意義的作文集合15篇

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的意義的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

意義的作文1

　　關(guān)心，真的是一種很奇怪的東西，既看不見(jiàn)，又摸不著，可是它一出現(xiàn)，就會(huì)使人倍感溫暖。

　　那一年夏天，我生了一場(chǎng)大病。我至今還依稀記得，當(dāng)我含糊不清地說(shuō)著什么時(shí)，有一個(gè)人，緊緊地握住我的雙手，說(shuō)：“孩子，別怕，我陪著你！”這個(gè)人，就是——媽媽。

　　在醫(yī)院的'那幾天，我總是時(shí)睡時(shí)醒，媽媽便沒(méi)日沒(méi)夜地守在我的病榻旁，不論何時(shí)，都緊緊地握著我的手，給我戰(zhàn)勝病魔的信心。有一次，我迷迷糊糊地醒來(lái)，卻看見(jiàn)媽媽在我身旁悄悄的睡著了，可她依舊握著我的手。媽媽好像很緊張，恐懼使那雙手冰冷，擔(dān)心使那雙手顫抖。我看著媽媽那張熟睡的臉，腦海中浮現(xiàn)出了小時(shí)候自己任性情形：在媽媽忙碌時(shí)，我常常去搗亂；在晚上，我故意不睡覺(jué)，害得媽媽推掉應(yīng)酬專(zhuān)門(mén)來(lái)哄我睡覺(jué)；在媽媽筋疲力盡時(shí)，我卻大吵大鬧，讓她原本疲勞的她更加疲憊……看著眼前沉睡的媽媽?zhuān)�望著媽媽剛長(zhǎng)出的銀絲，我的眼中有一種叫眼淚的東西奪眶而出，一發(fā)不可收拾……我深吸了一口氣，努力不讓眼淚再落下來(lái)，生怕這淚水滴落的聲音會(huì)吵醒媽媽。我屏住呼吸，想讓疲憊的媽媽多睡一會(huì)兒。

　　我輕輕挪了一下身子，可是，媽媽卻緊張地醒了�！昂⒆�，你醒了�。吭趺床唤行褘寢屇�？對(duì)了，你渴不渴？餓不餓？感覺(jué)怎么樣？”媽媽一連串問(wèn)了一大堆問(wèn)題。我看著已經(jīng)瘦了一大圈的媽媽?zhuān)�清了清喉嚨，笑著說(shuō)：“不，媽媽?zhuān)�這些問(wèn)題應(yīng)該問(wèn)問(wèn)你自己！”“我？哦——哈哈！”媽媽笑了起來(lái)，我也笑了，但隨即眼淚又落下了，那一瞬間，我感到內(nèi)心無(wú)比溫暖。那一秒鐘，我明白了什么叫做幸福……

　　關(guān)心別人，何嘗不是在得到別人的溫暖呢？

意義的作文2

　　“有的人活著，已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著”，寫(xiě)出生命的意義不止于茍且。我們偉大領(lǐng)袖毛主席也曾說(shuō)過(guò)，“人或重于泰山，或輕于鴻毛”，也寫(xiě)出生命的重要性。

　　生命的意義，是一個(gè)非常大的詞語(yǔ)，能我們有非常多的遐想和思考。比如，“吾日三省吾身”，道出了人每天要好好反省自己，思考人生�；钪�就應(yīng)該有活著的理由。我們不能只是茍活于世或者得過(guò)且過(guò)，又或是當(dāng)一天和尚，撞一天鐘。因?yàn)椋�這些都是等于浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。譬如，為我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的水稻之父，袁隆平爺爺。還有，我國(guó)古代歷史具有研究參考價(jià)值的《史記》，司馬遷。再有，為近代化進(jìn)程做出卓越的貢獻(xiàn)的孫中山先生，推翻了三座大山。這些都是生命意義的最好詮釋。

　　我們不一定人人都能成為科學(xué)家、思想家、偉人。但是，我們就沒(méi)有生命的意義了嗎？答案肯定的是錯(cuò)誤的'。比如，治病救人的醫(yī)生，愛(ài)崗敬業(yè)的工人，三尺講臺(tái)的老師，為人民服務(wù)的公仆，這些不也是生命的意義所在嗎？生命的意義，可以是為民除害、為民解憂(yōu)、為國(guó)為民，以身報(bào)國(guó)的壯舉，也可以是小到一個(gè)溫暖的瞬間，一個(gè)微笑，一個(gè)點(diǎn)頭，一個(gè)點(diǎn)贊。生命不能用尺子衡量，但是每人心中都有一桿秤，是可以衡量的。你做得好不好，人在做，天在看，時(shí)間可以證明一切。

　　生命的意義，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，做個(gè)有心人，好人，有意義的人，為生命喝彩，為生命畫(huà)出完美的句號(hào)。

意義的作文3

　　在我九歲的時(shí)候，我開(kāi)始迷上吊墜。記得那時(shí)沒(méi)有零花錢(qián)，我就自己一個(gè)人看那些閃閃發(fā)光的水晶吊墜。但因?yàn)楸�冰姐姐，我有了一個(gè)有意義的吊墜。

　　那個(gè)吊墜是我收到過(guò)的最好的禮物。它渾身透明發(fā)藍(lán)，閃閃發(fā)光，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加耀眼。吊墜主要分為三大層。最下面是一個(gè)大大的寶石，寶石是棱形的，也是深邃的藍(lán)色，它那有條理的紋路讓它更加美麗。中間是一對(duì)用塑料做的葉子和綻開(kāi)的一朵花與三個(gè)小珍珠組成的，好不美麗!那朵綻放的花既有個(gè)性又有著一點(diǎn)古色古香的味道。它美麗大方，摸上去又飽滿(mǎn)又光滑，就如我與冰冰姐姐的親情一樣，永不凋謝。三個(gè)珍珠像花種一般，晶瑩剔透，其中有一個(gè)抱著一團(tuán)白色的雪花，比同伴更加惹人喜愛(ài)。最上面是一朵小巧玲瓏的.花，它是最漂亮的，渾身晶瑩剔透，像一朵漫天飛舞的雪花，令人想摸又怕弄臟了它，不忍心破壞它那純潔的花瓣。它又高貴又純潔，像一個(gè)活潑的小公主。

　　記得那一天，冰冰姐姐住我家。她見(jiàn)我一直用眼睛盯著門(mén)外的飾品店，就對(duì)我說(shuō)：“妍妍，你寫(xiě)完作業(yè)了嗎?”我說(shuō)：“寫(xiě)完了。”“那我們一起下去吧，”冰冰姐姐說(shuō)，“我送你一個(gè)禮物�！睕](méi)想到冰冰姐姐帶我來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的飾品店。我又一次走到吊墜柜臺(tái)前，看著那些琳瑯滿(mǎn)目的吊墜。我鼓起勇氣，正想對(duì)冰冰姐姐說(shuō)我想要吊墜時(shí)，冰冰姐姐卻已經(jīng)拿著一個(gè)包裝精美的盒子走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“走了�！蔽抑缓么诡^喪氣地走了。冰冰姐姐走時(shí)，給我留下了那個(gè)禮物。我好奇地拆開(kāi)一看，原來(lái)是一個(gè)昂貴的吊墜!我感動(dòng)地笑了，對(duì)冰冰姐姐充滿(mǎn)了感謝之情。

　　我喜歡那個(gè)水晶吊墜，它代表了我和冰冰姐姐濃濃的親情，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這個(gè)水晶吊墜。

意義的作文4

　　星期三，我們金英小學(xué)組織全校師生去高橋烈士陵園，緬懷革命先烈。

　　我們?nèi)�體師生，在烈士廣場(chǎng)上舉行紀(jì)念烈士的莊嚴(yán)典禮。我們?cè)诳讨�“為解放上海而犧牲的勇士們永垂不朽”的石碑下面莊嚴(yán)宣誓。

　　舉行完紀(jì)念活動(dòng)，我們又參觀了烈士紀(jì)念館。里面有許多關(guān)于抗日的照片、模型，重現(xiàn)了當(dāng)年抗日的場(chǎng)景，譜寫(xiě)了中國(guó)人民的偉大精神，使我們每個(gè)人都感到了身臨其境，革命先烈的英勇的精神鼓舞著我。

　　下午，我們又來(lái)到了科技館。吃好中飯，我們就直奔各個(gè)展區(qū)。我們首先來(lái)到信息時(shí)代。在魔屋，這個(gè)神奇的房子里人進(jìn)去就會(huì)失去平衡，我好似一個(gè)皮球，在里面滾來(lái)滾去的，其實(shí)，這個(gè)屋子只是地板是平的，可感覺(jué)是傾斜的，因?yàn)槔锩娴膲�角是斜的，造成了我們的腦垂體和視覺(jué)的錯(cuò)覺(jué)，感覺(jué)地板是傾斜的，有趣極了！其實(shí)，告訴你們個(gè)秘密，只要你閉上眼睛，可以走的如平地一般。

　　緊接著，我們來(lái)到了機(jī)器人世界。里面各種各樣的機(jī)器人，各顯神通，會(huì)下棋的機(jī)器人，會(huì)，滅火的機(jī)器人，會(huì)彈鋼琴的'機(jī)器人，還有能射箭的機(jī)器人。她們各個(gè)身懷絕技、能歌善舞。

　　最后，我們還參觀了蜘蛛展。里面形形色色的蜘蛛讓人毛骨悚然，十分可怕。

　　看到這么壯觀的科技館，我們能夠這么快樂(lè)自如的生活，學(xué)習(xí)，想到，早上去瞻仰的烈士們，我不由地一振，我謝謝學(xué)校給我們這次的安排，能夠讓我深深體會(huì)到今天的生活的美好，烈士的偉大精神也會(huì)在我們一代代的中國(guó)人中傳揚(yáng)下去，我要努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)證明我們對(duì)烈士的崇敬。

　　這次春游真有意義！

意義的作文5

　　生命是一個(gè)剛出生的娃娃，需要人們精心地呵護(hù)；生命是一顆嬌嫩的種子，需要我們耐心地澆灌；生命是一片綠地葉子，需要我們讓它飽經(jīng)風(fēng)霜，生命是……讓我也一直在思索著生命的意義。

　　那是一個(gè)夏日的傍晚，我正準(zhǔn)備去公園玩，一棵綠色的嬌嫩的小苗引起了我的注意，它是如此弱不禁風(fēng)，在微風(fēng)地吹拂下它被折斷了腰枝，我想你這個(gè)小幼苗，在遮天蔽日的玉米下怎么可以長(zhǎng)起來(lái)呢？我搖了搖頭轉(zhuǎn)身走了，可當(dāng)過(guò)了一個(gè)星期來(lái)看時(shí)，它竟然倔強(qiáng)的活了下來(lái)，它是那么的富有生命力，兩片綠色的的圓盤(pán)顯得十分碧綠，我明白了生命的意義——頑強(qiáng)。

　　我的爺爺原本是高層領(lǐng)導(dǎo)干部，可就在1998年不幸降臨在他的頭上，他被查出了肝硬化，他的脾臟被切除，可這還是挽救不了了，在20xx年的4月，我們決定讓他去做肝移植，我們抱著百分之一的希望，在長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí)的等待后，爺爺被我們從死神手中搶了回來(lái)，那一刻我知道了生命的意義——堅(jiān)持。

　　我喜歡在秋日的午后，趴在草叢里觀察那些可愛(ài)的小昆蟲(chóng)，突然，我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻和大部隊(duì)走散了，它在草地上四處亂轉(zhuǎn)，它一會(huì)兒往草叢深處走走，一會(huì)兒又退了出來(lái)，但它還是沒(méi)有放棄心中的信念，通過(guò)頭上的觸角來(lái)確定同伴的'方位，在經(jīng)過(guò)不懈的努力后，它終于和大部隊(duì)會(huì)合了，那一刻，我懂得了生命的意義是——自信。

　　“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山�！彼抉R遷曾這樣評(píng)論人的生命，生命，只有一次，那就讓我們?cè)诙虝旱纳�命里找到它的意義。

意義的作文6

　　每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)遇到過(guò)許多事情，有快樂(lè)的；有難忘的；有感動(dòng)的……我也不例外，其中有一件事情對(duì)我來(lái)說(shuō)是最有意義的，那就是自己動(dòng)手組裝玩具——海賊王。

　　記得是星期天的下午，我唱歌唱得非常好，為了鼓勵(lì)我媽媽就給我買(mǎi)了一個(gè)自己動(dòng)手組裝的玩具——海賊王。那是我盼望已久的玩具，我高興得一蹦三尺高，好希望馬上就到家。一進(jìn)家門(mén)，我連拖鞋也沒(méi)穿，光著腳丫子就趕緊把它動(dòng)手拆開(kāi)來(lái)，拆開(kāi)后我傻眼了，一堆亂七八糟的小玩意，這哪是什么海賊王，分明就是一堆垃圾嘛？說(shuō)實(shí)話(huà)，我只見(jiàn)過(guò)組裝好的海賊王。這可怎么辦？這么多的碎零件要怎么組裝？這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，我來(lái)和你一起組裝�！薄白屗�自己動(dòng)手完成，相信孩子一定行的。加油！”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)�？粗鴭寢寚�(yán)厲的目光，我硬著頭皮看著說(shuō)明書(shū)總共116個(gè)小組件，照著說(shuō)明書(shū)仔細(xì)的.組裝著每一步。時(shí)間一分一分的過(guò)去了，一個(gè)半小時(shí)后，我終于組裝完了。拿著自己的勞動(dòng)成果擺在爸媽面前，此時(shí)我的心情興奮極了。媽媽鼓勵(lì)的說(shuō)：“寶貝！你真棒！”聽(tīng)著媽媽的鼓勵(lì)我心里美滋滋的，隨即把它擺在我臥室的書(shū)架上，看著自己辛苦的杰作，我在心里暗暗的佩服起自己來(lái)了，真希望下次媽媽能買(mǎi)一個(gè)比這還要難好多倍的手工來(lái)挑戰(zhàn)一下自己。

　　通過(guò)這件事，我明白了只有自己親歷親為的事情，才會(huì)給自己帶來(lái)成功的希望和意想不到的收獲。我希望自己以后在學(xué)習(xí)和生活中也要像今天一樣大膽去挑戰(zhàn)！只有挑戰(zhàn)才會(huì)有成功，只有挑戰(zhàn)才沒(méi)有遺憾！

意義的作文7

　　人生中有很多次旅程，有的旅程會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，但有的旅程卻讓人受益匪淺。

　　有一次，我和爸爸媽媽去菲律賓玩，在機(jī)場(chǎng)遇到了一位朋友，我跟她不是很熟，就覺(jué)得沒(méi)必要和她打招呼，但她看見(jiàn)了我，笑了一下，對(duì)我揮了揮手，說(shuō)到：心怡，你好啊！我震驚了一下，她還認(rèn)識(shí)我？我是和她上課的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，她們家境不太好，所以我不樂(lè)意跟她一起玩，她身上有點(diǎn)臟，我覺(jué)得認(rèn)識(shí)她好丟臉！好嫌棄她！后來(lái)我才知道她和我們坐的是同一駕飛機(jī)，也是去菲律賓。我在飛機(jī)上不和爸爸媽媽坐一起，我想問(wèn)空姐有沒(méi)有冰淇淋可以賣(mài)，空姐說(shuō)有，40塊錢(qián)一份！我翻了全身上下只有不到20元，媽媽爸爸都在好前面坐著。又不想去找她們，便對(duì)空姐說(shuō)：那不用了吧！關(guān)鍵時(shí)候，50塊錢(qián)遞來(lái)了，我順著手看去，是她。就是我嫌棄她的那個(gè)女孩！特別的尷尬，她對(duì)我說(shuō)：你怎么沒(méi)帶夠錢(qián)呀？我說(shuō)：真是謝謝你啊，我待會(huì)讓我媽媽給你錢(qián)！我一時(shí)間不知道該說(shuō)些什么是好，只能一直不停的說(shuō)謝謝。

　　我在飛機(jī)上不和爸爸媽媽坐一起，我想問(wèn)空姐有沒(méi)有冰淇淋可以賣(mài)，空姐說(shuō)有，40塊錢(qián)一份！我翻了全身上下只有不到20元，媽媽爸爸都在好前面坐著。又不想去找她們，便對(duì)空姐說(shuō)：那不用了吧！關(guān)鍵時(shí)候，50塊錢(qián)遞來(lái)了，我順著手看去，是她。就是我嫌棄她的那個(gè)女孩！特別的尷尬，她對(duì)我說(shuō)：你怎么沒(méi)帶夠錢(qián)呀？我說(shuō)：真是謝謝你啊，我待會(huì)讓我媽媽給你錢(qián)！我一時(shí)間不知道該說(shuō)些什么是好，只能一直不停的.說(shuō)謝謝。

　　通過(guò)這次特別又有意義的旅程，我明白了，人不可貌相，只要心靈美才是真的美。

意義的作文8

　　又到了一年一度的植樹(shù)節(jié)，原本我打算在植樹(shù)節(jié)當(dāng)天種一棵小樹(shù)的，可是正好要上學(xué)，就只能在休息日來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)種樹(shù)行動(dòng)。樹(shù)木用處可大了，可以做紙張、木筷子、鉛筆等等，而且還可以?xún)艋�空氣。但是近幾年很多�?shù)木都被砍伐，綠化越來(lái)越少了，所以我想要盡自己微薄的力量——植樹(shù)。

　　周六正好是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，非常適合種樹(shù)。首先，我去物業(yè)咨詢(xún)是否能在小區(qū)內(nèi)種樹(shù)，物業(yè)管理人員雖然同意了，但還是不忘提醒我們一句：“小樹(shù)苗請(qǐng)種在空泥土地上，要保證長(zhǎng)大后不會(huì)阻擋行人的去路。”聽(tīng)物業(yè)管理人員說(shuō)完，我和爸爸兩人便拿著小鏟子、水桶以及從綠植店精心挑選的小樹(shù)苗，找到了一塊空地，放下工具和小苗準(zhǔn)備“開(kāi)工”。爸爸只負(fù)責(zé)邊上指導(dǎo)，由我獨(dú)立完成栽種任務(wù)。

　　我先用小鏟子挖個(gè)深坑，由于這幾天一直都沒(méi)有下過(guò)雨，泥土很干，硬邦邦的，我還沒(méi)挖到一半就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。忽然，我想出了一個(gè)好辦法，那就是把一些水倒在要挖的'泥土上，等泥土變濕軟后，我就輕而易舉地把坑挖好了。接著，我把小樹(shù)苗移入了泥土里，可是，怎么填坑呢？如果不把小樹(shù)苗扶住的話(huà)，坑還沒(méi)有填，它就已經(jīng)倒了。該怎么辦呢？我又想出了一個(gè)辦法，我把種樹(shù)當(dāng)做掃地，按住小樹(shù)苗這個(gè)“簸箕”，拿著小鏟子當(dāng)掃帚，像掃地似的把泥土填進(jìn)坑里，又把小苗弄正，最后澆上水，一棵小樹(shù)苗就種好啦！

　　望著小樹(shù)苗，我真是滿(mǎn)心歡喜，想象著小樹(shù)苗長(zhǎng)大的樣子。當(dāng)它長(zhǎng)成一棵大樹(shù)時(shí)，我也是一個(gè)年輕人了，我要和小樹(shù)一起努力，一起成長(zhǎng)，更希望我能為我們美麗的家園增添一份綠！

意義的作文9

　　生命是寶貴的，也是奇妙的。磚縫里頑強(qiáng)地生長(zhǎng)的小幼苗，絕境中奮力求生的.飛蛾，花叢中享受春天的盲童，每個(gè)人都熱愛(ài)著生命。生命的意義到底是什么呢?

　　春日，小區(qū)里的樹(shù)木生機(jī)勃勃，我漫步在小徑上，享受著春光。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)腳邊有一群黑螞蟻，它們背上扛著米粒般大小的食物艱難地向前走。我一骨碌地推來(lái)一塊大石頭，伸手放在螞蟻隊(duì)伍里，后面七八支螞蟻被擋住了去路。第一只被擋住的螞蟻?zhàn)笄魄朴铱纯�，接著小心翼翼地爬上石頭，后面的螞蟻也跟著它。當(dāng)它們剛爬到一半時(shí)，我用手抖了一下石頭，它們重重地摔在了地上。它又帶領(lǐng)著后面的螞蟻爬上去，不過(guò)又滑了下來(lái)。我想它們一定不會(huì)再爬上去了，可是，它們并沒(méi)有退縮，再次努力。它們令人敬佩的勇氣和堅(jiān)持不懈的精神，讓我不由自主地移開(kāi)了大石頭。

　　秋日，菊花開(kāi)得正艷，但是天氣十分寒冷，冷風(fēng)伴著冷雨下個(gè)不停，菊花們沒(méi)有選擇在春風(fēng)中綻開(kāi)笑臉，而是在冷風(fēng)冷雨中接受苦難的磨練，這種精神令人敬畏。

　　海倫·凱勒是美國(guó)著名女作家，在她年幼時(shí)因?yàn)榧膊∈�去了視力和�?tīng)力，在她的世界無(wú)聲無(wú)光，但是她并沒(méi)有就此放棄自己，而是通過(guò)無(wú)數(shù)的奮斗，讓自己活得更加光彩有力。

　　原來(lái)生命的意義正是在最困苦的環(huán)境中不斷錘煉，彰顯自己，創(chuàng)造出屬于自己的繽紛世界。

意義的作文10

　　人的一生可不能虛度，我們應(yīng)該正確的對(duì)待人生，了解它的價(jià)值與意義，不可以讓人生成為一副毫無(wú)光彩的圖畫(huà);

　　成為一條平平的小溪，只有明白了人生真正的內(nèi)涵，才能成為絢麗多彩的圖畫(huà);成為波濤洶涌的大海。

　　我和媽媽的一次談話(huà)，讓我明白了這一點(diǎn)——人生的價(jià)值與意義。老師教給我們的知識(shí)是在我們明白人生的價(jià)值與意義的彈簧。我的母親在那一天讓我深刻的明白了人生存在的真諦。媽媽她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你曾經(jīng)是否想過(guò)你成人之后的'事業(yè)和打算?”我說(shuō)：“還沒(méi)有，等成人以后再說(shuō)吧!我現(xiàn)在還小�！眿寢層终f(shuō)：

　　“不能這樣。你想：毛澤東，他是我國(guó)偉大的主席，到現(xiàn)在為什么人們還記念著他?愛(ài)迪生他一生投奔科學(xué)事業(yè)，雖然他已經(jīng)去世，可他的事跡于光輝為什么卻永遠(yuǎn)留在我們心中?”

　　這時(shí)心頭十分疑惑，到底為什么呢?

　　媽媽接著說(shuō)：“可是，中國(guó)人那么多，為什么只有毛澤東這個(gè)名字讓我們永遠(yuǎn)不能忘懷呢?一個(gè)人，從平凡到不平凡，需要經(jīng)過(guò)很多的，而這你現(xiàn)在還不能明白，你只要努力學(xué)習(xí)，你將來(lái)自然就會(huì)明白�！�

　　我愣住了，沉思了好久……好久……

　　晚上我躺在床上，細(xì)細(xì)咀嚼著媽媽的一番含義的深刻話(huà)，想了很多很多：難道我也要成為一幅沒(méi)有色彩的畫(huà)嗎?不，我要成為洶涌的大海，讓我的名字像毛澤東和愛(ài)迪生一樣，名傳千古。讓我的人生如同金子一般寶貴。

　　通過(guò)這次的談話(huà)我終于明白了，我絕對(duì)不可以讓我的人生白白的過(guò)去，我要讓它成為一團(tuán)火越來(lái)越旺盛，哪怕我現(xiàn)在還只是一塊普普通通的石頭，但我相信，只要我付出努力，一定會(huì)讓這塊石頭變成最珍貴的寶石，讓人生成為天邊最耀眼的星星，永遠(yuǎn)懸掛在浩瀚的宇宙當(dāng)中。

意義的作文11

　　生命對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次……

　　記得那天，匡老師來(lái)上早自習(xí)時(shí)對(duì)我們說(shuō)：“今天要做一次地震的防護(hù)演習(xí)”。聽(tīng)完這句話(huà)，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái)，不過(guò)有的同學(xué)一派驚訝的樣子，的的則是一幅漫不經(jīng)心地表情。接著匡老師說(shuō)：“在上次五一二大地震中，有一所學(xué)校相安無(wú)事，原因就是他們每年都會(huì)有一些防震演習(xí)，當(dāng)?shù)卣鹫嬲齺?lái)臨時(shí)，他們才能這么快地撤離。生命，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都只有一次”。接著老師教我們躲到桌子下面的方法：雙手護(hù)住頭部，藏在桌子下面時(shí)用一只手護(hù)好眼睛，用另一只手握住桌子角，這們就不會(huì)被落下來(lái)的水泥塊砸傷了。我覺(jué)得這樣的`'方法好笨呀，如果災(zāi)難來(lái)臨這樣做真能救我們的小命嗎？

　　過(guò)了一會(huì)兒�；顒�(dòng)開(kāi)始了。一聲哨響，老師讓我們趕緊躲到桌子下面去，我心里很緊張，這雖然只是一次演習(xí)，可是這是一種我要吸取的知識(shí)哩！于是我急忙拿了桌子上的水和書(shū)躲在了桌子下。過(guò)了一會(huì)兒，去我已經(jīng)在桌子下藏好了。大約過(guò)了幾分鐘，老師宣布地震過(guò)去了，我們要快速離開(kāi)，于是我們迅速排好隊(duì)一路小跑著從教室里出去，跑的時(shí)候還不忘記抱著頭，終于我們來(lái)到了大操場(chǎng)。演習(xí)結(jié)束。這次演習(xí)總共化了十幾分鐘。雖然我們完成了整個(gè)演習(xí)，但是用時(shí)很慢，這樣的話(huà)，地震來(lái)臨，屋子早就塌了。以后我們還要加快逃生的速度。為了我們的生命之火長(zhǎng)存，防止災(zāi)難扼殺我們的生命。

　　人生最大的價(jià)值就是平安。通過(guò)這次演習(xí)，悟出了一個(gè)道理：珍惜生命，請(qǐng)勿自誤。

意義的作文12

　　我常常想，生命是什么呢？

　　在沙漠中的仙人掌會(huì)給你正確的答案。仙人掌為什么能在沒(méi)有水源的沙漠里生長(zhǎng)呢？原來(lái)，仙人掌耐旱，倘若你十天半個(gè)月不給它澆水，它也不會(huì)變的十分枯黃，這也是它能夠在干旱的沙漠生存的主要原因。

　　仙人掌不僅僅只有耐旱這一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，它還有抵抗力強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)呢！我家的陽(yáng)臺(tái)上就有一盆仙人掌。有一次，我在吃午飯，這時(shí)，天上突然響起了一陣?yán)茁�，緊接著急風(fēng)暴雨撲面而來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)臺(tái)上枯枝敗葉鋪了一地，個(gè)個(gè)枝折花落，唯有仙人掌它不但安然無(wú)恙，而且經(jīng)風(fēng)吹過(guò)，仙人掌顯得更加翠綠。它讓我明白了生命的意義在于——頑強(qiáng)。

　　還有一次，我在公園里散步，有一只鳥(niǎo)兒引起了我的注意，它在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，它的翅膀扇來(lái)扇去，看起來(lái)很想飛。哎呀！那只小鳥(niǎo)一個(gè)不小心，從樹(shù)枝上掉了下來(lái)，跌在了草坪中，它想飛回到樹(shù)枝上，然而卻怎么也飛不起來(lái)，我想：“那只小鳥(niǎo)應(yīng)該是剛出生不久的，要不然怎么可能不會(huì)飛，它的媽媽可能出去找吃的'了不在家。”它奮力的鼓動(dòng)著雙翅，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，居然飛了起來(lái)，它讓我又明白生命的意義在于——堅(jiān)持和勇氣。

　　生命雖然都很短暫，但是我們卻可以讓有限的生命衍生出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，要讓自己活的更加光彩。只有珍愛(ài)生命，才能讓生活更美好。

意義的作文13

　　假期里，家里忙得不可開(kāi)交，其實(shí)樂(lè)趣也很多，又是蒸花饃，又是包餃子，又是剪窗花，又是寫(xiě)春聯(lián)，還有貼門(mén)畫(huà)……下面就讓我給你講一講，我這個(gè)假期最有趣的故事吧!

　　一個(gè)星期六的上午，我去參加天中晚報(bào)社小記者部舉行的寫(xiě)春聯(lián)剪紙活動(dòng)，心里非常好奇，我能寫(xiě)好春聯(lián)嗎?那不都是書(shū)法家的.事嗎?那天我早早地到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，找了個(gè)位子坐下來(lái)，高高興興在等待老師來(lái)教我們寫(xiě)春聯(lián)。

　　不一會(huì)兒，從門(mén)口進(jìn)來(lái)了一位風(fēng)度翩翩的中年老師，老師很客氣和我們小記者打個(gè)招呼，就開(kāi)始向我們展示對(duì)聯(lián)，問(wèn)我們對(duì)聯(lián)是干什么用的?又問(wèn)我們?yōu)槭裁匆�過(guò)年貼對(duì)聯(lián)?它有什么作用?在與老師的親切交流中，我們對(duì)春聯(lián)有了更深的了解。緊接著，老師又拿出文房四寶，向我們一一介紹，我們又增長(zhǎng)了不少知識(shí)。最后，老師揮筆疾書(shū)，很瀟灑的在紅紅的大紙上寫(xiě)下了一個(gè)“�！弊�，贏得了所有在場(chǎng)小記者們的熱烈掌聲。

　　在老師的耐心引導(dǎo)下，我們每個(gè)小朋友都很快寫(xiě)出了一個(gè)“福”字。老師笑著又給我們解釋說(shuō)：“‘�！�字代著新的一年里吉祥如意，平安順利!”我們聽(tīng)著默默的點(diǎn)頭。之后，老師又教我們寫(xiě)對(duì)聯(lián)和剪紙，我寫(xiě)的春聯(lián)：上聯(lián)是“一帆風(fēng)順平安年”，下聯(lián)是“萬(wàn)事如意步步高”，橫批是“喜迎新春”。過(guò)年那天，爸爸媽媽把我寫(xiě)的春聯(lián)貼在我家門(mén)上，有親戚來(lái)我家串門(mén)，看了都贊不絕口說(shuō)：“我是一個(gè)書(shū)法小能手!”聽(tīng)后，我心里美滋滋的。

　　同學(xué)們，你們覺(jué)得這件事情有趣有意義嗎?如果有趣明年你們也來(lái)參加吧!記著，最后別忘了給我點(diǎn)贊噢!

意義的作文14

　　在新的一年，每個(gè)人都有新的希望。農(nóng)夫希望風(fēng)調(diào)雨順，在新的一年能夠五穀豐登；考生希望能考個(gè)好成績(jī)，爭(zhēng)取榮譽(yù)；廚師希望可以煮出一桌美味佳肴，受到肯定；而我，則是希望能“讀100本書(shū)”。

　　宋太宗曾說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！币馑际侵灰�讀書(shū)，就對(duì)你有幫助、好處。在不同的書(shū)中，我也學(xué)到了不少道理：在【三國(guó)演義】中，我知道了歷史的興替，更了解不論做任何事都不能大意，以免像關(guān)羽一樣“大意失荊州”；【夸父的'手杖】這一本小說(shuō)橫跨古今，讓我領(lǐng)悟到了“團(tuán)結(jié)力量大”的重要性�？磥�(lái)，多讀書(shū)對(duì)我們好處多多，何樂(lè)而不為呢？

　　培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量�！倍�多讀書(shū)能獲取知識(shí)、增廣見(jiàn)聞，充實(shí)我們的生活。多讀書(shū)就像在知識(shí)的大海里乘風(fēng)破浪；也像在知識(shí)的花園里擷取智慧的花朵�？墒�，不能光單一方面的“研讀”，要如胡適先生所說(shuō)：“為學(xué)要如金字塔，要能廣大，要能高�！庇纱丝梢�(jiàn)，讀書(shū)除了要多獨(dú)，還要多方面的涉獵，才能獲得大量知識(shí)。

　　知道讀書(shū)的好處后，也了解要多方面的涉獵，接著還要擬訂計(jì)劃，確實(shí)制行，絕不能半途而廢，必須有堅(jiān)定的信心才能“奮戰(zhàn)到底”，達(dá)成目標(biāo)。另外，我也不能整天埋首于書(shū)海中，要適時(shí)的讓眼睛休息，做“望遠(yuǎn)凝視”，可別為了讀書(shū)，而賠上了靈魂之窗，那可是得不償失�。�

　　希望經(jīng)過(guò)持之以恆的努力后，能夠順利達(dá)成讀一百本書(shū)的目標(biāo)，充實(shí)自己的生活。

意義的作文15

　　一年一度的寒假生活開(kāi)始了，這個(gè)寒假我決定做一些有意義的實(shí)踐生活。

　　首先，我開(kāi)始學(xué)寫(xiě)春聯(lián)。我的老家在鄉(xiāng)下，以前我老家和老家鄰居家里貼的春聯(lián)都是我爺爺寫(xiě)的，可是前年我爺爺去世了，寒假一開(kāi)始，我就開(kāi)始苦學(xué)書(shū)法，在春節(jié)前取得了不錯(cuò)的成績(jī)，寫(xiě)了很多對(duì)聯(lián)，除了貼自己老家的房子，還送給了所有的鄰居親戚。雖然寫(xiě)春聯(lián)時(shí)有點(diǎn)辛苦，但看到自己的勞動(dòng)成果，聽(tīng)到親戚長(zhǎng)輩對(duì)我寫(xiě)的對(duì)聯(lián)的贊嘆聲，我心里美滋滋的。

　　寒假，我去了媽媽的公司實(shí)踐了三天，主要是幫媽媽和她的同事整理文件，復(fù)印，掃描文件。雖然這些事情看似簡(jiǎn)單，但一不小心就容易把他們的文件搞亂掉，通過(guò)三天的實(shí)踐，我體會(huì)到媽媽工作的辛勞，更重的是我深刻體會(huì)到媽媽平常的教訓(xùn)，平日里，媽媽看到我的書(shū)桌亂起八糟，整天翻箱倒柜找不到東西，媽媽就說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你要養(yǎng)成及時(shí)整理自己東西的好習(xí)慣，不能整天找不到東西，否則以后工作了一忙碌起來(lái)，你找不到重要文件更要命。” 我還深刻意識(shí)到自己這個(gè)粗心君，如果消滅粗心的'毛病，以后工作了，一定會(huì)釀成大禍。

　　寒假正值春節(jié)，外婆和媽媽都整天忙忙碌碌的，于是我決定自己洗自己的衣服。平日里都是外婆幫我洗衣服，我總是大大咧咧的，吃飯時(shí)經(jīng)常不小心把菜汁，湯汁滴到身上，甚至是墨水也沾到衣服上，外婆看到了,要求我要小心點(diǎn)，衣服不好洗，可我總是不以為然，這次通過(guò)自己洗衣服，我真正體會(huì)到要把衣服洗干凈真心不容易，而且我是在太陽(yáng)下洗衣服，我不敢想象外婆在寒冷的冬天，手浸在刺骨的冷水里給我洗衣服，又是多么得辛苦。以后我一定要小心保持自己衣服的潔凈，少讓外婆辛苦。

　　寒假雖短，但通過(guò)一些親身經(jīng)歷的實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得自己的寒假生活特別充實(shí)，有意義。

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