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關(guān)于意義的作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關(guān)于意義的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于意義的作文1
關(guān)心，真的是一種很奇怪的東西，既看不見(jiàn)，又摸不著，可是它一出現(xiàn)，就會(huì)使人倍感溫暖。
那一年夏天，我生了一場(chǎng)大病。我至今還依稀記得，當(dāng)我含糊不清地說(shuō)著什么時(shí)，有一個(gè)人，緊緊地握住我的雙手，說(shuō)：“孩子，別怕，我陪著你！”這個(gè)人，就是——媽媽。
在醫(yī)院的那幾天，我總是時(shí)睡時(shí)醒，媽媽便沒(méi)日沒(méi)夜地守在我的病榻旁，不論何時(shí)，都緊緊地握著我的手，給我戰(zhàn)勝病魔的信心。有一次，我迷迷糊糊地醒來(lái)，卻看見(jiàn)媽媽在我身旁悄悄的睡著了，可她依舊握著我的'手。媽媽好像很緊張，恐懼使那雙手冰冷，擔(dān)心使那雙手顫抖。我看著媽媽那張熟睡的臉，腦海中浮現(xiàn)出了小時(shí)候自己任性情形：在媽媽忙碌時(shí)，我常常去搗亂；在晚上，我故意不睡覺(jué)，害得媽媽推掉應(yīng)酬專門來(lái)哄我睡覺(jué)；在媽媽筋疲力盡時(shí)，我卻大吵大鬧，讓她原本疲勞的她更加疲憊……看著眼前沉睡的媽媽，望著媽媽剛長(zhǎng)出的銀絲，我的眼中有一種叫眼淚的東西奪眶而出，一發(fā)不可收拾……我深吸了一口氣，努力不讓眼淚再落下來(lái)，生怕這淚水滴落的聲音會(huì)吵醒媽媽。我屏住呼吸，想讓疲憊的媽媽多睡一會(huì)兒。
我輕輕挪了一下身子，可是，媽媽卻緊張地醒了�！昂⒆樱阈蚜税�？怎么不叫醒媽媽呢？對(duì)了，你渴不渴？餓不餓？感覺(jué)怎么樣？”媽媽一連串問(wèn)了一大堆問(wèn)題。我看著已經(jīng)瘦了一大圈的媽媽，清了清喉嚨，笑著說(shuō)：“不，媽媽，這些問(wèn)題應(yīng)該問(wèn)問(wèn)你自己！”“我？哦——哈哈！”媽媽笑了起來(lái)，我也笑了，但隨即眼淚又落下了，那一瞬間，我感到內(nèi)心無(wú)比溫暖。那一秒鐘，我明白了什么叫做幸�！�
關(guān)心別人，何嘗不是在得到別人的溫暖呢？
關(guān)于意義的作文2
寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄！學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然，在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的，我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí)；玩的更開(kāi)心！
初七晚上，我們一家三口子高興地乘上了開(kāi)往北京的火車。第二天，我一覺(jué)醒來(lái)就到達(dá)了目的地——首都北京，我們要去參加中央電視臺(tái)（CCTV）《歡樂(lè)之家》競(jìng)賽。
劇組是這樣安排的：前四天排練，二天演出，一天游玩。前四天我們的節(jié)目很順利地完成了排練。第五天就正式演出了。我們老早就開(kāi)始準(zhǔn)備了，化妝師把媽媽、爸爸打扮的好像年輕了許多，我也被打扮的像一只花蝴蝶，我們?nèi)倚判氖愕厝①�。我們�(cè)诘诎搜莶d演出，里面的彩燈多得數(shù)不勝數(shù)，舞臺(tái)上裝飾的溜光異彩。
節(jié)目開(kāi)始錄制了，我表演的是古詩(shī)朗誦《泊船瓜洲》、小紅帽，我的表演博得了觀眾的陣陣掌聲。媽媽表演的.是豫劇《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》，劇組里讓我爸爸拉京胡，他在這個(gè)板塊得了個(gè)滿分。演出過(guò)后，我們和幾個(gè)導(dǎo)演合影留念，還讓他們簽名。趙屹鷗叔叔是個(gè)著名的主持人，他四方臉，說(shuō)話很沉著。我讓他簽名，簽完后我說(shuō)：三科又！他說(shuō)：友啊胃友科目！。
離開(kāi)了CCTV，我們來(lái)到了天安門廣場(chǎng)、參觀了人民大會(huì)堂、太平洋海底世界，在太平洋海底世界，我可開(kāi)了眼界了。里面五顏六色的魚多的沒(méi)法數(shù)，來(lái)到了海底隧道，只見(jiàn)一位潛水員正在和一頭鯊魚玩呢，看！他把自己的頭伸進(jìn)了鯊魚的嘴里，在這剎那間他的頭又縮了回來(lái)，我們都為他捏了一把汗，看來(lái)他和鯊魚夠親了。以前，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美麗的海洋生物，這次我終于一飽眼福了，而且還學(xué)到了很多知識(shí)。最后，我們登上了中央電視塔和中華世紀(jì)壇。
這次北京之行，是我寒假生活中感到最愉快也最有意義的旅程。
初二:韓云昊
關(guān)于意義的作文3
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。人的一生，便如同這滔滔大江一般滾滾東流，永不回頭。在我們的生命中，有許許多多的感動(dòng)，雖然一切是非成敗都會(huì)逝去，但生命中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)總是給我們的生命染上絢麗的色彩。讀詩(shī)，便是在許多個(gè)寂靜的夜里，給了我許許多多的感動(dòng)。
在詩(shī)詞的百花園里，我獨(dú)愛(ài)宋詞這朵奇葩。在宋詞的天地里，豪放與婉約兩種風(fēng)格交織在一起，構(gòu)成了宋代文人墨客豐富的內(nèi)心世界。李清照，一個(gè)生于戰(zhàn)火紛飛的女子，她本應(yīng)在煙雨江南里細(xì)數(shù)流年，永遠(yuǎn)保持那種“只如初見(jiàn)”的.美好，可國(guó)與家的支離破碎，卻逼迫她進(jìn)行最殘忍的蛻變。她是一代女文豪，揚(yáng)名海內(nèi)外，給世人留下了“人比黃花瘦”的絕妙之詞，也曾“誤入藕花深處，爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡”。不僅如此，她“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁也同樣為世人所銘記!一世才女，錚錚鐵骨，寸寸柔腸，享盡人生悲歡離合，實(shí)在瀟灑至極!
除了李清照這樣的絕世女子，詞苑里男兒也毫不遜色。蘇軾，西湖畔那“欲把西湖比西子”的如玉男子，密州出獵時(shí)仍有“老夫聊發(fā)少年狂，左簽狼右擎蒼”的豪氣，不乏“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”的瀟灑，也有對(duì)亡妻“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的執(zhí)著深情。辛棄疾，“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的凌云壯志溢于言表，只是“可憐白發(fā)生”。即使是壯志難酬，他筆下所描繪“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的孤高淡泊的清絕女子，不正是他不愿與世俗同流合污的情之所寄嗎?
安意如曾經(jīng)這樣說(shuō)，邂逅一首好詩(shī)，如同在春之暮野，邂逅一個(gè)人，眼波流轉(zhuǎn)，黯然心動(dòng)。這些美麗的詩(shī)詞，無(wú)論是豪放還是婉約，壯闊還是哀怨，都會(huì)令我的心中泛起陣陣漣漪，在我的生命里留下古典美麗的痕跡，讓我的生命因感動(dòng)而精彩。
關(guān)于意義的作文4
今天，我們班召開(kāi)了一次別開(kāi)生面的新年聯(lián)歡會(huì)。我趕到的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)了許多同學(xué)。他們個(gè)個(gè)臉上都露出了笑容，嘴巴不時(shí)地咯吧咯吧磕著瓜子，三一群，倆一對(duì)，湊在一起。談笑風(fēng)生。
教室窗戶的玻璃上，貼滿了五顏六色的窗花。拉繩上掛滿了五彩繽紛的彩球，美麗極了！窗外雖然寒氣逼人，室內(nèi)卻溫暖如春。
八點(diǎn)半鐘，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。第一項(xiàng)是給小貓貼鼻子。老師把一塊小黑板掛在墻上，上面畫著一只沒(méi)鼻子的小貓。先由我班田雷同學(xué)來(lái)貼。她眼睛上系著白毛巾，手里拿著貓的.“鼻子”。只見(jiàn)她摸索著向前走去，“叭”的一聲重重地貼上，隨后把毛巾拽開(kāi)，一看，自己也禁不住笑起來(lái)。原來(lái)，她把“貓鼻子”貼到小貓的腮幫上了，乍一看，小貓好像生了氣似的，撅著嘴，斜著眼，歪著鼻，氣呼呼地看著大家。田雷不好意思地走下了講臺(tái)，回到了自己的坐位上。
節(jié)目一項(xiàng)接著一項(xiàng)，真是豐富多彩，有趣極了！
使我最感興趣的是成語(yǔ)游戲。老師在卡片上寫了一、二、三、七、八、十等幾個(gè)字，讓我們以每個(gè)字為開(kāi)頭，組一個(gè)成語(yǔ)。
同學(xué)們凝神片刻，便紛紛舉手。老師招呼一個(gè)同學(xué)回答。他脫口而出：“一刀兩斷、一了百了、一干二凈、一馬平川、一馬當(dāng)先……”
老師說(shuō)：“答得好！”我仔細(xì)想了一下，就急忙舉起手。老師溫和地叫我的名字。
我立刻說(shuō)：“二三其德、二姓之好、三長(zhǎng)兩短、三心二意、七上八下、七手八腳、八面玲瓏、十萬(wàn)火急、十全十美�！�
老師聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，嘖噴“答得好！”我聽(tīng)了，心里甜滋滋的。
關(guān)于意義的作文5
今年，我的寒假和別人的寒假不一樣。別人的寒假是在家里度過(guò)，可我有好幾天是在醫(yī)院度過(guò)的。因?yàn)閶寢屔×�，在醫(yī)院做了個(gè)手術(shù)，所以我陪媽媽在醫(yī)院里度過(guò)了手術(shù)后最難受的幾天。
媽媽手術(shù)那天，我還在學(xué)校。聽(tīng)爸爸說(shuō)，媽媽做手術(shù)用了兩個(gè)半小時(shí)，而且還是在黑夜做了，做完已經(jīng)凌晨一點(diǎn)多了。手術(shù)后的那天晚上，媽媽一直吐，吐到第二天的中午還止住。第三天下午，我在學(xué)�？荚囃暌院蠛茉缇头艑W(xué)了。
因?yàn)檫�不到平時(shí)放學(xué)的時(shí)間，所以家里還沒(méi)有人來(lái)接我，我只好自己回家了。到家后，家里沒(méi)人，大門鎖著，我進(jìn)不了家門。我就去奶奶常去打麻將的地方去找奶奶，沒(méi)想到奶奶不在。然后我就直接去了醫(yī)院媽媽的病房。原來(lái)全家人都在這里。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶和爺爺回去做飯。很快，奶奶就為我們送來(lái)了可口的飯菜。
我和爸爸吃飯，而媽媽卻只有看的.份兒，為什么呢？因?yàn)閶寢屖中g(shù)后還沒(méi)有通氣，所以還不能吃飯，只能喝點(diǎn)米湯。直到第四天，媽媽才通了氣，可以吃點(diǎn)稀米飯、湯面之類的東西。這幾天，我和爸爸一直到醫(yī)院陪伴著媽媽。媽媽要小便，我和爸爸就慢慢地把媽媽從床上扶起來(lái)，扶她坐在便盆上，等媽媽小便完后，我和爸爸把媽媽扶上床后，我就搶著去給媽媽倒小便。我一邊端著便盆走一邊想：能為媽媽做點(diǎn)事情，我真是太高興了，想著想著，我還差點(diǎn)撞墻上了。我還為媽媽洗臉、梳頭，喂媽媽吃飯、喝水，爸爸和媽媽直夸我是個(gè)懂事的孩子。
在這個(gè)寒假里，能為媽媽做點(diǎn)事情，我一下子感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，懂事了，我覺(jué)得這是寒假里最有意義的事情了，我感到非常的高興，也因此感到非常的快樂(lè)。
關(guān)于意義的作文6
學(xué)習(xí)是每個(gè)一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，而學(xué)習(xí)的動(dòng)力是靠自己的夢(mèng)想，也可以這樣說(shuō)沒(méi)有自己的夢(mèng)想就是對(duì)自己的一種不責(zé)任的表現(xiàn)，也就和人失走肉沒(méi)啥兩樣，只是改變命運(yùn)，同時(shí)知識(shí)也不是也不是隨意的摘取。要通過(guò)自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。
學(xué)習(xí)就要掌握技巧，也不是死學(xué)要與世界上的萬(wàn)物聯(lián)系在一起，古人說(shuō)的好活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。多觀察、多吃苦、多研究學(xué)識(shí)是不斷深化人的精神，三字經(jīng)說(shuō)過(guò)“自不教父之過(guò)教不嚴(yán)師之惰”看來(lái)我國(guó)在很久以前就非常注意教育，教育是一個(gè)國(guó)家是一個(gè)國(guó)家民族進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)，人是在失敗中長(zhǎng)大，每一個(gè)名人背后都有不為人知的故事寒窗苦的讀圣賢書，既然我們沒(méi)在哪社會(huì)而感到高興，既然古人為我們創(chuàng)造知識(shí)何必不去珍惜古人的汗水。
我是一個(gè)普通家的孩子，我是以父母的汗水作為動(dòng)力成長(zhǎng)的，學(xué)習(xí)是溫故而知新的，如背過(guò)的單詞如果你今天背下明天你就不可能記太清楚，曾今有一些科學(xué)家調(diào)查過(guò)，早上學(xué)習(xí)比中午還有晚上要好得多，雖然人與人之間有智力上的差距當(dāng)沒(méi)有時(shí)間上的缺別，笨鳥(niǎo)先飛嘛只要自己要比別人多花時(shí)間精力就一定會(huì)消失人也人之間的差別，當(dāng)然學(xué)習(xí)要交一些好的朋友，當(dāng)自己遇到學(xué)習(xí)上的困難就可以詢問(wèn)自己的朋友，可以免于不好意思的向老師詢問(wèn)。
也有可能對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)是很累的，當(dāng)你們有沒(méi)有為自己父母想過(guò)，每天早起晚歸他們?yōu)榱耸裁矗刻炖酆勾蟀汛蟀训牧�，就你也可以不為自己考慮也要為父母考慮，學(xué)習(xí)其實(shí)是一種樂(lè)趣，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他的`奇妙就會(huì)被深深的陶醉，當(dāng)上你自己不喜歡的學(xué)科你可以高興起來(lái)努力的去聽(tīng)講，想想將來(lái)落魄你的，這樣你就會(huì)有無(wú)窮的力量。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)就我們的任務(wù)，也可以說(shuō)學(xué)系就等于為你的家里掙錢，為自己的未來(lái)拼搏吧。
關(guān)于意義的作文7
在我們生活中有許多有意義的事情，不禁讓我回想起了一件事，至今游蕩在我的腦海，久久不能忘懷。
早晨，太陽(yáng)梳理著自己金色的頭發(fā)散發(fā)光芒照耀大地。教室里，老師正在問(wèn)一道數(shù)學(xué)題。原本炸開(kāi)了鍋的教室似乎變成了空無(wú)一人的場(chǎng)所，鴉雀無(wú)聲，誰(shuí)都不敢舉手發(fā)言，因?yàn)榇蠹叶纪涱A(yù)習(xí)了。
這時(shí)，我用余光緊盯著黑板，得出了答案。但是，雖然我有了答案，但是我不敢舉手，又怕說(shuō)錯(cuò)了被老師批評(píng)，這就出丑了。我握緊雙手不斷地給自己打氣，但還是以失敗告終。就在這一霎那間，我看見(jiàn)老師憤怒的表情變得和藹了起來(lái)，她的目光緊盯著我這邊。我心花怒放：難道老師知道我會(huì)做這道題嗎？太好了！我開(kāi)始默默練習(xí)開(kāi)口說(shuō)什么內(nèi)容時(shí)，老師的手越過(guò)我的頭頂，點(diǎn)了我后桌的同學(xué)。在后桌的`講述下，老師滿意地說(shuō)：“不錯(cuò)，又對(duì)又好。全班只有你一個(gè)人舉手，表?yè)P(yáng)你！”我聽(tīng)著老師對(duì)后桌的表?yè)P(yáng)，悲傷欲絕，這個(gè)表?yè)P(yáng)我也可以得到的。于是，我決定下節(jié)課一定要舉手！
第二節(jié)課終于來(lái)了，老師又問(wèn)了一道很難的題目。當(dāng)老師剛板書完這道題，我就已經(jīng)有了答案。我看著題目反復(fù)地計(jì)算著�？粗蠋熝惨暯淌业哪抗�，我深吸一口氣，緩緩地舉起了手。老師微笑地說(shuō)：“不錯(cuò)，這么快，那你來(lái)說(shuō)吧！”我提高嗓音把計(jì)算過(guò)程說(shuō)了一遍。老師點(diǎn)點(diǎn)頭讓我坐下。我紅著臉坐下來(lái)，“噗通”，“噗通”，感覺(jué)心臟就要跳出來(lái)了。
下午，作業(yè)本發(fā)下來(lái)了。我看見(jiàn)老師在我的作業(yè)本上寫了一行字：你是一個(gè)聰明的孩子，你有一個(gè)缺點(diǎn)，不敢舉手發(fā)言。老師希望你能勇敢一點(diǎn)，做最好的自己。看著老師親筆寫下對(duì)我的鼓勵(lì)，我的心更加堅(jiān)定了，以后我會(huì)更加勇敢舉手表達(dá)自己。
每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們的手高高舉起時(shí)，我都會(huì)想起這件事。這件事，在我人生路上產(chǎn)生了重大的意義，我永遠(yuǎn)記得！
關(guān)于意義的作文8
9月19日上午，我的心情格外興奮，因?yàn)槌蔀樾∮浾吡耍裉斓谝淮螀⒓硬稍L活動(dòng)，覺(jué)得很陌生又好奇。
來(lái)自城區(qū)和橫欄鎮(zhèn)的小記者都集中在橫欄鎮(zhèn)政府，參加由中山日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)主辦的“農(nóng)信杯”建國(guó)60周年中山千名小記者訪百企大型活動(dòng)。嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)陸續(xù)到齊后，主持人就宣布我們的采訪儀式正式開(kāi)始。在接過(guò)采訪大旗后，我們還來(lái)了一個(gè)大合照留念。
首先，我們來(lái)到了橫欄鎮(zhèn)的優(yōu)秀企業(yè)之一——寶寶好日用制品有限公司，他們非常歡迎我們前來(lái)采訪并且熱情地接待了我們。我們參觀了童車的生產(chǎn)過(guò)程，廖經(jīng)理還帶我們?nèi)影迨覅⒂^，他們生產(chǎn)的童車款式和品種多樣，有學(xué)步車、滑板車、還有新奇有趣的雙胞胎車……我既感到熟悉又感到好奇，因?yàn)槲铱吹搅俗约鹤^(guò)的那款寶寶車，當(dāng)時(shí)，我就特別懷念那輛陪著我成長(zhǎng)的小童車。廖經(jīng)理在會(huì)議室接受我們小記者采訪時(shí)，由于我是一名新小記者沒(méi)有采訪經(jīng)驗(yàn)，只是聽(tīng)著其他人發(fā)問(wèn)，終于在離開(kāi)時(shí)我大膽地向廖經(jīng)理詢問(wèn)：“你們一天工作幾個(gè)小時(shí)？”廖經(jīng)理則溫和地回答：“我們一天工作8小時(shí)，是國(guó)家規(guī)定的�！闭媸且患沂胤ǖ腵企業(yè)。
接著，我們來(lái)到另一家優(yōu)秀企業(yè)——鉅豪照明電器有限公司，幾名工人在門口熱情地迎接了我們。來(lái)到展廳，我被各款新潮而且色彩多樣的樣板燈深深地吸引住，他們制造的產(chǎn)品有水晶燈、藝術(shù)燈、節(jié)能燈……看得我眼花繚亂。在會(huì)議室采訪中，有了剛才的經(jīng)驗(yàn)，我和其他小記者都積極舉手，一只只小手不停地舉著爭(zhēng)著發(fā)問(wèn)，有的詢問(wèn)產(chǎn)品的價(jià)格，有的詢問(wèn)產(chǎn)品的材料等等。雖然我早就準(zhǔn)備好了問(wèn)題，但就沒(méi)有叫到我，所以感到很惋惜，心想，下次采訪活動(dòng)，我一定要爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。
在兩家企業(yè)的實(shí)地采訪中，現(xiàn)場(chǎng)氣氛都很熱烈，我們的提問(wèn)也很天真有趣。我覺(jué)得這次活動(dòng)很有意義，它令我增長(zhǎng)了見(jiàn)聞，學(xué)到了很多知識(shí)。
關(guān)于意義的作文9
“今天，我們開(kāi)個(gè)班干部評(píng)選會(huì)，怎么樣？”老師微笑著問(wèn)大家。“好！”大家異口同聲地說(shuō)。
“今天不是大家選，而是同學(xué)自己根據(jù)條件來(lái)推薦自己當(dāng)干部，如果大家都同意，就定下來(lái)了。”老師說(shuō)。
老師拿粉筆不停地畫著：“大隊(duì)長(zhǎng)1名，正班長(zhǎng)1名，副班長(zhǎng)2名，學(xué)習(xí)委員……”
教室里靜得連根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)，同學(xué)們心里七上八下，有的想：當(dāng)干部耽誤了學(xué)習(xí)怎么辦？有的想：不當(dāng)！我還要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)哩……王小龍登上講臺(tái)說(shuō)：“我學(xué)習(xí)成績(jī)不好，紀(jì)律也很差勁，可我決心改正，請(qǐng)?jiān)试S我當(dāng)個(gè)副班長(zhǎng)！”說(shuō)罷，大家紛紛表示同意。
眨眼間，十多名同學(xué)當(dāng)上干部，而“老干部”始終沒(méi)有一個(gè)上臺(tái)，他們?cè)谙胧裁茨兀?/p>
終于，當(dāng)了一年班長(zhǎng)的譚真激動(dòng)地登上講臺(tái)，說(shuō)：“我仍然愿意當(dāng)班長(zhǎng)，希望大家繼續(xù)幫助我，使我有更大的進(jìn)步！”“嘩……”一致通過(guò)。譚真含著淚花說(shuō)：“謝謝大家！”
坐在一旁的老師說(shuō)話了：“瞧瞧譚真，打破了‘老干部’的.那種要面子的沉默！”說(shuō)罷，膘了我一眼。
我當(dāng)了3年大隊(duì)長(zhǎng)，是老師的得力助手，今天不上去是因?yàn)椤?/p>
老師似乎看透了我的心思，說(shuō)：“早讀全由班長(zhǎng)管，大隊(duì)長(zhǎng)管紀(jì)律�！�
我“騰”地站起來(lái)，走上講臺(tái)：“我能當(dāng)，我有3年經(jīng)驗(yàn)！”“嘩……”老師領(lǐng)頭鼓掌。接著，文體委員、小隊(duì)長(zhǎng)、科代表……一一選了出來(lái)。就這樣，自我推薦了一批中、小隊(duì)干部。
干部們站在講臺(tái)前，我代表他們向全體同學(xué)表示：今后凡事都要以身作則，不當(dāng)手電筒、雞毛撣子，只管別人，不嚴(yán)格要求自己。一定遵守紀(jì)律，給同學(xué)們做出榜樣。
老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“我送你們8個(gè)字：‘嚴(yán)于律己，言行一致！
在一片歡笑聲中，班會(huì)結(jié)束了。
關(guān)于意義的作文10
“春分到，蛋兒俏”這句民諺流傳至今，在古老的傳說(shuō)中，立蛋非得春分這一天不可。春分這天太陽(yáng)直射在赤道上，南北半球晝夜時(shí)間相同，地球地軸與地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的軌道平面剛好處于一種力的相對(duì)平衡狀態(tài)，有利于豎蛋，所以全世界人們喜歡選擇在這一天豎蛋。
因?yàn)榻裉焓谴悍郑晕乙惨㈦u蛋。首先我選擇一個(gè)光滑勻稱的新鮮雞蛋，在雞蛋上畫一個(gè)的團(tuán)子去學(xué)習(xí)的圖案，可愛(ài)的團(tuán)子拿著課本，風(fēng)一樣的奔跑著去學(xué)校上學(xué)的場(chǎng)景，完美詮釋了我迫切希望開(kāi)學(xué)見(jiàn)到老師和同學(xué)們的心情。
畫完團(tuán)子學(xué)習(xí)圖，就要進(jìn)入立雞蛋的過(guò)程了。我小心翼翼的拿著這顆畫著團(tuán)子去學(xué)習(xí)的雞蛋，輕輕地放在桌子上，慢慢的松開(kāi)手，然后。。。。。。雞蛋果不其然的倒了下來(lái)。一次，兩次。。。。。。前后立了十多次，依然沒(méi)有成功把雞蛋立起來(lái)。這時(shí)爸爸看著我有點(diǎn)沮喪的樣子，就悄悄過(guò)來(lái)教了我一個(gè)“作弊”的豎蛋方法。我按照爸爸教我的方法，先在桌子撒上一些鹽，拿起團(tuán)子去學(xué)習(xí)雞蛋，使勁搖晃它，把它搖暈，然后把雞蛋拿在手里，穩(wěn)住1分鐘以上，感覺(jué)蛋黃已經(jīng)下沉到底部，最后將雞蛋比較大的一端放在鹽粒上，慢慢調(diào)節(jié)雞蛋站立的`位置，這次我驚奇地發(fā)現(xiàn)雞蛋居然站起來(lái)了，我也能成功的在春分之日豎蛋了。
通過(guò)今日的立雞蛋，我對(duì)春分豎蛋的習(xí)俗有一了番感悟，春分豎蛋，豎的不在雞蛋本身，而在豎蛋之人，豎的是恒心和毅力，豎的行正端直。俗話說(shuō)“九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下”，學(xué)習(xí)的道路枯燥乏味，但要不急不躁，踏踏實(shí)實(shí)，才能學(xué)的好，走的遠(yuǎn)。
關(guān)于意義的作文11
中華民族是一個(gè)尊師重教的民族，這，相信沒(méi)有多少人會(huì)反對(duì)。全世界遍布的孔廟威嚴(yán)地告訴世界，這個(gè)我們共同的老師，給了我們傳承數(shù)千年的儒家文化。
在我看來(lái)，毫無(wú)疑問(wèn)，教師節(jié)的目的是宣揚(yáng)尊師重教的理念。讓整個(gè)社會(huì)尊重教師，弘揚(yáng)中華民族的這種傳統(tǒng)美德。
但是今天，讓我們看看現(xiàn)狀，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)我們回憶起小時(shí)候的老師的時(shí)候，我們卻可能沒(méi)有多少溫馨感，沒(méi)有多少快樂(lè)的回憶，因?yàn)槲覀兿肫鸬耐赡苁潜焕蠋煔颍焕蠋熖幜P，成績(jī)差的時(shí)候被老師鄙視嫌棄的神情。以及老師家訪的緊張，考試成績(jī)公布時(shí)的抓狂。我們沒(méi)有多少幸福感，卻慶幸自己已經(jīng)離開(kāi)了那個(gè)校園。
我們看看如今的教師節(jié)，有文化意蘊(yùn)嗎？
沒(méi)有，“尊師”其實(shí)也是一種文化，只是今天慢慢被人丟掉了，或者說(shuō)，正是從設(shè)立那時(shí)開(kāi)始，才慢慢丟掉的。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，教師隊(duì)伍的職業(yè)操守發(fā)生了很大的變化，有一部分老師開(kāi)始為物質(zhì)迷惑，讓原本光輝的教師形象一落千丈，而一落千丈的`原因十分簡(jiǎn)單，一個(gè)品質(zhì)敗壞的教師，足以毀掉教師一個(gè)群體！
按理說(shuō)，一個(gè)屬于全體教師的節(jié)日，原本應(yīng)該得到教師的歡迎，即使歡迎不熱烈，也有至少的歡迎，事實(shí)并非如此。今天的教師節(jié)，成了可有可無(wú)的節(jié)日，根本談不上歡迎，要說(shuō)歡迎，就僅剩下得到一點(diǎn)教師節(jié)慰問(wèn)，而且，這慰問(wèn)，也有不少讓教師反感的地方。
例如，只慰問(wèn)優(yōu)秀老師，而且優(yōu)秀老師評(píng)選也存在諸多人為因素。同時(shí)，政府只在這天慰問(wèn)，而且慰問(wèn)的時(shí)候也多為自己的教育政績(jī)貼金，或者干脆就吹牛，說(shuō)自己怎樣關(guān)心教育關(guān)心教師，身為教師的人，難道不知道今天政府是怎樣關(guān)心教師的嗎？因此，身為知識(shí)分子的教師都不喜歡自己的節(jié)日了，教師節(jié)又怎么會(huì)有文化的因素！
其實(shí)，可悲的是，教師節(jié)二十多年了，當(dāng)我們談起教師的時(shí)候，沒(méi)有比二十多年前多一份尊敬，相反，卻有很多人多了很多不屑。
關(guān)于意義的作文12
周末，爺爺在收拾舊物，打算把它們?nèi)拥趄v地方放稻谷，在那些舊物中，我看見(jiàn)了一把布滿灰塵的折疊傘，看到它，我不禁想起四年級(jí)時(shí)的那場(chǎng)雨。
那天，快放學(xué)了，外面卻下起了小雨，我心頭一緊，想：完了，我沒(méi)帶傘，這下該怎么辦啊，希望這雨快點(diǎn)停。我抬頭看看窗外，雨完全沒(méi)有要停的意思，反而越下越大了，這時(shí)，下課鈴響了，一下一下地敲打著我的心，我緩慢地整理好書包，邁著艱難的步伐走出教室，來(lái)到樓梯口，我一步一步地走下樓梯，雨聲越來(lái)越清晰了，看著這傾盆大雨，我脫下外套，披在頭上，咬咬牙，一股腦沖出去，雨像子彈一樣打在我身上，刺骨的寒冷襲來(lái)，外套很薄，一下子就濕透了，我來(lái)到一家小賣部的屋檐下，想等雨小一點(diǎn)再走，我一邊擰外套一邊說(shuō)：“這鬼天氣，唉!”突然，一位高大魁梧的男人從小賣部里走出來(lái)，兇狠地說(shuō)：“快滾，別打擾我做生意!”我看了他一眼，再次披上外套，沖進(jìn)雨里，沿著馬路跑了一段后，我的腳又酸又痛，嘴唇被凍紫了，我不斷地發(fā)抖，忽然，我感覺(jué)到于沒(méi)有打在頭上了，一抬頭，一位臉上有很多雀斑的大姐姐正撐著一把淺黃色的傘，那傘只夠擋一個(gè)人，大姐姐脫下身上的.外套，為我穿上，把雨傘遞給了我，說(shuō)：“小妹妹，別凍壞了，來(lái)，這傘借你�！闭f(shuō)完便跑入了雨中，我還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)謝謝，看著那身影在雨中逐漸模糊，雨竟停了，天放晴了，我的心也跟著“放晴”了。
我將這把傘洗干凈，小心翼翼地擦干，撐了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)在這把傘的上面寫著三個(gè)字：葉菲菲。看見(jiàn)這娟秀的筆跡，我仿佛看見(jiàn)了那位大姐姐燦爛的笑容，感受到了他那對(duì)我一個(gè)陌生人的關(guān)心和愛(ài)。
關(guān)于意義的作文13
一說(shuō)到冰，大家都知道冰是用來(lái)吃的，而不是用來(lái)捏的。可是今天，今天我就來(lái)體驗(yàn)看看，以前林老師也有叫我們捏過(guò)冰，不過(guò)現(xiàn)在一說(shuō)聽(tīng)到捏冰這個(gè)詞我渾身還是有點(diǎn)起雞皮疙瘩，這個(gè)可是一個(gè)特殊的體驗(yàn)！呀！
我一回到家里就急急忙忙的問(wèn)媽媽：“媽媽，我們家有沒(méi)有冰塊��？”
媽媽說(shuō)：“有，你自己到冰箱里去拿吧，在速凍里�！�
我跑進(jìn)廚房，打開(kāi)速凍的柜子里，拿出一小塊。哇，這冰塊真漂亮，上面好像覆蓋一層朦朧的薄紗，還散發(fā)著一陣陣如同煙囪冒出白色的煙一般。
我用手輕輕碰了一下，感覺(jué)不會(huì)怎么冷，把時(shí)間調(diào)為15分鐘，然后開(kāi)始執(zhí)行任務(wù)，我把冰從杯子里倒到手里，感覺(jué)有點(diǎn)粘粘的，剛開(kāi)始的兩三秒鐘，似乎沒(méi)有什么特別的感覺(jué)，我得意地想：都說(shuō)這冰箱里的冰塊非常涼，看來(lái)也沒(méi)什么了不起的嗎，正當(dāng)我得意的時(shí)候，馬上被冰了一下，我想：一塊小小的冰怎么像千萬(wàn)根針刺著我的手，一定別放棄呀，一定，堅(jiān)持，可是我還是堅(jiān)持不住了，趕緊把冰放到杯子里。我再次拿起冰放到手里。
5分鐘過(guò)去了，我的手還是像剛才一樣疼，我忍受著，心想：這次真的快堅(jiān)持不住了，是要放棄嗎 ？還是不要。我矛盾的心里使我手上沒(méi)有了知覺(jué)。算了堅(jiān)持吧，而且這也是一次考驗(yàn)我的'毅力的時(shí)候�。『貌蝗菀�10分鐘過(guò)去了，也許是手被凍得麻木失去知覺(jué)了吧，漸漸地，手掌不再有剛才千萬(wàn)根針刺著我的感覺(jué)了15分鐘過(guò)去了。 我勝利了，我勝利了……我戰(zhàn)勝了那塊小小的冰，爭(zhēng)勝了我的脆弱！而且我的心還得到了一本堅(jiān)強(qiáng)的秘訣。
通過(guò)這次嘗試，我得到了一個(gè)道理：做任何事情都不能半途而廢，必須堅(jiān)持下來(lái)，才能迎來(lái)勝利的曙光。
關(guān)于意義的作文14
沙河的風(fēng)景美極了，黃橙橙的沙子，綠油油的草地，清澈的河水不時(shí)有兒條小魚游過(guò)。隨著人員的增加，各種垃圾也進(jìn)入了沙河邊的草地河坡，顯得極不協(xié)調(diào)。而且有些垃圾一百年左右才能分解溶化，但它卻不是肥料，而是對(duì)植物有害的物質(zhì)。我作為一個(gè)少先隊(duì)員，看在眼里，記在心上，保護(hù)環(huán)境，是我們義不容辭的'責(zé)任。于是暑假第四天，我們就出發(fā)了，來(lái)到沙河，看到滿地都是垃圾，我們熱火朝天干了起來(lái)。小剛的手被玻璃瓶子扎破了，小華的腳
被刺爛了，但他們一點(diǎn)也不出聲，默默的干活。不一會(huì)兒，這一塊草地已被我們打掃的干干凈凈的了。看著這片綠油油草地，有說(shuō)不出的喜悅，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境人人有責(zé)。據(jù)說(shuō)科學(xué)家以地球?yàn)橹行�，正在尋找適合人類居住的星球，但至今還是希望渺茫，說(shuō)明我們要更加保護(hù)好地球，使地球的天更藍(lán)，草更綠，花更美。
星期天上午，我和爸爸、媽媽去江南超市購(gòu)物。
我們來(lái)到超市，開(kāi)始買起東西來(lái)，我們買了多東西，有吃的東西，正當(dāng)我們?cè)谫I的時(shí)候，這時(shí)一位老大娘駝著背，買好東西后在超市門口準(zhǔn)備付錢，就在這時(shí)有兩個(gè)保安出現(xiàn)在老大娘的面前，這兩位保安懷疑老大娘偷了東西，要對(duì)老大娘進(jìn)行搜身，當(dāng)老大娘正準(zhǔn)備讓保安搜身的時(shí)候，我跑了過(guò)去阻止保安對(duì)老大娘搜身的行為，這時(shí)保安對(duì)我說(shuō)：“小孩關(guān)你什么事情快走開(kāi)�！蔽艺f(shuō)“你不能對(duì)這位老大娘進(jìn)行搜身，你侵犯了老大娘的名譽(yù)權(quán)，隱私權(quán)，人生自由權(quán)，如果你們執(zhí)意要對(duì)老大娘進(jìn)行搜身，那我就會(huì)拿起法律的武器來(lái)對(duì)付你們。”這件事真是有意義�。�
關(guān)于意義的作文15
暑假里我做了很多的事，比如做作業(yè)、做家務(wù)、去學(xué)習(xí)鋼琴……但是，這些都太平淡無(wú)奇了。有一天，我終于親歷了一件有意義的事。
那天，我和姐姐本來(lái)是要去公園玩的，結(jié)果正好碰上爸爸單位去探訪老人院，爸爸就帶上了我和姐姐一起去。爸爸對(duì)我們說(shuō)：“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，你們小學(xué)生正處在人生觀、世界觀、價(jià)值觀的重要形成時(shí)期，肩負(fù)成為合格建設(shè)者和接班人的'重任，為了加強(qiáng)對(duì)自身的思想培養(yǎng)，在日常生活中養(yǎng)成良好的品格和行為習(xí)慣，所以應(yīng)該跟隨我一起去敬老院開(kāi)展敬老愛(ài)老社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)�！�
我們坐了很久的車，到了老人院�？邕M(jìn)老人院的時(shí)候，我感到了一種平靜、安寧。在和煦的陽(yáng)光下，老人們?nèi)齼蓛傻刈跇?shù)蔭底下，安安靜靜的，或聊天，或下棋。他們沒(méi)有孩子臉上的天真，青年臉上的憧憬，中年臉上的忙碌，他們象在思索些什么：或許是對(duì)一路走來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶吧。偶爾頭頂上飛過(guò)一兩只小鳥(niǎo)，但他們也從不抬頭看，只是默默地低著頭，沉溺于自己幸福的回憶。院子里沒(méi)有太多的綠化，只是一些古樹(shù)，如同這些老人們經(jīng)歷了幾乎一個(gè)世紀(jì)歲月的洗禮，沉積了太多的歷史。
首先我們先進(jìn)行自我介紹，稍微和老人們打打招呼。之后，大人們開(kāi)始幫老人們打掃衛(wèi)生。而我和姐姐則是在拍照。不一會(huì)兒，大人們就打掃完了。這時(shí)，我與姐姐也參觀完了。在大人們與老人們的鼓勵(lì)和殷切的期盼下，我們幾個(gè)小孩開(kāi)始給老人們表演節(jié)目。我和姐姐兩個(gè)和唱了一首：《咆哮》，雖然那些“可愛(ài)的”爺爺奶奶們似乎沒(méi)有聽(tīng)懂我們唱些什么，但是他們一樣給與了我們熱情的掌聲和溫暖的笑臉。
就這樣我們與爺爺奶奶們玩了一個(gè)下午。今天的活動(dòng)真的很有意義，我們給爺爺奶奶們送去了關(guān)懷，送去了溫暖。希望下次能再到那里去看這些爺爺奶奶們！
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