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關(guān)于友情的作文

寫(xiě)友情的作文

時(shí)間:2022-11-15 10:43:23 關(guān)于友情的作文 我要投稿

寫(xiě)友情的作文合集15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的寫(xiě)友情的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)友情的作文合集15篇

寫(xiě)友情的作文1

  “你?”他幾乎是撲過(guò)來(lái),緊緊抓住我的手。

  我站著,一時(shí)也不知說(shuō)什么好。

  我……他難過(guò)地低下了頭。

  “已經(jīng)過(guò)去的事,甭提了!蔽逸p聲說(shuō)。

  “你原諒我了?”他抬起頭。

  我點(diǎn)點(diǎn)頭:“不怪你。再說(shuō),我現(xiàn)在不是也蠻好的嗎?,我也將他的手握住,覺(jué)得和他親近了不少!安贿^(guò),我粉你還是不必回這里米。你熬到今天,也不容易啊!

  他沉吟了一下,慢慢回答:“這是實(shí)話。我過(guò)去沒(méi)學(xué)到什么知識(shí),恢復(fù)高考后,眼看著人家上大學(xué).心里很不好受。好不容易考上了電大,又好不容易要拿到文憑了,確實(shí)熬掉一身肉呀?墒,我這是為了誰(shuí)在‘熬’?”他望著我。我沒(méi)作聲,等著他說(shuō)下去。

  “有一次,我在圖書(shū)館一本青年雜志上看到這樣一段話:一個(gè)青年的奮斗支點(diǎn),究竟是對(duì)自己不平遭遇的反抗,還是對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的關(guān)心?這是值得每個(gè)青年思考的。只有將自己的奮斗與祖國(guó)連在一起的勇士,才會(huì)真正有所作為,那種念念不忘個(gè)人命運(yùn)的‘拼命三郎’,充其量只會(huì)成為一順一閃即逝的流星’。這段話,我想了好久,好久……”

  望著他那雙閃閃發(fā)亮的眼睛,我沉默了。心里,亂栩箱的。

  哦,我的《同窗》,該怎樣結(jié)尾?

寫(xiě)友情的作文2

  好無(wú)聊!看著本該給孩子看的動(dòng)畫(huà)片,我又笑了。我是什么時(shí)候開(kāi)始依賴這種虛幻的友誼的?曾經(jīng),我有一個(gè)很好的朋友,就像那些主角一樣。她詭異的笑容真的很可愛(ài)。以前喜歡在一起的,現(xiàn)在不喜歡了;以前聊半天,現(xiàn)在遇到你只說(shuō)一句話,嗯?分開(kāi)了,就像以前一樣祝她幸福。就算不甘心,也無(wú)濟(jì)于事吧?我習(xí)慣了一個(gè)人,就這樣吧。祝她幸福。我第一次見(jiàn)到她。我第一次見(jiàn)到她是在那個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。她很喜歡我的陶瓷小貓,吵著要我給她看。我不給她,她就搶。我們追著跑,笑著跑了一下午。

  她說(shuō)我們可以做朋友,朋友,真的?這是我的第一個(gè)想法。我讓我很開(kāi)心,開(kāi)心到一口就答應(yīng)了她。于是我們成了朋友。她現(xiàn)在是我唯一最好的朋友。今天,她擺弄我的新文具,玩兒童家庭游戲。我嘲笑她幼稚。她不服氣,跟我吵架。我笑著想到了她,那個(gè)老的。我現(xiàn)在很好,她,她還好嗎?祝她幸福。

寫(xiě)友情的作文3

  看到感動(dòng)這個(gè)詞,我想問(wèn)你:你覺(jué)得最感動(dòng)的是什么?你可能會(huì)回答家庭最感動(dòng),但我覺(jué)得友情最感動(dòng)!

  那是一個(gè)炎熱的夏天,我和吳昊在一起玩。那時(shí),鳥(niǎo)兒在樹(shù)上快樂(lè)地歌唱,花兒和草都熱得低下了頭。只有我和吳昊出了一身大汗,無(wú)憂無(wú)慮。突然,我覺(jué)得頭暈,肚子像兔子一樣跑,瞬間摔倒在地上。

  徐睿,你沒(méi)事吧?吳昊不安地看著我。我看起來(lái)像中暑。我用微弱的聲音說(shuō),豆子的汗水直往下滴。那我們趕緊回教室吧!吳昊說(shuō)著,用他粗壯的身軀扶我回了教室。

  回到教室,上課開(kāi)始了。這是數(shù)學(xué)課,但我一直熱愛(ài)數(shù)學(xué),只是心不在焉。只覺(jué)得黑板上流暢有力的文字變成了模糊的白點(diǎn),眼前的學(xué)生也變成了奇怪的黑影。我只能用這種難受的方式走出學(xué)校。

  放學(xué)后,吳昊主動(dòng)要求幫我回去。路上看到吳昊臉上,頭上,手上都是汗,但是他一點(diǎn)都沒(méi)有抱怨,不停的安慰我。不知不覺(jué)眼睛就濕了。我心里默默說(shuō):吳昊,謝謝你,你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

  最感動(dòng)的是什么?不同的人有不同的理解。而且我一直覺(jué)得友情最感動(dòng),我和吳昊的友情最感動(dòng)!

寫(xiě)友情的作文4

  友誼,像是一杯茶,喝過(guò)后回味無(wú)窮,像是一杯咖啡,苦澀中含有絲絲的甜蜜,更像一瓶清醒劑,在困難中為我指點(diǎn)迷津。

  朋友,是我生命中的一部分,賜予我友誼。友誼可以撐起一座純真的橋。友誼之火永不熄滅,當(dāng)友誼經(jīng)歷了不信任的這場(chǎng)風(fēng)雨后,它就會(huì)輕易的熄滅。

  在二年級(jí)的時(shí)候,我與他含著淚告別了對(duì)方,我不想與他分離,因?yàn)樗俏易詈玫?朋友。他的父母為了他的學(xué)習(xí)就把他轉(zhuǎn)學(xué)了,因此我與他含著淚和遺憾分離了。分離之后,我很孤獨(dú)……

  在一個(gè)暑假中,我在一棵樹(shù)下座,我唱起他最喜歡一首歌,喊著他的名字。突然,我聽(tīng)見(jiàn)有人喊我的名字,我轉(zhuǎn)身一看,忽然發(fā)現(xiàn)喊我名字,竟然是我最信任我的好朋友。如今我感到喜出望外。他轉(zhuǎn)學(xué)后,沒(méi)有人信任我,沒(méi)有人陪我玩,我忍受百般的寂寞。他告訴我,他這幾年的生活,并告訴我他這幾年在深深的思念著我……很快我們就分開(kāi),但這一次我們沒(méi)有遺憾,因?yàn)樗驮谖业男睦飶臎](méi)有分離。這是友誼的力量。這力量堅(jiān)不可破。

  之后這友誼使我戰(zhàn)勝許多困難。如果沒(méi)有友誼,我將失去一個(gè)好朋友。

寫(xiě)友情的作文5

  友情是什么?友情是朋友之間的友誼。有了友情可以戰(zhàn)勝一切困難。友情對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要,如果沒(méi)有友情,那么他的人際圈是不完整的!所以大家好好珍惜友情。

  朋友是茶,是人生中最值得品味的,在茶中放牛奶,就像朋友之間加上了功名利祿,友誼變了質(zhì)。自私者在友誼面前不肯付出,遲遲體味不到友誼的意義;庸懶者在友誼面前退退縮縮,嘗不到友誼的味道;無(wú)私者在友誼面前無(wú)私奉獻(xiàn),他的一生都是甜的,友誼是純潔的,朋友之間更應(yīng)以誠(chéng)相待。有人把友情淡化的原因歸于溝通少,我認(rèn)為這樣的人不懂珍惜,真正的朋友,不溝通也有感情。朋友是人生的調(diào)味精,也是人生的止痛藥,人的一生不可缺少友誼呀!這樣我們就知道友誼對(duì)我們的重要性。

  在五年級(jí)那一年,因?yàn)橐患∈拢チ艘粋(gè)好朋友,所以我現(xiàn)在珍惜每一個(gè)好朋友,但在上個(gè)星期,我跟HB打了一架,以致我的人際關(guān)系又降了一級(jí),我現(xiàn)在在后悔當(dāng)初為什么要打他。我還是勸勸大家為了自己的人際關(guān)系,保持好自己的人際關(guān)系。

  人際關(guān)系十分重要,保持人際關(guān)系,交好朋友,抵制壞朋友。

寫(xiě)友情的作文6

  每個(gè)人都會(huì)說(shuō)話,只是分愛(ài)不愛(ài)說(shuō)話,說(shuō)的話有不有作用。

  聽(tīng)媽媽說(shuō)小的時(shí)候我不太愛(ài)說(shuō)話,總是一問(wèn)一答,絕不多言,有時(shí)甚至點(diǎn)頭搖頭來(lái)敷衍。

  在我剛讀書(shū)時(shí),也一樣,老師還經(jīng)常打電話給我父母反應(yīng)這事,可我終究沒(méi)有改變。

  直到那天,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué),同學(xué)們都很熱情,就只有我平淡無(wú)奇。在這天下午,他主動(dòng)的找我聊天,可我依舊如往日一般,后來(lái)抵不住他的問(wèn),把名字告訴了他,他還說(shuō)以后每天都會(huì)找我玩,我漸漸的對(duì)他產(chǎn)生了點(diǎn)好感,就這樣我們成了好朋友?傆X(jué)得他每天有說(shuō)不完的話,于是被他代得我也愛(ài)說(shuō)話了,老師也沒(méi)有再打過(guò)電話說(shuō)我不愛(ài)說(shuō)話的問(wèn)題。

  我們還相互起了綽號(hào),后來(lái)我們成了最好的朋友,不過(guò)沒(méi)有不長(zhǎng)時(shí)間他又轉(zhuǎn)校了,不過(guò)我卻學(xué)會(huì)了愛(ài)說(shuō)話。對(duì)他我有太多的想念,除此外還有感謝!我想說(shuō)一聲:“我最好的朋友,謝謝!”

寫(xiě)友情的作文7

  意外的

  懷念初中的生活,懷念初中的你。

  我記得對(duì)你說(shuō)過(guò):我喜歡淡泊水的友情,淡泊水的愛(ài)情。沒(méi)有言語(yǔ),只有一個(gè)皺眉,一個(gè)皺眉,一個(gè)撫摸,一個(gè)舉動(dòng),就足以把對(duì)方的想法傳達(dá)得淋漓而通透。喜歡那種天真自然的感覺(jué)。聽(tīng)著,你無(wú)語(yǔ),然后我們相視一笑。我知道,這就是你想要的。

  所以,我想你,我的朋友。

  我仍然記得

  我們看著鮮花盛開(kāi),云朵翻滾,放松心情。在一個(gè)悠閑的午后享受一杯綠茶,感受人與自然之間的慰藉。

  我們手拉手走過(guò)整個(gè)夜晚,欣賞落日的余暉。看夕陽(yáng)頹廢,看一切瞬息萬(wàn)變。

  我們坐在一旁看月亮起落,批判偷來(lái)的月亮看星星,到了最后仔細(xì)思考。

  論思維,《論語(yǔ)》與志向。我們之間已經(jīng)有太多默契了。我們之間的友誼不能永遠(yuǎn)比下去,但我們只是同行的鳥(niǎo)兒,在各自的方向飛翔。當(dāng)我們?yōu)閴?mèng)想而來(lái)時(shí),我們必須尋找它們,然后離開(kāi)。既不快樂(lè)也不悲傷。我會(huì)想你的,僅此而已。

  這時(shí),我們又在同一個(gè)校園,同一個(gè)班級(jí)見(jiàn)面了。那是奢侈品,我不會(huì)強(qiáng)求。我們無(wú)語(yǔ)卻讀心術(shù)就夠了。

  也許有一天,我們會(huì)并肩投射在草叢里。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,畢竟我們?cè)谝黄穑渡湓谀抢铩?/p>

寫(xiě)友情的作文8

  友情是寶貴的,是用金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的,它可以令我們友好相處,可以令我們更加親近,可以讓我們更加了解對(duì)方,因此友情是無(wú)處不在的。

  我還記得這樣一件事:那一次我和好朋友劉燦一起去圖書(shū)館,回來(lái)的時(shí)候,我本來(lái)在圖書(shū)館買(mǎi)了一本書(shū),回家了我準(zhǔn)備看那本書(shū),咦?不見(jiàn)了?放哪去了呢?我找啊找,萬(wàn)分焦急的我——沒(méi)找到,第二天,劉燦來(lái)我家,把那本書(shū)拿出來(lái)說(shuō):“給黃麗滿這是你的書(shū)!蔽覇(wèn):“為什么會(huì)在你那里了?”她說(shuō):“那天,從圖書(shū)館回來(lái)的時(shí)候,你在我家玩,把書(shū)放在桌上了,我們玩的開(kāi)心的時(shí)候,你一看時(shí)間,5:30分,媽媽在做飯了,你就說(shuō):“劉燦我要回家了,再見(jiàn)。”但是你走的很匆忙,忘記把這本書(shū)帶回去了,我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,已經(jīng)是晚上8點(diǎn),我想:來(lái)不及了,有可能已經(jīng)睡了。就第二天還給你吧。她說(shuō)完之后,又說(shuō):“你看是不是這本書(shū)!蔽艺f(shuō):“是!彼f(shuō):“好了,我走了,再見(jiàn)。”我說(shuō):“拜拜!

  她走后,我明白了,原來(lái)友情是世界上美好的其中的一個(gè),它可以讓人們誠(chéng)信,可以讓我們的世界多姿多彩,可以讓世界多幾份笑容!讓我們更加友好!

寫(xiě)友情的作文9

  友誼只是一個(gè)眾所周知的符號(hào),但它代表著一個(gè)人心中的秘密能否告訴另一個(gè)人;一個(gè)人的煩惱是否可以傾訴給另一個(gè)人;一個(gè)人的幸福能和另一個(gè)人分享嗎?

  如果,我問(wèn)你,你有朋友嗎?你可能會(huì)不假思索地對(duì)我說(shuō),我有很多朋友。但是我問(wèn)你,你的朋友對(duì)你是真心的嗎?你的朋友對(duì)你有什么保留意見(jiàn)嗎?當(dāng)你們的友誼是真的,你可能會(huì)陷入沉思,你可能會(huì)毫不猶豫地告訴我這是真的。但是當(dāng)你真正遇到困難的時(shí)候,你會(huì)真正深刻地體會(huì)到我好孤獨(dú),為什么這么多朋友不幫我!當(dāng)你真正遇到困難的時(shí)候,你就會(huì)意識(shí)到友誼的價(jià)值!

  真正的友誼不是這樣的!真正的友誼是分不開(kāi)的;真正的友誼是同甘共苦;真正的友誼是毫無(wú)保留的;真正的友誼就像兄弟!而不是在你強(qiáng)大的時(shí)候試圖拍你馬屁,在你落后的時(shí)候給你冷言冷語(yǔ)。如果你的朋友這樣對(duì)你,不要急著抱怨和生氣。而是在自己身上尋找原因:是自己做的不好,需要改正的地方。只有這樣,我們才能有更多的朋友,才能得到真正的友誼!

  請(qǐng)珍惜身邊的知音和友情!只有友誼才能讓你的生活豐富多彩!

寫(xiě)友情的作文10

  友情是多么真誠(chéng)。 今天下午,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“馬上根進(jìn)行有關(guān)園面積的考試,請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好筆、尺子!苯淌依锏臍夥找幌伦泳o張起來(lái)!岸b忊彙鄙险n了,卷子發(fā)下來(lái),我正在急找尺子。譚燕文發(fā)現(xiàn)我滿頭大汗地找東西,就小聲問(wèn)我:“怎么了?一會(huì)開(kāi)鉛筆盒一會(huì)翻書(shū)包”。我焦急地說(shuō):“我的尺子忘記帶了,畫(huà)圖可要尺子呀!”他忙看了看自己的鉛筆盒,噢,他只帶了一把尺子,這把尺子還是他媽媽專門(mén)買(mǎi)給他的。

上面畫(huà)著小白兔在背兩個(gè)大草莓,可愛(ài)極了。而且這把尺子還可以畫(huà)三角形,還可以寫(xiě)空心英文字母,譚燕文對(duì)它真是愛(ài)不釋手…… 譚燕文可是幫不了我,我該怎以辦?正當(dāng)我苦苦思索時(shí),只聽(tīng)“啪”的一聲,尺子變成兩段。譚燕文友好地對(duì)我說(shuō):“雖然我有點(diǎn)不舍得,但有什么能比朋友的友誼珍貴呢?看,這就是我們友誼的見(jiàn)證!” 聽(tīng)了譚燕文這番發(fā)自內(nèi)心的話,我不禁熱淚盈眶,對(duì)呀,我們之間的友情,豈是一把尺子可以阻擋的,尺子斷了可以再買(mǎi),但友情分裂了可不能不再?gòu)浹a(bǔ)了。

這把斷尺架在一起,好似一座友誼橋,橋上的我們倆正在幸福地享受著這堅(jiān)不可摧的友情之橋……

寫(xiě)友情的作文11

  1、如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù),那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。

  2、如果人生是一次旅行,那么友誼就是旅途中的指航標(biāo),如果人生是一個(gè)大樹(shù),那么友誼就是干涸時(shí)的雨露,如果人生是一次航海的歷程,那么友誼就是航海中必不可少的風(fēng)帆。

  3、朋友之間還有一個(gè)很重要的問(wèn)題——信任。相信朋友之間也是共同經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)雨,才會(huì)使我們之間的友誼更加珍貴,堅(jiān)定。敞開(kāi)心扉,暢暢而談,這就是信任的表現(xiàn)。信任身邊的人,也讓他們信任自己。這樣感情會(huì)一天比一天深厚。記住,如果重視他,就不要讓她對(duì)你失望。友情既堅(jiān)強(qiáng)又脆弱,它可以擋風(fēng)遮雨、給人安全感,但也會(huì)被某些致命的問(wèn)題打擊的不堪一擊。走好每一步,不要讓自己的疏忽傷害了對(duì)方的心。

寫(xiě)友情的作文12

  格桑次仁:

  你好!

  我從課堂上了解到,我們師范小學(xué)和你們拉薩市小學(xué)開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,我希望和你能成為朋友,并邀請(qǐng)你到濟(jì)南來(lái)。

  我叫高?泉,是個(gè)十一歲的女孩,個(gè)子不算高,有些胖,性格很開(kāi)朗。在學(xué)校里,我是一個(gè)開(kāi)心果;在家里,我是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子。作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的濟(jì)南人,我當(dāng)然非常歡迎你到這里來(lái)做客。

  濟(jì)南有高大巍峨的千佛山,有老舍筆下的大明湖,有一年四季冒個(gè)不停的趵突泉……歡迎你來(lái)濟(jì)南游覽。不過(guò)如果你在過(guò)年的時(shí)候來(lái),那就更好了,因?yàn)樵谡率迩昂,趵突?大明湖?濟(jì)南的大街小巷都有各式各樣的花燈,五顏六色,可漂亮了。

  你不僅可以在過(guò)年的時(shí)候來(lái),六一兒童節(jié)也是個(gè)不錯(cuò)的日子哦。到那時(shí),你可以和我們一起去郊游?吃野餐?玩游戲?交流學(xué)習(xí)……你那邊的情況怎么樣?告訴我吧。

寫(xiě)友情的作文13

  一直不知道學(xué)生們是什么感受。自從來(lái)到新的教育學(xué)校,我深深體會(huì)到了同學(xué)之間的深厚感情。

  那是一個(gè)冬天,天氣突然變冷,風(fēng)在呼嘯,窗外有雪花。那一周,我忘了從家里帶厚衣服。當(dāng)時(shí)我看著自己穿的那件略薄的棉衣,覺(jué)得好可怕,我都快凍僵了。這時(shí),同學(xué)劉雨欣看到我穿的衣服,對(duì)我說(shuō):“你不是有更厚的衣服嗎?”我說(shuō):“不要了。”她說(shuō):“我這里有厚衣服。你應(yīng)該先穿上它們。我會(huì)讓你不感冒的!蔽彝蝗挥X(jué)得一股暖流流進(jìn)了我的心里,趕走了所有的寒冷。我對(duì)她說(shuō):“謝謝!”她說(shuō):“沒(méi)什么,你忘了我們是好朋友好同學(xué)。借件衣服算什么?”是的,這就是我們之間同學(xué)的感覺(jué)。

  還有一次,我的鉛筆盒丟了,書(shū)也用完了。我的鋼筆在鉛筆盒里,所以我的鋼筆和書(shū)不見(jiàn)了。我身上也沒(méi)帶錢(qián)。我們班的丁小智看見(jiàn)了,就借給我一支鋼筆和一本書(shū)。我說(shuō):“謝謝你,丁小智!倍⌒≈钦f(shuō):“不客氣,同學(xué)們應(yīng)該互相幫助。”是的,學(xué)生應(yīng)該互相幫助,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)大家庭,在一個(gè)集體里一起生活、學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

  這是我最難忘的兩件事。同時(shí)也感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助。我會(huì)和他們永遠(yuǎn)是好朋友,好同學(xué)。

寫(xiě)友情的作文14

  友情的錯(cuò)位,來(lái)源于我們自身的混亂。

  從類(lèi)似于那本連環(huán)畫(huà)的起點(diǎn)開(kāi)始,心中總有幾縷飄渺的樂(lè)曲在盤(pán)旋,但生性又看不慣孤傲,喜歡隨遇而安,無(wú)所執(zhí)持地面對(duì)日常往來(lái)。這兩個(gè)方面常常難于兼顧,時(shí)間一長(zhǎng),飄渺的樂(lè)曲已難以捕捉,身邊的熱鬧又讓人膩煩,尋訪友情的孤舟在哪一邊都無(wú)法靠岸。無(wú)所適從間,一些珍貴的緣分都已經(jīng)稍縱即逝,而一堆無(wú)聊的關(guān)系卻仍在不斷灌溉。你去灌溉,它就生長(zhǎng),長(zhǎng)得密密層層、遮天蔽日,長(zhǎng)得枝如虬龍、根如羅網(wǎng),不能怪它,它還以為在烘托你、衛(wèi)護(hù)你、寵愛(ài)你。幾十年的積累,說(shuō)不定已把自己與它長(zhǎng)成一體,就像東南亞熱帶雨林中,建筑與植物已不分彼此。 誰(shuí)也沒(méi)有想到,從企盼友情開(kāi)始的人生,卻被友情擁塞到不知自己是什么人。川端康成自殺時(shí)的遺言是“大擁塞了”,可見(jiàn)擁塞可以致命。我們會(huì)比他頑潑一點(diǎn),還有機(jī)會(huì)面對(duì)擁塞向自己高喊一聲:你到底要什么?

寫(xiě)友情的作文15

  還記得嗎?我們從一年級(jí)就是同學(xué);還記得嗎?你穿上白色紗裙時(shí),我說(shuō)你長(zhǎng)得像公主,你高興地哈哈的笑;還記得嗎?我們上六年級(jí)時(shí)曾經(jīng)約好在一起上中學(xué)……可是我們還是分開(kāi)了。

  現(xiàn)在我雖然和王威依然在同一個(gè)學(xué)校一個(gè)班,從開(kāi)學(xué)也沒(méi)有提起過(guò)你,可還是會(huì)情不自禁的想起你。開(kāi)學(xué)時(shí)看到黑板上寫(xiě)你和我一個(gè)班,你不知道我有多高興,誰(shuí)知到時(shí)和你重名的。你知道當(dāng)時(shí)我有多失落嗎?

  以前在小學(xué)里,我們?nèi)齻(gè)成天形影不離,什么事情都一起承擔(dān)。被表?yè)P(yáng)了,我們一起高興,犯錯(cuò)了,我們一起承認(rèn),一起受批評(píng),其中一個(gè)人生病了,我們一起擔(dān)心。你知道我現(xiàn)在有多懷念那個(gè)時(shí)候嗎?

  可是我們以后可能不會(huì)再見(jiàn)面了,但我和王威依然把你當(dāng)成我們好朋友,最好的朋友!

  李子怡,希望你以后不要忘記我們,不要忘記我們?cè)?jīng)在一起的時(shí)光。

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