精選走進(jìn)作文500字合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的走進(jìn)作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走進(jìn)作文500字 篇1
走進(jìn)雙十，我感受到了這所百年名校獨(dú)有的魅力。
首先，便是這優(yōu)美的校園環(huán)境。走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是獨(dú)特的百級(jí)樓梯。一層層石頭壘成的樓梯，給人一種腳踏實(shí)地的感覺(jué)。走在樓梯上，兩旁是整齊的灌木叢，讓人神清氣爽。樓梯的兩邊，有許多彎彎曲曲的小徑，貫通了整座學(xué)校。整座校園中，我最喜歡的還是雙十的圖書(shū)館。圖書(shū)館就像一個(gè)無(wú)盡的寶庫(kù)，書(shū)的海洋，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)知識(shí)等待著我們探索，擴(kuò)展我們的視野。
雙十校園的面積相比小學(xué)大得多了，而且與小學(xué)有許多不同。寬闊的操場(chǎng)、齊全的設(shè)施、優(yōu)美的綠化、各式各樣的社團(tuán)，各種花草樹(shù)木更是數(shù)也數(shù)不清。早晨的雙十校園，充滿(mǎn)著書(shū)香氣息，教學(xué)樓中回蕩著朗朗讀書(shū)聲。許多同學(xué)結(jié)伴而行來(lái)到學(xué)校，迎接新一天的到來(lái)，有說(shuō)有笑的走進(jìn)教室。同學(xué)們遇到老師會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，遇到同學(xué)會(huì)道聲早上好。這是一幅多么美的畫(huà)面啊！
其次，雙十的教學(xué)。雙十這所百年名校，擁有自己獨(dú)特的教學(xué)方式和豐富的資源，每位老師都盡職盡責(zé)地將課本上的知識(shí)與學(xué)習(xí)方法傳授給我們。在我們遇到困難時(shí)為我們答疑解惑，在我們心情跌入谷底時(shí)為我們加油打氣，在我們有些得意忘形時(shí)告訴我們“勝不驕，敗不餒�！彪p十的老師如園丁一樣，培養(yǎng)著我們這些花朵；如蠟燭般照亮我們，默默燃燒著自己。
最后，是雙十的學(xué)習(xí)氛圍。雙十人才濟(jì)濟(jì)，學(xué)習(xí)好的同學(xué)也增加了幾倍，形成了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)就會(huì)提高成績(jī)，會(huì)為著更高遠(yuǎn)的目標(biāo)奮斗。雙十的社團(tuán)豐富多彩，舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、管弦樂(lè)隊(duì)、籃球隊(duì)……數(shù)不勝數(shù)。
我期待著，接下來(lái)初中三年的生活。我會(huì)努力學(xué)習(xí)好各科知識(shí)，拓展視野，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，向著全面發(fā)展的道路前進(jìn)。
走進(jìn)作文500字 篇2
初冬的時(shí)候，天上飄著鵝毛般的大雪，像一片片白色的棉花糖從空中飄下來(lái)，使人忍不住想伸出舌頭去舔一口，閉上眼睛和嘴，細(xì)細(xì)地品味，只感覺(jué)到一股濃濃的冬意和一絲絲清涼的味道，張開(kāi)嘴，吸一口氣，空氣里仿佛還透著秋天桂花的清香。
冬天最快樂(lè)的事就是堆雪人和打雪仗了。
大家先分別做幾個(gè)小雪球，然后把自己的雪球堆在一起，形成一個(gè)大雪人，“嘿喲，嘿喲！”的聲音和鳥(niǎo)兒的蹄聲融合為一體，組成了一首舉世聞名的冬季交響樂(lè)。
打雪仗，一提起這個(gè)名字就會(huì)覺(jué)得很好玩，的確，這個(gè)游戲確實(shí)不錯(cuò)。大家沒(méi)人用磚頭或雪堆成一個(gè)屬于自己的“城墻”，并收集好自己的武器，過(guò)一會(huì)兒，“世界大戰(zhàn)”就開(kāi)始了，大家你追我打，沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)到累，雖然被打的滋味不好，但是大家一樣很快樂(lè)。
冬天，還能?chē)L到許多美味佳肴，我常常會(huì)在滿(mǎn)是雪的地里找到幾個(gè)還沒(méi)有“犧牲”的水果，它們鮮活在雪里、潛行在地下，在潔白無(wú)雙的冰里整裝待發(fā)，如果你能發(fā)現(xiàn)它們，它們便會(huì)很樂(lè)意地把它們身上的美味和營(yíng)養(yǎng)獻(xiàn)給你那“咕咕叫”的肚子。這些水果冰冰的，十分好吃。
春天有美麗的風(fēng)景，能讓我們大飽眼福；夏天有炎熱的太陽(yáng)，能給我們溫暖；秋天有豐收的果實(shí)，能給我們一個(gè)好收成；冬天有冰冷的雪，能帶給我們快樂(lè)的回憶。
樹(shù)葉落了是春泥嗎？不，是我愛(ài)的冬天。帶你們走進(jìn)冬天。走進(jìn)自然作文走進(jìn)秋天作文走進(jìn)自然作文600字
走進(jìn)作文500字 篇3
在奇妙的科學(xué)世界里，有許許多多神奇的事物，它們都在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們走進(jìn)亞林所，開(kāi)始我們奇妙的科學(xué)之旅吧！
一進(jìn)大門(mén)，一陣陣植物的清香撲面而來(lái)，清香中還包含著一絲科學(xué)的神秘感。這些花草樹(shù)木可不一般，它們可都是一些奇花異草，大部分都是從四面八方運(yùn)來(lái)的呢！
走進(jìn)亞林所，就要走近科學(xué)家，我們先認(rèn)識(shí)了幾位博士生和教授，就一起來(lái)到了會(huì)議室。會(huì)議室明亮整潔，看起來(lái)莊嚴(yán)極了。科學(xué)家們給我們介紹了什么是基因、轉(zhuǎn)基因、轉(zhuǎn)基因食品和植物組織培養(yǎng)、光學(xué)顯微鏡等。這些都讓我大開(kāi)眼界。
最讓人念念不忘的是做實(shí)驗(yàn)啦。我們摘下一片煙草葉放在碗里，再加上幾勺液氮。液氮是一種液體，有零下196度，聽(tīng)著就讓人毛骨悚然。你將手伸進(jìn)液氮里2秒，你的手就會(huì)凍成冰棍兒，用棍子一敲，你的手指就會(huì)掉下來(lái)，別提都可怕了。老師舀了一勺液氮放在碗里時(shí)，液氮上冒出許多白氣，涼涼的。煙草葉一碰到液氮就變成了冰片，我們很容易就把它們搗成了粉末。我們用一個(gè)小管子將粉末裝入，放進(jìn)一個(gè)小管子里，接著將小管子放進(jìn)液氮里。幾分鐘后，我們將小管子取出，在離心機(jī)的高速轉(zhuǎn)動(dòng)下，它變成了了綠色的液體，然后再高溫殺菌，最后終于成功地提取出煙草的dna。從一片煙草葉變成了dna，這是多么不可思議�。�
接下來(lái)我們又來(lái)到了一個(gè)極其微小的世界里，我們通過(guò)光學(xué)顯微鏡看見(jiàn)了許多微小的，我們用肉眼看不到的生物，這真是太奇妙了！
轉(zhuǎn)眼間，我們奇妙的科學(xué)之旅即將落下帷幕。在這半天時(shí)間里，我了解了植物的科學(xué)世界，學(xué)到了許多知識(shí)，這次體驗(yàn)活動(dòng)真是無(wú)比奇妙。
走進(jìn)作文500字 篇4
大家常說(shuō)愛(ài)是世界上最溫暖的一個(gè)字。我卻不懂，愛(ài)到底是什么。我要走進(jìn)愛(ài)里去看看去感受一下。
我悄悄的走進(jìn)了父愛(ài)中。我看到了一座大山，它屹立在大地上。我艱苦的一步步向前走，向上爬，累了就靠著大石休息，渴了就捧起溪水暢飲，餓了就摘樹(shù)上野果，孤獨(dú)了就和小鳥(niǎo)歡樂(lè)歌唱……歷經(jīng)艱辛，我終于登上了那高高的山頂，舉目遠(yuǎn)眺，仿佛世界就在我腳下，風(fēng)帶著一點(diǎn)微寒吹過(guò)我的面頰，到來(lái)陣陣成功的喜悅。我恍然明白，原來(lái)父愛(ài)是在你通往成功之巔路上，無(wú)聲的幫助。他就這樣默默的陪伴，如此深沉的愛(ài)，我該用什么才能回報(bào)呢？
我偷偷的溜進(jìn)了母愛(ài)中，我看見(jiàn)那遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方似乎有一個(gè)農(nóng)舍，我大步向前，不知過(guò)了多久，我終于到達(dá)了農(nóng)舍，潺潺的溪水環(huán)繞著農(nóng)舍叮叮咚咚的唱著歌，美妙動(dòng)聽(tīng)，我忍不住陶醉其中。農(nóng)舍中一個(gè)老婦人熱情的款待了我，一桌香噴噴的飯菜熱氣騰騰，洗盡了我滿(mǎn)身疲憊。在幸福中我明白了母愛(ài)是不管你走了多遠(yuǎn)的路，回頭一看那個(gè)溫暖的避風(fēng)港還在，她總是會(huì)在后方給你無(wú)窮的鼓勵(lì)，累了苦了受了委屈了，母愛(ài)會(huì)抱住你，讓你重新?lián)碛欣^續(xù)前進(jìn)的力量。
我還跑進(jìn)了師愛(ài)中感受了真誠(chéng)而無(wú)私的愛(ài)，鉆進(jìn)了友愛(ài)中感受到了單純而快樂(lè)的愛(ài)，潛進(jìn)了社會(huì)的愛(ài)中感受了陌生而偉大的愛(ài)……
我在愛(ài)里蹦來(lái)跳去，讓我無(wú)比快樂(lè)和溫暖。我也將愛(ài)的種子在我走過(guò)的途中播撒，我會(huì)在愛(ài)的陪伴下走在人生的大路上，這肯定會(huì)是一個(gè)愉快的旅程。
走進(jìn)作文500字 篇5
歐陽(yáng)修是宋朝著名的文學(xué)家，著作很多，創(chuàng)作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。每寫(xiě)完一篇文章，他總是反復(fù)推敲，一絲不茍。
宋朝的時(shí)候，每當(dāng)亭臺(tái)樓閣建成，總要請(qǐng)文壇有名望的人寫(xiě)文章記載。韓琦是歐陽(yáng)修的朋友。他在相州任職時(shí)，曾建造了一座別墅，取名“晝錦堂”。晝錦堂即將竣工時(shí)，他寫(xiě)了一封信，派人送給歐陽(yáng)修，請(qǐng)他寫(xiě)一篇文章。信中還特地言明，文章寫(xiě)成后，馬上交給來(lái)人帶回，以便在重陽(yáng)節(jié)前鐫刻堂上。
歐陽(yáng)修計(jì)算了一下時(shí)間，立即閉門(mén)謝客，擬好腹稿后，寫(xiě)下了《晝錦堂記》。寫(xiě)完就交給來(lái)人。來(lái)人立即騎馬返回。
歐陽(yáng)修有個(gè)習(xí)慣，就是每天晚上臨睡前，總要把白天寫(xiě)的'文章拿出來(lái)，逐字逐句誦讀品味，發(fā)現(xiàn)不滿(mǎn)意的地方就及時(shí)修改。這天晚上，他重讀《晝錦堂記》，當(dāng)讀到“仕官至將相，錦衣歸故鄉(xiāng)”時(shí)停住了，覺(jué)得這兩句意思太直，與上下文銜接也不甚連貫。他用心推敲，在兩句中各加上一個(gè)“而”字，變成“仕官而至將相，錦衣而歸故鄉(xiāng)”。這樣，不但上下文連貫順暢，意思也比原文深邃了。
歐陽(yáng)修想到這里，馬上牽出一匹快馬，將家人從夢(mèng)中叫醒，把添字的事向家人述說(shuō)了一遍。家人急忙騎馬向相州飛奔。第二天傍晚，終于趕上了韓琦派來(lái)的人，把“而”字補(bǔ)上了。
從此以后，歐陽(yáng)修快馬追字的佳話(huà)便不脛而走。
走進(jìn)作文500字 篇6
走進(jìn)聊城，就是看聊城的文化，聊城的歷史。那么，首先大家先來(lái)了解一下這個(gè)城市的地理位置和文化背景吧。
聊城市地處經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的山東省，居魯西，臨河南、河北，位于華東、華北、華中三大行政區(qū)交界處。代表中國(guó)商業(yè)文明的京杭大運(yùn)河和代表農(nóng)業(yè)文明的黃河在此交匯，貫穿中國(guó)南北的京九鐵路和連接祖國(guó)東西的膠濟(jì)邯鐵路及高速公路在此相交形成“黃金大十字”。
聊城不僅起著輻射和帶動(dòng)魯西經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中心作用，而且也是與山西、河北等內(nèi)陸省份進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、文化交流的重要通道。聊城既可利用東部沿海的先進(jìn)技術(shù)，還可利用東部省份的豐富資源，是中國(guó)重要的交通樞紐、能源基地、內(nèi)陸口岸和輻射冀魯豫交界地區(qū)的中心城市。
聊城歷史悠久，有2500年的歷史，文化底蘊(yùn)非常豐富，文物古跡眾多，國(guó)家級(jí)文物保護(hù)單位有：光岳樓、山陜會(huì)館、陽(yáng)谷的景陽(yáng)岡、東阿曹植墓、臨清的鈔關(guān)、舍利塔、清真寺、螯頭磯等，近幾年來(lái)，聊城市在文物的保護(hù)開(kāi)發(fā)利用方面做了一些工作，比如：去年在信發(fā)發(fā)掘了教場(chǎng)鋪城墻遺址，在全國(guó)引起了轟動(dòng)，為了更好的利用這個(gè)遺址，特向國(guó)家申請(qǐng)了文物保護(hù)單位。
通過(guò)了解以上的有關(guān)聊城的一些資料，我想對(duì)要去聊城游覽，對(duì)走進(jìn)聊城的新人是有幫助的。
走進(jìn)作文500字 篇7
話(huà)說(shuō)“笑一笑。十年少！”嘿嘿，人人皆知，俺們班可是當(dāng)校出了名兒的“笑笑世界”！
NO1：老師“無(wú)語(yǔ)了！
英語(yǔ)課上，老師正唾沫橫飛講著“hand”（手）這個(gè)單詞，同學(xué)們正聚精會(huì)神地聽(tīng)講，唯有“搞笑大師”吳鑫不聽(tīng)講。老師聲色俱厲地走向吳鑫，伸出一中手，說(shuō)“What’s this?”
吳鑫思索了一會(huì)兒：“乞丐討飯的！”老師生氣了，手握成一個(gè)拳頭�！吧倌耆 崩蠋煙o(wú)奈，只好半伸半握�！熬抨�(yáng)折骨爪！”老師火冒三丈，順手拿出粉筆，扔向吳鑫。吳鑫猛地一閃目瞪口呆：“哇！絕命飛鏢！”全場(chǎng)哄堂大笑！老師頓時(shí)啞口無(wú)言！
NO2:以牙還牙
俺們班因很多人偏愛(ài)吃糖，導(dǎo)致他們牙齒矯正，上面套著銀色的套子。
正好，語(yǔ)言老師上的這節(jié)課是有關(guān)反哺的，牙齒矯正不正是典型的例子！
于是，老師讓牙齒矯正的陳張力站起來(lái)。老師笑容滿(mǎn)面地問(wèn)：“你們父母幫你們出錢(qián)矯正牙齒，你們長(zhǎng)大了，也要幫你們爸爸媽媽矯正牙齒，這種情況叫什么？”陳張力毫不猶豫，出口就說(shuō)：“以牙還牙！”同學(xué)們哈哈大笑。老師氣得怒火沖沖，這節(jié)課是要學(xué)反哺的，被陳張力給毀了！
NO3：老師也服了！
一次語(yǔ)文課，老師問(wèn)不在聽(tīng)講的張欣銘：“大河哪兒流？”他唱道：“大河向東流�。 薄疤焐系男切窍蚰膬鹤�？”“天上的星星向北斗啊！”老師也服了！
嘿嘿，還想聽(tīng)不？哎，今天時(shí)間不夠。耳聞不如眼見(jiàn)，趕快到我們班去瞧瞧吧！
走進(jìn)作文500字 篇8
秋日午后，原本溫暖和煦，落日微紅，烏云蔽天，頃刻間狂風(fēng)大作，飛沙走石，湖面泛起陣陣波浪，亭邊的帳篷微微搖動(dòng)，帳內(nèi)對(duì)坐兩人，桌面美酒佳肴，二人雙手持杯，滿(mǎn)口飲下，卻不動(dòng)佳肴半分，忽聽(tīng)“嗒”“嗒”兩聲，原是天上落下的水滴拍打帳篷，驟而雨勢(shì)轉(zhuǎn)急，似銀河之水全部?jī)A瀉而下，整個(gè)世界處在雨幕之中。壺中的酒還未飲完，心中的情還未訴盡，剎那見(jiàn)，世界又仿佛寂靜了下來(lái)，偶爾幾聲凄涼悲切的蟬聲，對(duì)著長(zhǎng)亭，進(jìn)入帳中，盈入雙耳。
手中的酒剛剛飲下，又聞帳外湖邊傳來(lái)的聲聲催促，相視苦笑，一同出賬，遠(yuǎn)山朦朧，湖水清澈，只見(jiàn)船公手握斗笠，身披蓑衣，立船泊岸。緊緊相握彼此雙手，心胸中閃現(xiàn)的無(wú)數(shù)次的叮嚀，祝福屢到口頭，卻又咽下，四目相對(duì)，淚眼婆娑，你我的情又豈是幾句話(huà)，可以說(shuō)盡的？
不忍別離，他獨(dú)身一人回到帳中，似乎月邊傳來(lái)竹篙撐船，水波激蕩之聲，才緩緩而出。果然，小舟已成黑點(diǎn)，慢慢消失。
我看到你轉(zhuǎn)身入賬，知曉你內(nèi)心的苦痛，可想到我此去千里之外，煙波浩渺，回身望望天際，只見(jiàn)夕陽(yáng)已落入山際，云霧籠罩著天空，是那么的深厚廣闊，我無(wú)論如何也望不到盡頭。千百年來(lái)，離別都是人生的一大痛苦，更何況你我這樣感情豐富的人，不知不覺(jué)，視線已模糊，淚水沾濕兩襟，你又是否和我一樣，正在暗自垂淚呢？更何況，我們?cè)谶@樣清冷蕭瑟的清秋時(shí)節(jié)分別，又怎能叫人忍受呢！不禁想象，今晚酒醒之后，我會(huì)身在何方？也許會(huì)獨(dú)自一人，泊舟在楊柳堤岸，只有清晨微風(fēng)，和前夜殘?jiān)挛课壹帕取＿@一走，不知幾年，就算我歷經(jīng)美好的時(shí)光和動(dòng)人的風(fēng)景，也如形同虛設(shè)。心中即使有萬(wàn)般柔腸，深情蜜意，可我能找誰(shuí)去訴說(shuō)呢！岸邊漸漸隱去，天更暗了。
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