五彩生活作文（通用107篇）
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的五彩生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五彩生活作文 篇1
我是一只平凡的蝴蝶，走到哪里都沒有人注意，雖然這樣，但我擁有五彩的生活，讓人大飽眼福。
我生活在一片美麗的花叢里，每一朵花都是我的朋友。早晨，當第一縷陽光射進我的房子，有同伴催我：“快啦!快遲到啦!”我想起來了：今天有個舞會呢!我穿上了自己最漂亮的衣服，就迫不及待地趕往花林里最漂亮的花朵上舉辦舞會。一來到現場，許多蜜蜂嗡嗡地手舞足蹈：我也開始加入了，我和兄弟姐妹們翩翩起舞，引來不少贊嘆的目光;許多花民在唱歌跳舞。令人多么欣喜若狂啊!
雨悄悄地來了，它也來參加我們的舞會。一滴又一滴晶瑩剔透的“珍珠”;它們打在花兒、葉兒上，走出快活的音樂：”叮叮咚咚”像一位音樂家似的。
想一枚枚剔透的袖珍鉆石，在光的照射下渾身都是那么透亮。花兒、葉兒不住微笑點頭，我們也跳得更起勁了。漸漸地，它們也加入了這次舞蹈，隨風飄動。就連“南國少女”小黃碟也來了，一大群雄蝴蝶圍著她駐足癡望。
雨，悄悄地停了，太陽爺爺出來了，彩虹姐姐出來了，它們都微笑著向我揮手。一旁的楊柳姑娘慢條斯理地梳理著自己的頭發(fā)，悠悠的白云笑得像初綻的花蕾。這次，歡樂的舞會結束了，我們都依依不舍。
多么幸福的一天!晚上，大家都睡了，花叢里傳出一陣又一陣的鳥鳴叫，像一曲無字的催眠曲，就連月亮媽媽也睡著了。我也進入了夢鄉(xiāng)，夢中有許多有趣的事情正等著我呢!
蝴蝶的五彩的生活，難道不耐人尋味嗎?
五彩生活作文 篇2
童年的夢是一串閃耀的項鏈，有金黃的、有淺紅的、有淡藍的……，現在我要挑一顆閃亮的珍珠呈現給大家，這顆珍珠呢——就是寒假中最有趣的一天嘍！
大年初五的早上，姐姐的電話聲把我從甜蜜的睡夢中驚醒了，原來是二伯要帶我們去人民公園，我和姐姐簡單地吃了點早飯，就出發(fā)了。一路上，來來往往的行人很多，我想我一定是他們中最興奮的一個。
我們來到了位于金水路上的人民公園，首先映入我眼簾的是一片太陽花，小小的太陽花仿佛在對我微笑。我和姐姐高興地邊走邊說，不一會兒，就看見了巨大的摩天輪，于是我滿懷信心地對二伯說：“伯伯，我要和姐姐做摩天輪�！辈o我們買了票，我們就急匆匆地上了摩天輪，剛一坐上摩天輪，我心情非常激動，和姐姐嘰嘰喳喳地說個不停，可是當摩天輪把我們帶到最上端的時候，我就開始害怕了，心里想：“我可不能讓姐姐看出來。”于是，我臉上還是笑嘻嘻的，可我的手心已經出了很多汗。從摩天輪上下來的時候，我腿都軟了，差點摔個大跟頭，唉！
我們又繼續(xù)向前走，看見了姐姐最喜歡玩的快樂飛椅，姐姐就邀請我陪她一起坐，我沒有玩過，心里又有些膽怯，可還是勉強答應了她。我們剛坐下里很平穩(wěn)，可是隨著歡快的音樂響起時，飛椅越轉越快，我忍不住閉上了眼睛。等下來時，我都快暈了！唉，再也不坐什么快樂飛椅，簡直是恐懼飛椅。
我們又玩了許多在趣的：有碰碰車、投飛鏢、降落傘等。慢慢地，太陽下山了，我和姐姐戀戀不舍地離開了人民公園。
五彩生活作文 篇3
我們的生活是簡單又復雜的，無數的碎片組成了我們的五彩的生活。我們的生活隨機應變，永遠不知道下一秒會發(fā)生什么。
吃過飯后，我翻開一本還有幾十頁的書，津津有味的看了起來�？蛇�沒讀上幾個字呢就被一個電話打斷了，“你好，請問你需要買房子嗎？”“不需要，謝謝�！边�沒等她說下去，我就用迅雷不及掩耳之勢掛了電話，繼續(xù)躺在沙發(fā)上，休閑地看書。
過了幾分鐘，媽媽的電話又來了。我無奈地再次拿起電話，對著電話拖著長音的說：“誰……·啊……干嘛呀”“什么干嘛啊，有你這么和長輩說話的嘛，作業(yè)做了沒有啊，是不是沒做�。俊蔽覄傁胝f話，媽媽又滔滔不絕的說了下去。
放下電話，我嘆了一口氣搖了搖頭，帶著一臉不情愿的樣子去完成作業(yè)�？粗磉叾逊e如山的作業(yè)，手上的筆就不知不覺得停了下來，我托著腦袋，望著作業(yè)說：“不是還有一天可以寫作業(yè)嘛，為什么非要周六做完呢？真是不知道媽媽是怎么想的，好了好了，快寫作文了，寫不完就慘咯！”說完，就拿起筆在紙上“刷刷刷”的寫起作業(yè)來。
當我寫完作業(yè)時，已經七點多了，我想趕緊把那本書看完，可當我手剛剛碰到書的角上，我就感覺背后有一股殺氣，我心虛的往后看了一眼，媽呀，我的媽媽就站在我的身后，我嚇得從沙發(fā)跳下來：“媽媽�！薄白鳂I(yè)寫完了？”“嗯”“給我檢查！”我一溜煙地跑到房間把作業(yè)拿出來交給媽媽。媽媽仔細地檢查著作業(yè)，我非常緊張，生怕媽媽叫我重寫，短短的一分鐘在我眼里就像一小時一樣�！翱梢粤耍タ磿�！”“耶！”我發(fā)自內心的叫了出來。
這年頭看個書不容易�。�
五彩生活作文 篇4
任何事物都有兩面性，在不同的角度看待它，所得的結論就不同。
就如對一個人的評價，你不能只單憑他的外表，來判斷他是好是壞。也不能憑借他的特長，來斷定他一事無成。對一個人作出評價，是要從多方面考慮的。簡單的說，從外表來看，你只可以看出他是否會言辭。行為舉止是否合乎禮儀等能用肉眼察覺到的東西。但只有從內心來看，你才可以看到這個人具有哪些品質，是否誠實，善良，寬宏大諒等等。這只是一個很簡單的例子，但是它卻反映了無論做人還是處事都不能只是從單方面的去思考，而是要面面俱到。
面面俱到，不僅僅是對待人的一種方式，也是看待事物的一種態(tài)度。所謂“當局者迷，旁觀者清”。這就闡述了人不能只身臨其境的去感受事物的變化，還要跳出局中，站在旁觀者的角度去觀察。愛因斯坦的相對論就是一個很好的證明。愛因斯坦的相對論分別狹義相對論和廣義相對論，他明確的闡述了整個宇宙的關系也敘述了小的事物的關系。
再舉一個例子，就拿鑒別古董來說吧，準家門要鑒定一件古董的真?zhèn)�，首先要從外表去觀察它的顏色，花紋，圖案等。其次，要從內質去鑒別古董的真?zhèn)�，甚至，有些古董還需要從年代，歷史，人物上去分析它的真實性。這就告訴我們凡事都應面面俱到，不能單方面的揣測，也不能從單方面就去判定一件事物的好壞等等。
就像是王國維對宇宙的看法和態(tài)度，既從外觀之，又從內寫之。只有凡事面面俱到，才能更好的達到效果，無論你對人還是對事也都應是如此。
一個人就像是一面多棱鏡，從不同的方面去看，就會折射出不同的顏色，但只有從每一個方面去看，人生才會五光十色，多姿多彩。
所以，唯有面面俱到，生活才五彩繽紛。
五彩生活作文 篇5
盼星星，盼月亮，終于盼來了暑假！暑假的生活就像是五彩斑斕的夢，會有許多感受，有寂寞、難過，也有快樂、開心。而暑假也讓我學會了獨立和增加了膽子。
那一天，我和媽媽、爸爸一起從城里回到會澤。爸爸和媽媽在一起偷偷商量，想讓我變得更獨立，并且也想練練我的膽子。爸爸媽媽忙完家鄉(xiāng)這邊的農活，就又要回去城里了，我也想回去，但爸爸對我說：“你都快十一歲的人了，應該要學會獨立，膽子也要大一點，你姐姐也和你一起住在這里，你就和你爺爺住一段時間吧�！蔽蚁耄鹤约阂粋�人睡有什么好怕的。便答應了下來。
到了晚上，爺爺已經睡了，我洗了腳以后就去睡覺了。我懷著惴惴不安的心情爬到床上，因為房頂是用木頭建的，所以我很害怕萬一上面掉一只蜘蛛下來怎么辦？萬一外面有蛇爬進來怎么辦？我最怕的就是蛇了。我懷著各種想法躺了下去，把燈關了。忽然，有兩顆玉米掉到了我的臉上，我嚇得一下子坐了起來，大叫道：“蜘蛛，有蜘蛛！”我把燈打開后一看，原來只是兩粒玉米。爺爺趕來問我：“孩子，沒事吧。”我說：“爺爺，我沒事�！焙髞砦蚁胝覡敔斈秒娫挻蚪o爸爸，但是我轉念想：如果我打給爸爸，不就說明我膽子小了嗎，還不會獨立嗎。于是，我又把燈關上，繼續(xù)睡覺。這次再也沒有什么東西掉到我臉上了，因為我用被子蒙住了臉。不知不覺中，我睡著了。第二天，爸爸打來電話，問我怎么樣，我自豪地告訴他：“我睡得很好。”爸爸夸我真棒。
我很感謝父母，是他們使我學會了獨立。這個暑假我過得很充實。
五彩生活作文 篇6
記憶中的初一生活有如同天上的星星，有的光芒四射，有的黯淡無光；它又如同沙灘上的貝殼，有的潔白明亮，有的破舊不堪。而我快樂的初一生活成了天空上最亮最亮的一顆星星，沙灘上最大最大的一個貝殼……秋高氣爽，我滿懷激動的心情踏入中學校門。成了一名中學生，開始了中學時代忙忙碌的生活。 13歲的我期待著我不一樣的初一生活。
而陌生的校園，陌生的老師，陌生的同學，更重的學習壓力躍入我的視野，我感到肩上的擔子仿佛更重了，同時也對未來感到一片迷茫
酸
每當自己的老師在黑板上寫下一首首古詩詞，一個個工整的方塊字，不禁想起了自己的啟蒙老師，他拉著我的手，把我?guī)胄W大門，教我拼寫，教我識字，教我朗讀。步入這寬闊的教室，我想起了那窄小的小學課堂，這時，初一的生活是酸的！
甜
每當自己坐在位子上緊鎖眉頭，悶悶不樂時，同學們對我噓寒問暖，關懷備至：每當我遇到難題，想要放棄的的時候，同學們總會伸出援助之手來幫助我；每當我遇到挫折，在“跑道”上摔倒的時候，同學們總會來拉我一把，陪我度過難關。這時，初一的生活是甜的！
苦
期中期末考試來臨的時候，試卷逐漸的增多，作業(yè)漸漸的加量，幾乎壓得自己喘不過氣，卻還是要堅持到底，知道不能放棄，早晨背，中午背，晚上背；上課寫，下課寫，家里寫；…
整天都沒有閑的時候，這時，初一的生活是苦的！
辣
一次考試，當試卷發(fā)下時，面對那一個個令人討厭的叉號，老師家長的批評，自己的不爭氣，
無可奈何，傷心的淚水總會留下來，滴在一個個鮮紅的叉號上，與白色的試卷形成鮮明的對比，這時，初一的生活是辣的！
五彩生活作文 篇7
生活是多彩的，生活是快樂的。生活是一串串珍珠，生活也是在溫暖的沙灘中享受著陽光的海螺。
生活是美好的。清晨，我還在香甜的睡夢中。
忽然，媽用那溫暖的雙手推著我的身子，等我睜開眼后，媽媽用她那溫和的語氣對我說道:“今天，是星期六日，上午，咱們去游樂園玩兒，好不好？”這時，我馬上清醒過來，愉快地說:“好�。 边@天早上的天氣有些冷，但是我的心卻覺得暖暖的。我穿上了衣服，吃過熱乎乎的飯后，收拾好東西，出發(fā)了。到了游樂場，我時有一種興奮與激動的感覺。今天，我自己醒了，但是，還浸在這蒙蒙的睡夢當中，我揉了揉眼睛，坐了下來，看到在我面前的媽媽好像很生氣。她一手叉腰一手指著我，說:“誰叫你昨天那么晚才睡覺？都幾點了你才起？”我奇怪的看了一下表，�。楷F在都快九點了。我趕緊把衣服穿好，拿出了餅干、牛奶、腸……這時，我媽又出現在了我的面前，一手叉腰一手拍著桌子，皺著眉，對我說你怎么吃這么多種��？吃少點兒，吃快點兒！”我只好把餅干和腸吃了，喝了杯奶。有時，你不知道哪做錯了，可別人就會說你錯了。所以，每到這時，我就會有些怕煩。到太陽要落山了，留下了一朵朵的火燒云，我在車輛來往的馬路邊散步，紅紅的夕陽照在我的臉上。
忽然我看見一個小朋友在我前方坐著，小孩兒旁邊有一輛車子，我趕緊跑過去，把小孩扶起起來，再把小車子扶起來，她向我笑了笑，我也向她了笑了笑。這時，我看著天，火燒云好像也在向我笑。
生活是多彩的，生活也是快樂的、生活是美好的。我熱愛這五彩的生活。
五彩生活作文 篇8
我的六年級生活是五彩繽紛的，有同學的鼓勵，有同學的幫助，有老師的關愛。我的六年級充滿快樂，充滿溫暖，還充滿友誼。
同學們的鼓勵，是我動力的源泉，它使我充滿無限的動力。
想起那一次六年級的運動會，我去參加跳遠，剛開始，我胸有成竹地走到裁判指定地點，我看著別的運動員一個個跳到沙坑里，成績都不錯，當時，我心里就直打鼓，有些躊躇。終于輪到我了，我心想：這一次我一定要全力以赴，不管能不能得冠軍。我開始往前跑，慢慢地加快了速度，我覺得可以跳了，于是，雙腳彎曲，往前一蹬，我閉著眼睛感受著微風帶來的清爽，我從空中劃過了一道美麗的弦線，跳到了沙坑上，我轉頭一看發(fā)現裁判舉起了白旗，裁判舉起了白旗告訴我這個成績作廢，是因為我剛才腳踩線了。第一次跳的時候狀態(tài)最好，可惜沒有把握好，我更加不自信了。慢慢地，我跳得越來越差，在最后一跳時，我突然聽見有人在為我加油，我轉頭一看，原來是同學們在為我助威、加油，我看到同學們的鼓勵聲，感覺自己充滿了力量，又找回了自信，我猛地往前沖，然后使勁一跳，跳進了沙坑，得了第二名。我頓時心里美滋滋的，他們的加油鼓勵使我終身難忘。
老師的關愛是一盞明燈，它將照亮我人生的道路。
記得那一天，我做錯了事，被老師批評了，我很生氣。中午，下起了傾盆大雨，沒有帶傘的我只好站在校門口等著雨停。就在這時，老師遞給我一把雨傘說：“我把這雨傘借給你，記得還我�！闭f完，她走出了校門消失在雨中。頓時我對老師的氣一下子消了。她平時對我們很嚴格，但是，有時候卻像媽媽一樣溫柔，關心每一個同學。
我的六年級生活是多姿多彩的，充滿著歡聲笑語。
五彩生活作文 篇9
童年是一幅畫，畫里有我們五彩繽紛的生活。童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂。我們每天都在編織著美麗的故事。
有一天，媽媽給我買了一輛自行車。車身是紅藍相間的，車輪是白色�？粗針O了，我很喜歡。我這個“小大人”，迫不及待地立馬和心愛的車子照了一張相。然后趕忙讓爸爸來教我騎自行車，爸爸說騎自行車并不難，只要屁股坐在上面，雙腳踩在腳蹬子上就ok啦。我聽了爸爸的話，立馬坐在上面，造好型，就開始騎啦，沒有幾下就啪的一聲摔倒了。爸爸連忙把我扶起來緊張地問我:“沒事兒吧”？我齜牙咧嘴地說:“好疼啊，我不想騎了”。爸爸聽了笑著說:“怎么這么一跤就把我們家的小大人嚇跑了”。我聽了爸爸的話臉紅了。這時爸爸摸著我的頭說:“咱們再練練，這回我?guī)湍惴鲋嚕泸T”。我開心的說:“行”，這次騎上自行車，走了好長一段路后，爸爸突然松開了手，我嚇得不知所措，不知如何是好了。可是，我竟然騎起來啦，雖然有些歪歪扭扭，但是沒摔倒�？删驮谖因湴磷源髸r，又啪地摔倒啦！這時我卻感覺一點兒也不疼，反而很輕松。最后我又練習騎了好久，也騎得越來越好了。
童年像一場夢，使我快樂無比。童年就像一只飛在藍天中的鳥，無憂無慮，自由自在。童年像天空中的彩虹，有著紅、橙、黃、綠、青藍紫。我學會了騎自行車，騎自行車兒真的很有趣，我又學會了一處本領，我長大啦。
五彩生活作文 篇10
我們的生活就像一條五彩繽紛的彩帶，盡顯著不同的色彩，有綠色,有紅色，有白色，有……因為我們擁有他們，我們的生活才絢麗多姿。
童年，我們依偎在父母的懷抱里盡情遨游;少年，自從我們走入學堂，我們又開始了另一種生活——在知識的海洋里游蕩。我們懂得了色彩是生活給予的。紅紅的太陽，藍藍的天空，白白的云朵，一切都是美麗的，但當暴風雨來臨之時，它的色彩又如何呢?這又使我們讀懂了生活中的喜怒哀樂。有人說，我們的生活就像五線譜，有高有低。但是，你是否找到它帶給我們的快樂呢?
生活是綠色的，春天來臨，萬物復蘇，一陣陣清香的泥土氣息撲面而來，享受著陽光的沐浴，傾聽著小河嘩嘩的流水聲，你的心情一定很快樂吧。我們的生活像一張潔白的畫紙，而我們則是手持畫筆的畫師，它需要我們來調制，來繪畫，在繪畫中，我們也許會遇到失敗，但不要氣餒，就在這一瞬間，你將體驗到成功的愉悅。
生活是紅色的，紅色給人一種暖和的感覺。它是一種暖色調，望著火紅的太陽，你是否想到我們未來的生活就會像太陽一樣燦爛呢?
我們夢想都是美好的，每當我想到自己未來的生活時，我就會感到生活給予了我的幸福，快樂，但是幸�？鞓返那疤嵝枰覀児餐Γ瑒�(chuàng)造未來美好的一天。
在我們的生活中，當你去感受自然，擁抱理想，你將多一份坦然，少一份遺憾，你也將感受到生活了你的快樂。
月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮在荷塘里，葉子和花仿佛在牛乳中洗過;又像籠著輕紗的夢，讓你想摸也摸不著，使你充滿對前方的幻想和追求，在這追求與幻想之中，你將感受到生活的快樂。
在生活中，只要你認真觀察，留意身邊的每一物每一事，你將感受到生命的充實和幸福。你將會熱愛生活，在生活中體驗到人生的樂趣，那你也將讀懂生活的內涵。
在生活中，希望人人都亮出自己的“資本”，讓生活充滿色彩，那你的生活將是五彩繽紛、絢麗無比的。
五彩生活作文 篇11
生活是五彩繽紛，絢麗多姿的，只要我們用心去體會生活的點點滴滴，就會悟出生活到底告訴了我們什么？
生活告訴我活著必須有目標，有方向。生活這個海洋，沒有了目標，方向，就如帆船迷失了航向，最終會消失在無邊無際的大海。沒有了目標、方向，就如飛鳥斷了翅膀似的，亂飛亂撞。有了生活的目標、方向，才能追求，才會前進，才能達到彼岸。
生活告訴我，熱愛生活的人，必然想做生活的強者。高爾基說過：“困難好似彈簧，你強它弱，你弱它強�！睆娬呙鎸χ刂乩щy，充滿自信心，帶微笑迎接它，彈簧的壓力對他絲毫不起作用。張海迪姐姐沒有被癱瘓的噩耗而笑倒，她立志做生活的強者，以超人的毅力，自學成才。她不但自學了日、英、俄三種外語，不翻譯了一部12萬字的外國小說《海邊診所》強者呢？自暴自棄，最終被生活的強所壓倒。我們青少年的身體條件遠遠超過了張海迪姐姐，難道她所做到的事，我們就可望而不可及嗎？不！我們能做到。
生活告訴我，對待生活要善觀察，多總結。生活中隱含的哲理，有些很膚淺，有些很深奧。若我們多留意些，就能化難為易。從前有一個國王想難倒一位乞丐：“你走遍了世界各地，有什么重大發(fā)現？”乞丐道：“我發(fā)現人總是要死的�！眹醮笈骸斑@不用你說？”乞丐道：“那你知道嗎？若你父皇不死，你能做國王嗎？我還發(fā)現人死后總是不能復生，不然你更做不成國王�！卑�，這些道理若不留心觀察，能被總結出來嗎？
生活告訴我，做人要誠實。誠實是人的一種美德。有人聽了不屑道：“誠實又不能當飯吃，又不能當錢用，有什么好？太誠實與呆子沒什么區(qū)別，笨頭笨腦�！甭犨^《狼來了》這則故事嗎？它的教訓不是很好的證據嗎？說謊的人害人害己。
生活告訴我．．．．．．太多太多的生活真諦。生活是勤奮、開拓者的，永遠躲避著那些懶漢。我要做生活的主人，必須用心去愛生活，必須奮發(fā)向上，為實現理想而努力；必須踏踏實實，一步一個腳印，不但要有力而且要正。
五彩生活作文 篇12
一至五年級，經歷的事情不計其數，遇到困難時同學給我的鼓勵，受傷時同學們對我的幫助，無聊時同學對我的陪伴，因為有了他們，我的生活才五彩繽紛。
還記得有一次，我和一位同學在操場上一起練跑800米。剛開始，我如同一陣風似的，一直遙遙領先，跑了一圈半左右，我的腳突然像灌了鉛一樣慢了下來，漸漸地，我有些力不從心，慢跑變成了慢走，最后，索性就直接坐在地上，一步都不想跑了。一滴滴汗珠從我臉頰滑落，我大口大口喘著粗氣，眉頭緊皺，怎么也舒展不開。就在這時，那位同學跑了過來，問道：“炯邑，你怎么不跑了？”我回答道：“我跑不動了，讓我先休息一會兒吧�！薄安恍��！蹦俏煌瑢W斬釘截鐵地說。我禁不住流下了眼淚，后來那位同學語重心長地說：“炯邑，世上無難事，只怕有心人。滴水能把石穿透，正所謂不經歷風雨，怎能見彩虹。練習長跑，就是考研耐力，如果半途而廢的，是沒有效果的……”聽了同學的話，我站了起來，繼續(xù)向前跑去。因為同學的這份鼓勵，更因為我的堅持和努力，終于成功了。
還有一件事也令我至今難忘。還記得那一次我騎自行車時不小心把腿給摔傷了，一位同學看見了，急忙跑了過來，仔仔細細地給我檢查了一下傷口，說：“沒事，只是皮插破了一點，下回可得小心一點了�！痹捯魟偮洌阈⌒囊硪淼貙⑽曳龅搅艘粡埵噬�，說：“你等一下啊，我去給你拿紅藥水和棉花�！闭f完，他如同出了膛的子彈一樣跑到了老師辦公室，拿了東西便又迅速跑了回來，拿起棉花蘸了一點點紅藥水，沒有半點馬虎地在我傷口上插上。我看著他為我忙碌，心里是多么激動��！情不自禁地說：“謝謝你�！蓖瑢W說：“沒關系，助人為樂是快樂之本�！边@份關心一直伴隨著我，讓我永久難忘。
類似的事情還有很多，讓我說不盡，我生活在這樣的班集體里，感覺很幸福。
五彩生活作文 篇13
光，分很多種。朝霞的七彩之光，螢火蟲的微弱螢光，路燈的大規(guī)模白光……每一種光，都是不一樣的存在。
七彩霞光
清晨五、六點，朝霞會在天空中悄然浮現，起初是若隱若現的光，就像被蒙上了層面紗的蒙娜麗莎，帶著濃濃神秘感的美。
隨著時間的流逝，這層面紗被慢慢被一層一層剝開，深藍、紫色、粉色、紅色、橘色、黃色、綠色、膚色等顏色逐漸爬上天空，天空仿佛被渲染成了一幅表面雜亂無章實際錯落有致的多彩畫，美不勝收。
傍晚，朝霞又被一只神秘的大手重新蒙上面紗。此時，一輪紅日升起來了，朝霞變成了晚霞。晚霞美得驚心動魄，讓人陶醉在其中，讓所有煩惱都統(tǒng)統(tǒng)消失。
震撼螢光
每到傍晚時分，螢火蟲們就會成群結隊的外出覓食、玩耍。這時，它們的腹部會發(fā)出淡淡的螢光。有人會問，螢火蟲這么小一只，發(fā)出來的光能有多亮？我曾有幸見到這個盛大的場面。當時的我，內心是震憾的。
在一個漆黑如墨的月夜中，四周都是靜悄悄的，只有樹葉偶爾發(fā)出幾下“沙沙”聲，幽靜的小路上空無一物，所有事物似乎都已經陷入了深深的沉睡。這時，奇跡出現了。如墨汁般的天空中突然躍出一點微弱的螢光。就像突然打開的電燈，匪夷所思地闖入我的眼簾。不消一會兒，光團越來越大，發(fā)出耀眼奪目的光彩，我平靜如水的心泛起了一圈圈漣漪。此刻的螢光，已有了與日月爭輝之勢，甚至還隱隱有超過日月光輝的苗頭，準備君臨天下！不要小看這群小小的螢火蟲，它們團結在一起，就蘊含著無限的可能！
除了霞光、熒光之外，還有指引人生的路燈，閃耀著帶我們回歸正軌的光；熾熱的陽光，給人們帶來了光明與溫暖，照亮了大地；驅趕黑暗的月光，讓人在黑夜里行路也不怕完全迷失方向……像這樣大大小小的光還有很多，只是有些人們還從未發(fā)現。
光，無論大小，都具有它存在的價值與理由。萬物也是一樣，無論存在是多么龐大，亦或是多么渺小，哪怕渺小如一顆灰塵，都有它存在的意義。
五彩生活作文 篇14
人生是五彩繽紛的，是有酸 、有甜、有苦、有辣的，有快樂開心的時候，當然也有悲傷難過的時候。
我的人生已過了13個年頭，在這十幾年里，我歷經風風雨雨，飽經風霜，有成功，也有失敗。
曾記否，上課的時候，當老師提出問題時，我爭先恐后舉起了手，當回答令老師十分滿意的時候，老師給一個肯定的微笑，我的內心十分開心，比得到最珍貴的東西還要開心。
當我被挫折壓倒的時候，不能自己爬起的時候，得到朋友、同學的安慰，我又重新站在起跑線上，振作起來，馬上又精神抖擻。我是多么開心。當我答應了別人要做的事情，我做到的時候，我內心很開心。
但在人生中，不會只有開心，也會有難過。我碰過許多釘子，在做數學題目時，我看見了難題卻不做。令我最惱火的是自己看見困難就退縮。
當我看見別人有困難的時候，我沒有盡自己最大的力量去幫助被人。有時，卻還袖手旁觀。我很難過。當老師有點瞧不起我的時候，而我不但沒盡自己最大的力去學習，而是當做無所謂一樣。難道我真的那么沒有上進嗎？難道我真的比別人蠢嗎？
有的人有消極心理，有的人也有積極的心理。正像我一樣，有時有積極向上的心理，有時又很懶散。但我覺得人生還是要不停的往上鉆，什么事都不可怕，可怕的是一個人沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣，‘世上無難事，只怕有心人。’
對，人生就是這樣折磨人的，既是一種約束，又是一種陶冶。
我的人生還有很多的路要走，還有很多明天要過。我不能因為生活的一時折磨，而放棄，而退縮，也怒能因為生活帶給我的一時開心，而守株待兔。生活越是折磨我，我碰的釘子越多，我發(fā)覺我離成功越近。
今后在我人生中，我會好好掌握好我的舟，使他平衡在水中，絕不會使他翻倒在水中，無數的子彈也穿不過我的身體，讓我的人生充滿魅力，活的更精彩。
五彩生活作文 篇15
如果說每一種花都有自己的花語，那么生活呢？每當我拿起畫筆，面對那些赤橙黃綠，我總是固執(zhí)的認為，這繽紛的色彩便是生活對我們的另一種訴說，另一種啟迪。 我將那只沾滿色彩的畫筆輕輕浸入洗缸，各種顏料在水中濃郁地綻放開來，如同一個個被禁錮已久的靈魂得到了釋放，迅速膨脹，于是，生活被滲透了。
那濃郁的綠色，是春的象征，一年四季在于春；是生命的開始，是萬物生靈的寫照，春的到來，山是綠的，草是綠的，樹是綠的，水也是綠的，就連風也仿佛是綠的，那么清新，那么自然。人們生活在綠色中，便隨著綠的清新自然而動起來，隨著綠的生機而努力，眼前滿是充滿旺盛精神的工作者忙忙碌碌；耳邊總是回響著青春活潑的學生們的朗朗書聲。生活浸沒在綠色中，一切都變得生機盎然，充滿活力。
那深邃的藍色，是夏的象征，是神秘的生靈，讓人有些琢磨不透。夏是炎熱的，蔚藍的天空，鑲嵌著火紅的太陽，炙烤大地；夏是涼爽的，風是藍的，云是白的，他們用清爽的淡藍洗滌著天空，帶來陣陣涼意；夏是開朗的，藍天白云倒影在深藍的海中，黃色的沙灘上五彩的傘，到處跑動著的藍色精靈，歡聲笑語回蕩在天空，回響在心中，生活沉浸在藍色中，一切變得開朗，神秘而美妙，讓人回味風吹過的夏天。
那淡淡的檸檬黃在水腫逐漸蔓延，他是秋的象征，是新老交替的描述。秋天，一路黃昏漫步在林蔭道上，拾起落葉，一葉穩(wěn)重得近乎深沉的黃色，沿著葉脈，漫漫走到了枯黃的邊緣。還有許多枯葉，半埋于黃土中，讓人發(fā)現到感覺到生命謝了又開。枯葉洗滌昔日灰塵，只為醞釀出明天輝煌，生活又何嘗不是這樣？
那純潔的白色，洗淡了所有的污穢，正如生活中的冬季，帶去不好的，迎接吉祥的。
生活是繽紛的，它并不單一；生命是純凈的，它并不膚淺。我在學畫中，發(fā)現生活中的色彩，也在涂鴉中演繹人生的赤橙黃綠。生命可以不輝煌，但不能枯澀灰暗，生活可以平凡，但要每一刻都充實，才能使生活絢爛。
五彩生活作文 篇16
五中的校園萬紫千紅，五中的生活是多姿多彩的，如秋天般色彩斑斕，豐富而充實。
晨讀
五中的花園假山疊石上潺潺流水，叮叮咚咚，像首美妙的贊歌。
每天早晨，八班的教室里，同學們坐姿端正，眼睛中迸發(fā)著渴望知識的光芒，從這里傳出了朗朗的讀書聲，讀書的內容如繁花般多彩：時而深奧的數學概念，時而抑揚頓挫的古詩詞，時而帶有韻味的散文或富含哲理的《論語》，時而標準的英語單詞、課文……美好一天從整齊而優(yōu)美的書聲中開始，這聲音從同學們口中流出，涌進人們的心房，如靈泉涌出般美妙，帶給人遐想和憧憬！
課間
校園的花兒努力盛開著，綻放著活力與激情的光芒。
第二節(jié)課后，同學們快速地奔向籃球場，剛剛刷過漆的硬化地面，整齊的隊伍又添了別樣的光彩，音樂響起，同學們像訓練有素的士兵，動作頗為標準，伸展運動，大家的手臂上舉，筆直筆直；踢腿時，大家好像是在練跆拳道：抬頭時，仰頭45度，目光堅定而自豪，好像在瞻仰某個大英雄。隨著舒緩的節(jié)奏，卸下疲勞和緊張，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，展現了時代少年昂揚向上的風貌。
做操，強健著身體，更無言地詮釋著德智體全面發(fā)展的育人目標。
晚自習
夜晚，鳥兒回到了窠巢之中，回首一天的精彩歷程。
晚自修時，大家和時間做游戲，總結一天的收獲：有人埋頭寫作業(yè)，梳理所學的知識；有人在閱讀課外書，讀到有趣的章節(jié)也會情不自禁發(fā)出笑聲，引起周圍同學側目而視；還有人在畫畫，陶醉在自己的世界中……同學們各做個的一份事情，教室里只有“沙——沙——”的翻書本聲，或“嘩——嘩——”的寫字聲，誰也不肯打破這片寧靜。，如今，這小小的一方風景，竟成了一種心靈的洗禮。
像這樣的事每天都在變幻上演，校園的生活豐富而充實，如秋陽般燦爛溫暖，我愛我的校園生活！
五彩生活作文 篇17
2008年5月12日14時28分，那是個被詛咒的時刻，那一刻，惡魔的魔爪深深的印在了汶川的每一寸土地。這一震，震痛了中國人的每一顆心。很多人看到的是一片陰霾，而我看到的是生活的繽紛色彩。
一絲白色
“誰那還有AB型血袋”“沒了”“沒了”“我這還有”只見一個護士伸出了她那一只柔弱無力又顯蒼白的手臂，“抽我的吧”“不行，你已經抽了700毫升了，不能再抽了”“沒事的，就抽我的吧”微笑在那蒼白的臉上顯露，主治醫(yī)生嘆了口氣。只見那從天使的手臂上抽出的血液，鮮紅夾著深紅，仿佛凝結成一顆心，一顆熾熱的心，與我們的心一齊跳動。這位身著白衣的天使，用鮮血詮釋人間大愛，用血液將人間大愛揮灑得淋漓盡致。
感謝你，為汶川增添了一絲白色，為生活增添了一絲白色，為世界增添了一絲白色。
一絲綠色
山崩地裂之時，綠色的迷彩撐起了生命的希望，他豎起了旗幟，自己卻悄然倒下，在哪災難的黑色背景下，他26歲的青春，是最亮的那束光。一個戰(zhàn)士倒在了抗震救災的第一線，上萬民眾為他哭別。所有參加吊唁的人，都與他素昧平生，他們只是聽說：一個戰(zhàn)士在抗震救災的現場活活累死。2008年6月17日晚，他和戰(zhàn)友們冒著大雨把8車50噸重的活動板房建材全部卸載完后，獻出了他年輕的生命。想一想進軍汶川的十萬大軍中，有多少個這樣的人民子弟兵，獻出他們的生命光輝。
感謝你，為汶川增添了一絲綠色，為生活增添了一絲綠色，為世界增添了一絲綠色。
那里有數不盡的顏色在跳動 ：救援隊的橙色，空降兵的藍色，這些顏色匯成一幅與死神抗爭的感人畫卷，這些色彩正在用他們的身軀趕走那可恨的陰霾。
感謝這些顏色為汶川涂抹出生命的陽光，生命的色彩，為生命描繪了一幅色彩繽紛的長卷，為世界譜寫了動人的樂章！
五彩生活作文 篇18
又是一次周考，雖然成績還沒下來，但我的心情已十分沉重……
副科一直都是我的弱項，考試結束后，我總感覺考得不好，于是飯也吃不好，什么事情都不想干，整天沒有好心情，直到想起了一個好去處——盤龍山。
踏進山腳下的公園，春風從臉頰微微拂過，夾雜著桃花的香味和泥土的清香。湛藍的天空在潔白云朵的襯托下讓人心情愉悅。環(huán)顧四周，那些原來毫無生機的枯樹也慢慢長出了小葉苞。桃花已經陸續(xù)綻放，一陣陣芳香彌漫在四周，讓人流連忘返。在這香氣中，我慢慢走進公園深處。
崎嶇不平的山路旁，有許多盛開的花朵。春風拂過，蒲公英乘風而起，那一朵朵白色的蒲公英仿佛是少年們的夢想，飛向天空。向遠處望去，一片片白色花朵簇擁在一起，那是梨花，白得像雪、像云朵，讓人忍不住想上前去摘下幾朵，嗅一嗅那迷人的芬芳。山間的小溪里，水草來回舞動，幾只魚兒在水中游蕩，每當水中泛起漣漪，我就知道，又有魚兒在給我打招呼了。山路兩旁，錯雜的石頭縫里，有幾處綠色的小草，幾個調皮的孩子在石頭邊跑來跑去，像極了小時候的我們，天真又可愛。
站在山頂不遠處，向上望去，許多樹木把一個亭子圍住。亭子里坐著氣喘吁吁的人們，仿佛著這座山就是生活中的艱難困苦，而亭子里的人，正是一路戰(zhàn)勝困難、站在生活頂峰的人，正是因為他們沒有放棄，才擁有了站在山頂極目四望的幸福時刻。想到此，我的心情便舒暢了起來。
人生就是這樣，一路上美麗的風景會讓你陶醉，但若想有更廣闊的的視野，你就要翻山越嶺。有的人放棄，有的人堅持。那些堅持著爬到山頂的人，才能迎風微笑，看到更多繽紛的色彩！
五彩生活作文 篇19
童年的夢是一串閃耀的項鏈，有金黃的、有淺紅的、有淡藍的……，現在我要挑一顆閃亮的珍珠呈現給大家，這顆珍珠呢——就是寒假中最有趣的一天嘍！
大年初五的早上，姐姐的電話聲把我從甜蜜的睡夢中驚醒了，原來是二伯要帶我們去人民公園，我和姐姐簡單地吃了點早飯，就出發(fā)了。一路上，來來往往的行人很多，我想我一定是他們中最興奮的一個。
我們來到了位于金水路上的人民公園，首先映入我眼簾的是一片太陽花，小小的太陽花仿佛在對我微笑。我和姐姐高興地邊走邊說，不一會兒，就看見了巨大的摩天輪，于是我滿懷信心地對二伯說：“伯伯，我要和姐姐做摩天輪。”伯伯給我們買了票，我們就急匆匆地上了摩天輪，剛一坐上摩天輪，我心情非常激動，和姐姐嘰嘰喳喳地說個不停，可是當摩天輪把我們帶到最上端的時候，我就開始害怕了，心里想：“我可不能讓姐姐看出來。”于是，我臉上還是笑嘻嘻的，可我的手心已經出了很多汗。從摩天輪上下來的時候，我腿都軟了，差點摔個大跟頭，唉！
我們又繼續(xù)向前走，看見了姐姐最喜歡玩的快樂飛椅，姐姐就邀請我陪她一起坐，我沒有玩過，心里又有些膽怯，可還是勉強答應了她。我們剛坐下里很平穩(wěn)，可是隨著歡快的音樂響起時，飛椅越轉越快，我忍不住閉上了眼睛。等下來時，我都快暈了！唉，再也不坐什么快樂飛椅，簡直是恐懼飛椅。
我們又玩了許多在趣的：有碰碰車、投飛鏢、降落傘等。慢慢地，太陽下山了，我和姐姐戀戀不舍地離開了人民公園。
五彩生活作文 篇20
隨著蟬兒的鳴叫越來越響亮，已經進入了一年中最有熱情與活力的季節(jié)，而一個學期的學習與生活也進入了尾聲。放暑假了！這個名詞是我們這些男孩子最渴望
聽到的，長達兩個月的暑假，多么令人激動啊！暑假來了，我們的生活也由單調的學習變得豐富多彩起來。
我覺得暑假生活是明黃色的，因為炎熱的天氣給人灌注了無限的活力與熱情。傍晚我到廣場上，在羽毛球網面前手握球拍，目不斜視地注視著對面大汗淋漓的對手兼好友，“啪”，羽毛球凌空飛來，“啪——嗖”，羽毛球在空中利落地轉身，劃過一道優(yōu)美的弧線。夜晚我踩著石子小路，和著夏夜的微風，描繪出愜意的風景圖。豐富的體育生活，是我暑假生活中靚麗的一筆。
我覺得暑假生活是綠色的。盛夏時節(jié)，森林公園一片賞心悅目的綠色，十分涼爽，十分清幽。四周參天大樹將刺眼的陽光全部擋住，留下大片的陰涼。我在大自然中走著，跑著，笑著，將自己完全融入自然，投入這沒有城市污染的地方。游閱自然，是我暑假生活中奇異而炫爛的一筆。
我覺得暑假生活是藍色的。即便是假期也不能停止學習，上午，我坐在書房，寫著暑假作業(yè)，品味名著無與倫比的美妙；下午，我坐在英語教室，學輕松活潑的英式英語，感受西方的文化，在流暢的英語中體會東西方的文化差異。學習，用淡藍色在我暑假生活中留下了淡雅和悠遠的一筆。
我的暑假生活，繽紛而多彩，它的多姿多彩將讓我永遠銘記，永遠回味無窮！
五彩生活作文 篇21
我有一個繽紛的生活，酸，甜，苦，辣的滋味，現在我來向你們描述一下吧!
我們先來講酸：在一個充滿智慧的校園里，老師開始默詞語了，我本來還是滿面笑容地打開書包拿本子，可發(fā)現書包里沒有這個本子，我的心里十分痛苦。真想自己變成一個會魔法的魔仙，拿著一個擁有無窮法力的魔法棒揮舞著，一揮舞就有我想要的東西出現在我的面前。但是，這只是我的夢想，不能實現，想到這兒我的心里酸得不是個滋味！
我們現在來講甜：在我過10歲生日那天，媽媽帶我去了讓人心曠神怡的新體育健身廣場，我喜歡滑輪，所以我滑輪，我在體育廣場上“自由飛翔，”“像一只活潑開朗的小金鳥�！本瓦@樣，我一直“飛來飛去！”我今天玩過了隱，連蹦帶跳地回家了！
我們接著來講苦：在一個烈日當空的星期天正午，我做玩了，我做完了老師的作業(yè)，可是，出乎我預料的，卻是媽媽還要讓我做課外作業(yè)，我不開心了！因為雙休日本來就是讓我們休息的日子，為什么還要做作業(yè)呢？
我們最后來講辣：我平時是個愛逛街的孩子，媽媽說好了要帶我去逛街的�？墒�，只聽“嘩——啦啦——”傾盆大雨從天而降，落到人間。媽媽那親切的話語傳來說：“兒子，雨下得都這么大了，今天還是不去了吧！”我心里非常難過，只能耐心得等待著下一次去的機會了！
這就是我的繽紛生活，你們說有趣嗎？我相信你們也一定有繽紛的生活？能說說嗎？
五彩生活作文 篇22
悠悠八月，如同手中緊握的沙子無聲無息地流走了，豐富多彩的暑假生活也即將結束了，有人說暑假是忙碌的，有人說暑假是無聊的，而我說，暑假生活是充實又快樂的。
暑假里，我們去了漁女之都——珠海。一路上，我們看見窗外景色，風景如畫，瑰麗無比。不知不覺，我們到達珠海玫瑰海岸。下車后，我直奔向沙灘，一陣陣海風襲來，吹拂著我的臉頰，海面上泛著粼粼的波光。一束束陽光穿過椰樹的縫隙灑落在沙灘上，斑駁陸離。一只沙蟹迎著海風慵懶地向大海走去，風中夾雜著玫瑰的香味，真是沁人心脾。
我迫不及待地換上泳衣，套上游泳圈，鉆進大海母親的懷抱，隨著海浪飄舞起伏，我游啊游，一個浪花襲來，我緊張地抱著泳圈隨著海浪起伏，生怕掉落，但連續(xù)的海浪讓我應接不暇，一不小心，還是喝了好幾口海水，果不其然，海水是咸咸的，好久好久，嘴里還停留著那個咸味。
傍晚，夕陽映照海面，海浪調皮地拍打著岸邊的礁石，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，這種聲音時而清脆，時而響亮，頗有節(jié)奏。浪娃娃在你一出神一恍惚之間，親撫你的腳底，猝不及防帶走腳底周圍的細沙，同時，浪娃娃會趁你不注意時，帶給你小魚小蝦，有時還有奇形怪狀的貝殼，甚至，有時讓你一個踉蹌，弄得全身打濕。
玫瑰很美，玫瑰海岸更美。
五彩生活作文 篇23
盼望已久的寒假終于到了，在這個寒假里，不僅在姨媽手把手的指導下完成了一個活潑可愛的Kitty貓筆筒，還閱讀了許多的名著傳記。
Kitty貓筆筒是由一個個漂亮的小珠子，通過復雜的手法，編織而成。在這編杯的過程中，遇到了許多困難，比如：把兩根線纏繞在了一起，線沒拉好，輕輕一碰就松了，還有時把珠子放錯了……好幾次，我都想放棄了，可是每當想到一句名言：堅持下去便是勝利。只要心還在，夢想還在，我們還可以堅持直至勝利。沒有過不去的坎，只有害怕的心。莫害怕，抓住希望便可突破困境找到方向。大家看看我家的Kitty貓筆筒可愛吧!
寒假期間，我在爸爸媽媽的監(jiān)督下，成功改掉了做事拖拖拉拉的壞毛病，盡量不玩手機游戲，每天拿出1至2小時的時間閱讀課外讀物包括《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《居里夫人自傳》等等。
其中我最欣賞《居里夫人自傳》這本書，它分為兩個部分。第一部分《自傳》語言直白，坦誠，是一個普通女孩通過自己的刻苦努力，頑強奮斗走上科學之路的真實寫照。第二部分是由居里夫人撰寫的丈夫皮埃爾·居里的傳記，通過居里夫人的記敘、兩人的書信和日記、他人的評價等多個角度展現了皮埃爾·居里的高尚人格魅力。書稿記錄了并肩戰(zhàn)斗的兩位科學名人的一生。
這就是我多姿多彩的寒假生活。
五彩生活作文 篇24
生活就如一本書，每個人有屬于自己的一本書，有快樂的回憶，每一本書中都是五味瓶，今天，我們就聊聊我的暑期生活。
我在暑期去到了很多地方。如：青島，大連，沈陽，威�！恳粋�地方都讓我記憶猶新。青島—被譽為“海上第一仙”的嶗山；沈陽—被譽為多元化薰衣草莊園……。但是最讓我難忘還是大連—老虎灘。
一說到老虎灘，你們一定會想到有老虎吧！可是你們都錯了，老虎湖只是外形上像一只老虎；從空中看，好似一個氣勢雄偉的老虎吧！
老虎灘是一種天然的美，是一種奇妙的美。這種美，是一種奇妙的美，老虎灘的水像一個個跳動的音符，一個接著一個音符，一首接著一首優(yōu)雅的歌謠，讓人陶醉。在沒有人的地方，輕輕閉住眼睛，靜聽老虎灘的海浪聲“沙啦啦，沙啦啦”��！好美的歌曲。這種美，是一種洶涌的美，當海風吹過海灘時，海浪便變得洶涌了起來，一浪接著一浪，仿佛海也在做著一副優(yōu)美的山水畫。瞧！海面上一只歡快的海鷗在天空盤旋，仿佛是看到海上的畫陶醉萬分不想飛走了吧！這種美，是一種寧靜的美，在無風的天氣下，海面靜悄悄的，時而可以看到魚兒從水面上吐出一個泡泡。魚兒回到水中時，水上泛起一圈圈漣漪……
老虎灘是多么的奇妙，是多么的洶涌，是多么的寧靜，我從老虎灘回來后我變得“五味瓶之美”。
五彩生活作文 篇25
今天，陽光無限好，媽媽早早就起了床，我見了，忙問：“媽媽，你這么早起床干嘛�！眿寢尶戳丝次遥f：“我要去讀書了，你今天就替我當家一回吧，我晚上5點左右回來，午飯你去快餐店買點熟食，一定要記住幫我掃地、拖地、澆花、疊被子……”還沒等媽媽說完，我就不耐煩了，說：“打住打住！再這樣下去沒完沒了了，我知道該怎么做，不要老把我當小孩子看，我不小了，12啦，您就放心吧，一切包在我身上！”說著，還拍了幾下胸口，媽媽聽了，微笑著點了點頭。媽媽出發(fā)了，屋子里靜悄悄的。
我硬是把一件件累人的家務干完了。終于到午飯時間，本來我應該去買午飯了，但有一件事令我一再地猶豫，那就是去快餐店買熟食的事，那些在快餐店里用餐的叔叔阿姨會用什么眼光看著我，或是對我這個小孩說什么呢？畢竟，小孩去買快餐，這是很少有，很反常的，但我的肚子可不容我了，咕嚕嚕的響個沒完，似乎在抗議著：“怎么還不吃飯��！”我沒辦法了，總不能為了這些和自己的肚子過不去吧，只好硬著頭皮拿了張10元的，下了樓，沒想到，我一走到快餐店，那些大人就把眼光齊刷刷的射向我，害得我半天說不出話來，還是老板關心我這個小孩，首先開了口，問這要不要，那要不要，最后，終于點好了菜�；丶衣飞希乙皇至嘀埐耍贿呄�，唉，今天要不是老板熱心助人，恐怕，我現在還呆呆地站在哪里呢！
五彩生活作文 篇26
校園的生活是多姿多彩的，校園的景色更是迷人。
一進入校六映入眼的便是花壇，隨后就是幾座教學樓，平時，我們就在這里學習�；▔灿泻脦讉�。上面的兩個花壇上，兩棵大桂樹像士兵一樣佇立在那里，守護著我們的校園。花壇邊圍繞著一棵棵小松柏，個個都是那么有精神，昂起頭，挺著胸，葉子也長的非常綠�；▔镩L了上些小雜草，別看是雜草，卻排列的很整齊，擺成了一個個漂亮的圖案，有的像愛心，有的像圓圈，還有的像三角。在這些小雜草之間，隱隱約約夾著一點紫的、藍的、粉的等一些顏色的碎花，一片生機勃勃的景象。下面的兩個方形花壇里，栽滿了月季，有的已經開了，像蝴公主展翅膀；有的半開半合；像溫柔的小精靈一樣；有的還是個花骨朵兒，像一位害羞的少女用扇子擋住自己，莖稈和綠葉更發(fā)顯得翠綠，把校園這；襯托得更加美麗�；▔虚g有一些茶樹，那深綠色的葉子看起來，很深沉，茶花散發(fā)出的陣陣清香使人心曠神怡。校園中心的一個花壇是圓形的，旁邊有一簇簇雜草，還有一些灌木叢，那些灌木叢是多么的耀眼。在花壇中間有一尊用白玉雕刻成的雕塑，兩位少年邁著穩(wěn)穩(wěn)的、自信的步子在成長的道路上前進，雙手托著一個地球，象征著我們要用自己的雙手去創(chuàng)造未來美好的世界，即使
那尊雕塑已經舊了，但它代表的寓意卻仍是美好的。我們是利小的學生，我們應該用自己的手去創(chuàng)造一切。
這是我驕傲的校園的一角，原來我愛它，現在我也愛它，將來我會更愛它。
五彩生活作文 篇27
早晨紅彤彤的太陽從東方升起來了，暖暖的太陽光照在我們美麗的校園，同學們背著書包來到學校，一張張可愛的笑臉對著敬愛的老師說聲：“老師您早�！比缓蟠蠹腋吲d地走進各自的教室，美麗而豐富多彩的校園生活開始了。
課堂上我們認真聽老師講課，積極回答老師問題。隨著一陣鈴聲，大課間活動開始了，同學們都像一群嘰嘰喳喳的小鳥飛出教室，寂靜的校園里立刻喧鬧起來，到處充滿了歡聲笑語。女生玩跳皮筋、投沙包、踢鍵子，男生玩悠悠球、踢皮球、捉迷藏，還有的在打鬧，追逐嬉戲。而我和幾個男同學最愛玩的卻是一項運動，那就是跳遠。
因為跳遠能和同學們比賽誰的本領大，誰跳的遠誰就是冠軍；我和同學小方、小明、小松對跳遠興趣很濃，我們來用石頭、剪子、布來決定誰先跳，小明第一個跳，小松第二個跳，我第三個跳，小方第四個跳。開始跳了，小明跳的還不錯，小松跳的比小明稍近點兒，我跳的比小明還遠不少，小方跳的最遠了，第一輪小方是冠軍，我們都歡呼祝賀他本領最大。接下來的第二輪小明是冠軍，第三輪我是冠軍，第四輪小松是冠軍，每人都得了一次冠軍，我們的本領都很大，大家嘻嘻哈哈的互相祝賀。大課間也結束了，我們戀戀不舍的回到了教室。
校園生活豐富多彩，我們都非常喜歡。
五彩生活作文 篇28
都說人生像一出戲，有快樂、有煩惱、有歡笑、有歌聲。人生就像靚麗的彩虹，多姿多彩。人生就像調味劑，酸甜苦辣咸，味在其中。那么，我們應該怎樣面對生活呢?我認為，我們都應該以積極、樂觀的態(tài)度來面對生活。
你以快樂的態(tài)度面對生活，生活就是有趣的。你以消極的態(tài)度面對生活，生活就是負面的。經哪我就帶著樂觀精神來面對人生道路，有的人說我是阿Q的樂觀態(tài)度，我說不是，不信，我給你們列舉兩條：
每當老師留很多作業(yè)的時候，許多同學在為完成作業(yè)而發(fā)愁時，我就會想，作業(yè)越多，就越是對我們的一種考驗，我把寫作業(yè)當作一種樂趣，我把家庭作業(yè)看的和親人一樣的親，寫作業(yè)就當是在和親人的交流，這樣一來你的心情是不是愉樂的?
再如，記得有一次回老家，舅舅說我，“看你每天總是自由自在的，也不抓緊時間去學習，這怎么行?”一開始我有些生舅舅的氣，不理解他的良苦用心。隨著時間的推移、年齡的增長，漸漸地我懂得了知識就是力量，知識能夠改變人生的這些道理后，學習就不再是一種負擔，由被動的學習變?yōu)橹鲃拥貙W習。
樂觀的態(tài)度對我們每個人都很重要，樂觀會使人把事情看開，有了積極樂觀的態(tài)度，就不會再為困難嚇倒，就會成為生活的強者。所以我每天都會放寬心態(tài)，虛心接受老師和長輩的教誨，這樣會使我的人生少走彎路。
五彩生活作文 篇29
“真是士別三日，當刮目相看！想不到奶奶你一個60多歲的老人家，也會用淘寶買東西了！”我站在奶奶身旁贊許道。記得以前，奶奶每次看到別人在淘寶上買衣服，心里總是庠癢的。年過花甲的奶奶對這種現代的購物方式充滿了好奇，再三懇求別人做個示范給她看，教她進行網購。
現在的奶奶也算是半個“剁手族”了，正在網上為我購書呢。只見她嫻熟地打開淘寶，點擊“搜索”，輸入“哈利·波特”，再點擊一個放大鏡模樣的圖案。啊，這里簡直是書的天堂，各種各樣的出版社，琳瑯滿目，應有盡有，讓我應接不暇，使我高興得手舞足蹈。我們找了好久，總算找到了最便宜而且正合我意的書，奶奶點擊了“直接購買”，輸入我們家的地址和電話號碼，再輸入付款密碼，屏幕顯示“付款成功”，奶奶打了個“ok”的手勢。
過了兩天，我被電話吵醒了�！罢l呀？”“你的快遞！”我大喜過望，打開包裹，書比我想象中的還要精美。足不出戶，奶奶輕易地買到了我喜愛的書，我們驚嘆‘網購’是如此的便利！
看看家里的許多物品：吃的、穿的、用的，幾乎都是奶奶從網上購買的。如今奶奶似乎也因為學會了這些技能而越活越年輕，越活越精彩了。奶奶說“現代人真聰明呀，有了‘網購’真好，家里鼠標點一點，要啥有啥。我要為現代人的購物方式點贊！”
五彩生活作文 篇30
時光如流水，轉眼間就消逝無幾，現在已經到了初二下學期，也就意味著就要中招了，也就意味著初中三年快要結束了，在空閑的時間，回顧一下這兩年的生活，真是如夢幻一般。
蹣跚學步
在剛進入初中時，一切都是未知的，學習的科目不在局限于語數英，增加了政史地生。
進入初中，首先迎來的是軍訓，經歷了艱苦的`堅持，挺過后才知道能坐在寬敞明亮的教室里學習是多么幸福的一件事情。剛進入初中，我對自己的成績還是很滿意的，對各科也是滿滿的興趣。
首次挫折
現實總是會讓愛做夢的人醒來，在前兩三周的周考中，我的數學成績沒有一次考出理想的成績，分數在班里也可以說得上是倒數的，在那段時光，我體會都了一次次的失望，我不明白為什么要有這么多的打擊，我的信心在一點點的被磨滅。
旗開得勝
在一次又一次的打擊之下，我開始覺得自己并不像自己想象中的那樣強大，我高估了自己的水平，不過我并沒有放棄，我依然堅持認真?zhèn)淇汲踔械牡谝淮卧驴迹鞘且粓鍪种匾目荚�，它決定了我之后學習的信心。令人高興地是，我，年級前十，那一次考試讓我懂得了什么叫作努力的人永遠是幸運的。
到了現在即將結束的初二，我依然懷念那段努力的時光，它是我在前進的路上的希望。
五彩生活作文 篇31
我們上虞是著名的孝德之鄉(xiāng)，舜是孝的典范，中華孝德園正是為紀念舜而建造的。這個暑假，我參觀了中華孝德園，感受了濃厚的孝德文化。
二十四孝故事中位居首位的便是舜了，中華孝德園就記錄了舜的孝德故事。舜的生母去世后，父親又娶了新的妻子，后母生下了舜的弟弟象。后母與象心狠手辣，想方設法地要置舜于死地，就連舜的父親在聽了他們的謊言之后，都對舜厭惡至極。但舜依舊誠心誠意地孝順后母，對弟弟沒有任何抱怨。他的孝行感化了后母，感動了老百姓，也感動了天地，這就是“孝感動天”。中華孝德園內有一塊巨大的石壁，上面雕刻著一個個壁畫故事，人物雕刻得栩栩如生�？粗@些雕刻，我仿佛身臨其境，舜那高大的形象深深地印在我的腦海里：舜無論走到哪里，都會以自己的德行和仁愛去感化眾人，他讓歷山上的人不再爭搶土地，讓在雷澤捕魚的人學會謙讓，讓住在黃河邊上的人民學會制作精致的陶器……
壁畫旁邊有一座威武的群雕，名叫“舜耕群雕”，這是全國最大的石象群雕，高約27米，長約68米。舜騎著一頭憨厚的大象，手中緊握著日月星辰，目光堅定，指揮大象辛勤耕田，小鳥勤勞播種。大象雕刻得活靈活現，身上精美的圖案細致清晰，頭頂上還刻著精美的花紋，好像隨時都會邁開沉重的一步。
中華孝德園內還有一座“舜帝廟”，是仿漢代的建筑風格而建的，古色古香，別有一番韻味，里面記錄了舜做君主時的輝煌事跡。
舜，這位孝德的傳奇人物，是我們上虞的驕傲。
五彩生活作文 篇32
“太陽”每天都是新的！但對每個人來說，它代表著不同的意義。
樂觀主義者相信新的一天會有新的開始。悲觀主義者認為新的一天代表著生命的倒計時。聰明的人相信在新的一天可以做更多有價值的事情。優(yōu)秀的實干家相信新生命會像花朵一樣在陽光下綻放。哲學家認為，每天太陽的差異有其價值
每天都不能被復制，生活也不能被削減！
人活在世上，幸福是一輩子的事，悲傷也是一輩子的事，既然活著，就不要選擇“喜劇”——幸福嗎？
生活簡單又復雜！但是不管是簡單還是復雜，他代表了不同的顏色！每個人的生活都是豐富多彩的，關鍵在于如何思考和理解！劉禹錫的“窩棚”生活是單色而多彩的！魯迅的《早晨的花，晚上的花》是五顏六色的！陶淵明的“桃花源”是一個多姿多彩的境界！奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵的回火》是歲月的顏色！
彩虹有七種顏色，都是不同的。人生有悲歡離合，每個人都不一樣！生活的顏色取決于自己的調整和搭配，生活和生活是同一個顏色，調整生活就等于調整生活，豐富生活就等于豐富生活，生活和生活是“同一出戲”，舞臺上一分鐘和舞臺下10年的工作只是生活或生活的詮釋，生活應該是單一的顏色，看起來像多色！
生活必須以美為前提，向未來攀登，永不停止！
“太陽”每天都是新的，照亮不同的方向和道路，給人的生活增添新的變化，給人的生活增添新的光彩�？雌饋硐裉柧褪强雌饋硐褡兓�！
以喜劇結尾，以變化結尾�。《嗖实纳顟撟约赫{整！
五彩生活作文 篇33
時間如箭，迅速流逝，我們經過了一個學期的訓練，終于到了我們最盼望的日子———我們要在上海，參加第十四屆中華杯比賽。
那天早上我們進入排練室，我們在排練室一邊對音，老師一邊給我們化妝。
那里的工作人員叫我們去備場區(qū)。我們等待的時候，有的人皺起眉頭；有的人嘀咕著：“要上場了，好緊張�。 边�有的人正在搓手。看到他們這樣，我的心里像有一只小鹿在亂撞，我的手心也捏起了一把汗。老師也看出來我們很緊張，老師一直在安慰我們。老師說：“上臺千萬別緊張�！�
老師話音剛落，就輪到我們上場了，通過老師的安慰，我們自信多了。第一首曲子是《茉莉白，蠶豆香》，薩克斯先進入，吹到第三帶起拍的時候，黑管再進入，隨著音樂的代入，把場景變成了滿園的茉莉花，感覺香氣撲鼻。突然場景轉變了，轉變成南京大屠殺期間，那些難民只能靠蠶豆充饑，隨著時間的流逝，第一個曲子結束了。
老師大概停頓了30秒鐘，老師舉起指揮棒，開始指揮。第二首曲子是《玫瑰狂歡節(jié)序曲》，寫的是玫瑰花的生長過程，它們經歷了很多狂風暴雨，但是它們還能頑強的生存下來。這一首曲子也演奏完了。
老師給我們一個手勢，我們齊刷刷的站起來，按著秩序退場。我們回到排練室，老師興奮的說：“這次比賽很成功，以我們訓練的時候效果好。”一聽老師這么說，我們高興地蹦了起來。
第二天，我們得到了消息，我們是第一名。我覺得第一名來之不易，我們要繼續(xù)努力。
五彩生活作文 篇34
我總覺得不同時候的生活有著不同的顏色，就像童年的生活是粉色的，現在的生活是白色的，未來的生活是藍色的。
童年的生活是粉色的，因為童年時充滿了無拘無束，自由的氣息，讓人感到一種說不出來的快樂感。記得童年時候的我，常和幾個小伙伴一起玩過家家。你當爸爸，我當媽媽，把草當作青菜，把廢棄的破碗當成鍋，裝成做飯的樣子。這些在現在的我看來都是無聊，簡單的游戲，在當時，我卻可以把它玩得不亦樂乎，常常忘了回家的時間。這種快樂對現在的我來說，卻是那么遙不可及。
現在的生活是白色的，因為繁重的課業(yè)，家長的厚望使那原本溫馨的粉色漸漸退去。激烈的競爭就像白光一樣，照得我沒有時間去遐想，只能回到現實生活中努力，加油，為自己的將來而拼搏。我常常害怕，害怕自己一不留神就會使學習一落千丈，并且一蹶不振。就這樣，我每天都在重復地過著那兩點一線式的生活。
未來的生活是藍色的，因為未來充滿了希望。大學畢業(yè)之后，我要找一份好的工作，然后掙錢來完成我的一個個心愿。首先，我要給爸爸媽媽買許多他們平時想買卻又舍不得買的東西。我要讓他們知道他們這么多年來的付出并沒有白費。然后，我要給弟弟買一些他喜歡的東西。最后，我要圓自己的那個從小就開始積累的旅游夢，痛快地去享受人生。當然，最重要的是，我又可以回歸兒時那個充滿自由的世界。
這就是我所感悟的“多彩”生活。
五彩生活作文 篇35
“加油！加油！再加把勁呀！”我們班的啦啦隊正在努力的給我們加油鼓勵。聽了這些話，我們消失的力氣一下就回來了，繼續(xù)咬著牙，身子向后傾斜，將局勢拉了回來。
讓時間倒回到秋游那日。那天，我們一到目的地，大家便像被放出來的小鳥，四處飛躥，有的和同學追逐，有的玩體育器材，有的跑到一旁吃東西。不過一會，大家就被老師叫了回來，老師走到一些同學身邊，將他拉了出來，忽然，一只強有力的手把我也拉了出來，“等下有場拔河比賽，你們一起去參加。”我們點了點頭，做出了必勝的手勢。
不過一會兒，體育老師就將我們叫了過去，向我們說明規(guī)則，我看了看對手，發(fā)現對面全都是人高馬壯，十分強，我心里不禁一虛，“對面看著就十分厲害，我們能贏嗎？”可是，同學們的加油消除我的恐懼。我們摩拳擦掌，抓住繩子。隨著一聲哨響，比賽開始，我們使出吃奶的勁，將紅綢子往我們這邊拉一些，可對手也不甘示弱，腳往后一挪，弓下腰，使勁向后仰，只見我們班最后一個同學將繩子繞在腰上，嘴巴張得大，仰著頭，望著天，向后拉。終于，紅綢子往我們這邊來了一點，我們急忙將腳向后挪，不停地將繩子往后拉，繩子如同刀絞一樣在我手上磨出一道道紅印，再看看身邊的同學，個個身體向后傾斜，緊咬牙關，臉上因為太過用力仿佛都要變形了�！凹佑停佑汀痹谕瑢W的鼓勵下，我們贏了！
至今，那一陣陣加油聲，還在我耳邊回蕩，不禁讓我想起那次激烈的比賽，那些同學們奮力拼搏的模樣。
五彩生活作文 篇36
人生就像花朵，綻放出多彩的生活，而生活又遍布于我們身旁的每時每刻，有時五味俱全，有時又令人不堪回首，有時又平淡無奇，有時又如絲綢般順滑，而有時還會帶著絲絲驚喜。
我的家鄉(xiāng)四面環(huán)海，每個周末海邊都成了我們撒歡的時刻。那些巖石，那些金黃色的沙子和那些白花花的海浪，都構成了我們生活中的多彩畫面。
每次來到海邊，一塊塊巨大的礁石便映入眼簾，小心翼翼地在礁石上尋找落腳點時，還要在石縫中尋找海螺和貝殼。忽然，在眾多奇怪的海洋生物中，我瞄到了一個正在爬行的水晶螺�！昂伲惚晃叶⑸侠�！”我心想。我盯了一會兒，就一眨眼的工夫拔出了水晶螺。它被我拔下來了，可我人也后退了兩三步，差點兒就掉進海里了。我嚇了一大跳，待神情恢復過來之后，就得意地將它放在我的手上，享受著它在我手上爬時癢癢的感覺。
走著走著，我又在一塊礁石上停了下來，在我腳的正前方，在一個小水洼中，有一只小鮑魚，我不動聲色地拿出專用武器——一字螺絲刀。用它對準了小鮑魚下方，三，二，一！“耶！下來了！”我興奮地把它放入袋子里，臉上漾著快樂的色彩。
人生就像花朵，綻放出多彩的生活，生活時時就在生生不息的心中，我們要通過自己的努力，讓人生之花造出更加光彩的生活！
五彩生活作文 篇37
太陽每天都是新的！但對每個人來說都意味著不同的東西。
樂觀者相信新的一天會有新的開始；悲觀主義者認為，新的一天代表著生命的倒計時；聰明人相信新的一天可以做更有價值的事情；行善的人相信新生命會像花朵一樣在陽光下綻放；哲學家認為，太陽每天的差異都有它的價值.
每天不可復制，人生不可切割！
人活在世上，快樂是一輩子的，悲傷也是一輩子的，既然活著，還不選擇‘喜劇’——快樂？
生活簡單又復雜！但是不管是簡單還是復雜，都代表著不同的顏色！每個人的生活都是豐富多彩的，關鍵在于怎么去思考和理解！劉禹錫的“蝸居”生活是單色的“多彩的”！魯迅的《夜尋花》五顏六色！陶淵明的《桃花源記》就是“五顏六色”的境界！奧斯特洛夫斯基的“煉鋼”是歲月的“多彩”！
彩虹有七種顏色，都不一樣；人生有悲歡離合，每個人都不一樣！活色要自己調整搭配。生活和生活是一樣的顏色。調整生活就是調整生活，豐富生活就是豐富生活。生活和生活是“同一個舞臺劇”�！芭_上一分鐘，臺下十年”是對人生或人生的詮釋。生活要以單色為主，要符合多色。
人生要以美為前提，攀登未來，永不止步！
‘太陽’每天都是新的，照亮了不同的方向和道路，給人們的生活增添了一種新的“色彩”，給生活增添了新的光芒。仰望太陽就是仰望七彩！
以喜劇結尾，以多彩結尾！豐富多彩的生活要自己調整！
五彩生活作文 篇38
“�！辈皇峭磺埃翱础辈皇亲箢櫽遗�，“聽”不是道聽涂說，但在千變萬化的人生旅途中，也常常需要“�？绰牎保拍軌蜃髡_的抉擇，避免錯誤的發(fā)生和遺憾。
人生就像是一場戲，有喜怒哀樂，有歡喜、快樂，但也難免會遇到一些困難與挫折，這時候你如何掌握好你人生的方向？這時候你最需要的就是“�？绰牎薄！巴！�，停下來讓疲憊的身心休息一下，為的是走更長遠的路；“看”，看看別人的做法，看看自己是不是有成長茁壯，思考下一步該往哪里走；“聽”，聽一聽別人的建議，可以截長補短，減少錯誤的發(fā)生，增加成功的機會，正所謂“他山之石，可以攻錯”就是這個道理。
在馬路上不懂得“�？绰牎保p則妨礙交通、引人側目，重則釀成車禍、誤己誤人。同樣的，在人生旅程中，倘若老是橫沖直撞，不曉得“�？绰牎钡拿钣�，只怕看著別人走在光明大道上，自己卻落入黑暗中，萬劫不復，因為一旦做出錯誤的選擇，又不知停下來，看看自己，聽聽別人，那就只會越陷越深、積習難返，所以你要走向光明還是走向黑暗？不僅在乎你的選擇，也決定于你是否“停看聽”！
平交道上的“�？绰牎睒酥�，是為了保護行人車輛的生命安全，人生旅途中并沒有人為我們布置“停看聽”的標志，只能多多提醒自己：是不是該停下來想一想？看一看？聽一聽？讓自己未來的人生旅途更進步、更光明，過著更充實、更多彩多姿的生活。
五彩生活作文 篇39
世界有七彩之色，生活有五顏六色。但在絢爛色彩中匆匆忙忙的我們，眼前卻是一片灰白。時而發(fā)出的感嘆，在上空徘徊，誰也沒有意識到那道隱藏在烏云下的彩虹。
疲勞地工作中的人們，有誰不渴望享受安樂生活；辛苦地學習中的孩子，有誰不渴望開心嬉戲玩耍。那豐富多彩的生活一向躲在我們身邊，卻沒有任何人發(fā)覺，沒有任何人懂得享受，只是一味地嘆息，埋怨。當初的我也是一樣，總以為學習是一種負擔，玩耍才是生活色彩�？墒�，我錯了，與大部分人錯的一樣。生活中的每種事物都是有生命，有色彩的，玩耍是金黃色的，學習是天藍色的，當兩者融合在一齊，就會出現生機勃勃的綠色。當你勞逸結合，才會發(fā)現，原先生活如此美妙，色彩如此豐富。
渴望著，那豐富多彩的生活。卻不曾知曉，匆匆腳步中的色彩。自以為是的人們是多么可笑，在他們眼里，充滿著黯淡無光的灰色。僅有那些懂得享受生活的人，眼前才會有七彩的彩虹。這一切的一切如一個循環(huán)鏈，灰色永遠無法與彩色相接，但在循環(huán)鏈的中間，有一個能夠改變色彩的神奇的東西——一顆樂觀純凈的心。漆黑的心永遠也無法充滿豐富多彩，不論你多么渴望，也都是枉費心血罷了。
渴望豐富多彩，渴望幸福完美。只要你有一顆懂得欣賞生活的心，你就能看見那道烏云下的彩虹，就能看見生活的豐富多彩！
五彩生活作文 篇40
每當教師提起殘疾人是如何生活時，便會勾起我對一位沒有手指的殘疾人的回憶……
那天，我和媽媽去街上購物，走著走著，我忽然發(fā)此刻不遠處，有個人在路旁寫字。咦，他怎樣會在大街上寫字呢？好奇心驅使我忍不住上前觀看。哎呀！原先這是一個無指殘疾人，他的背微微拱著，個子并不高，滿臉是皺紋，年紀大約在40歲左右。
他的手上沒有一根手指，只剩了孤零零的手掌。只見：他用雙掌夾著筆在一張長約2米的紙上一筆一畫地寫著，他顯得很專注、很認真，那一個個字對得很齊，寫得很工整。當一支好似蠟筆的筆寫完時，他便用手掌從包中夾出一支新的筆來繼續(xù)寫。我和媽媽要走了，媽媽從包里取出一元錢讓我交給那個叔叔。我拿著錢鄭重地放在了那個叔叔的碗里……這就是他的生活，靠著自我的一技之長生存。
看到他，我不由地想到了我的小外公。
其實，我的小外公也是一個熱心應對生活的殘疾人。
記得有一次，我去小外公家拜年。小外公坐在輪椅上，但絲毫看不出他作為殘疾人而感到不愉快。他顯得很有活力，熱情地招待我們。小外公雖然不能行走，但經過他自我的努力，最終恢復了身體部分功能，并且愛上了電腦，就連我爸爸對他高超的電腦技術贊不絕口，他的生活比原先更加光彩有力。
從那個無指叔叔和我的小外公身上，使我感到一種無形的力量，那么強烈，那么堅定！我感悟到了一個道理：只要你有心應對生活，生活必須會給予你相應的回報。
五彩生活作文 篇41
回想起暑假那一段段往事，我至今都還記憶猶新。與往年相比，這個暑假生活更是豐富多彩！
讓我覺得最趣味的的事——在河邊釣螃蟹。
那一次，我們一家四口回家鄉(xiāng)去，那時候正是收谷時期。爸爸和爺爺去做“苦力”，媽媽和奶奶在陽光下賣力的收稻谷。我看著那一片金黃的海洋似的稻谷，想著一下子沒了，這是可惜！這下，就剩下我和弟弟若無其事。忽然，我注意到了小河邊有幾只活潑亂跳的螃蟹在蠢蠢欲動，同時，在那橋邊有幾顆綠油油的嫩草在隨著風姑娘翩翩起舞。我的腦海里突然有一個想法油然而生，跟弟弟提議道，結果弟弟連聲拍好。心都不如立刻行動，我們先把那翠綠的小草拔了出來，然后慢慢地移在螃蟹們面前，等著他們上當。螃蟹們對這突如其來的“美食”而感到疑惑�？墒�，他們應對那打著鼓的肚子，不管三七二十一，用他們銳利的夾子夾著小草放進嘴里品嘗。他們吃完一口又一口，腳步也一步一步的走上來了。我心里甜滋滋的，想：耶！他們上當了。“我們把小草慢慢地拉上來，明白？”我細心翼翼的跟弟弟說，生怕驚到了螃蟹們。弟弟用力的點點頭作為回答。然后，我們神不知鬼不覺地讓愚蠢的螃蟹跟著這美味的嫩草一向爬上來。眼看就要成功了，可能是弟弟太激動了，突然大叫了一聲，把螃蟹們嚇得不顧眼前這塊“大肥肉”，立刻拔腿就跑。嘆！真是竹籃打水——一場空啊！
雖然沒有釣到螃蟹，可是，有一種突如其來的歡樂向我奔來。
我的暑假生活是那么有特色！是那么豐富多彩呀！
五彩生活作文 篇42
調色盤一樣的假期
盼星星，盼月亮，總算把暑假給盼來了，這是踏入中學學校的最終一個暑假，這個暑假就像那調色盤一樣，寫出了各種色彩紅、黃、黑、灰……
紅色
紅色代表熱情，一放暑假我便高高興興的去玩了幾天，那太陽可真毒，熱死了，在剛放假的這幾天里，我玩得歡樂極了。因為要考試了，我正準備實驗中學的分班考試，于是玩了幾天后，我便帶著這火紅火紅的熱情進入緊張的復習階段。
可……
灰色
又過了幾天，我的熱情便降到0度，媽媽幫我報了英語班、作文班、奧數班……郁悶。我小學真的學得那么不好嗎？
每一天安排得滿滿的。唉……可是，看到表姐在實驗中學學成那樣，就讓我有了斗志。表姐小學成績比我好，可到了初中，成績便一向下滑，異常是英語，我之前有點基礎，但如果不努力，還是會跟不上，所以只能乖乖的服從老媽的“學習計劃”。
金色
看著這金色，就會想起一張張的獎狀和一個個獎杯，都是金燦燦的。經過那一段“灰色時期”，我最終收到了實驗中學的入學通知書，我高興得蹦了起來，其實，還真要感激老媽的“學習計劃”，如果我暑假都在玩，小學時的只是早就忘了，多虧了老媽的監(jiān)督。還有，進入實驗中學后，我要帶著我金色的夢想，描繪出一幅美麗的圖畫。
這個暑假，我過的有滋有味，不僅僅體會到了歡樂，還充實了自我，調色盤能調出各種色彩，我也要把我的生活過得多姿多彩。
五彩生活作文 篇43
我喜歡豐富多彩的生活，喜歡在閑暇時光坐在沙發(fā)上，看著電視，嚼著零食，享受著無人看管的自由自在，無拘無束；我喜歡豐富多彩的生活，喜歡在閑暇時光躺在小床上，看著書籍，動著思維，體會沒人打擾的放松寧靜，含英咀華的樂趣……
在如今豐富多彩的生活里，有著“喜怒哀樂憂”，充滿著“柴米油鹽醬醋茶”，五花八門。隨著時光的流逝，置身于暑假中如癡如醉的我也不得不脫離悠哉悠哉的幻想，開始了忙碌緊張的生活。雖說沒有了往常的逍遙自在，但我依然把生活過得有滋有味。
看！緊張忙碌的我，一向與作業(yè)做斗爭，大有不到長城非好漢，不到黃河不死心的精神。每一天傍晚時分，仍在學習的我被“成功”激勵著，一向等到千門萬戶燈火漸進闌珊我才肯罷休；每一天深夜，仍在埋頭苦干的我為“夢想”奮斗著，一向等到各家各戶即將昏睡才肯放手……
隨即，剛剛離去的童年已揮之不去，在兒時的那份對長大的憧憬是那么天真，此刻想想，依然是兒時歡樂呀！
生活似一包調味劑，溢滿了“柴米油鹽”調理著人間的瑣碎小事；生活像一臺戲劇，充盈著“生旦凈丑”給你帶來發(fā)自肺腑的歡笑；生活如一套文具，積攢著“筆墨紙硯”揮灑著時間的“喜怒哀樂”。
��！我愛豐富多彩的生活！
五彩生活作文 篇44
生活中的灰色，這種令人討厭的色彩還涂在我們心靈的天空里，不信你瞧大街上，瓜子皮，紙屑，果核，他們好熱鬧，穿梭在各種各樣的鞋子中間，而那些鞋子的主人對此感到沒什么可大驚小怪的，就如同蒼蠅、蚊子與人類共同生活在一個世界里一樣稀松平常。當一個腳踩香蕉皮的小男孩飛出一米遠并重重的摔倒在地上后，垃圾們無不為自己的精彩舉動而喝彩，它們咧著發(fā)黑的嘴巴，懶洋洋的躺在街上，斜眼目睹著匆匆的行人，不屑的搖搖頭。一個罪惡的種子在滋生蔓延“別看它們?yōu)t灑，等著瞧吧，我會讓他們吃盡苦頭的�！彼麄冊陉幇档慕锹淅锩孛艿纳套h著，他們野心勃勃，還希望有一天能夠成為天下的霸主呢。
一天一天過去了，這群十足的壞蛋，它們在細菌這個幫兇的策劃下，制造了許多可怕的“武器”，隨著風到處飛揚，飛到衣服上，沾到人們的手上、臉上，甚至嘴邊……天哪，太可怕了！麻痹大意的人們不曾想到一場大的襲擊正悄悄的向健康侵來……
又一夜過去了，“健康”終于倒下了，他戴著大口罩，哎吆哎吆在床上呻吟呢。而躲在角落里的垃圾們歡呼雀躍，正在為它們勝利舉杯歡慶呢，正當它們高興的忘乎所以的時候，一把大掃帚揮來，讓他們全曝了光。“天啊，太惡心了�！鼻鍧嵐と藚拹旱卣f。清潔工人將這些可惡的家伙送到專門清理它們的地方。綠色又一次戰(zhàn)勝了灰色。
在未來漫長的歲月里，綠色和灰色的戰(zhàn)爭還會不斷上演。我們相信，只要我們每個人齊心協(xié)力，一定會把灰色從這個世界上趕走。
五彩生活作文 篇45
每當老師提起殘疾人是如何生活時，便會勾起我對一位沒有手指的殘疾人的回憶……
那天，我和媽媽去街上購物，走著走著，我忽然發(fā)現在不遠處，有個人在路旁寫字。咦，他怎么會在大街上寫字呢？好奇心驅使我忍不住上前觀看。哎呀！原來這是一個無指殘疾人，他的背微微拱著，個子并不高，滿臉是皺紋，年紀大約在40歲左右。
他的手上沒有一根手指，只剩了孤零零的手掌。只見：他用雙掌夾著筆在一張長約2米的紙上一筆一畫地寫著，他顯得很專注、很認真，那一個個字對得很齊，寫得很工整。當一支好似蠟筆的筆寫完時，他便用手掌從包中夾出一支新的筆來繼續(xù)寫。我和媽媽要走了，媽媽從包里取出一元錢讓我交給那個叔叔。我拿著錢鄭重地放在了那個叔叔的碗里……這就是他的生活，靠著自己的一技之長生存。
看到他，我不由地想到了我的小外公。
其實，我的小外公也是一個熱心面對生活的殘疾人。
記得有一次，我去小外公家拜年。小外公坐在輪椅上，但絲毫看不出他作為殘疾人而感到不愉快。他顯得很有活力，熱情地招待我們。小外公雖然不能行走，但經過他自己的努力，終于恢復了身體部分功能，并且愛上了電腦，就連我爸爸對他高超的電腦技術贊不絕口，他的生活比原來更加光彩有力。
從那個無指叔叔和我的小外公身上，使我感到一種無形的力量，那么強烈，那么堅定！我感悟到了一個道理：只要你有心面對生活，生活一定會給予你相應的回報。
五彩生活作文 篇46
生活就像一盤菜，有酸、有甜、有苦、有辣……
如果你問我：“我最喜歡什么地方？”我不會回答風景優(yōu)美的杭州西湖；不會回答歷史悠久的萬里長城；更不會回答美麗的海上明珠巴厘島！
我會毫不猶豫地回答：“我那無人問津的秘密基地！”也許你會問為什么，我告訴你，因為那里承載了我美好的兒時回憶。
還記得我和姐姐剛找到那個偏僻的地方時，被那優(yōu)美的風景震撼的目瞪口呆！剛進入那里，映入眼簾的便是一片碧波蕩漾的小湖，湖畔邊有幾株婀娜多姿的楊柳，它們舞動著纖細的腰肢，好似，在歡迎我們的到來呢！還時不時交頭接耳地談論。湖中央有一座古老的石橋，猶如一位德高望重的老人，目光滄桑地望著水中的人影、魚影、月影，回憶往昔！咦？那橋底下還有什么？原來是一對白鵝夫婦，它們幸福地依偎在一起……瞧！清澈見底的湖水中還有一群小魚小蝦在玩耍嬉戲！
我和姐姐從那時開始，就經常來這個地方玩耍、吐露心聲，帶些食物給白鵝和魚蝦吃。記憶最深刻的那次是一年級開學前的一個星期，我和姐姐買了兩盞孔明燈，寫上各自的心愿，點上燈，望著孔明燈漸行漸遠……白鵝與魚蝦，好似讀懂了此刻的氛圍，一片幽靜。突然，白鵝夫婦拍打著湖面，好似在說：“讓我們度過一個難忘的夜晚！”于是，仙境又恢復了以往的生機，臨走之際，白鵝夫婦游到湖邊，親昵地親親我的手掌，好像在說：“我們一直都在！”我不禁熱淚盈眶……
我想我一輩子都不會忘記此刻的溫馨與快樂！
五彩生活作文 篇47
世界有七彩之色，生活有五顏六色。但在絢爛色彩中匆匆忙忙的我們，眼前卻是一片灰白。時而發(fā)出的感嘆，在上空徘徊，誰也沒有意識到那道隱藏在烏云下的彩虹。
疲勞地工作中的人們，有誰不渴望享受安樂生活；辛苦地學習中的孩子，有誰不渴望開心嬉戲玩耍。那豐富多彩的生活一直躲在我們身邊，卻沒有任何人發(fā)覺，沒有任何人懂得享受，只是一味地嘆息，埋怨。當初的我也是一樣，總以為學習是一種負擔，玩耍才是生活色彩。但是，我錯了，與大部分人錯的一樣。生活中的每種事物都是有生命，有色彩的，玩耍是金黃色的，學習是天藍色的，當兩者融合在一起，就會出現生機勃勃的綠色。當你勞逸結合，才會發(fā)現，原來生活如此美妙，色彩如此豐富。
渴望著，那豐富多彩的生活。卻不曾知曉，匆匆腳步中的色彩。自以為是的人們是多么可笑，在他們眼里，充滿著黯淡無光的灰色。只有那些懂得享受生活的人，眼前才會有七彩的彩虹。這一切的一切如一個循環(huán)鏈，灰色永遠無法與彩色相接，但在循環(huán)鏈的中間，有一個可以改變色彩的神奇的東西——一顆樂觀純凈的心。漆黑的心永遠也無法充滿豐富多彩，不論你多么渴望，也都是枉費心血罷了。
渴望豐富多彩，渴望幸福美好。只要你有一顆懂得欣賞生活的心，你就能看見那道烏云下的彩虹，就能看見生活的豐富多彩！
五彩生活作文 篇48
調色盤一樣的假期
盼星星，盼月亮，總算把暑假給盼來了，這是踏入中學校園的最后一個暑假，這個暑假就像那調色盤一樣，寫出了各種色彩紅、黃、黑、灰……
紅色
紅色代表熱情，一放暑假我便高高興興的去玩了幾天，那太陽可真毒，熱死了，在剛放假的這幾天里，我玩得快樂極了。因為要考試了，我正準備實驗中學的分班考試，于是玩了幾天后，我便帶著這火紅火紅的熱情進入緊張的復習階段。
可……
灰色
又過了幾天，我的熱情便降到0度，媽媽幫我報了英語班、作文班、奧數班……郁悶。我小學真的學得那么不好嗎？
每天安排得滿滿的。唉……不過，看到表姐在實驗中學學成那樣，就讓我有了斗志。表姐小學成績比我好，可到了初中，成績便一直下滑，特別是英語，我之前有點基礎，但如果不努力，還是會跟不上，所以只能乖乖的服從老媽的“學習計劃”。
金色
看著這金色，就會想起一張張的獎狀和一個個獎杯，都是金燦燦的。經過那一段“灰色時期”，我終于收到了實驗中學的入學通知書，我高興得蹦了起來，其實，還真要感謝老媽的“學習計劃”，如果我暑假都在玩，小學時的只是早就忘了，多虧了老媽的監(jiān)督。還有，進入實驗中學后，我要帶著我金色的夢想，描繪出一幅美麗的圖畫。
這個暑假，我過的有滋有味，不僅體會到了快樂，還充實了自己，調色盤能調出各種色彩，我也要把我的生活過得多姿多彩。
五彩生活作文 篇49
雞頭米是江南水鄉(xiāng)特產，被譽為“水中人參”。每到雞頭米上市的季節(jié)，蘇州的親戚就會送幾包給我們嘗嘗鮮，這可是我最喜歡吃的食物。
暑假的一天，媽媽休息在家，她笑瞇瞇地對我說：“今天為你煮一碗你喜歡吃的桂花雞頭米吧�！蔽疫B忙高興地說：“太好了，太好了�！眿寢審谋淅锶〕鲆淮u頭米倒入水中解凍，待冰塊融化后就變成一顆顆米黃色的雞頭米了。一粒粒白色的雞頭米如同一顆顆閃亮的珍珠，我忍不住捏上去，感覺手感彈彈的。
開始煮雞頭米了，只見媽媽先在鍋里倒入一些水，待水燒開沸騰后，就倒入一顆顆圓潤飽滿的雞頭米。鍋中的小氣泡不停地上下翻騰，雞頭米也跟著活蹦亂跳起來，像是跳起了水中芭蕾舞！待雞頭米在鍋中煮到浮起來時，加入適量白糖，撒上一些桂花，色香味俱全的桂花雞頭米就做好了。聞一聞，清香伴著糖水的香甜，讓人垂涎三尺。
我迫不及待地讓媽媽給我盛上一碗，放在玻璃碗中的雞頭米與上面漂著的桂花融合在一起，香味四溢。我按捺不住激動的情緒，先用勺子舀了一勺湯，細細品嘗，湯的味道甜絲絲的，沁人心脾。我馬上又舀了一勺雞頭米放入嘴中，細細地嚼，十分有嚼勁，滿嘴的香糯，真是美味極了。我一勺接著一勺吃，不一會兒，一碗雞頭米就見底了。
這就是美味的雞頭米，聽了我的介紹，你是不是也想大快朵頤地吃上一碗呢？
五彩生活作文 篇50
這個暑假雖然很短暫，但是想想接下來的一個月：不用起早貪黑的學習，不會再錯過精彩的電視節(jié)目，終于可以一覺睡到自然醒。我禁不住樂開了花，快步離開學校，狂奔到家。
回到家后，我就開始計劃我的暑假生活。
做作業(yè),趁著在學校里還殘留的一絲干勁兒，我立馬盤點作業(yè)，每天以“上刀山，下火�！钡木袢ネ瓿勺鳂I(yè)。忽然發(fā)現作業(yè)真的不多，幾天的苦戰(zhàn)，終于要解放了。
讀書,毛爺爺說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。由此可見，讀書是多么重要。這個假期我準備讀三本書：《中國古代神話》，《昆蟲記》，《鋼鐵是怎樣煉成的》。
旅游,這期間，爸爸還為我們安排了一次旅行——去祿豐世界恐龍谷。在那里我們走進了恐龍王國，穿越了侏羅紀世界，解讀地球生靈的興衰演化，共享留存地球的億萬年奇觀，還與溫泉來了一次親密接觸。
興趣班,孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。這句話告訴我們，興趣是最好的老師。暑假我報名參加了書法班和繪畫班。不僅提高了我書寫繪畫的技能，還讓我明白了：世上無難事，只怕有心人。
業(yè)余時間,其余的時間，我快樂自由得不得了。一覺醒來，看看電視，玩玩電腦，打打游戲，偶爾和爸爸媽媽走走親戚，串串朋友。
就這樣，不知不覺暑假已過了一大半。我細細回味著這個暑假：學習了新的知識；和家人一起去旅游；上自己喜歡的興趣班；與大自然親密接觸。這真是一個快樂而多彩的暑假！
五彩生活作文 篇51
從六月末開始，美好的暑假生活便開始了，從忙忙碌碌搬家的六月，到如山般作業(yè)的七月，隨后又來到輕松愉快的八月，這其中真是其樂無窮。
美好的時光總是短暫的，一學期辛辛苦苦盼來的暑假，竟然如同光箭一般流們想要留住時間，卻總是抓不到它，只能任留它從身旁悄悄地走過。
同時還要完成一張老師布置的手抄報，把自己多彩的暑假生活描繪上去，為此我要給你們說一下我的計劃。
因為在暑假中我去了泰山，所以背景色是土黃色，周圍化成霧氣繚繞的山頭，顯出泰山的風景美。
其中我要分為三個板塊，中間寫字的地方，一個化為箱子，以表示我搬了家，另一個畫上寫滿字的本子，表達我寫博的美好和學習的美好，第三個，也是最后一個，我要畫一柄有五個傘尖、色彩斑斕的傘，以示我對暑假連下五天雨的美好心情。
在箱子的那塊兒上，代表著暑假的雜事，其中我要寫搬家，照顧妹妹、做家務，這些微不足道卻很美好的事情。在本子那塊兒上代表著暑假充實學習的快樂，寫博的有趣，其中我有我讀書的感想，它使我受益終生，更是有著學習中的喜怒哀樂，記錄著我學
習的每一課，時間安排，作業(yè)安排。在雨傘那塊兒上，代表著生活的樂趣比較貼近生活，他會記錄著暑假我的美好回憶，比如去泰山，打cs，看電影等等。
這是我的暑假生活手抄報，讓我們一起認真做一個吧！
五彩生活作文 篇52
下課的清脆鈴聲，是我們最好的音樂，快來！我們的課間生活開始了，猶如一首激烈的進行曲哦！
雙杠空間
沙灘的那一邊，十幾個人成群結隊地圍在那里。兩手一撐、雙腳一躍，便輕快優(yōu)美地跨過去。我們爭著、比著，看誰第一。那般熱鬧的生活，真希望它永遠不要離去。一個個孩子們紅潤的笑臉上，晶瑩的汗水滴落到下巴底下，像一朵朵滾著露珠的月季花。
魔方天堂
六種顏色的方塊，變魔術似的快速地搬家。幾個同學湊在一起，你一言，我一語，熱火朝天地討論著魔方的樂趣。那神奇的“小房子”還造就了一位位“明星人物”，我們班的天才——陳瑞敏，只用了一分多鐘的時間就把一個各種顏色打亂的魔方，扭回了原形，那靈巧的手指叫我們目瞪口呆；那“天才”的風范，令我們刮目相看。
長繩飛揚
長長的繩子甩呀甩，像一條柔韌的水蛇。我們排到左邊，隨著繩子落地的節(jié)奏，迅速跑到中間跳一下。一個個同學就像將要被鞭子追趕的螞蟻，有時想躲都躲不過去，例如說我，一個不小心就被“繩子老師”打了一下，引得大家一陣大笑。節(jié)奏好的時候，大家像一整條活潑的小龍，個個輕盈地跳躍過去，流暢極了！
課間的生活，總是這么豐富多趣，短暫的十分鐘，我們聚在一起，歡樂地嬉戲，留下最純真的回憶！
五彩生活作文 篇53
我的成長道路是豐富多彩的，有時是黑色的；有時是藍色的；還有時是金色的。
我們班的籃球隊，要打中關村一小，聽到這個消息，我的臉立刻黑了下來，咬緊牙關，冷汗直往下冒，心里都變成了黑色，我大叫著：“不要和中關村一小打比賽！”因為中關村一小是2008年北京男籃四年級組冠軍。
只聽一聲清脆的哨聲響起，對方的同學們都英姿颯爽、斗志昂揚。看樣子是抱了必勝的信心。對方連續(xù)進攻，我方措手不及，對方的隊員都露出了一絲嘲笑，并且對方的啦啦隊都沸騰了起來，我方士氣低落，都低下了頭，第二節(jié)過后，比分是清華附小17：39中關村一小。
老師對我們說：“加油！我們一定能勝利！”我們互相鼓勵，回到戰(zhàn)場后，我們命中率飆升到73%，而對方只有47%，第三節(jié)過后，比分居然是43：45，只落后2分。
第四節(jié)，我們隊的宮浩宇接到籃球后，一個背后帶球，走著飄逸的步伐，把對方的李大星給晃倒了，我大叫：“好球！”這時，宮浩宇把球傳給了我，我就像閃電似的沖到了籃下，一個三步上籃，只聽“嗖”的一聲，一陣風從我耳邊吹過。在空中畫了一道完美的弧線，球進了！我們最后以67：65戰(zhàn)勝了對手，我們激動的跳了起來，我們獲得了勝利！
通過這場比賽，我知道了什么事情不到最后都不要放棄。
五彩生活作文 篇54
生活，是一個色彩斑斕萬花筒，有時豐富，有時憂傷，只有搭配著用才會感覺美好。
有一次，我考試沒考好，很傷心，皺著眉遲遲不想回家，帶著那沉重的心，慢慢地走在街上，車水馬龍的街頭紛繁一片，我對此竟沒有一絲在意，心里一直
想著那大大的，用紅筆寫的80分。媽媽會說什么呢？會不會很生氣？不知不覺中，我看到了家，腳像千斤重，幾乎不走了，走得比螞蟻還慢。到了家我躡手躡腳地走到門前，手微微地抖，輕輕地沖向我的房間，悄無聲息地關上門，心緊張得跳到嗓子眼。
突然，想曹操曹操到，媽媽回來了，我肚子突然叫了，這好像在暗中告訴我可以先假裝要求去吃飯，所以我假裝露出微笑，說：“媽媽，我們先去吃飯吧。”
媽媽說：“好吧。”吃完晚飯，我飛快地跑回房間，認真地讀起書來，媽媽說：“學校有作業(yè)嗎？”我說：“沒有�！蔽矣肿x起書來，但躲得過一時，躲不過這一學期啊！雖然這一次瞞過了媽媽，但這次考試成績像一塊陰云一樣蒙在我的心上，灰蒙蒙。我暗暗下定決心要通過自己的努力，重見陽光。
很快，我的生活變得陽光明媚了。因為這次我考了95分，我大步流星地走在街上，三步并作兩步想回到家，門被我“呼”的一聲打開了，我高興的說：“我考了95分！”……
這就是我的生活，有高興，也有悲傷，總是有時激動，有時憂傷。就像個萬花筒！
五彩生活作文 篇55
當我們剛踏入學校的大門時，當我們第一次用心去體驗校園生活時，你也許會發(fā)現，校園的生活是那樣的多姿多彩。
生活在這樣一個大家庭里，年少的我們可以擁有自己的一方天，自己的一片地，還可以擁有真實的朋友。在這個大家庭里，我們可以誠心誠意的敞開心扉與同學交流，與他們一起上課，一起游戲，一起分享彼此間的歡樂。在這里，我們都對知識海洋充滿好奇，人人都會為此而打開一扇扇心靈之窗。
校園生活是充實的。老師和同學不經意的一句話，一個動作都會讓我們永生難忘。因為，那一刻兒，對于我們來說就是一個美好的瞬間。在這兒，我們可以為追求我們心中的目標而努力，也可以為心中的理想而奮斗。同時，我們還可以鍛煉自己堅強的意志，提高獨立生活的能力。如果說我們的事還得靠別人的幫助才能完成，那么，我們將很難長大。
校園生活是絢麗的。在這里，我們可以一起討論，一起攻關，一起去夢想。當我們心情不好時，可以向朋友傾訴；當我們遇著難題時，可以去詢問老師。我們還可以一起暢談未來，毫無保留的與別人爭辯，可是在家里，卻永遠也做不到啊。
多彩的校園，繽紛的世界。學校生活是人生中最美好的時光，也是最難忘的經歷，更是一個燦爛而豐富的旅程。讓我們?yōu)榱艘粋�多姿的夢想而努力奮斗吧！
五彩生活作文 篇56
8月19日，天氣晴朗， 涼 風習習，我與各位小記者們一起開始了兩天一夜的龍山夏令營活動。
在這次活動里，我們共同經歷了考驗團結的破冰訓練和激烈的游戲比拼，體驗了刺激的森林探險，住過高端的房車，更重要的是我還在化妝舞會里動手做了一條漂亮的裙子呢！
蘿卜、青菜各有所愛，在這些活動里，我對化妝舞會的印象深刻，說是化妝，其實是用一些紙做飾品來裝飾自己。我覺得自己搖身一變，變成了一個小裁縫，腦海里也泛現出了一條獨特的彩帶裙。好！就做這條彩帶裙，既簡單又漂亮，我二話不說，立刻動手做起來。首先，我先將牛皮紙的長度調整好，隨后，我準備用彩筆在紙上畫些美麗的圖案，好讓我設計的衣服變得加生動，可我怎么找也找不到彩筆，沒辦法只好去借，功夫不負有心人，一陣忙亂之后，終于把彩筆借齊了，描繪出美麗的圖案后，我找來許多不同顏色的彩紙，這要是做什么？我要將它們減細減長，粘在裙子上做裝飾。最后，我又找來一條彩繩，按腰圍剪好，做成了腰帶。哈哈!大功告成，我仔細地端詳起這條裙子，把它穿在身上，喲，還不錯哦！剎那間，我覺得我的動手能力出乎自己想象，雖然過程有些辛苦，但收獲是甜的，這也讓我親身體驗了什么是先苦后甜。
這次龍山夏令營玩的真開心，雖然只有短短兩天一夜，其中有成功、有失敗、有快樂、也有遺憾，但我從中卻收獲了許多友誼，體驗過前所未有的經歷，給我的暑假生活留下了珍貴記憶。
五彩生活作文 篇57
新學期已經來臨了，我也逐漸進入了學習的緊張狀態(tài)，但是，我只要一想起我的假期生活，真是過得又快樂，又充實！假期生活真是豐富多彩，令我至今都難以忘懷！
今年的假期與往年一樣，爸爸媽媽依然要上班，我也依然要寫我的暑假作業(yè)啦！好不容易等到了星期天，爸爸媽媽都放假，爸爸說：“不如我們去鲅魚圈的大海吧�！蔽液蛬寢尪寂d奮的回答道：“太好了！”我們坐了半個小時的車，路過了月亮湖……終于到大海了，一到大海，瞬間感覺自己的心情舒暢了許多。我迫不及待地換上泳衣，我讓爸爸教我游泳，爸爸在淺水區(qū)用雙手托住我的身體，爸爸說：“頭要左右搖，手臂要前后推水，腳要上下?lián)渌苯涍^了一個多小時的訓練，我終于成功了，爸媽也為我高興。
到了中午，海面退潮了，我們開始撿蛤蜊和螃蟹，爸爸媽媽拿著桶，見了好多海鮮，今天我們的收獲可大了。我們正準備回家，這時有一個年輕人把吃完的海鮮殼亂扔，我們見了很生氣：“你這樣是破壞環(huán)境，海水都已經渾濁了，你這樣是雪上加霜！”媽媽很生氣的說，那位年輕人感到羞愧萬分，于是主動把海鮮撿起來了，最后，我們滿載而歸。時間如流水，假期生活很快就結束了，可我也從中學到了很多，我覺得自己長大了，成熟了，也懂得了保護環(huán)境。假期生活真是豐富多彩��！
五彩生活作文 篇58
快樂的暑假已經接近了尾聲，這個假期真是豐富多彩，而在作業(yè)清單上有一項作業(yè)：使用A3紙制作一張手抄報題目就是多彩的暑假生活由于后期的復習計劃，很多學校作業(yè)我都在8月之前完成了，今天我來為大家列出一個手抄報的設計板塊。
第一塊，“趣”，最左邊是“運動假期”四個大字，我用黑筆描了一個方框，內容寫的是我打羽毛球的小日記。我在方框的右邊畫了一個拿著羽毛球做發(fā)球姿勢的女孩，在方框的下面畫了一個羽毛球。
第二塊，“樂”，我在紙的正中間畫了一本書，內容是我在書中的積累，如“書讀百遍，奇跡自現�！薄皶接脮r方恨少，事非經過不知難。”四大才女：卓文君，蔡文姬，上官婉兒，李清照……
在A3紙的最右邊是第三塊，“愁”，這一塊記錄了我課外班的考試。在七月的時候，我有15天上午下午連著上數學和英語班，結果導致英語語法聽不會，最后考了29分。（滿分40分）簡直是歷史最差！8月24日我要參加一個收心考，現在時間很緊迫，我每天必須復習，為考試做充足的準備，不再重覆之前英語的悲劇。
第四塊沒有代表字，是一塊安全廣告牌，主要是提醒同學們在學習方面要注意自己的健康，要學會適當的放松自己。假如健康是一，后面無論是一千，一萬，一億……前面的一倒了，剩下的就只有零。
這是我的手抄報具體板塊，很期待看到大家的設計。
五彩生活作文 篇59
時間如流水一般，放假的日子過得好快，眨眼間兩個月就過去了，馬上就將迎來開學。暑假的生活，就仿佛像一只萬花筒，異彩紛呈。暑假生活就像一朵美麗的花兒，每片花瓣都飽含著喜悅，記錄著我的點點滴滴�？墒怯幸豁検罴僮鳂I(yè)我還沒有完成呢，就是手抄報--多彩的暑假生活，該怎么做呢？大家一起來看一看吧！
首先要找一張一塵不染的A4白紙，記住，要干干凈凈的喲！然后用鉛筆在最上方的中間寫下多彩的暑假生活這七個字，要工工整整的寫喲！我想要畫兩個動漫人物，在動漫人物的身上寫主要內容，是個不錯的想法吧！
第一部分主要寫過完這一個暑假，你有什么感想？
第二部分主要寫開學，你要怎么做？要做好一個怎么樣的規(guī)劃？
第三部分，那就是我這個暑假積累的名人名言，如果我能背下來，那就更好了。
第四部分就是我這個暑假看的書，古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睆拇司湓捴锌梢姇嵌嗝粗匾�，書是多么的有意義��！我們要多讀書，讀好書，因為書中全包含著知識，知識知道了，那么你就離成功不遠了。
我覺得做手抄報是一件綜合實踐活動，它既能培養(yǎng)我們動手動腦的能力，又能激發(fā)我們的創(chuàng)新意識和求知的欲望，還能提高我們，美術設計，書法練筆，搜集信息等素養(yǎng)。所以說，我們做手抄報一定要用心去做，你一定能做出一張令人賞心悅目，驚嘆不已的手抄報的！
五彩生活作文 篇60
暑假生活像個萬花筒，噴射出五彩繽紛，這個“酸甜苦辣”的暑假生活即將過去了，整裝待行進入下一個豐富精彩的學期—六年級。
暑假生活的開始仿佛在昨天，好像還沉浸在剛放暑假的激動時刻里。開散學典禮時，看到成績的沮喪心情也猶如昨天。整理完心情后，讓以前的過去，蓄勢待發(fā)認真堅持寫博。了不起的堅持，看得見的成長，放棄很容易，但堅持一定很酷！在吳老師每天的鼓勵下，這樣不知不覺居然堅持了四十八天，每天醒來第一件事情就是看吳老師發(fā)的博文主題，這成了習慣，成了依賴。
在寫博的同時還要記得積累，暑假的閱讀是少不了的。在暑假期間我又感受了一下中國名著。有粗中有細的張飛，堪稱義絕的關云長，奸絕的曹操，看到了分久必合，合久必分的三國鼎立狀態(tài)�！段饔斡洝防锏奶粕疄樾叛龅膱猿植恍福窇�(zhàn)勝佛的神通廣大，豬八戒的呆、萌、可愛，沙僧的忠厚老實，真是百看不厭。
還看了前蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》《我的大學》，英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》等。在看書積累的同時，也不會忘記回家鄉(xiāng)看一看，那里有奶奶的農家小院，那里有香甜的家鄉(xiāng)水，那里有故鄉(xiāng)的明月。在家鄉(xiāng)行之后是興趣班架子鼓的上臺表演，表演很成功，感覺現在還陶醉在亢奮激烈的音樂世界里。
暑假的生活是自由自在的，是五彩繽紛的。在暑假生活快結束之際，還是要先調節(jié)一下生物鐘，把上學的狀態(tài)找回來，作息時間和學習計劃一定要先制定。
五彩生活作文 篇61
開學了，同學們都圍在一起，講述自己的暑假生活。
一個同學一把把我拉了進去，故意問：”陳宇晨，這個暑假你去了哪里呀？“哼！明知故問！知道我哪里都沒去，還問我！一定是讓我出丑！唉，算了，還是一五一十地告訴你們吧！
月初的早晨，陽光灑在了我的臉上，把我照醒了。我起來，坐在椅子上，呆呆地望著窗外。唉，暑假都過了一半了，什么時候才能出去游玩呀？這時，爸爸走進我的房間，說：“告訴你一個大好消息！“”啥好消息？哪有比出去游玩更好的消息呀？”我埋頭苦惱地回答：“說吧！”“明天我們去北京天安門！”“真的�。 蔽乙槐娜吒�，抱住爸爸：“歐耶！” 到了晚上，我準備了帽子、書、衣服……，萬事具備，只欠明日！睡覺前，我坐在床上，看看星星，又看看月亮，想著：明天快來吧！明天快來吧！…… 想著想著，慢慢地，慢慢地睡著了。 早上6：00，我準時起床，馬上跑到父母親的房間，大叫：“起床！起床！”“吵什么��！”媽媽迷迷糊糊地坐起來，爸爸也跟坐起來，我說：“去北京啊！”“去北京？”爸媽異口同聲，好像沒這回事似的。我一下就急了：“爸爸，你昨天不是答應我去北京的嗎？”“是��！但是我今天要加班！”爸爸苦著臉回答�！笆裁�？”我晴轉多云，一下子就石化了……
看到了吧，這就是我的“多彩”暑假生活，一切都變成了泡影。
五彩生活作文 篇62
盼星星，盼月亮，終于等來了暑假。
不過，在學校的我是一刻不得閑，在家里我也是忙得不見人影�？粗绱肆鑱y不堪的房子，我?guī)е业幕锇閭儭獟甙�、拖把、抹布，上了�?zhàn)場。
于是，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭由此拉開序幕……
首先，我看向最像丐幫幫主住的房間——便是本人的房間啦�。╬s：不是我太懶，而是學習太忙）我環(huán)顧四周，額……床上扔著隨便亂放的衣服還沒疊，地板上到處都是紙屑，書桌上放著一本有一本東倒西歪的書本。看來任務十分艱巨，加油！
我立刻拿起一件件衣服，三下五除二就疊好了。我以神速解決了一堆衣服。當我打開衣柜時，嘩啦！頓時，我的面前出現了一堆又一堆的衣服，它們如饑餓的老虎，似兇猛的野獸，直徑向我撲來，將我深深地埋在最里頭。我艱難地探出頭來，無奈地看了一眼堆積成山的衣服，好吧，對這一大堆的衣服我只能說“呵呵”了，開戰(zhàn)吧！我集中精力，把一件又一件衣服疊好，又把一疊又一疊衣服整齊地放在衣柜里。一個小時過去，兩個小時過去……中醫(yī)，憑著我高超的技術，成功斬獲衣服關卡！
不僅在假期里與家務打交道，我還開展了各種各樣的活動，例如打羽毛球、跑步等活動。這些都能讓我增強體質，把各種疾病趕跑。假期的收獲還真不少啊！
不過，時光老人可是不會讓快樂的時光永遠停留。慢慢地，上學的腳步朝我們一步步走來了。
五彩生活作文 篇63
坐在桌前，回憶起為期一周的軍訓生活，我不由的發(fā)出由衷的感嘆。這軍訓生活真是難忘而又精彩啊！靜靜的回想，往事又回到了眼前：拔河、歌詠、正步走……
最精彩的要數拔河比賽了�？促悎龅呐赃呉呀洕M是拉拉隊員們。賽場上15個“大力士”般的拔河隊員準備比賽，他們袖子挽，吸一口氣，做好比賽的準備。哨聲一響，比賽開始了，賽場上一場激烈的扣人心弦的拔河比賽正在上演。雙方選手用盡全身力氣拉繩子。場下的拉拉隊員用飽滿的熱情為場上的隊員加油鼓勁，加油聲一陣高過一陣如海嘯，如雷鳴。伴著震耳欲聾的加油聲，隊員們用盡全身力氣去拔河，一連幾個回合，雙方好像你不讓我，我不讓你，過一陣子，雙方的繩子好像一點一點往這一邊靠。幸運降臨了。0530班獲勝，0530班獲勝，裁判宣布了答案，同學們像發(fā)瘋一樣高興。
軍訓生活不僅精彩，而且也十分難忘。
軍訓中，記得在一個陽光暴曬的下午，大家都情緒低落，沒有一絲激情。教官十分生氣，過了一會兒，教官生氣了，讓我們進行匍匐前進，同學們也沒有辦法，只能爬在地上，同學們忍著疲勞忍著暴曬，一點一點往前挪，到了終點同學們全身都黑了，臟了，也沒有一句怨言。
一天又一天，軍訓生活結束了，現在想起來，真是難忘而又精彩��！
五彩生活作文 篇64
風景獨特的古城，熱情好客的納西族人民，鮮艷漂亮的民族服裝，美味可口小吃。這一切，描繪出了一個風景優(yōu)美的云南麗江。
麗江古城已有200多年的歷史了，那里住著納西族的人民。古城還被江澤民爺爺在1999年用筆親自寫出“文化遺產”四個字。
古城不像我們深圳的高樓大廈，也不像鄉(xiāng)村人民住的又矮又小的房子。古城的房子也只有兩層樓那么高。黑瓦搭成的屋頂，四面都是白茫茫一片。
古城里大街小巷都是人，人群繁多。大多數來自世界各地的，有中國的、有英國的、也有來自印度的……皮膚有些是黃皮膚、有些是白皮膚、有還些是黑皮膚……
古城里有賣紀念品、有得賣金銀珠寶、有得賣各式各樣的小吃。但最多的還是客棧。古城里的客棧既漂亮又具有特點。
古城里的客棧一進們，就是一個漂亮的小花園�；▓@里的一花一草很獨特。都是我從沒看過的東西。在走進房間，房間四面的墻都用木板做的。地板、樓梯也都是用木板做的。
云南不僅古城美，風景更是美。在我們去香格里拉的路上，一路走來都是群山環(huán)繞。山頭是白茫茫的霧。到了香格里拉，就靠近西藏了。這里居住的人也都還是藏族的。到了這里海拔也漸漸身高了。許多人都是因為地面高而引起的“高原反應”當時，我都受不了。
云南，真美啊!去了一次，就讓我印象深刻。
云南!你真美!
五彩生活作文 篇65
今年的暑假，我過得既輕松又愉快，還很有意義。
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)、明清宮苑、清明上河圖等景點。我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農村風味和山城氣息呢！游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我參加了“勇敢者夏令營”，這次夏令營不僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更讓我學會了自己照顧自己，懂得了如何跟同學們快樂相處、默契配合。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領略了秀麗的風光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分色彩，而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。每個星期天上午，我都去劍橋少兒英語培訓班學習，這既培養(yǎng)了我學英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地通過了。真是“一分耕耘，一分收獲”�。『髞�，我報名參加了游泳培訓班，在學游泳中我體會到了“我鍛煉，我快樂”的滋味。為了增強我的體質，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球，或跑步，或到小區(qū)健身場所活動。怎么樣，我的收獲不小吧！
這就是我今年的暑假生活，一個多彩而又有意義的暑假，我希望以后的假期都能這樣快樂地度過。
五彩生活作文 篇66
時間如白駒過隙，二個月來的暑假如流水般過去了，二個月的暑假已接近尾聲，回潮著兩個月的生活經歷，真使我 終身難忘。
常言說：“身體是革命的本錢�！泵刻煸缟希揖驮缭绲仄鸫埠蜖敔斠黄鹑ド冲⒐珗@跑步，呼吸者新鮮的空氣，觀看公園的美景，漫步其中，仿佛不如仙境。每天晚上，我就和媽媽一起去河堤 散步，聞著路邊的花朵，一股芬芳的氣息撲鼻而來。經過兩個月的鍛煉，我的身體更加強壯。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”在暑假中，寫作業(yè)，看書是必不可少的。每天，我都在書的海洋中遨游。而且，再每個星期天我還按時去圖書館，我貪婪地吸取著書中的營養(yǎng)。走進書的 世界，書中的人物開心，我也跟著開心；書中的人物傷心，我也跟著傷心�？傊�，我的心情可以根據書中的人物心情來變化。在書中，我認識了機智勇敢的孫悟空，頑皮的馬小跳，足智多謀的諸葛 亮……通過看這些書，使我豐富了我的精神世界，陶冶了我的情操，也提高了我的寫作能力。
假期當然少不了游覽祖國的名山大川，那高高聳立著的黃山；美麗如仙境的張家界，波瀾壯闊的大�！@些，都是我想要去游覽的地方，通過這此暑假，我不僅看到了波瀾壯闊的大海，還 游覽了美如仙境的山，游覽使我更加激發(fā)了我對祖國的熱愛之情。
通過暑假，我不但看到許多有用的書籍，而且還游覽了祖國的山河壯麗。雖然暑假結束了，但是，暑假的記憶永遠留在我的心中。
五彩生活作文 篇67
進入初三，我第一次感受到學習是一件很艱苦的事。整個初三年級籠罩在書卷之中，只聽得片片紙張翻動的聲音。但就在這聲音中，也充滿著歡樂。
學習
“考考，老師的法寶”，可不是，一聽見考試，我們這幫初三的學生腦子脹得像個球那么大。有一次，老師站在講臺前大聲說:“明天我們有個××測驗，請大家回去復習……”“什么?又考試了，哎!”朋友們不由地埋怨起來�！斑@次測驗，我們要有獎品送給得分前幾名的同學……”“什么，有禮物，太好了�！贝蠹乙宦爜砹藙蓬^，紛紛表決心爭第一。第二天考完試，我們從未像這次一樣如此期盼成績出來，大家幻想著抱著獎品的感覺�？荚嚦煽兂鰜�，我的名字也在得獎名單之中，我興奮地接過獎品，第一次感到考試也是如此快樂的事。
文體
有一天，老師說:“我們初三年級要舉辦一個體育比賽，每班挑選男女各20人，抱著三個球接力賽跑，誰參加呀?”“我……我……”只聽老師話音未落，便有同學報名參加，全班立即變得熱熱鬧鬧。最后，大家選舉了二十名同學參加比賽，其中包括我。在賽場上，朋友們爭先恐后，比賽非常激烈。輪到我接球了，只見我一手抱著兩個球，另一只手拽著一個球，直奔前方同學，生怕中途掉下一個球。比賽結束了，我們班拿了第一名，朋友們相互擁抱在一起。
看，這就是豐富多彩的初三生活，在學習中我們共同向上，在生活中我們團結互助。為我留下了美好的人生回憶。
五彩生活作文 篇68
爸爸常常對我說：咚咚，你知道人類最偉大的是什么嗎？是想象力哦。我說為什么�。堪职终f：科學家因為有著豐富的想象力才創(chuàng)造出一個又一個科學理念，比如說愛因斯坦寫出了創(chuàng)世紀的《相對論》，詩人因為有著豐富的想象力才創(chuàng)造出一篇又一篇偉大詩篇，比如李白寫下了壯美的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”……。
說實在，我現在還不能完全理解爸爸這些話，只是覺得，做什么事情，不管是玩也好，做作業(yè)也好，要敢想，要試著用不同的辦法去嘗試。對了也好，錯了也好，都沒關系，在這個過程中不知不覺就會培養(yǎng)自己的想象力。這是從小，爸爸媽媽有意識培養(yǎng)我的習慣。
還在上幼兒園時，爸爸媽媽就帶我去上泥塑、繪畫等興趣班，常常跟我說，想怎么畫就怎么畫，想怎么捏就怎么捏，不要擔心畫得不像或是捏得不像，不要束縛自己的想象�，F在我們家里貼滿了我以前的涂鴉大作呢。上小學讀書了，課余與爸爸玩“24”點游戲，爸爸經常對我說，想想看，還有什么不同的算法，有一次，我一口氣想出了四種不同算法，爸爸高興地向我豎起了兩個大拇指，這樣的事還有好多好多。
近期，爸爸又經常跟我提到AI，也就是人工智能，說將來很多事情將會由機器來做了，將來人類能夠勝過機器的可能就是想象力了，只有有想象力的我們才能創(chuàng)造更加豐富多彩的未來。“學習知識很重要，提高自己的想象力也很重要”，我會牢牢記住爸爸媽媽的這句話，做一個有想象力、有創(chuàng)造力的新少年。
五彩生活作文 篇69
我的暑假生活，的確豐富多彩，既要在家完成暑假作業(yè)，也要趕在太陽落山前去游泳池訓練游泳，既要把暑假日記寫好，也要逮著空閑的時間去找小伙伴玩耍，既要跟著媽媽學習做菜，也要抓著爸爸學習下棋，這些豐富多彩的事情，讓我從不覺得暑假生活是單一的一種顏色，暑假生活只可能是彩色，只可能是大家數也數不盡的赤橙黃綠青藍紫。
這一次我的暑假生活，又更精彩了一些。由于我在暑假的開始，跟著我的爺爺開始學釣魚了。釣魚是一件考驗一個人能否靜下心來的娛樂項目，這對我來說是一個新的挑戰(zhàn)，只因平時里的我，是出了名的“多動癥”，讓我坐在那里不出聲，簡直要了我的命！可就是這樣的一個我，竟然跟著我的爺爺開始學起了釣魚。
爺爺分了一根他的釣竿給我，也分了一把小板凳給我，其它的工作，都得由我學著他的模樣來進行。我學著爺爺穿魚食，也學著爺爺將釣竿甩去水里，這些我都學得有模有樣，唯獨讓我坐下來，安靜地等魚兒上鉤時，我皺起了眉頭。
爺爺看著我的樣子都笑了，但我不可以動，更不可以笑，我要像一個釣魚的人一樣，安安靜靜靜等著魚兒來上鉤�！鞍。敔敔敔�！有魚兒上鉤啦！”首次釣到了魚兒的我，頃刻間被所有釣魚者都認識了，有的嫌我太吵，有的則表彰我厲害，而這些都不是我在乎的事情，我在乎的只是我的暑假生活，足不足夠豐富多彩。
五彩生活作文 篇70
字寫不漂亮是我最大的毛病，所以媽媽在暑假給我專門安排了書法課。要我去學毛筆字和硬筆，每天練三個小時。��！書法課，我感覺一場暴風雪即將來臨，難道我的暑假生活就得這樣過嗎？
可母命難違，我只能跟隨媽媽去學毛筆書法，老師先讓我學拿筆，拿筆？我沒聽錯吧？簡單！我開始鬧鐘打哈哈自鳴得意。我開始練了起來，大約三分鐘，我的手開始不聽使喚，胳膊又疼，真是雪上加霜，我頭都要氣昏了。
學會拿筆后，老師又教我學寫筆劃，老師給了我特殊招牌先寫后學，我可不會寫這玩意，老師握著我的手一筆一劃地教我，筆劃真難寫！古代的人真講究，我總是寫不好：豎寫得像蚯蚓，橫寫得像枝杈，點寫得像圓圈。功夫不負有心人，我終于學會了這些筆劃。
開始寫字了，怎么還有這么多新筆畫，學都學不完，老師先寫了一個二字，真好看！該我寫了，我寫得像一個大頭兒子，還有一個更好笑，就像一個蟲牙。這是我第一次寫毛筆字，我現在已經寫得很好了，老師經常鼓勵我，我從中獲得了很大的自信，我想今后我的書寫一定會有明顯的進步的！
通過暑假一段時間書法的學習和練習，讓我深深地感悟到：學習書法要勤奮，貴在堅持練習，書法是沒有捷徑可走的，字都是一筆一劃寫出來的，只有堅持練習下去，一定的時間之后才能有所成績，不要想著立竿見影和一步登天。以后我會告誡自己：認真寫好每個字！
這就是我的暑假生活，很充實。！
五彩生活作文 篇71
你們的暑假生活都是各式各樣，每一天都與眾不同，而我的暑假生活，每天都一樣，接下來我就給你講一講我的暑假生活。
早晨七點鐘起來，刷牙洗臉梳頭，去買早飯，干完這些事以后，我在從書架中取出幾本書，看兩個多小時，，在出來玩一會兒。
中午吃過飯，刷碗拿抹布把桌子上擦一擦，看一會兒電視，在睡一個小時的覺。
到了下午，我們就去游泳館，訓練兩個半小時，然后洗澡穿衣，我拿著爸爸的手機開始寫博文，寫完博文之后就把手機送給爸爸。然后就和朋友們玩游戲，到了該吃飯的時候，就回家，吃過飯，我們開始寫暑假作業(yè)，一天一共寫五張，寫完作業(yè)之后，再在家里玩一會兒游戲。
到了晚上七點半，我們就從家出發(fā)，來到平臺上，和朋友們做游戲，到了九點鐘，我們就各回各家各找各媽。如果碰上爸爸回來的晚，就要被鎖在門外的表哥給盤問一遍，我們就撒謊說：我們去上廁所了。表哥半信半疑的問：上廁所這么長時間嗎？我們又說：去上廁所回來的路上碰見了朋友，就在那玩了二三十分鐘。他也沒有多問，我們就回家了。如果碰上爸爸比我們回來的早，爸爸就會問我們去哪玩了，我們就會說去上廁所了。
這就是我的暑假生活，每一天都一樣，我真想過一個與眾不同的暑假，但是現實就是這么殘忍，我不得不接受。
五彩生活作文 篇72
大家都知道自己怎么過的暑假吧！想聽聽我是怎么過暑假的吧？
從7月6日開始，我上了一個月街舞課，只有周日休息一天。每天晚上6：30～8：30我要上兩個小時的課，第一個小時練習街舞元素動作，后面一個小時老師教新舞蹈。每天練習下來，我都是大汗淋漓，全身濕透，臉蛋紅撲撲的。雖然天氣很炎熱，但媽媽每天準時接送我，我們倆一起堅持下去了。
在7月7號、8號，我家最重要的事是姐姐參加高考，我和爸爸媽媽一起送她去“馬會”中學考試，給她加油鼓勵！
在8月里，我和媽媽約上我的好朋友一起去東湖山公園跑步，我們早上6：30出發(fā)，第一天我們圍著東湖慢跑了一圈下來好累呀！慢慢地堅持跑下去就不累了，一共堅持了十天。接下來，我和好朋友們一起去了綿陽方特神話園玩，里面很寬，人山人海的，各種神話項目很多，游樂設施也很多，特別好玩，也很刺激。
8月14號，我參加了由旌陽區(qū)社工組織的參觀建川博物館的活動，了解了國民黨抗日戰(zhàn)爭的英勇事跡，最開心的是看到了豬堅強。8月29號，我們飛越街舞少年去簡陽參加了街舞城市對抗賽，通過我們十個人的努力，德陽隊奪得了冠軍，我們都很興奮！
在這個暑假里，我懂得了很多道理，比如：做什么事不能放棄，要堅持到底，付出越多，收獲越多。這個暑假我過得很開心，有點刺激，有點傷心，但是我學到了很多知識，收獲滿滿的。
五彩生活作文 篇73
在我的照相機里，有著各種各樣、多姿多彩的照片。而且呀！都是關于我們的——同班同學的課間生活！
雜技表演
關于這兒的照片，不太多，但都挺有趣。嘿！看這張，那“師父”——一群男生用手指頂著十幾厘米長的細木棒，木棒上放著幾本厚書在表演雜技呢！在照片的邊緣，又冒出了幾個“兵”——跟著學的人，照著“師父”的樣兒做起來。難怪今年是蛇年，他們身體歪歪扭扭地亂動，真和水蛇有得一拼！你是不是時不時聽見“嘩”的一聲呢？——哈哈，書掉下來了！
歌曲搖籃
哈！這是我眼花了么？這么多照片。一下課，在同學們三五成群的圍在一起，唱著自己喜歡的歌。那次照片也有了我的影子，聲情并茂地唱著，滿臉的高興。聽，那同學正唱著《荷塘月色》的高潮，我就插一句：“起來，不愿做奴隸的人們！”頓時，班里洋溢起了歡樂的笑聲。
毽子無敵
下課鈴聲一響，操場就成了毽子迷們的天地。只見毽子像歡快的小鳥在空中亂飛，只聽“啪啪”的聲音，有人“中彈”了！哈哈……我再次地出現在照片里，我的姿勢很別扭，簡直不同與常人�；旧�，從我這出發(fā)的毽子不會飛很久，轉眼間，落了下來，但一會兒笑聲與毽子又一起飛翔了！
我們的課間豐富多彩，你也來參與參與怎么樣？保證幫你拍一張！
五彩生活作文 篇74
眨眼間，充實而快樂的暑假生活即將結束，靜靜的坐下來，好好品嘗一下暑假的味道吧。
假期剛開始，我就報名參加了小記者班組織的“中原水鄉(xiāng)”夏令營，在那里我領略了欒川重渡溝的竹之韻，水之美，欣賞了出神入畫的雞冠洞，被大自然的神奇所折服，親身體驗了走進農家，返濮田園的生活。在維期五天的學習和游戲中，我和來自不同學校的小伙伴建立了友誼，制作許愿燈時和生活老師暢談夢想。雖然在外面的我有時也很想媽媽，但在這里我學會了獨立，掌握了更多的生活技能，還是頗有收獲的!
夏令營回來后，我的假期日程正式開始了。我最愛的拉丁舞可不能缺課，每周二四六讓我在強烈地節(jié)奏中，盡情舞蹈，晢時把作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)拋在九霄云外，揮汗如雨的感覺真爽。再談每周一三五，上午要去學英語，在輕松愉快的氣氛里，學習了英語又和同班的好朋友聊了天，一舉兩得的美事，何樂而不為呢?下午要去睿源學數學，在我不懈的努力下，暑期課程結束的考試中，我以班分數第一的成績順利進入了A班，怎么樣，厲害吧!
作為給我的獎勵，媽媽帶我去游泳。因為去年暑假我學會了游泳，所以我一直期待能和媽媽在泳池里一拼高下，比賽的結果并不重要，關鍵在游泳的過程中，我開心，媽媽也很欣慰。
或許這個暑假的內容太豐富了，所以時間就像閃電那樣。暑假即將結束，回味著每一天的片段，我收獲了，我感悟了，我也快樂了--
五彩生活作文 篇75
暑假來了，我和你們一樣到外地玩去了，我上午去了鎮(zhèn)江的果園，下午去了垂釣場，那向大家介紹一下假期里的所見所聞。
我們先去了梨園，一棵棵梨樹整齊地排列著，可樹上沒有梨子，只有一些白白的紙袋。這是怎么回事呢?聽果農伯伯說：“這些紙袋里就是梨子，這些梨子不打農藥，又怕被蟲子和小鳥啄食，所以就包上紙袋。這樣，小鳥和蟲子就分不清梨子是生的還是熟的了�！惫r伯伯給我們每人一把剪刀，就讓我們自己去摘了。我們走進果園，剝開紙袋，看看梨子熟沒熟，就摘了十斤。我們又走進葡萄園，那里大片大片的葡萄藤，藤下結著一串一串紫色的大葡萄，可好看了。于是，我們又摘了五斤葡萄。
下午我們來到垂釣場，只見一個籃球場大的魚池，有二三十人在釣魚。我們租好了漁具，去釣魚了。大約過了十分鐘，爸爸釣到了一條很大的鯽魚，我這邊一點動靜也沒有，我有一點泄氣，爸爸勸我要有耐心，又過了二十分鐘，我也釣到了一條鯽魚，小是小了一點，但我還是十分開心，這畢竟是我釣到的第一條魚啊!這時媽媽也釣到了一條大草魚。這個下午我們一共釣了20條魚。(爸爸釣了12條魚，媽媽釣了5條魚，我只釣了3條魚)
太陽落山了，晚霞染紅了天空，我們也載著勝利果實回家了。
五彩生活作文 篇76
時光如流水一般從指尖劃過，轉眼間，我們走進了五彩斑斕的花季世界。站在廣益中學的起跑線上，體味著成長的憂樂，憧憬著未來的美好。新學校，新的面孔，讓人不由得眼前一亮。
秋風瑟瑟的季節(jié)，漫步在操場的跑道上，腦海中浮現出軍事生活體驗幾個醒目的大字。望著天空，苦笑。
從小到大，父母關心我們，呵護我們。生怕我們磕著碰著，放在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。而我們也無聲無息地變成了溫室里的花朵。不去闖一闖外面的世界，怎能面對人生的挫折？怎能經歷生活的考驗？
跟著教練，我們進行了多項軍事化的訓練。烈日炎炎，一站就是十幾二十分鐘。豆大的汗珠從同學們的臉上劃過，一個個疲憊的身影展現在面前。休息時發(fā)現腿腳已經麻木，只是不停地倒水，一陣陣喘息聲，哀怨聲傳來。身上的衣服早已被汗水浸透，心里早已開始打起了退堂鼓。不經歷風雨，怎能見彩虹？不知是誰哼起來這首歌。是啊，成功的背后，是來自于四面八方不同的困難。如果連這點苦都不能吃，這點挫折都經受不住，那還配做廣益人嗎？
奶奶經常告訴我：吃得苦中苦，方為人上人，只有經歷苦難的人，他的人生才是輝煌的。這番話一直牢記在我心里，軍事生活體驗，既強壯了體魄，又增進了友誼，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，何嘗不是一件樂事呢？
這段時間的軍訓，豐富了我們的生活，我將永遠記住這些難忘的日子。
五彩生活作文 篇77
一天一天，趣事繁多，卻不知美景正在悄悄降臨。你看，大自然像一位神秘的仙女，用她的魔術棒輕輕一點，真是景色宜人。這就是我們的校園——木李鎮(zhèn)初級中學。
清晨，一進校園，兩行婀娜多姿的垂柳在向你問好，風輕撫著葉子，沙沙作響。一片片樹葉，隨著風悠悠，小草也嫩的可愛，小花也開的漂亮，每一個角落都被打掃的干干凈凈，給人一種清新舒適的感覺。
聽，同學們朗朗的讀書聲把頂著露珠的小草都吵醒了，我和我的小伙伴每天在這里學習到很多的知識，再把我們學到的知識運用實踐中，不斷的充實自己，“我的課堂我做主，我的班級我添彩”，這是我們的班級這個大家庭的口號。相信通過努力，我們一定會取得更好成績，長大后為我們的祖國貢獻一份力量。
校園也是一個歡樂的海洋，即使你有不開心的事，來到這里，和你親愛的朋友聊聊天，煩惱自然拋之腦后了。我愛我的老師和同學們，因為為有了他們幫助，使我在前進的道路上有了動力。
校園的生活多姿多彩，校園的笑聲隨處可見，校園的學習，酸甜苦辣，校園的花草令人贊嘆。我喜歡校園的花草，喜歡花兒那無私奉獻，默默為大地傾吐芳香的精神。
啊!我愛我的校園，更愛校園美麗的景色，因為它不僅給我們帶來了知識，也帶來了無限的歡樂!
五彩生活作文 篇78
一個漫長而又充實的暑假一眨眼就過去了。但在暑假生活中發(fā)說過的各種趣事讓我至今記憶猶新。
如：第一次騎單車、第一次學包餃子、第一次與家人一起體驗游泳的樂趣、第一次去三山東游玩……這些一件件，一樁樁的事，我可以跟你說上個三天三夜。經歷過那么多的事，其中最使我難以忘懷的是：第一次跟媽媽學包餃子，我相信，那一定是天下第一難事。但最后在媽媽耐心教導和精心鼓勵下我終于學會了包餃子這一傳統(tǒng)工藝。
八月二十六日，是我的十二歲生日。那天，我像一個跟屁蟲，跟在媽媽后面央求著她教我包餃子。
課程開始了，媽媽搟下餃子皮，拿起一片，放進早已準備好的餡兒，然后把敞開的口子捏住，一個做工精美的餃子出爐了。我看著羨慕極了！換我了，我照貓畫虎，拿起一塊餃子皮把餡放進去�？墒敲嫣�，我捏的左手粘到右手，最后好不容易捏住，卻成了個四不像。媽媽并沒有嘲笑我的杰作——四不像并沒有嘲笑我，而是耐心的鼓勵我，我的信心又回來了。媽媽放慢了速度，開使一步步教我，我也全神貫注的學著。媽媽教我用兩只手一起往住捏，我按照媽媽說的去做，嘗試了很多次，終了功夫不負有心人，我學會了包餃子。
我為自己的堅持感到自豪，也為有親愛、溫柔、寬容的媽媽感到驕傲。是媽媽孜孜不倦的教導，是媽媽耐心鼓勵，才使我學會了包餃子。
同學們，你們學會了嗎？不會的話，讓我來教你們吧！
五彩生活作文 篇79
當熱情的陽光灑進房間；當冰涼的雨水滴落窗臺；當多情的暖風吹拂風鈴，我的暑假生活就悄悄地開始了。
家門口的杜鵑花早已在枝頭綻放，花朵上的露珠是格外的晶瑩。在滿是鮮花的窗臺旁寫作業(yè)是何等開心的事情��！每天早上我都會在這美麗的窗臺旁背書，不知道是這景的功效還是內心的愉悅，每天背書都不再像以前那么吃力了，果然應證了“樂此不�！边@個成語。
除了每天的學習，我還會有些放松的時候。我會在傍晚的時候騎上我的自行車沿著一條充滿陽光的小路上悠哉的前行，我也會在晚飯后的時間練習一會鋼琴或者是練習一下舞蹈，最開心的事莫過于爸爸和媽媽帶我到海邊去游泳，我坐在橡膠圈中好像變成了一葉小船在海上漂浮著，一會被浪花舉的高高的，一會又直落下來。突然，一個大浪把我推到海灘上，我打了一個滾，你猜怎么了？哈哈，我變成了一個“金孩子”，渾身沾滿了金黃色的沙粒。海灘上好玩極了。我尋找各種各樣好看的貝殼準備帶回去送給弟弟。俗話說：“勞逸結合”。這樣一來好讓自己全面發(fā)展，讓自己變得更加的優(yōu)秀。
學、玩之余我還會看一些課外書，我發(fā)現在下雨的時候也是內心最平靜的時候，這個時候非常的適合閱讀。我會以主人翁的角度思考一些問題，雖然這些問題沒有準確的答案，但是我認為它能夠鍛煉我的思考能力，有要思考的必要性。
陽光和雨滴像是滋潤我生長的營養(yǎng)和甘泉，而那杜鵑花更像老天爺給與我的禮贊和勛章。我的暑假因此而精彩無限。
五彩生活作文 篇80
盼來盼去，終于盼到了渴望已久的暑假生活，暑假真的到了卻不知道該該些什么。
原本計劃和朋友們一起去逛商場，不了卻因為去買牙膏不小心在半路上撞上了膝蓋。第二天，我姑姑和大姐來到了我家，說要把我接到他們家去住幾天。我可是早就想去了，卻因為腿上的緣故去不了了，我很不高興只能把這機會讓跟了哥哥。幾天后，哥哥回來了，在我面前炫耀說，姑姑帶他們去了海洋館，而且那天晚上還為她開了歡迎會。這下可把我后悔死了，心里一直在想：如果那天我沒有那么著急的話，去的不就是我了嗎?而且我和大姐十分有共同語言，如果我去了，該有多開心啊!可是，沒辦法，誰讓我是個急性子呢。
幾天后，我的腿好了，然后我就去了我姑姑家。姑姑說，晚上讓我和大姐一起去超市買些零食，接著便跟了我二百元錢，我們到了超市買了兩瓶橙汁還有一些我愛吃的零食，還給我姑姑買了一件馬甲�；貋砗�，姑姑說：“絢絢真好，總算是姑姑沒有白疼你。"過了幾天，快要開學了，我和姑姑告別后回到了家，媽媽說：“在你姑姑家玩的開心嗎?你去了姑姑家之后，你小姨打過兩次電話，說要把你接到她家住幾天，可是你不在家�！蔽倚χf：“明年去也行啊!再說了我也快開學了，讓我踹口氣，這幾天好好準備準備，好去上學。”
這就是我豐富多彩的暑假生活，怎么，羨慕吧!
五彩生活作文 篇81
來之不易的假期，來之不易的暇余時間，我們應該要學會珍惜，讓我們的假期充滿意義！
在我們的生活中，假期不可否認是最開心的，盡管還是要補課，學藝術等等。媽媽為了讓我跟的上學習進度，可以好好溫習功課，毅然決然的給我報了補課班，補我學的最吃力的數學。到那兒報了名，然后領了一張寫著名字的硬紙片，美名其曰“聽課證”黑板上還留著上節(jié)課的習題，有人在擦黑板，那一刻仿佛又回到了學校生活，但是我知道，這是我的補課生活要開始了！假期，預習復習是頭等大事，初中課程越來越難，不抓緊學不一定在未來的那一秒鐘就會被時代所拋棄，現實就是這樣殘酷。所以，我除了補課，每天回家還要復習所有的功課，很充實！
值得一提的是我一個人回家，一個人去補課，似乎很喜歡這樣獨立的自己，一個人在公交上會想到自己的未來，會想到那么愛我的爸爸媽媽，會想該怎么樣不辜負爸媽的培養(yǎng)，會下決心好好學習！然后到站，回家！
接下來該說說我的業(yè)余活動了！今年暑假特別熱，媽媽決定送我去游泳，興奮，激動！游泳途中，放我跳到水中時，很害怕，怕耳朵進水，怕鼻子進水，怕溺水，可當我學了幾節(jié)課后，心中恐懼蕩然無存，很喜歡那種放松的感覺！
我的假期就是這樣簡單而快樂！我們是新一代的天之驕子，我們應該有一個快樂，充實的假期，而不是一個名存實亡的“假”假期，我們應該好好規(guī)劃假期，不虛度，不耽誤！
五彩生活作文 篇82
雖然今年的冬天沒有看見美麗的雪花，但是漫長的寒假還是如約而至了。
在寒假里，最開心的事就要數過年了。我們等啊，盼啊，就是為了這一天的到來。也許是羊年到來的原因，今年似乎與往年有所不同，顯得特別熱鬧，有的人洋洋得意的神情溢于言表，有的人揚帆起航的自信掛在嘴角，可以說所有的人都沉浸在這歡樂之中。除夕之夜，一家人看著春晚，吃著香噴噴的餃子，歡聲笑語充滿了整個房間。然后，爸爸便拿了許多五顏六色的煙花，帶我和弟弟去燃放。只見五彩的煙花彌散在小院的上空，多美�。【妥屖篱g煩擾的一切像這煙花一樣絢爛的逝去吧。弟弟又蹦又跳，然后我們一起游戲。鞭炮聲越來越多，越來越響，人們都在以自己喜歡的方式迎接新年的到來。
快樂值得回味，但寒假期間我也會“勞逸結合”的，我完成了老師布置的作業(yè)，閱讀了一些中外名著，如：《三國演義、《童年》、《簡愛》等等。從中我明白了許多道理，讓我受益匪淺！
寒假期間，我還幫家里做了一些力所能及的事情，幫爸爸打掃衛(wèi)生、幫媽媽洗衣服、陪爺爺奶奶聊天、給弟弟講故事……這些可能都是微不足道的事情，但是它們卻裝飾了我的生活。
時間飛逝，轉眼間要開學了，但是我會用心把寒假期間發(fā)生的每一件樂事牢牢記住，書寫成美麗的文字與記憶。
五彩生活作文 篇83
今年的暑假跟往年的有些不同，像以前一放假，肯定是大玩三天，可今年卻不一樣。
考完試后的那天晚上，我們只出去吃了頓飯，第二天本想松懈的我卻被考前媽媽買來的預習和復習的大量習題與資料壓到了家里面。吃完早飯后復習+預習一單元的數學及英語，因為前面基礎打的不是很好，所以直接預習新課會有些困難，我們就采取了先復習再預習這種方法，媽媽也成了我暑假四十天的一對一家教。
每天上午我和媽媽就要進行三小時五十分鐘的學習時間，從八點到十一點五十結束，中午稍稍可以休息兩個小時，在姥姥家吃個午飯，下會兒棋，有時睡個午覺。一上午英語和數學無時無刻不與我作伴，雖然有時也會對學習數，英失去信心，但媽媽總是以飽滿的熱情去鼓勵我，給我信心。漸漸的我現在覺得做數學題變的簡單了一些，不像以前一看到數學題就犯難，英語也變的容易了，特別是遇到做閱讀題的時候，我翻譯的更快了，更加準確了，最重要的是正確率也高了許多呢！
下午一般都交給語文和政史地生，這也是我一天中學習最放松的時候。背英語單詞，學數學概念時，有的時候我也會因為困難而不想去面對，可媽媽對我說遇到困難我們要勇于去面對，而不是選擇逃避。就這樣，一天在快樂與充實中結束了。
一天的時間總是覺得這的很快，但每一分鐘都過的很充實，相信一個暑假過后大家都能得到收獲，努力吧！同學們！
五彩生活作文 篇84
耶！我終于可以去海邊玩了！聽到這個消息，我高興得一蹦三尺高。這個機會我可是等了好久的呢！竟沒想到暑假就能實現這小小的心愿了。
剛一下車，我便聞到了一股濃濃的海水味兒。我是一路飛奔，來到了金黃的沙灘上。沙子被火球似的太陽燒得有點燙。遠遠望去無邊無際的大海映入眼簾，藍色的海面上盛開著朵朵雪白的大花。美得真像是書本里的一幅畫，不，是一幅活靈活現的畫！我換好泳衣，迫不及待地奔向了大海邊。那些可愛的小石頭和小貝殼踩在腳下還真有點扎��！我忍著跑到了海里，還是海水里舒服��！當我正眺望遠方，享受著海邊的風景時，一個大浪打來，濺到了我的臉上。
我忍不住添了添嘴角的海水，�。≡趺词沁@個味道的？苦澀里還透著咸，我心想：這海水可真不能喝��！那魚兒是怎么生活在這里的呢？難道它們就不怕咸嘛？怪不得海魚都是很咸的呢。漸漸地，我便游到了深水區(qū)，整個身子都泡在了海里，根本不用我使勁，自己就浮在了海面上，再曬著太陽，好舒服��！我也想當大海里的一條魚，天天在海里游泳！
時間過得飛快，轉眼太陽就快下山了。岸邊一位叔叔大聲說：“該漲潮了，漲潮了！”我趕緊跑回岸邊，看著海水一點點地上升，蔓延到腳邊，我便想好，明天一早就來這里撿貝殼。
夜幕降臨，我不得不先暫時告別大海，回賓館和父母一起吃飯。我戀戀不舍地離開了大海。此刻，腦海中浮現了張九齡的：春江潮水連海平，海上明月共潮生……
五彩生活作文 篇85
今年的寒假，過得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的寒假。你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農村風味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。我去參加了“勇敢者軍營”，這次軍營不僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學會了自己照顧自己，懂得了如何跟同學們相處融洽，配合默契。中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領略了青山綠水的風光。
游覽祖國的大好河山給我的寒假生活增添了幾分精彩，而學習和運動也讓我的寒假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習，這樣既培養(yǎng)了我學英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地通過了。真是“一分耕耘，一分收獲”啊!后來，我參加了游泳的培訓，在學游泳中我體會到了“我鍛煉，我快樂”的滋味。為了增強我的體質，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場所活動。寒假里，學習和鍛煉的收獲可真不小呀!
這就是我今年的寒假生活，一個多彩又有意義的寒假，而我更希望以后的寒假都能這樣，讓我們小學生真切感受到“減負”后帶來的快樂。
五彩生活作文 篇86
美麗的校園被五彩繽紛的花裝扮著，時而散發(fā)出陣陣芳香，被綠色的草地點綴著，時而發(fā)出“唰唰”的聲音，被孩子們那豐富多彩的課間生活渲染著，使寂靜的校園變得有朝氣、有活力。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課的鈴聲響起了，同學們立刻站起來，向門口沖去，在樓下跑著、鬧著……在操場的左邊有一些大學生在玩雙杠，他們手把著雙杠兩頭，稍稍彎下腰，一條腿往后，一條腿向前。還有的同學在玩單杠，他們用兩只腳用力地勾著單杠，在玩倒立，看誰堅持時間最長。
在操場的右邊，有一些同學在玩打口袋。一個同學站在右邊，一個同學站在左邊，剩下的同學站在中間，打中中間的哪一個人，哪個人就會被淘汰出局。我們開始玩了，第一場，一個人也沒有打中；第二場打中一個；第三場打中了四個人……
在操場的東面，有一些同學在玩打籃球，總共有十個人，分為兩隊，每隊有五人。開始了，一個同學搶到了球，另一個隊就開始猛追他，最后那個人停在那里。他今天戴著一副眼鏡，有人把他的眼鏡給拿了下來，他看不見了，所以那個球就被別人搶走了。
在操場的每一個角落，都有同學們的嬉戲聲、玩耍聲。他們是那樣開心！“叮鈴鈴”上課的鈴聲又響了，同學們依依不舍地走回了教室！
我愛豐富多彩的課間生活，它顯現出孩子們的那份熱情、那份純真、那份活潑！
五彩生活作文 篇87
我的暑假生活豐富多彩，跳舞、彈琴、旅行、散步樣樣都有。
先說一說旅行吧！我去了青天河，那里山清水秀，湖里還有小魚和小蝦；更有蝴蝶、蜻蜓在翩翩起舞；還有小鳥在唱歌；那里的路有山路、平路、滑路；山有大山、小山，石山，土山；樹有彎樹、直樹、高樹和矮樹；石有重石、輕石、扁石、大石；葉有圓葉、方形葉、三角葉還有菱形葉子，直是美極了。旅行是一種享受。
再來講一講跳舞吧！媽媽給我報了一個舞蹈班，我每天都去跳舞，之前一段時間，老師給我們壓胯時，總有一種巨痛。唉，只能忍耐一下了。后來時間長了，我堅持每天練功，也慢慢適應了。學會了《小小手》等好幾個舞蹈呢。堅持就是勝利。
還要重點講一點彈琴！彈琴是我的專業(yè)課，已經學習一年多了，自從彈古箏后，我從不驕傲，越彈越有勁，很快從一級彈到了三級。今年暑假時要考級，媽媽給我報了名，在暑假里，我每天都要練習兩個小時的琴�？技壆斕�，當我走進教室時，我很激動，也很緊張，可是慢慢的就正常發(fā)揮了。當我走出考場時，我感到無比光榮，因為我戰(zhàn)勝了自己的恐懼心理，我勝利了，我對自己說：努力吧！戰(zhàn)勝自己才能走向成功。
最后說一說散步吧！每天媽媽都要帶我到體育場，那里很熱鬧，還能做操，每次音樂一響，我和媽媽說開始跟著做，每次做完操我就精神百倍，散步對身體很有用處哦。養(yǎng)成一個良好的習慣對身體大有幫助呢。
怎樣，我的暑假生活還不錯吧？
五彩生活作文 篇88
今年的暑假，過得既輕松又愉快，有些片段現在想起來還覺得很有意思，是屬于我自己的暑假。
剛放假不久，媽媽就決定帶著我去旅游，我們去了著名的海邊之鄉(xiāng)——青島、日照，在那里我們開心地玩摩托艇，還乘船下海捕魚，體漁民的生活。在青島的海邊浴場玩沖浪，感受著大海的浩瀚和強大，當然不免不情愿地喝了幾口難喝的海水。青島是美食的天堂，青島啤酒好喝極了！同學們，你們喝過嗎？海鮮品種多且味道鮮美，不過媽媽吃海鮮過敏，沒有享用海鮮美味的口福。在旅游車上我還認識了幾個新朋友，我們一起在晚上退潮的時候，拿著手電燈去海邊趕海，撿了十幾條幾厘米長的魚，還撿到了大海螺、彩色蝦……
從海邊回來，媽媽又帶我去了林州太行山大峽谷，體味著山的雄偉，在山村農家感受著農民伯伯的淳樸和好客，看著壯觀的紅旗渠，聽著導游講起修建紅旗渠的艱難曲折，更體會到人類改變大自然的勇氣和能量，從內心樹立起好好珍惜學習時光，將來做一番大事的決心。
我的暑假生活是多姿多彩的，除了旅游觀賞祖國大好的河山，秀美的風景，和還認識了許多新朋友，開心地玩了打乒乓球、打槍戰(zhàn)、斗賽車……超好玩！
開學了，我的美好的暑假生活就畫上了句號。同學們，你們的暑假生活也一定很精彩吧！說說你們的暑假生活吧！
五彩生活作文 篇89
盼望著，盼望著，暑假生活近了。想過一個充實而有意義的暑假，就要做一個暑假打算。
轉眼間，我的暑假生活就已經過了一半了，我也制定了我的暑假計劃。
完成作業(yè)·鞏固舊知
因為期末考試沒考好，溫故而知新，我決心和媽媽一起復習，查漏補缺，讓我的成績更上一層樓。當然也認真完成暑假作業(yè)，在較差的知識點多做練習，爭取每個重點、難點都被我攻克。
博覽群書·暢游書海
高爾基曾經說過：“書籍民人類進步的階梯�！痹谶@漫長而充實的暑假讀書那是必不可少的喲！在老師的推薦下我和媽媽一起去書店買了幾本書。一頁、兩頁，我像一匹餓狼，不出幾日，買的那幾本書都被我讀完。但是，大多都是走馬觀花，蜻蜓點水。后來，我讓媽媽再給我買幾本時，媽媽說：“讀要逐字逐句，不能囫圇吞棗�！焙髞恚衣爧寢尩脑�，又把書認真地讀了一遍。
練習特長·全面發(fā)展
每個人都有自己的特長，而我的特長就是——彈古箏。我堅信：上了路就天天走，總會遇見隆重的慶典。
外出瀏覽·開闊眼界
讀萬卷書，行萬里路。在這個暑假，我和好朋友相約中國最大的咸水湖——青海湖，去感受大美青海的湖光山色、風土人情。
這個假期生活豐富多彩，也很充實，我希望下個假期也能這樣多姿多彩。
五彩生活作文 篇90
眨眼間，暑假就要畫上一個圓滿的句號了。回顧暑假生活，真是酸甜苦辣，各種滋味盡在其中�。�
酸
暑假里，一打開電視，我看到最多的就是哪兒火災啦！哪兒旱災啦！哪兒又是洪澇啦！國內有，國外也有！這不，前段時間一直在講云南干旱�，F在，新聞的焦點就是舟曲泥石流災害，看著一個個受災的同胞，我的淚水一下子涌了出來，流在嘴里，酸酸的�？磥�，我們人類實在太不珍惜她了，地球在發(fā)怒��！人類啊，該醒醒啦！別為了追求眼前的利益，而把環(huán)境置之度外！
甜
暑假，我在寫作補習班里學習還是挺快樂的！在這里，我們玩玩、鬧鬧、讀讀、寫寫，玩中學，學中玩。短短的時間內，本是人人都認為頭疼的作文，居然活靈活現地呈現在眼前了！哈哈，真是快活極了！
苦
暑假，我也是比較苦的！這個“苦”，當然是辛苦啦！每天的興趣班一個接著一個！說不累那是假話！告訴你句心里話啊，真是累極了！特別是周一那天，中午去跳舞，吃過中午飯就是補數學和英語，回家還要寫作業(yè)！媽媽還不知哪兒搞來一句至理名言：要想學習成績好，遠離電視和電腦！這不，空下來的時間也不能看電視、玩電腦。不是做作業(yè)，就是看書，真乏味！
辣
暑假里，我和媽媽一塊兒去象山游玩，天氣很熱，太陽火辣辣的，我的心也火辣辣的，看到貝殼恨不得抓；看到游艇，恨不得乘；看到海瓜子，恨不得捉……
暑假，真是讓我難忘��！
五彩生活作文 篇91
我迷戀多姿多彩的生活！我享受天真爛漫的生活！
“擊鼓傳花”是我們童年再熟悉不過的游戲了，為了再次體驗“擊鼓傳花”的樂趣，我們便興致勃勃的玩起了“擊鼓傳花”游戲，我們可真是玩的不亦樂乎��！
“嘿！玩‘擊鼓傳花’啦！快來、快來！”小們抵擋不住我和小沈的“誘惑”紛紛參加了“擊鼓傳花”。首先，玩家們手拉手圍成一個圈，擊鼓者站在圈外，背對著玩家們擊鼓，玩家們在圈內傳花，當鼓聲停后，花在誰手里，誰就得接受懲罰，啪啪啪啪啪啪啪！Stop！”拍飛標聲停了，我們也停了下來，��！紅領巾正不偏不倚地躺在阿欣的手里。唉！咋么偏偏是表演能力挺差的阿欣呀，一來看不到精彩的表演，二來我真為她深吸一口涼氣，這下她糗大咯！她還真的不負眾望，說的繞口令一句都聽不懂吶！
“啪啪啪啪啪啪啪啪！Stop！”拍手聲又響起來了。“Stop！”哈哈！這回可輪到小李子了！不夸張的說，小李子的表演天賦可是萬眾矚目�！敖蟬tyle！江南style！”我們都知道網絡紅曲江南style騎馬舞是小李子最厲害的了。在大家的起哄之下，她跳了一小段，就連也過來看了呢！“啪啪啪啪啪啪啪啪！”“Stop！”嘿，輪到小沈了，小沈被雷鳴般的掌聲“轟”上了圈中央！
我喜愛校園生活！
五彩生活作文 篇92
我的童年生活，如同一片夜空，點點繁星就是那一件件趣事，其中一顆如同地球般美麗的星星，就是十歲的我，在茶館下象棋的事情。
那天，我和爸爸來到“貴族茶館”下象棋，爸爸約了一位叫李華的叔叔，而我的對手是李華的兒子李家園，我和李家園的大戰(zhàn)象棋開始了。
李家園是黑色棋子，我是紅色，每下完一局，換一下各自的顏色。他先出棋，他毫不猶豫地出了左邊第二個小卒，我把我的“炮”出到了右邊第二個‘兵”前面，他把“車”出到了他左邊第一個兵后面，我的“炮”出擊了，一下子攻了李家園的“相”，我將軍了！李家園驚慌失措，這讓我想起了一個故事場面：楚滅秦時，武信君項梁戰(zhàn)死，定桃城被大秦打下，秦二世胡亥聽了這消息后哈哈大笑。
不過很快，李家園就做出了決定！把士移到將上。我一下子就用在我的“帥”面前的車吃掉了那個“士”。
糟了！李家園的“旁觀士”會吃我的“車”的！沒錯，如我所料，他的那個“士”果然吃了我的“車”
哼，我又拿一個“炮”將軍他的“將”，他走投無路，只好認輸。我第一局就贏了，我真厲害。沒想到剛準備再下一局，李叔叔就有事，要走了，我們也只好“收兵”回家了。
我想：只要有智慧、信心和堅強，就可以成功！哈哈，下象棋真有趣呀！既能鍛煉腦筋，又能增加我們的知識。
五彩生活作文 篇93
我的課余生活豐富多彩，我喜歡玩電腦，做游戲，其中我最喜歡玩的是“三個字”。
三個字的規(guī)則是：先黑白配，配出誰捉，跑的人一說個三個字的詞語，逮的人就不能捉了，必須有人碰他一下，說了三個字的人才能跑。如果所有的人都說了一個三個字的詞語，可以用碰雞蛋的方法逃脫。
我和李鑫杰,時文睿，林津宇，郭林玩，我們配，是林津宇捉，我們甩開雙臂，拔腿就跑。我看林津宇在捉別人，就停下腳步。別人都說了一個三個字的詞語，他們拍了下肩膀，站在那里原地不動，林津宇緊急剎車。這時候林津宇看我還在那愣神，就像箭一樣的向我沖來。當時我在看別人，看了一會，我想看看林津宇抓的怎么樣了，一回頭，看見林津宇正向我撲來，我一溜煙得趕快逃走了。
我在前面跑，林津宇在后面緊追不舍，我累得跑不動了，連忙說：“三個字”。這下所有人都說了一個三個字的詞語，我們可以用“碰雞蛋”逃脫，林津宇站在旁邊，等著我們自投羅網，想讓我們碰了雞蛋后，一把抓住我們，可是他的猜測是錯誤的，我們碰了雞蛋后，他一下子就去抓人，而且是離他最近的，那些人反應很快，連忙說了一聲：“三個字”。
當林津宇回頭想捉我的時候，“丁零零”上課鈴響了，我想時間怎么這麼快。我們戀戀不舍的去上課了，林津宇呢？更是垂頭喪氣的去上課，因為他一個人也沒捉到。
“三個字”游戲不僅能讓我們知道許多三個字的詞語，還能鍛煉我們的反應能力，真是一舉兩得。
五彩生活作文 篇94
每個人都有自己的課余愛好。我的課余生活就是收集石頭。
自從我們學了《中國石》那一課以后，我也想收集石頭，便和幾個小伙伴商量，在院子里舉行了一個賽石會。
從那以后，我每天都要拾一些石頭。有一天，我在上學的時候，發(fā)現了路邊有一個沙子堆，我想：里面一定有許多石頭吧！于是我就走過去撿石頭。我扒開沙子堆，看到有一塊非常漂亮的石頭，我拾起來，用手擦了擦。這是一塊心形石頭，它扁扁的，表面很光滑。我急忙放進口袋里，又接著撿了起來，也不知過了多長時間，我的口袋里最后裝得滿滿的。那天，為了拾石頭，我還差一點遲到了。
每個星期的星期天是我們的“賽石日”。那一天，我們都拿著自己收集的，覺得好看的石頭，去參加比賽。小伙伴們都拿出一些奇形怪狀的石頭來，我也把我的石頭拿了出來�！百愂瘯遍_始了，我們每人選出一個，比比誰的好看。我拿出心形石參賽，結果，伙伴們都一致認為我的石頭漂亮。我真是高興極了，在以后的“賽石會”上，我撿的石頭屢屢奪魁！
有一天，我們院子里的一個小伙伴要搬家了，我真是有點舍不得，我想把那個心形石送給他，可又有些猶豫，最后還是給了他，因為友誼比美麗的石頭更重要！
同學們，你們喜歡收集石頭嗎？如果你也喜歡，那我們相約在星期天，一起交流交流，該多么有趣��！
五彩生活作文 篇95
清晨 ，紅彤彤的太陽從東方升起，明媚的陽光照耀著我們美麗的校園，同學們背著書包來到學校。在校門口，隨著一聲聲“校長好”“老師好”“同學早”的親切問候，大家心情愉快地走 進各自的教室，一天緊張而又多彩的生活開始了！
走進教室，大家左一團右一堆地聚在一起聊天“昨天作業(yè)寫得幾點？”“八九點吧！”“昨天你看…沒有？超刺激！”“沒有，昨天家長看得緊�！薄瓦@樣大家三言兩語地說著。班主任進學校了 ，調皮的男生高喊“強哥來了！強哥來了！”一遍遍“報道”著強哥的“行蹤”：強哥進車庫了，強哥上樓梯了……
早讀開始了，瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來，向動人的童聲大合唱，音符滿天。
語文課，多才多藝的張老師為我們演唱了豫劇《誰說女子不如男》，雖不如名角唱得好，但也別有一番滋味，博得同學們一陣陣掌聲喝彩。
課間活動，靜寂的校園立刻喧鬧起來，到處充滿了歡聲笑語。有的玩沙包，有的跳繩，有的打籃球，還有的在踢毽子……真是使人眼花繚亂。
自習課，老師還沒有來到。大家嘰嘰喳喳地小聲嘀咕著，不時還會聽到某位同學的大嗓門在“高音獨奏”，他（她）那“一百八十分貝”的嗓音，震撼著每一位“聽客”的心靈，大家也紛紛閉嘴， 教室里頓時鴉雀無聲，這一招，比老師來了都管用！
這就是我豐富的校園生活。多彩的校園活動，使我們擺脫了枯燥、單調的學習生活，我愛這豐富多彩的校園生活！
五彩生活作文 篇96
有人看到這個題目一定會問校園生活有什么豐富多彩的？每天除了上課學習，寫作業(yè)甚至玩的時間都沒有了，怎么堪稱“豐富多彩”呢？如果你要這樣問，我會告訴你：只要你用你那敏銳的眼睛仔細觀察，你就會發(fā)現的。
“鈴鈴鈴……”只聽得一陣鈴響，校園內立刻沸騰起來。不用說肯定是下課了，同學們蜂一般的擁出教室，男同學手握乒乓球排飛速跑向乒乓球岸“啪啪啪……”耳邊又回蕩起那熟悉的聲音。女同學們也不甘示弱，在自己班級門口踢毽子，瞧！那位女同學踢得多棒呀！旁邊的人都急得大喊：“讓我們踢一會吧，求求你了！”
有的幾個女同學一起分兩撥跳皮筋，什么大纏，小纏……一個個身手敏捷，活像一個小精靈活蹦亂跳：當然不止男同學跟男同學玩，女同學跟女同學玩，看！那一堆，男女同學正一起丟沙包呢，玩的多開心呀！當然這些活動最適合在春天，夏天，秋天這三個季節(jié)玩。
冬天白雪皚皚，這個銀裝素裹的世界變得安靜，沒有生機了。但是，再看看校園里，一派生機勃勃的景象，認識或不認識的同學，一同打雪仗，追逐嬉戲；下雪了，堆雪人肯定是并不可少的，某班門口，堆了一個大大的雪人漂亮極了！
講到這里你還會覺得校園生活不豐富多彩嗎？其實校園的生活還遠遠不止這些呢，等著智慧的你去發(fā)掘。
五彩生活作文 篇97
一眨眼，暑假就要過去了，開學只剩下兩天了，回想這個假期，我每天都過得很精彩！媽媽說不能因為放假而讓生活過得亂七八糟，毫無規(guī)律，所以我沒有機會睡懶覺，每天早上5：45分起床，開始了一天的生活。
早晨的空氣很清新，我和媽媽從家里騎著單車，來到市政府前面的廣場。首先是跑步，一開始我很不情愿，嘟著嘴慢吞吞地跑，一下子就氣喘呼呼。慢慢地，我發(fā)現圍著花圃跑完三圈，流了一身汗，整個人精神了不少，所以后來到了廣場，我非常自覺地先跑步。跑完步，接著打羽毛球，媽媽耐心地教我做準備，右手抓住球拍，稍微向外傾斜，身體挺直，眼睛注意看球。準備好后，先學發(fā)球。我左手拿羽毛球，將球拍對準球，用力向前一挑，球卻掉在地上，試了好多遍，羽毛球就像個淘氣的小精靈，總是跟我作對。我堅持著，終于發(fā)出漂亮的第一個球，我開心得一蹦三尺高。接著又學習了接球。經過一段時間的學習，我已經能和媽媽打得很激烈了。大概7：30分，我們結束運動，回到家里洗漱后，媽媽上班，我或是上課外興趣班，或是一個人到圖書館看書、寫作業(yè)。晚上，只要媽媽有空，還會帶我去溜冰，這個假期，我已經完成了中級班的所有課程。
暑假期間，我還參加了夏令營、寫生、桂林三天游等。雖然有時很想睡個懶覺，但是“持之以恒”一次次地讓我打消念頭。我很感謝媽媽，讓我的暑假過得如此豐富多彩！
五彩生活作文 篇98
今年的3月1日，應該是我們背上書包，高高興興去學校上課的日子。但我國卻來了一個“不速之客”——新型冠狀病毒，沒辦法，我們只能待在家里。好在，國家發(fā)出了“停課不停學”的號召，我們居家也能學文化。
所謂的“停課不停學”，其實就是學生們在家里上網課。老師在“釘釘”群里發(fā)起直播，直播課堂里會有許多老師來給我們上課。但是，上網課和在學校上課相比較，我還是喜歡坐在干干凈凈的教室里，聽老師講課的聲音，和同學們在一起討論式的學習。
為什么這么說呢？因為在學校上課，我們不僅能聽到老師的講課聲，還能和同學們一起學習，一起玩耍。每當上課鈴聲一響，同學們總是迅速地整理好隊伍，安安靜靜地路過走廊，跨上樓梯的臺階，一步一步地走回教室。在教室里只要老師提出問題，你總會看到許多的小手高高地舉了起來……下課了鈴聲響起，我們猶如變成了一只只歡快的小鳥，飛到操場上丟沙包、跳短繩、打籃球、跳舞，一群女生呼啦圈搖得超級好，總是吸引一些小同學圍觀呢！唉，好懷念校園生活��！
我看看書桌上的書，又把眼睛瞟向窗外，心里閃出這樣的問題：什么時候才能開學呢？什么時候能再聽見老師溫和的聲音？什么時候才能和同學們一起玩耍，一起學習新的知識呢？哎，我多么渴望快點回到學校�。�
五彩生活作文 篇99
對于校園，我想：那是我們再熟悉不過的學習天地。而有人卻說：那是刑場，讓人感到壓迫、恐懼；又有人說：那只是一個枯燥乏味的地方而已�？晌覅s覺得那是一個極樂園，里面的東西是多姿多彩的，在我人生的畫面上留下了一個個印記，使我的人生道路充實、歡樂。
清晨，在春風的陪伴下，我哼著歌，蹦蹦跳跳地來到學校。同學們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室。在這早讀的時間里，同學們都自覺地打開課本，接著，陣陣讀書聲便傳出窗外，傳到坐在辦公室里的老師們的耳中，這可成了校園里不可缺少的一首交響曲。一天的校園生活就這樣開始了。
每當老師颯爽的英姿出現在講臺上，我們便隨著老師在知識的海洋里遨游去，學習各種文化，掌握各種技能，領略各種知識給我們帶來的快樂。能夠在校園里學習可謂是一件幸福的事。
在課余休息的時間里，大家都是愉快的。在課室外，同學們在操場上追趕、玩游戲。在走廊中，有的同學遠眺校園的景色，有的同學在談笑風生。在教室里，有的同學在做作業(yè)，有的同學在玩紙飛機，有的同學在看書……其樂融融，歡樂的氣氛傳遍整個學校，同學們的臉上時常露出微笑。校園的生活是多么美好！
傍晚，同學們背著書包紛紛放學回家，他們說著笑著，為這樣愉快的一天感到欣喜！
校園的生活是美好的，是甜蜜的，是多姿多彩的，這種生活體驗教會了我很多明辨是非的道理，給予了我更多不斷成長的豐富經歷。
五彩生活作文 篇100
你們想了解我的童年生活嗎？我的童年生活豐富多彩：玩陀螺、下棋，游泳、放風箏、玩悠悠球……其中我印象最深的是玩陀螺。
一天，我到好朋友徐永暉家玩，他把他新買的陀螺拿給我看，我好奇地問：“這是什么東西呀？還會轉。”
“這是陀螺，只要用拉條一拉，就可以轉得非常猛烈，最好玩的是兩個陀螺對戰(zhàn)的樣子，那才叫激烈呢！”徐永暉解釋道，我迫不及待地說：“原來這么好玩啊，我也想玩，快給我玩玩。”
“就知道你會這么說，我?guī)湍銣蕚浜昧��！彼恍Α?/p>
“你真夠朋友的。”我很高興。
徐永暉把戰(zhàn)斗盤放到中間，我趕快提前給陀螺蓄能，我和徐永暉同時發(fā)射陀螺，只見我發(fā)射的陀螺橫沖直撞，直接把徐永暉的陀螺撞飛了。
我激動地對他說：“徐永暉，真的好刺激啊！”
小陀螺里還蘊含著豐富的學問呢。徐永暉告訴我陀螺的種類各式各樣，最普通的陀螺就是一層圓圈的。比較特別的，能夠在兩面轉的時候突然打開，將對方的攻擊力大大消弱。最不尋常的陀螺前面有個加速器，它讓陀螺速度大大提高，把對手震出戰(zhàn)斗盤。玩陀螺有個“死穴”，那就是“拉空”�！袄铡本褪前l(fā)射器用太久了，慢慢破舊，撐不起陀螺的重量，這對攻擊力強的陀螺可是一個很大的損失。
玩陀螺，讓我無比地開心，一直在我腦海里盤旋，讓我的童年生活更多彩。
五彩生活作文 篇101
不知不覺，已經開學一個月了。美妙的初中生涯一直浮現在我的腦海里……
我們是一群天真的少年，率真，任性，充滿自信，積極樂觀。我們是一群緊隨潮流的少年，聽音樂，追星，網上聊天。我們一同走進了同一所學校的大門，于是，校園中永遠蕩漾著繽紛的色彩。
瞧，教室里正進行著一場激烈的搶答賽。一群熱情的少年們，面對老師的一個個高難度問題，不再沉默，一雙雙稚嫩的小手高高地舉著，你一言，我一語，爭得面紅耳赤，七嘴八舌，好不熱鬧。老師在一旁聽得頻頻點頭。這就是熱情，積極，樂觀向上的我們。
一到體育課，同學們就個個摩拳擦掌，把自己儲存了一天的精力都釋放出來�？�，跑道上留下了我們努力的汗水，球場上留下了我們活力的蹤跡，單杠上留下了我們有力的指紋……這就是活力四射，陽光自信的我們。
課后，約上幾個好朋友，坐在林陰下的石板凳上，呼吸新鮮的空氣，心境就更加廣闊，頭腦也更加清醒。于是，一顆快樂健康的種子就在不知不覺中萌發(fā)，每踏出一步，就感覺這顆種子長大了好多。這就是健康快樂的我們。
仔細聆聽，教室里傳出了悠揚的樂曲，那是同學們清脆美妙的聲音，如有聲的話，立體的詩，感染著我們，使我們陶醉。就這樣，和著藍色的節(jié)奏，我們調配出不同的美麗心情——優(yōu)雅而恬適。
校園生活就是那么平淡而真實，因為清純，所以其中的每一點，每一滴，總值得我們去仔細品味，好好珍藏。
五彩生活作文 篇102
我相信每個人小時候都干過許多傻事，當然，我也不例外。童年時光的快樂似七彩的夢，在我腦中飄過，讓我印象最深刻的就是剪床單。
我小時候特別喜歡剪東西，看到自己用剪刀剪出一個個圖形，真讓人賞心悅目，總覺得自己是個大藝術家。平時只要父母不在家，我就會拿起剪刀，“咔、咔、咔”剪一番�！肮卑职謰寢層植辉诩遥矣挚梢愿梢环笫聵I(yè)了。我馬上從抽屜拿出我的“武器”�！班牛羰裁春媚�？”我在家里走來走去，打量著家中的物品。我定眼一看，床單似乎很不錯呢？粉紅的底色，上面還有黃色的碎花，這真是我需要的。我立馬爬上床，不停地打量著床單�！凹舫墒裁礃�，好呢？”我翻開一本雜志，翻到一頁畫上畫著一條裙子，我拿起剪刀，拿起床單照著圖片“咔嚓”就把床單剪成裙子。與其說是“裙子，”還不如說是一塊不規(guī)則的布。
剪好裙子后，我又把布包在身上，照了照鏡子�？吹竭�不錯，就用針把布縫了起來。我走到鏡子前看著鏡子中的自己，可真像個小公主��！“我先脫下來，到時候再再給媽媽看看�！蔽疫呄脒叞岩路撓聛�，可怎么也脫不下來，我又試了幾次，可還是脫不下來，我越來越著急。后來實在忍不住便哭了起來，這時正好媽媽趕來了幫我把裙子脫下來。
媽媽看著我滿臉的眼淚鼻涕和剪壞的床單，又氣又可笑，忍不住笑了起來�？粗鴭寢屝ζ饋�，我也破涕而笑。
童年多姿多彩的生活真是一首奇妙的樂曲��！
五彩生活作文 篇103
我們的課余生活豐富多彩，有的同學喜歡畫畫，有的同學喜歡游泳，但我卻喜歡拔河。今天下課后，孫老師宣布：“我們來一場拔河比賽吧！”同學們一聽歡呼起來，我們迫不及待地從教室沖向操場。我們分成了兩隊，男生一隊，女生一隊。男生個個都摩拳擦掌，還我們的課余生活豐富多彩，有的同學喜歡畫畫，有的同學喜歡游泳，但我卻喜歡拔河。
今天下課后，孫老師宣布：“我們來一場拔河比賽吧！”
同學們一聽歡呼起來，我們迫不及待地從教室沖向操場。我們分成了兩隊，男生一隊，女生一隊。男生個個都摩拳擦掌，還有的裝著大力士的樣子。再看看女生互相加油、互相鼓舞、互相助威。只聽一聲清脆的哨音，比賽開始了，只見男生腳靠著腳，使出九牛二虎之力，拼命地向自己的這邊拉。尤其是唐子喬，他的臉憋得通紅，蔣小騎的眼睛、鼻子都快擠成一堆了。女生也不甘示弱，使出全身的力氣拼命地拉呀！張芮晗都快沒力氣了，而陳美妤呢已經摔倒了。再看看場外的啦啦隊為我們加油、吶喊、助威！
男生喊著：“男生必勝！男生必勝！”女生喊著：“加油！加油！”
女生的喉嚨都喊破了。突然袁大力一滑，摔倒了，男生一下就被女生拉回去了。女生一蹦三尺高大喊：“我們贏了！我們贏了！”男生個個都垂頭喪氣。
這就是我們的課余生活，多么快樂呀！不知道下次比賽是不是不是我們贏呀？
五彩生活作文 篇104
轉眼間，軍訓生活就快要結束了，但是第一天來報到的場景還歷歷在目，當天是第一次來到學校，全新的學習環(huán)境，全新的老師同學，一切都抱著一種新鮮的態(tài)度來對待!還沒等我開始適應新的環(huán)境，認識新同學，軍訓生活就接踵而至，在教官的嚴格命令下，我身心疲憊。
可是軍訓就是軍訓，早已不是當初在家的甜美生活!同時它也鍛煉了我們團結一心，堅持不懈的精神。
在軍訓生活期間，我和班中的幾個女生住在同一寢室，我發(fā)覺大家在一起非常好相處，女生的話匣一打開之后，大家就在不知不覺中成為了好朋友，我也交到了許多的好朋友，我相信在以后的學習中大家一定可以相處得更融洽，一定可以互相幫助，一起努力完成自己的理想!
有人說軍訓生活是一幅沒有色彩的水墨畫，有的只是蒼白和明暗;也有人說，軍訓是沒加糖的咖啡，又苦又澀，簡直難以言語�？赏ㄟ^這五天的生活，卻又讓我們領悟到另外一種真諦：“吃得苦中苦，方為人上人�！焙荻镜奶栧憻挸鑫覀冧撹F般的毅力，繁重的訓練磨礪出我們一招一式的陽剛，這就是付出與回報的必然。
其實軍訓生活是苦中有樂，苦中求樂，最后苦盡甘來的，它比任何一種生活，任何一種做人方式都顯得多姿多彩。在這五天里，每個人都有自己的辛酸，自己的快樂和自己的故事，點點滴滴，讓人難以忘懷!
五彩生活作文 篇105
暑假的一天晚上，沿著清澈的小河，我和爺爺一起去村文化廣場鍛煉身體。
在漂亮的中心花壇后面，是莊嚴的升旗臺。高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。甬道兩邊，一面面彩旗在風中獵獵作響，恰似迎賓的樂隊，歡迎著我們的到來。最南面的籃球場上，燈光亮得如同白晝一般，身穿紅、白兩色服裝的兩支籃球隊正在進行緊張、熱烈的友誼比賽。那邊紅隊剛剛投中了一個二分籃，這邊白隊不甘示弱，馬上遠投了一個三分籃，廣場上喝彩聲不絕于耳！
中心花壇東面，許多阿姨、嬸嬸們在歡快樂曲伴奏下，一會兒邁著矯健的步伐，一會兒扭動著青春、美麗的腰肢，不時變換著隊形，組成了一道靚麗的風景線。
花壇西面，平時看電視的廣場上，這天正好碰上市宣傳部落實“五個一工程”活動——送電影下鄉(xiāng)。寬大的銀幕上正上映慶祝建軍八十周年的獻禮影片-——“四渡赤水”，觀眾如潮。
室內，乒乓球館里，三四張球臺同時開賽，如火如荼。和我一起參加對抗賽的是一個十五六歲的乒乓球高手。我們兩個你來我往，十幾個回合下來還不分勝負只見他又緩緩地把球開了過來，我明明看見球朝我左邊飛來，誰知，碰到球臺以后卻突然朝右邊飛過去了，真叫人莫名其妙！幾天練習以后，終于知道，那就是削球。
聽爺爺說，他在室也玩得很開心。我知道，爺爺是個象棋迷，聽他說開心，肯定是棋逢對手了。
啊，暑日的夜，是多么美麗！我們的生活，是多么豐富多彩！
五彩生活作文 篇106
生活豐富多彩，竅門無處不在，有時候小竅門能幫我們把生活中遇到的難題一一解決，消除我們的煩惱。今天我就有一個生活中的小竅門要跟你們分享。
記得有一次我寫作業(yè)時，開燈的手不小心碰倒了桌上的水杯，我連忙開亮臺燈，糟糕!作業(yè)本全被水弄濕了，我心想：這下可完了。我趕緊拿來面巾紙，想把作業(yè)本上的水吸干，水是少了，但本上卻布滿了一條條難看的“皺紋”，正當我手忙腳亂、心急如焚之時，媽媽回來了�！皨寢�!快過來!壞事兒了!”聽到我的喊聲，媽媽連忙走進屋，問道：“怎么了?”“我不小心把水灑了，作業(yè)本弄濕了，怎么辦呀?”我向媽媽求助。媽媽聽了笑著對我說：“告訴你一個小竅門：趁作業(yè)本上的水沒完全干，先用重物把本壓平整，然后放到冰箱的冷凍室凍一下就好了�！薄罢娴膯�?”我半信半疑地按照媽媽說的去做，“嘀嗒嘀嗒——”大約過了兩個多小時，我迫不及待地打開冰箱門，呀!奇跡發(fā)生了，作業(yè)本就像從來沒有被水弄濕過一樣，平平整整。我正看得發(fā)呆，媽媽走過來告訴我：“濕的作業(yè)本在放入冰箱前已經被壓平整，放入冰箱后其中的水分被帶出，起到脫水的作用，因此弄濕的作業(yè)本就恢復原狀了，”我聽后恍然大悟。
從這件小事中我明白了：只要我們留心觀察、善于學習、努力鉆研，就能知道并發(fā)現很多生活中的小竅門，這些小竅門能夠為我們排憂解難，給我們的生活帶來方便。
五彩生活作文 篇107
今年的暑假生活真快樂啊！在這個暑期里我通過了舞蹈四級考試、參加了舞蹈演出和鋼琴習奏會，在賴老師的幫助下，我還有了一個屬于自己的博客。
在這豐富多彩的暑假生活中，收獲最大的就是賴老師給我申請的博客了，一打開博客，我那種喜悅的心情就無法形容，看著博客主頁上那兩個騎著掃帚在藍天上自由飛翔的小孩，我的心仿佛和他們一起飛上了藍天！我下定決心要好好耕耘這塊屬于我自己的小天地。我把一篇篇作文和一張張照片送到博客上，讓來參觀我博客的人每天都能閱讀到我的作文、欣賞到我的照片，還能享受到優(yōu)美、動聽的音樂呢！而我呢，每當看到網友給我鼓勵和表揚的話語時，就會十分激動地跑到爸爸媽媽面前做著各種夸張的動作吹起牛來。
令我最難忘的是舞蹈四級考試，走進考場的時候，我的心緊張得直跳，開始跳舞了，我笑容滿面的扭動著自己的身子，大膽的用舞姿表達自己激動、快樂的心情，我的表現贏得了舞蹈老師的表揚。
在家里，我每天早上都要看課外書、做作業(yè)，不會的題目媽媽會來教我，和我以一種游戲的方法進行解題，讓我在學習中獲得快樂，使我越來越喜歡做難題，我還懂得了很多解題的方法。每天傍晚，我都要去彈鋼琴，其余的時間我可以看自己喜歡的動畫片，和爸爸媽媽一起玩游戲……
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