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雨后的學生作文（精選33篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的雨后的學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨后的學生作文 1
雨后的空氣總是格外清新，一個人騎著車，迷茫的在街上騎著，不知哪里才是我的終點，突然，雨又下了起來�？从甑温湓谖业氖直凵�，聽風路過我的臉龐，心里空蕩蕩的，好希望有一個人陪我騎，與她一起分享……
看著街上人來人往，他們都有屬于自己的任務，都有自己的事情，每一個人都行色匆匆，無非為了可以早點回家罷了……
抬頭，我望見了灰白色的天空，我努力想找尋雨從何而落的'蹤跡，可，我卻找不到……心里涌上一股失望，可有轉為高興，至少在這日子里，雨陪伴了我……
環(huán)視著周圍熟悉的景象，心里不經感嘆，這就是我生活了13年的環(huán)境，這就是我的家鄉(xiāng)�。]想到我已在這片土地上生活了整整13年了，13年，多么漫長啊，可又好像一下子就過去了，真矛盾……呵呵……。
看著這一切的一切，我不禁想要高呼：好快��！
雨后的學生作文 2
天剛下了一場大雨，地面上還濕漉漉的，太陽公公便又滿臉笑容地跑出來了。
這真是一場喜雨�。∧切┛诳实臉涿缡箘诺睾人�，花兒和草兒也顯得特別有精神，都露出了燦爛的笑容。哎呀，雨后的空氣真是清新，它讓人感到特別舒服，令人精神振奮。只見地面上流淌著一條條由雨水匯成的小溪，那活蹦亂跳的溪水跳著、笑著，唱著歡快的歌奔向遠方。這小溪也成了孩子們的`“歡樂世界”，成了雨后最美麗、最熱鬧的地方。
孩子們在小溪里面跑著、喊著，那嘹亮的笑聲飄向遠方……
我在樓頂上看得出神，這時，不知是誰在樓下喊了一聲：“看呀，快看呀，有彩虹！”我猛然抬起頭向天邊望去，那兒果然橫跨著一道五顏六色的彩虹呢，彩虹在陽光的照射下，光彩奪目，把藍天映照得更加燦爛、輝煌。
“知了，知了�！睒渖系南s兒又開始唱起歡快的歌，好像在贊美雨后的美麗景色。
��！雨后的美景真是一幅美麗的風景畫。
雨后的學生作文 3
夏日的一個午后，天氣悶熱，簡直令人無法呼吸。
不知什么時候，天空慢慢地由晴天轉為陰天。過了一會便下起了傾盆在雨，影視場雨下得非常突然，就像雨神收起了信號一樣，把水潑到了人間。
大風呼呼地刮著，雨點猛烈地敲打著玻璃，就像是在開音樂會似的，這種聲音很美妙，也很動聽。
一小股的雨水悄悄地從窗子下邊爬進來，在木板上留下了彎彎曲曲的痕跡。
漸漸地雨停了。這時候，太陽也露出了笑容，云兒變成了一位美麗的“公主”，它穿著金燦燦的“連衣裙”正如彩虹姐姐一起做游戲。
夜悄悄地來了。晚霞像我們的母親一樣，留戀著——我們，久久不愿離去。
出門一看，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，花兒伸著懶腰，花瓣、綠葉上的'水珠閃閃發(fā)光，如同珍珠在閃爍著耀眼的光芒。
雨后景色真漂亮��！
雨后的學生作文 4
兩天兩夜的下雨，原以為第三天會繼續(xù)綿延。早晨，早早的從被窩中鉆出來，穿上衣服，打個哈欠，伸個懶腰，便開始了一天的`忙碌。
吃完飯，打開窗子，便與微風撞了個滿懷。伸出手，驚奇的發(fā)現∶雨停了。稍作歇息了一陣，便穿上鞋，系上鞋帶，走下樓道，騎上那自認為很酷的自行車，向學校飛奔而去。
路上到處是一些坑坑洼洼，坑里積滿了水。一輪過去，便濺起幾朵水花。路上泥濘著，天也灰蒙蒙的，到處存留著雨后的氣息。
來到學校，剛拿起書本，班主任梁老師給我們調座位。忙忙碌碌40分鐘后，天徹底晴了。一輪紅日升起來了，一束太陽光照射在我的桌上。抬頭望天，藍藍的。云，白白的。七種美麗的顏色架起了一座橋——彩虹橋。
看，這就是雨后的早晨！
雨后的學生作文 5
下午，一陣電閃雷鳴，傾盆大雨從天而降。大雨下了一會兒，就停了。
我走出房間，雨后的空氣清新極了。我呼吸著新鮮空氣，抬頭向天空望去，只見天上的烏云漸漸散開了。天空又恢復了藍色，幾絲淡淡的云似乎不愿離開，輕浮在空中。太陽又出來了，我發(fā)現一條美麗的彩虹掛在天上，好像一座七彩的拱橋。陽光下的彩虹橋太吸引人了，我真想到上面走走。轉眼之間，彩虹消失了，只有太陽發(fā)出耀眼的光。
我來到院子中間，平時的小路還有一些雨水，亮亮的。走在上面，濺起小小的.水花，多么快樂�。∥铱戳丝醋约悍N的花，喝飽了雨水，葉子綠綠的，一點兒塵土也沒有了。幾朵盛開的小花，頂著雨滴，顏色更加鮮艷了，真是生意盎然。
我發(fā)現墻角邊的那只蜘蛛，不知什么時候爬回來了。它又回到自己的網上，把被雷陣雨破壞的蜘蛛網，重新編織好。
我喜歡雨后的一切景物。
雨后的學生作文 6
天氣真是變幻莫測，剛剛還是艷陽高照，這會兒竟下起了雨。我坐在車里，看著窗外的小雨滴沿著窗壁緩緩移動，像在舉行一場比賽似的。但我可沒心情看它們比賽，雨那么大，回家不會被淋成個“落湯雞”就怪了，所以一直皺著眉頭。上天應該是聽見了我的想法，窗外的`雨開始變少，漸漸的，便一丁點雨的身影也沒有了，太陽公公從烏云中冒出頭來，燦爛的笑著，把陽光灑在各地，金燦燦的。
忽然，一個小孩子驚訝地叫道：“你們看快看呀，彩虹！”
“什么，彩虹在哪里？”一個小女孩問道。
“哇——”每家每戶的孩子都從家里跑出來，異口同聲的叫道。
我從車窗探出頭來，看見天邊架著一個三種顏色的彩虹。這彩虹給天邊點綴了風景，增加了美感。正在我陶醉時，媽媽急中生智把它給拍下來，因為過不了很久，彩虹會消失不見。
這可能就是雨后彩虹吧!我想了一會，覺得應該感謝剛剛的小雨滴，不然怎么會有這么美麗的彩虹呢？
雨后的學生作文 7
今天是國慶，我和爸爸一起去西湖游玩。
怎料，天空不作美，淅淅瀝瀝地下起了小雨。我發(fā)現，在雨中欣賞美景似乎也別有一番韻味。我們躲在傘下，看著雨中的西湖，不由得贊嘆起來：“啊！好美麗的西湖啊，它就是我們市中心的一道靚麗的.風景線�！�
不知不覺中，雨停了，雨后的西湖更美了！萬物籠罩了一層薄霧，仿佛蓋上了一層神秘的面紗等著我們去慢慢揭曉。突然，我停下腳步，聞到了一股桃花的芳香。微風吹拂，幾片花瓣就這么飄落下來。我抬頭看去，看到一棵棵桃樹矗立在湖邊，宛如仙境一樣。那上面的桃花鑲嵌著一顆棵水靈靈的雨珠，似鉆石般閃耀。桃花的芳香彌漫著整個西湖，使游客們感到心曠神怡。
我也終于領會“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜的意境”。
啊！西湖，我為你的美麗而贊嘆，為你的神秘而好奇。在此，我希望大家共同來愛護這片美麗的樂土，打造一個仙境般的西湖。
雨后的學生作文 8
雨在下，像千萬個傘兵從空中跳下來，而且安全的降落在地面上。突然間雨停了，傘兵們卻不見了，卻見天空中出現了一道彩虹，好像一座七彩橋。我想用筆將它畫下來，但是他來去匆匆，仿佛在和我捉迷藏一般。
雨后，庭院中的花朵想洗過了澡，顯得生機盎然。幼苗受到了小雨的滋潤，也更加茁壯。泥濘的`小路好像抹上了一層潤滑油，許多動物也出來‘溜冰’了呢!雨后的空氣清新，萬物也顯得特別有生氣。
雨后的美麗，是那么讓人陶醉;雨后的新鮮空氣，讓人呼吸起來是那么有活力;雨后，是美妙的，是五彩的，是充滿生機的。
我喜歡雨后的彩虹，雨后的花朵，雨后的道路，雨后的空氣……我喜歡雨后的一切。
雨后的學生作文 9
一場大雨后，陰沉沉的天空在漸漸放晴，路上的行人也多了起來。
慢慢的，天邊出現了一道彩虹。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，這七種顏色構成了一道美麗的彩虹。庭院中花朵的花瓣上，還停留著幾顆露珠。像珍珠一樣晶瑩剔透，在風中搖擺著，顯得生機勃勃。
泥濘的道路被雨水沖刷得干干凈凈，像涂上了一層潤滑油。路上的行人越來越多了，原來安靜的公園也變得熱鬧起來了，到處都是小朋友的歡笑和老人們聊天的聲音。
站在公園的湖邊，可以看見一群小魚在清澈見底的水中自由自在的游著，好像在為這場雨而高興。雨后的空氣清新極了，深吸一口，空氣中還帶著泥土的芳香。樹上的鳥兒唧唧喳喳的叫著，似乎在為這雨后的美麗景色而慶祝。
我喜歡雨后的.花朵、雨后的道路、雨后那美麗的彩虹，我喜歡這雨后美麗的景色!
雨后的學生作文 10
一天早晨，一場雨停了。我立刻跑到陽臺看雨后的景色。
遠處的天上一片朦朧就像童話中的仙境銀白色的`天上，似乎雨神正對著我們微笑。
房子上，水珠也在窗戶上“游泳”，樹娃娃也高興地“喝了”幾口水，大地似乎披上了一件剛剛洗過的“衣服”，汽車也變得像剛從水中過了一道，滿身都是露珠。
這時候，太陽公公出來接班了，雨神揮揮手向我們告別，說：“再見了，孩子們。我要到別的地方去了�！�
雨神走后，大地就像從冬天里“走”出來一樣。這一景觀，真是美不勝收!
雨后的學生作文 11
雨后的竹林，傳來幾聲清脆的鳥叫聲，似乎在預示著什么。竹林兩側像用畫筆畫成的一樣，一片片，映入眼簾。
因為是雨后，所以空氣格外濕潤。竹子們爭先恐后的“撐起一片天”，擋住天幕，為的是洗雨水澡，在竹節(jié)底部的洗不到只好仍是“灰溜溜”的.，上節(jié)的竹子經過雨水的濕潤，表層的灰毛被洗掉了，是深色的，底部的淋不到，只能還是灰色的。竹林圍繞著林間小道，像漫無邊際的迷宮，又像一個深不可測的隧道。風一吹，發(fā)出沙沙的聲音，像是在彈奏一首春的樂曲。
雨后的學生作文 12
夏季的空氣有點熱，我作業(yè)做好無趣地趴在窗臺上看著新安江。天空十分湛藍，十分明媚、云朵一片一片雪白的，好像是掛在天空上的棉花糖。
可是，只一會兒工夫，那白云不再是白的，而慢慢的變成黑色的。忽然，一陣大風吹來，那些種在馬路旁的小樹的樹枝似乎漂了起來，樹葉也幾乎被風吹到了天上。這時，“嘩啦啦——”雨下了起來，那一滴一滴如冰塊般大小的雨滴，發(fā)狂似的落了下來。突然，一聲“轟隆隆”好像震住了世界，由遠到近翻滾著過來，越來越近。
只一會兒，烏云便散開了，太陽的光輝從云朵里四射開來，江面上又成了光的世界。��！那江面上起了霧朦朦朧朧的，一邊是霧，一邊是水。好像給江面鋪了一層半清半百的衣裳。有的`霧好像會走動，它們往左邊走，往右走，兩邊的霧碰在一起，卷起了一個“大浪”，真是美麗極了！半晌，霧竟然沒有散，有些躲在樹叢里，有些掛在樹枝上，有些浮在江面上。
波光粼粼的江面上真美，雨后的江面更有另外一種美！
雨后的學生作文 13
在田徑訓練場上，都能看到我在努力奔跑的身影。身為運動員的我，以前訓練的時候，對田徑感覺就是在娛樂。雖然很多人問我累不累時，我否認了。其實，我很累，真的很累！但我是一名運動員，不能因為疲憊，因為疼痛，就選擇放棄。我必須要堅強，要有信心，做一名出色的運動員！
練田徑，真的很累！但是，我會常常因為田徑而感到驕傲，感到自豪！是田徑，給了我一個健康的身體素質；是田徑，讓我體驗到“苦”的滋味，并在“苦”中體驗生活；是田徑，伴我走過童年，走過一生……
我相信：陽光總在風雨后！我疲憊的身后，就是我的`成就，是我未來美好的前途。同學們，先甜后苦不比先苦后甜來的好啊！
雨后的學生作文 14
有的人喜歡涼風習習的早晨，有的人喜歡艷陽高照的早晨，有的.人喜歡霧氣騰騰的早晨，而我卻喜歡雨后的早晨。
昨天晚上下了一場傾盆大雨，沖刷了整個大地，到了早上，雨好像下累了似的，漸漸地停下了腳步。太陽公公也想呼吸新鮮空氣，所以早早的起床上班了。
雨后的天空被沖洗的一塵不染，藍湛湛的天空上飄浮著幾朵白云。大地爺爺也蘇醒了，小小弟弟也探出頭來，我摸了摸小草弟弟，濕濕的，潤潤的，涼涼的爽極了。
雨后的公園好像變了個樣子似的，空氣變得很新鮮，深呼吸一口帶著泥土的清香味，沁入心田。經過雨水沖洗過的花兒姐姐們也更加鮮艷了，它們你不讓我，我不上你都爭先恐后地開放著。
我不小心把一個高大的松樹碰了一下，小露珠們紛紛落下，好像在說：“你不許碰我們的爸爸，趕快走開，小心我們攻擊你�！蔽依仟N地走開了。
雨后的早晨真美��！我喜歡雨后的早晨。
雨后的學生作文 15
今天早上，我剛剛起床，望了一眼窗外，發(fā)現昨晚下雨了。奇怪，怎么一點聲音也沒有呢?真是“隨風潛入夜，潤物細無聲”啊!我穿好衣服，從此吃了早點，便去上補習班了。
我踩著松軟濕潤的泥土，欣賞著雨后迷人的景色：天空藍的就像洗過一樣，剛剛升起的太陽像一個鮮艷的紅氣球，高聳入云的大樓、低矮的平房，像是刷上了一層新漆。嬌艷的花兒在雨后散發(fā)著清香，歡快的跳著優(yōu)美的舞蹈。草在雨后更綠了，遠遠看去像是一個巨大的.綠地毯，走近了一看，卻是剛剛探出頭的小草而已，給人一種“草色遙看近卻無”的感覺。
樹在雨后更挺拔、更高大了。翠綠的樹葉上結滿了晶瑩的雨珠，一陣柔和的微風吹過，雨珠紛紛跳落到樹下的水洼里，發(fā)出“啪!啪!”的聲響。來往的車輛濺起的水花濺到了行人的身上，惹來一陣驚叫。有的行人用手臂夾著雨傘，匆匆前行，生怕一會兒再下雨。有些頑皮的小孩子用力地踩進水坑，發(fā)出了“啪——啪——”的水聲，濺了一身泥水，卻發(fā)出肆無忌憚的笑聲。
雨后的清晨仿佛萬物都煥然一新，給人一種朝氣蓬勃的感覺。我也很快成為了趕路大軍中的一員，向著目標前進了。
雨后的學生作文 16
人生就如茶葉一般，只有經過了沸水的溫泡才能展現出它生命的本色；人生就如雄鷹一般，只有經過了無數的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊……是的，人生少不了暴風雨的'侵蝕，冰霜的摧殘，狂風的襲擊，然后經過了這種種之后，我們會驚奇地發(fā)現，我們獲得了新生，然后會由衷的感嘆：陽光總在風雨后！曾幾何時，聽熟了耳畔潮起潮落，賞慣了庭院花開花落，看慣了天邊云卷云舒，于是當望見了那只竭力掙扎要破繭而出的蛾時，心中不覺升起憐憫之情，動手剪破了那繭，好讓蛾能順利飛出。然而我錯了，
被人破繭而出的蛾死了，靜靜地躺在那兒，永遠安息了，它由于我的不忍而沒能挨過那刀削般的疼痛，沒有挺過磨難。我內疚，我想象著那蛾化作美麗的蝴蝶在空匯總自由自在地飛舞，如此美好的生命��！不覺眼眶濕潤了，千萬思緒在腦海中浮現：蛾是要經過挫折也磨難啊，是有在那時豐富了翅膀的承載力，磨練了蛾的意志，才能化作美麗的象征，獲得更新的生命
懂了，陽光總在風雨后！
曾讀過這樣一句話：磨礪是成功的前奏。是啊，不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。朋友，努力吧！陽光總在風雨后。
雨后的學生作文 17
一場小雨剛剛下完，天上烏云就散開了，太陽公公就從烏云中露出了臉，露出了那閃耀的陽光。我認為這時候是最好看，最美麗的時候。
那一棵大樹上每片的樹葉，那花朵上每一片花瓣，那草坪上每一株小草上，有著一小顆雨露珠，小小的，圓圓的，如同一個小精靈在那趴著一樣，可愛極了。那一顆顆雨滴，在陽光的照射下，閃爍著七彩般的顏色，紅中帶黃，藍中帶紫，就如同彩虹的顏色，赤黃綠青紅紫，漂亮極了。如果盯的時間越長，感覺就進入了神話般的世界讓人想象，這美麗的雨珠，總想讓人收藏起來，做成一串串珍珠項鏈，永久的保存起來，讓人看也看不完，摸也摸不夠。
要說最美的地方，就應該屬于公園里的池塘了。池塘底有幾束荷花立在那里，如同下凡的仙女，那花瓣上的幾顆雨珠，就像仙女頭上的裝飾物了。而旁邊的荷葉，大的雨珠擠在中間，小的雨珠站在邊上，當小的雨珠落下一顆時，后面留下水跡就成了一個水路。池塘里的噴泉每當噴一次，在陽光的`照射下，就會形成一道美麗的彩虹，雖小卻好看，這也就是只能常見看的彩虹。
這就是我最喜歡的雨后，一個美麗的雨后。
雨后的學生作文 18
今天，下了一場很大的雨。
雨后，到處濕漉漉的。落葉到處都是，掃地工在專心的掃著滿地都是的落葉，這些落葉已經裝了滿滿一大車了。孩子們一個個從屋里歡叫著出來乘涼、玩耍。出去買菜的爸爸回來了，他就象剛從水里撈上來一樣，渾身濕透。手里拎的菜也像剛洗過澡一樣，濕淋淋的。老爺爺老奶奶們也都下樓來，打麻將、打牌。當然，是把自家的桌子搬出來，擺在路邊，叫上幾個好朋友，拿上麻將或牌，搬出椅子啊，凳子啊坐下來，津津有味地打起來。
小狗呢，則不停的.抖著自己身上的毛，還不時叫兩聲，好象在說：“沖了個澡，真舒服啊！”小貓小狗們在樹下、樹邊跑來跑去，當然，免不了有哪只小貓和不知哪家的小狗大打出手，不時發(fā)出“喵喵、汪汪、嗚——”地一陣雜亂的叫聲，讓人聯想到交想曲。小鳥一看，也加入了這支交響樂隊，也“嘰嘰喳喳”的唱了起來。不甘示弱的公雞象一位男歌手，“喔喔喔——”地盡情歌唱。勤勞的小螞蟻一刻也不愿閑著，又去尋找新的房子，好讓蟻王和螞蟻兄弟姐妹們住得好一些。
大樹又展開了它那久違的綠色笑臉，花兒也竟相綻放，爭相比美，誰也不讓誰，一個個擠出自己的腦袋，生怕別人看不見她們的美麗。
��！雨后的景色真美�。�
雨后的學生作文 19
今天下午，天氣一直陰沉沉的，我感覺到下雨，便呆在家里沒有出門。
果然，一場大雨如期而至，不一會兒，我們家的樓下便見到了一個個小水洼，豆大的雨點“噼噼啪啪”得往窗戶上砸著，如同正在演奏一場音樂會，狂風肆虐的刮著，樓前幾棵大柳樹的枝條胡亂得抽打著，就像那電影中那喝醉了酒的醉漢，突然，幾道閃電的閃現在我的面前，緊接著，轟隆隆的雷聲響起來了，我非常害怕，還在，這場雨沒下了多長時間就停了。
雨后的景色永遠是美的。遠處的`那一棵大柳樹又平靜了下來，更加青翠欲滴，仿佛是一位飽經滄桑的老人又重新現出活力，煥發(fā)生機。呦，這是什么，軟綿綿的，我低頭看去，只見許多小草破土而出，似乎正在享受著大地哈哈哈乳汁呢！旁邊的小花開的更艷了，每一朵都是那樣的美麗多姿、五顏六色，十分討人喜歡，仿佛正在舉行一場選美大賽呢！這時，不知是誰喊了一聲：“哇！天上有彩虹，好美麗�。 蔽姨ь^一望，只見天邊那一道彩虹絢麗多姿、發(fā)出七色光芒，仿佛是一座美麗的天橋，牛郎織女正在相會呢！我聞著雨后那清新舒暢的空氣，陶醉著這無邊的美景中，久久不肯離去……
啊！雨后的景色真美�。∥姨矚g這樣的美景了！
雨后的學生作文 20
走進村莊的雨后，清新的空氣讓人感到了大自然的味道，我走在樹林中慢慢的散步，慢慢的走著……
看，一個弱小的小鳥，正在學習飛行，哎呀，她掉下來了，還好，樹林的土地是軟的，是大自然救了她，我想，她嘰嘰喳喳，應該在感謝大自然吧！雨后，大家都在忙碌著，小鳥在唱歌，雛鷹在學習飛翔，而我們，正在自家的房子里，看著窗外，看著雨后的大自然奇妙無比的優(yōu)雅又幽靜的美景。
聽，雨后的`雨滴還沒有完全消失，他們落在碧綠的小草上，津津樂道，談論著某些事情。放羊的人出來了，一只只的羊，來到草地上，品嘗著那鮮美的青草，我們似乎可以聽到，小羊們發(fā)出“咩咩”的歡躍的叫聲，這雨后的草，也許是最鮮美的青草吧，他們品嘗的非常高興。
回到村莊，泥濘的小路今日已變成了寬闊的磚道，那一滴滴的雨水，正在慢慢的流著…慢慢的留著…看，小朋友們出來了，他們一個個笑著，拿著那種只有鄉(xiāng)村里面才有的玩具，他們似乎玩的很高興，臉上沒有一絲憂慮，也許，這就是最純真的愛把，我們的童年也許馬上就要真的回不來了，只有珍惜現在，我們才有美好的將來，現在的純真，加上雨后的清新，也許就是幸福的定義把！
雨后的學生作文 21
春天，萬物復蘇，可細雨卻不斷，這幾天，城市就像被罩上了薄霧。
早晨，推開家門，一股新鮮的泥土氣息撲鼻而來。昨晚才下過雨，地上濕濕的，整個小區(qū)都清新無比。走到小區(qū)的林子里，更是讓我豁然開朗。林子里的樹葉上，還留著許多晶瑩透亮的露珠。這些露珠悠然自得地躺在上面，映出了整個林子，有的沿著葉子的葉脈，滑到葉尖，再落下去與其他露珠合為一個更大的'露珠。我用手往葉子上一撫，葉子軟軟的，露水涼涼的，真是舒服極了。
中午，我出去買點東西。太陽似乎都被露水擋住了，灰蒙蒙的。路上，卻覺得異常悶熱。路上行人有的挽起袖子，在路上很不耐煩地走著。有的看看天空，拿出早已準備好的傘，欲開不開的。還有的不顧自己的感受，只低著頭看手機。
傍晚，放著輕音樂，獨自在家里寫寫畫畫，因工作原因，爸爸媽媽都不在家，這時，又聽到窗外響起淅淅瀝瀝的雨聲，輕柔的音樂伴著滴答的雨聲，我不覺來了睡意，漸漸地，我趴在桌上輕輕閉上了眼睛……
雨后的學生作文 22
下了一夜的大雨，早上，雨已經停了。
打開窗戶，一陣清風吹來，格外涼爽，讓人很舒服，我跑到小山坡上。
雨后的空氣特別清新，又特別潮濕，太陽還沒有完全出來，但東方也露出了一點“魚肚白”了。小露珠剛剛還懶懶地趴在葉子上睡大覺，這會兒卻在依依不舍地向青蛙、螞蚱、蝴蝶等小動物告別呢。
轉眼，太陽已經升了一半，小露珠很不情愿地被太陽抽走了，去與伙伴們會合。
無數個小水珠匯聚在一起，形成了五光十色的彩虹，那是我第一次見到它艷麗的.姿態(tài)。它是由七種不同的色彩集成的，有紅、橙、黃、綠、青、靛、紫。聽科學老師說：水珠沒有這么多色彩，是陽光在不同的角度把它們照成了五顏六色的。但我和表妹卻認為是仙女在我們睡著時悄悄地給小水珠涂上的顏色，并在彩虹的底部留下了寶藏。
太陽已經出來一大半了，那七條彩帶也隨著慢慢消失了，取而代之的是美麗的朝陽。
這美麗的彩虹讓我難以忘記。
雨后的學生作文 23
夏天的雨正在沙—沙地響著，過了一會兒，雨停了。突然間，天空中出現了一道彩虹，它顏色艷麗，懸掛在天空上，像一座五彩的橋，讓人神往。
繞過水池，庭院中的花更是顯得生意盎然，那嫩黃色的野菊花在大自然的襯托下三個一群；兩個一伙，爭著搶著為人們顯示一下自己的威風呢！本想采幾朵花做成一個花環(huán)戴在頭上，但又看見那晶瑩透亮的`露珠好似珍珠般鑲嵌在葉子上，是我不忍心去采它。再往右看，能看見那爭奇斗艷的杜鵑花，遠看，仿佛看見了數千個紅寶石，在陽光的照射下更是引人注目！庭院的正中心“安放”著荷花，由粉變白，完全把里面的蓮子包了起來。下面的荷葉上有數不清的露珠，猶如許多小精靈在葉面上來回滾動。一陣微風拂過我的臉頰，陣陣清香撲鼻，頓時想起了宋代大詩人李重元寫的詩：“過雨荷花滿院香，沈李浮瓜冰雪涼。”
放學的孩子小心翼翼地走到泥濘的路上，因為大雨似乎給路面抹上了一層潤滑油！所以我趁著美好的時光多呼吸幾口清新的空氣。
夏日的雨后，新鮮、舒適，我喜歡雨后的一切！
雨后的學生作文 24
剛下過一場大雨，天空像一塊洗過的翡翠，大地到處彌漫著泥土的芳香，我就想嘗試一下播種的滋味，于是我拿著挖土的工具興沖沖地來到樓下的一片空地上。我拿起塑料釘耙先把土弄得又松又軟，然后拿鏟子一大鏟一大鏟地把土裝進桶里，直到裝得滿滿的。我提著滿桶的`土來到陽臺上，拿出事先準備好的花盆，先在盆里放上土，在用小木棒把土扒開扒松，接著把小心地把花籽放進去，又在上面蓋上一層薄土，好讓它暖和些，將來小芽就可以輕輕松松地鉆出來呼吸新鮮空氣，最后我灑上了一些水。終于種好了，此時我已經汗流浹背，腰酸腿疼了，但心情還是滿高興的。看著那花盆，我忍不住聞了聞泥土，花盆里散發(fā)出陣陣清香。我閉上眼睛，仿佛看到花籽正在慢慢地裂開，那嫩嫩的黃中帶綠的細芽正在一點一點地伸長脖子，把頭鉆出了泥土，不一會兒，我的眼前出現了一朵金黃金黃的碩大的太陽花，它正在迎著太陽綻放著燦爛的笑容。
我不就是那朵正迎著太陽的太陽花嗎？我相信自己也會在辛勤的園丁的培育下茁壯成長，將來為祖國貢獻自己的一切！
雨后的學生作文 25
今天又是一個大熱天，萬里晴空只飄著幾朵淡淡的白云，知了在樹叢中大喊大叫，整條路熱浪滾滾。
午飯后，云聚集在外面，擋住天空形成一個黑色的巨人。一定會下雨。難怪今天太陽不出來。突然，一股強風吹走了沿路的樹葉。整個白天都被濃密的云層遮住了，就像晚上一樣。
上帝的'臉開始變了。
接著是閃電和雷聲，閃電像火蛇一樣在天空劃過。不一會兒，大雨像傾盆大雨一樣傾盆而下，濺起晶瑩的水花。強風吹落了帶有大豆粒的雨滴。它們像瀑布一樣“濺”在墻壁、瓷磚和屋檐上。路邊的樹都被突如其來的強風和暴雨壓彎了頭。不平的土路布滿了大水坑。一道閃電從地平線突然照亮了原本黑暗的世界，接著是震耳欲聾的雷聲。
過了一會兒，雨停了，天亮了，地面又恢復了生機，空氣變得更清新了，草地上的樹葉變得又綠又亮。一些雨水和露水仍然粘在玫瑰花瓣上。那只鳥在空中自由飛翔，大聲叫著。烏云以為它征服了世界，但在他離開后，他帶來了無限的新鮮。
暴風雨過后會留下如此優(yōu)秀的作品。它真的可以說是一個大自然的作家。
雨后的學生作文 26
但金子總會發(fā)光，就像文中的丑小鴨。作為天鵝的后代，它被留在了鴨子中間。它的造型、外貌、相貌都成了嘲諷的來源。哥哥姐姐欺負他，別的鴨子侮辱他，連雞都敢侮辱他。
但是，面對困難，丑小鴨并沒有倒下，也沒有放棄活著的念頭，而是努力的活著。它不屈不撓、不懈追求的精神前所未有地震撼了我的心靈！它的追求難道不是我們的目標嗎？完美的`天鵝不就像我們擺脫了命運的枷鎖嗎？
這篇文章讓我明白，面對困難，我們應該充滿信心，而不是絕望，不是沉淪，而是不屈不撓地奮斗。只有這樣，你才會在茫茫人海中占有一席之地，也只有這樣，你的人生才會反射出耀眼的光芒。曾幾何時，我的懦弱和膽怯蒙蔽了我的雙眼，模糊了我面前的道路…
曾經的我，膽小而安靜，只有在最好的朋友面前才會流露自己真實的本性，活潑開朗。
班級競選班委，我怕輸；學校打比賽我怕輸。學校選人來市里競爭，我怕給學校丟臉.朋友，在我害怕的時候，給我打氣，在我退縮的時候，強迫我前進，讓我揚起自信的風帆�，F在我已經從丑小鴨變成白天鵝，在班里有了立足之地。
我的朋友，你和我都是天鵝蛋，但他們出生在不同的地方。前面的路可能會很艱難，但請相信，風雨后總有陽光！
雨后的學生作文 27
“嘩啦啦……，”天空中下起了大雨，雨停了，我們都出來玩耍了。
在學校里的我們玩得不亦樂乎。
看，劉子清她們正在踢水呢，只見劉子清飛起一腳，“嘩！”哈！下雨了！湯晨逸也用力一踢，都蹦到周燁婷臉上了，由于湯晨逸用力過度，鞋都要踢飛了。
嘿！陶亦君正在踩水坑！她一跳就濺起了美麗的水花，她找到一個大水坑，飛跑起來，轉了一圈又一圈，水花從高到低像噴泉，壯觀極了！
而我卻在水坑里跳起了舞！“咚－嘩嘩，咚咚嘩……”我樂得唱起了歌。這時，一縷陽光射進來，照在水珠上，水珠閃閃發(fā)光，美極了！最后，我使勁一跳，水花蹦得老高老高�！鞍揉秽甭湎聛�。
對了，那些男生最喜歡在雨后搞惡作劇了！只要你站在竹子下，他們就會搖搖竹子，看見竹子上的水全灑在你身上，他們就笑得前仰后合，合不上嘴。
雨后空氣清新，最美的`，要數露珠了，露珠晶瑩剔透，在陽光下閃閃發(fā)光，像鏡子照出紅的花，綠的草，照出一個奇妙的大千世界！
雨后是多么快樂，多么美麗呀！
雨后的學生作文 28
雨淅淅瀝瀝地下著，潤濕了這幽幽的鄉(xiāng)間小道……
我站在窗邊，靜靜地欣賞著，天空中飄著幾縷淡淡的云，一滴滴雨水從天而降，奏出一首歡快的小曲兒，瞧！它落在屋檐上，在屋檐上俏皮地滑滑梯；它落在小溪里，在小溪里悠閑地散步；它落在田地里，在田地里開心地玩耍。
雨不停地下著，下著……小草在雨中抖了抖身子，筆直挺立，花朵在雨中低下她那美麗的臉龐，盡顯害羞，我不禁也想感受這春雨帶來的細膩般的撫摸。我走出家門，徑直來到雨下，閉上雙眼，一滴滴雨從我臉頰流下，說不出的'微妙……
雨停了，我睜開雙眼，這個世界別有一番生機，柳樹更綠了，小草更青了，一滴雨水從葉片上滑落下來。云散去了，太陽重又露出了她那微微的笑臉，花朵，不害羞了，綻放出她那燦爛的笑容，耳邊又響起一陣鳥的輕鳴。天邊，一道五彩之光灑來，平添了幾分夢幻。我看著彩虹，是那樣的五彩斑斕，伸出雙手卻又不可觸及，我已陶醉其中。
沒有哪一場雨是不停的，但不經歷風雨怎能見彩虹？
雨后的學生作文 29
續(xù)寫：于是，李玲找到了老師，想請老師幫忙，可老師無奈地說：“李玲，我也想幫同學們，可我們有什么辦法呢，這條路是上學的必經之路，又不能繞道走，所以很抱歉，我也沒辦法了�！崩盍嶂缓檬鴼w。
李玲白天想，晚上想，連做夢都在想如何讓同學們平安走過那條路。終于在幾天后，李玲想到在那條路鋪上一些結實的木板，這樣也許可以解決路泥濘而難走的問題。
李玲馬上跑到學校，仔細觀察了一下，發(fā)現這條路有些長，準備的木板根本不夠用，這可怎么辦呢？無奈之下，李玲跑遍了各個同學、親戚家，磨破了嘴皮子，終于找來了足夠的.木板，找過的人都問：“你要那么多木板干什么�！崩盍崾裁匆膊徽f，做了個鬼臉就馬上跑得連影都沒了。
李玲帶著一大堆木板氣喘吁吁地來到了學校，二話不說又忙了起來。她一直忙了一整個下午，直到夕陽西下她才忙完，雖然累得滿身是汗，全身幾乎都沾滿了黑乎乎的泥巴，可她一點兒也不在乎，心里認為只要能為大家做好事，自己什么苦都能吃！
第二天，當同學們來到學校時，一個個都驚呆了，原先泥濘不堪的路鋪滿了木板，有個膽子大的人先走了過去，喲！一點事都沒，于是同學們歡呼著，一個接一個沖進了學校。
新的一天，真好！
雨后的學生作文 30
雨后的天氣很清涼，爽朗，絲絲的細雨隨風飄蕩。站在窗前，感受春分的到來，享受春分的柔情，想象春天的游戲，我很享受這樣甜美的空氣和優(yōu)美的環(huán)境。
眺望遠方，霧已經退了，遠方的景物清晰可見，綠綠的小草爬滿了整個山坡，兩個行人正在山坡上游玩，或許他們也和我一樣，正在享受著這恬靜的春天，那里是我很夢寐以求的地方，可惜我沒有時間也不認識路。
小鳥在天空嘰叫，一會兒又飛到屋頂上，一會兒又飛到山坡上，它們是多么自由呀，66無慮，在天空自由飛翔。注目眼前，小樹又開始發(fā)芽生枝了，那淺淺的綠，給人以奮發(fā)向上的 精神，也給我一種甜甜的味道，張開嘴，春風立即送給我一股清涼的`春風。
舍不得眼前所有的一切，那靚麗的小山坡，自由的小鳥，淺淺的小樹……這一切的一切都讓我難以忘懷，讓我留戀。正是這以前的一切構成一幅春的風景畫。
遠方的景物勾起了我平靜的思緒，隨著春風蕩漾，飛回了我美麗的老家，飛到了鄉(xiāng)村田園。
這就是綠的魅力，我愛你，我感謝你，帶給我這么美好的回憶……
雨后的學生作文 31
一場大雨過后，溫暖的陽光灑在大地上，我推開窗看見一道彩虹懸掛在空中。
這是我第一次見到這么美的彩虹。天空好像藍色的畫布，彩虹就是上面最美的一幅畫。彩虹站在云彩旁，像一把精巧的弓。它七彩斑斕，最外層是紅色，向里慢慢發(fā)生變化，最里層就成了紫色，好似仙女的彩帶。彩虹在云彩中若隱若現，風兒輕輕地吹拂著，云在空中悠閑地飄來飄去，太陽光也閃閃爍爍，而彩虹躲在云朵和太陽的后面，忽明忽暗。我盯著彩虹，覺得自己好像走進了仙境。
我來到了彩虹橋上，每走一步就留下一個彩色的小腳印。往橋下看，水面像一面鏡子，云朵突然掉進了水中，水面就泛起層層波紋。我的身邊傳來鳥兒的.歌聲，水里的魚兒在吐七彩的泡泡，它們探出頭來，看著我，好似對我十分好奇。我把彩虹橋當滑梯，伸手摸一摸，軟軟涼涼的。我坐在滑梯上迎風滑下，落在了一朵柔軟的云上，真是悠閑又自在！一陣風吹過，彩虹翻了個身，變成了一只斑斕的小船，我坐在船里和鳥兒玩耍，還躺在里面美美的睡了一覺呢！
我回過神時，彩虹已經不見蹤影，它來人間一趟多么不易，只有盡情欣賞，才能把它留在記憶里。我默默期待下次和它再相見！
雨后的學生作文 32
昨天，臺風燦鴻剛剛過去，今天的天空特別的湛藍，艷陽高照，媽媽說帶我去東湖游玩。
不一會兒，我們便來到了東湖，東湖的天空藍得像被清水洗過的藍寶石，調皮的云兒在天空中變魔術。東湖的.湖水綠油油的，遠看，像一塊碧綠的翡翠。湖中有幾片樹葉，像一條條小魚在玩耍，湖邊的柳樹把枝葉浸入湖水中，我在想：東湖的湖水是不是被柳樹的枝葉染綠的呢？
想著想著，不知不覺中我和媽媽已經來到了大戲臺，大戲臺上有許多小朋友在咔擦、咔擦拍照片，還有一些老婆婆在練習舞蹈。
湖中央有許多涼亭，如半勾亭、望月亭等，涼亭上雕刻著許多圖案，如龍、鳳等等，圖案千姿百態(tài)，好看極了。這些涼亭就像一座座小島，孤零零地立在湖水上。
湖水上有一座窄小的橋，上面不時走過來幾名游客，當我在橋上走動的時候，我忽然感到有一絲恐懼感。
過了一會兒，差不多可以回家了，我依依不舍的望著這東湖，心想：東湖雖然已經來過很多次了，但是這里的景色讓我百看不厭！
雨后的學生作文 33
巨大的雨滴打在晶瑩如冰的透明玻璃上。積累，滑落，像轉瞬即逝的淚水流過我的心。
學生們三三兩兩地離開了，只有我還在教室里，看著窗外美麗的風景。
我記得那也是一個雨天，我焦急的等著爸媽給我打傘。是她，微笑著向我走來。那笑容比糖果還甜。
“沒有傘嗎？我們一起去吧�！彼粗艺f，遞給我一把透明的塑料傘。當時我把她當成了我初中的第一個朋友。
這一年來，我們形影不離，就像綁在一起的風鈴，沒有彼此，我們無法歌唱。
我依稀記得早晨文具暴露時心里的痛，依稀看到她深不見底的眼睛里晶瑩的淚珠。這場雨是她的`眼淚嗎？
窗外的雨還在下，我還坐在原地，整理著自己凌亂的思緒。哦，風鈴壞了！我自嘲。
不知道過了多久，一把透明的塑料傘出現在我眼前。我一怔，連忙轉過身來。
“你沒帶傘？”她先開口的。
“你還是最了解我的。”受寵若驚。
我起身和她走出教室，因為有默契的對話，沒有多余的語言。
突然，就清楚了。一條絢麗的彩虹懸掛在藍天上。微風吹過，風鈴繼續(xù)唱…
在美麗的風景下，我們一起散步。
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