學(xué)校的樹(shù)作文匯編15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校的樹(shù)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校的樹(shù)作文1
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇隨著春節(jié)的到來(lái)，寒冷的冬天已然離去。伴隨著春天的腳步，一年一度的植樹(shù)節(jié)悄然而至。
植樹(shù)節(jié)前夕，我們學(xué)校組織了植樹(shù)活動(dòng)，同學(xué)們都積極參加。植樹(shù)節(jié)這一天，同學(xué)們開(kāi)始正式植樹(shù)，家長(zhǎng)們也拿著工具來(lái)到學(xué)校。
我種的這棵樹(shù)，名字叫做日本晚櫻。開(kāi)始植樹(shù)了，我和爸爸來(lái)到草地上挑選位置，挑好后我們準(zhǔn)備種下這棵樹(shù)。開(kāi)始挖坑了，爸爸用鐵楸把坑挖的又寬又大，我問(wèn)爸爸為什么要這樣做，爸爸說(shuō)這樣才可以把樹(shù)苗放下去。
放好樹(shù)苗后，我兩只手扶著樹(shù)苗，爸爸則用鐵鍬把土圍在樹(shù)苗周圍，用腳踩實(shí)。就在這時(shí)，有幾個(gè)六年級(jí)的同學(xué)向我們借水桶，等他們用完以后，爸爸看到水桶里還有一些水，就把這些水用來(lái)澆樹(shù)苗。最后，我和爸爸一起把紀(jì)念牌掛上，還在一起合影，記錄下這美好的瞬間。
我希望，我種下的這棵希望樹(shù)，來(lái)年春天會(huì)開(kāi)滿粉紅的櫻花，裝扮我們的校園；我還希望，它不論遇到什么風(fēng)雨，都可以屹立不倒。
學(xué)校的樹(shù)作文2
我們學(xué)校有棵鳳凰樹(shù)，這是我們學(xué)校歷史的見(jiàn)證，因?yàn)檫@棵鳳凰樹(shù)與學(xué)校的年齡一模一樣。站在這棵鳳凰樹(shù)下，一陣風(fēng)吹來(lái)，鳳凰葉便好像雨一樣落了下來(lái)。春天鳳凰花紅艷。夏天，鳳凰籽落下。秋天，葉子飄下來(lái)，冬日變回光禿禿的一棵樹(shù)，就是這樣子輪回了幾十個(gè)春秋。我們也在這棵鳳凰樹(shù)底下學(xué)習(xí)了三年了。
平時(shí)我比較晚來(lái)的時(shí)候，鳳凰樹(shù)就好像一位老爺爺一樣親切地囑咐我：“快點(diǎn)兒，要不然就沒(méi)早餐吃了�！庇谑俏业哪_步便越來(lái)越快了。有時(shí)候我犯了點(diǎn)錯(cuò)誤，正當(dāng)我垂頭喪氣地來(lái)到操場(chǎng)上玩的時(shí)候，鳳凰樹(shù)又好像一位老師一樣說(shuō)：“錯(cuò)了就錯(cuò)了唄，改正就是了，有誰(shuí)是什么知識(shí)都會(huì)的呢？”我心里一想也是，于是就開(kāi)開(kāi)心心地去找同學(xué)玩了。還有一回我正在表演的時(shí)候，突然正在讀書(shū)的我忘了點(diǎn)詞，還是鳳凰權(quán)鼓勵(lì)我背完了整個(gè)英語(yǔ)故事。
最后，如果有人問(wèn)我：“你最喜歡校園的什么東西呀？”我一定會(huì)一點(diǎn)也不猶豫地選擇“鳳凰樹(shù)”。
學(xué)校的樹(shù)作文3
我們的校園非常美麗，有四季常青的松樹(shù)，有軟綿綿的彩色塑膠場(chǎng)地，有非常養(yǎng)眼的綠色長(zhǎng)廊，還有高大的教學(xué)樓……但我最喜歡的是那棵有多年歷史的——銀杏樹(shù)。
古老的銀杏樹(shù)在我們教學(xué)樓的東面最不引人注目的角落里，銀杏樹(shù)的樹(shù)干很粗壯，要兩個(gè)人張開(kāi)雙臂，手指相接才能環(huán)抱過(guò)來(lái)，樹(shù)高大約有30米，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子一樣的美麗。
春天的時(shí)候，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出像小嬰兒的皮膚一樣?jì)赡鄣木G葉。夏天的時(shí)候，銀杏樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛像一把大大的遮陽(yáng)傘，為我們遮擋炙熱的陽(yáng)光。秋天的時(shí)候，銀杏樹(shù)上結(jié)滿了金黃色的小果實(shí)，引來(lái)很多同學(xué)來(lái)到大樹(shù)周圍尋找成熟的果實(shí)�？斓蕉斓臅r(shí)候，銀杏樹(shù)上的也子從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，像漫天飛舞的黃色雪花，這時(shí)同學(xué)們都聚集在樹(shù)下收集銀杏葉，做標(biāo)本。
學(xué)校的樹(shù)作文4
冬青樹(shù)
文：函函
冬青樹(shù)的生命力很強(qiáng)，一年四季綠油油的。如果把它剪成一個(gè)圓球，那就成了一個(gè)“微型地球”了。因?yàn)槎鄻?shù)的樹(shù)干交錯(cuò)著，綠色的茂密樹(shù)干擋住了人們的視線，所以冬青樹(shù)里可以藏點(diǎn)小玩意。
冬青樹(shù)在我們小區(qū)很常見(jiàn)，也很不起眼。一進(jìn)大門(mén)，路的兩邊就有就排列著整齊的冬青樹(shù)，這兒的冬青樹(shù)被修剪成了圍墻形，很像打仗時(shí)用的堅(jiān)固防線。但就算擋住了人們的眼睛，也擋不住子彈。冬青樹(shù)的樹(shù)皮粗糙，但樹(shù)干就像抹了一層油似的，很滑。冬青樹(shù)的葉子沒(méi)有毛，但卻很厚，不過(guò)葉子不大。
我愛(ài)冬青樹(shù)，因?yàn)樗o我們的小區(qū)增添了綠意和生氣。
學(xué)校的樹(shù)作文5
在我的校園里，有幾棵枇杷樹(shù)，它們陪伴著我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。
夏天，枇杷樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了。枇杷樹(shù)的嫩芽在吸收太陽(yáng)公公送給它的禮物—陽(yáng)光時(shí)，樣子開(kāi)始慢慢的變成了花骨朵。我看著枇杷樹(shù)的花骨朵，心里美滋滋的。
秋天，百花都凋謝了，它身上的葉子卻越來(lái)越密，花越來(lái)越多。它那頑強(qiáng)的精神使我崇拜。
冬天不知不覺(jué)的到來(lái)了，枇杷樹(shù)的花漸漸落光了，可是又結(jié)出了二十多個(gè)小小的枇杷果。雪妹妹見(jiàn)了趕緊給枇杷果蓋上了一層厚厚的“棉被”。
春天，果子成熟了。看著果子那黃里透紅的樣子，我忍不住摘了一顆放進(jìn)嘴里，啊，果子真甜。
不知不覺(jué)的又過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)和枇杷樹(shù)建立了深厚的感情。
學(xué)校的樹(shù)作文6
在學(xué)校里，最美麗最高大的樹(shù)，就屬花壇里的石榴樹(shù)了!夏天，石榴花開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是燃燒著的熊熊烈火，又象絢麗的晚霞。如果你走近一看，那一簇簇的石榴花，像一個(gè)個(gè)小喇叭似的�；ò曛虚g星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃色的花蕊在抖動(dòng)，好看極了!
它一片片橢圓形的葉子，一朵朵美麗的花兒，都在金黃色的陽(yáng)光中點(diǎn)頭歡笑，好象在歡迎你的來(lái)到!八月，石榴樹(shù)上掛滿了圓圓的石榴果實(shí)，有的像棱角。石榴和蘋(píng)果大小差不多。
它的外皮先是淡黃色的，漸漸地出現(xiàn)了一點(diǎn)淡紅，最后變成了深紅。我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“石榴熟了，有的像炸豆子似的炸開(kāi)，有的像小孩哈哈大笑似的張開(kāi)大嘴，向人們報(bào)告成熟的喜訊，你不要光看石榴外表不太好看，里面可美了!只要你輕輕地剝開(kāi)它的皮，就會(huì)露出一顆顆白里透紅、亮晶晶、水靈靈、珍珠似的粒粒，取下一顆丟進(jìn)嘴里，輕輕一嚼，就覺(jué)得果汁四溢。石榴樹(shù)真美啊!我愛(ài)這顆美麗的石榴樹(shù)!
學(xué)校的樹(shù)作文7
我的學(xué)校里有一棵梧桐樹(shù)，每天上學(xué)右轉(zhuǎn)，只見(jiàn)一棵高五層樓、粗一丈的梧桐樹(shù)挺立在面前，又大又粗又高，就是這樣的梧桐樹(shù)。
雖然這棵梧桐樹(shù)就是一棵普通的梧桐樹(shù)，但卻給我們帶來(lái)不少歡樂(lè)！下課時(shí)，我們?cè)谀抢锿嫠�；體育課時(shí)我們?cè)谀抢镞\(yùn)動(dòng)；社團(tuán)時(shí)我們?cè)谀抢锎蚧@球……
春天，梧桐樹(shù)的葉子生出新芽綠色成了我們最常見(jiàn)的顏色，色彩明艷，樹(shù)枝像春姑娘伸出的手臂；夏天，葉子綠得繁茂，是乘涼的好地方，郁郁蔥蔥的葉子擋住了毒辣的太陽(yáng)，使得我們變得更加生氣勃勃；秋天，葉子變黃了，秋風(fēng)姑娘將樹(shù)葉掃了下來(lái)，時(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣陣淡淡的清香，正好讓我們緊張的頭腦放松下來(lái)；冬天，旁邊其他的樹(shù)兒樹(shù)葉都掉了，唯獨(dú)它和幾棵柳樹(shù)還帶著葉子亭亭玉立在風(fēng)雨中。寒風(fēng)吹得我們的臉生疼，但它似乎像個(gè)什么都不怕的小英雄一樣站在那里一動(dòng)不動(dòng)。
這就是我學(xué)校里的.梧桐樹(shù)，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的梧桐樹(shù)。有機(jī)會(huì)希望你也能過(guò)來(lái)細(xì)細(xì)欣賞。
學(xué)校的樹(shù)作文8
一走進(jìn)我們學(xué)校，就可以看見(jiàn)鮮紅的五星紅旗，在春風(fēng)中盤(pán)旋飛舞，我告訴您我們學(xué)校還有一排陰香樹(shù)呢！
春天那里綠樹(shù)成陰。在這個(gè)美麗的季節(jié)里。同學(xué)們勤奮好學(xué)，好像跟陰香樹(shù)比拼似的。
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，那陰香樹(shù)一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，同學(xué)們就在這里開(kāi)心的奔跑。
秋天到了，樹(shù)葉像一只只黃蝴蝶飄落下來(lái)。像鋪著金黃的地毯。
冬天是個(gè)寒冷季節(jié)，陰香樹(shù)在那唉聲嘆氣。同學(xué)們便躲在溫暖的教室里，教室的玻璃窗外，寒風(fēng)正“呼呼”的吹。把涼爽和炎熱吹的煙消云散。但明年春天，他們還會(huì)再回來(lái)，再給我們展示他們美麗的一面。
我愛(ài)我們學(xué)校的陰香樹(shù)！
學(xué)校的樹(shù)作文9
木棉樹(shù)，又叫英雄樹(shù)。我們學(xué)校教學(xué)樓前面大梯兩側(cè)分別有一棵高大挺秀的木棉樹(shù)。它們是我們校園的衛(wèi)士。夏天的時(shí)候，樹(shù)葉繁茂，像兩柄撐開(kāi)的大傘。現(xiàn)在正值春天，灰色而又帶點(diǎn)綠色的粗壯的樹(shù)干上長(zhǎng)著光禿禿的枝條，向四周舒展。但是，還有十多片金燦燦的葉子掛在枝頭上隨風(fēng)飄揚(yáng)，映襯著朵朵紅花，顯得格外誘人。看，木棉花，有的全開(kāi)了，紅彤彤像個(gè)小喇叭，為春天奏起了贊歌;有的含苞欲放，顏色是粉紅的，有一觸即發(fā)的勢(shì)頭，激勵(lì)人們積極向上;有的還是花骨朵兒，青青的，圓圓的，綴滿枝頭，真惹人喜愛(ài)……木棉樹(shù)的花雖然小，可是作用挺大。我查資料了解到：它有清熱解毒的功效，可以用來(lái)煮茶，熬粥。
這么美麗，這么有用的木棉樹(shù)，我們?cè)趺床粣?ài)護(hù)它呢?
附點(diǎn)評(píng)：文章寫(xiě)了學(xué)校春天的木棉樹(shù)，寫(xiě)出了木棉樹(shù)的特點(diǎn)，重點(diǎn)寫(xiě)了花的三種形狀，并大膽想象，木棉樹(shù)是“衛(wèi)士”，花是“小喇叭”，為春天奏起贊歌。語(yǔ)句流暢，生動(dòng)。
學(xué)校的樹(shù)作文10
在我們四季如春的校園里，有著各種各樣的植物和花卉。操場(chǎng)旁邊還有幾棵石榴樹(shù)呢！
春天，石榴樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下，盡情地享受著溫暖的陽(yáng)光。沒(méi)過(guò)多久，它們就開(kāi)出了火紅的小花，就像一簇簇的火焰。夏天，石榴樹(shù)吸收著雨水，為秋天做準(zhǔn)備。
慢慢地，石榴樹(shù)結(jié)出了嫩嫩的小果實(shí)，剛開(kāi)始的果實(shí)還是淡綠色的，大小就像個(gè)圓圓的乒乓球。過(guò)了幾天，它們又變大了，有點(diǎn)象我們小朋友的拳頭那么大。慢慢地，果實(shí)變成深綠色的了。漸漸地，變得有點(diǎn)黃又有點(diǎn)紅。那時(shí)，它們就快要成熟啦！過(guò)完暑假回到校園，石榴真的熟了。你看，它們正朝著我們笑呢！石榴們露出了晶瑩透亮的小牙齒，在太陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，就像顆顆美麗的紅寶石。
我們的學(xué)校有了這幾棵石榴的裝扮，就顯得更加美麗啦。
學(xué)校的樹(shù)作文11
在學(xué)校里，最美麗最高大的樹(shù)，就屬花壇里的石榴樹(shù)了！
夏天，石榴花開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是燃燒著的熊a熊烈火，又象絢麗的晚霞。如果你走近一看，那一簇簇的石榴花，像一個(gè)個(gè)小喇叭似的�；ò曛虚g星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃色的花蕊在抖動(dòng)，好看極了！它一片片橢圓形的葉子，一朵朵美麗的花兒，都在金黃色的陽(yáng)光中點(diǎn)頭歡笑，好象在歡迎你的來(lái)到！
八月，石榴樹(shù)上掛滿了圓圓的石榴果實(shí)，有的像棱角。石榴和蘋(píng)果大小差不多。它的外皮先是淡黃色的，漸漸地出現(xiàn)了一點(diǎn)淡紅，最后變成了深紅。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“石榴熟了，有的像炸豆子似的炸開(kāi)，有的像小孩哈哈大笑似的張開(kāi)大嘴，向人們報(bào)告成熟的喜訊，你不要光看石榴外表不太好看，里面可美了！只要你輕輕地剝開(kāi)它的皮，就會(huì)露出一顆顆白里透紅、亮晶晶、水靈靈、珍珠似的粒粒，取下一顆丟進(jìn)嘴里，輕輕一嚼，就覺(jué)得果汁四溢。
石榴樹(shù)真美啊！我愛(ài)這顆美麗的石榴樹(shù)！
學(xué)校的樹(shù)作文12
我們校園的大門(mén)旁邊的花壇里有一棵高大的黃桷樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。雖然現(xiàn)在已經(jīng)到了初冬，但它依然那么枝繁葉茂，生機(jī)勃勃。
走近這棵黃桷樹(shù)，它的根有的裸露在地面，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，像一只只龍爪；有的深深地扎進(jìn)土壤，吸收營(yíng)養(yǎng)，供大樹(shù)生長(zhǎng)；還有的小須根緊緊地纏繞在樹(shù)干上，好像大樹(shù)的胡須。
黃桷樹(shù)的樹(shù)干非常粗壯，我和趙益民合抱，才能把它抱住。我用手摸了摸褐色的樹(shù)皮，呀，真粗糙。樹(shù)上的綠葉密密層層，挨挨擠擠，它們肩并肩，手挽手，好像永遠(yuǎn)不分離的小伙伴。在陽(yáng)光的照射下，葉子綠得那么艷麗，那么耀眼，好像把它的全部生命力展示給我們。微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，好像在給我們朗誦一首動(dòng)人的詩(shī)歌。
夏天，我們?cè)邳S桷樹(shù)下乘涼，它為我們驅(qū)趕炎熱。下小雨了，我們嘻嘻哈哈地跑到黃桷樹(shù)下躲雨。每當(dāng)課間休息時(shí)，我們?cè)邳S桷樹(shù)下唱呀、跳呀、玩呀，開(kāi)心極了。黃桷樹(shù)凈化著空氣，美化著校園。我愛(ài)你——黃桷樹(shù)！
學(xué)校的樹(shù)作文13
人人都說(shuō)楊柳婀娜多姿，我卻說(shuō)它比不上我們學(xué)校的梧桐樹(shù)。
這棵高大挺拔的梧桐樹(shù)栽在操場(chǎng)的西北角上。它已經(jīng)很古老了，據(jù)說(shuō)已有了上百年的歷史了。它那粗大的樹(shù)干需要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住，根須深深地扎在泥土里，以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹(shù)干和樹(shù)枝。遠(yuǎn)看梧桐樹(shù)比那操場(chǎng)北邊的房子還高，它像大傘、像蘑菇、像一位頂天立地的巨人屹立著，像一位慈祥的老人站在操場(chǎng)旁，看我們?cè)谒砼枣覒蛲嫠�，快�?lè)成長(zhǎng)。微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，伴隨著同學(xué)們天真活潑的笑語(yǔ)在操場(chǎng)上回蕩。
校園里的梧桐樹(shù)真可愛(ài)!它給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，并伴隨著我們成長(zhǎng)。它是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。我們要好好保護(hù)它，讓它枝繁葉茂，長(zhǎng)壽萬(wàn)年，給我們考院小學(xué)添加更多光彩。
學(xué)校的樹(shù)作文14
我是平直小學(xué)的一名學(xué)生，在那里認(rèn)識(shí)了許多老師和同學(xué)。寬敞的教室門(mén)口有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)邊生長(zhǎng)著一排高大的水衫樹(shù)，它們挺立在微風(fēng)中，像勇敢的哨兵守衛(wèi)著美麗的校園。
早春的清晨，水衫換上了淡綠色的外衣，給校園増?zhí)砹艘黄逍隆Ｖ形鐣r(shí)分我們?cè)谔?yáng)底下玩耍嬉戲，水衫樹(shù)也嘩嘩嘩地歡叫著。夕陽(yáng)西下陪伴我們一天的水杉樹(shù)又換上了金黃色的衣裳，真美啊。
一到夏天水衫的葉子變得茂密起來(lái)，綠油油的一大片互相交錯(cuò)組成了一道綠墻。中午火辣辣的太陽(yáng)照射下來(lái)，你用那繁茂的枝葉給我們帶來(lái)涼爽，淘氣的知了也不知疲倦地在你的懷抱中歡唱著。
秋風(fēng)吹來(lái)，你的葉子枯黃了。像一只只蝴蝶隨風(fēng)飄飛，你讓我們知道秋姑娘來(lái)了。
冬天呼嘯，只剩光禿禿樹(shù)干的你依然屹立在操場(chǎng)邊，不怕風(fēng)雪嚴(yán)寒陪同我們一起戰(zhàn)勝困難迎接挑戰(zhàn)。
水衫樹(shù)是我們平直校園的一員，是我們的好朋友好老師。
學(xué)校的樹(shù)作文15
我學(xué)校的操場(chǎng)中間有一棵法國(guó)梧桐樹(shù)，它就像一個(gè)高大的巨人守在那里。
春天，它的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，陽(yáng)光照在它面前，它在那里跳舞，我們?cè)谒南旅嫱�，星期三看�?shū)課，我們整個(gè)班的同學(xué)一起都會(huì)在它下面看書(shū)。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂盛，密密層層的枝葉。風(fēng)在樹(shù)葉里面吹著口哨，好像在說(shuō)：“夏天來(lái)了、夏天來(lái)了”我們喜歡在它下面跳繩，每次上體育課時(shí)候我們都會(huì)在它下面運(yùn)動(dòng)。
秋天，樹(shù)葉像喝醉了酒一樣，慢慢的變黃，這時(shí)我會(huì)想起學(xué)過(guò)的法國(guó)梧桐樹(shù)這篇課文，我的足球教練叫鄭老師，練球的時(shí)候教練都讓我們?cè)谖嗤?shù)下訓(xùn)練。
冬天，法國(guó)梧桐樹(shù)的樹(shù)上披上一件雪白的外衣，地上有一層厚厚的雪，我們?cè)谒旅娲蜓┱獭?/p>
我喜歡我學(xué)校，一年四季的法國(guó)梧桐樹(shù)。
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