小學(xué)作文：植物
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文：植物，歡迎大家分享。
小學(xué)作文：植物1
是我們家資格最老的一盆植物，它那默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神使我格外喜歡它。
我家只買了一盆吊蘭，可一下子變成了好幾盆，你們知道原因嗎？嘿嘿，我告訴你們吧，是從買來(lái)的那盆吊蘭上摘下的一束葉子栽成的，經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的精心培養(yǎng)后，這棵吊蘭已經(jīng)從孤零零的一束葉子長(zhǎng)成了郁郁蔥蔥的一盆植物了。每當(dāng)看到它那墨綠墨綠的葉子一直垂到地上，長(zhǎng)得蓬蓬勃勃，充滿生機(jī)時(shí)，我心里格外高興。
吊蘭的花朵雖然沒(méi)有玫那樣艷麗，但它的樸實(shí)無(wú)華，沒(méi)有任何一株植物能比得上它，它們有時(shí)和風(fēng)兒一起跳搖擺舞，有時(shí)向我展示它們美麗的身軀。
吊蘭這種植物最喜歡陽(yáng)光了。它們?cè)陉?yáng)光充足的地方待上幾個(gè)星期，不澆水，不施肥，也不會(huì)枯萎，反而會(huì)長(zhǎng)得更加茂盛。
吊蘭還能凈化空氣呢！它是花卉中的“吸毒能手”，能在短時(shí)間內(nèi)將各種有害物質(zhì)吸入體內(nèi)，并放出大量新鮮氧氣，使人們的身體更加健康，心情也更加舒暢。
吊蘭沒(méi)有牡丹的高貴，也沒(méi)有玫瑰的美麗，更沒(méi)有松柏的高大挺秀，但是吊蘭能帶給我們一年四季的綠，帶給我們一年四季的生機(jī)。特別是在冬季百花凋榭、草木枯黃的時(shí)候，只有它——吊蘭，站在居室的一角，默默地奉獻(xiàn)著自己的一切。
我愛我家的吊蘭，愛它那發(fā)蓬勃的綠葉，愛它那艷麗芳香的花朵，更愛它那默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。
小學(xué)作文：植物2
我最愛在萬(wàn)里無(wú)云的晴天種植物，但每次種樹苗和小草的時(shí)候，我的妹妹都來(lái)?yè)v亂。每次她一看見我在種苗子，她就來(lái)拔苗子。我準(zhǔn)備批評(píng)一下她，她就說(shuō)：“你打我，我就告爺爺！”
我拿她沒(méi)有辦法，只好眼睜睜地看著她拔走了小草和小樹苗。從那一刻起，我就再也不帶我妹妹去種植物了。
但有一次，我又想去種植物。她又纏住我不放。我馬上指著家里一個(gè)柜子說(shuō)：“那里有糖！”可她不像以前那樣愛吃糖了，什么也沒(méi)問(wèn)還跟著我。我沒(méi)有辦法，只好哄她去睡覺。
開始種植物了。我用木頭往土里鉆洞。由于剛下雨，土很松，我很快就鉆好了洞。種好了軟弱的小樹苗�？晌乙矝](méi)有那么幸運(yùn)，又讓我妹妹看到了。還好她還沒(méi)有出來(lái)，不然我的小樹苗又讓她拔了。我急中生智，想了一個(gè)辦法。我就大聲說(shuō)：“微微，爺爺在偷你的餅干吃！”
我妹妹很驚訝，馬上像老鼠被貓追了一樣跑回家了。她跑回家一看，爺爺在睡覺，才知道中了計(jì)。她馬上跑到外面一看，可我已經(jīng)跑得不見蹤影。她恍然大悟，又不敢一個(gè)人出來(lái)，只好乖乖地回去睡覺了。
我放學(xué)回家的路上，看見我的樹苗還在，終于松了一口氣！
小學(xué)作文：植物3
我有一個(gè)植物朋友，他和玫瑰花的樣子，特點(diǎn)都差不多，你們知道它是什么了嗎?對(duì)了，那就是月季花了。
月季花剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)的莖是嫩黃色的，慢慢變成淺綠色，最后變成墨綠色了，大約圓珠筆芯粗細(xì)。它的身上長(zhǎng)著暗紅色的刺，像保護(hù)自己的鎧甲，也像手中握著的長(zhǎng)劍。
它的葉子顏色是深綠色的，邊緣有許多小齒輪，像一條條波浪。
最美的就是它的花了，顏色可真多，有紅色的、白色的、淡黃色的、粉紅色的……這么多月季花，一朵有一朵的姿勢(shì)，有的還是花骨朵，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;有的才展開兩三片花瓣，像小姑娘用雙手托著自己的臉龐;有的花瓣兒全部展開了，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的大姑娘，和那花骨朵形成了鮮明的對(duì)比。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我聞到陣陣清香，讓人感覺心曠神怡。
月季花的生命力很頑強(qiáng)，在早春或晚秋時(shí)節(jié)，你就剪下合適的枝，插在泥土里，適當(dāng)澆水，不久它就可以生根發(fā)芽，又一株月季花就閃亮登場(chǎng)了。
我的這個(gè)植物朋友，它的生命力強(qiáng)，種植十分簡(jiǎn)單，我很喜愛它!
小學(xué)作文：植物4
今年的植樹節(jié)，我嘗試用一種新的栽培方法栽種了一盆愛心草。告訴你們，那可是無(wú)土栽培哦！你們一定會(huì)問(wèn)：不用土，你用什么？水嗎？不，我用的是當(dāng)今最流行的陶碳球栽培，它的全稱叫“陶碳球負(fù)離子植栽”用陶碳球栽培的特點(diǎn)是干凈清潔，與水接觸后會(huì)自然散發(fā)負(fù)離子凈化空氣，還有水質(zhì)凈化功能，無(wú)菌不長(zhǎng)蟲，讓植栽美化更潔凈。怎么樣，聽起來(lái)是不是很誘人呢？
開始栽草啦！我先把綠、白、紅三種顏色的陶碳球搭配倒進(jìn)一個(gè)沒(méi)有破碎的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，讓陶碳球完全吸收水份，再將愛心草的種子均勻地撒在陶碳球上，每天澆水一次，注意水份保濕，接下來(lái)，我們就盡情期待著這些小草發(fā)芽、長(zhǎng)葉吧！
第一天，種子靜靜地躺在陶碳球上，只是覺得體積稍微能變大些，再?zèng)]覺得有什么異樣，我有些心急了。兩天以后，三三兩兩的種子開始結(jié)伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好興奮啊！之后，種子大面積發(fā)芽，小芽開始慢慢變綠，到第五天的時(shí)候，種子已經(jīng)變成長(zhǎng)有兩片葉子的小苗了！可以想象出我的心情有多激動(dòng)！
現(xiàn)在，過(guò)了半個(gè)多月了，我的愛心草每天都在成長(zhǎng)，心形的葉子越長(zhǎng)越大，白色的根須越扎越深，它每天都會(huì)帶給我驚喜，帶給我快樂(lè)。
小學(xué)作文：植物5
大家一定知道很多植物，但是大家知不知道長(zhǎng)得像個(gè)刺猬的植物呢？對(duì)！就是仙人球，下面我就說(shuō)說(shuō)仙人球吧！
我家的窗臺(tái)上種有一盆仙人球，它全身長(zhǎng)得像小刺猬一樣，這是它的“武器”，我被它刺了一次又一次，媽媽也被刺過(guò)。疼死了！有一次媽媽想把仙人球扔了，我不肯。春天，仙人球周圍長(zhǎng)出了小仙人球，可是小仙人球很柔弱，一陣微風(fēng)吹來(lái)。小仙人球就被吹得晃來(lái)晃去，好像在跳舞一樣。下雨時(shí)，小仙人球差點(diǎn)就被雨打折了，仙人球“媽媽”很擔(dān)心自己的“孩子”所以每次下雨刮風(fēng)，仙人球“媽媽”就保護(hù)自己的“孩子”。
廈天走了，秋天來(lái)了。我五個(gè)星期忘給仙人球澆水了，突然記起來(lái)。馬上跑過(guò)去看，仙人球就跟沒(méi)事一樣，依然挺立著在窗臺(tái)上“曬太陽(yáng)”呢。爸爸看到一幕，對(duì)我說(shuō)“兒子，仙人球是不用天天澆水的。它是熱帶植物”“哦！原來(lái)是這樣，那我就放心了”。
冬天，我忘了給仙人球把雪掃下來(lái)，可是仙人球的身子柔柔的，刺也柔弱了，簡(jiǎn)單的說(shuō)，仙人球全身沒(méi)精打采的，小仙人球也垂頭喪氣的低著頭。我心情也跟著不好了。
春天來(lái)了，仙人球又奇跡般地“復(fù)活”了。我?guī)е闷娴男那閷?duì)爸爸“仙人球是不怕冷的”。
這是我自己觀查到的仙人球，你們也來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們觀察到的事物吧。
小學(xué)作文：植物6
深秋時(shí)節(jié)，滿地的樹葉在腳下發(fā)稱呼沙沙的聲響，我終于踏上了向往以久的杭州植物園的小徑上。
最先迎接我們的是“玉泉魚躍”。在這里，你可以看到一個(gè)養(yǎng)魚池，里面有很多的魚：黑魚.金魚，還有很多叫不出名字的魚。我印象最深的還是黑魚：那些黑魚非常大，個(gè)個(gè)豆油十五千克以上。它們漸漸向你游來(lái)，好像全身充滿力氣，一下子就可以沖上來(lái)似的。旁邊有人提醒，我才知道，這就是著名的“玉泉魚躍”中的“五色巨鯉”！只是我在偷偷的小，“玉泉魚躍”，這些又大又重的家伙真的能躍的起來(lái)嗎？
隨后，我們來(lái)到了一片大草坪，這里是我們享受美味佳肴的地方。我們從書包里拿出各自的零食，開始大吃起來(lái)。吃完了，我們約了幾個(gè)人，一起去欣賞植物園的美景。
園中四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。草叢中五顏六色的小野花興奮的望著我們，別看它們小，比起大樹來(lái)，它們可一點(diǎn)都不遜色，它們同樣多姿多彩，黃的.紅的..白的.花的.紫的……什么顏色豆油，使人目不暇接，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股股香起4撲面而來(lái)，使我們徹底陶醉在了這童話般的世界里。旁邊的小溪發(fā)出嘩啦啦的聲音，仿佛在演奏歡樂(lè)的樂(lè)曲，陪伴我們向公園深處走去。
走著走著，我們看到了一條小河。小河有時(shí)候平靜的像一面鏡子；有時(shí)被風(fēng)婆婆一吹，它又變的波光粼粼，在陽(yáng)關(guān)的照射下，就好似有許多星星朝我們眨著眼睛，又好似有無(wú)數(shù)個(gè)金元寶。。。
我不禁陶醉在植物園之中。。
小學(xué)作文：植物7
早上，我從夢(mèng)中醒來(lái)，看看鬧鐘。已經(jīng)8點(diǎn)了。我從床上走到荷塘邊，三步并作兩步。
我一踏上荷塘的堤岸，就聞到一股濃濃的清香。我很感興趣地看著睡蓮從我的夢(mèng)中醒來(lái)，看著她精致的身姿。我不能不欽佩她。
荷花的莖是綠色的，有些是灰白色的，像一把小傘的傘柄。荷花的莖上長(zhǎng)滿了小刺。抓著荷葉的梗，手有點(diǎn)痛。把荷葉的莖折斷，莖上有許多相連的線，這就是“荷花斷線”；荷花的莖尖是綠葉，很新鮮，圓圓的綠葉很均勻。在水面上，有些像一把打開的傘，有些像綠色的大圓盤，有些像一把小扇子。透過(guò)荷葉之間的空隙，我只看見一根帶著刺的荷花梗立在水面上。
荷葉上開滿了潔白無(wú)暇的蓮花。這些蓮花有不同的姿態(tài)和形象。有些荷花正在盛開。白色的花瓣中有金色的雌蕊。小黃蓮子笑了。荷花的清香，使你仰起鼻子，再聞一聞。取下蓮頭，剝下蓮子，放進(jìn)嘴里。它非常舒適。有的荷花才開了兩三瓣，像仙女一樣坐在船上，看著祖國(guó)改革開放的偉大成就。有些還在萌芽階段。它們的尖端是鮮紅的`，像小巧玲瓏的火把，快要爆裂了。幾朵荷花剛剛羞澀地開了，躲在大荷葉后面，露出了半張白嫩嬌媚的臉。有些人歪著頭，好像在看風(fēng)景。它們形狀各異。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉、荷花隨風(fēng)舞動(dòng)，我仿佛在觀看一場(chǎng)大花傘舞。風(fēng)停了，蓮花也停了。幾只蜻蜓飛過(guò)，落在荷花上，陶醉在淡雅的香氣中……
小學(xué)作文：植物8
廈門園林桿物園是一座四季飄香、風(fēng)景秀麗的游覽園林。我就要去大開眼界啦！植物園分為沙生植物區(qū)、雨林植物區(qū)、藥用植物區(qū)、竹類植物區(qū)、花卉園、百花區(qū)……真是琳瑯滿目呀！我們先來(lái)到沙生植物區(qū)。那里有好多面包樹、仙人掌、仙人球。仙人掌數(shù)不勝數(shù)，有的像高舉的手掌，有的像展翅欲飛的小鳥，還有的滿身剌，像只刺猬，各種各樣、形態(tài)萬(wàn)千。有的還奇形怪狀，好似孔雀開屏，又像花開富貴。面包樹可真肥，像個(gè)瓶子似的，挺著大肚子，簡(jiǎn)直就是熊大！
雨林植物區(qū)如夢(mèng)幻般美妙。霧氣彌漫，朦朧幽絕，有很多附有特點(diǎn)的雨林植物：香蕉、菠蘿蜜、火龍果等。一棵樹纏繞在另一棵樹上，纏繞的這棵樹就枯死了，這說(shuō)是熱帶雨林當(dāng)中的絞殺現(xiàn)象，是植物的優(yōu)勝劣汰，生存競(jìng)爭(zhēng)。
百花廳里的花可真多：月季、牡丹、芍藥、 雛菊，一樣都不少。紅的像火、粉的像霞、白的像雪，聞一聞花香、摸一摸花瓣，欣賞花的迷人。百花們個(gè)個(gè)不甘示弱，競(jìng)查開放，展現(xiàn)自己美麗身姿。置身于廈門園林植物園，既讓人賞心悅目，又讓人大開眼界，長(zhǎng)了不少知識(shí)。
小學(xué)作文：植物9
我家有株仙人掌，讓我來(lái)介紹它吧。
在我家的陽(yáng)臺(tái)邊上有一株小仙人掌，仙人掌如同它的名字一樣像一只手掌，可愛極啦！
它有一件深藍(lán)色的小襯衫，身上長(zhǎng)滿了刺，一個(gè)又一個(gè)的小手掌猶如連綿起伏的山峰，挺拔地在著。
有一次，我不小心用木棍碰掉了它的一根莖，隨手把它冷、扔到院子的角落里。兩月個(gè)月過(guò)去了，那一片仙人掌幾乎快變成“仙人干”。媽媽發(fā)現(xiàn)后澆了一點(diǎn)水，一周以后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)干枯的仙人掌又冒出新鮮嫩綠的莖。莖越長(zhǎng)越大，汲取營(yíng)養(yǎng)后長(zhǎng)成了一顆新的仙人掌。
老爸指著盆里的仙人掌，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“仙人掌生活在干旱的沙漠地區(qū)，為了生存，為了適應(yīng)惡劣的生存環(huán)境，他們的葉子變得又尖又細(xì)，而莖變得又寬又厚，為得是儲(chǔ)存水分和養(yǎng)料。頑強(qiáng)的生活。我們?nèi)祟惪梢詮乃纳砩霞橙×α�，不斷的成長(zhǎng)。”
老爸的話我銘記在心，在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中。我要像仙人掌一樣具有頑強(qiáng)不屈的品格！
以上就是小編為大家準(zhǔn)備的觀察植物作文大全，植物與人類生活息息相關(guān)，我們要多觀察身邊的植物。
小學(xué)作文：植物10
春天的植物園，是個(gè)百花齊綻、萬(wàn)紫千紅的好地方。
進(jìn)了植物園，道路兩旁全是郁金香，五顏六色的花朵，嫩綠的葉子，好像一個(gè)個(gè)高腳杯在草地上開著狂歡舞會(huì)。有些花還是花骨朵兒；有些花已經(jīng)含苞欲放；有些花已經(jīng)全部舒展開，真是千姿百態(tài)。
沿著郁金香大道就來(lái)到了模紋花壇前，這是一個(gè)用植物造成的人像，講述了一個(gè)女孩與丹頂鶴的故事。那個(gè)女孩為了救丹頂鶴而陷入了沼澤地，最后丹頂鶴得救了，她卻沒(méi)有起來(lái)。這個(gè)雕像旁邊是一大片油菜花，油菜花叢里有一只只勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶。燦燦的陽(yáng)光，金黃的油菜花，勤勞的蜜蜂，構(gòu)成了一幅和諧的畫面。
繼續(xù)往西走，我來(lái)到了櫻花園。一朵朵淡粉的櫻花像一個(gè)個(gè)可愛的小臉蛋，可愛極了。櫻花們精神充沛，綻開了笑臉。櫻花樹旁是一個(gè)天鵝湖，天鵝們?cè)诤镆捠常�有一些枯蓮蓬在微風(fēng)中搖曳。幾艘小船從湖面上駛過(guò)，船上的游客在喂天鵝。忽然一陣音樂(lè)引起了人們的注意，只見閃著燈光的噴泉隨著音樂(lè)忽高忽低，好看極了。
春天的植物園多美呀！
小學(xué)作文：植物11
“主人，主人，快來(lái)給我澆水吧！”一個(gè)清脆的聲音在我耳邊輕輕響起。“誰(shuí)��？”我張開朦朧的睡眼，“周末都不讓人睡個(gè)懶覺！”“主人，主人，我在這里！快來(lái)給我澆水呀！”我皺著眉頭，疑惑地爬了起來(lái)，聞聲而去。咦？這不是我的植物朋友——綠蘿嗎？
瞧，幾條高高低低的短枝，各自挑著幾片嫩葉，向上托起。有兩三片葉子剛長(zhǎng)出來(lái)，透露出淡淡的黃色，顯得格外嬌嫩。幾根墨綠的莖須垂到地面，一長(zhǎng)一短，像在比賽似的，你追我趕。長(zhǎng)莖兩旁，生長(zhǎng)著翠綠色的心形的小葉子，葉尖一順兒向下，錯(cuò)落有致，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛是小姑娘的那絲帶般柔順絲滑的小辮子，一絲又一絲被吹來(lái)的微風(fēng)托起，美麗極了！
看，那兒還有幾條初生的莖蔓呢！它們悄悄地探出小腦袋，卻又趕快縮了回去，膽怯地躲在花盆里，任憑你怎么呼喚，它也不肯出來(lái)，這也許是害怕外面的世界吧。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，嫩綠的葉子們隨風(fēng)搖晃，宛如跳起了只屬于自己的葉子舞。跳啊跳，舞啊舞，漸漸地，我的眼前模糊了，只剩下綠色在流淌、在歡舞，如同一位國(guó)畫大師在揮毫潑墨，把一幅栩栩如生的圖畫展現(xiàn)在我的眼前，畫的大小好像是有心人為葉子們?cè)O(shè)計(jì)的鏡匣。
我不由自主地走上前去，一縷清晨的陽(yáng)光剛好照在綠蘿的身上，把綠蘿的生機(jī)勃勃展現(xiàn)得一覽無(wú)余。
“方寸青山盡，無(wú)花室自香�！蔽野蛋迪胫绻G蘿會(huì)開花，那會(huì)是怎么樣的呢？是潔亮的白，是淡淡的黃，還是柔嫩的粉呢？
小學(xué)作文：植物12
我家陽(yáng)臺(tái)上有好多花，但是我和媽媽最喜歡的要屬君子蘭了．
君子蘭的也葉片呈深深絕色，葉片寬度一般不超過(guò)５０毫米，上面的紋路很多，也很清楚，橫一條，豎一條，互相交錯(cuò)著，擺著長(zhǎng)短不一的長(zhǎng)方形，沒(méi)有開花的君子蘭從整體來(lái)看，也很漂亮，最外邊的葉子明顯比中央的葉子大，而且微微下垂．
君子蘭一般要養(yǎng)上幾個(gè)月，甚至一年才開花，但花期也很長(zhǎng)，外圍的花瓣較寬大，花芯是黃白色的，花的顏色有很多種，比如：紅色的，淡粉色的 ，桔紅色的．．．．．．
君子蘭開花也和別的花一樣，也要有莖，但君子蘭的莖可和別的花一樣，它的莖粗、扁．很尋常哦！
打一窗子，一陣風(fēng)吹來(lái)，君子蘭像是舞蹈家，舞動(dòng)著身子翩翩起舞又像一位美麗的少女在炫耀著自己．．．．．．
有時(shí)間，我就會(huì)觀賞君子蘭，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我自己好像也變成了在綻放的君子蘭，我在那些寬大厚實(shí)葉子的襯托下，顯得更加?jì)善G了，并且引來(lái)了一群蝴蝶．．．．．．
君子蘭不但長(zhǎng)得美麗，而且它象征崇高的敬意，所以人們常把君子蘭送給老師或長(zhǎng)輩。
小學(xué)作文：植物13
國(guó)慶長(zhǎng)假，我和爸爸媽媽參觀了省植物園。走在寬闊的林間大道上，覺得格外涼爽。時(shí)不時(shí)有幾只調(diào)皮的小鳥停在路邊的草地上尋找美味的食物。這地方真是令人心曠神怡。
走著走著，眼前仿佛出現(xiàn)了一座高大的山。我仔細(xì)一看，其實(shí)是一座雕像。這個(gè)雕像竟然有十米來(lái)高，它頭上帶著一個(gè)奇特的月牙形頭飾，手拿尖尖的錐，腳盤坐在大石頭上，雙眼注視著前方。這是誰(shuí)？當(dāng)我疑惑時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雕像下面刻有“蚩尤”兩字。這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”��！媽媽告訴我他是個(gè)神奇的人物，英勇善戰(zhàn)，被尊為梅山人民的祖先。
“老爸，快幫我和蚩尤合影！”我戴著墨鏡。手扶石壁，擺了一個(gè)超酷的poss ，和我們的“老祖先”合影了。
看過(guò)蚩尤雕像后，我們一家先后又參觀了南方長(zhǎng)城、岳陽(yáng)
樓、常德詩(shī)墻、益陽(yáng)竹海、衡陽(yáng)雁回頭????
咦 ？這些景觀明明分布在湖南各個(gè)地方，我怎么能在短時(shí)
間內(nèi)參觀完呢？原來(lái)，我們是在三湘園林管游覽，這里匯集了湖湘大地上最有特色的景觀。
今天，是國(guó)慶假期間最快樂(lè)的一天，省植物園獨(dú)特的景觀令我流連忘返。
小學(xué)作文：植物14
我最喜歡的植物就是竹子了。就像詩(shī)中所說(shuō)的一樣，竹子不僅堅(jiān)強(qiáng)也很美麗。
春天，一個(gè)個(gè)竹筍寶寶從地下鉆出來(lái)，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照耀，雨露的澆灌，終于長(zhǎng)成了一棵棵美麗而茂盛的竹子。風(fēng)兒輕輕一吹，竹子們就隨著風(fēng)兒搖擺了起來(lái)，多像一位位穿著綠裙子的少女，隨著音樂(lè)跳起了婀娜多姿的舞蹈呀!冬天，許多雪壓在她身上，壓得她彎下了腰，但是她很堅(jiān)強(qiáng)，枝條沒(méi)有被壓斷。不過(guò)，雪配上綠色的枝條也很美，綠裙子上面又多了一些純白色的點(diǎn)綴，該有多么漂亮啊!要是在竹林里又起霧又下雨，“少女們”的綠裙子上好像縫了一層薄薄的紗，上面綴著亮晶晶的珍珠，真是美得天下無(wú)雙啊!竹子還飄蕩著幽幽的清香，一聞就會(huì)讓人感到很舒服哦!
永安是美麗的筍竹之鄉(xiāng)，這里盛產(chǎn)著很多竹子。竹子有很多用途，比如：竹子可以用來(lái)做涼席、籃子、地板和各種小工藝品。竹筍可以用來(lái)炒菜吃。竹子還是國(guó)寶——熊貓的食物呢!而且，就是因?yàn)槲覀冇腊彩a(chǎn)竹子，才有“筍竹節(jié)”的。
我非常喜歡竹子，因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，她都堅(jiān)強(qiáng)地扎根在那里，而且她美麗還有淡淡的清香，讓人聞著感到很舒服，很心平氣和。這就是我最喜歡的植物——竹子。你們喜歡她嗎?
小學(xué)作文：植物15
我是一個(gè)很喜歡各種植物的人，我的家里也種了各種各樣的綠植，但是這些綠植都是我媽媽種的，其中，我最喜歡的一種植物的品種就是多肉。
多肉是一種很可愛的植物，也分為很多品種，但是各個(gè)品種之間有點(diǎn)大同小異，都是長(zhǎng)相可愛的植物，我很喜歡這種長(zhǎng)相可愛的植物。
我喜歡多肉除了長(zhǎng)相問(wèn)題還有一個(gè)原因，那就是——好養(yǎng)活。我是一個(gè)號(hào)稱植物殺手的人，雖然我媽媽很喜歡養(yǎng)各種植物，并且也養(yǎng)的很好，但是這種天分顯然沒(méi)有遺傳到我的身上來(lái)。我曾經(jīng)養(yǎng)死過(guò)三盆仙人掌，我以為是我家環(huán)境的原因，后來(lái)我將最后一盆仙人掌托付給我弟弟照顧后它長(zhǎng)得越來(lái)越好了，我就知道了，這就是我自己的原因了。我很沮喪，畢竟我很享受自己照顧植物，看著它在我的手上一天天長(zhǎng)大的感覺很美好，但是很顯然，我沒(méi)有這個(gè)天分，除了多肉。
我與多肉的緣分來(lái)源于我最好的朋友，我媽媽不太喜歡多肉這種小型植物，所以我們家沒(méi)有，但是有一天，我朋友送給了我一株多肉，我慢慢的養(yǎng)了半年之后，長(zhǎng)高了很多，我很開心，特別有成就感，然后我朋友又送給了我三株多肉，雖然其中有一盆已經(jīng)因?yàn)楦鞣N原因死掉了，但是，我現(xiàn)在養(yǎng)的多肉又長(zhǎng)出了很多新的枝丫，已經(jīng)不止四株多肉了，已經(jīng)有繁衍了很多株出來(lái)了。這讓我特別的有成就感，對(duì)于多肉的喜愛也越來(lái)越深了。
多肉是一種既好看又好養(yǎng)活的一種植物，如果大家覺得想養(yǎng)一些小盆栽，又懶得照顧的話不妨考慮一下多肉吧，也來(lái)親身見證一下多肉的魅力。
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