座談會(huì)發(fā)言稿通用15篇
在當(dāng)下社會(huì)，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的座談會(huì)發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
座談會(huì)發(fā)言稿1
各位家長(zhǎng)：
大家上午好！
當(dāng)初大家之所以選擇魏老師，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲豪蠋煱嘀魅喂ぷ鞲傻贸錾n講得精彩。魏老師的優(yōu)秀毋庸置疑，時(shí)間已經(jīng)給了明確的答案。也許大家還不知道，魏老師最輝煌的時(shí)期，她的班級(jí)數(shù)學(xué)老師正是賈xx老師，作為省優(yōu)秀課教師、xx縣優(yōu)秀教師、xx縣名師的賈xx在xx范圍內(nèi)絕對(duì)算得上數(shù)學(xué)教學(xué)的佼佼者，這一點(diǎn)八年三班的學(xué)生最有發(fā)言權(quán)。他的班級(jí)管理方法獨(dú)到，接手八年三班以來(lái)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可，做為這個(gè)年部的'主管領(lǐng)導(dǎo)，我可以負(fù)責(zé)任地告訴大家，八年三班在賈xx老師的帶領(lǐng)下已經(jīng)走上正軌，你們既然播種了希望，我們就一定會(huì)用汗水去悉心澆灌，兩年后你們一定會(huì)收獲驚喜，您的孩子也會(huì)迎來(lái)人生中最重要的升華。
我很幸運(yùn)，我在本不該教八年級(jí)的時(shí)候來(lái)到了這個(gè)班級(jí)，和81個(gè)聰明可愛(ài)的孩子們朝夕相處，兩個(gè)月來(lái)，我雖然還沒(méi)記下所有學(xué)生的名字，但他們?cè)缇桶盐耶?dāng)成朋友，一口一個(gè)老華叫著，積極地配合著我的每一節(jié)物理課，人到中年的我每天都被這群孩子的熱情感染著，仿佛年輕了許多，謝謝各位把這么好的孩子送到二中，謝謝大家對(duì)八年三班老師的信任！
這81個(gè)孩子里，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的特別多，我們當(dāng)老師的責(zé)任就是讓優(yōu)異的成績(jī)變成對(duì)孩子們學(xué)習(xí)的一種激勵(lì)，激勵(lì)他們更加勤奮刻苦，創(chuàng)造更優(yōu)異的成績(jī)。我們承諾，可以給孩子們的進(jìn)步提供一切可能的幫助，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心。
這81個(gè)孩子論學(xué)習(xí)，有好肯定也有差，做為家長(zhǎng)，做為老師，我想我們應(yīng)該達(dá)成這樣的共識(shí)：“當(dāng)你看到孩子成績(jī)時(shí)，無(wú)論成績(jī)好壞，請(qǐng)記�。好總�(gè)孩子都是一顆花的種子，只不過(guò)每個(gè)人的花期不同。有的花，一開(kāi)始就會(huì)很燦爛地綻放，有的花，需要漫長(zhǎng)的等待。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒(méi)動(dòng)靜就著急，相信是花，都有自己的花期。細(xì)心地，呵護(hù)自己的花，慢慢地看著長(zhǎng)大，陪著他沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨。也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花，因?yàn)樗菂⑻齑髽?shù)！”有了這樣的共識(shí)，相信各位家長(zhǎng)一定都能對(duì)自己的孩子充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)信心，做為老師，我們也承諾不會(huì)放棄每一名學(xué)生，給所有的孩子提供發(fā)展的空間和舞臺(tái)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心。
兩年后，各位家長(zhǎng)在象宣傳魏老師那樣宣傳賈xx時(shí)，也許會(huì)加個(gè)說(shuō)明，他的班級(jí)語(yǔ)文老師是孫xx、英語(yǔ)老師是龍xx、物理老師是華xx，因?yàn)槲覀儠?huì)堅(jiān)持不懈地拼上兩年，還您驚喜。
謝謝大家。
座談會(huì)發(fā)言稿2
尊敬的李書(shū)記、王省長(zhǎng)，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!我叫朱群英。我是來(lái)自恩施自治州的民營(yíng)企業(yè)的代表。能夠這樣“零距離、應(yīng)對(duì)面”的聆聽(tīng)各位領(lǐng)導(dǎo)的指示，學(xué)習(xí)各位企業(yè)界前輩和精英們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)還是破天荒的“第一次”，我很榮幸也很感動(dòng)。我們這能夠參加這天的座談會(huì)，這本身就是一個(gè)發(fā)展的契機(jī)，一種鞭策和激勵(lì)。
我們“時(shí)代置業(yè)”始終是用新奇眼光觀察世界的學(xué)生，我將把這次會(huì)議的精神和經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)和關(guān)懷帶回武陵山區(qū)、帶回恩施，帶回利川，為推動(dòng)武陵山區(qū)的發(fā)展，為恩施民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出用心的貢獻(xiàn)。
下方，我結(jié)合我們時(shí)代置業(yè)公司自身發(fā)展，就加快轉(zhuǎn)變民營(yíng)企業(yè)發(fā)展方式，給大家作一個(gè)簡(jiǎn)短的匯報(bào)，請(qǐng)批評(píng)指正。
一、時(shí)代置業(yè)公司轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的成效和體會(huì)
時(shí)代置業(yè)發(fā)展公司從1996年誕生之初的兩間裝潢小門(mén)面，發(fā)展成為這天總資產(chǎn)近5億元的民營(yíng)企業(yè)。這主要得益于改革開(kāi)放的好政策，得益于“一主三化”的縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方略，也得益于我們不斷加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。
回顧企業(yè)這15年的發(fā)展歷程，我深切感受到加快轉(zhuǎn)變民營(yíng)企業(yè)發(fā)展方式，是企業(yè)的求生之本，發(fā)展之源。從單一的地產(chǎn)開(kāi)發(fā)模式向復(fù)合型開(kāi)發(fā)道路轉(zhuǎn)變，是我們時(shí)代置業(yè)公司夠快速發(fā)展的主要原因。自XX年開(kāi)始，我們?cè)谠瓎我坏禺a(chǎn)開(kāi)發(fā)模式上，縱向發(fā)展商業(yè)地產(chǎn)，橫向深入教育地產(chǎn)，先后開(kāi)發(fā)了濱江花園、時(shí)代半島國(guó)際、時(shí)代家居mall、基斯頓五星級(jí)酒店、國(guó)賓接待區(qū)等主題品牌地產(chǎn)。采取并購(gòu)的方式，快速實(shí)現(xiàn)資源的最優(yōu)組合，XX年以1。5億收購(gòu)了重慶華星外語(yǔ)學(xué)院和重慶1+1商業(yè)公司。在外圍上，我們與國(guó)際知名企業(yè)香港聯(lián)邦國(guó)際集團(tuán)緊密合作，引進(jìn)了國(guó)際五星級(jí)酒店品牌基斯頓和曼福特。目前企業(yè)在恩施界內(nèi)小有影響，對(duì)推動(dòng)了利川城市建設(shè)起到了用心作用。企業(yè)年產(chǎn)值都在億元以上，其累計(jì)開(kāi)發(fā)量目前已超過(guò)100萬(wàn)平方米。公司先后被授予“全國(guó)重合同守信用企業(yè)”，中國(guó)房地產(chǎn)協(xié)會(huì)授予“全國(guó)房地產(chǎn)誠(chéng)信企業(yè)”，“湖北省優(yōu)秀民營(yíng)企業(yè)”，恩施州房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)綜合實(shí)力五強(qiáng)企業(yè)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
我以為，對(duì)于我們相對(duì)落后地區(qū)的民營(yíng)企業(yè)來(lái)說(shuō)，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，不是空話、大話，不是紙上談兵，不是高深的理論，而是一種觀念的轉(zhuǎn)變，文化的積淀，經(jīng)營(yíng)模式的轉(zhuǎn)變。為此，我們時(shí)代置業(yè)公司從XX年起，向社會(huì)公益事業(yè)捐贈(zèng)善款近1000萬(wàn)元。曾獨(dú)家贊助舉辦“首屆中國(guó)龍船調(diào)藝術(shù)節(jié)暨時(shí)代杯全國(guó)土家族苗族歌舞展演”、“時(shí)代杯利川全國(guó)攝影大賽”、“國(guó)際旅游小姐總決賽”、《大利之川》欄目制作和電影《牽手》拍攝。僅用于這類(lèi)文化建設(shè)贊助款就到達(dá)500多萬(wàn)元。同時(shí)，我們還為汶川地震捐助愛(ài)心善款，為多名白血病患者捐助醫(yī)療費(fèi)，為小學(xué)興建教學(xué)樓，設(shè)立“時(shí)代助學(xué)金”，支持“期望工程”。
二、民營(yíng)企業(yè)現(xiàn)狀有喜有憂
當(dāng)前武陵山區(qū)民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展成績(jī)顯著，經(jīng)過(guò)改革和發(fā)展，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)克服了基礎(chǔ)薄弱和先天不足等劣勢(shì)，已成為地方經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，已成為經(jīng)濟(jì)中最為活躍的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展正從發(fā)展初期向發(fā)展中期轉(zhuǎn)變，向著更合理、更科學(xué)的方向發(fā)展。但湖北民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展在全國(guó)仍相對(duì)滯后，構(gòu)成這種現(xiàn)狀的因素很多，從客觀上分析，主要有觀念、體制、結(jié)構(gòu)、政策、文化五個(gè)方面，具體表現(xiàn)為：
一是觀念上，國(guó)有大型企業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的脊梁，中小民營(yíng)企業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞，但光有脊梁不行，沒(méi)有細(xì)胞就沒(méi)有活力。在過(guò)去的幾十年里，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)是被放掉的`“斜，未能搶占發(fā)展先機(jī)，起步較晚，且在較長(zhǎng)時(shí)光里，都未能享受和公有制經(jīng)濟(jì)的同等待遇，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展先天不足，后天失調(diào)。
二是內(nèi)部機(jī)制上，許多民營(yíng)企業(yè)都選取了家長(zhǎng)式管理模式，經(jīng)營(yíng)者既是資產(chǎn)所有者，也是資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者。當(dāng)企業(yè)具備必須規(guī)模，家長(zhǎng)式管理由于決策層和執(zhí)行層界限模糊，缺乏“糾偏”機(jī)制。民營(yíng)企業(yè)的局限性、隨意性往往易導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策失誤。
三是結(jié)構(gòu)上，民營(yíng)企業(yè)規(guī)模普遍偏小，競(jìng)爭(zhēng)力弱，企業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)不合理，多采用單一治理結(jié)構(gòu)模式，多數(shù)企業(yè)未能從單一模式向復(fù)合模式發(fā)展轉(zhuǎn)變，導(dǎo)致行業(yè)生產(chǎn)的無(wú)序性及資源的浪費(fèi)，效率低下，經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)較高。加之，企業(yè)之間行成一些條塊分割，產(chǎn)權(quán)不清，行業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，產(chǎn)業(yè)升級(jí)困難，資源參差不齊且相對(duì)分散，難以實(shí)現(xiàn)合理分配，無(wú)法實(shí)現(xiàn)節(jié)能、高效、可持續(xù)發(fā)展。缺乏統(tǒng)一合作機(jī)制，競(jìng)爭(zhēng)行為占主導(dǎo)，不能抱團(tuán)發(fā)展和應(yīng)對(duì)危機(jī)。
四是政策上，雖然國(guó)家對(duì)民營(yíng)企業(yè)出臺(tái)了很多方向性的支持政策，個(gè)性是“新36條”的出臺(tái)，給民營(yíng)企業(yè)發(fā)展帶給了信心。但在實(shí)際落實(shí)中，很多政策因?yàn)槿狈?xì)化和可操作性，讓企業(yè)感覺(jué)始終隔著一層玻璃，能看得到政策落實(shí)后的完美前景卻進(jìn)不去。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，民營(yíng)企業(yè)在一些領(lǐng)域受到限制，與國(guó)有企業(yè)處于不平等的競(jìng)爭(zhēng)位置，造成在競(jìng)爭(zhēng)中想發(fā)展卻被彈出來(lái)。在融資等方面民營(yíng)企業(yè)較之非民營(yíng)企業(yè)存在著更多的障礙，尚未取得與國(guó)有企業(yè)一樣的待遇，融資在必須程度上成了民營(yíng)企業(yè)發(fā)展壯大的瓶頸。
五是文化上，湖北省尚未構(gòu)成良好的民企發(fā)展的文化氛圍，尚未充分發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用，透過(guò)新聞媒體和對(duì)外經(jīng)濟(jì)、文化交流等多種形式，及時(shí)宣傳湖北優(yōu)化民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的舉措和效果，難以提升湖北的特色產(chǎn)業(yè)、骨干企業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目和名牌產(chǎn)品的知名度和美譽(yù)度。
鄂西是國(guó)之瑰寶——楚文化的發(fā)源地，湖北又是整個(gè)華夏禮貌的發(fā)源地之一，歷史優(yōu)久，影響深遠(yuǎn)。但政府和企業(yè)都尚未充分利用這深厚的文化底蘊(yùn)，讓它溶入企業(yè)，打造出強(qiáng)有力的企業(yè)文化，構(gòu)成文化大企業(yè)、文化大地區(qū)乃至文化大剩
三、對(duì)恩施州民營(yíng)企業(yè)加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的推薦
(一)健全武陵經(jīng)濟(jì)文化旅游圈區(qū)域內(nèi)的互動(dòng)機(jī)制，在恩施州新一輪區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中搶占民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展先機(jī)。
今年省委省政府在恩施啟動(dòng)了“武陵山區(qū)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)”建設(shè)，恩施有望成為武陵山區(qū)區(qū)域性-交通樞紐和成渝漢滬交通主軸重要節(jié)點(diǎn)城市。這一重大發(fā)展契機(jī)對(duì)全州的民營(yíng)企業(yè)來(lái)說(shuō)，是千年難遇的發(fā)展機(jī)遇。因此，恩施州民營(yíng)企業(yè)要在宏觀層面建立一套適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略體系，徹底打破地域限制，構(gòu)成經(jīng)濟(jì)一體化，健全區(qū)域內(nèi)的互動(dòng)機(jī)制，切實(shí)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理理念和思維模式，樹(shù)立社會(huì)資源共有意識(shí)，在構(gòu)成資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利互惠共識(shí)的前提下，提高資源配置和整合水平，在互利合作中謀求發(fā)展。
座談會(huì)發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)：
大家好！
首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙當(dāng)中，前來(lái)參加今天的會(huì)議。同時(shí)，可以看出，大家對(duì)子女教育的關(guān)心與重視。人的一生有三件幸事，第一是，一出生就有一對(duì)好父母；第二是有幾位好老師；第三是有一位好丈夫或好妻子。第一件幸事，想要有一對(duì)好父母，這個(gè)是無(wú)法選擇的，大家可以想一想，父母可以選擇嗎。第三件幸事其實(shí)也是碰運(yùn)氣，誰(shuí)知道要嫁的丈夫好不好，要娶得媳婦好不好。只有結(jié)婚以后過(guò)上一段時(shí)間了，才知道好壞。所以說(shuō)全靠運(yùn)氣。但是，唯有第二件幸事，想要有幾位好老師，完全是可以選擇的。今天在這里，我想講以下三點(diǎn)，供大家參考。
第一，敬德學(xué)校，是區(qū)委區(qū)政府實(shí)施平魯區(qū)教育優(yōu)先戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)。大家可以看到，學(xué)校教學(xué)環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)。區(qū)委區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常到學(xué)校檢查工作，對(duì)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展非常重視。對(duì)學(xué)校的教育、教學(xué)工作非常關(guān)心。同時(shí)，學(xué)校有一個(gè)以劉新校長(zhǎng)為核心的、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子。通過(guò)今天的會(huì)議，大家能夠感覺(jué)得到，他們有信心、有能力把學(xué)校辦的更好，不辜負(fù)大家的期望。讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)放心，讓人民滿(mǎn)意。
第二，大家知道，敬德學(xué)校，是由以前的區(qū)直三完小、四完小合并而成的。整合了三四完小的優(yōu)質(zhì)教育資源，形成了一支優(yōu)秀的、老中青三結(jié)合的教師隊(duì)伍，這是其他學(xué)校無(wú)法比擬的。在座的大家可以想一想，是一所學(xué)校的優(yōu)秀老師多，還是兩所學(xué)校加起來(lái)的優(yōu)秀老師多？我們把三完小的優(yōu)秀老師和四完小的優(yōu)秀老師加起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他學(xué)校的優(yōu)秀老師。這個(gè)簡(jiǎn)單的加法，我想大家都會(huì)算的很清楚。只是目前由于生源的關(guān)系，我們的優(yōu)勢(shì)還沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。只要大家相信我們，選擇了我們學(xué)校，把你們的子女交給我們培養(yǎng)，我們一定會(huì)教出全區(qū)一流的學(xué)生，取得全區(qū)一流的成績(jī)，辦成全區(qū)一流的學(xué)校。到時(shí)候，大家絕對(duì)不會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)在的選擇而后悔。反而會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)在沒(méi)有選擇敬德學(xué)校，而后悔。
第三，我想談?wù)勎易约骸Ｎ沂呛颖睆埣铱谑腥�，�?dāng)年由現(xiàn)在的大同大學(xué)渾源師范學(xué)院畢業(yè)后，分配到平魯以來(lái)，整整在教學(xué)第一線工作了22年。獲得了區(qū)級(jí)教學(xué)能手、市級(jí)教學(xué)能手、省級(jí)教學(xué)能手、市級(jí)模范班主任、省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、國(guó)家級(jí)教研員等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；在區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)說(shuō)課比賽中，獲得20多次各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)；有10多篇教育教學(xué)論文發(fā)表在各類(lèi)報(bào)刊雜志上。各位家長(zhǎng)，以上說(shuō)的'都是些閑話，最主要的是我今年要帶一年級(jí)，我兒子正好也要上一年級(jí)，也要在敬德學(xué)校念書(shū)。有的家長(zhǎng)可能知道，我丈夫在《朔州教育雜志社》工作，他是搞新聞媒體的，從事記者工作，想要在朔州六區(qū)縣選擇一所學(xué)校讓兒子念書(shū)，那是易如反掌，是很容易的。那為什么選擇敬德學(xué)校呢。這就說(shuō)明對(duì)敬德學(xué)校的環(huán)境放心，對(duì)敬德學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)放心，對(duì)敬德學(xué)校的老師放心，對(duì)敬德學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量放心。所以，大家選擇在敬德學(xué)校念書(shū)，也一定會(huì)放心的！我就說(shuō)上這些。有講的不對(duì)的地方，還請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們多多批評(píng)指正。
謝謝大家！
座談會(huì)發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師同仁們：
大家好！
我是某某，高中英語(yǔ)教師，畢業(yè)于北京師范大學(xué)。感謝學(xué)校提供這么一次大家互相交流，互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，剛剛走出了大學(xué)的校園，作為一名踏上講臺(tái)的新教師，雖然缺乏一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是卻有著年輕人的熱情和沖動(dòng)�；仡欉@段時(shí)間的工作生活，深有體會(huì)，現(xiàn)總結(jié)出來(lái)和大家分享，希望大家批評(píng)指正。
首先，新的工作要求我必須完成角色的轉(zhuǎn)換。從象牙塔走進(jìn)社會(huì)，從學(xué)生變成老師，從幾個(gè)月前的被教者轉(zhuǎn)變成一個(gè)教育者。雖然曾經(jīng)實(shí)踐過(guò)，但仍是心中無(wú)底，畢竟大學(xué)里所學(xué)的只是死的理論，而工作中還需自己去活學(xué)活用。當(dāng)面對(duì)這么多個(gè)思想和行為都處于成長(zhǎng)中的高一的學(xué)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的能力、知識(shí)是那么的不足。為此，我要努力調(diào)整自己所學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，盡力嘗試將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合，掌握教育、教學(xué)規(guī)律，形成技能，增強(qiáng)自己的'教育教學(xué)能力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我充分信任的前提下，我擔(dān)任三個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，這不僅能夠讓我在教學(xué)工作中及時(shí)反思，更能夠讓我快速成長(zhǎng)。
其次，要有繼續(xù)學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。從當(dāng)上教師的那一天起，就是一個(gè)新的起點(diǎn)。作為教師，最重要的一點(diǎn)就是要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及現(xiàn)代教學(xué)相適應(yīng)的各種知識(shí)。我經(jīng)常聽(tīng)到一句話，作為教師給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水，在現(xiàn)在看來(lái)，有一桶水仍然不夠，還需要源源不斷的水源。曾經(jīng)在書(shū)本上學(xué)的知識(shí)是無(wú)法滿(mǎn)足教學(xué)的需要，社會(huì)在發(fā)展，學(xué)生的思維也在發(fā)展，所以我必須要發(fā)展。我知道，我們北京4中在教師培養(yǎng)這方面也會(huì)不遺余力，我也會(huì)好好把握學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，惟有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能在實(shí)踐中使自己成長(zhǎng)起來(lái)！我很幸運(yùn)在這短短的兩個(gè)月時(shí)間里，我就已經(jīng)出去培訓(xùn)過(guò)一周了，培訓(xùn)過(guò)程中和各個(gè)學(xué)校的老師交流才知道自己的不足，才知道自己應(yīng)該向哪個(gè)方向繼續(xù)努力。
最后，要有反思精神。成功的教師傾向于主動(dòng)的創(chuàng)造性反思。作為新教師，若是不懂得反思自己的成敗，那肯定得不到真正意義上的成長(zhǎng)。美國(guó)心理學(xué)家波斯納說(shuō)過(guò)：“教師成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。如果一個(gè)教師僅僅滿(mǎn)足于獲得經(jīng)驗(yàn)，而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入思考，那可能永遠(yuǎn)只停留在一個(gè)新手型教師的水準(zhǔn)。”在今后的教學(xué)工作中我一定要有反思的意識(shí)，具備反思的能力，養(yǎng)成善于反思的習(xí)慣，使自己在反思中迅速成長(zhǎng)，使教學(xué)在反思中不斷進(jìn)步。 每個(gè)人對(duì)新教師都有自己的理解，在我看來(lái)，新教師面對(duì)的是新的工作、新的生活、新的學(xué)習(xí)。而面對(duì)這些“新”，我所能做的就是努力努力再努力，努力在各個(gè)方面去提高自己，盡快適應(yīng)新的環(huán)境，面對(duì)新的挑戰(zhàn)。
座談會(huì)發(fā)言稿5
同志們：
縣xx屆人大二次會(huì)議明天就要開(kāi)幕了。為了保證開(kāi)好大會(huì)，我們召開(kāi)這次黨員代表會(huì)議，向大家簡(jiǎn)要通報(bào)一下?tīng)顩r，并就有關(guān)問(wèn)題提幾點(diǎn)要求，以便統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，共同做好大會(huì)的各項(xiàng)工作。
一、充分認(rèn)識(shí)本次會(huì)議的重要好處
縣xx屆人大二次會(huì)議，是在全縣人民深入貫徹落實(shí)xxx和xxx，解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，大力推進(jìn)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的新形勢(shì)下召開(kāi)的。這是全縣人民政治生活中的一件大事。開(kāi)好這次大會(huì)，對(duì)于鞏固全縣安定團(tuán)結(jié)的政治局面，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步，具有十分重要的好處�？h委對(duì)開(kāi)好這次會(huì)議十分重視，專(zhuān)門(mén)聽(tīng)取了縣人大常委會(huì)黨組關(guān)于會(huì)議籌備工作狀況的匯報(bào)，并作了認(rèn)真研究。總的要求是，透過(guò)開(kāi)好本次會(huì)議，動(dòng)員全縣人民進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，集思廣義，群策群力，加快建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣的步伐。我們必須要組織和引導(dǎo)全體代表，明確任務(wù)，強(qiáng)化職責(zé)，認(rèn)真履職，圓滿(mǎn)完成會(huì)議的各項(xiàng)任務(wù)。
二、認(rèn)真聽(tīng)取和審議大會(huì)的各項(xiàng)報(bào)告
對(duì)大會(huì)的六項(xiàng)報(bào)告，各代表團(tuán)要按照大會(huì)的安排，逐項(xiàng)進(jìn)行審議。要重點(diǎn)審議好政府工作報(bào)告。這個(gè)報(bào)告，是根據(jù)xxx及xxx，緊密結(jié)合我縣實(shí)際起草的，經(jīng)過(guò)了較長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備，廣泛聽(tīng)取了各方面的意見(jiàn)，縣委、縣政府進(jìn)行了認(rèn)真研究。在這次人代會(huì)上，經(jīng)過(guò)代表們的審議，最后由大會(huì)批準(zhǔn)，變成全縣人民的自覺(jué)行動(dòng)。人大代表來(lái)自全縣各個(gè)地方、各個(gè)行業(yè)和各條戰(zhàn)線，帶來(lái)了各個(gè)方面的意見(jiàn)和推薦，這是審議好政府工作報(bào)告的重要基礎(chǔ)。各代表團(tuán)要注意引導(dǎo)、啟發(fā)代表緊緊圍繞如何進(jìn)一步推動(dòng)全縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步發(fā)表意見(jiàn)。要把縣情和鄉(xiāng)情結(jié)合起來(lái)，把當(dāng)前工作與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，多提帶有全局性、關(guān)鍵性和建設(shè)性的議案和推薦，使會(huì)議透過(guò)的各項(xiàng)報(bào)告和決議，充分反映人民的要求，體現(xiàn)人民的意愿。
三、要切實(shí)搞好大會(huì)選舉工作
根據(jù)地方組織法的規(guī)定，經(jīng)縣委研究，并報(bào)（上級(jí)市）縣委批準(zhǔn)，本次會(huì)議的一項(xiàng)重要議程是補(bǔ)選縣人大常委會(huì)副主任、委員。搞好本次選舉，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)人大常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，改善領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子活力，具有重要的好處。在座的都是黨員代表，對(duì)做好大會(huì)選舉工作負(fù)有重要職責(zé)。大家必須要切實(shí)增強(qiáng)政治職責(zé)感，確保順利實(shí)現(xiàn)（上級(jí)市）縣委和××縣委的人事安排意圖。為此，要注意以下兩個(gè)問(wèn)題：一是要正確理解（上級(jí)市）縣委和××縣委的人事安排意見(jiàn)�？h委推薦給本次會(huì)議選舉的人選，是嚴(yán)格按照中央和省委、（上級(jí)市）縣委的規(guī)定，依據(jù)《干部選拔任用條例》，遵循民主集中制原則和有關(guān)程序慎重提出來(lái)的。他們的`政治素質(zhì)、法律政策水平和領(lǐng)導(dǎo)工作潛力都是高的，貼合德才兼?zhèn)涞脑瓌t和標(biāo)準(zhǔn)，貼合人大工作的實(shí)際需要。二是正確處理貫徹黨委意圖和依法行使民主權(quán)利的關(guān)系。黨員代表要把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚(yáng)民主與依法行使民主權(quán)利統(tǒng)一齊來(lái)，講黨性、顧大局、守紀(jì)律，旗幟鮮明地支持縣委提名的人選，帶頭貫徹縣委的意圖，并以自己的實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)其他代表正確行使民主權(quán)利，把思想統(tǒng)一到縣委的人事安排方案上來(lái)，確保選舉圓滿(mǎn)成功。
四、要充分發(fā)揮代表團(tuán)黨組織的政治保證作用
做好會(huì)議期間黨的工作，是加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)的具體體現(xiàn)，也是會(huì)議順利進(jìn)行和圓滿(mǎn)成功的重要保證。為了加強(qiáng)對(duì)會(huì)議的組織領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)中央和省、縣委的有關(guān)規(guī)定，本次會(huì)議在縣委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，各代表團(tuán)成立臨時(shí)黨支部。各代表團(tuán)的臨時(shí)黨支部成員，都是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直部門(mén)的主要負(fù)責(zé)同志，期望大家切實(shí)負(fù)起職責(zé)，帶好自己所在的代表團(tuán)，確保本代表團(tuán)不出現(xiàn)任何問(wèn)題。每一位黨員代表，都要自覺(jué)增強(qiáng)黨性觀念，遵守黨的紀(jì)律，以自己的先鋒模范作用影響帶動(dòng)全體代表把大會(huì)開(kāi)好。要切實(shí)加強(qiáng)組織紀(jì)律性，任何人不得干擾會(huì)議，不準(zhǔn)亂發(fā)材料和傳單，不準(zhǔn)傳播小道消息，不準(zhǔn)造謠中傷、誣陷他人，不準(zhǔn)搞非組織活動(dòng)。各代表xxx要注意了解掌握狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傾向性、苗頭性的問(wèn)題，用心主動(dòng)地做好工作。要堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格依法辦事，充分尊重代表的民主權(quán)利，支持他們充分發(fā)表意見(jiàn)。要加強(qiáng)上下聯(lián)系，及時(shí)溝通狀況，對(duì)一些需要反映的意見(jiàn)和要求，要迅速向大會(huì)主席團(tuán)報(bào)告，以便做好工作。
座談會(huì)發(fā)言稿6
親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！今天在這里召開(kāi)大學(xué)生座談會(huì)，這是廠領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們大學(xué)生的關(guān)心和重視，同時(shí)也為在座各位提供了一次難得的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。
首先作下自我介紹：我叫xx，今年26歲，畢業(yè)于xx石油大學(xué)石油地質(zhì)專(zhuān)業(yè)，目前在采氣二區(qū)地質(zhì)組進(jìn)行實(shí)習(xí)。參加工作已經(jīng)八個(gè)多月了，經(jīng)驗(yàn)之談不敢當(dāng)，借此機(jī)會(huì)跟各位談一下工作中的一些探索和體會(huì)，不當(dāng)之處還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)、指正。
為進(jìn)一步增強(qiáng)青年的責(zé)任感、使命感，優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境，搭建創(chuàng)新平臺(tái)，為廠持續(xù)有效發(fā)展提供人才保證和技術(shù)支持，廠舉行了“講理想，比貢獻(xiàn)”活動(dòng)，在此次活動(dòng)集中傳達(dá)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，又通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解了侯祥麟、閔恩澤同志的先進(jìn)事跡，深刻學(xué)習(xí)與領(lǐng)會(huì)侯祥麟、閔恩澤等老一輩科技工作者愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)、敬業(yè)、創(chuàng)新的精神，以及石油石化工業(yè)的創(chuàng)業(yè)史、創(chuàng)新史。
感動(dòng)于他們以國(guó)家為重、事業(yè)為先的愛(ài)國(guó)情懷，當(dāng)國(guó)家需要海外留學(xué)生回國(guó)服務(wù)時(shí)，他們毅然舍棄優(yōu)越的工作生活條件，返回祖國(guó)。
感動(dòng)于他們淡泊名利、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，他甘為人梯，傾注心血培養(yǎng)了一代又一代科技工作者，使石油煉制和石油化工科技創(chuàng)新水平不斷推升。
感動(dòng)于他們?yōu)槭突な聵I(yè)嘔心瀝血的歷程，一次又一次地研究試驗(yàn)，攻克一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難關(guān)，滿(mǎn)足了中國(guó)航空、航天、核工業(yè)發(fā)展的特殊需要，使中國(guó)本來(lái)十分落后的煉油工業(yè)技術(shù)很快接近當(dāng)時(shí)的世界先進(jìn)水平。
感動(dòng)于他們銳意進(jìn)取、不斷開(kāi)拓的創(chuàng)新精神。他們帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)，不斷探索新思路、開(kāi)拓新領(lǐng)域，率先在石油煉制和石油化工科技前沿開(kāi)展導(dǎo)向性基礎(chǔ)研究，不斷取得新的突破，為石油煉制和石油化工技術(shù)的創(chuàng)新提供“新式武器”。這種銳意進(jìn)取、不斷開(kāi)拓的創(chuàng)新精神正是集團(tuán)公司改革發(fā)展不可或缺的動(dòng)力源泉和寶貴財(cái)富。
半年多的工作閱歷，對(duì)于侯老、閔老的精彩人生來(lái)說(shuō)，是那么的微小，對(duì)了解一個(gè)有著多年發(fā)展歷程的企業(yè)來(lái)說(shuō)確實(shí)略見(jiàn)一斑，對(duì)于為廠發(fā)展作出過(guò)杰出貢獻(xiàn)的前輩來(lái)說(shuō)更顯寸木岑樓，但對(duì)于我們剛剛離開(kāi)校園踏上工作崗位的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，收到的體會(huì)確實(shí)很多。就我在采氣二區(qū)半年多的工作具體談下：
剛參加工作時(shí)，生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是比較陌生的，在師傅的細(xì)心指導(dǎo)和我自身的努力下，我積極學(xué)習(xí)《新工人入廠教育培訓(xùn)》、《采氣工必讀》、《采氣工技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)教材》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，加強(qiáng)自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的滲透。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我學(xué)到的只是對(duì)所要錄取數(shù)據(jù)的強(qiáng)記，并沒(méi)有真正理解設(shè)備原理等知識(shí)。比如站內(nèi)切換生產(chǎn)流程，由于以前沒(méi)有接觸過(guò)這些操作，對(duì)于站長(zhǎng)的要求我感到茫然不知所措，通過(guò)這件事，我深深體會(huì)到自己學(xué)習(xí)的知識(shí)還是太死板、粗略，看似簡(jiǎn)單的流程，其實(shí)里面包含著很多的知識(shí)點(diǎn)，于是在平時(shí)工作巡檢時(shí)仔細(xì)觀察流程走向，跟著師傅學(xué)習(xí)流程操作，認(rèn)真參加一周一課的學(xué)習(xí)，拓寬自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)層面，結(jié)合自身所學(xué)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，積極參加每周的異常井分析會(huì)，仔細(xì)記錄每口氣井的規(guī)律、特點(diǎn)，從而提高自己的分析水平。如：20xx年10月5日凌晨1時(shí)，在巡檢中，我發(fā)現(xiàn)文109井氣量在半個(gè)小時(shí)內(nèi)迅速下降了1.2萬(wàn)方，并且起伏波動(dòng)較大，我隨即運(yùn)用“一檢查、二對(duì)比、三判斷、四處理”的方法，檢查了站內(nèi)流程，對(duì)比分離器前后壓差，最后采取了向井內(nèi)注水的方法，使文109井恢復(fù)到6萬(wàn)方的生產(chǎn)氣量，保證了氣井的穩(wěn)定生產(chǎn)。通過(guò)這些現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際操作讓我加強(qiáng)和鞏固了自身所學(xué)，認(rèn)真履行了我區(qū)對(duì)新分大學(xué)生“以學(xué)習(xí)帶動(dòng)工作、以工作促進(jìn)學(xué)習(xí)”的倡導(dǎo)。在實(shí)際工作中，我做到了“勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦”，“眼到、手到、心到”，增強(qiáng)了實(shí)際動(dòng)手能力，也給自己的工作增強(qiáng)了信心，事實(shí)證明，只要用心學(xué)習(xí)、工作，就會(huì)發(fā)現(xiàn)付出總有回報(bào)。
在站上上班幾個(gè)月后，我對(duì)站上的流程、各種操作已經(jīng)能熟練掌握。這時(shí)，我又來(lái)到區(qū)技術(shù)組實(shí)習(xí)。技術(shù)組的同志們比我想象中的年輕的'多，就比如我們的兩位副經(jīng)理也就比我大兩歲，年齡上沒(méi)有大的差距，使我跟快的融入了這個(gè)集體。到技術(shù)組的第一天，侯經(jīng)理就對(duì)我說(shuō)，到采二的技術(shù)組實(shí)習(xí)工作是一件非常累的事情，這對(duì)你們是一個(gè)考驗(yàn)，如果你們哪天覺(jué)得干不下來(lái)，那么請(qǐng)你們離開(kāi)。他還開(kāi)玩笑的對(duì)我說(shuō)：“如果你對(duì)哪個(gè)人有仇，那么你就讓他去技術(shù)組，這里的工作最為辛苦，如果你對(duì)哪個(gè)人好，那你讓他到技術(shù)組來(lái)，二區(qū)的技術(shù)組就是一個(gè)大熔爐，任何有心人在這里都能夠快速成才。從那一天起，我就暗下決心，一定要在這里快速進(jìn)步，把自己練成一塊好鋼。
接下來(lái)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，困難還是比我想象的多。首先，在短時(shí)間內(nèi)，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)讓我承包了一個(gè)集氣站，我要對(duì)全站的生產(chǎn)任務(wù)負(fù)責(zé)。雖然我覺(jué)得對(duì)站上的氣井已經(jīng)比較了了解了，但是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)我一口井什么時(shí)候壓裂的，喇叭口是多大的，一周需要注多少水等等這些問(wèn)題的時(shí)候時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己欠缺的很多。我馬上將每個(gè)氣井的井史仔細(xì)翻閱，將氣井的各個(gè)參數(shù)牢記于心，并且根據(jù)我在站上上班時(shí)對(duì)氣井的了解，加上學(xué)校所學(xué)的知識(shí)，開(kāi)始反思所有的氣井的生產(chǎn)制度是否合理。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)文23-19井由于油管結(jié)鹽嚴(yán)重，每天需要從套管注水洗鹽，但效果仍不理想時(shí)，我主動(dòng)提出文23-19井從油管打水浸泡，套管生產(chǎn)的措施。注水方法的改變，是文23-19井的氣量從1.9萬(wàn)方上升到2.4萬(wàn)方，我心里非常高興，也更加加大我對(duì)氣井管理的興趣和信心。同時(shí)我開(kāi)始參加值班，我并不局限于所承包站的氣井，而是將全區(qū)的氣井的井史資料仔細(xì)研讀，觀察各井每天的生產(chǎn)情況，總是在想各井的生產(chǎn)制度，各項(xiàng)措施是否合理，能否進(jìn)一步優(yōu)化。由于在站上實(shí)習(xí)的時(shí)間短，有的站的井位我還不知道在哪里，我就和我區(qū)的董一有一起用兩天的休息時(shí)間騎自行車(chē)一個(gè)井一個(gè)井的看，了解井位，并且熟悉各井井口流程。然后我們把全區(qū)所有氣井的井位在地圖上標(biāo)出來(lái)，并且將各井的井口流程都畫(huà)出來(lái)進(jìn)行了歸納，哪些是有油套連通的，哪些是沒(méi)有復(fù)線的，從歸納圖上一目了然，這些做法也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
在技術(shù)組，我感覺(jué)到了每個(gè)人對(duì)工作的熱情。特別是到了晚上，幾乎每天晚上所有的技術(shù)員都在辦公室加班，都盯著自動(dòng)化的電腦看氣量運(yùn)行是否正常，一般都是自己盯著自己承包的站的氣量。發(fā)現(xiàn)哪個(gè)井出現(xiàn)氣量下降后，都能在第一時(shí)間提出處理措施。如果比較難判斷的，辦公室的技術(shù)員就會(huì)簡(jiǎn)單討論一下該怎樣處理，遇到問(wèn)題比較大的，不管是否值班，大家都會(huì)到現(xiàn)場(chǎng)去處理。剛開(kāi)始這種工作方式我還有點(diǎn)不適應(yīng)，想每天晚上都到12點(diǎn)，多累啊，并且自己開(kāi)始還熬不住，領(lǐng)導(dǎo)也很關(guān)心的讓我早點(diǎn)睡。但是現(xiàn)在每天的氣量都十分緊張，看著大家在辦公室里忙碌，讓我想到了電視劇的《亮劍》。那是個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的鐵軍，該出鞘時(shí)必亮劍。而我的感覺(jué)，我們現(xiàn)在每天都在像是在和平年代里的軍人，我們的任務(wù)就是保證最大限度的產(chǎn)氣。每個(gè)人都在為這個(gè)目標(biāo)努力著、戰(zhàn)斗著�？粗麄兠β档纳碛埃以跞绦膾仐壩业膽�(zhàn)友去睡覺(jué)呢。我雖然沒(méi)有當(dāng)過(guò)兵，但是在這里，我不禁學(xué)到了技術(shù)，更加感受到了戰(zhàn)友一樣的友情。每天一塊上站、一塊吃飯、晚上一塊盯氣量，這種感情，估計(jì)只有在軍隊(duì)里才能體會(huì)到吧。
今天我們?cè)谶@里談”講理想、比貢獻(xiàn)“，我覺(jué)得在二區(qū)，最大的感受就是責(zé)任心。這個(gè)話題在我們每周的會(huì)上總是要提出來(lái)，既然選擇了遠(yuǎn)方，便不顧風(fēng)雨兼程，既然選擇了文23，便要承擔(dān)這份責(zé)任。作為一個(gè)有血腥的男人，就要將自己肩上的責(zé)任扛的住，扛的起。所以才會(huì)有了不成文的規(guī)定：氣井問(wèn)題未解決，絕不回來(lái)吃飯，晚上值班3：00以后，氣井正常方可入睡。
回顧半年來(lái)在采氣二區(qū)實(shí)習(xí)的工作經(jīng)歷，我在工作的半年中，通過(guò)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，熟悉周?chē)沫h(huán)境，已漸漸地融入到這個(gè)工作中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼓勵(lì)下和幫助下逐漸樹(shù)立信心，憑借自己對(duì)工作的韌勁和耐性，通過(guò)不斷的實(shí)踐、努力，最終得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和好評(píng)。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的培養(yǎng)，今后我將進(jìn)一步立足崗位，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做出更加突出的成績(jī)。為取得更大的成績(jī)，我覺(jué)得應(yīng)該堅(jiān)持：
一是要立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，保持端正的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，以飽滿(mǎn)的熱情、最佳的精神狀態(tài)投入到物資供應(yīng)工作中去。
二是對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任心，逐漸養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、負(fù)責(zé)的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)。
三是通過(guò)不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論水平，更新自己的知識(shí)，保持良好的思想狀態(tài)、工作狀態(tài)和精神狀態(tài)，用新的知識(shí)、科學(xué)的工作方法、熟練的技術(shù)能力，不斷提高工作水平、服務(wù)能力和創(chuàng)新能力，在提升工作質(zhì)量和效率方面狠下功夫，全心全意為發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
座談會(huì)發(fā)言稿7
各位宗親：大家好、親親們好！
在中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)即將來(lái)臨之際，在未羊辭舊申猴迎春，年味漸濃的歡慶時(shí)刻，我們山西孫氏宗親非常高興地在這里聚會(huì)，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向今天與會(huì)的全體宗親表示熱烈地歡迎，并致以新春佳節(jié)的親切慰問(wèn)和美好祝愿！在此，提前給大家拜個(gè)早年，祝大家新年愉快，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意。
人生在世，轉(zhuǎn)眼百年。壽綿者多，做事者稀。我們山西宗親的聯(lián)誼活動(dòng)，從20xx年開(kāi)始籌劃成立聯(lián)誼會(huì)至今，與其它省分比，我們的圈子太小，差距很大，踮腳眺望，“情綿綿，理還亂”。斯人經(jīng)常獨(dú)思，感沛不已，盟言猶耳，依舊任重道遠(yuǎn)，慶日無(wú)期。
前年，經(jīng)過(guò)與孫xx（太原）、孫xx（祁縣）、孫xx（臨汾）等宗親多次協(xié)商，成立了聯(lián)誼會(huì)的籌備委員會(huì)，由孫文才（聞喜）擔(dān)任籌委會(huì)的主任，孫海曦?fù)?dān)任秘書(shū)長(zhǎng)，以及上述人員參加的臨時(shí)籌備機(jī)構(gòu)。經(jīng)過(guò)兩年多的努力，雖然小有成就，但效果不佳，人氣也不是很高，局面并不樂(lè)觀，很少取的實(shí)質(zhì)進(jìn)展。究其原因，也得承認(rèn)，要做成一件事，并不容易。從過(guò)去看，過(guò)的很艱辛。首要的困難是經(jīng)濟(jì)上的，沒(méi)有老板支持，沒(méi)有錢(qián)，該辦的事因無(wú)資金而擱潛，可以說(shuō)沒(méi)錢(qián)什么事也辦不成。光靠個(gè)別人的自掏腰包，不是常態(tài)，也很難維系。另外一點(diǎn)，我們還沒(méi)有找到擔(dān)任聯(lián)誼會(huì)會(huì)長(zhǎng)的合適人選，希望大家積極推薦。
當(dāng)然，我們也取得了一些成績(jī)，所有的籌委會(huì)成員，近年來(lái)參加了全國(guó)性的宗親活動(dòng)不下百次，取得了很多聯(lián)誼方面的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)交了很多宗親朋友，使得山西孫氏宗親的.參與度提高了，熱情提高了�，F(xiàn)已基本條件成熟，為明年成立山西孫氏宗親聯(lián)誼會(huì)，創(chuàng)造了充分的條件。然而，當(dāng)務(wù)之急是參加這次茶話會(huì)的全體成員，大家想辦法。每人都做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，把所有的經(jīng)力用在聯(lián)誼上，作用不可估量。加強(qiáng)宣傳力度，提高族人的參與熱情。社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，要讓大家知道，山西孫氏在今天恰恰處在一個(gè)邊緣狀態(tài)，如果我們這一代人再不抓緊成立，為時(shí)晚矣。天底下沒(méi)有買(mǎi)后悔藥的，現(xiàn)在我們不作為，其不是上虧祖先下虧子孫嗎？
所以，我們對(duì)孫聯(lián)誼會(huì)的成立，應(yīng)該有危機(jī)感�！岸嗌偈拢瑥膩�(lái)急。天地轉(zhuǎn)，光陰逼。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)潮夕”，而不是滿(mǎn)足現(xiàn)狀。值得慶幸的是，山西孫氏宗親的聯(lián)誼活動(dòng)從現(xiàn)在起已經(jīng)深深地扎根在族眾的心里頭，扎根在骨子里，無(wú)處不在，無(wú)處不有，一批有知之士，正在夜以繼日地忙于工作，輝煌的明天指日可待。
青青子矜兮，悠悠我心。繼往開(kāi)來(lái)兮，時(shí)不我待。執(zhí)子之手兮，與子共奮。來(lái)年喜慶兮，與子痛飲。
祝大家新春快樂(lè)。
謝謝大家。
座談會(huì)發(fā)言稿8
我礦建礦以來(lái)一直十分重視人才科技工作，并取得突破性的成績(jī)。有些方面走在了集團(tuán)公司前列。如在生產(chǎn)方面，一直把努力增加生產(chǎn)的科技含量，提高生產(chǎn)效率放在第一位。在機(jī)械化開(kāi)采方面，敢為人先，做了大量富有成效的工作。因?yàn)槲业V走新區(qū)新模式之路，投產(chǎn)之時(shí)，擔(dān)負(fù)改變新區(qū)投產(chǎn)長(zhǎng)期不能達(dá)產(chǎn)的不好形象，投產(chǎn)當(dāng)年就實(shí)現(xiàn)當(dāng)年達(dá)產(chǎn)的目標(biāo)。但也由此造成礦采場(chǎng)十分緊張，生產(chǎn)不平衡，安全管理壓力很大。因此，為保證礦井健康發(fā)展，必須在科技挖潛增效上作文章。所以我礦敢于嘗試，堅(jiān)持科技興礦、人才興礦，在生產(chǎn)、安全方面進(jìn)行了積極探索，依靠科研院校及公司處室指導(dǎo)取得了一些創(chuàng)造性的可喜突破，特別是首采的大傾角綜采成功開(kāi)采，以及較薄煤層的綜采都取得了成功，穩(wěn)定了礦井產(chǎn)量；另外，在瓦斯治理上也走了一條積極探索之路，先后實(shí)施尾巷、高位鉆孔及瓦斯抽排措施，保證了高瓦斯工作面的高產(chǎn)高效，多次打破礦生產(chǎn)記錄，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)；在防治水方面，也由不可控制到基本可控，保證了工作面的正常開(kāi)采。這些關(guān)鍵技術(shù)上的突破，有效提升了這十多年我礦的生產(chǎn)能力，緩解了生產(chǎn)接替的壓力。高效的生產(chǎn)得益于一批優(yōu)秀人才的作用，也為集團(tuán)公司新區(qū)建設(shè)輸送了不少優(yōu)秀技術(shù)人才，特別是這幾年，優(yōu)秀人才輸出不少，成為集團(tuán)公司機(jī)關(guān)處室和新區(qū)建設(shè)的技術(shù)業(yè)務(wù)骨干。
我是畢業(yè)就分配到桃園煤礦的第一批大學(xué)生，經(jīng)歷了桃園煤礦十多年的發(fā)展變化，就我個(gè)人感受而言，我認(rèn)為桃園煤礦對(duì)人才的培養(yǎng)使用突出有以下五個(gè)特點(diǎn)：
重在素質(zhì)，堅(jiān)持高起點(diǎn)。特別是對(duì)從大中專(zhuān)院校畢業(yè)分配到礦的學(xué)生在各方面給予關(guān)心，列入組織部門(mén)人才庫(kù)進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)、重點(diǎn)使用，特別是近三四年對(duì)大中專(zhuān)畢業(yè)生表現(xiàn)優(yōu)秀的，打破年齡和學(xué)歷限制，給予了大膽破格提拔使用，極大地調(diào)動(dòng)了他們的積極性。
重在培養(yǎng)，堅(jiān)持交重任。對(duì)優(yōu)秀人才工作上交重任，科研上交項(xiàng)目，在實(shí)踐、在現(xiàn)場(chǎng)、在崗位上促其快成長(zhǎng)。
重在交流，堅(jiān)持全面型。新區(qū)新人多，專(zhuān)業(yè)人才基本知識(shí)多，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐少，解決實(shí)際問(wèn)題能力欠缺。因此，為促其快速成長(zhǎng)，對(duì)優(yōu)秀人才堅(jiān)持全面開(kāi)放的人才觀，在著力培養(yǎng)工作上的多能手和復(fù)合型人才，起到了很好效果，我們優(yōu)秀人員專(zhuān)業(yè)流動(dòng)快，如政工與基層，政工與技術(shù)，行政與黨務(wù)等多種崗位的交流，保證了人才有廣闊的發(fā)展空間，也緩解了專(zhuān)業(yè)人員不齊，結(jié)構(gòu)不合理的矛盾。
重在考核，堅(jiān)持高素質(zhì)。對(duì)優(yōu)秀人才必須給予一個(gè)舞臺(tái)，讓其試唱主角，有利于激勵(lì)其發(fā)揮聰明才智，使其充分展示自己，也是對(duì)其能力的一個(gè)檢驗(yàn)。唱好了給予重用，唱不好也是個(gè)鍛煉，有利于調(diào)動(dòng)人才積極性。同時(shí)，堅(jiān)持對(duì)人才的考核，群眾公議，注重實(shí)績(jī)，優(yōu)秀者給予提拔重用。正是由于相信人才，公正考核，保證了優(yōu)秀人才脫穎而出。目前我礦人才階梯較好，建立了科區(qū)級(jí)后備干部和礦處級(jí)后備干部人才庫(kù)，培養(yǎng)目標(biāo)十分明確。
重在激勵(lì)，堅(jiān)持氛圍塑造。投產(chǎn)以來(lái)就堅(jiān)持每?jī)赡觊_(kāi)一次科技和人才大會(huì)，在政策上向技術(shù)人才傾斜，在全礦著力營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才，有利于人才爭(zhēng)先輩出的良好氛圍，做到了以事業(yè)留人，以待遇留人，以感情留人。
對(duì)集團(tuán)公司人才培養(yǎng)使用的六點(diǎn)建議：
重視內(nèi)部人才的培養(yǎng)。堅(jiān)持科學(xué)的人才觀念，即：“人人都可以成才，工作優(yōu)秀就是人才”，針對(duì)優(yōu)秀主體專(zhuān)業(yè)人才緊缺的客觀現(xiàn)狀，要針對(duì)煤礦企業(yè)的特點(diǎn)，應(yīng)把人才使用門(mén)檻調(diào)低，把人才使用眼光放寬，不拘泥于“科班”出身，只要工作優(yōu)秀，可提拔現(xiàn)在在采掘一線表現(xiàn)優(yōu)異的職工，如優(yōu)秀技術(shù)能手、優(yōu)秀工人技師等。在經(jīng)營(yíng)和政工方面還存在先天不足，不是大學(xué)畢業(yè)生但后天的努力，后天的積累，使他們工作十分出色，成為單位的骨干，這樣的優(yōu)秀職工也應(yīng)該給予他們發(fā)展的空間，不拘一格，在更重要的崗位和職位上考驗(yàn)鍛煉他們，給予更大的施展才華的平臺(tái)。這樣做有利于企業(yè)的實(shí)際，有利于人力資源的管理。
重視現(xiàn)有教育資源的利用。引用大學(xué)生成本很高，而且大學(xué)生的`崗位進(jìn)入角色有一個(gè)很長(zhǎng)過(guò)程，但我們可以依靠企業(yè)內(nèi)部教學(xué)資源，獨(dú)辟溪徑，加快內(nèi)部?jī)?yōu)秀職工的培訓(xùn)培養(yǎng)，使其成為企業(yè)有用的優(yōu)秀人才，而不需僅把目光放在大學(xué)畢業(yè)生上。一是礦內(nèi)部職工培訓(xùn)學(xué)校，不要僅局限于安全培訓(xùn)，要把培養(yǎng)高素質(zhì)的人才作為重要工作內(nèi)容，實(shí)行學(xué)院式、學(xué)歷式培訓(xùn)，辦內(nèi)部人才學(xué)校。建好這樣的學(xué)校，需要重視教師隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)高級(jí)工程師、高級(jí)職稱(chēng)人才要交于任務(wù)，在教學(xué)、教材上做些探索。另外，也可聘局內(nèi)的優(yōu)秀教師任教;二是使用好集團(tuán)公司技校教師資源和黨干校的資源，培養(yǎng)內(nèi)部專(zhuān)業(yè)和管理人才。在內(nèi)部培養(yǎng)基礎(chǔ)上，加強(qiáng)內(nèi)部考核和集團(tuán)公司內(nèi)部公開(kāi)選拔考試，發(fā)現(xiàn)和使用優(yōu)秀人才，不失為一種好的形式。對(duì)外部教育資源的使用，集團(tuán)公司開(kāi)展的較好，如轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作培養(yǎng)了很多人，在堅(jiān)持的同時(shí)，可再作一些探索。
重視優(yōu)秀人才的交流。人才交流，通過(guò)不同的專(zhuān)業(yè)鍛煉，對(duì)綜合能力提高十分有益。交流可以是橫向的和縱向的。橫向上是礦與礦之間，礦與集團(tuán)公司機(jī)關(guān)的交流�？v向的是礦內(nèi)部的交流。通過(guò)不同環(huán)境，不同崗位，不同專(zhuān)業(yè)，不同現(xiàn)場(chǎng)條件和管理?xiàng)l件的鍛煉，豐富其現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，管理經(jīng)驗(yàn)，提升綜合能力。（比如副總，比如不同專(zhuān)業(yè)之間的交流，打破專(zhuān)業(yè)上限制，對(duì)人才成長(zhǎng)和使用有好處。）礦區(qū)中層干部也要敢于打破專(zhuān)業(yè)限制，打造復(fù)合型人才，使人才有更大的使用空間，有效地解決了各礦存在的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理的難題。
重視優(yōu)秀人才的待遇。加強(qiáng)思想教育是一個(gè)方面，但要想留住人，還是要靠好的待遇，讓人才自身覺(jué)得自己價(jià)值得到體現(xiàn)，感覺(jué)自己受尊重、重視，值得付出。這種待遇，不單純局限于給崗位、給帽子，做管理型人才，我們不缺管理型人才，對(duì)企業(yè)發(fā)展而言，更多地要培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)型人才，讓專(zhuān)業(yè)人才在專(zhuān)業(yè)上充分發(fā)揮所長(zhǎng)，給帽子反而會(huì)影響其聰明才智的發(fā)揮。我們企業(yè)不是政府，最主要依靠技術(shù)做強(qiáng)做大，而且現(xiàn)在技術(shù)人員較缺，而現(xiàn)在一種用人導(dǎo)向，重視對(duì)優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才給“官位”，導(dǎo)致現(xiàn)有優(yōu)秀技術(shù)人才人心浮躁。因此，要對(duì)優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才加大經(jīng)濟(jì)待遇，在評(píng)聘職稱(chēng)上做文章，在職稱(chēng)待遇上加大傾斜，如現(xiàn)在的拔尖人才，首席工程師，首席技師等形式很好，但待遇還要增加，可大幅增加職稱(chēng)津貼等，通過(guò)經(jīng)濟(jì)待遇留住優(yōu)秀人才的心（淮北局外部只有中高級(jí)職稱(chēng)才能用，我礦應(yīng)該也有這個(gè)導(dǎo)向）。
重視大中專(zhuān)畢業(yè)生的使用和培養(yǎng)。大中專(zhuān)優(yōu)秀畢業(yè)生起點(diǎn)高，知識(shí)儲(chǔ)備好，用好了是集團(tuán)公司的財(cái)富，用不好反而是集團(tuán)公司的負(fù)擔(dān)�，F(xiàn)在對(duì)新分的大中專(zhuān)畢業(yè)生，集團(tuán)公司只重視給予待遇，但培養(yǎng)、教育、考核工作跟不上，一些分配到礦的大學(xué)生不能吃苦，眼高手低，重待遇、輕表現(xiàn)，難以勝任工作，礦上揚(yáng)眉頭，基層皺眉頭，中看不中用。剛來(lái)時(shí)，企業(yè)喜歡，一段時(shí)間后企業(yè)失望，反而會(huì)影響先期畢業(yè)生的積極性，也難留住人。因此，對(duì)新來(lái)大中專(zhuān)畢業(yè)生要給予高度關(guān)注，把重點(diǎn)放在培養(yǎng)上，壓擔(dān)子，給舞臺(tái)，讓其充分發(fā)揮才能，盡快成長(zhǎng)為企業(yè)有用之才。要在考核手段方式上多想辦法，跟蹤培養(yǎng)，而不是看作花瓶，引進(jìn)來(lái)了，一放了事。對(duì)以前分配的大中專(zhuān)畢業(yè)也要一視同仁，現(xiàn)在一些先期分來(lái)的大中專(zhuān)畢業(yè)生，特別是機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)，由于受人力資源規(guī)劃的限制，身份仍是工人崗位，但業(yè)務(wù)上已是骨干，也是企業(yè)的寶貴人力資源，要重視這一人才群體，加大跟蹤考核，考核優(yōu)秀者給予重用，納入人才庫(kù)，決不能只以文憑說(shuō)算，要切實(shí)重視能力和實(shí)績(jī)上的表現(xiàn)，讓其名副其實(shí)。
重視集團(tuán)公司內(nèi)部的人才流動(dòng)。人才的交流是企業(yè)組織行為，而人才流動(dòng)是人才自主行為。人才的流動(dòng)有利于人力資源，有利于激勵(lì)人才動(dòng)力，有利于激發(fā)人才活力，有利于形成人才競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)集團(tuán)公司的發(fā)展十分有利。因此，集團(tuán)公司內(nèi)部更要敢于實(shí)行人才開(kāi)放流動(dòng)的管理模式，敢于打破廠礦的束縛，每個(gè)礦缺什么人才，對(duì)人才有什么激勵(lì)政策，給予什么待遇，可在集團(tuán)公司內(nèi)部公開(kāi)條件、公開(kāi)招聘，廠礦優(yōu)秀人才可在集團(tuán)公司內(nèi)部自由流動(dòng)，組織部門(mén)加強(qiáng)指導(dǎo)，不設(shè)框框，給予支持。礦上制定政策激勵(lì)吸引人才，在集團(tuán)公司內(nèi)部形成競(jìng)爭(zhēng)，你這個(gè)礦不重視人才，他那個(gè)礦重視人才，人才感覺(jué)有用武之地，就會(huì)向他礦流動(dòng)，就會(huì)另攀高枝。對(duì)礦優(yōu)秀人才使用不能局限于機(jī)關(guān)編制的限制，集團(tuán)公司組織部應(yīng)有這樣開(kāi)放的胸襟。
座談會(huì)發(fā)言稿9
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、大家上午好！
首先非常感謝XX市總、區(qū)總的各位領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我公司的關(guān)懷與支持。我公司XX公司成立于XX年XX月，位于XX市XX區(qū)XX工業(yè)園，占地XX畝，擁有員工XX多人。主要從事XXXXX等。
在公司經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中，在工會(huì)實(shí)際開(kāi)展中，我代表公司工會(huì)闡述幾點(diǎn)建議：
一、 轉(zhuǎn)變觀念、培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)人才：
現(xiàn)在的企業(yè)都需要一大批熟練掌握新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備的技術(shù)型、技能型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。我認(rèn)為職業(yè)技術(shù)教育應(yīng)在思想上應(yīng)改變傳統(tǒng)的為企業(yè)提供勞動(dòng)者的觀念，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念和目的，建立起教育為企業(yè)提供實(shí)用型高素質(zhì)的技能型人才觀念。希望政府大力引導(dǎo)、支持校企合作，為企業(yè)及職業(yè)技術(shù)學(xué)校提供多方面的相關(guān)政策及資金支持，促使加速實(shí)現(xiàn)校企合作，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力,把學(xué)校所學(xué)的知識(shí)和企業(yè)的崗位能力需求緊密地結(jié)合起來(lái)。這樣即為學(xué)生未來(lái)就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，也為企業(yè)提供了高素質(zhì)的技能型人才。
二、加強(qiáng)工業(yè)園區(qū)的公共服務(wù)建設(shè)：
政府各級(jí)部門(mén)把穩(wěn)定員工隊(duì)伍與招商引資提于同等高度，特別是園區(qū)的建設(shè)與管理。一是硬件建設(shè)，希望政府能加強(qiáng)加速工業(yè)園內(nèi)的交通車(chē)輛、道路、廉租房等相關(guān)公共服務(wù)方面的建設(shè)。二是文化生活的熏陶，希望政府有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)工業(yè)園區(qū)的員工生活、娛樂(lè)設(shè)施的'健全，同時(shí)也希望上級(jí)工會(huì)能常在園區(qū)開(kāi)展各類(lèi)文化體育活動(dòng)，讓各企業(yè)在積極參與的同時(shí)也增強(qiáng)了相互的了解
與溝通；讓廣大員工工作之后，充分享受生活，讓企業(yè)有更多精力發(fā)展壯大。
三、落實(shí)農(nóng)民工、流動(dòng)人口的相關(guān)優(yōu)惠政策。
我公司有少部分外地人員，他們拖家?guī)Э诘膩?lái)到郴州牟生活，以郴州為家。政府為他們出臺(tái)了一些優(yōu)惠政策，使他們無(wú)異于本地人，給他們免費(fèi)辦理了《居住證》，但涉及到一些實(shí)實(shí)在在的事情時(shí)，他們根本沒(méi)法享受到相關(guān)優(yōu)惠政策。所以，希望工會(huì)能加強(qiáng)流動(dòng)人口優(yōu)惠政策的落實(shí)，加強(qiáng)涉及流動(dòng)人口優(yōu)惠政策的相關(guān)部門(mén)之間的交流與溝通。
謝謝各位！
XXXXXXXX公司
工會(huì)委員會(huì)
20xx年3月26日
座談會(huì)發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家下午好！
首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣一個(gè)相互交流的平臺(tái)。我呢，到單位已經(jīng)一年有余，今天就借助這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)談點(diǎn)自己在這一年中的認(rèn)識(shí)和感想：
我分兩部分來(lái)簡(jiǎn)單地談：
第一部分：
我從微觀角度來(lái)談點(diǎn)我們青年職工，特別是剛從學(xué)校出來(lái)，走入社會(huì)的年輕職工的一些工作態(tài)度或是在工作中必須具備的素質(zhì)；第二部分我從宏觀角度即好的企業(yè)文化對(duì)我們青年職工的影響。
第一部分：說(shuō)真的，從學(xué)校剛出來(lái)到單位以后，我覺(jué)得自己就像是久旱逢雨的禾苗，嗷嗷待哺的牛犢。這一年在單位里我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，但是，我不能滿(mǎn)足于這一點(diǎn)點(diǎn)的成果而止步不前。那對(duì)于我們青年職工到底該怎么樣做，才能在職場(chǎng)生涯中走的更好，更穩(wěn)呢？我想，我們至少要做好以下幾個(gè)方面：
1、要有出眾的學(xué)習(xí)能力，擁有“空杯思維”�！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上。”對(duì)于我們每一個(gè)人而言，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們生活中最為關(guān)鍵的。一點(diǎn)。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，優(yōu)秀人才比比皆是，一旦我們停止學(xué)習(xí)，將會(huì)一直落后于他人。補(bǔ)充知識(shí)，為自己“充電”，是我們每個(gè)人必須要做的事情。所謂“空杯思維”就是只有把杯子里面的半杯水倒掉、騰空，我們才能夠裝更多的水，其實(shí)學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢？
2、做一個(gè)勤奮、堅(jiān)韌的員工。蜘蛛不會(huì)飛翔，當(dāng)它能夠把網(wǎng)結(jié)在空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲(chóng)，它的網(wǎng)結(jié)的精巧而規(guī)矩，八卦形的張開(kāi)，仿佛得到了神助。這樣的成績(jī)，讓我們不得不想到那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者，于是，我們就記住了，蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡就是執(zhí)著者造成的。
3、要有很強(qiáng)的凝聚力。一個(gè)優(yōu)秀的公司，一定要有一支和諧的團(tuán)隊(duì)，要想打造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，就必須擁有一個(gè)充滿(mǎn)凝聚力的員工隊(duì)伍。如果我們可以成為一名充滿(mǎn)團(tuán)隊(duì)合作精神的員工，那么，我們就會(huì)很輕松地融入到一個(gè)集體當(dāng)中，進(jìn)而也會(huì)成為一名優(yōu)秀的員工。
4、要嚴(yán)格要求自己的執(zhí)行力，要有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，要有把事情做好的豪氣。
5、必須具備積極的`行動(dòng)素質(zhì)。心動(dòng)不如行動(dòng)，當(dāng)我們擁有目標(biāo)之后，應(yīng)當(dāng)馬上采取行動(dòng)，只有這樣才會(huì)在第一時(shí)間取得勝利。
6、要做一個(gè)具有創(chuàng)造力的員工。
7、做一個(gè)具有超強(qiáng)思想力的員工。思想力是智慧的源泉，是工作中創(chuàng)新的鑰匙，是我們成功的引路明燈。工作中的思想力即我們的競(jìng)爭(zhēng)力，作為一名青年員工，我們要時(shí)刻充實(shí)自己的頭腦，讓自己具備超強(qiáng)的思想力，只有這樣才能在工作中有所創(chuàng)新。
8、要做一個(gè)知道感恩的員工。我們要對(duì)工作有一個(gè)感恩之心，崗位為我們展示了廣闊的發(fā)展空間，工作為我們提供了施展才華的平臺(tái)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的栽培之情、知遇之恩，對(duì)于這一切我們都要心存感激之情。當(dāng)我們以一種感恩圖報(bào)的心情工作時(shí)，我們才能認(rèn)真履責(zé)，盡職盡責(zé)。才會(huì)工作的更出色，真正達(dá)到“工作快樂(lè)，快樂(lè)工作”的狀態(tài)。
第二部分：
企業(yè)文化，簡(jiǎn)單地講即企業(yè)精神，是一個(gè)企業(yè)不斷開(kāi)拓創(chuàng)新、發(fā)展進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)企業(yè)全體成員的共同信仰、價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。從外在表現(xiàn)上講，它包括企業(yè)的各種文化教育、技術(shù)培訓(xùn)、娛樂(lè)聯(lián)誼等活動(dòng)。在劉經(jīng)理到五公司以來(lái)，更加強(qiáng)調(diào)企業(yè)文化建設(shè)，在這不到半年的時(shí)間里，我們分公司舉行了演講比賽、乒乓球比賽、知識(shí)競(jìng)賽、崗位職責(zé)考試，還有今天的青年職工座談會(huì)等等，于是，我們就形成了“管理制度與企業(yè)文化緊密結(jié)合”的管理環(huán)境。這樣我們就會(huì)感覺(jué)到了企業(yè)的關(guān)懷和溫暖。
然而這種管理環(huán)境還具有兩大作用：對(duì)于個(gè)人價(jià)值觀跟企業(yè)價(jià)值觀相同的員工，有巨大的激勵(lì)作用；對(duì)個(gè)人價(jià)值觀與企業(yè)價(jià)值觀不同的員工，具有巨大的同化作用。這樣一來(lái)就最大限度地激發(fā)和調(diào)動(dòng)員工的積極性與創(chuàng)造性、鼓舞了我們的士氣、培育了我們的技能；增強(qiáng)了我們青年職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。
座談會(huì)發(fā)言稿11
各位學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！
今天來(lái)參加這次新生交流會(huì)，并認(rèn)識(shí)你們，這么多張新面孔，我很高興。
先祝賀大家考入xx，學(xué)校很漂亮，地處市區(qū)繁華地段，交通購(gòu)物都很方便，今年是賢達(dá)辦學(xué)的第n年，在過(guò)去的n—1年里，我親眼看到了賢達(dá)的迅速成長(zhǎng)、制度的完善、管理的健全。我們是賢達(dá)的前n屆學(xué)生，我們是賢達(dá)的起點(diǎn)，所以不要抱怨學(xué)校的好壞，它的好壞由我們決定。
今天除了認(rèn)識(shí)大家之外，還想給大家一些建議，關(guān)于學(xué)習(xí)的，關(guān)于同學(xué)相處的，甚至簡(jiǎn)單到睡覺(jué)、起床，我以前住過(guò)校，現(xiàn)在走讀，各方面經(jīng)驗(yàn)，大家聽(tīng)聽(tīng)無(wú)妨。
先說(shuō)學(xué)習(xí)好了，大學(xué)是個(gè)能學(xué)到東西的地方，而我們學(xué)校以外語(yǔ)為重，都要考英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)，英語(yǔ)一定要學(xué)好，但英語(yǔ)絕對(duì)不是你生活的全部保障，所以多學(xué)點(diǎn)東西將來(lái)可以救命的。關(guān)于學(xué)習(xí)方法我沒(méi)什么好的經(jīng)驗(yàn)，我本身學(xué)習(xí)也不好，以后還要像你們學(xué)習(xí)，討教經(jīng)驗(yàn)。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)同學(xué)相處方面的問(wèn)題。大學(xué)是個(gè)亞社會(huì)，人際關(guān)系的處理十分重要，大學(xué)同學(xué)很有可能成為你未來(lái)的事業(yè)伙伴，多一個(gè)朋友多一條路嘛，相信你們可以交到很多朋友。進(jìn)入大學(xué)就是一個(gè)新的環(huán)境，接觸新的人，你的所有過(guò)去對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都是空白，這是你最好的重新塑造自己形象的機(jī)會(huì)，改掉以前的缺點(diǎn)，每進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，都應(yīng)該以全新的形象出現(xiàn)。莫過(guò)于梗直，莫過(guò)于圓滑，外圓內(nèi)方即可。
剛開(kāi)始住校的時(shí)候，同學(xué)一般都以寢室為單位一起行動(dòng)。大家都能成為好朋友，晚上娛樂(lè)時(shí)間一般大家在一起沒(méi)什么事情做，除了打打牌，大多時(shí)間是開(kāi)寢室座談會(huì)，聊這聊那的，一開(kāi)始的.聊的最多的可能就是你目前還不熟悉的同學(xué)，別為你自己和別人下定論，這很重要。你所看到或者聽(tīng)到的別人可能只是片面的，你的看法同樣也會(huì)影響別人。對(duì)陌生人，或者把對(duì)方當(dāng)作一張白紙，自己慢慢去了解，或者把對(duì)方當(dāng)作你的朋友，總之別那么快的討厭他（她）。即使你聽(tīng)到再多關(guān)于他不好的傳聞。還有，你當(dāng)晚說(shuō)的話，第二天可能就傳到別人耳朵里去了，管住自己的嘴！
別說(shuō)臟話，習(xí)慣是很可怕的，和別人接觸時(shí)，你隨便的一個(gè)字或者幾個(gè)字會(huì)讓你在別人心中的形象大打折扣。
尊嚴(yán)是最重要的，但是在大學(xué)里，要懂得利用這個(gè)空間鍛煉自己，要讓自己的尊嚴(yán)有足夠大的承受力，要知道，社會(huì)是一個(gè)打碎人尊嚴(yán)的地方，除了你自己，沒(méi)有人會(huì)為你保留它。
在大學(xué)里就開(kāi)始訓(xùn)練自己的冷靜力，這是一種能力，有大事時(shí)，能安靜并快速想出辦法的人，很厲害。
有時(shí)你會(huì)為某些事生氣，很多事情當(dāng)你再回憶起時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)什么，所以，不管你當(dāng)時(shí)多么生氣憤怒或者別的，都告訴自己不必這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)真的不必。
再說(shuō)說(shuō)作息問(wèn)題，你和室友是生活在一起的，很多雞毛蒜皮的小事會(huì)漸漸積聚并造成彼此見(jiàn)不滿(mǎn)的情緒，開(kāi)玩笑時(shí)注意分寸，過(guò)度了就成了人身攻擊；別去弄亂別人的床或者桌子，未經(jīng)允許用別人的東西（有錢(qián)咱自己買(mǎi)，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)咱爭(zhēng)口氣~沒(méi)事別去比吃、穿、用）。別人都睡了，你也快些睡，睡不著也別影響別人休息，這些道理其實(shí)人人都懂，但是往往會(huì)不注意就犯了�？傊c人方便就是與己方便，多做換位思考，可以減少許多矛盾。
早上早點(diǎn)起床，你有足夠的理由佩服每天早起的人，不信的話，你去做，做到后會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多人佩服你。住在6樓以上的同學(xué)，早些去乘電梯，高峰時(shí)段里電梯里總會(huì)塞滿(mǎn)人。
如果把上課不睡覺(jué)當(dāng)作一種鍛煉，并且你做到了，那么，你很強(qiáng)。其實(shí)你也應(yīng)該這么做的，老師再差，也比學(xué)生強(qiáng)，因?yàn)樗麄兪抢蠋�。永遠(yuǎn)不要嘲笑你的老師無(wú)知或者單調(diào)，因?yàn)橛幸惶炷惆l(fā)現(xiàn)你用瞌睡或者其他方式來(lái)嘲笑老師實(shí)際上很愚蠢時(shí)，你已經(jīng)碰釘子了。
不要逃課，雖然這個(gè)可能是所有大學(xué)生的必修課。每年教務(wù)處都會(huì)嚴(yán)抓大一的紀(jì)律，給你們上上規(guī)矩，估計(jì)不久就會(huì)開(kāi)始了。
走讀的同學(xué)比較自由，但是路上車(chē)況總是會(huì)出些問(wèn)題的，所以早些出門(mén)，不容易遲到。我現(xiàn)在對(duì)遲到是深有體會(huì)了……
關(guān)于想拿獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)，特別是一、二等獎(jiǎng)的更加要注意，你們是不可以遲到曠課的，對(duì)于你們的不公平，相對(duì)于別人是公平的，不要埋怨班長(zhǎng)為什么在考勤方面不能幫你一次兩次，班長(zhǎng)也挺難做的。
如果你家境一般的話，那么記住你在大學(xué)有很多要意外用錢(qián)的地方。為了你的家人和你自己，別亂花錢(qián)。
好了，就說(shuō)這么多吧，等下如果還有問(wèn)題，歡迎大家提問(wèn)，謝謝。
座談會(huì)發(fā)言稿12
大家好！
我們今天在這里召開(kāi)各班優(yōu)生座談會(huì)，其目的是進(jìn)一步動(dòng)員大家從現(xiàn)在做起，奮力拼搏、自我加壓、迎難而上，以傲視群雄的信心投入到激烈的中考競(jìng)爭(zhēng)之中去，以百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)中去，以蓬勃豪邁的氣魄書(shū)寫(xiě)每個(gè)人的輝煌篇章。今天我想借此機(jī)會(huì)，主要談三個(gè)方面的問(wèn)題：
（1）關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)問(wèn)題；（2）關(guān)于學(xué)習(xí)效率問(wèn)題；（3）學(xué)科平衡。
一、關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)。
�。�1）個(gè)人認(rèn)識(shí)：
學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的根本，端正學(xué)習(xí)態(tài)度首先要認(rèn)識(shí)清楚學(xué)習(xí)的目的是什么，我們同學(xué)中現(xiàn)在還存在著盲目性，其實(shí)學(xué)習(xí)從個(gè)人來(lái)說(shuō)是為了以后的生存，從家庭來(lái)說(shuō)是為了光宗耀祖，從國(guó)家來(lái)看是為國(guó)家做貢獻(xiàn)，三者并不矛盾。
�。�2）如何選準(zhǔn)自己的目標(biāo)。
樹(shù)立了切實(shí)可行的目標(biāo)，也就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力�！坝泻芏嗳瞬辉敢饨o自己定目標(biāo)，因?yàn)楹ε率∷鶎?dǎo)致的失望，然而他們卻不曉得‘設(shè)定目標(biāo)乃是成功的基石’。之所以如此說(shuō)，乃是因?yàn)樵O(shè)定目標(biāo)可以鎖定我們的意志，使我們朝著所希望的目標(biāo)前行。
“設(shè)定目標(biāo)對(duì)你人生方向的影響，一開(kāi)始可能不是很大。那就像航行在大海上的巨輪，雖然航向偏了一點(diǎn)點(diǎn)，一時(shí)很難注意，可是幾個(gè)小時(shí)或幾天之后，便可以發(fā)現(xiàn)船會(huì)抵達(dá)完全不同的目的地。
二、關(guān)于學(xué)習(xí)效率和時(shí)間的利用。
有些同學(xué)對(duì)于時(shí)間的利用不是很合理，白天學(xué)習(xí)并不是能抓緊一切可以利用的時(shí)間，而是晚上學(xué)習(xí)，既浪費(fèi)了白天的時(shí)間，又犧牲了晚上的休息時(shí)間，以至于白天上課精力不夠集中，這部分學(xué)生只注重了時(shí)間，而忽視了學(xué)習(xí)效率。時(shí)間一分一秒流走，你若不做時(shí)間的主人，就會(huì)成為時(shí)間的奴隸；你若不利用時(shí)間，就會(huì)被時(shí)間耗盡。世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又最令人懊悔的東西是什么？”是時(shí)間。
談到學(xué)習(xí)效率就要談學(xué)習(xí)方法。作為一名學(xué)子，取得優(yōu)異的成績(jī)自然是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的事情。但是盲目片面的追求學(xué)習(xí)成績(jī)必然是不可取的。學(xué)習(xí)一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度和有正確的學(xué)習(xí)方法，二者缺一不可。在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上，正確的學(xué)習(xí)方法則顯得尤為重要。但是任何科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法都不可能脫離人的認(rèn)知規(guī)律，人的認(rèn)知規(guī)律很多，但是最基本的是記憶——理解——知識(shí)在大腦中再現(xiàn)——遺忘——回憶——知識(shí)再現(xiàn)。
1、課前預(yù)習(xí)找難點(diǎn)：上課以前要多練練單詞，多預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課文，找出難點(diǎn)和不會(huì)的地方做出標(biāo)記。當(dāng)然需要我們?nèi)フJ(rèn)真對(duì)待，而不是只走過(guò)程。
2、上課聽(tīng)講抓關(guān)鍵：預(yù)習(xí)完以后，聽(tīng)講是最重要的，不懂的地方積極向老師提問(wèn)。對(duì)老師提出的問(wèn)題認(rèn)真思考，積極回答。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于課堂45分鐘，在這 45分鐘內(nèi)，我要強(qiáng)調(diào)的第一點(diǎn)便是要跟著老師的思路走，不要做學(xué)習(xí)中的另類(lèi)。我們不能漏聽(tīng)老師所講的每一句話，要全身心的投入，在消化掉課堂上的基礎(chǔ)知識(shí)后，課后可以做一些練習(xí)鞏固一下。當(dāng)然，一味的`做題而不求甚解，效果不一定好，我們可以把題分分類(lèi)，然后把這類(lèi)試題弄懂，這樣既輕松又不至于知識(shí)消化不良。
3、要努力培養(yǎng)自己思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，要在老師的統(tǒng)一安
排下，強(qiáng)化專(zhuān)題訓(xùn)練，提高解題能力。
4、要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題和解答規(guī)范，做到思路明確、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿(mǎn)分；練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習(xí)的過(guò)程中要分析各類(lèi)題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見(jiàn)題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過(guò)練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。
5、課后復(fù)習(xí)摸規(guī)律：學(xué)習(xí)知識(shí)，復(fù)習(xí)是一個(gè)不可缺少的環(huán)節(jié)。只要復(fù)習(xí)了，難點(diǎn)、重點(diǎn)就掌握了，課后把老師講的知識(shí)多看看，多背背，這樣知識(shí)會(huì)掌握的更牢固些。告訴同學(xué)們一條很有價(jià)值的定理——重復(fù)定理。“重復(fù)是學(xué)習(xí)之母�！睘榱四馨阎R(shí)上的漏洞補(bǔ)扎實(shí)，就要不斷重復(fù)。重復(fù)的次數(shù)越多，時(shí)間越長(zhǎng)，效果就越好。任何知識(shí)、任何信息如果沒(méi)有深入到一個(gè)人的潛意識(shí),是不會(huì)影響人的行為的。
另外老師布置的作業(yè)要認(rèn)真獨(dú)立的完成，不能抱有應(yīng)付性的態(tài)度，而要真正地把知識(shí)學(xué)會(huì)、學(xué)深，因?yàn)樽鲎鳂I(yè)的過(guò)程就是一個(gè)復(fù)習(xí)的過(guò)程，作業(yè)是用來(lái)鞏固知識(shí)的，而不是用來(lái)應(yīng)付老師的。
6、典型習(xí)題反復(fù)練：把一些有代表性的習(xí)題反復(fù)練習(xí)，使自己的思維更加靈活。 我們將來(lái)要面對(duì)的是幾年的知識(shí)的集中，所以知識(shí)的系統(tǒng)性和知識(shí)的整合性很重要。許多學(xué)習(xí)尖子和高考狀元在經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中都談到的構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的重要性。各門(mén)學(xué)科都有自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，我們只有從現(xiàn)在扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，一步一步地把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握好，落實(shí)好，才能把這張知識(shí)網(wǎng)絡(luò)編織地完整牢固。如果有的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握好，你的這張“網(wǎng)”就會(huì)出現(xiàn)漏洞，你在“捕魚(yú)”的時(shí)候，“魚(yú)兒”就會(huì)從這個(gè)漏洞鉆出去，漏洞越多，“魚(yú)兒”跑得越多，你的分?jǐn)?shù)越低。
三、關(guān)于學(xué)科平衡。
我們?cè)谧耐瑢W(xué)，相信很多同學(xué)都有自己的薄弱學(xué)科，對(duì)于薄弱學(xué)科應(yīng)當(dāng)補(bǔ)也必須補(bǔ)，不然會(huì)越拖越弱，在補(bǔ)薄弱學(xué)科的時(shí)候，也要掌握一定的技巧，切不可犧牲其他學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)補(bǔ)課，這樣只能是丟了西瓜撿了芝麻，最后落個(gè)一踏糊涂的下場(chǎng)。所以，要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不要埋怨沒(méi)有時(shí)間去供你支配，要始終相信時(shí)間是海綿里的水，只要肯擠總會(huì)有的。只要你肯擠時(shí)間也總會(huì)有的。 要學(xué)數(shù)學(xué)便踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)數(shù)學(xué)，要學(xué)英語(yǔ)便仔仔細(xì)細(xì)的學(xué)英語(yǔ)，拆了東墻補(bǔ)西墻的行為是學(xué)習(xí)中的大忌。老師的思想是多年教學(xué)總結(jié)出來(lái)的精華部分，所以我們要首先學(xué)好老師傳授的知識(shí)，不要認(rèn)為這些知識(shí)太過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)有必要去學(xué)�？荚囍械囊淮未务R虎便是知識(shí)掌握不牢固的體現(xiàn)。但是，在跟好老師的同時(shí)，也要有自己的思想，不能在沒(méi)有老師的指揮下便無(wú)所事事。如果這樣，久而久之，我們便會(huì)被無(wú)形的枷鎖封鎖住自己的思維。在學(xué)習(xí)中需要開(kāi)放性思維和創(chuàng)新思維。特別是在理科的學(xué)習(xí)中各種新提型層出不窮，沒(méi)有開(kāi)放性思維，如何應(yīng)付得了？要取得開(kāi)放性思維，只有在掌握好基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，拓寬思路，多接觸新型題，逐步培養(yǎng)這種思維。我們不提倡“題海戰(zhàn)術(shù)”，它的實(shí)質(zhì)只不過(guò)是一種盲目的學(xué)習(xí)方法，如果說(shuō)，一個(gè)人做了一千道題，但這一千道題是一個(gè)類(lèi)型的，有何意義？還不如真正弄懂兩道不同類(lèi)型的題，這便是兩道題的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一千道題的道理。所以在做課外題的時(shí)候，我們必須要有選擇性，各個(gè)方面的題都要涉及到。
另一方面，我要說(shuō)的是如果我們學(xué)習(xí)了十個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一位同學(xué)做課外題時(shí)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)做了一道題，這樣她做了十道題，而另一位同學(xué)只做了兩道題，把十個(gè)知識(shí)點(diǎn)全部包括了。同學(xué)們都是聰明人，不用說(shuō)便知哪個(gè)方法更好一些。通過(guò)這些更進(jìn)一步的說(shuō)明了合理選擇課外題的重要性。在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們應(yīng)博閱和勤練筆，廣泛的閱讀對(duì)一個(gè)人的語(yǔ)文學(xué) 習(xí)確實(shí)起著至關(guān)重要的作用。他不但可以增加課外積累，還可以幫助提高作文水平，在博閱的基礎(chǔ)上，則要勤練筆，不要吝嗇對(duì)你大腦的使用，要知道大腦是越用越聰明的。
另外，我們要堅(jiān)信堅(jiān)持到底就是勝利，這種信念能促使我們作完一些我們不想做的事情。學(xué)習(xí)上也是這樣，當(dāng)學(xué)習(xí)學(xué)得很煩的時(shí)候，應(yīng)該是件苦惱的事情，有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得這樣的日子何時(shí)能到頭，也就會(huì)想到放棄。而一部分同學(xué)會(huì)想到，堅(jiān)持一下，堅(jiān)持到底就是勝利，所以會(huì)想方設(shè)法去克服困難。
最后希望同學(xué)們能從今天的會(huì)議中悟出我們應(yīng)該怎么對(duì)待學(xué)習(xí)，如何的去學(xué)習(xí)！
座談會(huì)發(fā)言稿13
尊敬的各位專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！首先感謝學(xué)校、市、區(qū)教育局。獲獎(jiǎng)得到學(xué)校和教育部門(mén)多方支持：此成果在申報(bào)時(shí)得到了區(qū)科培科研部主任李主任、市教委黃博士的指導(dǎo)和協(xié)助，還得到科培中心李主任、熊主任和xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師的大力支持和幫助，特別是郭校長(zhǎng)帶來(lái)的先進(jìn)教育理念并親自參與實(shí)施，使該課題能夠開(kāi)花結(jié)果！此外，還得到檢驗(yàn)單位xx小學(xué)、小、小的支持幫助。才讓我有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)，也感謝科培中心給我機(jī)會(huì)讓我與大家分享，這對(duì)我也是學(xué)習(xí)與鍛煉！我從以下幾方面與大家分享：
一、做自己感興趣的事------決心鉆研“全國(guó)性難題”
寫(xiě)作文對(duì)于不少學(xué)生是個(gè)頭疼的問(wèn)題，剛師范畢業(yè)時(shí)，一位老校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“作文教學(xué)是全國(guó)性的難題，很多學(xué)生怕寫(xiě)作文，也不知該怎么寫(xiě)作文，而且老師也不懂得怎么教，希望你在作文教學(xué)上去鉆研和努力，看看能否有突破性的發(fā)展！”我把這話聽(tīng)進(jìn)心里了，從教以來(lái)一直在這方面下功夫，這也是為什么我會(huì)選擇做這個(gè)課題研究。從教二十多年，一直堅(jiān)持讓學(xué)生寫(xiě)日記，始終堅(jiān)持真正地還給學(xué)生一片屬于自己的習(xí)作天空！結(jié)果也真正落實(shí)了新課標(biāo)“怎么想就怎么說(shuō)，怎么說(shuō)就怎么寫(xiě)”的重要指導(dǎo)思想。
二、念念不忘，必有回響——讓學(xué)生從“怕作文”到“愛(ài)作文”
要打破學(xué)生“無(wú)話可說(shuō)”的障礙，就要給他們一個(gè)合適的平臺(tái)�！昂芏嗳硕家詾閷W(xué)生的生活枯燥簡(jiǎn)單，我也是從學(xué)生過(guò)來(lái)的，所以我明白其實(shí)學(xué)生不是無(wú)話可說(shuō)，只是無(wú)處表達(dá)，他們需要一個(gè)平臺(tái)來(lái)傾訴自己的心聲。因此，我鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)日記，辦班報(bào)，把自己的所感所想都表達(dá)出來(lái)，這樣也方便了師生之間的交流�！倍嗄陙�(lái)一直抱著用心堅(jiān)持的態(tài)度，引導(dǎo)孩子讀寫(xiě)結(jié)合，寫(xiě)日記，甚至建議孩子建立個(gè)人優(yōu)秀習(xí)作集，寫(xiě)自己的書(shū)。
在打開(kāi)思路方面，我也有自己的心得�！坝行├蠋煵惶萌绾螏椭⒆哟蜷_(kāi)思路，我建議老師不要給孩子設(shè)定太多的條條框框，而是應(yīng)該幫助孩子以生活為源泉，抓住契機(jī)，創(chuàng)造寫(xiě)作情境，創(chuàng)設(shè)寫(xiě)作話題，習(xí)作課上打開(kāi)思路后即讓孩子進(jìn)入狀態(tài)，當(dāng)堂習(xí)作，要尊重孩子的個(gè)性，鼓勵(lì)孩子習(xí)作有自己的思想，用靈動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)真情實(shí)感。）作文不是‘高大上’的東西，只需寫(xiě)出自己想表達(dá)的東西即可，例如：可以記錄一次為同學(xué)準(zhǔn)備的生日會(huì)，也可以回家問(wèn)問(wèn)父母自己名的由來(lái)并寫(xiě)成文章，讓學(xué)生有話可說(shuō)，多鼓勵(lì)肯定，所以我班上的學(xué)生很快都會(huì)愛(ài)上作文。”
在為這個(gè)課題付出的同時(shí)，我們也得到了寶貴的收獲�！巴高^(guò)此次的課題研究，我尋找到了‘促進(jìn)學(xué)生自主習(xí)作’的各種方法，突破了教材的局限性，讓‘作文’、‘做人’和‘生活’連接起來(lái)，實(shí)現(xiàn)了‘立言——立人’。學(xué)生們也從‘怕作文’到‘不怕作文’，再到‘（愛(ài)）作文’的階段了。
把多年來(lái)的心得總結(jié)出四句話：用需要來(lái)喚醒、用恒心來(lái)支持、用靈感來(lái)發(fā)展、用成就來(lái)激發(fā)。“教育要有自己的聲音，學(xué)校要有自己的堅(jiān)守，教師要有自己的堅(jiān)持!要主動(dòng)去思考和探索，尋求更能夠促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)與和諧發(fā)展的、規(guī)律性的、合理性的東西。這樣，我們的教育才有希望，我們的學(xué)校才可能對(duì)得住在學(xué)校經(jīng)過(guò)的每一個(gè)鮮活的生命。”
三、金誠(chéng)所至，金石為開(kāi)——“貴人”自會(huì)來(lái)幫你
XX年申報(bào)蘇教版國(guó)家級(jí)作文課題，得到省教育學(xué)院一位教授的鼓勵(lì)、指導(dǎo)與幫助，才讓我勇氣申報(bào)，而且還教我如何填寫(xiě)申報(bào)書(shū)。促使課題申報(bào)成功！小學(xué)老師申報(bào)課題，當(dāng)時(shí)課題研究是新事物，在普通老師中是會(huì)引起非議的！但我得到了當(dāng)時(shí)拱北小學(xué)嚴(yán)校長(zhǎng)的支持！讓我有了后盾。當(dāng)時(shí)的朱少兒校長(zhǎng)也鼓勵(lì)我：只要能夠做出一點(diǎn)亮點(diǎn)就是成功的！后來(lái)?yè)Q成諶校長(zhǎng)，對(duì)課題工作也是給予充足的空間，并且很重視，這就能夠放開(kāi)手腳去做事，有創(chuàng)新的空間。
XX年課題成為全國(guó)重點(diǎn)立項(xiàng)課題，得到了當(dāng)時(shí)蘇教版課題部徐主任的有力支持與鼓勵(lì)！至此一直都心懷感恩。當(dāng)時(shí)還獎(jiǎng)勵(lì)我們兩千的課題經(jīng)費(fèi)，還送了一張去西安全免費(fèi)聽(tīng)課的票，后給了學(xué)校安排別的老師去了。徐主任還安排高xx老師在理論上幫助我。同年，該課題獲得xx市科技局立項(xiàng)。又獲三萬(wàn)的課題經(jīng)費(fèi)。！XX年曾擔(dān)任蘇教版鳳凰語(yǔ)文網(wǎng)課題研究的版主，又得到鳳凰語(yǔ)文網(wǎng)站站長(zhǎng)沈等的幫助指導(dǎo)鼓勵(lì)，我們的優(yōu)秀集體專(zhuān)輯，個(gè)人專(zhuān)輯都獲全國(guó)獎(jiǎng)，暑假時(shí)作為網(wǎng)友代表等去黃山參加培訓(xùn)，事實(shí)上，蘇教版確實(shí)在我們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)上給予了無(wú)私的幫助與扶持。就連十年后，當(dāng)申報(bào)成果時(shí)我找到《七彩語(yǔ)文》的主編，他都破格給予我們支持，綠色通道把我們的成果刊登。非常令人感動(dòng)的！
XX年結(jié)題報(bào)告獲得廣東省教育學(xué)會(huì)特等獎(jiǎng)，被邀到頒獎(jiǎng)會(huì)上作專(zhuān)題發(fā)言，新來(lái)的鮑校長(zhǎng)也是非常的支持鼓勵(lì)！回來(lái)后還在會(huì)上表?yè)P(yáng)，并催促我把差旅費(fèi)拿來(lái)報(bào)銷(xiāo)。令人感到心暖暖的!對(duì)課題組的老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。在習(xí)作賽講課上，鮑校也親臨指導(dǎo)，給予鼓勵(lì)。
XX年調(diào)到xx小學(xué)，陳校長(zhǎng)看了我的資料也一直鼓勵(lì)我申報(bào)學(xué)科帶頭人，XX年郭校長(zhǎng)來(lái)了，當(dāng)時(shí)正好看到xx省申報(bào)教學(xué)成果的通知，郭校長(zhǎng)也是非常的支持，引導(dǎo)我去向科培中心的李主任請(qǐng)教，幫助我審核資料，還讓他的愛(ài)人，教語(yǔ)文的鄭xx老師幫助查看資料，主管教學(xué)的蔡校長(zhǎng)更是全力支持，方方面面都非常關(guān)照，XX年獲得廣東省第八普通教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。XX年申報(bào)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果，在申報(bào)成果的半個(gè)多月中，時(shí)間緊，任務(wù)重，我每天都是早晨五點(diǎn)多起來(lái)，晚上忙到一兩點(diǎn)，心里有事，腦子也不停息，要找很多的人去做事，都是小跑的，例如找了檢驗(yàn)單位十二小、十九小、拱北小學(xué)的校長(zhǎng)、主任蓋章簽，張麗蕓校長(zhǎng)的一杯熱茶，讓疲于奔跑，喘不過(guò)氣，緊張得胃疼的我深感溫暖。學(xué)校的蔡校長(zhǎng)幫助安排代課，證書(shū)簽，拍錄相，周密布署安排令我心懷感動(dòng)。最關(guān)鍵的評(píng)審書(shū)填寫(xiě)，初稿寫(xiě)好，大清晨，李萬(wàn)濤主任親自跑到校長(zhǎng)室指導(dǎo)我，當(dāng)我累得要放棄錄相資料時(shí)，黃博士一次次鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)持！我校的饒崇茂主任幫助拍錄相，科培中心管電教的林老師幫助放到科培的網(wǎng)站上，也折騰了一兩天，最后饒主任傳到了優(yōu)酷網(wǎng)上。熊主任也是一直都在鼓勵(lì)幫助我，非常的幽默風(fēng)趣，苦中作戰(zhàn)，一起去廣州培訓(xùn)申報(bào)書(shū)的填寫(xiě)，去廣州市送材料，科培中心的李主任、熊主任都親自關(guān)懷，在大風(fēng)大雨中，連科培的司機(jī)阿明也到我家樓下幫助取資料送廣州市，畢竟是一線老師，“一個(gè)蘿卜一個(gè)洞”，任何時(shí)候都是盡可能自己安排好課，不要給學(xué)校、給老師帶來(lái)麻煩，這也是我的做人原則。成果獲獎(jiǎng)了，《香洲教研》的周xx主編指導(dǎo)幫助我寫(xiě)成果的簡(jiǎn)介，反復(fù)審稿，最后把上交國(guó)家成果評(píng)比的成果報(bào)告原文發(fā)表，為的是給所有去申報(bào)區(qū)、市、省、國(guó)家成果的主持人一個(gè)案例，這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木礃I(yè)精神也是令感嘆的！也是對(duì)我的幫助與引導(dǎo)！
得到領(lǐng)導(dǎo)的支持，自己的用心堅(jiān)持，這些都是非常重要的因素！我最欣賞郭校長(zhǎng)的一句話：“如果老師個(gè)人想在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)道路上有所發(fā)展，我心甘情愿做老師們的鋪路石，一定鼎力相助！”是的`，老師的成績(jī)就是學(xué)校的成績(jī)，教師的成長(zhǎng)就是學(xué)校的光榮，讓老師們對(duì)學(xué)校有認(rèn)同感，歸屬感，智慧型的校長(zhǎng)會(huì)想盡辦法滿(mǎn)足教師成長(zhǎng)的高級(jí)需求，要讓教師有尊嚴(yán)的工作和保持永遠(yuǎn)的上進(jìn)心。學(xué)校的管理者如果對(duì)教師給予精神上、物質(zhì)上的資助。有句話說(shuō)得好，道路坎坷扶一程，能使人終生難忘；困難的時(shí)候拉一把，會(huì)使人感激不盡。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的信任和尊重可以轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹木裰е�，可以激發(fā)教師的責(zé)任感，增強(qiáng)教師的向心力。
在此，我要把李主任“賣(mài)”一回，現(xiàn)在又開(kāi)始新一輪第九屆廣東省教育成果申報(bào)了，找他請(qǐng)教，效果非常的好，指導(dǎo)得非常到位，不會(huì)限制您的思路，給你一個(gè)方向，一語(yǔ)中“的”，一下就發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在，你又有自己的自主創(chuàng)造的空間。真正的學(xué)者風(fēng)范。最后，在大家下次申報(bào)成果時(shí)，我也很樂(lè)意把填寫(xiě)申報(bào)材料的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、細(xì)節(jié)方法與您分享，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)就可以“槍斃”你辛辛苦苦的勞動(dòng)。
大家看，這一路過(guò)來(lái)得到多少“貴人”的支持，把所有的資源都形成合力，得到方方面面的關(guān)懷與支持才可能取成成績(jī)。一環(huán)節(jié)出錯(cuò)，就可能前功盡棄。假如司機(jī)阿明沒(méi)有把材料送到位也不可能獲獎(jiǎng)��！
此次的成果獎(jiǎng)是經(jīng)過(guò)多年艱苦努力獲得的創(chuàng)造性成果，歷經(jīng)了“層層篩選”并脫穎而出，而印證了那一句話：“念念不忘，必有回響！”
座談會(huì)發(fā)言稿14
各位老師、領(lǐng)導(dǎo)、朋友們，大家下午好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位表達(dá)我的感激之情，大家能在百忙之中來(lái)參加我的作品座談會(huì)，我倍感榮幸，尤其是何開(kāi)文部長(zhǎng)率五人團(tuán)從寶應(yīng)趕來(lái)，張作梗老師能從揚(yáng)州趕來(lái)，讓我感動(dòng)不已。我真心地說(shuō)一聲，謝謝了！
在大家交流之前，我先做一個(gè)自我介紹。本人喬應(yīng)庚，樵夫是我十多年前為了在高郵報(bào)發(fā)評(píng)論文章時(shí)和我的新聞作品有所區(qū)別而起的一個(gè)筆名，后來(lái)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，我就以樵夫、樵夫001作為網(wǎng)名，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表詩(shī)文。下面我就我的詩(shī)歌之路和我的詩(shī)歌心態(tài)做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。
我的詩(shī)歌之路
從小就喜歡；接觸詩(shī)歌是很早以前的事了�；蛟S是性格，或許是受老師的影響，從小就喜歡讀一些文學(xué)作品，為了讀書(shū)，都偷過(guò)家里的雞蛋，到供銷(xiāo)社租書(shū)。到了上高中的時(shí)候，我們能接觸到的書(shū)籍仍然十分有限，一次偶然的機(jī)會(huì)，借到一本《唐詩(shī)三百首》的手抄本，一連花了幾個(gè)晚上，特意抄下了，然后背誦。因?yàn)槭殖木壒�，有一些字詞都弄錯(cuò)了，直到后來(lái)買(mǎi)了書(shū)，才發(fā)現(xiàn)。也就是在高中時(shí)代，我就迷上了詩(shī)詞。那時(shí)候?qū)W校里不教詩(shī)詞寫(xiě)作，為了學(xué)習(xí)，我一連拜訪了幾個(gè)做過(guò)私塾先生的老人家，一個(gè)是張長(zhǎng)敖先生，一個(gè)是柏家錢(qián)老先生，從他們那里，我知道“平對(duì)仄，仄對(duì)平，平仄要分明，一三五不認(rèn)，二四六分清”，再后來(lái)能買(mǎi)到的書(shū)多了，才知道，寫(xiě)格律詩(shī)、填詞的規(guī)矩很多，要真正填詞寫(xiě)詩(shī)還真的不是那么容易的事。80年代初，現(xiàn)代詩(shī)開(kāi)始風(fēng)行，那時(shí)候有一個(gè)很有名的報(bào)紙叫做《詩(shī)歌報(bào)》，我就是它很忠誠(chéng)的讀者。也就是在那個(gè)時(shí)候，對(duì)現(xiàn)代詩(shī)的喜好有了極大的提升，并養(yǎng)成了讀詩(shī)寫(xiě)詩(shī)的習(xí)慣，有什么想法、感悟，都希望能用詩(shī)歌的形式記錄下來(lái)。
一直沒(méi)斷過(guò)；高中畢業(yè)以后，我修過(guò)鐘表，做過(guò)老師，開(kāi)過(guò)飯店，做過(guò)法律工作者，當(dāng)過(guò)市臺(tái)市報(bào)的特約記者，一直到現(xiàn)在，無(wú)論何時(shí)何地，讀詩(shī)寫(xiě)詩(shī)都是我生活中的一個(gè)重要內(nèi)容。多年來(lái)，我一直訂閱《星星》、《詩(shī)刊》、《揚(yáng)子江》，同時(shí)也不忘寫(xiě)作，只是那時(shí)候沒(méi)有電腦，也不注意收集，加上多次搬家，所寫(xiě)的東西都全都散失。
網(wǎng)絡(luò)引高潮；到了20xx年，我買(mǎi)了電腦，上了網(wǎng)，受到了網(wǎng)絡(luò)詩(shī)潮的“裹攜”，才真正迎來(lái)了詩(shī)歌創(chuàng)作的高潮期，在近十年中，我寫(xiě)了數(shù)百首詩(shī)歌，發(fā)表在GBQ論壇上，可惜，由于那個(gè)網(wǎng)站的突然關(guān)閉，有許多詩(shī)作未能保留，保留下來(lái)的部分詩(shī)作被我編輯成了一本冊(cè)子，叫做《失眠的詩(shī)歌》，打印了幾本，送給幾個(gè)好友，目前，我自己都沒(méi)有收存，要看那本冊(cè)子的`話，只能到朋友那里去看。
兩年在沉積（沉寂）。這兩年由于忙建房、忙女兒婚事等諸多不可推脫的俗務(wù)，和詩(shī)歌漸行漸遠(yuǎn)，雖然也在讀，但是除了很少幾次采風(fēng)之作外，幾乎沒(méi)有新的創(chuàng)作，我把這段時(shí)間叫做沉寂或沉積，沉淀和積累，希望不是在沉寂中死去，而是在厚積后迎來(lái)薄發(fā)。而此次文藝網(wǎng)和卸甲文聯(lián)詩(shī)詞學(xué)會(huì)聯(lián)合舉辦的我的詩(shī)歌作品座談會(huì)應(yīng)該就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在大家的鼓勵(lì)和指點(diǎn)下，我將調(diào)高起點(diǎn)，重新出發(fā)，為詩(shī)詞之鄉(xiāng)的創(chuàng)建多做貢獻(xiàn)，在高郵文學(xué)大花園中再添新綠。在這里，我對(duì)文藝網(wǎng)的姜老師、諸位文友以及孫委、郭站等鎮(zhèn)文聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
我的創(chuàng)作心態(tài)
在這么多年的創(chuàng)作實(shí)踐中，我一直堅(jiān)守的信條是以詩(shī)養(yǎng)心；說(shuō)真話，說(shuō)人話。所謂以詩(shī)養(yǎng)心，是不以詩(shī)歌養(yǎng)身立命，不想以此博取名利。第一，詩(shī)歌確實(shí)難以養(yǎng)生立命，很少看到以詩(shī)歌養(yǎng)活自己的人；第二是我也不具備這樣的詩(shī)歌能力。所謂說(shuō)真話，說(shuō)人話，就是不說(shuō)瞎話，不拾人牙慧，不人云亦云，不是自己真心的感悟不說(shuō)，和別人一樣的話不說(shuō)�；谶@兩個(gè)信條，出于這樣的自我認(rèn)識(shí)，我的詩(shī)歌創(chuàng)作大多時(shí)候?qū)儆谝环N跳給悅己者和自己看的一種文字舞蹈，除了在空間、論壇和博客上發(fā)表以外，很少向紙質(zhì)媒介投稿，所以，只有《清明》、《殘荷》、《張望六一》、《水草》、《面對(duì)潮水》等不多的幾首詩(shī)在《揚(yáng)州晚報(bào)》、《高郵報(bào)》及《蘆柴花》等報(bào)刊發(fā)表過(guò)，且這些詩(shī)歌之所以發(fā)表，部分是媒體界工作的朋友從我的博客和空間里采用的，部分是文藝網(wǎng)群主姜老師的推介的。
不投稿不代表不認(rèn)真，想反，我是一個(gè)很想提高詩(shī)歌技藝、很想提高作品質(zhì)量的詩(shī)歌“票友”。在詩(shī)歌創(chuàng)作過(guò)程中，我不斷研習(xí)詩(shī)歌技藝，除了從別人的詩(shī)歌作品學(xué)習(xí)借鑒，還專(zhuān)門(mén)訂閱了《星星詩(shī)刊》理論版，認(rèn)真研讀了詩(shī)歌理論研究專(zhuān)著《中國(guó)現(xiàn)代漢詩(shī)學(xué)》。正是因?yàn)槿绱耍以谠?shī)歌創(chuàng)作中常常自覺(jué)不自覺(jué)的使用轉(zhuǎn)借、扭轉(zhuǎn)、通感、孤島設(shè)置等詩(shī)歌修辭，并力求詩(shī)句有足夠的張力。同時(shí)在營(yíng)造詩(shī)歌意境的前提下，對(duì)詩(shī)歌的朦朧作適當(dāng)?shù)南饣蚪Y(jié)構(gòu)，因?yàn)槲艺J(rèn)為所謂的好詩(shī)不是一看就懂的句子，也不是削尖腦袋也進(jìn)不了的城堡，我會(huì)用一些關(guān)鍵詞泄露天機(jī)，給讀者得以進(jìn)入的窗口，但不是大門(mén)洞開(kāi)。當(dāng)然我的想法不一定正確。我這樣說(shuō)是要告訴大家，我的創(chuàng)作態(tài)度是嚴(yán)肅認(rèn)真的，雖然我很少投稿，但是我還想進(jìn)一步提高！
今天，朋友們犧牲周末的自由時(shí)光，來(lái)卸甲參加我的詩(shī)歌作品座談會(huì)，我感激之余，更想抓住這個(gè)高朋滿(mǎn)座的機(jī)會(huì)，向大家請(qǐng)教，請(qǐng)大家就目前手中的詩(shī)歌文本，說(shuō)說(shuō)最真實(shí)的意見(jiàn)。尤其是作梗老師等詩(shī)歌大家，一定要留下真心，給我最坦誠(chéng)的批評(píng)和最真誠(chéng)的指導(dǎo)。前不久騰訊網(wǎng)出了一個(gè)專(zhuān)題，其中有一句話說(shuō)的很好，他說(shuō)：評(píng)論若不較真，則發(fā)聲無(wú)意義。在此，我借用一下，拜托大家，坦誠(chéng)交流，我也愿意就作品中的有關(guān)問(wèn)題回答大家的質(zhì)詢(xún)。請(qǐng)大家相信我，有直面批評(píng)的勇氣和定力，有在大家?guī)椭虏粩嗵岣叩男判暮湍芰Α?/p>
下面請(qǐng)大家就拙作坦誠(chéng)交流。
謝謝大家！
座談會(huì)發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好，今天很高興參加這次座談，回想一下，今年已是我參加工作的第二個(gè)年頭，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們幫助下，我已經(jīng)融入了集體，基本掌握了各項(xiàng)工作的要領(lǐng)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，工作之余也進(jìn)一步提高了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
20xx年---20xx年，參加工作以來(lái)主要擔(dān)任xxxxx技術(shù)員，主要從事園林花灌木的.引種、栽培、繁育和組織培養(yǎng)工作，從最基本的一線做起，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。并先后協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)和完成了多項(xiàng)科研項(xiàng)目。
為了使我盡快適應(yīng)工作業(yè)務(wù)知識(shí)，單位組織我們參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)：每年一度的冬季園林專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、科技局舉辦的科研項(xiàng)目申報(bào)指導(dǎo)培訓(xùn)、林業(yè)有害生物防治技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)等；參加自治區(qū)風(fēng)景園林學(xué)會(huì)年度總結(jié)大會(huì)，除此之外積極參加單位組織的各種技能活動(dòng)，通過(guò)這些學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷，使我的知識(shí)面有了進(jìn)一步擴(kuò)展。并在領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)和同志們的幫助下獲得了單位“先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
20xx年度，單位領(lǐng)導(dǎo)考慮到我身體原因，主要擔(dān)任城市園林科研室統(tǒng)計(jì)兼保管，負(fù)責(zé)記錄匯總本單位職工及季節(jié)工考勤，準(zhǔn)確、真實(shí)地建立本單位統(tǒng)計(jì)資料庫(kù)，按時(shí)準(zhǔn)確填寫(xiě)本單位工作日志、會(huì)議記錄、學(xué)習(xí)記錄，并積極向單位投稿，作為保管主要負(fù)責(zé)本單位各類(lèi)物品進(jìn)庫(kù)材料驗(yàn)收、核實(shí)及出庫(kù)登記，進(jìn)行生產(chǎn)資料的管理。
看了《xx人才管理考核辦法》，感覺(jué)壓力和差距還是很大的，僅有專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)和技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，勇于開(kāi)拓進(jìn)取，在工作中起到先鋒模范帶頭作用。今后，要立足本單位的崗位要求，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的園林精神，對(duì)工作多一份努力，對(duì)家庭多一份責(zé)任，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和信任。
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