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關(guān)于校園的作文

認(rèn)識(shí)我的校園作文

時(shí)間:2022-11-07 18:01:03 關(guān)于校園的作文 我要投稿

認(rèn)識(shí)我的校園作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的認(rèn)識(shí)我的校園作文,歡迎閱讀與收藏。

認(rèn)識(shí)我的校園作文

認(rèn)識(shí)我的校園作文1

  我們的校園可美了!

  進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是一個(gè)在花壇;▔锏幕ㄔ跔(zhēng)先恐后地開放著,有月季、牡丹、玫瑰,還有如火的串紅。繞過花壇往南走,經(jīng)過一個(gè)走廊,就來到我們教室門前。教室的南面有一個(gè)橢圓形花壇,花壇里栽著五顏六色的花,辛勤的小蜜蜂在花叢中采蜜,花蝴蝶在花叢中翩翩起舞,美極了。校園周圍的楊樹像一個(gè)個(gè)威武的衛(wèi)兵一樣守護(hù)著我校的校園。

  校園里還有一個(gè)游樂場(chǎng),游樂場(chǎng)周圍的墻壁上有五顏六色的大公雞、黑白相間的大熊貓,還有一些正在運(yùn)動(dòng)的小朋友。游樂場(chǎng)中間有翹翹板、滑梯和秋千。每當(dāng)下課的時(shí)候,游樂場(chǎng)里就熱鬧了起來。小朋友們有的蕩秋千,有的玩翹翹板,還有的玩滑梯。我愛我的校園。

認(rèn)識(shí)我的校園作文2

  我的學(xué)校在杭州南部,靠近親林峰社區(qū),在邕江路上。是勝利小學(xué),有400多年的悠久歷史。

  教學(xué)樓是一棟銀灰色的三層樓。它的形狀非常漂亮,像一個(gè)“w”形,凹進(jìn)去的地方就是教室,F(xiàn)在的教室都是高科技的,有白板。

  走進(jìn)校門,耳邊傳來音樂。我下樓到三樓。在三樓,經(jīng)常聽到一陣亮堂的書聲。走出教學(xué)樓,我來到了熱鬧的操場(chǎng)。有些人在操場(chǎng)上跳繩,有些人在曬太陽(yáng),有些人在跑步。天空中有那么多白云,一朵在另一朵之上;天上的白云白得沒有一點(diǎn)臟。天空中的白云真奇怪

  啊,奇多有自己的姿勢(shì),像綿羊,像小狗…

  操場(chǎng)旁邊有個(gè)菜園子,園子里的菜都是大家種的。

  回到學(xué)校門口,我覺得我們學(xué)校漂亮整潔,充滿了書香。

認(rèn)識(shí)我的校園作文3

  9月3日,星期一,天氣晴朗,天上飄著幾朵白云。今天是我們開學(xué)的第一天,我背著書包興致勃勃、連蹦帶跳地來到學(xué)校里。

  到了學(xué)校門口,我大吃一驚,展現(xiàn)在我眼前的是長(zhǎng)方形的國(guó)旗臺(tái),臺(tái)上三根又高又直的旗桿像三根擎天柱,五星紅旗在旗桿頂端迎風(fēng)飄揚(yáng);一幢幢新建的樓房“工”字形排列著,又整齊又氣派;一棵棵健壯的樹木舒枝展葉,樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“小朋友,歡迎你們回來上學(xué)!”

  走進(jìn)教室,哇,新裝的玻璃窗擦得干干凈凈,陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來,把教室照得特別明亮,中間的課桌椅擺放得整整齊齊。

  我們的學(xué)校,多么美麗,多么可愛!我們一定會(huì)在這里茁壯成長(zhǎng)。我愛我們的`學(xué)校!

認(rèn)識(shí)我的校園作文4

  我的校園是個(gè)美麗的地方。那里不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且同學(xué)們也很友善。整日沉浸在朗朗的書聲中,令人心曠神怡。

  走進(jìn)大門,映入眼簾的是莊嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái)。向里走,小池塘的水碧波蕩漾,身穿紅裙的小鯉魚歡快的游來游去,在水面留下一圈圈波紋蕩漾著。

  周圍是一間間窗明幾凈的教室。上課了,教室里傳來朗朗讀書聲、問答聲、討論聲。下課了,整個(gè)學(xué)校氣氛沸騰了,一時(shí)間翻江倒海,從喃喃細(xì)語成了大聲高呼。霎時(shí)間,上課鈴打響了,同學(xué)們快速走入教室,等待著老師來講課……

  能在這樣一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍如此熱烈的學(xué)校上課,我真是倍感榮幸。我在心里暗暗發(fā)誓:我長(zhǎng)大以后,一定發(fā)奮圖強(qiáng),報(bào)效祖國(guó)和母校,成為當(dāng)今社會(huì)的有用之才!

認(rèn)識(shí)我的校園作文5

  我們的校園在竹林大道12號(hào)。那里環(huán)境優(yōu)美,草木茂盛,鳥語花香。

  一進(jìn)校園,左面就是車棚,每天老師的車都會(huì)停在那里,也像站成排的學(xué)生。

  進(jìn)校門,右面是小花園,那里鮮花盛開,鳥語花香,每到下課的時(shí)候,同學(xué)們都會(huì)去那里看花,甚至連正在備課的老師們也會(huì)去那里看花。

  再往前走,就是升旗臺(tái)了,每到星期一,同學(xué)們站在升旗臺(tái)下舉行莊重的升旗儀式。

  東邊和北邊是我們教學(xué)樓,每到上課的時(shí)候,都會(huì)聽到瑯瑯的讀書聲。

  教學(xué)樓的后面就是我們的樂園——操場(chǎng),每到下課時(shí),同學(xué)們都會(huì)到操場(chǎng)玩,有的踢毽子,有的跳繩,有的扔沙包,還有的籃球......

  我愛我們的校園!

認(rèn)識(shí)我的校園作文6

  我的學(xué)校是早電閣中心小學(xué),是個(gè)很美的地方。我給你介紹一下。

  當(dāng)你走過大門時(shí),你會(huì)看到一個(gè)像火炬一樣的花壇。花壇里的花很漂亮,有紅的,黃的,粉的,紫的,白的。五彩繽紛,美極了!

  再往前走,有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)真大,1000或800人在大看臺(tái)上也不覺得擠;操場(chǎng)很寬,100多人可以并排站著。操場(chǎng)真長(zhǎng)。它足夠長(zhǎng),可以隨時(shí)進(jìn)行跑步比賽。操場(chǎng)南邊有兩棵活了一百多年的樹。他們?cè)谟晏鞊跤辏谇缣煺陉?yáng)。我們都很喜歡。面向樹的是代表光榮的國(guó)旗。這是我們每周一升旗的地方。國(guó)旗后面是教學(xué)樓。每當(dāng)我看到教學(xué)樓,似乎老師辛苦教學(xué),學(xué)生讀書的場(chǎng)景就浮現(xiàn)在我眼前。

  啊,我的校園真美!我愛我美麗的校園!

認(rèn)識(shí)我的校園作文7

  今天,我?guī)闳⒂^東格路小學(xué)。走進(jìn)校門,首先看到的是兩排成蔭的樹木,就像守衛(wèi)校園的士兵。

  往右看,是東格路小學(xué)的教學(xué)樓。它的形狀像一只展翅飛翔的鴿子,還是粉紅色的。校訓(xùn)“我相信我能飛,我相信,我能飛”寫在教學(xué)地板上,這意味著讓我們展開翅膀,像鴿子一樣飛翔。繼續(xù)走,然后向右轉(zhuǎn),你就會(huì)來到桂花林。秋天,桂花林里的桂花樹上滿是桂花,桂花的香味彌漫了整個(gè)校園。放學(xué)后,我還時(shí)不時(shí)跑到桂花林去玩!

  往左走是我們學(xué)校的舞臺(tái)。每天早上,國(guó)旗在舞臺(tái)上緩緩升起。向左看,是一個(gè)足球場(chǎng),四周是塑膠跑道。每天早上,學(xué)生們可以在足球場(chǎng)上踢足球和跑步。

  這是我們東格路小學(xué)。歡迎下次再來。再見!

認(rèn)識(shí)我的校園作文8

  我們的學(xué)校叫蔡源小學(xué),坐落在不怎么起眼的山腳下。學(xué)校不大,但是里面設(shè)備齊全。

  從西門進(jìn)去看到的是一片小小的足球場(chǎng),足球場(chǎng)上鋪有一大片嫩綠的小草,有兩個(gè)足球欄桿,外面圍著一圈紅葉石楠,看起來可愛極了。

  走過了足球場(chǎng)就是操場(chǎng),操場(chǎng)雖然很狹小,但是也有很多同學(xué)在里面快樂的玩耍,外圍有許多植物:高大的梧桐樹、嫩綠的小草、可愛的小花。操場(chǎng)過了就是教學(xué)樓。教室里彌漫著同學(xué)的書聲,那聲音像小鳥的歌聲,清脆又響亮。

  下課了,同學(xué)們歡快地來到操場(chǎng)上和伙伴們一起游戲。有的同學(xué)在操場(chǎng)玩長(zhǎng)繩、有的在跳高、有的在打羽毛球……

  這就是我們可愛的校園,我愛我們的校園。

認(rèn)識(shí)我的校園作文9

  我們的學(xué)校變化可多了,我迫不及待地想說給你聽一聽。

  一:學(xué)校里的水龍頭。以前,校園里的水龍頭只有一個(gè),用起來特別麻煩,這學(xué)期開學(xué),水龍頭有兩個(gè),用起來既方便、又快捷了。

  二:學(xué)校的廁所,有了大變化,以前的廁所窄小,不好清洗,現(xiàn)在的廁所,又寬敞,又好清洗。

  三:最值得說的是,我們的班主任語文老師也變了,我很喜歡她。只是,她不生氣的時(shí)候,聲音特別好聽;她生氣了,就像疾風(fēng)暴風(fēng)一般。老師給我們把課文講得非常神奇,我們一讀,窗外都十分安靜。枝頭的鳥兒不叫了,陽(yáng)光將耳朵貼在窗戶上,風(fēng)兒也停下了它急忙的腳步,他們好像都在聽我們讀呢。

  這就是我們學(xué)校的新變化。

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