關(guān)于美食節(jié)的作文12篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于美食節(jié)的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于美食節(jié)的作文1
人是鐵，飯是鋼。如果你問(wèn)我我最想創(chuàng)造的節(jié)日是什么，我會(huì)回答五個(gè)字——校園主題美食節(jié)。
我要把這個(gè)節(jié)日定在9月11日，讓剛過(guò)完教師節(jié)的老師們?cè)俚玫揭环蒹@喜。在這天里，所有同學(xué)都要做份好吃的菜給老師品嘗。想著想著，我進(jìn)入了幻想世界。
在四（6）班的教室里，只見(jiàn)同學(xué)們都在費(fèi)力地做菜，我也趕緊跑到我的座位做起了“羊肉泡饃”。我這時(shí)看見(jiàn)姜寧正在做雞蛋餅，便說(shuō)：“小心，別被油汁濺到手了！”趁說(shuō)話的功夫，我已經(jīng)把羊肉和饃放進(jìn)了鍋里，就等熟了。朱昊在一旁急得焦頭爛額，因?yàn)樗揪筒恢涝撟鍪裁床撕�。他只好拿出了秘籍——方便面�！啊北娙艘黄瑹o(wú)語(yǔ)。我還看到了其他一些同學(xué)的作品：林子涵的“龍虎dou”、彭毅的“紅燒大閘蟹”、魏云妮的“養(yǎng)顏紅棗糕”，曲詩(shī)陶的“大田雞”等等。我們把菜圍成“O”字形，以便老師一一品嘗。聽(tīng)著老師贊不絕口的話語(yǔ)，大家心里美滋滋的。
校園主題美食節(jié)，既能孝順老師，又能提高學(xué)生們的動(dòng)手能力，真是一石二鳥(niǎo)。我自創(chuàng)的節(jié)日——校園主題美食節(jié)。
關(guān)于美食節(jié)的作文2
星期六上午，學(xué)完舞蹈后，我有些累了。吃過(guò)午飯，正準(zhǔn)備回家，媽媽突然想起這個(gè)周末在望江門廣場(chǎng)有美食節(jié)。哇！美食節(jié)！我一聽(tīng)頓時(shí)來(lái)了精神，于是，一家人興沖沖地直奔望江門而去。
一出望江門，就看到江邊車水馬龍，望江門大橋上更是人山人海，好不熱鬧！短短的一座橋，我們差不多花了半個(gè)小時(shí)才到了對(duì)岸！
美食廣場(chǎng)就在大橋腳下，只見(jiàn)場(chǎng)內(nèi)早已人聲鼎沸，人群摩肩擦腫，來(lái)自全國(guó)各地的美食玲瓏滿目，許多攤位的伙計(jì)都穿著奇裝異服，伴著震撼的音樂(lè)，一邊舞蹈，一邊吆喝�？上覀儎倓傦柌土艘活D，即便眼前有山珍海味，也已經(jīng)無(wú)動(dòng)于衷了！于是，我便拉著爸爸媽媽直奔一旁的兒童游樂(lè)區(qū)，說(shuō)實(shí)話，這里才是我興奮的所在！
我首先玩了一個(gè)叫旋轉(zhuǎn)木魚(yú)的項(xiàng)目，每個(gè)小朋友手中控制兩把水槍，在音樂(lè)聲中一邊旋轉(zhuǎn)，一邊把水柱射向中間的靶子。對(duì)面有小朋友不會(huì)瞄準(zhǔn)，直接把水射到了我的身上、臉上，我玩得太開(kāi)心了，直到游戲結(jié)束時(shí)才發(fā)現(xiàn)衣服、頭發(fā)都濕了一大片！
關(guān)于美食節(jié)的作文3
人是鐵，飯是鋼。如果你問(wèn)我我最想創(chuàng)造的節(jié)日是什么，我會(huì)回答五個(gè)字——校園美食節(jié)。
我要把這個(gè)節(jié)日定在9月11日，讓剛過(guò)完教師節(jié)的老師們?cè)俚玫揭环蒹@喜。在這天里，所有同學(xué)都要做份好吃的菜給老師品嘗。想想，我進(jìn)入了幻想世界。
在四（6）班的教室里，只見(jiàn)同學(xué)們都在費(fèi)力地做菜，我也趕緊跑到我的座位做起了“羊肉泡饃”。我這時(shí)看見(jiàn)姜寧正在做雞蛋餅，便說(shuō)：“小心，別被油汁濺到手了！”趁說(shuō)話的功夫，我已經(jīng)把羊肉和饃放進(jìn)了鍋里，就等熟了。朱昊在一旁急得焦頭爛額，因?yàn)樗揪筒恢涝撟鍪裁床撕�。他只好拿出了秘籍——方便面�！啊北娙艘黄瑹o(wú)語(yǔ)。我還看到了其他一些同學(xué)的作品：林子涵，彭毅的“紅燒大閘蟹”、魏云妮的“養(yǎng)顏紅棗糕”，曲詩(shī)陶的“大田雞”等等。我們把菜圍成“O”字形，以便老師一一品嘗。聽(tīng)老師贊不絕口的話語(yǔ)，大家心里美滋滋的。
校園美食節(jié)，既能孝順老師，又能提高學(xué)生們的動(dòng)手能力，真是一石二鳥(niǎo)。我自創(chuàng)的節(jié)日——校園美食節(jié)。
關(guān)于美食節(jié)的作文4
10月22日上午，我們沈家門第一小學(xué)美食節(jié)開(kāi)始啦。今天的校園是歡樂(lè)的海洋；今天的校園是沸騰的校園；今天的我們是幸福的天使；今天的心情是快樂(lè)的放飛。在校園內(nèi)，處處洋溢著喜慶的氣氛，班級(jí)同學(xué)們?cè)诶蠋煹木慕M織下，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)難忘的美食節(jié)！
看，在課桌拼成的臨時(shí)操作臺(tái)上，到處有班級(jí)同學(xué)們忙碌的身影：一時(shí)間，鍋碗瓢盆聲，叫好聲響成一片。各種美食琳瑯滿目：有香噴噴的雞翅膀、甜滋滋的西瓜、酸甜可口的葡萄、清涼爽口的黃瓜片、還有我的水果拼盤“小鬧鐘”做得有模有樣哦。班級(jí)同學(xué)們都拿著自己精心準(zhǔn)備的各種美食，興高采烈地向班級(jí)同學(xué)們炫耀著自己的勞動(dòng)成果。我的10多個(gè)可樂(lè)雞翅被我們小組的班級(jí)同學(xué)們一搶而光，看著大家這么喜歡我的美食，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
這次校園舉辦這樣的活動(dòng)，可以讓我們知道勞動(dòng)的艱辛，了解父母工作的艱辛，也有利于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。校園將美食文化，班級(jí)同學(xué)們娛樂(lè)等結(jié)合在一起，讓我們感受到活動(dòng)的快樂(lè)，感受到勞動(dòng)的快樂(lè)，感受到成功的快樂(lè)。這樣的活動(dòng)，希望以后校園每年都能舉行一次。
關(guān)于美食節(jié)的作文5
今天是個(gè)快樂(lè)的晚上，我們?nèi)页酝曦S富的晚餐后要去歌劇院。
到了歌劇院，那里已經(jīng)是人山人海，可真熱鬧。我看見(jiàn)了有非常多小豬以友好的方式來(lái)歡迎我們，還有兩位穿著五顏六色衣服的仙女隨著音樂(lè)翩翩起舞，中間有幾條鯉魚(yú)在浪花中配舞呢。
隨著人流，我們來(lái)到了一個(gè)奇怪的攤位。他們的促銷方式真是與眾不同。那些攤主邊隨著音樂(lè)舞動(dòng)，邊烤著羊肉串，另外一只手配合著搖動(dòng)著扇子，像是只彩色的蝴蝶在火中飛舞，人們欣賞著，沉醉在音樂(lè)與香味中，久久不愿離去。
一路上，媽媽死死拉住我的手，像是怕我溜走了似的。我們艱苦地移動(dòng)著自己的身體，鉆進(jìn)一個(gè)比較擁擠地?cái)偽�，我看到了這個(gè)攤位的招牌“洪七公叫化雞”。只見(jiàn)一個(gè)廚師拿出一團(tuán)黃泥，放在板上飛快揉起來(lái)。不一會(huì)兒，黃泥就變成了一個(gè)大泥餅。接著廚師又拿出了一只肥雞，外面便熟練地包上了荷葉，還有剛做好的大泥餅。然后，放進(jìn)一個(gè)大桶里烤，不一會(huì)兒，桶里就發(fā)出了陣陣香味，我口水都要流出來(lái)了。
人們帶著滿載而歸的喜悅與笑容依依不舍的離開(kāi)了。
關(guān)于美食節(jié)的作文6
星期五，我們班舉行了美食節(jié)，同學(xué)們帶足了各種美食，看到這些我都流口水了，我?guī)У氖腔ㄉ亵�，味道也是好極了。
千求萬(wàn)盼的美食節(jié)終于開(kāi)始了。我第一個(gè)吃的是錢美合的'黃金蝦，黃金蝦是金黃色的，聞起來(lái)非常香，我迫不及待地夾了一個(gè)放進(jìn)嘴里，外皮又香又脆，肉質(zhì)很鮮甜。第二個(gè)我吃的是吳麗琳的果凍，是自己做的哦！她的果凍最吸引人的就是顏色和口感，果凍分為紅色和綠色兩種顏色，我挑了一個(gè)吃了進(jìn)去，一放進(jìn)嘴里，冰冰的，嚼起來(lái)有甜甜的味道。
我轉(zhuǎn)了一圈，差不多所有美食都吃了一遍，我回過(guò)頭來(lái)看我的花生糍粑，哇！我?guī)Я藘杀P花生糍粑，有一盤半都被干掉了，我真的想不到，能那么受歡迎。一到下課，別班的同學(xué)都紛紛擠在我們班門口，都是要吃的，我們班同學(xué)都紛紛把自己帶的美食來(lái)分享。
今天我很開(kāi)心，不僅是因?yàn)�，能吃到那么多的美食，而且我還學(xué)到了，要學(xué)會(huì)分享。
關(guān)于美食節(jié)的作文7
今天下午，我放學(xué)回到家，媽媽說(shuō)帶我去黃龍?bào)w育中心參加美食節(jié)，我聽(tīng)了立刻拍手稱快。
在路上，我既興奮，又激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次參加，不知道美食節(jié)是什么樣的，只聽(tīng)說(shuō)有非常多好吃的，可是到底會(huì)有什么呢？
來(lái)到美食節(jié)現(xiàn)場(chǎng)，好多好吃的，看的我眼花繚亂，香氣逼人。有一個(gè)食品的名字非常有趣，叫撒尿牛丸，當(dāng)我看到這個(gè)名字時(shí)，覺(jué)得非常惡心，但是走近一聽(tīng)，賣撒尿牛丸的人喊的是：能撒尿的牛丸，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！我忽然就明白了，原來(lái)就是吃一口下去，就會(huì)有湯流出來(lái)的牛丸，所以用了撒尿牛丸來(lái)吸引人們。
然后我們還品嘗了烤羊肉串、烤魷魚(yú)等，味道都非常好，但是，我覺(jué)得他們有些地方做的不對(duì)，比如：那里有鯊魚(yú)肉、鯨魚(yú)肉、狐貍腿，梅花鹿肉，這些動(dòng)物都已經(jīng)快滅絕了，他們還拷著賣？當(dāng)然烤的這些肉有些是假的，但是也不能用這些名字來(lái)騙人吧？我覺(jué)得這樣不好！
吃的時(shí)候感覺(jué)非常痛快，可是回來(lái)的路上肚子有點(diǎn)隱隱作痛，看來(lái)這是去美食節(jié)的另一個(gè)壞處：暴飲暴食對(duì)身體不好。大家要注意哦，你們?nèi)サ臅r(shí)候可要有所節(jié)制啊。
關(guān)于美食節(jié)的作文8
今天是星期六。早上，我聽(tīng)媽媽說(shuō)美食節(jié)到了，心想：“這幾年爸爸媽媽都在上海，美食節(jié)我都沒(méi)有去，今年我一定要去。”我就纏著爸爸開(kāi)車帶我們?nèi)ヅR海吃美食。所以，我和爸爸媽媽一起在臨海度過(guò)了快樂(lè)的一日。
不一會(huì)兒，我們就到了臨海體育館�！巴郏@輩子都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么隆重的場(chǎng)面��！”街上各式各樣的東西琳瑯滿目，一條街被擠得滿滿的，人可多了。
我們現(xiàn)在外面轉(zhuǎn)了一圈，然后我和爸爸就先進(jìn)了體育館，媽媽弟弟也隨后跟來(lái)了。逛了逛，擠了擠，忽然我看見(jiàn)了我的最愛(ài)——對(duì)，就是土豆。我連忙拉了爸爸一起去買了一盒椒鹽土豆。我看弟弟似乎也想要，就給他也買了一盒。
拿著椒鹽土豆的我和弟弟，一邊走一邊吃。忽然我又看見(jiàn)了糖炒栗子，又催老爸趕快去買一份。走了一會(huì)，我們遇到了一些熟人，爸爸媽媽和他們聊了一會(huì)，聊好了，就各自散去了。
爸爸問(wèn)我要不要吃姜汁，我對(duì)著他連連點(diǎn)頭。沒(méi)過(guò)幾分鐘，爸爸就買了一碗熱騰騰的姜汁回來(lái)。我快速地接過(guò)碗，有勺子一大口一大口地吃了起來(lái)。沒(méi)過(guò)幾分鐘，一碗美味的姜汁就被我解決掉了。哎，真是太好吃了！
今天真開(kāi)心啊，因?yàn)榻裉斓幕貞浿粚儆谖覀円患胰恕?/p>
關(guān)于美食節(jié)的作文9
人是鐵，飯是鋼。如果你問(wèn)我我最想創(chuàng)造的節(jié)日是什么，我會(huì)回答五個(gè)字——校園美食節(jié)。
我要把這個(gè)節(jié)日定在9月11日，讓剛過(guò)完教師節(jié)的老師們?cè)俚玫揭环蒹@喜。在這天里，所有同學(xué)都要做份好吃的菜給老師品嘗。想著想著，我進(jìn)入了幻想世界。
在四（6）班的教室里，只見(jiàn)同學(xué)們都在費(fèi)力地做菜，我也趕緊跑到我的座位做起了“羊肉泡饃”。我這時(shí)看見(jiàn)姜寧正在做雞蛋餅，便說(shuō)：“小心，別被油汁濺到手了！”趁說(shuō)話的功夫，我已經(jīng)把羊肉和饃放進(jìn)了鍋里，就等熟了。朱昊在一旁急得焦頭爛額，因?yàn)樗揪筒恢涝撟鍪裁床撕�。他只好拿出了秘籍——方便面�！啊北娙艘黄瑹o(wú)語(yǔ)。我還看到了其他一些同學(xué)的作品：林子涵的“龍**”、彭毅的“紅燒大閘蟹”、魏云妮的“養(yǎng)顏紅棗糕”，曲詩(shī)陶的“大田雞”等等。我們把菜圍成“O”字形，以便老師一一品嘗。聽(tīng)著老師贊不絕口的話語(yǔ)，大家心里美滋滋的。
校園美食節(jié)，既能孝順老師，又能提高學(xué)生們的動(dòng)手能力，真是一石二鳥(niǎo)。我自創(chuàng)的節(jié)日——校園美食節(jié)。
關(guān)于美食節(jié)的作文10
人是鐵，飯是鋼。如果你問(wèn)我我最想創(chuàng)造的節(jié)日是什么，我會(huì)回答五個(gè)字——校園美食節(jié)。
我要把這個(gè)節(jié)日定在9月11日，讓剛過(guò)完教師節(jié)的老師們?cè)俚玫揭环蒹@喜。在這天里，所有班級(jí)同學(xué)都要做份好吃的菜給老師品嘗。想著想著，我進(jìn)入了幻想世界。
在四（6）班的教室里，只見(jiàn)班級(jí)同學(xué)們都在費(fèi)力地做菜，我也趕緊跑到我的座位做起了“羊肉泡饃”。我這時(shí)看見(jiàn)姜寧正在做雞蛋餅，便說(shuō)：“小心，別被油汁濺到手了！”趁說(shuō)話的功夫，我已經(jīng)把羊肉和饃放進(jìn)了鍋里，就等熟了。朱昊在一旁急得焦頭爛額，因?yàn)樗揪筒恢涝撟鍪裁床撕谩Ｋ缓媚贸隽嗣丶奖忝��！啊北娙艘黄瑹o(wú)語(yǔ)。我還看到了其他一些班級(jí)同學(xué)的作品：林子涵的“**”、彭毅的“紅燒大閘蟹”、魏云妮的“養(yǎng)顏紅棗糕”，曲詩(shī)陶的“大田雞”等等。我們把菜圍成“O”字形，以便老師一一品嘗。聽(tīng)著老師贊不絕口的話語(yǔ)，大家心里美滋滋的。
校園美食節(jié)，既能孝順老師，又能提高學(xué)生們的動(dòng)手能力，真是一石二鳥(niǎo)。我自創(chuàng)的節(jié)日——校園美食節(jié)。
關(guān)于美食節(jié)的作文11
今天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。我和我的媽媽興高采烈的來(lái)到美食街。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，里面早己是人山人海。我和我的媽媽也迫不及待的擠進(jìn)人群，我們東張西望。有一個(gè)個(gè)又大又圓的海南椰子，有香噴噴的叫化雞、還有聞起來(lái)臭吃起來(lái)香的臭豆腐……真是應(yīng)有盡有。看得我眼花繚亂，口水直流。
那邊有一排賣羊肉串的特別的引人注目，他們真是滑稽極了。瞧、他們頭上戴著一頂新疆帽。身上穿著奇裝異服，皺巴巴的，手里拿著一把小蒲扇。一邊有節(jié)奏的跳起了舞蹈，一邊扇著羊肉串。我想一定很好吃，連忙買了幾串。我吃到嘴里，香噴噴的，真是肉質(zhì)鮮美。旁邊的賣羊肉串看到同伙生意這么紅火。他們也不甘示弱，馬上用喇叭高聲喊。走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。十元六串十元六串、快過(guò)來(lái)嘗嘗吧！許多人又像蜜蜂一樣牢牢的粘在那邊了。我和我的媽媽嘗遍了許多美食，嘴巴上、手上、粘滿了油，像只偷吃了的小饞貓。我看看她，她看看我，我和我的媽媽會(huì)心的笑了。
這次的美食節(jié)真讓我大開(kāi)眼界，大飽口福，讓我流連忘返，但我還是依依不舍得回家了。
關(guān)于美食節(jié)的作文12
天哪，我們班竟然要舉行“吃貨來(lái)也”美食節(jié)，太振奮人心了！
告訴你們，我這個(gè)吃貨是怎么做美食的吧？先準(zhǔn)備一個(gè)蘋果，兩個(gè)橘子，把蘋果切成小片片，再把橘子扒開(kāi)。盤子準(zhǔn)備好，把蘋果片片堆在中間，擠上酸奶，橘子瓣擺在外面，美味“萍橘”，就做好了。
帶上“萍橘”，我興沖沖地跑進(jìn)教室。上課了，我們班的美食節(jié)也開(kāi)始了，我們聽(tīng)著美妙的音樂(lè)、欣賞著大家做的美食。美食可是種類多多，啥都有啊。有汪雨同的“披薩”、何雅妮的水果橋、吳翔宇的雞蛋羹，洪語(yǔ)彤的可樂(lè)雞翅，還有小炒牛肉、壽司、薯?xiàng)l、熱帶風(fēng)情，香煎帶魚(yú)……
大家都去搶微笑老師的雞米花，雞米花被微笑老師炸得金燦燦香噴噴的。一會(huì)兒就被大家嘻嘻哈哈地給搶完了全干掉了。只有吳翔宇在自己位置沒(méi)動(dòng)，天吶，他在埋頭大吃自己做的雞蛋羹。我也忍不住跑去嘗了一口，嗯，又軟又糯，超好吃。
這就是我們班的美食節(jié)，嗯，你也想來(lái)美食天堂嗎？
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