乙巡恢挂淮蔚貋?lái)過(guò)了，陌生卻是因?yàn)槲覐臎](méi)有在老師的帶領(lǐng)下來(lái)過(guò)，而且還跟著這么多同學(xué)。老師簡(jiǎn)單地向我們介紹過(guò)岳飛廟的情況后，便讓我們分兩隊(duì)進(jìn)入了岳飛廟內(nèi)。
岳飛廟是岳飛死后人們?yōu)榱思o(jì)念他而修建的。廟內(nèi)有很多雕像，有的是岳飛大義凜然的雕像，有的是岳飛的子女的雕像。但給我留下深刻印象的卻是一進(jìn)門(mén)就映入眼簾的五個(gè)跪著的人的雕像。在那五個(gè)人身上不難看出有很多唾液的痕跡。再看看對(duì)他們五個(gè)人的介紹，便知道他們?yōu)楹伪蝗藗兯倭R了。原來(lái)，他們就是當(dāng)初合伙謀害岳飛的人。他們當(dāng)中有男有女，我真懷疑他們?cè)跄軌蛴腥绱撕荻局�，竟以“莫須有”的罪名輕而易舉地將岳飛所謀害了。我從心底里恨他們，并鄙視他們！
從岳飛廟出來(lái)，我們步行向湯陰一中走去。在過(guò)了一個(gè)小橋后，湯陰一中就呈現(xiàn)在了眼前�？粗黄[綠的湯陰一中，我突然冒出了長(zhǎng)大要上這里的想法。不過(guò)轉(zhuǎn)念又一想，湯陰畢竟只是一個(gè)小縣城，還不如上我們的安陽(yáng)一中呢……說(shuō)是在湯陰一中轉(zhuǎn)，還不如說(shuō)是在湯陰一中的周?chē)吡艘蝗ΘD―其實(shí)我們就沒(méi)有真正地進(jìn)入湯陰一中的校園內(nèi)。
在湯陰一中走了一圈后，我們又步行走向下一個(gè)目的地――h里城。h里城又稱(chēng)文王廟，在湯陰縣城北四公里處一高五米的臺(tái)地上。是一處河南龍山至商周時(shí)期的古文化遺址，也是我國(guó)有文學(xué)記載的第一座國(guó)家監(jiān)獄。１９９６年公布為第四批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。商代末期，殷紂王將西伯姬昌囚禁在h里，姬昌患難發(fā)憤，拘演周易。使其成為周易的發(fā)祥地。后人為紀(jì)念姬昌，就在h里城舊址上建立文王廟。
在h里城里還有個(gè)迷宮，也稱(chēng)八卦陣。我們?cè)趯?dǎo)游的指引下參觀完幾個(gè)地方后，便一起向迷宮走去。記得上次我跟爸爸來(lái)時(shí)，我們兩個(gè)用了５０分鐘才從迷宮中走了出來(lái)呢，不知這次我跟同學(xué)們會(huì)用多長(zhǎng)時(shí)間呢！結(jié)果大大出乎我的意料――我們竟用不到４０分鐘就走了出來(lái)。
游完h里城我們的遠(yuǎn)足就算是結(jié)束了。坐在車(chē)上，有種昏昏欲睡的感覺(jué)。閉上眼睛，再睜開(kāi)時(shí)，五中已在眼前了……
這次遠(yuǎn)足最大的感受就是一個(gè)字――累！
關(guān)于高中作文13
回想起成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍是記憶猶新 。雖然也有風(fēng)風(fēng)雨雨，但有爸爸在背后一直鼓勵(lì)著我，讓我快樂(lè)地度過(guò)了每一天。
記得去年暑假，我和爸爸去大山摘楊梅。那天我特別興奮，就像飛出鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)，在天空中自由飛翔。在高高的大山上狂奔，呼吸著自由的空氣。大聲地叫喊，聽(tīng)聽(tīng)大山的回應(yīng)，心情無(wú)比歡暢。由于我過(guò)度興奮，一下子沖到了半山腰都渾然不覺(jué)，卻沒(méi)想到還有比這更糟糕的事在等著我。在離楊梅樹(shù)不遠(yuǎn)處，有一條深溝，卻把我給難住了。那條溝寬大約有50厘米，深簡(jiǎn)直就有三千尺。人站在那里往下看，馬上就兩腿發(fā)軟，心跳加速，不由自主的往后退。我想：還是往后退吧，不行，我是來(lái)摘楊梅的，不可能楊梅沒(méi)摘就回去。向前跨一步吧，又怕掉下這萬(wàn)丈深淵。我進(jìn)退兩難，久久地站在那里，不敢動(dòng)一下。
被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面的爸爸追上來(lái)，見(jiàn)我看著深溝發(fā)呆，馬上用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“瓊文，勇敢一點(diǎn)，相信自己。大膽的往前走，你一定行，你先看我走。”爸爸似乎很驕傲，又好像是在給我做榜樣，一下子就跨了過(guò)去。看著爸爸這么輕松地走了過(guò)去，我似乎有了些膽量。抬起了一只腳，準(zhǔn)備跨過(guò)去時(shí)，無(wú)意中低頭發(fā)現(xiàn)下面的無(wú)底深淵。我的心咯噔一下提到了嗓門(mén)眼兒，無(wú)法呼吸，幾乎要暈過(guò)去，提起一半的腳又縮了回來(lái)。爸爸見(jiàn)我還是不敢走過(guò)去，就用激將法：“瓊文，你膽子也太小了吧，連這么小的溝也不敢跨，實(shí)在太沒(méi)用了�！闭f(shuō)完后，見(jiàn)我依然紋絲不動(dòng)。爸爸無(wú)奈地皺了皺眉，突然像是想到了什么，說(shuō)：“瓊文，你閉上眼睛，試著大膽地跨過(guò)去�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我閉上眼睛跨過(guò)去，終于我順利地跨了過(guò)去。
啊!回想起成長(zhǎng)的一幕幕，我真是感慨萬(wàn)千。想想自己真的很幸運(yùn)，因?yàn)橛邪职忠恢迸阍谖疑磉吂膭?lì)我，關(guān)心我。
我回眸我的成長(zhǎng)之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻，一路走來(lái)，已過(guò)了幾度春秋冬夏，卻從未品味成長(zhǎng)路上的所得所失。
我那緊閉的雙眼是林海英為我開(kāi)啟的，。吹去《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年，“英子，無(wú)論遇到什么困難，挺一挺就過(guò)去了”，當(dāng)爸爸的花兒片片飄落，伴隨著畢業(yè)的驪歌，英子長(zhǎng)成了，不在是小孩子了。成長(zhǎng)之中總有些離別憂(yōu)傷、生死悲歡，墮落嗎?沉淪嗎?回眸英子的成長(zhǎng)，我看到是堅(jiān)強(qiáng)。
我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開(kāi)《我的母親》一頁(yè)，又體味胡適小時(shí)侯母親為其舔去病眼上的翳痕，一個(gè)“真”字寫(xiě)出了母親對(duì)兒子多少的關(guān)愛(ài)，對(duì)孩子那無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)意，我們的成長(zhǎng)是與父母的付出與哺育分不開(kāi)的，成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸透了母親的血和淚�；仨砷L(zhǎng)，才發(fā)覺(jué)忘記了很多很多……
我心中的涅磐之火是魯迅為我點(diǎn)燃的。回眸魯迅的成長(zhǎng)，搓開(kāi)《吶喊》、《彷徨》的紙頁(yè)，閱讀成長(zhǎng)中的坎坷所見(jiàn)所聞，竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉(xiāng);看到了落魄可悲的孔乙己;看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂……魯迅棄醫(yī)從文，用一支筆在回眸成長(zhǎng)間批判了社會(huì)的黑暗，人心的麻木——凝成一部《朝花夕拾》，立在文學(xué)史的高峰中!
成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì)“愈挫愈強(qiáng)”的不屈;成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的感恩之心;成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì)從彷徨無(wú)知到看清社會(huì)，作到“舉世皆濁我獨(dú)清”的清醒!
關(guān)于高中作文14
愛(ài)的感覺(jué)，總是在一開(kāi)始覺(jué)得很甜蜜，總覺(jué)得多一個(gè)人陪，多一個(gè)人幫你分擔(dān)，你終于不再孤單了，至少有一個(gè)人想著你、戀著你，不論做什么事情，只要能在一起，就是好的，但是慢慢的，隨著彼此的認(rèn)識(shí)愈深，你開(kāi)始發(fā)現(xiàn)了對(duì)方的缺點(diǎn)，于是問(wèn)題一個(gè)接著一個(gè)發(fā)生，你開(kāi)始煩、累甚至想要逃避，有人說(shuō)愛(ài)情就像在撿石頭，總想撿到一個(gè)適合自己的，但是你又如何知道什么時(shí)候能夠撿到呢？她適合你，那你又適合她嗎？其實(shí)，愛(ài)情就像磨石子一樣，或許剛撿到的時(shí)候，你不是那么的滿(mǎn)意，但是記住人是有彈性的，很多事情是可以改變的，只要你有心、有勇氣，與其到處去撿未知的石頭，還不如好好的將自己已經(jīng)擁有的石頭磨亮磨光，你開(kāi)始磨了嗎？
這是我聽(tīng)人家說(shuō)的：有一對(duì)情侶，相約下班后去用餐、逛街，可是女孩因?yàn)楣緯?huì)議而延誤了，當(dāng)她冒著雨趕到的時(shí)候已經(jīng)遲到了30多分鐘，他的男朋友很不高興的說(shuō)：每次都這樣，現(xiàn)在我什么心情也沒(méi)了，我以后再也不會(huì)等了。那間，女孩終于決堤崩潰，她心里想：或許，他們?cè)僖矝](méi)有未來(lái)了！同樣的在同一個(gè)地點(diǎn)，另一對(duì)情侶也面臨同樣的處境；女孩趕到的時(shí)候也遲到了半個(gè)鐘頭，他的男朋友說(shuō)：我想一定忙壞了吧！接著他為女孩拭去臉上的雨水，并且脫去外套蓋在女孩身上，此刻，女孩流淚了！但是流過(guò)她臉頰的淚卻是溫馨的，你體會(huì)到了嗎？其實(shí)愛(ài)、恨往往只是在我們的一念之間！愛(ài)要懂得寬容很多事可能只是在于你心境的轉(zhuǎn)變罷了！你懂了嗎？
當(dāng)有個(gè)人愛(ài)上你，而你也覺(jué)得他不錯(cuò)。那并不代表你會(huì)選擇他。你說(shuō)：你要找一個(gè)你很愛(ài)很愛(ài)的人，你才會(huì)談戀愛(ài)。但是當(dāng)對(duì)方問(wèn)你：怎樣才算是很愛(ài)很愛(ài)的時(shí)候，你卻無(wú)法回答他，因?yàn)槟阕约阂膊恢�。沒(méi)錯(cuò)，我們總是以為，我們會(huì)找到一個(gè)自己很愛(ài)很愛(ài)的人。
可是后來(lái)，當(dāng)我們猛然回首，我們才會(huì)發(fā)覺(jué)自己曾經(jīng)多么天真。假如從來(lái)沒(méi)有開(kāi)始，你怎么知道自己會(huì)不會(huì)很愛(ài)很愛(ài)那個(gè)人呢？其實(shí)，很愛(ài)很愛(ài)的感覺(jué)，是要在一起經(jīng)歷了許多事情之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
某年某月某天某個(gè)朋友問(wèn)我：到底該怎么做才算是愛(ài)一個(gè)人呢？我笑著跟他說(shuō)：其實(shí)每個(gè)人的愛(ài)情觀都不一樣，說(shuō)對(duì)了叫開(kāi)導(dǎo)，但就怕說(shuō)錯(cuò)反倒變成誤導(dǎo)那就糟糕了！
如果你也正在為愛(ài)迷惘，或許下面這段話(huà)可以給你一些啟示：愛(ài)一個(gè)人！要了解，也要開(kāi)解；要道歉，也要道謝；要認(rèn)錯(cuò)，也要改錯(cuò)；要體貼，也要體諒；是接受，而不是忍受；是寬容，而不是縱容；是支持，而不是支配；是慰問(wèn)，而不是質(zhì)問(wèn)；是傾訴，而不是控訴；是難忘，而不是遺忘；是彼此交流，而不是凡事交代；是為對(duì)方默默祈求，而不是向?qū)Ψ街T多要求；可以浪漫，但不要浪費(fèi)；可以隨時(shí)牽手，但不要隨便分手……
如果你都做到了，即使你不再愛(ài)一個(gè)人，也只有懷念，而不會(huì)懷恨。
你懂得如何去愛(ài)了嗎？試試看吧！
“Ifyoulovesomeone，letitbeandsethim／herfree，ifhe／shecomesbacktoyou，it‘smeanttobe�！�
如果你愛(ài)一個(gè)人，隨遇而安，讓他／她自由的飛，如果最后他／她還是回到你身邊，那就是命中注定的。
關(guān)于高中作文15
常聽(tīng)人說(shuō)：“母愛(ài)是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū)。”而父愛(ài)是……
父親很平凡，平凡的好比樓下的那棵老樹(shù)。雖然天天見(jiàn)，天天都聽(tīng)到風(fēng)吹樹(shù)葉搖曳的聲音。卻從未留意過(guò)，父愛(ài)更是深藏在那平凡的背后——默默付出的人。
從小時(shí)候起，父親那寬大而健壯的背影就從未在我的腦海里抹去。習(xí)慣了他那溫暖的臂膀，為我遮風(fēng)擋雨。躺在父親的懷抱下，聽(tīng)他給我講故事，我仿佛是住進(jìn)了一座堅(jiān)固而又舒適的小房子。
慢慢的，長(zhǎng)大了些。不再依賴(lài)父親的懷抱，但卻總是眷顧著他那甜美的獎(jiǎng)勵(lì)。依稀記得，那是一次期末測(cè)試，我考的相當(dāng)糟糕。忐忑的回到家中，竟沒(méi)想到父親卻說(shuō)：“沒(méi)什么，用失敗來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)自己吧！”這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，讓我重振了前進(jìn)的信念。
我一直以為父親的愛(ài)也像母愛(ài)那樣慈祥，只待那天，我才明白……
記憶之輪飛速的轉(zhuǎn)著，搜索著種種往事。那是一次暑假，我們?nèi)叶家黄鹑サ巧健Ｉ仙降囊宦飞衔覀兌颊f(shuō)說(shuō)笑笑，父親還給我講起了他以前的故事，很是讓我感興趣�？墒堑搅讼律綍r(shí)，兩條腿卻不聽(tīng)使喚了，沉重的像是灌了鉛。我便央求父親背我下山，我以為他會(huì)毫不猶豫的答應(yīng)�？筛赣H卻站在原地一動(dòng)不動(dòng)，一聲不吭。他仿佛在想些什么。終于，父親在旁邊的枯樹(shù)上折下了一根樹(shù)枝當(dāng)作手杖遞給了我。我一時(shí)沒(méi)明白父親的意思，愣了許久，我抬頭看著父親，他也看著我。然后笑笑示意讓我堅(jiān)持走下去。我這才恍然大悟。明白了父親的用意。
無(wú)形無(wú)聲的愛(ài)，就像他每晚來(lái)我床前鋪被子；就像每次下雨時(shí)送來(lái)的雨傘；也像在我困難是為我指點(diǎn)迷津的導(dǎo)師。它不像母愛(ài)那樣能夠用言語(yǔ)表達(dá)。它是一種平凡而又不失高雅的一種愛(ài)。
十幾年過(guò)去了，無(wú)數(shù)次，父親用那無(wú)聲無(wú)形的愛(ài)陪伴我成長(zhǎng)。直到今天，我才懂得父愛(ài)是一杯茶，雖然平淡，但只要細(xì)細(xì)品味，它便是一汪歷久彌香、難以忘卻它甘醇的清泉。
風(fēng)箏升天，禁不住絲線(xiàn)纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。
歲月易老，世事易變。漫漫歲月中，不變的仍舊是父親那無(wú)形無(wú)聲的關(guān)愛(ài)。
父愛(ài)400字
父親是一個(gè)性格沉默寡言的人，我總感覺(jué)他對(duì)我的愛(ài)太少，小學(xué)期間，我被老師留在學(xué)校里，不準(zhǔn)回家時(shí)，父親從想其他父母為我送飯。父親對(duì)我不管不問(wèn)，小學(xué)的滿(mǎn)分成績(jī)只能在書(shū)包里默。
到了初中，我逐漸變的頑劣叛逆。我公然在課堂上惡作劇，與老師頂嘴。在校園里，我不顧一切的瘋著，出了風(fēng)頭。終于，我被勒令退學(xué)。
當(dāng)我卷著鋪蓋回家是，父親并沒(méi)有暴跳如雷，而是長(zhǎng)久的注視著我。淡淡的說(shuō)：“你還想上學(xué)嗎？”我聳聳肩，：“你不是一點(diǎn)都不關(guān)心我嗎。”
“誒——’父親淡淡的說(shuō)“先在家里干好活吧”父親每天早出晚歸，農(nóng)閑時(shí)節(jié)他在忙些什么？
一個(gè)多月后的一天，父親眼的充滿(mǎn)血絲仿佛很疲憊，對(duì)我說(shuō)：“明天上學(xué)去吧”我不知道父親是怎么打同關(guān)節(jié)的。
重返校園的第一天，校長(zhǎng)和我進(jìn)行一次長(zhǎng)談。原來(lái)父親并不是不愛(ài)我，而是在默默的為我付出，為我承受。
父親找校長(zhǎng)談話(huà)不下二十次，校長(zhǎng)頂不過(guò)父親反反復(fù)復(fù)的說(shuō)他的女兒是個(gè)好女孩。只是一時(shí)轉(zhuǎn)不過(guò)彎，校長(zhǎng)頂不住父親挨家挨戶(hù)的給老師道歉，更頂不住父親不顧男兒膝下有黃金，硬生生的給校長(zhǎng)跪下。
我聽(tīng)了這段話(huà)，我的腦袋翁的一下，那個(gè)沉默寡言的父親，竟然為一個(gè)已經(jīng)被勒令退學(xué)的女兒而給跪下。
我的學(xué)習(xí)蒸蒸日上，學(xué)的好不為別的，就問(wèn)那為了讓我上學(xué)，而跪在地的人。
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