什么讓生活更美好作文(集錦15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的什么讓生活更美好作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
什么讓生活更美好作文1
創(chuàng)意讓生活更美好，生活中四處都有它的蹤影。
手巧的小朋友會(huì)因?yàn)樗瑴?zhǔn)備各種材料，折出各種各樣的小工藝品；工程師根據(jù)它可以畫(huà)出多姿多彩的結(jié)構(gòu)圖，一棟棟大樓由此誕生；園藝師傅發(fā)揮想象，將平平無(wú)奇的花草剪成造型可愛(ài)的樣子；人們靠它做出一道道口味獨(dú)特的美食……這都需要?jiǎng)?chuàng)意。
記得書(shū)中有一篇課文叫《竹節(jié)人》，作者范錫林把毛筆鋸成許多段，用線串在一起，再畫(huà)上一雙眼睛，在抽屜下用手扯著線，那竹節(jié)人便手舞足蹈了。若不是因?yàn)樽髡叩膭?chuàng)意，也不會(huì)有這樣的作品。
不由得想起小時(shí)候，我家樓下常常堆積著沙子，我每走到那里，就會(huì)用腳踹出各種造型，沙子掉的到處都是，卻留下了我獨(dú)一無(wú)二的“作品”，心里卻樂(lè)滋滋的。
還有那次，在家里閑來(lái)無(wú)事，我便拿出了那一盒慘不忍睹的顏料來(lái)。從旁邊抽出一張白紙，拿出筆亂涂起來(lái)。我先是把淡紫色的顏料取出，擰開(kāi)蓋子便沾在筆上，隨手刷在白紙上。畫(huà)一個(gè)小三角的大小，再拿出紫色涂在上面，其余藍(lán)，鉆藍(lán)等顏色也是同樣畫(huà)法。最后，再在筆尖上點(diǎn)上一丟丟白色顏料，用不同大小的力度去點(diǎn)，那點(diǎn)出來(lái)的大小也就截然不同了。這樣，我的一幅“作品”就完成了！我不禁沾沾自喜，心里也有了幾分自豪感。
生活需要?jiǎng)?chuàng)意，創(chuàng)意讓生活更獨(dú)特，更和美。
什么讓生活更美好作文2
你的自豪感來(lái)源于哪里？冒險(xiǎn)？挑戰(zhàn)？……我的自豪感是來(lái)源于作文上的一個(gè)”優(yōu)”。它小小的身體里，卻有著讓人自信、樂(lè)觀、自豪……的能力，它對(duì)你來(lái)說(shuō)，可能已是家常便飯了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是榮耀，是雪中送炭。
像那天，作文本發(fā)了下來(lái)，我不敢打開(kāi)，因?yàn)�，我已�?jīng)幾天一直得”良”了！心灰意冷的我已經(jīng)無(wú)法把心放在學(xué)習(xí)上了�？晌疫�是十分期待，我把本子交給同桌，讓她看，然后告訴我。她看完后，目瞪口呆，翻了翻后面，一副不敢相信的表情。我一臉茫然，一把搶了過(guò)來(lái)，看了看，然后把本子”啪”地一聲摔在桌子上微笑起來(lái)，微笑逐漸變成大笑，我實(shí)在抑制不住心里的狂喜！”哈哈哈！”笑聲充滿了教室，本子上有一個(gè)大大的”優(yōu)！”我的世界仿佛充滿鮮花、小草……灰色的世界，變成了彩色。
我立馬高傲的讓組長(zhǎng)給我加分，還在教室里走了一圈，到處散波這一大好消息。走到小劉面前時(shí)，我直接繞開(kāi)了，因?yàn)楸炔黄�，她太厲害。等同桌本子發(fā)了下來(lái)，她走到我的面前晃了晃本子，我定睛一看是一個(gè)”優(yōu)”，小張也是”優(yōu)”。但是，我并沒(méi)有覺(jué)得什么。因?yàn)�，我以前的”良”已�?jīng)變成了”優(yōu)”，這也是進(jìn)步，看到本子上多了一個(gè)”優(yōu)”，生活就美好一分。
”優(yōu)”——成長(zhǎng)的見(jiàn)證，是打開(kāi)美好生活的鑰匙。
什么讓生活更美好作文3
魚(yú)兒由于有夢(mèng)想，才會(huì)不斷地跳躍，最后終于收獲魚(yú)躍龍門的佳話；小草由于有夢(mèng)想，才從一顆種子長(zhǎng)成一碧千里的草地；學(xué)生由于有夢(mèng)想，才不斷學(xué)習(xí)，最后為能收獲大業(yè)。所以夢(mèng)想能讓生活變得更美好！
小時(shí)候，老師問(wèn)大家：“你們的夢(mèng)想是什么呀？”“我的夢(mèng)想是做一個(gè)畫(huà)家�！薄拔业膲�(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家。”“我的夢(mèng)想是做一位廚師�！薄麄儬�(zhēng)先恐后地?fù)尨鹬蠋煹膯?wèn)題，就只有我遲遲沒(méi)說(shuō)。自那將來(lái)，我開(kāi)始苦苦探尋，最后將教師當(dāng)作了自己奮斗的目的。從此，我開(kāi)始細(xì)心觀察老師的出色，并為此而不斷努力。終于我了解了由于沒(méi)夢(mèng)想，所以不知曉我們的目的，生活也便沒(méi)了動(dòng)力。自從有了夢(mèng)想的那一刻，我才真的發(fā)現(xiàn)自己與其他人有什么區(qū)別。
我一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)步。終于，老師開(kāi)始表彰我，爸爸媽媽也開(kāi)始稱贊我，同學(xué)也漸漸對(duì)我刮目相看。而我，雖然愈加忙碌，但感覺(jué)非常充實(shí)，也非�？鞓�(lè)。
以老師為榜樣：由于贊賞語(yǔ)文老師的口才，所以我也變得口齒伶俐；由于贊賞數(shù)學(xué)老師的神算，所以我變得腦子機(jī)敏；由于贊賞英語(yǔ)老師的口語(yǔ)能力，所以我變得英文成績(jī)直線上升……由于我的努力，將來(lái)會(huì)充滿期望，我要追著將來(lái)前進(jìn)。
夢(mèng)想是將來(lái)的陽(yáng)光；夢(mèng)想是大家活著的支柱；夢(mèng)想是飄揚(yáng)的國(guó)旗，夢(mèng)想讓生活更美好！
智學(xué)網(wǎng)我們?yōu)槟阏邕x的作文：
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什么讓生活更美好作文4
一天，我和家人去一家新開(kāi)業(yè)的超市購(gòu)物，它和普通的超市完全不一樣，名字叫“全智能無(wú)人超市”。
隨著相關(guān)技術(shù)的發(fā)展，“無(wú)人超市”應(yīng)運(yùn)而生，進(jìn)場(chǎng)只需自己的付款碼，之后就可以挑選自己的物品。超市里有許多的攝像頭，作用就是一直記錄你拿了什么物品，列入到你的賬單里。它既是提醒顧客誠(chéng)信購(gòu)物的一大標(biāo)志，還是為顧客快速完成購(gòu)物和精確付款體供了保障，同時(shí)也為商家節(jié)省了人力成本，方便商家根據(jù)顧客的喜好來(lái)調(diào)整商品種類和數(shù)量。有人因能享受私密的購(gòu)物體驗(yàn)而贊成，也有人因顧客與導(dǎo)購(gòu)間的溫情交流缺失而排斥。但在我看來(lái)無(wú)論是從無(wú)人超市的發(fā)展理念，還是從科技發(fā)展評(píng)價(jià)，無(wú)人超市是基于顧客在傳統(tǒng)超市購(gòu)物體驗(yàn)的基礎(chǔ)上做出的改進(jìn)，值得大家肯定。
回溯無(wú)人服務(wù)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展，幾十年前無(wú)人售票公共汽車的出現(xiàn)，收到了很大的質(zhì)疑，人們質(zhì)疑沒(méi)有售票員，乘車員能否自覺(jué)投幣，當(dāng)然也有人質(zhì)疑沒(méi)有售票員與乘客之間的寒暄，公交車就缺失了人情味，但如今無(wú)人售票的公共汽車已經(jīng)成為了城市基本交通系統(tǒng)的支柱，其實(shí)無(wú)人并非意味著徹底去人工化，“無(wú)人超市”也并非完全充斥機(jī)器。機(jī)器被用于生活中的各個(gè)地方，處處體現(xiàn)著文明進(jìn)步帶來(lái)的快捷和便利。
歸根到底，超市無(wú)人的創(chuàng)意，可謂有勇；科技發(fā)展卻不有違人性，可謂有智。我相信科技會(huì)讓生活更美好。
什么讓生活更美好作文5
《寫(xiě)詩(shī)讓生活更美好》
美好的生活有很多種，可以讀書(shū)，可以種花，可以旅行，可以運(yùn)動(dòng)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，美好的生活便是寫(xiě)詩(shī)。
古人寫(xiě)詩(shī)講究平仄押韻，且要求每句字?jǐn)?shù)相同�，F(xiàn)代詩(shī)呢，則沒(méi)有這些要求，所以，我選擇寫(xiě)現(xiàn)代詩(shī)。爸爸喜歡寫(xiě)現(xiàn)代詩(shī)，他告訴我，詩(shī)由情生，只要圍繞主題，想寫(xiě)就寫(xiě)，想寫(xiě)幾行就幾行，且不受字?jǐn)?shù)限制。正是因?yàn)檫@些原因，我開(kāi)始學(xué)寫(xiě)現(xiàn)代詩(shī)。
我為什么認(rèn)為寫(xiě)詩(shī)是美好的生活呢?因?yàn)榘职窒蛭彝扑]一本現(xiàn)代詩(shī)集《飛翔的童年》，當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)詩(shī)原來(lái)是這么有趣。后來(lái)，我還看過(guò)一位著名作家寫(xiě)的詩(shī)《生活》，全詩(shī)只有一個(gè)字：網(wǎng)。詩(shī)的題目看似很復(fù)雜，內(nèi)容卻只有一個(gè)字，但詩(shī)的意味深長(zhǎng)，生活就像一張網(wǎng)把你網(wǎng)住，可你的手可以伸出網(wǎng)外，但你必須要努力才能使自己得救。從這首詩(shī)中，我明白了一個(gè)道理，詩(shī)在于靈感，在于真情實(shí)感。如果，為了寫(xiě)詩(shī)而寫(xiě)詩(shī)，那么，寫(xiě)出的詩(shī)是沒(méi)有情感的，也是淡而無(wú)味。
我曾寫(xiě)過(guò)很多首詩(shī)，但我覺(jué)得寫(xiě)得最好的是《流行》這首詩(shī)：
太好了;
我得了流行病;
我也變流行了。
這首詩(shī)中，我想表達(dá)的意思是，人們都喜歡流行的東西，而流行病也是流行的，所以，這首詩(shī)帶有諷刺意義，諷刺那些一味追求流行而亂花錢的人，諷刺那些虛榮心十足的人。
詩(shī)讓我們生活在美好的世界，因?yàn)閷?xiě)詩(shī)，我的生活變得更加美好。以后的日子里，我將心懷一份美好，并為自己擬定一個(gè)目標(biāo)，寫(xiě)出一本屬于自己的詩(shī)集。
什么讓生活更美好作文6
誠(chéng)信是數(shù)代人流傳下來(lái)的美德，古人語(yǔ)：“言必信，行必果”“君子一言，駟馬難追。”因?yàn)橛姓\(chéng)信，才能讓我們的生活更加美好。
有一次，媽媽叫我自己出去玩，一會(huì)兒再回來(lái)吃飯。于是我興沖沖地跑到了街上。發(fā)現(xiàn)了一家新開(kāi)的小商店。忽然，背后發(fā)涼，扭頭一看，原來(lái)是我的好朋友�。∥液退嗉s進(jìn)入了小商店。
過(guò)了一會(huì)，我們都選好了要買的零食。最后，我們要結(jié)賬了。只見(jiàn)一條威武的長(zhǎng)龍排在我們的面前，但是收銀員的速度驚人，不一會(huì)兒就輪到我們了，我付給她十元，就直接跑了出去。忘記找錢了，結(jié)果收銀員阿姨叫了我一聲，可是我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，就直接往家的方向走去了。
我走到了門口，突然想起來(lái)忘記找錢了。我一邊走向商店，一邊擔(dān)心收銀阿姨不認(rèn)賬，欺負(fù)我是小孩子。我來(lái)到了商店的門口，意料之外的是商店竟然關(guān)門了。我的心里十分委屈，失望地走回家了。突然，后面有人叫我，我回過(guò)頭來(lái)，原來(lái)是收銀員阿姨�。☆D時(shí)，我的內(nèi)心猶如大海的波浪洶涌澎湃，心里情不自禁地忐忑不安起來(lái)。
來(lái)到收銀員阿姨面前，她滿面喜悅地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你忘記拿錢了。”話音剛落，她就從口袋了掏出8元錢，找給了我。我頓時(shí)覺(jué)得心里涌入一股暖流。
果然，有了誠(chéng)信才能使我們擁有更美好的生活啊！
什么讓生活更美好作文7
母愛(ài)是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛(ài)不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
記得有一次，我考試只得了60分，我垂頭喪氣地走回家，不知不覺(jué)地走到了家門口，突然想起來(lái)，老師要家長(zhǎng)的簽名。今天爸爸值夜班，完了，又要收到媽媽嚴(yán)厲的處罰了。我打開(kāi)門，加快腳步地沖進(jìn)了房間里，“怎么辦？怎么辦？”我左思右想。仿佛有兩只小精靈在腦海中撞擊，一只小精靈說(shuō)：“不用告訴媽媽，告訴了她又要打你罵你了�！绷硪恢恍【`說(shuō)：“媽媽不是經(jīng)常說(shuō)無(wú)論什么時(shí)候都不要撒謊，要誠(chéng)實(shí)�！薄袄蠋熞舱f(shuō)，誠(chéng)實(shí)守信就是一個(gè)好孩子�！庇谑�，我走出了房間，“媽媽呢？”我一直在找，突然，看見(jiàn)媽媽在房間里睡覺(jué)呢！我仔細(xì)地端詳著，只見(jiàn)媽媽臉上的皺紋又多了。頓時(shí)，我不由自主地流下眼淚。估計(jì)是我的哭聲吵醒了媽媽，媽媽醒了說(shuō)：“你是不是餓了，媽媽這就給你做好吃的�！背灾鴭寢屪龅募宓�，我小心翼翼地從書(shū)包里拿出試卷遞給媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這些錯(cuò)題是因?yàn)榇中拇笠��！焙髞?lái)，媽媽又給我講解著、分析著我不懂的題，頓時(shí)，我感到母愛(ài)是多么的偉大！
母愛(ài)是偉大的'，有一句歌詞唱的好：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。”母愛(ài)，讓我的生活更美好。
什么讓生活更美好作文8
友情像五彩斑斕的蠟筆，給我的生活增添了無(wú)數(shù)靚麗的色彩；友情就像良藥，治愈我許多傷口；友情，讓生活更美好。
我依稀記得，那是一個(gè)烏云密布的下午，剛放學(xué)沒(méi)多久，就“嘩啦啦”得下起了雨，滿分/聽(tīng)著傾盆雨聲，我自言自語(yǔ)：“哎，真倒霉，偏偏在我沒(méi)帶傘時(shí)下雨�！迸赃叺耐瑢W(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍：“看來(lái)，今天又有人要淋成落湯雞咯！”我狠狠地瞪了他一眼，便不再理會(huì)他。轉(zhuǎn)頭看看天，看看漸漸遠(yuǎn)去的同學(xué)們，眉頭越蹙越緊。
雨越下越大，正當(dāng)我絕望時(shí)，一抹彩色由遠(yuǎn)而近，逐漸映入眼簾——同桌小明撐著一把傘一路小跑來(lái)到我跟前，氣喘吁吁：“你……你忘記帶傘，怎么……不早點(diǎn)告訴……我，我可以和你一起……撐傘回家��！”看著小明的“狼狽”樣，聽(tīng)著他暖心的話語(yǔ)，不知道為什么，剛才被同學(xué)冷嘲熱諷的委屈頃刻間化為烏有。頭頂?shù)牟噬陚�，我感覺(jué)我們友誼路上的小花開(kāi)得更加絢爛多彩了。
記得還有一次，我和朋友小旭因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧了矛盾，一氣之下我提出絕交。之后悶悶不樂(lè)地走在回家的路上，邊走邊憤憤不平：不就是弄臟了一本書(shū)嘛，至于這么小題大做嘛！可慢慢地腦海中涌現(xiàn)出了和小旭一起玩耍，一起學(xué)習(xí)的畫(huà)面，三四分鐘后我想通了，扭頭奔向小旭家，主動(dòng)跟小旭道了歉。小旭接受了我的歉意，那一刻，我們都懂了：朋友之間，就應(yīng)該互相體諒，友誼才能永久。
友情像一縷春風(fēng)，吹走你所有煩惱，我珍惜和朋友們?cè)谝黄鸬拿恳惶�，友情讓我們的生活更美好�?/p>
什么讓生活更美好作文9
《種花讓生活更美好》
種花，是一件非常美好的事，因?yàn)楫?dāng)花兒怒放的時(shí)候，你不僅會(huì)感到滿足，還能悟出人生道理。
一次我去花店買了一包向日葵種子。回到家后我便將種子埋在土里，給它澆水、施肥。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)星期過(guò)去了�；ㄅ枥锪藷o(wú)聲息，一點(diǎn)發(fā)芽的跡象都沒(méi)有。原來(lái)興致勃勃的我卻變得愁眉不展。
又過(guò)了幾天，向日葵可算是抽出了嫩芽，全家人都笑逐顏開(kāi)，父親拍了拍我的肩膀：“”小子干的不錯(cuò)!為父免費(fèi)贊助你兩包肥料!”逗得我哈哈大笑。
從此以后向日葵的生長(zhǎng)便一發(fā)不可收拾，抽枝，長(zhǎng)葉一氣合成。望著那綠油油的葉子，我眼前仿佛看到了金燦燦的向日葵對(duì)我微笑，想著想著我便樂(lè)呵呵的笑了起來(lái)。
但好景不長(zhǎng)，在一個(gè)烏云密布的日子，妹妹捧起花盆想和向日葵來(lái)張合影，但手沒(méi)抓緊，花盆落到地上碎了，恰巧花店的花盆賣光了，我們只能將殘余的泥土和向日葵掃到簸箕里，任由他自生自滅。
一天早晨，妹妹興奮地跑到我的床前，(那時(shí)我還沒(méi)起床)，大聲喊道：“哥哥!哥哥!向日葵開(kāi)花了!”“什么?”聽(tīng)到這個(gè)消息，我連忙穿上衣服，急匆匆的跑到門外。在那燦爛的陽(yáng)光下，在那艱苦的環(huán)境中，向日葵居然開(kāi)出了一朵金黃的花!即使在那艱苦的環(huán)境中，向日葵也堅(jiān)強(qiáng)的抬起頭望著那耀眼的太陽(yáng)!
種花，讓生活更美好。因?yàn)樗粌H讓我有成就感，還讓我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論在多么惡劣的環(huán)境中，我們也要頑強(qiáng)的向往和追求光明!
什么讓生活更美好作文10
想象力是一切的開(kāi)始。要知道果人類沒(méi)有想象力，也不可能從遠(yuǎn)古的茹毛飲血發(fā)展到現(xiàn)在的高度文明，更不可能有現(xiàn)在的科技成果，各種武器、機(jī)器人、無(wú)人機(jī)以及各種載具就根本不會(huì)出現(xiàn)在生活中。所以想象力，讓生活變得更美好。
如果沒(méi)有想象力，人的大腦就是個(gè)空殼。想象力就是創(chuàng)造力。想不到就做不到。比如現(xiàn)代火箭的發(fā)明者戈達(dá)德從小就想象著有個(gè)機(jī)器從樹(shù)下的草坪直升天空；三國(guó)時(shí)期諸葛亮為了給士兵們送糧食，憑借著自己的智慧以及想象力發(fā)明了木牛流馬……許多現(xiàn)代的科學(xué)家也是一樣，他們創(chuàng)作發(fā)明了機(jī)器人、ar和ai人工智能……想象力使人類進(jìn)步，讓科技得到發(fā)展。
想象力給予人類許多的貢獻(xiàn)，帶給人歡樂(lè)。動(dòng)畫(huà)片是我們童年里不可或缺的記憶。動(dòng)畫(huà)里各種有趣、搞笑的畫(huà)面，也是想象力的功勞。
想象力，讓世界變得美麗。各種藝術(shù)品、園藝、高樓大廈的設(shè)計(jì)等，無(wú)不來(lái)自于想象力。
我也是個(gè)想象力豐富的人，比如有一次我在吃飯時(shí)就突發(fā)奇想——如果將碳酸飲料和榴蓮味的果汁裝進(jìn)瓶子里混合再喝下去，會(huì)發(fā)生什么？我可不是空想，立即行動(dòng)。做好之后，我將這一瓶不可描述的東西，鼓起勇氣喝了下去，那味道真是終身難忘。從那以后，我就沒(méi)有再做過(guò)類似的實(shí)驗(yàn)，雖然這是一次想象力的失敗嘗試，但失敗又不是結(jié)果，只要有想象力，一切皆有可能。
想象力是一個(gè)好東西，它幫助人們發(fā)明、創(chuàng)造出各種新事物。
想象力，讓生活變得更美好，更奇妙。
什么讓生活更美好作文11
《旅游讓生活更美好》
你對(duì)旅游的理解是什么?我認(rèn)為旅游是離開(kāi)自己呆膩的地方，去別人呆膩的地方去看一看，收獲新的體驗(yàn)。在我看來(lái)，旅游讓生活更美好。
我去過(guò)蒙古的草原，新疆的村落，青海的戈壁灘……這些城市與我所在的城市截然不同，絲毫沒(méi)有大城市的匆匆忙忙，沒(méi)有大城市的喧鬧，也沒(méi)有大城市發(fā)達(dá)的高科技。但它們擁有了自由和美景，是大城市里面所沒(méi)有的。
在那里，我遠(yuǎn)離了城市，一切都是慢悠悠的：河流慢慢地流，魚(yú)兒慢慢地游、羊兒慢慢地走，時(shí)間慢慢地過(guò)去……一切是那么悠閑自在，絲毫沒(méi)有在大城市里因?yàn)闀r(shí)間飛逝引起的緊張和緊迫。
旅游過(guò)程中，我收獲了無(wú)窮的樂(lè)趣，但最喜歡的還是騎馬。在大草原騎馬，可以體驗(yàn)到蒙古人的快樂(lè)，體驗(yàn)到了“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的一番場(chǎng)景。
乘著風(fēng)，騎著馬，好一番愉悅的享受。輕輕踢一下馬肚子，馬就跑了起來(lái)，泥土、青草和野花混合的芬芳撲面而來(lái)，像是為了奏起的一首花香曲。風(fēng)拂過(guò)耳旁，頭發(fā)自由地飛起了，蒲公英也跟著節(jié)奏飄。風(fēng)聲、馬蹄聲、自由的歡呼聲;花香、草香、空中彌漫的芬芳……這是多么美的享受，比城市那枯燥無(wú)味，每天只能盯著墻壁繞圈，小到窒息的馬場(chǎng)精彩百倍、千倍。
旅游可以讓人領(lǐng)略到不同的風(fēng)景，讓人體驗(yàn)到不同的習(xí)俗，讓人感受到不同的生活……旅游，真的會(huì)讓生活變得更加美好。
什么讓生活更美好作文12
當(dāng)你問(wèn)我什么讓生活更美好，我會(huì)毫不猶豫的回答——，當(dāng)然是讀書(shū)！個(gè)人認(rèn)為讀書(shū)會(huì)讓這個(gè)美好的世界變得更美好。
如果你問(wèn)我為什么，原因是小時(shí)候做事或者沒(méi)有毅力，總是半途而廢。我媽對(duì)此很不爽。一天，我媽媽給了我一本關(guān)于羅賓遜旅行的書(shū)。我從這本書(shū)里感覺(jué)到，我們?cè)谌魏问虑樯隙家幸懔鸵懔?同時(shí)，羅賓遜也讓我明白了很多道理。
同時(shí)發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的好處，也看了很多書(shū)，比如胡立，小王子莉娜，小公主，《伊索寓言》 …等等。
書(shū)可以讓人明白有那么多人來(lái)，也可以帶來(lái)快樂(lè)。
為什么我說(shuō)讀書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)很多樂(lè)趣和歡樂(lè)？那是因?yàn)椤幸淮挝覠o(wú)聊死了，我媽給了我一本叫《綠墻里的——安妮》的書(shū)。一開(kāi)始我很沒(méi)興趣，最后開(kāi)始看。我看著，很快就入迷了。我聽(tīng)不到樓上的裝修聲，哥哥的哭聲，一切都很安靜，直到吃飯的時(shí)候媽媽給我打電話。直到停下來(lái)我才回過(guò)神來(lái)。
讀書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)很多快樂(lè)，在你寂寞無(wú)聊的時(shí)候陪伴你。你開(kāi)心的時(shí)候我會(huì)陪著你。
我也讓我們靜下心來(lái)，體會(huì)書(shū)籍帶給我們的樂(lè)趣和喜悅。
什么讓生活更美好作文13
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，而我的興趣愛(ài)好是種花，因?yàn)榉N花讓生活更美好。
我放學(xué)的路上，看著綠化帶里的大樹(shù)，小花很有趣。突然，看到一朵快要死了的小花。我趕緊跑過(guò)去，把小花的跟和花一起拔了出來(lái)。跑回了家快速的放進(jìn)花盆里，我不知道怎么辦，問(wèn)了問(wèn)媽媽，媽媽：“先澆一點(diǎn)水吧。”我就跑去接水，又跑到花盆前面澆水，我希望小花能活起來(lái)，不要死掉。
我每天都給小花澆一點(diǎn)水，過(guò)了幾天發(fā)現(xiàn)小花直了，不再?gòu)澚�。我覺(jué)得小花活了，趕緊讓媽媽來(lái)看看。媽媽高興的說(shuō)：“小花活了。你很棒！”我很開(kāi)心，每天都給它澆水。有一天，媽媽叫我去幫忙，我讓弟弟幫我澆水。弟弟想：尿也是水，要不然尿里邊吧，就不用去接水了，多省事啊。弟弟就尿里面了。我回到家看見(jiàn)花彎了。就跑去問(wèn)弟弟：“你把我的花怎么樣了，它怎么變彎了？我好不容易養(yǎng)成的，你怎么能這樣子呢？”弟弟很傷心，低著頭說(shuō)：“我以為都一樣呢，我尿里面了�！蔽覈@了口氣說(shuō)：“沒(méi)事兒�！蔽野鸦牡搅藙e的花盆里。我相信每天澆水，它能活的。我就每天澆水。過(guò)了十幾天花開(kāi)了，我很開(kāi)心。我的努力沒(méi)有白費(fèi)。
看著我的花綻放了花朵，我明白了：只要付出，總會(huì)有收獲。
什么讓生活更美好作文14
讀書(shū)讓生活更美好，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，讀書(shū)能提高我們的寫(xiě)作水平，因?yàn)樵谧x的時(shí)候我們會(huì)知道一些寫(xiě)作技巧，從而提高寫(xiě)作水平。
生活中讀書(shū)就是我每天必須做的一件事，對(duì)于我而言就和吃飯睡覺(jué)一樣，不可缺少美國(guó)著名作家海倫凱勒寫(xiě)過(guò)一本著作，《假如給我三天光明》，寫(xiě)出了他不屈不撓，不向命運(yùn)低頭的精神，同樣也使出了它對(duì)光明的向往，這本書(shū)給了我很大的幫助，以前考試的時(shí)候我考的都不如自己所想的那么好，成績(jī)一直下滑，直到有一次我考了個(gè)極差的成績(jī)，從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差過(guò)，回到家就躲到房間里大哭，爸爸親生的推開(kāi)我的房門，她沒(méi)有責(zé)怪我，而是給了我一本，假如給我三天光明，坐下來(lái)和我一起分析錯(cuò)題原因,就是這本書(shū)伴隨著我度過(guò)那段的時(shí)間，這次考差了，還可以努力呀，功夫不負(fù)有心人，總會(huì)能成功的，書(shū)柜里的那一本本書(shū)，陪伴著我，讓我從中找到了快樂(lè)，因?yàn)樗麄冏屛艺业搅斯饷�，我撲在�?shū)上，就像饑餓的人撲在面包上，這句話對(duì)我而言也是一樣的。書(shū)就是我精神的食糧，是她讓我的生活更加美好，讀書(shū)讓我的生活更美好
什么讓生活更美好作文15
“您本次的航班開(kāi)始檢票了�！币魂噺V播響了起來(lái)，我激動(dòng)的拿著票和爸爸媽媽一起進(jìn)了通往飛機(jī)的走廊，只見(jiàn)走廊懸在空中，我蹦一蹦，它就抖一抖，可真好玩。
哇，看到空姐了，她這滿臉微笑的朝我們揮手找到位置坐下，從窗外眺望機(jī)場(chǎng)。有許許多多的飛機(jī)一一有的在降落，有的在起飛，有的還在跑道上竄來(lái)竄去。
開(kāi)始起飛了它正在慢慢加速。“咦，我的耳朵怎么聾了？”“這是肯定的，因?yàn)樗臉O速上升，耳朵承受不住，你可以吞吞口水，捏住鼻子哼一聲�！卑职中χ鴮�(duì)我說(shuō)。
看著房子慢慢變小，就覺(jué)得原來(lái)實(shí)力這么小啊，飛行十分鐘后已經(jīng)上云層了，外面的云就像傳說(shuō)中的仙氣一樣。極目遠(yuǎn)眺，我被潔白如雪的云所吸引，忍不住拿手機(jī)拍了一張又一張。
晚上的時(shí)候千萬(wàn)顆亮晶晶的星星看著我，深藍(lán)色的天空為星星打底，這時(shí)空姐會(huì)拿著熱乎乎的飯向我走來(lái)。不管是飛機(jī)，火車都會(huì)有這種待遇，吃完飯看著這星辰大海。心情也變得好了。
“叮咚，你本次的航班就要到達(dá)目的地，謝謝您選擇了國(guó)行，祝您旅行愉快！”聽(tīng)到了這句話就要到了到了一個(gè)新的城市。會(huì)結(jié)交新的朋友，這里的風(fēng)景可能跟我所在的城市不一樣，會(huì)開(kāi)啟新的探索之旅。
旅行能讓我們見(jiàn)到更多的美妙風(fēng)景，可以讓我們的視野擴(kuò)大，看到更多的山水美景，旅行，讓我生活更充實(shí)，更有意義！
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