我的象棋夢小學(xué)生作文記敘文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我的象棋夢小學(xué)生作文記敘文，歡迎大家分享。

　　藝術(shù)是一杯綠茶，只有細(xì)細(xì)的品嘗，才能體會到它的芬芳清香；藝術(shù)一座高山，勇于攀登，就會感覺到它的雄偉氣魄。我對象棋也有著深刻的感觸。

　　小時候，每當(dāng)看到大人們下象棋，我總會在旁邊癡癡迷迷地看著，卻不真正的懂，只覺得他們將喜怒哀樂融合在象棋里。我就覺得象棋十分有趣，象棋對我有極大的吸引力，讓我對象棋格外鐘愛。

　　在我讀二年級的時候，學(xué)校組織社團活動，其中有一項是學(xué)象棋，我毫不猶豫選擇了這個科目。當(dāng)天晚上，我夢見自已成了象棋高手，瀟瀟灑灑地將對手殺得片甲不留。沒想到臨近開課時，我腿卻受傷了，幾天不能爬樓梯，而社團教室在二樓，看著其他學(xué)象棋同學(xué)一起興高采烈學(xué)習(xí)的背影，可能幾天后，他們就成為象棋高手，而我黯然地低下頭，我渴望自已有雙翅膀，能飛到二樓學(xué)象棋。

　　我的腿總算好的差不多了，我飛奔到象棋室。象棋老師十分嚴(yán)肅，手上拿著一個茶壺，壺口直接往嘴灌，顯得很有學(xué)問。當(dāng)老師講象棋技巧時，我認(rèn)真地聽著，把“馬后炮”、“雙炮將”、“抽將”等一些技術(shù)，我都練得爐火純青了。

　　有一次，老師組織了挑戰(zhàn)賽，別人都只敢和同桌挑戰(zhàn)一下，而我卻大膽地挑戰(zhàn)了老師，但卻一點贏的自信都沒有，心想只要能多堅持走幾步，就不錯了。不知老師讓著我，還是我厲害，老師的棋子被我一個個吃掉，我高興極了，自信心十足，手上的棋子欲戰(zhàn)欲勇，看著老師所剩無幾的棋子，我情不自禁地驕傲起來指揮大軍全面進攻，對自已的大本營不怎么防護，本來穩(wěn)操勝券的我，卻被老師一個炮干掉了大本營。我雖然輸了，但老師卻對我評價“厲害”。

　　我與象棋就有了不解之緣。我從象棋這門藝術(shù)中領(lǐng)悟到:虛心使人進步，驕傲使人退步。

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