初中作文讀后感合集15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的初中作文讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文讀后感1
星期四放學(xué)去體校玩兒，偶然間發(fā)現(xiàn)有籃球比賽，我就趕緊跑向室內(nèi)籃球館觀看比賽。
這是我第一次來(lái)室內(nèi)籃球館，迎面的墻上貼著一行標(biāo)語(yǔ)：流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。啊，看著醒目的紅色大字，我心里不由一緊。
場(chǎng)內(nèi)正有兩隊(duì)在比賽，細(xì)看一下是威海對(duì)煙臺(tái)的，再看看比分是76對(duì)45分，比賽的結(jié)局已經(jīng)鎖定，余下的比賽時(shí)間也就剩下大約6分鐘。再看看場(chǎng)上，兩隊(duì)并沒有因?yàn)檫@樣的結(jié)果而放松，威海隊(duì)的哥哥們打得風(fēng)生水起，非常有耐心地組織一次又一次進(jìn)攻，配合得非常完美，有幾個(gè)球員在不同的點(diǎn)投出漂亮的三分空心球，當(dāng)籃球飛向籃框時(shí)劃出那美麗的弧線，我感受到競(jìng)技體育的魅力。再看看落后的煙臺(tái)隊(duì)，并沒有因?yàn)槁浜蠖艞�，雖結(jié)局已定，但他們依然在那兒拼力爭(zhēng)搶每一球兒。奔跑，雖然已經(jīng)非常疲勞但擋不住他們前進(jìn)的腳步；攔截，雖然面對(duì)的是高大的對(duì)手但擋不住他們搶斷的身影；進(jìn)攻，雖然對(duì)手有著嚴(yán)密的防守但擋不住他們勇往直前的勇氣……
場(chǎng)上的這兩支球隊(duì)我同樣的喜歡，我喜歡威海隊(duì)高超的技術(shù)和完美的戰(zhàn)術(shù)配合，我更喜歡煙臺(tái)隊(duì)這種敗不餒的精神，這樣的球隊(duì)值得我尊重。
“野蠻其體魄，文明其精神”，我似乎領(lǐng)會(huì)到了什么，這場(chǎng)比賽的雙方不正用他們的行動(dòng)來(lái)解讀這一點(diǎn)嗎？抬頭再看看那條標(biāo)語(yǔ)似乎覺得不那么可怕反而給了我無(wú)限地力量。
初中作文讀后感2
天空，是多么的明麗，白云悠悠，微風(fēng)徐徐；田園，是多么的遼闊，一望無(wú)際，綠意盎然；湖泊，是多么的清澈，蜻蜓點(diǎn)水，波光粼粼；樹木，是多么的高大，威風(fēng)凜凜，煥發(fā)生機(jī)……
可這一切都已經(jīng)很少見到，我們?cè)久利惖淖鎳?guó)，現(xiàn)在又是怎樣的容顏？綠色的生命被人們殘酷地扼殺，一棵棵挺拔的綠樹轟然倒下，一片片清澈的湖水變的渾濁發(fā)臭。清爽新鮮的空氣被煙塵廢氣污染，茵茵可愛的草地被水泥填平。
祖國(guó)啊，我親愛的母親，您是如此的偉大，在綿延的歷史長(zhǎng)河之中，您受盡了多少的磨難，但卻依然邁著堅(jiān)定的步伐昂首向未來(lái)前進(jìn)。而今，我們的生活水平已經(jīng)大大地提高了，但從前令人賞心悅目的風(fēng)景卻已經(jīng)不復(fù)存在，優(yōu)美的環(huán)境慘遭破壞，無(wú)數(shù)珍稀的動(dòng)物、植物，甚至是人類，也因此喪失了自己寶貴的生命。
書中《挨餓的江豚》這個(gè)故事令我記憶猶新，感觸頗深。
由于賴以生存的環(huán)境遭到人類的破壞，江豚已經(jīng)無(wú)法再生存，它們?cè)陴囸I的煎熬中痛苦的死去了。當(dāng)我看到一只死去的雌江豚被打撈上來(lái)時(shí)，身上遍布血跡，軀體已經(jīng)腐爛的樣子，心里不禁深深地同情它。
初中作文讀后感3
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國(guó)古代的四大名著之一。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧-誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空-正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒，貪財(cái)好色，但又不缺乏善心，沙僧-心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。
其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？
也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功��！因?yàn)槲胰プ隽�，而且�?jiān)持到了最后。作文
初中作文讀后感4
《我的兒子皮卡》系列是著名作家曹文軒的作品。它生動(dòng)的描寫了皮卡小時(shí)候在鄉(xiāng)村爺爺家生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小皮卡在五個(gè)月時(shí)就被送到鄉(xiāng)下。他在那里快樂(lè)的度過(guò)了他的童年生活。那有一群群鴨子、溪流、山川、樹木……
皮卡的鄉(xiāng)村生活是多么美好呀。真讓人羨慕。白天在那山間游玩，在草叢里捉蜻蜓，看藍(lán)天下飛翔的鴿子，在指甲花開的時(shí)候摘一些染紅指甲，看趕鴨人放鴨。晚上抬頭看月亮，低頭看月光下的池塘，呼朋喚友一起去看露天電影……真是快樂(lè)的生活。只可惜現(xiàn)在的同學(xué)都居住在大都市。領(lǐng)略不到那大自然的風(fēng)光。
我十分喜歡這本書，因?yàn)樗屛腋惺艿搅肃l(xiāng)村特有的生活。原來(lái)月亮是十分亮的，鴨子在“懷孕”的時(shí)候受到驚嚇會(huì)把蛋下出來(lái)、在農(nóng)村夏天小孩子是不穿衣服的……
城市里的許多小孩子，平時(shí)一大堆的作業(yè)，寫都寫不完好不容易到了周末，還要上各種各樣的輔導(dǎo)班……哪有時(shí)間到那美麗的大自然去領(lǐng)略那迷人的景色？
讀了這本書，我仿佛自己也置身大自然，陶醉在美景里。有多少個(gè)孩子都渴望有一個(gè)像皮卡一樣的童年呀！
說(shuō)到這，我想，你也想讀讀這本書了吧。一起來(lái)領(lǐng)略大自然的美，感受皮卡快樂(lè)的童年吧！
初中作文讀后感5
不落葉，新葉如何長(zhǎng)出？不經(jīng)歷痛苦，怎知成功的幸福。何苦悲傷，歡樂(lè)時(shí)須盡歡樂(lè)，歡樂(lè)的到來(lái)，歡樂(lè)的離去。
世上有樂(lè)觀的人，同時(shí)也難免會(huì)有悲觀的人，就像是樹面對(duì)落葉，樂(lè)觀的樹會(huì)想到明年長(zhǎng)出的更美的葉子，悲觀的樹卻只能看到腳下枯黃的落葉。生活中，每天都有高興的事、傷心的事，樂(lè)觀者只注視歡樂(lè)而悲觀者只盯住那一絲不順，其實(shí)，我們每天都有理由快樂(lè)，只不過(guò)悲觀者的眼界太狹隘了吧！
樂(lè)觀者眼中的世界是繽紛的，悲觀者眼中的世界是黑白的，樂(lè)觀者可以看到耀眼的太陽(yáng)，蝴蝶絢麗的翅膀和清晨披著露珠的花朵。而悲觀者眼中看到的，則是墜落的雨點(diǎn)、枯萎的落葉。同在一個(gè)世界，眼中所見，卻不同。
曾聽過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)一位探險(xiǎn)家在沙漠中迷了路，將所有的東西翻了個(gè)遍，只剩下了一個(gè)青蘋果，但探險(xiǎn)家卻不放棄，他一直堅(jiān)持著向前邁出了一步又一步，當(dāng)他感到疲倦不堪的時(shí)候，他都會(huì)告訴自己：“我還有一個(gè)蘋果，多好，我并不是什么都沒有了�！本涂恐@個(gè)念頭，探險(xiǎn)家走出了茫茫的沙漠，而那個(gè)青蘋果，早已干癟的不成樣子了。
在困境下，最重要的還是個(gè)人的心態(tài)，如果探險(xiǎn)家是個(gè)悲觀的人，恐怕他早已被沙漠掩埋了。
做一個(gè)樂(lè)觀的人吧，用眼睛去看身邊美麗的世界。
初中作文讀后感6
在假期里我讀了一本書，名字叫《曹操》。書中有一個(gè)故事很有趣，名字叫"快刀斬亂麻"。
主要內(nèi)容是：曹操小名阿瞞，在家中排名第三。從小愛好游獵，在鄉(xiāng)人眼里就是一個(gè)敗家子、壞孩子，長(zhǎng)大也不會(huì)有出息。
一天，曹父把他的三個(gè)兒子叫到房里，想試試那個(gè)兒子更有出息。父親拿來(lái)一些亂糟糟的線團(tuán)，對(duì)他們說(shuō)："這就是今天的考題，你們必須在一炷香的時(shí)間內(nèi)把這些亂的線團(tuán)整理干凈。"兩個(gè)哥哥聽完后都傻眼了。大哥說(shuō)："這么亂的線團(tuán)，就整理三天三夜也整理不完呀！"老二說(shuō)："我累死也整理不完呀！"這時(shí)，曹操忽然沖了出去，曹父和兩個(gè)哥哥都吃了一驚，不知道他要干什么。
不一會(huì)兒，曹操拿了一把菜刀，把亂的線都斬下去了。曹父十分驚喜，對(duì)他說(shuō)："我兒子真聰明，我曹家有望了。"
讀完這個(gè)故事，我認(rèn)為曹操很聰明，善于動(dòng)腦，我以后也要像曹操那么聰明。
初中作文讀后感7
我曾讀過(guò)一篇文章——《秋天的懷念》，這篇文章使我體會(huì)到了濃濃的母子情。
“我”雙腿癱瘓后脾氣變得暴躁，常常摔東西，悲觀厭世。母親為了鼓勵(lì)“我”生存的勇氣，在重病纏身的情況下還要堅(jiān)持帶“我”去北海公園看花�！拔摇贝饝�(yīng)了，但母親卻等不但那一天。母親生命里的最后一刻還掛念著“我”和未成年的妹妹。
讀完這篇作文，我不禁聯(lián)想到我的母親，她為我付出無(wú)私的、偉大的愛。記得一次，我在夜里突然感都頭暈，我媽媽二話不說(shuō)，背起我跑向醫(yī)院。路上靜悄悄的，只聽見母親的喘氣聲，汗水濕透了她的襯衫。我?guī)状谓兴畔挛�，我自己�?huì)走�？墒俏覌寢屵�是不放心我，說(shuō)什么也不讓我下來(lái)……醫(yī)生給我開了藥方，在母親的精心照顧下，我有健康的成長(zhǎng)起來(lái)，而母親卻因?yàn)檎疹櫸叶鄣沽�。我感�?dòng)地留下兩行晶瑩的眼淚。
還有一次，那個(gè)月光如水的晚上我永遠(yuǎn)忘不了。我上課因?yàn)檎f(shuō)小話被老師批評(píng)，母親也被老師叫去“訓(xùn)”了一頓，母親并沒有批評(píng)我，還耐心教育我，她的.話真正說(shuō)服了我.從那以后，我一刻不忘學(xué)習(xí)，辛苦地學(xué)習(xí)。終于，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌嗲拔迕?/p>
“世上唯有母子情深”這句話說(shuō)得好!是的，母愛的偉大的，他們只求付出不求回報(bào)。
初中作文讀后感8
今天，我讀了《假如給我三天光明》的第七章——《懂得愛》，它讓我記憶深刻。
這一章的主要內(nèi)容有：小海倫學(xué)會(huì)說(shuō)話后，莎莉文小姐給海倫講“愛”，而海倫聽不懂，一著急，就發(fā)了火。莎莉文小姐則沒有批評(píng)她，在海倫刻苦的努力下，知道了愛的意義，十分感激母親和莎莉文小姐。
讀完后，我十分感動(dòng)，海倫那么小的孩子，又聾又盲，她還十分惦念著母親。她雖然看不到母親，但她仍然感激著母親。而我經(jīng)常給母親吵，說(shuō)母親辛辛苦苦做的飯不好吃了，等等。想到這，我真是又慚愧又難過(guò)。以后這類事件絕不發(fā)生，我一定要報(bào)答母親。
莎莉文小姐堅(jiān)持著，繼續(xù)給海倫講愛的意思。如果沒有莎莉文小姐，海倫可能不知道愛的意思。沒有莎莉文小姐的不懈努力，海倫也不會(huì)懂得愛。
我一定要向海論學(xué)習(xí)，做一個(gè)關(guān)心，關(guān)愛母親的好孩子。也更要向莎莉文小姐學(xué)習(xí)，做什么事都應(yīng)該堅(jiān)持不懈。
初中作文讀后感9
假期我讀了《王爾德童話》。這是一本很好看的童話書，而且有些故事很感人。
令我印象最深的是《快樂(lè)王子》。這篇童話講訴了快樂(lè)王子是座雕像，它全身上下鑲滿了薄薄的金片。在太陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，光芒四射。它和可愛的燕子成了好朋友。小王子以前是快樂(lè)無(wú)憂的，因?yàn)樗浅８挥�。可�?dāng)他站在高處看到窮苦百姓生活在水深火熱之中時(shí)，他流淚了。為了救窮苦百姓，小王子讓燕子把它身上包括眼睛上的金片全送給窮人。失去了一切的小王子變得昏暗無(wú)光。小燕子為了送金片沒有遷移。最后小燕子被凍死在寒冷的城市，當(dāng)燕子倒下去時(shí)，小王子的心也“咔嗒”一聲碎了！
后來(lái)，快樂(lè)王子被火化了，但是那顆破碎的鉛心火化不了。但是上帝讓天使把小燕子和快樂(lè)王子的鉛心帶回天堂，因?yàn)檫@是最珍貴的東西。讓這對(duì)好朋友快樂(lè)幸福的住在天堂。
《快樂(lè)王子》這篇童話告訴我們：快樂(lè)的源泉在于奉獻(xiàn)。在生活中，我們也要向小燕子和快樂(lè)王子一樣勇于奉獻(xiàn)，做一些自己力所能及的事，幫助一些比自己弱小的人。這世界才會(huì)變得更加美好。
初中作文讀后感10
愛是夏日的雨，是冬日的陽(yáng)，是春日的花，是秋日的果。愛更是一根心鏈，拴緊你我彼此的心，串起了一個(gè)個(gè)愛的故事。
一個(gè)嚴(yán)寒的冬夜里，因失業(yè)而焦急的喬依無(wú)償幫助老婦人修好車，老婦人再用餐時(shí)又得到喬伊妻子的熱情服務(wù)和悉心照顧，老婦人被愛感染，留下一些錢，悄悄地離去。喬依妻子親吻和安慰丈夫喬依，“愛”的力量讓他們看到了生活的陽(yáng)光……
這一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，讓我們感受到每個(gè)人的愛都在傳遞著、延續(xù)著，愛的暖流充滿著我們的心田。人與人之間必須團(tuán)結(jié)互助，當(dāng)別人有需要的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)伸出熱情的援手。我們要為他人奉獻(xiàn)愛，為社會(huì)添光彩。正如歌曲所唱，“只要人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間……”
作為文明城市的一員，我們應(yīng)該從小做起，從己做起。幫助別人不僅僅是竭力修車，悄悄留錢；也可以是一聲親切的問(wèn)候，一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血，一次善意的批評(píng)。而當(dāng)我們成為受益人時(shí)，更應(yīng)該充滿感恩之心，一句謝謝、一次信任、一個(gè)微笑就夠了。讓你與我把那顆真摯明亮的珍珠穿成串，穿出一條條愛之鏈，愿我們的生活中處處充滿這樣的愛之鏈，讓愛心不斷飛揚(yáng)壯大。
初中作文讀后感11
我從小就是一個(gè)歷史迷，我讀過(guò)許多的書籍，而我最喜歡的一本就是《三國(guó)演義》。
在《三國(guó)演義》中，最為我癡狂的是故事中的人物，關(guān)羽的豪邁，曹操的奸詐，諸葛亮的神機(jī)妙算，呂布的神勇等等。當(dāng)中我最喜歡曹操，他是一個(gè)偉大的人物，挾天子以令諸侯，官渡之戰(zhàn)的大獲全勝，令我非常欽佩。眾多的三國(guó)人物，他們的品格，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，諸葛亮的神機(jī)妙算，把敵軍打得落荒而逃時(shí)，我為他歡呼，為他們感到自豪。關(guān)羽被吳軍殺死后，我為他感到嘆息。
我小時(shí)候還從干脆面中搜集三國(guó)人物卡，并把它們按三國(guó)排出來(lái)，有時(shí)甚至買幾十包干脆面，就是為了搜集三國(guó)人物卡片。把三國(guó)人物的故事、性格特點(diǎn)，帶到書中或電視上去，其中樂(lè)趣不少。我甚至把三國(guó)的故事背上來(lái)，講給親人們聽，他們都說(shuō)我是小神童，三國(guó)迷。
俗話說(shuō)：“老不看水滸，少不看三國(guó)�！钡覅s為三國(guó)狂，為三國(guó)癡迷，為其中的人物和故事癡迷。
初中作文讀后感12
讀完《綠山墻的安妮》這本書后，我被深深地感動(dòng)了。
安妮是一個(gè)長(zhǎng)得并不漂亮的女孩子，滿臉雀斑，還有一頭紅的像胡蘿卜一樣的長(zhǎng)頭發(fā) 。因?yàn)樗古巳傅囊粋�(gè)錯(cuò)誤，安妮來(lái)到了綠山墻。起初，馬瑞拉堅(jiān)持要一個(gè)男孩，安妮卻以自己的天真、活潑打動(dòng)了馬瑞拉，留在了綠山墻。
安妮小時(shí)候父母就去世了，被孤兒院收養(yǎng)，，但安妮是一個(gè)天真 、活潑、愛想象、愛思考的女孩，她幻想自己是一只海鷗，在天空中自由自在的飛翔；她幻想自己是一只小蜜蜂，去蘋果花里探索一個(gè)美麗而又可愛的世界......
但無(wú)盡的幻想也給她惹上了一連串的麻煩 ，她在不斷地闖禍，她把止痛藥看成了香草粉；把葡萄酒看成了紫莓酒，結(jié)果她的知心朋友戴安娜喝得爛醉......但犯過(guò)錯(cuò)誤后，她也在不斷地改正錯(cuò)誤，在小錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。最終，靠著自己的勤奮和堅(jiān)強(qiáng)，她也終于實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，成為了綠山墻的小主人。安妮，這個(gè)長(zhǎng)著紅頭發(fā)、滿臉雀斑、愛幻想的女孩，用她的情緒感染著每一個(gè)人，以真誠(chéng)贏得友誼，用倔強(qiáng)堅(jiān)持自己的天性，用浪漫的幻想抵御現(xiàn)實(shí)的殘酷，她是大家引以為傲的好女孩。
《綠山墻的安妮》是一本有趣而發(fā)人深思的勵(lì)志書，安你用她的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們：相信生活有陽(yáng)光，它就會(huì)有陽(yáng)光；你向生活微笑 ，它也會(huì)毫不保留地向你微笑。只要你時(shí)刻用樂(lè)觀的心去看待世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，每天的陽(yáng)光都是那么燦爛！
初中作文讀后感13
讀《成長(zhǎng)不煩惱》有感今天，我讀了《成長(zhǎng)不煩惱》。這本書非常的好看，非常的精彩。
這本書寫了一個(gè)雙胞胎兄弟，哥哥叫馬一左，弟弟叫馬一右。講述的是發(fā)生在他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的趣味故事。他們?cè)谕粋�(gè)班。班主任是小喬老師。
有一次，小喬老師懷孕了，馬一左、馬一右就做起了小喬老師的保鏢，他們像夾心餅干一樣夾著小喬老師，生怕小喬老師受到傷害。后來(lái)，越來(lái)越多的同學(xué)加入了他們。在這同時(shí)，同學(xué)們還利用雙胞胎給小喬老師帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)的爆炸性新聞。馬一左和馬一右最早加入，也最晚離去，小喬老師上廁所時(shí)，他們就在廁所外守著讀巜絕佳拍檔―—天使在身邊》。小喬老師喝水，他們緊跟著后面不肯離開，一邊跟著一邊問(wèn)﹕“小喬老師，我能幫你嗎？”下課的時(shí)候，馬一左、馬一右偷偷在辦公室門口看著小喬老師，直到上課了才走。從這里看出他們很愛小喬老師。
讀了這本書，我受益了很多，也明白了讓我們關(guān)心老師、愛護(hù)老師、聽老師的話是對(duì)的；同時(shí)也覺得馬一左、馬一右像現(xiàn)實(shí)中的我們，有著各自的心理世界，也有各種煩惱。不過(guò)，我們都應(yīng)該要開心。不要束縛自己，讓我們的成長(zhǎng)沒有煩惱。
正是如此，我們更要珍惜磨練自我的機(jī)會(huì)。成長(zhǎng)不煩惱，我要學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題，以讀書為已樂(lè)，不讓父母操心。
初中作文讀后感14
《美麗的喬》，這本書是由美國(guó)著名女作家瑪格麗特桑德斯寫的。這本書讓我懂得了應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，關(guān)愛動(dòng)物，不應(yīng)該去傷害它們。
喬其實(shí)是一只小狗狗的名字。美麗的喬并不美麗，而是一只外表丑陋的狗。它被原來(lái)的主人狠心的詹金斯割去雙耳和尾巴，它的兄弟姐妹被詹金斯一個(gè)一個(gè)扔到墻上摔死了，它媽媽被餓死，嚇?biāo)赖�。讀到這，我覺得喬實(shí)在太可憐，詹金斯太殘忍、可惡。
后來(lái)它的新主人莫里斯一家善良、仁慈，他們對(duì)它特別好，尤其是勞拉小姐，對(duì)遭到不幸的動(dòng)物特別同情、關(guān)愛。晚上總是起來(lái)好幾次去看看那小東西在干嘛?因勞拉小姐對(duì)喬很好，所以喬每天對(duì)勞拉寸步不離，保護(hù)著她。是喬最好的朋友!
一次，勞拉到貝茜家里去，晚上喬發(fā)現(xiàn)了詹金斯在貝茜家準(zhǔn)備點(diǎn)火，喬拼命地吼叫著。詹金斯趕緊往外跑，吉姆和喬拼命地追著，他終于被警察抓住了。兩只狗身上都是被詹金斯打得傷痕累累。
回到家，貝茜直夸喬真是一只好狗，勇敢的狗。喬還在大火中救出了一只會(huì)答40多道題的鸚鵡，親眼看見大火吞沒了許多人和動(dòng)物寶貴的生命，還和孩子們及其他小動(dòng)物有過(guò)許多冒險(xiǎn)行為。喬通過(guò)自己的努力，成了一只名副其實(shí)的-----美麗的喬。
喬是個(gè)非常勇敢的小狗呀!它遇到緊急險(xiǎn)情，不慌張、沉著應(yīng)戰(zhàn)，就近請(qǐng)求援助，而不是聽之任之地讓險(xiǎn)情任亦蔓延。喬在別人陷入困境的時(shí)候，不顧危險(xiǎn)，伸出援助之手，助一臂之力，幫助別人共度難關(guān)。
初中作文讀后感15
今天，我在《中國(guó)代寓言故事》中看到了《愚公移山》這則寓故事。
雖然愚公那種精神十分可貴，為了子孫后代方便外出，竟然想到了移山。
可是愚公他想過(guò)沒有他如果真把山給移走了，山上的飛鳥、野獸到哪安身？愚公這樣做，簡(jiǎn)直就是自私自利，他一家需要方便出行，簡(jiǎn)直是自私自利，他一家需要方便出行，可是動(dòng)物也需要一個(gè)家！
還有，愚公對(duì)他鄰居說(shuō)：“我自己有兒子，兒子再有兒子，兒子的兒子再生個(gè)兒子，子孫后代一代一代得去，總有一天能把山挖掉。”愚公這么說(shuō)，他也不想想，他的子孫后代全部去挖了，那山未挖完，恐怕他的子子孫孫都已經(jīng)餓死了，再說(shuō)了，他的子孫恐怕沒有他那么傻，說(shuō)不定，等他一死，就不挖了。
而且，既然外出不便，那他為何不搬家，他家人那么多，山都可以挖掉，那么，搬個(gè)家，恐怕沒有那么累吧！
總之我覺得挖山這個(gè)辦法一點(diǎn)也不好。
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