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廣播稿

校園廣播稿

時(shí)間:2022-11-05 11:11:20 廣播稿 我要投稿

校園廣播稿集合15篇

  在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,我們廣播前一般都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿,廣播稿寫得好才會(huì)有好的節(jié)目效果,快來(lái)參考廣播稿是怎么寫的吧!下面是小編為大家整理的校園廣播稿,歡迎大家分享。

校園廣播稿集合15篇

校園廣播稿1

 。ㄒ魳(lè))

  一本書,一首詩(shī),一種相似的傾訴;一壺茶,一盞燈,一方溫暖的港灣,周二早上《生活在別處》與您如期相約,一起感受生活。大家好,我是旭東,首先讓我來(lái)關(guān)注一下廈門今天的天氣。

  我打江南走過(guò)

  那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落

  東風(fēng)不來(lái),三月的柳絮不飛

  你底心如小小寂寞的城

  恰若青石的街道向晚

  跫音不響,三月的春帷不揭

  你底心是小小的窗扉緊掩

  我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤

  我不是歸人,是個(gè)過(guò)客……

  ——鄭愁予《錯(cuò)誤》

  現(xiàn)代詩(shī)社主要成員鄭愁予的詩(shī)歌以婉約見長(zhǎng),他的愛情詩(shī)更是清新婉約!跺e(cuò)誤》以江南的小城為中心意象,寫思婦盼歸人的情思,意境優(yōu)美深婉,被譽(yù)為“現(xiàn)代抒情詩(shī)的絕唱”。

  鄭愁予,原名鄭文韜,祖籍河北寧河,1933年生于山東濟(jì)南,現(xiàn)代詩(shī)人。童年時(shí)就跟隨當(dāng)軍人的父親走遍了大江南北,長(zhǎng)城內(nèi)外?箲(zhàn)期間,隨母親轉(zhuǎn)徙于大陸各地,在避難途中,由母親教讀古詩(shī)詞。15歲開始創(chuàng)作新詩(shī)。1949年隨父至臺(tái)灣,畢業(yè)于新竹中學(xué)。1956年參與創(chuàng)立現(xiàn)代派詩(shī)社。1958年畢業(yè)于臺(tái)灣中興大學(xué)畢業(yè),現(xiàn)為中國(guó)海洋大學(xué)駐校作家。

  鄭愁予重要詩(shī)作包括《夢(mèng)土上》、《鄭愁予詩(shī)選集》、《雪的可能》、《寂寞的人坐著看花》等14部。詩(shī)集《鄭愁予詩(shī)集ⅰ》被列為“影響臺(tái)灣三十年的三十本書”之一。詩(shī)人在80年代曾多次選為臺(tái)灣各文類“最受歡迎作家”。

  鄭愁予詩(shī)人思維敏捷,感慨殊深,融合古今體悟,汲取國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)作力充沛。他的詩(shī)作以優(yōu)美、瀟灑、富有抒情韻味著稱,意象多變,溫柔華美,自成風(fēng)格。他的成名作《錯(cuò)誤》在臺(tái)灣首次發(fā)表時(shí),因?yàn)樵撛?shī)的最后一句“我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤/我不是歸人,是個(gè)過(guò)客”,一時(shí)間整個(gè)臺(tái)灣島都在傳誦“達(dá)達(dá)的馬蹄”之聲。由此其名作《錯(cuò)誤》被譽(yù)為“現(xiàn)代抒情詩(shī)的絕唱”。

  一小段音樂(lè)之后,讓我們一起走進(jìn)鄭愁予故鄉(xiāng);

 。ㄒ魳(lè))

  歡迎回來(lái),這里是每周二早上的《生活在別處》欄目。接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)鄭愁予祖籍地———河北寧河。

  寧河縣位于天津市東北部,京東八縣之一,地處京津唐大城市群中間地帶,面向廣闊的華北、東北平原。寧河縣歷史上就是遠(yuǎn)近聞名的魚米之鄉(xiāng),改革開放以來(lái),寧河經(jīng)濟(jì)保持了快速的發(fā)展勢(shì)頭

  寧河縣有豐富的自然資源和豐富水資源,土壤疏松濕潤(rùn),土層深厚,土質(zhì)肥沃。寧河縣是國(guó)家批準(zhǔn)的沿海開放縣之

  一、是國(guó)家確定的優(yōu)質(zhì)小站稻、棉花和商品糧生產(chǎn)基地縣,全國(guó)無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地示范縣。野生動(dòng)植物資源種類繁多。其中銀魚紫蟹、蘆葦稱為寧河“三寶”,聞名遐邇。境內(nèi)還有豐富的地?zé)豳Y源,開發(fā)利用前景廣闊,縣內(nèi)有文物古跡100多處,主要旅游景點(diǎn)有天尊閣、于方舟烈士故居、七里海等。接下來(lái)我們一起走進(jìn)寧河縣著名景點(diǎn)——天尊閣。

  天尊閣天尊閣位于天津?qū)幒涌h豐臺(tái)鎮(zhèn)南村,始建于清康熙年間,是一座巍峨挺拔、氣勢(shì)恢宏、綠樹紅墻掩映的高大木結(jié)構(gòu)建筑,是一座供奉元始天尊的道觀。占地6000平方米,天尊閣坐落于還鄉(xiāng)河南岸,由山門、配殿和該閣組成,曾為供奉元始天尊、西天王母和紫微大帝等神祗的道教場(chǎng)所,又名太乙觀。

  從天津市寧河縣政府獲悉,經(jīng)過(guò)XX年年兩個(gè)多月的緊張維修,天津市著名的高層木結(jié)構(gòu)古建筑——寧河天尊閣修復(fù)一新,正式通過(guò)市專家組驗(yàn)收,使這座具有數(shù)百年歷史的古剎重又煥發(fā)出新的風(fēng)采。

  作為天津歷史上道教三大閣之一的天尊閣,是天津市重點(diǎn)文物保護(hù)單位。天尊閣建筑結(jié)構(gòu)巧妙,為三層樓閣式,閣內(nèi)以八根12米長(zhǎng)的大柱通連三層樓板,大柱之外又輔以檐柱、山柱、廊柱把木構(gòu)件連成一體,結(jié)構(gòu)異常牢固。下層稱天尊閣,中層為王母殿,上層名紫微殿。閣頂為青瓦九脊歇山式。如此形成合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)體系,兩端的大吻和脊上的走獸也都玲瓏剔透、栩栩如生。此外,每層檐角下還懸掛鐵鐸一只,每當(dāng)微風(fēng)吹拂,方圓數(shù)里均聲震悅耳。

  游玩了天尊閣,接著讓我們一起去領(lǐng)略具有典型的古海岸特征——七里海。

  七里海自然資源非常豐富,是不可多得的“風(fēng)水寶地”。自古以來(lái),就有“七里海、三宗寶:銀魚、紫蟹、蘆葦草”之說(shuō)。

  七里海,一個(gè)富有詩(shī)意的名子,一個(gè)風(fēng)光旖旎的地方。到過(guò)七里海的人對(duì)那里的莽莽蘆蕩,粼粼碧水,藍(lán)天飛鳥,美魚肥蟹,無(wú)不留下美好而深刻的印象。

  七里海濕地大面積的葦海、水域,充溢著一種“野”味:野水,野草,野鳥,野景,野情,野趣。可以說(shuō)是自然天成,原生狀態(tài),別具一番清純、清新、清麗的姿容,給人一種恬靜之美,秀麗之美,朦朧之美。七里海自然風(fēng)光秀麗,它就是個(gè)大葦海,這里的葦海有一種非同尋常的氣勢(shì),是一種壯觀之美,遼闊之美。漫步潮白河大堤上,舉目西眺,展現(xiàn)在眼前的是無(wú)邊的翡翠世界,方園幾十平方公里的葦海,盡是令人陶醉的綠色。青翠欲滴的蘆葦,映襯著綠涔涔的水墨畫,在人們面前毫不掩飾地宣泄著它那誘人的多姿與魅力。

  七里海是鳥類的天堂,也是候鳥遷徙的中轉(zhuǎn)站。在濃密的蘆蕩中、廣闊的水面上,棲息、繁衍著200多種鳥類。牡蠣灘、貝殼堤和古瀉河濕地,構(gòu)成七里海特有的三大自然景觀。牡蠣灘自然遺跡,距今幾千年,其規(guī)模之壯觀,密集程度之高,序列之清晰,保存之完整,國(guó)內(nèi)絕無(wú)僅有,世界上亦屬罕見。貝殼堤是世界三大著名貝殼堤之一,天津貝殼堤的重要組成部分。

  放松心情,讓我們休息片刻,一首《鳳凰花開的路口》送給大家。

 。ㄒ魳(lè))

  歡迎回來(lái),您現(xiàn)在收聽的是《生活在別處》欄目。接下來(lái)讓我們?nèi)タ纯刺旖驅(qū)幒涌h的特產(chǎn):

  七里海河蟹學(xué)名:中華絨鰲蟹,因生長(zhǎng)在七里海水域而得名。

  七里海河蟹是寧河特產(chǎn),曾與“銀魚”、“蘆葦草”齊名,被群眾稱為七里!叭N寶”。明、清時(shí)代是宮廷貢品,歷史以來(lái)享有盛譽(yù)。XX年被評(píng)為天津市名牌農(nóng)產(chǎn)品。

  七里海河蟹味道鮮美,營(yíng)養(yǎng)豐富,蛋白質(zhì)含量高,脂肪含量低,深受人們喜愛,成為人們逢年過(guò)節(jié)或招待親朋時(shí)餐桌上不可缺少的一道菜肴。游客利用節(jié)假日組團(tuán)前來(lái),到七里海垂釣河蟹,宜人的自然環(huán)境和新鮮美味,使游客留連忘返。

  (分分秒秒送祝福,點(diǎn)點(diǎn)滴滴傳真情,點(diǎn)歌時(shí)間:點(diǎn)歌內(nèi)容)

  用心悅書,愜意悠游,享受生活,今天《生活在別處》到這里就要跟大家說(shuō)再見了,主播旭東、編輯陳坤捷,感謝大家收聽,下周同一時(shí)間再會(huì)。

  (音樂(lè))

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  一本書,一首詩(shī),一種相似的傾訴;一壺茶,一盞燈,一方溫暖的港灣,周二黃昏《生活在別處》與您如期相約,一起感受生活。本周起我們每周二早上的《旅游導(dǎo)航》將改為周二傍晚的《生活在別處》,大家好,我是旭東。希望新的時(shí)間、新的名稱能帶您一起感受新的生活。

  住在南方,春天的到來(lái)沒有北方那樣突然和強(qiáng)烈。在看慣冬日繁花過(guò)后,那些想象中春天“寒盡桃花嫩,春歸柳葉新”的驚喜和陶醉早已消失殆盡。住在春天,北方有桃李爭(zhēng)春,南方卻有木棉!澳久拊翌^”的不安于驚喜是北方感受不到的。廈門的四五月是木棉季,它們?cè)谌屡谡袒ǖ臒狒[過(guò)后開始蠢蠢欲動(dòng)。

  決定本次書式生活,我們一起來(lái)讀夏宇,是緣于在《聯(lián)合文學(xué)》上偶爾看到羅智成的一句話,他說(shuō):“在一個(gè)不十分安適的時(shí)辰,木棉花蠢蠢欲動(dòng)而我無(wú)暇陪它們逛街;夏宇剛回來(lái),不是用普羅斯旺的美景質(zhì)疑我繁忙而流俗的春日行程……”。在看席娟的言情小說(shuō)時(shí),從她的序里認(rèn)識(shí)了夏宇——一位詩(shī)人。她的詩(shī)風(fēng)格很獨(dú)特,字句相當(dāng)簡(jiǎn)單,卻十分精煉,回味無(wú)窮。有些詩(shī),雖然只有短短幾行,但卻讓你一看就象被電擊中一樣,很難忘懷。

  夏宇,原名黃慶綺,寫詩(shī)的時(shí)候叫夏宇,寫詞的時(shí)候叫李格弟,當(dāng)然,她還叫過(guò)童大龍、李廢等名字。她寫詩(shī)、寫散文、寫劇本、寫歌詞。齊豫、齊秦、陳綺貞都唱過(guò)她寫的歌。她甚至在歌曲中隨意讀詩(shī)、念白,她還組建樂(lè)隊(duì),出音樂(lè)專輯……當(dāng)然,這些都不是關(guān)鍵,因?yàn)橐苍S她最想聽的只是一句:夏宇?就是那個(gè)寫詩(shī)的女生。

  夏宇1956年出生,19歲便開始寫詩(shī),是1980年代以來(lái)臺(tái)灣最重要的詩(shī)人之一,出版的詩(shī)集有《備忘錄》、《腹語(yǔ)術(shù)》和《摩擦.無(wú)以名狀》。以《備忘錄》為代表的早期詩(shī)作,寫人生的悲哀,世事的感慨,有一股冷冷地一刀切入本質(zhì)的狠勁:《愛情》像一顆“拔掉了還/疼”的蛀牙;臉上的痘痘“比曇花短/比愛情長(zhǎng)”的《疲于抒情后的抒情方式》;把你的的影子加點(diǎn)鹽/腌起來(lái)/風(fēng)干/老的時(shí)候/下酒的《甜蜜的復(fù)仇》;在小鎮(zhèn)里批改學(xué)生關(guān)于“時(shí)代巨輪不停轉(zhuǎn)動(dòng)”的作文的《一生》;“詩(shī)顯得太奢侈了/而且/有點(diǎn)無(wú)聊”的《詩(shī)人節(jié)》。

 。ㄒ魳(lè))

  好了,在了解完夏宇的優(yōu)美詩(shī)歌之后,我們進(jìn)入今天《生活在別處》的第二板塊,走進(jìn)夏宇的出生地中國(guó)的第一大島——臺(tái)灣。

  走進(jìn)臺(tái)灣的第一印象有大海的味道,她位于亞洲東部、太平洋西北邊,面積約3。6萬(wàn)平方公里。它因歐亞大陸板塊、菲律賓海洋板塊擠壓而隆起,全島地形東高西低,山脈縱貫島嶼。由于北回歸線穿過(guò),地形與海洋環(huán)境共同影響,北部為副熱帶季風(fēng)氣候,南部則為熱帶季風(fēng)氣候,同時(shí)又有局部呈熱帶、亞熱帶、溫帶、寒帶等多種氣候特征,故而島上的自然景觀與生態(tài)系呈多樣化。

  作為著名的世界旅游勝地,臺(tái)灣總是被人們冠上“美麗而又富饒的寶島”。臺(tái)灣島上的風(fēng)光,可概括為“山高、林密、瀑多、岸奇”等幾個(gè)特征。最著名的是阿里山,為臺(tái)灣秀麗俊美風(fēng)光之象征。有“不到阿里山,不知阿里山之美,不知阿里山之富,更不知阿里山之偉大”的說(shuō)法。那么接下來(lái)讓我們一起去領(lǐng)略阿里山的俊美風(fēng)光吧。

  相傳250多年前,達(dá)邦有一位酋長(zhǎng)叫阿巴里,英勇善獵,只身翻山越嶺來(lái)此打獵,滿載而歸,后來(lái)常常帶族人來(lái)此打獵,收獲頗豐,人們十分敬仰他,便以其名命名此山。

  阿里山的鐵路可與“阿里四景”日出、云海、晚霞、森林合稱“五奇”。

  它們不但是臺(tái)灣最具代表性的風(fēng)景,其聲名更是遠(yuǎn)播海內(nèi)外。

  五奇之一:日出

  當(dāng)清晨曙光乍現(xiàn),火紅的朝陽(yáng)輕巧地躍出山頭,那璀璨耀眼的光芒,照亮了夜空,也為新的一天揭開了序幕!由于地球公轉(zhuǎn)之故,使著名的阿里山日出,四季出現(xiàn)位置與時(shí)間皆不同。祝山觀日樓是此地欣賞日出的最佳地點(diǎn),您可以到阿里山火車站或沼平車站搭乘祝山觀日火車,也可以從沼平公園觀日步道牌樓拾階而上。

  五奇之二:云海

  阿里山云海名列臺(tái)灣八景之一,通常出現(xiàn)于天氣晴朗、浮云遍布的日出或薄暮。而秋天是觀賞云海的最佳季節(jié),最佳地點(diǎn)則是神木站前的二萬(wàn)坪、游樂(lè)區(qū)內(nèi)的慈云寺、阿里山賓館、阿里山火車站、沼平公園、祝山觀日樓與第一停車場(chǎng)附近。

  五奇之三:鐵路

  與民國(guó)同歲的阿里山森林鐵路是世界僅存的三條高山鐵路之一,軌距762m,坡度6。25%,由海拔30公尺的嘉義市升高到2216公尺的阿里山,途經(jīng)熱、暖、溫三帶,景致迥異,搭乘火車如置身綠野仙境,尤其獨(dú)立山的三次螺旋環(huán)繞及第一分道的z字形爬升,絕對(duì)令您不虛此行。昔日為轉(zhuǎn)運(yùn)木材而興建的它,今已蛻變成森林旅游列車。園區(qū)內(nèi)現(xiàn)有三條支線,其中「祝山線」為國(guó)人自建的第一條高山鐵路,專供前往祝山觀日出的游客搭乘:「眠月線」為觀光之用,除了沿途美景以外,終點(diǎn)還有著名的石猴游憩區(qū):「神木線」則穿越園區(qū),至巨木參天的神木區(qū)。而早年所遺留下來(lái)的蒸汽火車與報(bào)廢車廂,也已在沼平車站旁裝潢成風(fēng)味獨(dú)特的車廂旅館與火車展示區(qū),讓游客住宿與觀賞。

  五奇之四:森林

  從平地的龍眼、相思樹、桂竹林等熱帶植物開始,順著山勢(shì)攀升,景致變換成屬于暖帶林的樟木、楠木和柳杉林,再往上到了溫帶林則可見到鐵杉、臺(tái)灣扁柏、華山松、臺(tái)灣杉與紅檜等。阿里山所擁有的豐富森林資源,涵蓋了不同氣候帶,呈現(xiàn)變幻多端的奇景。阿里山原為臺(tái)灣的三大林場(chǎng)之一后來(lái)才開發(fā)為森林游樂(lè)區(qū)。每年一到花開季節(jié),整座山被裝點(diǎn)成美麗繽紛的花海,而在古木參天的林蔭小徑上。還可以吸取芬多精、聆聽鳥鳴聲,一片鳥語(yǔ)花香、欣欣向榮。

  五奇之五:晚霞

  因高山地區(qū)空氣較稀薄、太陽(yáng)輻射強(qiáng),導(dǎo)致空氣中的紫外線相對(duì)增強(qiáng),使得藍(lán)天比平地絢麗,而晚霞也就更艷麗。慈云寺、阿里山賓館、阿里山火車站、沼平公園、對(duì)高岳、祝山觀日樓與第一停車場(chǎng)附近,是阿里山晚霞的最佳觀賞點(diǎn)。

  游玩了臺(tái)灣的俊美風(fēng)光,一段音樂(lè)之后,讓我們走進(jìn)臺(tái)灣的美食小吃及特產(chǎn)。(音樂(lè))

  歡迎回來(lái),臺(tái)灣小吃十分豐盛,大家一定早有耳聞了吧。幾乎所有的大街小巷都能找到小吃的影子,隨處都能感受享受美食的歡樂(lè)。接下來(lái)那就讓我們一起去品嘗臺(tái)灣的特色小吃:

  只要有中國(guó)人的地方就少不了牛肉面,香軟的牛肉、濃郁的原汁湯頭搭配著各式開胃小菜;蛟S在你家的樓下就有經(jīng)營(yíng)牛肉面的店家;或許你還能記起哪一家面店的哪一種牛肉面你最愛吃;或許你還會(huì)自己煮食牛肉面;又或許……

  但可以肯定,只要你品嘗過(guò)一碗正宗的臺(tái)灣牛肉面,不論它用的是何種湯底;不論面上蓋的是何種食材;不論是用的哪種面條(刀削面、拉面、干面、濕面),當(dāng)牛肉面上桌,那大片的牛肉、牛肚、牛心、牛腩……那翠綠的蔥花,那金色的湯底,那油光發(fā)亮的面條,再加上各種佐料,最是享受了,令人回味無(wú)窮。

  雞排是臺(tái)灣人最喜歡的小吃之一,尤其不管是學(xué)生下課、年輕人逛街、上班族下午茶、夜市里雞排攤位,可說(shuō)是臺(tái)灣大小鄉(xiāng)鎮(zhèn),各處角落,雞排攤位,無(wú)所不在。

  圓鼓鼓的胡椒餅,其實(shí)并沒有想像中那樣辣,樣子也不起眼,但對(duì)一些嗜吃辛辣而又懼怕夏日天氣炎熱的食客來(lái)講,胡椒餅可算是暑天中一款可口的點(diǎn)心。

  胡椒餅的"內(nèi)容"很簡(jiǎn)單,鮮香的蔥花,細(xì)斬細(xì)切的火腿肉,調(diào)成咸中帶甜的味道,再摻上一定量的胡椒粉和香聒。外皮除了像一般水煎包的"發(fā)面"之外,還要另外加進(jìn)點(diǎn)"油酥"(即用豬油和成的面團(tuán)),以使餅面不過(guò)份酥脆,又不會(huì)老硬難咬。烘爐是一個(gè)倒扣著的大水缸,底下挖個(gè)洞,洞放塊鐵板,水缸外套上一只大油漆桶?局品椒ㄊ怯媚咎堪褷t子僥熱、鐵板僥紅,取出炭火后把餅貼在缸壁上,經(jīng)過(guò)十余分鐘,陣陣香氣撲鼻,胡椒餅呼之欲出了。

 。c(diǎn)歌時(shí)間:點(diǎn)歌內(nèi)容)

  好了,愛讀書,愛旅游,愛生活,今天《生活在別處》到這里就要跟大家說(shuō)再見了,主播旭東,編輯陳坤捷,感謝大家收聽,下周同一時(shí)間再會(huì)。

 。ㄒ魳(lè))

校園廣播稿2

  甲:敬愛的老師們:

  乙:親愛的同學(xué)們:

  合:大家下午好!

  甲:歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的廣播!我是播音員喻旭亞。

  乙:我是播音員李時(shí)俊。

  甲:中國(guó)是文明古國(guó),有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。

  乙:有一次,周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,一不小心,刮了一個(gè)小口子,師傅忙說(shuō):“對(duì)不起!笨偫硇χ鴮捨克J潞,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。

  甲:我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,懂禮貌,語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。

  乙:對(duì)長(zhǎng)輩,對(duì)老師表示尊敬時(shí),要稱呼“您”,請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí),要說(shuō)“請(qǐng)”,別人幫助了自己時(shí),要說(shuō)“謝謝”,當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),要說(shuō)“別客氣”或“沒關(guān)系”,當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),要主動(dòng)說(shuō):“對(duì)不起”。

  甲:早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),要主動(dòng)打招呼,說(shuō)“您早”“你好”,分手時(shí)互相說(shuō)“再見”。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說(shuō)臟話、粗話。

  乙:可是,有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣,在學(xué)校,不但對(duì)老師不理不睬,甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架,罵人,說(shuō)臟話的現(xiàn)象,到處可見。明明是自己不對(duì),卻死不承認(rèn),當(dāng)別人不對(duì)時(shí),不能原諒別人的過(guò)失,當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí),更是得理不讓人。

  甲:學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,應(yīng)該先敲門,喊報(bào)告,經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,影響他人。

  乙:可是,我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,他們不僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,大聲喧嘩,影響了老師辦公,這樣真是太不文明了。

  甲:由此可見,如果人不講禮貌,那么,很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺,沒有禮貌會(huì)造成很多惡果,輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒教養(yǎng),不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购,甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。

  乙:長(zhǎng)此下去,別人還會(huì)遠(yuǎn)離你,使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的人,碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問(wèn)個(gè)好,這短暫而又隨意的語(yǔ)句,卻能換來(lái)微笑和熱情,讓你受益匪淺,別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人,愿意和你交往和幫助你,信任你,對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫助,再加上你的才智,在事業(yè)上便不難有成功的一日。

  甲:禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的文化水平,增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng),見到叔叔阿姨問(wèn)聲好,不小心撞到別人要道歉,和長(zhǎng)輩說(shuō)話要說(shuō)您?總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。

  乙:因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多壞事,而因?yàn)槎Y貌沒發(fā)生許多壞事,所以我們對(duì)禮貌需要十分重視。別忘了,我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了,你是一名少先隊(duì)員,你是一名中華民族的一員。

  甲:我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學(xué),改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。

  乙:同學(xué)們,讓我們共同努力,爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!合:我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見了,謝謝大家!

校園廣播稿3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  合:大家中午好。

  甲:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。

  乙:付出一份真誠(chéng),打造愛的世界。

  甲:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

  乙:在這金秋收獲的季節(jié)!靶@之聲”廣播又和大家見面了!

  我是播音員(孫xx)我是播音員(詹xx)。我們今天的主題有《秋季疾病預(yù)防》和《我要讀好書》。

  甲:秋天是寒暑交替的季節(jié),由于氣候干燥,冷暖多變?nèi)梭w一時(shí)難以適應(yīng),極易發(fā)生疾病或引起舊病復(fù)發(fā)。

  秋季好發(fā)的呼吸道傳染病有普通感冒、流行性感冒等。這些傳染病的主要傳染途徑是病原體通過(guò)呼吸道的排泄物(如飛沫等)傳播的。秋季天氣轉(zhuǎn)冷,我們同學(xué)在外邊的活動(dòng)減少了,多集中在教室內(nèi),這就增加了傳染機(jī)會(huì)。為了御寒,習(xí)慣把門窗關(guān)得很嚴(yán),室內(nèi)外的空氣很難交換,空氣相對(duì)靜止的室內(nèi),這時(shí)帶有病菌、病毒的飛沫在空氣中飄浮,我們?cè)诮淌視r(shí)間又長(zhǎng),空氣不新鮮,就很容易感染呼吸道傳染玻另外,寒冷的空氣會(huì)使鼻黏膜的血管收縮,降低呼吸道的抵抗力,這也是容易得病的一個(gè)原因。那我們?cè)撊绾晤A(yù)防呢?

  乙:1、教室每天保證定時(shí)通風(fēng)換氣,保持空氣清新。

  2、同學(xué)們要加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)抗病能力。多到戶外活動(dòng),適時(shí)增減衣服。

  3、養(yǎng)成良好的健康行為,平時(shí)多喝開水,多吃新鮮蔬菜和水果,把裝病從口入”關(guān)。

  4、盡量減少到空氣不流通的場(chǎng)所取去。

  甲::同學(xué)們,你們都聽到了嗎?希望每個(gè)同學(xué)都能保護(hù)好自己的身體,有了良好的體魄,我們才能更積極愉快地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。

  甲:唉,孫嘉怡。你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?

  乙:能啊,信手拈來(lái),你聽好了。

  1.書是人類進(jìn)步的階梯!

  2.讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。

  3.讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!

  4.書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  甲:還真不錯(cuò)!

  乙:那當(dāng)然啦!

  勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。

  奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。

  剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友。

  有為的孩子愛跟好書交朋友。

  甲:書是人類進(jìn)步的階梯,書是傳播文化的課堂。

  書是我們一生的老師,書是不可缺少的精神食糧。

  乙:書能幫我們走上成功之路,書能為我們排憂解愁

  書能讓我們斗志昂揚(yáng),書能帶我們走向輝煌!

  甲:好書,能使你暢游瑰麗多彩的知識(shí)海洋;

  好書,能帶著你去探索古今中外的趣事奇談;

  好書,能使你明辨是非,分清美丑;給你指出生活的方向,教給你做人的道理;

  好書,還能讓你預(yù)知未來(lái),展現(xiàn)前景追求美好,奮發(fā)向上。

  乙:古今中外的名人、有學(xué)問(wèn)的人都喜歡讀好書,都從好書中得到教益。獲取知識(shí),受到啟發(fā)而對(duì)人類作出貢獻(xiàn)。

  甲:漢代歷史學(xué)家,文學(xué)家司馬遷刻苦學(xué)習(xí),博覽群書,用20多年時(shí)間編成了五十二萬(wàn)多字,記載近三千年歷史的古典名著——《史記》

  乙:偉大的革命導(dǎo)師馬克思在大不列顛博物館大英國(guó)書館里讀過(guò)1500多種書,寫下了聞名世界的《資本論》。

  甲:青年時(shí)代的毛澤東同志大量閱讀當(dāng)時(shí)的進(jìn)步刊物,從中受到了啟發(fā),懂得“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)“的道理,為他以后參加革命、領(lǐng)導(dǎo)革命打下了牢固的思想基礎(chǔ)。

  乙:患高位截癱的當(dāng)代人張海迪,在書中認(rèn)識(shí)了許多高尚的人,找到了生活的方向,吸取了前進(jìn)的力量。好書確實(shí)成了她生活中不可缺少的`朋友,現(xiàn)在好已獲得博士學(xué)位。

  甲:這樣的故事舉不勝舉,他們由于和好書交了朋友,有的成了偉大的人物、有的獲得知識(shí)和才能為國(guó)家作出了貢獻(xiàn)。好書確實(shí)是我們生活中不可缺少的朋友,但是讀書有益,不等于讀什么書都有益。如果不加選擇看那些不健康的書,反而危害身心健康。

  乙:冰心奶奶說(shuō)過(guò):“讀書好,好讀書,讀好書!边@是一句至理名言。讀一本好書,可以使人心靈充實(shí)、明辨是非,使人有愛心,能夠自覺的文明行為、規(guī)范禮儀。

  甲:你說(shuō)得很對(duì),一本好書可以給人增長(zhǎng)才智,而一本壞書就像毒藥一樣,會(huì)毀了一個(gè)人的一生,我們?cè)陂喿x課外書籍的時(shí)候,要注意分辨好壞,選擇有價(jià)值又適合自己需要的書。

  乙:魯迅先生說(shuō)只看一個(gè)人的著作,結(jié)果是不大好的,你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這樣才能釀出蜜來(lái),倘叮在一處則所得就非常有限、枯燥了。

  甲:親愛的同學(xué)們,我們?cè)诖私琛靶@之聲”廣播這個(gè)宣傳平臺(tái),倡議同學(xué)們做好以下三點(diǎn):一、讀好自己手中的書。

  許多同學(xué)家中有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),利用好每一分種的讀書時(shí)間。

  乙:二、分享大家喜愛的書。

  我看我們每個(gè)班都有圖書角,同學(xué)們帶上了自己的好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。

  甲:三、珍愛每一本書。

  不論是自己的書還是圖書角的書,不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來(lái)的書,我們都應(yīng)該愛惜,愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時(shí)。

  乙:讓我們攜起手來(lái)共同努力,使圖書角書籍更豐富,學(xué)生讀書更勤奮,校園書香更濃郁。相信不久,我們南京路初中也會(huì)在老師們、同學(xué)們的共同努力下,攜手營(yíng)造出一個(gè)書香校園,一個(gè)個(gè)書香班級(jí),讓沁人的書香陪伴著同學(xué)們共同成長(zhǎng)。

  合:最后,送大家一首詩(shī):《走進(jìn)書里去》

  “書是一扇沉重的門,它垂青于每一個(gè)敲門者,它敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去,從書里走出來(lái),讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)!

  播放歌曲(合:)本期廣播到此結(jié)束,老師們,同學(xué)們,再見!

校園廣播稿4

  (開播曲)播放《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

  一、開播寄語(yǔ):

  1:夢(mèng)想從這里起航

  2:成長(zhǎng)在這里見證

  在一連竄熟悉的音樂(lè)聲后,真真屬于我們自己的節(jié)目雙河小學(xué)廣播站本學(xué)期經(jīng)過(guò)精心策劃,今天正式試播了。

  甲:首先向您問(wèn)好,我是班的

  乙:同學(xué)們,您們好,我是班的非常感謝您能守侯在校園里收聽我們第一次廣播。

  甲:在領(lǐng)導(dǎo),老師無(wú)限關(guān)懷下,滿載著同學(xué)們希望回到了我們身邊,在此請(qǐng)?jiān)试S我代表廣播站的所有工作人員向關(guān)心,支持我們節(jié)目的領(lǐng)導(dǎo),老師和所有為廣播站付出辛勤勞動(dòng)的同學(xué)們深深的道一聲謝謝了。

  乙:同時(shí),我也誠(chéng)摯的期盼您能對(duì)廣播站提出寶貴的意見和建議。校園之聲廣播站每周二、周三、周四上午十點(diǎn)會(huì)與大家準(zhǔn)時(shí)見面。接下來(lái),我們將向大家介紹本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播站的固定節(jié)目。

  甲:了解身邊發(fā)生的新聞,講述自己發(fā)生的故事,參與豐富多彩的活動(dòng),成就美好的夢(mèng)想,是廣播站為大家服務(wù)的指南,這學(xué)期我們也將通過(guò)師生共建這樣的途徑,實(shí)現(xiàn)廣播站真正的價(jià)值,立足以上兩點(diǎn),本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播站將開辦以下欄目:

  乙:一:《校園動(dòng)態(tài)》為大家播報(bào)一周內(nèi)國(guó)內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事,它將以新聞報(bào)道的形式提醒你關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事,讓你及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài),弘揚(yáng)真善美。在這里也許你們班或者是你也會(huì)成為新聞人物被描上一筆,當(dāng)然我們希望是好人好事而不是壞人壞事喲!歡迎你給我們投稿!

  甲:二、《文學(xué)星空》欄目,以推薦優(yōu)秀書籍,分享讀書感受,介紹讀書方法,也是專門為愛好寫作的同學(xué)們?cè)O(shè)置的。在這里,你可以盡情地施展你的寫作才能,說(shuō)出你的喜怒哀樂(lè),寫下你的所見所得,記錄你的真情實(shí)感。在這里我們不會(huì)限制寫作內(nèi)容、寫作題材和篇幅的長(zhǎng)短,一二三年級(jí)的小朋友也可以大膽一試喲!一旦你的作文被選中,就會(huì)在好讀好書這個(gè)欄目中播出,讓全校的師生一起欣賞你的佳作。同學(xué)們,你還可以給我們推薦別人寫的好的文章哦!只要你認(rèn)真寫,相信你的作文一定會(huì)在廣播里和大家見面的。愿你早日成為好讀好書欄目上一顆璀璨的小明星!小伙伴們,加油啊!

  乙:三:《安全之窗》將給你介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識(shí)以及自我保護(hù)方面的內(nèi)容,我們?cè)O(shè)置此欄目的目的是希望同學(xué)們能增強(qiáng)自我防范的意識(shí),提高自我保護(hù)的能力,能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)

  甲:四:《知識(shí)百寶箱》為大家介紹科普等方面的知識(shí),增長(zhǎng)你的見識(shí),開闊你的視野,給同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)幫助。我們會(huì)介紹名人軼事、名言警句、成語(yǔ)小故事、弟子規(guī)等對(duì)大家有教育影響的人和事,幫助大家豐富知識(shí)面,增長(zhǎng)才干。

  乙:五、《音樂(lè)之聲》則為大家準(zhǔn)備了一支支動(dòng)聽的歌曲,你可以來(lái)信為你的老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲,讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝;蛎篮玫男脑,也希望歌聲能給你帶去歡樂(lè)!相信這個(gè)欄目你一定會(huì)喜歡。

  乙:同學(xué)們,老師們“紅領(lǐng)巾”廣播站欄目您聽清楚了嗎,如果沒有聽清楚,請(qǐng)您到我校廣播室咨詢,并留下您的寶貴意見和建議。

  甲:現(xiàn)在我們即將播出本期專題欄目,收聽了這次播音您有什么感受,對(duì)以上欄目的名稱您有什么建議,請(qǐng)您針對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題給我們來(lái)信,來(lái)信請(qǐng)投遞二樓少先隊(duì)活動(dòng)室紙箱內(nèi)。

  乙:說(shuō)了這么多,相信同學(xué)們對(duì)我們的欄目有了初步的認(rèn)識(shí),希望同學(xué)們多多投稿,早日投到我們廣播站紙箱內(nèi),共享家的歡樂(lè),新的希望廣播站的所有工作人員將齊心協(xié)力共同把我們的空中家園建設(shè)的更加美好。

  甲:紅領(lǐng)巾廣播站真正屬于我們的節(jié)目——我們大家的朋友,讓我們一起來(lái)呵護(hù)她,關(guān)心它吧!

  還有我們的投稿要求有:

  甲:1、在稿紙第一行寫上班級(jí)、姓名、欄目、周次;2、稿件題材不限但,要寫清題目;3、各班可以根據(jù)欄目設(shè)置積極向廣播站投稿,投稿多并錄用者在學(xué)期結(jié)束會(huì)用相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

  乙:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽!讓我們?cè)诖蠹业淖8B曋薪Y(jié)束本次播音。

  合:再見、再見!

校園廣播稿5

  女:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家早上好!

  男:Good morning, boys and girls. Nice to see you again!

  女:伴隨著熟悉的音樂(lè),我們D2之聲又如約而至了。我是今天的主持人來(lái)自五(10)正仁中隊(duì)的。

  男:我是今天的主持人,來(lái)自五(10)正仁中隊(duì)的。

  女:今天的D2之聲的板塊有新聞袋袋褲、“幫助別人是快樂(lè)的”及健康茶餐廳。下面讓我們一起走進(jìn)新聞袋袋褲,知曉天下事。

  男:12月4日下午,僅僅做了兩個(gè)月新娘的蘭州二十四中代課教師李成環(huán)不幸永遠(yuǎn)地離開了人世。上個(gè)月,她和丈夫龔大錟等5人,為青海省玉樹縣結(jié)石鎮(zhèn)孤兒院的藏族孩子們送去愛心棉鞋,孰料返程途中遭遇車禍意外受傷。這對(duì)新婚夫婦放棄蜜月之旅,毅然加入公益行動(dòng),其愛心義舉感動(dòng)了甘肅,也感動(dòng)了青海。

  女:石家莊醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校的學(xué)生張志鵬“火”了。今年10月20日,在解放軍261醫(yī)院實(shí)習(xí)的張志鵬三闖火海,冒著生命危險(xiǎn)救出鄰家4歲男孩,并用自己掌握的急救知識(shí),將男孩從生死線上拉了回來(lái)。直到半月之后,男孩家長(zhǎng)將錦旗送到醫(yī)院,張志鵬火場(chǎng)救人的事跡才被大家知曉。京城各大媒體就張志鵬的事跡進(jìn)行了報(bào)道,張志鵬也被網(wǎng)友稱為“最帥90后”。 12月6日上午,石家莊醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校將張志鵬請(qǐng)回來(lái)作報(bào)告,號(hào)召全校師生向張志鵬學(xué)習(xí)。

  男:幫助別人是快樂(lè),接下來(lái)與大家分享從古至今一些名人助人的故事。

  女:王羲之助人賣扇。著名書法家王羲之的書法天下聞名,但是他不肯輕易給人寫字。有一天,王羲之在路上遇見了一位貧苦的老婆婆,提著一籃竹扇在集市旁叫賣,卻沒有什么人去買。他看到后心里很感同情,于是就幫老婆婆在每把扇子上都題上字。人們知道后紛紛圍攏來(lái)?yè)屩?gòu)買,一籃子竹扇很快被搶購(gòu)一空。等著買米下鍋的老婆婆非常高興,十分感謝樂(lè)于助人的大書法家。

  男:雷鋒故事。一九六一年五月的一天,雷鋒因公事到丹東出差,清早五點(diǎn)鐘從連部出發(fā),在去撫順火車站的路上,看到有一位大嫂背著小孩,手還拉著一個(gè)六、七歲的小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下著雨,他們母子三人都沒有穿雨衣。那個(gè)小女孩因掉進(jìn)泥坑里,弄了一身泥,一邊走還一邊哭?吹竭@種情況,雷鋒立即想道:我軍宗旨就是全心全意為人民服務(wù),群眾的困難就是我的困難。雷鋒急忙上前去,脫下自己的雨衣,披在背小孩的大嫂身上,馬上又背起那個(gè)小女孩,一同來(lái)到火車站。雷鋒替她買好了票,又一同上了火車。在車上,雷鋒看到那個(gè)小女孩,全身衣服沒有一點(diǎn)干處,頭發(fā)還在往下滴水,凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了,他急忙解開外衣,摸摸貼身的那件絨衣還是干的,立即脫了下來(lái),給那個(gè)小女孩穿上。聽說(shuō)他們母子三人早晨沒吃飯就出來(lái)了,雷鋒又把自己帶的三個(gè)饅頭送給了他們。上午九點(diǎn)鐘,列車到了沈陽(yáng),雷鋒領(lǐng)著小女孩,把他們母子三人一直送出車站。

  男:聽了我們的介紹,相信大家以后也會(huì)對(duì)需要幫助的人伸出援助之手。下面我們一起放松一下,來(lái)欣賞音樂(lè)《感恩的心》。

  女:《健康茶餐廳》,健康生活你我他。下面有請(qǐng)?jiān)S醫(yī)生來(lái)向大家講講健康小常識(shí)。

  男:感謝許醫(yī)生。時(shí)間過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼間,D2之聲又要跟大家說(shuō)再見了。

  合:期待我們下次再見!

校園廣播稿6

  什么才叫青春呢?

  我找遍了新華字典,卻也沒找到這個(gè)詞的解釋。

  但我想,我們這些零零后的青春是以另一種形式表現(xiàn)出來(lái)的。

  我們叛逆。學(xué)好語(yǔ)文,只為沒完成作業(yè)想好理由;學(xué)好數(shù)學(xué),只為在別人還錢的時(shí)候快速地說(shuō)出要還的數(shù)字;學(xué)好英語(yǔ),只為和別人說(shuō)話中時(shí)不時(shí)加兩句英語(yǔ)。

  我們與家長(zhǎng)玩‘藏貓貓’,實(shí)行‘?dāng)硜?lái)我躲,敵攻我守’。雖然沒次跟家長(zhǎng)保證好前十名,可每次都在十名以外。站在老媽跟前,享受她的唾沫,落在我的臉上。

  我們和最好的朋友一起受老師的懲罰,和父母用一個(gè)小時(shí)解釋為什么回家很晚,和老師辯解作業(yè)本為什么是空白的。上體育課時(shí),跑到廁所躲起來(lái)。上語(yǔ)文課時(shí),寫昨天的數(shù)學(xué)罰寫。上英語(yǔ)課時(shí),吃早上買的棒棒糖。上物理課時(shí),睡我的美容覺。

  我們就是這樣做自己喜歡的事,不去管任何事情。

  或許,在茫茫人海中。有一群最顯眼的,最特殊的一群人。他們正在展示他們最美麗的青春,它很特別。在夕陽(yáng)下,它顯得那樣耀眼。

  校園廣播稿大全400字仿佛,時(shí)間如初。

  抬頭望著漸漸清亮的藍(lán)天,我們屬于同一個(gè)年代里的少年,躺在寬大的草坪上,分享著自己幼時(shí)懵懂童年。三年了,三年的友情,已經(jīng)在心里生根發(fā)芽,怎么也不會(huì)忘掉。我相信,十年后的我們,怎么也不會(huì)忘掉這如金子般無(wú)法抹去的記憶。那一天,我流淚了,我舍不得你們,舍不得,這團(tuán)結(jié)的三班。

  小鳥清脆的叫聲打斷了我朦朧的思緒,一切猶如幻影在我腦海里閃爍。影子繁密的交叉在了一起。

  還記得圣誕節(jié)那一天,班長(zhǎng)買了個(gè)大蛋糕,以慶祝我們的友誼地久天長(zhǎng)。

  友誼萬(wàn)歲,朋友友誼

  萬(wàn)歲舉杯痛飲。

  不知是哪個(gè)同學(xué)唱起了《小時(shí)代》里的歌曲,熟悉的旋律讓我們情不自禁的掉下了淚滴。

  雖然,馬上就要分離了,雖然,馬上就要畢業(yè)了。

  但我卻堅(jiān)信,即使青春未在。

  三班,還是會(huì)永不畢業(yè)的,猶如,三年前。

校園廣播稿7

  各位老師,各位同學(xué);

  大家好! 歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽本期的“校園之聲”節(jié)目,我是播音員xx。

  第一滴雨自云空墜落,

  第一縷風(fēng)在天際滑過(guò),

  第一片雪從靜空漫舞,

  第一絲光溶進(jìn)我們的眼睛,

  感受暮雨,感受晨風(fēng),感受夜雪,讓我們一同感受“青春的氣息”

  大家好,這里是校園之聲廣播站,我是播音員

  青春是花, 絢麗多彩,

  青春是云, 自由自在,

  青春是風(fēng), 輕快張揚(yáng),

  青春像馬, 勇往直前,

  青春像航船, 乘風(fēng)破浪,

  青春,是童年遠(yuǎn)去的麗影,

  青春,是花季雨季下的熱情奔放,

  青春,有著五彩的隨想。

  ——讓我們一同走進(jìn)《青春隨想》

  ——結(jié)束語(yǔ)——

  一分祝福,一分溫馨,一分感動(dòng)!懷有一顆感恩的心生活則處處有感動(dòng),伴隨著這首背景音樂(lè)天的節(jié)目也該和您說(shuō)再見了,感謝您15分鐘的溫暖陪伴與聆聽,我們下期再見

  踏著青春的節(jié)拍,我們向冬天天走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

  激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向冬天走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

  走進(jìn)冬天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩

  走進(jìn)冬天,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來(lái)

  今天廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了,各位老師、同學(xué)、再見~

  3.每一次相聚都是那么短暫 每一次懷想都是那么香甜

  讓我們?cè)诳鞓?lè)的海洋里翱翔! 讓我們手牽著手。

  讓我們肩并著肩。

  同學(xué)們下次再見!

校園廣播稿8

  a:褪去夏的繽紛色彩,微涼的秋踏著優(yōu)美的舞步飄然而至。落葉沙沙,像群跳動(dòng)的音符,讓人迷醉。朵朵白云伴著自由飄過(guò)晴朗長(zhǎng)空,仰望天際,心中生出一絲難言的滋味,聽著歌聲,想起了很多人,很多事,那些熟悉的,流逝的歲月,就像在秋季晨霧中的花園,朦朧而美麗……

  a:大家好,今日是20xx年xx月xx日星期x歡迎收聽學(xué)校廣播《音樂(lè)之聲》節(jié)目。我是主播xx

  b:我是主播xx。

  b:在這個(gè)略帶傷感的季節(jié)里,在時(shí)間與歲月的輪回里,除了回憶我們還能干什么呢?看一本書?寫一段文字?想一些人?又或者是聽一首難忘的歌?其實(shí)這都是一種說(shuō)不出的寂寞。

  a:寂寞是能夠用一把吉它淡淡地彈,淡淡地唱,再加上淡淡的風(fēng)笛聲。在秋天這個(gè)多愁善感的季節(jié),獨(dú)自坐在窗邊,總讓人有意無(wú)意地想起那些人那些事,記憶很模糊很平淡,有感傷也有憧憬,但沒有淚。就像編者說(shuō)的那樣:我承認(rèn)這個(gè)季節(jié)我是寂寞的,雖然傷感可是我并不為此頹廢。

  b:提及寂寞,便會(huì)讓人不由的想起過(guò)去的那些喧鬧,或者能夠說(shuō),就是因?yàn)槟切┬[的記憶和此時(shí)的安靜構(gòu)成了強(qiáng)烈比較,才會(huì)讓人覺得寂寞,然后突然想起一首歌,一個(gè)說(shuō)不完的故事,還有那些花兒……

  【直接播放歌曲《那些花兒》(范瑋琪)】

  a:如果說(shuō)寂寞是秋天的心境,那么旅行就是秋天的意義,在秋天漫步,穿過(guò)田野,跨過(guò)小河,習(xí)習(xí)秋風(fēng),吹起秋的美麗,隨著思緒在寂寞的秋風(fēng)里飛舞,飄揚(yáng)。

  b:秋天不需要那么多么的活力與澎湃,更多的是寧?kù)o與祥和,就像與多年不見的老朋友見個(gè)面,述述舊,喝杯茶,坐在一齊聽聽關(guān)于秋的歌聲,那低沉的音符彈跳在心間,帶來(lái)的是一陣莫名的心悸,洗滌著心扉,叫人心怡。

  【請(qǐng)大家欣賞歌曲《旅行》(許。

  a:歌聲帶來(lái)的回憶總是讓人陷入進(jìn)去而不能自拔,那流年逝水的滋味讓人沉醉,當(dāng)我們想起那年,眼中會(huì)不會(huì)有淚光閃爍?

  【好了,最終讓我們靜靜聽最終一首歌曲《似水流年》李建】

  b:本期節(jié)目到那里就要結(jié)束了,感激大家的收聽,明天同一時(shí)間,...高學(xué)校廣播與你不見不散。

校園廣播稿9

  綠色是和平和生命的象征;蛟S就是在那樣一個(gè)空氣、陽(yáng)光、風(fēng)雨充足的天然大氧吧里,我步入了而立之年。

  我贊美綠色,因?yàn)橛辛嗽孱惖絽⑻齑髽,才使荒蕪的地球生機(jī)勃勃,才有了動(dòng)物,才有了人類。

  由植物開始的植物鏈養(yǎng)育了地球所有動(dòng)物,養(yǎng)育了人類。綠色大自然是人類財(cái)富的寶藏,也是人類美感與

  藝術(shù)的源泉。

  期待有一天,狂暴的洪水不再咆哮,灼人的熱浪不再肆虐。

  期待有一天,每一個(gè)山谷都盛開希望之花,每一條小溪都跳著歡樂(lè)之舞,所有的荒原都變成綠洲,所有的生命都得到上蒼的關(guān)愛和人類的善待。

校園廣播稿10

  青春是藍(lán)色的,

  像深邃清澈的天空,像迷人的海洋。

  深遠(yuǎn)廣闊,充滿幻想。

  青春是綠色的,

  像一根綠色的竹子,

  像一片空曠的草原。

  充滿無(wú)限生機(jī)和活力。

  青春是紅色的,

  像燃燒的火焰,像冉冉升起的太陽(yáng)。

  充滿活力和希望,

  愿意無(wú)私地給予光明和溫暖。

  青春是白色的,

  像雪浪,云月,白潔無(wú)暇。

  像一張白紙,像文字,

  愛畫最新最美的圖。

  青春是無(wú)色的。

  像風(fēng)一樣變幻無(wú)窮,像霧一樣絢爛迷人。

  縱容它,后悔一輩子;

  騎上它,乘風(fēng)破浪。

  青春是多彩的,

  有了它,

  生活豐富多彩。

  青春是一首美麗的詩(shī),

  這首歌很好聽。

  讓我們真誠(chéng)地抓住它,

  讓青春之花四季綻放。

校園廣播稿11

甲: 尊敬的老師

  乙:親愛的同學(xué)們

  合:大家中午好!

  甲:伴隨著這熟悉的旋律,聆聽著這輕快的樂(lè)曲,校園之聲又如期與您見面了。

  乙:同學(xué)們知道農(nóng)歷十二月初八(臘月初八)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日---臘八節(jié)。在這里提醒大家在吃晚飯時(shí),可要記得喝上一杯熱呼呼的臘八粥喔!

  甲:首先讓我們走進(jìn)今天的主題---臘八節(jié)

  乙:每年農(nóng)歷的十二月俗稱臘月,十二月初八(臘月初八)既是臘八節(jié),習(xí)慣上稱作臘八;臘八節(jié)在我國(guó)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史,在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國(guó)各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習(xí)俗;

  甲:xxx,你知道為什么把農(nóng)歷十二月稱為“臘月”嗎?

  乙:這個(gè)我還真不知道呢,你能給我們講講嗎?

  甲:好呀,《祀記》上面解釋:“蠟者,索也,歲十二月,合聚萬(wàn)物而索饗之也!薄芭D”與“蠟”相似,祭祀祖先稱為“臘”,祭祀百神稱為“蠟”!芭D”與“蠟”都是一種祭祀活動(dòng),而多在農(nóng)歷十二月進(jìn)行,人們便把十二月稱為臘月了。

  乙:哦,原來(lái)是這么回事呀,同學(xué)們你們知道了嗎?

  甲:臘月里的民俗很多。十二月初八,用雜糧做成“臘八粥”。有的農(nóng)民還要將“臘八粥”甩灑在門、籬笆、柴垛等上面,以祭祀五谷之神。十二月二十三,俗稱“小年”,有的地區(qū)人們陳設(shè)香臘刀頭和糖點(diǎn)果品敬供“灶神”等。其實(shí),現(xiàn)在的人們大都不信奉“神靈”之類,這樣做只是沿襲古代的某些習(xí)俗,或者只是趣味罷了。

  乙:臘八粥也叫“七寶五味粥”。臘八粥是用八種當(dāng)年收獲的新鮮糧食和瓜果煮成,一般都為甜味粥。而中原地區(qū)的許多農(nóng)家卻喜歡吃臘八咸粥,粥內(nèi)要放入紅棗、蓮子、核桃、栗子、杏仁、松仁、桂圓、榛子、葡萄、白果、菱角、青絲、玫瑰、紅豆、花生……總計(jì)不下二十種。人們?cè)谂D月初七的晚上,就開始忙碌起來(lái),洗米、泡果、撥皮、去核、精揀然后在半夜時(shí)分開始煮,再用微火燉,一直燉到第二天的清晨,臘八粥才算熬好了。

  甲:今天要給大家推薦的書目是《童年》。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。多看書籍也益于人的身心健康,高爾基筆下的《童年》就是我所鐘愛的一本。

  高爾基寫的《童年》是一本自傳體小說(shuō),書中所寫的是(阿廖沙)高爾基小時(shí)候,父母離異,母親就帶著他到了外公家。他的外公是一個(gè)自大、兇悍的人,常常會(huì)責(zé)罵、則打他,但是他的外婆會(huì)給他一些溫暖。后來(lái),他的母親改嫁了,撒手不管他了。長(zhǎng)大后,高爾基通過(guò)自己的努力,踏上社會(huì),成為著名的作家。

校園廣播稿12

  給你的天空劃一道絢麗的亮色.

  給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌.

  這里是興華校園之聲廣播站

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們.

  大家好!

  伴隨著這熟悉的樂(lè)曲

  聆聽著這動(dòng)人的旋律

  校園之聲廣播站又如期和你見面了

  我是播音員

  今天我?guī)Ыo大家的節(jié)目非常豐富,一定會(huì)讓你愛不釋手,回味無(wú)窮。廢話不多說(shuō)拉,就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)今天的<<校園之聲>>欄目吧~~~

  青松依舊,白雪飄飄,讓紅領(lǐng)巾伴隨著我們,把我們的美好愿望隨雪飄揚(yáng),凝聚在每一個(gè)角落,彌漫在天地間,永久不散......

  親愛的同學(xué)們,又是溫暖明媚的一天,廣播站又帶著期望和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學(xué),都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)(廣播稿開場(chǎng)白)

  在水一樣幽深的風(fēng)景里,他們的文章如音樂(lè)般回蕩;伸出我們?nèi)跞醯氖种,去接觸文學(xué)最美的地方。大家好,“文學(xué)樂(lè)園”欄目又跟您見面了......

  有一朵花開的時(shí)間需要去等待 于等待中細(xì)聽花開的聲音

  有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

  花開花落 茶沉茶浮

  心情積蓄 味道幾何

  生活 于無(wú)名之中會(huì)生發(fā)一種流浪天涯的沖動(dòng)

  如果可以 就讓我們一起 開始流浪

  文學(xué)樂(lè)園 與你浪跡文學(xué)世界 (文學(xué)樂(lè)園開場(chǎng)白)

  給你的天空劃一道絢麗的亮色;

  給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌;

  伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會(huì)在廣播中;

  傳播校內(nèi)外新聞,抒發(fā)學(xué)子心聲,豐富課余生活;

  這里是興華校園之聲廣播站。

  各位老師,

  各位同學(xué),

  大家好。

  伴隨著這熟悉的樂(lè)曲,

  聆聽著這動(dòng)人的旋律;

  校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。

  結(jié)束語(yǔ):

  時(shí)間過(guò)的真快到了和您說(shuō)再見的時(shí)候了,歡迎您明天(下周)同一時(shí)間繼續(xù)收聽我們的欄目(節(jié)目),再見!

  踏著青春的節(jié)拍,我們向冬天天走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

  激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向冬天走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

  走進(jìn)冬天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩

  走進(jìn)冬天,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來(lái)

  今天廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了,各位老師、同學(xué)、再見~~

  每一次相聚都是那么短暫

  每一次懷想都是那么香甜

  讓我們?cè)诳鞓?lè)的海洋里翱翔!

  讓我們手牽著手。

  讓我們肩并著肩。

  同學(xué)們下次再見!

  相聚的時(shí)間總是這樣短暫,在我們的歡樂(lè)中今天的廣播也接近了尾聲,聽過(guò)同學(xué)們精彩來(lái)稿后感到我們的身上也有著那么多閃光點(diǎn),讓我們共同體會(huì)美好的時(shí)光,讓我們將這份快樂(lè)帶給明天帶給未來(lái)的我們,今天的廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了,讓我們明天再相聚。再見,同學(xué)們!

校園廣播稿13

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  “xx之聲”又和您相約周一,很高興能在這里和大家交流。我是播音員:馮雪琪,我是播音員:何旭龍。首先祝大家新的一周,開心工作,快樂(lè)學(xué)習(xí)!

  炎熱的夏季已經(jīng)悄然來(lái)到我們的身邊,不知道同學(xué)們有沒有在上課的時(shí)候出現(xiàn)煩躁,打盹的現(xiàn)象,今天的“xx之聲”想給同學(xué)們一點(diǎn)緩解這一現(xiàn)象的方法,當(dāng)然,這個(gè)是我們的老師個(gè)人總結(jié)的。

  第一,養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,學(xué)會(huì)給自己減壓。

  第二,主動(dòng)找老師談話,先喜歡上老師,再喜歡上課程。很多同學(xué)因?yàn)榻邮懿涣四晨评蠋煹闹v課風(fēng)格與習(xí)慣,所以上課課時(shí)也無(wú)法集中注意力,對(duì)于這類同學(xué),我的建議是,課下主動(dòng)找老師聊天,問(wèn)問(wèn)題,同時(shí)也可以向老師提出你的建議,慢慢你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師越來(lái)越多的優(yōu)點(diǎn),你也就慢慢喜歡上這個(gè)老師了,愛屋及烏,慢慢你就會(huì)喜歡上這個(gè)老師教的課了。當(dāng)然,這種方法是被迫地主動(dòng)解決問(wèn)題,怎么理解呢?送大家一句話:改變不能接受的,接受不能改變的。

  第三,課前休息幾分鐘。有些同學(xué),在課間瘋狂的打鬧、奔跑,有的同學(xué)會(huì)在課間吃零食,喝飲料等,打鬧奔跑的同學(xué)到了上課時(shí)間遲遲不能安靜下來(lái),吃零食,喝飲料的同學(xué)上課時(shí)胃部會(huì)有飽脹感,這樣一來(lái),會(huì)直接刺激大腦,導(dǎo)致結(jié)果就是昏昏欲睡。我的建議是課間盡量不要有劇烈的活動(dòng),早點(diǎn)吃飽,拒絕零食,課間可以和同學(xué)聊聊天,或者準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品等。以上也只是一點(diǎn)建議,相信我們的同學(xué)會(huì)有更多的辦法來(lái)克服這一現(xiàn)象。

  接下來(lái),我想跟大家談一談關(guān)于生命安全這個(gè)話題。也許有的同學(xué)知道,前兩天,在我們身邊的某所中學(xué),發(fā)生了一起刺傷事件,不是我在這里嚇唬大家,而是實(shí)實(shí)在在發(fā)生的真事。同學(xué)們,生命是一種偉大的存在。生命消失了,就像太陽(yáng)隕落了,一切都消失了,一個(gè)家庭會(huì)失去所以的幸福。我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命。

  安全像什么?安全就像忠實(shí)的守護(hù)神。日日夜夜守護(hù)在我們身邊,讓生命之樹挺拔青翠。安全像什么?安全像脆弱的心靈,一瞬間,也可能支離破碎。安全像什么?安全像一個(gè)警鐘,時(shí)時(shí)刻刻提醒我們:珍愛生命,注意安全。

  每天去上學(xué),父母總不忘提醒我們:安全第一,學(xué)習(xí)第二。上課時(shí),老師常常教導(dǎo)我們,校內(nèi)校外要注意安全。我們常常把他們的話當(dāng)成耳旁風(fēng),而這所謂的耳旁風(fēng),正是對(duì)我們關(guān)愛的叮嚀。

  經(jīng)過(guò)我們學(xué)校連續(xù)兩周的放學(xué)路隊(duì)整理,可以看出,我們的同學(xué)遵守交通規(guī)則了,放學(xué)后能夠及時(shí)回家,不橫穿馬路,不追逐打鬧了。這是一種好的習(xí)慣,我們一定要長(zhǎng)期的堅(jiān)持下去,這不僅維護(hù)了學(xué)校的文明形象,更是對(duì)我們自己的生命負(fù)責(zé)。

  安全似乎離我們很遠(yuǎn),又似乎離我們很近,遠(yuǎn)如在天邊,近如隔咫尺。安全到底在哪里?安全其實(shí)就在我們心里,生命只有一次,只有真愛生命,時(shí)時(shí)注意安全,我們才能平平安安的度過(guò)一生。

  “同學(xué)們,活著就是一種希望,我們的心中不管有什么樣的夢(mèng)想,只有活著才有可能去實(shí)現(xiàn)。張海迪,她患病后,一個(gè)身體三分之二都失去了知覺,在連醫(yī)生都不抱希望的情況下,她勇敢的活了下來(lái),并用不長(zhǎng)的時(shí)間掌握日語(yǔ)、英語(yǔ)、世界語(yǔ)等幾門外語(yǔ),完成了《海邊診所》的翻譯。所以今天我們同學(xué)都要珍愛生命,認(rèn)真學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  同學(xué)們,又到了和大家說(shuō)再見的時(shí)候了,最后我想給大家推薦兩本書《愛的教育》《假如給我十天光明》,希望同學(xué)們能從中有所感悟。

校園廣播稿14

  (背景音樂(lè):校園的早晨)

  A:隨著這歡快的開始曲。紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。我是主持人A

  B:我是主持人B

  A:本周是新學(xué)期的第一周。帶著新年的希望。懷著對(duì)春天的向往。讓我們攜起手來(lái)迎接美好的20xx

  B:站在新的起跑線上。同學(xué)們都心情激動(dòng)、滿懷豪情

  A:一年之計(jì)在于春。在這里。我們紅領(lǐng)巾廣播站祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)有更大的進(jìn)步

  B:說(shuō)起新學(xué)期第一周。不得不說(shuō)說(shuō)開學(xué)典禮那天的升旗儀式。

  A:是呀。新學(xué)期開學(xué)典禮的主題就是:做好每件小事。將來(lái)成就大事

  B:古往今來(lái)。科學(xué)家們的偉大發(fā)明都是在做好身邊小事的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出來(lái)的。正是在做小事的過(guò)程中不斷積累了做大事的意志和能力。

  A:是啊。就像我校的樊采薇同學(xué)。正是因?yàn)樗綍r(shí)的細(xì)心觀察。認(rèn)真研究才會(huì)有那么多、那么優(yōu)秀的發(fā)明作品。

  B:嗯。樊采薇同學(xué)還被評(píng)為江蘇省美德少年呢。讓我們大家都向她好好學(xué)習(xí)吧。

  A:如果你是一滴水。你是否滋潤(rùn)了一片土地?如果你是一線陽(yáng)光。你是否照亮了一片黑暗?如果你是一粒糧食。你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘。你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?

  B:親愛的同學(xué)們。在青青校園中。當(dāng)你漫步于校園中。與朋友談天說(shuō)地時(shí)。你是否注意到地上的一張廢紙。一片落葉或一個(gè)果核呢?你是否想過(guò)上前俯身將其撿起。扔入垃圾箱內(nèi)呢?也許你會(huì)說(shuō)。我沒有。的確。小的事情經(jīng)常會(huì)被我們忽略。堅(jiān)持做好每件小事就不那么容易了。

  A:可是假如我們每個(gè)人都做到隨手撿起校園內(nèi)的雜物。我們的校園環(huán)境肯定是幽美整潔!

  B:嗯。為了我們美麗的校園。就讓我們從小事做起吧。隊(duì)員們。就讓我們用“做好每件小事。將來(lái)成就大事”共勉吧。

  A:接下來(lái)我再來(lái)聊聊文明禮儀方面的話題吧。

  B:好的。我們中華民族悠悠502019年的歷史長(zhǎng)河。閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。

  A:我們作為新世紀(jì)的接班人。要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華大地。作為新世紀(jì)接班人的我們。更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

  B:可是文明禮儀要從小培養(yǎng)。形成良好習(xí)慣。還是那句老話:“少成若天性。習(xí)慣成自然!庇械耐瑢W(xué)對(duì)自己的文明禮儀習(xí)慣不夠重視。有的同學(xué)認(rèn)為,F(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由。懂不懂文明禮儀沒關(guān)系。只要學(xué)習(xí)好、有真本事就行了。其實(shí)。只要我們留心一下周圍人物。注意一下大眾傳媒。事業(yè)有成的人有幾個(gè)不懂文明禮儀?

  A:是的。現(xiàn)代社會(huì)的確尊重個(gè)人的選擇。自由度大了。然而對(duì)人的文明禮儀要求更高。因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。也有些家長(zhǎng)認(rèn)為。小孩子天真無(wú)邪。想怎樣就怎樣。長(zhǎng)大了就懂得文明禮儀了。這也是誤解。

  A:一方面。我們從小不培養(yǎng)好習(xí)慣。就必然形成壞習(xí)慣。壞習(xí)慣形成了。再改就很難。想一想,F(xiàn)在有些同學(xué)說(shuō)話沒大沒小。家里來(lái)客人不懂禮貌。飯桌上挑挑揀揀旁若無(wú)人。渾身汗味不洗。指甲老長(zhǎng)不剪……如果我們現(xiàn)在不矯正。會(huì)在某一天早上突然變個(gè)樣嗎?另一方面。在我們小時(shí)候培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣。與我們天真無(wú)邪表現(xiàn)并不矛盾。越是懂禮儀的孩子。越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地。因?yàn)樗鞘苋藗儦g迎的人。

  B:希望同學(xué)們能夠以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“做好每件小事。將來(lái)成就大事。

  A:時(shí)間真快。這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見了。

  同學(xué)們。請(qǐng)記住我們廣播站主持人的服務(wù)準(zhǔn)則:傳授知識(shí)。播撒歡樂(lè)

  本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖姟?/p>

校園廣播稿15

  1、時(shí)間過(guò)的真快,又到了和您說(shuō)再見的時(shí)候了,歡迎您明天同一時(shí)間繼續(xù)收聽我們的欄目(節(jié)目),再見!

  2、踏著青春的節(jié)拍,我們向冬天(春天、夏天、秋天、冬天)走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),一路欣然的等待。

  激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向冬天(春天、夏天、秋天、冬天)走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),一路安然的舒懷。

  走進(jìn)冬天(春天、夏天、秋天、冬天),走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩

  走進(jìn)冬天(春天、夏天、秋天、冬天),走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來(lái)

  今天廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了,各位老師、同學(xué)、再見~~

  3、每一次相聚都是那么短暫

  每一次懷想都是那么香甜

  讓我們?cè)诳鞓?lè)的海洋里翱翔!

  讓我們手牽著手,肩并著肩。

  同學(xué)們,下次再見!

  4、相聚的時(shí)間總是這樣短暫,在我們的歡樂(lè)中,今天的廣播也接近了尾聲,讓我們將這份快樂(lè)帶給明天,帶給未來(lái)的我們,今天的廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了,讓我們明天再相聚。再見,同學(xué)們。

  A,時(shí)間很快就過(guò)去了,我們今天的廣播就要和大家說(shuō)再見了。今天的廣播你們還滿意嗎?

  B, 我們期待著下一次為大家廣播,歡迎大家積極來(lái)稿。

  5、合:播音員XXX和感謝大家的收聽。再見!

  6、A:我們堅(jiān)信:有了你、我、他的共同關(guān)心和支持,我們的校園生活一定會(huì)變得多姿多彩。

  AB:青春在這里飛揚(yáng),心靈在這里交織,不變的相約,讓我們明天準(zhǔn)時(shí)相約!您的喝彩就是我們的精彩!

  A:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!歡迎大家踴躍投稿并提出你們寶貴的意見。明天同一時(shí)間再見!

  B:再見!

  7、轉(zhuǎn)眼,今天的校園廣播已接近尾聲,歡迎您下周同一時(shí)間繼續(xù)守候、繼續(xù)傾聽。朋友們,下周見!

  8、時(shí)間像指尖劃過(guò)的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然逝去。轉(zhuǎn)眼,今天的廣播已接近尾聲,歡迎您下次聆聽,繼續(xù)我們的心路旅程。

  9、時(shí)間的轉(zhuǎn)盤總是永無(wú)休止的挪移著,轉(zhuǎn)眼。今天的校園廣播已接近尾聲,接下來(lái)一首輕松的歌曲送給大家,歡迎您下周同一時(shí)間繼續(xù)傾聽校園廣播。

  1、“新聞播報(bào)”導(dǎo)語(yǔ):風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事,事事關(guān)心。今天讓我們一起走進(jìn)“新聞播報(bào)”。

  2、“校園動(dòng)態(tài)”導(dǎo)語(yǔ): 反映學(xué)校(班級(jí))生活新動(dòng)態(tài),宣傳學(xué)校(班級(jí))管理新舉措,介紹學(xué)生事跡,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),樹立榜樣,帶動(dòng)進(jìn)步。請(qǐng)聽“校園動(dòng)態(tài)”。

  3、“文海拾貝”導(dǎo)語(yǔ):絢麗色彩,繽紛校園,文海拾貝帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂,與你共享佳文。生活的大樹需要文學(xué)的花朵來(lái)點(diǎn)綴。這里是文海拾貝,請(qǐng)您靜靜地聆聽“佳篇名作”。

  4、“樂(lè)馳天下”導(dǎo)語(yǔ):避開塵世的喧囂,順著雨絲的氣息,迂回盤亙gěng于鄉(xiāng)間小道,聆聽天籟之音,補(bǔ)充生命的綠色。

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