【薦】我們的班級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我們的班級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的班級(jí)作文1
“我們班的月考成績(jī)?nèi)?jí)第一。”班主任笑盈盈地宣布。教室瞬間樂翻了天，同學(xué)們舉起V字形手勢(shì)：“耶!”
我們702班能考出這樣好的成績(jī)，怎能不歸功于我們班的幾位良師，怎么能不表?yè)P(yáng)我們的70位“大功臣”呢?
語(yǔ)文課上，老師以幽默風(fēng)趣的方式為我們講解課文的含義;數(shù)學(xué)課里，同學(xué)們爭(zhēng)著搶著回答老師的問題;英語(yǔ)課上，同學(xué)們佩服地聽著英語(yǔ)老師順口的英文;地理課上，同學(xué)們聚精會(huì)神地看著老師手上轉(zhuǎn)動(dòng)的地球儀;歷史課上，老師帶著我們穿越了古時(shí)候，讓我們與我國(guó)最早的原始人類元謀人交上朋友;生物課上，70只好奇的“貓咪”專心致志地聽著老師的講述，思考著大自然的一切;政治課上，老師板著一張臉，直到我們掌握了全部知識(shí)，她才欣慰地露出一抹笑容。
看!我們班的幾個(gè)尖子生為什么會(huì)吵得面紅耳赤的?哦，原來是因?yàn)檫@道數(shù)學(xué)題啊，他們你一句我一句的，各有各的想法�！斑@道題等于負(fù)二。”“不，這道題等于二”看他們?yōu)樽约旱南敕ㄞq解的多有詞有理，讓人不知該支持哪一方�！斑@題是等于負(fù)二，你看這個(gè)符號(hào)，你看錯(cuò)了啦�！币粋�(gè)女同學(xué)細(xì)細(xì)分析，才得出結(jié)論。那位同學(xué)恍然大悟，看著自己竟然錯(cuò)在這么幼稚的地方，心里有點(diǎn)低落，另一位同學(xué)拍著他的肩膀說：“別難過，我們?cè)賮肀纫淮�。”那位同學(xué)抬起低著的頭，自信地看著他。
雖說我們702班不是一個(gè)最優(yōu)秀的班級(jí)，但我們毫不氣餒，因?yàn)槲覀冊(cè)谝粋�(gè)積極學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、活潑樂觀的班級(jí)里。
我們的班級(jí)作文2
光陰的痕跡劃過指尖，我們靜靜等候；的年華三個(gè)輪回，我們依舊。三年，不是滄海桑田，卻有著幾百個(gè)齊聲誦讀的清晨，也有著幾百個(gè)談笑風(fēng)生的日子。我有幸生活在實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（10）班這個(gè)大家庭，團(tuán)結(jié)，是我們?nèi)暌詠淼陌囡L(fēng)。
一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，天空像剛洗凈的藍(lán)寶石，格外。這個(gè)看似平常的下午，卻一點(diǎn)兒也不平常。聽！“加油！加油！六（10）班加油！”的聲音此起彼伏�；厥幵趯�(shí)驗(yàn)小學(xué)上空。原來，我們學(xué)校正在舉行足球比賽，現(xiàn)在正是我們六（10）班對(duì)戰(zhàn)六（2）班。
裁判一聲令下，比賽開始了。足球在隊(duì)員們的腳下傳來傳去，看得人眼花繚亂。這時(shí)，足球滾到了我方五號(hào)球員的腳下，五號(hào)球員帶球跑，被對(duì)方攔截，怎么辦？眼看球就要被對(duì)方搶走了，一旁的拉拉隊(duì)喊起來：“六（10）班！加油！六（10）班！加油！”五號(hào)球員聽到助威聲，頓時(shí)來了精神。他急中生智，用假動(dòng)作虛晃過對(duì)手，把球傳給了二號(hào)，三號(hào)帶球傳給四號(hào)，四號(hào)再次傳給五號(hào)，五號(hào)球員飛起一腳，用盡渾身力氣使勁一踢，球飛向了球門，對(duì)方的守門員對(duì)著球撲了過去，把球擋了回來，我方三號(hào)球員連忙上前補(bǔ)了一腳，球飛快地沖向球門，對(duì)方守門員未能反應(yīng)過來，球進(jìn)了！整個(gè)過程行云流水，配合的天衣無縫。最終，我們班的小將團(tuán)結(jié)一心，贏得了這次比賽。們都?xì)g呼起來，歡呼聲久久回蕩在上空……
“春日，宋，朱熹……”這不，足球比賽剛落下帷幕，古詩(shī)誦讀比賽就開始了。這次我們班全體同學(xué)參與，心心相印，一起把熱情飽滿的呈現(xiàn)給大家，大家團(tuán)結(jié)一致，聲音整齊洪亮，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
這就是我們團(tuán)結(jié)友愛的六（10）班！
我們的班級(jí)作文3
說起水果，大家一定都不陌生，什么蘋果、香蕉、橙子。但是，我們班的水果派和你接觸的大不一樣哦。
派主——火龍果。
派主是誰(shuí)呢？哈哈，那就是我，想知道我是怎樣當(dāng)上派主的嗎？其實(shí)我們選的時(shí)候就是用的傳統(tǒng)方法——拋繡球。我憑著靈活的身體搶到了繡球。我們的口號(hào)是：寧可水果負(fù)我，不可我負(fù)水果。我每次都憑著智慧打敗敵人，拉拉隊(duì)也拼命的喊口號(hào)。
主將——櫻桃。
櫻桃是陳曉倩，就是她的英語(yǔ)名字Cherry。我最看好她，因?yàn)樗淖旌芸�，每次我們和蟲子派“打仗”時(shí)，她一個(gè)人就能將所有人打倒，最后男生們只能說一句“好男不跟女斗”之類的話溜走，可以說是憑著這張嘴走遍全班，是我的得力門將。
副將——草莓。
草莓是胡曉蓓，她曾經(jīng)是我的“弟子”，跟我學(xué)習(xí)過一段時(shí)間的“水果功”，很有造詣，不過，性格內(nèi)向，有點(diǎn)不適合打仗。
軍師、軍醫(yī)——葡萄。
她，我可得好好說了。葡萄是馮雪陽(yáng)，非常聰慧，不當(dāng)軍師都可惜了。有一次，我們遇到了本世紀(jì)最強(qiáng)大的敵人——旭東家族，我一看，還好首領(lǐng)沒來，可是來了個(gè)首領(lǐng)二帶，搞的我措手不及，還好馮雪陽(yáng)急中生智想出了一條計(jì)謀，我們才贏。馮雪陽(yáng)還會(huì)按摩，所以我就讓她當(dāng)了軍醫(yī)，治療傷員。
這就是我們水果派的成員，很不一般吧！
我們的班級(jí)作文4
五年級(jí)會(huì)分班，我很幸運(yùn)的被編在五年四班。我們這一班的同學(xué)都很開朗，可說是人才濟(jì)濟(jì)，個(gè)個(gè)都生動(dòng)活潑，是五年級(jí)的開心果，我們班有身強(qiáng)體壯的男生，也有氣質(zhì)出眾的女生，合成一個(gè)班，當(dāng)然要更上一層樓啰！
像是班上的宜臻，是老師的左右手，有了宜臻的幫忙，老師可以輕松許多。還有怡慧，她是個(gè)合群守法的好女孩，體育的優(yōu)秀表現(xiàn)在班上也是數(shù)一數(shù)二的，因此廣受大家歡迎。班上還有許多多才多藝的同學(xué)，像是明親、劉芯的圖畫總能栩栩如生的呈現(xiàn)，呂俊賢、潘星佑勤懇熱誠(chéng)，小博士大胃王飛毛腿，班上都有呢！
班上的翁若晴身懷絕技，不但直笛吹得好，成績(jī)也都在高標(biāo)，今日事今日畢，作業(yè)絕不遲交。還有秉儒幫老師分憂解勞，毓宸厚樸實(shí)，他們都是我們值得學(xué)習(xí)的靈魂人物。
我們的班主任老師──林春鳳，是一位清秀美麗的老師，在老師的教導(dǎo)下，我們班逐漸成長(zhǎng)，就像一個(gè)個(gè)蒲公英種子，在土里慢慢發(fā)芽。當(dāng)我們感到失敗時(shí)，老師會(huì)鼓勵(lì)我們重新站起來，當(dāng)我們贏得勝利時(shí)，老師會(huì)教我們勝不驕，敗不餒的精神，老師用心的教導(dǎo)我們，讓我們學(xué)習(xí)樂在其中。
能成為五年四班的一份子，我非常開心，我們要珍惜福分，因?yàn)闀r(shí)間是不等人的！希望班上未來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴能夠更精彩有趣，我們這一班就是這樣，天真、活潑、又可愛！
我們的班級(jí)作文5
時(shí)光飛逝，日月如梭。我的小學(xué)生涯將慢慢離去，也就是說我將要離開一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、積極向上的班級(jí)——六年十班。在這個(gè)班級(jí)中同學(xué)與我一同度過了學(xué)習(xí)生活中的第一道門，在班級(jí)中我感到自己很幸福，而且大家也認(rèn)為作為十班人，同學(xué)們都感到幸福。
在這個(gè)大集體中我認(rèn)識(shí)了我的XL老師，XL老師是我的語(yǔ)文老師，也是我的班主任。她總是戴著一副有框的眼鏡，很少戴無框的眼鏡，頭發(fā)經(jīng)常扎成馬尾辮，大家都有所周知吧！XL老師曾獲得過長(zhǎng)春市優(yōu)秀教師，她能成為我的班主任我感到既自豪又幸福。
在這個(gè)大集體中我還交了許多朋友，其中就有我們班四大笑星，有笑就抽風(fēng)了的小金子；有笑聲很魔性的觀哥；有邊笑邊搗蛋的“二哈”；還有一笑就像缺了眼睛一樣的“楊貴妃”。這四位中與我最好的小伙伴就是觀哥了。我觀哥是一位非常有毅力的人，他從180斤減掉了20斤，連XL老師都很佩服，我們胖孩子都用羨慕的眼神看著觀哥，是觀哥帶動(dòng)了我要減肥的信心，我現(xiàn)在已經(jīng)減了5、6斤了。雖然我沒有觀哥減得那么多，但是從觀哥告訴我的減肥方法與辛苦的天數(shù)來看，讓我知道了堅(jiān)持就可能成功，成功不是輕易就可以獲得的，是要通過自己的不懈努力獲得來的。我與班里每一個(gè)人都是朋友，而且關(guān)系還不錯(cuò)，XL老師說我“小陶啊！你就是老幼皆宜型的，你跟誰(shuí)都能玩上”。
這就是我生活的班級(jí)，生活在六年十班我感到幸福，時(shí)光不老，我們永不散場(chǎng)。
我們的班級(jí)作文6
五年前，我正式加入（1）班這個(gè)大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將離開這個(gè)家庭。
幾年來，它給了我多少溫暖，多少回憶��！ 五年來，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長(zhǎng)起來，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步。回想起我初進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，真是一個(gè)調(diào)皮無知的小男孩。但現(xiàn)在，已經(jīng)長(zhǎng)了許多知識(shí)，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無知，這完全歸功于老師們多年來對(duì)我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些，我還是一個(gè)幼稚的孩子，不會(huì)識(shí)字，不會(huì)讀書，更不會(huì)成為祖國(guó)的希望。這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。每當(dāng)要春游時(shí)，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時(shí)常還傳出“請(qǐng)大家主動(dòng)給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座！”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時(shí)時(shí)唱唱歌讓自己的心情放松一下；有的同學(xué)心翻想吐，就會(huì)擁來許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。
作為集體的一員多好！它使我們感到了團(tuán)結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。 集體，這個(gè)名字非常親切，在這個(gè)使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識(shí)，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我?guī)淼臏嘏覍€懹浻谛摹?/p>
我們的班級(jí)作文7
從一年級(jí)起，高老師就帶領(lǐng)我們班，進(jìn)行了許多與眾不同、別出心裁的活動(dòng)。
經(jīng)典誦讀和農(nóng)歷游記，讓我們汲取了古代文化的精華；班里的一面墻上，貼著五彩繽紛的自制卡紙氣球。它們放飛了58個(gè)偉大、美好、無私的夢(mèng)想，時(shí)刻提醒著我們向著夢(mèng)想的方向不停地奮斗、前行。
閱讀跑道讓我們積累好詞佳句，還體會(huì)到了讀書的快樂；班級(jí)日記能在不知不覺中，提高我們的寫作能力，還能吐露心聲；每周一頁(yè)的字帖上，我們認(rèn)真書寫著自己最高水平的字體；小組爭(zhēng)先鋒的活動(dòng)欄上，有一顆顆純潔的愛心，激勵(lì)著我們完成各項(xiàng)作業(yè)，為小組這個(gè)小集體加分，增添了我們的責(zé)任心……
早上，每個(gè)同學(xué)都會(huì)拿出《論語(yǔ)》一書，由領(lǐng)讀帶領(lǐng)，鏗鏘有力地讀著，細(xì)細(xì)品味孔夫子的智慧精華。
朗讀結(jié)束。把書收回時(shí)，我們會(huì)在4人組成的小組內(nèi)，互相贊美。每個(gè)人臉上都洋溢著快樂的笑容。因?yàn)�，贊美和祝福是最好的禮物。我們還會(huì)以獨(dú)有的方式，整齊地鼓掌：“啪，啪啪啪”。
上課前，高老師會(huì)打開音樂播放器。伴著輕柔﹑優(yōu)雅的古典音樂，我們讀起了《農(nóng)歷游記》。我們班的《農(nóng)歷游記》中，包含了24節(jié)氣和四季的古詩(shī)﹑詞。
中午到校后，我們拿出鋼筆和字帖，一筆一劃地寫下每一個(gè)生字。就是這樣，我們班寫字的平均水平逐漸提高了。
我愛我們的班級(jí)大家庭！
我們的班級(jí)作文8
我們班是一個(gè)非常有趣的班。里面有很多名人�？矗瑏砹艘蝗喝�。前面是火車頭楊先生。她是一位非常嚴(yán)格的老師。我記得在過去，當(dāng)我上完語(yǔ)文課的一半時(shí)，我心煩意亂，靜靜地和同學(xué)們交談。當(dāng)我高興的時(shí)候，我偷偷地抬起頭看著你。這時(shí)，你會(huì)端莊地看著我。那表情就像一把鋒利的劍，警告我要控制自己，仔細(xì)聽。在老師威嚴(yán)的目光下，我感到非常內(nèi)疚。坐下來仔細(xì)聽。
楊先生也笑了。她對(duì)一位善良的老太太微笑。我記得期末考試。我們所有的同學(xué)都不明白結(jié)果。當(dāng)你報(bào)告成績(jī)時(shí)，你微笑著走進(jìn)教室，露出兩個(gè)酒窩。這時(shí)，大家都知道你考得很好。啊,老師的微笑也可以報(bào)喜。
接下來是冉向峰，第一班的班長(zhǎng)。她說話時(shí)總是欽佩她的同學(xué)。她早早來到學(xué)校為貧困學(xué)生補(bǔ)課，每年都因努力與同學(xué)一起進(jìn)步而受到表?yè)P(yáng)。
然后是語(yǔ)言之王;賴建偉。當(dāng)老師提問時(shí)，他總是第一個(gè)舉手，說了很多俏皮話，受到大家的高度贊揚(yáng)。他的專長(zhǎng)之一是電視相聲。他一個(gè)也聽不懂，經(jīng)常逗同學(xué)們笑。合成
最后，它是;大猩猩”羅志剛。他個(gè)子很高，是籃球場(chǎng)上的一名優(yōu)秀球員。他猛地一跳，扣籃得分。
之后就是我自己。我學(xué)習(xí)成績(jī)很好，做作業(yè)很認(rèn)真，經(jīng)常受到表?yè)P(yáng)。我的作文寫得很好，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，但我從不驕傲，所以我是我們班的班長(zhǎng)。作文
我們班的男孩和女孩經(jīng)常吵架，但在比賽中，男孩和女孩一起努力練習(xí)，最終獲得了第一名。當(dāng)談到歌唱比賽時(shí)，男孩和女孩一起工作，為班級(jí)獲得證書。
這是我們班，一個(gè)充滿歡樂和勤奮的班。
我們的班級(jí)作文9
我們這一班，有三十一個(gè)活潑可愛的小朋友，和一位溫柔漂亮的黃老師，這三十二個(gè)人，每天在二年五班上課學(xué)習(xí)，每天過著充實(shí)快樂的日子。
班上的男生喜歡玩“鬼抓人”，女生喜歡玩“黏黏蟲”的游戲，下課時(shí)，教室都空無一人，只剩下老師辛苦的在改作業(yè)。雖然下課時(shí)的我們，超級(jí)愛玩，可是上課時(shí)，我們可就不一樣了，每個(gè)人都專心聽講，認(rèn)真上課，只是常常太興奮了，吵得像菜市場(chǎng)一樣，害得我耳朵受不了，難怪我們都拿不到守秩序的獎(jiǎng)狀，只能偶而拿拿愛整潔的獎(jiǎng)狀。
致婷老師常常帶著我們做美勞，她教我們用心的制作，還要求我們的作品要精致，鼓勵(lì)我們發(fā)揮想像力與創(chuàng)意，所以我們班的美勞很厲害，有一次教師節(jié)的卡片比賽，二年級(jí)的第一、二、三名，全部被我們班包了下來，讓我們得意極了﹗
在班上，最愛發(fā)脾氣的是顏炸彈，原本的名字叫做顏辰君的他，常為一點(diǎn)芝麻大的事就要發(fā)脾氣，所以我們叫他顏炸彈，但是愛生氣的他，也很愛耍寶，昰班上的開心果，所以我們對(duì)他是又氣又愛﹗
有愛生氣的顏炸彈，當(dāng)然也有氣質(zhì)佳，愛看書的小可愛，那就是心茹，她每天都去圖書館借書，是我們班的小書蟲。班上還有一位對(duì)我們要求很嚴(yán)格的母老虎紀(jì)律委員，名字叫做黃郁秦，很多人看到他都不敢再胡鬧，但我還是很喜歡跟他玩，因?yàn)槲抑�，她是為我們好，讓我們的秩序變得更好�?/p>
在我們二年五班，雖然生活中常常有小沖突和許多狀況，可是能跟這些同學(xué)在一起，真是有趣又好玩，真希望下次分班時(shí)，大家能又全部分在同一班，永遠(yuǎn)不要分開。
我們的班級(jí)作文10
我的同學(xué)就像一顆顆身穿五顏六色衣服的糖果，既可愛，又美麗。
我們班長(zhǎng)就像那一塊夾心糖，外表硬邦邦的，可是吃到中間，卻是不一樣的感覺。我們班紀(jì)律不是很好，因此班長(zhǎng)總是一臉嚴(yán)肅，整個(gè)一黑臉包青天。平常的他啊，行事果斷，鐵面無私，整天繃著一張臉，見到誰(shuí)違反紀(jì)律了，輕則批評(píng)幾句，重則罰寫檢討書。講臺(tái)抽屜里那一大沓厚厚的檢討書，就是他的“杰作”。然而，我們都知道吃?shī)A心糖是要有耐心的，要慢慢地含。因?yàn)橹挥心强姿频奶且氯诨耍涂梢試L到膩死人的糖漿。班長(zhǎng)就是如此，表面上鐵石心腸，實(shí)際上卻有顆菩薩心。
我最怕的是“跳跳糖”，這糖是去年才興起的。它還有個(gè)昵稱，叫“爆炸糖”。記得第一次吃時(shí)，我輕輕地將它放人嘴里，誰(shuí)知它卻把我的嘴巴當(dāng)成了戰(zhàn)場(chǎng)，進(jìn)行了一番狂轟濫炸。我們班也有一顆“跳跳糖”，那就是我們班著名的淘氣小子。課堂上當(dāng)你正陶醉在“小橋流水人家”的美麗畫面時(shí)，他就會(huì)冷不丁地出現(xiàn)在你面前，手舞足蹈地大聲喊著：“淘氣小子又闖禍啦！”常常就因?yàn)樗粋�(gè)人，我們?nèi)喽急涣粝聛砺牥嘀魅蔚拈L(zhǎng)篇大論：“你們這些學(xué)生啊，怎么就不遵守課堂紀(jì)律呢？想當(dāng)初，我們要是有這樣好的環(huán)境……”
我們班像“淘氣小子”這樣的“跳跳糖”還是比較少的，大部分同學(xué)都像“益達(dá)口香糖”，嚼時(shí)甘甜可口，吹出的泡泡也不會(huì)特別大。他們不調(diào)皮也不張揚(yáng)，常常安靜地坐在角落里，上課認(rèn)真聽講，課后做著該做的事情，平凡而又乖巧。這就是我們班，一個(gè)可愛而美麗的糖果家族。我愛我的班級(jí)，當(dāng)然，我也愛這些可愛的“糖果”們。
我們的班級(jí)作文11
我們班有一位女“管家”。她一頭短發(fā)，一雙精明又銳利的眼睛。喜歡穿著一件黑色的風(fēng)衣。她在工作崗位上孜孜不倦地勞動(dòng)了二十多年。她就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師——吳老師。
吳老師不僅每天要上課，批改我們成堆的作業(yè)，還要打理各種雞毛蒜皮的雜事，處理班級(jí)上的問題。甚至還費(fèi)盡心思地為我們制定了各種能提高作文能力的作業(yè)。吳老師在教育同學(xué)上可有一手呢！
記得在我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)生過一件事。那是下午放學(xué)的時(shí)候，吳老師還在教室門口和一些家長(zhǎng)談?wù)撏瑢W(xué)的情況，李新雨的媽媽說：“吳老師，李新雨每天一放學(xué)回家就看電視，看到七點(diǎn)多鐘還不做作業(yè)，唉！”李新雨的媽媽嘆了口氣。吳老師沉思了一會(huì)兒，果斷地說；“讓我問問她”。吳老師徑直向正在掃地的李新雨走去，在她面前停下來。吳老師俯下身子，一雙大手搭在她的肩膀上，問道；“李新雨，聽說你每天回家先看電視，很晚才做作業(yè)，是真的`嗎？”李新雨馬上停下手中的活兒，沉默不語(yǔ)，很顯然地知道吳老師在說什么。就這樣，師生間展開了一場(chǎng)“心理拉鋸戰(zhàn)”。吳老師繼續(xù)用溫和的語(yǔ)氣說；“說出來又沒事，我不會(huì)罵你的�！边^了好一會(huì)兒，李新雨低著頭才支支吾吾地說；“我……對(duì)……對(duì)不起，吳老師。”吳老師笑著說；“唉，老師只是看你誠(chéng)不誠(chéng)實(shí)罷了，再說，看多了電視會(huì)傷眼睛的�！崩钚掠晔芰藚抢蠋煹慕逃螅龐寢屧僖矝]有反映她很晚才做作業(yè)的情況了。
“班級(jí)管家”的功勞可多著呢！因?yàn)閰抢蠋�，我們班的考試成�?jī)每次都在全年級(jí)排名第一；因?yàn)閰抢蠋�，我們寫的作文獲得了許多獎(jiǎng)……三八婦女節(jié)要來了，我祝這位女“管家”節(jié)日快樂！
我們的班級(jí)作文12
我有一位可愛的老師，她高高的個(gè)子，一雙黑黑的大眼睛，溫和地望著我們。她就是我們的>班主任——李老師。
李老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)抓的很緊。在課堂上，她很嚴(yán)肅，不隨便說笑。她說，數(shù)學(xué)是一點(diǎn)也不能馬虎的，哪怕是一個(gè)數(shù)字，一個(gè)數(shù)位，都不能錯(cuò)。在老師的帶動(dòng)下，我們都養(yǎng)成了嚴(yán)肅認(rèn)真的習(xí)慣。老師說，我們的父母我們送到了這個(gè)學(xué)校，她就要對(duì)我們負(fù)責(zé)任。她是這樣說的，也是這樣做的。不管是誰(shuí)，學(xué)習(xí)上都不能掉隊(duì)。李老師就是自己不吃飯，不睡覺，也不讓一個(gè)同學(xué)存在問題。
老師經(jīng)常教育我們，我們的班級(jí)就是我們的家，我們一定要愛護(hù)這個(gè)家，要為這個(gè)家爭(zhēng)榮譽(yù)。所以，我們每個(gè)同學(xué)都像在自己家里一樣，每個(gè)人都是小主人。教室臟了，我們主動(dòng)打掃；桌椅歪了，我們主動(dòng)擺整齊；同學(xué)有困難了，我們主動(dòng)伸出幫助的手。在老師的教導(dǎo)下，我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，在很多次比賽中，我們都得到好成績(jī)。匯操比賽，歌詠比賽，拔河比賽，我們都是第一名。當(dāng)我們?cè)谂_(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我們的李老師卻只站在遠(yuǎn)處，微笑著，親切地望著我們。那眼神里，滿是鼓勵(lì)，滿是欣慰。
每天晚上十點(diǎn)鐘，李老師都會(huì)來我們宿舍。她輕輕地推開門，輕輕地走進(jìn)去，看我們睡著了沒有，有沒有蹬掉被子。我閉著眼睛，假裝睡著，感覺到老師給我們每個(gè)同學(xué)掖了掖被子，然后又輕輕地關(guān)上門出去了。啊，老師就像媽媽一樣關(guān)心著我們。
我愛我們的李老師。
我們的班級(jí)作文13
我有一個(gè)小家和一個(gè)“大家”。小家，就是我和我的家人組成的一個(gè)普通的小家庭；而大家，就是我們六一班的同學(xué)和老師組成的一個(gè)大集體，我們?cè)谶@個(gè)大集體里一起快樂地成長(zhǎng)，度過了六年的美好時(shí)光。
提到六一班，就不得不提我們的數(shù)學(xué)老師—Mr.吳了。我們班有一句名言：“世界之最之最深的坑就是吳老師挖的"雅魯藏布大峽坑"。”這句話可是有來源的，在平時(shí)，吳老師出的題目可是“連環(huán)坑”啊，把我們六一班的同學(xué)“坑”得體無完膚。但是，經(jīng)過一個(gè)個(gè)“坑”的歷練，大家都變聰明了，見的題目多了，考試也不容易錯(cuò)了，這次抽考，全年級(jí)共十個(gè)滿分，我們班就占了一半，取得了碾壓性的優(yōu)勢(shì)。平時(shí)的考試，吳老師也會(huì)給我們安排成績(jī)PK，讓學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)互相比拼，大家的學(xué)習(xí)勁頭都上來了，成績(jī)可謂是芝麻開花—節(jié)節(jié)高了。所以，我們?nèi)缃竦某煽?jī)優(yōu)勢(shì)，那是有Mr.吳和他挖的“雅魯藏布大峽坑”的一份功勞啦。
但是成績(jī)好的班級(jí)也有弱項(xiàng)—那就是紀(jì)律，按思品老師的話說，那就是：“俗話說一顆老鼠屎毀了一鍋粥，六一班有一群老鼠屎�！卑�，誰(shuí)讓我們班人多，上課又有那幾個(gè)欠揍的人呢？帶過我們班的副科老師都說：“六一班，唉，成績(jī)好，紀(jì)律差，真不愧是"一班"啊�！辈贿^，我們班的同學(xué)們都下定決心要改正了，因?yàn)椋覀兛啥际?一班"的人啊。
“六一六一，永遠(yuǎn)第一！”瞧，那邊的男同學(xué)又在喊口號(hào)了。是啊，我們是一個(gè)集體，我們有一個(gè)共同的名稱—“六一班”，我們一班的同學(xué)和老師要攜手共同營(yíng)造這個(gè)溫馨的“大家”，在這個(gè)“大家”里，度過專屬于一班的繽紛生活。
我們的班級(jí)作文14
七（2）中隊(duì)是由48名學(xué)生組成的一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上集體。在班主任郭老師的帶領(lǐng)下，全體同學(xué)在這個(gè)大家庭中健康快樂地成長(zhǎng)著。
我們的改變：從七年級(jí)開始，郭老師要求我們每個(gè)同學(xué)輪流去發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，目的是鼓勵(lì)我們多去幫助身邊的同學(xué)，為他們服務(wù)，更重要的是讓我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我們的班級(jí)更加美好。幾乎每天，我都能聽到蘇劍韜受到同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。在一天的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，他無時(shí)不刻不在幫助別人。下課時(shí)，我看見他主動(dòng)幫同學(xué)擦黑板；中午吃飯時(shí)，我看見他主動(dòng)幫身邊的同學(xué)拿飯；當(dāng)他做值日時(shí)，他就會(huì)把打水和拖地這兩件事一起做完。如果有同學(xué)走到剛剛拖完的地上，他也任勞任怨，在外面反復(fù)地拖一遍又一遍�，F(xiàn)在，我們的班級(jí)當(dāng)中涌現(xiàn)出了更多愿意為他人服務(wù)的同學(xué)，每天總結(jié)時(shí)，我們的同學(xué)能夠發(fā)現(xiàn)許許多多的好人好事。
其實(shí)，美，就在我們的身邊。原來，我們班在上課時(shí)有很多同學(xué)在和其他同學(xué)討論與課堂無關(guān)的事情，嚴(yán)重的影響了課堂的紀(jì)律。郭老師重新安排了值日班長(zhǎng)的任務(wù)，其中有兩名值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄每節(jié)課的紀(jì)律情況，把上課說話的同學(xué)記錄在統(tǒng)一的表格上，總結(jié)時(shí)進(jìn)行全班批評(píng)。與此同時(shí)，每上完一節(jié)課，我們的班長(zhǎng)就會(huì)去向老師詢問課堂情況，在A、B、C、D四個(gè)檔次中評(píng)出一個(gè)等第，并記錄課堂積極舉手發(fā)言、認(rèn)真聽講的同學(xué)和表現(xiàn)不好的同學(xué)。我們的目標(biāo)：本學(xué)期，通過老師的教導(dǎo)以及全班同學(xué)的努力，我們已經(jīng)連續(xù)兩個(gè)月被評(píng)為文明班。我們希望全班同學(xué)能夠牢記踏實(shí)、勤奮、認(rèn)真、努力、積極的精神，在接下來的兩個(gè)月當(dāng)中努力學(xué)習(xí)，做好行為規(guī)范方面的工作，積極參加學(xué)校各項(xiàng)比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，并在第二次階段性測(cè)試和期末考試中取得好的成績(jī)。
我們的班級(jí)作文15
我們的班級(jí)是三年二班，男女同學(xué)共有64名。64名同學(xué)組成了一個(gè)溫暖的集體。你瞧，教室的窗臺(tái)上擺了幾盆花花草草，不僅美化了我們的班級(jí)，也改善我了們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們的班級(jí)就像一個(gè)太陽(yáng)系，栗老師就是宇宙的中心——太陽(yáng)，全班64名同學(xué)就是那些繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的小行星。我們這些“小行星”每天都貪婪地吸取“太陽(yáng)”發(fā)出的光和熱。老師您辛苦啦！
我們的班級(jí)是個(gè)人才薈萃的集體，班里的知名人士，還真不少�。∮袩o所不知的小學(xué)者陳勇同學(xué)，在我的印象中，他好像沒有不知道的，厲害；還有頗為仗義的李佳焱同學(xué)，每次看到有不公平的事情發(fā)生，他總是要上前去當(dāng)一名小法官，主持公道，正義；女生也不甘落后，學(xué)委吳欣儀，看她很瘦小，但是哪位同學(xué)如果學(xué)習(xí)上有困難，需要她幫助，那么我們的吳學(xué)委就會(huì)義無反顧的沖上去，用她自己的話說，我們是一個(gè)整體嗎！佩服！
我們的班級(jí)是個(gè)愛榮譽(yù)的集體。每次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都積極的報(bào)名參加，沒有參加比賽的同學(xué)，就成為了我們班級(jí)最忠實(shí)的啦啦隊(duì)，如果場(chǎng)上有三年二班的運(yùn)動(dòng)員，那么，你就會(huì)聽到全校最響亮的口號(hào)聲：三年二班加油！加油！
這就是我們可愛的班級(jí)，我喜歡這個(gè)班級(jí)，喜歡每一位老師和每一名同學(xué)，相信在老師的教導(dǎo)下，我們今天上實(shí)小，明天上北大拉！
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