感恩講話稿合集15篇

　　隨著社會不斷地進步，很多地方都會使用到講話稿，講話稿可以起到指引或總結(jié)會議，傳達貫徹上級精神等作用。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的感恩講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感恩講話稿1

老師們，同學們：

　　為貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全面實施《公民道德建設實施綱要》，加強對學生的思想品德和心理健康教育，根據(jù)我校的學生的年齡特點和思想實際，我們以“感恩教育”作為德育教育的切入點，讓孩子們在享受關(guān)愛的同時，也能學會理解別人的付出，讓他們把自己得到的深切的愛延續(xù)和傳遞，學會感恩，學會珍惜，精心培育學生知恩、感恩、報恩的情感和能力。重點從以下三方面抓起：

　　1.知恩。

　　利用每周一的國旗下的講話、每天的晨會和每周的班會時間，通過給學生講述一些事例和道理，對學生進行教育，使學生知道，在我們的身邊有許許多多值得我們感激的人、事、物：大自然中，春天的陽光給我們以溫暖，感謝秋天的果實給我們以營養(yǎng);生活中，祖國給了我們和平安寧的成長空間，給我們安排下幸福美好的生活;父母付出了全部的心血與慈愛養(yǎng)育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好;老師嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學習與成長的樂趣;同學真誠地支持和幫助我們;社會上的好心人無微不至地關(guān)懷和愛護我們;甚至就連失敗、挫折與磨難，也能夠使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。

　　2.感恩。

　　通過“看、聽、算、想”等途徑，發(fā)現(xiàn)身邊點點滴滴的愛，感受人間真情，對父母、師長、朋友心存感恩之情。

　　(1)看：引導學生仔細觀察，看看父母、老師、同學為自己做了什么事情，提供了哪些幫助;

　　(2)聽：教育學生主動征求和傾聽家長、老師、同學有關(guān)自己的想法、期望;

　　(3)算：指導學生算算感恩帳，算算父母每月收入是多少，每月在培養(yǎng)教育自己的消費是多少，每年用在培養(yǎng)教育自己上的消費是多上?自己從出生到大學畢業(yè)后獨立生活，預計家長將要為自己投資多少錢?這二十多年中家長還要付出多少無法用金錢與數(shù)字計算和衡量的愛心、辛勞;算算老師每天要工作多長時間，備多少課、批改多少本作業(yè)、與多少同學談話、還要做多少其他的工作等等，感受父母和老師為了培養(yǎng)教育你是多么的不容易;

　　(4)想：幫助學生通過深刻思考懂得：無論是你的父母、老師還是朋友，他們都不是天生就應該為你做事情的，他們之所以要無怨無悔地為你做那么多的事情，是因為他們愛你。所以，你要愛他們，感激他們，要知恩圖報，盡可能地為他們做事情，也就是說，在得到的同時，你也應該學會付出。

　　3.報恩。

　　使學生學會給予愛、播種愛，懂得付出是報恩，讓別人因自己的存在而快樂。

　　(1)寫：對于高年級的同學來說可以寫感恩日記，用日記的形式記錄別人對你的關(guān)懷愛護和你為回報別人而做的事情，對于低年級的同學來說可以給有恩于你的人寫感恩的話和感恩的信;

　　(2)做：教育學生懂得感恩，學會回報，把感恩之情化作報恩之行，學會用所能做到的一切去感謝這個世界，用所能貢獻的全部力量來報答關(guān)心、愛護、支持和幫助自己的人。還要慢慢地從對父母、對老師、對同學的感激中，升華出對祖國的熱愛和對社會的責任。

　�、俑兄x父母養(yǎng)育我：

　　聽從父母的正確教導，主動幫助他們做力所能及的事情，千方百計地讓他們開心。

　　每天堅持完成愛心家庭作業(yè)：做到自己能做的事情自己做，家里的事情主動做，家長的事情幫助做，給父母講一個開心的故事(笑話)、生活自理、收拾房間、打掃衛(wèi)生、做簡單的飯菜、洗碗筷、洗衣物、給父母客人倒水敬茶、隨父母探望長輩親戚

　　寒、暑假親身體會父母的辛勤勞動：有條件的隨父母長輩工作一天，感受父母長輩的辛勤勞動;了解父母長輩的成長過程和艱苦創(chuàng)業(yè)史，在開學后的假期生活匯報會上做介紹，并談談自己的感想。

　�、诟兄x老師培育我：

　　要上課認真聽講，認真完成作業(yè)，樂于接受老師的教導，主動與老師溝通交流。

　　開展“做‘老師小助手、班級小主人、自律小模范’”主題教育活動。

　　老師節(jié)，開展“師恩難忘”主題征文活動，同時開展學生“向老師獻真情九個一”活動，以寫一封信、談一次心、做一張賀卡、獻一束鮮花、提一個建議、表一個決心、送一句祝福、寫一首詩歌、做一件好事等方式來表達對老師的感激之情。

　　開展創(chuàng)建“尊師示范班級”的活動。要求“尊師示范班級”所有學生會講文明用語，遇到老師自覺向老師行禮問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音洪亮。遇見年長者(不管是校內(nèi)工友，還是校外來校辦事人員)自覺問好，標準語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮，然后逐步推廣到全校所有班級，所有同學。

　�、鄹兄x他人幫助我：

　　與同學友好相處，互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助;主動為他人和社會做一、二件好事。

　�、芨愫锰囟ü�(jié)目的感恩教育：

　　1.春節(jié)：回憶對自己幫助較大、恩情較大的1—3個人，春節(jié)期間，通過登門拜訪、寫信、打電話等方式拜年，送父母、老師、他人一句溫馨的祝福，并表達對他(她)的感激之情。

　　2.學雷鋒紀念日：組織學生走上街頭，走進社區(qū)里，開展“紅領巾志愿者”行動，使學生由單純的感激父母，轉(zhuǎn)化為對社會的感恩，從而學會去關(guān)心和幫助別人。

　　3.婦女節(jié)：開展“回報母愛行動”活動。

　　4.父母的生日、自己的生日：向父母贈送小禮物或為父母做好事以示祝賀或者表達感激之情，給父母一個溫馨的祝福。

　　5.重陽節(jié)：慰問敬老院的爺爺奶奶。

　　6.教師節(jié)：幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。

　　7.國慶節(jié)：開展“我和我的祖國”主題教育活動。

　　8.建隊日：開展“我為紅領巾添光彩”活動。

　　總之，感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負著重擔。新時代不僅需要技術(shù)人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強音!

感恩講話稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！今天，我國旗下講話的題目是《學會感恩》。

　　“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”，這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對于同學們來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。如果在人生的道路上，你沒有意識或者沒有耐心去表達感恩之情，那么，你只好用一生的耐心去面對做人的失敗。

　　感恩父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個絢麗多彩的世界，讓我們體會到了這世間的真情與真愛�；蛟S他們地位卑微，或許他們無法帶給你自己想要擁有的物質(zhì)和精神財富。但是，請不要忘了，他們一直在默默地為我們付出，十幾年如一日地付出。因為你是他們的孩子，在家中，當你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動？當你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心？同學們可曾想過父母每天要在工作崗位上辛苦地工作，他們付出了多少汗水？

　　感恩老師。是他們賜予我們無窮無盡的文化，帶我們走進這知識的海洋。在學校里，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩呢？老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點進步，他們都會為我們感到高興、為我們的一點成功感到自豪。當看到我們學習上出現(xiàn)了滑坡，學習習慣散漫的時候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行！我們應當感謝老師的批評，正是這些批評，我們的人生才會減少遺憾和后悔。老師對我們無私的幫助，利用點滴時間輔導我們，老師從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上，下了班還在批改作業(yè)。試想一下，你長大成人過著舒適安逸生活的時候，能給老師什么回報呢？而老師從不奢求這些。所以，我認為同學們都應當以實際的行動來回報老師對我們的教育！讓老師看到了自己的進步，才能讓他們感覺到，自己一切的付出，是值得的！

　　感恩同學。我們應該感謝和你親如兄弟姐妹的同學。是同學間產(chǎn)生了競爭，使你明白：學習很重要;是同學間的親密無間，使你明白：友誼天長地久;是同學間的互幫互助，使你明白：要樂于助人。是同學在你有困難的時候幫助你，指導你。同學之間友愛、互助，就是對他們最好的感恩。

　　我們要學會感恩，時時用一顆感恩的心來對待周圍的一切。心懷感恩，生活會是一朵永不凋謝的花；懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。因為感恩，人與人之間的距離越來越近；因為感恩，世界變成了愛的海洋；懂得珍惜，生活中的很多苦惱就會豁然開朗；懂得珍惜，生活就會減少很多缺憾，增添很多快樂。

　　我的講話結(jié)束了！謝謝大家！

感恩講話稿3

尊敬的各位家長、親愛的老師們、同學們：

　　大家下午好!

　　感恩是一個永恒的話題。古語：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。動物都有感恩之心，何況我們?nèi)四?

　　對于同學們，我們應該感恩什么?

　　首先感恩父母。父母不僅給予了我們生命，而且含辛茹苦的撫養(yǎng)我們長大成人。父母對孩子的愛是無私的愛，是世界上最偉大的愛。

　　我們不僅要對父母有感恩之心，更重要的是要有感恩的行動�？梢詮纳�活的點滴做起：自己的衣服自己洗，為父母盛一碗飯，掃一下地…….

　　感恩我們的老師。老師不僅傳授我們知識，培養(yǎng)我們的能力，而且教育我們?nèi)绾巫鋈�。學會做一個真正的人，才是做其他事情的基礎。

　　老師的付出是不圖回報的。對于同學們，首先要學會尊重老師，尊重老師的勞動。當老師見到你可愛的喊聲“老師好”，老師就心滿意足了。認真學習，努力掌握科學技術(shù)和技能，健康茁壯成長，是對老師最好的回報。

　　感恩幫助過我們的每一個人。當你摔倒時，有人把你扶起來，你要感恩;當你有不會做的題時，你要感恩教你做題的人;當你缺少學習用具時，要感恩借與你的同學……

　　感恩幫助我們的人，最好的方式就是幫助需要幫助的人。只有每人獻出一點愛，伸出援助之手，世界才會多一點愛，世界才會變得更美好!

　　感恩社會。我們的幸福生活是建立在社會中的。國家的富強、社會的的和諧，是我們生活的保障。

　　做一名對社會有用的人。為社會文明傳播正能量，積極參與公益活動。增強自身的能力，長大后建設我們偉大的祖國。

　　感恩大自然。我們吃的、喝的、用的，生活所用的一切東西都取之大自然，大自然為我們的.生存提供了物質(zhì)基礎。

　　但是，大自然也不是取之不竭的。因此，我們要遏制我們的貪欲，有節(jié)制的使用大自然為我們提供的物質(zhì)。更要愛護、保護大自然，才會讓我們與大自然和諧相處。

　　感恩的方面還有很多很多。我相信同學們在成長的過程中，會更加深刻了解感恩的內(nèi)涵，并且用自己的實際行動來闡述感恩的意義。

　　今天，我應感恩什么呢?

　　感恩有這樣一個機會伴隨、見證同學們成長!

　　感恩指導老師和組織、參與活動的老師所付出的辛勤勞動! 感恩家長對學校工作的關(guān)懷和支持!

　　讓我們通過本次感恩演講比賽，更加認識感恩的意義。讓我們共同行動起來，學會感恩，踐行感恩，讓世界更加充滿愛!

感恩講話稿4

　　我們身為教師，我們的根本任務就是教書育人，對于把懵懵懂懂的他們帶向這個社會，成長成一個對國家，對社會，對家庭都是有意義的人。

　　人的一生，可是是從光陰中借來的一段時光，歲月流淌過去，我們自我也就把生命篆刻成了一個樣貌，它成了我們的不朽，我們的墓志銘。而這個不朽，你是期望鐫刻著好的還是不好的，也全是看你生前的所作所為。

　　什么是生活?說的通俗點，就是生下來，活下去。在這個基礎上，再去追求夢想，享受情調(diào)，努力過著自我夢想中的日子。若只是為生存而活的話，拋棄了夢想，放棄了朋友，埋沒的親情，忘卻了情懷，那自問和那些茹毛飲血的禽獸有什么區(qū)別呢?

　　聽完教師的課程，讓我領悟到的是一種智慧，是對自我得失缺憾的正確對待，是對身邊朋友的理智看待，是融入生活中的一種道德，更是追求自我完善，通向自我幸福的路。

　　在這個物欲橫流，信仰缺失的年代，每個人的一生中都充斥著各種誘惑困擾，不是想要的太多，而是看清的太少。激烈的競爭不僅僅提升著每個人的本事，同時還改變著大家的心態(tài)。

　　每個人的心中都有一個家國夢——“窮則獨善其身，達則兼濟天下”.無數(shù)先哲們的智慧告訴我們，在人生的各個時期都要學會自省，清醒地看到自我的缺點和弱勢，而后慢慢地去學習，去完善。待到機會來時，才能厚積薄發(fā)，展翅鵬飛。當夢想得到放飛，價值到達升華，才能真正體會到生活的真諦。

　　同時，我們還要學會寬容，寬容是世界上最深沉的美德。寬恕自我，學會放棄，坦然與淡定地應對這個大千世界，能夠化解心中很多的遺憾。寬恕他人，更需要一種無畏的胸懷。這時，你會發(fā)現(xiàn)，身邊充滿了真誠、熱情和信賴。

　　都說半部論語治天下，其實只要我們從中尋找到了自我想要的，就能終身享用。

　　也要明白“知恩圖報”這一個優(yōu)良的品德。當我們得到他人的幫忙，我們要想著去回報別人，這就是知恩圖報。而人活著更不能因為自我的原因，拋棄身邊的人，對你好的人，也不能拋棄那些優(yōu)良的品德。

　　人的一生中如果不明白感恩，那么人與人之間的關(guān)系終將是冷漠的，你冷眼旁觀他人的苦難，他日別人也會冷眼旁觀你的苦難。而若是知恩圖報的人，終究會成為一個良性的報恩循環(huán)，你不可能這一輩子不會遇上困難，所以幫忙在你需要的時候就是格外注意的，而知恩圖報在很多時候就是一個幫忙他人的具體的表現(xiàn)。

感恩講話稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經(jīng)幫助過你的人。真正有修養(yǎng)的人，懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，沒有一個人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。

　　同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你；如果你心存感恩，放學時肚子再餓也不會在校外小店逗留，因為你知道，要按時回家，家人在焦急地等你；如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。

　　還有幾個月，六年級的同學就要離開陪伴他（她）們度過金色童年的，每每想到此，師生都懷著一份深深的眷戀。為此，我們六年級組將以感恩教育作為班級文化建設的核心，計劃開展一系列活動：1。主題閱讀有關(guān)感恩的文章；2。三月份開展“感恩親情”活動，學會感恩。3。做一張表達感恩的賀卡，出一期感恩主題的黑板報。4。開展一次感恩的演講比賽，出一張與感恩有關(guān)的手抄報。5。召開感恩主題隊會，評選“感恩之星”等。

　　同學們，請用行動表示我們的感激之情吧！為父母留下一個真心的微笑，為老師留下一點休息的時間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心。

感恩講話稿6

　　母親啊，你在我的眼中太偉大了，因為是你給予我充滿色彩的生命!讓我有得感受世界的機會。沒有你，我睜不開眼睛。只得呆在最黑暗的地獄里，豪淘大哭――找媽媽。

　　母親，是你讓我睜開眼睛看世界。看看這亂世的樣貌，叫我不要向把世界弄得臟稀稀的人學習，您叫我要像太陽學習，永遠讓東方，先日出;您還要我像太陽那樣為比地球還大的全宇宙服務，照亮最黑暗的角落，默默無聞的服務，直到衰老。

　　也許待我衰老的那一天，您還在支持我。

　　母親啊，您太偉大了，你居然能創(chuàng)造出世界上能創(chuàng)造奇跡的生物――生命。您其實就是女媧的后繼，在繼續(xù)著那偉大的工程，只可是您不能呼風喚雨，不能吃仙桃，不能長壽，不能女媧補天，但你卻在進行著似女媧補天的事業(yè)，這樣的行為，會讓有七情六欲的我對感動萬分。

　　我感恩您讓我有呼吸新鮮空氣的機會，讓我有機會與風約會，讓我有機會觸摸春天，讓我有機會去敲打鍵盤，讓我能跟神圣的學堂深深地打個招呼……您給我的機會太多了，可有些我都沒有去好好地珍惜，枉費了您對我的期望，我哭泣，但我不能再找回那些機會。我用眼神告訴你：能不能再給我可你卻語重心長地回答，生命僅有一次，若你想再一次或得生命就好好作人吧。母親，我多謝您教會我怎樣樣作人，讓我懂得珍惜生命。

　　千言萬語匯成一句話――感恩您――母親，給予我寶貴的生命!

感恩講話稿7

尊敬的各位老師親愛的同學們：

　　大家早上好！我是來自xx班的xxx，今天我國旗下演講的題目是“感恩教育，感恩教師”。

　　心隨境轉(zhuǎn)是凡夫，境隨心轉(zhuǎn)是圣賢。用慚愧心看自己。用感恩心看世界。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多的.....在這里，我要感恩我的老師.

　　有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡"老師”這兩個字....這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露.我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師.感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:

　　課堂上,一-道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的”老師好"，這也是感恩; 感恩是愛在根源，也是快樂的必要條件。米盧在執(zhí)教中國國家足球隊時經(jīng)常引用的一句話就是“態(tài)度決定一切”。是的，你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己;你改變不了事實，但你可以改變態(tài)度;你改變不了過去;但你可以改變現(xiàn)在;你不能控制他人，但你可以控制自己;你不能預知明天，但你可以把握今天;你不可能事事成功，但你可以事事盡心;你不能延伸生命的長度，但你可以拓展生命的寬度;你不能選擇嬌好的容顏，但你可以展現(xiàn)燦爛的笑容。如果我們對生命中所擁有的- -切都能心存感激，便能充分體會到人生的快樂、人間的溫暖、人生的價值，就會使生命如夏花之絢爛!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

感恩講話稿8

親愛的同學們：

　　早上好！

　　你們知道“滴水之恩，當涌泉相報�！薄� 知恩不報非君子”的古訓嗎？你們知道“鴉反哺”“羊跪乳”的故事嗎？這些千年古訓和不老故事里面其實都蘊藏著“感恩”的真正內(nèi)涵。這也讓我們知道了“感恩”已經(jīng)成了中華 民族的傳統(tǒng)美德。同學們，你們知道“感恩”是什么意思嗎？ “感恩”就是 “樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”�！案卸鳌敝�心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心。學會感恩是學會做人最基本的準則；學會感恩不僅是一種美德，更是一種境界；學會感恩就會讓我們的生活充滿陽光，讓我們的世界充滿溫馨。所以，我們每個人都應該學會“感恩”。對他人的幫助、關(guān)懷和哪怕是逆耳的忠言等都應時時懷有感激之心，存有感激之情。只有這樣，我們才能一路陽光一路歌唱走向美好燦爛的明天。

　　同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，學會感恩吧！

　　感謝我們的父母。因為我們的母親不僅經(jīng)歷了“十月懷胎”的磨礪給了我們珍貴的生命，而且是父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)育成人。這該是多么神圣而偉大的愛呀？那我們應該怎樣去回報父母、感謝父母呢？其實很簡單，就讓我們從身邊做起，從小事做起吧！為父母做一些力所能及的事。如打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物；對父母多說知心話，每天給父母講一個開心的故事或做一次真誠的交流；為父母過生日，在特別的日子里給父母送一份有紀念意義的禮物；每天為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳；認真傾聽父母講述的事情，用心觀察父母為我們所做的事情，用心體會和感激父母的艱辛和不易。

　　感謝我們的老師。是老師把我們從咿呀學語，不諳世事的孩子培育成有知識、有涵養(yǎng)的人；是老師讓我們不僅學會求知，而且學會做人；是老師給我們指引了航向，讓我們在人生道路上一路執(zhí)著前行；讓我們從點滴做起，感謝老師的培育之恩吧！如每天送給老師一句溫馨的祝福；每天到校后和放學時向老師問好、道別；用心記住老師交代的每一件事并努力做好；上課認真聽講并按時完成老師布置的作業(yè)，不因自己的淘氣或頑皮給老師增添麻煩，讓老師每天都有愉悅的心情和我們一起學習、生活。

　　感謝我們的同學、朋友吧。如和朋友、同學見面后要主動問候；得到幫助后要真誠地說聲“謝謝”；和同學、朋友之間有誤會時要主動說聲“對不起”；自己試著每天做一件對朋友或同學有幫助的事情，哪怕是給他們一個甜甜的微笑，讓他們因為有你而開心、快樂；各方面都優(yōu)秀的同學不要驕傲自滿，不要瞧不起比你差的同學，努力幫助一個在學習或者生活上有困難的同學；做到常�；貞泴ψ约河袔椭�、有恩情的同學或者親朋，并能及時通過書信、電話等通訊工具表達自己的感恩之情。

　　除此之外，親愛的同學們，讓我們時時心存“感恩”。努力學會感謝生活賦予我們的一切吧！因為有他們才讓我們無論在什么情況下都不會迷失生活的方向；因為有他們，才讓我們在接受人生的酸、甜、苦、辣中不斷成長；因為有他們，才讓我們的生活陽光燦爛！

　　同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，學會感恩吧！因為，感恩可以消解內(nèi)心所有積怨；感恩可以滌蕩世間一切塵埃；感恩是一種歌唱方式；感恩是一種處世哲學；感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學會了感恩，我們便都會擁有無邊的快樂和幸福。

感恩講話稿9

親愛的老師們和同學們：

　　感恩，對于我們并不陌生。感恩父母賦予我們生命，感恩農(nóng)民提供給我們糧食，感恩老師傳授我們知識。感恩天空，感恩大地，感恩風雨中的交警叔叔，也感恩校門口的保安大爺。我們要感恩的人太多太多，但仍有一類人在我們身邊為我們做著貢獻。請大家仔細環(huán)顧三秒鐘，開始……停。遠在天邊，近在眼前。我們還要感恩我們的同學。

　　初二和初三的同學們應該有過這樣的經(jīng)歷。運動會上，無論是場上拼搏的運動員，還是場下助威的拉拉隊，都用不同的方式來給對方希望與力量。合唱比賽，是每一位同學都拼盡全力，才唱出一首又一首動聽的歌曲。是同學們給了我們自豪感、榮譽感和許多傲人的成就。

　　初一的同學們，當你們得知要打掃整個學校的時候，有沒有感到驚訝、疑惑和不解。但當真正打掃起時，卻沒有想象中的那么困難。這是因為每一位同學都在校園的各個角落，認真、負責、努力地打掃�？窗�，是同學們使那些看似不可能完成的任務變成了可能。

　　如果今天班里有一個人做出了一道數(shù)學難題，那么第二天至少有三分之一的同學理解了這道難題。如果說只有一個同學在整理文言文的虛詞，那么他整理的是片面的、有缺陷的。當大部分同學都參與進去，整理的虛詞一定更加全面、具體，舉的例句也更豐富更具有代表性。

　　你是不是認為我說的假大空？就在上上周，初三期中考試前，我們班有兩位同學梳理了歷史思維結(jié)構(gòu)圖，這幾張圖被我們的老師拿到其他班展示，就引發(fā)了全年級梳理歷史思維結(jié)構(gòu)圖的熱潮。這活生生的事例，你還有理由不感恩同學嗎？

　　正是每一位同學相互勉勵，共同鉆研，營造了這么積極向上的學習氛圍，所以我們才擁有了現(xiàn)在的育華和傲人的成績。

　　感恩同學，就從現(xiàn)在做起。但在行動之前，請允許我抒發(fā)一下我此時此刻的情感：“我們同學們，謝謝你們！”

　　我們演講完畢，謝謝大家！

感恩講話稿10

　　可曾認真想過，是誰給予我們生命，并將一個新生嬰兒養(yǎng)育成人？是否思考過，我們?nèi)缃裆�活在和平時代，過著物質(zhì)豐富的幸福生活，在優(yōu)美的校園里讀書，這一切都是誰為我們帶來？是否緊記著，我們獲得的每一點知識，每一步成長，都有哪些人的付出、心血和呵護？

　　當我們?nèi)〉靡稽c成績或進步，師友、親人為我們送上一份祝福時；當我們遭遇危難，有人為我們挺身而出，并伸以援手時；當我們遭受挫折、失敗，別人給予我們安慰、鼓勵時……我們是否不忘說上聲：“謝謝！”

　　這些，我們都做得怎樣？

　　感恩之心，伴我一生，讓它有勇氣作我自己。

　　然而，不知從什么時候起，我們不再習慣表達謝意；往往把父母節(jié)儉、艱辛供我們衣食的養(yǎng)育之恩看成理所當然，因而對父母少有一顆關(guān)愛、問候之心；把師長嘔心瀝血、想方設法教導我們的教育之恩，看作順理成章，因而對老師缺乏感激、敬佩之意；把祖國為我們創(chuàng)造幸福生活和優(yōu)越學習環(huán)境的培育之恩看作是自然而然，因而對祖國失去愛戴之情。這一切，都是因為我們?nèi)鄙倭艘环莞卸髦�心�?/p>

　　是的，如今社會的一些腐化風氣不時縈繞在我們周圍，那些因物欲而變質(zhì)的感情也已不鮮見，忘恩負義之事更是偶有耳聞。這一切也許曾經(jīng)給我們純潔的心靈帶來創(chuàng)傷，蒙上塵埃，也不免在失望之余嘆出一聲無奈，但這些都是社會不愿看到，也不需要的。但是，我們不應為此失去希望而變得麻木無情，更不應就此失去知恩、感恩之心。我們應該相信人間自有真情在，這樣，當我們從帶著寒意的清晨醒來時，仍能感覺到迎面而來的熹微晨光。

　　因此，我們不要忘記：

　　不要忘記我們的祖國，我們是中華民族的炎黃子孫，生于斯，長于斯；

　　不要忘記用血肉之軀換來我們今日美好生活的先烈們，正是他們的鮮血暈染了鮮紅的國旗；

　　不要忘記我們我們的父母，是他們給予我們生命，我們身上流淌的是他們的血；

　　不要忘記我們的老師，是他們與我們風雨同舟，朝夕相處，陪我們走過成長的歷程，授我們以知識與事理；

　　不要忘記這個社會，我們永遠身處這個大家庭中，我們時刻接受享用著別人的饋贈與關(guān)懷……

　　忘記這些，就意味著背叛！

　　所以，除了課堂上的知識以外，我們是否也應該一起重新學習，學習熱愛祖國、學習敬仰國旗、學習尊重師長、學習關(guān)愛父母、學習關(guān)心他人。

　　讓我們保留一方心靈的凈土，懷著對父母、友人、師長、與祖國的一份感恩之情，并以之為動力，走向明天。今日感恩在心，明朝回報與人！

感恩講話稿11

　　孩子們，你可記得，頭頂上的這片藍色的天空，曾給予你無限的瞎想；腳下這片渾厚的土地，你和伙伴曾縱情地奔跑其上；那朵在路旁靜靜綻放的黃色小花，讓你頓悟出了生命的美妙；那只可愛的小狗，曾給你帶來了友誼和歡樂。因為有了自然，因為有了其他生命的存在，我們才得以存在，生命也因此變得更加豐富多彩。

　　古人有一句極深刻的活：師法自然。什么意思？大自然是老師！說得真棒！大自然給我們上過的課的確很多很多，且一節(jié)比一節(jié)美妙，一堂比一堂迷人．在南美的南部，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事，一個秋日的下午，一片臨河的草叢突然起火，順著風游走的火舌像一條紅色項鏈，向草叢中央一個小小的丘陵包圍過來。丘陵上無數(shù)的螞蟻被逼得連連后退，他們似乎除了葬身火海已別無選擇。但是就在這時，出乎意料的情形出現(xiàn)了，只見螞蟻們迅速聚攏，抱成一團，滾作一個黑色的“蟻球”沖進火海。烈火將外層的螞蟻燒得噼啪作響，然而�！跋伹颉痹綕L越快，終于穿過火海，沖進小河。河水把“蟻球”卷向岸邊，使大多數(shù)螞蟻絕處逢生。“螞蟻成球”，讓我們看到團結(jié)就是力量。是的，類似的故事很多很多！溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅韌！蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞！含羞草默默地收攏葉片，那是在告訴我們切莫張揚！是的，大自然是最好的老師！只要我們肯學，天天都有收獲！

　　我們應該懷抱著一顆感恩的心去面對自然，面對與我們同在一個地球上的其他生命。可惜我們存在與自然之中，同時作為自然的一部分，卻常常忽略了自然所帶給我們的那些神奇的經(jīng)歷和美妙的感受。我們盡情地享用著自然所給予的無私的饋贈，卻常常用漠然的態(tài)度去對待他，甚至去傷害和破壞它。有人亂扔垃圾紙屑，有人浪費污染水資源。有人破壞花草樹木。孩子們，你們是祖國的未來，希望你們用心感恩，更要用行動感恩。我們隨手撿起地上的紙屑就是在感恩，我們低碳出行就是在感恩，我們節(jié)約用水就是在感恩。 滴水成川，積土成山，保護環(huán)境感恩自然，從你我做起，讓我們的藍天更加蔚藍，讓我們的空氣更加清新，讓我們的河水更加清澈！讓我們的自然更加美麗。

感恩講話稿12

　　我覺得我來到這個世上做的第一件事就是一輩子做我媽的女兒，也許你覺得我的話有點夸大我媽媽，其實一點也沒有。

　　媽媽從小照顧我長大，其中的艱辛歷程在那里就不多說了（我想每個母親都會有），此刻從我上小學時說起，我剛上小學時學習很好，媽媽很高興，可是等到我上二年級時我的成績出現(xiàn)了起伏，別人都是雙百，可我卻是兩個95分，這讓我悲痛欲絕，我回到家，把卷子拿給媽媽看，我原以為她會對我使用“鐵沙掌”，可當媽媽看完我的卷紫以后卻問我錯的題此刻會不會，我說會了，她說讓我下次好好考就行了，這讓我感動了好幾天，就這樣過去了好多年，媽媽真的從沒有在我的考試不好的時候打我罵我，直到此刻，這使我很感動，也覺的很感動，也覺得自我很幸福（聽說別人的家長聽說自我的孩子沒有考好，總會男女混合雙打。

　　前幾天，我又遇上了一件讓我不高興的事，就是我總是想人為什么會死，越想越感覺得害怕，越想越不開心，我這幾天總和同學和網(wǎng)上尋找這個答案，可是始終找不到這個答案，為此我很苦惱。最終我想到了向媽媽救助，我告訴媽媽這件事，媽媽首先告訴我：“不怕”，短短的兩個字卻包涵著更為深層的意義，現(xiàn)實，此刻我正應對待這件事，卻覺得豁然開朗，既然終究要應對，此刻想那么多也沒有什么也是，還不如不想，坦然應對，這就是媽媽的性格“從無遠憂，活得單純”我會努力改變自我的，讓自我活的單純，歡樂一點。

　　我的媽媽，一個影響我一生的人，也是這一輩子最珍愛的人，永遠不會改變。

感恩講話稿13

老師們、同學們大家：

　　早上好！

　　今天是我國的第24個教師節(jié)。我講話的主題是“感恩教師節(jié)”

　　同學們，當我們徜徉在閱讀和書寫的快樂中，可曾想起：是老師，指點著書本教你識字，把著你的小手在紙上寫下第一道稚拙的筆畫；當我們沉浸在數(shù)理化奧妙無窮的天空，可曾想到：是老師，從舉著一根根小棒開始，教你認識“1+1=2”；當我們愉快地唱起動聽的樂曲，當我們盡情揮舞起五彩的畫筆，可曾想到；是老師，引領著我們一步步走進了藝術(shù)的殿堂……

　　作為人類靈魂的工程師，他們擁有的不僅僅是淵博的知識，豐富的涵養(yǎng)，高度的責任心，他們還有著一課堅韌的心，因為從選擇這個職業(yè)的那一刻起，他們要面對的，是一個可以預知的未來，緊張忙碌的備課、講課、批改作業(yè)，并且這樣的生活似乎將是一個無窮無盡的循環(huán)。每送走一屆學生，便又將重新回到起點，開始新的輪回，只有時間的輪在不停地前進，曾經(jīng)的講義早已爛熟于心，不同的只是一次次透支自己的精力，努力將這個角色演繹得更加精彩，那么，我們還有什么理由繼續(xù)在課堂上開小差，講小話呢？遵守課堂紀律，認真聽講，也許這并不僅僅是為了自己，尊重老師們的勞動成果，尊重他們?yōu)榱四嵌潭痰乃氖�分鐘所付出的一切�?/p>

　　春雨潤物細無聲，當絲絲細雨染綠了世界后，它們便無聲的消失在泥土之中，而老師們正扮演著這樣一個潤澤生靈的角色。傳道授業(yè)解惑，他們用著人類最崇高的感情——愛，播種知識、播種理想、播種力量。也許，在這個世界上，只有這樣一種愛，可以像父母給予我們的愛那樣不圖回報，那樣深沉、寬廣而無私。

　　當幼苗需要一杯水時，絕不送上一桶水，而當需要一桶水時，也絕不給予一杯水。適時適量的給予，這是一的好園丁的技藝，也是老師們的教育藝術(shù)，用語言傳播，用粉筆耕耘，用汗水灌溉，用心血滋潤，這便是他們崇高的勞動了，他們給予了我們一桿成活的尺，讓我們學會自己去丈量。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是量度生命價值的尺子。老師們不善于炫耀自己，而那盛開的桃李，是對他們最高的評價，所以，即使他們的教學生涯中有著無數(shù)驕傲和幸福的回憶，他們也總是將其珍藏于心底，只是注視著那等待開拓的園地。

　　飲其流者懷其源，學其成時念吾師。在這教師節(jié)之際，送上我們衷心的祝福，說句：“老師，辛苦了！”。

感恩講話稿14

　　各位老師、各位同學，大家早上好。我今天的演講題目是《感恩，讓世界充滿愛》。

　　當我們帶著父母無限的期盼呱呱墜地時，我們便享受著來自親人的愛；當我們帶著陽光和笑臉來到學校時，我們便享受著來自老師同學的愛；當我們走進社會得到他人的幫助時，我們便享受著來自陌生人的愛。因此行走在人生的旅途中我們要常懷感恩之心，但是物欲橫流、急功近利的社會讓很多人忘記了感恩，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”竟成了傳說故事。

　　對生活常懷感恩之心，你就會少一些抱怨。當患有重度神經(jīng)性耳聾的曹青菀站上江蘇衛(wèi)視《超級演說家》的決賽現(xiàn)場，用手語和標準的普通話講演《與眾不同的快樂》時，觀眾一次次被震撼。曹青菀3歲時被確診為雙耳重度神經(jīng)性耳聾，現(xiàn)在卻能與常人交流無異，這源于她母親的堅持。為了照顧青菀，母親不惜離開自己心愛的工作，騰出更多的時間幫助青菀進行發(fā)聲訓練。舞臺上的她，不僅打破了“十聾九啞”的傳說，還用樂觀和智慧給千萬觀眾傳遞了正能量。她或許暫時還沒有海倫凱勒、張海迪那樣的驕人成績，但是她用感恩之心回報母親。感激母親給予她生命，即使這個生命不夠完美；感謝母親給予她教誨，即使這個教誨需要她付出更多的艱辛和汗水。就是這樣一個與我們年紀相仿的平凡人，珍愛生命，直面挫折，用她的努力和堅持改變了自己的人生軌跡，用感恩之心澆灌出了一朵絢爛的生命之花。而健健康康的我們，卻總因一點點小事去責怪給予我們一切的父母；條件優(yōu)越的我們，卻總以學習太辛苦抱怨自己的人生不完美。其實沒有誰的人生沒有一點瑕疵，沒有誰的道路一帆風順，面對生活中的不完美，面對生活中的挫折與失敗，我們不妨對自己又多了一次鍛煉的機會而心存感激，心存感激的人，她的生活必定是陽光燦爛的。

　　對生活常懷感恩之心，你就會多一些承擔。當“最美媽媽”吳菊萍用她那柔弱的也是中國最有力的臂膀挽救了妞妞而自己手臂卻骨折時，她只是說“這是本能，是一個母親應該做的事情”；當“最美司機”吳斌在突如其來的3.5公斤鐵塊重擊他的身體時，他沒有猶豫也來不及猶豫，果斷選擇了恪盡職守；當“最美溫州人”平陽村鎮(zhèn)干部王青意、蔡福想為救助車禍受傷孕婦不幸被撞遇難時，他們沒有抱怨也不會抱怨，毅然選擇了舍己為人。這些真實的故事，讓我們明白這些平凡而又不平凡的人們都是對生活常懷感恩之心的人，是真正懂得愛的人，真正的愛是對他人生命的尊重，真正的愛是內(nèi)心不泯的良知，真正的愛是靈魂深處的悲憫。他們用無私、無畏、忘我、忘生來詮釋自己的生活。如果生活中人人都樂于助人、人人都心懷感激，那么我們的社會就會和諧而充滿愛。

　　作為一個普通人，讓我們銘記這些“最美”的人們，學習他們或自強不息或樂于助人的精神，不求做得轟轟烈烈，只求向身邊的人獻出我們的感恩之心。感謝父母，謝謝他們給予我們生命和默默的支持；感謝師友，謝謝他們殷切的教誨和真誠的幫助；感謝陌生人，謝謝他們善意而溫馨的提醒及相助。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；躍魚感恩江海，因為江海讓它暢游；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。感恩，是我們生活中永恒的話題；愛，是這個世界永恒的動力。心懷感恩，讓世界充滿愛。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

感恩講話稿15

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我國旗下講話的題目是《真情感恩，尊師敬母》，“投我以桃，報之以李”，從桃到李，不過是一顆感恩的心。感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，動物尚且知道感恩，我們?nèi)祟惛鼞�該學會感恩。

　　首先，我們要感恩母親。畢淑敏曾言“孝心無價”，也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一句問候，也許只是一朵盛開的小花……是的，孝敬父母不是要轟轟烈烈，而是要從點點滴滴的小事做起。例如：情緒低落時聽父母的一句勸告；與父母發(fā)生分歧時，試著主動理解父母，學會換位思考；珍惜父母的勞動成果，勤儉節(jié)約，不向父母要家庭經(jīng)濟條件不能承受的東西；節(jié)假日給父母一個溫馨的問候；不能按時回家時，告訴父母緣由，不讓父母擔心。

　　一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季晴雨，滴滴汗水誠滋桃李芳天下！面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師，是您把一個個45分鐘，用辛勤汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)。

　　所以，我們更要感恩老師，感恩他們的諄諄教誨，感恩他們的無私付出。我認為再多贊美的語言，華麗的辭藻都不及我們的關(guān)愛和行動：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明你的全身心投入，證明你在專心聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這便是感恩；回家后，認真完成作業(yè)，寫好每個字，這便是感人；在考場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律，這也是感恩。

　　我們要學會感恩，感恩身邊每個人，感恩身邊每件事，時常懷著一顆感恩的心。它不光是口號，更是行動。讓我們學會感恩，從現(xiàn)在開始！

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