學(xué)本領(lǐng)的作文(通用15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)本領(lǐng)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)本領(lǐng)的作文1
一天，森林里舉行拔河比賽，小猴也想?yún)⒓��？墒牵『镆稽c(diǎn)本領(lǐng)也沒(méi)有，怎么辦呢？
突然，小猴看見(jiàn)小白兔在寫作文，于是，小猴跑到小白兔面前說(shuō)：“小白兔，你寫的文章真好，我也想學(xué)，可以嗎？”小白兔一聽(tīng)非常高興。于是，同意收他為徒弟�？墒�，剛寫了一會(huì)兒，小猴就腰酸背痛了。于是，它把本子一仍，說(shuō)：“我不學(xué)了，寫作文太累了”。小猴剛出來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)一陣悅耳的'聲音。
然后，小猴想：“寫作文太累，去學(xué)吹喇叭吧”！于是，順著聲音，找到了公雞。于是，小猴也對(duì)公雞說(shuō)：‘你的喇叭吹得好好聽(tīng)哦，你能教教我嗎“？公雞一聽(tīng)，小猴在夸自己，就答應(yīng)了。可是，小猴吹了半天也沒(méi)有吹出一個(gè)音符。于是，它把喇叭一扔，說(shuō)；“我不干了”。突然，一個(gè)影子閃過(guò)，原來(lái)是小鹿，小猴想：“跑步真輕松。我就去學(xué)跑步吧”。于是，小猴對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿，你跑的真快啊，能教我嗎”？小鹿答應(yīng)了。于是，跑了一會(huì)，腳就痛了。它想：“學(xué)本領(lǐng)太累了，還不如回到家安逸地躺在床上休息呢”！于是，小猴放棄了學(xué)本領(lǐng)。
最終，小猴一事無(wú)成。
學(xué)本領(lǐng)的作文2
每天放學(xué)回家，媽媽都問(wèn)我，今天又學(xué)到了什么本領(lǐng)，我的回答總是關(guān)于學(xué)習(xí)方面的，比如：會(huì)積極舉手發(fā)言啊，會(huì)背“弟子規(guī)”啊，會(huì)聽(tīng)寫生字啊等等。
可今天不一樣。我說(shuō)：“媽媽，今天我學(xué)會(huì)了打電話”。媽媽詫異地說(shuō)：“難道你還不會(huì)打電話嗎？”我說(shuō)：“你忘了我中午給你打電話是在學(xué)校里嗎？那里既沒(méi)手機(jī)又沒(méi)小靈通，而是用我們學(xué)校的校訊通打的。”媽媽說(shuō)：“哦？這么棒啊，那是怎樣打呢？”我喜洋洋地說(shuō)：“我們學(xué)校有好幾部親情電話機(jī)，每月供每位學(xué)生免費(fèi)撥打60分鐘。我是到離我們教室最近的地方打的.。我先拿起話筒，把自己的卡插入刷卡器刷一下，然后按一下‘上’或‘下’鍵，聽(tīng)到嘟。嘟。的長(zhǎng)音，說(shuō)明打通了。媽媽聽(tīng)了很高興的又問(wèn)：“是誰(shuí)教你的？
“是自己嘗試著按，又請(qǐng)教了大姐姐，現(xiàn)在我都記住了，以后在學(xué)校里有急事，就可以及時(shí)和爸爸媽媽聯(lián)系了�！眿寢屄�(tīng)了親了我一下說(shuō)：“今天確實(shí)又學(xué)了新本領(lǐng)，希望以后還要學(xué)更多更大的本領(lǐng)。”
學(xué)本領(lǐng)的作文3
小烏鴉一天天長(zhǎng)大。我媽摸著小烏鴉的頭說(shuō)：“你去學(xué)你的技術(shù)吧�！庇谑撬_(kāi)始學(xué)習(xí)技能。
走在森林里，他突然看到一張傳單，上面寫著：百靈鳥歌手今晚將在森林廣場(chǎng)演唱。小烏鴉心想：“我去找百靈鳥老師，學(xué)唱歌！”！晚上，小烏鴉跟著五顏六色的光，很快來(lái)到了森林廣場(chǎng)�，F(xiàn)場(chǎng)擠滿了人，都是云雀鳴叫而來(lái)的小動(dòng)物。不一會(huì)兒，百靈鳥歌手開(kāi)了聲，唱了一首歌。小動(dòng)物們聽(tīng)得如癡如醉，不禁感嘆：多好啊！
小烏鴉聽(tīng)著所有動(dòng)物對(duì)云雀的贊美，所以他決定從它身上學(xué)習(xí)唱歌。百靈鳥要求小烏鴉每天練聲，但是小烏鴉在。釣了三天網(wǎng)，曬了兩天網(wǎng)，小烏鴉的歌聲還是像木頭在地上拖的響聲一樣理所當(dāng)然，小烏鴉和百靈鳥告別了。
據(jù)說(shuō)啄木鳥醫(yī)生是整個(gè)森林中最受尊敬的動(dòng)物。所以他想學(xué)著去看啄木鳥醫(yī)生。啄木鳥醫(yī)生很善良，先是讓他練習(xí)啄樹(shù)樁，但他堅(jiān)持了好幾天，放棄了。因?yàn)樽焯哿耍幌氤钥囝^。于是小烏鴉又和啄木鳥醫(yī)生說(shuō)再見(jiàn)了。
最后森林王國(guó)想選拔有才華的.人做王國(guó)的勇士，但是身為小烏鴉沒(méi)有被選中。他哭著跑回家問(wèn)媽媽，媽媽，我怎么沒(méi)當(dāng)選？現(xiàn)在整個(gè)森林就我一個(gè)人沒(méi)入選。我媽對(duì)小烏鴉說(shuō)：要想學(xué)好技能，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
學(xué)本領(lǐng)的作文4
小猴子整天在森林里玩。有一天他看見(jiàn)兔子阿姨在練習(xí)寫作文，兔子阿姨寫的作文棒極了。于是小猴子就求兔子阿姨教他寫作文，小猴子學(xué)了一天，就說(shuō)：“原來(lái)寫作文這么簡(jiǎn)單，我會(huì)了”就又跑到森林里玩兒了。
后來(lái)，小猴子聽(tīng)烏鴉叔叔吹的`號(hào)很好8聽(tīng)。就跟烏鴉叔叔學(xué)吹號(hào)，可是只學(xué)了兩天，小猴子嫌麻煩不學(xué)了，就走出了烏鴉叔叔的家門。這時(shí)山羊伯伯氣喘吁吁的跑了過(guò)來(lái)，小猴子問(wèn)道：“山羊伯伯你干什么呢？”“我在練長(zhǎng)跑，等才藝大賽的時(shí)侯我要拿第一名。”“我也練長(zhǎng)跑”小猴子很快超過(guò)了山羊伯伯，跑得沒(méi)影了。
森林里要舉行動(dòng)物才藝大賽了，動(dòng)物們興高采烈的參加了各項(xiàng)比賽。小猴子參加了長(zhǎng)跑比賽，小猴子剛開(kāi)始跑得最快，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小猴子你跑得最快，你能追上我嗎？”小猴子去追蝴蝶了，等小猴子回到賽場(chǎng)的時(shí)候，山羊伯伯已經(jīng)取得了第一名。兔子阿姨和烏鴉叔叔也都得了獎(jiǎng)，小猴子什么都沒(méi)得到。
小猴子非常后悔沒(méi)有好好學(xué)本領(lǐng)，他下決心要好好學(xué)本領(lǐng)，在下一次才藝大賽時(shí)一定要拿第一。
學(xué)本領(lǐng)的作文5
一天，猴媽媽對(duì)小猴說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，該出去學(xué)些本領(lǐng)了�！�
小猴告別了媽媽，首先來(lái)到了小兔子家。他看到小兔子正在寫作文，就問(wèn)：“小兔子，你為什么要寫作文呀？”小兔子說(shuō)：“因?yàn)槲乙獏⒓幼魑谋荣��！毙『镄南耄簩懽魑倪�是挺有意思的'嘛，又說(shuō)：“小兔子，我想和你一起寫作文，好嗎？”小兔子想都沒(méi)想，就說(shuō)：“當(dāng)然可以。”小猴就跟小兔子寫了起來(lái)。寫著寫著，小猴就覺(jué)得手又累又酸。忙說(shuō)：“寫作文太難了，我不學(xué)了�！�
小猴聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)林里傳來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的喇叭聲，原來(lái)是喜鵲阿姨在吹喇叭。小猴連忙跑過(guò)去說(shuō)：“我要學(xué)，我要學(xué)！”喜鵲阿姨說(shuō)：“當(dāng)然可以�！笨墒遣艑W(xué)了一會(huì)兒，小猴的嗓子吹得有點(diǎn)啞了，就說(shuō)：“吹喇叭太累了，我不吹了。”
小猴來(lái)到小鹿家，看到小鹿在練習(xí)長(zhǎng)跑，就問(wèn)小鹿：“你是不是要參加長(zhǎng)跑比賽呀？”小鹿說(shuō)：“是呀�！毙『镎f(shuō)：“小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿說(shuō)：“當(dāng)然可以�！闭f(shuō)完，兩人就跑了起來(lái)，不一會(huì)兒，小鹿就遙遙領(lǐng)先，小猴累得氣喘吁吁地說(shuō)：“累死了，不學(xué)了�！�
最后，小兔子、喜鵲和小鹿都得到了金牌。小兔子是作文第一名，喜鵲是吹喇叭冠軍，小鹿是長(zhǎng)跑冠軍，只有小猴什么都沒(méi)得到。小兔、喜鵲和小鹿對(duì)小猴說(shuō)：“學(xué)任何東西都要堅(jiān)持到底，不怕苦，不怕累，否則永遠(yuǎn)都不會(huì)成功�！毙『锫�(tīng)了，慚愧地低下了頭。
學(xué)本領(lǐng)的作文6
一個(gè)陽(yáng)光明媚、天高云淡的早晨，溫暖的陽(yáng)光灑在大自然的每一個(gè)地方。小麻雀出來(lái)玩，看見(jiàn)喜鵲阿姨正在搭新窩，就想：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是時(shí)候該學(xué)些本領(lǐng)了。于是它就飛過(guò)去，對(duì)喜鵲阿姨說(shuō)：“喜鵲阿姨，喜鵲阿姨，我想向您學(xué)習(xí)搭窩，您可以教我嗎？”“當(dāng)然可以啦！”喜鵲阿姨爽快地答應(yīng)了。
喜鵲阿姨先讓小麻雀銜來(lái)一些小樹(shù)干，小麻雀日夜不停地銜，漸漸地，它就覺(jué)得搭窩太苦太累了，還是換一種新本領(lǐng)吧。這時(shí)，小麻雀看見(jiàn)鵝大哥正在清水田里自由自在地游泳，就對(duì)鵝大哥說(shuō)：“鵝大哥，我想請(qǐng)您教我游泳，希望你能答應(yīng)我。”“行啊，但你必須得認(rèn)真學(xué)習(xí)喲！”鵝大哥說(shuō)。
“下水的時(shí)候關(guān)鍵是要放松，然后雙腳要用力往前滑……”鵝大哥在苦口婆心地教導(dǎo)小麻雀下水后應(yīng)該怎樣游，可是小麻雀的心思都不知道飛哪兒去了�！靶÷槿福覄倓傉f(shuō)的你都掌握了嗎？”“放心吧，我都掌握了。”小麻雀胸有成竹地說(shuō)。
但是悲劇發(fā)生了，小麻雀因?yàn)閯偛艣](méi)有認(rèn)真聽(tīng)鵝大哥講，所以一到水里就被突如其來(lái)的.水草纏住了，根本無(wú)法動(dòng)彈，若不是鵝大哥下水救了它，它就要被水淹死了。
媽媽知道小麻雀的經(jīng)歷后，對(duì)小麻雀說(shuō)：“孩子，我們無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真，就算老師教得再好，你沒(méi)有聽(tīng)到心里去，就會(huì)學(xué)不到真正的本領(lǐng)的�！薄氨笅寢�，我知道錯(cuò)了�！薄斑@就對(duì)了，知錯(cuò)能改才是媽媽的好孩子嘛！”小麻雀媽媽和藹地說(shuō)。
學(xué)本領(lǐng)的作文7
森林王國(guó)最近很忙。為什么這么忙？原來(lái)人才競(jìng)賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要在這里舉行了。大家都在準(zhǔn)備，只有小猴子還在那里玩。小兔子問(wèn)小猴子：“小猴子，你準(zhǔn)備好了嗎？”小猴子不小心掉到了天上，說(shuō)：“到時(shí)候準(zhǔn)備，多大！”“喂！”兔子搖搖頭，走開(kāi)了。
離比賽還有三天。小猴子想：“沒(méi)關(guān)系。還有兩天準(zhǔn)備。我們先去小兔子姐姐家玩吧�！碑�(dāng)我來(lái)到兔子家時(shí)，猴子問(wèn)：“兔子姐姐，你能和我一起玩嗎？”兔子回答說(shuō)：“不行，小猴哥，我得寫作文。對(duì)不起，我不能陪你玩�！蔽以撛趺崔k？小猴子想：寫作文應(yīng)該更好玩。于是小猴子回家寫作文。
回到家，小猴子拿出紙筆開(kāi)始寫，可是寫什么呢？小猴子盡力了，不知道寫什么。突然，窗外傳來(lái)一聲優(yōu)美的.軍號(hào)聲。我抬頭一看，原來(lái)是熊在吹軍號(hào)。這可能比寫作文更有趣。小猴子向小熊借了一個(gè)小號(hào)在森林深處吹，但是吹不好，吹起來(lái)像放屁。正在這時(shí)，小猴子看到鹿在跑，他想，跑一定比吹小號(hào)有趣。他跟著小鹿跑啊跑啊跑。小鹿跑得太快，追不上小鹿，弄得他大汗淋漓。小猴子覺(jué)得還是回家睡覺(jué)比較好。三天后，他什么都學(xué)會(huì)了。
在才藝比賽中，兔子的構(gòu)圖和熊演奏的小號(hào)獲得了金牌，鹿在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了跑步冠軍。小猴子羞愧地低下頭說(shuō)：“你不能半途而廢，只有堅(jiān)持才能成功。
學(xué)本領(lǐng)的作文8
小豬是一種懶惰的動(dòng)物，但它也想學(xué)本領(lǐng)，就去找小伙伴學(xué)本領(lǐng)。
在森林里，小豬去找兔子姐姐學(xué)跑步，兔子姐姐說(shuō)“讓我先看看你跑的怎么樣�！毙∝i來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)上，吹了一聲口哨，小豬很快地跑了，小豬使勁地跑啊跑，一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，他只跑了半個(gè)操場(chǎng)，他決定不學(xué)了，因?yàn)榕懿教哿恕?/p>
小豬又去找猴子大哥，他對(duì)猴子大哥說(shuō)“猴子大哥，你能教我怎么爬樹(shù)嗎？”猴子大哥神氣地說(shuō)“你先給我爬個(gè)試試？小豬先抱住大樹(shù)，然后腳一蹬，爬不上去，馬上就摔下來(lái)了，他又決定不學(xué)了。
小豬生氣地走了，他又去找袋鼠媽媽，小豬對(duì)她說(shuō)“袋鼠媽媽，你能教我怎樣跳高嗎？”袋鼠媽媽說(shuō)“你跟我學(xué)，我做什么，你學(xué)什么，袋鼠媽媽兩腳一蹬，跳得很高，并且很安全地著地了”。小豬也學(xué)著袋鼠媽媽的樣子做。不料，跳都沒(méi)跳起，就已經(jīng)翻了一個(gè)大狗啃泥，這一下，可摔得個(gè)不輕呢？小豬決定，永遠(yuǎn)都不學(xué)本領(lǐng)了，因?yàn)槟菢犹厶哿�，連氣都喘不過(guò)來(lái)。
突然，小豬聽(tīng)到一聲叫聲，他覺(jué)得很好聽(tīng)，就順著聲音，找到了黃鸝。小豬說(shuō)“黃鸝姐姐，你能教我唱歌嗎？”黃鸝姐姐教給了小豬一個(gè)唱歌秘決，讓他回家去練。不久，小豬學(xué)會(huì)唱歌了，雖然唱得不好聽(tīng)，但小豬覺(jué)得夠好了。
之后，我受到了一個(gè)啟示：無(wú)論做任何一件事，必須要有恒心，如果像小豬一樣，沒(méi)有恒心，什么事也做不成的'。
學(xué)本領(lǐng)的作文9
一天，陽(yáng)光明媚，小猴去找小兔玩耍，小兔說(shuō)：“我要練習(xí)寫作文呀！”小猴讀了一下，說(shuō)：“小兔，你寫的作文真是妙筆生花，我想跟你學(xué)習(xí)，好嗎？”“好呀！可你每天要讀三本書！”“好，這點(diǎn)小事難不到我！”晚上，小猴看了沒(méi)五頁(yè)就想睡覺(jué)了！第二天，小猴一個(gè)字都寫不出來(lái)。
這時(shí)，一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的喇叭聲從外面?zhèn)髁顺鰜?lái)，小猴說(shuō)：“小兔我不跟你學(xué)寫作文了，再見(jiàn)！”小猴走到大公雞面前，對(duì)大公雞說(shuō)：“公雞，你能教我吹喇叭嗎？”“好，你要練習(xí)聲樂(lè)哦！”第二天，小猴剛開(kāi)始興致勃勃，可還沒(méi)練多久，就說(shuō)：“我練得口干舌燥，嗓子都冒煙了，吹喇叭不但要學(xué)聲樂(lè)，還要花出所有的體力，還不如寫作文，只是動(dòng)動(dòng)手而已！”
這時(shí)，一陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小鹿像箭一樣地跑了過(guò)去，小猴想跟小鹿一起學(xué)跑步，當(dāng)小猴追到小鹿的時(shí)候，小猴的腿都麻了！小猴說(shuō)：“小鹿，你真是神速呀！我想向你學(xué)習(xí)！”“過(guò)獎(jiǎng)了，謝謝！”“那我要怎么做？“你先和我跑五圈！”小猴沒(méi)跑半圈就累了，說(shuō)：“我不跟你學(xué)了，累死了，真是自討苦吃�！庇谑�，它大搖大擺地走回家了！
學(xué)校期末開(kāi)展才藝展示會(huì)的'時(shí)候，小兔把文章寫得很生動(dòng)，公雞吹得大家直叫好，小鹿跑得看都看不清！到小猴展示才藝了，它什么都展示不出來(lái)！大家拿到獎(jiǎng)牌，都很開(kāi)心，只有小猴露出一張苦瓜臉，眼淚都快流出來(lái)了。它想：“我以后再也不能半途而廢了！”
學(xué)本領(lǐng)的作文10
在動(dòng)物王國(guó)里，有一只長(zhǎng)得既丑又沒(méi)有本領(lǐng)的小烏鴉。它無(wú)比羨慕那些有一技之長(zhǎng)的動(dòng)物們，總是幻想著自己要是也有一技之長(zhǎng)就好了。于是，它踏上了拜師學(xué)藝的.道路。
在路上，小烏鴉看到老鷹飛的很快，于是便對(duì)老鷹說(shuō)：“老鷹大哥，你能不能教我快速飛行呀？”老鷹爽快地答應(yīng)了，對(duì)小烏鴉說(shuō)道：“既然你想學(xué)，就要刻苦練習(xí)哦！”可還沒(méi)學(xué)習(xí)幾天，小烏鴉就說(shuō)：“飛行實(shí)在太累了，我不想學(xué)了。”
過(guò)了幾天，小烏鴉看到百靈鳥在唱歌，歌聲很動(dòng)聽(tīng)。于是對(duì)百靈鳥說(shuō)：“百靈鳥姐姐，你唱歌真好聽(tīng)！能不能教我唱歌呀？”百靈鳥愉快地答應(yīng)了，對(duì)小烏鴉說(shuō)：“想學(xué)唱歌可以，但你要早睡早起。”可還沒(méi)學(xué)幾天，小烏鴉又說(shuō)：“每天天還沒(méi)亮，百靈鳥就叫我起床練嗓子，害得我沒(méi)法睡懶覺(jué)，我不學(xué)了。”
又過(guò)了一段時(shí)間，小烏鴉看見(jiàn)孔雀很美麗，于是就對(duì)孔雀說(shuō)：“孔雀阿姨，你能教我學(xué)習(xí)怎樣打扮自己?jiǎn)�？”孔雀很快答�?yīng)了，可還沒(méi)學(xué)幾天，小烏鴉又說(shuō)：“學(xué)打扮太麻煩了，我不學(xué)了�！�
就這樣日復(fù)一日，小烏鴉什么都沒(méi)有學(xué)會(huì)。這個(gè)故事告訴我們：做任何事情，不能學(xué)小烏鴉半途而廢，一定要堅(jiān)持不放棄，才會(huì)學(xué)有所成。
學(xué)本領(lǐng)的作文11
小鴨子特別笨，鴨媽媽正在為小鴨子操心呢！
鴨媽媽想讓小鴨子學(xué)一點(diǎn)什么，它天天想，月月想，想得連鴨毛都落了。這時(shí)，鴨媽媽想到了牛大叔，沒(méi)準(zhǔn)兒能教點(diǎn)本領(lǐng)給小鴨子呢！
鴨媽媽帶著小鴨子到牛大叔那里學(xué)本領(lǐng)，到了牛大叔家，鴨媽媽就走了，留下小鴨子和牛大叔。牛大叔對(duì)小鴨子說(shuō)：“今天，我教你趕飛蟲。”小鴨子聽(tīng)了，覺(jué)得特別新鮮，就說(shuō)：“您現(xiàn)在就教我吧！”牛大叔點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)小鴨子說(shuō)：“趕飛蟲要把力氣全集中在尾巴上，然后用力搖尾巴，對(duì)對(duì)對(duì)，非常好�！毙▲喿勇�(tīng)到牛大叔的表?yè)P(yáng)正得意呢，可是一不小心就滾到山坡下，昏倒了。
等小鴨子醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)大象伯伯正在卷木頭。小鴨子跑過(guò)去說(shuō)；“能教我學(xué)卷木頭嗎？”大象伯伯笑著說(shuō)：“可以呀。”于是它就向前方卷起一根木頭給小鴨子，讓它卷起來(lái)。小鴨子使勁地卷起了木頭，可是它堅(jiān)持不住了，嘴巴和木頭同時(shí)掉到了地上。小鴨子叫起來(lái)：“哎呀，我的嘴巴沒(méi)了！”
最后，小鴨子成了一只禿嘴鴨子啦！
學(xué)本領(lǐng)的'作文12
一天，動(dòng)物王國(guó)要舉行比本領(lǐng)大賽。小猴子心想：我那么聰明，一定要拿第一名。
可是，我要參加什么什么項(xiàng)目的比賽呢？小猴很苦惱。這時(shí)候，他看到小兔在寫作文，心里想：寫作文多簡(jiǎn)單�。∧俏胰W(xué)寫作文吧。于是小猴子就跑過(guò)去大聲問(wèn)道：“小兔子，小兔子，你能教我寫作文嗎？”小白兔熱心地說(shuō)：“可以呀，可以呀！”小猴子寫了一會(huì)兒寫作文，心想：寫作文好難吶！腦子要爆炸了。正當(dāng)他十分后悔學(xué)寫作文的時(shí)候，聽(tīng)到窗外傳來(lái)一陣歌聲。咦，是誰(shuí)唱歌這么好聽(tīng)啊，我得去看看！哦，原來(lái)是小鳥在唱歌。小猴子心想：唱歌比寫作文簡(jiǎn)單，我去學(xué)唱歌吧。于是，他就跑去和小鳥學(xué)唱歌。小猴子學(xué)了好一會(huì)，可是自己老是唱不好。心想：唱歌好累呀！還不如寫作文呢！這時(shí)，小羊從小猴子面前跑過(guò)。小猴子自言自語(yǔ)道：“哎呀，我怎么沒(méi)想到呢？跑步對(duì)我來(lái)說(shuō)多簡(jiǎn)單啊”于是，小猴子就跑去學(xué)習(xí)跑步。可是，他沒(méi)跑幾分鐘就氣喘吁吁地坐在地板上喊道：“好累呀，我不想學(xué)啦！”
幾天后，大賽如期舉行了。賽場(chǎng)上，小動(dòng)物們都大顯身手，展示才藝。老虎大王在大家面前宣布：“寫作文第一名的是小白兔，唱歌第一名的'是小鳥，跑步第一名的是小山羊�！毙『镒幽�？他什么都沒(méi)學(xué)成，只好在一邊發(fā)呆。老虎大王看見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)小猴子說(shuō)：“做事情要用心，不要三心二意，才能把一件事情做好�！�
學(xué)本領(lǐng)的作文13
今天，動(dòng)物學(xué)校開(kāi)學(xué)了，老虎校長(zhǎng)說(shuō)：“下周五舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)�！比缓笮�(dòng)物們都在練習(xí)自己的本領(lǐng)，只有小猴子無(wú)所事事，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
他走到語(yǔ)文教室時(shí)，看見(jiàn)小兔在練習(xí)寫作文，小猴想：如果我會(huì)寫作文，運(yùn)動(dòng)會(huì)上得個(gè)獎(jiǎng)，那該多好！于是他走到小兔面前，讓小兔教他寫作文，小兔答應(yīng)了。堅(jiān)持了幾天，小猴覺(jué)得寫作文太難，總寫不出來(lái)，于是，小猴扔掉本子說(shuō)：“我不寫了。”就走出了教室。
他到了音樂(lè)教室，小猴聽(tīng)到了悅耳的聲音，原來(lái)是小鴨在吹喇叭，于是小猴讓小鴨教他，小鴨也答應(yīng)了，一天過(guò)去了，小猴沒(méi)有吹出什么好聽(tīng)的聲音，他又說(shuō)：“我不吹了，學(xué)個(gè)簡(jiǎn)單的。”說(shuō)完，走出了教室。
他走到了操場(chǎng)，看見(jiàn)小牛像高鐵似的'在跑道上飛奔，又動(dòng)心了，讓小牛教他。小牛說(shuō)：“可以，但要堅(jiān)持才能跑快�！毙『镄赜谐芍竦拇饝�(yīng)了，于是兩人跑了起來(lái)，跑了幾圈后，小猴說(shuō)：“太累了，我還是回家睡覺(jué)去吧！”
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到了，其他小動(dòng)物榮譽(yù)滿滿，就小猴子最后一名，他非常傷心，后悔自己半途而廢。
學(xué)本領(lǐng)的作文14
在暑假里，有很多小朋友都學(xué)到了自己的本領(lǐng)。今天，我就說(shuō)說(shuō)在暑假我學(xué)到的本領(lǐng)吧！
我學(xué)到的本領(lǐng)是：“寫毛筆大字”在暑假里，從早到晚的寫作業(yè)，好無(wú)聊��！我就叫媽媽幫我報(bào)個(gè)班，媽媽說(shuō)：報(bào)個(gè)什么班呢？就報(bào)個(gè)書法班吧！我高興地跳起來(lái)了！因?yàn)槲蚁爰尤雽W(xué)校的書法專訓(xùn)隊(duì)。
第二天，媽媽帶我去上書法課。我非常高興。一去老師就給平時(shí)用的毛筆我寫。我看見(jiàn)旁邊的'小哥哥練簡(jiǎn)單有力的大毛筆字吸引了我。羨慕不已。于是，我要求老師教我練大毛筆字。老師說(shuō)：“現(xiàn)在還不行，要再上幾節(jié)課才能寫大毛筆字”。我感到好失望。
練了三天，老師終于同意我練大毛筆字了。我高興的一蹦三尺高。于是，我胸有成竹拿起大毛筆一揮，結(jié)果不堪入目。老師連忙說(shuō)：“力度不夠、要用力往下壓、要認(rèn)真看字帖、字的結(jié)構(gòu)要得當(dāng)、要有自信、大膽嘗試、字才寫得霸氣。”
聽(tīng)了老師的教導(dǎo)，我大膽又細(xì)心的練起來(lái)。慢慢的我越寫越好，老師夸獎(jiǎng)我有進(jìn)步，我好有成就感。
我好喜歡寫毛筆大字，一定要堅(jiān)持練習(xí)，還要學(xué)習(xí)草書、行書……
學(xué)本領(lǐng)的作文15
最近幾天，小鴨子很苦惱，“哎！為什么我只有一種本領(lǐng)呢？我為什么不能像麻雀一樣飛翔？為什么不能像黃鶯一樣歌唱�！绻乙材芟癫脊萨B一樣歌唱就好了。”
鴨子想啊想，突然它靈機(jī)一動(dòng)想到一個(gè)辦法：我可以向布谷鳥請(qǐng)教呀，可我之前怎么沒(méi)想到呢？
于是鴨子向森林里走去，它一進(jìn)森林就被藤蔓絆倒了，它剛要罵這個(gè)藤蔓的.時(shí)候，正好看見(jiàn)一只布谷鳥在樹(shù)上，而這只布谷鳥也正看著鴨子。鴨子喊道：“布谷鳥先生，您能教我歌唱嗎？”“可以啊，”布谷鳥先生不急不慢地回答，“跟我學(xué)，布谷、布谷�！薄安脊雀拢脊雀隆兵喿佑悬c(diǎn)沮喪，“為什么我總是練不好呢？”布谷鳥先生安慰道：“沒(méi)事，多加練習(xí)就好了�！�
鴨子繼續(xù)練習(xí)“布谷嘎，不對(duì)……布谷……我會(huì)了"。“唱給我聽(tīng)聽(tīng)，”布谷鳥先生說(shuō)。"布谷、布谷"。"呦，不錯(cuò)嘛，有很大的長(zhǎng)進(jìn)哦，"布谷鳥先生贊許道。于是，鴨子又會(huì)了一個(gè)技能，它開(kāi)心地對(duì)布谷鳥先生說(shuō)：“謝謝您，我親愛(ài)的布谷鳥先生�！�
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