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以力量為題的作文（精選67篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的以力量為題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以力量為題的作文 1
每當(dāng)我看見腳腕上一道流星般的傷痕時(shí)，總會(huì)想起一雙溫暖的手。
那是一個(gè)初秋的下午，我背著書包從學(xué)校蹦蹦跳跳地出來(lái)，天氣真好啊！我走著走著，突然覺得腳被什么卡住了，隱隱有些作痛。我低頭一看，呀！腳居然卡在石頭縫了！
一個(gè)正要去接孩子的阿姨看見了，急忙一路小跑趕上前，問：“小朋友，你怎么忽然坐在地上了呢？”我看著阿姨清秀的臉，剛要說話，可一陣劇痛令我連說話的力氣都沒有了。只好看看阿姨，又看看卡在石頭里的`腳。好痛��！
阿姨伸出手，扶著我，那雙軟綿綿、溫暖的手令我忘懷。我的腳被阿姨從石頭縫里拔了出來(lái)，流了許多血。阿姨開口了：“小朋友，要不我扶你回家吧！”我呆呆地望著阿姨，她見我不動(dòng)聲色，又說：“走吧，你這樣走不回去家的�！蔽艺f：“阿姨你沒有別的事么？”“我沒事�！蔽铱粗⒁涛⑿Φ臉幼�，不忍拒絕她，便在她的攙扶下一瘸一拐地向家走去。
到了家，她等我打開家門后叫我扶穩(wěn)墻后往屋走。這時(shí)她的手機(jī)響了，我注視著她接電話時(shí)焦急的樣子。她一掛電話，我就問她：“怎么了？”她笑著回答：“沒事，我忘了接孩子了�！闭f到后面，她的微笑消失了，我便讓她趕緊去接孩子。
望著她奔跑的身影，我的眼睛不由濕潤(rùn)了。多么善良的阿姨�。∽Ｋ簧桨�！謝謝那位阿姨！
以力量為題的作文 2
激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但我們的心還久久不能平靜，同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的身姿依然浮現(xiàn)在眼前。
在1500米中取得第一名的黃雨珂讓我刻骨銘心。當(dāng)槍聲響起時(shí)她用了全身的力量把距離拉開，當(dāng)然我們拉拉隊(duì)也使勁的在那里喊，可好景不久黃雨珂快沒有力氣了，但她仍然堅(jiān)持著，一圈、兩圈、三圈……別說跑了我連看都覺得累。剛跑完1500米的任程鵬也說道：“黃雨珂，太帥了，真厲害！”當(dāng)然我也這么覺得整整6圈她還能得第一名，不虧是長(zhǎng)跑冠軍。還記得在以前的運(yùn)動(dòng)會(huì)上她都沒有嘗試過1500米，就連800米也是哭著跑的，但她從來(lái)都沒有想過要放棄。而我就是很欣賞著種精神，當(dāng)然我也要向她學(xué)習(xí)。回想以前在美術(shù)課上，總是覺得別人畫的.比我好，也總是涂掉再畫涂掉再畫，弄得后來(lái)一點(diǎn)也沒畫好，看來(lái)我應(yīng)該要堅(jiān)持。就像拉羅什夫科，法國(guó)作家所說的“取得成就時(shí)堅(jiān)持不懈，要比遭到失敗時(shí)頑強(qiáng)不屈更重要�！笔前�，記得上次暑假的游泳班時(shí)因?yàn)橐荚�，所以緊張，要游到對(duì)岸才算通過，看見前面幾個(gè)人都游得很好，而且都接近了終點(diǎn)，我心里很緊張，生怕自己游不遠(yuǎn)。當(dāng)教練吹響哨子時(shí)，我還是忐忑不安。開始游了，我拼命地向前，但不一會(huì)兒，就已經(jīng)筋疲力盡了，我想放棄，教練在岸上鼓勵(lì)我：“：“加油！快到了！”雖然我的手腳都沒有了力氣，但我還是咬咬牙，堅(jiān)持了下去，終于游到了對(duì)岸。大家對(duì)我報(bào)以熱烈的掌聲，我也為自己的堅(jiān)持而感動(dòng)。
看來(lái)堅(jiān)持就是成功。
以力量為題的作文 3
懸崖上的松樹茁壯地生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)澆水，也不需要誰(shuí)來(lái)施肥。瓦礫間的種子，能夠掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)鼓勵(lì)，也不需要誰(shuí)來(lái)幫忙……是��！它們貌似纖弱，實(shí)則堅(jiān)強(qiáng)，它們的生命是最給力的。這不由得讓我想起我家陽(yáng)臺(tái)上的紅豆苗，它們頑強(qiáng)的生命力令我敬佩贊嘆震撼！
那是上個(gè)月的一個(gè)早上，我隨手撿起媽媽丟在陽(yáng)臺(tái)上的.幾顆干癟的紅豆，扔在花盆中，并拿起一個(gè)干凈的大鮑魚殼好玩地把它們蓋上，之后便把這事丟到腦后了。
可是幾天后的一個(gè)早晨，我走到陽(yáng)臺(tái)上呼吸新鮮的空氣。忽然我喜出望外地發(fā)現(xiàn)那幾顆曾被我用鮑魚殼罩住的紅豆發(fā)芽了！它們竟然把鮑魚殼稍稍頂了起來(lái)！大吃一驚的我激動(dòng)地趕緊把鮑魚殼拿了下來(lái)，只見它們已經(jīng)長(zhǎng)出了莖芽。莖芽很細(xì)很細(xì)，白嫩白嫩的，細(xì)看似乎還泛著一點(diǎn)綠色。六七條根比莖芽更細(xì)，部分根已經(jīng)扎進(jìn)土里。還有兩三條異常稚嫩的根裸露在泥土上頭，似乎也正往土里鉆。
看著這樣的莖芽這樣的細(xì)根，我不禁想：這干癟得近乎是殘疾的豆子竟有如此強(qiáng)大的生命力，如此頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。它頂開了鮑魚殼，主動(dòng)扎根于泥土中，汲取養(yǎng)份……這偉大的生命力，太讓人驚嘆。如果不是親眼看見，真是讓人難以相信。
我連忙抓來(lái)一些土，將它們裸露出來(lái)的根細(xì)心翼翼地蓋住，并細(xì)心地澆了水，好讓它們能夠更好的生長(zhǎng)。
一顆小小的紅豆竟有如此這般的生命力，我們?nèi)祟惪墒亲匀唤绲闹魅税�！我們生命的力量�?yīng)當(dāng)更勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)，更加不可戰(zhàn)勝！
以力量為題的作文 4
小明是一所小學(xué)的四年級(jí)學(xué)生，他的成績(jī)名列前茅，但體育項(xiàng)目他最頭疼。
這天，體育課上老師宣布說：今天的內(nèi)容是短跑。大家聽了一個(gè)個(gè)非常興奮，因?yàn)樗麄儌�(gè)個(gè)短跑都十分快，而小明則坐在座位上，一聲不吭。
到了操場(chǎng)，短跑在準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后開始了，小明是第一組的成員。預(yù)備，跑！在老師的一聲喝令下，別人都似離弦的箭飛奔了出去，唯獨(dú)小明一人賣力的跑著，轉(zhuǎn)眼間，別人已經(jīng)到了終點(diǎn)，小明一人還在跑未跑完的十幾米，5米、4米、3米小明在大家的喊聲中，終于完成了100米的`短跑，這時(shí)候，坐在后排的同學(xué)肯定沒有看到小明背上全是汗水，前排的同學(xué)看得仔細(xì)，他的腳不協(xié)調(diào)的站著，大口大口的喘氣著。這時(shí)候的小明，口干舌燥，卻就是沒有一個(gè)人為他遞上一瓶水，大家自己都大口大口的喝著水，補(bǔ)充水分，卻沒有一個(gè)人顧及到小明的勞累。小芳似乎看穿了小明的心思，她顧不上自己喝一口水，小芳連忙大步走向小明的面前，給他遞上了一瓶水，并說：小明，雖然你的短跑成績(jī)不是特別好，但我相信，只要堅(jiān)持、努力就一定能成功的！小明聽了十分感動(dòng)，他接過那瓶充滿關(guān)愛的水，喝著那瓶水，小明突然間信心倍增，他決定，他一定要堅(jiān)持下去。
放學(xué)了，大家都說說笑笑結(jié)伴走出了校園。這時(shí)候小芳的衣服因?yàn)槁湓诹瞬賵?chǎng)上，便奔向了操場(chǎng)，突然間，她看見了一個(gè)身影，模模糊糊的，當(dāng)她走進(jìn)一看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是因?yàn)轶w育課上小芳的一句話了一瓶水而在堅(jiān)持練習(xí)跑步的小明。
小芳激動(dòng)不已，自己的一瓶水竟能給別人帶來(lái)如此大的堅(jiān)持。
在他們學(xué)校的第10屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，小明終于在男子100米中取得了第1名的好成績(jī)，并破了校記錄。
以力量為題的作文 5
近日，讀了著名作家老舍短篇小說《駱駝祥子》，感觸頗豐。最難以忘懷的，是書中剛毅、自強(qiáng)不息的車夫——祥子。
文中的祥子，出生在貧苦的農(nóng)村家庭，因?yàn)榧揖池毨�，他從小就到城中拉車。然而作為一名車夫，卻時(shí)時(shí)刻刻認(rèn)真對(duì)待自己的職業(yè)，樂觀向上、不卑不亢。
終于有一天，他憑著一分一角積攢來(lái)的錢，實(shí)現(xiàn)了他人生中的第一個(gè)理想——一輛新車，他沒有沉浸在巨大的幸福、自豪、滿足中，而是化成績(jī)?yōu)閯?dòng)力，期待將來(lái)購(gòu)買數(shù)百、上千輛車，開起車行，過上幸福的生活，這遠(yuǎn)大的理想，不正是“不滿是向上的車輪”的最好解釋嗎？
天有不測(cè)風(fēng)云。在祥子的`第二輛車即將到手時(shí)，積攢了幾年的心血卻被敲詐一空。他雖身無(wú)分文，卻始終相信，以自己勤勞的雙手，還有樸實(shí)、踏實(shí)、誠(chéng)懇的品質(zhì)，終將實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這不屈不撓、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，不正是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的嗎？
隨著時(shí)局的動(dòng)蕩不安，祥子的生活也不斷遭受打擊，生活愈加顛沛流離。祥子在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，最終也走向滅亡，而他善良、勤奮、質(zhì)樸、誠(chéng)懇的道德品質(zhì)，卻毫不亞于文明社會(huì)的我們。
如今，放眼世界，西方有力克胡哲，天生失去雙臂，只有小腿可以運(yùn)動(dòng)，卻學(xué)會(huì)了沖浪、游泳，在各地開展了上萬(wàn)場(chǎng)演講，著有《永不止步》等書籍，暢銷全球。中國(guó)有勵(lì)志保安，發(fā)奮努力，自學(xué)考上北京大學(xué)。他們這種在困境中以頑強(qiáng)的毅力發(fā)奮圖強(qiáng)的精神，不正是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
以力量為題的作文 6
陽(yáng)光的力量
我靜靜的坐在門前，呆呆的望著天上的太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地向西方游去，望著天空一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地變得灰暗，當(dāng)眼前的景物在我的視線里變得模糊時(shí)，無(wú)邊無(wú)盡的恐懼像海水一樣把我淹沒，我感到無(wú)助，恐慌，我的心在吶喊，在呼喚陽(yáng)光的到來(lái)。也正是這時(shí)，我才感受到陽(yáng)光對(duì)我的重要性。
在爸爸媽媽心中，我是他們的小太陽(yáng)，高高懸掛在他們心中。我是他們歡樂的源泉，給予他們歡樂，與我在的地方，就會(huì)有爸爸媽媽歡樂的歡笑。我是爸爸媽媽心中的太陽(yáng)，給予他們歡樂的光。
媽媽是我和爸爸心中的太陽(yáng)，有媽媽在的地方，就會(huì)有溫暖存在。媽媽向太陽(yáng)一樣，使我們感到溫暖和舒心。有媽媽在的.地方，就會(huì)有溫暖的光。
爸爸是我和媽媽心中的太陽(yáng)，有爸爸在的地方，就會(huì)有力量。爸爸是力量的源泉。爸爸是我們這個(gè)家的靠山，有了這座山，家才不會(huì)垮；有了這座山，我和媽媽才有精神的依靠。
爸爸給予我們力量的光。
傳說，在天上原本有九個(gè)太陽(yáng)，因陽(yáng)光太充沛，炙烤大地，被后弈射下了八個(gè)，剩下的那一個(gè)太陽(yáng)仍發(fā)光�？稍谖液桶职謰寢尳M成的家庭中，我們每個(gè)人都是一個(gè)太陽(yáng)，在家的星空下爍爍發(fā)光。但無(wú)論少了哪一個(gè)，家的世界都會(huì)變得死氣沉沉。僅有三個(gè)太陽(yáng)一起照要在家的星空上時(shí)，整個(gè)家才能閃耀出愛的完美與光彩。
以力量為題的作文 7
假如我沒有媽媽，我就失去了一種愛——母愛，假如我沒有媽媽，我可能不復(fù)存在，假如我沒有媽媽，我就像一個(gè)沒有手的殘疾人。
在我一年級(jí)的時(shí)候我的腳不小心被一塊瓷磚劃破了腳，就在那一天晚上我在洗澡的時(shí)候，突然一塊，磚砸到了我的腳上，一兩塊破粹的.瓷片進(jìn)入了肉里，爸爸聽到了響聲，急忙跑過來(lái)，十分緊張，不知如何是好，當(dāng)媽媽跑過來(lái)時(shí)，爸爸的臉上有一點(diǎn)放松了，就到樓下去開車了。當(dāng)時(shí)媽媽皺眉頭說：“沒事的�！比缓箅S手拿了一塊浴巾小心翼翼地給我包了起來(lái)，也并沒有說什么，就拿了一件衣服之后把我報(bào)上車。到了醫(yī)院，拍完片我們一家在靜靜等待著結(jié)果，過了半個(gè)小時(shí)，媽媽拿著片子過來(lái)了，還沒等喘過氣來(lái)，就把我送到了治療室。躺在床上時(shí)，我還不知道這是什么事，醫(yī)生就開始給我縫針了，醫(yī)生沒有用麻醉劑只是縫了7針，當(dāng)我看到那一灘血的時(shí)候，我的心像被雷劈一樣，碎了！我不由自主的小聲哭起來(lái)，媽媽急忙走過來(lái)，臉上沒有那么當(dāng)心了，溫柔的說：“你會(huì)沒事的，不用擔(dān)心。”雖然我還是有點(diǎn)擔(dān)心，但是比之前好多了。我對(duì)我自己安慰說：“人總會(huì)有磕磕碰碰的，一點(diǎn)疼痛不算什么！”回到了家。
不僅這件事媽媽關(guān)心我，還有：比賽，生日，大考，測(cè)試，傷心，受傷……。但不論怎么樣?jì)寢尪紣畚摇?/p>
以力量為題的作文 8
每一聲掌鳴，都是一個(gè)偉大的驚嘆號(hào)！發(fā)自內(nèi)心的掌聲，是撼動(dòng)人心的聲響，它能使人動(dòng)容，它能給人慰藉，它將成為激勵(lì)人們往前走的最佳動(dòng)力。當(dāng)掌聲想起時(shí)，有如爆發(fā)的火花、絢麗的光采，小小的種子，終于結(jié)成璀璨的果實(shí)。震耳欲聾的掌聲，有如一般暖流，流竄至全身，而長(zhǎng)久努力的目標(biāo)，似乎以不再遙不可及……
每年一度的`游泳比賽，是大家努力的目標(biāo)，為了這場(chǎng)比賽，大家都很拼命，不只是同學(xué)，甚至連老師也都很有斗志，希望能夠大獲全勝！比賽當(dāng)日，我心里很不安，深怕下午的比賽會(huì)出錯(cuò)，拖累大家，成為害群之馬，但是我也很期待下午那場(chǎng)激烈的比賽。我負(fù)責(zé)的是接力，那是需要大家團(tuán)結(jié)合作才能完成的。當(dāng)我看到前面那一個(gè)同學(xué)碰到墻時(shí)，我奮力往前游，用盡全身的力氣，那短短的幾秒鐘，彷彿變成了電視上的慢動(dòng)作；等我終于碰到墻時(shí)，一陣陣的歡呼與掌聲，取代了我的徬徨無(wú)助。我雖然不是第一名，但是同學(xué)們的掌聲，就像為我打了一劑強(qiáng)心針，給我了自信和信心!
卡內(nèi)基曾說：“掌聲可以使一只腳的鴨子變成兩只腳�！睕]錯(cuò)！掌聲的確有這種神奇的功效。我一直相信，宇宙間有種能量，它不是實(shí)體的，你不能拿到它，你卻能感受到它，就像掌聲一樣，擁有你作夢(mèng)也想不到的超強(qiáng)力量!
以力量為題的作文 9
夢(mèng)想的力量是偉大的也是無(wú)敵的！
今天我們學(xué)習(xí)了《夢(mèng)想的力量》這篇課文，它講述了一個(gè)七歲的小男孩瑞恩為了讓每一個(gè)非洲的孩子都喝上干凈的水，想盡一切賺錢的辦法，最后終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
讀完此文，瑞恩的事跡也感動(dòng)了我。他在當(dāng)時(shí)僅是一個(gè)六歲頑童，卻有著如此偉大的夢(mèng)想，令人敬畏。他竟不惜自己的娛樂時(shí)間，奮力賺錢，掙錢的過程是那么艱辛，那么令人受感動(dòng)。他的一舉一動(dòng)使我心中充滿了羞愧。因?yàn)橐晃涣鶜q大小的孩子竟然能把自己休息的時(shí)間看得那么寬，那么不值錢。而我呢，一定不會(huì)的，而是會(huì)能玩就玩，玩得讓自己痛快，沒有拘束，沒有限制。他一定會(huì)在干活的時(shí)候想過放棄吧？他必定有不想再干的這種念頭吧？而他卻選擇了堅(jiān)持，堅(jiān)持得那么徹底看到這個(gè)小男孩，我想起了上學(xué)期看過的一部電影《隱形的翅膀》。里面的主人公志華雖然身體殘疾了，可是靠著考上大學(xué)的夢(mèng)想的支撐，她努力學(xué)習(xí)，因?yàn)樗驼Ｈ瞬煌�，失去了雙手的.她學(xué)習(xí)起來(lái)特別的困難。正是因?yàn)閴?mèng)想的力量和自己的信心支撐著她，所以她奮發(fā)圖強(qiáng)學(xué)會(huì)了用腳寫字。在一次體育測(cè)試中老師發(fā)現(xiàn)了她有游泳的天賦，為了向世人證明自己的價(jià)值，更為了心中美好的夢(mèng)想，她接受了更為艱苦的游泳訓(xùn)練，終于在一次世界游泳比賽中獲得了金獎(jiǎng)，同時(shí)也考上了大學(xué)。夢(mèng)想的力量是偉大的也是無(wú)敵的！
其實(shí)每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一個(gè)籃球高手，像科比一樣在NBA賽場(chǎng)上一展身手。
以力量為題的作文 10
螞蟻是一種弱小的哺乳動(dòng)物。它的身形矮小，高度只有一根線的厚度那么大。我先前對(duì)螞蟻并不了解，后來(lái)我留心觀察，才發(fā)現(xiàn)螞蟻的特點(diǎn)。
那一次我和媽媽到田里工作，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻正在搬運(yùn)糧食。它的身軀那么弱小，怎么可能搬得動(dòng)那么龐大的一顆飯粒呢？即使是一顆飯粒，對(duì)螞蟻來(lái)說也算得上是龐然大物。這只螞蟻會(huì)怎樣做呢？它會(huì)放棄嗎？我在心里有很多的疑惑，便隨著螞蟻看個(gè)究竟。但結(jié)果卻讓我出乎意料，只見小螞蟻帶著一群比它更弱小的螞蟻，它們要干什么呢？我小心翼翼地跟隨在后面，擔(dān)心打擾它們。我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)它搬不動(dòng)飯粒要去找?guī)褪謥?lái)幫忙，它們很吃力地挪動(dòng)著飯粒，但還是搬不動(dòng)。最后經(jīng)過一番努力拼搏后，它們終于抬動(dòng)了這顆飯粒，使我對(duì)螞蟻的了解更加深刻了。
雖然螞蟻的.身形小，不費(fèi)吹灰之力就足以讓螞蟻置于死地。但是你們知不知道，一只弱小的螞蟻也是有生命的，少一只螞蟻，就少一股力量。螞蟻的故事告訴我們團(tuán)結(jié)力量大這個(gè)道理。在《手指》一課中，它告訴我們的是同一個(gè)道理。一個(gè)人的力量是有限的，它需要的是全體的團(tuán)結(jié)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有一些人總是不懂得團(tuán)結(jié)，最后吃虧的終究是自己。在學(xué)校，在班級(jí)，我們的每一個(gè)同學(xué)都要有共同的信念：為了全班同學(xué)的利益，我們要團(tuán)結(jié)，才能成為一個(gè)好的班集體;在社會(huì)中，我們的每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)人人為我，我為人人，這才能夠團(tuán)結(jié)一致。
希望這個(gè)世界的人都能夠像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)，成為文明的社會(huì)。只有團(tuán)結(jié)，我們才有幸福。全世界的人民，團(tuán)結(jié)起來(lái)吧，不要再畏懼了，加油，我們一定做得到的，就讓我們共同努力創(chuàng)造出團(tuán)結(jié)的世界吧！
以力量為題的作文 11
如果我們是音符，那么合作便串成音符的五線譜，這樣才能奏出美妙婉轉(zhuǎn)的樂曲。
今天，兔子晨曦、晨旭、秐歆一起去冒險(xiǎn)。他們收拾完行李，輕裝出發(fā)，晨曦笑道：“北海中心，真得有什么神獸嗎？”
“怎么可能？即使有，也會(huì)被我們‘曦旭歆’小隊(duì)打敗的！”晨旭拍拍胸脯自信極了，“走吧！”
他們登上“哥倫比亞”號(hào)船出發(fā)了！一路上，他們一帆風(fēng)順，突然秐歆大叫一聲：“不好，快看，是厲風(fēng)！”“不好！”大家驚惶失措起來(lái)，只有晨旭還幫作鎮(zhèn)定：“不要慌，我們要穿過它！”“來(lái)，一起幫忙！”他們雙手合并，用力向方向盤按去，“1、2、3……”晨曦大聲喊道：“我們一起加油！”就在這時(shí)，全作的力量爆發(fā)了！
他們邊喊口號(hào)，邊用力向方向盤壓去，很快，他們穿過了！經(jīng)過一次又一次的災(zāi)難，他們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、合作！他們分配工作，各自管好各自的責(zé)任，雖然只有三個(gè)人，但是“人心齊，泰山移，三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮！“晚上，三人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，上帝托夢(mèng)給他們說：”孩子們，你們做得很棒，我相信你們已經(jīng)有了獨(dú)立生活的`能力，繼續(xù)合作吧！要知道，合作是美好之源，和諧之脈，成功之根！
讓成功之花在合作土壤中綻放；讓成功山鷹在合作天空中翱翔，讓我們擁有成功，擁抱合作吧！
以力量為題的作文 12
愛心無(wú)處不在，我們只是缺少發(fā)現(xiàn)愛心的眼睛，愛心可以在不經(jīng)意間播種，愛心的力量是無(wú)窮的。
記得我們的班主任老師，給我們講了一個(gè)關(guān)于潘明繼醫(yī)生的故事：在以前，福建有一個(gè)醫(yī)生叫潘明繼，在家人的支持下，潘明繼在家免費(fèi)給病人義診，潘明繼在家看病的事悄悄在醫(yī)院里流傳開，找上門的病人從一開始的每天幾個(gè)增加到幾十個(gè)，他們?nèi)矫椎募易兂闪艘粋�(gè)全年無(wú)休的診室，病人進(jìn)進(jìn)出出絡(luò)繹不絕。就在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的晚上，有一個(gè)從鄉(xiāng)村來(lái)的`人找潘醫(yī)生看病，因?yàn)樗麄兊膬鹤影l(fā)高燒不退，找到潘醫(yī)生家后，他的徒弟開了門說，醫(yī)生還沒有回家就讓他們離開了，潘醫(yī)生回家后，徒弟把這件事告訴了他，潘醫(yī)生非常生氣，責(zé)怪徒弟沒有把他們留下，說病人從鄉(xiāng)村下，不熟悉這兒，來(lái)了就該把他們留下，等他回來(lái)給孩子治病，潘醫(yī)生讓徒弟出去找他們回來(lái)，終于在一個(gè)屋檐下找到了那一家人，潘醫(yī)生及時(shí)地為孩子治好了病，潘醫(yī)生的愛讓孩子恢復(fù)了健康。
在以前我讀順河小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校組織為貧困山區(qū)的孩子捐款，我只捐了2元錢，回到家里后，我告訴媽媽，媽媽說我捐得太少，又讓我拿出零花錢再捐10元。因?yàn)閶寢層袗坌�，她也告訴我也要有愛心，這是愛心的傳遞。
愛心就像一顆種子，會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候播種，就會(huì)生根發(fā)芽，就會(huì)在別人有困難時(shí)伸出援手，潘醫(yī)生的愛讓病人恢復(fù)健康，媽媽在我心中播下一顆愛的種子，愛心的力量將匯聚成愛的海洋，讓彼此感到溫暖，愛心的力量是無(wú)窮的。
以力量為題的作文 13
一窩螞蟻筑巢，來(lái)來(lái)往往，川流不息，分工明確，緊張而有序。那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，一股眾志成城的力量。一只蛹幾番孕育，最終破繭而出，一躍而起，化蝶那一瞬間的斑斕，成為雋永。那是一種質(zhì)變，是一種脫俗，是一種升華。一株枝頭在冬末春初，吐露一抹青綠。那是生命的全部含義。充滿了生機(jī)的堅(jiān)強(qiáng)，飽含了活力的美麗。生活中有多少充滿感悟的細(xì)節(jié)，就有多少細(xì)節(jié)感悟著生活。只要認(rèn)真發(fā)現(xiàn)過了，認(rèn)真感悟過了，驀然回首，感悟過后充滿活力的.生活就是一幅永不褪色的畫卷�？芍^永恒，可謂經(jīng)典。我用這份活力感悟著我的生活，我用這份活力書寫著我的工作。
在紅衛(wèi)店實(shí)習(xí)的三個(gè)月里，我用心去感悟點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用心去對(duì)待每個(gè)人，用心去做每件事。結(jié)果怎樣固然重要，但我更在乎每個(gè)過程的問心無(wú)悔。因?yàn)槲液屯聜兪桥笥�，是兄弟，是姐妹。為完成一件工作，為達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，為成就一份夢(mèng)想。我們隨時(shí)隨地的探討，忘乎所以的爭(zhēng)論，心與心的真誠(chéng)交流。我們隨時(shí)去競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那里觀摩、學(xué)習(xí)。我們不斷的到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去探索、去尋找。我們一次次耐心的和聯(lián)營(yíng)商溝通、引導(dǎo)。我們反復(fù)在自我的店堂里實(shí)踐、調(diào)整。有過汗水，也有過淚水。但更多的是奮斗過后一個(gè)會(huì)心的微笑，不需要太多，我們明白我們能做到，我們也明白我們還要怎樣去做。每個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，都是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)常感激公司職能部門和主管領(lǐng)導(dǎo)，你們的關(guān)懷與支持，使我們備受鼓舞，獲得一路前行的力量。
以力量為題的作文 14
這期的《藝術(shù)創(chuàng)想》來(lái)啦！其中有一個(gè)題目吸引了我——“面粉的力量”。我想面粉有什么力量呢？原來(lái)，面粉可以變化成許多的形狀！我決定試一試，用面粉做一只小兔子。
我和了面，又揉了面，不一會(huì)兒，一只可愛的小兔子出現(xiàn)了，它豎著兩只小耳朵，機(jī)靈地向外張望。我把它放在硬紙板上就去練古箏了。一小時(shí)后，喵喵阿姨端著兔子來(lái)了。這時(shí)的小兔子站不住了，癱軟在硬紙板上。喵喵說它像一只癩蛤蟆。第二天一早，我看見小兔子的時(shí)候，要尖叫了——它的肚皮下面鼓起了一大塊，長(zhǎng)高了，還長(zhǎng)胖了！看到變成這樣的小兔子，我和媽媽哈哈大笑。
笑歸笑，我還是總結(jié)了一下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我們認(rèn)為問題出在揉面上，揉面的時(shí)間太短，還沒把空氣完全擠壓出去，所以做了個(gè)“發(fā)酵兔子”。我決定再試試面粉的力量，這次我想做個(gè)印第安人。我花了很長(zhǎng)時(shí)間用力地揉面，揉呀搓呀按呀壓呀。再拿起面團(tuán)掂量掂量，喲，比上次結(jié)實(shí)多了！好嘞，開始做印第安人的辮子了，我搓了６根相等長(zhǎng)的“發(fā)縷”，開始使用編辮子口訣：左邊的人請(qǐng)右邊的.人去中間公園玩，右邊的人請(qǐng)左邊的人去中間公園玩……辮子編好了，媽媽直夸我編得好，我的心里樂得開了花！印第安人完成之后，我把它放進(jìn)烤箱里，讓它更堅(jiān)固。第二天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：它一點(diǎn)兒也沒變形，還更結(jié)實(shí)了。
我成功了！
以力量為題的作文 15
你可曾見過那生命垂危的人，盡最后的力量所綻放出安祥的微笑？你可曾留意過志愿者們和藹可親、滿臉笑意？或者是襁褓中的嬰兒微微淺笑的稚嫩臉龐？這種種不自覺卻真誠(chéng)動(dòng)人的笑容，是多么的美好，多么容易使人跟著會(huì)心一笑，你說是不是呢？
“微笑是世界共通的語(yǔ)言”，也是拉近你我距離最簡(jiǎn)潔有力的方式。像有一次，我偶然在騎車的路上，遇見一位眉清目秀的美國(guó)人，雖然我們互不相識(shí)，可是卻在擦身而過的剎那，他拋給了我一個(gè)如陽(yáng)光般燦爛的帥氣笑容，我原本是投射出異樣眼光，卻在這瞬間受其感染，跟著露出一絲靦腆的微笑，我當(dāng)時(shí)才發(fā)覺，原來(lái)一 個(gè)不經(jīng)意的.微笑能帶給人無(wú)窮的善意。
還有一次，在某個(gè)期末考后的下午，當(dāng)天我自知自己“大勢(shì)已去”，因此心情有如窗外的大陰天，隨時(shí)都可能天打雷劈，下起傾盆大雨。放學(xué)后，我拖著疲憊不已的身軀起身離去，就在此時(shí)，不經(jīng)意的回頭，正巧碰見我心儀的女孩，我們四眼相對(duì)，她害羞的給了我一個(gè)至今難忘的甜美笑容，使我那時(shí)沉落谷底的心情豁然開 朗，一瞬間，只想著這一切如此的美好，考試的沉重壓力通通被拋至九霄云外！真沒想過，小小的微笑，竟能使我有一百八十度的轉(zhuǎn)變，原來(lái)微笑之美，可以如此動(dòng)人心弦。
一個(gè)微笑，可使人化解對(duì)立，和緩氣氛；一個(gè)微笑可以使人重新振作，樂觀進(jìn)��；一個(gè)微笑甚至可以令人回味無(wú)窮，永生難忘。讓我們經(jīng)常保持笑容吧！讓微笑組成人際關(guān)系的鏈環(huán)，相信這世界必定更加美好、溫馨。
以力量為題的作文 16
現(xiàn)在我們已經(jīng)四年級(jí)了，在語(yǔ)文下冊(cè)的三單元中我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于大自然啟示的知識(shí)，學(xué)完本組課文后，我們將開始一次“大自然的啟示”綜合性學(xué)習(xí)，老師讓我們找一找還有什么動(dòng)物給人類帶來(lái)了其它的啟示。
在老師留下這份作業(yè)的時(shí)候，我就急忙做了一張關(guān)于仿生學(xué)的小報(bào)，并在微信中組群發(fā)給大家并讓大家一人做一份小報(bào)，但媽媽說我有些太自私，作為組長(zhǎng)不能這樣，應(yīng)該跟組員商量后再做決定。后來(lái)大家都積極討論決定做PPT，并分為仿生學(xué)的五大板塊，分工后我們認(rèn)真的選材，我選的是老鷹和白鴿，老鷹非常兇猛，白鴿可以送信。
選材之后我們開始了制作PPT，在信息課上我們學(xué)了不少有關(guān)PPT的知識(shí)我都用到了這次實(shí)踐活動(dòng)中。我用媽媽的手機(jī)把資料發(fā)到電腦上復(fù)制在白板上，然后找到了一些背景，就這樣我輕輕松松地做完了PPT。后來(lái)大家發(fā)現(xiàn)做出來(lái)的文稿各種各樣無(wú)法結(jié)合在一起，我們只好求助家長(zhǎng)，我們把查找的資料發(fā)給了昊威媽媽，讓阿姨進(jìn)行合并，后來(lái)在阿姨的幫助下我們成功的`做好了PPT并在微信群中進(jìn)行排練，一開始大家說得都不太流暢，可后來(lái)漸漸地變得非常通順了。
第二天我們開始了匯報(bào)，雖然和別的組匯報(bào)的內(nèi)容有些重復(fù)的，也有一些不太完美的的地方，但是我覺得我們的團(tuán)隊(duì)合作是不錯(cuò)的！
通過這次活動(dòng)我知道了團(tuán)結(jié)就是力量，只要每人出一個(gè)好主意就會(huì)成為一種強(qiáng)大的力量，最終就會(huì)成功！
以力量為題的作文 17
眼睛是心靈的窗戶。有時(shí)一個(gè)小小的眼神就可以傳遞力量。家人之間可以傳遞親情，朋友之間可以傳遞友誼，師生之間可以傳遞關(guān)愛。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和幾位同學(xué)在課間活動(dòng)的時(shí)候竊竊私語(yǔ)的交談著，“叮鈴……”上課鈴聲響了。英語(yǔ)老師走進(jìn)教室，看上去她的心情非常不好，臉上就像布滿了烏云一樣，很嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“這次英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)了，有兩位同學(xué)最后一題全部做錯(cuò)！都不用批改了，你們知道為什么嗎？”全班一片嘩然，都異口同聲地說道：“怎么錯(cuò)的？”英語(yǔ)老師聽后更是火冒三丈：“是根本不看題目就做題，整整30分全扣完了�！闭f完就一言不發(fā)的發(fā)試卷，可就在我拿到試卷的一剎那，我震驚了，因?yàn)槲揖褪亲詈笠活}全部寫錯(cuò)的那其中之一，再回望一下分?jǐn)?shù)，我竟只有69分。根本不敢相信這分?jǐn)?shù)竟是我考的，此時(shí)的眼淚像關(guān)不住的水龍頭，“嘩啦，嘩啦”直往下流。
從講臺(tái)走到我的坐位也就四五米遠(yuǎn)，可我感覺走的好漫長(zhǎng)，怎么也邁不開腿。坐下后，我低著頭，看著本不應(yīng)該錯(cuò)的題目，心情低落到極點(diǎn)。這時(shí)，英語(yǔ)老師走了過來(lái)，拍了拍我的.肩膀，彎下身，用鼓勵(lì)的目光看了看我，從老師的眼神中我看到了期望、老師對(duì)我的關(guān)愛和安慰，還溫和地對(duì)我說：“這次是你失誤了，老師相信你！”頓時(shí)，我覺得一股自信的力量充滿了全身，最終在期末我以全班第一的成績(jī)回報(bào)了老師的那次鼓勵(lì)。
沒錯(cuò)，這就是一個(gè)眼神的力量，所以要給別人鼓勵(lì)，哪怕只要一個(gè)微不足道的舉動(dòng)就足夠了 。
以力量為題的作文 18
偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一分收獲，日積月累，從少到多。奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)——魯迅。魯迅東渡日本，兩年以后懷著“科學(xué)救國(guó)”的夢(mèng)想，進(jìn)入仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，希望回國(guó)以后救治像父親一樣被耽誤治療的病人。在仙臺(tái)，學(xué)醫(yī)的時(shí)候一次課堂里放映記錄日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的幻燈畫片，看到一個(gè)替俄軍當(dāng)偵探的中國(guó)人被日本軍隊(duì)捉住殺頭，旁邊竟然站著一群中國(guó)人圍觀。魯迅收到了極大刺激。于是魯迅決定要棄醫(yī)從文。他以“立國(guó)”必先“立人”的思想，改變國(guó)人的思想。
我現(xiàn)在要向魯迅學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在好好的讀書，天天認(rèn)真聽講。將來(lái)我要當(dāng)一名發(fā)明者。發(fā)明我最想發(fā)明的'東西。我最想發(fā)明魔之車。魔之車有很多用處。第一，它在堵車的時(shí)候你按下一個(gè)按鈕自己就會(huì)飛起來(lái)就像飛機(jī)一樣，就不堵了。第二，在你累的時(shí)候也按一下一個(gè)按鈕就會(huì)自動(dòng)駕駛，像到哪里，只要一說就會(huì)到達(dá)你想到達(dá)的地方，而且非常安靜。第三，它不想機(jī)車要用汽油，它是用光的，非常環(huán)保。用的是太陽(yáng)光和月亮光。白天有太陽(yáng)它會(huì)自己吸收光。晚上有月亮它也是自己吸收光。這樣有環(huán)保又省錢，而且質(zhì)量又好也不貴。這就是我
想發(fā)明的車。
我想讓國(guó)家更科學(xué)更強(qiáng)大，我要把我自己所學(xué)的知識(shí)為祖國(guó)作一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)更亮更明。
以力量為題的作文 19
說到有關(guān)科技的話題，離我們最近的也就是手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)了�？梢哉f，手機(jī)成了人們生活中不可缺少的一樣?xùn)|西，人們也越來(lái)越離不開手機(jī)了。在生活中，我們可以沒有電視，不去影院，但沒有手機(jī)，好像我們的生活就沒有樂趣，甚至有些人無(wú)法生活。在我們的身邊，經(jīng)常會(huì)聽到有人開玩笑地說出門可以不帶錢、不帶老婆、不帶鑰匙，但一定要帶著手機(jī)。
手機(jī)給我們的生活帶來(lái)了很多的便利，比如出門購(gòu)物，留住美好的瞬間等。但手機(jī)有時(shí)也會(huì)令我們很煩惱，現(xiàn)在，在我們的工作中有好多的信息都用微信來(lái)傳達(dá)，一不留神就會(huì)錯(cuò)過一些信息，特別是手機(jī)上的微信群，那是越來(lái)越多，光單位的就有好多個(gè)。每天的信息量都有好多，現(xiàn)在看著手機(jī)眼睛就會(huì)有點(diǎn)模糊，頭也有點(diǎn)暈，感覺好煩。
昨天看了一部電影《寶萊塢機(jī)器人》，電影中引發(fā)人類恐慌的正是手機(jī)。當(dāng)人們失去手機(jī)時(shí)，可以看到他們無(wú)助的神態(tài)，甚至有點(diǎn)驚慌失措。失去的手機(jī)都去了哪里？為什么人們會(huì)失去手機(jī)？圍繞這一線索，瓦西和他發(fā)明的.機(jī)器人幫我們一步步解開了謎團(tuán)。為了讓手機(jī)信號(hào)更強(qiáng)大，運(yùn)營(yíng)商大肆按放信號(hào)塔。由于雷達(dá)的干擾，導(dǎo)致鳥類無(wú)法準(zhǔn)確定位，從而大量地死亡。鳥類的保護(hù)者，為了保護(hù)鳥類變異成鳥怪，大開殺戒，向所有手機(jī)用戶宣戰(zhàn)，為了拯救民眾，瓦西只有重啟了他的機(jī)器人“七弟”，與怪鳥展開搏斗，最終幫人們回到了正常的生活狀態(tài)中，科技不但能給人帶來(lái)方便，有時(shí)也會(huì)增加我們的麻煩，您說呢？
以力量為題的作文 20
愛!是陪伴在我們大家身邊的小天使，讓我們感到溫暖、幸福、愛雖然是看不見的、但我們大家卻感受的到，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人都需要愛與關(guān)懷，只要有愛、不論我們多孤單、多害怕，就會(huì)有愛的小使來(lái)陪伴我們，愛的小天使是誰(shuí)創(chuàng)造的呢?就是我們內(nèi)心所發(fā)出的美。
“媽媽、媽媽，你一定要為了我們這個(gè)幸福的家庭，趕快好起來(lái)，我們都會(huì)在你身邊為你加油、陪伴著你!”雖然媽媽生病了，但是媽媽卻為了我們而努力著，想辦法不在我們面前流淚。經(jīng)年累月的勞累，為了養(yǎng)活我們一家四口，就算有病她也總是拖著不去看，因?yàn)閶寢屢堰@些時(shí)間拿來(lái)掙錢，也總認(rèn)為那只是小病，但抵抗力的下降卻導(dǎo)致身體負(fù)荷不了，終于積勞成疾了…
“媽媽醒來(lái)了!”媽媽對(duì)我們姐妹說：“真對(duì)不起呀!讓你們?yōu)榱宋也傩哪敲淳�，但是，乖女兒，我一定�?huì)為了這個(gè)家而活下去，所以你們不用擔(dān)心了�！甭犕炅藡寢屘撊醯腵回答后，我心中的大石頭稍稍放下了，感謝醫(yī)生在鬼門關(guān)前把屬于我們的幸福把守住。每當(dāng)想起這段往事，我們就會(huì)很慶幸有幸運(yùn)之神的眷顧，也深深體會(huì)到這世間最重要的就是親情，也因?yàn)閶寢寣?duì)我們的愛，讓我們能夠成長(zhǎng)、茁壯，更因?yàn)橛羞@份親情，讓媽媽有戰(zhàn)勝病魔的勇氣與斗志。
我曾經(jīng)想過，如果人間沒有了親情，一定會(huì)世界大亂的，而且這樣的話這大家就體會(huì)不到幸福、快樂以及溫暖，那活著還有什么意義呢?我想以親身經(jīng)歷的故事告訴大家，只要相信有愛，一切都會(huì)好轉(zhuǎn)。
以力量為題的作文 21
自信是一股強(qiáng)大的力量，每個(gè)人都要擁有自信。正如毛澤東所說：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里�！币韵率莾蓚�(gè)關(guān)于自信的小故事。
春秋末年，有一位孔子的弟子叫冉雍。他出生于魯國(guó)，從小就跟隨孔子周游列國(guó)。他雖然出生貧寒，但很有自信。正是因?yàn)樗淖孕牛鬃訉?duì)他贊賞有加，認(rèn)為他有管理國(guó)家的德行與才能。愛因斯坦說得好：“自信是邁向成功的第一步�！笨矗孕艑�(duì)我們來(lái)說是不是很重要呢？
有一次我參加英語(yǔ)演講比賽，在錄制演講視頻的時(shí)候，我緊張萬(wàn)分，錄制了好幾次都結(jié)結(jié)巴巴。媽媽告訴我：“做事要冷靜，不要緊張，要相信自己一定能行。記住，自信是一種強(qiáng)大的'力量，只要你擁有它，無(wú)論多大的困難都難不倒你�！甭犃藡寢尩脑�，我頓時(shí)覺得放松了許多，心想：是啊，我一定要相信自己，克服緊張，就是戰(zhàn)勝自己。”此刻，只覺得一股強(qiáng)大的動(dòng)力源泉注入我的心中，鼓勵(lì)著我勇敢向前。于是，我深吸一口氣，又錄了一遍，這次十分順利，我流利地完成了這個(gè)演講，成功了！這次比賽我竟然獲獎(jiǎng)了！看吧，自信的力量是不是很神奇？
“天生我材必有用�！弊孕攀呛挽愕年�(yáng)光，給人生命的溫暖與光明，指引著成功的道路。朋友們，請(qǐng)記�。涸谏钪形覀儽仨毘錆M自信，因?yàn)樽孕沤o人力量，自信讓人成功。
以力量為題的作文 22
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都期盼未來(lái)。有些人的夢(mèng)想有可能很偉大，也有的可能很渺小，但都算是很好的。
就像我看了一部電影，叫《絕殺慕尼黑》，就講了前蘇聯(lián)的籃球運(yùn)動(dòng)員們通過無(wú)限的努力，戰(zhàn)勝了戰(zhàn)無(wú)不勝攻無(wú)不克的美國(guó)隊(duì)。他們的夢(mèng)想是戰(zhàn)勝美國(guó)，因?yàn)橛袎?mèng)想的力量驅(qū)動(dòng)他們，所以都努力的練習(xí)，不顧傷病的困擾，最終在獲得了勝利、更獲得了尊重。
居里夫人一生都在造福人類，為了提煉出鐳，居里夫人終年在鐳中度過，雖然她的身體在放射性光線下唄消逝了，但她的精神卻如同她的里程碑一般，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，告訴我們永遠(yuǎn)不要輕易放棄。
我也有一個(gè)大大的夢(mèng)想，我希望能給中國(guó)足球效力。我知道，單憑我現(xiàn)在是不可能的，所以我必須努力，必須加油，必須前進(jìn)！我知道這條路上有多艱險(xiǎn)、多困難，但夢(mèng)想的力量能給予我勇氣，讓我充滿自信地去挑戰(zhàn)一切困難，每當(dāng)想到前程的'美好時(shí)，一切的艱險(xiǎn)仿佛都是浮云，漸漸消散了。當(dāng)失敗時(shí)，我總會(huì)告誡自己、激勵(lì)自己：吃得苦中苦，方為人上人！
我相信夢(mèng)想是一股無(wú)形的力量，我相信烏霧之中有甘露，黑暗之中有光明。因?yàn)槿四芡ㄟ^夢(mèng)想獲取力量，因?yàn)閴?mèng)想建立在執(zhí)著、汗水與淚水之上。就算夢(mèng)想無(wú)法打響勝利的鑼鼓，以后我也不會(huì)后悔，我會(huì)因?yàn)樽约簝簳r(shí)的所作所為而莞爾一笑。
以力量為題的作文 23
母愛是一把大傘，總在雨天里為我們撐開；母愛是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，總在緊張時(shí)替我們舒緩壓力。媽媽常說的一句話是：“加油！你最棒！”這句話深深地刻在我心里。每當(dāng)我緊張時(shí)，這句話就縈繞在我的耳邊，給我力量。
記得有一次，我有幸參加了永康市小記者競(jìng)選。可是我心想：參加小記者的都是學(xué)校里的佼佼者，我選不上怎么辦？當(dāng)小記者是我夢(mèng)寐以求的愿望，我要好好把握，可不能隨隨便便的`。媽媽好像看透了我的心思，溫柔地說：“不用緊張！只要你努力了，就一定會(huì)成功的！”聽了媽媽的話，我放松了許多。在接下來(lái)的日子里，我認(rèn)認(rèn)真真地做著賽前準(zhǔn)備，反復(fù)地修改稿子，一次又一次地練習(xí)演講。
到了競(jìng)選的日子了，我和媽媽準(zhǔn)時(shí)到了競(jìng)選場(chǎng)地，只見對(duì)手一個(gè)個(gè)穿著整潔的服裝，有的坐著休息，有的在拼命地練習(xí)……我一下子就緊張了起來(lái)�？煲喌轿疑吓_(tái)了，媽媽讓我脫了外套，遞上熱水讓我潤(rùn)潤(rùn)喉嚨。一切準(zhǔn)備就緒，媽媽又鼓勵(lì)我說：“加油！你最棒！”我鼓起勇氣上臺(tái)了。是呀！我不能放棄這次機(jī)會(huì)。于是，我努力地讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，深深地吸了一口氣，微笑著望著評(píng)委和觀眾，用甜美的聲音介紹了自己，“大家好，我叫……”演講結(jié)束，臺(tái)下掌聲和歡呼聲一片，最后我向評(píng)委和觀眾鞠了一躬，邁著輕快地腳步走下了臺(tái)，媽媽給了我一個(gè)大大的擁抱。
“加油！你最棒！”這句話是母愛的代表，是我成長(zhǎng)路上努力前進(jìn)的力量。
以力量為題的作文 24
我的母親有著一簇黑乎乎卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛和一張異常會(huì)嘮叨的嘴巴，還有一張紅彤彤的臉頰，顯得母親異常有可愛。
母親，從我出生起，我就總是粘著你，你也總是把我當(dāng)成寶物一樣愛護(hù)我。當(dāng)我想睡覺時(shí)，你總是第一時(shí)間抱起我，哄我睡覺。當(dāng)我想玩時(shí)，不管您多累，您都要帶我出去浪。我總喜歡抱起我的那一刻，舒服極了。
母親，你還記得嗎？有一次，我從床上摔下來(lái)，您聽到聲音后，立刻跑了過來(lái)，二話不說就連夜帶我上醫(yī)院。
走進(jìn)醫(yī)院，黑乎乎的，讓我感到又靜又冷，黑得幽深，冷的清靜；靜得讓人覺著好像有無(wú)數(shù)的.幽靈在朝我走來(lái)，好像要?dú)⑽遥焕涞米屓四軌蚩s成一團(tuán)，緊緊抱住答腿。這時(shí)，一只溫暖的雙手把我抱起，我感到不再那么冷了，而是很溫暖，害怕的心境霎時(shí)消失。醫(yī)生告訴我們，在7號(hào)房有醫(yī)生能夠幫我看病，于是我和母親朝7號(hào)房走去，這條路沒有燈，但我并不害怕，因?yàn)橛辛肆四赣H的陪伴，母親猶如一盞燈，照亮著這條黑黑的路。
這個(gè)學(xué)期，因?yàn)橛辛藡寢尩膸兔Γ业某煽?jī)也提高了許多。還因?yàn)閶寢尩墓膭?lì)，而不再靦腆，而是大方自信的站在舞臺(tái)上。
多謝您，我的母親，是您把我滋潤(rùn)了，是您把我養(yǎng)大，是您溫暖了我的心田。母親，您的陪伴，給了我前進(jìn)的力量。
以力量為題的作文 25
微笑，恰似那道緩緩流過的春水，柔和恬靜；微笑，恰似那輪懸掛在夜空的滿月，皎潔明亮；微笑，恰似那棵挺拔的蒼松，積蓄著萬(wàn)般力量；微笑，又恰似那個(gè)剛毅不屈的背影，至今讓我難以忘懷。
那一回因?yàn)榭荚嚦煽?jī)太差了，又和同學(xué)鬧別扭，于是就自己一人背著書包悶悶不樂地走在回家的路上，時(shí)不時(shí)抱怨著：“為什么倒霉的總是我！”
路過公園，于是我走了進(jìn)去，找到了角落的'一張小木椅，靜靜地坐下。此時(shí)我心情萬(wàn)般失落，已跌到了谷底，我正百般失望之時(shí)，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)人坐著輪椅正準(zhǔn)備過馬路。忽然我心血來(lái)潮，想做件好事，幫助他過馬路。
于是我走到他的身旁，推動(dòng)輪椅幫助他過了馬路。當(dāng)輪椅穩(wěn)穩(wěn)地停下來(lái)之后，我定睛一看，他是個(gè)右腿殘疾的年輕叔叔。我支支吾吾地問道：“你——你的——的右腿。”我后悔自己真不該那樣問，因?yàn)槲遗滤麄�，可是他卻樂觀地給了我一個(gè)燦爛的微笑�？吹剿男θ莺�，我之前的煩惱全都煙消霧散了。他平靜地對(duì)我說：“小時(shí)候失去了這一條腿，當(dāng)初也苦惱過，通過又手也走過了這么多年，只要還有一顆面對(duì)生活的微笑之心，這點(diǎn)事不算什么，以后的路還很長(zhǎng)呢�！�
我走在回家的路上，已是黃婚，夕陽(yáng)斜照看我，一點(diǎn)也不刺眼。我腦海中仍然回憶著那個(gè)微笑，故事還未結(jié)束——以后的路還很漫長(zhǎng)。那個(gè)微笑給了我無(wú)窮的力量，我至今難以忘懷。那次黃昏，那個(gè)微笑，那個(gè)殘疾的身影，那些感人臟腑語(yǔ)言。
以力量為題的作文 26
語(yǔ)言的力量神奇又偉大。關(guān)心的話，像沙漠里的一片綠洲;安慰的話，像冬天里的一團(tuán)永不熄滅的火焰……
每當(dāng)我面臨困難時(shí)，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)一句話，努力不一定成功，但不努力注定失敗。
美國(guó)總統(tǒng)林肯曾經(jīng)被失敗一次次打倒，可是他每一次都能站了起來(lái)。曾經(jīng)連洲長(zhǎng)都競(jìng)選不上，卻因?yàn)樽约旱牟恍概Γ蔀榱嗣绹?guó)的總統(tǒng)。努力不一定成功，但不努力注定失敗。
記得那次我在房間里偷偷的落淚，淚珠一滴一滴地落在我那60分的試卷上，我很難過。同時(shí)，也在愧疚自己沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。我意識(shí)到自己在班級(jí)里掉隊(duì)了，我想努力的趕上隊(duì)伍，可是現(xiàn)實(shí)給了我一記狠狠的巴掌。我發(fā)現(xiàn)一旦掉了隊(duì)，就很難再跟上。一次次打擊使我想放棄，我變得討厭數(shù)學(xué)，甚至想放棄數(shù)學(xué)去專心的學(xué)習(xí)語(yǔ)文。就在我迷茫,不知所措的時(shí)候,我的媽媽察覺到我的不對(duì)勁，對(duì)我說:“努力不一定成功，但不努力注定失敗。"媽媽的`話猶如一顆啟明星，讓迷路的我找到了新的方向，我改變主意了。我把以前的試卷拿過來(lái)看，把錯(cuò)誤的習(xí)題，認(rèn)認(rèn)真真的看了一遍，總結(jié)自己失敗的原因。果然有心人，天不負(fù)，百萬(wàn)秦關(guān)終屬蜀。我的努力沒有白費(fèi)，我成功的找到了隊(duì)伍——我考了93分。這一次，我又哭了，不過，與上次不同。
努力不一定成功，但不努力注定失敗，這句話蘊(yùn)含的巨大力量，讓我重新站了起來(lái)，燃起了希望。我將會(huì)把這句話永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地銘記在心中。
以力量為題的作文 27
人與人之間，尤其是陌生人之間，不過就是有了一定的信任度之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的信任兩個(gè)字，會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的收獲。
之前自己看到過這樣的一篇文章，說的是，一位退休的老阿姨，錢出去買肉遇到的一件事。
就是本來(lái)快過年了他想要出去集市上買點(diǎn)肉，可是出門的時(shí)候應(yīng)該走的著急，同時(shí)又換了一件外套。一直與原本裝在兜里的錢就沒帶上。
可是一開始他并沒有注意到這件事。就是在肉攤上已經(jīng)稱號(hào)肉以后，才發(fā)現(xiàn)這件事的。這時(shí)候，如果不要的.話，也會(huì)尷尬，要的話，自己又沒帶錢。就在進(jìn)退兩難的時(shí)候，肉攤的老板說話了。沒事，你可以先把肉帶回去，然后再拿來(lái)錢就可以了。
可是，我們素不相識(shí)啊。這位阿姨說。沒關(guān)系，如果人與人之間連這點(diǎn)信任也沒有的話，那還怎么建立美好的和諧社會(huì)。肉攤老板說。
最后，阿姨把肉拿回去。第一時(shí)間給把錢送到肉攤。肉攤老板還說，沒關(guān)系啊，有時(shí)間拿過來(lái)就行了。沒必要這么著急。
就因?yàn)檫@一次小小的信任，這位阿姨心里特別的感動(dòng)，感覺過年也比之前開心了好多。也很身邊的朋友反復(fù)說這件事。最后，身邊的朋友也說以后去這家肉攤上買肉。
看吧，不經(jīng)意間的一個(gè)信任小舉動(dòng)，會(huì)帶來(lái)這么大的收獲。這是我們大家所沒想到的吧！
以力量為題的作文 28
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上，總會(huì)遇到各種大大小小的困難和挫折，它會(huì)影響我們的心情，讓我們變得灰心喪氣。但是，如果有人給你鼓勵(lì)，你就會(huì)走出低谷，重拾信心，充滿力量。
記得有一次，我考試沒考好，一直悶悶不樂。下課時(shí)，同學(xué)來(lái)找我玩游戲，我一口拒絕了她。老師看出了我的心思，便溫柔地摸著我的.頭，對(duì)我微微一笑，然后鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，這次沒考好不要緊，老師相信你下次一定可以考好的，千萬(wàn)不能氣餒哦！”我聽了，頓時(shí)感到一股暖流傳遍全身，馬上又充滿了信心。
還有一次，那是我第一次學(xué)騎自行車，一開始，我在前面騎著，媽媽在后面幫我扶著，騎得很順利，但媽媽一松手，我就摔倒在地，一連摔了很多次，身上青一塊紫一塊，我很泄氣，生氣地說：“什么破自行車，我不學(xué)了！”媽媽拉著我的手，溫柔地對(duì)我說：“做任何事情都不可能一蹴而就，遇到困難，必須勇敢面對(duì)，努力克服，這樣才能成功。只要有恒心，鐵杵也能磨成針的。加油，相信你一定行的。”聽了媽媽的話，我渾身又充滿了力量，馬上把自行車扶起來(lái)，然后又認(rèn)真地學(xué)了起來(lái)。最后，經(jīng)過我辛苦的努力，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
因此，如果每個(gè)人在失敗中都能得到別人的鼓勵(lì)，那么他就會(huì)對(duì)生活充滿信心，從而激發(fā)內(nèi)在的力量，做出更大的成績(jī)。
以力量為題的作文 29
微笑是短暫的，是美好的，也是一過而逝的，可是它卻滋潤(rùn)了我幼小的心靈，給予了我無(wú)窮的力量。
那是一個(gè)冬天，外面大雪紛飛，堆積了一層層白色的“地毯”。我和媽媽一起在公園溜冰。起初，我溜的還不是很好，總是在地上“嘎吱嘎吱”地走著，不敢放開膽子大步地向前溜，生怕不小心摔跤了。
這時(shí)，媽媽悄悄地走了過來(lái)，微笑著輕聲對(duì)我說：“寶貝，沒關(guān)系的，摔跤是必然的，何況你還是個(gè)新手，沒什么好怕的.！只要你越過這個(gè)坎，成功的大門會(huì)一直為你敞開！”
我望著媽媽那春風(fēng)般的笑容，心里不禁有股力量在暗暗地呼喚著我，促使著我行動(dòng)起來(lái)。
于是，我握緊拳頭，拍了拍自己的胸脯，心里默念道：“沒什么好怕的，大不了就摔一跤。反正小時(shí)候我也經(jīng)常摔跤，再次多摔一次，少摔一次，又有什么關(guān)系呢？”
接著，我咽了咽口水，腳一蹬，整個(gè)人就“飛”了出去。起初，我還很害怕，只敢將腳在原地顫抖地伸出去，死板地將腳使勁往下一踩，身體僵硬地一動(dòng)不動(dòng)，絲毫不敢有半點(diǎn)松懈。這時(shí)，我抬起頭猛然看見媽媽正沖著我笑。頓時(shí)，我感到一股暖流流遍全身，也不知是什么力量牽引著我邁出步子，大膽地向前滑動(dòng)，我想這正是微笑的力量吧！不知不覺，我竟學(xué)會(huì)了溜冰！
��！微笑的力量可真大啊，它能指引人走向成功，賣出勇敢的第一步。
以力量為題的作文 30
只是一個(gè)微笑，就可以溫暖一顆冰冷的心。
——題記
寒風(fēng)呼呼地刮著，我的心并沒有因此而冰凍，反而感覺暖烘烘的。因?yàn)橛幸粋�(gè)淡淡的微笑溫暖了我的心。
就在剛剛，我因?yàn)椴簧鞫ち艘货�，風(fēng)刮著傷口，仿佛在上面灑了一把又一把的鹽，加上衣服又不夠厚，我只能像一只遇到危險(xiǎn)的烏龜，將全身縮在一起，頂著呼嘯的風(fēng)，在風(fēng)里踽踽獨(dú)行。我想象著自己正坐在一輛開著暖氣的車?yán)��？上胂髿w想象，現(xiàn)實(shí)是，我離公交車站都還有一大段路。我的心被冰封住，渴望著有人來(lái)溫暖。
“小朋友！”一位四五十歲的中年婦女喊住了我。我緩緩抬起頭，打量著她。她的頭發(fā)在風(fēng)中凌亂，一件厚厚的黑色的工作服緊緊地裹在她的身上，一張員工證夾在她的衣領(lǐng)上。她善意的笑容使我消除了幾分對(duì)她的警惕。
“你是不是很冷，而且還摔了一跤？”我有一些訝異，“她怎么知道的？”我頓時(shí)產(chǎn)生了一種不自在的`感覺。她淡淡地一笑，說：“我剛剛看到你手一直捂著膝蓋，而且一直在瑟瑟發(fā)抖，所以我才問你，還有，這片創(chuàng)可貼給你，貼上就會(huì)好多了�！蔽矣煤屑さ哪抗饪粗B聲說道：“謝謝您，謝謝您！”她依然只是淡淡一笑。
下車時(shí)，我抬頭望望天空，最后一抹黃暈的光依然在點(diǎn)綴著夕陽(yáng)，只是很快就隨著夕陽(yáng)消失，匆匆陌路，有太多未知，路人的臉上都只是一臉漠然，但那個(gè)阿姨的微笑，溫暖了我的心……
以力量為題的作文 31
我的語(yǔ)文成績(jī)還算可以，每次也能拿90分以上。可是，這一次，我的語(yǔ)文竟然只考了88分，我不敢相信，也不愿意相信。但這鮮紅的分?jǐn)?shù)總是時(shí)不時(shí)地刺痛我的眼睛，讓我不敢睜開眼，甚至懷疑自己的真實(shí)水平。
第二次考試來(lái)臨了，我仍然沒有起色，反而只考了85分，我灰心了，失望了，整日悶悶不樂，愁眉不展。媽媽看見我這個(gè)樣子，既心疼又著急，她問我："你這幾次考試怎么總是考得這樣差��？什么原因？我悶著頭，一聲不吃。媽媽又說：你干嘛對(duì)自己失去信心呢？你又不是老是考這么多分?jǐn)?shù)，只是偶爾一二次，難道這樣就將你打敗了？振作起來(lái)，重新找回自信，媽媽相信你是可以的。"眼淚在媽媽的鼓勵(lì)聲中漸漸干去。
我又重新找回自信了，笑容也掛在了我的'臉上，我又變得開朗了。從那次以后，我也不再給自己施加壓力了，放松心態(tài)，每天都用燦爛的微笑去迎接。第三次考試來(lái)了，我又考回了90分內(nèi)，我很高興。第四、第五……我又保持了原來(lái)的水平，我笑了，笑得很自信。
媽媽看見我又回到了原來(lái)的樣子，很開心，微笑著對(duì)我說："我就說你能行嘛！"
帶著微笑出發(fā)吧！拔開烏云，可以看見七色的彩虹；拔開綠葉，可以看見美麗的花朵；拔開泥土，可以看見萌芽的種子，我微笑，我自信！
以力量為題的作文 32
在我們?nèi)松牡缆飞�，有失敗，也�?huì)有成功。在這些失敗和成功的背后，都包含著父母對(duì)你的勉勵(lì)和關(guān)愛。
我經(jīng)歷過很多這樣的勉勵(lì)，但是有一次讓我受益匪淺。
那是一個(gè)多雨的季節(jié)，每天都會(huì)狂風(fēng)大作，下起傾盆大雨。那是我第一次到毛筆班里去學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)毛筆字。
到那里的頭幾次，我都是提心吊膽，雖然這班里面都是我同學(xué)，可是我還是害怕。因此上課的時(shí)候都沒有好好聽。結(jié)果，每次我練毛筆的時(shí)候就不會(huì)，拖拉到放學(xué)，都沒有完成——?jiǎng)e人寫了三幅作品，我才只完成一幅。
媽媽知道了這件事后，我每次去練字媽媽就冒著雨騎著電動(dòng)車，從丁香園家里到龍泉公園旁的'毛筆班。每次頭上，腳下都被雨水打濕透了。
從此，在我寫毛筆字的時(shí)候，媽媽都會(huì)在旁邊一起聽。在我毛筆字姿勢(shì)。筆法不正確時(shí)，媽媽總能及時(shí)的糾正我的錯(cuò)誤。當(dāng)我失敗時(shí)，想放棄時(shí)，媽媽總是說‘’失敗是成功之母‘’聽了媽媽的話，我又來(lái)了精神認(rèn)真聽，仔細(xì)地寫。終于趕上同學(xué)們的步伐了，媽媽沒有讓我輸在起跑線上。
真是“功夫不負(fù)有心人”我在班上成了寫毛筆字好看的人。這都是媽媽的勉勵(lì)的功勞。要不是媽媽每天冒雨來(lái)到我身旁，指教我，批評(píng)我，我是不可能寫出這樣漂亮的字。
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！爸x謝您-媽媽對(duì)我的所有關(guān)愛和照顧！”
以力量為題的作文 33
那是一棵生長(zhǎng)在草坪上的小樹，它不像其他樹那樣鮮活有力，只剩下幾片泛黃的葉子無(wú)精打采地掛在枝條上，樹干也有些干枯，我猜測(cè)它肯定撐不過幾天就會(huì)枯萎。過了幾天，當(dāng)我再去看它時(shí)，令我不可思議的是那棵將要死去的樹竟然抽出了嫩芽，顯得很有生氣。我驚訝極了，一棵即將枯死的小樹居然熬過最艱難的時(shí)刻活了下來(lái)，它那頑強(qiáng)的生命力，以及對(duì)生命的堅(jiān)持讓我受到了極大的震撼！
那天，我在路邊看到一只小螞蟻正在吃力地搬運(yùn)比它身體大好多倍的食物。這時(shí)，天空忽然下起大雨來(lái)，我撐著雨傘在旁邊靜靜地觀察。原以為它淋到雨后便會(huì)馬上丟下食物，逃回家去，可是它并沒有那么做，而是繼續(xù)背著食物慢慢地往家爬。我似乎聽到它在說：“我不能放棄，我只要再努力堅(jiān)持一會(huì)兒，我的`家人就能吃到非常美味的食物了，它們肯定會(huì)為享用這頓大餐而感到幸福，為了它們我也要堅(jiān)持下去！”螞蟻用它的堅(jiān)持換來(lái)了勝利的果實(shí)。
海倫·凱勒，一歲半時(shí)突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒過來(lái)時(shí)，眼睛瞎了，耳朵聾了，僅剩嘴巴能說話。但是，海倫·凱勒沒有向命運(yùn)屈服，她每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)以上，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，她掌握了大量的知識(shí)。她把一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，贏得了全世界人民的尊敬。
在我們身邊，還有許許多多像海倫·凱勒這樣不向命運(yùn)屈服的人，不管是否擁有健全的體魄，只要熱愛生活，堅(jiān)持努力，就能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
以力量為題的作文 34
午后，暖意融融，我坐在椅子上，掀開《閱讀年選》，驀然間，《給真情鞠躬》幾個(gè)字躍入眼前，好奇心使我趕緊打開文章，讓視線循著淡淡的墨香滑行…...
在一個(gè)叫黃花墁的山村，那里很窮，許多孩子因沒錢而輟學(xué)，尤其是女孩。一天，有個(gè)叫玲玲的女孩退學(xué)了，老師去找她，她爹說：“家里沒錢，她的成績(jī)又不好，要是考第一，我砸鍋賣鐵都讓她上，不然就算了�！睆哪翘炱�，玲玲更用功了，老師也幫她制定了補(bǔ)習(xí)計(jì)劃，但拿第一……考試后，玲玲說：“俺下學(xué)期肯定不能來(lái)上學(xué)了。”成績(jī)出來(lái)了，玲玲是第一，因?yàn)榘嗌贤瑢W(xué)把分高的題目全空著，老師哭著給大家鞠了一個(gè)躬。
這是一個(gè)多么感人的故事呀!同學(xué)們?yōu)榱俗屃崃嵘蠈W(xué)，自愿把題目空著不做。這催人淚下的同學(xué)友情，不禁讓我想起我的'同學(xué)，我們之間的友情。
記得那是我一年級(jí)時(shí)，我出水痘，落了一個(gè)星期的課，老師講的我都聽不懂。正當(dāng)我氣餒時(shí)，同學(xué)們熱情地把聽課筆記借給我看，又問我有什么不懂，仔細(xì)地講解給我聽，讓我十分感動(dòng)。
讀書是快樂的，在這條幸福的小徑上，我體會(huì)到：當(dāng)被真情感動(dòng)得無(wú)以表達(dá)時(shí)，再堅(jiān)強(qiáng)的脊梁也會(huì)真誠(chéng)地彎下來(lái)。愛與被愛一樣重要，世上有一種情感最為珍貴，那就是友情。愿我們可以從每一本書，每一篇文章中感悟到愛的芬芳，品味出愛的甘甜。最后，我想說一句：“友情最無(wú)價(jià)，請(qǐng)珍惜同學(xué)、朋友間的友情吧!”
以力量為題的作文 35
夢(mèng)想，是人對(duì)美好事物的憧憬與向往。夢(mèng)想，是深藏在我們心中的秘密，是我們內(nèi)心最強(qiáng)烈的渴望。夢(mèng)想，是人生的正能量，它能點(diǎn)燃人生的希望。我相信，每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，都希望夢(mèng)想成真。有一些人，他們名動(dòng)天下，創(chuàng)造光輝的事業(yè)。也有一些人，還在路上，如同今天的你我。
1999年的阿里巴馬創(chuàng)辦者馬云，對(duì)夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，但卻失敗了�？贾攸c(diǎn)中學(xué)也失敗了�？即髮W(xué)更是考了三年才考上。想念哈佛大學(xué)也沒有成功。但他有堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神，俗話說：“寶劍鋒從磨砂出，梅花香自苦寒來(lái)�！彼ㄟ^自己的努力同，最終成功了。他說：夢(mèng)想，要腳踏實(shí)地，和眼淚是息息相關(guān)的。
著名物理學(xué)家霍金也曾說過：“要記得抬頭仰望星空，而不是只看著你的腳下。要試著去理解你看到的東西，去思考什么讓宇宙存在。要保持好奇心，不管夢(mèng)想看起來(lái)多艱難，總會(huì)有你能做，并能成功的'事情。重要的是，要永不輕言放棄！”
所以，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須靠自己腳踏實(shí)地去努力奮斗，正如要迎來(lái)中考的我們，為了自己心中那個(gè)小小的夢(mèng)想，奮力拼搏、永往直前！哪怕我們失敗了，也不會(huì)嘆息，因?yàn)槲覀儧]有害怕困難而放棄。而正是這些過程和經(jīng)歷才讓我們的青春無(wú)怨無(wú)悔。同學(xué)們讓我們一起為了我們的夢(mèng)想加油！
以力量為題的作文 36
生活中，我們遇到開心的事，都會(huì)不約而同用笑來(lái)表達(dá)心情。但有一個(gè)人的笑與眾不同，她就是我的啟蒙老師——湯老師。
湯老師的笑特別親切。記得我第一次上學(xué)，湯老師以最親切的笑容來(lái)迎接我，頓時(shí)讓我對(duì)這陌生的環(huán)境消除了緊張，那忐忑不安的情緒拋到了九霄云外。一想到以后都可以見到湯老師的笑，我很快適應(yīng)了學(xué)校的生活，每天像只快樂的小鳥一樣。
湯老師的笑充滿了鼓勵(lì)的力量。二年級(jí)時(shí)，全校舉行隊(duì)列操比賽。湯老師選我當(dāng)指揮，我明白自己不僅動(dòng)作要做得好，還要口令響亮、清晰。于是，我努力記熟所有指令，每次訓(xùn)練后，我都汗流浹背。終于盼來(lái)了比賽，我的心劇烈地跳著，希望時(shí)間能慢點(diǎn)，終于要上場(chǎng)了，我兩腿發(fā)軟，手心冒汗，心怦怦直跳。湯老師似乎看見了，對(duì)著我笑，像是對(duì)我說：“你一定行，加油！”一股力量源源不斷地輸入我體內(nèi)。得到湯老師的鼓勵(lì)，我滿懷信心，大聲而準(zhǔn)確地喊著口令。同學(xué)們?cè)谖业闹笓]下出色地完成了隊(duì)列展示。最后宣布結(jié)果，我們班得了第一！全班同學(xué)歡呼雀躍，湯老師欣喜地笑了，這笑是對(duì)我付出努力的肯定。
湯老師的笑充滿慈愛的力量。一次上課，我的手不停玩新買的`筆，湯老師把它沒收了，為了取回它，我不得不認(rèn)真上課。湯老師笑了，像是在說：“這才對(duì)嘛！你是知錯(cuò)能改的好孩子�！�
湯老師，你的笑給了我力量，我永遠(yuǎn)忘不了你的笑，它會(huì)一直珍藏在我的心底。
以力量為題的作文 37
乍看題目，你是不是想力量：力量怎么可能是無(wú)形的呢?不要著急，聽我慢慢道來(lái)。
這次，老師問我們把書是什么，剛開始我覺得是一本書，但當(dāng)我看到老師帶來(lái)的道具后。才恍然大悟。原來(lái)，是要我們將夾在一起的書拔出來(lái)。
老師剛說完規(guī)則，同學(xué)們就躍躍欲試，把手舉得高高的，一個(gè)勁的喊：“我來(lái)，我來(lái)!”
老師把我們分成兩組，兩個(gè)人一組。可多了一個(gè)人，怎么辦呢?沒事，和老師一組。
男生先來(lái)嘗試，只見他們擺好姿勢(shì)，準(zhǔn)備開始。“三二一，開始!”不知道是誰(shuí)喊的開始，他們把腳一蹬，用力的往自己所在的`方向走�？蓵�是紋絲不動(dòng)，他們?cè)谀沁呥叞芜呅�，有一個(gè)男同學(xué)的眼睛已經(jīng)瞇成一條線，嘴角好像與眼睛平行。時(shí)間到了，可是還是紋絲不動(dòng)。
下一組是兩個(gè)女生，我覺得他們沒有用力，因?yàn)槲铱吹剿麄円粫?huì)兒往這邊走，一會(huì)兒往那邊走。時(shí)間快到了，他們情急之下把書抖開了。
到我了，我和老師一組，難免會(huì)有一些緊張。我把書脊抓得緊緊的，看向老師，只見她的嘴抿得緊緊的，滿臉通紅，想必是用了吃奶的力氣的吧，動(dòng)了!動(dòng)了一點(diǎn)!我欣喜若狂，繼續(xù)用力，可最后還是以失敗告終。
就在大家鬧得不可開交時(shí)，老師在黑板上寫了三個(gè)醒目的大字：磨擦力。這時(shí)，我們才明白了其中的玄機(jī)。
我們不得不感嘆，摩擦力可真神奇呀!就像無(wú)形的力量。
以力量為題的作文 38
“寧?kù)o”是陶冶高尚情操，樹立遠(yuǎn)大志向的前提，正如諸葛亮的《誡子書》中所表達(dá)的：寧?kù)o的力量是巨大的、寧?kù)o的力量是重要的，它決定一個(gè)人修養(yǎng)的高度。
《誡子書》中：“靜以修身。”指的是德才兼?zhèn)涞娜说钠沸�，要依靠�(jī)?nèi)心的靜。如果你學(xué)會(huì)了控制自己，使自己能夠“靜”下來(lái)，那么，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：世界的不一樣，世界是美好的.。反之，如果你整天都在急躁、浮躁中度過，那么，你將會(huì)錯(cuò)過很多東西，甚至?xí)惺懿坏饺松目鞓罚澜绲拿篮��！墩]子書》還說道：“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”是的，如果不是身心寧?kù)o的話就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。所以“心靜”可為寧?kù)o帶來(lái)無(wú)窮的力量。
寧?kù)o的力量不僅需要心靜，還需要安寧的環(huán)境。因?yàn)橹挥协h(huán)境靜了，你的心才會(huì)安靜，你的心安靜了，那么，所做之事的效率便會(huì)提高。反之，如你身處一個(gè)吵鬧的環(huán)境，你也會(huì)跟著躁動(dòng)起來(lái)，做事效率便會(huì)大大減弱。當(dāng)然，也有身處“鬧市”依然以寧?kù)o的心相伴的人，但也僅僅是少數(shù)的“圣人”，而我們都是再普通不過的平凡人。
寧?kù)o是一種力量，寧?kù)o還是一種意境。當(dāng)你領(lǐng)悟到這種美好的意境，你的世界便寬廣了，自然而然地你就學(xué)會(huì)了反省、學(xué)會(huì)了忍耐、學(xué)會(huì)了寬容。
總而言之，統(tǒng)而言之，寧?kù)o的力量廣闊而有用，它教會(huì)我們智慧，教會(huì)我們?yōu)槿颂幨赖牡览�，更教�?huì)我們?nèi)绾芜m應(yīng)這多變的社會(huì)。所以，讓我們靜下心來(lái)，聆聽這美妙的世界吧！
以力量為題的作文 39
如果有一些事情本身就有了答案，那么我們?cè)僭趺磮?zhí)著都沒有用。
小時(shí)候的我總是喜歡喝益的去營(yíng)造一些氛圍，總是喜歡去刻意的營(yíng)造那些遣詞造句。實(shí)際上真正有力量的表達(dá)都是情感的輸出，而不是表面的功夫。
我們總是覺得自己說的那么流暢，可實(shí)際上內(nèi)心卻慫的不像樣。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我很喜歡《新聞聯(lián)播》的那個(gè)主持人朱廣權(quán)。他其實(shí)是共同關(guān)注的主持人，也被稱為段子手朱廣權(quán)。其實(shí)我并不怎么喜歡看新聞，但是在微博上的評(píng)選上我看到了他。
十年前的他和十年后的他真的有很大的區(qū)別。
因?yàn)槟欠N成熟的魅力在他身上體現(xiàn)的淋漓盡致，只是十年的電話就讓他變成了一個(gè)完全不一樣的有魅力的男人。你看現(xiàn)在大學(xué)生們基本上都喜歡那些小鮮肉，小奶狗什么的。但實(shí)際上我覺得這并不一定是多么長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情。
每個(gè)人都會(huì)慢慢的變老，都會(huì)被時(shí)光逐漸拋棄，可惜我們唯獨(dú)能夠接受變老的模樣，才會(huì)發(fā)現(xiàn)永恒的美。
有時(shí)候思考是在每一分每一秒的，我們并不一定要用一個(gè)最好的'檔案局公布這樣的結(jié)果，可是我們最需要能夠讓自己看清楚這個(gè)世界的來(lái)，不欺騙自己才是最重要的。
希望你能夠看清楚朱顏辭鏡花辭樹。
從來(lái)都不只是一個(gè)遺憾的有點(diǎn)凄涼的故事而已，它描述的是原聲。
以力量為題的作文 40
記得今年暑假，我在家門前的草地邊上看見一只大甲蟲被兩只小螞蟻緊緊地咬著。出于好奇，我靜靜地在一旁“觀戰(zhàn)”。
由于力量懸殊，兩只小螞蟻要對(duì)付眼前這個(gè)“龐然大物”，顯然是“雞蛋碰石頭”。在這種情況下，只見一只螞蟻用細(xì)小的觸角碰了碰另一只螞蟻，然后就匆匆忙忙的離開了“戰(zhàn)場(chǎng)”，另一只螞蟻會(huì)意地繼續(xù)頑強(qiáng)地與大甲蟲搏斗。那么第一只螞蟻干什么去了呢？原來(lái)，他去搬救兵去了。只見他來(lái)到一塊離大甲蟲不遠(yuǎn)的大石頭下，仿佛在號(hào)召些什么。不一會(huì)兒，一群群、一隊(duì)隊(duì)的.“螞蟻步兵”就像紀(jì)律嚴(yán)明的軍人似的，一個(gè)個(gè)踏著整齊有力的步伐向“戰(zhàn)場(chǎng)”奔去。當(dāng)它們開赴到戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，那只一直與大甲蟲搏斗的小螞蟻卻已經(jīng)奄奄一息了。這時(shí)“螞蟻大部隊(duì)”就像有人命令似的，“忽”的像潮水一樣涌上前去。它們真是好樣的，在“戰(zhàn)場(chǎng)”上一個(gè)個(gè)英勇作戰(zhàn)，沒有一個(gè)畏縮不前或后退的。剎那間，大甲蟲身上像涂了一成黑漆，黑黑厚厚的一層全是螞蟻，它在這番猛烈的攻擊下慌了手腳。而螞蟻勇士們卻毫無(wú)顧忌地盡情發(fā)泄著它們對(duì)敵人的憤恨。直到大甲蟲再也不能掙扎為止。
螞蟻戰(zhàn)士們終于得勝了。戰(zhàn)后它們埋葬了在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的同伴，拖著自己的戰(zhàn)利品，向它們的窩走去�？囱剑@就是集體的力量，這就是團(tuán)結(jié)的力量。
以力量為題的作文 41
我覺得“寬容”二字在媽媽身上最能體現(xiàn)，“海納百川，有容乃大”是媽媽讓我領(lǐng)略到真情處處在。
我的家中由奶奶，爸爸，媽媽，還有一個(gè)正上大學(xué)的哥哥和我組成的一個(gè)特殊的家庭。我的哥哥其實(shí)是我二伯家的大兒子，哥哥一歲時(shí)，二伯離婚后又再婚，并且又生了一個(gè)兒子，后母容不下哥哥，也不讓哥哥回他們的家，就把哥哥丟給了奶奶，奶奶年邁也沒有能力撫養(yǎng)哥哥，媽媽這時(shí)就毫不猶豫的讓奶奶和哥哥住在我家，并幫奶奶照顧哥哥。
就在哥哥即將上大學(xué)的.那年夏天，二伯生病永遠(yuǎn)離開了人世。哥哥為上大學(xué)的費(fèi)用愁得吃不下飯，決定放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì)，又是媽媽再一次拿出積攢多年的錢，圓了哥哥的大學(xué)夢(mèng)。
直到現(xiàn)在，每個(gè)假期，每個(gè)春節(jié)哥哥都是和我們一起度過，我的家成了哥哥永遠(yuǎn)的家，哥哥也成了我們家不可分割的一員。
如今，奶奶已經(jīng)八十多歲了，哥哥年底就要考研究生，哥哥在大學(xué)里的成績(jī)一直名列前茅，每個(gè)學(xué)期都能拿到最高的獎(jiǎng)學(xué)金，媽媽又在為哥哥上研究生的費(fèi)用省吃儉用了。是媽媽博大的愛和寬容給了哥哥一個(gè)完整的家和無(wú)窮的力量。
從媽媽身上我明白了寬容的含義：寬容是一種美德。愿天下的人都有一顆寬容的心。
寬容是善良，寬容是愛，寬容是力量，我相信“寬容”的力量在我身上也將會(huì)繼續(xù)綻放。
以力量為題的作文 42
就在我上二年級(jí)時(shí)，有一位美術(shù)老師姓張，他個(gè)子矮矮的，肚子胖胖的。最大的優(yōu)點(diǎn)就是搞笑。
在一堂美術(shù)課上，我們都在專心聽講。突然張老師的語(yǔ)氣從溫和轉(zhuǎn)為嚴(yán)肅，眼神也很專注地投向一邊。我們也順著他的眼神望去，只見一位戴眼鏡的同學(xué)在與旁邊的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，他們完全沉浸在自己的世界里，老師說的話完全聽不見。張老師不想點(diǎn)名批評(píng)，便開了一個(gè)小玩笑：“第二列第五位‘四眼同學(xué)’，請(qǐng)你專心聽講�！边@時(shí)教室里哄堂大笑。那位‘四眼同學(xué)’不服氣，便把眼鏡一抬，理直氣壯地說：“老師不也是‘四眼先生’�！蔽覀兛戳丝蠢蠋煟�?yàn)槔蠋煹难劬ι瞎挥幸粚?duì)“眼睛伴侶”，我們馬上又哄堂大笑起來(lái)。
課外活動(dòng)時(shí)，我們的乒乓球賽開始了，照例學(xué)生可以邀請(qǐng)老師一起玩。我們特地邀請(qǐng)了張老師，他爽快地答應(yīng)了。首先是在我們班舉行的`“蹩腳”杯乒乓球比賽中得冠軍的程好與張老師比賽。第一局還沒到一分鐘，程好就敗下陣來(lái)。我們都為張老師鼓掌。程好卻不服氣，要再比一局，張老師答應(yīng)了他。誰(shuí)知那個(gè)“馬大哈”在第二局一發(fā)球，就把張老師的眼睛給打了下來(lái)，程好嚇出了一身冷汗，我們都擔(dān)心張老師會(huì)生氣。張老師撿起眼鏡，戴好，臉上依然掛著恬靜的微笑，還不忘幽默了一把：“你射擊這么好，可惜不是奧運(yùn)會(huì)，沒準(zhǔn)還能得一塊金牌回來(lái)�！�
張老師不像別的老師那樣嚴(yán)肅，他用幽默使我們折服，我們都非常佩服他。
以力量為題的作文 43
團(tuán)結(jié)是什么？團(tuán)結(jié)就是聚合在一起，一方有難，八方支援。
記得去年的夏天，我出來(lái)散步，偶遇了一只黑色小螞蟻，我想：“大晴天的，小螞蟻也出來(lái)呼吸新鮮空氣呀！”可是事情并不是我想的那樣。只見小螞蟻東張張，西望望，向一個(gè)地方爬去。我?guī)е闷嫘母�，原�?lái)小螞蟻在找食物啊！他發(fā)現(xiàn)了一塊面包，小螞蟻圍著那塊比自己身體大幾倍的面包一繞了一圈又一圈。
小螞蟻用自己微不足道的力氣去嘗試著。我想：“它想把面包搬到蟻巢中，真是異想天開�！彼帽M全力維持一分鐘，可面包卻紋絲不動(dòng)，小螞蟻見自己的力量不能夠抬起面包，頭一扭，回到蟻巢中�！半y道小螞蟻放棄抬面包的想法了？”
可過了一會(huì)兒，那只小螞蟻帶著一支浩浩蕩蕩的螞蟻大軍來(lái)到面包前。
小螞蟻帶來(lái)的螞蟻大軍就像訓(xùn)練有素的士兵。它們快速地爬到面包前，小心翼翼用觸角傳遞情報(bào)。他們有的用頭頂，有的用肩膀扛，還有的用手推。這時(shí)，我仿佛聽到領(lǐng)隊(duì)的黑色螞蟻喊著響亮的.口號(hào)聲：“121，121……”
沒想到，小小的螞蟻，雖然身體很小，但力量卻是無(wú)比巨大，居然可以搬起比自己重好幾倍甚至幾十倍的面包，真是太不可思議，太震撼了。
一只螞蟻力量微不足道，可一群螞蟻卻可以爆發(fā)出巨大的力量，完成艱巨的任務(wù)。
以力量為題的作文 44
俗話說，心態(tài)決定命運(yùn)，而命運(yùn)成就未來(lái)。更多的時(shí)候一個(gè)人擁有良好的心態(tài)，比擁有聰慧的大腦更加的重要。你有什么樣的心態(tài)就能夠擁有什么樣的人生。
一個(gè)人的心態(tài)放寬了，身體也就健康了。在醫(yī)學(xué)調(diào)查中也有這樣的一種發(fā)現(xiàn)，同樣是生了病的人，有的人保持一顆樂觀的心態(tài)，每天樂樂呵呵的該吃吃該喝喝，原本很嚴(yán)重的疾病，慢慢的也就治愈好了。反而有一部分人心態(tài)特別的不好，得一點(diǎn)小病就跟世界末日一樣，每天苦大深仇的總覺得自己命不久矣，過不了多久原本只是應(yīng)該康復(fù)的小病，也會(huì)引發(fā)很多的其他疾病。心寬一步，病退一丈，說的也就是這個(gè)道理。
學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心態(tài)，萬(wàn)事也就順了。一首古詩(shī)中這樣寫道，能看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同。從不同的角度看待問題所持有的想法也是不一樣的。人生的一些坎坷挫折在所難免，重要的是我們能夠隨時(shí)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，要自己面對(duì)挫折和困難的時(shí)候依舊能夠擁有一顆樂觀向上的心態(tài)。不要值所有的事情都會(huì)變得順利好多。
穩(wěn)住自己的心態(tài)，就能夠擁抱自己的`福氣。一件事情是好是壞，完全取決于自己能不能穩(wěn)住自己的心態(tài)。遇到事情的時(shí)候不急不怒，穩(wěn)住自己的心態(tài)，那么就能夠擁有福報(bào)。
良好的心態(tài)可以造就良好的人生，我們每個(gè)人都能夠保持積極樂觀的心態(tài)，而用有自己想要的人生。
以力量為題的作文 45
我有一個(gè)朋友，在他身上發(fā)生的事使我明白了友善可以使一個(gè)人變得自信、開朗、讓他受到溫暖，成績(jī)也會(huì)提高。
他數(shù)學(xué)很差，連基礎(chǔ)知識(shí)都不會(huì)，而且很自卑、內(nèi)向。開始我好心想要幫助他提高一下數(shù)學(xué)成績(jī)，可他卻狗咬呂洞賓---不識(shí)好人心，根本不當(dāng)回事，從這以后我再也不理他了。一個(gè)月后，老師教育我們對(duì)待朋友要友善，這讓我重新燃起了斗志，想要重新開始幫助他。
他有一個(gè)壞毛病，就是特別愛玩電腦，而且不管有沒有作業(yè)，做沒做完作業(yè)。為了幫他改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我想了一個(gè)辦法，一次放暑假，我告訴他我要玩一個(gè)暑假的電腦，問他玩不玩，他果然說玩。到了開學(xué)的時(shí)候，他的暑假作業(yè)竟一點(diǎn)沒做，而我的暑假作業(yè)因?yàn)槌煽?jī)好是免做的。在經(jīng)歷了老師天打雷劈般的.“獅吼功”和媽媽的嚴(yán)厲訓(xùn)斥后，他終于醒悟了過來(lái)。我乘機(jī)告訴他平時(shí)抓緊時(shí)間做作業(yè)，少玩電腦，只要把學(xué)習(xí)搞好了，在假期的時(shí)候就有更多的時(shí)間玩電腦了。
為了幫他提高成績(jī)，我讓他一定要不懂就問，特別是上課要認(rèn)真聽講，我也盡量幫助他，經(jīng)過我們一個(gè)多月的努力，他的數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢有了提高，他也慢慢變得開朗、自信起來(lái)。
這就是友善的力量，它比任何東西都更能使人快樂，我也希望所有人都友善起來(lái)，那樣世界會(huì)變得更加美好！
以力量為題的作文 46
讀完下面的小故事，可以得到這樣的啟示：給別人以寬容，給自己以信心，將來(lái)也許就是一個(gè)全新的局面。
有一個(gè)年輕人好不容易獲得一份銷售工作，勤勤懇懇干了多半年，非但毫無(wú)起色，反而在幾個(gè)大項(xiàng)目上接連失敗�？伤耐�，個(gè)個(gè)都干出了成績(jī)。他實(shí)在忍受不了這種痛苦。在總經(jīng)理辦公室，他慚愧地說，可能自己不適合這項(xiàng)工作。
老總沉默了一會(huì)兒，平靜地說：“就這樣走了，以失敗者的身份離開？你真的甘心？”年輕人沉默不語(yǔ)�！鞍残墓ぷ靼桑視�(huì)給你足夠的時(shí)間，直到你成功為止。到那時(shí)，你要走我不留你�！�
老總的`寬容讓年輕人很感動(dòng)，他想，總應(yīng)該做出一兩件象樣的事情再走。于是，他在以后的工作中多了一些冷靜和思考。
過了一年，年輕人又走進(jìn)了老總的辦公室。不過，這一次他是輕松的，他已經(jīng)連續(xù)七個(gè)月在公司銷售排行榜上高居榜首，成了當(dāng)之無(wú)愧的業(yè)務(wù)骨干。原來(lái)，這份工作是那么適合他。他想知道，當(dāng)初，老總為什么會(huì)將一個(gè)敗軍之將繼續(xù)留用呢？
“因?yàn)�，我比你更不甘心�！崩峡偟幕卮鹜耆龊跄贻p人的預(yù)料。年輕人大惑不解。老總解釋道：“記得當(dāng)年招聘時(shí)，公司收下一百多份應(yīng)聘材料，我面試了二十多人，最后卻只錄用了你一個(gè)。如果接受你得辭職，我無(wú)疑是非常失敗的。我深信，既然你能在應(yīng)聘時(shí)得到我的認(rèn)可，也一定有能力在工作中得到客戶的認(rèn)可，你缺少的只是機(jī)會(huì)和時(shí)間。與其說我對(duì)你仍有信心，倒不如說我對(duì)自己仍有信心——我相信自己沒有用錯(cuò)人�！�
以力量為題的作文 47
沒去美國(guó)之前，就聽老媽說那兒美景如畫，四季如春。懷著狐疑到了美國(guó)，才知道那兒不僅風(fēng)景美，人情也美。
剛來(lái)美國(guó)時(shí)，我在小區(qū)附近閑轉(zhuǎn)。綠樹藍(lán)天使我心曠神怡，清新空氣讓我神清氣爽。突然，我眼前一亮，只見路邊栽著一排排果樹，樹上要么結(jié)著豆莢，要么長(zhǎng)著梅子，豐碩的果實(shí)幾乎壓彎了樹枝，路旁的行人不時(shí)摘下一顆，讓我倍感驚訝。
為什么會(huì)有這么多果樹？有誰(shuí)會(huì)一次性種這么多果樹呢？我望著一直延伸到馬路岔口的樹，心中十分不解。
我突然聽見鐵鍬的鏟土聲，一回頭，只見一位年輕人正奮力地栽上一課小樹，見我望著他，便沖我勤勉地笑笑。
“這些樹都是你種的嗎？”我上去打聽。“不是啊，這是集合大家力量種的�！蹦俏荒贻p人放下鐵鍬，向我解釋道。經(jīng)過一番交流，我才知道，每到這個(gè)時(shí)節(jié)，總會(huì)有大批游客來(lái)這兒游玩，每當(dāng)水盡糧絕之時(shí)，便會(huì)摘下樹上的果實(shí)解渴。到了春天，凡是受過果樹恩惠的人們，都會(huì)來(lái)這兒栽下一棵果樹，以此方便他人。久而久之，便有了這片小樹林。
年輕人的話還沒有講完，我的心靈就隨之一震，我不禁為人們這相互關(guān)愛的不約而同感到驚訝，又對(duì)這“人人為我，我為人人”的'精神肅然起敬，這是一股神奇的力量。
謝過年輕人后，我的心中拂過一陣暖流，蕩起一層層波……
關(guān)愛之力量雖無(wú)形，但卻勝過有形。
以力量為題的作文 48
堅(jiān)持是什么，在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中解釋為：堅(jiān)決保持、維護(hù)或進(jìn)行；堅(jiān)持是意志力的完美表現(xiàn)。堅(jiān)持常常是成功的代名詞。
堅(jiān)持由堅(jiān)，持二字組成。堅(jiān)字意思為硬；牢固，結(jié)實(shí)，摧不動(dòng)搖。如同城墻，狂風(fēng)暴雨，刀砍炮轟，仍不能損他，敗他。持字意思為持守不變。不停不止。正如滔滔之大河，奔流到海不復(fù)還。而堅(jiān)持，就是這二者的疊加。
《新唐書元澹傳》：豈悟章句之士，堅(jiān)持昔言，擯壓不申，疑於知新，果於仍故？元鄭光祖《伊尹耕莘》第二折：若堅(jiān)持固辭，是故違君命，罪有所歸也。明何良俊《四友齋叢說史二》：而老爺堅(jiān)持此議，倘事有不測(cè)，則滅族之禍不遠(yuǎn)。毛澤東《做一個(gè)完全的革命派》：堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤。這些都是古人今人堅(jiān)持的典故，名句。由此可見堅(jiān)持從古至今都是不可缺的。故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
在我們的生活里，堅(jiān)持更是必不可少，正如在考試前天的晚上，在暗色天幕下挑燈夜戰(zhàn)的學(xué)子們，用堅(jiān)持繃緊神經(jīng)，苦罰筋骨，希望在考試上更進(jìn)一步，堅(jiān)持就是不可少的。在那長(zhǎng)長(zhǎng)的'跑道上疾行的運(yùn)動(dòng)員們，若是不堅(jiān)持，又怎么能堅(jiān)持下來(lái)呢？所以，堅(jiān)持的力量，不可少，也無(wú)比強(qiáng)大。
有一種力量叫堅(jiān)持，堅(jiān)持的力量無(wú)比強(qiáng)大。
以力量為題的作文 49
有些時(shí)候，我總會(huì)情不自禁的問自己：求助是什么?我也總會(huì)回答道：求助是堅(jiān)持，求助是勇敢;后來(lái)我才真正明白：求助其實(shí)也是一種力量，一種不服輸?shù)牧α?
數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說一向是一門簡(jiǎn)單的科目，可那一次，輕而易舉也變得高不可攀了。
那一次，我在書房做著每日必練的數(shù)學(xué)題，剛開始的時(shí)候還是一帆風(fēng)順，可后來(lái)，卻變成了波濤洶涌。“哎呀，這道題怎么這么難啊!?”我不禁說道。我絞盡腦汁思考著，手中的筆也不停地?fù)]舞在草稿紙上，算著，寫著，可還是無(wú)濟(jì)于事。
時(shí)間如同流水一般，一分一秒地流逝著，匆匆地來(lái)到也匆匆地離去;可我還是為這道題糾結(jié)著，不知該如何是好!我癡癡的望著這些數(shù)字，仿佛聽到它們嘲笑著說道：“放棄吧，放棄吧，你是做不出來(lái)的!”但我還是堅(jiān)持著，直到我明白：“以我目前的情況來(lái)看，我不是這道題的`對(duì)手。”此時(shí)此刻，我認(rèn)為自己應(yīng)該去求助，可是我又沒有這個(gè)膽量和勇氣，為此我猶豫不決，最后我還是鼓起勇氣，向爸爸求助。因?yàn)槲蚁嘈艖{我們兩個(gè)人的實(shí)力一定能夠解出這道題。
“功夫不負(fù)有心人，”終于我成功地算出這道題的答案。同時(shí)我也明白了一個(gè)人生哲理：求助也是一種力量。
的確，求助是一種力量，但是有些人會(huì)說：“求助是依賴，求助是不勞而獲�！彪m然有時(shí)是這樣，但當(dāng)你無(wú)法憑一己之力做到時(shí)，求助也便是一種屬于自己的力量，更是一種不服輸?shù)牧α?
以力量為題的作文 50
你要相信善意的力量。在你能力范圍內(nèi)，善意地對(duì)別人，善意就像空氣一樣是會(huì)流通的，到時(shí)會(huì)有正面的能量還給你。
一名劫匪頭戴蜘蛛人面罩，沖進(jìn)捷克北部城鎮(zhèn)捷克捷欣的一家商店，拔槍向店員要錢。59歲的店員馬爾凱塔·瓦霍娃既沒有奮起反抗，也沒有給劫匪拿錢，而是不慌不忙地遞給他一杯茶和一塊蛋糕。
奇跡因此發(fā)生了，劫匪放下了敵意，和瓦霍娃聊起天來(lái)，他們談得很放松也很和諧。“我問他為什么干這個(gè)，我們就聊起天來(lái)。當(dāng)時(shí)店里沒有其他人，因此我猜他放松了一點(diǎn)�！蓖呋敉拚f。 瓦霍娃還對(duì)劫匪說，如果他愿意，可以跟她講講他的故事，還可以喝茶，吃蛋糕。劫匪居然同意了，最后離開前還沒忘記道歉和道謝。
瓦霍娃的一杯茶和一塊蛋糕，就這樣不動(dòng)聲色地化險(xiǎn)為夷。雖然劫匪頭戴蜘蛛人面罩，但瓦霍娃確信“他是個(gè)挺好的年輕人”—正是這種善意的想法成功地拯救了瓦霍娃自己。
楊瀾在接受采訪時(shí)說：“你要相信善意的力量。在你能力范圍內(nèi)，善意地對(duì)別人，善意就像空氣一樣會(huì)流通，到時(shí)會(huì)有正面的`能量還給你�！�
古人有云：“心凈生智能，行善生福氣�！毙木拖褚涣７N子，生長(zhǎng)在天地之間，喜怒哀樂的情感造就了善惡之心。有一顆充滿善意的心，行為和語(yǔ)言就會(huì)大不一樣。心懷善意的人，人生的路必將越走越寬。
以力量為題的作文 51
力量在梅花眼中，是在寒冬臘月，盛開出一縷縷紅色的“太陽(yáng)”。力量在竹子眼中，是在石縫中，綻放出一簇簇生命的色彩。力量在小草眼中，是在深沉的泥土中，探出那飽含希望的芽火。力量是在“世界屋脊”上俯視平坦世界的歡樂……力量無(wú)處不在，只要用心尋找，它總在你身邊。
這是一個(gè)貝殼的故事。有一天，一粒石子被大海的沖擊滾入了貝殼的口中。那時(shí)，貝殼正在呼呼大睡呢！當(dāng)它醒來(lái)時(shí)，已是傍晚了，那彩霞簇?fù)碓谔?yáng)前，無(wú)比絢爛。貝殼望著這夢(mèng)幻般的景象，它感到口里有一顆石子，特別難受，便想盡辦法把它弄出來(lái)。最后，小石子沒有出來(lái)，貝殼也似乎絕望了。但它仍對(duì)自己說：“只要把石子磨圓了，就不痛了吧！”
在把石子磨圓的過程中，貝殼可吃了不少苦。在白天，貝殼堅(jiān)持著，盡管那些堅(jiān)硬的`棱角磨礪著它。在夜里，貝殼該睡覺了吧！不，它沒有！它仍堅(jiān)持著，讓石頭讓它在那柔軟的舌頭上，劃過一道道深深的溝澗，盡管血液在口中不斷地流淌。
在夜深人靜時(shí)，仿佛有個(gè)力量在激勵(lì)它。在海鷗鳴叫之時(shí)，它在望著口中的血液，如同絲綢一樣，緩緩散開。
堅(jiān)持總不會(huì)讓人失望，那寶珍散發(fā)的光芒，足以讓所羅門王所大跌眼鏡。
力量是一種信念，在心中流淌，力量是一種堅(jiān)持，在災(zāi)難之中，扛起希望……
以力量為題的作文 52
蒲公英的種子隨風(fēng)飄到了一座山坡上，這里長(zhǎng)著許多野草。為了敘述方便，接下來(lái)我們就稱它小蒲吧！
小蒲剛來(lái)時(shí)，并不熟悉這里。一天，它獨(dú)自在泥里吸收水份，一株野草探過頭來(lái)問：“我可以和你交個(gè)朋友嗎？”小蒲非常驚訝，其他野草根本不想理它，但這株野草卻想和自己交朋友，種子吞吞吐吐地回答：“好……好呀。”
小蒲和野草成了朋友，它們每天一起玩耍，一起喝水，一起曬太陽(yáng)。終于，小蒲長(zhǎng)出了花苞，它內(nèi)心想開花的愿望被激發(fā)出來(lái)，它大聲喊：“我是一株花，我要開花。”全山坡上的野草聽到后紛紛說：“怎么可能，我看那根本不是花苞！“就算是又能怎么樣，這里又沒人看到。”全部的野草都開始譏諷小蒲。
這時(shí)，在它身旁的那株矮小，但雙眼放射出信任和鼓勵(lì)的.野草站了出來(lái)�！拔蚁嘈拍�！”原來(lái)是蒲公英的朋友。其他野草聽了后都哄堂大笑�？墒桥笥延赂业卦陲L(fēng)中昂起頭，時(shí)不時(shí)撫摸一下小蒲的花苞，完全不顧同類的嘲笑。小蒲被感動(dòng)了，它把每天玩耍的時(shí)間全部用來(lái)吸收能量，野草則在旁邊為它鼓勵(lì)。
終于，在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早上，小蒲開出了它的第一朵花，其他野草這時(shí)不說話了，只有它的朋友像自己開了花一樣高興。
多年后，整個(gè)山坡上全部長(zhǎng)滿了蒲公英，不少人從城里趕來(lái)看這自然奇跡。
小蒲知道，自己能有這么大的成就不光是自己的努力，還因?yàn)樽约荷砼缘囊安莺退钦嬲\(chéng)的友誼！
以力量為題的作文 53
夜，那么寧?kù)o。孤獨(dú)的我在街頭蹈蹈獨(dú)行。斑駁的樹影在地上晃動(dòng)。月亮蒙著一層薄紗，露出半個(gè)扁扁的臉。
我毫無(wú)目的地走著，心中涌動(dòng)著悲哀，涌動(dòng)著失望。為什么上帝接二連三地將失敗拋給了我?為什么挫折總是不期而至?為什么成功總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲避著我?也許，我是該放棄了。淚水，慢慢地從我的臉頰滑落下來(lái)。
仿佛是黑夜中的一道閃電，夜空中一首流行歌曲不經(jīng)意地飄了過來(lái):“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功，……”我的心猛地一顫，眼前頓覺豁然開朗。是的，“沒有人能隨隨便便成功”。在人生的征途上，每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，失敗和挫折是必然會(huì)遇到的“絆腳石”。想到這里，那纏繞在心中悲哀和失望的思緒忽然解開了，腳步竟也輕松了許多。月亮從云中鉆出來(lái)，溫柔地笑著。我的身上披上了一層銀紗。
從此，自信的笑容又掛在了我的臉上，教室里又多了一個(gè)勤奮苦讀的身影，老師的辦公室里又多了一個(gè)刨根問底的女孩，寢室的臺(tái)燈下，一雙拼搏的眼睛久久注視著書本，一雙不知疲倦的手在馬不停蹄地進(jìn)行著演算。也許成功離我還很遙遠(yuǎn)，但是，無(wú)論多么艱難，我都深深地明白:只有經(jīng)受住風(fēng)雨的考驗(yàn)，才能領(lǐng)略彩虹的美景;只有用勤奮的汗水，才能澆開成功的花朵。
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的.夢(mèng)。”《真心英雄》這首歌曲的優(yōu)美旋律時(shí)時(shí)飄過我的耳畔，震撼著我的心田，給我以無(wú)窮的上進(jìn)的力量。
以力量為題的作文 54
大概是小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我突然想辦份報(bào)紙。準(zhǔn)備好了材料以后，我便準(zhǔn)備開始辦報(bào)了。誰(shuí)知，我心有余而力不足，過了20分鐘都才畫好一朵花，照這個(gè)速度，別說是2個(gè)小時(shí)了，你就是給我三天三夜我都辦不完。怎么辦呢？有了！找朋友一起辦！于是，我把鄧晴喊來(lái)了。我們分工合作，她欣然同意。我們的共同目標(biāo)就是辦好報(bào)紙！
我畫畫，她鞋子，本來(lái)要30分鐘的欄目只用了一半時(shí)間。我們一個(gè)管右邊，一個(gè)管左邊，默契的將橡皮擦放中間，還時(shí)不時(shí)的聊聊天。我一個(gè)不小心，把鉛筆印弄到了她身上，看的出來(lái)那是新衣服，我連忙道歉，她倒是毫不介意，讓我快點(diǎn)辦報(bào)。我們寫呀，畫呀，擦呀，終于將報(bào)紙完成了一大半。但是，合作中我們發(fā)生了小插曲。要畫刊頭了，她想取名為“快樂報(bào)”，可我卻想取名為“健康報(bào)”。她想畫一些花，我卻想畫幾只小鳥。我說：“健康了就很快樂！而且鳥兒是開心、活力的象征！”她說：“快樂才重要！花兒更美麗！”“不行，辦報(bào)紙的主意是我想的！應(yīng)該聽我的！”“
沒有我的.幫忙你能辦好嗎？應(yīng)該聽我的！”結(jié)果話一出口我們都后悔了。是呀，沒有對(duì)方，這報(bào)紙又從何談起？最后，我們決定名字用我的，裝飾用她的。經(jīng)過了2個(gè)小時(shí)的合作，我們的報(bào)紙終于完成了，這次合作，將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的心中。每時(shí)每刻的提醒我：要多與人合作，才能走向成功。
以力量為題的作文 55
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！遍]上眼，就似乎聞到了草香，聽到了鳥語(yǔ)，緊接著，便是那無(wú)窮無(wú)盡的想象了……
清晨的第一縷陽(yáng)光照出了新生，照亮了希望�？�，那樹上的枝椏長(zhǎng)出了新芽，有的含苞待放，就想害羞的小姑娘；有的便迫不及待地探出頭來(lái)，好奇地看著這奇妙的世界。這好像僅是一夜的時(shí)間，便讓原本滿地枯葉的“老人”變成了枝頭翠綠的“孩子”，這是誰(shuí)的功勞？看，那地上的“綠毯”，昨日那副枯黃而病懨懨之態(tài)不再，而那碧綠又生機(jī)勃勃的精神重現(xiàn)，醒目極了！踏上這軟綿綿的“綠毯”，臥在其上，享受著陽(yáng)光，一點(diǎn)兒不比那昂貴的波斯毛毯差。突然，耳邊“沙沙”作響，一看，原來(lái)是一支甲殼蟲樂隊(duì)，這是一次意外收獲。小草也探出頭來(lái)，享受這美妙的音樂，這又是誰(shuí)的功勞？看，那小竹林，那新生的竹葉代替了滿地的枯黃，油亮的葉子上含著晶瑩的露珠，毫不遜色于那閃耀的鉆石。春筍從地里鉆出頭來(lái)，爭(zhēng)先恐后地為自然增添了一份綠，竹子也更挺拔了，有著“節(jié)節(jié)高”的精神。這是誰(shuí)的功勞？
忽然，一陣涼風(fēng)吹過，風(fēng)中夾雜著泥土的'氣息，還有那綿綿的雨。不錯(cuò)的，那柔和的風(fēng)和雨正是這新春的靈魂，正是這萬(wàn)物復(fù)蘇的動(dòng)力。
春天猶如一個(gè)魔法師，它能讓雨絲化作無(wú)數(shù)纖柔的手指，這兒一點(diǎn)，那兒一畫，就讓大地春意盎然；它能讓微風(fēng)變成母親的撫摸，那溫柔的觸感喚醒了沉睡的大地，使得萬(wàn)物復(fù)蘇。
這就是春天的力量！
以力量為題的作文 56
暑假里的一天，爸爸帶著我去爬紫溪山。那座山好高呀！經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的攀爬，我們才到山腰。我有些灰心了，爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你看爬山多有趣�。〉巧降倪^程，就如同人生的旅程。人生的道路就是這樣，有時(shí)一帆風(fēng)順，有時(shí)卻會(huì)經(jīng)歷風(fēng)浪。但無(wú)論遇到什么困難，只要有勇氣、有信心，就一定能達(dá)到終點(diǎn)�！毙艘粫�(huì)兒，我們又出發(fā)了，盡管前面的道路更加崎嶇，但在父親的鼓勵(lì)下，我還是登上了山頂。站在山頂，舉目遠(yuǎn)眺，那種感覺真是太美妙了！
之后很長(zhǎng)時(shí)間，爸爸的話語(yǔ)一直縈繞在我的耳畔。我的夢(mèng)想是成為一名畫家。但我知道，畫畫可不是一件容易的'事。比如繪一幅畫：要么濃淡把握不好，要么結(jié)構(gòu)比例不當(dāng)，要么無(wú)法做到有新意……我學(xué)畫畫已經(jīng)五六年，面對(duì)遇到的困難，有時(shí)真的很想放棄。小時(shí)候，是媽媽一直在鼓勵(lì)我，但自從那次登山回來(lái)后，每當(dāng)我畫畫遇到困難有些灰心時(shí)，爸爸的教導(dǎo)就會(huì)立刻浮現(xiàn)眼前。如今，我每個(gè)周末都會(huì)去學(xué)畫畫，風(fēng)雨無(wú)阻，也學(xué)有小成，身邊的人都夸獎(jiǎng)我畫得好，也獲得了幾次“大獎(jiǎng)”。
除了畫畫，爸爸的教導(dǎo)同樣令我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中受用不盡。幾天前，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題，絞盡腦汁也沒能做出來(lái)，但我沒有放棄，我想：只要堅(jiān)持，總能解決問題。我認(rèn)真的回顧了課本的相關(guān)知識(shí)，又向媽媽請(qǐng)教，在媽媽的開導(dǎo)下，豁然開朗，問題迎刃而解。
是啊，人生的道路如同登山，起起伏伏，坎坷不平，需要我們多一份勇氣，多一份信心，多一份堅(jiān)持。
以力量為題的作文 57
星期四中午午休快結(jié)束的時(shí)候，我和同桌陳知雨正在認(rèn)真地寫作業(yè)。過了一會(huì)，陳知雨在我的桌子上發(fā)現(xiàn)了一只土黃色超級(jí)無(wú)敵迷你類似螃蟹但又像蜘蛛的一個(gè)會(huì)動(dòng)的“不明”生物，這個(gè)生物有6-8條腿，腿像蜘蛛絲一樣細(xì)，好像有兩個(gè)觸角，也很細(xì)，體積可能只有5立方毫米，體重很輕，用我嘴巴輕輕一吹就差點(diǎn)“飛”了！我從來(lái)沒見過這么小的“螃蟹蜘蛛”！
我和陳知雨開始認(rèn)真仔細(xì)地觀察這個(gè)“不明生物”，這個(gè)生物會(huì)橫著爬，也會(huì)豎著爬，我們把筆放在這個(gè)生物面前，想看看這個(gè)生物會(huì)不會(huì)爬到筆上，結(jié)果是這個(gè)生物理都不理這只筆，直接掉頭往別的方向爬去。
我們繼續(xù)把筆放到這個(gè)生物面前，不料一不小心把這個(gè)生物的左后腿弄“骨折”了，心疼這個(gè)生物一秒。突然這個(gè)生物不動(dòng)了，但過了一小會(huì)兒，這個(gè)生物居然像蝸牛一樣縮成一團(tuán)，腳藏到身體里面，太不可思議了！
一分鐘后，這個(gè)生物又開始繼續(xù)爬，爬著爬著就掉地上了，在地上還在繼續(xù)爬！緊接著，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生物竟然嘗試著重新爬回到桌子上！它還真成功地爬了上來(lái)！一只“骨折”的'生物，從高處掉了下來(lái)，還想要爬回去，難道這個(gè)生物沒感覺到腳“骨折”的痛嗎？
我和同桌陳知雨倆人都驚呆了，這真是生命的力量，一個(gè)頑強(qiáng)的小生物！
以力量為題的作文 58
世上有一樣特別的東西，它能給予人溫暖，帶給人美好，它就是愛。比如朋友之間一起玩耍，老師對(duì)我們的肯定，爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)心，甚至陌生人的一個(gè)微笑。愛如同空氣，每天都在我們身邊。
《愛的教育》就是講述了這樣一些關(guān)于愛的故事。小男孩恩利科上四年級(jí)了，他在學(xué)校里有很多好朋友，羅伯弟、小泥瓦匠、卡羅菲等。其中一個(gè)故事讓我印象特別深，就是《女老師之死》。女老師生了一場(chǎng)病，但她還在努力工作，不想離開她的學(xué)生們。最后一天，她知道自己撐不下去了，給學(xué)生們發(fā)東西。讀到這里，我感覺到有一把刀扎進(jìn)了我的心里，這位女老師是多么偉大啊！還有很多愛的故事，有些人熱愛祖國(guó)，有些人幫忙付錢，有的犧牲自己幫助別人。
記得上學(xué)期期末考試前，我在接送站門口被突然沖出來(lái)的男孩撞倒，胳膊流了很多血，走到教室門口又被張某花同學(xué)制造的惡作劇嚇哭了。同學(xué)們看到我一下子涌上來(lái)，都在問我痛不痛，有人帶我去校醫(yī)室，有人扶我回座位，有人幫忙去找老師，就連最調(diào)皮的鐘梓浩同學(xué)都主動(dòng)借書給我看，還有人幫忙拿文件袋，有人為了陪我而沒有上體育課，下課時(shí)大家都有說有笑的，心里感覺暖暖的，好幸福。這就是我最有愛的'班級(jí)。
你看，愛是無(wú)處不在的。有一首歌唱得好，它說“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”那么，我們也去做一個(gè)充滿愛心的人吧，用真誠(chéng)去對(duì)待每一個(gè)人，用愛去創(chuàng)造更美麗動(dòng)人的世界！
以力量為題的作文 59
小時(shí)候覺得要成為大英雄才是有意義的，要做讓大家尊敬的人。而現(xiàn)在，在我的眼中，平凡的努力生活，也是一份的力量。
我們不需要多高的智商，不需要多偉大的成就，只需要一顆平凡的心。所謂的平庸，其實(shí)是最真實(shí)的存在。因?yàn)樗瞧椒驳模运梢圆槐厝タ桃獾难谏w什么。平凡的人，就是一個(gè)普通人。平凡的生活，做一個(gè)簡(jiǎn)單的平凡人。
生活的所有一切，都是平凡而又真實(shí)的，所有的一切，都是簡(jiǎn)單的。平凡是最美好的，簡(jiǎn)單是最自然的。所以我希望我能夠做到平凡，平凡是最真實(shí)的，平凡是最簡(jiǎn)單的，這是我心里最美好的愿望。當(dāng)遇到生活的`挫折和失敗，我也可以以平常的心態(tài)去面對(duì)。但是如果在失敗中找尋到了平衡點(diǎn)，那么，我將會(huì)在這段平淡的生活中，獲得一份難以用語(yǔ)言形容的滿足與快樂。
平凡的我，在生活中，擁有著最大的耐性。平凡的我，在平凡的人生中，擁有著最真摯的友誼。平凡的我，也許可以在平凡的人生中得到自己想要的幸福與快樂。
我想平凡心也是一種力量。一種可以讓生活變得美好的力量，我也相信，有了平凡的心，我的人生就會(huì)越來(lái)越幸福，也會(huì)越來(lái)越平靜。面對(duì)生活的挫折與失敗，面對(duì)困境與壓力的時(shí)候，我會(huì)把握住自己的心，從而使自己擁有更大的勇氣去克服困難，使自己擁有更強(qiáng)的內(nèi)心。
以力量為題的作文 60
今年寒假，翟老師給我們布置了一個(gè)有趣的作業(yè)——看電視�？刹皇强磩�(dòng)畫片哦，而是讓我們觀看第四季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。
從大年初一到初十，一共10期節(jié)目，我每一期都不落下，完全地沉浸在了詩(shī)詞的海洋中。“人生自有詩(shī)意，詩(shī)意美在四季�！钡谒募驹�(shī)詞大會(huì)的主持人仍然是董卿。她對(duì)詩(shī)詞的充分理解，信手拈來(lái)，讓我由衷的佩服。幾位導(dǎo)師對(duì)歷史、對(duì)詩(shī)人、對(duì)詩(shī)詞的解說，都讓我大為驚嘆。本季的冠軍是我最喜歡的選手——陳更。她在節(jié)目中的自信、博學(xué)多才和連續(xù)四年參加詩(shī)詞大會(huì)的執(zhí)著，都給我留下了深刻的印象。當(dāng)然，我也很欣賞另外一個(gè)選手——鄧雅文。她只有13歲，但是她的詩(shī)詞儲(chǔ)備量很豐富，在場(chǎng)上也很沉著自信。雖然她沒有得到冠軍，但是“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，相信她在詩(shī)詞的道路上一定會(huì)取得成功。
看著場(chǎng)上的比賽，我想起了每天上學(xué)時(shí)，爸爸教我背詩(shī)的情景。爸爸每天上學(xué)路上都教我背一聯(lián)詩(shī)，兩天就能背完一首唐詩(shī)。在我們的.堅(jiān)持下，我現(xiàn)在已經(jīng)能記得一些長(zhǎng)的詩(shī)詞了。如李白的《將進(jìn)酒》、《把酒問月》，蘇軾的《定風(fēng)波》、《水調(diào)歌頭·中秋》等。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！毕Ｍ谛碌囊荒昀铮覀兌寄堋案弦粚訕恰�，千萬(wàn)不要“少壯不努力，老大徒傷悲”。希望在以后的詩(shī)詞大會(huì)上，能見到你我的身影哦。
以力量為題的作文 61
她的頭，又劇烈的爆痛了起來(lái)，她用盡所有的力氣，從鋼琴邊走向桌邊，試圖把那可以短暫讓她忘卻痛苦的止痛藥，及時(shí)的吞咽下去。
但，那腦袋里的惡魔，就是要惡整她，她寸不不能移動(dòng)，抱著千斤沈重的頭，她不支的倒在地上，彷佛在那一刻，死神就在身邊似的。
“你怎么了！”那是每天都來(lái)幫她做飯的婆婆，她緊張兮兮的服起了奄奄一息的她。
“藥！桌上的藥！給我！給我！”終于，又再一次從鬼門關(guān)前，撿回了一條命。
這所有的畫面，都被窗外的一個(gè)翩翩美少年親眼目睹，他是被少女優(yōu)美的琴聲所吸引。在這個(gè)靜謐的海邊，怎么會(huì)有這么宛如仙樂的天籟傳來(lái)呢？
他不由自主的循聲而至，看見這棟白色小屋，看見垂死掙扎的她，看見清新美麗的.容顏。
就在這一瞬間，他決定要盡所有的力量，讓她快樂，讓她開心。
日子就是這樣的飛揚(yáng)了起來(lái)，他陪伴著時(shí)間不多的她，彈琴、談心，也談著戀愛。她的病情似乎回光反照的有了轉(zhuǎn)機(jī)，發(fā)病的次數(shù)減少了，愛情的力量真是偉大。
但，無(wú)情的死神依舊身出了他的魔爪，在一個(gè)風(fēng)雨交加的暴風(fēng)雨夜，靜悄悄的帶走了她年輕的生命。
她沒有留下任何的話語(yǔ)，只是在鋼琴上，她用盡最后一絲力量，寫了三個(gè)自：“我愛你！”
海邊恢復(fù)了孤寂，也留下這個(gè)令人心碎的故事。他，再也沒有出現(xiàn)。
以力量為題的作文 62
暑假，我趴在書桌上奮筆疾書……耳邊傳來(lái)一陣“嗡嗡”的輕微響聲，一只米粒大的小飛蟲從我眼前閃過，或許是速度太快了，一頭撞在墻壁上，栽倒在地板上�！澳羌一飸�(yīng)該暈死過去了，待我完成作業(yè)，就給它收尸去，”
我自言自語(yǔ)著。劃上最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)后，我隨手撕了張小紙片，做成一紙匣，算是小飛蟲的安息之處。我蹲下身，可是，它沒死！它掙扎著……我把眼睛瞪得像一元硬幣那么大那么圓，吃驚地觀察著小飛蟲：可能是撞墻的力度太大了，左翅僅剩半截了，但觸角和雙翼還在輕搖著，頭發(fā)絲般的小短腿不斷地?cái)[動(dòng)，試圖站立起來(lái)。我可惜又可憐地嘆道：“唉，你的翅膀已成這樣，已是一殘疾蟲，你如何起飛如何生存？就在這紙匣里安息吧�！逼孥E發(fā)生了！我似乎不相信自己的眼睛：只見它蹣跚著向前爬行了幾步，張開殘缺不全的翅膀扇動(dòng)幾下，竟然騰空而起，很快消失在我的視線里。
我驚嘆著：世上的任何一種生物，求生的欲望都是一樣強(qiáng)烈的！渺小的飛蟲如此，偉大的人類更是如此！512四川大地震中那些被埋在廢墟下的生命，他們用堅(jiān)強(qiáng)的.意志頑強(qiáng)地支撐著等待救援；那些被迫截肢的災(zāi)民，他們依然挺著胸膛站立著，絕不放棄美好的生活，美好的未來(lái)！
今天，這只小小的飛蟲給我上了生動(dòng)的一堂課，讓我領(lǐng)悟到了強(qiáng)大的生命的力量！
以力量為題的作文 63
老師您知道嗎?當(dāng)您第一次出現(xiàn)在我面前，我便感到一種青春的氣息撲面而來(lái)。您愛笑，微笑幾乎時(shí)時(shí)掛在臉上。我便有了疑問?這樣的老師能讓班級(jí)變好嗎?帶著疑問我們開始和您接觸。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)您有一種神奇的力量，使每個(gè)同學(xué)都很聽話。
老師你很幽默，讓我記憶最深的一次是您在上課的時(shí)候看到小潘同學(xué)正在吃餅干。這時(shí)您正用您的慧眼注視著那位小潘同學(xué)。您沒有像其他老師那樣直接對(duì)小潘同學(xué)說：“小潘同學(xué)趕緊把餅干收起來(lái)。如果再讓我發(fā)現(xiàn)的話，我會(huì)沒收的�！倍灰粯樱怯哪恼f：“小潘同學(xué)，看著你吃餅干，我也會(huì)饞的哦。如果再讓我盯上你的餅干的話，我可能會(huì)去搶的哦。”當(dāng)時(shí)我們聽了你的那句話，頓時(shí)哄堂大笑。就連小潘同學(xué)也急著把餅干收好。
您不僅幽默還很用心。放學(xué)時(shí)，您總是擔(dān)心我們的出行，這邊忙著打印托管委托書，那邊又忙著弄學(xué)生獨(dú)自回家書，忙的'不知所向。特別是星期一的時(shí)候，田徑隊(duì)的人比我們普通班級(jí)的人要遲10分鐘。當(dāng)您看到星期一是這么亂的時(shí)候，您生氣了，連微笑都沒了�！疤飶疥�(duì)的人都聽好了，你們要么讓你們的老師早點(diǎn)下課，要么讓你們的老師自己排隊(duì)送你們出去，萬(wàn)一走丟了怎么辦?”您說這句話時(shí)非常專注嚴(yán)肅，沒有半點(diǎn)開玩笑的意思。
老師，您像一只蠟燭，雖然微弱，但有一分熱就發(fā)一分光，照亮別人，耗盡了自己。老師，我終于知道您那神奇的力量是什么了!那就是愛——無(wú)微不至的愛。
以力量為題的作文 64
我們學(xué)校的院子里，有一排美麗的楊樹，說它們美麗，主要是其中有一株尤其的高大，好像有一種頑強(qiáng)的生命力在不斷的生長(zhǎng)，每天經(jīng)過，我總要駐足凝望片刻，總是被它的與眾不同震撼。
春天，當(dāng)萬(wàn)物還沒有完全醒來(lái)，只有點(diǎn)點(diǎn)的迎春花在枝頭迎著風(fēng)搖擺，只有柳樹羞澀的吐著芽，但是那棵高大的楊樹，好像吸足了養(yǎng)分，迫不及待的釋放著力量，嫩綠的葉子奮力的向外生長(zhǎng)，筆直的樹干和渾圓向上的'樹冠，形成它挺拔的身姿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在一片枯枝敗葉的蕭條中，越發(fā)顯得青翠欲滴，生機(jī)勃勃，這是強(qiáng)大的根系植于沃土中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸收著養(yǎng)分，積蓄著力量，厚積薄發(fā)，終于先人一步，實(shí)現(xiàn)生命的盛放，讓人感嘆生命的神奇！
日復(fù)一日，它永遠(yuǎn)是這一排樹的耀眼風(fēng)景，當(dāng)其他樹發(fā)芽，它已是郁郁蔥蔥，當(dāng)其他樹長(zhǎng)滿新葉，它已有著不一樣的濃綠，當(dāng)其他樹隨風(fēng)擺動(dòng)，它已樹影婆娑，葉與葉沙沙作響，譜出一首生命舞曲，它總是那樣的高大俊美。
秋日，總是怕它不敵秋風(fēng)，但每次經(jīng)過，總是讓人驚喜，其他的樹，葉子在一天天的變淡變黃，它的葉子總是那樣的光彩奪目，在秋陽(yáng)的映照下，變成豪無(wú)雜質(zhì)，滿樹的金黃，在這個(gè)寒冷的清秋，像一簇火炬，給人予力量，給人予溫暖！即使周圍變得蕭條一片，它也用它那不屈的生命的力量搖曳著一樹的希望！
這就是我們校園里的一棵樹，一棵神奇的樹，用它那壯觀的身姿影響著我們，用他那對(duì)生命的渴望與保護(hù)，讓我們對(duì)生命充滿敬畏，充滿希望！
以力量為題的作文 65
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好！我是301班的學(xué)習(xí)班長(zhǎng)鄒遠(yuǎn)雅欣，今天，我要給大家講一個(gè)我們班的文明小故事。
那天，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩不知怎么的一跤摔在地上，膝蓋也蹭破了皮，疼得我一時(shí)站不起來(lái)，這時(shí)譚俊朝霞連忙跑上前，把我從地上扶了起來(lái)，拍拍我身上的土，關(guān)心的問我：“沒事兒吧，還疼不疼？”她的聲音是那么急切，語(yǔ)氣是那么溫柔，頓時(shí)，我覺得一股暖流流遍我的身體，膝蓋也沒那么疼了，我連忙說：“不要緊，只是蹭破了一點(diǎn)皮吧�！笨勺T俊朝霞硬扶著我走到老師辦公室，老師不在，她找到藥仔細(xì)地為我的傷口清洗。我感動(dòng)得不知說什么好，只是一個(gè)勁兒的說：“謝謝，謝謝�！睆拇耍覀z成了一對(duì)形影不離的好朋友，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，友誼一天比一天深厚。
古語(yǔ)說得好：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人二月寒”，我們外小十一月份的好習(xí)慣也是“學(xué)會(huì)問候”——良言一句三冬暖，學(xué)會(huì)問候暖人心。一句溫暖的話，不僅讓人在這清冷的季節(jié)里感覺到無(wú)比的溫暖，更能表達(dá)出我們的文明素養(yǎng)，甚至讓我們收獲到友誼和來(lái)自他人的關(guān)懷。 劉 老師說過：“真正幸福的人是使人幸福的人�！蹦敲次乙惨梦艺嫘牡�、溫暖的問候來(lái)使身邊的人幸福！
親愛的`同學(xué)們，讓我們綻開溫暖的笑臉，對(duì)敬愛的老師、辛苦的爸爸媽媽、身邊親愛的同學(xué)們真誠(chéng)問候吧！請(qǐng)大家跟我一起背熟這句話（逐句帶讀，與全體互動(dòng)）：良言一句三冬暖——，學(xué)會(huì)問候暖人心！——謝謝大家！
以力量為題的作文 66
籃球，讓我懂得了什么是堅(jiān)持，使我擁有了前進(jìn)的動(dòng)力。
剛接觸籃球時(shí)，我就喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。本以為能在球場(chǎng)上一展風(fēng)姿，卻總是頻頻出現(xiàn)狀況。
每次運(yùn)球時(shí)，我都會(huì)被撞倒，球也無(wú)法準(zhǔn)確傳給隊(duì)友，接球時(shí)容易被搶斷……我對(duì)自己的表現(xiàn)非常不滿意，每次同學(xué)們都鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，再來(lái)！”而我卻越發(fā)覺得愧疚。
面對(duì)這樣的情況，我想過放棄。但是，想起對(duì)籃球的熱愛，我又不甘心。正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，爸爸對(duì)我說：“有志者事竟成。只要你想做，沒有什么是不可能的�！�
我冷靜地思考，發(fā)現(xiàn)我缺少專業(yè)的指導(dǎo)和訓(xùn)練。于是我開始利用課余時(shí)間，在網(wǎng)上查找籃球課程，觀看籃球比賽，和球技高的同學(xué)交流，練習(xí)基礎(chǔ)動(dòng)作。經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持后，我似乎找到了“球感”。
在球場(chǎng)上，我慢慢找回了自己想要的狀態(tài)：運(yùn)球時(shí)不再輕易被對(duì)手搶斷，能夠找準(zhǔn)機(jī)會(huì)快速傳球到隊(duì)友手中，也能穩(wěn)穩(wěn)接住隊(duì)友傳來(lái)的球。隊(duì)友們開始為我歡呼，都說我的球技進(jìn)步很大，我終于有了小小的'成就感。我明白，這是我當(dāng)初沒有放棄，并一直努力堅(jiān)持的結(jié)果。
我崇拜的一位球星在一次接受媒體采訪時(shí)說：“籃球是我生命中的一部分，是籃球讓我有所收獲，有所成長(zhǎng)�！币�?yàn)閳?jiān)持打球，我變得自信了。
籃球是我的良師，也是我的益友，它讓我體會(huì)到，堅(jiān)持就是勝利。
以力量為題的作文 67
綠色生命的顏色是綠色生命的力量。
綠色是草的顏色。綠色是樹木的顏色。綠色是森林。綠色是環(huán)境友好型。在早春，溫暖和寒冷的春風(fēng)喚醒了地球，草地經(jīng)歷了冬天的洗禮，懶洋洋地睜開眼睛，試圖鉆出地面。突然間，它變成了一個(gè)大的綠色空間，你的眼睛里有一群孩子在草地上踢足球。這是最快樂和最美好的回憶。春天，樹是綠色的，柳樹是扭曲的，綠葉顯示出春天的消息。孩子們吹柳笛樹，逐漸從綠色變成深綠色。樹葉從綠色的油變成了舊城，可以抵御風(fēng)雨。綠色是一個(gè)從弱風(fēng)到強(qiáng)風(fēng)的過程。森林是綠色的，統(tǒng)一的力量是統(tǒng)一的，無(wú)論它們?cè)谀睦锷L(zhǎng)，它們都是直的和直的，以抵御風(fēng)和沙子，以防止洪水和大雨。他們從不退縮，從不炫耀自己的成就。沙漠中的`森林是一片綠洲，希望森林在河流的兩側(cè)是一個(gè)防御者。環(huán)境保護(hù)也是綠色的，所以我們分享更多的綠色和更少的霧霾，這樣我們就可以看到天空仍然是藍(lán)色的，水仍然如此清澈，魚仍然如此快樂地游到河里。與現(xiàn)在不同的是，天空是灰色的，看不見高樓。
陽(yáng)光是一條朦朧的河流。它聞起來(lái)很臟。不是每天都能看到煙囪里冒著黑煙。環(huán)境是我們大家共同努力，保護(hù)環(huán)境，種植更多的樹木和更少的垃圾。我喜歡綠色，因?yàn)樗巧念伾�，是生命的力量�?/p>
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