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實(shí)用的夢(mèng)中的作文600字六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的夢(mèng)中的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)中的作文600字 篇1
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，我做完最后一道題，疲累的趴在桌子上睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)很美的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我在傳說(shuō)中的天堂里。
朦朧中，我迷迷糊糊地睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)我自己在一個(gè)陌生而又熟悉，很美的地方。跟地球很相似，可是地球也沒(méi)有這么美麗呀~不知怎么的，飛來(lái)了一只蝴蝶，它對(duì)我說(shuō)：“歡迎你來(lái)到20xx年的`世界，這是你的房間，你很幸運(yùn)能目睹20xx年的地球，現(xiàn)在，我?guī)闳⒂^(guān)20xx年的地球吧！”
話(huà)語(yǔ)剛落，我們“嗖”地一下來(lái)到了海洋。哇！海水如此地藍(lán)，沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，好像一個(gè)藍(lán)寶石阿！“是啊！這是人類(lèi)保護(hù)地球所做的第一件事。下面，我?guī)闳⒂^(guān)一下森林吧！”然后，我們又“飛”到森林里。哇！森林里的樹(shù)木不但沒(méi)有被砍掉，而且還種了很多很多樹(shù)，看來(lái)，人類(lèi)是領(lǐng)悟了砍樹(shù)的不好了。走進(jìn)一看，還有一些機(jī)器人在種樹(shù)！蝴蝶說(shuō)：“這些是種樹(shù)機(jī)器人，這些機(jī)器人走到哪兒，種子酒會(huì)自動(dòng)播種，自己生根發(fā)芽，不用人工種植。而且，這些植物還可以吃呢！”我不禁摘下一朵花品嘗：“嗯！味道好極了！”這水和森林都變得那么好，當(dāng)然少不了人類(lèi)！于是我們又飛到一個(gè)小朋友的家里，看見(jiàn)他什么都不做，只坐在那里。哦！原來(lái)有個(gè)機(jī)器人，有了機(jī)器人，什么也不用做，只要用想，機(jī)器人就會(huì)幫你做任何事。
“好了，參觀(guān)完畢了，是時(shí)候回去了�！薄澳呛茫僖�(jiàn)！”說(shuō)完，我又睡著了。
清晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚，我還在回憶那場(chǎng)夢(mèng)，我思索著：20xx年的地球會(huì)像我夢(mèng)中的天堂那樣美嗎？
夢(mèng)中的作文600字 篇2
《孫子兵法》是孫武寫(xiě)的一本我國(guó)古代最著名的兵書(shū)，一共有十三篇，它里面記載著許多朝代的人們，運(yùn)用的作戰(zhàn)策略，具體地向我們描述了古人思維的獨(dú)特、辦事的嚴(yán)謹(jǐn)、兵法的奇妙和戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。
有些人，做事前深思熟慮，做好充分的準(zhǔn)備，通常百戰(zhàn)不殆；而有些人，自以為百戰(zhàn)百勝，隨之放松警惕，因而瞬間敗落。這十三篇中的人物，各有各的特點(diǎn)，然而最令我欣賞的是第十二篇《火攻篇》中的《田單巧用火牛陣》。
文章主要講了田單是個(gè)足智多謀的人，他為了收回墨城，先將燕國(guó)大將樂(lè)毅調(diào)成騎劫引起燕國(guó)的軍心不定，再讓百姓們祭拜自己的祖先，同時(shí)引來(lái)許多的飛鳥(niǎo)，使燕王以為齊國(guó)有了神人，已經(jīng)得到了天助，然后，為了激發(fā)墨城內(nèi)軍民的斗志，田單再次引誘燕軍割了齊軍俘虜?shù)谋亲�，挖開(kāi)所有的齊國(guó)人祖先的墳?zāi)埂Ｗ屇莾?nèi)軍民看清燕王是如此殘暴。最后讓牛披上有奇怪花紋的布衣，牛角上捆著刀，牛尾上綁著一捆浸透了有的蘆葦，在勇士們的'臉上畫(huà)得五顏六色。夜晚把牛群放到城外，又點(diǎn)燃蘆葦，蘆葦燒了起來(lái)，受驚嚇的牛群立刻朝燕國(guó)奔去，齊國(guó)勇士們拿著兵器，讓牛拉著木車(chē)，坐在木車(chē)上，朝燕國(guó)沖殺而去，燕軍看見(jiàn)一群頭上長(zhǎng)著刀的怪物、一大群野人向他們發(fā)起進(jìn)攻，嚇得慌忙逃命，齊國(guó)因準(zhǔn)備充足而收復(fù)了失地。
《孫子兵法》教會(huì)了我遇到困難應(yīng)該如何解決，陷入困境該如何面對(duì)，田單是個(gè)聰明的人，他做事都經(jīng)過(guò)充分的思考，所以每次都有備無(wú)患。
我的中國(guó)夢(mèng)就是希望我們都像田單一樣聰明機(jī)智，遇到困難，沉著冷靜，嚴(yán)謹(jǐn)待事，而不要像燕王一樣，人家說(shuō)什么，沒(méi)有一點(diǎn)自己的主張，長(zhǎng)大為自己的國(guó)家做出貢獻(xiàn)。一個(gè)人，只要在危急時(shí)刻多動(dòng)動(dòng)腦筋，這才可以克服一切困難。
夢(mèng)中的作文600字 篇3
“夢(mèng)想啊，你既是無(wú)私的，又是無(wú)情的。你總是慷慨的擁抱一批人，有嚴(yán)厲地拋棄另一批人�！边@是我無(wú)意間從同學(xué)口中得到的一句名言，雖不知道這句名言是出自誰(shuí)人之口，不知是怎樣的人寫(xiě)的，但這絲毫沒(méi)有影響它在我在心中的重要位置。是啊，夢(mèng)想總會(huì)選擇那些勤奮的人，從而拋棄那些懶惰的人。
“叮鈴鈴……”伴隨著清脆的鈴聲，作為板浦中學(xué)新學(xué)生的我們，身著純白的校服，足蹬統(tǒng)一的白色運(yùn)動(dòng)鞋，排著整齊的隊(duì)伍，一嶄新的面目迎接學(xué)校，懷著激動(dòng)而又不安的心情步入夢(mèng)寐以求的新校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一批和藹的老師向我們招手，我想，那應(yīng)該是要和我們共處三年的老師以及班主任。在老師熱情帶領(lǐng)下，我們參觀(guān)了將要與我們相處三年的學(xué)校，而這校園給我?guī)?lái)的第一感覺(jué)是：好大啊。數(shù)十棟教學(xué)樓巍然屹立在我的眼前，赤紅色的`樹(shù)膠跑道也展現(xiàn)在我的眼前。老師熱情介紹的畫(huà)面也展現(xiàn)在我的眼前。現(xiàn)已在這所陌生的學(xué)校里，共生活了53天。在這期間，最吸引我的既不是，也不是同學(xué)，而是辛勤教導(dǎo)我們的老師。從熱情地給我們當(dāng)導(dǎo)游，一路上帶著微笑，介紹學(xué)校的建筑物和學(xué)校的歷史，到現(xiàn)在專(zhuān)注地給我們上課，耐心地給我們解題，對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度，“教師夢(mèng)在我的心中，一天一天地強(qiáng)大起來(lái)。我跟強(qiáng)肯定要成為一名教師。對(duì)我來(lái)言，教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。
古往今來(lái)，有不少贊美教師的詩(shī)文名句，如唐代詩(shī)人李商隱的《無(wú)題》中提到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”近代教育家陶行知的名言，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。都贊美了老師優(yōu)秀的品質(zhì)，我從中也感受到，每個(gè)國(guó)家棟梁背后，都離不開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo)，說(shuō)明了教師的重要性。為了我的“教師夢(mèng)”，我要在這三年中努力拼搏，取的好成績(jī)考上理想中的新海高中，再繼續(xù)努力拼搏，一直到畢業(yè)于師范大學(xué)，成功當(dāng)上一名敬業(yè)的教師，教育下一批國(guó)家棟梁。這就是我的夢(mèng)——成為一名教師。為了我的夢(mèng)想，加油！
夢(mèng)中的作文600字 篇4
昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)自己穿著公主裙，在一個(gè)充滿(mǎn)著美妙而又奢華的大王國(guó)里。王國(guó)的屋頂是用巧克力做成的，這里的白云是有軟軟舒服的棉花糖做成的，而且白云有許多漂亮的顏色，還可以捏成自己喜歡的形狀，坐上去，帶你去你想去的地方。這里的大門(mén)是雪糕做成的，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是風(fēng)平浪靜，這門(mén)都是一樣的堅(jiān)固，而且這個(gè)大王國(guó)外面的墻都是杏仁做的。
我穿著水晶鞋，慢慢的走進(jìn)了大門(mén)，只見(jiàn)里面的侍衛(wèi)給我深深地鞠了一躬，再說(shuō)：“公主，您請(qǐng)進(jìn)！”這時(shí)，我的心里暖流流進(jìn)心甜。“哇，這里面好漂亮啊！”國(guó)王寶座全是金子打造的，地板也是金子打造的，總之，王國(guó)這里面上上下下都是金子打造的，看著這樣的情景，我差點(diǎn)暈了過(guò)去。
這時(shí)，來(lái)了一只可愛(ài)的小精靈，它是粉紅的翅膀，還有一點(diǎn)透明，穿著可愛(ài)的小連衣裙，親切的跟我說(shuō)道：“公主，請(qǐng)跟我來(lái)�！蔽一卮穑骸叭ツ膬�？”可精靈沒(méi)有多說(shuō)，那我只好跟他走了。我來(lái)到了一個(gè)跟剛剛的情景相反的`地方，這里到處都是垃圾，亂糟糟的，還有一些死尸，精靈對(duì)我傷心地說(shuō)：“這些都是你們?cè)斐傻�，害得現(xiàn)在這里變成這樣！”我問(wèn)：“為什么說(shuō)是我們?cè)斐傻�？”精靈說(shuō)：“實(shí)話(huà)告訴你吧，這里是未來(lái)的地球，而這片地就是以前你們亂丟垃圾，把這里堆成垃圾山的緣故，所以這里就成了這樣子，我希望你們從現(xiàn)在開(kāi)始，不要亂丟垃圾了�！薄霸瓉�(lái)是這樣，對(duì)不起，我們以后一定會(huì)保護(hù)環(huán)境的�！�
天亮了，我昏昏沉沉醒過(guò)來(lái)想起了我做的夢(mèng)，同時(shí)，我想提醒人們，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
夢(mèng)中的作文600字 篇5
我國(guó)四大名著之一《紅樓夢(mèng)》講述了金陵貴族名門(mén)賈王史薛四大家族由盛到衰的故事。書(shū)中塑造了許多鮮明的人物：多愁善感的林黛玉、精明強(qiáng)干的王熙鳳、叛逆孤僻的`賈寶玉這么多人物中，令我印象最深的卻是一個(gè)幾乎沒(méi)有存在感的老奶奶劉姥姥，因?yàn)樗龑⒎饨ㄉ鐣?huì)的農(nóng)民形象表現(xiàn)得淋漓盡致，例如窮酸之氣、語(yǔ)言粗俗、舉止不雅。劉姥姥一共去了三次大觀(guān)園。第一次，因?yàn)榧业榔D難，她來(lái)投奔賈家。王熙鳳把準(zhǔn)備給丫頭們做衣服的二十兩銀子給了她。這一筆錢(qián)能維持他們一家人一年的生活。
劉姥姥二進(jìn)大觀(guān)園則是因?yàn)楦卸鳌Ｋ谔锢镎诵迈r瓜果菜蔬想送到賈府給眾人嘗嘗鮮。劉姥姥來(lái)到了賈家，賈母留她吃過(guò)飯?jiān)僮�。用飯時(shí)丫鬟撿了一個(gè)鴿子蛋放在劉姥姥碗里時(shí)，劉姥姥大聲地說(shuō)道：老牛，老牛，食量大如牛。然后又說(shuō)：雞蛋俊、小巧。后來(lái)鴿子蛋滾到地上，劉姥姥又趕緊去揀。最后，她與眾姑娘對(duì)聯(lián)，用的都是粗俗的言語(yǔ)，引得大家一陣大笑。劉姥姥玩了一天后不僅帶了一百兩銀子回去，還有各種衣物、小玩意兒、藥物還有窯杯。
劉姥姥第三次進(jìn)大觀(guān)園時(shí)，賈府已經(jīng)敗落，大觀(guān)園內(nèi)荒草成堆。劉姥姥問(wèn)王熙鳳巧姐兒的下落，才知被人販子拐走了。最后，在小紅等人的幫助下，劉姥姥傾盡家財(cái)把巧姐從火坑救出。
劉姥姥告別王熙鳳后，佇立在門(mén)口很久。她想起第一次來(lái)大觀(guān)園時(shí)，被幾個(gè)把門(mén)的刁難；想到第二次進(jìn)大觀(guān)園，王熙鳳給她戴了一頭花，賈母帶著她游覽大觀(guān)園各處。她喝醉酒時(shí)窘態(tài)百出，平兒把眾人送的東西給她裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一大車(chē)可如今第三次來(lái)，見(jiàn)到榮國(guó)府門(mén)前貼上了封條，好像一下子封住了昔日所有的歡聲笑語(yǔ)、車(chē)馬喧囂、富貴煙云。賈府?dāng)÷淞�，子孫流散了，眾人發(fā)配的發(fā)配，出家的出家，原來(lái)從人上人到階下囚，也不過(guò)是一眨眼的時(shí)間。
夢(mèng)中的作文600字 篇6
每天早晨，人來(lái)人往的路上，都會(huì)有一個(gè)小男孩慢悠悠地吹著口哨去上學(xué)，不用說(shuō)，那個(gè)男孩就是我�？赏蝗挥幸惶�，我加快了步伐，用雙手嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地捂住鼻子，這到底是怎么了？
原來(lái)，在我上學(xué)的必經(jīng)之路上，有一條櫟社河，以往，河水猶如一條淡綠色的絲帶，又像一面亮堂堂的大鏡子，河邊的樹(shù)木有了它的滋養(yǎng)，顯得更加茁壯蔥綠。夏天，人們還可以在樹(shù)下一邊乘涼，一邊愉快地談天說(shuō)地。鴨子、白鵝總是成群結(jié)隊(duì)地在河水里盡情地嬉戲，要是你發(fā)現(xiàn)水面上不時(shí)地有幾串小泡泡，那就一定是小魚(yú)兒們?cè)谡f(shuō)悄悄話(huà)呢！走在這條路上，真是心曠神怡啊！
可好景不長(zhǎng)，一些上了年紀(jì)的阿婆陸陸續(xù)續(xù)地端著一大盆的臟衣服，來(lái)這條河邊上洗，一團(tuán)團(tuán)的泡沫涌向了河水中央。有的'小朋友隨手就把吃剩下的零食、包裝袋丟到了河里，小河氣得臉上都長(zhǎng)出了皺紋。沒(méi)過(guò)多久，櫟社河臭氣熏天，甚至引來(lái)了好多只蒼蠅在河岸上的垃圾堆里嗡嗡地飛來(lái)飛去。
又是一天早晨，在我路過(guò)這里的時(shí)候，我剛捂住鼻子，打算一溜煙地走掉，在我低下頭的剎那，我看到了胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。它好像在告訴我：該為這條河做點(diǎn)兒什么的。
到了學(xué)校，我把我要“拯救小河”的舉動(dòng)告訴了我的班主任陳老師，她笑了，夸我是個(gè)保護(hù)環(huán)境、有想法的好孩子。周末，我和我的小伙伴們把櫟社河邊的垃圾撿得干干凈凈，又把事先準(zhǔn)備好的木牌插在河岸，上面寫(xiě)著：“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。一位端著盆來(lái)河邊洗衣的阿婆看見(jiàn)那塊木牌，嘴里叨念著：“哎，人老了，糊涂了，以后我不來(lái)污染環(huán)境了……”說(shuō)著又端著盆回家了。路過(guò)這里的人，紛紛豎起大拇指。
忙碌了大半天，我的小臉蛋變成了“小花貓”，但心里就像喝了蜂蜜似的甜�；氐郊依�，我已經(jīng)筋疲力盡，躺在床上，我仿佛看見(jiàn)櫟社河清澈如初，她猶如一條碧綠的綢子，點(diǎn)綴著小小的村莊。河邊的水草隨風(fēng)搖擺，好像在哼唱春天的歌謠。
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