關(guān)于放風(fēng)箏的作文集合15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于放風(fēng)箏的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文1
春天到了，許多人都出來放風(fēng)箏。那些飛在天上的風(fēng)箏，就像許多五顏六色的鳥兒在天空自由的飛翔。我也想使自己的風(fēng)箏像鳥兒一樣飛翔在天空，可我放不好，于是我請爸爸教我放風(fēng)箏。
爸爸告訴我：“首先，你要弄清楚風(fēng)的方向，然后逆風(fēng)而站，使風(fēng)箏迎風(fēng)而飄。如果弄錯了方向，無論如何也放不上去�！�
爸爸停頓了一會兒，繼續(xù)說道：“當(dāng)一陣風(fēng)吹來時，就把風(fēng)箏放了，然后扯線跑。把風(fēng)箏放上去后，就立刻收線。這樣，風(fēng)箏就可以飛上去了�！甭犕旰螅蚁耄涸瓉矸棚L(fēng)箏這么簡單�。�
我決定試一試。我右手拿風(fēng)箏，左手拿線，等待一陣風(fēng)的到來。終于吹來了一陣風(fēng)。我急忙把右手的風(fēng)箏放了，扯線跑，風(fēng)箏飛上天后我立刻放線，我暗自高興：放風(fēng)箏真的很簡單！可天有不測風(fēng)云，吹來一陣風(fēng)后我的線沒有扯好，風(fēng)箏就像栽了一個跟頭的往下掉了。
我感到很奇怪，急切的想：我不是按照爸爸說的做了嗎？就算沒扯好線，風(fēng)箏也不至于那么容易就掉下來了吧？我納悶了。我認(rèn)真回味爸爸剛才說的話，“對了，逆風(fēng)而站，我弄錯了，”我興奮地叫了起來！
我馬上重新試了一次，果然成功了。看自己的'風(fēng)箏飛的很高，似乎我也長了翅膀和它一起在天空翱翔，它帶我的理想，帶我的心愿，越飛越高……
通過這件事，我明白了一個道理：做事情首先要找到方法，然后要勤于實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。這樣的話，什么事情都會迎刃而解了。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文2
星期天，太陽暖暖地照著大地，碧藍的天空像一面巨大的鏡子，小明約小朋友們一起到草地上去放風(fēng)箏。
來到草地上，他們看見放風(fēng)箏的人真多，天空中已經(jīng)飛著各種各樣的風(fēng)箏了。你瞧，那紅彤彤的金魚風(fēng)箏，仿佛把藍天當(dāng)作了大海，在里面自由自在地游動著；那瞪著大眼睛的蜈蚣風(fēng)箏，仿佛正在用敏銳的目光搜尋著食物；還有那雄赳赳、氣昂昂的老鷹風(fēng)箏，它一邊展翅高飛一邊好像在說：“我是天空霸主……”
遠處有一家三口人，小朋友拽著風(fēng)箏線，把彩色的三角風(fēng)箏放飛到了高高的藍天上，他開心地笑著、跑著。一旁的.爸爸把手搭在媽媽的肩上，他們一定在想：我們的孩子以后也要像風(fēng)箏那樣高高的在天空飛翔。這一家人多么的幸福��！
這時，小明和小朋友們也飛快地加入了放風(fēng)箏的隊伍，拿出風(fēng)箏的放了起來。他拿著風(fēng)箏線在前面跑，小剛雙手托著風(fēng)箏跟著跑，只聽小明一聲令下：“放”，小剛迅速松開雙手，燕子風(fēng)箏就像剛會走路的小娃娃一樣，搖搖擺擺地飛起來，慢慢地越飛越高。旁邊的小紅看得入了迷，嚷嚷著說：“我也要把蝴蝶風(fēng)箏送上藍天�！�
草地上傳來叫喊聲、歡笑聲、奔跑聲……就連小鳥也快樂地飛來飛去湊熱鬧來啦！小明和小伙伴們玩得太開心了！直到中午，他們才依依不舍地回家吃飯去了。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文3
放風(fēng)箏星期六那天，微風(fēng)輕輕地吹著，溫暖的陽光照著大地，真是放風(fēng)箏的好天氣。我準(zhǔn)備去縣政府的廣場上放風(fēng)箏，我來到廣場上，看見大大小小的風(fēng)箏五顏六色，千姿百態(tài)，忽上忽下，忽左忽右，在藍天白云下競相比美。我迫不及待地把自己的“福娃大風(fēng)箏”拿出來，高聲地叫著：“大家看，‘大福娃’來了！”說著，我使勁地把風(fēng)箏甩出去。第一次，風(fēng)箏沒放上去，我覺得很沒面子。這時，小鳥飛過來，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“加油�。⌒∨笥�，相信你能行的！”我試了試手中的風(fēng)箏，暗暗決心：“這次我一定要把風(fēng)箏放上去�！本推疵赝弦凰Γ婀�，風(fēng)箏好象知道我的心思，終于向天空飛了。我慢慢地放線。風(fēng)箏越飛越高，飛到了湛藍深遠的天空時，就慢悠悠地飄浮了，就像一個翩翩起舞的仙女在那扭動著美麗的身軀。她一會兒飛到青蛙風(fēng)箏旁邊，好像在說：“青蛙弟弟，你一定要加油�。 币粫䞍河诛w到蜈蚣弟弟身旁，好像在說：“蜈蚣弟弟，我一定會超過你的`�！眲e人看到了我的福娃風(fēng)箏都紛紛贊揚：“哇，小朋友，你的風(fēng)箏飛得好高�。 蔽衣犃烁幼院懒�，我用心牽著風(fēng)箏線，心想：“福娃，飛吧，飛吧，一定要比過楊利偉叔叔乘坐的航天飛機�！笨鞓返臅r間過的可真快，一轉(zhuǎn)眼就夕陽西下了，我邊收著風(fēng)箏線邊說：“小福娃，我們回家吧，以后再來玩吧！”慢慢地，慢慢地，風(fēng)箏飄落下來了。我?guī)еＭ夼d高采烈地走在回家的路上，但心卻留在廣場上。水南小學(xué)三1班潛露
關(guān)于放風(fēng)箏的作文4
冬先生匆匆地離去，春姑娘迎風(fēng)走來，她用生機把大地涂上了翠綠色，用美妙音符幫小溪帶起了舞步。這幅美妙的景象印在了小朋友的心里，他們決定去放紙鳶……
這不，小明，小紅和小剛結(jié)伴回家，他們手里抱著幾個風(fēng)箏。這時，小紅看到一片綠草地，這是他們常來的地方。
就在離他們不遠處，一副溫馨的畫面出現(xiàn)在他們眼前。一個小朋友在放風(fēng)箏，他一邊滿頭大汗的跑，一邊調(diào)整風(fēng)箏線的長度。經(jīng)過他的不懈努力，風(fēng)箏終于飛了起來，他滿臉笑容的對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，風(fēng)箏飛上去了！你們說我厲不厲害？”他的爸爸媽媽微笑的說：“兒子你真棒！”
看到這幅畫面，他們也想放風(fēng)箏，便跑了到草地上。小明一邊讓小剛拿著風(fēng)箏，一邊說：“你把這個風(fēng)箏抓緊，別讓它跑了，然后我們邊跑邊調(diào)整線的長度，拉到一定的'長度時，你再使勁往上一扔，就能飛起來！”“好，好！”小剛激動地說。他們拉緊風(fēng)箏線，邊跑邊往上使勁一扔，風(fēng)箏便飛了起來�！昂脜柡ρ剑 毙〖t羨慕的看著。小明說：“你也一定行！”小紅一試，果然也飛了起來�！澳銈兊墓膭钏坪跤心Х�！”小紅笑呵呵的說。
三只漂亮的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，似乎點頭在說：“小主人，謝謝你~”三個小伙伴開心地笑了，笑的很甜。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文5
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！毙瞧谖逑挛绶艑W(xué)早，我回到家放下書包，約了幾個小伙伴一起去公園放風(fēng)箏。
我們來到公園，天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏：有展翅高飛的“老鷹”，有威武的“蜈蚣”，還有可愛的.“金魚”……這些風(fēng)箏千姿百態(tài)，非常漂亮。
我們找了一塊空地，小明迫不及待地對小紅說：”我們快讓風(fēng)箏飛起來吧！”小明把風(fēng)箏高高地舉起，等小紅下令。我右手拿著風(fēng)箏線軸，左手拉著風(fēng)箏線，做好了準(zhǔn)備。這時一陣風(fēng)吹起，我飛快地逆風(fēng)跑去，小紅聲嘶力竭地喊道：“小明！快放！”我往后一看，不好！風(fēng)箏在空中搖來晃去，像頑皮的孩子在翻跟頭，不一會兒就掉了下來，大家的開心瞬間煙消云散了。我撓撓頭，說：“一定是風(fēng)太小了，我們得等風(fēng)大的時候再放�！焙貌蝗菀椎鹊搅舜箫L(fēng)，我馬上拉著風(fēng)箏線跑了起來，手中的線一松一緊，這次燕子拍著翅膀越飛越高，時不時還調(diào)皮地在空中翻幾個跟頭。它和藍天招手，和鳥兒聊天，和云朵捉迷藏呢！
遠處，有一家三口，孩子在放風(fēng)箏，“媽媽，我的彩三角飛上天啦！”一個小男孩激動地喊。爸爸媽媽正看著小男孩放風(fēng)箏，臉上露出了微笑。
春天的公園里一片歡聲笑語，風(fēng)箏帶著我們的夢想越飛越高，越飛越遠……
關(guān)于放風(fēng)箏的作文6
星期五的上午，我與閆菁菁去紅樹林放風(fēng)箏。
到了紅樹林，我看到許多風(fēng)箏在半空中來回飄浮，使我更加迫不及待。爸爸走到賣風(fēng)箏的小攤前問好了價錢，讓我們隨便選一個風(fēng)箏。我與閆菁菁都喜歡三角形的有兩種圖案：一種是喜羊羊的，另一種是福娃的。我很喜歡喜羊羊的，看到閆菁菁也很喜歡，就讓給她了，我自己拿了福娃的。
開始放風(fēng)箏了，我一手牽著線，一手拿著線軸飛快地奔跑起來。不行！不行！風(fēng)箏在地上到處拖，怎么也飛不起來。我又換了一個方向，還是飛不起來。我跑去問爸爸，爸爸告訴我：“風(fēng)箏是靠風(fēng)才飛起來的，風(fēng)向不對自然飛不起來�！蔽矣种匦略嚵嗽嚕伙L(fēng)箏在空中自由飛舞著，好像在跳一支優(yōu)美的舞蹈，我高興極了。
過了一會兒，風(fēng)向變了，我的.風(fēng)箏像無頭的蒼蠅一樣撞在樹上，我頓時傻眼了，怎么辦呢？我急得團團轉(zhuǎn)。幸虧我有一個個子比較高的爸爸，他把我抱著舉起來，我就輕而易舉地夠著風(fēng)箏了。
我真喜歡放風(fēng)箏呀！自由飄動的風(fēng)箏讓我心中充滿了希望與快樂。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文7
今天是正月初二，兔年的第二天，說到兔年，我想到了許多兔年的諺語及吉祥話，如：兔毫無優(yōu)劣—弄管巧成拙、兔子滿山跑——仍舊歸老巢、兔子拉車——連蹦帶跳、兔子吃年糕——悶心。身體健康、萬事如意、恭喜發(fā)財。
下午晴空萬里、微風(fēng)徐徐，我和媽媽、弟弟漫步在桐山大橋的壩下面，享受著陽光的沐浴、微風(fēng)的撫摸。在這里各種各樣、奇形怪狀的風(fēng)箏在綢緞似的藍天里自由自在的飛翔，看著那一個個玩著風(fēng)箏的小孩臉上綻放出燦爛的笑容，我和弟弟也連忙叫媽媽買了兩個風(fēng)箏玩了起來。我隨手拿起風(fēng)箏往上一扔，在微風(fēng)的幫助下，我的風(fēng)箏飛上了高高的藍天。而弟弟的`風(fēng)箏始終沒有放飛成功，過了一會兒，眼看就要成功了，可是弟弟的風(fēng)箏卻似頑皮的小孩一樣到處亂飛，最后風(fēng)箏還是從天空中墜落。而我的風(fēng)箏越放越高，越飛越遠，不禁自豪了起來，干脆把所有的線都放了出來。可是，就在線放完的那一剎那，風(fēng)箏就脫線了，一直往前飛，我費了九牛二虎之力終于追到了風(fēng)箏，在媽媽的幫助下我很快就把線纏好了，真是有驚無險呀。當(dāng)我們回頭一看，弟弟的風(fēng)箏終于飛上了藍天，我也不甘示弱，重新放起了風(fēng)箏。到了三四點時，我們放完了風(fēng)箏，肚子餓的“咕咕”叫，就來到了美滋客，大吃了一頓，吃完了以后，那些漢堡、可樂、雞米花……的味道還是令我們難忘。
今天，是我最開心的一天，我希望在這新的一年里能天天這么開心、快樂﹗
關(guān)于放風(fēng)箏的作文8
今天放假，我和邱星約好一起去金倉湖放風(fēng)箏。大約兩點左右，我們到了金倉湖，那里車水馬龍，媽媽們光找停車位都花了30分鐘。接著，我和邱星心有靈犀地選擇了兩只一模一樣的“老鷹”。它有犀利的眼睛，矯健的身姿，寬大有力的翅膀，看起來威風(fēng)凌凌！
一開始，我們出師不利，“老鷹”像一只剛出生的雛鷹，完全飛不起來。調(diào)皮的風(fēng)將線纏繞在一起，這樣的情況發(fā)生了4～5次，費了我們許多時間。最終經(jīng)過不懈努力，我的“老鷹”總算飛上藍天，飛上屬于它的.地盤。這才有“天空之王”的范！我心里甜絲絲地想。可我稍不留神，煩人的風(fēng)又來搗亂。它呼呼地吹著，線軸飛快地轉(zhuǎn)動，我都來不及阻止，“老鷹”就像脫僵的野馬，越飛越遠，漸漸地淡出我的視線……
我呆了幾秒，立即拔腿向“老鷹”掉落的方向奔去。經(jīng)過千辛萬苦，終于找回了“老鷹”。經(jīng)過多次的嘗試，我的放風(fēng)箏技術(shù)越來越棒了。而邱星此時也和她的“老鷹”配合的很默契。
時間飛快，我們終于依依不舍地回家了。今天玩的真開心！
關(guān)于放風(fēng)箏的作文9
星期天，陽光明媚，微風(fēng)輕拂。我和爸爸一起去廣場放風(fēng)箏。
還沒走到廣場，我就遠遠地看到廣場上空飄著各種各樣的風(fēng)箏：小魚風(fēng)箏在空中游來游去，老鷹風(fēng)箏臨風(fēng)翱翔盤旋，還有蝴蝶風(fēng)箏、小燕子風(fēng)箏……五顏六色的都非常漂亮�？粗切╋L(fēng)箏飛得高高的，我想，我的風(fēng)箏也能飛上天。
我的是一個小花風(fēng)箏。開始放風(fēng)箏了，我左手拿著線，右手拿著風(fēng)箏，把風(fēng)箏使勁往空中一拋，就趕快迎風(fēng)跑了起來。我邊跑邊回頭看，它慢慢地飛了起來。風(fēng)箏在空中一會飛得高，一會兒飛得低。我跑得滿頭大汗，正想向爸爸炫耀時，意外放發(fā)生了，只見風(fēng)箏翻著跟頭從空中掉下來，一頭栽在地上。我嘟著嘴巴，不高興地對爸爸說：“我的風(fēng)箏飛不起來，一點兒也不好玩，不放了�！卑职謱ξ艺f：“做什么事都不是一帆風(fēng)順的.，要有耐心，不能半途而廢�！�
我聽了爸爸的話，又去放風(fēng)箏了。正好，這時風(fēng)也大起來，在爸爸的幫助了，我的風(fēng)箏很快飛了起來。風(fēng)箏飛得越來越高，我高興極了。
我學(xué)會了放風(fēng)箏，收獲了快樂，也懂得了一個道理，就是做什么事都要有耐心，不能遇到挫折就放棄。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文10
昨天是星期六，作文趙老師帶我們?nèi)シ馉斄岱棚L(fēng)箏。
同學(xué)們帶著準(zhǔn)備好的風(fēng)箏在找老師的帶領(lǐng)下高高興興的出發(fā)了。我們走到油菜花前，讓我們聞一聞金燦燦的油菜花。我拿著一朵油菜花細細地聞細細的看，我聞到了大自然的芬芳清香，我看到了大自然的奇特的奧秘。遠遠望去油菜花金燦燦地像地上落了一地金子。
老師喊我：“王尚博我們要走了。”我才回過神來，我說：“好，我來了。”我們邊走邊看，我看到桃花開了，迎春花開了，梨花開了……
車把我們帶到了佛爺嶺公園。我們到了佛爺嶺公園的沙灘上，我和同學(xué)們拿出各自準(zhǔn)備好的各式各樣的五顏六色的風(fēng)箏，開始放風(fēng)箏了。
我是這樣放風(fēng)箏的：我讓一個同學(xué)拿著我的風(fēng)箏站在逆風(fēng)處。然后我拿著線跑，在我跑的同時，那個同學(xué)松開風(fēng)箏。等風(fēng)箏升到一定的高度的時候，我就不用管它，只用拿著風(fēng)箏繩就行了。耶!我的風(fēng)箏放起來了。真是馬到成功呀!
不一會兒我和同學(xué)們的風(fēng)箏都上了天空，我們的風(fēng)箏像鳥兒一樣在天空中自由的飛來飛去。我們的'風(fēng)箏有燕子的，有飛機的，有三角狀的，有喜羊羊的，有米老鼠的。五顏六色的，好看極了。
我望著在天空中飛翔的風(fēng)箏心里想：下一個春天我一定還來放風(fēng)箏。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文11
一個春天的早晨，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，小明，小東和小文一起去泰和公園里放風(fēng)箏。
公園里的風(fēng)箏可真多�。∮屑t紅的金魚風(fēng)箏，有雄偉的老鷹風(fēng)箏，還有長長的蜈蚣風(fēng)箏呢天空成了風(fēng)箏的樂園，他們在快樂的飛翔。不遠處，一個小男孩已經(jīng)把風(fēng)箏放上天了，他的風(fēng)箏是一個彩色的三角形，還有兩個尾巴�？粗w得高高的風(fēng)箏，邊上的爸爸摟著媽媽的肩膀說：我仿佛回到了小時候。
小明看著這么多風(fēng)箏飛上了天，自己的手也癢癢了，對小東說：把咱們的風(fēng)箏拿出來吧！小東從包里拿出了一只美麗的燕子風(fēng)箏，把線給小明，自己在后面高舉著風(fēng)箏。穿著紅色連衣裙的小文在一旁給他們兩個加油打氣。只見小明一手拿著線，轉(zhuǎn)頭看著風(fēng)箏，慢慢的`跑了起來，一邊跑一邊放線，突然，小明大聲喊道放！小東馬上松開了風(fēng)箏，風(fēng)箏一下子竄了起來，可是沒幾秒鐘，風(fēng)箏搖晃了幾下，接著就不停的打轉(zhuǎn)，最后一頭栽向草地，失敗了！小明和小東像泄了氣的皮球，低下了頭，默不作聲。這時，小文看了看天上的風(fēng)箏，對他們說：風(fēng)的方向放反了，風(fēng)箏當(dāng)然飛不起來啦！小明和小東聽了后，眼睛又亮了起來，從新調(diào)整好方向，小東一放手后，小明就飛速的跑了起來，這一次風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的飛上云霄！小東和小文一邊追著小明，一邊喊：風(fēng)箏飛上天嘍！風(fēng)箏飛上天嘍！公園里充滿了歡快的笑聲
喜歡春天，更喜歡在春天里放風(fēng)箏！
關(guān)于放風(fēng)箏的作文12
星期六上午，清風(fēng)徐徐，明媚，明明小紅和小華相約去放風(fēng)箏。
小紅帶了自己心愛的蝴蝶風(fēng)箏，明明和小華也帶了他們自己做的燕子風(fēng)箏。
他們到達時，草坪上已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，天空一片五顏六色，有長長的蜈蚣、的小和兇猛的.老鷹，整片天空成了風(fēng)箏的海洋，各種各樣的風(fēng)箏在藍天白云的映襯下展翅飛翔。
看著這些美麗的風(fēng)箏，明明情不禁地說：快！把我們的風(fēng)箏放起來吧！小華舉起風(fēng)箏跑，明明右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，明明說：如果我說放手，你就放手！明明跑了幾米后就大聲喊：放手！只見風(fēng)箏在天空打了一個暴風(fēng)旋轉(zhuǎn)，砰的一聲掉在地上。明明和小華很，原來呀，是明明沒有順著風(fēng)跑，為了讓風(fēng)箏飛起來，明明趕緊順著風(fēng)跑，��！風(fēng)箏終于飛起來了。明明地笑了出來，小紅也在大聲說：好！
不遠處，有一人一直在放風(fēng)箏，小孩牽引著風(fēng)箏線，線的那端有一只三角形的風(fēng)箏，在和風(fēng)兒嬉戲。的肩并肩的看著，露出了欣慰的笑容，多和諧的場景��！我想下次也和來放一次風(fēng)箏，這多�。�
真是美好的一天，我我們也可以像風(fēng)箏一樣越飛越高。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文13
又是一年的溫暖的春天，溫暖的春天的氣息襲滿了田野，天邊飄蕩著幾只風(fēng)箏，在空中忽上忽下，驚恐著，掙扎著，而握線的小孩，一邊笑著一邊跑，試圖讓風(fēng)箏飛得更高更遠。
曾幾何時，我也像那放風(fēng)箏的小孩一樣，無憂無慮，毫無約束牽著童年的風(fēng)箏奔跑在這片田野上�？墒�，人總是要長大，去承擔(dān)起自己的責(zé)任，不可能永遠牽著童年的風(fēng)箏奔跑在田野上，而是去當(dāng)一只風(fēng)箏，讓自己飛的更高更遠。
童年的小孩如今的風(fēng)箏，一個是牽線，一個是被牽線。而現(xiàn)在牽住我的那根線就是學(xué)業(yè)。為了當(dāng)一只飛的更高更遠的風(fēng)箏，日夜與作業(yè)為伍，為分?jǐn)?shù)而“戰(zhàn)”。
堆積如山的作業(yè)，寫不盡的試題，少得可憐的分?jǐn)?shù)讓我離童年越來越遠，久而久之，把當(dāng)年放風(fēng)箏時那些快樂，無憂無慮都埋藏在記憶的深處，再也沒有觸及過。
剛才那小孩放風(fēng)箏的情景，讓我把丟棄在記憶深處的那份純真一一找了出來，當(dāng)年我那純真的笑容，跑著笑著放風(fēng)箏的`情景，全部都浮現(xiàn)在我的眼前。那道邊跑邊笑放風(fēng)箏的模糊的人影把我的眼睛都給弄流淚了，那一陣陣興奮的笑聲牽動著我的每一根神經(jīng)。
我有多久沒有放過風(fēng)箏了？好像好久了，久到我都忘記了。但是，我知道，我不可能再找回童年時放風(fēng)箏的快樂，也不可能再回到那個不知憂愁，肆意瘋玩的童年。只能，在溫暖的春天里，緬懷童年的快樂。
在我記憶的深處，藏著一只童年的風(fēng)箏，可惜，它已經(jīng)無緣再翱翔于藍天。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文14
春天是個春暖花開、桃紅柳綠、鳥語花香的季節(jié)。春姑娘帶著微笑輕輕的來了，它一揮手，就給大地鋪上了綠草毯，密密的，蔥蘢茂盛。河邊的柳樹發(fā)出了嫩芽，五彩繽紛的花兒在春風(fēng)中歡快的跳舞，它們在迎接春姑娘的到來，小草們都爭著從土里冒出了小腦袋，它們想看看這美麗的季節(jié)。春天也是放風(fēng)箏的季節(jié)。在這迷人的季節(jié)里我與媽媽爸爸去花博園放風(fēng)箏。
來到花博園，哇！蔚藍的天上有許許多多、五顏六色、各種各樣的風(fēng)箏，就像是一片風(fēng)箏的海洋，有美麗的小燕子，在空中自由飛翔，有威武的奧特曼，在天空自由翱翔。有可愛的金魚在空中甩動著那美麗的花尾巴。真讓人眼花繚亂。我與媽媽也開始放我的米老鼠風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏跑起來，一邊跑一邊放線，可是風(fēng)箏怎么也飛不上天，這時爸爸告訴我，要迎著風(fēng)向前跑，我一只手扯線，一只手拿線圈就這樣，拉扯風(fēng)箏線。風(fēng)箏總算迎著風(fēng)飄起來了�？粗鼓榷嘧说�.米老鼠，在空中歡快地飛翔，越飛越高，我也高興的一蹦三尺高。
看著我的風(fēng)箏越飛越高，仿佛我的心也飛上了藍天，在天空中與太陽擁抱，與小鳥玩耍。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文15
今天是我們的風(fēng)箏比賽，在比賽前老師讓我們在放風(fēng)箏時注意安全。
我們先升國旗升完了國旗，就是二年級的風(fēng)箏比賽，二年級的風(fēng)箏比賽完了，就是四年級的風(fēng)箏比賽，四年級中先是最后一位號碼為1至5號的選手。這些選手比完了的就是最后一位為6？至10號的選手，我和檀羽涵是6號的選手。
我們開始放風(fēng)箏了，我一松手風(fēng)箏就飛了起來，我們一開始飛得還不錯�？墒呛髞硖从鸷娘L(fēng)箏和我們旁邊的那位的風(fēng)箏纏繞在了一起，我給檀羽涵說了一聲，可是檀羽涵還繼續(xù)往前跑。后來老師就給譚雨涵說，檀羽涵的表情好像剛知道。我們又重新試了一次，這回沒和別人的`風(fēng)箏纏的一起，這回忘了收線，我們又重新跑回去，試了一次我們這次還是沒成功。
我們跑到終點時檀羽涵不斷的收線，將線收沒了，老師就給了我們一個大概的分?jǐn)?shù)。我知道了為什么這回會得這么點分?jǐn)?shù)了，由于我們組合的不是非常好，而且檀羽涵該收線時沒收線，該將線盤扣住時他沒扣住。我們知道了這次為什么就只能的這么點分?jǐn)?shù)的原因了，下次我們放的一定要比這次高比這次好。分?jǐn)?shù)也要比這次高。我們以后再練習(xí)的話，我們一定會加油爭取，下次的得分，比這次多比這次高。一定要遠遠超遠這次的得分。
我堅信！
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