感恩團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)(通用25篇)
活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時(shí)候,最關(guān)鍵的活動(dòng)總結(jié)怎么能落下。我敢肯定,大部分人都對(duì)這個(gè)活動(dòng)總結(jié)很是頭疼的,下面是小編收集整理的感恩團(tuán)日活動(dòng)總結(jié),希望能夠幫助到大家。
感恩團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 1
參加頂崗實(shí)習(xí)半年來(lái),我們進(jìn)行了很多的團(tuán)日活動(dòng),其中感恩父母的主題班會(huì)給我留下深刻影響。
沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理,沒(méi)有人會(huì)不懂,但生活在倍受父母親人呵護(hù)的中學(xué)生在享受著這一切的同時(shí),卻常常缺少了一顆感恩的心。為了教育學(xué)生擁有一顆善良的感恩之心,我在原辦主任的幫助下,初一(1)班在周一的班會(huì)期間進(jìn)行了感恩父、母的主題班會(huì)活動(dòng),分別在母親節(jié)和父親節(jié)期間進(jìn)行的。
我們這次活動(dòng)目的就是要教育學(xué)生懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩:感謝父母給了我們鮮活的生命,無(wú)論貧窮與富貴,高尚與卑微,珍惜世上最關(guān)心我們的人;學(xué)會(huì)感恩,同時(shí),感謝我們的老師,是他們起早貪黑,不知疲倦,含辛茹苦的傳授我們知識(shí),教會(huì)我們做人,愛(ài)惜陽(yáng)光下最崇高的老師;學(xué)會(huì)感恩,感謝你身邊的每一個(gè)人,無(wú)論是幫助你、關(guān)心你、指點(diǎn)你,還是怨恨你、傷害你、拋棄過(guò)你的人,畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。用我們的真誠(chéng)和善良,教會(huì)學(xué)生們都做一個(gè)懂得感恩的人。
班會(huì)開(kāi)始先由主持人做開(kāi)場(chǎng)白,生活不總是順暢的,能讓我們?cè)谄渲休p松自在地行走,我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫。但我們依然能堅(jiān)定地走下去了,因?yàn)槲覀兊挠H人一直在支撐著我們,生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的。所以,我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心,珍惜你身邊的.每一位親友,向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑、貼心的話語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。
接下來(lái)就是學(xué)生們的演講時(shí)間,有詩(shī)歌朗誦,同時(shí)還有小品表演,多種多樣。
這次主題班會(huì)已經(jīng)結(jié)束了,但會(huì)議的內(nèi)容,會(huì)議的精神仍然烙在我們的腦海里,我們會(huì)一直記得父母對(duì)我們的幫助。通過(guò)此次班會(huì),加強(qiáng)了同學(xué)們的感恩意識(shí)。能夠更加全面的思考問(wèn)題,設(shè)身處地地為別人著想,善待身邊的每一個(gè)人,這是班會(huì)想要達(dá)到的效果。這次班會(huì)之后,同學(xué)們明白了一個(gè)道理:感恩不只是口頭的,更重要的在于行動(dòng)。此后,同學(xué)們能積極的向家里打電話,尊重父母,理解身邊所有關(guān)心自己的人,心懷感激。
感恩團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 2
活動(dòng)開(kāi)始首先由團(tuán)支書主持講話,他認(rèn)真策劃此次活動(dòng),確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行。我班團(tuán)支書提到,我們要充分認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活中感恩的重大意義。感恩是生活主旋律,是現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任感。
團(tuán)支書活動(dòng)開(kāi)幕講話完畢后,班長(zhǎng)對(duì)這次活動(dòng)的主要內(nèi)容作了主要概述。這次活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié):第一,觀看感恩教育短片;第二,結(jié)合自身實(shí)際情況,談?wù)勅绾胃卸;第三,大家行?dòng)起來(lái),打電話對(duì)父母說(shuō)出感恩的話。
活動(dòng)正式開(kāi)始了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)認(rèn)真觀看了關(guān)于感恩的短片,然后班里的許多團(tuán)員起帶頭作用,主動(dòng)上臺(tái)講話,紛紛闡述了自己對(duì)感恩的認(rèn)識(shí);顒(dòng)在這一環(huán)節(jié)取得了很好的成效。在第二環(huán)節(jié)中,同學(xué)們談到,現(xiàn)在我們能做的就是,從小事做起,從身邊的事做起,感恩生活,感恩社會(huì)。大家討論的熱情高昂,這個(gè)環(huán)節(jié)我們也同樣取得了圓滿成功。第三環(huán)節(jié)是行動(dòng)環(huán)節(jié),在這環(huán)節(jié)里,大家激情洋溢,教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。團(tuán)員們?cè)谶@個(gè)環(huán)節(jié)中傾訴對(duì)父母的感激,一直維持了半個(gè)多小時(shí)。此環(huán)節(jié)也是感人非凡。
總之,我們班開(kāi)展的這次團(tuán)日活動(dòng)是成功的,有意義的。以上是我對(duì)我班開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)。
引領(lǐng)生活風(fēng)向標(biāo)-學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
這學(xué)期我們舉辦了同學(xué)們期盼已久的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都非常好,每個(gè)人都想把自己所有的在考研、工作、出國(guó)的經(jīng)驗(yàn)全部傳授給我們,因此信息量非常大,我就來(lái)做一個(gè)總結(jié)。
考研:陳露學(xué)姐非常認(rèn)真地講解,總體的感覺(jué)是考研是一件需要付出很多,但是風(fēng)險(xiǎn)很高,而且結(jié)果又不一定好的事情。不管你做什么你首先也是最重要的就是清楚的認(rèn)識(shí)你自己,捫心自問(wèn)你到底有怎樣的能力,什么樣的道路才真正的適合你。而這個(gè)過(guò)程是艱難并且漫長(zhǎng)的,這需要你在大學(xué)三年的時(shí)間里通過(guò)學(xué)習(xí)、生活還有工作活動(dòng)來(lái)仔細(xì)的思考自己,才能得到最后的答案!不管怎么樣,考研的孩子敢于冒如此大的`風(fēng)險(xiǎn)付出如此大努力去追逐自己的夢(mèng)想,他們無(wú)可厚非地應(yīng)該得到掌聲,無(wú)論他們是成功還是失敗。
工作:學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們交流了他們?cè)诿嬖囀怯龅降母鞣N或尖酸刻薄、或靈活多變的題目,讓我們著實(shí)感嘆找工作的不易,也在無(wú)形中讓我們累積經(jīng)驗(yàn),便于更好地處理這一類的問(wèn)題。
出國(guó):出國(guó)的人我歷來(lái)是我們最敬佩的,出國(guó)需要你有高超的英語(yǔ)水平,剽悍的GPA,需要你有能拿出手的經(jīng)歷,其實(shí)最需要的是一份自信,一顆卓爾不群的心!無(wú)須懷疑能憑自己能力出國(guó)的都是真正的牛人,他們能夠通過(guò)來(lái)外嚴(yán)苛的審查,能夠克服單詞的枯燥,他們值得我們所有人敬佩,這里衷心的祝賀所有出國(guó)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,也希望我們能像你們一樣有那樣一份自信。
如“影”隨形
從大一上學(xué)期以來(lái),我們班的影視教育計(jì)劃就一直有條不紊地實(shí)施。根據(jù)每一時(shí)段團(tuán)員的學(xué)習(xí)、生活思想狀況,團(tuán)干部會(huì)選擇一些有教育意義的影片和團(tuán)員一起觀看,寓教于樂(lè)。這是我們團(tuán)員十分快樂(lè)的一項(xiàng)團(tuán)日活動(dòng)。
在此記錄下我們所觀看的一部讓人印象深刻的影片《戰(zhàn)馬》。它是英國(guó)桂冠作家莫波格自己最滿意的作品之一,以“一戰(zhàn)”為題材,講述了一個(gè)人與動(dòng)物之間關(guān)于勇氣、忠誠(chéng)、和平與愛(ài)的非凡故事。前額上有著白色十字花紋的喬伊原本是一匹在鄉(xiāng)間干活的小馬,但是命運(yùn)卻安排它走上了戰(zhàn)場(chǎng),故事通過(guò)喬伊的視角全方位展示了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍與人性的美好。團(tuán)員們觀看了一個(gè)半小時(shí)的電影,大家都十分專注,看完電影還紛紛討論劇情,這部電影充分使我們認(rèn)識(shí)到了人性的美好與光輝。每一次播放的電影都能為團(tuán)員們帶來(lái)一次心靈的震撼,這是一種十分有效的形式。這是寓教于樂(lè),如“影”隨形。
感恩團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 3
20xx年4月17日,在國(guó)貿(mào)103班團(tuán)支部的精心策劃與組織下,我們班全體同學(xué)相聚在sa518,開(kāi)展了“我身邊的感動(dòng)”為主題的“心存感恩放飛祝!备卸餮葜v活動(dòng)。
本次團(tuán)日活動(dòng)開(kāi)展的目的就是為了提升同學(xué)們道德等方面的修養(yǎng),讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩、時(shí)常懷有一顆感恩的心,去感謝那些幫助過(guò)的人。
大家在演講中大多數(shù)都提到了感謝父母賜予我們生命,將我們撫養(yǎng)成人;感謝學(xué)校給我們提供了較好的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝朋友,讓我們懂得了分享;感謝社會(huì),給我們提供了安定的生存空間。大家都能發(fā)自內(nèi)心的感謝身邊的一切。
活動(dòng)中,我們邀請(qǐng)了分團(tuán)委宣傳部部長(zhǎng),秘書處,還有團(tuán)支書,團(tuán)支書,他們也擔(dān)任了我們本次活動(dòng)的評(píng)委,最后為我們班選出了一名優(yōu)秀的'同學(xué),然后推薦到系里參加演講,班全體同學(xué)感謝他們的到來(lái)。
活動(dòng)過(guò)程中,由主持人宣布團(tuán)日活動(dòng)開(kāi)始,然后由宣傳委員致開(kāi)場(chǎng)詞,接著就是9名同學(xué)的精彩演講,最后由組織委員陳財(cái)對(duì)本次活動(dòng)做了評(píng)價(jià);顒(dòng)中,學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐也對(duì)我們班同學(xué)的演講進(jìn)行評(píng)價(jià),并且提出了自己的看法以及對(duì)我們的期望,大家都很認(rèn)同,以后我們也會(huì)進(jìn)一步的改進(jìn)。
總體來(lái)說(shuō),活動(dòng)開(kāi)展的比較成功,大家都能積極參與進(jìn)來(lái),但是還是出現(xiàn)了一些不足,有時(shí)候在其他同學(xué)演講時(shí),下面有點(diǎn)混亂等現(xiàn)象,還有就是同學(xué)都是帶稿子去演講,如果脫稿的話,我們的演講肯定會(huì)更精彩。
相信通過(guò)這次活動(dòng)中積累的一些經(jīng)驗(yàn),我們班以后的活動(dòng)肯定會(huì)越辦越好。
感恩團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 4
為教育引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母、感恩師長(zhǎng)、感恩他人、感恩社會(huì)、感恩自然,進(jìn)一步明確社會(huì)責(zé)任感,強(qiáng)化道德實(shí)踐,全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì),我校政教處在團(tuán)委、關(guān)工委、藝體中心的大力協(xié)助下深入開(kāi)展了“以感恩從心開(kāi)始,讓愛(ài)溫暖藝高”的系列活動(dòng)。
活動(dòng)分為三個(gè)階段:第一階段是前期宣傳階段,通過(guò)升旗儀式、黑板報(bào)、班會(huì)、校園網(wǎng)等陣地全方位地營(yíng)造感恩主題教育氛圍,激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣,引發(fā)學(xué)生對(duì)感恩問(wèn)題的思考,提升校園人文素養(yǎng);第二階段是全面實(shí)施階段,活動(dòng)分為三部分;第三階段是總結(jié)表彰反思階段;顒(dòng)三部分內(nèi)容:
1、“感謝父母養(yǎng)育我”,要求學(xué)生利用周末協(xié)助父母做三小時(shí)家務(wù)后,寫一篇心得,然后請(qǐng)父母看完心得后寫一句感受;
2、“感謝老師教育我”,在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng),要求所有學(xué)生講文明用語(yǔ),遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”,同時(shí)開(kāi)展了學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),做一張愛(ài)心小卡片來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情,并把學(xué)生的`心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上,可以在小卡片上寫上你的建議、你的決心、你的祝福等;
3、“感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我”,在此部分我校專門開(kāi)展了“感恩社會(huì),做知法、守法好公民”系列活動(dòng),制訂了“市藝術(shù)高級(jí)中學(xué)法制教育活動(dòng)實(shí)施方案”,并且將感恩系列活動(dòng)在“法制伴我成長(zhǎng)”大合唱比賽中推向高潮。
通過(guò)這一系列的活動(dòng)學(xué)生懂得了“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則;懂得了“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任。通過(guò)活動(dòng)學(xué)生學(xué)會(huì)了感謝、珍惜和感恩,包含對(duì)父母對(duì)家庭的感恩,對(duì)其他親人的感恩,對(duì)同學(xué)老師和朋友的感恩,對(duì)國(guó)家與社會(huì)的感恩,對(duì)大自然的感恩等等。
我相信,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
感恩團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 5
此次感恩節(jié)活動(dòng)中,老師們精心的布置了班里和園里的感恩節(jié)氛圍。家長(zhǎng)和孩子們積極地配合和參與,更加激勵(lì)了我們。在園長(zhǎng)和園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,“感恩之情,溫暖你我”盛世寶貝幼兒園大型感恩活動(dòng)落下帷幕,F(xiàn)具體總結(jié)如下:
第一、節(jié)前準(zhǔn)備。
1.老師精心的布置感恩環(huán)境,其中中班布置的感恩樹(shù)和小二班的感恩節(jié)蛋糕,布置得非常精細(xì)。小一班和托班也根據(jù)自己班孩子的特點(diǎn),布置了感恩主題環(huán)境。大班讓孩子們自己寫感恩卡片,寫出了自己對(duì)親人的感謝和愛(ài)。園里門廳更是布置了一棵大的感恩樹(shù),上面有家長(zhǎng)老師們和園里個(gè)崗位人員的感恩留言。
2.老師從家長(zhǎng)處收集照片或者電子版影像,一方面布置環(huán)境,另一方面為老師制作幻燈片積攢資料,家長(zhǎng)的積極配合,讓老師們的工作更加得心應(yīng)手。
3.感恩周之前,園里給每位家長(zhǎng)發(fā)送了邀請(qǐng)函,邀請(qǐng)孩子們參加感恩夜活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加感恩節(jié)親子活動(dòng)。
第二、感恩周。
在感恩周,孩子們學(xué)到了關(guān)于感恩節(jié)的'詞匯,并在老師的講解下了解了感恩節(jié)的由來(lái),習(xí)俗及藍(lán)色絲帶代表的含義。感恩周我們還布置了完成感恩卡的家庭任務(wù),各班根據(jù)自己班情況,設(shè)計(jì)好了服務(wù)項(xiàng)目,比如給家長(zhǎng)捏捏肩,捶捶背,洗洗腳等。大部分的孩子能夠完成任務(wù),并用語(yǔ)言和行動(dòng)感謝家人的照顧。家長(zhǎng)們還把孩子服務(wù)時(shí)的照片或錄像交給了老師。
第三、感恩之夜。
在感恩的夜晚,孩子們和老師媽媽們、園長(zhǎng)媽媽一起度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。我們一起看關(guān)于感恩的幻燈片,知道了自己是從哪里來(lái)的,懂得了媽媽的辛苦。我們一起感恩家人,感恩老師,感恩所有為我們默默付出的各行各業(yè)的工作人員。感恩的夜晚,孩子們表演了精彩的節(jié)目,獻(xiàn)給親愛(ài)的老師媽媽們。
第四、感恩節(jié)這一天。
上午從托班到大班,每一個(gè)班級(jí)每個(gè)孩子都走出園門,手里拿著感恩賀卡,去送給老師,送給警察,送給清潔工:送到學(xué)校,送進(jìn)銀行,送進(jìn)社區(qū)。下午各班舉辦了感恩節(jié)親子活動(dòng)。各班有各班特色,有的手指印畫,有的手工制作,有的是親子游戲,突出了感恩氛圍,促進(jìn)了親子之間的感情交流。活動(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)們對(duì)本次親子活動(dòng)非常認(rèn)可。
通過(guò)本次感恩活動(dòng),孩子們把感恩深深地記在心里。并知道了要用語(yǔ)言和行動(dòng)去感謝身邊的人。作為老師,我們會(huì)把感恩延伸下去,讓孩子們常懷一顆感恩的心。
感恩團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 6
感恩是一種文明,感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,才懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩之心,才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心,就能學(xué)會(huì)寬容,贏得友誼;擁有一顆感恩之心,就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。通過(guò)感恩教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”,知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,開(kāi)展了一系列感恩教育活動(dòng),注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。
一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào),每班級(jí)在黑板的左邊開(kāi)辟溫馨提示欄,告訴同學(xué)們x月份是學(xué)校的感恩教育月,提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母,感恩師長(zhǎng),感恩社會(huì)。
二、感恩社會(huì)。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過(guò)世的學(xué)生的家長(zhǎng)愛(ài)心捐款,愛(ài)心捐款共計(jì)元。本次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召,紛紛伸出援助之手,在這次活動(dòng)中,涌現(xiàn)了許多“愛(ài)心小天使”,孩子們把自己的零花錢,自覺(jué)自愿地捐了出來(lái),獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心,特別是五(1)的學(xué)生,捐款錢數(shù)最多,其中同學(xué)就捐款100元整,同學(xué)捐款元。
三、x月x日各班開(kāi)展了以“感恩”為主題的班會(huì),通過(guò)感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會(huì)里,誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)力,人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。
四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ,?lái)到這個(gè)世界很不容易,父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。在感恩節(jié)期間,各班開(kāi)展了給媽媽、奶奶倒一杯水,拿一雙拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次腳,做一件家務(wù)事的活動(dòng),要求三、四年級(jí)的`同學(xué)每人寫一篇感恩日記,要求五年級(jí)同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè),身體健康。
五、感恩師長(zhǎng)。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中,我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮,并對(duì)老師說(shuō)了一聲“老師,您辛苦了,老師,我們感謝您!”以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。
x月感恩月馬上就要過(guò)去了,但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束,我們還會(huì)通過(guò)身邊的一件件小事,抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,樹(shù)立身邊的好榜樣,讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心,將來(lái)?yè)碛行腋?鞓?lè)的人生。
感恩團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 7
感恩是一種文明,一種品德,更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。對(duì)于今天的廣大青少來(lái)說(shuō),更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心,積極地面對(duì)生活,我校組織開(kāi)展了感恩主題教育活動(dòng),得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。
在活動(dòng)中,我校將“感恩”融合在“五愛(ài)”教育于之中,讓學(xué)生感受大愛(ài)無(wú)聲和身邊周圍平平凡凡的愛(ài)。我們都是這一些愛(ài)的受益者。沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家;沒(méi)有家就沒(méi)有疼愛(ài)我們的父母;沒(méi)有父母、親人、朋友就沒(méi)有我們今天的幸福生活;沒(méi)有包括太陽(yáng)在內(nèi)的自然界萬(wàn)物,誰(shuí)給人類提供吃、穿、住、行,一切的一切告訴我們都來(lái)之不易,要知恩感恩。即感激祖國(guó)的強(qiáng)大,感激父母的養(yǎng)育,感激老師的教誨,感激同學(xué)的幫助,感激社會(huì)的關(guān)愛(ài);增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛(ài)自己,關(guān)愛(ài)他人,關(guān)愛(ài)集體,從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí),懂得熱愛(ài)生活,珍惜生命,提高思想道德素養(yǎng),在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。
一、感恩氛圍巧創(chuàng)造
1、課間鈴聲全部由感恩歌曲串成。有《感恩的心》《小烏鴉愛(ài)媽媽》《好媽媽》《只要媽媽露笑臉》《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》等。
2、學(xué)習(xí)“感恩的心”手語(yǔ)歌,通過(guò)學(xué)校蓓蕾電視臺(tái)的視頻轉(zhuǎn)播,利用周四中午讓學(xué)生觀看“感恩的心”手語(yǔ)片。
3、利用音樂(lè)課,教唱感恩的心的歌曲,同時(shí)教學(xué)生學(xué)會(huì)手語(yǔ)。師生共同學(xué)唱《感恩的'心》,同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的旋律中,感受真誠(chéng),在舞動(dòng)的節(jié)奏中,感會(huì)世間的美好,體會(huì)感恩。每一個(gè)活動(dòng),每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動(dòng)。
二、活動(dòng)異彩紛呈
1、“感恩信”匯親情。學(xué)校組織三四級(jí)的學(xué)生給父母寫一封感謝信,五六級(jí)學(xué)生圍繞“父母恩重如山”這一主題,參加校內(nèi)征文比賽。同學(xué)們參與熱情高漲,將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá);同時(shí)由父母反饋,孩子的信讓他們很感動(dòng),也讓他們意識(shí)到孩子長(zhǎng)大了,懂事了,知道關(guān)心父母了。有的還認(rèn)識(shí)到自己教育方法上有缺欠,及時(shí)與班主任取得了聯(lián)系。這次活動(dòng),讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。
2、愛(ài)心家庭作業(yè)傳真情
(a)送父母一句溫馨的祝福;
(b)給父母媽媽沏一杯茶
(c)給父母過(guò)生日,贈(zèng)送親手制作的禮物。
(d)給父母洗一洗腳;
(e)我為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
3、舉行中隊(duì)主題隊(duì)會(huì):“算算親情賬,感知父母恩”
(a)將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái),算出家長(zhǎng)為自己的投資。
(b)計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。
(c)假定自己畢業(yè)后的收入,計(jì)算自己大致需要多少才能回報(bào)父母。
4、舉辦“中外偉人、名人尊師故事會(huì)”,讓學(xué)生向偉人學(xué)習(xí)對(duì)老師應(yīng)該要充滿感激之心,做一個(gè)懂得報(bào)恩的文明人。
5、感激他人的幫助之恩
學(xué)生當(dāng)面表達(dá)或通過(guò)一封信、電子郵件、電話等手段表達(dá)對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)自己的感激心情。讓學(xué)生懂得了別人幫助了我們,我們應(yīng)該知恩圖報(bào)的道理。
感恩的主題是永恒的,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng),不能一蹴而就,建議各校將感恩教育列入常規(guī)活動(dòng)中,活動(dòng)更加人文化、趣味化,堅(jiān)持長(zhǎng)期做,讓學(xué)生在快樂(lè)參與中感悟體驗(yàn),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。
感恩團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 8
今年的感恩節(jié)活動(dòng),我園教師積極籌劃準(zhǔn)備,向全園進(jìn)行宣傳,繼續(xù)激發(fā)我園師幼及家長(zhǎng)的活動(dòng)興趣,努力在全園上下?tīng)I(yíng)造“感恩”的良好氛圍,讓廣大師幼及家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與此次活動(dòng),潛移默化地受教育和鼓舞。
我們從幼兒園到班組織了相關(guān)活動(dòng),旨在提高孩子們的感恩意識(shí)。從總體上看,此次開(kāi)展的活動(dòng)是比較成功的!
一、探索中的收獲:
1、加強(qiáng)宣傳性。此次我們特地做了一塊宣傳板,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒將自己的祝福、愿望寫在羽毛卡片上,上面記錄了感恩的話語(yǔ),在全園傳。以此來(lái)加深對(duì)感恩節(jié)的了解。
2、注重參與性。我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái),讓備受關(guān)愛(ài)的寶寶們與父母互換角色,為遠(yuǎn)道而來(lái)的父母遞上一杯熱茶,送上略失水準(zhǔn)的小推拿。通過(guò)與家長(zhǎng)共同交流,孩子們感受到了父母老師及身邊的人對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程中的真情付出。好多的家長(zhǎng)在我們的愛(ài)心卡上寫上對(duì)孩子的`祝福和期望,當(dāng)寶寶給家長(zhǎng)擦護(hù)手霜時(shí),很多的家長(zhǎng)都留下了激動(dòng)的淚水,雖然擦護(hù)手霜是一件小事情,但是家長(zhǎng)們從中感受到了孩子的愛(ài),給他們的感覺(jué)寶寶長(zhǎng)大了。他們已經(jīng)知道要感謝爸爸媽媽給他們做飯,送他們上學(xué),給他們買好吃的等等。其中,為父母?jìng)鬟f自己的一些甜蜜,用自己的善舉去回饋別人的愛(ài)心,把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。老師們從心底抒發(fā)了對(duì)“感恩”的理解,一句句話語(yǔ),一篇篇文章,都是老師們內(nèi)心對(duì)感恩的實(shí)際體會(huì),讓我們重新認(rèn)識(shí)了自己和他人。
3、突出實(shí)效性。家長(zhǎng)們看到了自己的孩子懂事了,知道關(guān)心爸爸媽媽了,一致反映說(shuō):“感恩教育活動(dòng)開(kāi)展得非常好,我們從孩子身上受到了啟發(fā),受到感動(dòng)。讓孩子們從小學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)擁有一顆感恩的心是非常重要的,我們感謝老師進(jìn)行這次感恩教育活動(dòng)!”此次活動(dòng)面向全園展開(kāi),積極倡導(dǎo)感恩,使感恩之心深入人心。
二、存在的問(wèn)題:
此次活動(dòng)雖然有成效,但同時(shí)也暴露出問(wèn)題。因?yàn)闇?zhǔn)備得很倉(cāng)促,宣傳工作做得不夠。應(yīng)該做張海報(bào)向家長(zhǎng)提前宣傳一下本次活動(dòng),可能效果就更好了。另外,并不是每個(gè)孩子在活動(dòng)中都能樹(shù)立初步的感恩意識(shí)。有些孩子潛意識(shí)里還存在著“別人為我服務(wù)是應(yīng)該”的想法,并不能真正觸動(dòng)那根弦。感恩活動(dòng)的結(jié)束,并能讓愛(ài)的教育停止,此活動(dòng)還應(yīng)在日常生活中不斷滲透。我想只要大家一起努力,感恩的心態(tài)定能讓孩子們受益終身。
三、活動(dòng)體會(huì):
本次活動(dòng)結(jié)束之后,大家進(jìn)行了深刻反思,一致認(rèn)為,要把一個(gè)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,宣傳工作必須做到位,以此來(lái)號(hào)召大家積極參與我們的活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持與配合,在感恩父母方面取得較好的效果。孩子們真正在行動(dòng)中體驗(yàn)“感恩讓愛(ài)多一點(diǎn)”的含義。雖然該次活動(dòng)存在一定的不足之處,但從整體上說(shuō),此次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的,它把感恩進(jìn)一步升華。一方面孩子和家長(zhǎng),體會(huì)到了感恩的快樂(lè),增強(qiáng)了親子關(guān)系,另一方面,加強(qiáng)了家園之間的理解,支持。雖然該次活動(dòng)規(guī)模不是很大,但是從情感的表達(dá)上,它的教育意義是無(wú)法比擬的。
感恩團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 9
20xx年xx月xx日——x月x日四周時(shí)間,我園各班級(jí)按級(jí)部進(jìn)行了感恩節(jié)的主題系列活動(dòng)。各級(jí)部將x月份設(shè)為“感恩月”,將本月各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行整合,融入到“感恩”的主題中去,向老師、家長(zhǎng)、幼兒倡導(dǎo)感恩的生活態(tài)度,通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)I造了師生、家園相互感恩的美好氛圍,傳遞了社會(huì)正能量。
一、感恩于心,學(xué)習(xí)愛(ài)
園內(nèi)通過(guò)張貼海報(bào)、家長(zhǎng)飛信等形式,倡導(dǎo)家長(zhǎng)、幼兒、老師都參與到感恩月活動(dòng)中,讓大家體驗(yàn)生活的美好。
同時(shí)將x月第一周設(shè)為“繪本故事周”,每個(gè)級(jí)部根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)了不同的繪本故事、兒歌等。大班級(jí)部的《猜猜我有多愛(ài)你》、《愛(ài)心樹(shù)》、《感謝你》受到孩子們的喜歡;中班級(jí)部學(xué)習(xí)的歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》,營(yíng)造了愛(ài)的氛圍,讓孩子們樂(lè)意表達(dá)愛(ài)并且學(xué)習(xí)了愛(ài)的不同表達(dá)方式;托班級(jí)部欣賞的感恩節(jié)的由來(lái)動(dòng)畫片,讓孩子們理解了什么叫感恩。老師們通過(guò)多種形式的教育讓孩子們充分感受到了周圍的人對(duì)他們的關(guān)心和呵護(hù)。
二、感恩于行,表達(dá)愛(ài)
x月的第二周為“感恩行動(dòng)周”,每天一句感恩的話,每天做一件力所能及的事,觀察記錄別人對(duì)我的幫助,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn);丶液,各班幼兒以照片和口述日記的形式表達(dá)了對(duì)爸爸媽媽、身邊人的愛(ài),最后老師以展板的形式將孩子們的.愛(ài)展示在大廳。
三、感恩于你,傳遞愛(ài)
x月的第三周為“家園互動(dòng)周”,每個(gè)班做了一部分賀卡、愛(ài)心卡,教研室收集起來(lái),每天大廳晨間接待時(shí)會(huì)有小朋友將部分愛(ài)心卡送到家長(zhǎng)和小朋友手里。托班級(jí)部的小朋友還進(jìn)行了“愛(ài)的抱抱”活動(dòng)。這些愛(ài)的傳遞溫暖著大家,愛(ài)的種子在每個(gè)人心里生根發(fā)芽。
四、感恩于我,回饋愛(ài)
x月的第四周為“感恩回饋周”,x月x日,我園所有班級(jí)舉行了戶外體育特色的評(píng)比活動(dòng),評(píng)比前蘇倩倩主任帶領(lǐng)孩子們宣誓:我們要樹(shù)立良好的生活習(xí)慣、讓自己擁有一個(gè)健康的身體,喜歡運(yùn)動(dòng),強(qiáng)身健體。希望孩子們通過(guò)這種方式回饋老師、父母的教育之恩。
孩子是我們?cè)谪汃さ耐恋厣衔覀儾ハ碌囊涣A7N子,只有我們用心、細(xì)心的去呵護(hù),他們才會(huì)健康茁壯成長(zhǎng),讓我們的愛(ài)更多一點(diǎn),讓小苗們快樂(lè)自由的生長(zhǎng)!
感恩團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 10
今年的感恩節(jié)活動(dòng),我園教師積極籌劃準(zhǔn)備,向全園積極宣傳,繼續(xù)激發(fā)我園教師與家長(zhǎng)的活動(dòng)興趣,努力在全園上下?tīng)I(yíng)造“感恩”的良好氛圍,讓廣大師幼及家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與活動(dòng),潛移默化地受教育和鼓舞。從總體上看比較成功。
一、探索中的收獲
。1)加強(qiáng)宣傳,制作了看板,以此加深對(duì)感恩節(jié)的理解。
。2)注重參與性,邀請(qǐng)了家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái),讓備受關(guān)愛(ài)的寶寶們跟父母互換角色,為遠(yuǎn)道而來(lái)的父母遞上熱茶,搓搓背、揉揉肩。用稚嫩的小手為父母做一下按摩,父母感覺(jué)孩子長(zhǎng)大了。
。3)實(shí)效性。通過(guò)這次活動(dòng),父母看到了孩子的成長(zhǎng),看到了他們幼小的心靈懷有一顆感恩的心。
二、存在的`問(wèn)題
此次活動(dòng)雖有成效,但有很多不足。準(zhǔn)備倉(cāng)促?gòu)堎N的標(biāo)語(yǔ)不足,宣傳力度還欠缺,還有活動(dòng)過(guò)程中有些孩子潛意識(shí)還存在著“別人為我服務(wù)”的思想。
三、活動(dòng)體會(huì)。
本次活動(dòng),大家進(jìn)行了深刻反思,一致認(rèn)為,要把一個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,宣傳工作必須到位,以此來(lái)號(hào)召大家積極參與,將感恩教育滲透到日常生活活動(dòng)中,長(zhǎng)久進(jìn)行下去,為創(chuàng)設(shè)和諧社會(huì)增添資源。
感恩團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 11
20xx年11月26日是感恩節(jié),為進(jìn)一步了加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。xx中心校利用此機(jī)會(huì)多舉措開(kāi)展感恩節(jié)主題教育活動(dòng)?偨Y(jié)如下:
一、該校充分利用周一國(guó)旗下的講話和校園廣播播放有關(guān)感恩的詩(shī)歌來(lái)營(yíng)造感恩的氛圍,組織開(kāi)展感恩教育主題班會(huì),組織學(xué)生在多媒體教室統(tǒng)一觀看《暖春》感恩教育影片,讓學(xué)生在影片中體會(huì)濃厚的感恩情節(jié)。
二、讓學(xué)生從身邊小事做起,從身邊事做起學(xué)會(huì)感恩。針對(duì)該校留守兒童較多地情況,要求留守學(xué)生給在外地工作的父母常打電話,問(wèn)候父母。并要求學(xué)生每天為父母做一件事,如為父母洗一次腳、打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、整理房間、為父母盛飯等,引導(dǎo)學(xué)生懷著一顆感恩的心去銘記體會(huì)父母的'養(yǎng)育之恩。
本次感恩教育活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,有助于孩子樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)讓孩子們從小就擁有一顆懂得感恩的心,自覺(jué)的努力學(xué)習(xí),回報(bào)父母,回報(bào)社會(huì)。
感恩團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 12
感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,它是不可磨滅的良知,是人們與生俱來(lái)的本性,是深藏于我們內(nèi)心的優(yōu)秀品質(zhì)。生命的整體是相互依存的,每一樣事物都依賴其他事物而存在:無(wú)論是父母的養(yǎng)育,師長(zhǎng)的教誨,還是朋友的關(guān)愛(ài),大自然的慷慨賜予,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沉浸在恩惠的海洋中!感恩,是一個(gè)人的內(nèi)心獨(dú)白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝,所以感恩應(yīng)該、月月、時(shí)時(shí)、刻刻。在本次感恩教育活動(dòng)中,小結(jié)如下:
一、活動(dòng)分三個(gè)層次進(jìn)行,首先是知恩、感恩,使學(xué)生明白時(shí)時(shí)刻刻都在享受父母、師長(zhǎng)、朋友、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,要心存感恩;其次是讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報(bào)恩情的沖動(dòng),懂得對(duì)生活和他人心存感激,不斷增強(qiáng)學(xué)生的報(bào)恩意識(shí)和報(bào)恩能力;最后是學(xué)會(huì)給予愛(ài)、播種愛(ài),讓學(xué)生學(xué)會(huì)施恩,盡自己所能去幫助身邊需要幫助的人,讓別人因自己的存在而快樂(lè)。
二、學(xué)會(huì)五個(gè)感恩
1、感激祖國(guó)之恩
收集祖國(guó)之最、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料在宣傳欄上展覽。
2、感激父母之恩
父母是孩子教育的起點(diǎn),但是許多孩子對(duì)父母冷淡,很少溝通,為此我們開(kāi)展了《致謝感恩》活動(dòng)。
(1)讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的詩(shī)歌,比如反映母愛(ài)的《我看見(jiàn)了媽媽的愛(ài)》、《游子吟》;有反映孩子對(duì)母親的愛(ài)《小烏鴉愛(ài)媽媽》,一首首生動(dòng)的詩(shī)歌讓學(xué)生感受到:媽媽關(guān)心愛(ài)護(hù)我們,我們應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話,做個(gè)好孩子。
(2)開(kāi)展“爸爸、媽媽,我向?qū)δf(shuō)”書信征文活動(dòng)。
(3)布置愛(ài)心家庭作業(yè),利用休息時(shí)間為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
(4)給父母過(guò)節(jié):適逢母親節(jié)、父親節(jié),給父母過(guò)節(jié),向父母說(shuō)一聲謝謝,道一聲辛苦了。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福,讓父母享受一份感動(dòng)。
(5)與父母交流人生中最難忘的事。學(xué)生家長(zhǎng)感動(dòng)的說(shuō)孩子懂事了,回到家會(huì)幫助爸爸媽媽做家務(wù)了,還懂得心疼媽媽。
3、感激師長(zhǎng)之恩
老師每天辛苦地教學(xué)生,學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步,一句問(wèn)候,都能讓我們感動(dòng)不已,在日常生活中,我們關(guān)心學(xué)生的生活,教學(xué)生懂禮貌,講文明,學(xué)生們慢慢地從心底里接受老師,每天到校,學(xué)生就會(huì)沖出教室,恭恭敬敬地鞠躬,向我問(wèn)好,在學(xué)校里無(wú)論走到哪里,遇到哪個(gè)學(xué)生,都能收到笑臉和問(wèn)候。感恩,使老師感受到了心靈的慰藉。
(1)幫老師做一件有意義的事,道一聲“老師辛苦了”。
(2)向老師說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)中最感動(dòng)的一件事。
4、感激他人之恩
(1)開(kāi)展我為同學(xué)做好事活動(dòng)。
(2)回憶對(duì)自己幫助較大的1-3個(gè)人,然后把他們對(duì)自己的幫助通過(guò)一封信、電話表達(dá)感恩心情。
(3)給班級(jí)同學(xué)的一個(gè)好建議。
5、感激自然之恩
地球母親撫養(yǎng)我們、保護(hù)我們,而我們呢?我們回報(bào)她的,卻是越來(lái)越多的荒漠、越來(lái)越多的垃圾、越來(lái)越多的污染?為了教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自然感恩,珍惜大自然的產(chǎn)物,感悟生命真諦,我們先給學(xué)生開(kāi)展了環(huán)保知識(shí)講座,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,感恩自然,就要為自然插上綠蔭,多一份新綠,少一份荒蕪;就要維護(hù)自然環(huán)境,不要讓污穢的塵埃侵蝕美好的家園;然后我們圍繞學(xué)校感恩教育系列活動(dòng)的一部分讓學(xué)生種花,養(yǎng)花;看到美麗的'孔雀花,學(xué)生非常高興,每個(gè)人把自己的花盆洗干凈,貼上自己的名字,每天細(xì)心呵護(hù),澆水,曬太陽(yáng),沒(méi)過(guò)多久,同學(xué)們的花都開(kāi)了,為我們的教室平添了幾分生氣。除了種花,在日常生活中,學(xué)生還會(huì)積極收集廢舊電池。通過(guò)活動(dòng),我們更加懂得要愛(ài)護(hù)自然環(huán)境,要多種植植物,創(chuàng)造美好的自然環(huán)境。
開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)
1、以“知恩、報(bào)恩、施恩”為主題舉行了一次主題班會(huì)比賽活動(dòng)。
2、舉行了“感動(dòng)的心”演講比賽。
3、開(kāi)展了以“知恩、報(bào)恩、施恩”為主題的手抄報(bào)、書畫展。
4、以“知恩、報(bào)恩、施恩”為主題出好一期黑板報(bào)。
我校的德育工作,在感恩教育的活動(dòng)中得到了突破,使愛(ài)的教育充滿了校園,使學(xué)生在感恩活動(dòng)中,懂得做人的道理,嘗到了愛(ài)與被愛(ài)的幸福,以后我們將繼續(xù)開(kāi)展感恩活動(dòng),并以此推動(dòng)學(xué)校的德育工作,不斷攀上新的臺(tái)階。
感恩團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 13
11月x日是感恩節(jié),根據(jù)實(shí)際,公司抓住“感恩”的有利契機(jī),展開(kāi)了“我向員工表心意的感恩活動(dòng)”。通過(guò)一系列活動(dòng)加深了員工對(duì)“感恩節(jié)”的認(rèn)識(shí),展示了公司的風(fēng)采,讓員工度過(guò)了一個(gè)祥和、快樂(lè)的感恩節(jié)。
一、加強(qiáng)宣傳、弘揚(yáng)美德
為了更好的落實(shí)上級(jí)的精神,弘揚(yáng)中華民族感恩的傳統(tǒng)美德。我校開(kāi)展了一次宣傳活動(dòng),利用前一周的晨會(huì)、廣播操等時(shí)間向員工加以宣傳感恩節(jié),在校園中張貼宣傳畫,給學(xué)生講一講“感恩、感恩、愛(ài)老”的先進(jìn)事跡,了解并寫一寫身邊人尊感恩人的人和事,讓全校員工共同參與到感恩的活動(dòng)中,不但把宣傳落手到位,更重要的是落實(shí)到了實(shí)際行動(dòng)中,并且把此次活動(dòng)作為學(xué)校精神文明和學(xué)生感恩活動(dòng)的一部分,讓我們的員工度過(guò)了一個(gè)值得回憶的感恩節(jié)。
二、服務(wù)社會(huì)、從我做起
為了把感恩、愛(ài)老的精神落到實(shí)處,切實(shí)讓員工體會(huì)到社會(huì)的溫暖,確定“為身邊的員工做一件好事”,過(guò)一個(gè)有意義的感恩節(jié),通過(guò)親身體驗(yàn)來(lái)加深印象,讓我們的`.特殊學(xué)生能弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)。學(xué)校采取了以下措施:
一是每一位教師在感恩節(jié)前后,利用國(guó)慶長(zhǎng)假時(shí)間與父母團(tuán)聚,溝通交流;
二是讓學(xué)生為父母處理家務(wù),為父母秋收秋種季節(jié)減輕負(fù)擔(dān);
三是組織學(xué)生到孤寡員工家中走訪、打掃衛(wèi)生。通過(guò)以上活動(dòng),讓教師走進(jìn)家中、讓學(xué)生走進(jìn)家庭、讓員工走進(jìn)社會(huì),開(kāi)展感恩、愛(ài)老、幫老活動(dòng),使員工真正去關(guān)愛(ài)員工,為學(xué)生樹(shù)立了榜樣,也把學(xué)校的德育建設(shè)得有聲有色。
三、老友相聚,共度佳節(jié)
召開(kāi)了老教師座談會(huì),學(xué)區(qū)老教師歡聚一堂,石校長(zhǎng)代表學(xué)校致辭,在致辭中感謝老一輩教師為茶業(yè)口學(xué)區(qū)的發(fā)展作出的貢獻(xiàn),衷心祝愿他們節(jié)日快樂(lè)、身體健康,并簡(jiǎn)要匯報(bào)了一年來(lái)學(xué)校取得的成績(jī),面臨的壓力。接著,退休教師就健康話題暢所欲言,坦誠(chéng)交流,并感謝學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心,對(duì)學(xué)校工作給予了高度評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)校發(fā)展充滿了信心。座談會(huì)結(jié)束后,老教師觀看了學(xué)校的建設(shè)和教學(xué)資源設(shè)置,并參觀了茶業(yè)口鎮(zhèn)汪洋中學(xué)建設(shè)效果圖。一致認(rèn)為,在各級(jí)政府和上級(jí)教育主管部門的大力支持下,茶業(yè)的教育終將蓬勃發(fā)展,并相約明年再相會(huì)。
感恩活動(dòng),不僅體現(xiàn)了全體員工退休教師和所有員工的美好祝愿,同時(shí)也彰顯了學(xué)校感恩、感恩的優(yōu)良傳統(tǒng)!!
感恩團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 14
在感恩節(jié)到來(lái)之際。在校團(tuán)委老師和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下,緊抓校園文明建設(shè),以三元育人中“健全人格”為指導(dǎo)思想,我心理協(xié)會(huì)在感恩節(jié)這一天舉辦了一個(gè)以“感恩老師”為主題的簽名活動(dòng),活動(dòng)的舉辦和結(jié)束后得到了學(xué)校同學(xué)和老師的一致好評(píng)。但從協(xié)會(huì)發(fā)展和校園文明建設(shè)來(lái)看。也存在一些不足之處,現(xiàn)做以下總結(jié)。
一、校園精神文明方面
感恩就是對(duì)別人所給的幫助表示感激,感恩是一種文明,一種生活態(tài)度,更是一種責(zé)任。因?yàn)橛袗?ài),世界才變得更加和諧,因?yàn)橛懈卸鞯男倪@個(gè)社會(huì)才會(huì)變得更加溫馨。通過(guò)此次活動(dòng),同學(xué)們更加深刻的理解“感恩”,激發(fā)了同學(xué)們內(nèi)心對(duì)老師們的愛(ài)的表達(dá),從我們把寫有“老師您辛苦了”的條幅掛出來(lái)后,路人絡(luò)繹不絕的圍過(guò)來(lái)在條幅上寫下自己的名字,雖然活動(dòng)舉辦當(dāng)天下很大的雨,但是同學(xué)們還是停留下匆匆的腳步,由此可見(jiàn),我們的同學(xué)們都是很有愛(ài)心的,這一幕幕活動(dòng)的畫面深動(dòng)的創(chuàng)造了一個(gè)溫馨友愛(ài)的校園氛圍。拉近了同學(xué)們與老師的'感情距離,像這樣的活動(dòng)我們應(yīng)該要多辦一些,以此豐富和美化我們的心靈世界。
二、活動(dòng)組織方面
本次活動(dòng)的組織策劃是由協(xié)會(huì)策劃部主要負(fù)責(zé),理事會(huì)審核。在活動(dòng)之前就安排人員,共分為采購(gòu)組,實(shí)施組和禮儀組。以采購(gòu)組主要負(fù)責(zé)條幅、水筆、膠水等的采購(gòu),實(shí)施組主要負(fù)責(zé)條幅的粘貼、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)的秩序和衛(wèi)生,禮儀組主要負(fù)責(zé)和來(lái)圍觀的同學(xué)們講解活動(dòng)的意義和參與方式等。確;顒(dòng)的順利展開(kāi)和突發(fā)事件的發(fā)生。
雖然做好了充足的準(zhǔn)備,但是還是出現(xiàn)了一些小問(wèn)題,因?yàn)榛顒?dòng)當(dāng)天下雨,來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)鞋子都有點(diǎn)臟,把地上都踩臟了,清潔工阿姨很生氣的叫我們把活動(dòng)停止,她就可以下班了,經(jīng)過(guò)協(xié)商和講解,雙方達(dá)成一致意見(jiàn):我們活動(dòng)到中午一點(diǎn)半結(jié)束,以此來(lái)解決突如其來(lái)的麻煩。這次的經(jīng)驗(yàn)告訴我們以后搞活動(dòng)的時(shí)候要把事情想得更加全面,考慮一切有可能發(fā)生的事情。同時(shí)此次事件也教會(huì)我們當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件的時(shí)候如何解決,如何和別人談判等。
三、協(xié)會(huì)發(fā)展方面
通過(guò)舉辦這次活動(dòng),我們心理協(xié)會(huì)的成員得到了實(shí)踐的機(jī)會(huì),每一個(gè)會(huì)員都上了一節(jié)心靈和現(xiàn)實(shí)的課程,讓會(huì)員們得到了成長(zhǎng)。
當(dāng)然,這一次活動(dòng)也為我心理協(xié)會(huì)的發(fā)展提供了一次良好的機(jī)會(huì),讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)我們心理協(xié)會(huì),讓同學(xué)們知道我們心理協(xié)會(huì)不是形同虛設(shè),而是真真切切為同學(xué)們服務(wù)的。同樣,本次活動(dòng)是有一定的影響力,但是和預(yù)期的還有一段距離,前期的宣傳工作沒(méi)有做到位,以至于活動(dòng)的影響力沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的結(jié)果,以后的活動(dòng)和工作要做好一切的前期工作,要堅(jiān)持部分是構(gòu)成整體的要素,只有優(yōu)化局部才能有更加完美的整體。
面對(duì)新形式新挑戰(zhàn),我們將牢記以前犯過(guò)的錯(cuò)誤和教訓(xùn),不斷努力與探索,揚(yáng)長(zhǎng)避短,使心理協(xié)會(huì)的工作在穩(wěn)定中發(fā)展,在創(chuàng)新中進(jìn)步,逐步走上完善,我們也堅(jiān)信,只要我們用積極的心態(tài)主動(dòng)工作,一定會(huì)譜寫出更加壯麗的篇章。
感恩團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 15
為進(jìn)一步了加強(qiáng)學(xué)生的`感恩教育,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。中心校利用此機(jī)會(huì)多舉措開(kāi)展感恩節(jié)主題教育活動(dòng)?偨Y(jié)如下:
一、該校充分利用周一國(guó)旗下的講話和校園廣播播放有關(guān)感恩的.詩(shī)歌來(lái)營(yíng)造感恩的氛圍,組織開(kāi)展感恩教育主題班會(huì),組織學(xué)生在多媒體教室統(tǒng)一觀看《暖春》感恩教育影片,讓學(xué)生在影片中體會(huì)濃厚的感恩情節(jié)。
二、讓學(xué)生從身邊小事做起,從身邊事做起學(xué)會(huì)感恩。針對(duì)該校留守兒童較多地情況,要求留守學(xué)生給在外地工作的父母常通話,問(wèn)候父母。并要求學(xué)生每天為父母做一件事,如為父母洗一次腳、打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、整理房間、為父母盛飯等,引導(dǎo)學(xué)生懷著一顆感恩的心去銘記體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩。
本次感恩教育活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,有助于孩子樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)讓孩子們從小就擁有一顆懂得感恩的心,自覺(jué)的努力學(xué)習(xí),回報(bào)父母,回報(bào)社會(huì)。
感恩團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 16
一、活動(dòng)準(zhǔn)備充分
首先,在感恩節(jié)來(lái)臨之前我們班的老師和幼兒共同制作了一張有關(guān)感恩節(jié)的海報(bào),通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)使我們班的小朋友簡(jiǎn)單地了解了有關(guān)感恩節(jié)的由來(lái),同時(shí)也吸引了家長(zhǎng)們的眼球。其次,我們每天按著計(jì)劃為小朋友們排練感恩節(jié)目,其中包括《幼兒詩(shī)朗誦》、《感恩的心》手語(yǔ)操、以及培養(yǎng)小朋友們學(xué)會(huì)感恩并且教會(huì)小朋友們?cè)鯓油孔o(hù)手油等,通過(guò)短暫時(shí)間的排練后小朋友們都取得了很大的進(jìn)步。活動(dòng)當(dāng)天下午,我們提前為幼兒穿好了衣服,吃完了水果,一切準(zhǔn)備工作完成后,門外已經(jīng)有家長(zhǎng)陸續(xù)地往教室里張望了,下午三時(shí)許家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)地進(jìn)了教室。
二、活動(dòng)氛圍
當(dāng)小朋友們看見(jiàn)了自己的'父母都高興地跳了起來(lái),在接下來(lái)的表演中孩子們的表現(xiàn)更是出乎我們老師的意外,甚至比平時(shí)的表演還要精彩。其中在表達(dá)愛(ài)的環(huán)節(jié)中,小朋友們都向自己的親人說(shuō)了一句感謝的話,并和爸爸媽媽們一起做了《感恩的心》手語(yǔ)操,共同分享了感恩的快樂(lè);在傳遞愛(ài)中,小朋友們都能夠?yàn)樽约旱陌职謰寢層H手涂護(hù)手油,在涂護(hù)手油的過(guò)程中可以看出從家長(zhǎng)們的臉上都流露著幸福的喜悅,能夠給爸爸媽媽們帶來(lái)了溫暖和快樂(lè)。最讓我為之感動(dòng)的是我們班的小朋友也親手為我涂了護(hù)手油,并對(duì)我說(shuō)了一聲“老師,辛苦了!”當(dāng)時(shí)我的心里不禁涌上一股暖流,我親了親他的小臉,他對(duì)我露出了滿臉的笑容,我心想多么懂事的寶貝兒啊,感謝你也給老師帶來(lái)了溫暖和快樂(lè)!
本次的感恩小節(jié)目取得了圓滿的成功,也得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。其實(shí),每個(gè)孩子、家長(zhǎng)和老師都有一顆善良的心、感恩的心,我們只是想通過(guò)感恩節(jié)的活動(dòng)喚起我們大家那顆最真的心靈。感謝我最親愛(ài)的孩子們,感謝你們陪我度過(guò)每一天!
感恩團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 17
20xx年11月xx日晚7:00,由計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院5個(gè)班級(jí)合辦的“奉獻(xiàn)你我,共同感恩”——大型感恩節(jié)系列活動(dòng)的“愛(ài)的回饋”總結(jié)晚會(huì)在2216舉辦。
晚會(huì)以一段街拍視頻拉開(kāi)序幕,視頻中,街拍的同學(xué)們對(duì)著鏡頭,說(shuō)出了隱藏在內(nèi)心深處的愛(ài)。動(dòng)人的街拍視頻讓同學(xué)們對(duì)晚會(huì)充滿了期待。而后一場(chǎng)感人又幽默的話劇表演告訴了我們,父母雖不能給我們最好的,但他們能給我們他們的一切;朋友雖不能一直陪在我們身邊,但他們能在最需要的時(shí)候現(xiàn)身。此時(shí)一場(chǎng)《感恩的心》的手語(yǔ)表演上演,看著同學(xué)們虔誠(chéng)的動(dòng)作,不禁讓人內(nèi)心深處感到一陣溫暖。隨后的現(xiàn)場(chǎng)手語(yǔ)教學(xué)中,參加晚會(huì)的各位同學(xué),懷著感激與期待,用無(wú)聲的語(yǔ)言,默默地表達(dá)在自己的感情。
一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦更是讓同學(xué)們體會(huì)到了母愛(ài)的深沉與偉大,那難以割舍的情感羈絆,是作為孩子的我們最珍貴的東西。
無(wú)論是現(xiàn)場(chǎng)連線父母,還是視頻中的連線,爸爸媽媽談?wù)摰脑掝}永遠(yuǎn)都是孩子們的身體健康,爸媽們也從沒(méi)想過(guò)子女們會(huì)這么直白的表達(dá)他們的愛(ài)。媽媽是個(gè)美人,歲月,你別傷害她。爸爸是個(gè)超人,歲月,你別打敗他。別讓愛(ài)太遲,晚會(huì)在一場(chǎng)歌頌爸爸媽媽的歌聲中結(jié)束。感動(dòng)之后,便是行動(dòng)。
感恩生育你的`人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感恩撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng);感恩幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣蛇^(guò)難關(guān);感恩關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感恩鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o你力量;感恩教育你的人,因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧。打開(kāi)心房,敞開(kāi)內(nèi)心。將這藏在心里的感激,大聲地向全世界宣告。別讓你的愛(ài)說(shuō)得太遲。
感恩團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 18
為了進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族感恩的傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛,懂得如何去感恩,如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì),xx小學(xué)把5月列為“感恩教育活動(dòng)月”,并開(kāi)展了“感恩母親”的系列教育活動(dòng)。5月13日中午,學(xué)校的德育組長(zhǎng)xxx老師利用小主人tv對(duì)這一系列活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
xx小學(xué)圍繞五月份的`“感恩感恩節(jié)”開(kāi)展了“感恩節(jié)——傾聽(tīng)、傾情、傾訴”感恩活動(dòng)。活動(dòng)主要分知恩篇、感恩篇、報(bào)恩。xx小學(xué)以感恩活動(dòng)為載體,通過(guò)形式多樣的活動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩,并取得預(yù)期的效果。
xxx老師表?yè)P(yáng)了在感恩教育活動(dòng)月中積極參與各項(xiàng)活動(dòng)的班級(jí)和個(gè)人。在這個(gè)“感恩教育活動(dòng)月”里,學(xué)校號(hào)召學(xué)生們積極為母親多做事,對(duì)母親多說(shuō)知心話,回到家里,要懂得為母親捶捶背,為母親分憂。全校學(xué)生都認(rèn)真完成了“我為母親做些事”這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容,并按學(xué)校統(tǒng)一要求對(duì)自己的活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行了記錄。通過(guò)些活動(dòng),學(xué)生們用自身的經(jīng)歷體會(huì)了母親的艱辛和不易,也讓學(xué)生更懂得感激父母的養(yǎng)育之情,而孩子們?cè)诨顒?dòng)中的優(yōu)良表現(xiàn),也讓父母看到了未來(lái)的希望。一年級(jí)的小朋友在記錄表上寫道:“媽媽我愛(ài)你,我?guī)湍愦反繁!?/p>
“感恩母親”系列教育活動(dòng),拉近了兒女們同母親的距離,加深了兒女與母親的感情,讓孩子與母親的心貼得更近了。
感恩團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 19
為弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),繼母親節(jié)之后的父親節(jié)要到了,F(xiàn)在正值麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié),學(xué)生更加親眼目睹了父母的勞累和辛苦,xx初中以此為契機(jī),精心組織“感恩父親”系列感恩教育活動(dòng)。
1、利用宣傳欄、黑板報(bào)等形式,充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用,在潛移默化中向?qū)W生進(jìn)行感恩教育,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”讓學(xué)生體會(huì)到父母的辛勞,進(jìn)一步增進(jìn)父母與孩子的感情,努力學(xué)生,做一個(gè)讓父母放心的好孩子。
2、組織開(kāi)展“感恩父母”主題班隊(duì)會(huì)和征文比賽活動(dòng)。各班通過(guò)講述關(guān)愛(ài)故事、開(kāi)展唱響感恩歌曲《父親》等形式,喚醒學(xué)生的感恩之心,讓他們感悟到父愛(ài)的`偉大,感受到親情的溫馨。讓他們從愛(ài)自己的父親開(kāi)始,學(xué)會(huì)尊重父親和感激身邊最親近的人,懂得愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì)。同時(shí)舉辦“感恩父親”師生征文比賽,贊美父親的偉大與無(wú)私,教育學(xué)生從小關(guān)心父母、孝敬父母、長(zhǎng)大感恩父母,表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)與祝福。
3、組織以“感恩作業(yè)”的形式,給父親寄一張自制的溫馨賀卡,以感謝父母的養(yǎng)育之恩,展現(xiàn)自己尊敬父母、心存感念的良好道德風(fēng)貌。鼓勵(lì)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)為父母做些力所能及的事情:給父親捶捶背,打一盆水,洗一次腳,為父親擦擦皮鞋、洗衣服等,以增進(jìn)父子之間的交流,表達(dá)對(duì)父親節(jié)日的祝福及父親養(yǎng)育自己的感激之情。
感恩團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 20
11月26日是感恩節(jié),為進(jìn)一步了加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。xx中心校利用此機(jī)會(huì)多舉措開(kāi)展感恩節(jié)主題教育活動(dòng)。總結(jié)如下:
一、該校充分利用周一國(guó)旗下的講話和校園廣播播放有關(guān)感恩的詩(shī)歌來(lái)營(yíng)造感恩的氛圍,組織開(kāi)展感恩教育主題班會(huì),組織學(xué)生在多媒體教室統(tǒng)一觀看《暖春》感恩教育影片,讓學(xué)生在影片中體會(huì)濃厚的感恩情節(jié)。
二、讓學(xué)生從身邊小事做起,從身邊事做起學(xué)會(huì)感恩。針對(duì)該校留守兒童較多地情況,要求留守學(xué)生給在外地工作的父母常打電話,問(wèn)候父母。并要求學(xué)生每天為父母做一件事,如為父母洗一次腳、打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、整理房間、為父母盛飯等,引導(dǎo)學(xué)生懷著一顆感恩的.心去銘記體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩。
本次感恩教育活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,有助于孩子樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)讓孩子們從小就擁有一顆懂得感恩的心,自覺(jué)的努力學(xué)習(xí),回報(bào)父母,回報(bào)社會(huì)。
感恩團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 21
為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛(ài),懂得感恩,做一個(gè)富有愛(ài)心的人。11月的第四周,即20xx年11月29日到20xx年11月23日我們園舉行“讓愛(ài)傳遞,感恩同行”為主題的感恩節(jié)活動(dòng)。一起來(lái)營(yíng)造“愛(ài)”的氛圍,開(kāi)展“愛(ài)”的教育!
感恩節(jié)主題環(huán)境感恩在心,營(yíng)造有愛(ài)系統(tǒng)的感恩節(jié)主題環(huán)境,充分讓幼兒在環(huán)境中感受愛(ài),傳遞愛(ài)。
“愛(ài)的抱抱”、“愛(ài)的祝!睈(ài)要大聲說(shuō)出來(lái),周一一大早,就能聽(tīng)到孩子們熱情有愛(ài)的一聲“老師好,老師辛苦了”寶貝們?cè)谟H人的陪伴下寫下感恩節(jié)祝福語(yǔ),并和親人,老師和小伙伴親密擁抱,說(shuō)聲悄悄話兒,傳遞愛(ài)意,滿滿的全是愛(ài)。
“愛(ài)的行動(dòng)”為親人做一件事情,感恩的心在寶貝們心中已經(jīng)生根,他們非常喜歡用自己的小手為親人做事情,洗腳、捶背、洗衣服、擦桌子…忙的不亦樂(lè)乎,讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私。家長(zhǎng)朋友內(nèi)心無(wú)比溫暖,寶貝們真的長(zhǎng)大了,為寶貝的懂事點(diǎn)贊。
“愛(ài)的表達(dá)”將對(duì)親人的愛(ài)用作品展現(xiàn)出來(lái),愛(ài)的表達(dá)方式有許多種,在今年的感恩節(jié),寶貝們利用手工作品將對(duì)親人的愛(ài)展現(xiàn)出來(lái),寶貝們做的十分用心,還不停的與老師分享禮物要送給誰(shuí),寶貝眼中滿滿的都是驕傲!相信家長(zhǎng)朋友們收到禮物時(shí)一定熱淚盈眶!
“愛(ài)的傳遞”用歌聲大聲唱出我們的愛(ài),感恩節(jié)當(dāng)天,我們請(qǐng)家長(zhǎng)朋友走進(jìn)幼兒園參加感恩節(jié)升華版活動(dòng),寶貝們用心準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目,在歌曲“感恩的心”的旋律下,孩子們共同演繹的'手語(yǔ)表演《感恩的心》,氣氛感人,整個(gè)幼兒園彌漫著愛(ài)的氣息。傳統(tǒng)童謠的展示更是讓家長(zhǎng)朋友感動(dòng)不已,寶貝們向自己的親人雙手敬茶時(shí)將活動(dòng)推向x,此時(shí),愛(ài)已經(jīng)不需要太多的語(yǔ)言。
我園在一周的時(shí)間內(nèi)組織了不同形式的活動(dòng),在幼兒們參與下,寓教于樂(lè),節(jié)日所包含的意義慢慢融入幼兒的記憶中,幼兒們臉上洋溢著燦爛的笑容,家長(zhǎng)對(duì)感恩節(jié)活動(dòng)也給予了積極的支持與反饋,組織幼兒在活動(dòng)中用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師還是同伴,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。
感恩團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 22
11月是感恩月,為了讓孩子們理解感恩節(jié)的意義,學(xué)會(huì)感恩身邊的人,我們開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。從愛(ài)的體驗(yàn),到愛(ài)的表達(dá)再到愛(ài)的行動(dòng)。讓孩子們?cè)谇榫持袑W(xué)會(huì)感恩身邊的人,學(xué)會(huì)表達(dá)自己的愛(ài)。11月22日感恩節(jié)這天,我們邀請(qǐng)所有的家長(zhǎng)朋友們參與進(jìn)來(lái),通過(guò)半日觀摩活動(dòng),在了解孩子們幼兒園生活的同時(shí),感受感恩活動(dòng)給孩子們帶來(lái)的成長(zhǎng)和快樂(lè)。
1、園長(zhǎng)來(lái)引領(lǐng),讓家園共育入心
早上八點(diǎn)家長(zhǎng)朋友們齊聚在多功能廳,認(rèn)真聆聽(tīng)了x園長(zhǎng)的專業(yè)引領(lǐng)。由于家長(zhǎng)朋友第一次參加半日觀摩活動(dòng),園長(zhǎng)從為什么來(lái),看什么,怎么看,三個(gè)角度深入淺出的跟家長(zhǎng)進(jìn)行了交流和互動(dòng),同時(shí)從搞活動(dòng)的意義和經(jīng)常與幼兒搜集東西的目的這兩個(gè)角度,闡述了幼兒從中獲得的發(fā)展。
最后以“愛(ài)與感恩”為主題,結(jié)合x(chóng)的發(fā)展歷程表達(dá)了對(duì)家長(zhǎng)朋友的感激和感謝!園長(zhǎng)的精彩發(fā)言讓家長(zhǎng)們受益匪淺,讓家園共育深入每一位家長(zhǎng)的心中!
2、家長(zhǎng)進(jìn)課堂,精彩美麗綻放
九點(diǎn)家長(zhǎng)有序的來(lái)到各個(gè)班級(jí),觀摩了兩節(jié)精彩的教育教學(xué)活動(dòng)。家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆觽內(nèi)雸@以來(lái)的成長(zhǎng)變化感到高興的同時(shí),也對(duì)老師們的精細(xì)服務(wù)和辛苦付出而感動(dòng)著。在親子手工活動(dòng)環(huán)節(jié),家長(zhǎng)們和孩子們一起自由的創(chuàng)作著,在享受親子時(shí)光的同時(shí)也被孩子們的'藝術(shù)表現(xiàn)力熏陶著。
3、感恩大聯(lián)歡,歡樂(lè)總動(dòng)員
戶外活動(dòng)時(shí)間,所有的小朋友盛裝打扮帶著爸爸媽媽們來(lái)到大廳,開(kāi)始我們的聯(lián)歡活動(dòng)。
首先以中班所有老師和小朋友給大家?guī)?lái)的激情印第安舞蹈開(kāi)場(chǎng),接著所有的家長(zhǎng)和小朋友跳起了熱情的火把舞。在游戲環(huán)節(jié)搶椅子、尋寶貝、找食物、搶話筒中,家長(zhǎng)和孩子們玩的不亦樂(lè)乎,既了解了感恩節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,又體驗(yàn)了親子同樂(lè)的樂(lè)趣。最后所有的家長(zhǎng)和孩子們一起唱起了感恩的心。
大家一起擁抱,感謝爸爸媽媽的辛勤付出,感謝老師的關(guān)愛(ài),感謝孩子們給我們帶來(lái)的歡樂(lè),把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。
此次半日觀摩活動(dòng)不僅僅讓家長(zhǎng)們直觀的了解了孩子們的幼兒園生活,還通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),集體教學(xué),感恩活動(dòng),讓家長(zhǎng)更深刻的感受到了我園的多元文化理念,相信在家園合作的共同努力下我們的孩子們會(huì)更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
感恩團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 23
為了讓孩子們學(xué)會(huì)感恩,體驗(yàn)做父母的辛苦,并養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣,xx鎮(zhèn)中心幼兒園在20xx年11月23日感恩節(jié)當(dāng)天開(kāi)展了以“愛(ài)”為主線的“護(hù)蛋悟恩情,感恩在心中”護(hù)蛋大行動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始前各班老師通過(guò)QQ群、微信群等多種方式,向家長(zhǎng)宣傳“護(hù)蛋行動(dòng)”的.內(nèi)容、要求,再用各種輔助材料給“蛋寶寶”做好保護(hù)措施。各班老師通過(guò)視頻、圖片等方式,幫助孩子們了解感恩節(jié)的由來(lái)和父母的辛苦;顒(dòng)中,孩子們從早上入園到下午離園都隨身帶著“蛋寶寶”,并探索多種辦法保護(hù)他,努力完成“護(hù)蛋”任務(wù),讓幼兒感悟親情的可貴,體會(huì)保護(hù)和善待一個(gè)生命的不易。蛋破即為護(hù)蛋失敗,有的孩子因?yàn)樽o(hù)蛋失敗留下傷心的淚水。下午離園時(shí),孩子們自豪地給家長(zhǎng)展示自己保護(hù)了一天的蛋寶寶,并由衷的向家長(zhǎng)說(shuō)“爸爸媽媽辛苦了!”“感恩節(jié)快樂(lè)!”。
通過(guò)本次感恩節(jié)護(hù)蛋行動(dòng),孩子們用自己保護(hù)蛋寶寶的親身經(jīng)歷,感悟父母照顧兒女的不易,幫助他們?cè)诮窈蟮纳钪新龑W(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)生命,珍視親情,做力所能及的事情報(bào)答父母和幫助自己周圍的人。
感恩團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 24
20xx年11月22日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)。在西方的這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日中,人們會(huì)相聚在一起,懷抱感恩之心,感謝親人、朋友對(duì)自己的關(guān)愛(ài)與付出,感謝收獲一切美好的事與物。圍繞“感恩”這一主題,我們大柳樹(shù)幼兒園特此舉辦了“小手牽大手——感恩節(jié)活動(dòng)”。希望通過(guò)本活動(dòng)向孩子傳遞感恩知識(shí),讓孩子領(lǐng)悟感恩的意義,從而建立對(duì)親人、對(duì)教師、對(duì)周圍為我們賴以生存的`環(huán)境發(fā)自內(nèi)心的善良情感,逐步去感受別人的內(nèi)心世界,關(guān)注環(huán)境,善待他人,形成良好的個(gè)性品質(zhì)。
這是我們小班和托班的幸福樹(shù),上面記錄著寶寶們?cè)谟變簣@里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這是我們?cè)谕娴牡谝粋(gè)親子游戲,老師在給我們做示范。
看老師玩的很好,小朋友們玩的也不錯(cuò)。家長(zhǎng)和寶寶們都積極地參與了進(jìn)來(lái),增進(jìn)了親子之間的關(guān)系,在游戲中體會(huì)了在游戲中的快樂(lè)。
感恩團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 25
本月我校開(kāi)展了“感恩節(jié)”系列活動(dòng),其目的是為了讓學(xué)生了解感恩節(jié)的意義,學(xué)會(huì)感恩。并通過(guò)知識(shí)問(wèn)答了解科學(xué)常識(shí)、政治常識(shí)來(lái)拓展學(xué)生的知識(shí)面。以開(kāi)展自助餐的形式讓學(xué)生從中學(xué)會(huì)感恩,講規(guī)則,懂得謙讓,講衛(wèi)生節(jié)約的好習(xí)慣。
在此活動(dòng)中,各組長(zhǎng)、各班級(jí)老師及全體后勤人員都能認(rèn)真負(fù)責(zé),使各班活動(dòng)順利開(kāi)展。特別是讓學(xué)生答謝身邊每個(gè)人的活動(dòng),使學(xué)生了解到每天為他辛苦服務(wù)的、培養(yǎng)養(yǎng)育他們的,不僅僅是父母、爺爺奶奶,還有后勤阿姨、叔叔、班級(jí)老師等。各班還通過(guò)不同形式讓孩去體驗(yàn)和感受父母辛苦,以此答謝父母的養(yǎng)育之恩。特別是低年級(jí)孩子回家為父母擦鞋子,使父母非常感動(dòng)。還有二年級(jí)艾迪要求孩子幫父母洗碗,父母激動(dòng)的拍下孩子洗碗的過(guò)程。三(2)班的感恩主題手抄報(bào),把為國(guó)家做貢獻(xiàn)的每個(gè)崗位的人都畫了下來(lái)。使孩子明白我們要感謝身邊的每一個(gè)人。
在自助餐的'活動(dòng)中,老師為孩子精心布置教室,把桌子擺成圓形點(diǎn)起了蠟燭營(yíng)造了溫馨的氣氛。每樓層大廳都擺了孩子們愛(ài)吃的餐點(diǎn),孩子們開(kāi)心極了。在老師們有序的組織下進(jìn)行就餐。在此活動(dòng)中,孩子們表現(xiàn)的非常出色,沒(méi)有一個(gè)浪費(fèi)的,并保持著地面、桌面、身上都是干凈的。
總之,通過(guò)這次活動(dòng),不僅使學(xué)生了解感恩節(jié)的意義還學(xué)會(huì)感恩,也懂得了守規(guī)則、互相謙讓,養(yǎng)成良好節(jié)約的好習(xí)慣。
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