【精】感謝老師的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的感謝老師的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝老師的作文1
敬愛的老師：
你好！
我想對你說：“對不起！”或許你會感到疑惑，從初一到現(xiàn)在我都任班內(nèi)班長一職，我努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得了不少成績，在老師眼中是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。然而，前兩天發(fā)生的一件事，讓我不得不對你說聲：“對不起！”
前兩天期中總結(jié)會，我與三個要好的同學(xué)“逃避”了，您當(dāng)時一定十分驚慌吧？這四個小家伙怎么沒來開會呢？十多分鐘后，您打電話到我家去想叫我們趕回去開會，但那時我們還沒回家，我們?nèi)ネ媪�。正�?dāng)我們想回家時，海濱的爸爸找到了我們并向我們轉(zhuǎn)告您叫我們回去開會的事。我們頓時不知所措，像那掉進(jìn)溝里的小羔羊。
后來，也只好無奈地踩著自行車，慢慢地趕回學(xué)校。到了學(xué)校，大概是害怕吧，我心跳十分急促，我實(shí)在沒有勇氣當(dāng)著所有同學(xué)、老師和校長的面走進(jìn)禮堂，必竟開了大半節(jié)，那種場面是多么尷尬呀！
他們?nèi)齻�人也深有同感，但現(xiàn)在已經(jīng)后悔莫及了，于是，海濱和智恒厚著臉皮去了禮堂，幸好您就在門口，好像在等我們，當(dāng)您得知我和曉強(qiáng)不敢進(jìn)去時，您改變主意了，要我們到辦公室去等你。來到辦公室后，我們開始了深深地反省，并且猜想：一定會被老師大罵特罵，一定會受到懲罰……
但是我們都錯了，你只是十分和藹的詢問我們沒去開會的原因，剛開始我們保持沉默，但看你在那不斷地猜想原因并且繞開話題，我們的心情便開始放松舒暢，最后向你坦白了原因，那就是：“因?yàn)闀詮?qiáng)考試成績不理想，海濱也有點(diǎn)不服氣，所以就跟著他們跑了�！�
當(dāng)您看到這時，您一定會理解、體諒我們吧。的確，身為班長卻帶頭違反校紀(jì)，原因是為了安慰同學(xué)，這是不是有些不對？是不是我太沒主張了呢？
老師，我們已經(jīng)反省了，也知道錯了，并下定決心改過。您的不懲罰也讓我更加清楚地認(rèn)識到：
1、參加總結(jié)會的必要性；
2、樹立信心，不斷進(jìn)取；
3、做同學(xué)們的好榜樣。
感謝老師的作文2
敬愛的老師，你們傳播真理，啟迪智慧，是人類長期積累下來的精神財富得以世世代代相傳，你們?yōu)槿祟惏l(fā)展立下了豐功偉績，你們像一支支蠟燭，默默的燃燒了自己，照亮了別人，用真善美的光芒驅(qū)散了愚昧和落后；你們用知識的甘露滋潤了桃李，你們用純潔的心靈照亮了我們，我們每前進(jìn)一步，都傾注著你們辛勤勞動的汗水；每一點(diǎn)微小的進(jìn)步，都有你們哺育的心血，你們用滿腔的熱情，為培養(yǎng)我們操盡了心。
敬愛的老師，你的崗位普通而神圣，你們的稱號平凡卻又光榮。你們用生命的泉水澆灌著我們，為祖國孕育一代新人。
你們不是工人，轟鳴的機(jī)器旁卻有你的聲音；你們不是農(nóng)民，麥穗上卻有你們汗水的結(jié)晶。老師啊，您是偉大而無私的人，是勤奮而樸實(shí)的人，是我們最敬愛的人。
感恩老師，感謝您用生命的泉水澆灌我們；感恩老師，感謝您做我們?nèi)松返暮綐?biāo)燈；感恩老師，感謝您為我們搭起通往科學(xué)圣殿的階梯，感恩老師，感謝您為我們架起了通往藝術(shù)之門的橋梁，幢幢高樓下都有你們鋪下的基石；感恩老師，感謝您為我們找到了開啟寶藏的金鑰匙……
老師，您辛苦了，寒冬臘月，您在燈下為我們批改作業(yè)，手和臉凍得通紅，但這卻絲毫沒有動搖您的決心。夏天，烈日炎炎，您在課堂上為我們講課，汗水從您臉上滴下來，你顧不得擦，你專心的為我們講課。您為我們奉獻(xiàn)了自己的青春，甘愿做揮灑汗水辛勤耕耘的園丁，老師啊，你們是世界上最可愛的人！
龍騰九霄志萬里，報的春風(fēng)化雨情。落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花。老師，謝謝您！
感謝老師的作文3
老師，多么平凡的字眼；老師，多么美麗的字眼；老師，多么神圣的字眼。
感謝老師，感謝老師給與我之勢；感謝老師，感謝老師教會我做人，因?yàn)橛心蠋�，才有我的今天�?/p>
記得剛進(jìn)中學(xué)的我，是一個普通的女孩，沒有像別人一樣優(yōu)異的成績，沒有知心朋友，更沒有像別人一樣的美麗，甚至有一臉疤痕。我就像一只“丑小鴨”，躲在一個黑暗的、被人遺棄的角落，不被別人重視。但現(xiàn)在的我卻自信、快樂。這其中的變化又有多少人了解呢？
告訴你們吧！是他——我初一的語文老師，用特有的智慧與關(guān)愛點(diǎn)燃了我的生命，無論在什么情況下，老師總是鼓勵、教導(dǎo)我，還為我提供機(jī)會，讓我鍛煉，鼓勵我要敢想、敢做、敢夢，就這樣我漸漸變了……
老師，也許您已經(jīng)忘記了我們第一次單獨(dú)談話的情景，可我卻還清楚地記得。那正是我最痛苦、最難過甚至絕望的一段日子，因?yàn)槠渌蠋煹牟唤�，同學(xué)的排擠、誤會，我無心學(xué)習(xí)。那天，是您開導(dǎo)我、啟發(fā)我，給我講道理，并告訴我寬容、理解與忍讓。老師，這些我會銘記在心。
最讓我感動的是那一次，您在凜冽的寒風(fēng)中為我修自行車。忘不了寒風(fēng)中您那雙凍得通紅而且顫抖的雙手；忘不了您關(guān)切的目光與漸逝的背影。寒風(fēng)中我淚流滿面，不為焦急，只為感動！
每當(dāng)我聽到您長長地嘆息，我的心就在顫抖，而我的思想?yún)s在升華。就在那時，我由一個膽怯、自卑的女孩，悄悄地變成了一個膽大、自信的我！
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！倍鲙�，如今的我不再迷茫、不再彷徨，而是展翅高飛……這一切都是因?yàn)橛心�。恩師，我永遠(yuǎn)的恩師，我向您真誠地說一聲：“謝謝您，老師！”
感謝老師的作文4
感謝您，老師廣西桂平市西山鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級一班韋淯鎣“每當(dāng)想起你，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。培育新一代辛勤的園丁，今天深夜燈光仍在亮，嘔心瀝血您在寫教材，高大的身影映在您窗上......”每當(dāng)我聽到這首歌，我就想起我的語文老師——陳老師。陳老師的一位敬業(yè)又充滿愛心的好老師。陳老師上課語言準(zhǔn)確生動，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，情感真實(shí)感人，她的課具有磁鐵一樣的吸引力。我們聽陳老師的課，再難懂的知識，只要她一開囗點(diǎn)撥，我們總能在歡快的氣氛中掌握知識。
我們很喜歡上陳老師的語文課。記得有一次，陳老師來了，她給我們上的是《桂林山水》。陳老師說:“請同學(xué)們一邊聽老師朗讀，一邊展開想象，一起來欣賞桂林的山水。漓江的水真靜——啊，靜得讓你感覺不到它在流動……”我們聽著，想著，覺得自己仿佛已經(jīng)隨著老師坐在小舟上暢游漓江，欣賞著那清澈見底的漓江的水。聽完陳老師讀后，我們已經(jīng)在不知不覺中掌握了漓江的水的特點(diǎn)。接著，她又帶領(lǐng)我們仔細(xì)的去“觀賞”桂林的山。陳老師的每一句形象生動的話語，每一個準(zhǔn)確有趣的手勢，都在我們的面前描畫出一座座驚險奇秀的桂林的山！
連班上最調(diào)皮的幾個同學(xué)，也聽得津津有味的，思考著，想象著……陳老師還有一顆善良的心。我記得有一次，我發(fā)了高燒，頭上非常的熱，同學(xué)們把這一件事告訴了老師。老師知道這一件事后她就著急的趕過來詢問我，并囑咐我多喝水，還讓我打電話給我的媽媽，讓她來接我去看病。老師看見我不愿回家的表情，又安慰我說：“沒事的，身體很重要，你好好休息吧，不要擔(dān)心，我不會讓你落下課的。”老師的話猶如一股細(xì)細(xì)的暖流，流進(jìn)我的心窩，讓我倍感親切、幸福。老師��！你就是那清晨的陽光！
照顧著我們這些幼嫩的綠草！都說我們是祖國的花朵，可若是沒了您的播種和澆灌，我們終將會枯萎；都說我們是祖國的希望，可要是沒了您的教導(dǎo)和關(guān)懷，希望終將會幻滅！感謝您！我的好老師！
感謝老師的作文5
風(fēng)鈴清脆的聲音讓我覺得很幸福；春天的交響樂讓我充滿活力；而！先生沙啞的嗓音讓我難以忘懷。
周四上午的第二節(jié)課是我最喜歡的語文課。上課鈴“鈴鈴”響了。這時，！老師走進(jìn)了教室�！半A級�！保±蠋熕粏〉卣f道。聽到這里，我感到有些疑惑。！先生的聲音是怎么嘶啞的？突然，我明白了，明白了，明白了�！巴瑢W(xué)們，今天我們要一起學(xué)習(xí)三克鐳。請默讀�！甭犞±蠋熒硢〉穆曇�，我心如刀割，忍不住痛哭了起來。學(xué)生心里明白，老師是為我們生病的。這個班，教室出奇的安靜，只有學(xué)生在翻書。當(dāng)！老師吃力地說：“同學(xué)們，居里夫人多偉大啊！居里夫人把她的一生，包括她的一生和巨額獎金，都獻(xiàn)給了科學(xué)研究，并且毫無保留地發(fā)表了提取鐳的方法。她沒有申請專利來換取巨額財富，而是為全人類做出了貢獻(xiàn)。她偉大的人格，對事業(yè)充滿激情，無私奉獻(xiàn)，難道不值得我們擁有嗎？”我心里暗暗說：“值得！然而內(nèi)心卻生出一種敬佩，不僅僅是對居里夫人的敬佩，更重要的是對您——殷老師的敬佩�！蹦銈儼盐覀冞@些不爭氣的孩子當(dāng)自己的骨肉，勤勤懇懇的教育我們。我不知道你為我們流了多少汗，付出了多少努力。你太陽穴上有幾根銀線，眼角有幾只魚尾紋。這都是因?yàn)槲覀�！你就像居里夫人。你把一切都獻(xiàn)給了教育，你培養(yǎng)了很多國家棟梁，卻不求回報。你就像蠟燭，照亮別人卻燃燒自己；你像春蠶，想我們到生命的最后一刻；你是園丁，辛勤培育著祖國的花朵。！老師，謝謝，謝謝您的諄諄教誨。！老師，你經(jīng)常熬夜備課，給我們改作業(yè)。每次看到你的黑眼圈，都很難過。你身體不太好，但是生病也不請假，還堅持給我們教書。！老師，你要多注意休息�！吧眢w是革命的本錢”！
��！老師，謝謝！你沙啞的聲音會永遠(yuǎn)留在我心里！
感謝老師的作文6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《感謝您，親愛的老師》。
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧�；雄鷹感謝長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴兄x您，親愛的老師，您每一點(diǎn)滴的付出，都定格在我們的青春相冊上。
是您，親愛的老師，豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒。是您，在講臺上、書桌旁，寒來暑往；是您，為使我們學(xué)有所成，披一身朝露，踏一地星光；您甘做春雨，滋潤我們的心田，將我們?nèi)松飞系那G棘變成花朵；您化做春風(fēng)，給我們帶來生機(jī)勃勃，讓我們的青春煥發(fā)光彩。
當(dāng)我們剛步入校園，您陽光般的笑容給我們安慰，讓我們克服了恐懼和陌生；當(dāng)我們面對難題，您耐心細(xì)致給我們講解思路，使我們茅塞頓開，樂趣無限；當(dāng)我們犯了錯誤，您意味深長，嚴(yán)格而又寬容；當(dāng)我們失敗和落寞，您天使般陪伴我們，給我們勇氣和希望；當(dāng)我們面對成績沾沾自喜，您警醒的話語讓我們冷靜和思索。
您愛我們在點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每時每刻，我們不能熟視無睹，習(xí)以為常。我們要懂得感恩，付出真心和行動。上課時，我們要渴求知識，認(rèn)真聽講，積極配合；寫作業(yè)時，我們不應(yīng)付，不抄襲，認(rèn)真檢測自己的學(xué)習(xí)成果；自習(xí)時，我們不說閑話，抓緊時間，讓老師放心。課下時，我們要禮貌地問聲“老師好”，微笑著說聲“老師再見”。面對您的每一次幫助，我們要由衷地說一聲“謝謝老師”；讓我們幫您抱一下書，接一杯水；讓我們給您遞一顆糖，捶一次背；讓我們幫您拔下一根白發(fā)，撫平一道皺紋。
我們終有一天要展翅高飛，您卻守著那間教室無怨無悔。當(dāng)我們背負(fù)祖國希望奔向四方，您總是含淚無言深情凝望。當(dāng)我們?nèi)松暮恿骱坪茰珳�，您的祝福深遠(yuǎn)綿長。
長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，白云奉獻(xiàn)給草場，江河奉獻(xiàn)給海洋。我拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師！
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
感謝老師的作文7
在我上幼兒園時，媽媽曾經(jīng)對我說：“老師是非常辛苦的，像是一位辛勞的園丁，種著許許多多美麗的花朵�！币郧拔疫�不明白，現(xiàn)在我知道了，老師一天要做許多工作，我們應(yīng)該感謝老師。
有的同學(xué)常常說：“老師有什么了不起的，只不過會點(diǎn)東西罷了。”當(dāng)時我也這樣想，可回憶媽媽說的話，我們應(yīng)該感謝老師。可是同學(xué)們又問我為什么要謝謝老師，我也說不上來。
一天放學(xué)，在回家的路上，經(jīng)過了樓梯，還可以看見老師辦公室的窗戶。窗戶是打開的，我看見老師在教師里批作業(yè)，在老師的左側(cè)，還有許許多多的作業(yè)本，心想：老師這么晚了也不回家，而且還有半個班的作業(yè)沒有批完，該有多累呀。第二天放學(xué)，我也在看老師。今天老師不在批作業(yè)了，而在抄些什么東西，好像是課文的主要意思吧。可是在本子下面還有兩個大本子，�。窟@么多？我不小心流下了一滴眼淚，落在了小草上。
星期日下午，我叫我們班同學(xué)開了一次會，主題是“我們的老師”。一位同學(xué)馬上就說：“老師是非常辛苦的，她把許多知識都給了我們，我們要感謝她�！绷硪晃煌瑢W(xué)也發(fā)言了：“我家旁邊就是老師的家，明天老師七點(diǎn)多才回去，她十點(diǎn)左右也沒關(guān)燈，隱隱約約看見她還在寫些什么東西。“我也開始說話了：“教師節(jié)快到了，我們送老師一份禮物吧�！薄昂茫 贝蠹耶惪谕暤卣f。
9月10日那天，大約100多人都送給老師了一份禮物。我在一張明信片上寫：“老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！工作順利！笑口常開！過了一段時間，我收到一封信，信上是這樣寫的：“鄒齊圣心，你優(yōu)秀的成績才是給我最好的禮物�！�
我終于明白，我優(yōu)秀的成績才是給老師最好的禮物。
感謝老師的作文8
假如說老師是一個個像媽媽一樣，那大家便是被她們悉心照料的小樹；假如說老師是一個個暖心的動物飼養(yǎng)員，那大家便是被她們用心關(guān)愛的小寵物；假如說老師是一個個仔細(xì)的美術(shù)家，那大家便是老師書中一幅幅好看的畫。哦，老師是大家人生路上一座光亮的指路明燈，引導(dǎo)大家一天天的成長，成年人。倘若沒有老師，如同小鳥沒了羽翼，小鳥馬上會從天空中跌落；倘若沒有老師，就想花朵沒了水的澆灌，會逐漸凋謝；如同在荒漠中的人沒有水，會慢慢身亡。因此，大家一定要心懷感恩老師！由于老師，如同我們的朋友一樣，與我們一起高興，難過；哦，老師，像大家的媽媽一樣，關(guān)愛大家，文化教育大家。在大家每一個人的心里，都是會有許多的使我們令人難忘的老師……
“丁零零……”隨著著手機(jī)鈴聲和班里學(xué)生們的嘈雜聲，上課的時候，一瞬間，班里議論紛紛，語文課老師在演講臺上侃侃而談的給大家具體指導(dǎo)寫一篇作文，老師告知大家什么叫記述文的六大因素，還使我們每一個工作組出一個小學(xué)作文的好題目，自身編一段名言名句，或?qū)懸粋�精彩紛呈的開始，大家的語文課老師任何東西都具體指導(dǎo)的很詳盡，演講臺下沒有一個同學(xué)們小聲說話的，哦，一個個學(xué)生們都專心致志的上課，因而，一個個學(xué)員的寫作能力也持續(xù)的提升。
我都一清二楚的記著大家的語文課老師基本上每日授課的情況下都是會給大家講幾個事兒，每一次都是會講出許多的大道理，使大家獲益匪淺，懂了很多。哦，是大家的楊老師教會大家怎樣學(xué)習(xí)、怎么做人、如何感恩。
時間像匆匆忙忙流走的水，已消逝了12個秋春，它穿過了我絢麗多彩的兒時，帶去了我成千上萬的舊事和記憶力深入的人，可是它卻始終帶不動那一個傳授給我專業(yè)知識的楊老師。由于擁有他，大家的課業(yè)才會出現(xiàn)造就；由于擁有他，大家的創(chuàng)作才會越來越更強(qiáng)；由于擁有他，大家才會慢慢踏入成功之道。我能始終謝謝你的，楊老師！
感謝老師的作文9
六年的小學(xué)時光就要結(jié)束了，我認(rèn)識許許多多的老師，可讓我最謝的就是現(xiàn)在六年級的班主任。
她有著一頭黑色的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，她雖然不在希臘出生也不是希臘人，卻有著和希臘人差不多的鼻子。
四年級我剛轉(zhuǎn)到黃陂街小學(xué)讀書時，就是現(xiàn)在六年級的班主任接手。那時我的成績非常差，雞不寫的字都比我寫得好。第一天老師布置的作業(yè)，結(jié)果第二天就被她叫到了辦公室。我在前往辦公室的路上走著，邊走邊想：我有什么沒做老師讓我去呢？我到了辦公室，發(fā)現(xiàn)老師桌上放著我的.本子，我翻開本子看，昨天寫的作業(yè)被撕了。丁老師說：“你昨天寫的是什么作業(yè)，字寫得那么爛，去到外面重寫�！蔽夷弥咀樱吙催呑叩搅送饷�。結(jié)果下午拿到本子上面還打著一個大大的乙。
第二天中午我又被老師叫到了辦公室。老師翻開我的本子，指著我的字說：“你的筆畫都連在一起了，你一筆一畫慢慢來你看這字像跟誰在比賽一樣。去，外面重寫，不要急，慢慢來！老師相信你一定可以寫好的�！崩蠋熣f完就把本子遞給了我。
第四天中午，我又榮幸的被丁老師請到辦公室，這一次可不是簡的重寫，老師是給我指導(dǎo)怎樣把字寫好，以后幾天老師幾乎都用她的休息時間給我指導(dǎo)字。
不管是作業(yè)多時還是作業(yè)少時，我都擠出時間練字帖。當(dāng)我表弟在玩電腦時，我也想玩但想著要把字練好就打消了玩的念頭，繼續(xù)練字了。經(jīng)過每天的練和老師的不斷指導(dǎo)，我的字終于有了好轉(zhuǎn)，字慢慢變好了，老師不再撕我的作業(yè)。四年級我參加字比賽破天荒的得了三等獎，當(dāng)我把這個喜訊告訴家人時，他們說都是我辛苦努力得來的結(jié)果。我卻說：“這里面的好多功勞都是屬于老師的呀！”
如果問我想把世界上最好聽的歌送給誰，我會選擇送給現(xiàn)在六年級的班主任。
感謝老師的作文10
花兒有了雨露的澆灌而茁壯；雄鷹有了矯健的翅膀而飛翔；而我有了你們——在我困難時伸出援手，在原地踏步的時候，推了我一下，拉了我一把，我才得以踏上成功的道路，感謝你們。
還記得小時候，我很頑皮，很好動，總是不能專心地做好一件事。上課的時候，要么亂動，要么就發(fā)呆，從沒好好聽過一節(jié)課，為此我可被不少老師說過，挨罵成了家常便飯。但就在我認(rèn)為自己在學(xué)習(xí)上沒有多大興趣時，我的人生留下了一位老師的痕跡。她姓張，我們總親熱地叫她小張老師。她很漂亮，有著一雙明亮的眼睛，但就是這雙眼睛，讓我永遠(yuǎn)都忘不了她。
記得在語文課上，我的“臭毛病”又犯了，我又開始發(fā)呆。我看著窗外的小鳥，心思隨著它們一起飛了出去。“請你來回答一下老師剛剛提出的問題�！崩蠋熗蝗粧伋鲆粋�問題來。可剛剛我的心思都隨著小鳥飛走了，哪還有心思聽課呢?我站了起來，低下了頭，不好意思地說：“老師，剛剛我發(fā)呆了，沒聽……沒聽見您的問題�！蔽业哪樇t的像只番茄，都要滴出汁來了�？衫蠋焻s出人意料地笑了笑，她說：“勇于承認(rèn)錯誤就是個好孩子，不過下次可不能再發(fā)呆了。好了，坐下吧�！毙埨蠋煹脑捑拖袷┝四Хㄒ话�，我坐了下來，可腦海里卻不自主地想起她的話，一遍又一遍地想起……
從此以后，我上課再也沒有發(fā)呆，越來越認(rèn)真，成績更是明顯上了一層樓。我打心眼里感謝她!
我想對小張老師說：“感謝您對我的教誨，因?yàn)槟业娜松辛撕艽蟮霓D(zhuǎn)折，很大的轉(zhuǎn)變，謝謝!”
感謝老師的作文11
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上六年級了，但這一次的開學(xué)日班級里卻像炸開了鍋一般熱鬧，為什么呢？這還要從開學(xué)日前幾天說起……
那天我晚飯吃的正香，班級群里突然有一條信息蹦了出來，是任老師發(fā)的：“在新的學(xué)期，將由李老師來擔(dān)任六二班的班主任，希望大家……”我微微一愣，然后扭頭就跑回臥室，躺在床上，不知是種什么感覺，只是鼻頭一酸，就不知不覺睡著了。
是的，班里幾乎每個人都在討論這個話題，嘰嘰喳喳，說個不停。這次的開學(xué)讓我們有點(diǎn)措手不及。我們總想以什么方式去感謝一下任老師，卻也不知道該怎么做，恰巧開學(xué)第二周就是我們班主持升旗儀式，教師節(jié)也正好在這周，我們可以借助這個機(jī)會在主席臺上表演節(jié)目，并給任老師獻(xiàn)花。一切就好像上天安排好一樣天衣無縫。
我很幸運(yùn)地被選進(jìn)表演節(jié)目的人員當(dāng)中，當(dāng)然，我們每天都要抽出一節(jié)課來排練。而送給任老師的花都是我們自己親手做的。經(jīng)過幾天的努力，節(jié)目練熟了，花也做好了！
終于到了周一這天，這是最漫長的一次周末。“第一項(xiàng)，升國旗……”開始了，是我們班文晨揚(yáng)的聲音�！皳渫ǎ瑩渫ā蔽业男呐K快跳到嗓子眼了。該我們了，我們昂首挺胸走上主席臺，立正站好，臺下人頭攢動，看得我眼花繚亂，我猛然看見了任老師，內(nèi)心激動不已，不知怎的，竟有一種想哭的感覺。我們深情的朗誦完這首詩歌，甚至有人眼淚汪汪，我們深鞠一躬，下了主席臺，接下來才是我最期待的獻(xiàn)花時刻。我們捧著我們自己做的兩大束花，走到任老師面前，把花獻(xiàn)給了陪伴了我們兩年的任老師。雖然我這次沒跟任老師說太多的話，但我能感受到我們對任老師的感恩之情和任老師對我們的愛。
后來，我才知道，任老師哭了。任老師不僅講給我們知識，還給我們講趣事，講人生的道理，任老師，我們愛你！
感謝老師的作文12
小時候，閱讀是童話書中白雪公主故事的快樂;
長大后，閱讀是每次作文互批時的共享體驗(yàn);
再大點(diǎn)，閱讀是閱讀老師課上品讀美文的享受。
那時閱讀課是一周繁忙學(xué)習(xí)的解脫，是一節(jié)對快樂閱讀的渴望。
從前的我，對閱讀和寫作并沒有多少興趣。只是每一次按照老師的要求，寫出一次次的看圖寫話。也不明白閱讀考題中真正暗藏的答題技巧。
燃起我閱讀的興趣的是王莉老師。她帶我們做短文閱讀《我的父親》，那是一篇我讀過的文章，雖讀過，卻不能領(lǐng)悟其中的深意，但在王莉老師的指導(dǎo)下，輕松地明白了。即使父母再有過錯，也都是為了我們。但文中的父親要兒子大學(xué)畢業(yè)回村子里接他班教學(xué)。這是他在用兒子的未來，去換別人孩子人生的精彩。那時讀，我只認(rèn)為他是一個不愛兒子，而狠心的父親。
現(xiàn)在我讀懂了。這位父親是有大愛的人，這位父親很偉大!
不正如教導(dǎo)我們的王莉老師一樣嗎?奉獻(xiàn)了自己的青春，在教我們這一批一批的學(xué)生。如同她在黑板上緊握的粉筆，葬送著自己，書寫出精彩，成全了他人。
也許正是因?yàn)槟瞧实奈恼�，引領(lǐng)我走向文學(xué)的大門。王莉老師是真正幫我打開大門的鑰匙，我在寫作的道路上，越戰(zhàn)越勇，提筆便能寫出美好的文章。這真要感謝我的老師，是她打開了我文學(xué)的大門。
感謝王莉老師，教會我閱讀文章，教會我閱讀是一生受益的良方。不僅要閱讀文章的表面，還要懂得文章深層的涵義，感謝我的老師讓我明白文章的道理，以及每篇文章暗藏的作者的內(nèi)心世界。
感謝老師的作文13
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這兩名詩表達(dá)了老師對我們的無私奉獻(xiàn)。是的，老師就像小草，樸實(shí)無華，默默奉獻(xiàn)。老師就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國的花朵，使這些花茁壯成長。
我們的班主任周老師是一位既負(fù)責(zé)又盡職的好教師，當(dāng)我們有不理解的題時，她耐心的一遍又一遍的講解，雖然講得口干舌燥，甚至還有些沙啞，但老師看見我們似懂非懂的樣子時，她卻笑了，笑得那么甜，那么舒心;當(dāng)我們跌倒在操場上時，就像周老師自己摔倒了一樣，她一遍又遍的安慰著我們，望著老師那心疼的樣子，我們心里好受多了。
記得有一次，我的家長沒有按時接我，我心急如焚，急得快哭了，正在這時，一張溫暖的大手輕輕地按到了我的肩頭，一個溫柔的聲音響起：“孩子，怎么了?”我抬頭一看，原來是面帶笑容而慈祥的周老師。老師問明原因后，趕忙給我家長打了電話，這才放心了，舒了口氣說：“你家長還在單位呢，要過來還得需要二十幾分鐘，不如咱們先寫一會兒作業(yè)吧。”說著，我寫起了作業(yè)，遇到不理解的題，老師過來給我講解，不一會兒我的作業(yè)就寫完了，爸爸開車來接我了，可是，現(xiàn)在已經(jīng)6點(diǎn)了，這已是深冬，天早就黑了，老師卻要在這寒冷又漆黑的夜晚獨(dú)自回家，這……我呆呆地望著周老師，她搖了搖手，又會心的笑了。
周老師不僅對我們的生活上負(fù)責(zé)，對我們的學(xué)習(xí)也很盡職，一二年級，我語文成績很不好，幾乎每次都排在二三十名，周老師見我科科都行，樣樣都棒，就在這科使不上勁，十分著急。好利用中午的休息時間給我補(bǔ)課，利用放學(xué)后時間給我補(bǔ)，只要一有空兒，老師就給我補(bǔ)一些，漸漸地，我明白了許多我不懂的問題，有了自信心，成績就名列前茅了。
老師感謝您!感謝您在生活上對我們無微不至的關(guān)懷和照顧，感謝您在學(xué)習(xí)上對我們的嚴(yán)格要求，感謝您為我們付出的一切，我會用我優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報答您的。
感謝老師的作文14
老師，是我們成長道路上的引路人、啟蒙人。我們要感恩老師就像那雄鷹感恩藍(lán)藍(lán)的天空，讓它所擁有了翱翔的翅膀。
我要感恩的人有許多，比如我的父母，爺爺、奶奶、姥爺、姥姥，我們要感恩老師，是她們孜孜不倦的教導(dǎo)者我們，她們的關(guān)愛和教誨是我們無時無刻的不被愛深深圍繞和滋潤著。無時無刻的不被愛的溫暖照射著，
老師是太陽下最神圣食物職業(yè)，我們要感恩老師是她們我們從一年級帶到三年級，是她們給了我們這么多的知識，她哺育著太陽底下最美麗的花朵，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾芬芳的生活，我們應(yīng)該感激老師她們。
我們要感恩老師她們是老師給了我們這么多的知識。是老師教給我們知識，讓我們變得聰明，是老師教給我們做人的道理，我要感謝我的老師。
每天，老師都讓我們隨身帶一本書說：“不管在哪里，只要有時間就看些課外書，積累更多的知識�！崩蠋熯�常常給我們講些安全知識，比如：下課不要在教室里追遂打鬧，怕受傷；過馬路要走斑馬線；在行走時要靠右行 等等 在下課時，有些同學(xué)意外受了傷，老師會很親切的說：“哪里受了傷？讓我看看，不要緊吧。”受傷嚴(yán)重時還會給受傷同學(xué)的媽媽打電話并急時送往醫(yī)院檢查。在放學(xué)時老師讓我們依次走出教室，然后讓我們站在樓下排隊(duì)把我們送出校門。
每到放假時，老師還常說：“假期里在家里多看些書，少看些電視，在家盡量不吃不新鮮的東西要防火防水防觸電。”
我以后要好好學(xué)習(xí)，感恩老師！感恩老師！
感謝老師的作文15
我們感謝一株嫩綠的小草，因?yàn)樗o世界帶來了綠的生機(jī);我們感謝一陣輕柔的微風(fēng)，因?yàn)樗o世界帶來身的愜意;我們感謝一滴純潔的雨露，因?yàn)樗o世界帶來美的潔凈�？墒�，當(dāng)我們心懷感謝時，卻忽略了一個默默無聞的身影——我們的老師。
是哪一個人用粉筆書寫青春?是哪一個人用紅筆消磨年華?是哪一個人在講臺揮灑汗水?這不正是那不辭勞苦的老師嗎?老師，這是一個多么神圣的字眼，這是一個多么偉大的職業(yè)。想起您那一縷縷銀絲，想起您那粗糙的大手，想起您那憔悴的面容，我的心中涌起一股股辛酸。您為我們付出了多少，在皎潔的明月灑下銀輝時，您的房間里仍亮著微弱的光芒;在同學(xué)成績退步時，您放棄了休息時間為他們補(bǔ)課;當(dāng)同學(xué)們嬉戲打鬧時，您卻手握紅筆為我們批改作業(yè)。望著您那微微駝下的背，我們多想對您說“老師，您歇一歇吧!”如果我們是稚嫩的幼苗，那您就是心靈手巧，辛勤勞動的園丁。向我們這些幼小的苗苗們灌溉知識的甘露，等到我們長成參天大樹，您才露出欣慰的笑容。如果我們是雄鷹，您就是嚴(yán)格、出色的訓(xùn)練師，是您教導(dǎo)我們?nèi)ツサZ，去嘗試，讓我們從容面對失敗，懷著一顆剛強(qiáng)的勇者之心，向困難挑戰(zhàn)，不退縮，不屈服，直到羽翼豐滿，才能飛向?qū)儆谖覀兊奶炜�，搏擊長空，展翅翱翔。多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，您是紅燭，燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名。您用真情傳播智慧的火種，就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，就像那冬梅吟唱早春的歌聲。那什么感謝您，我的老師!
您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑中的濃蔭，是急流中的搭石，是霧海中的航標(biāo)燈。感謝您，我的老師!劉宇辰6.2
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