我的生活作文(通用15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的我的生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的生活作文1
在我心中,在現(xiàn)實(shí)中,低碳讓我們的生活更自然,更健康。你瞧:大家都行動(dòng)起來(lái)了,一些地方的出租車(chē)變成了用電池的;一些人們不再把冰箱放滿(mǎn)東西,只放百分之八十;用洗衣機(jī)洗衣服使用強(qiáng)檔,就連開(kāi)會(huì)也開(kāi)短會(huì)了……
為了讓我們都進(jìn)行低碳生活,我特地從網(wǎng)上查了資料,并記了下來(lái)。有一次,媽媽正準(zhǔn)備把過(guò)期的香水扔掉,我急忙說(shuō):“別扔,別扔,還有用處呢,可以把它噴在枕頭里,或者灑在洗衣服的水里和拖過(guò)的地板上呢!”媽媽聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,又將香水放回了原處。又有一次,爸爸看完新聞,正好吃飯了,他電腦也不關(guān)就走了,剛走到書(shū)房門(mén)口,被我攔住了,我說(shuō):“電器不用了,就要隨手拔插頭!”爸爸聽(tīng)了,只好乖乖地回去把電腦關(guān)了,把插頭拔了。還有一次,我和奶奶去購(gòu)物,付錢(qián)時(shí),阿姨問(wèn)要塑料袋嗎?我說(shuō):“不要,我們要環(huán)保袋!蹦棠滩幻靼琢耍瑔(wèn):“為什么?環(huán)保袋要三元呢!”我說(shuō):“是啊,一個(gè)塑料袋只要三角,可是它造成的污染可是三角的幾十倍呢!而且,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!所以還是用環(huán)保袋好!蹦棠搪(tīng)了,茅塞頓開(kāi),說(shuō):“對(duì),那我們就用環(huán)保袋!边有一次,我們?nèi)ビH戚家,爺爺提出讓爸爸開(kāi)車(chē)送我們?nèi),我說(shuō):“還是坐公交車(chē)吧,雖然有些不方便,但是環(huán)保!”于是,我們就坐了公交車(chē)……
同學(xué)們,低碳生活從我做起,從小事做起,讓我們一起行動(dòng),為地球創(chuàng)造一個(gè)美好的明天!
我的生活作文2
我理想中的初中班級(jí)是一個(gè)快樂(lè)的班級(jí),大家齊樂(lè)融融,和諧相處,互相幫助。每天都高高興興、充充實(shí)實(shí)地度過(guò)。
我理想的富樂(lè)生活其實(shí)真的很簡(jiǎn)單樸素。我希望班里的同學(xué)們友誼濃郁香醇,發(fā)自?xún)?nèi)心的友誼。從入學(xué)的素不相識(shí)、羞羞澀澀;到結(jié)交朋友、談天說(shuō)地。大家一起開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習(xí)。一起毫不收斂地談天說(shuō)地。有福同享,有難同當(dāng)。我希望所有老師和同學(xué),像一家人一樣,親親密密。在我的小學(xué)生活中,我的朋友很少,每次看著同學(xué)們聊天,聊得如此開(kāi)心,我的心里真有一股參與他們,想和他們一起聊天的真心沖動(dòng)。可能是感覺(jué)沒(méi)有話(huà)題與他們聊,所以只能靜靜地站在一旁,不出聲,直到發(fā)現(xiàn)我的存在。這也許是沒(méi)有辦法之中的辦法吧!所以,我理想的富樂(lè)生活班級(jí)里的同學(xué)能熱熱情情,我希望交到許多了解我內(nèi)心的朋友。
我理想中的富樂(lè)中學(xué)的環(huán)境應(yīng)該是這樣的:當(dāng)我們從窄小的校門(mén)進(jìn)入后,眼前景象豁然開(kāi)朗,映入眼吊的是像一個(gè)高檔小區(qū)一樣的:乘涼椅登、花草樹(shù)木、小溪河流、亭臺(tái)樓閣……
操場(chǎng)是廣闊的、教室是和諧的、寢室是明朗的、同學(xué)是熱情的、食物是可口的……
我理想中的富樂(lè)生活是豐富多彩的。走進(jìn)教室,拿起課本,細(xì)細(xì)品讀書(shū)中的靚麗風(fēng)景。在走進(jìn)操場(chǎng);盡情地在操場(chǎng)上揮灑汗水,盡情的釋放自己的天性;走進(jìn)寢室,在明朗的寢室里和室友,談理想、談抱負(fù),好不快活;走進(jìn)食堂,細(xì)細(xì)地品嘗可口的食物,好不安逸。
我希望的富樂(lè)生活,希望能入我所愿,它是那么美好燦爛,換發(fā)著展新的光芒。我的夢(mèng)想將載這我的富樂(lè)生活起飛!
我的生活作文3
小時(shí)候因?yàn)槭艿侥棠痰挠绊,開(kāi)始學(xué)習(xí)剪紙。奶奶是念佛的,要用到花就自己剪,跟著奶奶就在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了……
早晨,我拿上剪刀,咚咚的跑到奶奶那開(kāi)始學(xué)剪紙,奶奶正在家念佛就讓奶奶從百忙中抽空幫助我學(xué)習(xí)剪紙!拔覀兿燃粢粋(gè)圖形,手拿著剪刀慢慢地往下剪,另一只手要不停地轉(zhuǎn)著紅紙,這樣剪出來(lái)的圖形才好,你學(xué)會(huì)了剪圓形我們?cè)偌魟e的圖形!
我剪完后給奶奶看,“哈哈!你剪的不是園,是橢圓了!”奶奶看著我剪的圓形,笑著說(shuō)。
我一頭霧水,什么橢圓,什么圓形,橢圓不就是圓形嘛!
就這一個(gè)圓,我就學(xué)了好半天,我厭煩的說(shuō):“奶奶,剪紙好麻煩!一會(huì)這樣轉(zhuǎn),一會(huì)那樣轉(zhuǎn)……能不能剪別的圖形。俊
“你想剪什么圖形?”
“剪牛!蔽腋吲d地說(shuō)。
“牛!好的它的腳一定要剪的仔細(xì),還有尾巴,尾巴的最后一些毛要剪的要仔細(xì)點(diǎn)!
我聽(tīng)了奶奶的話(huà)開(kāi)始動(dòng)手,右手拿著剪刀慢慢地往下剪,左手慢慢地轉(zhuǎn)著紙頭,幾分鐘過(guò)后,牛算基本上完工了,就差了一個(gè)尾巴上的毛,我認(rèn)真的剪著,“好了!蔽覛g快的告訴奶奶,并拿給她看了,“嗯,剪的很好。”通過(guò)這次剪紙,我知道自己的勞動(dòng)果實(shí)是最甜蜜的正像托爾斯泰所說(shuō)的:幸福存在于生活之中,而生活存在于勞動(dòng)之中。
這次在奶奶的指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了學(xué)剪紙,我們倆真是合作的天衣無(wú)縫。
我的生活作文4
學(xué)校要求寒假期間管理家庭一日開(kāi)銷(xiāo),我欣喜若狂,心想:終于我要當(dāng)一回“一家之主”了。
那天一早,我和姐姐,帶著媽媽交給我的200元,決定去買(mǎi)家里需要的東西。我們先在新世紀(jì)超市里逛了一下,邊走邊想:“有什么要買(mǎi)的呢?”。我走到賣(mài)水果的地方,一看許多人都在搶購(gòu)香蕉,原來(lái)上面掛著一個(gè)大大的“促銷(xiāo)”,原來(lái)賣(mài)5。3元的香蕉現(xiàn)在只賣(mài)3。79元, 我看了看,覺(jué)得香蕉還不錯(cuò),就買(mǎi)了幾個(gè),1。062公斤,共8。03元。我又走到了賣(mài)牛奶的貨架前,心想:“家里的牛奶不多了”,所以我又在架子上買(mǎi)了一個(gè)天友高鈣鮮牛奶,花了12元。接著我又買(mǎi)了一個(gè)口香糖,2元。出了新世紀(jì)超市,我又到了文具店,覺(jué)得那里的包書(shū)紙很便宜1元錢(qián)一個(gè),就買(mǎi)了兩個(gè),再想了想不是家里的本子不多了嗎?每本要兩元錢(qián),我又看了看錢(qián)包,錢(qián)還有很多就買(mǎi)了兩本,我想:不是還要寫(xiě)毛筆字嗎?想完我又買(mǎi)了一張寫(xiě)毛筆字的紙,4元。一共花費(fèi):10元!懊魈煸缟铣允裁囱健。姐姐問(wèn),對(duì)了,我們?nèi)デ邎@買(mǎi)一些早點(diǎn)吧!走進(jìn)沁園我挑選了一個(gè)“奶油面包,姐姐要一個(gè)三明治。共10元。啊,我的頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)了,我又去理了發(fā),20元。不知不覺(jué)到了中午了,我的肚子“咕咕”地開(kāi)始抗議起來(lái)。今天爸媽在上班,家里可沒(méi)人,我和姐姐一致決定去吃一頓大餐。我們激動(dòng)地來(lái)到“豪客來(lái)”,我點(diǎn)了一份丁骨牛排,姐姐要了一份果木牛排,看著那香氣撲鼻的牛排,我忍不住一刀切下去,真好吃!這頓大餐花費(fèi)了96元大洋。拍著那圓鼓鼓肚子,走出豪客來(lái)。一看錢(qián)包,錢(qián)不多了,哎,看來(lái)晚上只有吃小面了。
我的生活我做主,這讓我知道了管理家庭的不容易。
我的生活作文5
人生沒(méi)有真正的完美,只有不完美才是最真實(shí)的美;人生沒(méi)有一帆風(fēng)順,只有披荊斬棘才能路路順;人生沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功,只有在挫折中站起才是真正的成功;人生沒(méi)有永恒,只有閃光的人生才算是生命的永恒。
人生難免經(jīng)受挫折,風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹;生活難免遭受苦難,雨過(guò)天晴終有陽(yáng)光。人生道路上既有坦道,又有泥濘;既有美景,又有陷阱。最快的腳步不是跨越,而是繼續(xù);最慢的步伐不是小步,而是徘徊;最好的道路不是大道,而是小心;最先的道路不是陡坡,而是陷阱。成功與失敗,只是看你如何面對(duì)這些暫時(shí)的阻礙。積極人生看到的世界是一片日光,消極人生看到的世界是一片黑暗;積極人生感受到的生活是無(wú)比快樂(lè),消極人生心里感覺(jué)到的僅是一絲絲悲涼。
人生十字路口是一道選擇題,謹(jǐn)慎選擇才能確保正確方向,糊涂選擇就易步入歧途放棄選擇就會(huì)迷失方向。然而,聽(tīng)從命運(yùn)安排的是凡人,主宰自己命運(yùn)的才是強(qiáng)者;沒(méi)有主見(jiàn)的`是盲從,三思而行的是智者。
生活總是一直變動(dòng),環(huán)境總是不可預(yù)知,現(xiàn)實(shí)生活中,各種突發(fā)狀況總是層出不窮。那么我們要如何面對(duì)生命呢?我們毋需等到生活完完美無(wú)瑕,也毋需等到一切都平穩(wěn),想做什么,現(xiàn)在就可以開(kāi)始做起。
一個(gè)人永遠(yuǎn)也無(wú)法預(yù)料未來(lái),所以不要延緩想過(guò)的生活,不要吝于表達(dá)心中的話(huà),因?yàn)樯辉谝凰查g。
記。e讓自己徒留為時(shí)已晚的空余恨。逝者不可追,來(lái)者猶未卜,最珍貴、最需要實(shí)時(shí)掌握的「當(dāng)下」,往往在這兩者蹉跎間,轉(zhuǎn)眼錯(cuò)失。
我的生活作文6
大家都看過(guò)魔術(shù)吧!會(huì)變嗎?不瞞大家,我就會(huì)變,而且天天變,日日變,還換著花樣變,想欣賞嗎?好!接下來(lái),就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻!
第一變:高興
哈哈!過(guò)年了,這不,一大早起來(lái),吃完早飯,爸爸就宣布:“今天中午吃完飯,我們上街!去買(mǎi)活力板,褲子和鞭炮!”“ok”我大聲答道。
終于熬到中午了,我三下五除二穿好鞋子準(zhǔn)備出發(fā)
這次上街,我們不僅買(mǎi)了活力板,煙花,褲子,還買(mǎi)了一包魚(yú)仔,共計(jì)300多元。
第二變:緊張
為啥緊張?哈哈,問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題:活力板買(mǎi)回來(lái)干嗎用?當(dāng)然是練啦!一回家,我趕緊把活力板拿到頂樓的平臺(tái)上,把活力板小心翼翼地放在上面,生怕弄壞了,然后扶著欄桿,慢慢踩上去,那心情,別提多緊張了!
第三變:放松
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的緊張訓(xùn)練,我已經(jīng)熟練得不能再熟練了,于是我跑回家,向媽媽表演我滑活力板的技術(shù),媽媽看了很高興,于是就給我玩兩個(gè)小時(shí)的電腦,我直奔電腦前,玩起了游戲。
第四變:重回緊張
我坐在電腦前,打開(kāi)“植物大戰(zhàn)僵尸”,進(jìn)入“冒險(xiǎn)模式”開(kāi)始“5-9”關(guān)卡。真緊張呀!準(zhǔn)備開(kāi)始了,隨著屏幕的“準(zhǔn)備”—“安放”—“植物”這幾個(gè)字的出現(xiàn),我的心立即提到嗓子眼了,還好我做到了“選材精,保藥效。提純精,保療效。檢驗(yàn)精,保品質(zhì)”的“三精標(biāo)準(zhǔn)”十幾分鐘就結(jié)束了戰(zhàn)斗。
第五變
啥米?想學(xué)?唉,好吧1萬(wàn)元學(xué)費(fèi)拿出來(lái)!呃,別走啊。
我的生活作文7
親愛(ài)的老師們:
自從我看了一本書(shū)——《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》,之后,我深有感觸。我想:如果我們?nèi)巳硕枷裎闹械谋啃『ⅫS金鑫一樣,為地球做的事,為環(huán)保獻(xiàn)點(diǎn)力,地球就不會(huì)有因空氣污染而毀滅的一天……
從今往后,我就是笨小孩黃金鑫,我也會(huì)像黃金鑫一樣和小伙伴們組成一個(gè)“青蛙軍團(tuán)”。為了地球的明天,就算被歧視也不所謂!
等我有個(gè)青蛙軍團(tuán)后,我會(huì)帶領(lǐng)他們一起做些環(huán)保事業(yè)。用紙最多只用兩格紙,少用一次性筷子,多用可循環(huán)的筷子,做一些一系列的環(huán)保事業(yè)……知道嗎?笨小孩黃金鑫,成績(jī)差,什么都差,老師們都討厭他,可是你知道嗎,笨小孩黃金鑫與他的伙伴們攜手做了很多環(huán)保事業(yè),贏得了老師的贊揚(yáng),就算他爸爸對(duì)他再怎么不以為然,他始終沒(méi)有絲毫放棄。
我希望我們也想笨小孩黃金鑫一樣,不論遇到多少困難,都要堅(jiān)持下去,要知道環(huán)保事業(yè)并非撿垃圾,它可是一個(gè)神圣的工作吶4看,看看,如果我們的環(huán)保事業(yè)做得好,那哪來(lái)的地震,哪來(lái)的天災(zāi)?撿起一塊垃圾就等于地球少了一份污染,節(jié)約一滴水就等于拯救了一個(gè)小生命,多種一棵樹(shù)就相當(dāng)于拯救了數(shù)百人數(shù)千人的生命吶!
地球,是我們的母親,是我們賴(lài)以生存的家園,請(qǐng)不要過(guò)度開(kāi)采、破壞,資源用完了的那一天,正是我們?nèi)祟?lèi)這高級(jí)動(dòng)物滅絕的那一天,或者那是地球母親消失的那一天,我們還有比地球母親更完美的生存住所嗎?你忍心看到周?chē)娜硕拣I死,甚至是被惡劣天氣毒死嗎?在這樣大度開(kāi)采,破壞地球,世界毀滅就是現(xiàn)實(shí)!
老師們,同學(xué)們,撿起一塊垃圾,節(jié)約一滴水并不是件困難的事,如果這養(yǎng)成了這好習(xí)慣,世界毀滅是不可能的!
祝:身體健康
xxx
20xx年3月2日
我的生活作文8
20xx年8月27日全校初一新生近700人冒著酷暑頂著烈日來(lái)到了訓(xùn)練基地進(jìn)行為期五天的軍訓(xùn)。在這五天的軍訓(xùn)中,班主任老師們及工作人員和同學(xué)們一起吃住在訓(xùn)練基地,這五天的軍訓(xùn)留下了太多的感動(dòng)和太多的思考,擷取一些點(diǎn)滴記憶和大家分享。
拾金不昧好同學(xué)。軍訓(xùn)的第一天,一年級(jí)五班的高志坤同學(xué)在訓(xùn)練場(chǎng)上撿到了人民幣300元,在第一時(shí)間交到了班主任老師手中,班主任老師及時(shí)和基地所有班主任、教官取得聯(lián)系,經(jīng)過(guò)大家分頭查詢(xún),迅速查明這錢(qián)是一年級(jí)四班的一位不慎丟失的,正在焦急之時(shí),高志坤同學(xué)及時(shí)將他丟失的欠款交還給他。高志坤同學(xué)拾金不昧的精神不僅讓失主感動(dòng)不已也讓所有班主任老師及教官甚為感動(dòng),這是多么好的孩子呀!
老師摟著學(xué)生睡。一年級(jí)四班的一位女生感冒了,可能因?yàn)橛?xùn)練強(qiáng)度比起平日的生活苦了很多,體力不支,第一天晚上就無(wú)精打采,但是這位同學(xué)極堅(jiān)強(qiáng),吃了校醫(yī)給的藥片堅(jiān)決不讓家長(zhǎng)來(lái)接,可是因?yàn)橐獙?duì)孩子的身體健康負(fù)責(zé)任,班主任鄭曉靜老師撥通了家長(zhǎng)的電話(huà),家長(zhǎng)也很明事理,說(shuō)孩子堅(jiān)持參加軍訓(xùn)就不接回了,但是要到基地看一看,順便帶點(diǎn)藥過(guò)來(lái)。等家長(zhǎng)來(lái)到基地已經(jīng)快夜里10點(diǎn)了,這是孩子的情緒好了很多,鄭老師對(duì)家長(zhǎng)說(shuō):“你們放心吧,今天晚上她到我的宿舍睡,我守著她,沒(méi)事的!本瓦@樣,鄭老師摟著小姑娘睡了一晚上。第二天,這位生病的小女孩又堅(jiān)持出早操了,精神抖擻!我們的鄭老師還是個(gè)20多歲的姑娘,在家人和同事的眼中她自己還是個(gè)孩子呢!但是在學(xué)生面前,她就是個(gè)大人,一個(gè)可以依賴(lài)的大人;在學(xué)生家長(zhǎng)面前,她也是個(gè)大人,一個(gè)可以把孩子交付并信任的大人。
我的生活作文9
生活中的許多事情,教會(huì)了我許多道理。然而使我印象最深刻的是生活教會(huì)了我自立。
記得那天,作業(yè)有點(diǎn)兒多。剛放學(xué),我便迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉熳鳂I(yè)有點(diǎn)多,可老師又剛好布置了一些手工任務(wù)——剪紙。麻煩你,幫一下忙,幫我剪紙!蔽也艅傉f(shuō)完,媽媽就著急地說(shuō):“媛媛呀!這些你得自己動(dòng)手,不能總依賴(lài)媽媽呀,等你上高中了,難道你也要把媽媽叫來(lái)嗎?”聽(tīng)了這話(huà),我趕緊說(shuō)道:“我的好媽媽?zhuān)瓦@一次,我求求你了。今天作業(yè)真的有點(diǎn)兒多!眿寢屄(tīng)了這話(huà)不耐煩地說(shuō):“好的,我知道了!
晚上,我把作業(yè)寫(xiě)完,看了一會(huì)兒書(shū),就準(zhǔn)備睡覺(jué)了。睡覺(jué)前,我到媽媽房間里偷看了一眼,呀!燈還亮著,肯定是幫我剪紙。這下我便放心了。
第二天我背著書(shū)包到學(xué)校,一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)有些同學(xué)在懺悔。我被眼前這突如其來(lái)的情景嚇了一大跳。我連忙上前問(wèn)清楚到底是什么原因。原來(lái)是因?yàn)樽蛱斓淖鳂I(yè)太多了,他們忘記了剪紙。我在心里默默地高興:“幸好昨天媽媽幫我剪紙了。”我一邊想著,一邊拿出數(shù)學(xué)書(shū)看看媽媽有沒(méi)有為我準(zhǔn)備好。剛一翻開(kāi),“呀,完了,媽媽沒(méi)有給我剪,可昨天她房間里燈還亮著呢?”我不禁回憶起來(lái),原來(lái)昨天媽媽是在房里看書(shū)。她想讓我經(jīng)過(guò)這一次教訓(xùn),學(xué)會(huì)自立。
看來(lái),也沒(méi)辦法了,下課我只好自己硬著頭皮剪。通過(guò)這一次的經(jīng)歷,我明白了:凡事都得靠自己,靠別人是沒(méi)用的。只有自己努力,才能成功!這一次生活教會(huì)了我自立,我們也要學(xué)會(huì)自立!
我的生活作文10
電腦,多么令人高興的詞呀!人們都盼望著自己能買(mǎi)個(gè)電腦呢!
今年,我家買(mǎi)了臺(tái)電腦。這使全家都覺(jué)得稀奇。奶奶對(duì)我說(shuō),她,像我這么小只有煤油燈,房子是用土蓋的,有一本書(shū)就阿彌陀佛啦!哪來(lái)的電腦喲!是呀,科技進(jìn)步得好快呢!
起初,我和電腦打交道是在同學(xué)家。那年,她家買(mǎi)了臺(tái)電腦,簡(jiǎn)直轟動(dòng)了半個(gè)小區(qū)!接著的幾年中,我們小區(qū)的人都買(mǎi)電腦了,一臺(tái)比一臺(tái)好。什么牌子的都有:TCL的;聯(lián)想的;方正的;力君的……什么都有。我家進(jìn)幾天就買(mǎi)了一臺(tái)自組合的,還是液晶顯示器的呢!因?yàn)槲沂羌依锏谝粋(gè)碰國(guó)電腦的,媽媽爸爸有什么急事就來(lái)找我,我盡我的力去教(當(dāng)然是有限的,我也剛剛學(xué))。
剛開(kāi)始,是我打頭陣。過(guò)了幾天后的星期六早晨,爸爸把我從夢(mèng)中推醒,說(shuō)是要請(qǐng)教請(qǐng)教我。本來(lái)是不情愿的,一聽(tīng)到是請(qǐng)教,我就把瞌睡蟲(chóng)拋到了九霄云外。風(fēng)風(fēng)火火地起來(lái)。經(jīng)過(guò)我的一星期教導(dǎo),不僅把爸爸這個(gè)外行人教成了還會(huì)運(yùn)用上網(wǎng)查資料的電腦迷。我在的時(shí)候他不玩,我不在的時(shí)候爸爸媽媽就互相切磋電腦武藝。
現(xiàn)在,因?yàn)殚L(zhǎng)久地接觸電腦,知道了一些小知識(shí)和處理方法。我知道了怎么下載游戲,讓我玩得更開(kāi)心。知道了怎么上網(wǎng),查有關(guān)資料,獲得了好多知識(shí)。還學(xué)會(huì)了處理簡(jiǎn)單的電腦故障。我好開(kāi)心哦,是電腦改變了我的生活!
我的生活作文11
樹(shù),是一種植物,它們象征著綠色,它們屹立在山上,在河邊;它們少則可以成行成排,多則可以成林。大自然賦予了樹(shù)不同的性格:挺立的松,樸實(shí)的槐,瀟灑的柳,高貴的梅……樹(shù)給人新鮮的氧氣,以及快樂(lè)和靈感,但是樹(shù)在感到自豪的同時(shí),它們卻面臨著生存的威脅……
曾經(jīng),地球是最美麗的星球,她擁有茂密的森林,寬闊的海洋,雄偉的高山,她披著一件碧綠色的大衣,成為了眾星球的焦點(diǎn)。地球是人類(lèi)最理想的居住地。但是,這一切美好的情景,卻沒(méi)有一直延續(xù)下去。如今,森林里的樹(shù)快被砍伐殆盡;河邊的樹(shù),也一顆一顆的病倒了;山上的樹(shù),也被偷樹(shù)賊大量的偷伐。曾經(jīng),因?yàn)樽兣鴤牡牡厍蚰赣H希望在悲傷之際能讓人類(lèi)醒悟,但是她錯(cuò)了,人類(lèi)不但沒(méi)有停止破壞地球的步伐,反而變本加厲了。人類(lèi)剝奪了屬于樹(shù)木的土地,茂密的森林消失了,一幢幢高樓大廈拔地而起;工廠(chǎng)為了一己之利,將工業(yè)污水源源不斷地排放到江河湖海,水里的魚(yú)兒們所剩無(wú)幾,水底的鵝卵石也看不見(jiàn)了;人們路過(guò)散發(fā)惡臭的小溪,紛紛地繞道而行。工廠(chǎng)的廢氣也不甘示弱,它們經(jīng)常輕松地召喚來(lái)酸雨和黑云,打得那些依賴(lài)樹(shù)木生存的小動(dòng)物們無(wú)家可歸。這一切的一切,都是地球的兒女們---人類(lèi)干的!
人類(lèi)!快快醒悟吧!一起來(lái)呵護(hù)我們可愛(ài)的家園吧!如果再不醒悟這樣繼續(xù)破壞下去,那么一切就會(huì)太遲了。讓我們建造綠色家園,創(chuàng)造綠色生活,從小事做起,從身邊做起,多植樹(shù),少砍伐,還地球母親原來(lái)那件碧綠的大衣!
我的生活作文12
眼看日子一天天過(guò)去了,我最期待的暑假即將到來(lái)了,這次的暑假我一定要好好的充實(shí)自己,學(xué)英語(yǔ)、素描、數(shù)學(xué)……等,好好的安排我的暑假生活,讓它充實(shí)又快樂(lè)。
暑假一開(kāi)始,我馬上去學(xué)游泳、英語(yǔ)。剛開(kāi)始在學(xué)英語(yǔ)時(shí),老師在講什么我都聽(tīng)不懂,俗話(huà)說(shuō)得好:「要學(xué)就要問(wèn)」,所以我就把不會(huì)的問(wèn)題勇敢的舉手告訴老師,經(jīng)由老師細(xì)心的解釋?zhuān)偌由衔乙呀?jīng)學(xué)了二、叁年,本來(lái)對(duì)英語(yǔ)懵懵懂懂的我,現(xiàn)在已經(jīng)可以跟外國(guó)人對(duì)話(huà)了,還可以很流暢的說(shuō)出一句生活用語(yǔ)。所以學(xué)英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō),真是受益良多,我不但沒(méi)有辜負(fù)老師的期望,也沒(méi)有浪費(fèi)父母的錢(qián),真是事半功倍啊!
游泳對(duì)我來(lái)說(shuō),就像是下地獄般的痛苦!因?yàn)槲液ε掠斡,我害怕被同學(xué)嘲笑我穿起泳衣很胖,可是我心中的小天使卻告訴我說(shuō):婕寧,不要害怕,妳不要害怕游泳,不要害怕同學(xué)會(huì)嘲笑妳,妳只要學(xué)好妳該學(xué)的就好了。結(jié)果,游泳并不是我想像中的那樣難,想不到同學(xué)根本就不會(huì)嘲笑我,老師也對(duì)我很好。雖然在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有一些小挫折,但是我還是努力的克服了,我學(xué)會(huì)了仰式、蛙式、自由式、蝶式,而且還通過(guò)了九級(jí)檢定,這一切都是老師的功勞。所以,以后如果有人溺水,我就可以自告奮勇的去救他了。
我的暑假生活充實(shí)又精采,現(xiàn)在是五年級(jí),還有最后一次童年暑假,期待下一次暑假的來(lái)臨,做我未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
我的生活作文13
每當(dāng)媽媽又打來(lái)電話(huà),提醒我吃些什么可以更營(yíng)養(yǎng)時(shí),我都會(huì)“嗯”、“好”表示在聽(tīng),其實(shí)我的內(nèi)心里,真正想的卻是“我的生活我做主!”開(kāi)始為我的生活做主。
我的爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑颍チ穗x家不算遠(yuǎn)但也不算近的鄰城上班,我則寄宿在學(xué)校。不過(guò),到了暑假里,我的生活就變成了我一個(gè)人的生活,每月領(lǐng)著爸媽給我的生活費(fèi),在家里鍛煉著自己的獨(dú)立能力,也鍛煉著自己的廚藝。所以每一次媽媽打來(lái)電話(huà)“要求”我的時(shí)刻,都會(huì)變成我不愿意反駁便裝作聽(tīng)話(huà)的時(shí)刻,只因我心里邊始終想著“我的生活我做主!”
我喜歡“我的生活我做主!”那種感覺(jué),我喜歡自己每天的作息時(shí)間都由自己來(lái)決定,更喜歡自己可以決定自己一日三餐可以吃些什么,而不是父母離我如此遠(yuǎn),卻還是能夠電話(huà)遙控我必須做什么和怎么做!
我的生活我做主,我可以早晨六七點(diǎn)起,也可以早晨九十點(diǎn)起,我可以早餐吃饅頭包子,也可以早餐自己煮面條,我可以起得早的時(shí)候去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜回來(lái)做午餐和晚餐,也可以宅在家里讀書(shū)寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)睡大覺(jué),等到餓了再想吃飯這樣的事情,F(xiàn)在還只是暑假,我的生活可以這樣由我做主,那么我未來(lái)的生活呢?有時(shí)候我會(huì)忍不住想自己未來(lái)的生活,我未來(lái)的生活能不能也由我做主呢?
我未來(lái)的生活,父母應(yīng)該跟我在一起吧?和我一起生活是好的,是幸福的,但我還是希望著我的生活能夠由我做主,而不是媽媽用“要求”的語(yǔ)氣讓我聽(tīng)她的話(huà),無(wú)法決定自己今天幾點(diǎn)起床和吃什么,更無(wú)法決定今天明天每一天我能做什么。我未來(lái)的生活,一定也要是我做主!
我的生活作文14
疫情仍未結(jié)束,我只能在家度過(guò)這個(gè)無(wú)趣的暑假。這讓我非常煩惱,幸好,媽媽為我安排了滿(mǎn)滿(mǎn)的“課程”。跟我一起來(lái)看看吧!
暑假里我去參加了一個(gè)關(guān)于升降電梯安全和自我保護(hù)安全教育活動(dòng);顒(dòng)分為兩部分,第一部分是組裝模擬升降電梯,我用現(xiàn)有的材料包括:馬達(dá)、齒輪、遙控器、繩子和各種形狀的木片,經(jīng)過(guò)一番插插碰碰后,很快模型組裝成功了。按下遙控器上的紅色鍵,馬達(dá)上的齒輪帶動(dòng)下方的齒輪,無(wú)縫貼合旋轉(zhuǎn),下方的齒輪穿在一根鐵棒上,鐵棒上又系著根繩子,繩子又穿在梯箱里帶動(dòng)梯箱往上運(yùn)動(dòng),再按下綠色鍵,電梯就向下運(yùn)動(dòng),在老師的指導(dǎo)下我逐漸了解了電梯升降工作原理。第二部分老師講了電梯安全和自我防護(hù)的知識(shí):在我們進(jìn)電梯之前,一定要看一下電梯有沒(méi)有停穩(wěn),門(mén)有沒(méi)有完全打開(kāi),有沒(méi)有與地面平行,以免進(jìn)入電梯腳步落空,導(dǎo)致摔傷。電梯如果突然停止運(yùn)行了,我們也不要驚慌,不能上躥下跳,應(yīng)該保持沉著冷靜,保持秩序,按下每一層的樓層按鍵和“緊急按鈕”,等待救援。當(dāng)電梯發(fā)生晃動(dòng),或有失重感時(shí),我們應(yīng)該立即按下“緊急按鈕”,再將手抱脖子,膝蓋半蹲,身體緊貼墻壁,不然就會(huì)被震“飛”呢!
在假期里,我除了學(xué)習(xí),還做運(yùn)動(dòng)呢,游泳就是其中一項(xiàng)。
“又去學(xué)游泳嘍!”我一邊說(shuō)一邊想:這次一定學(xué)會(huì)換氣。這次去的目的就是改掉這個(gè)“愛(ài)”喝水的毛病。教練幫我改掉了這個(gè)毛病。哈,我再也不是只能游半個(gè)來(lái)回的小金魚(yú)了,現(xiàn)在,我是能游三四個(gè)來(lái)回的大海豚了。
這就是我的專(zhuān)屬暑假生活!
我的生活作文15
在今年暑假里的一天,我和爸爸去平鎮(zhèn)釣魚(yú)。
那天早晨,我早早地起來(lái),懷著高興而激動(dòng)的心境,和爸爸拿上魚(yú)具出發(fā)了。一路上,我還哼著小曲兒呢。
我們到魚(yú)庫(kù)那兒后,我看見(jiàn)水清澈見(jiàn)底,能夠映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一齊一伏,很有意思。水這么清澈,肯定有魚(yú)。爸爸先擺好魚(yú)具和吃的東西……然后,把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上,再把魚(yú)竿甩在水里,耐心地等待魚(yú)兒上鉤。我心想:魚(yú)兒,魚(yú)兒快來(lái)上鉤吧,我還等著吃你鮮美的魚(yú)肉呢!過(guò)了一會(huì)兒,一條足足有二斤重的大鰱魚(yú)上鉤了。爸爸猛的一拉竿,啊,釣上來(lái)了!我笑了起來(lái),一蹦三尺高。我也學(xué)著爸爸的樣貌,把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上,然后把魚(yú)竿甩到水里,等待著。我剛剛等了10分鐘,就抓耳撓腮,不耐煩了,于是,我拉了一下鉤,一看,沒(méi)有魚(yú),很掃興。爸爸微笑著對(duì)我說(shuō):“釣魚(yú)要有耐心。魚(yú)如果上鉤了,竿就會(huì)下沉,看到這種情景再拉竿,否則白費(fèi)力氣的。”我聽(tīng)了,把魚(yú)竿又甩了出去,目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)竿,過(guò)了20分鐘,我果然發(fā)現(xiàn)魚(yú)竿有變化——下沉了。我趕緊拉,結(jié)果魚(yú)竿被拉得很彎,像鉤子。一條肥胖的大草魚(yú)被我釣上來(lái)了,我頓時(shí)眉飛色舞,仿佛就
吃到似的。我和爸爸從上午8:00一向釣到晚上7:00才回家。雖然時(shí)間挺晚,可是收獲不小——一共釣了12條魚(yú),并且個(gè)個(gè)肥大。我和爸爸看著自我的“杰作”,開(kāi)心地笑了。
這一天,我不僅僅玩得很好,并且學(xué)到了知識(shí)。我一想起暑假里的這件事,就會(huì)笑起來(lái),覺(jué)得很趣味。
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