初中寫景作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的初中寫景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中寫景作文1
潔白的雪地上，留下一串一串的腳印，嬌艷的梅花也在呼嘯的北風(fēng)中露出了燦爛的笑容。藍(lán)天，白雪，紅梅構(gòu)成一幅西洋油畫，我牽著你的手來到梅園中促膝長談。
你說，你喜歡舞蹈。于是，剎那間，雪花便在空中翩翩起舞，舞動(dòng)的雪花累了，輕輕飄落，舞蹈也嘎然而止，還未欣賞夠的你，低聲嘆息，喚來了你忠實(shí)隨從——北風(fēng)。它帶著你最愛的音樂在你面前輕輕舞動(dòng)。飄落的雪花跟著北風(fēng)的節(jié)奏再一次在天空旋舞，而你，又再一次沉醉其中。
你說，你不喜歡過多的色彩。于是，春天的嫩綠，夏天的湛藍(lán)，秋天的金黃一瞬間被漫天的白雪所掩埋，整個(gè)世界只剩下你和你最愛的純潔的白。白茫茫的云與白雪覆蓋的山融為一體，夾雜著白雪的北風(fēng)將春天的綠草變成了白草�？墒�，你說你也不愛單一的色彩。于是，你召回了北風(fēng)白雪，留下了雪地中的最后一抹紅——梅。一縷縷清香沁入心田，一抹抹艷紅點(diǎn)染潔白的雪地。白雪，白云，白山，白草，紅梅，勾勒出一幅寧靜的中國畫。
你說，你喜歡詩。于是，便有了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的相互爭斗，有了“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂”的嫵媚，有了“眾芳搖落獨(dú)喧研，占盡風(fēng)情向小園”的堅(jiān)韌，有了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏的”婀娜，有了“今我來思，雨雪霏霏”的濃濃鄉(xiāng)愁。
我問你，你快樂嗎?無悔嗎?你微笑著，卻一言不發(fā)。
我問你，你是不是比春，夏秋更美，更迷人呢?你依舊不語。
我問你，你不愿意一生與我為伴嗎?你微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。你用飛舞的白雪告訴我，你用呼嘯的北風(fēng)答復(fù)我，你用傲梅的清香示意我——你愿意。頓時(shí)，我們的心緊貼在一起，一股青春的氣息溶入你我的心田。啊!你美麗又睿智，你嬌柔又堅(jiān)忍，你更是純潔的象征，只要你愿意，我愿一生與你相伴。
我純潔堅(jiān)韌的冬天!
初中寫景作文2
1、早上，我發(fā)現(xiàn)外面霧蒙蒙的，連山都看不清楚，太陽也懶洋洋地躲在被窩里不肯起床，能見度非常低。打開電視，新聞里也都在說這個(gè)事情，原來這幾天南京，安徽等地區(qū)的學(xué)校都因?yàn)殪F霾天氣停了課，杭州也讓學(xué)生停止了所有的戶外活動(dòng)，大家外出還都帶上了口罩呢。
2、一大早，我出了門便擁抱了一大堆的霧氣，我迷茫的看了看身邊的環(huán)境，一片白花花的，這讓我始料不及，我憑著自己的記憶力找到了車站，我心里一邊想著為什么今天霧這么大一邊走來走去，后來到學(xué)校上地理課，恰好今天講氣候，所以老師便和我們說：“形成霧霾的主要原因是因?yàn)槲覀儧]有好好地保護(hù)環(huán)境，導(dǎo)致環(huán)境快速惡化，以至于空氣中都彌漫著細(xì)菌，所以出門一定要記得戴口罩，所謂病從口入……”
3、剛出門，就發(fā)現(xiàn)天黃黃的，太不對(duì)勁了!媽媽說;“看來要下暴風(fēng)雨嘍!”走著走著，就感覺胸口很悶，看東西就像飄起來似的，頭暈暈的。天空中飄的不知是泥土還是灰塵，有一絲恐懼。天空灰暗，空氣潮濕，給人一種很壓抑的感覺。
4、這一個(gè)星期，我們生活的這座城市灰蒙蒙的，太陽像害羞似地遮遮掩掩不肯出來。聽氣象臺(tái)說是霧霾。人們每天進(jìn)出都戴口罩，交通事故也增加了。霧霾還導(dǎo)致人們呼吸道疾病多發(fā)。為了減少對(duì)我們小學(xué)生的危害，我們的體育課也不能在操場上上了。真是恨死這霧霾啦!
5、霧霾是個(gè)淘氣包，天天都不安分。這幾天，它又竄到了我們南京，一會(huì)兒擋住太陽公公的光芒，一會(huì)兒又為湛藍(lán)的天和雪白的云朵涂上了一層灰色的顏料，不時(shí)還讓一片片的霧霾繚繞在天空中。高樓大廈淹沒在濃霧里，我們的呼吸也變得不暢快了。
初中寫景作文3
南方大概是沒有秋天的。
如今已接近十月，可周圍仍然彌漫著夏日的燥熱，同學(xué)們?nèi)匀淮┲奶斓男７�，頂樓的教室似乎比剛開學(xué)時(shí)還要悶熱，教室的風(fēng)扇吱呀吱呀地?fù)u頭晃腦，卻吹不出涼意。好不容易遠(yuǎn)方傳來了隆隆的雷聲，下了一場雨，反而使熱空氣上飄，連書本都散發(fā)出熱量，大家坐在教室中就像放在蒸籠里，等待自己出鍋的一天。
北方說“春脖子短”，可南方的秋天更短，葉落了便是冬天。鄉(xiāng)村中至少還可以感受到丁點(diǎn)的秋意，可城市中四處都是常綠樹木，時(shí)間好像在城市中定格了，定在了春末夏初。
可時(shí)間依然是流動(dòng)的，秋天還是會(huì)來臨的，一場臺(tái)風(fēng)吹來了秋天。
臺(tái)風(fēng)吹下了校園中老榕樹的葉片，我們才恍然發(fā)現(xiàn)，原來在老榕樹蒼綠的葉片中也隱藏著點(diǎn)點(diǎn)金黃。如今的臺(tái)風(fēng)已不同于夏日之時(shí)，臺(tái)風(fēng)過后，留下了陣陣涼意。雖然關(guān)上窗子屋內(nèi)仍然悶熱，可打開窗戶便會(huì)感到衣裳單薄。即使秋天在南方停留的時(shí)間極其短暫，但是秋天還是會(huì)來的，會(huì)帶著冬天的信物，乘著夏天的風(fēng)來的。
沒有誰，可以永遠(yuǎn)的待在春末夏初;沒有誰，可以攔住秋天的腳步;也沒有誰，會(huì)永遠(yuǎn)留在秋天中。
南方的秋來了，便意味著冬也即將接踵而來�？删退氵@樣，秋天也盡力展現(xiàn)她的魅力。田間的稻子還是會(huì)熟的，嬌嬈的菊花還是會(huì)開的，人們還是會(huì)換上秋裝的�？蛇^不了多久，稻子就枯了，菊花就謝了，人們就穿上冬裝了。
任憑外頭風(fēng)吹雨打，四季變換，教室里還是一如既往的悶熱�？晌覀冃睦锴宄呵锾靵砹�。并且，南方的秋天來了，那么春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
賞析：這篇寫景抒情的散文描寫了南方秋天獨(dú)特的風(fēng)景，抒發(fā)了作者對(duì)大自然的熱愛之情。運(yùn)用對(duì)比、擬人的修辭手法，如“秋天還是會(huì)來的，會(huì)帶著冬天的信物，乘著夏天的風(fēng)來的”，生動(dòng)形象，別開生面。
初中寫景作文4
送走了北風(fēng)呼嘯，冰天雪地的嚴(yán)冬，我們迎來了陽光明媚，鳥語花香的春天。春風(fēng)送暖萬物復(fù)蘇，春的腳步踏遍神州。
春天洋溢在鄉(xiāng)村的田野里。漫步在田邊的小路上，放眼望去，金黃的油菜花開得正旺，宛如一個(gè)個(gè)金黃色的小精靈，微風(fēng)吹過，“小精靈”就翩翩起舞，遠(yuǎn)看就像金色的海洋泛起了波浪。遠(yuǎn)處，勤勞的農(nóng)民們正忙碌著，播種下豐收的希望。
春天行走在樹林間的草地上。小草仿佛第一個(gè)得到春的信息，爭著搶著從土壤中探出頭來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那翠綠的草地就像大自然精心編織的一塊綠地毯。草地上盛開著五顏六色的野花，金黃似錦，粉紅如霞，潔白勝雪……一朵朵小花好像一位位亭亭玉立的少女，陽光則像一段段金紗，披在她們身上，映得那花瓣上的露珠熠熠生輝。
春天在小河邊玩耍�？�，那小河擺脫了寒冰的束縛，像頑皮的小孩子一樣，歡樂地流淌著，彈奏出一首歡樂的春之歌。河水清澈見底，河底的水草把河水映成了綠色，仿佛一塊淺綠色的翡翠。魚兒在河水中嬉戲，穿行在水草之間。河岸邊，婀娜多姿的垂柳依依向水，倒映水中，構(gòu)成了一副獨(dú)特的對(duì)稱圖。
春天的美景真是數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)然，春天并不只是帶來了美麗的景色，它還帶來了新的夢想，新的希望。
俗話說“一年之計(jì)在于春”，讓我們抓住這大好時(shí)光，播種下希望的種子，在不久的將來收獲成功的喜悅。
賞析：這篇寫景抒情的散文描寫了春天美麗的景色，抒發(fā)了對(duì)大自然的喜愛和贊美之情。運(yùn)用比喻、擬人等的修辭手法，語言生動(dòng)形象，風(fēng)格活潑自然，極富感染力。
初中寫景作文5
群山環(huán)繞，層巒疊嶂。
山醞釀了多數(shù)名人。
唐代詩人李德裕的《登崖州城作》，正如詩中寫道“青山似欲留人住，百匝千遭繞郡城”。
山中自有美人。
回眸一笑百媚生，婀娜多姿的風(fēng)韻，人閑桂花落，別有一番深味。
宮女如花滿春殿——住在山中的奇花。
這種奇花不一般。
她用頑強(qiáng)的生命力制造出奇彩無比的子子孫孫，點(diǎn)綴著山。
讓黯然無光的山多了幾分色彩。
過往的路人談笑風(fēng)生，訴說山的崇高、卓越而美。
山碎鳳凰叫，女媧煉石補(bǔ)其處。
小山重疊，巧妙搭配芙蓉花、露香蘭，喇叭花。
芙蓉花泣、露香蘭笑，喇叭花鳴。
她們用獨(dú)特之處迎接春天的山。
寂靜而祥和的夜，美麗的月亮照亮了沉睡在洞中的鳥。
鳥啼叫，寂靜的山多了幾分生機(jī)。
酷熱的夏天，鳥兒開始筑巢繁衍生息。
山就成了溫暖的家。
山伯伯看見鳥兒貴賓到訪，樂不思蜀地趕忙招待。
鳥兒迎合著山伯伯。
鳥兒在空中飛回，宣告著這里是我們的家，神圣不可侵犯。
風(fēng)急天高猿嘯哀。
猿的哀已迎接了悲涼的秋天。
山的奇花已經(jīng)蕭條，善良的猿，慈祥的山伯伯淚流滿面。
鳥飛回在空中為花兒哀悼……
白雪皚皚的冬天到來了，山伯伯傷心過度而白了“頭發(fā)”。
鳥飛累了，躲進(jìn)了山伯伯懷里睡了。
猿叫啞了，躲進(jìn)了樹洞睡了。
那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉琢的樹。
千姿百態(tài)，撲朔迷離，令人神往。
恍惚置身于童話世界中。
山以它特有的靈性滋養(yǎng)著軍營，軍營以新美如畫的方式回報(bào)著山。
初中寫景作文6
冬悄悄地、慢慢地、不情愿地走了，春充滿生機(jī)、活蹦亂跳、欣欣喜喜地來了。
我悶在屋里，盼啊盼啊，終于把春天盼來了。
就在那天，升溫了，那殘留的令我惱怒的“千年不化”之雪嘩嘩地唱響了小溪之歌，匯成一一道道、一條條小水溝。
河冰發(fā)了，春風(fēng)一吹，蕩漾出一圈圈典雅、優(yōu)柔的漪瀾。一支清脆優(yōu)美、動(dòng)聽?wèi)雅f的漁歌縈繞在我耳邊，飄蕩在我的心間，隱隱約約地，那是唱著歌的漁夫蕩著船從遠(yuǎn)方駛來嗎？河邊的綠柳，像憂郁的少女，歪著頭思慮著，輕撫著她的長發(fā)，那微微揚(yáng)起濃綠，是春風(fēng)留下的話兒嗎？沒過幾天，她笑了，孩子們摘下她如同一葉輕舟般的發(fā)夾，做成葉笛，那聲音清遠(yuǎn)而又悠揚(yáng)。一些小麻雀和侯鳥紛紛來到，嘰嘰喳喳地歡唱、筑巢。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，桃樹、梨樹，紅的粉紅，白的雪白，開的那個(gè)俊哪，開的那個(gè)秀��！五瓣的花朵，想要和你熱烈擁抱。黃黃的，密密麻麻的小花蕊，一個(gè)個(gè)好奇地探著頭，仔細(xì)聽，哎！它們是在笑呢。春風(fēng)一到，置身林中，揚(yáng)起臉，享受那春獨(dú)有的“桃花雨”。閉上眼，泡一泡那天然的清雅芬芳的香香浴，那種……��！
還有那一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的迎春花，熱烈地開放著，互不相讓。如霧如云的，罩著一層淡黃。還有蒲公英的花，知名的不知名的小野花，絕不夸張，絕不奢華，既零零散散，又三五成群，在微風(fēng)中，點(diǎn)著頭，含著笑，以各種曼妙的純凈的浪漫的音色彈唱著春天的民謠。
冬眠的動(dòng)物，一起伸著懶腰，開始新的生活，開始新的征程。青蛙領(lǐng)著它的合唱團(tuán)，又開始了巡回演出，大批的候鳥遮住了天空。螞蟻又開始了運(yùn)糧的序曲。
冬走了，春來了，一切都是新的，一切又都從頭開始，從頭再來。用一個(gè)全新的態(tài)度，迎接春天，擁抱春天吧。和小樹一起成長，不畏風(fēng),不懼雨。折一只小船在水中，迎著春風(fēng)，載著希望漂向遠(yuǎn)方……
初中寫景作文7
秋天是個(gè)小仙子
秋天是個(gè)小仙子，你知道是為什么嗎？如果想知道答案，就跟我一起來看看吧！
秋天是個(gè)小仙子，她隨手一揮，葉子們便翩翩起舞。不說別的地方，就說我住的小區(qū)，秋天來臨時(shí)就變成了落葉的“舞廳”。
“秋天來了，秋天來了！”楊樹一聽到消息，立刻就向大家匯報(bào)。
“太好了，”被我取名為“千年老樹”的'那棵樹說，“舞會(huì)可以開始了！”
葉子開始“跳舞”了，我也跟著跳了起來。
突然，大家的目光都投射到楓葉的身上，楓葉優(yōu)美的“飛”著，似乎它已經(jīng)是跳舞高手了。我不禁想“沒想到樹葉也能跳得這么好�！�
這是我住的小區(qū)，接下來再來看看我上的小學(xué)吧。
秋天是個(gè)小仙子，她隨筆一畫，便有了畫家般的成就。
學(xué)校里，老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)就聞到了又香又清新的花香味。是誰這么愛噴香水呢？原來是小桂花呀。
媽媽告訴我，桂花有紫紅的，淡黃的，雪白的……可學(xué)校里只有金黃色的。這并不讓我感到失望，因?yàn)槲沂窒矚g金燦燦的桂花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像金光閃閃的珠寶。
小桂花從桂花樹上飄落下來，好像一個(gè)個(gè)小傘兵正在飛舞著。每棵桂花樹下都布滿了它玩耍的蹤影，引人注目的小桂花可有著很大的“名氣”，小朋友一見到它就想把它帶回家。
秋天是個(gè)小仙子，她身上裝滿了香味和歌聲。
小樹林里，有著又黃又綠的“斑點(diǎn)”，那是半生半熟的橘子，又香又甜。
小樹林的正上方，飛著一個(gè)巨大的“人”字，那是大雁在排隊(duì)朝南飛行，邊飛邊唱起歌謠：“秋天來了，秋天來了！趕緊準(zhǔn)備過冬嘍！桂花開，樹葉落，菊花開，大雁飛，小朋友們?cè)摱啻┬┮路�！�?/p>
秋天是個(gè)小仙子，她充滿了無窮無盡的魅力。我認(rèn)為，秋天猶如一位小仙女。我愛秋天！
初中寫景作文8
窗子那里，有一方透明的，水晶般的天空，那，是我永遠(yuǎn)所戀著的。我在不足桌面高的時(shí)候，就對(duì)方方正正的藍(lán)色有著獨(dú)到的“見解”，喜歡一個(gè)人手腳并用地努力爬上窗臺(tái)，然后坐著，望著，再默默地想著……
喜歡清晨的天。蒙蒙分辨不出顏色的紙卷，邊沿輕輕涂抹粉紅的晨曦，偶爾有成群的雁，或是零散的極不引人注目的三兩只麻雀打破了原本寂靜的一幅畫，也不覺得差，反而這世界有點(diǎn)生氣了，也好。相比，正午的天是有點(diǎn)無奈了，把金色的光永遠(yuǎn)雕刻在窗子上，也刺進(jìn)我的皮膚，那種強(qiáng)烈，我是忍受不了的。刺得睜不開眼的美，我始終無法理解。黃昏，日落，云散。加上被映紅的歸禽，一種西方油畫般的感受，想必是出自名家之手，但竟看不出哪里是人間的景象。
晚些時(shí)候，月明星稀，浮云游走，鳥獸哀語陣陣，也怪我年幼懵懂，不懂得欣賞什么“凄美”，現(xiàn)在晃悟，卻沒有了“興致”。也有時(shí)候會(huì)躺著，雖然總擔(dān)心從好不容易攀上的“高地”跌落下來，但仍割舍不下這一方特別的天，我最愛的天。之所以喜愛，是因?yàn)樗�有神力，兒時(shí)對(duì)神的景仰也從這里開始。天有時(shí)像江南小鎮(zhèn)，很是靜謐，風(fēng)輕盈地播撒日光，播撒在天空安閑的幾朵云。太陽也樂意，笑呵呵的，既不很熱烈，也不很冷漠，淡淡的。閑來無事，我也會(huì)傻傻得數(shù)藏在云中的綿羊之類，這很有趣。
它確實(shí)很是無常，有時(shí)又突然變得突兀險(xiǎn)峻了，像霎時(shí)挺拔起來的千溝萬壑，黑壓壓的遮住我的全部視線。當(dāng)時(shí)是有些驚異和害怕的。更曾幻想過其間跳出幾個(gè)外星人或怪獸惡魔取我性命。
它還有的時(shí)候像空靈的藍(lán)水晶，淡淡似無日，悄悄類無云，凄凄靜無鳴，淺淺的，只有藍(lán)，雖只是一方，但卻給我拓展出無邊無盡的空曠。這天空，我是參不透的，正疑惑間，就被抱了下來，在不如狗狗力氣大時(shí)，只有這般無奈……
小小一方天空，實(shí)在太矮太窄了，卻是我童年無盡的浮想與最廣闊的世界。
初中寫景作文9
深秋的黃昏，河面泛起層層漣漪，金光閃閃。我獨(dú)自一人漫步在河邊，路邊彌漫著沁人心脾的泥土清香。我望著河面，盡情享受著大自然的和諧與美麗。
清涼的秋意驅(qū)走了酷暑中的煩躁，將人們帶入了一個(gè)金色的世界。我的心情如這午后的陽光一樣，在秀美的大自然中自由的揮灑，又像那天的浮云，輕快的翱翔。
我毫無目的地走著，悠閑而自由。抬起頭，一排排一列列的雁陣，在高遠(yuǎn)寧靜的天空中，鳴唱著向南飛去。再看看遠(yuǎn)處的人們，歡聲笑語，體驗(yàn)著人生的歡樂……
一陣秋風(fēng)吹過，路邊的樹葉沙沙作響。無意間，一片枯葉在這秋色晚霞中飄然落下，我不覺地側(cè)過身，看著路邊的樹林間，那兒已堆滿落葉。在秋風(fēng)的吹拂下，樹上只有幾片枯黃的葉子，堅(jiān)強(qiáng)的樹木已衰老，露出了光禿禿的枝干，皮顯得更加干裂。在這美麗的景色中，竟有如此蕭索的一面，不禁引起了我的沉思。
我佇立凝望著一片片的落葉，不禁想起它夏日的繁忙，綠油油的，向著太陽，朝氣蓬勃。而今，已一片枯黃，往日的色彩已不在重現(xiàn)。這是時(shí)光無情的流逝，還是命運(yùn)的宰割?這是生命的終止嗎?想之，人生也是如此，有再多的崢嶸歲月，可人生就是那么短暫，最終還是要衰老，依然要面對(duì)死亡。在歲月的長河中，季節(jié)在輪回，生命也在輪回……
一陣笑聲，將我從思緒中帶出。不知不覺，夜暮已經(jīng)降臨，河對(duì)岸的燈光色彩斑斕。我想黑夜不是一天的結(jié)束，而是一個(gè)通明的開始，雖然那些落葉已枯，但那是明年發(fā)芽的根基……
秋風(fēng)是彈奏豐收的喜悅的，落葉是飄逸成熟的芬芳的。面對(duì)這如此景色，我再次迷戀大自然當(dāng)中……
賞析：這是一篇寫景的散文，景中含情，景中有理。開頭交代背景，引起讀者的閱讀興趣。景物描寫形象，動(dòng)靜結(jié)合，虛實(shí)相生。過渡自然，層次分明，寓情于景，情景交融，結(jié)尾深化主題。
初中寫景作文10
秋天到了，一年世紀(jì)好風(fēng)景，秋天已是最美的季節(jié)了。
對(duì)于一直喜愛秋天的我來說，這個(gè)時(shí)候也就是我最開心的時(shí)候了，秋姑娘把大地鋪滿了金黃色農(nóng)民伯伯也開始辛苦的勞動(dòng)了，農(nóng)民伯伯要把成熟的果實(shí)一個(gè)一個(gè)收獲，他們需要用一天的時(shí)間來收獲這些果實(shí)，對(duì)于農(nóng)民伯伯來說，這真是一個(gè)值得高興的季節(jié)。但是對(duì)于我們這些孩子們來說，這也確實(shí)一個(gè)值得高興的季節(jié)，在遍地落葉下玩起了游戲，在那里開心的玩耍，秋天真的是美麗的季節(jié)，在這美麗的秋天里，所有的莊家都成熟了，我們又來到這金光的稻田里玩起了游戲。
美麗的秋天，美麗的景色。秋季的時(shí)候、自然景觀最明顯的變化在樹木上面，紅彤彤的楓葉和金燦燦的稻田，都是只有在秋天才能見到的美景，秋天也是一個(gè)浪漫而幸福的季節(jié)，秋天的美景，可以讓人忘記煩惱，讓人們不禁陶醉于秋天的美景中，飄落在地上的樹葉，仿佛在和你說，嗨！看看我，是秋姑娘讓我來和你打招呼的，這個(gè)時(shí)候我便拾起一片樹葉，把他作為我的收藏，以便以后想念的時(shí)候看一眼這美麗的，誘人的景物。走到小河邊，看見許許多多的落葉，伴隨著清澈的河水，在哪里順流下去，四周環(huán)繞著美麗的大樹和大樹下的落葉，那種情景，就像在夢里，在夢里夢見我獨(dú)自走在小河邊，獨(dú)自劃著小船，在河流中穿行，望著四周的景色，收集著各種不同類型的落葉和枯枝，偶爾還能夠在小河邊撿到一個(gè)個(gè)小貝殼，我把這些秋姑娘對(duì)我的施舍品保存了下來，保存的完好無損，感謝了秋姑娘對(duì)我的施舍，我一定不會(huì)忘記這美麗的一幕。
秋天那美麗的楓葉，美麗的銀杏樹，美麗的草地，我愛秋天！
初中寫景作文11
一夜，停停頓頓地過了，曖昧而濕淋的城市被大好的初陽曬干水分，灑下晶瑩剔透的金粉，木吉他的春日，輕柔奏響。
帆布鞋，清清爽爽地踏過柏油馬路。凝視遠(yuǎn)的地平線，淺輝好像俊美雄獅的鬃毛一點(diǎn)一點(diǎn)唰掃過地平線，汰著金澄的潤澤，漸漸變得清透薄軟，似琉璃色的絲制品，蓋出微顫的眸子。霎時(shí)間，眼前綻出一朵光芒朝四周滲開的天堂鳥，高伸頎長的頸脖，輕舒歌喉，以銀鈴般清脆的唱起春之婉轉(zhuǎn)流年：希望是直線，無限延長，讓人與人之間，系起一捧陽光。
明朗的天空，一如既往的碧澈。引得我著迷地流連忘返，寶藍(lán)色的純凈天際，仿佛水洗過且上了漿的綢布。我來了興致，挑著尖黑的眉梢，追逐它幾步，又見其宛若雨花石打磨后的光滑平面，藍(lán)，并無雜質(zhì)。再嬉笑著走，聽天在耳畔純潔流動(dòng)，我看到了新柳。
天猶如干凈的畫布，繪著幾株柳，沒有滿溢，沒有寂寞。說“弱柳扶風(fēng)”，我不贊同。柳確綿軟，可像發(fā)圈似的，舒松柔韌，裊裊地挺直仙骨，亭亭玉立一番韻致。纖長的枝條好似平掛直下的珠簾，疏密有致地懸下來，蕩漾在微細(xì)塵土中，滌洗于護(hù)城河畔內(nèi)，仿佛一束蓄滿春日光輝香氣的青絲，爽利地垂落柔美與貞潔，慢慢敲打我的心房。
珠簾珠簾，有簾必有珠，珠即翠葉。葉片短小輕盈，姨夫枝條，一副懵懂模樣，煞是可愛。它們大多若泛湖小舟，用青澀之綠點(diǎn)綴流線形，迎風(fēng)招展幼嫩的乳芽，害羞地露出稍顯倦意的雙頰。也有悄悄縮著小腦袋的，布滿絨毛的軀體像滴著淺黃和綠的液體，在半空自由自在地翻卷，緩緩吟：每個(gè)生命，都能在春天展現(xiàn)自我，感染他人。
柳下，粉綠一片，令人目不暇接。這是一種肥嘟嘟的生命——黃花酢漿草。它們驕傲地凸著肉質(zhì)極佳的身體，竟堅(jiān)持不懈地?cái)D成一團(tuán)，頭靠頭，肩并肩。陽光明媚，金光耀眼時(shí)，草兒常常撅起小嘴說一串悄悄話，風(fēng)偷聽了：再小，也是價(jià)值，被榮光照耀。
凝神諦聽，初春低語。
初中寫景作文12
涼風(fēng)徐徐、落葉滿地，一道強(qiáng)勁的晚風(fēng)將枝頭上最后一片黃葉刮落，陪伴它成堆成堆的同伴們?nèi)チ�。秋神親吻了晚秋的大地后，隨即腳步蹣跚的走近深沉的夜幕。
一股強(qiáng)勁、刺骨的寒風(fēng)驟起，吹得滿地枯枝乾葉群起共舞，伴隨這股強(qiáng)風(fēng)而來的是冬神，她抖落了滿身塵埃，隨即嘴里輕吟著些什么。轉(zhuǎn)瞬間，高掛于天的微笑玉盤，被層層烏云裹住，動(dòng)彈不得，隨著云層越積越厚，周遭的空氣也充滿著乾冷因子。這時(shí)，一片堪稱是上最潔白、最純粹、最輕盈的細(xì)雪飄落在冬神的纖細(xì)食指上，她對(duì)冬神溫柔的笑了笑，旋即被手指的溫度消溶掉了。第一片雪花的冒險(xiǎn)，狀了其他雪花們的膽子，一片一片的晶瑩細(xì)雪從空中悄悄地降落到塵世，像是初生的嬰兒，那般天真、純潔又好奇，他們探索著初冬的大地，互相依偎、互相扶持著，當(dāng)同伴們的重量已達(dá)負(fù)荷，他們便不能再度飛翔，只能無聲無息的落在地上。
冬神滿意的看著高至腳踝的積雪，隨著四周的溫度越降越低，一些該是冬生的生物也悄悄地探出頭來，傲骨的寒梅綻放著純白的花朵，頓時(shí)一陣清芬的梅香撲鼻而來；高雅的雪兔梳理著柔順的細(xì)毛，輕輕銜起落在地上的野莓。冬神親切的對(duì)這些冬天的生物打聲招呼，看著翻白肚兒的蒼穹，她自覺自己的任務(wù)已盡在于此，眨眼間，已不見蹤影。初中寫景作文
一名仍在被窩中睡得香甜的女孩，忽地被初冬的第一道曙光照醒，她揉了揉惺忪的睡眼，像是發(fā)現(xiàn)什么似的，雙眼直勾勾的望向窗外，一聲驚叫后起身沖至窗邊，她推開半掩著的窗子，臉上寫滿了喜悅，看著一片雪白的大地，吸著冬天獨(dú)有的冷空氣，她知道，這是冬神給人們最好的禮物了。
初中寫景作文13
從“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”到“但愿人長久，千里共嬋娟”，從“舉頭望明月”到“月黑雁飛高”，從古至今，多少文人騷客賞月，繪月，悟月，為月癡迷，為月沉醉，為月流連。月，是人們心中的一片圣地，是人們思念的依托，是孩子心中的玉盤。月，神秘而飄渺，皎潔而寧靜，朦朧而純潔。
坐在院中，清冷的月光灑落下來，給萬物蒙上了一層薄薄的清紗。鳥兒早已歸巢，那一棵棵蒼翠的樹木，仿佛也已熟睡了，微微地打著酣。如此寧靜，凄美，使人驛動(dòng)的心靈為之而平靜，淡泊而明志，寧靜而致遠(yuǎn)。向月兒望去，它似乎也正望著我。狼牙月，伊人憔悴，月中依稀有個(gè)黑影，那或許是寂寞的月宮仙子嫦娥吧！她身披華裘錦衾，心卻依舊冰涼，她的幽怨何止寂寞二字了得，她飲桂釀，獨(dú)自舒廣袖，輕盈舞，清美絕倫，只奈何無人欣賞。
院中許多水洼，每灘積水中都倒映著一個(gè)月兒，清澈透明，水月相映。小心地越過水洼，腳尖點(diǎn)到之處，清波蕩漾，月兒漸漸散碎，如滿地銀花。當(dāng)你正在傷感、嘆息一溪風(fēng)月化作滿地瓊瑤之時(shí)，它卻又咧嘴一笑，慢慢凝攏起來，又幻化成了那原本的月，恬靜地躺在水中，讓你著實(shí)佩服它妙幻的演繹。
院中許多水洼，每灘積水中都倒映著一個(gè)月兒，清澈透明，水月相映。小心地越過水洼，腳尖點(diǎn)到之處，清波蕩漾，月兒漸漸散碎，如滿地銀花。當(dāng)你正在傷感、嘆息一溪風(fēng)月化作滿地瓊瑤之時(shí)，它卻又咧嘴一笑，慢慢凝攏起來，又幻化成了那原本的月，恬靜地躺在水中，讓你著實(shí)佩服它妙幻的演繹。
伴著柔和而朦朧的月色，我漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
初中寫景作文14
從風(fēng)清氣爽的藍(lán)天浮出第一朵亮麗的云彩，從燦爛的陽光均勻地穿透第一片微黃的秋葉，從涼風(fēng)拂過的第一張面孔，秋就這樣踏著矯健的步伐，飛奔而來。
天氣越發(fā)清冷。西北風(fēng)一吹，葉兒隨風(fēng)舞向遠(yuǎn)方。
樹林里，落葉紛飛，梧桐樹的葉子打著美麗的旋兒紛紛落了下來，翩翩起舞，像婀娜多姿的蝴蝶。只有松樹，依舊穿著它四季不改的綠長袍，似乎在給世人宣布秋的渲染，使它更蒼翠。此時(shí)的葉兒，少了一份夏日的激情，卻多了一份秋的蕭瑟。踏著滿地金黃的落葉，秋的詩情畫意，便肆染了整個(gè)眼球。
花園里雛菊開了，秋是菊花盛開的旺季，悠悠的清香，總使人欲罷不能。
小院里，菊花盛開猶如花潮：紅的如火，白的似雪，粉的如霞，紫的似玉。有的還是花骨朵兒，有的正含苞待放，但更多的卻已綻放笑顏。菊花幽幽的清香，總使人流連忘返，那香會(huì)趕走你的疲勞，給人帶來舒暢與溫雅之感。
絲絲秋風(fēng)吹來，夾雜著稻香與果香味，讓人不覺被吸引住。
田野里，一望無際的金黃色：葉子是金黃的，稻穗是金黃的，就連那谷桿也是是金黃的，簡直像走進(jìn)金黃色的海洋。稻谷個(gè)個(gè)顆粒飽滿，沉甸甸的，把谷桿都?jí)簭澚搜�。果園里，一個(gè)個(gè)紅蘋果掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)金娃娃，正偷偷扒開綠葉笑吟吟地向外望。一顆顆柿子像是一盞盞燈籠，直把枝條壓彎了腰，像極了金胡子的駝背老爺爺。
秋天的天空是一片純粹的藍(lán)，瓦藍(lán)的天空中總是飄浮著幾縷白云。
秋的天空變化無窮，像一幅幅美麗的風(fēng)景畫。淡藍(lán)的天空上飄浮著朵朵棉花糖般的白云，在習(xí)習(xí)微風(fēng)的吹動(dòng)下，云不時(shí)的變化著，時(shí)而如奔馳的駿馬，時(shí)而如怒吼的雄獅，時(shí)而如婀娜的舞女……它們將瓦藍(lán)的天空打扮的分外妖嬈。
秋，少了份春日的艷麗，卻多了份端莊；少了份夏季的炎熱，卻多了絲涼意；少了份冬天的寒冷，卻多了點(diǎn)熱情。
秋天是一種廓然空闊的心緒，秋天是一種淡然愜意的閑適。踏著金黃的落葉，讓我們一起漫步于秋的世界中！
初中寫景作文15
我的家鄉(xiāng)坐落在著名的黃山腳下，名字叫巖寺，它是一座美麗的小城。
家鄉(xiāng)的景色十分優(yōu)美。街道兩旁栽滿青松和玉蘭樹。春天，玉蘭花開了，雪白雪白，就像一簇簇白雪綴在枝頭。夏天，玉蘭樹長出茂盛的綠葉，在陽光的照射下翠色欲滴，仿佛要流下來一半。秋天，玉蘭樹的葉兒變黃了，一陣秋風(fēng)吹過，葉兒像飛舞的黃蝶，輕盈的飄著。冬天，雪花紛飛，家鄉(xiāng)成了粉妝玉砌的世界。頑強(qiáng)的青松傲然屹立在風(fēng)雪之中，那蒼翠的綠色，給人們帶來一線生機(jī)。
傍晚，來到濱河公園散步真是太好不過了。清涼的晚風(fēng)徐徐襲過，把一天的煩惱拋之腦后，讓人心情愉快。
若說休息，文峰公園是最好的選擇。公園里寨有很多參天大樹，也有很多綠草地。在這柔軟的綠地毯上，打幾個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，累了就在樹蔭下乘乘涼。風(fēng)，輕輕的，樹蔭下涼涼的，多么愜意呀！
巖寺不僅景色優(yōu)美，還有著悠久的歷史文化呢！雄偉的文峰塔，像一只巨大的毛筆，矗立在天地之間，在歷史的天空中書寫著一頁又一頁它見到的滄桑歷史。它身上那一道道深深的印跡，就是歷史的見證。它以一個(gè)一千多歲的老人的眼光看著這個(gè)小城的變化。
我們巖寺的新四軍軍部可是一個(gè)紅色景點(diǎn)。它本名叫金家大宅。一進(jìn)門，一條石子路直通一條長廊。石子路兩旁各有一棵粗壯的桂樹。每逢秋季，桂花盛開，方圓幾里都沉浸在這一片醉人的桂花香中。當(dāng)年的葉挺將軍就是在這桂香四溢的大宅中確定作戰(zhàn)計(jì)劃的。
��！我的家鄉(xiāng)！你是一個(gè)景色優(yōu)美又擁有歷史文化的美麗小城。
【初中寫景作文】相關(guān)文章：
初中寫景作文09-30
初中寫景的作文10-05
寫景初中作文05-24
初中寫景作文12-31
初中的寫景作文03-12
初中寫景作文60010-11
初中寫景的優(yōu)秀作文10-15
初中寫景作文輔導(dǎo)12-01
初中寫景作文春雨06-23
海初中寫景作文03-24