關(guān)于思念的學(xué)生作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的關(guān)于思念的學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于思念的學(xué)生作文1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。這是唐代詩人杜牧關(guān)于“清明”的千古名作。
清明節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，它是重要的掃墓與祭祖的日子，距今已經(jīng)有兩千五百多年的歷史了。
今年的清明節(jié)，爸爸開車帶著媽媽與我回老家給奶奶上墳。爸爸的老家在東至縣的一個(gè)山清水秀的小村莊。奶奶的墳?zāi)菇ㄔ诎肷窖覀儼涯棠虊炃暗目葜�、雜草與落葉清掃干凈，然后我們獻(xiàn)了美麗的鮮花，我還恭恭敬敬地磕了三個(gè)頭。媽媽告訴我：“古時(shí)候的清明節(jié)，人們除了掃墓、祭祖之外，還喜歡踏青游玩，如果天氣晴朗，無論男女老少都可以出去游玩�！庇谑巧贤陦灪�，爸爸陪著媽媽與我四處游玩了一番。
我一蹦一跳地走在鄉(xiāng)間小路上，呼吸著清新的空氣，真舒服啊！看，遠(yuǎn)處有一片麥田，微風(fēng)吹過，青青的麥苗像娃娃一樣搖晃著可愛的腦袋，又像是一群“綠精靈”在翩翩起舞，難道是在歡迎我們的到來嗎？
我問媽媽：“清明節(jié)，除了掃墓、踏青還能做什么呀？”媽媽拉住我的手，說：“清明節(jié)還有許多其他的習(xí)俗，比如：放風(fēng)箏，蕩秋千，插柳戴柳……這個(gè)節(jié)日既有掃墓時(shí)的悲傷，又有郊游時(shí)的歡樂，是個(gè)很有意思的傳統(tǒng)節(jié)�！�
你知道嗎？清明節(jié)不僅是個(gè)節(jié)日，而且還是二十四節(jié)氣之一呢。俗話說“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”，清明時(shí)節(jié)，氣溫回升，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。
相比其他傳統(tǒng)節(jié)，清明節(jié)真是一個(gè)特殊的節(jié)日呀！
關(guān)于思念的學(xué)生作文2
每當(dāng)那一抹皎潔的月光灑在我的窗前，總是有一杯溫暖的蜂蜜桂花茶，被輕輕地放在我的手邊。輕輕啜飲一口，一股甘甜的甜香彌漫口中，我心里明白，是她泡的，這是外婆的，才會(huì)如此甘甜可口。
月光拂著她那蒼蒼白發(fā)，拂著她那衰老但幸福的臉龐。一塊小小的桂花糕，卻不知道包含了她多少心血。月光如洗去了一天的疲憊與塵埃，為杜鵑花叢披上了雪白的紗衣。她們穿上紗衣，在夜間跳舞。咬一口糕，濃濃的米香和淡淡的桂花香互相交織著，美味可口。它，勾起了我的思念。
記得那天，在一顆茂盛的桂花樹下，外婆第一次沒有給我泡那種甜甜的茶，我破天荒第一次失眠了。我跑到那棵桂花樹下，想用那醉人的甜香熏醉自己，卻意外見到外婆在摘桂花�！巴馄�！外婆！”我對著外婆喊著�！拔以谶@兒！”外婆轉(zhuǎn)過頭，不好意思地說：“對不起！田田！糕吃完了，茶也明天給你做，今天沒有了！”一位滿臉皺紋的老婆婆抱著小女孩，在銀色的月光下，在澄黃的老桂花樹下。
外婆已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，腳步蹣跚，但她依然摟著我，同我依偎在一起，望著深藍(lán)色天幕中那鑲映著的，白玉圓盤似的圓月。我用肉呼呼的小手切了一塊月餅，塞在外婆的嘴里。外婆幸福地咽了下去，眼里閃著晶瑩的淚花。我拍著小手，說：“外婆哭了！哭了！”外婆不說話，只是笑笑。
關(guān)于思念的學(xué)生作文3
菊花已殘，二月的艷陽被烏云掩蓋。記憶中，唯有你的離別讓我難以忘懷。
我是多么思念你，我的老爺……
多少天的相依，多少天的陪伴，你在我人生中似曇花一現(xiàn)，卻讓我經(jīng)歷了人生中第一次的離別；你在我成長中，像那轉(zhuǎn)瞬即逝的夕陽，卻把我照的光亮；你和我相依相伴卻走得那么決絕，含笑而去，永不相見。
我是多么想與你重逢，感受你的溫暖��！二月的春風(fēng)吹不出我對你的思念，隆冬的大雪凍不住我對你的敬愛。我努力讓我認(rèn)為你還在，只是昏昏沉沉地睡一覺，但耳畔的哀樂，親人的淚水，厚重的木棺都在提醒我：你已離去，我們已不能相見。
那一天，是我們最后一次相遇，也是最后一次離別，我還在，你卻無聲無息的離去。
你的離去，如淤泥離開荷花，如翠枝離開嬌葉，如哀傷離開淚水，一切都是那么暗淡無光。你離去的那一天，小小的我也一口氣走了幾里路去為你送行，一言不發(fā)。
只可惜我還幼小，不懂離別的悲傷。我只是呆呆地站著，如今再次憶起，不禁淚如雨下。
離別是思念的愁，當(dāng)一個(gè)人時(shí)，便會(huì)情不自禁地想起你。我會(huì)將你埋在心靈最深處，也算是對離別的一種補(bǔ)償……
關(guān)于思念的學(xué)生作文4
生活可以是平淡的，猶如藍(lán)天般的湖水，而每個(gè)人的心都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生道路，在大家心目中的思念，可能是一束束的鮮花，可能是一縷縷的陽光，也可能是一句句溫暖的祝福，但在我心中卻是思念校園生活，它在我蒼白的人生道路中溢出了一路青天。
每當(dāng)老師英姿出現(xiàn)在那三尺講臺(tái)的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋中遨游，也在另一個(gè)世界里感受新鮮的空氣，去領(lǐng)略各國的風(fēng)情，也去體驗(yàn)?zāi)切┬迈r的感受……
我思念校園，懷念在校園的生活。課堂永遠(yuǎn)都是愉快的，到處傳來一片片歡快的笑聲，師生之間的友愛與尊敬化成了一串串的音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著，伴隨著笑聲的穿梭，我感受到了久違的“寂寞”。也感受到師恩的無盡，每當(dāng)遇到挫折而苦悶不樂時(shí)，老師就像一盞明亮的燈，掛在我無助的靈魂前指引我。
友情是生命的靈魂，心靈的燈塔。我的校園生活是甜蜜的，在我的生活中有一張張熟悉的臉孔，在我們成功時(shí)一起歡呼著，一起分享著。
關(guān)于思念的學(xué)生作文5
國慶我們學(xué)校就放四天，回到家，一天爺爺奶奶家，一天外公外婆家，一天再和朋友聚，就又要坐著地鐵火車回到學(xué)校了。
前面和親戚見面的時(shí)候，他們都說我瘦了，胳膊細(xì)，腿也細(xì)。我不由有些疑惑，明明我在學(xué)校也不運(yùn)動(dòng)，還重了兩斤，為何親戚們都說我胖了。
后來我和我友人說起，他笑著大量了我一下，說我沒瘦啊，臉上都是肉。那我問，那為什么他們都說我瘦呢？我友人思考了一下，說：“我知道了，是因?yàn)橛H戚的思念�！�
親戚的思念？這一說法倒有些新奇，后來細(xì)細(xì)想之，倒也說的蠻有道理。當(dāng)遠(yuǎn)行，親人一天天在想象中，描摹著他的樣貌。總希望在外面的時(shí)候可以吃得好，睡得好，過得好，一切都順順利利，開開心心的。于是乎，在念想中描摹出了這樣一個(gè)人。但是當(dāng)真見到時(shí)，發(fā)現(xiàn)離自己想象的遠(yuǎn)了許多，于是見面就又忍不住道你又瘦了。
行走在外，總有人牽掛著你。在家時(shí)雖然有時(shí)候會(huì)煩于親人碎碎的嘮叨，但是當(dāng)你走出家門，到外面闖蕩那些碎碎念就化為了很多的溫暖，填充在心間。
關(guān)于思念的學(xué)生作文6
落葉凋零，秋意闌珊。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，落花席地。
是千年的呼喚，又似乎是隨心塵封的等待。你說：昆侖山的積雪三千年不化，就像你我的緣分，永遠(yuǎn)沒有到來的那一天。
于是遠(yuǎn)隔千山萬水之遙，我像一顆樹，立在路旁；靜靜地等待著你走過，然后牽你的手步入那屬于你的殿堂。時(shí)光流去。靜靜地，期待你的來到；夜深人靜。默默地，細(xì)聽你娓娓道來；歲月往事，如春水涓涓，似秋意闌珊，激蕩起我心深處層層漣漪，讓我讀懂了你，那纏繞三生的落寞與悲哀。于是，用三生的等待換取與你的擦肩而過。
期待你，用深深的柔情將我孤寂的心海填滿�？墒�，換來的是你的漠然，仿佛看見一葉疲憊的孤帆，即將漂泊到我心海的港灣靠岸；使我忘記了多年的滄桑，為你打開心門，讓你把心安歇�？墒牵瓮奥�，我生命的花將為你開放，如芙蕖一般清秀，讓你見證花開傾聽花開的聲音，哦，彼岸，淮水邊我如云的心思你是否明鑒？淮水邊我苦苦的等待你是否知道？
風(fēng)起，霜降。聲聲關(guān)切的話語，從心底里流出，像漣漪般漾開。暖暖地，漫過了我落寞寂然的心；柔柔地，打濕了我遺失太久的愛戀。
關(guān)于思念的學(xué)生作文7
揮揮手說聲再見，原來你是我最美的回憶。
還記得嗎？我們一起在那個(gè)悲涼的季節(jié)里相遇，然后成為彼此的依靠。你說過，即使全世界都會(huì)離我而去，我們都會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不分離，而現(xiàn)在的你，是真真切切的離我遠(yuǎn)去了。我在你離開后的數(shù)個(gè)夜晚，我曾一次次的自我嘲笑，原來，什么都不能永遠(yuǎn)，沒有不散的宴席，正如我們，承諾，只是用來滄海變桑田。
也許你已經(jīng)忘記了，但我還記得。那天一年的秋，我們共同依偎在那棵凋零的樹下細(xì)數(shù)著落葉紛繁，你說過，我們都是寂寞的人，而我們就是彼此那個(gè)寂寞的缺口。我笑了，還以為能傻傻的這樣一輩子不變，共同依偎在每一個(gè)秋天。今天的回憶涌上心頭，才讓我明了，原來，快樂也會(huì)悲傷。
那天的'別離，我并沒有哭，我要讓你知道，我會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)，卻不知在你轉(zhuǎn)身后，痛一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕著我的心，淚水的軟弱也會(huì)敵過堅(jiān)強(qiáng)。我們分手的那棵樹，是我們相互依偎的樹，它是我一輩子的牽掛，也是我一輩子等待的永恒。
這一年的秋，還是個(gè)寂寥悲涼的季節(jié)，只是與以往的秋有一點(diǎn)不同。我還是一位在樹下感傷的女孩，依偎在那顆凋零的樹下細(xì)數(shù)著落葉紛繁，只是背上少了一些溫度，我還在等待，那個(gè)在遠(yuǎn)方我思念的人。
關(guān)于思念的學(xué)生作文8
過去的時(shí)光又重提，思念溢滿了整個(gè)心房淚水，又悄無聲息的滑落，怎么擦也擦不盡。
初四的旋律是緊張的，人們的每一根神經(jīng)都繃緊，我在臺(tái)燈下奮筆疾書，12點(diǎn)整，放下筆，又禁不住思緒萬千。初四的生活是忙碌的忙碌得連一點(diǎn)閑都偷不出來，每一個(gè)人都在拼命，怕被別人超過，怕考不好，怕老師家長的訓(xùn)斥，初四，我們所怕的事情有太多，
你可知，我多恩年以前的無憂無慮、自由自在。我多想念窗外那抹淡淡的云我多恩念昔日。
曾幾何時(shí)，我爬在窗臺(tái)數(shù)星星，曾幾何時(shí)，我爬在窗臺(tái)默默祝愿，側(cè)曾幾何時(shí)，我爬在窗臺(tái)迷戀著那一片透徹干凈的天空，如希臘少年的眸子，深邃而悠遠(yuǎn)，讓人禁不住陷在里面，不想再出來。腮邊滑過一滴透明的液體，我知道，那不是淚，而是思念，對那片藍(lán)天的思念。
初四，關(guān)閉了我的那扇窗，即使窗臺(tái)上堆滿了灰塵，我的目光不再遼闊，甚至不再寬闊。窗外的梧桐在窗臺(tái)上映下斑駁的影子，卻映不進(jìn)心里，心中那份理想，那個(gè)夢，已遠(yuǎn)去，被重新填充上了現(xiàn)實(shí)，即使殘酷，卻容不得我發(fā)表任何屬于我自己的意見。
我多想，時(shí)光能夠再重來一次，我一定會(huì)好好珍惜那份美好，好好的留住那份美好，不會(huì)再讓它逝去。
何時(shí)，我的思念能被打開，何時(shí)，我曾再見到那如果凍般的藍(lán)天。
關(guān)于思念的學(xué)生作文9
每當(dāng)看著這張照片時(shí)，都會(huì)喚起我兒時(shí)的記憶，激起我對爺爺無限的思念。爺爺已經(jīng)離開我六年了，這是他老人家留下的唯一的照片。照片上的爺爺安詳?shù)刈诳恳紊�，灰色的中山服，雙手放在膝蓋上，面帶微笑地望著我，好像有許多話要對我說。每當(dāng)這時(shí)，我更忍不住熱淚盈眶，仿佛看到爺爺拄著拐杖，蹣跚地向我走來，又一次用他那溫暖的大手撫摸著我。聽奶奶講，爺爺以前是游擊隊(duì)員，由于戰(zhàn)爭年代打游擊，不論白天黑夜都在莊稼地里作斗爭，風(fēng)餐露宿，因而落下風(fēng)濕腿的毛病。離休后只能待在家里，每天依賴著那根永遠(yuǎn)扔不掉的拐杖。那時(shí)我還小，跟奶奶一起住，每當(dāng)這時(shí)，我就學(xué)奶奶的動(dòng)作，扶著爺爺。爺爺笑著，放下拐杖，牽著我的手，一步挨著一步和我一起走，好像腳康復(fù)了一樣，邊走還邊說：“小慧真是個(gè)好孩子，又聰明又懂事�！笨吹綘敔斠鸫擦�，我搶先奶奶一步，把拐杖送到爺爺手里，然后拿起大拖鞋給爺爺穿上。這時(shí)爺爺?shù)哪樕下冻龃认榈男θ�，問：“小慧長大后想干什么？”我認(rèn)真地說：“給爺爺當(dāng)拐杖，拿拖鞋呀。”爺爺笑著說：“機(jī)靈鬼，又想騙爺爺?shù)奶浅��！闭f著伸進(jìn)兜里，“來，給一塊大的�！苯又阃易炖锶M(jìn)一塊冰糖。當(dāng)時(shí)我覺得很快樂，吃在嘴里，甜在心上。爺爺，六年了，我好想你呀！
關(guān)于思念的學(xué)生作文10
每逢春節(jié)，家家戶戶都在準(zhǔn)備年貨，大街上的人和車絡(luò)繹不絕，而我家這個(gè)一年一度的節(jié)日中喜悅著帶點(diǎn)憂愁。
春節(jié)是親人們團(tuán)聚的好日子，人們聚集在一起談?wù)撨@一年中的喜怒哀樂，到處都充滿著笑聲，我已經(jīng)不記得這是第幾個(gè)年了，他們一家人不會(huì)來和我一起過年
他們一家人十幾年前就去了外地，姐姐也跟著他們走了，去那里上學(xué)，大姑外是當(dāng)兵的，一年也不回來幾次，那時(shí)單位正在分房子，他們非常幸運(yùn)的分到了一套房子，從此就住在了那里，大姑外一年沒什么假可放，大姑和姐姐又暈車，只好等大姑外有空一起回來。
前年，我們一家人去那里探望了他們，幾年沒見，有許多話想說，可到了那里，一句話都說不出來，我們在那里呆了兩天就回來了�，F(xiàn)在一年多沒有見面了，每一個(gè)人都非常想念他們，他們每次有什么好東西，都往家里寄，我們很想知道他們過得好不好。
隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我們對他們的思念也越來越多了，我們很希望他們能回來看看我們，一家人聚在一起聊聊天，擁抱一下，不要只在視頻里說說話，我們應(yīng)該把思念轉(zhuǎn)為見面。
關(guān)于思念的學(xué)生作文11
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”而今天，我終于有機(jī)會(huì)回故鄉(xiāng)了。我坐上了飛船，起飛了。
一路上，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化很大。本是黑得墨水一樣的小河，現(xiàn)在已經(jīng)變得清澈見底了，許多小動(dòng)物在小河里安了家。再看看馬路上，飛船、汽車在飛快的行駛，馬路上卻一塵不染，看來家鄉(xiāng)的環(huán)保也更近一步了。要是以前的話，馬路上肯定是灰塵在“漫天飛舞”了。路上的行人都嗆著了。家鄉(xiāng)變得更美了，沒有臭氣熏天的河流，沒有垃圾，沒有灰塵了。這些都讓我更加喜愛這片美麗的故土！
到了，我小時(shí)候上學(xué)的地方。當(dāng)我來到母校的大門時(shí)，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出那熟悉的背影，是那慈祥的老師在教育我們。從大門望去，我們的母校變了，變得更漂亮了。一座座嶄新的教學(xué)樓拔地而起，操場變大了。我一眼就望見那棵雄偉的鳳凰樹，他魁梧的身軀曾經(jīng)為我們當(dāng)過無數(shù)次猛烈的陽光，無數(shù)次風(fēng)風(fēng)雨雨。我們在樹蔭下，歡樂的玩耍。我想起我們小時(shí)候，那一張張?zhí)煺鏌o暇的笑臉，那一聲聲歡樂的笑聲。那時(shí)候的我們是那么天真，那么純真，那么可愛。
這次回到故鄉(xiāng)，二十年不見的母校變化了不少，故鄉(xiāng)也變化了很多�；氐侥感Ａ钗蚁肫鹦r(shí)候的我們，令我更加懷念童年的時(shí)光和我的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)于童年也令我難以忘懷！
關(guān)于思念的學(xué)生作文12
玲瓏剔透的雪，小巧玲瓏的雪，潔白無暇的雪，永遠(yuǎn)是那么的美，我被它深深的陶醉，在南方，雪很少下，因此，這樣千年難遇之雪，怎能如此輕易放過。
我漫步在紛飛的雪里，是那樣的愉快，一小片雪落在我的臉上，涼涼的。頑皮的孩子們在那里打雪仗，在如此寒冷的天氣里，人們?nèi)匀徊恍莸墓ぷ髦Ｄ菬釟鈴奈业目谥芯従弴姵�，我看著遠(yuǎn)方，眨了眨眼……突然覺的好想哭，這樣的強(qiáng)烈，我看到了昔日的那張臉，它總是有那種調(diào)皮的微笑，我們一起走過的六年，好難回憶，真的，好難……
總是在這令人寒噤的環(huán)境里有那么一點(diǎn)點(diǎn)感傷，總讓我忍不住想起他，他熟悉而又陌生，淚水模糊了我的雙眼，眼睛紅撲撲的，淚花在眼里不停的滾動(dòng)……
拿出一只舊的紙鶴，上面有他寫過我的話：偉，我們是最好的朋友，不是嗎？當(dāng)我遠(yuǎn)去時(shí)，請您不要哭好嗎，我會(huì)想你的……熒留。
我的眼淚終于涌了出來，滴在了紙鶴上。寒風(fēng)像刀子一樣，在我的手上留下了不可磨滅的印記。不知道當(dāng)我第二次見到他時(shí)，會(huì)有多么的滄桑。
我不情愿的將紙鶴放在了風(fēng)的列車上，它就這樣，漸漸地遠(yuǎn)去，載著我的思念，消失在天的盡頭，去找尋我的友誼，帶給他祝�！�
關(guān)于思念的學(xué)生作文13
牽掛，是一顆心對另一顆心的深深惦記，是聯(lián)結(jié)親情、聯(lián)結(jié)友情、聯(lián)結(jié)感情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。
牽掛是一種生命形態(tài)，是所有人都要尋找，都會(huì)珍愛的精神場所和心理磁場。鑒別感情深淺的最好方法是牽掛的長短�！翱兹笘|南飛”的美麗傳說，“孟姜女哭長城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺(tái)”的悲歡離合，“思君如滿月，夜夜減清輝”的妙句佳章，都描述著因牽掛終致面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠的悲涼的美麗。
牽掛，是一杯濃郁的感情瓊漿，是一句依依惜別的般般祝福。父母對子女的牽掛，就像一片云，隨著天空中的飛鳥四處飄蕩，穿越千山萬水，縈繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要表山不老，它就會(huì)淙淙流淌不息，喝一路歡歌，澈一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似一首婉約的詞，纏綿幽遠(yuǎn)，相思常使淚沾巾。還有朋友之間那份不內(nèi)含血緣關(guān)系、不摻雜私心雜念的牽掛，常能給人以無窮的力量和勇氣。
牽掛，是人與人之間一種珍貴的情感。它沒有虛偽的雜質(zhì)，也沒有功利的色彩。牽掛，是慷慨的給予無私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無縹緲的海市蜃樓，而是一種實(shí)實(shí)在在的真真切切的細(xì)節(jié)與作為。買一粒藥丸，擠一點(diǎn)牙膏，是牽掛的表現(xiàn)；問一聲“早上好”，道一聲“晚安”是牽掛的表達(dá)；一張賀卡、一封家書、一個(gè)電話、一句留言……是牽掛的體現(xiàn)。
牽掛是靈魂絮語，是心靈對話。
關(guān)于思念的學(xué)生作文14
只要有土，就有著它的身影。
蒲公英，一開始不知道它的存在，只是因?yàn)樾r(shí)候聽母親說過。
蒲公英有著一顆小腦袋，純純的白色，使它們看起來天真無邪，似乎沒有煩惱。但是誰都沒想到，看似普通的它們，都會(huì)有著無奈與痛心。
仍然記得，幼年時(shí)母親講的，蒲公英媽媽會(huì)有很多寶貝，但最后她的寶寶都不能陪她，因?yàn)閷殞殏儠?huì)長大，一長大了，就得到外邊的世界去。
這故事好像總有一種魔力，每每母親說完便會(huì)哭，年幼的我不懂的，便問過母親，但母親每每都只會(huì)說是進(jìn)沙了，我也就信過了母親。
漸漸地我長大，如今的我已是初一的學(xué)生，也離開了母親與父親。不舍，卻要面對現(xiàn)實(shí)。雖與父母相距幾座城市之遠(yuǎn)，但也堅(jiān)強(qiáng)。
去年的寒假，正值過年，路過一座小房子時(shí)，看到了蒲公英，依舊沒變的模樣�？蓞s讓我想起了母親在我幼年時(shí)說過的話，那樣的難以忘懷、深刻。原來母親她那是不舍得我長大，原因是我已長大我就得學(xué)著獨(dú)立，學(xué)著適應(yīng)著離開她。淚，悄聲落下……
蒲公英的思念，永不停止！
關(guān)于思念的學(xué)生作文15
燈光下，我用筆寫下的一份永遠(yuǎn)無法寄出的思念……
——題記
葉兒落了，掉入了那片長埋您于地下的土地——帶著我的思念。您，收到了嗎？
十一年了，我們的對話還只停留在這十一年間的一個(gè)夢里，記憶中的您早以褪盡了顏色，僅存的記憶已不足以被喚起。今天，遙遠(yuǎn)的思念將喚起僅存的記憶，您的形象也將在記憶的長河中再次崛起！
爺爺，您像風(fēng)，吹開了烏云，還我一個(gè)無瑕的月盤，在窗前沐浴清風(fēng)，是我對您那遙遠(yuǎn)的思念；
爺爺，您像光，前面的道路有陰影，我不怕，而且我也知道，這是因?yàn)樵谖业纳砗�，有您，在黑暗中尋找光明，是我對您那遙遠(yuǎn)的思念；
爺爺，您像海，浪花朵朵，護(hù)送我渡過激流險(xiǎn)灘，靜坐海岸聆聽海的聲音，是我對您那遙遠(yuǎn)的思念；
爺爺，您像梅，學(xué)會(huì)頑強(qiáng)不屈是我對您那遙遠(yuǎn)的思念；
爺爺，您像松，學(xué)會(huì)堅(jiān)挺不倒是我對您那遙遠(yuǎn)的思念；
爺爺，您像蓮，學(xué)會(huì)潔身自好是我對您那遙遠(yuǎn)的思念。
遠(yuǎn)在天國的您呵！要是看到了一只揮翅的白鴿，請捉住它，那是我們的信使，它身上承帶著我對您那遙遠(yuǎn)的思念；遠(yuǎn)在天國的您呵！要是看到了一片粉色的云，請輕撫它，也就撫慰了孫女對您那遙遠(yuǎn)的思念；遠(yuǎn)在天國的您呵！要是看到了一顆最亮的星，請別讓烏云遮蔽了它，因?yàn)樗菍O女對您那遙遠(yuǎn)的思念……
燈光下，我用筆寫下了一份永遠(yuǎn)無法寄出的思念……
靜謐的夜空中，爺爺正對著我靜靜地微笑……
我才知道，這份遙遠(yuǎn)的思念，原來我早已寄出了。
【思念的學(xué)生作文】相關(guān)文章：
思念的學(xué)生作文10-13
思念的學(xué)生作文07-17
思念老師學(xué)生作文02-13
學(xué)生作文 雨中的思念06-24
思念涌動(dòng)學(xué)生作文07-09
學(xué)生作文：對爸爸的思念06-28
思念的包裹學(xué)生作文08-04
思念學(xué)生抒情作文07-17
思念中學(xué)生作文02-23
思念800字學(xué)生作文06-24