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【精華】文竹作文600字三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的文竹作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文竹作文600字 篇1
我們家養(yǎng)了一盆文竹，在黑黝黝的泥土上，鋪著一層密密的青苔，文竹長(zhǎng)著綠油油的葉子，細(xì)細(xì)的枝干也是綠色的，還稍微帶一點(diǎn)棕色，在葉子的襯托下，顯得更加美麗，遠(yuǎn)看像一把綠色的小傘，十分雅致。
那盆文竹雖然很矮，不像其它植物那么高大，那么惹人，但還是有它自己的特點(diǎn)：筆直的樹干是那么的清秀，碧綠的枝葉散發(fā)出高雅氣質(zhì)。我喜歡文竹，因?yàn)樗懈哐诺耐獗怼?/p>
咦，我怎么看著看著文竹就顯得那么瘦小呢？哦，原來(lái)在冬天的時(shí)候，媽媽覺得文竹的葉子長(zhǎng)得太多了，實(shí)在是太茂密了，便飛快的拿起剪刀“唰唰”的.把文竹茂密的葉子剪光了。爸爸和我看了都很吃驚，嘴里念念有詞地說(shuō)：“這下文竹的生命可算結(jié)束了。”我無(wú)可奈何地看著光禿禿的文竹，它好像在說(shuō)：“啊，我好痛��！為什么要剪掉我的頭發(fā)？真是痛死我了”我似乎聽到了一陣陣凄慘地呻吟聲。雖然它的葉子和一部分枝干沒有了，但是我還希望文竹能健康地存活下來(lái)。我依然天天給它澆水，但媽媽卻說(shuō)這文竹不可能存活，給我潑涼水。
春天來(lái)了，小燕子從南方飛回來(lái)了，又是一個(gè)好天氣，我的心情也格外高興。我像往常一樣給文竹澆水，無(wú)意間我看到文竹的枝干上長(zhǎng)出了新綠的嫩芽，“它活了，我救活了文竹”我高興地叫起來(lái)，此時(shí)爸爸媽媽也被我的叫聲引過(guò)來(lái)觀看…… 葉子都剪光了，為什么文竹還能生存下來(lái)呢？這個(gè)大大的問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海。帶著疑問(wèn)，我向爸爸請(qǐng)教。爸爸告訴我：“文竹是竹類植物，它是靠根來(lái)繁殖的 ，它的繁殖能力很強(qiáng)，即使沒有了枝葉，只要它的根還活著，就能一定能長(zhǎng)出新枝葉 。” 聽了爸爸這番話，我漸漸明白了，原來(lái)世界上的每種生物都有它自己的生存法則。
大千世界真是太美妙了！ 我愛大自然！我更愛文竹的生命力！因?yàn)樗蓄B強(qiáng)不屈的精神。
文竹作文600字 篇2
不知從何時(shí)起，講桌上多了一盆文竹，細(xì)小的葉片，青蔥嫩綠。學(xué)習(xí)疲倦時(shí)看看它，確是一種享受。
漸漸地，大家都注意到文竹的葉子有些干枯了。
一天早上，A同學(xué)走近文竹仔細(xì)觀察，自言自語(yǔ)道：“是老葉先干枯的新葉仍正常生長(zhǎng)。那么，它應(yīng)該是缺乏某種可轉(zhuǎn)移礦物質(zhì)，氮、磷、鉀……會(huì)是哪一種呢？”沉思了片刻，他又自言自語(yǔ)道：“嗯，取少量土壤，溶于水，再種植幾株植物幼苗，與其他配好的溶液作對(duì)比，可以查出缺少哪種元素……”
B同學(xué)經(jīng)過(guò)，插了一句：“制成溶液后，通過(guò)焰色反應(yīng)可直接檢驗(yàn)是否含有鉀離子�！�
午休時(shí)，C同學(xué)看到半枯的文竹說(shuō)：“咦！這文竹怎么枯了呢？嗯，會(huì)不會(huì)是和放射性元素有關(guān)呢？元素半衰期……”
D同學(xué)看到枯干的文竹，感嘆道：“秋風(fēng)卷起黃葉飛，窗外垂柳舞，梧桐葉落了。唉！連文竹都死了。”同桌E調(diào)皮地接了一句：“秋風(fēng)起了，葉子落了，嗨！連蜘蛛都上吊了！文竹也難逃一劫吶！”
衛(wèi)生委員F也注意到了文竹的異常，他說(shuō)：“可能是在講臺(tái)上，太多的粉筆末兒讓文竹受到了污染�！庇谑撬盐闹癜岬搅私淌议T口。
放學(xué)后，大家都聚在門口，討論著文竹的情況。A說(shuō)：“再等幾天，我就能檢驗(yàn)出缺少哪種礦物質(zhì)了�！盋說(shuō)：“植株內(nèi)有多種元素，估計(jì)是哪種元素發(fā)生衰變，從而影響了植物生長(zhǎng)�！盌說(shuō)：“嗨！連這都想不明白呀！秋天到了，植物當(dāng)然會(huì)枯死了�！盕補(bǔ)充道：“不盡然，也有可能是粉筆末兒的原因……”
園丁經(jīng)過(guò)，看到那么多人圍在一起，想看看到底發(fā)生了什么事。當(dāng)他看到那棵枯死的文竹時(shí)，驚訝地說(shuō)：“呀！你們?cè)趺床唤o文竹澆水呢？”
文竹作文600字 篇3
陽(yáng)光紛然而下在不經(jīng)意間點(diǎn)綴出城市每個(gè)角落的色彩，萬(wàn)物走過(guò)初春的萌動(dòng)，勃發(fā)出生命的葳蕤�？諝庵袕浡唤z絲獨(dú)有的甜味，到處充溢著自然的氣息。
幽深的竹林依然寂靜，只余風(fēng)拂過(guò)竹葉留下的磬音。
風(fēng)似以漫步之客的姿態(tài)在這片自然的空間里自由地穿行，她的裙擺帶起林間細(xì)密的竹葉。這細(xì)微的摩擦中發(fā)出略同于浪濤拍岸的聲響，雖不如大海般洶涌，卻也在因其柔和而讓人心情愉悅。
這種原始的聲音與現(xiàn)代的熙熙攘攘交織，雖然對(duì)比鮮明，但卻格外協(xié)調(diào)，讓城市這幅色彩濃重的油畫略顯斑斕。
步入林中，清新的氣息讓習(xí)慣城市污濁空氣的我為之一振，嘴角不由得上揚(yáng)。
很久沒與自然如此親近了吧？
平日里總奔波在學(xué)校與家之間，假期也匆匆略過(guò)各色風(fēng)景，只圖到此一游。
久之，也略顯疲憊。
我深深地吸了一口氣，讓自己的內(nèi)心在這片蓊郁的圣地中平靜。
綠色真是世界上，那種自然原始的美麗讓人發(fā)自內(nèi)心地喜愛。綠色是世界不能缺少的顏色，靜謐、清涼，獨(dú)有它讓我如此放松。
林中的竹子用“拔地而起”來(lái)形容再恰當(dāng)不過(guò)，高而蔥翠，陡然聳立。六七根成一簇，三五簇則成林。行走在其間，雖無(wú)蘇軾百年前“莫聽穿林打葉聲”這樣的惆悵之感，卻也別有一番心境，原本浮躁的內(nèi)心逐漸沉淀出一泓清澈。
千百年來(lái)，多少文人為竹而撰文盛贊。如今千年時(shí)光已靜靜流過(guò)，當(dāng)年的墨客早已不再，唯有竹的氣節(jié)依舊，在世間高雅而倔強(qiáng)地生長(zhǎng)，書寫著自己孤傲的氣節(jié)。
竹節(jié)冰涼的觸感帶給人冷靜的思考，陽(yáng)光斑駁竹影間斑駁，在風(fēng)動(dòng)間破碎成躍動(dòng)的明艷色彩，卻依然清雅而和諧。我似是在這樣的自然之美中沉醉了。
這是竹特有的美麗。自然與自然的交織，那種無(wú)上的和諧，在這浮華世界，難能可貴。
竹是無(wú)聲的，但心靈與它的共鳴是如此悅耳。
竹啊，你默然而立，卻帶來(lái)了多少悠揚(yáng)樂(lè)音！
這是真正的，天籟般的竹之歌。
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