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畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會

時(shí)間:2022-11-16 13:46:09 其他心得體會 我要投稿

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會精選15篇

  當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí),心得體會是很好的記錄方式,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編為大家整理的畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會精選15篇

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會1

  各位校友學(xué)弟學(xué)妹們:

  今天早上出差前的空隙時(shí)間,輔導(dǎo)員x老師和我聊天,問到實(shí)習(xí)的感受,一問之下,正好觸發(fā)了實(shí)習(xí)以來我內(nèi)心的累積,雖然由于工作安排暫無法與師弟師妹面對面交流,在這里先以文字的形式給大家做個(gè)交流,確確實(shí)實(shí)實(shí)習(xí)的半年時(shí)間,有太多太多的話給我的師友們說。

  可能部分老師和同學(xué)認(rèn)識我,我是微電子技術(shù)專業(yè)07462班xxx,從20xx年12月份奔赴華工激光工程有限責(zé)任公司(簡稱“華工激光”)實(shí)習(xí),離開學(xué)院已經(jīng)有半年多了,從一個(gè)畢業(yè)生到實(shí)習(xí)生并即將成為正式員工,一步步走來的,是人生中最重要的階段,也是最漫長和艱難的歷程,但就在這個(gè)過程中我學(xué)會了很多,明白了很多,希望給同各位即將走入實(shí)習(xí)崗位的同學(xué)分享一下,我的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)......

  首先我要說的是“大學(xué)生”與“就業(yè)”要擺正位置,不要讓“大學(xué)生”這個(gè)詞與現(xiàn)實(shí)脫離,讓你猶豫不決,而錯(cuò)失了“就業(yè)”。公司在招聘你的時(shí)候,是看你能夠創(chuàng)造什么樣的價(jià)值,極端一點(diǎn)說,大學(xué)生只是在公司招聘過程中多給了你一個(gè)機(jī)會。

  我學(xué)的是微電子技術(shù)專業(yè),20xx年金融風(fēng)暴直接影響到我們專業(yè)的就業(yè),大家找工作時(shí)遇到了突如其來的困難,很“幸運(yùn)”的是我很快的找到了自己的實(shí)習(xí)崗位。呵呵,這并不是因?yàn)槲页煽冇卸嗪茫芰τ卸喔,而是我心態(tài)好,對自己有一個(gè)合適的定位,記得我剛進(jìn)公司實(shí)習(xí)時(shí),公司竟然沒有“工資”,只有一點(diǎn)點(diǎn)的補(bǔ)助,生活都一度非常拮據(jù),看到這里想必你們一定不會相信,更不會選擇類似的公司去實(shí)習(xí)工作,而我就是在華工激光一點(diǎn)點(diǎn)過來的,從去年的12月7號至今,我做過激光設(shè)備生產(chǎn),也做過成套設(shè)備搬運(yùn),而現(xiàn)在是武漢駐杭州辦事處售后服務(wù)工程師,工資嘛,應(yīng)該不亞于同一屆的畢業(yè)生。而這個(gè)心態(tài)是大家最需要樹立的,在此我也要感謝華工激光xxx總經(jīng)理,他來我校左公司的宣講,著重提到了在實(shí)習(xí)中提升自我,幫助我解決了心中對于“實(shí)習(xí)生”的迷惑。實(shí)習(xí)生,顧名思義就是實(shí)習(xí)的,一半是學(xué)生,一半是準(zhǔn)員工,實(shí)習(xí)生最重要的是到企業(yè)里學(xué)技術(shù)知識,為以后走入社會工作打下基礎(chǔ),而不是剛出來就比能賺多少錢,有多體面。很多應(yīng)屆畢業(yè)生在校參加過很多場招聘會,但最終也沒簽下來,并不是因?yàn)楣静灰,而是自己挑選實(shí)習(xí)工資高的公司,這山看著那山高,選上一家,又看上另一家,最終又落空了,還抱怨工作怎么那么難找。所以找實(shí)習(xí)單位時(shí)最終要的是看能學(xué)到東西不,實(shí)習(xí)工資可以稍微放一放,因?yàn)槟氵沒有畢業(yè),還只是一個(gè)在校的學(xué)生。做到這些,我想每一個(gè)人找工作都不會太困難吧,至少可以找到像我這樣的.工作吧.......

  其次,我要談一下實(shí)習(xí)生進(jìn)入公司后該如何去做,呵呵,只是個(gè)人的一點(diǎn)見解,如果你們覺得有道理,不妨去試一下。剛進(jìn)公司的實(shí)習(xí)生,總會有這樣那樣的想法,比如公司怎么的不好,工資怎么開的那么低,領(lǐng)導(dǎo)又那么兇,公司的政策又那么不完善,師傅們的技術(shù)也沒你想像中的那么高,有沒有發(fā)展前途我是不是該跳槽了等等,(當(dāng)然極個(gè)別的情況除外)不過我倒是一直抱著另一種信念,既來之則安之,要不走,要不就好好干,做什么事情我都會很慎重的。試想一下,公司對于新來的一批實(shí)習(xí)生肯定會選擇一下,通過你的日常表現(xiàn),做事態(tài)度,給你們安排今后合適的位置,這也相當(dāng)于工作過程中的“面試”吧,只不過時(shí)間上有點(diǎn)長。在公司里面做事情,尤其是新來的最重要的是做事態(tài)度,為人處世,是否能讓領(lǐng)導(dǎo)同事所接受。

  從小的方面說每次領(lǐng)導(dǎo)給你安排的事情,越是小事情,越是累的活,那你就應(yīng)該高興了,因?yàn)槟愕陌l(fā)展機(jī)會就是從這里開始了.....

  以上是我在公司實(shí)習(xí)期間的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),不知道對即將走入實(shí)習(xí)崗位的同學(xué)是否有幫助,最后祝愿大家早日找到適合自己的工作,在公司中在社會中找到屬于自己的位置,為社會創(chuàng)造出價(jià)值.......

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會2

  一轉(zhuǎn)眼我不止畢業(yè),實(shí)習(xí)期也過了呀,在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里我從沒有停止下來過努力,一直是辛勤的工作。只是為了讓現(xiàn)在的自己學(xué)習(xí)到更多的東西,好讓未來的自己在銷售道路上能夠走的更快更輕松。顯然我的努力也是有回報(bào)的,雖然我的業(yè)績比不上那些老員工,但是相比于和我一同進(jìn)來的實(shí)習(xí)生,我的業(yè)績卻是里面最好的,這讓我感覺自己這段時(shí)間的努力沒有白費(fèi),也感到開心。但是我不會因?yàn)檫@么一點(diǎn)小小的成績而就感到驕傲自滿,我會在未來的日子里繼續(xù)努力,讓自己變得更好。

  在我剛剛進(jìn)入公司的時(shí)候還什么都不懂,雖然抱著一個(gè)學(xué)習(xí)的心態(tài),但還是受到了不少的打擊。因?yàn)樵趧e人看來輕而易舉的事情我卻有些難以做到,這讓我感覺有些難堪,因此也讓我下定決心要更加努力。而公司也給了我們一個(gè)進(jìn)步的機(jī)會,在第二天給我們安排了一次培訓(xùn)并給我們每個(gè)新來的實(shí)習(xí)生安排了一個(gè)師傅,讓我們跟著這些師傅學(xué)習(xí)。而在師傅手底下學(xué)習(xí)的這一個(gè)月讓我受益匪淺,不管是業(yè)務(wù)上的還是別的,只要是我不知道我都會問詢師傅。而師傅也都是毫無保留的教給我,這讓高興的同時(shí)也非常的`感激,如果沒有師傅的幫助我現(xiàn)在肯定成長不到現(xiàn)在這個(gè)階段。

  當(dāng)然在這段時(shí)間里也是遇到過不少的挫折,但也都在我的一次次努力下都克服過去了,當(dāng)然也缺少不了身邊人的幫助。很多人說我一個(gè)感謝這些困難,如果不是這些困難我又怎么能成長到現(xiàn)在這樣呢,但我覺得我能成長到現(xiàn)在這樣難道不是最應(yīng)該感謝在這段時(shí)間里一直辛勤努力,從未放棄過得我自己嗎。而我也要感謝學(xué)校和公司能夠給予我這么一個(gè)好的實(shí)習(xí)機(jī)會,否則我肯定是學(xué)習(xí)不到這么多東西。天才之所以是天才,不僅僅是因?yàn)樗麄兊母斆鞲刑旆,更重要的是他們清楚的知道自己想要的是什么,并且會不斷地為此付出努力,不惜任何代價(jià)完成自己的目標(biāo)。而很多人都看不清楚自己想要什么,就像這次和我一起實(shí)習(xí)的很多實(shí)習(xí)生,他們對于銷售并沒有興趣,每天都在渾渾噩噩的混日子,浪費(fèi)時(shí)間。在我看來這種生活他們現(xiàn)在或許會覺得很舒服,別人在努力他卻能坐著看別人努力,但是在未來某一天的深夜里他們一定會痛哭流涕,后悔自己當(dāng)初為什么不努力,討厭自己的平庸,卻又不付出努力,然后在人前假裝一幅看淡人生的態(tài)度。

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會3

  這次深圳實(shí)習(xí)之旅,發(fā)現(xiàn)自己見識了很多,也學(xué)到了很多,感觸很深。無論是生活還是工作都覺得自己收獲不少?偨Y(jié)如下:

  一、先處理心情,再處理事情

  記得感到深圳的時(shí)候,懷著滿腔的熱情,尤其是當(dāng)感受到了深圳快節(jié)奏的生活之后自己更是有一種強(qiáng)烈想加入其中的欲望。但是,現(xiàn)實(shí)的落差很快讓我心里如陷入冰川。首先是去找實(shí)習(xí)單位,每每遞上簡歷,

  公司的招聘人員都不約而同地一再聲明不找實(shí)習(xí)生。更令我吃驚的是,應(yīng)聘心中向往已久的文員工作同樣遭遇冷眼,什么大學(xué)生應(yīng)聘文員,一點(diǎn)進(jìn)取心都沒有,浪費(fèi)父母的血汗錢之類的話語猶如當(dāng)頭一棒。后來自己靜靜細(xì)想了很久,覺得還是先找個(gè)銷售工作做著吧。就這樣,我的實(shí)習(xí)工作開始了。

  在開始的幾天,我的心情很差,覺得自己是個(gè)堂堂正正的本科大學(xué)生,怎么就跟這些高中生、中專生一起工作呢。就是懷著這種心里,我的工作積極性和主動性大減,更別說工作有什么成績了。

  后來有一天,人力資源部的人找我去公司談話,說店鋪反應(yīng)我的情況不是很好,叫我提高警惕,如果還是保持原樣的話,就另謀高就。并且他們也給我換了一個(gè)店鋪,希望我在新環(huán)境里能夠有新的進(jìn)步;厝ブ螅乙蚕肓撕芫,自己現(xiàn)在也沒有畢業(yè),也只能算個(gè)高中文憑,找實(shí)習(xí)也是碰了一鼻子的灰,與其這樣抱怨,還不入安安心心工作,這樣何樂而不為呢。

  就這樣,我懷著積極的心態(tài)來到新的店鋪,并且我也暗暗發(fā)誓,一定要有所為,不能讓別人瞧不起。我每天都會為自己加油,并且時(shí)時(shí)刻刻保持好心情,把每次接待顧客都當(dāng)作是展現(xiàn)自己的機(jī)會。就這樣,我發(fā)現(xiàn)自己不久就愛上了這份工作,不僅與同事的關(guān)系密切,而且銷售業(yè)績也迅速等到公司上級的認(rèn)可。所以,還是那句話,先處理心情,再處理事情。

  二、用腦做事,用心做人

  在別人眼里,做銷售工作的人都是能說會道,只管把產(chǎn)品賣出去,而不管顧客感受的。但是,我想說如前所述的話,那么這樣的銷售可以說是一次新買賣。我們要的是永久長遠(yuǎn)的客戶關(guān)系,我們要的是想方設(shè)法接待回頭客,這就要靠智商和情商的珠聯(lián)璧合了。

  每次,當(dāng)顧客進(jìn)店,我都會上下打量一番,不是看顧客富不富裕,而是仔細(xì)觀察顧客的衣著風(fēng)格,以便開展銷售工作。當(dāng)顧客決定買下某款上衣時(shí),先別急著開單,而是接著向顧客推薦其他的,比如與上衣搭配的褲裝及鞋子,充分利用自己所學(xué)的消費(fèi)者心理學(xué)及各種其他的'理論輔助銷售工作,這是你會發(fā)現(xiàn)意外的收獲。

  除此之外,心到也是必須的要領(lǐng)。記得有一次來了一個(gè)顧客,我急忙迎了上去說:“您就是上個(gè)月買了兩件衣服的那個(gè)顧客,我記得您,歡迎再次光臨”

  同時(shí)我拿出她上次買的那兩款衣服樣板在手上。她先是一頓詫異,接著說:“我太佩服你的記憶力了,每天到店里買東西的人上百,多虧你還記得我,好今天我想買一條褲子,就找你幫我選了!彪m然這只是我工作中的一個(gè)場景,對顧客來說也是最微小不過的事情了,但是我們充分體會到了別人對我工作的肯定,同時(shí)自己也收益良多。其實(shí),這個(gè)普通事情卻蘊(yùn)含了不普通的道理,相信大家都聽說過馬斯洛的五層需要理論,對于生理安全初級的需求,能來這樣高檔商場的消費(fèi)者早就滿足了,而他們追求的是一種自我實(shí)現(xiàn)的需要,他們需要的是一種被尊重的快感。而我的一句話正好讓她感覺到自己的價(jià)值所在,這也與各商場建立顧客檔案,為顧客開通會員卡有異曲同工之妙。

  總之,成功隱藏在點(diǎn)滴之中,有待我們用腦去發(fā)掘。

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會4

  1.基本情況:位于北京市朝陽區(qū)南磨房路29號旭捷大廈 (中華新聞報(bào)社)

  北京海淀區(qū)萬壽路乙十五號南樓二層(中國教育電視臺)

  2.單位簡介:《中華新聞報(bào)》是中華全國新聞工作者協(xié)會主辦的中央級媒體,創(chuàng)刊于1993年5月5日。作為全國新聞行業(yè)的權(quán)威性報(bào)紙,中華新聞報(bào)的定位是:立足傳媒界、報(bào)道傳媒界、服務(wù)傳媒界、開拓界內(nèi)外。由于覆蓋了全國各地的報(bào)刊、電視臺、電臺、有線電視臺、網(wǎng)絡(luò)媒體、新聞傳媒教育部門、新聞傳媒研究機(jī)構(gòu),以及黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的宣傳廣告部門、廣告中介單位、傳播策劃公司、新聞器材產(chǎn)銷企業(yè)等,中華新聞報(bào)被譽(yù)為“媒體中的媒體,新聞中的新聞”。

  中國教育電視臺(cetv)創(chuàng)辦于1986年,是國內(nèi)唯一的國家級專業(yè)電視臺,隸屬于教育部,接受國家廣電總局的行業(yè)指導(dǎo)。

  初步認(rèn)識:報(bào)紙是一種輿論工具,它對于社會輿論導(dǎo)向產(chǎn)生重大影響,特別是在我國社會經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型和攻關(guān)階段。報(bào)紙內(nèi)容堅(jiān)持的'四個(gè)基本點(diǎn)——時(shí)政新聞是支點(diǎn),娛樂新聞是亮點(diǎn),社會新聞是賣點(diǎn),經(jīng)濟(jì)新聞是看點(diǎn)。我有幸在《中華新聞報(bào)》的時(shí)政專題部,能夠多的了解社會的現(xiàn)狀和表象。電視有聲色全貌的優(yōu)勢,通俗易懂,受眾范圍較廣,所以在輿論引導(dǎo)和信息傳遞以及教育作用方面的作用更明顯,實(shí)習(xí)期間,我在教育電視臺的《公益》(《點(diǎn)燃希望》)和《孕嬰專家》以及新創(chuàng)辦的《奇羅星》欄目組學(xué)習(xí)過一段時(shí)間。給我印象最深的是在《奇羅星》的策劃和拍攝過程,真正體會到了作為一個(gè)電視人的辛苦,希望它在七月份順利播出。

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會5

  想要在社會去立足,想要在職場上把工作做好,也是需要我們?nèi)?shí)習(xí),去提前的感受工作的氛圍,清楚自己的能力,了解自己做的還不夠的地方,然后才能更好的去進(jìn)入職場工作,可以說實(shí)習(xí),既是工作,同時(shí)也是更多學(xué)習(xí)的一個(gè)機(jī)會,我也是在實(shí)習(xí)中學(xué)到很多,雖然也是犯過很多的錯(cuò)誤,但是這些錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)也是讓我更加的有把握在以后的工作之中去做好,去讓自己的收獲更大,我也是對于這次的頂崗實(shí)習(xí)有一些感悟體會。

  實(shí)習(xí)里面,我們的工作要求不高,也是允許我們犯錯(cuò),但是我也是在這次的實(shí)習(xí)里學(xué)到,錯(cuò)誤是可以接受的,但是工作最后的結(jié)果是非常的重要,如果在之前的努力做得再多,最后的工作結(jié)果卻是糟糕的,那么所有的付出其實(shí)對于公司來說都是沒有意義的,可能對于個(gè)人來說是一次的成長,但是職場上并不是來看你的`成長,更多的是看你能做多少的事情,最終有什么樣的一個(gè)收獲。我也是在實(shí)習(xí)中感受到,錯(cuò)誤讓我成長了,最終做好了事情,才能真的讓領(lǐng)導(dǎo)去予以肯定,也是明白,和學(xué)校的學(xué)習(xí)是很不一樣的,學(xué)校的學(xué)習(xí)更多的是看到進(jìn)步,看到學(xué)到什么,只要努力了,還是會有收獲的,但是工作卻并不如此,努力,最終不一定會有好的收獲,而是要講方法,要靠技巧,同時(shí)也是要考慮到更多的一個(gè)外界因素的影響才行。

  雖然工作看結(jié)果,但是想要做好,自己也是需要不斷地去學(xué)習(xí),去成長,讓自己的方法和技巧更多,并且也是能更好的來做事情,所以我也是努力的和同事去溝通,去了解如何做好,犯了錯(cuò),我也是去汲取教訓(xùn),了解為何是錯(cuò)誤的,實(shí)習(xí)里頭,我也是積極的參與公司組織的培訓(xùn),去做好筆記,同事教我的方法,我都是會認(rèn)真的去嘗試,去做,哪些合適我的,哪些方面是我需要改進(jìn)的,我都是會總結(jié)好,去做,學(xué)習(xí)也不是一成不變的,除了看書,去問同事,也是有很多的方式,工作之中做事情,其實(shí)多去思考也是能學(xué)到很多,能讓自己的工作做得更加的出彩。從實(shí)習(xí)里面,我也是感受到很多,要學(xué)的方面其實(shí)還有很多,也是以后的工作要更加的做好,去讓自己進(jìn)步,工作里頭也是要講究方法,并且我也是會繼續(xù)的努力,去讓自己變得更加職業(yè)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會6

  一個(gè)月前,我抱著期盼與激動的心情,走進(jìn)了常山縣人民法院。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過了一個(gè)月了,一個(gè)月里自己學(xué)到的不僅僅是書本知識,更多的是比書本知識更寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和人生哲理。實(shí)習(xí)是大學(xué)生走向社會的一道檻,其中充滿著磨礪與再學(xué)習(xí)的`機(jī)會。我一直很喜歡這樣一句話:人生因?yàn)榻?jīng)歷而美麗,經(jīng)歷是人生難得的一筆財(cái)富。實(shí)習(xí)是學(xué)校課堂和社會職場的磨合,是架接理論和實(shí)際的橋梁,實(shí)習(xí)不僅是一種鍛煉,更是一種學(xué)習(xí)。

  進(jìn)法院實(shí)習(xí)后,我虛心地向法官們學(xué)習(xí),從他們身上我真正看到了司法工作人員耐心仔細(xì),細(xì)心謹(jǐn)慎,認(rèn)真負(fù)責(zé),公私分明,為人民服務(wù)的精神。與此同時(shí),我看了許多實(shí)際案例讓我初步地進(jìn)入了角色,并且從中感受到理論和實(shí)踐的差別。一直以來都聽說過這么一句話:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。雖然剛開始接觸的東西不是很多,但是老師們都很耐心地指導(dǎo)我、精心地為我答疑解惑,讓我學(xué)到了一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會7

  今年我大四了,畢業(yè)已經(jīng)臨近眼前,而我也在這個(gè)時(shí)間段里進(jìn)行了一次畢業(yè)實(shí)習(xí)。其實(shí)很早之前就已經(jīng)想過了實(shí)習(xí)這個(gè)問題,由于自己大學(xué)中安排比較滿當(dāng)?shù)脑,我也很少有機(jī)會出去實(shí)習(xí),我更多的是放在各種考試,各種培訓(xùn)之中。所以總體來說,這次是我第一次進(jìn)入實(shí)習(xí),也是我真正意義上第一次走進(jìn)社會。

  時(shí)間很快,一轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)期就已經(jīng)過完了,現(xiàn)在回首過去才發(fā)現(xiàn),原來時(shí)間能改變的,不止在我們的外在表現(xiàn)中,它還改變了我們的內(nèi)心,我們的想法和我們的愿望。之前我一直不太理解自己這個(gè)專業(yè),我認(rèn)為沒有太大的意義,我也不是很想去從事這樣一份職業(yè),可是我還是走進(jìn)了這個(gè)行業(yè),當(dāng)我真正了解到的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)任何一個(gè)行業(yè)都有它的精髓所在。我們還沒有去經(jīng)歷一件事情時(shí),就不要輕易去否定它,不要輕易的去縱容自己的害怕,不要讓它攔住我們前往的道路。遇到問題的時(shí)候,我要冷靜一點(diǎn),不要去找別人的問題,而是要在自己的身上找出問題。永遠(yuǎn)的保持低調(diào)學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)的沉著冷靜。這是我對接下來的要求,也是我對接下來道路的寄托。

  這幾個(gè)月的實(shí)習(xí),讓我們心靈上開始解脫。之前我一直很害怕實(shí)習(xí),很害怕步入社會,去和各種事情打交道,去和自己不愿意面對的人交往和溝通。很多時(shí)候我都是一種逃避的狀態(tài),但逃避并不能解決事情,只會把我們拖入一個(gè)更加難受的.漩渦之中,所以要懂得自救,不管遇到什么問題,首先要做的,就是把自己從泥潭之中拉出來,去做出一個(gè)更好的選擇,去改變自己當(dāng)前的窘迫局面。這一件事情雖然有點(diǎn)難,但是我們只要去嘗試了,只要勇敢去做了,我相信一定會有一個(gè)我們可以接受的結(jié)果。任何事情,如果你先害怕了,那么就是你輸了。只有堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),勇敢一點(diǎn),你贏的機(jī)會才會更多。

  在學(xué)習(xí)上,工作上我也有了一些長進(jìn)。我大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)還比較好,所以進(jìn)入社會之后,工作上對于我來說沒有太大的一些問題,就是在一些小方面去注意。這就要求我足夠注重細(xì)節(jié)了,所以這幾個(gè)月里,我對細(xì)節(jié)的把握越來越好。我也在學(xué)習(xí)上找到了不同的方式,去進(jìn)行全方面的學(xué)習(xí)和改進(jìn)。時(shí)間不會說謊,而我也相信,只要我想做的事情,時(shí)間會證明我的選擇和努力。

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會8

  首先感謝**中心校領(lǐng)導(dǎo)及老師們對我的幫助與支持,更要感謝學(xué)生們在實(shí)習(xí)期間帶給我的快樂與啟發(fā)!短短五周的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在肯定自己的同時(shí),當(dāng)然我暴露出的不足也很多,有一句話說的好:教然后知不足。真的感覺到了!

  實(shí)習(xí)這段時(shí)間感覺自己才剛剛師范,自己需要提高的地方太多了。正式上課期間我總共上了差不多30多節(jié)課(包括習(xí)題課)。每節(jié)課前我都能夠聽從科任老師的指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,根據(jù)大綱要求,鉆研教材,備好每一節(jié)課,編寫好教案,并在交予科任老師審閱后進(jìn)行試講。在各位老師提出的意見的基礎(chǔ)上,再次對教案進(jìn)行了修改后才上臺講課,課后認(rèn)真批改作業(yè)。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,最后一周我接受了中心校教學(xué)主任的聽課與考核,考核的結(jié)果還算滿意,當(dāng)然有聽課和沒有聽課的效果還是不一樣的。這次被聽課的經(jīng)歷更讓我成長了很多!

  至少我不再像以前很懼有人聽你的課。實(shí)習(xí)期間前幾節(jié)講課過程中,我的腦袋里根本沒有“時(shí)間“這個(gè)概念,更談不上“時(shí)間分配教學(xué)”了。但幾周實(shí)習(xí)下來,我在這方面也有了明顯提高。沒有了第一堂課的怯弱與及緊張,有的是在講臺上的自然大方,對于臺下投來的眾多學(xué)生甚至老師的目光也能夠全盤接收。現(xiàn)在我也初步具備了一定的教學(xué)能力。但我知道我仍然是一個(gè)成長中的教師,成長的過程是需要范錯(cuò)誤的,所以面對實(shí)習(xí)期間遇到的困難我總是坦然并淡然面對。我對于實(shí)習(xí)的理解是:實(shí)習(xí)就是一個(gè)不斷修正自己的過程,實(shí)習(xí)學(xué)校就是給自己犯錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤的平臺。所以說無論是好的還是不好的,這都是我實(shí)習(xí)的收獲,收獲就是財(cái)富,相信將來這筆財(cái)富能用上!

  我認(rèn)為學(xué)校的主人永遠(yuǎn)是學(xué)生,所以我的教學(xué)與管理都是本著“以學(xué)生為本”。說到管理班級,這是我收獲最大的地方。我懂得了如何與學(xué)生相處,如何管理學(xué)生。在班主任的悉心指導(dǎo)下,我懂得了要當(dāng)好班主任管理好班級就必須獎懲分明,建立班主任的威信。為了更好的約束每個(gè)人,我們制定了班級公約,明確規(guī)定了每個(gè)人該能做什么不能做什么,并給以相應(yīng)的加分扣分及獎勵和懲罰。這樣能夠使學(xué)生更好的遵守紀(jì)律。對于個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生的教育也不能一昧的訓(xùn)斥,要盡量接近他的思想給以恰當(dāng)?shù)拈_導(dǎo)。反正教師對于學(xué)生的肯定,鼓勵,表揚(yáng)一定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多與批評。我兼2年級的副班主任,短短幾周時(shí)間也驗(yàn)證了這一點(diǎn)。

  其實(shí)真是“只有教不好的老師,沒有教不好的學(xué)生”,教學(xué)方法至關(guān)重要。實(shí)習(xí)最后一天要和學(xué)生說再見的時(shí)候,可愛的.孩子們都給我寫了封信。一個(gè)小胖男孩是這樣寫的:感謝王老師一直對我的鼓勵表揚(yáng),我非常愛學(xué)習(xí),因?yàn)槟愕谋頁P(yáng),我感受到我進(jìn)步了。

  簡單的一句話讓我更加相信一句教育名言的偉大。教育的藝術(shù)不在于傳播,而在于激勵、喚醒、鼓舞!在管理學(xué)生我本著更多的接觸學(xué)生,沒事就走進(jìn)學(xué)生,多去班級,多讓學(xué)生給自己找麻煩,多幫助學(xué)生解決問題,這讓我鍛煉的機(jī)會就更大,經(jīng)驗(yàn)也會積累的更多!

  短短5周的教育實(shí)習(xí)結(jié)束了,它是師范院校的一門重要的綜合實(shí)踐必修課程,既是對師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項(xiàng)綜合訓(xùn)練,又是對師范生心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗(yàn)與提高。它在形成師范生合理的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)以及幫助我們增強(qiáng)對小學(xué)教育現(xiàn)狀的了解,激發(fā)我們對小學(xué)教育事業(yè)的理解和熱愛,培養(yǎng)優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特殊的功能。在以后的日子里我會在更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時(shí),更多的了解有關(guān)小學(xué)教育的理論知識,以便更好的運(yùn)用于日后的教學(xué)中。

  有人說選擇了教師就是選擇了平凡,但我覺得當(dāng)上教師的都是不平凡的人。有人說當(dāng)教師太平淡,其實(shí)我覺得任何事情最終都會歸于平淡。而能把很平淡的事情做的有味道,我覺得這才是本事。我的指導(dǎo)教師就是這樣一位。這次的實(shí)習(xí)也讓我更加堅(jiān)定我的目標(biāo):畢業(yè)之后無論做什么,至少我不會離開教育。最后一天要和學(xué)生說再見的時(shí)候,我再次看到了教育的美麗,這份美麗我永遠(yuǎn)都不會忘記的。經(jīng)歷了教育的見習(xí)與實(shí)習(xí)這2部曲,我已經(jīng)開始期待這第三部曲,相信曲子一部比一部要好。我也希望自己能夠通過努力早日成為一名“準(zhǔn)教師”!因?yàn)檫x擇,所以堅(jiān)定……

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會9

  一個(gè)多月的暑假過了大半了,歷時(shí)一個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)也結(jié)束的很匆忙。一個(gè)月很短也很長,讓我還沒在公司工作煩呢就結(jié)束了,同時(shí)也讓我學(xué)到了很多東西,受益匪淺,感覺這個(gè)暑假都變充實(shí)了,在******有限責(zé)任公司的實(shí)習(xí)既開闊了視野,又增長了見識。下面是我從這次實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計(jì)知識和道理。

  會計(jì)在公司里占據(jù)著越來越重要的地位,會計(jì)是對會計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就顯得越重要。有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬到實(shí)際上應(yīng)用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計(jì)理論知識在這里只能成為空談。只有把從書本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識。平常在學(xué)校學(xué)到的都只是課本上的知識,缺乏工作經(jīng)驗(yàn),還不能滿足會計(jì)工作的需要。為了積累關(guān)于會計(jì)專業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn),我在xx公司獲得了一次十分難得的實(shí)習(xí)機(jī)會。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,不遲到、早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

  這里的同事對我非常和氣,他們耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容,又向我講解了作為會計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng),對我所提出的疑難困惑也是有問必答,尤其是會計(jì)的一些基本操作,都給予了細(xì)心的指導(dǎo),我很感激他們對我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會的時(shí)候,能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙,那樣累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我覺得自己過得很充實(shí),覺得收獲也不小。在他們的幫助下,我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,并開始嘗試獨(dú)立做一些事情。在這里我的收獲很大,我學(xué)會了錄入業(yè)務(wù)、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機(jī)等好多的知識,掌握了會計(jì)工作的基本流程,也學(xué)到了不少為人處事之道,認(rèn)識到不斷學(xué)習(xí)的重要性,更多的了解了會計(jì)專業(yè)的特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)電算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的實(shí)習(xí)收獲和所得。

  公司里憑證的填制已經(jīng)基本上由電腦生成打印機(jī)完成,很現(xiàn)代化,而且我發(fā)現(xiàn)這里所使用的用友軟件很方便快捷,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)能很好的為公司服務(wù)了。在結(jié)賬以前必須先對賬,對賬主要是為了發(fā)現(xiàn)和糾正記賬過程中出現(xiàn)的差錯(cuò)。因?yàn)樵跁?jì)核算過程中難免會出差錯(cuò),而且差錯(cuò)可能出現(xiàn)在各個(gè)環(huán)節(jié),如記賬憑證填制中的錯(cuò)誤、記賬過程中的錯(cuò)誤、實(shí)物保管過程中的疏忽等等。因此,在會計(jì)期末將賬簿同會計(jì)憑證、其他賬簿、實(shí)存物資相核對,可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實(shí)相符,是會計(jì)信息真實(shí)可靠的保證,同時(shí)為報(bào)表的編制打下了良好的基礎(chǔ)。對賬中的錯(cuò)誤讓我又重新溫習(xí)了查找錯(cuò)帳的方法:差數(shù)法、尾數(shù)法、除二法、除九法。除二法是查重復(fù)賬用的,除九法是查數(shù)字顛倒的,差數(shù)法是查少計(jì)賬的,尾數(shù)法是用來查少計(jì)尾數(shù)的。還可以這樣分成兩種方法,一、查找漏記、重記錯(cuò)差的方法?値づc分帳不平時(shí),如果差錯(cuò)數(shù)是72,就得先看憑證上有無72這一筆數(shù)字。如果發(fā)現(xiàn)有這一筆,就應(yīng)看有關(guān)帳戶是否有漏記、重記的情況。二、查找反方向差錯(cuò)的方法。這種反方向的差錯(cuò)數(shù),一定是偶數(shù),可用2除盡。所得的商數(shù)就是差錯(cuò)數(shù)。

  電算化在公司的普及使用,讓我對電算化又有了更新的認(rèn)識,會計(jì)電算化是會計(jì)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物,會計(jì)電算化的不斷發(fā)展,要求會計(jì)電算化人才培養(yǎng)要突出實(shí)務(wù)性特征,要使會計(jì)電算化人才能夠迅速理解適應(yīng)和進(jìn)入計(jì)算機(jī)會計(jì)實(shí)務(wù)環(huán)境,能夠熟練從事手工會計(jì)操作和運(yùn)作財(cái)務(wù)軟件,具有從實(shí)務(wù)中學(xué)習(xí)和進(jìn)步的能力。會計(jì)電算化人才是一種復(fù)合型人才,無論其側(cè)重哪一方面,都應(yīng)該擁有足夠的會計(jì)和計(jì)算機(jī)兩方面的知識,懂得計(jì)算機(jī)技術(shù)手段,能將會計(jì)工作轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)應(yīng)用;要熟知一些計(jì)算機(jī)環(huán)境下的會計(jì)運(yùn)作方式和模式。在我國,隨著經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展,對會計(jì)類專業(yè)人才的需求一直處于一種上升的趨勢,即使是大學(xué)生人數(shù)激增,畢業(yè)生就業(yè)困難的今天,會計(jì)類專業(yè)的就業(yè)形勢也明顯的比其他專業(yè)的要好,在各地的招聘職位需求排行榜上,財(cái)經(jīng)類專業(yè)一直處于領(lǐng)先,根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,社會對會計(jì)電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強(qiáng),九成單位有長期需求。因?yàn)楣痉止ぽ^細(xì)我是在銷售部實(shí)習(xí),所以涉及到的都是和資金流入有關(guān)的會計(jì)科目,應(yīng)收賬款很常見,使我對應(yīng)收賬款有了更多認(rèn)識。應(yīng)收賬款是指企業(yè)因賒銷產(chǎn)品、商品或提供勞務(wù)而應(yīng)向購貨單位或接受勞務(wù)單位收取的應(yīng)收款項(xiàng),是企業(yè)因銷售商品、提供勞務(wù)等經(jīng)營活動所形成的債權(quán),是企業(yè)流動資產(chǎn)的一個(gè)重要項(xiàng)目。

  隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,商業(yè)信用的推行,企業(yè)應(yīng)收賬款數(shù)額普遍明顯增多,應(yīng)收賬款的管理已經(jīng)成為企業(yè)經(jīng)營活動中日益重要的問題。應(yīng)收賬款的功能主要有以下方面:1、擴(kuò)大銷售,提高了企業(yè)的競爭能力。2、減少庫存,降低存貨風(fēng)險(xiǎn)和管理費(fèi)用的開支。

  以前,我總以為自己的會計(jì)理論知識扎實(shí)較強(qiáng),正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò),那么,當(dāng)一名出色的會計(jì)人員,應(yīng)該沒問題了,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。還有就是會計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的,極具邏輯性。在會計(jì)的實(shí)踐中,漏賬、錯(cuò)賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī)范性。

  1、在會計(jì)實(shí)訓(xùn)的一個(gè)月的學(xué)習(xí)中,讓我對其有了更深的認(rèn)識和見解。為期一個(gè)月的模擬實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,通過本次實(shí)訓(xùn),讓我對會計(jì)整個(gè)流程的操作有了較好的認(rèn)識,我學(xué)會了會計(jì)中各個(gè)環(huán)節(jié)的操作,以及更加懂得了細(xì)心、謹(jǐn)慎和責(zé)任對于一個(gè)會計(jì)來說是那么的重要。在這些會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)中,對于在課堂上老師講授的通過這一次實(shí)訓(xùn)讓我們系統(tǒng)地進(jìn)行了一番實(shí)踐。通過這次的模擬實(shí)驗(yàn)使我加強(qiáng)了對基礎(chǔ)會計(jì)各方面知識的'記憶也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面的不足,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救是這一次實(shí)訓(xùn)一大收獲。在實(shí)驗(yàn)我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識。這次是通過自己對企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)審核并親自填寫記賬憑證,登記明細(xì)賬、編制科目匯總表、登總賬等一系統(tǒng)的操作。在實(shí)訓(xùn)的過程中遇到問題除了問老師自己也意識到只有把書本上學(xué)到的會計(jì)理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能夠真正掌握這門知識,我想這也是這次實(shí)訓(xùn)的真正目的吧。

  2、在這一次的實(shí)訓(xùn)中我除了對會計(jì)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識,在取得實(shí)效的同時(shí)在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細(xì)心,經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)字或借貸寫反,導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練,今后還得加強(qiáng)練習(xí),熟悉課本知識?偠灾@次的會計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中鞏固了知識,也為我們以后走向社會奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。還有,基礎(chǔ)的知識非常的重要,其實(shí)這一次實(shí)訓(xùn)我清楚的了解到自己還有很多基礎(chǔ)知識不牢固特別是一些計(jì)算問題,基礎(chǔ)、中級財(cái)務(wù)會計(jì)的知識模糊不清楚。在實(shí)際操作的過程中,在發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手,沒有辦法解決問題。只有通過學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)功過了,在課堂上認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識,在實(shí)踐的過程中把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中,才能夠更好更快地解決問題。

  3、在記帳過程中,由于種種原因遇到了很多問題,但是通過對癥下藥,采用錯(cuò)帳更正方法,一般有劃線更正法、補(bǔ)充登記法、紅字更正法三種,而不是填補(bǔ)、挖改。這是我在作帳時(shí)要注意的一點(diǎn)。在實(shí)訓(xùn)中我也學(xué)會了原始憑證與證帳憑證、各明細(xì)帳與總帳核對等。這是非常繁瑣,也是非常重要的,否則會功虧一簣,徒勞無功。在實(shí)訓(xùn)中最能體會的是累、煩!不過最終我還是堅(jiān)持下來了,我為自己感到驕傲,我想這也是我負(fù)責(zé)、用心表現(xiàn)吧!不過作為一名即將走進(jìn)社會的學(xué)生,能夠很好的掌握書本上的知識并且靈活運(yùn)用是非常實(shí)在和重要的,但是作為今后的一位會計(jì)人員職業(yè)道德也必須培養(yǎng)誠信,一個(gè)人如果沒有良好的誠信品德,就不可能有堅(jiān)定的的信念。因此要想做一個(gè)好的會計(jì)員,要想做一個(gè)對國家有用的人,就一定要以誠信為本。證據(jù),在現(xiàn)在的法制社會,無論做什么都要講究證據(jù),我們都知道作為會計(jì)人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時(shí),都以證據(jù)進(jìn)行操作,沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生,則不可以進(jìn)行賬務(wù)處理。

  所以在會計(jì)中,講證據(jù)是最重要的。敬業(yè)精神,經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)我們都知道會計(jì)行業(yè)中更需要敬業(yè)精神,我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎的對待工作,那將產(chǎn)生很大的損失。所以敬業(yè)不僅是對企業(yè)負(fù)責(zé)更是使對自己的負(fù)責(zé)。要學(xué)會不做,這是作為一個(gè)會計(jì)人員最起碼的道德準(zhǔn)則,也是一個(gè)會計(jì)人員最難遵守的原則。其中的矛盾實(shí)在難說,作為新一代會計(jì)人員,就應(yīng)該堅(jiān)守這一基本會計(jì)準(zhǔn)則,為國家做出自己的一點(diǎn)犧牲,奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。

  作為一名會計(jì)人員必然要與金錢打交道,每天要接觸許多錢,這就要我們每一位會計(jì)人員做到無私。是自己應(yīng)該拿的工資或獎金就一分不少的拿到,不是自己的錢即使是一分也不拿,要做到嚴(yán)以律己、謹(jǐn)慎對事的良好的職業(yè)道德。靈活要求我們做會計(jì)的應(yīng)該學(xué)會善于交際,與領(lǐng)導(dǎo)之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來客戶打好人際關(guān)系,在不違背做人原則和會計(jì)原則、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系,這對我們的工作有很好的幫助。

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會10

  時(shí)間過的總是那么的快,在不知不覺中3個(gè)月的實(shí)訓(xùn)生活就將要結(jié)束。回顧一下自己這三個(gè)月的每一天,覺得過的十分的充實(shí),每天都有一堆忙不完的事。因?yàn)槟忝刻煜肫鸬牡谝患虑榫褪浅绦蛲瓿傻脑鯓,還有哪些地方不夠,哪些需要修改。漸漸的發(fā)覺,自己對自己所擔(dān)任角色的認(rèn)知:從原先的學(xué)生到現(xiàn)在“程序員”的轉(zhuǎn)變。

  “任何一個(gè)初具規(guī)模的軟件都是要團(tuán)隊(duì)來配合的”這是我一向的認(rèn)知。因?yàn)槟阍偃艹绦騿T也有出紕漏的地方,你程序?qū)懙脑俸,那也只是你一個(gè)人的程序。

  因?yàn)閷τ诔绦騺碚f,可讀性、可理解性是一項(xiàng)衡量它是否優(yōu)秀的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。所以就有了我們6位成員的項(xiàng)目組

  在項(xiàng)目組中,我擔(dān)任組長這一角色,這相當(dāng)于一個(gè)正規(guī)項(xiàng)目的“項(xiàng)目經(jīng)理”,所以感覺自己身上的擔(dān)子很重,不由的給自己的責(zé)任也越大,因?yàn)槟阋獏f(xié)調(diào)好各個(gè)組員的職責(zé)和控制好整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度。使得項(xiàng)目能夠成功地,完整地把它應(yīng)有的功能實(shí)現(xiàn),從而達(dá)到客戶的需求。

  對于項(xiàng)目中遇到的困難,我覺得那都不是什么值得強(qiáng)調(diào)的事情,因?yàn)樽约河X得最大的困難是自己能否堅(jiān)持,是否對自己有信心。當(dāng)自己信心滿滿,又堅(jiān)持不懈時(shí),任何困難都有被解決的一天。所以從整個(gè)項(xiàng)目來說,自己在編碼上還未遇到太棘手的問題。

  時(shí)間在慢慢流逝,我們的實(shí)訓(xùn)也拉下了帷幕。在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力下,項(xiàng)目還算順利的完成了。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),不僅鞏固并完善了專業(yè)知識,更重要的是了解到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

  以往,我們只是單純的學(xué)習(xí)書本上的知識,沒有實(shí)踐,無法把知識融會貫通,遇到困難不知如何下手。但通過這次的實(shí)訓(xùn),我們把知識真正的運(yùn)用上了,更深刻的理解和掌握了專業(yè)知識。并且在這次實(shí)訓(xùn)中,我們了解到相互溝通,相互幫助的重要。能力,是在自學(xué)與問中不斷提升的。本次實(shí)訓(xùn),使我和小組的各個(gè)成員的能力都大大的得到提升,使我們能更輕松的應(yīng)付以后的工作。

  本次實(shí)訓(xùn)中,我們小組共同完成了測試管理系統(tǒng)。通過小組個(gè)人成員的努力,我們總算把這個(gè)項(xiàng)目還算順利的完成了。在項(xiàng)目中,我主要負(fù)責(zé)的是登錄,用戶注冊,項(xiàng)目管理,用戶管理這幾個(gè)模塊。原以為以自己所掌握的知識,能順利的完成這個(gè)任務(wù),但在實(shí)踐中,還算遇到各種各樣的難題。但在組員與指導(dǎo)老師的幫助下,總算完成了這個(gè)任務(wù)。通過此次,深刻的`了解到了團(tuán)結(jié)的重要性與自己的不足。但也因?yàn)榇舜危o了我很大的進(jìn)步。

  一次難忘的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了。這次實(shí)訓(xùn)不近讓我的能力有了很大的提高,更重要的是,它讓了解到團(tuán)結(jié)與自學(xué)的重要,了解到以后該注意什么。離開了學(xué)校,就要步入社會,這次實(shí)訓(xùn)給了我們提高了個(gè)緩沖的余地,了解到現(xiàn)實(shí)的社會,了解到企業(yè),了解到以前在學(xué)校無法體會的方方面面。體會到程序員的不容易,體會到工作的不容易。但也正因?yàn)楸敬螌?shí)訓(xùn),使我們更有信心面對以后的工作,以后的生活!耙环指冻觯环质斋@”,只要努力了,總會有收獲的。所以,我有信心面對以后的工作,以后的生活。在此再次感謝全組人員與指導(dǎo)老師的幫助,是你們,讓我進(jìn)步,讓我成長。相信自己,相信未來,明天會更好。

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會11

  進(jìn)入大四了,總覺得自己的前途很渺茫,總想找個(gè)機(jī)會鍛煉自己,很高興學(xué)校就業(yè)辦給我們提供了一個(gè)這樣的平臺,選擇蘇寧電器作為我們實(shí)習(xí)的單位只是因?yàn)閺木蜆I(yè)網(wǎng)上看見蘇寧是我們學(xué)校長期的合作企業(yè)。我自己一開始申報(bào)是抱著試一試的態(tài)度,因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候想爭取每一個(gè)鍛煉的機(jī)會,我很幸運(yùn)的被選上了。聯(lián)系企業(yè)是我們遇到的最大的難題,不敢輕易打電話,因?yàn)榕埋R上就被拒絕,所以我們團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員一起做策劃書,一起商量對策,我們的快遞發(fā)出去后第三天接到了蘇寧的電話,他們同意我們?nèi)?shí)習(xí),他們很為我們的誠意而感動,我們成為第一個(gè)聯(lián)系成功的團(tuán)隊(duì)。

  對這次實(shí)習(xí)我既有期待,也有擔(dān)憂,期待這這次鍛煉自己的機(jī)會,但也怕自己在這次實(shí)習(xí)表現(xiàn)不好,我擔(dān)負(fù)的責(zé)任更大,因?yàn)槲沂沁@個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人,我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)代表的是蘭州大學(xué)的形象, 所以盡管我們聯(lián)系成功了,我們?nèi)匀徽J(rèn)真的準(zhǔn)備,也許是成功的鼓勵,很感謝這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人的支持,大家都很珍惜這個(gè)鍛煉的機(jī)會。

  7月26號我們踏上了去南京的火車,開始了我們的“蘇寧之行”。在蘇寧我們學(xué)習(xí)到了很多東西,了解到蘇寧不只是買電器的,還涉及房產(chǎn),高爾夫,酒店,百貨,我們?nèi)サ哪翘炀蛥⒂^了蘇寧全國最大的店面——新街口店,大概了解了蘇寧的一些情況,隨后我們參觀了蘇寧的雨花基地,鐘山高爾夫俱樂部和索菲特酒店, 以及蘇寧總部大廈的信息中心,全國的呼叫中心,對蘇寧的這些成就,不只是驚訝,簡直是震撼。當(dāng)我們穿著蘇寧的制服和蘇寧的新員工坐在一起學(xué)習(xí)的時(shí)候我感覺自己真的就是蘇寧的新員工一樣,我們通過兩天的`新員工的培訓(xùn),我們了解了蘇寧的發(fā)展和規(guī)劃,蘇寧的企業(yè)文化,蘇寧員工的行為規(guī)范與福利等,最后我們都以優(yōu)異的成績通過了蘇寧新員工的考試,整個(gè)過程就是對將來就業(yè)的一次演習(xí),讓我們提前感受了參加工作的那份激情和新鮮感,這對我們將來就業(yè)有很重要的影響,同時(shí)也對我們的職業(yè)生涯規(guī)劃有重要的意義。

  在蘇寧我們還和人力資源部副總監(jiān)唐小春先生座談,同時(shí)還安排了西北籍的員工與我們座談,通過座談我們了解了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的就業(yè)素質(zhì),以及大學(xué)生缺乏的素質(zhì),以及我們該如何改進(jìn)等,同時(shí)還了解了西部大學(xué)生和東部大學(xué)生相比的優(yōu)勢和不足之處,而企業(yè)最看重而我們哪些方面的素質(zhì),以及蘇寧的人才發(fā)展戰(zhàn)略和人才招聘和人才培養(yǎng)等各方面的問題。通過座談,讓我了解了現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)需要的能力和素質(zhì),而我自己在哪些方面有不足的地方,該從哪些方面去改進(jìn),現(xiàn)在我們在學(xué)校又該從哪些方面去努力,這些都是我們必須要了解的信息,這對我們將來就業(yè)是至關(guān)重要的,同時(shí)對我們今后的職業(yè)生涯規(guī)劃也是非常重要的。

  我們都很珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會,這是一次很難得的鍛煉機(jī)會,我們在實(shí)習(xí)的七天里都學(xué)習(xí)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,做好了我們的職業(yè)生涯人物訪談,對我們有很大的啟發(fā),對我將來就業(yè)有重大的影響,也很期望將來能進(jìn)像蘇寧這樣的企業(yè)工作,實(shí)現(xiàn)自己的夢想,提升自身的價(jià)值,執(zhí)著拼搏,永不言敗。

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會12

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼來到xx幼兒園實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)過去了半年之久。還記得年初剛進(jìn)入到學(xué)校的時(shí)候,我靦腆內(nèi)向,連話都很少說,只知道跟在小孩身后,看著他們,帶著他們玩耍。其他老師和同事對我的評價(jià)也都是十分的安靜。而現(xiàn)在的我,已經(jīng)可以和孩子們打成一片,和同事之間也有聊不完的話題,和他們已經(jīng)發(fā)展成了一個(gè)親密無間的關(guān)系,再也不是以前那個(gè)拘謹(jǐn)和放不開的我。雖然在性格方面我任舊很靦腆,但是比起剛來那會,已經(jīng)算好了很多。

  在慢慢適應(yīng)學(xué)校工作的過程里,我感覺和xx幼兒園老師的相處十分的自然和舒服,他們在我的實(shí)習(xí)期里,也給予了我非常多的幫助,所以,我要感謝他們,感謝他們的幫助和照顧。

  在這個(gè)幼兒園教師的職位上,我覺得作為一名幼兒教師,另外一個(gè)很重要的一點(diǎn)就是要有愛心和童心。這要求我們在平日里對待小朋友們的工作做到細(xì)致耐心,要關(guān)愛小朋友,還要時(shí)刻關(guān)注他們的情緒變化,時(shí)刻的'陪伴在他們身邊,時(shí)刻的溫暖和照顧他們。滿足他們盡可能多的要求,當(dāng)然,無理的要求除外。

  幼兒園里大部分的小朋友年紀(jì)都太小,不管是在心智方面,還是在生活自理方面,都是十分弱的。所以,這就需要我們的教師要幫助他們,來協(xié)助照顧他們。不僅如此,在他們調(diào)皮搗蛋的時(shí)候,我們也要包容他們,不能責(zé)罰他們,要做到適當(dāng)?shù)慕逃,做到有方法有訣竅的教育。比如,當(dāng)小孩子們和你鬧脾氣,不想吃午飯的時(shí)候,我們就要安撫好他的情緒,好好的哄一下他,過一會他就不會記得這件事情了。而這種時(shí)候我們不能使用強(qiáng)制性的態(tài)度,不然只會適得其反。

  再比如,小朋友們之間發(fā)生了爭執(zhí),xx小朋友因?yàn)閾屃藊x小朋友的玩具而把xx小朋友弄哭這是常有的事情。這種時(shí)候,我們就不能只知道一味的責(zé)怪,我們首先應(yīng)該把事情的原委弄清楚,其次,我們再來把小朋友帶到房間里,來給他們單獨(dú)做思想教育工作,要讓他們從心底里知道這樣做是不好的。

  總之,幼兒教育的工作也不是按那么簡單的,也需要我們用心的去對待,用心的掌握好其中的尺寸和度。在六個(gè)月的實(shí)習(xí)期,雖然我還沒有完全的掌握好,但是通過我之后的努力,我相信,我一定能夠掌握好!

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會13

  實(shí)習(xí)的時(shí)候要更深入的了解企業(yè)的實(shí)際情況和問題,結(jié)合理論和實(shí)際,要給企業(yè)解決實(shí)際問題,有一個(gè)具體的成果,讓企業(yè)真正感覺到你的項(xiàng)目做好了。

  我們到和田了,這是我們來這的第一周。一切都是那么的陌生,一切都是那么的艱難,一切都是那么的不適應(yīng),似乎打電話訴苦已成為一種習(xí)慣。

  在和田市教育局門口還沒下車,邢娜就在喊我:“葛園,快看,浙江中學(xué),好近啊!”下了車,什么都沒拿,直接沖到路邊。這就是我要支教的學(xué)校啊!表面看來很不錯(cuò)的,校園很寬廣,一棟教學(xué)樓正對大門,還有種滿花的花壇。我心中不禁一陣驚喜,還好!比我想象中的好多了。更讓我激動的是學(xué)校在慶祝教師節(jié),全校同學(xué)為老師們唱歌。啊!同學(xué)們,如果早來一天,我就可以站在校園里聽你們唱歌了,現(xiàn)在站在馬路邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽聽吧。心中還是很激動的!

  因?yàn)閯偤泌s上學(xué)校放教師節(jié)和中秋節(jié)大假,學(xué)校后勤主任把我們接到宿舍(學(xué)校的醫(yī)務(wù)室)后帶著我們見了學(xué)校的李副校長。負(fù)責(zé)我們支教的校長,交代了一些事之后,就宣布放假了。我們一來就成了“留守教師”,還好給我們留了大門鑰匙和一個(gè)食堂師傅給我們做飯。因?yàn)檫@里是新開發(fā)區(qū),不通車,沒商店,沒菜市場,我們有種被遺忘的感覺。自己的.問題自己解決吧!幸好我?guī)Я穗娝畨,有熱水就好辦了,我們四個(gè)對付了一下就過去了。

  想打電話,特別想回家,第一次離開家這么遠(yuǎn)。大家互相打電話問了情況,我發(fā)現(xiàn)我還是比較幸運(yùn)的,至少這是漢語學(xué)校,我們交流起來沒有多大障礙。第二天,我們四個(gè)人決定一起出去,去市里。辛運(yùn)的是出租車司機(jī)聽明白了我們的意思,最終把我們拉到了和田市第三小學(xué)。知道嗎?再次見到同學(xué)的那一刻,真的覺得特別親切。我們班的、音樂系的、生物系的來了好多同學(xué),在師大的時(shí)候也沒發(fā)現(xiàn)我們這么親,這時(shí)候大家真的像是一個(gè)大家庭的親人一樣。這里的人都像看外星人一樣看我們,我們對于他們來說可能看起來有點(diǎn)特別吧!覺得大家在一起真好啊!

  放假的日子是難熬的,學(xué)校位置較偏,也沒機(jī)會出去。開學(xué)了,學(xué)校又恢復(fù)了生機(jī),同學(xué)們都用好奇的眼光看著我們四個(gè)支教老師。安排我的指導(dǎo)老師賀老師是一位老教師,也是八年級的年級主任。教地理,對于我來說剛好專業(yè)對口,很幸運(yùn)吧!安排支教實(shí)習(xí)的老師告訴我:“賀老師罵人很厲害,你小心點(diǎn)!”我說:“我會努力做到讓老師從罵到不罵的”。自見到賀老師之后,我發(fā)現(xiàn)并不像那個(gè)老師說的那樣。賀老師為人很和藹,也很負(fù)責(zé),有什么不明白的,她都會耐心教給我。班里的學(xué)生對于我這個(gè)老師很是好奇,難道這不是個(gè)好的開始嗎?

  由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)校先安排我們進(jìn)班聽課,熟悉教學(xué)流程。聽了幾節(jié)課后,發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里學(xué)的課程綜合性、理論性較強(qiáng)。而初中的地理則相對講得較詳細(xì),要求的知識點(diǎn)很仔細(xì),這讓我覺得自己的知識不夠豐富。聽了幾節(jié)課后,我認(rèn)為自己要多注意各種信息,這樣才能豐富課堂,吸引學(xué)生的注意。只有抓住學(xué)生的興趣,學(xué)生才會喜歡地理這門課。

  一周過去了。說實(shí)話,哭也哭過了,苦也訴過了。生活還是要繼續(xù),課還是要好好聽,教案也要好好寫,還要積極備課。我想我會堅(jiān)持下去的,加油!

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會14

  “在學(xué)校里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。自己所學(xué)的工程造價(jià)專業(yè)知識用上的并不多,讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計(jì)算方法。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,知識更新的速度太快了,靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。以下是我的實(shí)習(xí)心得體會。

  每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時(shí)間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字,拿著筆算工程量,顯得枯燥乏味。但是工作簡單枯燥也不能馬虎,你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認(rèn)真完成。一直以來,我們都是靠父母的收入,工作以后讓我們體會到父母掙錢的來之不易,開始有意識地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力,雖然工資不高,但是我們要合理的支配手中來之不易的錢。

  踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會像同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的.肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我們很多時(shí)候無法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會影響一個(gè)人的工作態(tài)度。

  一個(gè)冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會毫無眷戀之情,有更好的機(jī)會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高,每天只是在等待著下班,早點(diǎn)回去陪家人。心情好,大家工作開心,有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險(xiǎn)惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月,更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

  我是學(xué)工程造價(jià)的,在書本上學(xué)過的理論知識,似乎通俗易懂,但從未付諸實(shí)踐過,也許等到真正做出一套大樓的造價(jià)時(shí),才會體會到難度有多大;也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。

  通過畢業(yè)實(shí)習(xí)這三個(gè)月期間,我驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識,加深了對相關(guān)內(nèi)容的理解,接觸課堂以外的實(shí)踐知識,加深了解了對本專業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨(dú)立進(jìn)行資料收集和解決問題的能力,拓寬了視野,增長了見識,體驗(yàn)到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會15

  我的實(shí)習(xí)學(xué)校是xx一中。我實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三個(gè)部分:課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查;厩闆r如下:

  1、課堂教學(xué):完成3個(gè)教案和4節(jié)課

  2、班主任工作:負(fù)責(zé)管理班級日常事務(wù)和組織班級活動

  3、教育報(bào)告:完成教育調(diào)查報(bào)告

  實(shí)習(xí)六個(gè)星期,嘗試了當(dāng)老師的苦與樂,也體會到了當(dāng)老師的責(zé)任。在這兩個(gè)月里,我可以嚴(yán)格要求自己當(dāng)老師,當(dāng)老師,注意自己的言行,關(guān)心學(xué)生,以對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡我所能做好每一項(xiàng)教學(xué)和班主任的工作;同時(shí),作為一名實(shí)習(xí)生,我可以遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的指導(dǎo),完成我們的實(shí)習(xí)任務(wù)。

  一,數(shù)學(xué)教學(xué)

  我在高一理科實(shí)驗(yàn)班(1)教數(shù)學(xué)。跟老師學(xué)了幾天,回答了幾個(gè)問題,發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還不錯(cuò)。然而,由于初高中知識跨度大,大多數(shù)學(xué)生前段時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有很大困難。下課聊天的時(shí)候,大家都跟我抱怨:“老師,數(shù)學(xué)好難。 蔽矣脠(jiān)定的語氣鼓勵他們:“我不怕,萬事開頭難。相對于初中的知識,高中的知識可以說是難度的質(zhì)的飛躍,但只要你在平時(shí)的學(xué)習(xí)中堅(jiān)持咬牙,不斷探索高中的學(xué)習(xí)規(guī)律,找到合適的學(xué)習(xí)方法,你就會慢慢找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的感覺。”給他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,同時(shí)努力思考如何幫助他們盡快從初中到高中轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,以適應(yīng)高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的困難。

  我主要通過培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維能力和問題解決能力來提高他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。體現(xiàn)在他們上課和答題時(shí)的思維引導(dǎo)和方法總結(jié),在初中知識和高中知識嚴(yán)重脫節(jié)的基礎(chǔ)上,輔以相關(guān)知識,如交叉乘法、解二次函數(shù)的最大值問題、解二次不等式等。同時(shí),注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,注意調(diào)動學(xué)生在課堂上的情緒,利用學(xué)生的競爭心理激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。

  為了盡可能的給學(xué)生更多的課后輔導(dǎo),我每兩個(gè)晚上自學(xué)一次,上課會答題。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)熱情高漲,對課堂上聽不懂的東西、作業(yè)和練習(xí)冊中遇到的問題舉手提問。經(jīng)常在一個(gè)班答題就是一個(gè)班,抽不出時(shí)間去上另一個(gè)班。為了公平起見,一個(gè)班只能上一個(gè)班。從學(xué)生的提問中,我發(fā)現(xiàn)他們的課堂效率很低。他們在課堂上把問題重復(fù)了幾次,但還是做不出同類型的作業(yè),比如二次函數(shù)最大值的問題。到目前為止,還有些同學(xué)不理解。學(xué)習(xí)方式也有很大問題。我沒有養(yǎng)成課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,在記公式、定理、知識點(diǎn)之前先做作業(yè)!扒蓩D難為無米之炊”,導(dǎo)致無法開始作業(yè)或亂做配方。一節(jié)課甚至整個(gè)晚自習(xí)都會做幾道數(shù)學(xué)作業(yè)題,學(xué)習(xí)效率很低。要解決這個(gè)問題,在答題的時(shí)候,我會要求這類學(xué)生在做作業(yè)之前先復(fù)習(xí)書本上的相關(guān)知識,如果還是不明白,再給他們講解,避免讓他們過于依賴?yán)蠋煟囵B(yǎng)他們獨(dú)立思考的習(xí)慣。

  在批改作業(yè)和試卷的工作中,要及時(shí)了解學(xué)生的`學(xué)習(xí)情況和突出問題,并做好記錄。如果你對學(xué)生的做法不確定,在糾正他們之前,請謙虛地問老師。同時(shí),在閱卷中,我學(xué)會了如何酌情給分。另外參加了一個(gè)大型月考和期中考試,學(xué)會了如何使用excle軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和排名。

  在上課階段,學(xué)校給我們安排的課不多,一共四節(jié),給我們安排的上課時(shí)間間隔比較長,讓我有充足的時(shí)間仔細(xì)琢磨教材,和隊(duì)友組成的數(shù)學(xué)備考小組討論教學(xué)方法、例題、習(xí)題設(shè)計(jì)等內(nèi)容,集體備課,詳細(xì)寫教案,制作課件,這些都是緊密結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,讓學(xué)生在課堂上很好的理解和吸收。然后交給知道的老師審批,在導(dǎo)師的指正和建議指導(dǎo)下修改,課前試講。

  我每節(jié)課的導(dǎo)師都會非常負(fù)責(zé),堅(jiān)持聽課,做出全面細(xì)致的評價(jià),認(rèn)真指出我課堂上存在的不足和不足,提出有效的實(shí)踐教學(xué)建議,肯定我的亮點(diǎn),鼓勵我形成自己有個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格。在老師的悉心指導(dǎo)下,我的教學(xué)風(fēng)格、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動、引導(dǎo)學(xué)生思維等都有了明顯的提高。我覺得我還是有很多缺陷的,比如沒有很好的控制上課時(shí)間,說的比較快,有時(shí)候希望多告訴學(xué)生,忽略了學(xué)生思考的時(shí)間。

  課后,我還積極聽學(xué)校其他老師的課,如實(shí)習(xí)隊(duì)的所有數(shù)學(xué)老師,一中最著名的老師阮、龔福德,他們都盡量在有空的時(shí)候聽課,做好講課記錄,與老師交流,取長補(bǔ)短,積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  二、班主任的工作

 。1)在工作準(zhǔn)備方面

  我在高一擔(dān)任科學(xué)實(shí)驗(yàn)(1)班班主任。首先,我通過導(dǎo)師很快了解了整個(gè)班級的特點(diǎn)和個(gè)別活躍學(xué)生的基本情況,同時(shí)也了解了班級的一些日常工作。

  其次,通過與學(xué)生更多的接觸和交流,仔細(xì)觀察,我很快熟悉和掌握了學(xué)生的情況。每天早晚都會去教室,慢慢融入這個(gè)班。學(xué)生也很喜歡實(shí)習(xí)老師。他們可以和我聊天,像朋友一樣抱怨。有些調(diào)皮的同學(xué)可以虛心聽我講課,努力改正,和同學(xué)相處的很好。

  給孩子上的最后一節(jié)課,我裝作若無其事的講課,卻不敢多說一句話,也不敢直視他們的眼睛,生怕自己多愁善感的氣質(zhì)泄露了秘密,掩蓋了脆弱的淚水。那個(gè)班的氣氛很重。也許孩子們也知道我們要分開了。他們都認(rèn)真聽著,沒有人說話,但我從他們的眼中讀到了深深的不情愿。

  雖然聽過很多次“老師好”,但回應(yīng)的時(shí)候還是帶著開心的笑容。當(dāng)站在講臺上,被一雙純凈的眼睛聚精會神地注視時(shí),作為老師的價(jià)值感和成就感油然而生。這一個(gè)月,我一直不是一個(gè)好老師,不可能所有的學(xué)生都喜歡我。但是,只要有一個(gè)學(xué)生記得我,我的實(shí)習(xí)生涯就會有一個(gè)難以熄滅的亮點(diǎn)。

  實(shí)習(xí)的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)有些東西是不能選擇的,但有些東西是可以選擇的。當(dāng)然,你要兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的工作,但是勇敢的“志愿”可以為你贏得更多的機(jī)會。只要你用心去問,去學(xué)習(xí),去做,你就會得到意想不到的收獲。

  (2)在班級的日常管理中

  六個(gè)星期,我更加注重學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生。我每天早上很早就去教室,視察早讀情況,督促前天晚上打瞌睡、發(fā)呆或趕寫作業(yè)的同學(xué),提高早讀效率。對遲到的學(xué)生進(jìn)行登記,對他們進(jìn)行時(shí)間觀念的教育。

  在學(xué)生紀(jì)律方面,科學(xué)實(shí)驗(yàn)(1)班的學(xué)生比較活躍,有些學(xué)生很調(diào)皮。自習(xí)課經(jīng)常討論問題。偶爾看課外雜志,課前課后五分鐘很吵,影響安靜學(xué)習(xí)的同學(xué)。據(jù)觀察,問題主要出在那三四個(gè)學(xué)生身上。只要那三四個(gè)學(xué)生管理好,整個(gè)班級都可以正;。因此,我采取各個(gè)擊破的方法。首先,我從班主任那里了解了這四個(gè)學(xué)生的一些情況,比如他們的學(xué)習(xí)情況和入學(xué)以來的一些表現(xiàn)。然后,在早晚閱讀和自習(xí)時(shí)間觀察他們,約束他們的不良習(xí)慣。抓住最好的機(jī)會對他們進(jìn)行個(gè)別教育。

  在個(gè)別教育中,首先讓他們進(jìn)行自我評價(jià),看他們是否意識到自己的不足和不足。學(xué)生對自己的缺點(diǎn)還是有一定的認(rèn)識的,有些是清楚認(rèn)識到的,但是又無法克制自己去改正。如果理解不到位,我會說“老師發(fā)現(xiàn)老師以為、、、你這樣認(rèn)為嗎?”這種方式可以和學(xué)生交談,給他們一個(gè)自我辯護(hù)的機(jī)會,避免傷害學(xué)生的自尊心,甚至造成逆反心理。學(xué)生雖然很調(diào)皮,但都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是深信不疑,注重事實(shí),完全不能容忍老師夸大其詞;但是,是的,我可以勇敢的承認(rèn)。這時(shí),只有引導(dǎo)和教育他們,學(xué)生才能放下防御武器,真正從內(nèi)心接受老師的教育,認(rèn)真思考老師的教誨,真正努力提高。

 。3)在課堂活動中

  學(xué)生更喜歡打籃球。實(shí)習(xí)期間,他們很高興有機(jī)會觀看學(xué)生自己組織的班級比賽,他們理解學(xué)生對籃球的熱愛。但是學(xué)生還是學(xué)生,不能很好的把握事物,太頻繁的組織班級比賽,專注于籃球比賽的組織和發(fā)展,很難全身心的投入學(xué)習(xí)。所以我們老師對打籃球采取了硬性管理:近期不允許組織班級比賽,讓學(xué)生先專心學(xué)習(xí),順利完成初中到高中的過渡。

  10月份在學(xué)校舉行的田徑運(yùn)動會上,我給學(xué)生加油,和他們一起玩,拉近了師生之間的距離。這個(gè)班在這次運(yùn)動會上取得了好成績。

  (4)互相關(guān)心,互相學(xué)習(xí)

  實(shí)習(xí)期間和隊(duì)友合作完成任務(wù),互相幫助,集體備課,聽對方講課,互相評價(jià),互相借鑒經(jīng)驗(yàn)。從不同的隊(duì)友身上學(xué)到了很多不同的教學(xué)風(fēng)格和班主任的工作技巧。

  第三,教育調(diào)查

  我們實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)的研究課題是“xx一中高二文理分科的選擇”。對未分科的學(xué)生、分科的學(xué)生和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師進(jìn)行了問卷調(diào)查和訪談。隊(duì)友們積極配合,分頭配合,完成了問卷發(fā)放與回收、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析、訪談與訪談?wù)砼c分析,最終順利完成了調(diào)查報(bào)告的編寫。

  四、結(jié)束語

  回顧這40天,我已經(jīng)用心了,但用心不一定代表成功。畢竟我是實(shí)習(xí)生,在知識的構(gòu)建上還是有很多斷章取義的地方,還是缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。甚至在讀完某個(gè)英語單詞或者某個(gè)單詞之后,學(xué)生們已經(jīng)為自己的錯(cuò)誤羞愧了好幾天。

  在當(dāng)老師的路上,我邁出了第一步,接著是第二步和第三步、、、但無論如何,我都會以人為本,把實(shí)習(xí)學(xué)到的一切帶到以后的職業(yè)生涯中。我會用心去關(guān)心我的學(xué)生,因?yàn)槲颐鎸Φ氖羌儩嵉男撵`。

  本次教育實(shí)習(xí)成功完成了檢查、實(shí)習(xí)、提高的實(shí)習(xí)目標(biāo),為今后的學(xué)習(xí)積累了一線教學(xué)和班主任工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。并意識到“愛”在師生中的關(guān)鍵作用。只有真誠地給予學(xué)生,我們才能獲得學(xué)生的尊重和信任。但是,我還沒有做到“愛”和“嚴(yán)”的很好結(jié)合。也要注意對學(xué)生的熱愛程度,不要過度放縱,要與嚴(yán)格結(jié)合,多學(xué)習(xí)好的教育方法和機(jī)智,這樣才能高效地管理和教育學(xué)生?偟膩碚f,這種教育實(shí)踐是成功的。

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