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關(guān)于珍惜的作文

珍惜時(shí)間的作文

時(shí)間:2022-11-10 18:08:03 關(guān)于珍惜的作文 我要投稿

珍惜時(shí)間的作文匯編15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的珍惜時(shí)間的作文,歡迎大家分享。

珍惜時(shí)間的作文匯編15篇

珍惜時(shí)間的作文1

  在我讀一年級(jí)的時(shí)候,老師就對(duì)我們說(shuō)過(guò):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!碑(dāng)是還小的我并不知道這是什么意思。

  直到那天我知道才知道時(shí)間的重要性,時(shí)間如流水一樣,一去不復(fù)返。那是我讀四年級(jí)的時(shí)候,那天,天氣不給力,天空飄起了小雨,真有點(diǎn)書(shū)上說(shuō):“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。”的情境。我媽媽很生氣的對(duì)我:“暑假馬上就要結(jié)束了,你還不去寫(xiě)你的暑假作業(yè)啊,你總是拖拖拉拉的,什么時(shí)候你才能改掉這個(gè)壞毛病呢?”我卻不已未然,反正還有二十多天開(kāi)學(xué)呢,先玩著來(lái),我對(duì)媽媽說(shuō):“好啊,好啊,我馬上就去寫(xiě)作業(yè)哈,很快就能寫(xiě)完了!被丶曳_(kāi)了我的暑假作業(yè),還有十幾頁(yè)沒(méi)寫(xiě)好,應(yīng)該不用幾天就能寫(xiě)好吧,我心里這樣想著。想著想著就把我的暑假作業(yè)往邊上一扔,急匆匆的往外面跑去了,去了我的好朋友家看電視,一看就是一下午。晚上好晚才回家。

  很快,一轉(zhuǎn)眼暑假就過(guò)去了,還有一天就要開(kāi)學(xué)看,我媽媽問(wèn)我暑假作業(yè)可有寫(xiě)好,這是我是二丈和尚摸不著頭腦了,才記起自己的暑假作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)好,完蛋了我啊,怎么辦,明天我就要去報(bào)名了,抱怨著時(shí)間怎么過(guò)的那么快。沒(méi)有辦法只有補(bǔ)作業(yè)了,想到都難受,十幾頁(yè)沒(méi)寫(xiě),還有幾篇作文沒(méi)寫(xiě)。這一天是我最難受的時(shí)候,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  這一天我寫(xiě)到晚上十點(diǎn)都沒(méi)寫(xiě)完,第二天我的眼睛像熊貓一樣,拖著疲倦的身體來(lái)到了學(xué)校,老師一翻開(kāi)我的作業(yè),說(shuō)我的作業(yè)是亂做的,媽媽一聽(tīng),很生氣的批評(píng)了我。老師也狠狠的教訓(xùn)了我,叫我回家重新做好暑假作業(yè)。

  直到那一刻我才知道時(shí)間的重要性,以后的我一定要珍惜好時(shí)間,絕不浪費(fèi)時(shí)間,做一個(gè)珍惜時(shí)間的達(dá)人。

珍惜時(shí)間的作文2

  俗話說(shuō)的好:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,“要珍惜時(shí)間”,這些話我也都是知道的,可是在那一天那一刻,我才真正有了感悟。

  在一個(gè)星期六的早晨,爸爸和我約定好,這個(gè)星期天帶我去科技館參觀,前提條件是,今天我必須把作業(yè)全部完成。這個(gè)科技館我沒(méi)有去過(guò),可聽(tīng)別人說(shuō)這里還很有趣,科技味十足,里面的東西包羅萬(wàn)象,有很多科學(xué)小游戲,能讓我了解到很多科學(xué)知識(shí)。聽(tīng)到爸爸這個(gè)條件,我就滿(mǎn)心歡喜地答應(yīng)了下來(lái)。

  我上完補(bǔ)習(xí)班回來(lái),一看今天要做的任務(wù)并不是很多,我的心情一下子放松了起來(lái),正巧媽媽他們這一天也剛好加班,晚上也沒(méi)有人管我。吃完了晚飯,我想:“作業(yè)不多,時(shí)間還有,今天先看會(huì)兒電視吧!我呆會(huì)再開(kāi)始做作業(yè)吧!彪娨暪(jié)目太精彩了,一集又一集,停都停不下來(lái),很快時(shí)間的指針就到了8點(diǎn),我趕忙起來(lái)做作業(yè),但離爸媽他們回來(lái)就剩半個(gè)鐘頭了,怎么還來(lái)得及呢。

  過(guò)了大半個(gè)鐘頭,爸爸媽媽便回來(lái)了,但我的作業(yè)還是沒(méi)有做完。爸爸嚴(yán)肅的跟我說(shuō):“你看今天的作業(yè)并不是很多,你怎么還沒(méi)有完成呢?”我就把今晚的事老老實(shí)實(shí)的爸爸講了一遍。爸爸對(duì)我說(shuō):“你這是在浪費(fèi)時(shí)間,你有沒(méi)有算過(guò),你一天浪費(fèi)2個(gè)小時(shí),一周就是浪費(fèi)14個(gè)時(shí),一個(gè)月就有2天半了,一年算下來(lái)更不得了……!蔽艺f(shuō):“我記下了!

  由于我沒(méi)有按期完成作業(yè),這次科技館之行也泡湯了,真是懊惱極了,不過(guò)這也讓我懂得了要珍惜時(shí)間,時(shí)間雖然看不見(jiàn),摸不著,但如果你不把它抓緊,他就會(huì)你流水一樣從你的手指縫里偷偷溜走。

珍惜時(shí)間的作文3

  世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又令人后悔的是什么呢?對(duì),就是時(shí)間。珍惜時(shí)間是我的原則。如果說(shuō),空間不那么公正,那么,時(shí)間卻是相當(dāng)公正的。上天賜給我們每個(gè)人的最豐盛的禮物就是時(shí)間。因?yàn)闊o(wú)論多么富裕的人都無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)到更多的時(shí)間。然而,就有一句話就體現(xiàn)了用金錢(qián)是買(mǎi)不到時(shí)間的,那就是“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!倍僭趺簇毟F的人一天也有24小時(shí)的時(shí)間供他使用。

  時(shí)間是我們所擁有的最寶貴的東西。我們能夠挽留朋友,卻不能夠挽留時(shí)間,正所謂“時(shí)間一去不復(fù)返!睍r(shí)間就像那滾滾東流的江水一樣一去不回頭,所以我們沒(méi)有理由不珍惜時(shí)間。而珍惜時(shí)間的最好辦法就是,在決定如何使用時(shí)間之前,先清楚自己的人生目標(biāo)。只有這樣,我們才會(huì)知道自己曾經(jīng)做過(guò)了什么,這一刻正在做什么,下一刻將要做什么;喔?jìng)円矊?huì)知道如何來(lái)對(duì)待別人的時(shí)間。時(shí)間是由分秒積成的,善于利用時(shí)間的人,才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái),而不會(huì)利用時(shí)間的人,會(huì)抱怨時(shí)間不夠。有人說(shuō)過(guò),時(shí)間可以獲得金錢(qián),金錢(qián)卻買(mǎi)不到時(shí)間;也有人說(shuō)過(guò),時(shí)間不能增添一個(gè)人的壽命,然而珍惜光陰可使生命變得更有價(jià)值。

  魯迅很珍惜時(shí)間,把時(shí)間當(dāng)作生命。他說(shuō):“美國(guó)人說(shuō),‘時(shí)間就是金錢(qián)!俏蚁耄瑫r(shí)間就是生命。無(wú)端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。”魯迅在逝世前不久,還在病床上寫(xiě)文章,寫(xiě)日記。他有一句名言:“要趕快做!”趕快做,就是不讓時(shí)間白白流去。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,你有什么理由不珍惜時(shí)間呢?

珍惜時(shí)間的作文4

  俗話說(shuō):一寸光陰易寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。這句話是很有道理的。可是,在兒童時(shí),還有許多人對(duì)時(shí)間抱著日復(fù)一日,年復(fù)一年的態(tài)度,他們還不懂得珍惜時(shí)間,往往把今天要做到事推到明天,把現(xiàn)在要做到事推到將來(lái),因?yàn)槲覀兊哪X子形成了這樣的觀念:時(shí)間總是有的,今天不做,明天做也一樣。就這樣,時(shí)光不知不覺(jué)地從身邊逝去了。

  唯有珍惜時(shí)間的人,才是活得有意義的人。書(shū)中有句名言說(shuō):你熱愛(ài)生命嗎?那么就別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。時(shí)間和理想是緊密相連的,無(wú)論失去哪一方,另一方也就會(huì)悄悄逝去。每個(gè)有遠(yuǎn)大理想的人,都是非常珍惜時(shí)間的。比如愛(ài)迪生,他為了發(fā)明創(chuàng)造,經(jīng)常徹夜不眠,正是時(shí)間保證了他成功地進(jìn)行了無(wú)數(shù)浩繁的發(fā)明,使他成了聞名全球的發(fā)明大王。在他的心目中,時(shí)間就是成功之母。有志氣的人,都以他們?yōu)榘駱樱湎Х址置朊搿?/p>

  時(shí)間也是無(wú)情的,只要稍不注意,就會(huì)匆匆地流逝。如朱自清的《匆匆》這篇課文中寫(xiě)道:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;默默時(shí)便從凝然的雙眼里過(guò)去;我察覺(jué)時(shí)間去的匆匆,伸手遮挽時(shí),它又從從遮挽的手邊過(guò)去所以,我們要珍惜時(shí)間,珍惜生命。我的老師說(shuō)過(guò):春去會(huì)春回,青春卻難再;抓住了現(xiàn)在,就抓住了青春;失去了現(xiàn)在,就失去了一生。因此,我們要抓住現(xiàn)在,抓住時(shí)間,做好現(xiàn)在要做的事,不要讓自己將來(lái)后悔。

  有的人熱愛(ài)生命,但卻不知道珍惜生命的每一天;有的人希望活得有價(jià)值,但卻不懂得生命的價(jià)值是由分分秒秒體現(xiàn)的。我們要用報(bào)寶貴的時(shí)間去扣住青春的弦,奏出美妙動(dòng)人的樂(lè)章。

珍惜時(shí)間的作文5

  時(shí)間就象是流水一樣,一去不復(fù)返,假如你不珍惜它,他也不會(huì)眷顧你,并從你身邊悄悄地逃走,等你想起它已走遠(yuǎn),你怎樣追也不會(huì)追到。

  記得有一次放寒假,作業(yè)不算太多,我就想先玩幾天再寫(xiě)也不遲,幾天后我便開(kāi)始寫(xiě)了,但媽媽說(shuō)要回老家我有想,反正還早著,不如回家玩幾天再寫(xiě)。我便這樣今日復(fù)明日這樣,一直拖了下去。到回老家的時(shí)間了,我把作業(yè)帶著回到了老家,可誰(shuí)知一回到老家我就把這事忘了,只顧著玩。還是媽媽提醒我,我才寫(xiě)了一點(diǎn)。不知不覺(jué)到了新年,大家都說(shuō)這幾天先不寫(xiě)了,過(guò)了初六再寫(xiě)也不遲。

  終于,我離開(kāi)了老家,回來(lái)一算,離開(kāi)學(xué)只有一兩個(gè)星期了,我便每日不停地寫(xiě)作業(yè),一點(diǎn)也沒(méi)敢放松,那幾天可是把我累壞了,一日除了作業(yè)還是作業(yè),直到開(kāi)學(xué)前一日,我才把作業(yè)火急火燎的寫(xiě)完了。媽媽便教育我說(shuō)世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最容易被人忽視的,而又最令人后悔的就是時(shí)間了,你一定要珍惜時(shí)間!

  從那以后,我非常的珍惜時(shí)間,學(xué)習(xí)成績(jī)也高了上去,別人問(wèn)我為什么學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn),我便回答說(shuō)我只是把別人玩游戲的時(shí)間放在了學(xué)習(xí)上。

  是啊,古人都說(shuō)一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。從那件事中我明白了時(shí)間是多么的重要,兒時(shí)的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,就象有一位名人說(shuō)的一樣:“一個(gè)人只擁有三天”——昨天、今日、明天。昨天已經(jīng)過(guò)去,用不著再去留意,明天還沒(méi)到來(lái)也用不著刻意的策劃,只有創(chuàng)造今日,珍惜今日,利用今日,播種今日,你才會(huì)擁有整個(gè)生命。

珍惜時(shí)間的作文6

  今天下午,我去金砂小學(xué)學(xué)象棋。

  林老師說(shuō)下午主要進(jìn)行模擬比賽,訓(xùn)練大家適應(yīng)真正的比賽模式。我們每個(gè)人的旁邊都配放了一個(gè)計(jì)時(shí)器,每人思考到下棋子的時(shí)間不得超過(guò)30秒。我們抽簽決定對(duì)手,我抽到的對(duì)手是三級(jí)棋士坤坤,我立刻感覺(jué)“壓力山大”,因?yàn)槲沂撬募?jí)棋士,也代表著棋技比他是低了一個(gè)級(jí)別的,看來(lái)要想贏他,可是要“拼命”的呢!

  當(dāng)林老師說(shuō)“開(kāi)始”的同時(shí),我按下了我的計(jì)時(shí)器,開(kāi)始了我的第一步棋子。當(dāng)我把第一步棋子放下時(shí),我立即按停計(jì)時(shí)器,輪到坤坤按下他的計(jì)時(shí)器。幾個(gè)來(lái)回后,局面開(kāi)始出現(xiàn)了難度,我冥思苦想,小心翼翼。坤坤也撓著腦袋,似乎并不輕松。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了,計(jì)時(shí)器上的“嘀噠”聲也越來(lái)越覺(jué)得刺耳。我們倆都能感覺(jué)到對(duì)方越來(lái)越緊張的情緒。

  老師宣布,我的總時(shí)間比陳澤坤的時(shí)間少約五分鐘,我想我該加快思考的速度了。在最后還剩一分鐘的時(shí)候,我先了坤坤一步,打落了他的“將”,老師說(shuō):“好!漂亮!贏了!”我立即舒了一口氣。

  今天的模擬賽,真是緊張啊。平日里沒(méi)有計(jì)時(shí),我們都是慢悠悠地思考,慢條斯理地?cái)[弄棋子,沒(méi)想到正式的比賽對(duì)時(shí)間有這么高的要求啊。通過(guò)今天的比賽,我深切地感受到時(shí)間溜得真快啊,不經(jīng)意間,它就跑掉,所以我們一定要珍惜時(shí)間。

珍惜時(shí)間的作文7

  俗語(yǔ)說(shuō):“盛年不重來(lái),一日難再晨;及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。”時(shí)間匆匆而過(guò),轉(zhuǎn)眼之間我們又長(zhǎng)了一歲,去年的過(guò)錯(cuò),希望今年大家能改進(jìn)。

  從小到大,我就沒(méi)有時(shí)間觀念,時(shí)常錯(cuò)過(guò)了每一分,每一秒。記得,有一次搭乘公交車(chē)因自己的遲到,錯(cuò)過(guò)了班車(chē),害我和家人又等了一個(gè)半小時(shí),結(jié)果到達(dá)火車(chē)站時(shí),往天津的那一班火車(chē)竟然開(kāi)走了,讓我們又要再等一小時(shí),經(jīng)過(guò)了許許多多困難,終于到達(dá)天津。結(jié)果到了目的地已經(jīng)四點(diǎn)了,時(shí)間根本就不夠,家人的心情極差,當(dāng)所有的矛頭都指向我,此時(shí)的心情彷彿從天堂掉落了地獄。原本計(jì)劃好要到百貨商場(chǎng)好好逛逛,結(jié)果因自己的不守時(shí)而使得時(shí)間不夠而作罷。唉!還不是因?yàn)樽砸褯](méi)有時(shí)間觀念,才會(huì)落到這種下場(chǎng)。

  五年級(jí)時(shí),因?yàn)闆](méi)注意時(shí)間,考數(shù)學(xué)竟然慢慢算,直到了下課鐘聲響起,很多會(huì)算的題目沒(méi)算到,那時(shí)只有寫(xiě)四分之三的題目,結(jié)果考試成績(jī)登出來(lái)當(dāng)然慘不忍睹。你說(shuō)時(shí)間是不是如金錢(qián)一樣重要。

  所以今年我最想做的事,就是將時(shí)間掌控好,將每件事情都做好。如:若等公交車(chē)有空檔時(shí),就可以看一下書(shū);考試時(shí)要注意時(shí)間;還有做課程表來(lái)安排時(shí)間等。你想,分配好時(shí)間不是一舉兩得嗎?俗語(yǔ)說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!保@也是古人警惕我們要好好珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)因你而停留。

  若有人的情形與我相同,那就要好好反省了。時(shí)間寶貴,應(yīng)當(dāng)要懂得珍惜啊!

珍惜時(shí)間的作文8

  時(shí)間如小河的流水,一去不復(fù)返。你的昨天過(guò)去了,它就永遠(yuǎn)成為昨天,你不能再回到昨天。有一名詩(shī)說(shuō):“少壯不努力,老大徒傷悲”,意思是:如果一個(gè)人年輕時(shí)不努力多學(xué)些知識(shí),那么等到歲數(shù)大了時(shí),就會(huì)因?yàn)樽约禾摱裙怅帲瑴\薄無(wú)知而傷感悔恨,還有作文本上的“光陰似箭,日月如梭”,更讓我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的可真快啊!就像箭穿梭一樣。

  時(shí)間過(guò)的那么飛快,使我的心眼里不只是著急,而是難過(guò)。轉(zhuǎn)眼間,我從一位幼兒園的小朋友成了一位四年級(jí)的少先隊(duì)員。我們從嬰兒到少年直至壯年老年,都是一去而不會(huì)返回的,所以同學(xué)們要珍惜每一分鐘,每一秒。

  魯迅先生,他把別人喝咖啡、談天的時(shí)間都用在了工作和學(xué)習(xí)上,正因?yàn)轸斞赶壬湎r(shí)間,在他56年的生命旅途中廣泛涉及自然、社會(huì)科學(xué)的許多領(lǐng)域,一生著譯一千多萬(wàn)字,留給后人一份寶貴的.知識(shí)文化遺產(chǎn)。

  我們要在童年就養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣,要和時(shí)間賽跑,我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步。盡管這幾步很小很小,作用卻很大很大。同學(xué)們?cè)改闶锹斆鞯娜,今天做明天的?懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做聰明的人!愿你做時(shí)間的主人。

  總之,我們要珍惜時(shí)間,時(shí)間是寶貴的,我們小朋友千萬(wàn)不要因貪玩而浪費(fèi)了時(shí)間。

珍惜時(shí)間的作文9

  老師們、同學(xué)們,大家好!我是來(lái)自六(11)班的王X。冒昧地問(wèn)個(gè)問(wèn)題:時(shí)間,能倒回嗎?回答當(dāng)然是“不能”。我們作為畢業(yè)班的一員,即將迎接小升初的考試,時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么寶貴。試想當(dāng)你沖刺南外考試失敗后,你可能會(huì)痛苦地大叫:“早知這樣,我當(dāng)初一定會(huì)努力的!”當(dāng)初對(duì)不起,當(dāng)初已是過(guò)去式了。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!痹鴮W(xué)過(guò)一篇課文—《早》,文中敘述了魯迅先生在一次上學(xué)遲到后,被老師批評(píng),他就在書(shū)桌上刻了個(gè)“早”字,他把一個(gè)堅(jiān)定的信念深深地刻在心里。從那以后,魯迅上學(xué)再?zèng)]有遲到過(guò),而且時(shí)時(shí)早,事事早,毫不松弛地奮斗了一生。魯迅先生還曾說(shuō)過(guò)“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命!庇纱丝梢(jiàn),珍惜時(shí)間是多么重要。

  一個(gè)人從嬰兒轉(zhuǎn)眼長(zhǎng)成少年,再長(zhǎng)成青年,再到中年,再慢慢老去,回頭感慨:時(shí)間過(guò)得真快,我已經(jīng)老了。朱自清爺爺曾說(shuō):“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”是啊,時(shí)間一去不復(fù)返,在懷念昨天,憧憬明天的同時(shí),我們一定要把握好今天,不要讓時(shí)間白白流逝。

  小升初考試的日子離我們不遠(yuǎn)了,我們現(xiàn)在必須分秒必爭(zhēng),與時(shí)間賽跑,為迎接考試做好充分的準(zhǔn)備。如果一而再,再而三地浪費(fèi)時(shí)間,逃避學(xué)習(xí),自以為“時(shí)間還多著呢”,那完了,要知道莫等閑,白了少年頭,空悲切!同學(xué)們,我們的未來(lái)式,由我們自已做主,就讓我們認(rèn)真地走好每一步,在這僅有的幾個(gè)月時(shí)間里,我們千萬(wàn)要做時(shí)間的主人,珍惜時(shí)間,把握好每一天,向著勝利的目標(biāo),沖。

珍惜時(shí)間的作文10

  當(dāng)你準(zhǔn)備睡覺(jué)、寫(xiě)完作業(yè)或是吃完飯時(shí),你有沒(méi)有想過(guò)你這一分鐘、這一小時(shí)乃至這一天是怎樣度過(guò)的?你浪費(fèi)時(shí)間了嗎?

  沒(méi)有人愿意浪費(fèi)自己的時(shí)間,但是時(shí)間總是在不知不覺(jué)中流失,當(dāng)你回顧自己已過(guò)完的每一天,你也許會(huì)驚嘆:“啊,我這段時(shí)間就是在這種情況下消失的!”沒(méi)有人不愿意珍惜時(shí)間,但是只要不抑制懶惰或想休息的欲望,它們就可以很輕易的從我們的手上接管原本屬于我們的時(shí)間。沒(méi)有人愿意成績(jī)不好,但是有的人把讓自己成績(jī)提高的時(shí)間用在玩上。沒(méi)有人不愿意有成就,但是有的人用走向成就的時(shí)間做著獲得成就的夢(mèng)。

  偉大的史學(xué)家司馬光很會(huì)擠時(shí)間刻苦讀書(shū),他聰明的枕頭用圓木做成,讀書(shū)困倦時(shí)就枕著圓木睡覺(jué),只要一翻身,枕木就會(huì)滾走,人就會(huì)驚醒,他用這種方法來(lái)強(qiáng)制自己學(xué)習(xí),最終完成了長(zhǎng)篇編年體史書(shū)巨作《資治通鑒》。偉大的工程師詹天佑,白天在工地上測(cè)量,晚上油燈下繪圖,他建成了第一條中國(guó)人自己設(shè)計(jì)的鐵路——“京張鐵路”。偉大的文學(xué)家魯迅先生,在身患重病的情況下仍舊夜以繼日的工作著,寫(xiě)著鼓勵(lì)青年作者的回信。而我們不應(yīng)該珍惜時(shí)間嗎?

  請(qǐng)珍惜時(shí)間吧,因?yàn)槟愕臅r(shí)間是只屬于你自己的,珍惜它,你一生受益;浪費(fèi)它,你終生悔恨,請(qǐng)記住“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”

珍惜時(shí)間的作文11

  時(shí)間,是什么?沒(méi)有人知道。

  我的回答是:時(shí)光是箭,是水,是流光!

  時(shí)間是箭矢,射出去就回不來(lái)了,我們只有在時(shí)光之箭射出過(guò)程中所回憶過(guò)去以及遐想未來(lái)。傾聽(tīng)著時(shí)鐘的滴答聲,你會(huì)想到什么?過(guò)去?還是未來(lái)?

  思索過(guò)去,想必多數(shù)人都會(huì)思索過(guò)去的那些不美好的回憶,希望自己改變它。思索過(guò)去那后悔的事情,但是,在多的思想也對(duì)過(guò)去無(wú)濟(jì)于事,因?yàn)樗皇且粋(gè)過(guò)去,莫要被過(guò)去那幻想所迷惑!

  遐想未來(lái),你會(huì)遐想到美好的將來(lái),想象創(chuàng)造了一番大事業(yè)的自己,想象那童話般的生活。然而,再美好的未來(lái)如果不是自己創(chuàng)造的,那也只是一個(gè)夢(mèng)!所有的夢(mèng)也都有碎裂的一天。美好的結(jié)局是要依靠自己的不懈努力創(chuàng)造的。

  時(shí)光是水滴,沒(méi)有人能夠阻擋住它流下的力量與意念。水,即使是被阻撓了,它也會(huì)想盡一切辦法溜走,一直往下滲透,到那地下的長(zhǎng)河。我們的時(shí)光呢?不管遇到什么,它總是會(huì)繞道而過(guò),不會(huì)等待我們這些孤獨(dú)無(wú)助的人的呼喚。

  時(shí)光是流光,沒(méi)有人抓得住它。我們?nèi)巳硕伎吹囊?jiàn)光影閃過(guò),卻沒(méi)有感受到它的存在。我們都曾幻想過(guò)抓住光,卻無(wú)計(jì)可施。像當(dāng)年的夸父,他希望打敗時(shí)光的流逝,但最終還是渴死在大地上。是啊,沒(méi)人能打敗時(shí)光,也無(wú)人能抓住時(shí)光。但如果我們能利用有限的時(shí)光做出事情呢?

  平民和偉人的區(qū)別是:平民不會(huì)利用時(shí)間,好好規(guī)劃每一件事,而偉人則相反。我們要用時(shí)光去做自己力所能及的事情,去做自己愛(ài)好的事情,去做一個(gè)自己完成的使命。我們要報(bào)答,要做出驚天動(dòng)地泣鬼神的大事!利用著有限的時(shí)光去做出無(wú)限的事情吧!

珍惜時(shí)間的作文12

  時(shí)間是一只啄木鳥(niǎo),為人們工作著;時(shí)間是一個(gè)火把,為人們照亮著;時(shí)間是一棵大樹(shù),為人們奉獻(xiàn)著!時(shí)間讓人琢磨不透,可是今天你和我都會(huì)弄懂時(shí)間長(zhǎng)還是短。

  今天,我和往常一樣興高采烈地去上補(bǔ)習(xí)班。到了學(xué)校,我和我的同學(xué)開(kāi)心地玩了起來(lái)!岸_恕鄙险n鈴響了,同學(xué)們好像得到了命令一樣爭(zhēng)先恐后地往教室里沖。

  這次給我們上課的是一位姓楊的男老師。他烏黑發(fā)亮的頭發(fā),臉上戴著一副眼鏡,顯得非常嚴(yán)肅。老師一上課就和我們玩了幾個(gè)游戲,這個(gè)老師不會(huì)是“老頑童”吧?不過(guò)也恰合我意,呵呵……玩就玩吧!

  第一個(gè)游戲閃亮登場(chǎng),它的名字叫兩分鐘寫(xiě)作!皟煞昼妼(xiě)作?不會(huì)吧!至少前面把作文說(shuō)成寫(xiě)作業(yè)就算了,但這次怎么有時(shí)間限制呢?并且時(shí)間還這么短!蔽以谧簧闲÷暤泥止局!伴_(kāi)始!”老師的一聲令下,同學(xué)們立即埋頭苦干,而我望著天花板,眼珠骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著,沒(méi)錯(cuò)!我在想該寫(xiě)什么好呢?當(dāng)我開(kāi)始奮筆疾書(shū)時(shí),時(shí)間已匆匆逃走,無(wú)可奈何只好放下筆了!鞍,時(shí)間怎么就這么快啊!”我埋怨著,心里想著:原來(lái)時(shí)間是很快的!

  第二個(gè)游戲是做創(chuàng)意動(dòng)作“我要看看是誰(shuí)去做創(chuàng)意動(dòng)作,有可能非常搞笑的哦!呵呵……”老師選中了一位身材胖胖的同學(xué)上去秀動(dòng)作。這位同學(xué)雙膝蹲下,做了一個(gè)超人的動(dòng)作,我可真為他擔(dān)心,干嘛要蹲著呢?等下肯定會(huì)倒下的。我心里正在想著,可事情果真如此,這位同學(xué)支撐不住“光榮殉職”了這個(gè)“超人”職位。哦!原來(lái)此時(shí)的時(shí)間是慢的!

  我明白了:時(shí)間在你認(rèn)真的做一件事情時(shí)它會(huì)悄悄地溜之大吉,如果你用來(lái)浪費(fèi),時(shí)間也同意會(huì)溜走。所以我們要珍惜時(shí)間!時(shí)間對(duì)你說(shuō)再見(jiàn)!

珍惜時(shí)間的作文13

  莊子曾說(shuō):“人生天地間,若白駒過(guò)隙,忽然而已。”是啊!時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼我已10歲了。在平常的日子里,我對(duì)時(shí)間的流逝并沒(méi)有太多的感觸,直到上完那堂課,我才有了深刻的感悟。

  那天的課上,老師先發(fā)給我們每人一張白紙,讓我們寫(xiě)上“我的一生”四個(gè)字,并對(duì)折成8格。我一邊做,一邊在心中嘀咕:“為什么?要干嘛!”老師似乎明白了我們的心思,解釋道:“中國(guó)人現(xiàn)在的平均壽命為80歲,我們把紙折成八格,每格代表10歲。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們撕掉自己已經(jīng)過(guò)去的年齡。”我10歲了,那就該撕下1格。唰、唰兩聲,我痛快地撕了下來(lái),感覺(jué)挺好玩。哈哈,老師居然撕下了手中白紙的一半。我呢,只不過(guò)失去了“冰山一角”。我得意地高高舉起手中的白紙給大家看。

  老師出示了科學(xué)家研究的一組數(shù)據(jù):人一生睡覺(jué)約需要25年,坐車(chē)約需要5年,看電視約需要6年……讓我們撕下這些沒(méi)有用來(lái)學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間。看著手中越來(lái)越小的紙片,我的心情慢慢變得沉重,撕紙的手不知不覺(jué)慢了下來(lái)。那些被我浪費(fèi)的時(shí)光在我面前閃現(xiàn):做完作業(yè),捧著手機(jī)沒(méi)完沒(méi)了地玩游戲,放學(xué)路上悠閑地和同學(xué)閑聊,周末被電視劇迷住……

  突然,我聽(tīng)到了一句振奮人心的話:“請(qǐng)同學(xué)們把撕下的紙片還原!币!太好了!我立刻把所有撕下的碎紙,用雙面膠小心翼翼地粘好。望著精心粘好的完整白紙,我陷入了深深沉思:我的紙片又完整了,但我失去的10年還會(huì)回來(lái)嗎?

  保爾柯察金曾說(shuō),“人最寶貴的是生命,生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因虛度年華而悔恨;也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧!蔽蚁耄何也桓以倮速M(fèi)時(shí)間了!

珍惜時(shí)間的作文14

  只有把握現(xiàn)在,才能在明天馳騁風(fēng)云;只有把握現(xiàn)在,才能讓明天不再虛幻;只有把握好現(xiàn)在,才能創(chuàng)造出明天的輝煌成就!

  為什么要珍惜時(shí)間?那是因?yàn),只有我們現(xiàn)在把握好時(shí)間,才能有美好的未來(lái)。時(shí)間像一面鼓。每次敲它,都能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步;時(shí)間像一個(gè)充滿(mǎn)財(cái)富的寶箱,它會(huì)讓我們盡情領(lǐng)略生活的幸福。

  記得有一次,我并不珍惜時(shí)間,一邊寫(xiě)作業(yè),一邊吃零食。最后,作業(yè)沒(méi)做完,零食也沒(méi)吃完,弄得一塌糊涂。“咚咚”門(mén)外傳來(lái)敲門(mén)聲。“誰(shuí)呀?”我隨口喊了一聲。是媽媽!我看了看手表,15時(shí)48分,“完了,完了,我啥都沒(méi)寫(xiě)呢!”“你到底在里面干什么呢?趕快開(kāi)門(mén)!”媽媽以為我以在里面搞事情,隨即拿起鑰匙“吱吱吱”開(kāi)起門(mén)來(lái)。

  我呢,心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。但最后我說(shuō)出了實(shí)情,媽媽教育了我。我一臉愧疚,心想:我一定要珍惜時(shí)間啊!

  當(dāng)然,如果你不珍惜時(shí)間,時(shí)間也可以摧毀世界上的一切。它可以把英雄的成就化為灰飛煙滅,可以把我們的偶像、名譽(yù)和權(quán)威化作灰燼,一切都將是沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。然而,如果你愛(ài)護(hù)時(shí)間,珍惜時(shí)間,時(shí)間也可以造就一切。它可以使貧窮人家居住的茅草屋,變成金碧輝煌的高樓大廈,也可以使曾經(jīng)的荒村變成繁華的城市,也可以使無(wú)知的兒童,變成“百科全書(shū)”式的聰明的學(xué)者,在自己的心中展開(kāi)一片智慧的星空。

  “明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,成事成蹉跎……”希望大家把握今天,珍惜時(shí)間,才能創(chuàng)造出美好的未來(lái)!

珍惜時(shí)間的作文15

  江河流入了大海;船只停泊在港灣;落葉化為了泥土;歸雁飛向了胡天。那么,時(shí)間都去哪兒了呢?

  有人說(shuō),時(shí)間跑了、飛了。跑的很快,飛的也很快,你一個(gè)不注意它就隨風(fēng)飄散了。還有人說(shuō),時(shí)間不會(huì)跑,也不會(huì)飛。它就在你身邊,走的很慢,你一輩子才能用的完。

  我不知道時(shí)間去哪兒了,我又或許知道它去哪兒了。在記憶的長(zhǎng)河中,我慢慢的搜索,我在父親的額頭上發(fā)現(xiàn)過(guò)它;我在母親的眼角處發(fā)現(xiàn)過(guò)它;我在爺爺奶奶的背影里發(fā)現(xiàn)過(guò)它;我也在弟弟妹妹的成長(zhǎng)中發(fā)現(xiàn)過(guò)它。然后,我在老爺爺?shù)娜ナ乐邪l(fā)現(xiàn)了它。

  二零一二年正月初三,老爺爺大殯,終年九十歲……

  那天,我望著那躺在床上的人兒——好似那人還有呼吸;好似那人只是睡著了,只是累了;好似那人下一刻就會(huì)坐起來(lái)呼喊我的乳名。不知道什么時(shí)候,淚水溢了一臉,不知道什么時(shí)候,我才醒悟過(guò)來(lái)。哦,他原來(lái)是去世了;哦,原來(lái)是時(shí)間把他帶走了;哦,原來(lái)我最敬愛(ài)的人永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了。那天,我屏住自己的呼吸。我在想、在想,老爺爺在睡覺(jué)呢!我怎么能吵醒他!我怎么能哭出聲音呢?我張大著嘴,靜靜的,只有眼淚撲簌簌順著下巴往下滴。淚珠形成的線,就是時(shí)間的路,一片片的不能言語(yǔ)。

  我明白了:這就是時(shí)間的腳步。

  時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間永遠(yuǎn)和我們并排。時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間永遠(yuǎn)跟我們相隨。我們走它也走,我們跑它也跑。我們?nèi)ツ膬海踩ツ膬骸?/p>

  大海容納江河;港灣接納船只;泥土承接落葉;藍(lán)天承載飛雁。我們的歸宿就是時(shí)間的去處。

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