作文我的眼中有什么意思通用

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的作文我的眼中有什么意思通用，希望對大家有所幫助。

作文我的眼中有什么意思通用1

　　我眼中的我也許是一個又陌生又熟悉的人。

　　我很害怕上課回答問題，因為我怕我說錯，被同學(xué)嘲笑。三年級時，在科學(xué)課上，我舉手回答了一個問題，結(jié)果回答錯了，她們嘲笑了一整個上午。我真羨慕敢回答問題，而且說錯了也無所謂的同學(xué)，真想讓他們分給我一點勇氣。

　　我又是一個膽小的我，每次在一間黑黑的房子里，我總會提心吊膽，很害怕。即使抱著小玩具，我也不敢。我怎么這么膽小呢？

　　雖然我很害怕回答問題、膽小，可是我也有優(yōu)點。比如，我很友好，只要是我能幫忙解決的，我一定不會說“不”。有一次，有一個同學(xué)要我給她寫一個“小提問”和一個“關(guān)系”。別人對她都不友好，只有我對她好。

　　我只能說：人是有優(yōu)點和缺點的，不可能十全十美。雖然我有很多小缺點，但要是我給自己打分嘛，我會打98分！。

作文我的眼中有什么意思通用2

　　我眼中的友誼是雨露，清甜，爽心，滋潤著彼此的心田；我眼中的友誼還不能用金錢來衡量。

　　過年的時候媽媽給了我一個存錢罐。我就把我平時攢下來的積蓄放在里面，漸漸的，這個存錢罐也沉甸甸的了。一天，媽媽搖著我的存錢罐，啞了；爸爸掂了掂，輕了。爸爸媽媽都很疑惑，我平時也不帶錢去學(xué)校啊，我也不是個愛花錢的孩子，這是怎么回事呢？原來我的好朋友小蘭每天早上第三節(jié)課都捂著肚子，我以為她生病了，但是我怎么問她，她都不肯說。于是有一天放學(xué)我偷偷跟著她后面，想去她家看看到底出了什么事。當我來到小蘭家里時，我被眼前這一幕驚呆了，只見小蘭家里十分簡陋，幾乎沒什么能入眼的家具。她媽媽躺在床上，看上去病的很厲害。從這以后，我就小下定決心要幫助她。從此以后，我拿我買課外書的錢都給了小蘭，小蘭知道后，激動的說：阿麗，謝謝你！

　　我眼中的友誼是無可替代的，是不能用金錢來衡量的。

作文我的眼中有什么意思通用3

　　我眼中的頤和園是春意盎然的。

　　一進大門，牡丹的芳香就撲鼻而來。走到那一看，果然姿態(tài)各異，國色天香�？爝M夏天了，驕陽似火，柳樹才剛剛冒出嫩芽，許多花兒開得正盛，散發(fā)出醉人的芳香。時不時有燕子飛來飛去。湖水沐浴著春姑娘的頭發(fā)，有了星星點點的光芒。就連普通的桌椅也散發(fā)著春天的氣息。

　　走著走著，我來到了很有名的長廊前。旁邊有幾棵柳樹，枝葉給它們披上了長發(fā)，在陽光下，便像幾顆綠寶石一樣閃閃發(fā)亮。幾片柳葉飄落在一條小溪上，蕩起一陣陣波紋，仿佛在一幅畫中。仔細一看，粗壯的樹干像麻繩一般，樹紋是盤旋上去的，摸著十分順溜。一眼望去，還有幾棵桃花樹在那里，花瓣飄落在河上，把春姑娘打扮得像個花仙子，美若天仙。在桃花樹后面有一個大廣場，還有老人在那兒跳廣場舞呢！

　　沒有什么比春天的頤和園更美好了。

作文我的眼中有什么意思通用4

　　我眼中的風(fēng)景，不是高大粗壯的大樹，不是那爭奇斗艷的花，而是那飽含著人間美好親情的風(fēng)景。溫暖人心的一句話，幫助別人的一件小事，公園里辛勤勞動的一個身影……

　　花下剪影

　　勤勞的雙手

　　走進花園，熟悉的身影又一次映入我的眼簾，這是修剪花枝的園丁。這園丁是一位阿姨，正在為花園里的花草“整理”衣衫。對平常不怎么勞動的人來說，這是一種煎熬，身上會出很多汗，嘴里也會不停的抱怨著�？蓪τ谶@位園丁阿姨來說，卻是一種享受，她的雙手在花草間穿梭，嘴角始終掛著恬靜的微笑。我又一句舉起手中的相機，拍下這“永恒的微笑”。

　　堅韌的小草

　　在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一棵堅韌的小草，在墻角生長著。墻角又悶又熱又臟，下雨時很容易積存雨水。有一次下了大雨，我以為它會為水淹死。去看它，它仍然頑強的生長著，更加蔥綠了，它要為世界再增加一份綠色。在我眼里，它就是美麗的風(fēng)景。

　　只要你有一顆真摯的心，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你會發(fā)現(xiàn)世界上任何一處都有溫暖人心的風(fēng)景。

作文我的眼中有什么意思通用5

　　圓頭，大眼睛，長睫毛，不高不矮，身材結(jié)實。這是臨川四三六班的一個男生，——。很多人說我像《家有兒女》里的雨，但我覺得我沒有雨那么胖。

　　我喜歡棋牌類的游戲，從中我知道“贏不驕，輸不虧”；我了解到“輸贏是兵家常事”；已經(jīng)懂得必須“三思而后行”。我也喜歡運動，尤其是羽毛球和乒乓球。運動需要努力，付出大量汗水才能有所收獲。鍛煉使我有一個好身體。除了玩，我還愛看書。特別喜歡看《三十六計》和偵探小說，因為里面有很多智慧。

　　俗話說，“沒有金子，沒有人是完美的”。我也有一些缺點，比如作業(yè)馬虎。比如寫一句話經(jīng)常漏字，讓人笑又笑；考試總有漏題，總扣分。唉！什么時候可以改變自己的壞習(xí)慣？

　　這就是我。你愿意和我交朋友，幫我改掉壞習(xí)慣嗎？

作文我的眼中有什么意思通用6

　　我眼中的我，是一個有潔癖、愛把自己的功勞夸大，把別人的功勞縮小的女孩！

　　在學(xué)校里，同學(xué)們經(jīng)常會聽到一些女生說我有“公主病”——特別愛干凈有潔癖。有時，一些同學(xué)把我接他的橡皮用好了還給我后，他看到我還在用手把他擦過的地方給搓干凈，幾乎不留一點兒橡皮屑了，才肯放進鉛筆盒里�；蛘�，有些同學(xué)給我有撕過或吃過的痕跡的面包蛋糕，我都一律拒絕，即使對方說是撕過的，沒咬過，我還是覺得就算是撕過的，手上也有細菌。不論其他人背后怎么議論我，我都按我給自己的原則辦事兒。

　　如今，我還是喜歡把自己的功勞夸大，把別人的功勞縮小——一次，媽媽問我：“今天學(xué)校里大掃除，你干的多不多呀？”“當然多！”我毫不猶豫地說：“我積極的把教室兩邊的窗戶都擦了，還把地給拖得一干二凈！同學(xué)們��！可都不積極了，能不做的盡量不做！......”我盡可能地把自己的功勞夸大，把別人的功勞說小，直到媽媽表揚了我才肯罷休。其實我也就是個比較懶惰的女孩，也當然是為了家長的表揚才這么說的！

　　我眼中的我，也就是這么回事兒，有點潔癖，有點內(nèi)向......但愿以后能改進了！

作文我的眼中有什么意思通用7

　　我叫劉瀟，今年十歲了，上小學(xué)四年級，高高的個子，烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，長著一雙炯炯有神的眼睛，弟妹三人排行老大。

　　因為我是老大，什么事都得讓著，什么活都要搶著干，所以人人都說我既懂事又勤快。家里人忙不過來的時候，照看弟弟妹妹我就包了，我學(xué)著老師的樣子去教他們兒歌、講故事、做游戲，她們很愿意和我玩。掃地、疊被、整理房間是我每天必不可少的工作，有時還幫助媽媽刷碗、洗衣服，做一些力所能及的事。

　　我喜歡看書，《格林童話》，《一千零一夜》，《柚子的故事》等科普故事我讀了好多。只要有一本好書，我就愛不釋手，就連上廁所也要拿著，常常無了吃飯，不管家里人怎么催，我都好像沒聽見似的，有時讀著讀著會情不自禁地哈哈大笑，有時也會感動得淚流滿面。

　　我的“敵人”是——馬虎，數(shù)學(xué)經(jīng)常做對寫錯數(shù)，鞋子缺胳膊少腿，還有我不愛表現(xiàn)自己，膽子小，寫字慢。

　　今后我一定發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，戰(zhàn)勝自我！

作文我的眼中有什么意思通用8

　　在我的心目中，老師是神圣的，是公正的，是善良的，是崇高的，有愛心的�？墒�，現(xiàn)實中，我卻遇到了一個既偏心有不負責任的老師，他就是霍元甲的化身簡稱霍老師。他長著一個尖尖的臉加上一雙嚴厲的眼睛，一個高大挺秀的鼻子和一張愛嘮叨的嘴巴。

　　記得有一次上課，霍老師叫我們唱歌，可我們不喜歡唱歌，于是我們就在下面講話，當老師是透明的，老師看到了我們當他不存在就用手指著我們大聲說：“你們一個一個給我坐好來，要不然我減你們的分!做好來愛我中華開始唱!”我們大家有氣無力地唱，我們唱著唱著就跑調(diào)了。老師真的生氣了“你們這班人想干嘛!不唱了，一個一個來”。一個女生上了去，一點都不會唱。老師卻表揚她。一個男生上了去也一點都不會唱，老師就罵他。這就是偏心。

　　還有一次，上課時一個電話打了過來老師急忙得去接電話沒想到把一位同學(xué)碰到在地，老師把一位同學(xué)忽略了，拿著電話出去接，我們看到的老師這樣的行為都很生氣，這就是不負責任的老師。

　　這就是我眼中的老師，他和我心目中的老師還存在很大的區(qū)別。我希望他能成為我心目中的老師。

作文我的眼中有什么意思通用9

　　安妮她約11歲，穿著瑪麗拉給安妮做的黃灰色羊絨裙。她的身體很瘦弱，臉上長滿雀斑，還有一頭深紅色的頭發(fā)，頭發(fā)編成了兩條粗粗的辮子。安妮還有一雙圓溜溜的大眼睛，眼睛里充滿了活力。

　　安妮非常具有想象力。她想象自己有著一頭烏黑的長頭發(fā)，還想象胸前和頭發(fā)上都點綴著許多的珍珠，皮膚猶如象牙一般潔白。安妮如果遇到了她喜歡的一個地方，就會給那個地方取一個名字。她曾經(jīng)把一個普普通通的湖叫做閃光湖；把一條小路叫做情人的小路；把有一大片紫羅蘭的草地叫做紫羅蘭谷；把一片茂密的云杉林叫做鬧鬼的森林。

　　安妮通過努力，以優(yōu)異的成績考上了女王學(xué)院，而且還拿到了艾弗里獎學(xué)金。后來瑪麗拉的眼睛出現(xiàn)了問題，安妮邊工作邊照顧瑪麗拉�，F(xiàn)在的安妮已經(jīng)不再是那個整天只會幻想的小女孩了，她懂得了勇敢承擔責任。

　　安妮是一個勇敢，正直，富有想象力美麗的小女孩。

作文我的眼中有什么意思通用10

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽已壑械拇禾焓巧鷻C勃勃的，沉寂了一個冬天的自然生命紛紛蘇醒，開始這一年的旅程。

　　我眼中的春天是河里逐漸消融的冰河。在河邊，泉水叮咚，融化的河冰奏響了春天的序曲，魚兒也都跑了出來，嬉戲玩耍，有的在湖面上跳來跳去，有的在湖面上靜靜地游，還有的在樹影下聚在一起聊天，欣賞著這冬后的良辰美景。一片一片的花像小船一樣落在水面上，飄來飄去的和魚兒們一起玩耍。

　　我眼中的春天是大樹集體長出了新芽，長出了嫩葉，長出了嫩枝，一切都顯得生機勃勃，顯得那么有活力。風(fēng)一吹仿佛空氣都是甜的。有時候還會悄悄的開一朵花或長一片葉，向我們預(yù)報春的消息。

　　我眼中的春天是冬眠后的動物都紛紛蘇醒了過來，熊剛蘇醒，在那里吃東西，把冬眠沒吃完的食物吃光然后出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)完之后回窩。燕子也從南方飛了回來，它嘰嘰喳喳仿佛在告訴我們春天來了。

　　這就是我眼中的春天，那樣美麗，那樣充滿生機。

作文我的眼中有什么意思通用11

　　我眼中的我是個“怪異”的家伙，不像個正常人。

　　我的爸爸很喜歡撓我癢癢，一個指頭碰到我的肚子，我就會哈哈大笑，直到累了停止。

　　我爸叫我去洗澡，我趴在沙發(fā)上不想動，爸爸就開始撓我，我想裝冷靜，我太難受了，就開始尖叫，接著又開始想哭了，可剛要大哭，我卻“撲哧”一笑，哭的想法瞬間跑到了九霄云外，直到現(xiàn)在，我還不知道為什么我那時候會忽然笑出來。

　　我認為我還是話癆子，不知道為什么，只要一高興我的'話就無法控制地從嘴里“噴”出來。就像有一天，一個朋友在我家吃飯，可我在奶奶家，奶奶家在水心，我家在新城，兩邊很遠，所以媽媽開車送我回家，一路上我超級興奮，結(jié)果嘰里呱啦講個不停，一不小心把偷同桌筆的事講了出來。都到家了，我都還在講。

　　路上遇到乞丐，別人產(chǎn)生的是同情心，會扔一兩元在鐵碗，我產(chǎn)生的卻是壞感，總覺得這人是裝成乞丐騙錢的。

　　家里有一只鳥剛斷奶，名叫紅豆，他的羽毛好不容易長齊了，可能因為我心疼它吧，紅豆掉了一根羽毛，我也要傷心一會兒。

　　我真是個怪人，就連我自己也不知道這是為什么。

作文我的眼中有什么意思通用12

　　美麗的東西有很多，今天，我向你介紹我眼中的美麗吧。

　　請跟隨我的視線到荷塘里看看吧。

　　夏初，池塘里冒出幾根細細的芽。幾天后，小細芽變成了小圓盤。小圓盤上還帶著幾粒晶瑩的露珠。小荷也漸漸長大，隨后，一根帶刺的棍子把大荷葉頂起來了。

　　夏中，在荷葉中有一位亭亭玉立的少女挺立在上邊。在風(fēng)中，少女擺動著婀娜的身姿，向人們點頭微笑呢。荷花開花時，幾里外都聞得到那醉人的清香�；ǖ蛑x后中間留了一個小黃蓮蓬，好美麗的。

　　夏末，小黃蓮蓬變成了大綠蓮蓬。人們把它采摘去做成蓮子。臨走前，蓮蓬似乎有點依依不舍，對荷葉說：謝謝您，給我的關(guān)懷與呵護。人們經(jīng)過一道道精致加工，把它們帶上集市。于是，這些長在山窩窩里的小家伙們走南闖北，走進千家萬戶，成了可口的珍肴。

　　中國建蓮，美的使者。

作文我的眼中有什么意思通用13

　　砍伐一棵樹是多么簡單，而這棵樹卻幫助了我們許多許多，讓我們站在一棵樹的角度想想吧。

　　——我是一棵樹，當沙漠的狂風(fēng)肆虐起來時，我用挺拔的身軀擋住那狂風(fēng)的襲擊。當沙塵暴來襲的時候，我愿用根莖緊緊地抓住土地不放，即使我遍體鱗傷，我也堅決不讓沙塵暴侵害我們的家園

　　我是一棵樹，我生長在公園里、街道旁、胡同里。為學(xué)生、老人、小孩遮炎避暑。我愿做太陽下的一片林蔭，讓人們在我寬厚的臂膀下遮陽。

　　我是一棵樹，我生長在江邊。我保護著堤岸，決不讓洪水把它沖跨。我不能在讓洪水吞沒了人們的家園，不能再讓洪水吞沒了善良的生命。

　　我是一棵樹，我會為人類送去綠色的祝福。污濁的空氣在我這變得清晰，我為人們的生存提供著便利，我會為人類送去綠色的祝福。

　　天陰沉了，兩個工人走到我面前，把我攔腰截斷。我離開了我保護著的土地，因為我保護著的人。

　　或許一棵樹不算什么，但是人們每砍一棵樹，就殺死了一個人們的伙伴，人們的助手，每一棵樹都有助于人們，讓我們珍惜每一棵樹，珍惜每一份綠色。

作文我的眼中有什么意思通用14

　　我眼中的老師是一位美麗溫柔的老師，那就是我們的班主任熊老師。

　　熊老師有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛上架著一副明亮的眼鏡。矮矮的鼻梁和紅紅的嘴唇，把熊老師打扮的多姿多彩。作為一名班主任，她對我們的學(xué)習(xí)緊上加緊，但同時她也是一個天真可愛的女孩。

　　有一次下課，熊老師拿出許多短繩，讓大家一人一根。熊老師也拿了一個跳繩跳了起來。我看著她就像一只快樂的小燕子在空中上下飛舞著可樂壞了。生活中熊老師就像我們的朋友，那么親切，那么和藹可親。課堂上的熊老師又是那么嚴厲，大家都不敢吵鬧。

　　熊老師對自己的工作非常認真、負責。每次我們交上去的作業(yè)她都認真批改，同學(xué)們遇到不會的題目她直到給你說明白才放心。有一次，我因為不細心，又貪玩，作業(yè)寫得很爛而且還有很多題目不會做。熊老師就把作業(yè)里的題目在我再全部講了一遍，直到我弄明白。

　　老師對我們的奉獻是無私的，她耗費了大量的心血和畢生精力，培育著我們祖國的新一代，老師就一根燃燒的蠟燭，永不熄滅。我愛我們的熊老師。

作文我的眼中有什么意思通用15

　　“人間有味是清歡”

　　——我眼中的蘇軾

　　“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生�！痹谖已劾�，這首《定風(fēng)波》的氣勢與磅礴，不亞于盛唐詩林的頂流——李白;這首詞的剛強與堅韌，也不弱于身處亂世中的“詩圣”杜甫。

　　蘇軾，一個眾所周知的大吃貨。但其實，他的一生也是比常人坎坷，蘇軾一生經(jīng)歷過三次重大政冶打擊。第一次，是人們耳熟能詳?shù)臑跖_詩案，在當時的社會背景下，蘇軾進入朝廷，卻一心反對王安石領(lǐng)頭的“新法派”。蘇軾在文壇上的地位也是很高，反響很大。這也間接阻撓了“新法”的推廣，引起變法派對他的強烈不滿，將他的詩案收集起來向皇帝打小報告，于是蘇軾被貶黃州，寫下了《豬肉頌》：“早晨起來打兩碗，飽得自家君莫管�！钡诙�次，變法派手握大權(quán)，又將蘇東坡趕至惠州，惠州好，水果也好，氣候溫暖，一年到頭水果各異，于是，東坡寫下了：“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人�！钡谌�次，蘇軾被貶儋州，他這次又發(fā)現(xiàn)海南的生蠔美味耶!其實，這也是他一生中最艱苦的歲月。

　　“此處安心是吾鄉(xiāng)�！焙翁幨翘K軾的家鄉(xiāng)——一個美滿的家?用樂觀與積極幻化出了他一生的快樂。

作文我的眼中有什么意思通用16

　　未見佳人先聞淚落。烏江水在那里翻滾著，似乎也如那撐船老者一般焦急地催促著岸上的人。項羽手執(zhí)長劍，望向那剛剛倒下的身影，那是隨自己東征北討數(shù)年的女子，前一刻還和自己并肩作戰(zhàn)，而此刻卻悄無聲息的安靜地躺在那里。一抹鮮紅刺痛了項羽的雙眼，生死關(guān)頭，想不到一女子竟有如此大義，能夠陪著自己走人生的最后一段路。

　　項羽的嘴角向上微微彎起，似是在笑，眼底變得柔和起來，這一刻，不遠處敵軍的馬蹄聲越來越響，旁邊的老者催促的聲音越來越急，可他卻充耳不聞。只一心看著眼前這個嬌俏的人兒。美人已逝，英雄落寞。于是彈指間，項羽將手中那尚染有佳人血漬的長劍一橫，一道血注染紅了岸邊的芳花，也紅了那一江波濤。

　　項羽的身軀倒在了虞姬身側(cè)，原來在項羽眼中，宏圖霸業(yè)，一統(tǒng)天下固然是人生的追求，然而直至生死之際，項羽所展現(xiàn)出來他對幸福的執(zhí)著不過是有一個可以和他執(zhí)手看盡萬里河山的紅顏。當那伊人殞去時，項羽是那樣的不舍，卻也開懷。既然無法做一對塵世的伴侶，那么便要攜手走過彼岸花圍繞的奈何橋。

作文我的眼中有什么意思通用17

　　我眼中的一帆風(fēng)順

　　我們家有好多的花，有生命頑強的綠蘿，有高大的平安樹，還有渾身帶刺的仙人掌，可我最喜歡的還是美麗的一帆風(fēng)順。

　　一帆風(fēng)順又叫白鶴芋，它的葉子是綠色的，并且非常多，像兄弟姐妹一樣緊緊挨在一起，但最為特殊的還是它的花，它的花是由一個很長的莖支撐，上面還有彎彎的葉子，里面是一個像狼牙棒的金黃色花蕊，用手一碰，手上便沾滿花粉。

　　一帆風(fēng)順象征著平安，你看，這花多像一個揚帆起航的帆船，這茂密的葉子就像那海洋，任憑帆船在它上面行駛，有時它的花兒像一個光滑、細長的手，風(fēng)只要一吹過，“手”就會輕輕揮舞，期盼著主人高高興興的走，平平安安的回。

　　如果你問一帆風(fēng)順一次開幾朵花，答案是：四朵。媽媽說大概是因為一帆風(fēng)順是四個字，所以便開了四朵花吧。對了，一帆風(fēng)順很驕貴喲，它最喜歡高溫、潮濕的地方，如果你給它放到比較涼的地方，它就會葉子變黃，花朵變綠，但是如果你馬上把它放到比較熱的地方，并馬上給它澆水，過了幾天你再去看它，它就又變得神氣十足，像一個高貴而美麗的小公主了。

　　我喜歡一帆風(fēng)順，喜歡它的潔白，喜歡它的高貴，喜歡它只要澆水就能活的精神，這就是我眼中的一帆風(fēng)順。

作文我的眼中有什么意思通用18

　　東風(fēng)吹起，微風(fēng)撩過臉頰，鳥語花香，嗯，是春天。

　　早上我起床，看向窗外太陽升起一天的開始。我走進校園是柳樹有了新芽，梅花嬌小而又美麗，根緊緊抓住土地，仿佛已經(jīng)在迎接狂風(fēng)暴雨。

　　下了課，春雨滴在這世間，滴在土地上，滴在操場上，滴在了我的心里。這使春天更加美麗，更加可愛，雨點滴在五顏六色的花裙上，紫色的丁香、白色的玉蘭、粉色的桃花、金色的迎春花、火紅的杏花……競相開放。

　　雨點滴在了樹上，樹綠了，小草從松軟的泥土里使勁地鉆出來，看見了萬紫千紅的世間，搖著手大聲說：“春天來了，春天來了，真美！”

　　下了雨，空氣格外清新，略帶一絲絲泥土的味道，我貪婪的呼吸著新鮮的空氣。

　　藍的天，綠的草，紅的、粉的花，還有那黑白相間的小燕子是一副豐富多彩的圖畫。再看！

　　家鄉(xiāng)的小河邊，綠樹的枝葉開得不亦樂乎，他在春風(fēng)中搖擺，魚兒在水中游著，樹葉掃蕩著水面，這讓魚兒驚慌失措。

　　在春天里就連平時最不起眼的電線，也化作一處春景。

作文我的眼中有什么意思通用19

　　咦，這個題目有點兒怪。我怎么能看見我自己呢？雖然我能看見我自己的大部分身體，但卻永遠也看不見別人眼中真實客觀的自己。好吧，就讓我跳出我自己，看看我究竟是一個什么樣的人！

　　我的第一大特點就是十分愛笑，平時不論做什么事都是一副笑嘻嘻的樣子。玩樂時放松的笑，比賽時自信的笑，前桌遭難時幸災(zāi)樂禍的笑，就連遇到挫折時，我都會以微笑去面對�；蛟S這就是我的性格吧！我總自詡樂天派，但總會令人覺得我不著調(diào)，爸媽也總說我沒心沒肺。

　　別看我有時會顯得很隨意，但在這里我要為我自己澄清，我可是個有志向，有愛好的三好青年。其實我的愛好和平日里的性格是截然不同的。平時我總是一副咋咋呼呼的樣子，但我的愛好卻是一個人靜靜地坐在電腦前，沉迷專注于符號代碼所構(gòu)成的邏輯世界里，創(chuàng)建出一個個有趣的程序。每當我像父親一樣做出新的程序時，我總會感到莫大的滿足。

　　黃金無足色，白壁有微瑕，人無完人，而我最大的問題，便是總不在適當?shù)膱龊细刹贿m當?shù)氖聝�。用我爸的話來說就是腦子里少根筋兒！總不把規(guī)則放在眼里，缺少自制力。不過我相信，只要我時刻注意自己的言行，我一定會把這些壞習(xí)慣改掉的。

　　希望以后我會變得越來越好！

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