書香伴我成長(zhǎng)作文(集合15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的書香伴我成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
書香伴我成長(zhǎng)作文1
自從記事起，書就悄悄地走進(jìn)我的童年，那時(shí)識(shí)字不多，媽媽每天為我“讀”故事，從《格林童話》到《霧都孤兒》，所以，我也戀上了“看書”!
關(guān)于我和書的故事，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。為了看書，經(jīng)常是晚上不肯睡覺(jué);吃飯三兩下解決;更是燒壞了幾個(gè)水壺。印象最深的是某一個(gè)周日，媽媽要帶我去麥當(dāng)勞吃早餐，我還差十塊錢就能買到我想要的那本書了，所以我靈機(jī)一動(dòng)，馬上說(shuō)：“媽媽，我要攢錢買書，我不吃了，您把早餐的錢給我吧!”媽媽答應(yīng)了，當(dāng)她把十塊錢遞給我時(shí)，我仿佛看見(jiàn)那本《叛逆的蛋殼組合》在向我招手!就在我沉浸在書中有趣的情節(jié)時(shí)，媽媽告訴我一個(gè)消息：“孩子，有一個(gè)‘援建鄉(xiāng)村圖書館’的捐書活動(dòng)，這次你要參加么?”望著滿滿的書架，我心里很糾結(jié)，每一本書都曾帶給我快樂(lè)的回憶�！豆鞯膭�(lì)志故事》讓我明白了做人要勇敢;《爸媽不是我的監(jiān)工》又讓我感受到父母為了自己的孩子付出的辛苦……看到我猶豫不決的樣子，媽媽打開(kāi)手機(jī)的圖片給我看，圖片里一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來(lái)的桌子，沒(méi)有電燈，沒(méi)有書本，甚至沒(méi)有粉筆!孩子們那渴望讀書的眼神深深讓我震撼，我毫不猶豫地收拾了十幾本書，交給媽媽捐了出去。
書像一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門;書像一盞燈，為我們照亮前方的道路;書，給予我們快樂(lè);書，帶給我們無(wú)限的幻想，讓我們?cè)谧x書中快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
書香伴我成長(zhǎng)作文2
那飄然飛出的一絲絲書香，那是我的心靈在飛�！}記
蔚藍(lán)的天空中飄過(guò)幾朵白云，白云下面長(zhǎng)著青青的野草，如美的畫卷!美麗的畫卷下面坐著幸福的母女倆，女兒依在媽媽的懷中，手拿一本書，聽(tīng)媽媽講那動(dòng)聽(tīng)的童話故事。女孩聽(tīng)得津津有味，她為那可憐的海的女兒流淚，為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰……這便是我最初對(duì)書的接觸。
書，給我留下了一個(gè)快樂(lè)的童年!
花香是個(gè)多夢(mèng)的年齡，夢(mèng)中我與李白、杜甫暢談詩(shī)歌，我與海明威筆下的老人一起出海，我與魯濱遜一起冒險(xiǎn)聞蕩世界……好爽快!醒來(lái)后我又開(kāi)始與李清照談詞，與林黛玉一起品味紅樓之夢(mèng)。與孫悟空同去西天取經(jīng)，同臺(tái)灣同胞們一同去遣責(zé)扁……書給了我進(jìn)取的頭腦，讓我擁有一顆正義向善之心。
書，給我留下了一個(gè)多夢(mèng)的少年!
當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”于是我有了重新奮斗的勇氣;當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，書告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！庇谑俏也粮闪讼e的眼淚;當(dāng)我想放下手中的書放縱生活時(shí)，書告訴我“天下興亡，匹夫有責(zé)”，于是我認(rèn)清了自己的使命，認(rèn)真奮斗……正是因?yàn)闀也艑W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)會(huì)了思索未來(lái)，懂得了新世紀(jì)的青年應(yīng)該積極向上，勇于承擔(dān)歷史使命，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的太陽(yáng)。
書給我力量，伴我成長(zhǎng)!
寧?kù)o的小屋中散發(fā)著橘色的燈光，向著窗戶的地方放著一張書桌，靜靜的月光下，我抽出一本書無(wú)聲地讀著思索著書中的情節(jié)，同時(shí)思索著人生，星星時(shí)不時(shí)地向我眨眨眼，伴著書香，我走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)……
書，讓我放飛了夢(mèng)想，書伴我生活伴我成長(zhǎng)。追隨著書香，我會(huì)抵達(dá)理想的殿堂……
書香伴我成長(zhǎng)作文3
有人喜歡睡覺(jué)，有人喜歡吃飯，還有人喜歡玩，而我喜歡書。書香載著我的記憶，從小到大，一路伴我成長(zhǎng)，并讓我時(shí)刻感受著讀書的快樂(lè)。
我覺(jué)得書是一位好心的智者，在我們遇到困難時(shí)幫助我們，書還是一位會(huì)變臉的大師，讓我們體會(huì)到人間的喜怒哀樂(lè)，書更是我們一生的伙伴，在漫長(zhǎng)的旅途中一直陪伴我們左右。記得我第一次接觸書，是在一年級(jí)時(shí)，那時(shí)，我十分討厭書，認(rèn)為書是一個(gè)壞家伙，直到有一次，媽媽給我買回了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，一開(kāi)始，我對(duì)這本書毫無(wú)興趣，到了晚上，我實(shí)在是無(wú)聊的不行了，才拿起這本書，漫不經(jīng)心地看了起來(lái)，沒(méi)想到，才過(guò)了一會(huì)兒，我就被主人公保爾深深地感動(dòng)了，他小時(shí)候因?yàn)檎{(diào)皮而被學(xué)校開(kāi)除，長(zhǎng)大后雖然身體被炸成殘疾，但他并沒(méi)有倒下，而是靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志活了下來(lái)，最終找到真愛(ài)，開(kāi)始了新的生活。我被他這種堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)，在心里對(duì)自己說(shuō)：我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，為國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。就這樣，我愛(ài)上了讀書。
有一次，我從圖書館里借了一本《世界未解之謎》，回到家后，我就聚精會(huì)神的看了起來(lái)，忘記了周圍的一切，不知過(guò)了多久，媽媽震天的怒吼聲在耳邊響起：“都喊了你好幾十遍了，你看看這都幾點(diǎn)了？飯菜都涼了，還不快去吃飯！”我在心里想：我明明才看了一小會(huì)兒嘛�？梢豢寸�，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間竟在不知不覺(jué)中過(guò)去了整整四個(gè)小時(shí)！唉，我只好乖乖地去吃飯了。
高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書就是這樣一直陪伴著我，不說(shuō)了，我要去看書了。
書香伴我成長(zhǎng)作文4
一本好書猶如一位益友,在默默的關(guān)心著你；一本好書猶如一位良師,指引著你前進(jìn)；一本好書猶如一把鑰匙,開(kāi)啟你的智慧之門,讓你在科學(xué)的頂峰自由翱翔。書,是人類的海洋,蘊(yùn)含著人類的希望；書,是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品,是我們精神的養(yǎng)料。為了讓我們愛(ài)上書籍，愛(ài)上閱讀，溫老師無(wú)時(shí)不刻不在引導(dǎo)我們，還指導(dǎo)著爸爸媽媽們陪伴我們閱讀。
一年前當(dāng)我們識(shí)字還不多的時(shí)候，領(lǐng)到剛發(fā)的新書及爸媽們購(gòu)買的連環(huán)畫冊(cè)，就被書中的插圖所吸引，雖然看不懂其中的內(nèi)容，但還是想多看一會(huì)，也許這就是好奇心吧……
到后來(lái)，我們學(xué)會(huì)了拼音，可以嘗試看懂一些簡(jiǎn)單的內(nèi)容，可是，讀不了一會(huì)感覺(jué)好累，所以也會(huì)有偷懶的事情……哈哈哈。這個(gè)偷懶的秘密，很快就被溫老師發(fā)現(xiàn)了，她并沒(méi)有批評(píng)我們，而是用自己的聲音，引領(lǐng)我們像她一樣的讀書。每天早晨，她都早早來(lái)到教室，站在教室的任何一個(gè)位置，認(rèn)真的讀手里的書，同時(shí)告訴我們像她一樣地大聲誦讀。一開(kāi)始我們還有點(diǎn)不好意思，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)后，就慢慢地適應(yīng)了。
今年我們讀小學(xué)二年級(jí)了，認(rèn)得的字越來(lái)越多，閱讀也變得更加輕松。我們尤其喜歡讀課外書，像《我和小姐姐克拉拉》《了不起的狐貍爸爸》這些溫老師推薦閱讀的書籍，更是讓我們沉浸其中，如癡如醉。這些課外書不僅豐富了我們的知識(shí)，開(kāi)闊了我們的視野，更讓我們找到了快樂(lè)。
在老師們的建議下，我們的家庭也發(fā)生了變化，現(xiàn)在放學(xué)回到家，媽媽在做飯，爸爸居然也在看書了……在這樣氛圍下的熏陶下，我們也已養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣，連課間都舍不得休息，在那里看得津津有味。我們就是一群愛(ài)讀書的寶寶。
書香伴我成長(zhǎng)作文5
我走在成長(zhǎng)的階梯上，漫游在知識(shí)的海洋中，漫步在天馬行空、英雄輩出的梁山泊中，沉浮于繁華復(fù)雜的大觀園里……一本本好書，伴我走過(guò)人生的征途，給我無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富。
書香伴我成長(zhǎng)，從書中我懂得了匆匆的時(shí)間腳步。陶淵明出發(fā)“盛年不再來(lái)，一日難再晨�！钡母袊@。當(dāng)我把“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！弊鳛樽毅懞�，便知道了“不珍惜時(shí)間的人，終會(huì)被時(shí)間所拋棄”從書中我得到了無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富——珍惜時(shí)間。
書中知識(shí)無(wú)價(jià)，書中情深意濃。從書中我體會(huì)到了純純朋友情。王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！钡幕磉_(dá)，李白那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！钡恼鎿�，還有那“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！钡谋瘧Q與無(wú)奈……于是，我明白了：金錢易得，朋友難求。人生難得一知己，相伴到永遠(yuǎn)。從書中我得到了一筆用之不竭的財(cái)富——珍視友情。
書香伴我成長(zhǎng)，從書中我看到了方正的人生路�！扒уN萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑�！钡膭傉龤夤�(jié)，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”的壯志豪情……于是我明白了“擁有方正氣節(jié)，方得真正人生”。從書中，我又得到了一筆巨大的財(cái)富——矢志不移。
花開(kāi)花落，云卷云舒，斗轉(zhuǎn)星移。讀書伴我走過(guò)十幾個(gè)春秋，我在書中成長(zhǎng)，書給予我快樂(lè)，而我生活的階梯還將一步步向前。一級(jí)階梯，一個(gè)腳�。灰粋�(gè)腳印，一次快樂(lè)。書的馨香，伴我成長(zhǎng)！
書香伴我成長(zhǎng)作文6
它，在我成功時(shí)，勸我不要驕傲；在我喪氣時(shí)，鼓勵(lì)我不要灰心；在我迷茫時(shí)，為我指點(diǎn)方向。它就是我的朋友——書。
我有一個(gè)小書柜，里面放著幾十本書。雖然我早已看完，但是，我每次還是忍不住從里面拿出一本書細(xì)細(xì)品味它的芳香。
俗話說(shuō)，“飯可以一天不吃，書不能一天不讀”。是呀，我只要一天不讀書心里總會(huì)覺(jué)得缺少了什么似的。
在我讀過(guò)的書中，我最喜歡世界名著《綠屋的安妮》。這本書的主角是安妮 雪利。安妮是在孤兒院被綠屋領(lǐng)養(yǎng)后，發(fā)生了一件件令人捧腹大笑和心酸的事情。安妮有些糊涂，邀請(qǐng)朋友到家里做客，錯(cuò)把葡萄酒當(dāng)成了草莓汁，讓朋友喝了下去；牧師要到家里做客，本來(lái)想為牧師做個(gè)好吃的水果蛋糕，卻把止痛藥水當(dāng)成了香精，加進(jìn)了水果蛋糕里；為了讓自己更美，買到了劣質(zhì)的染發(fā)劑，把紅發(fā)染成了綠色……
雖然安妮很糊涂，但她很認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)了皇后學(xué)院。安妮除了認(rèn)真學(xué)習(xí)，還很孝順。雖然瑪麗亞不是她的親身母親，但安妮怕她寂寞，放棄了上大學(xué)，而留在亞凡利村教書，陪伴著瑪麗亞……
讀完了這本書，我感觸很多，我想，我應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮的認(rèn)真學(xué)習(xí)，孝敬父母的高尚品德。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！敝芏鱽�(lái)說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書”。讓我們一起來(lái)閱讀，讓世界充滿著書香！
書香伴我成長(zhǎng)作文7
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我對(duì)這句話有著刻骨銘心的理解。自從我開(kāi)始記事起，書就漸漸地融入了我的生活。
從幼兒園起，每天晚上我都讓媽媽給我念故事，以至于到后來(lái)我每天晚上不聽(tīng)故事就睡不著覺(jué)。
慢慢的，一小篇一小篇的小故事已經(jīng)不能滿足我了，幼兒園發(fā)了一些繪本，我便把心思都放在那些繪本上了。
上小學(xué)后，繪本里的內(nèi)容又不能滿足我的需求了。在班級(jí)的書架上，我發(fā)現(xiàn)了新的一類書：小說(shuō)和科普類圖書。
翻開(kāi)《笑貓日記》，我仿佛進(jìn)入了笑貓的世界里，體會(huì)笑貓的悲歡離合。再看看十萬(wàn)個(gè)為什么，了解許多不為人知的科學(xué)道理。
三年級(jí)，是我看書最忘我的時(shí)候。為了看書，我常常忘了吃，忘了睡，甚至上課也偷偷地拿出書來(lái)看。
有一次，我放學(xué)回到家里，放下書包就立刻飛奔向書房。在一排排花花綠綠的書中，我的眼睛急切地尋找，仿佛下一秒這些書就會(huì)消失。咦？怎么不見(jiàn)書呢？從頭來(lái)再找一遍。怎么還是沒(méi)有呢？我急忙來(lái)到客廳尋找。�。∷谶@兒，昨天看書的時(shí)候把它落在沙發(fā)上了。
馬上打開(kāi)書，我以飛快的速度翻著，大有囫圇吞棗、不求甚解的意思。當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“兒子，快寫作業(yè)，都七點(diǎn)了�！彪S后，便又出去了，我也將作業(yè)置之不理，繼續(xù)看書。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我還在看書，便一把搶過(guò)書，重重地把書扔在桌子上，看著我，頓時(shí)火冒三丈，對(duì)我罵道：“你怎么能這樣！居然為了看書不寫作業(yè)！看書沒(méi)有錯(cuò)，但你不能不寫作業(yè)��！快去寫！”我雙目無(wú)神地把書放回書架，開(kāi)始寫作業(yè)。
書香伴我成長(zhǎng)作文8
書，僅僅是書嗎？不！有人說(shuō)，書是人類進(jìn)步的階梯，有人說(shuō)，書是人類的良師益友，有人說(shuō)，書是人類的靈丹妙藥……而我覺(jué)得書是伴我成長(zhǎng)的好朋友。
我對(duì)書的入迷就像蝴蝶對(duì)花的沉迷一樣。
記得有一次，媽媽給我買了一本書，叫做《廢墟上的白鴿》，里面的劇情很感人，高低起伏，扣人心弦，我沉醉其中，時(shí)而激動(dòng)地拍手，時(shí)而感動(dòng)地流淚，時(shí)而痛苦地閉上眼久久嘆息……我因此與外界隔絕，就連媽媽再三喊我吃午飯也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽輕輕地拍著我的肩膀才回過(guò)神，就連吃飯時(shí)我都心不在焉，在腦中回味著書的劇情。吃完飯后我立馬跑進(jìn)房間里關(guān)上門，迫不及待地翻開(kāi)書再次沉醉其中，甚晚，媽媽催我睡覺(jué)，我被迫鉆在被窩偷偷地看。
而在我成長(zhǎng)的一生中，書也是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在陪伴著我。
從幼兒園開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就愛(ài)依偎在母親的膝旁，讓媽媽給我讀故事書，耳邊的故事像泉水一樣流淌；到一、二年級(jí)，學(xué)會(huì)了拼音，便開(kāi)始自己找一些帶拼音的童話書讀；到了三、四年級(jí)認(rèn)識(shí)的字多了，便開(kāi)始去接觸一些古典名著，而現(xiàn)在我又愛(ài)上了抒情的小說(shuō)。書，可謂是我一生的朋友。
讀了這么長(zhǎng)時(shí)間書，也許就像書上說(shuō)的：“人生，還有一種活法：?jiǎn)渭�、潔凈�！睆奈医佑|書，愛(ài)上書，直到它成為我生活中不可缺少的部分，我就明白了：世界上最快樂(lè)的時(shí)候，難道不是人們沉醉在書中的時(shí)候嗎？
書香伴我成長(zhǎng)作文9
媽媽對(duì)我說(shuō)，人類缺少了書籍，就像藍(lán)天沒(méi)有了太陽(yáng)；靈魂沒(méi)有了書籍，就像鳥(niǎo)兒折了翅膀，不能飛翔。書在我幼年時(shí)就悄悄地融入了我的生活，成為我生活中不可缺少的一部分，所以媽媽每次去書店，都會(huì)給我買一些書。記得小時(shí)候我不愛(ài)讀書，媽媽就陪我一起讀，漸漸地，我對(duì)書燃起了濃厚的興趣。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，我讀了第一本書《安徒生童話》。我那時(shí)認(rèn)識(shí)的字少，書里面的字都帶拼音。我讀的時(shí)候很吃力，但媽媽陪我一起讀，讀著讀著，我感覺(jué)自己仿佛就是里面的小公主，和故事里的主人公一起悲傷，一起歡樂(lè)。
當(dāng)我大一些的時(shí)候，媽媽就給我買了一本《魯賓遜漂流記》，這本書敘述的是關(guān)于探險(xiǎn)的故事。
魯賓遜乘船出海探險(xiǎn)，船只失事后他漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，那里經(jīng)常有野獸出沒(méi)，但他沒(méi)有氣餒，用自己智慧的頭腦勇敢地生存了下來(lái)，還救了一個(gè)野人，并馴服了他，給他取名“星期五”。
這本書里的主人公魯賓遜用許多辦法生存下來(lái)，并開(kāi)始生活，我把書里有關(guān)野外求生方面的知識(shí)記錄了下來(lái)，想著有一天探險(xiǎn)時(shí)用得著。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你可以把魯賓遜的野外生存方法背下來(lái)，以后在野外自己學(xué)會(huì)生存�！蔽衣�(tīng)了，不禁高呼：“我要去探險(xiǎn)！”
我在書的世界里無(wú)憂無(wú)慮的生活，仿佛我和主人公合為了一體，我們一起歡樂(lè)，一起悲傷，書籍是我的一部分，讓我的世界充滿色彩，讓我的生活充滿了樂(lè)趣，潤(rùn)澤了我的心靈。
書香伴我成長(zhǎng)作文10
高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯
我喜歡讀楊紅櫻寫的兒童故事，很有趣，讀著這些書我會(huì)感動(dòng)、會(huì)流淚、會(huì)哈哈大笑、會(huì)開(kāi)動(dòng)生命中最初的思考，在這些書里，有一本《會(huì)唱歌的貓》尤其令我印象深刻。這本書主要講的`是一個(gè)小女孩的媽媽出了車禍，不幸成了植物人，小女孩和貓一起救媽媽的全過(guò)程。
買回來(lái)的時(shí)候，我對(duì)這本書就愛(ài)不釋手，故事開(kāi)始并不是我們想象的那樣美好，而是很凄慘，小女孩的媽媽成了植物人，讀到這里我不禁鼻子一酸，真替那位小女孩傷心，我是一把鼻涕一把淚的把這部分看完的。
但是中間部分漸漸變得開(kāi)朗起來(lái)，小女孩一直和貓?jiān)趮寢尩牟》坷锍瑁�每天放學(xué)后來(lái)看媽媽，每天早上乖乖上學(xué)晚上就趴在媽媽的床邊唱歌，這個(gè)小女孩的遭遇是多么的不幸，但是她變得十分堅(jiān)強(qiáng)，我真想去幫助她們。
書肯定一口氣是看不完的，每次合上書本時(shí)我都會(huì)插上書簽，下次看的時(shí)候會(huì)非常小心，就像捧著個(gè)雞蛋，生怕弄傷了它，每次看書的時(shí)候也我都小心捧著，總擔(dān)心把它弄散了。
最后，小女孩和貓憑著自己的毅力天天唱歌，終于喚醒了媽媽，那首歌至今也還回蕩在我的心里，“也要想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花，啊啊啊……夜夜想起媽媽的話……”
書就是我們的朋友，伴我一生的朋友。
書香伴我成長(zhǎng)作文11
我，喜歡書香，因?yàn)槊恳槐緯憷�，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。
對(duì)于每一本書香，我視它為珍寶，看作我的摯友，在每個(gè)寂靜的夜里，與書促膝長(zhǎng)談，書香，伴我成長(zhǎng)。
沉醉格林，情暖童心，很小的我，在寧?kù)o的夜晚里躺在外婆的懷抱里，聽(tīng)外婆講那古老的民間寓言。悄悄長(zhǎng)大了一些吧！識(shí)得字了，我漸漸開(kāi)始自己閱讀童話，格林童話是我的最愛(ài)，我想走進(jìn)開(kāi)滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底，去尋找化作泡沫的小美人魚；我想去找孤獨(dú)可憐的丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它如何變成大天鵝的故事。童話為我展現(xiàn)了五彩斑斕的故事，教給了我什么是真善美，什么是假惡丑，書教給了我人生的第一課。
暢游書的海洋，感受大家的情懷�，F(xiàn)代散文小說(shuō)已成了我的摯愛(ài)。伴著海明威的腳步，陪老人一起釣魚，在海上的風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵。同高爾基一起去回憶他那痛苦而又甜蜜的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》�？粗苎┣酃P下賈家的興衰，讓歷史停留在那一刻。一個(gè)跟斗云，和孫悟空一起大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì)，盡情游玩。
書，讓我有了自己的理想，讓我明白了人生的意義。一本本書，陪我度過(guò)了我的小學(xué)生活。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽覑�(ài)書，書香伴我成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)作文12
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書籍就像一塊巨大的寶藏，我們永遠(yuǎn)也開(kāi)發(fā)不完。讀書的好處又恰似長(zhǎng)江之水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讓人取之不盡，用之不竭。
記得小時(shí)候常常讀到李白，杜甫的詩(shī)“床前明月光，疑是地上霜”，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”到后來(lái)的蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”，馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》中的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”。羅貫中筆下的三國(guó)，劉備，張飛，關(guān)羽三兄弟，一心一意匡扶漢室……到《紅樓夢(mèng)》中的“破落戶”王熙鳳，身體柔弱的林黛玉……到賈府的沒(méi)落，曹雪芹講述的是一個(gè)朝代的故事。到現(xiàn)在的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”魯迅先生以筆為武器，批判了一個(gè)又一個(gè)“正人君子”。從唐詩(shī)到宋詞，元曲到明清小說(shuō)，又到現(xiàn)在的白話文，讀書不僅能讓人學(xué)到知識(shí)，而且能夠造福于社會(huì)。中華歷史五千年，五千年文化的瑰寶盡藏于書中，只有讀好書，好讀書，才能在學(xué)海中肆意遨游。
讀書的過(guò)程是艱辛的，也是快樂(lè)的，暢游在書的海洋，可以領(lǐng)略“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟”的才氣，感受“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的豪氣，體會(huì)“天生我材必有用，千金散去不復(fù)還”的傲氣。
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，俗話說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書”。在浩瀚如煙的書籍中棲息著許多優(yōu)秀的，崇高甚至偉大的靈魂。有的入心靈火花，讀之令人眼前一亮；有的妙語(yǔ)如珠，讀之讓人愛(ài)不釋手，有的解釋疑惑，讀之使人茅塞頓開(kāi)。我們要將這些好東西記在自己心里。
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華！”
書香伴我成長(zhǎng)作文13
小的時(shí)候，奶奶家有一間“讀書驛站”，在這里，我看到盈千累萬(wàn)的書，只要一進(jìn)去，準(zhǔn)會(huì)被那書香深深吸引，如癡如醉。寒暑假，我也理所應(yīng)當(dāng)成了那里的“常客”。
清晨，天蒙蒙亮，遙遠(yuǎn)的東方才剛剛泛出微光，我就輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法睡著，心里惦記著“讀書驛站”。索性一骨碌爬起來(lái)，看看睡著正香的爺爺奶奶，我像一只老鼠，躡手躡腳地鉆入書海。
“哇，這里的感覺(jué)真不一般！”我貪婪地站在幾堆書前，用心挑揀起來(lái)。“《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀過(guò)，《西游記》看過(guò)……”我?guī)缀鯇⒚勘緯家钸兑槐�，想想看過(guò)沒(méi)有，同時(shí)也在腦海里快速地回憶它們的內(nèi)容。這時(shí)，一本有些皺的《悲慘世界》映入我的眼簾，打開(kāi)第一頁(yè)，我看到了幾行字：“悲慘的世界，悲慘的人物，悲慘的一切，但悲慘的結(jié)束將是幸福的開(kāi)始！”讀完這幾行字，我的心一下子被觸動(dòng)了，立刻饒有興趣地看了起來(lái)。
“那是一個(gè)黑漆的夜晚，北風(fēng)颼颼地吹，流浪漢衣不遮體地走……”“開(kāi)頭就凄慘，怪不得叫《悲慘世界》！”我低聲嘀咕著。隨后，我又結(jié)識(shí)了許多形象鮮明，個(gè)性不凡的人物，尤其是年紀(jì)還小的珂賽特，她竟那樣懂事，為了不讓媽媽擔(dān)心，在信中隱瞞了自己受過(guò)的委屈和折磨，自信堅(jiān)強(qiáng)地活著……
就這樣我常常從黎明看到天色大亮，從黃昏看到華燈初上。我揉揉看得酸澀的眼睛，滿足地咽幾口唾沫，仿佛咽下了無(wú)數(shù)的精神食糧�！白x書驛站”給我的成長(zhǎng)歷程帶來(lái)縷縷書香。
書香伴我成長(zhǎng)作文14
讀一本好書，就像跟一位知心朋友交談。讀書只要愜意、祥和就可以。是書這無(wú)聲的朋友使我明白，讀書使我獲得更多的知識(shí)，不斷地充實(shí)自己。
而今天，閑來(lái)無(wú)事，便愛(ài)讀書。不為黃金屋，只是為了讀。讀書已成為一些人生命中不可或缺的一部分。不論怎么讀，如果沒(méi)有一本書做伴，就要心下茫然。
我最喜歡夜深人靜，打著燈，到書海中漫游。你可以在書的世界里一無(wú)阻礙地上下遨游，讀三毛灑脫、豁達(dá)的人生，讀朱自清那深沉的父愛(ài)，讀魯迅那錚錚的鐵骨，讀那爾虞我詐的三國(guó)。還可以在書中隨心所欲地縱橫馳騁，跟著魯迅去看社戲，隨魯濱遜去航海，和劉備一起爭(zhēng)霸天下。也可以步入路遙平凡的世界，更可以“飄”去目睹亂世佳人郝思嘉的風(fēng)采。在書中實(shí)現(xiàn)了思想的交流，時(shí)而有所憬悟、時(shí)而有所生發(fā)。那種深沉的體驗(yàn)，正如空谷幽蘭為你送來(lái)的一縷芬芳，回環(huán)往復(fù)，綿綿不斷。
有一本好書在手，我會(huì)不自覺(jué)地被它吸引，難以割舍，于是便一心一意、細(xì)細(xì)地展閱。隨著一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，書香會(huì)沁入肌膚，隨著你的血而流淌、奔涌，雖難為人理解，卻能自得其樂(lè)。
讀書需要有閑心、閑情、閑致，忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進(jìn)書的。看古人在澤畔行吟，在月下操琴，在松篁里讀書，不受絲毫的干擾，這是一種何其風(fēng)雅的人生�？墒�，這樣的人生已隨昔人一起遠(yuǎn)去了。
只要擁有了一份恬雅曠達(dá)的胸襟，完全可以在忙里抽出一點(diǎn)閑時(shí)，而不必非等到有許多時(shí)間時(shí)才去領(lǐng)略讀書的趣味。只要偷得片刻的閑暇，一樣可以體會(huì)書的深蘊(yùn)。而一旦當(dāng)步入了書的心扉，則那種恬靜，同樣令人無(wú)所止追，與書沉浮此間滋味，也只有讀書者才能領(lǐng)會(huì)。
書香伴我成長(zhǎng)作文15
偉大的毛主席曾說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀。”書像沙漠里的指南針，指引著我們尋找出口；書像黑暗里的盞明燈，照亮我們前行的道路；書是智慧的殿堂，可以升華自己、充實(shí)自己。
小時(shí)候，我很喜歡聽(tīng)媽媽給我講故事，每一次講完一個(gè)故事，我便嚷著讓媽媽給我再講一個(gè)，媽媽只好繼續(xù)講下去。每講完一個(gè)，媽媽就帶我認(rèn)識(shí)書中的文字，這樣從小我心中便埋下了文學(xué)的種子。
從小到大，我的書柜都是滿滿的，但我最喜歡還是曹文軒的《青銅葵花》，每一次捧起來(lái)閱讀，感覺(jué)就再也不想放下了。
一次，我正沉浸在故事情節(jié)中，無(wú)法自拔，心情隨著主人公的故事發(fā)展而變化。時(shí)而大笑，時(shí)而憂傷，時(shí)而沉思，時(shí)而惱火，連下雨了媽媽什么時(shí)候叫我去收衣服我都不知道，就這樣一直看到了下午三點(diǎn)。我完全沉浸在書的世界里，還是媽媽叫“醒”了我，我暈乎乎的，好像正從睡夢(mèng)中清醒來(lái)，媽媽指了指陽(yáng)臺(tái)上的衣服“你怎么沒(méi)收衣服？”我，我忘了……媽媽哭笑不得，“你看，這衣服擰出來(lái)的水都能裝一桶了。”我頓時(shí)耳根一紅，尷尬地摸了摸腦袋，不好意思地笑了笑，像極一個(gè)犯了錯(cuò)誤的小孩。“你這個(gè)書呆子，算了算了，看在你這么用心看書的份上，就原諒你了！”沒(méi)想到平時(shí)對(duì)我要求十分嚴(yán)格的媽媽這么輕易就原諒我了，書本的魅力可真不小呀！
我雖然是一個(gè)書呆子，但也從中獲得不少，比如：我們做事不要只滿足于最底層，要向高處多看看。永遠(yuǎn)不要因?yàn)橐淮蔚氖【头穸ㄗ约�，不再相信自己，你永遠(yuǎn)不知道自己有多大的潛能。
書是打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙，也是人類進(jìn)步的階梯。所以我們要好好讀書，成為擅用這把鑰匙的人。
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