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有關(guān)船的作文600字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的船的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
船的作文600字 篇1
《勇敢的船長(zhǎng)》是一本描寫(xiě)一個(gè)孩子成長(zhǎng)地過(guò)程的書(shū)�？赐甏藭�(shū)，讓人受益匪淺。
在一艘游輪上，一個(gè)豪門(mén)之子，十五歲男孩哈維的所作所為，無(wú)不認(rèn)人為之嘆息。從小嬌生慣養(yǎng)的他不知道什么是尊重，什么是愛(ài)，更不知什么是苦難。只貪圖享樂(lè)，人生過(guò)得毫無(wú)生氣。不過(guò)，意外的發(fā)生，以及意外的生存，徹底改變了這個(gè)男孩的人生。從不食人間煙火的日子一下子跌落到最底層的生活，一時(shí)哈維難以接受。但為了求生，他迫于無(wú)奈，不得不服從，他別無(wú)選擇。
經(jīng)歷過(guò)生離死別，過(guò)起了之前生活中做夢(mèng)也不會(huì)想到的生活。在驚濤駭浪中的一葉扁舟上，他的靈魂漸漸得到了洗禮。船上的`船員雖然沒(méi)有文化，但有著豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，雖然粗魯，但心地善良。他們耐心地教導(dǎo)哈維，包容哈維，教會(huì)他生存的技能，教會(huì)怎樣去面對(duì)危險(xiǎn)，教會(huì)他怎樣去關(guān)愛(ài)別人。
哈維是個(gè)很聰明的孩子，從一開(kāi)始的不能接受，到不得不服，到融入船員生活，慢慢地他才發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活可以這樣快樂(lè)。這段漁船上的經(jīng)歷使他懂得了什么是愛(ài)，什么是善良，什么是尊重。他不再傲慢無(wú)禮，目中無(wú)人，他變得善良，能勇敢地面對(duì)生活了。
是的，太舒適，太安寧的生活往往會(huì)讓人失去自我。在溺愛(ài)中成長(zhǎng)的我們又何常不是這樣？一點(diǎn)小挫折就讓我們恐慌，一點(diǎn)點(diǎn)小困難就讓我們逃避，一點(diǎn)點(diǎn)小失敗就讓我們放棄……什么是勇敢自信？什么是尊老愛(ài)幼？什么是自食其力？在我們的字典里，一切的一切似乎并不與我們有關(guān)。面對(duì)父母的愛(ài)與寬容，我們只懂得盛氣凌人，我們只懂得大呼小叫，我們只懂得自以為是……是什么讓我們變成這樣？是生活的安逸，讓我們不知好歹。
只有經(jīng)歷過(guò)困境，才知道搏斗的艱辛，才能體會(huì)幸福的來(lái)之不易。生活需要磨練，成長(zhǎng)需要考驗(yàn)。每個(gè)人的生活都會(huì)有彷徨的時(shí)候，只要像哈維那樣，勇敢去面對(duì)，去迎戰(zhàn)，那這樣的人生才會(huì)更精彩。
船的作文600字 篇2
在我的書(shū)桌旁，擺著一只非常普通的小木船，他載著我和陳明的友誼漂向大�！�
一天，我和陳明寫(xiě)完作業(yè)后，我們拿出各自在美術(shù)課上制作的小木船來(lái)比比誰(shuí)做的更好。我的小木船剛登場(chǎng)，就被他搶了過(guò)去，一邊看一邊夸我:“哇，你做的小木船好好哦，可以教我嗎？”這時(shí)，我剛好看見(jiàn)他拿出來(lái)的小木船很普通，這是老師教我們最簡(jiǎn)單的，而我那只是最難的。
“陳明，好了吧？，還給我了吧？”
“一下，就一下，我要看看你是怎么做的。”
“好吧，就一下哦�！�
“嗯。”
可是一會(huì)兒后，陳明還是在看，不肯給我，我實(shí)在忍不住了，說(shuō)“趕快給我！不然我告訴老師去！”“好！好！給你！”可就在他給我的時(shí)候，突然“啪”的一聲我的小木船掉到了地上，壞了，陳明的臉通紅，說(shuō)“對(duì)，對(duì)，對(duì)不起，都是我的錯(cuò)，我不是故意的.。”“哼，你肯定是故意的，”我生氣的推了他一下。他往后退了一步，腳恰巧踩在了小木船上。經(jīng)過(guò)這一踩，我的小木船已經(jīng)四分五裂了。陳明看到這情景，立馬跟我解釋。“哼！別說(shuō)了！”我拿起他的小木船，用力扔在了地下。之后狠狠地瞪了他一眼，頭也沒(méi)回，跑出了教室。他一個(gè)人呆呆的望著小木船，眼里卻閃著淚花。
從那以后，我倆再也不是形影不離的好朋友了，直到有一天。那天，我走進(jìn)教室，看見(jiàn)課桌里有一只和陳明上次差不多的小木船，只是船上刻了幾個(gè)字，我拿起來(lái)一看，那上面寫(xiě)著：我們和好吧！之后，我想起上次對(duì)陳明的態(tài)度和行為。我感到了無(wú)比的慚愧和愧疚。那天晚上我花了一晚上的時(shí)間做了一只精致的小木船。第二天，我把昨天晚上做的小木船放在了他的課桌里。只是這只小木船上也刻了幾個(gè)字:我們永遠(yuǎn)都是好朋友！
后來(lái)我們的關(guān)系也比以前更加要好了。然而，我們倆互相送的船也都珍藏著，好讓它載著我們美好的回憶去到一個(gè)可以容納我們回憶的地方……
船的作文600字 篇3
今天，我閑著沒(méi)事，漫不經(jīng)心地打開(kāi)一個(gè)布滿灰塵的抽屜，疑惑著里面裝著什么，映入眼簾的是二只破碎的小木船。此刻，思緒讓我回到了六年前那難忘的一天。
那時(shí)候，剛上一年級(jí)，我和陳明不但是鄰居而且是同班同學(xué)。每天一塊回家，一塊上學(xué)，很快便成了形影不離的好朋友。
可是，好景不長(zhǎng)。有一天，我倆把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。我做的非常精致，栩栩如生。陳明拿著我的小木船愛(ài)不釋手，發(fā)出嘖嘖的稱(chēng)贊聲，眉飛色舞地夸獎(jiǎng)：“哇！你做得好漂亮耶！好生動(dòng)呀！”我不好意思地笑了笑，說(shuō)：“其實(shí)你做的小木船也很漂亮�！彼研∧敬性谑中�，如癡如醉地百看不厭。不料他一失手，“啪！”的一聲，原本精致的小木船一瞬間親吻大地，摔得面目全非。我驚呆了，看到小木船 的慘狀，眼淚情不自禁“嘩嘩”地淌了下來(lái)�！澳� …… 你……你賠我的小木船！”我氣得怒目圓睜、七竅生煙。陳明一臉茫然，擺著手勢(shì)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì) …… 對(duì)……對(duì)不起，我 …… 我不是故意的.�！薄安皇枪室獾模课铱茨惴置魇窃诩刀饰易龅帽饶愫�！”我叉著腰指著他的鼻子說(shuō)。陳明拼命搖頭，手足無(wú)措。我一把奪過(guò)他的小木船，用力悻悻地摔在地上。這時(shí)，陳明被我的舉動(dòng)激怒了，也毫不示弱，在我的小木船上又踩上一腳 。小木船被弄得遍體鱗傷，我怒發(fā)沖冠，拼盡全身力氣地咆哮：“我要和你絕交！”陳明回過(guò)頭來(lái)有些不敢相信地用眼瞪著我，轉(zhuǎn)身抓起書(shū)包，一溜煙地哭著跑回了家�！昂撸″e(cuò)的是你，我絕對(duì)不會(huì)向你道歉的！”從此，我和陳明的感情就破裂了，相互之間見(jiàn)了面氣呼呼的，誰(shuí)也不理睬誰(shuí)，形而陌路。
不久，陳明轉(zhuǎn)學(xué)了，也搬了家。見(jiàn)不到他的人，我的心酸溜溜的，回想起當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)，真是后悔莫及。幸好我把這兩只小木船帶回了家，并一直珍藏著……
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