書伴我成長作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的書伴我成長作文，歡迎大家分享。
書伴我成長作文1
有愛好大概也算是人的天性吧，每個(gè)人都有自己與眾不同的愛好，我的愛好非常廣泛：體育競賽類啊、語數(shù)雙科呀，但我的最愛莫過看書了。
別人說：讀書是一種興趣，有興趣才能專心讀書。的確，小時(shí)候的我孤陋寡聞，對書是熟視無睹，以為那時(shí)候我不太懂書這個(gè)玩意，甚至認(rèn)為世界上根本沒有書這個(gè)東西。但在后來，隨著年月的流逝，我漸漸的認(rèn)識了“書”這個(gè)東西，并漸漸的開始和它交上了朋友，而且一發(fā)不可收拾。自從認(rèn)識了書后，我的心完全被它所吸引住了，一天不看書我便會坐臥不安。
古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。這句家喻戶曉的名言說的太對了，我就是一個(gè)例子。在一年級時(shí)，我因?yàn)椴粣劭磿�，腦中沒有積累妙詞佳句，沒有基本功，自然就寫得流水賬了。但自從和書交上了朋友后，我便像變了個(gè)人似的，整天沉迷在書中，腦子中便自然積累了許多妙詞佳句，自然就寫得頂呱呱了，在班里是“獨(dú)霸一方”啊！有些人可能會說不愛看書的原因是書中的那些句子含義太深奧難懂，如果你這樣說可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。剛開始我也有同感，但時(shí)間久了，我自然就能體會出那些難句的含義了。只要用心去體會書中的奧妙，慢慢地，久而久之，你就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛上書了。
現(xiàn)在，書已成為我生活中必不可少的一部分了，我每天必須看一小時(shí)書才能安心入睡。書里那一個(gè)個(gè)跳動的字符猶如一個(gè)個(gè)小精靈，帶領(lǐng)我在書中盡情暢游，仿佛步入仙境一般，這時(shí)的感受真是妙不可言吶！
書啊，你是我的第一位啟蒙老師；書啊，你是我智慧的啟迪，潛力的開發(fā)，心靈的感知；書啊，你是我心里的明燈，點(diǎn)亮我心靈的路，讓我在前進(jìn)的道路上不迷失方向，大膽、勇敢的向前邁進(jìn)！
書伴我成長作文2
假如有一天你要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，那里是一個(gè)非常美麗的地方。但是要做幾天的輪船，而你只能帶一樣?xùn)|西，你會帶什么呢?一本有趣的書，一副美麗的圖畫或者一臺平板電腦。我相信很多同學(xué)都會選擇平板電腦，如果讓我選，我會選擇一本有趣的書。你問我為什么？因?yàn)樽叩侥抢�，只要有書就不會無聊了，而且在我們的生活中書籍是不可缺少的。不信，你瞧。
在童年時(shí)，爸爸媽媽為了哄我們睡覺，就會拿起故事書，給我們講故事。上學(xué)時(shí)，老師為了給我們傳授知識，也拿起書給我們講解書中的內(nèi)容所以書在生活中是不可缺少的。
有些人說，讀書就是為了獲取知識，但是我卻不怎么認(rèn)為。讀書不僅能獲取知識還會可你的生活添上一份光彩。如果你在開心的時(shí)候讀書，你會更開心，如果你在傷心的時(shí)候讀書，書籍就像一為母親一樣，安慰這你，然你不再傷心。
其實(shí)，在不同的地方，不同的時(shí)間讀書，感受也不一樣。
如果你在春天讀書，你會感覺到書中的人物仿佛站在你面前，而且你的心情也會割讓舒暢。如果你在夏天讀書，你會感受到一股涼風(fēng)向你吹來。如果你在秋天讀書，你會感覺到自己仿佛進(jìn)入了童話世界。如果你在冬天讀書，你會感受到溫暖的氣息。
我原以為書就是書，我想錯(cuò)了，其實(shí)書不僅是一本書，還是我們的老師，因?yàn)樗屛抑懒松钪械乃崽鹂嗬�。書還是一名醫(yī)生，因?yàn)樗屛抑懒嗽S多我不知道的東西。
一本書最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音樂的美妙并不寄寓于它的音調(diào)，而在于我們心中的回響。同學(xué)們只要多讀書你就會知道我說的有沒有錯(cuò)，同學(xué)們開始讀書吧!
書伴我成長作文3
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽矣X得，書就像一顆神奇的寶石，里面藏著無限的價(jià)值；書就像知識的寶庫，使無知的人變得博學(xué)、多才；書就像一個(gè)忠實(shí)的朋友，在你遇到困難時(shí)，默默地給予你支持和幫助。現(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，伴隨著我一起成長。
小時(shí)候，還不識字的我會央求媽媽給我講故事，充滿童趣的雙眼盯著一幅幅色彩斑斕的圖畫，夢想著走進(jìn)大森林與白雪公主一起玩耍；走進(jìn)海底世界與美人魚一起尋找深海的秘密；走進(jìn)鄉(xiāng)村田野與青蛙王子一起做游戲；走進(jìn)天鵝湖與丑小鴨一起探討如何能變成漂亮的白天鵝……這一個(gè)個(gè)故事仿佛讓我走入了一個(gè)奇妙的童話世界。
上了幼兒園，老師經(jīng)常講書中的故事給我們聽�！独莵砝病纷屛抑啦荒苷f謊、騙人；《小貓釣魚》讓我知道做事情不能三心二意；《孔融讓梨》讓我知道尊老愛幼；《三只小豬》讓我知道團(tuán)結(jié)友愛的力量……這些故事使我漸漸懂得一些為人處事的道理。
上了小學(xué)，認(rèn)識了許多字后，我漸漸地開始自己在書中摸索�！妒f個(gè)為什么》解開了我腦海中的許多個(gè)“為什么”；《小公主》讓我明白不管遇到任何困難，始終要勇敢地面對生活，真誠地對待朋友，無私地幫助別人；《愛的教育》讓我從小就懂得感恩和回報(bào)，學(xué)會疼愛父母，尊敬老師，關(guān)心他人。
如今，一本本好書已經(jīng)伴我度過了十一個(gè)春夏秋冬，我積累了大量的好詞佳句，為寫作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。書開闊了我的眼界，增長了我的知識，它將永遠(yuǎn)陪伴著我努力向前！
書伴我成長作文4
偉大的莎士比亞說過：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀�！�
書，是一個(gè)多么親切詞語��！猶如一縷蘊(yùn)含著田野香味的春風(fēng)，拂過我的臉龐，像春天般的雨露，滋潤著我的心靈。在記憶的心扉中，我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闕跳躍著歡快音符的樂章。
書，已伴我度過三個(gè)春秋。我第一本讀是書是《我要做好孩子》。記得當(dāng)時(shí)，我捧著書一回到家就津津有味地讀起來，書中的精彩的內(nèi)容如磁石般吸引了我，我完全忘記了時(shí)間。突然，“該睡覺了，小書蟲！"媽媽把我從書中來了回來。我這才依依不舍地合上書，爬上了小床。
從那以后，讀書給我?guī)砹藷o限的樂趣，讓我增長了許多知識：有生活方面的，有科技知識方面的，我都能說的頭頭是道，讓爸爸、媽媽聽得目瞪口呆。讀書還讓我開拓了思維，有時(shí)跟大人討論問題，我還會時(shí)不時(shí)地說出比較符合邏輯思維的話來，讓他們都翹起大拇指夸我。讀書還讓我認(rèn)識了許多新的生字、詞語。以前寫日記，總不能自己獨(dú)立完成，讀書以后，寫起作文來，媽媽還夸我用詞比較恰當(dāng)，構(gòu)思巧妙。讀書給我?guī)淼暮锰幷媸翘嗵嗔�。至今，我仍然�?jiān)持每天臨睡前讀課外書半小時(shí)的好習(xí)慣。
書，也像我的知心朋友一樣，在我有困難時(shí)，會幫助我；不開心時(shí)，會給我?guī)須g樂；苦惱時(shí)，會安慰我……有一次，我跟媽媽因?yàn)橐患∈露�氣，我一生氣，就把自己關(guān)進(jìn)房間里，不讓媽媽進(jìn)來，過了一會兒，我覺得無聊極了，便順手拿了一本《淘氣包馬小跳》來讀，文中馬小跳那一件件搞怪的事情逗得我開懷大笑，待笑完過后，我冷靜下來，思考著：雖然這件事是媽媽有“錯(cuò)”在先，但是，我也不能跟媽媽賭氣呀！于是，我打開房門，誠懇地向媽媽道歉，就這樣，我們母女倆有“和好”了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，讀書成了我生活的一部分，在書海中翱翔成了我最大的樂趣。書，伴我成長。
書伴我成長作文5
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟�！边@是韓愈眼中的書。而在我的眼中，書是一把鑰匙，讓我打開文學(xué)之門；書就是一葉小舟，載著我遨游知識的海洋。
上學(xué)之前，我常常見哥哥姐姐在讀書，一排排的小字，一張張插圖像磁鐵一樣地吸引著我，總讓我感到一種神奇與快樂，總想去看一看。媽媽每天都會給我讀繪本上的故事，書上的文字與圖畫吸引著我，總想去翻一翻。
很快，上了小學(xué)，一年級學(xué)習(xí)了拼音，我立馬買了一本帶拼音的詩集，每晚讀一首小詩，還要用洪亮清脆的聲音念給父母聽，樂此不疲。還記得以前每周會寫一篇“拼音日記”，全是一些雞毛蒜皮的小事，但是對我也非常有意義。
一年、二年、三年……轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個(gè)三年級的小學(xué)生了，認(rèn)識了許多字，在我識字后，我就向一些童話書“進(jìn)軍”。圖書館離我家很遠(yuǎn)，當(dāng)家里的書已不能滿足我的需求時(shí)，我就與同學(xué)們交換著看。每天都如饑似渴。睡前還會把書中的故事講給媽媽聽，那是讀的是大概地看一下，但是我也十分享受。
現(xiàn)在的我已經(jīng)五年級了，我越來越喜歡看書了，家里的書已擺滿了三個(gè)書架。在圖書館，即使地下再涼，我也能坐著看很久；在車上，即使再顛簸，我一樣會看得津津有味；門外施工時(shí)，即使聲音再大，我也不會受到影響。
閱讀給我?guī)碓S多幫助，它的作用是不可估計(jì)的。因?yàn)樽x書，我懂得了許多道理；因?yàn)樽x書，我的想象大門被打開；因?yàn)樽x書，我的閱讀能力大大地提高了。
這就是我和書的故事。每當(dāng)拿起一本書時(shí)，我都會期待里面的故事；每當(dāng)看完一本書時(shí)，我會久久地品味里面的內(nèi)容并把這個(gè)故事在腦子里繼續(xù)編下去。因此我認(rèn)為書是一個(gè)人最好的朋友，你讀上百遍，不但不會感到厭倦，還會發(fā)現(xiàn)新的東西，也許這就是書的魅力吧！
書伴我成長作文6
書是打開知識大門的金鑰匙，書是通往成功的橋梁，書是人類提高的階梯，書是伴著青少年成長的搖籃�？傊�，它能使我健康歡樂地成長，它是我真正的“好伙伴”。
從我記事開始，我就開始看《3—6歲兒童必讀物》，里面有顏色的區(qū)分、數(shù)字的識別、長短的不一樣……漸漸的，我掌握了許多3—6歲小孩必有的知識。上幼兒園的時(shí)候，教師對媽媽說：“你的孩子怎樣什么都會，別的孩子不會的知識她都懂�！眿寢屄犃�，莞爾一笑說：“還不是因?yàn)樗龕劭磿鴨幔俊鄙狭诵W(xué)，我開始讀一些對小學(xué)生有益的書，讀了《史記》，我為藺相如的勇敢機(jī)智和不畏強(qiáng)暴大聲喝彩，我為廉頗知錯(cuò)就改的精神感到高興，我為不講信用的秦王感到憤怒，這本書使我懂得了做人要有知錯(cuò)就改的精神，做人不能不講信用，否則就得不到別人的信任了，真所謂“言而無信，不知其可”。讀了《魯濱遜漂流記》，我為魯濱遜不聽父母的勸告而感到憤怒，又被他強(qiáng)烈的求生欲望震憾了，還為魯濱遜和“星期五”肝膽相照的友情而感動，這本書使我懂得了如果你身處絕境，不要選擇放棄，必須要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，也許下一刻你就從絕境中走出來了呢，正所謂“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！弊x了《誰是最可愛的人》，我為大娘的付出而吃驚，為志愿軍戰(zhàn)士和朝鮮人民比山高比海深的情誼而感動得流下了眼淚，我被大嫂一點(diǎn)點(diǎn)挖野菜的愚公移山的精神和對戰(zhàn)士們的愛深深折服，這本書使我懂得了人人為我，我為人人的'境界，因?yàn)槌r
人民把戰(zhàn)士們照顧得無微不至，戰(zhàn)士們奮力為朝鮮人民趕走了敵人，他們互相照顧，互相關(guān)愛，不正是此刻的人需要具備的精神嗎……
讀了這些書，我心潮澎湃，這些書教了我一個(gè)個(gè)做人的道理，又使我想起了幾句名言，“發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書”，“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，我在這些書的陪伴中成長，在書中汲取著營養(yǎng)，就像高爾基說的那樣，“讀書吧，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”
書伴我成長作文7
生活中，總會有些東西伴隨著你成長，我也不例外，正是書一直伴著我，給我?guī)頍o限樂趣，讓我懂得無限道理。有了書，我成長的道路多姿多彩，就讓我一一道來。
還未上小學(xué)前便常常接觸書，雖然根本就不識字，卻總喜歡捧著書，一頁一頁，一本正經(jīng)地“亂看”起來。媽媽見了，哈哈大笑說：“呦，小小年紀(jì)就看得懂字啦？哈哈，書都拿反咯。”我仔細(xì)一看，還真拿反了。為了挽回面子，我靈機(jī)一動，背起了姑姑教我的那些詩：“春眠不覺曉，處處聞······”“行了，我還是第一次知道烹飪的書里還有詩呢！”我還沒背完，就被媽的話打斷了。見媽媽沒笑夠，放下書，從椅子上蹦下來，心想：我一定得學(xué)會識字，看得懂書才行。
“姑姑，快來快來，教我讀詩�！彪m然不認(rèn)識字，我卻想到了一個(gè)好辦法：以前姑姑總指著詩里的文字問我怎么讀，我在心里一個(gè)字一個(gè)字背出來，直到背到那個(gè)字，然后大聲讀出來。那么現(xiàn)在我不也可以用這個(gè)方法識字，看書？我迫不及待地拿來一本書，從詩中找書里的文字，雖然很費(fèi)勁，但讀出幾個(gè)字后，興奮地跑到媽媽面前，小手輕輕指著書里的字，然后讀給媽媽聽。“天啊，我是不是在做夢��？你竟然認(rèn)識這些字！”我的意地說：“當(dāng)然！誰常常說我明明不識字卻喜歡看書呀？我這不看得懂嗎？”這個(gè)方法是很好，卻費(fèi)時(shí)間，也不一定每個(gè)字都找得到。我對書充滿了好奇心，真想認(rèn)識所有字，看懂所有書。
上了小學(xué)我認(rèn)識了更多的字，看了更多的書。家里那些書已無法滿足我，每次到表哥家，總會跑到他家書房，貪婪地看著書，巴不得一次看完所有的書。時(shí)不時(shí)對表哥說：“哥哥，借我?guī)妆緯纯磫h！求求你了！”表哥對我很好，毫不猶豫地就把書借給我看，也會教我識字，大部分書籍都是從表哥那里借來的。書籍帶給我好多好多知識，書是讀不完的，知識是無窮無盡的。
書就這樣伴隨著我成長，帶給了我說不出的歡樂滋味。
書伴我成長作文8
書中自有千金粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我從書中學(xué)到了很多知識，也明白了很多道理。
從小，我就非常喜歡看書，常常沉迷在書的世界里。剛認(rèn)識幾個(gè)字時(shí)，我就喜歡看連環(huán)畫，雖然有許多內(nèi)容不能夠理解，但經(jīng)過老師、媽媽的講解，或多或少地明白了其中的道理，也是從那時(shí)，我便如獲至寶地迷上了看書。
上學(xué)了，文質(zhì)兼美的課文讓我受益匪淺，琳瑯滿目的課外書更讓我愛不釋手。書告訴我，我們的祖先在幾千年前是怎樣生活的，愛迪生是怎樣成為“發(fā)明大王”的，也告訴我月亮為什么要繞著地球轉(zhuǎn)……，我從書中獲取了許多的新知識，開闊了視野，也提高了自己的寫作水平。
在書海中，我仿佛是一條小魚，自由自在的暢游�？础度龂萘x》，對劉備、關(guān)羽、張飛三兄弟的義氣感到敬佩；看《灰姑娘》，讓我知道了只要心地善良，勤勤懇懇不放棄就一定會成功；讀《貝兒的故事》我又懂得了只有尊重他人，真心地付出才會有回報(bào)……
當(dāng)然我讀書都是在完成了老師布置的作業(yè)后進(jìn)行的，由此也養(yǎng)成了一些小習(xí)慣。
上衛(wèi)生間，手里必須有可讀的東西；睡覺前，必須讀上幾頁才能入睡；乘車時(shí)，也總是以看書來打發(fā)時(shí)間。
就說一個(gè)星期天下午吧，我躲在自己房間里，沉浸在了媽媽剛給我買回的《意林》里，書里精彩曲折的故事，生動優(yōu)美的語句，深深地吸引了我，我如饑似渴地看著，完全將自己融入到了故事情節(jié)里，隨著主人公的命運(yùn)而心潮起伏，百感交集。當(dāng)媽媽奪走我手里的書時(shí)，我才知道，夜幕已經(jīng)降臨！
打開書，就能遨游在知識的海洋中。故事雖小，從中卻隱藏著一個(gè)大道理，讀好書，開卷則有益。所以，讓我們記住，我們是吃飯長大的，也是看書長大的！
書伴我成長作文9
書籍是人類進(jìn)步的階梯這是高爾基的一句名言，對于這句話，我一直銘記在心。
小時(shí)候，我對什么事都好奇，經(jīng)常纏著爸爸媽媽問東問西，如：山里為什么有樹？而馬路面上沒樹？我們這里為什么沒有老虎？而山上有啊？大海里為什么有魚啊？和我們這里的魚一樣嗎？那時(shí)爸爸媽媽還很有耐心的一一告訴我。隨著年齡的增長我的問題越來越多，越來越不好解答，爸爸媽媽越來越?jīng)]有了耐心。忽然有一天，他們?nèi)咏o我一本《十萬個(gè)為什么》讓我自己找答案。當(dāng)我翻開第一頁時(shí)，那些密密麻麻的小字和那栩栩如生的大圖畫便吸引了我，一下子把我?guī)У搅藭氖澜纭?/p>
當(dāng)我上一年級時(shí)，每個(gè)同學(xué)手里都有一本童話書，相互炫耀，我看了非常羨慕，回家后，我便央求媽媽給我買一本，媽媽爽快的答應(yīng)了，第二天一本嶄新的《格林童話》擺在我的面前，我開心極了，雙手小心翼翼的捧著書拿到書房，還用牛皮紙給它做了一件新外衣，即使這樣我每次看書時(shí)還是把手洗的干干凈凈的，生怕把書弄臟。我每天寫完作業(yè)后，都會和書里的小主人公們約會，她們陪伴我度過了美好的童年。
長大后，我便不再滿足于一般的故事書了，我開始閱讀有關(guān)科普類、歷史類、文學(xué)類的書籍，在這些書里我知道了有關(guān)恐龍滅絕的原因；知道了唐朝的貞觀之治；知道了魯迅、老舍、曹文軒等等，書，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)廣闊的世界。只要是書，我沒有不感興趣的。
我讀書很癡，一讀起書來就完全沉浸在書的世界里，我和書中的人物一起喜怒哀樂，和書中的人物一起進(jìn)行心靈的交談，我中有他，他中有我。書和我融為了一體，書走進(jìn)我的心靈，我走近書的世界。書，伴我成長一直到永遠(yuǎn)。
書伴我成長作文10
在我們的成長中，閱讀占了全體的1/3，因?yàn)槲覀儫o時(shí)無刻不再誦讀。
瀏覽的內(nèi)容豐盛有風(fēng)趣的、言情的、對于歷史的滑稽的又分為二種，一種是搞笑，一種是涼啼的。它們的獨(dú)特特色都是能使己失笑，不共點(diǎn)是搞笑能使人哈哈大笑，折不攏嘴而寒笑卻是使我啼笑皆非。其中我比擬喜歡搞笑的那一種。果為它表白的比較直交。還記得有二個(gè)故事最讓我歷歷在目，它們是：“爸爸斥責(zé)兒子：“街坊弛家很不愉快，由于你一拳打碎了他兒子的眼睛，你說那是沒了意外是實(shí)的嗎？”“該然是真的。”兒子說：“我原來想擊中他的鼻子的�！绷硪粋�(gè)是：“從前有一對勤弟弟，他倆都不愿干家務(wù)事，可是，父母在野時(shí)又不得不作。一地，父母出往了，哥哥對兄弟說：“爸媽歸去了，你就說爾始終病在床上，不能下地。”弟弟答復(fù)說：“你就告知爸媽，我助你請醫(yī)生去了。再睹！”是不是很搞笑�。�
言情的個(gè)別都是母孩子喜歡的，它普通都是描述學(xué)校面的是如幾個(gè)女孩子在教校里，望到了多少個(gè)帥哥，經(jīng)由了一些預(yù)先，這個(gè)女孩跟她愛好的帥哥在了一訖，又離開了，最后仍是在一伏了，就是這么一個(gè)情節(jié)，實(shí)在里點(diǎn)一點(diǎn)難看的都不，替什么父孩子皆喜歡瞅呢？
關(guān)于歷史的貨色那可就多了，有打仗的，記事的……其中我比較喜歡打仗的，因?yàn)槟亲屓藳_動，打起來很帶勁。還記得我看功一部電視劇，名字鳴《三國演義》，里面的內(nèi)容名字叫長板坡救阿斗，那里面就打的十分刺激，也很出色，特殊是趙云，他勇敢擅戰(zhàn)，也很帥，所以我無比喜歡看。
閱讀有佳處也有害處。利益是能增加大家的常識，也能非富本人的課外知識，壞處是讓人著迷，所以我們要多讀書，讀惡書，有抉擇的讀書，這樣才干非富咱們的知識。
書伴我成長作文11
書，是通往智慧的橋梁；書，是通向知識的階梯；書，帶給我智慧；書，給予我營養(yǎng)。
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語時(shí)，就喜歡聽大人們談?wù)摗按呵镂灏浴�、“�?zhàn)國七雄”的故事，那時(shí)雖不能理解，這些故事卻深深地印在了我的心中，激起了我對書最初的好感。
上了幼兒園，我開始接觸到了書本，認(rèn)識了喜新厭舊的小猴；知道了坐井觀天的青蛙；懂得了狐假虎威、守株待兔這些成語故事告訴我的道理。有趣的故事加深了我對書的喜愛。
上了小學(xué)，書本上的拼音變少了，與我們相伴的不再是以前的一篇篇小故事，取而代之的是連貫的小說與漫畫。課間，我們偶爾會被有趣的漫畫逗樂，有時(shí)候會為孫悟空的高強(qiáng)本領(lǐng)拍手稱贊，會為諸葛亮的鞠躬盡瘁而感動，也會為梁山好漢的犧牲而惋惜，更會為林黛玉的凄美命運(yùn)而嘆息……書，使我愛不釋手。
時(shí)光飛逝，我逐漸擺脫了兒時(shí)的稚氣，成為一個(gè)個(gè)自強(qiáng)不息的少年，我不再滿足于身邊的幾本書，朝著閱讀更多書籍的目標(biāo)努力。
翻開《上下五千年》，我領(lǐng)略到了秦始皇當(dāng)年統(tǒng)一天下的輝煌氣勢；感受到了岳飛收復(fù)中原的豪情壯志；體會到了項(xiàng)羽烏江自刎的悲壯情懷；領(lǐng)會到了林則徐虎門銷煙的民族大義……這些都是歷史長河中泛起的多多浪花。合上書，閉上眼，那些往事似乎在腦海中揮之不去，壯觀的場面仿佛歷歷在目。歷史，似乎不再那么遙遠(yuǎn)，只有自己翻開書本，才能體會到那一個(gè)個(gè)壯觀的場面，感受那一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮活的人物。書，使我如癡如醉。
書，那微黃的頁面經(jīng)歷了無數(shù)人的翻閱，字里行間是人世間所有哲理智慧的結(jié)晶，仿佛夜間航行時(shí)明亮的燈塔，指引著我通向光明的彼岸。
書，伴我成長！
書伴我成長作文12
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小到大，書就像我形影不離的伙伴，伴我成長。
在我小的時(shí)候，媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報(bào)》、《100個(gè)經(jīng)典童話故事》‘《古詩三百首》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中進(jìn)入夢鄉(xiāng)的。稍長大一些的時(shí)候，我認(rèn)識字了，自己會讀書了，漸漸地嘗到了讀書的樂趣。
現(xiàn)在，我已上小學(xué)三年級了。在老師的引導(dǎo)下，我讀書的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國演義》、《童年》等中外名著。我的書很多，在家里，我的書有滿滿一書柜，桌子上、床上、沙發(fā)上到處都堆放著我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。我還經(jīng)常到書店里看書、買書，有時(shí)在書店里看書、買書，有時(shí)在書店里一呆就是幾個(gè)小時(shí)。
讀書使我增長了知識，開闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，是我了解了中國悠久的歷史
讀了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動了我，讀《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。由于我讀的書多，所以我的作文寫得好，語言表達(dá)能力也不錯(cuò)。平時(shí)，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認(rèn)真地、有感情地讀，有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽，讀給同學(xué)們聽，讓他們也分享我讀書的快樂，我還被同學(xué)們稱為“讀書大王”呢！
書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書讓我進(jìn)步，讀書伴我成長！
書伴我成長作文13
高爾基曾說過，書是人類提高的階梯；莎士比亞把書比作是營養(yǎng)品和陽光；海倫則把書看為是船只……而作為“書迷”的我，要把書當(dāng)成我的良師益友。正是這位良師益友，把我?guī)肓藢懽鞯牡钐�，讓我領(lǐng)略到知識海洋的無邊無垠。
小時(shí)，常常躺在床上，入迷地看著書上的圖畫，心里無限崇拜作者，能夠?qū)懗鲞@么棒的書來。那時(shí)，我就盼望著有一天自我也會是一個(gè)寫書的人。
上小學(xué)后，媽媽告訴我，要想當(dāng)一名作家，必須有位良師益友在旁邊為你指路引航。而這位良師益友就是時(shí)時(shí)刻刻滋潤心田的作文書報(bào)。在眾多的作文報(bào)刊中，媽媽為我選擇了《小天使報(bào)作文王》。她新穎奇趣，看了使人茅塞頓開。我暗暗下決心：要多讀《小天使報(bào)》，用報(bào)上的知識作為實(shí)現(xiàn)寫作夢想的階梯。從那以后，我只要一有空，第一件事，就是看《小天使報(bào)》。時(shí)間一長，我的寫作本事如同芝麻開花節(jié)節(jié)高，“小書迷”“小作家”的稱號也隨之而來。
上初中后，我的視野不再局限于作文書刊，目光投向了四大名著。短短的一個(gè)月時(shí)間，我將《水滸傳》讀罷，盡管有一些難以理解的地方，可是基本上卻讀通了。我佩服魯智深的講義氣，但對他的魯莽卻嗤之以鼻；我景仰吳用的足智多謀，卻對他的不精武藝而感到遺憾。總之，是書讓我懂得了做人的道理，懂得了去認(rèn)識世間的好惡。學(xué)海拾貝，童年生活多么歡樂；書中尋寶，精神世界多么完美。
同學(xué)們，行動起來吧！讓我們做一只勤勞的小蜜蜂，去書籍的萬花叢中輕舞飛揚(yáng)，去為冬天增添一些生機(jī)，去開始我們的精神旅程吧。
書伴我成長作文14
書，是我們的良師益友。書，是我們陪伴一生的好伙伴。書，是我們生活中不可缺少的一部分。
在我八歲的時(shí)候，有一天，我勸媽媽帶我去圖書館。媽媽說：我很忙的，沒時(shí)間！我說：媽媽，你就帶我去一趟嘛！媽媽看著我那誠懇的樣子，爽快地答應(yīng)了。到了圖書館，我迫不及待地跑進(jìn)去。我跑到三樓，那里有童話類的，我急忙跑過去，拿了一本《安徒生童話》。
回到家，我便拿起書來，如饑似渴地讀著，這種感覺真好！到了中午，快吃飯啦媽媽喊著，可是任憑媽媽怎么喊也看不見我的身影。媽媽走了過來，看見我在房間里讀著書，她輕輕地對我說：女兒，吃飯了，你都看了兩小時(shí)啦！我說：再看一會嘛！媽媽說：那也得吃完飯?jiān)倏囱�！唉，我只好拿著書去吃飯。我一邊吃一邊看，呵，連飯粒都粘在臉上了我也渾然不知。媽媽笑著說：吃飯是不能看書的，你看，連飯粒都粘在臉上啦！我這才醒悟了過來。
晚上，要睡覺了，媽媽說：女兒，別看了，你都看了一整天了，快睡覺吧！我依依不舍地把書放回書架。我躺在床上翻來覆去，總是睡不著覺，這時(shí)，我偷偷地把書從書架上拿下來，躺在床上舒舒服服地看著。媽媽聽見我的房間有動靜，便走了過來，悄悄地把門打開，看見我躺在床上看書，便生氣地說：女兒，你要看書可以，但你也不能這樣看啊，這樣會近視的，畢竟現(xiàn)在是睡覺時(shí)間，趕快睡覺吧！我這才戀戀不舍地把書放回書架，最后，關(guān)燈睡覺。
書，是我們知識的源泉，我們的生活是離不開書的，正所謂，書是人類進(jìn)步的階梯！
長廈小學(xué)五年級：爽君
書伴我成長作文15
書，一個(gè)多么簡單而又平凡的字眼��！但是，它卻在我心目中占著特別的地位。五年來，我看過許多書，從中也明白了許多的道理。
《草房子》讓我明白了要珍惜生命。而《假如給我三天光明》讓我知道了，遇到困難時(shí)不能望而卻步，而應(yīng)該迎難而上，時(shí)刻鞭策自己，不斷奮發(fā)進(jìn)取�！毒G野仙蹤》更是讓我感覺到了勇氣與智慧的力量……其中《城南舊事》最讓我感動。這部作品是由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，主人公英子，以她孩子般純潔的眼睛來看北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來書。通過這個(gè)故事，我知道了，雖然在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，會遇到很多不盡人意的事情，但是一定要以一種樂觀開朗積極的態(tài)度去看待。只要有快樂和友誼，還有自己的堅(jiān)韌意志，就能克服重重難關(guān)，到達(dá)成功的彼岸。在任何時(shí)候都要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，要用毅力去克服成長道路上的重重難關(guān)。不能因?yàn)橐粋�(gè)小小的困難就被打垮。在哪里跌倒就在那里爬起來。永不輕言放棄自己的理想和追求。失敗乃成功之母，沒有失敗，哪里來的雨后的彩虹。
感謝你，圖書，是你為我打開了一扇神奇的大門，走進(jìn)這扇大門，我了解了歷史，了解了社會，了解了自然，了解了人生。濃濃書香，伴我成長，圖書成了我精神的殿堂。閱讀成了我生活中不可能缺少的一部分。我愿踏著書籍的神奇階梯，一步一步實(shí)現(xiàn)我人生的夢想。
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