有關(guān)樹(shù)的作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的有關(guān)樹(shù)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)樹(shù)的作文1
我叫香柏樹(shù)，你們一定很難見(jiàn)到我吧！我可是生長(zhǎng)在海拔3000米以上巖石山和高山上之巔呢！我長(zhǎng)得十分高大，足有20米高，兩個(gè)人合手都圍我不攏。樹(shù)皮深灰色，鱗片狀開(kāi)裂。枝平展、斜展或下垂；小枝常下垂，一年生枝淡灰黃色，密生短絨毛，微有白粉，二、三年生枝淡灰褐色。葉針形，堅(jiān)硬，淡綠色或深綠色，在短枝上成簇生狀，長(zhǎng)2.5-5cm，寬1-1.5mm，上部較寬，先端銳尖，下部漸窄，常成三棱形，葉腹面兩側(cè)各有2-3條氣孔線，背面4-6條，幼時(shí)氣孔線有白粉。球花單性，雌雄同株。雄球花長(zhǎng)卵圓形或橢圓狀卵圓形，長(zhǎng)2-3cm，徑約lcm；雌球花卵圓形，長(zhǎng)約8mm，徑約5mm。球果熟時(shí)紅褐色，卵圓形或?qū)挋E圓形，長(zhǎng)7-12cm，徑5-7cm，有短梗，先端圓鈍；中部種鱗扇狀倒三角形，長(zhǎng)2.5-4cm，寬4-6cm，鱗背密生短絨毛；苞鱗短小。種子近三角狀，種翅寬大，比種子長(zhǎng)，包含種子長(zhǎng)2.2-3.7cm。更絕的是，我一年四季不落葉，在白雪皚皚的冬天，仍然郁郁蔥蔥，就像一個(gè)身著綠色軍裝的解放軍戰(zhàn)士，可威武啦！
中醫(yī)常用我的嫩枝、葉、種仁入藥。枝葉有涼血、止血之功效。主治吐血、鼻衄、便血、尿血及慢性氣管炎。種仁性平味甘辛，有安神、潤(rùn)燥的功能，主治失眠、便秘等癥。用葉水煎外洗，可治漆瘡、皮炎。用我做家具，不僅美觀，還可以防腐、防蛀。我的根葉還可以做很好的香料，香氣可以傳到幾里以外。由于我是易燃物，因此成了最好的酥油和藏香的主要原料，我還是藏族人民的吉祥樹(shù)、清潔樹(shù)呢！
大家一定要愛(ài)護(hù)我哦！
有關(guān)樹(shù)的作文2
四季花開(kāi)，有人喜歡“桃之夭夭，灼灼其華”的絕美景象;有人喜歡“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的純潔蓮花;有人喜歡“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的清遠(yuǎn)意境;有人喜歡“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的冬日清雪，然而我更喜歡松樹(shù)的四季常青，雖然竹林也有那種悠遠(yuǎn)的意境，但是卻總是有些一種凄清的感覺(jué)，松樹(shù)卻給人以生機(jī)勃勃，給人以生命的感覺(jué)。
松樹(shù)意味著堅(jiān)貞不屈，更意味著生命的永垂不朽，不論在何時(shí)何地，看到松樹(shù)時(shí)，它總是高傲的讓它的松針長(zhǎng)向四方，即使風(fēng)吹雨打，即使四季春秋，它從未凋落也從未放棄，小草因?yàn)闆](méi)有它的意志，所以只能成就“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的景象，梅花因?yàn)樘^(guò)剛毅，所以只能成就冬日梅，菊花因?yàn)樘^(guò)繁盛，所以只有金菊只說(shuō)。
然而松樹(shù)不同，無(wú)論是春夏秋冬還是風(fēng)雨雷電，它從未低頭，從未放棄，它自傲卻不自負(fù)，竹子生長(zhǎng)在鮮為人知的凄清地方，所謂大隱隱于市，松樹(shù)正做到了這一點(diǎn)，它不與百花爭(zhēng)奇斗艷，它不與竹柏那樣孤傲凄寒，它就是它，生長(zhǎng)在所有人可以看見(jiàn)的地方，心卻早已經(jīng)沖入云霄了。我喜歡松樹(shù)，因?yàn)樗钠焚|(zhì)，因?yàn)樗囊饬x，因?yàn)樗呐�，更因�(yàn)樗俏彝晡ㄒ坏募耐小?/p>
每當(dāng)我想要放棄時(shí)，我會(huì)想到松樹(shù)的堅(jiān)貞不屈;每當(dāng)我想要退縮時(shí)，我會(huì)想到松樹(shù)的四季常青;每當(dāng)我想要害怕是，我會(huì)想到松樹(shù)的不畏四季。松樹(shù)，松樹(shù)，你那挺拔的身姿，看破紅塵的眼神，強(qiáng)大的心靈，無(wú)一不讓我贊賞，讓我渴望，讓我沉迷。
松樹(shù)，愿你可以一直將希望的種子散播人間，因?yàn)槟闾焐褪窍Ｍ奶焐�，你一開(kāi)始就背負(fù)了為人類播撒希望的重任。
有關(guān)樹(shù)的作文3
梧桐樹(shù)，漸凋零，一秋起寒風(fēng)，亂了枝頭葉，風(fēng)動(dòng)枝葉散；黑白無(wú)盡頭。
我，一人獨(dú)走幽靜小巷，獨(dú)坐橋邊，滿身的灰塵拍了又拍，依舊撫不出當(dāng)時(shí)的鮮亮。隨風(fēng)飄落的葉劃過(guò)我憔悴的臉，飄在身上，落在腳下。心里打翻了五味瓶，不知何味。生活如此狼狽，如此單調(diào)，頹廢蔓延全身，以至于顧不及身邊行走的路人。
家里賓客滿堂，只有我獨(dú)坐橋上，此時(shí)，抬頭看深沉的天，眼中依舊充滿淚水；你，在水一方，我，仰頭彷徨；一聲車?guó)Q，喚醒了一旁思緒凌亂的我，來(lái)不及張望，已擦身而過(guò)；如當(dāng)年我一般大小的小孩，沖我著微笑，不知是嘲，還是諷。
無(wú)數(shù)日日夜夜思念你，街頭欲眼望穿，期待你的出現(xiàn)，熟悉的地方還留有你的溫度；火車開(kāi)動(dòng)的那刻，看了你一眼，我便匆匆離去，只因?yàn)槎嗫戳艘谎�，便再也忘記不了你的音容笑貌；你，一顰一笑，注定讓我一生悲憐，以為不會(huì)再愛(ài)，卻不知已深愛(ài)，知紅塵緣已盡，用過(guò)往流年，忘今生與你相遇；現(xiàn)已人未老，心已老，早已數(shù)不清昔日笑語(yǔ)，看不清今日面容；一聲嘆息何時(shí)休，憾言不相守。
當(dāng)三月踏春，該釋放你我內(nèi)心激情時(shí)，你會(huì)在哪里？當(dāng)六月暴雨淋夏，該釋放你我內(nèi)心熱潮時(shí)，你會(huì)在哪里？當(dāng)八月秋葉飄零，該釋放你我內(nèi)心孤獨(dú)時(shí)，你會(huì)在哪里？當(dāng)臘月飛雪，該釋放你我內(nèi)心悲涼時(shí)，你會(huì)在哪里？
抽屜里，發(fā)黃的照片，凸顯那時(shí)年幼的我們。甜甜的笑，早已被來(lái)不及道別的淚模糊，我的世界，片刻竟成了海洋，呼吸困難，游動(dòng)無(wú)力，竭力尋找歇息的港灣，如梧桐樹(shù)般期待春天。
有關(guān)樹(shù)的作文4
金錢樹(shù)，想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，它名字的寓意很好，深受大家喜愛(ài)。
我家就養(yǎng)了一株金錢樹(shù)，擺放在客廳的電視機(jī)旁，讓人看著很端莊、優(yōu)雅。他的莖，似堅(jiān)硬的支架，撐起了盾牌般的，猶如英勇的戰(zhàn)士一般的葉子，保衛(wèi)著自己，和其他人。可說(shuō)到這外貌，當(dāng)數(shù)他的花，最為奇妙了！它的花呀，沒(méi)有花瓣，是典型的不完全花，剛開(kāi)始為柔軟的粉紅色的花，后來(lái)變?yōu)閳?jiān)硬的綠色的花，整個(gè)，呈條狀，上面還帶著小釘，最后，再由一片花萼，死死地包住它。雖然他的花不怎么美麗，但，花開(kāi)的時(shí)間卻就久呀，直到現(xiàn)在，他都還在那里，猶如一群粉衣、綠衣的仙子，在風(fēng)中，隨意舞動(dòng)。
他不僅是我最喜愛(ài)的一盆植物，而且，他還能給我?guī)?lái)樂(lè)趣。就拿一周前說(shuō)吧，那天，夕陽(yáng)西下，我正沉浸在夕陽(yáng)下，金錢樹(shù)的美姿里，可突然，一聲聲“知了知了”的聲音傳進(jìn)了我的耳朵，我斷定，這是只知了，可我定睛一看，呀！不止一只，這一只，那一只，一共有四只，他們呀，正用響亮的歌喉來(lái)贊美金錢樹(shù)的美姿呢，我也不禁蹲下來(lái)，觀看這“人間美景”，聆聽(tīng)這“天籟之音”這可真是一種享受�。〔欢鄷r(shí)，我我突然想：如果捉住知了，那不就更好玩了嗎？所以，我當(dāng)機(jī)立斷——拿出工具，一撲！唉，飛掉了，但我不泄氣，再一撲，抓住了第二個(gè)，可其余的，都飛走了，但，戰(zhàn)利品也是不可多得的嘛！后來(lái)，我又把它放回了金錢樹(shù)里，因?yàn)�，有了這個(gè)歌唱家，金錢樹(shù)，不久如虎添翼了！我想，你也是這么認(rèn)為的.吧！
這就是金錢樹(shù)，在我眼中，是不可多得的極品！
有關(guān)樹(shù)的作文5
大森林里，有一棵大樹(shù)和一只啄木鳥(niǎo)，它們是鄰居。
一天，大樹(shù)突然生了病。大樹(shù)忍著巨大疼痛，白天勉強(qiáng)忍過(guò)去了，可夜里叫個(gè)不停。鄰居的啄木鳥(niǎo)都連忙問(wèn)大樹(shù)：“大樹(shù)哥哥，你最近是怎么啦？”大樹(shù)說(shuō)：“我這幾天渾身都很難受，我也不知道我到底怎么了。”啄木鳥(niǎo)醫(yī)生檢查了一下大樹(shù)的身體，又對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“你的身體里有害蟲(chóng)，需要用我的嘴把蟲(chóng)子從里面取出�！贝髽�(shù)哀求啄木鳥(niǎo)：“我不想要你的嘴治病，如果我被你治了，就會(huì)比現(xiàn)在還疼。”無(wú)可奈何的啄木鳥(niǎo)醫(yī)生只好飛走了。
過(guò)了幾天的大樹(shù)的身體更疼了，剛好啄木鳥(niǎo)再次路過(guò)。啄木鳥(niǎo)又心疼了，再次說(shuō)她幫大樹(shù)治，大樹(shù)答應(yīng)了，啄木鳥(niǎo)治了治，可問(wèn)題來(lái)了，治了一半，大樹(shù)又叫：“疼死了，疼死了，我不要你治了！”啄木鳥(niǎo)搖搖頭飛走了。
又過(guò)了幾天，大樹(shù)的葉子越變?cè)近S，它這才想起當(dāng)時(shí)對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)的話是多么愚蠢，才真正認(rèn)識(shí)到朋友的重要性。大樹(shù)有氣無(wú)力對(duì)小螞蟻說(shuō)：“小螞蟻朋友，你去叫啄木鳥(niǎo)醫(yī)生給我治病吧！”小螞蟻答應(yīng)了，不過(guò)一會(huì)兒，啄木鳥(niǎo)又飛來(lái)了。大樹(shù)羞愧地跟啄木鳥(niǎo)道了歉，并懇求它幫助治病。啄木鳥(niǎo)二話沒(méi)說(shuō)，就用嘴巴治好了大樹(shù)的病。從此大樹(shù)和啄木鳥(niǎo)過(guò)著快樂(lè)的生活。
大樹(shù)明白了，啄木鳥(niǎo)才是它最友好的朋友。
有關(guān)樹(shù)的作文6
在一片大森林里，我從樹(shù)媽媽身上飄落下來(lái)，隨風(fēng)飄蕩，好不容易才生長(zhǎng)下來(lái)。
我從幼苗長(zhǎng)成了小樹(shù)苗，每天讓小鳥(niǎo)飛在我的頭上唱歌，讓小動(dòng)物在我腳下玩耍。而日子一天天地過(guò)去，我也在漸漸地高了。
美好的日子總是那么的短暫，而倒霉的日子終于來(lái)臨了。這天，人類來(lái)到了這個(gè)森林將我和我的伙伴帶到了繁華的城市。污染了的空氣使我透不過(guò)氣。真想念森林里的伙伴們�。〉俏覀儾坏貌唤邮苊\(yùn)的安排，被移植到路邊，我們的身子不到一天就已經(jīng)布滿了灰塵，沒(méi)有人能夠關(guān)注我們。我們只好默默無(wú)聞地承受著命運(yùn)的摧殘。為什么我們會(huì)這么的不幸？為什么我們會(huì)是一棵樹(shù)，為什么樹(shù)就要從森林里搬遷到城市呢？我心中提出了很多的疑問(wèn)。
我們只能在城市中感到孤獨(dú)，我們?cè)趺匆蔡颖懿涣藰?shù)的厄運(yùn)。深夜時(shí)，這時(shí)人們已經(jīng)回到了自己的家，這時(shí)，就只有我們才能夠體會(huì)到寂靜的城市是那樣叫人感到驚慌。
這是一個(gè)早上，露珠依舊附在我的葉子上，這時(shí)正有一個(gè)小孩走過(guò)來(lái)，吮吸著我播放出來(lái)的新鮮的空氣，拼坐在凳上閱讀課文。當(dāng)他讀到“行道樹(shù)”的時(shí)候，我猛然一驚，那不是寫我們嗎？我繼續(xù)認(rèn)真地聽(tīng)下去，而課文中寫的樹(shù)也與我們一樣遭受厄運(yùn)，但是我們?cè)趺床荒苡脴?lè)觀的眼光去看待呢？作為行道樹(shù)對(duì)自身來(lái)說(shuō)，當(dāng)然不是一件好事，但是如果這一生都生活在森林里，那實(shí)在是太沒(méi)有意思了，為什么一開(kāi)始我不能夠這樣想呢？
在這一天，我終于想通了，開(kāi)心地迎接每一天的到來(lái)，無(wú)論日后怎樣都要樂(lè)觀地看待每一件事。
有關(guān)樹(shù)的作文7
看，那棵石榴樹(shù)�。∥曳路鹇�(tīng)見(jiàn)它在喘息，輕輕的，輕輕的……我知道，它將不久于世了。
這棵石榴樹(shù)，是和我從小相伴的啊！在我傷心的時(shí)候，就輕輕地靠著它，它似乎知道我有傷心的事情，微微的晃動(dòng)著，仿佛在哄我睡覺(jué)。
石榴樹(shù)，大概活不久了吧。我拖著沉重的腳步緩緩地走進(jìn)山林里，走進(jìn)了那片梧桐林，此時(shí)此刻，能安慰我心情的，也只有它了。
落日的余暉透過(guò)密密的梧桐葉兒，照射在我的臉上。此時(shí)，我爬上了一棵梧桐樹(shù)的枝干上，陽(yáng)光柔和的貼著我的面頰，好溫暖。我聽(tīng)見(jiàn)了落葉的聲音，聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)的舞蹈，還聽(tīng)見(jiàn)了石榴樹(shù)的啜泣。一切的一切，都終究要成為過(guò)去，不是嗎？明天會(huì)變，明天的明天也會(huì)變，一切的一切都會(huì)變。
我躺在梧桐那粗壯的枝干上，忘記了憂傷，忘卻了那棵石榴樹(shù)，忘記了朋友們，忘卻了所有。腦子里，留下的，只是溫暖，只是溫暖而已……
自然的氣息，泥土的芬芳，將我包圍，我沉浸其中，忘卻了所有，所有。現(xiàn)在的我，只想睡，只想睡。
啊，夢(mèng)，終究會(huì)破滅，人，終究回醒來(lái)，我，從睡夢(mèng)中蘇醒了。太陽(yáng)，似乎還留戀著這片美麗的林子，還有淡淡的余光照射著這里。我該回家了，不是嗎？
也許，石榴樹(shù)枯萎以后，會(huì)有更好的地方等待著它吧！正如我一般，即便離開(kāi)家出來(lái)一下，玩，也有個(gè)美好溫馨的地方等著我�。�
再見(jiàn)了石榴樹(shù)，再見(jiàn)了，梧桐林。我們會(huì)見(jiàn)面的，對(duì)嗎？無(wú)論什么時(shí)候……
有關(guān)樹(shù)的作文8
我是樹(shù)葉，天生的舞蹈家，隨著風(fēng)兒，跳起了優(yōu)美的舞蹈。
春天，我是柳葉，在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，第一個(gè)昂首挺胸。隨著陣陣微風(fēng)的吹過(guò)，我飄動(dòng)優(yōu)美的身體，向其他植物招手，說(shuō)：“春天到了，春天到了！快醒來(lái)吧�！�
夏天，我是荷葉，在碧水中探出頭來(lái)，慢慢的長(zhǎng)滿水面，那“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的荷花，被我襯托得更加美麗。風(fēng)輕輕的吹過(guò)，我舞動(dòng)優(yōu)美的綠色裙子，為荷花伴舞。
秋天，我是楓葉，秋風(fēng)一吹，火紅的身體飛入空中，翩翩起舞，我會(huì)順路告訴小笨熊要準(zhǔn)備過(guò)冬；告訴大雁去南方的旅途中要注意安全；祝賀農(nóng)民伯伯們的勞動(dòng)成果豐收了……最后，“化作春泥更護(hù)花�！�
冬天，我是梅葉，在寒冷的冬天飽滿精神的挺立在花園里，有著極美的姿態(tài)，讓詩(shī)人對(duì)著我做詩(shī)，讓人們明白我的堅(jiān)韌不拔的精神。雖然這是一時(shí)的，雖然當(dāng)春天來(lái)臨，百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的時(shí)候，我只能藏在花叢中。
我還是一片不起眼的樹(shù)葉。我默默地襯托著紅花，給樹(shù)木、花兒提供能量，把大自然染成綠色。
我是樹(shù)葉……
專家點(diǎn)評(píng):
這是一篇想象作文，語(yǔ)言清新、流暢。小作者采用了總分總的構(gòu)段方式，使文章的結(jié)構(gòu)非常嚴(yán)謹(jǐn)。我是樹(shù)葉。春天，我是柳葉。夏天，我是荷葉。秋天，我是楓葉。冬天，我是梅葉。合理的想象，豐富的意蘊(yùn)！
有關(guān)樹(shù)的作文9
樹(shù)我們的朋友它在生活中處處可見(jiàn)，它很樸實(shí)，它默默奉獻(xiàn)不求回報(bào)。
樹(shù)，它為春天的我們創(chuàng)造了一幅美麗的畫卷，它為夏天的我們創(chuàng)造了一個(gè)濃密的綠蔭，它為秋天的我們?cè)忈屃松乃ヂ�，它為冬天的我們保留了一�?土地"。它是春天的使者，告訴人們春的到來(lái)，它還是一位很好的“引路人”，指引我們前行的路途……
今天母親說(shuō)要帶我去大興安嶺觀看大樹(shù)，我心想：樹(shù)有什么好看的，還不如讓我多玩一會(huì)兒手機(jī)呢。但是從我下車的那一瞬間，我被眼前的一幅“畫卷”吸引了，無(wú)法自拔。一顆顆大樹(shù)矗立在我的面前，它的雄偉壯闊震撼了我的內(nèi)心。我上前去用我那小小的手掌觸摸大樹(shù)，我觸摸它那皺皺的“皮膚”，感受到了它歷經(jīng)的滄桑和變化；我觸摸它那新生的嫩綠的枝丫，感受到了生命的奇特；我觸摸它那堅(jiān)實(shí)的根部，感受到了它那堅(jiān)韌頑強(qiáng)的品格；我觸摸那落下的枯葉，感受到了它的偉大。我漸漸的深入樹(shù)林，一顆顆大樹(shù)的枝葉將天空遮蓋，我站在下面有了一種安全感，我覺(jué)得大樹(shù)可以守護(hù)我，不讓我受到傷害。這種感覺(jué)使我眷戀，我更加的喜歡上了樹(shù)，我有了想和大樹(shù)融為一體的感覺(jué)，我不想離開(kāi)了，想永遠(yuǎn)留下來(lái)，陪著這些樹(shù)……但是一個(gè)聲音打破了我的“夢(mèng)想”，“不早了，兒子我們?cè)摶丶伊�！”。我戀戀不舍的離開(kāi)了大樹(shù)，回到了家中……
樹(shù)，無(wú)私的生命體，它為我們奉獻(xiàn)了許多。請(qǐng)不要在砍伐它們了，讓我們一起和平共處吧！
有關(guān)樹(shù)的作文10
三歲時(shí)，父親領(lǐng)我去了老屋的后院。
后院有一大片空地，土壤肥沃，栽滿了老樹(shù)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，最小的一棵樹(shù)也有三十年的樹(shù)齡了。父親提著一棵小樹(shù)苗種在后院。他說(shuō)這是家鄉(xiāng)的習(xí)俗，當(dāng)孩子三歲時(shí)，為其種上一棵樹(shù)。愿人隨樹(shù)，百歲仍青。出門時(shí)爸爸說(shuō)：“愿你像樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)，不懼困難。”爸爸的話我似懂非懂。
六歲之前，終日悠閑。我本來(lái)就喜歡安靜，于是就經(jīng)常在后院和我的樹(shù)待在一起。我看著樹(shù)，它“睡”了三年，似乎春天也不曾發(fā)芽。我卻比它高出了許多。那次見(jiàn)面后，我就回城上學(xué)了。三年級(jí)那年，聽(tīng)爸爸說(shuō)村里的人都扔下鋤頭到城里謀生了。我家的老院也只剩下那些松樹(shù)靜靜地站著。爸爸說(shuō)那株小松樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得和我一樣高了。
六年級(jí)小升初考試前夕，我連夜趕回了老家。父親在種樹(shù)時(shí)說(shuō)的話仍在我耳邊回響。我推開(kāi)破舊的老屋大門，又看見(jiàn)了我的樹(shù)。又是三年，它已經(jīng)比我高了，青翠的枝葉，盤虬臥龍般的枝干。三年的蟄伏，六年的生長(zhǎng)。我不也是這棵松樹(shù)嗎?
回城后，我順利進(jìn)入市里一所重點(diǎn)中學(xué)，可初中生活不像想象中的那般美好：嚴(yán)厲的老師，成群的學(xué)霸級(jí)同學(xué)，沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。我以為我已經(jīng)像那株松樹(shù)一樣不懼怕困難，可是困難擺在我面前時(shí)仍然像一座山。我要止步不前嗎?學(xué)期結(jié)束后，我又回了一趟老院，在我的松樹(shù)前做了一晚。半年了，我的身高已經(jīng)超過(guò)了樹(shù)，可我生長(zhǎng)的能力超過(guò)了我的樹(shù)了嗎?“為你栽松，是讓你不懼困難�！备赣H的話在耳邊回蕩，“人應(yīng)如樹(shù)，就算矮一點(diǎn)，也要堅(jiān)忍不拔。”我站起身來(lái)，仔細(xì)打量這棵樹(shù)：不高，但是堅(jiān)硬，枝葉繁茂青翠，枝干筆直，不旁生斜枝。
那晚后，我終于明白了父親的話。望著那棵樹(shù)的身影，我知道我一定能翻越眼前的那座山。
有關(guān)樹(shù)的作文11
茅盾先生在《白楊禮贊》中這樣寫一棵樹(shù)：它有著筆直的桿，筆直的枝;有著寬大的片片向上的葉子;有著光滑而有銀色圓暈的皮;有著努力向上發(fā)展，不折不撓的精神。
在茅盾心中的“樹(shù)王”是白楊樹(shù)，而我心中也有“樹(shù)王”。我心中的“樹(shù)王”可以生存在茫茫的大沙漠里。將樹(shù)皮刨開(kāi)，里面的水可以喝，樹(shù)皮是棕褐色，樹(shù)桿很粗，大約四五個(gè)人才能圍住它。枝葉繁茂，可以遮陽(yáng)，可以讓人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼。它也有果實(shí)，果實(shí)和椰子一樣大，摘下來(lái)吃的話，味道和面包一般，很好吃。它在沙漠中可以救很多的人，它不畏酷熱與干燥，它有著不折不撓經(jīng)得住考驗(yàn)的精神。我懷著對(duì)“樹(shù)王”崇敬的心情走進(jìn)我們的校園里，看看我們學(xué)校里有沒(méi)有“樹(shù)王”。
我先走到校門口，那里有幾棵高大的柳樹(shù)，柳樹(shù)上冒出了嫩綠色的小芽，再過(guò)幾天，它就能隨春風(fēng)跳舞了。然后來(lái)到教學(xué)樓旁，只見(jiàn)那里有幾排挺拔的松樹(shù)，松樹(shù)四季長(zhǎng)青，每個(gè)季節(jié)它的枝葉都青翠欲滴。不僅這些，它生命力還十分旺盛，哪怕在雪地里、荒島上，還是在懸崖絕壁上，都有它高大的身影。再來(lái)到學(xué)校道路兩旁，一排又一排的梧桐樹(shù)印入我的眼簾。南京這里的梧桐樹(shù)長(zhǎng)得很有特點(diǎn)，有些是一根主干長(zhǎng)到頂不分叉，但更多的樹(shù)只有兩三米高，但它們的桿卻既密又長(zhǎng)。再走，天吶，怎么廢棄的廁所里也有一棵銀杏樹(shù)?這棵樹(shù)又小又矮，一點(diǎn)也不好，這是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良引起的。
我回到自己心中的“樹(shù)王”松樹(shù)旁，我喜歡它是因?yàn)樗募境Ｇ�，每天都青翠欲�?夏天可以在它的樹(shù)蔭下乘涼，生命力又十分頑強(qiáng)，在懸崖上也能生長(zhǎng)。我喜歡它，更喜歡它那堅(jiān)強(qiáng)的精神。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“樹(shù)王”的精神!
有關(guān)樹(shù)的作文12
我的姑姑是一名清潔工，每天起早貪黑地維護(hù)著新湖公園周邊環(huán)境的整潔。今天她歇班在家，我和妹妹央求她帶我們到新湖公園游玩。
初春的公園一片生機(jī)：柳數(shù)長(zhǎng)出嫩綠的小芽?jī)�、小草慢慢地變綠了、一些不知名的小花調(diào)皮地探出了頭……微風(fēng)輕輕的吹過(guò)，它們搖搖擺擺、伸展著腰肢，好像在和我們打招呼。我們?cè)诖猴L(fēng)的撫摸下蹦蹦跳跳、有說(shuō)有笑，完全陶醉在新湖公園的美景里。
忽然，一棵高大挺抜的大樹(shù)出現(xiàn)在我們面前，那是松樹(shù)。妹妹問(wèn)我：“姐姐，它為什么這么大?為什么一年四季都那么綠?”我剛想回答，姑姑就打斷了妹妹的話，她親切地說(shuō)：“孩子們，松樹(shù)天生就具有一股持之以恒的韌勁兒，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么頑強(qiáng)、那么勇敢。那兒需要它，它就在那兒生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。孩子們，你們要像松樹(shù)一樣，做一位堅(jiān)強(qiáng)的人�！�
妹妹問(wèn)姑姑：“媽媽，松樹(shù)對(duì)我們有什么好處嗎?”姑姑說(shuō)：“松樹(shù)高大挺拔，能為我們遮擋風(fēng)沙，讓我們的城市變得溫暖如春;松樹(shù)每天吸收大量的二氧化碳，呼出大量的氧氣，讓我們呼吸的空氣變得干干凈凈;松樹(shù)的高風(fēng)亮節(jié)更是激勵(lì)我們奮進(jìn)的精神動(dòng)力。”說(shuō)完，姑姑又把目光深情地投向那棵松樹(shù)。
我看著姑姑，突然想：“姑姑不就是一棵松樹(shù)嗎?她作為一名普普通通的清潔工，為我們城市的整潔亮麗，不管是寒冷還是炎熱，不管是刮風(fēng)還是下雨，它總是始終如一、不辭辛勞地工作著�！币环N敬佩之情在我的心底油然而生。
姑姑的嘴角浮起一絲微笑，沿著她的目光，我看見(jiàn)在高大的松樹(shù)身旁，幾棵小松樹(shù)正迎著風(fēng)沙茁壯地成長(zhǎng)著。
有關(guān)樹(shù)的作文13
從前，有棵大樹(shù)，它的夢(mèng)想是能結(jié)出海豚。要結(jié)出海豚，需要很多條件。經(jīng)過(guò)了幾千年努力，終于，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了，只差一個(gè)女孩子的歌聲了。
“方吹吹走調(diào)了！”“跑調(diào)了，方吹吹！”方吹吹在同學(xué)的哄堂大笑中跑出了教室。一邊抹著眼淚一邊想：我原來(lái)不是唱的很好的嗎？為什么一緊張就跑調(diào)呢？真不該！真不該！
方吹吹郁悶地踢起一塊石頭，石頭卻弄痛了她的腳。她尖叫起來(lái)：“連石頭都和我過(guò)不去�！薄斑耍 彼忠活^撞到了一棵大樹(shù)上。方吹吹帶著哭腔大喊：“大樹(shù)，你也欺負(fù)我！”
“撞痛了吧？”“誰(shuí)？”四周沒(méi)有人，只有這棵大樹(shù)和她�！笆俏�，我有一個(gè)愿望……”“哦！愿望？”方吹吹對(duì)大樹(shù)說(shuō)的話感興趣了！一下子忘記了剛才的疼痛和不快樂(lè)�！拔蚁Ｍ夷芙Y(jié)出能變成海豚的果子，但是需要女孩子的歌聲。”大樹(shù)充滿希望地說(shuō)。“這……我……我不會(huì)唱歌。今天唱歌比賽，我跑調(diào)跑得沒(méi)地了。”“沒(méi)關(guān)系，你只是緊張，沒(méi)有老師，沒(méi)有同學(xué)，沒(méi)有觀眾，你一定能唱好！”大樹(shù)鼓勵(lì)著方吹吹。
于是，方吹吹答應(yīng)了大樹(shù)，天天晚上跑來(lái)給大樹(shù)唱歌。悅耳的歌聲，使過(guò)路人情不自禁地停下了腳步贊嘆幾句；使天上的星星擠得滿天都是；使樹(shù)上的果子一天天瘋一樣地長(zhǎng)大，越來(lái)越像海豚。大樹(shù)開(kāi)心地?fù)u晃著葉子給方吹吹伴奏。
兩個(gè)星期過(guò)去了，方吹吹又按時(shí)來(lái)給大樹(shù)唱歌。一曲剛落，滿樹(shù)的果子瞬時(shí)蹦出一只只海豚，它們唱著方吹吹給大樹(shù)唱這的歌，飛向大海。
有關(guān)樹(shù)的作文14
清晨，我漫步在美麗的芙蓉廣場(chǎng)上，許多高大挺拔的樹(shù)木不斷地映入眼簾。這些樹(shù)，他們像戰(zhàn)士一樣堅(jiān)定地立著，精神抖擻�？勺呓豢�，很多樹(shù)身上都留下了人們的“杰作”，看著它們身上的這些不應(yīng)該出現(xiàn)的瑕疵，我不禁跑進(jìn)了想象的空間：假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)怎么想呢？又會(huì)如何做呢？
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)大聲地對(duì)人們宣布：請(qǐng)不要在我的身上亂寫亂畫、亂刻亂涂了！我知道你們愛(ài)我，但這種愛(ài)的方式只能令我痛苦、傷心。不要傷我的身體，不要折我的手指……我還要用它們?yōu)槿藗冋陲L(fēng)擋雨啊！
假如我是一棵樹(shù)，我一定要找一個(gè)安全的地方來(lái)居住。因?yàn)槿藗冇脕?lái)討伐我們的電鋸實(shí)在太可怕了。每次，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我好多親愛(ài)的兄弟姐妹就瞬間倒下了。我們多么想造福人類，可人類卻為了自己的私利，不斷的對(duì)我們斬盡殺絕。真希望人們多一些環(huán)保意識(shí)，好好地愛(ài)護(hù)我們，我們也不用提心吊膽地度過(guò)每一天了。
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)為無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)遮風(fēng)擋雨，為它們提供溫暖的家。天氣晴朗時(shí)，我愿讓它們?cè)谖疑砩铣�、跳舞……，和我分享生活中快�?lè)的事情。
假如我是一棵樹(shù)，我希望人們把我種到偏僻的城市郊區(qū)。每天沐浴著陽(yáng)光，感受陽(yáng)光的愛(ài)撫、浮云的庇護(hù)，享受著清風(fēng)的吹拂、雨露的洗禮。我每天都會(huì)精神百倍。
假如我是一棵樹(shù)，我一定要好好保護(hù)自己，一定要為人們不遺余力地奉獻(xiàn)我自己。
有關(guān)樹(shù)的作文15
當(dāng)我第一次走入校園，便被宿舍兩旁仿佛在歡迎我們到來(lái)的松樹(shù)所吸引。它們緊貼著宿舍的墻邊，聳立在操場(chǎng)的周圍，煥發(fā)著生機(jī)。
它們沒(méi)有鮮艷的色彩，沒(méi)有柔軟的枝條，也沒(méi)有美麗的葉片，但它們挺拔偉岸。松有著不粗但卻筆直向上的干，撐起健壯的枝丫。枝丫從四周伸出卻從不低垂，亦像是撐起一把巨大的墨綠色的傘。在冬天，它承載風(fēng)雪卻從不會(huì)彎枝折腰。在夏天，他撐起一方蔭涼卻從無(wú)怨言。松是挺拔偉岸的，因?yàn)樗袚?dān)當(dāng)，它默默堅(jiān)守自己的位置，守護(hù)足下的土地。恰如十一學(xué)子一般擔(dān)起自己的責(zé)任。
松是四季常青的，在寒冬時(shí)，萬(wàn)物凋零之際，墨綠色的松樹(shù)映入眼簾，不知你又是否有所悸動(dòng)?即使寒風(fēng)凜冽，冰雪壓枝，它也從無(wú)懼意從不低下枝丫，在冰天雪地之中添上一抹生機(jī)勃勃。但其實(shí)松樹(shù)并非不落葉的，在深秋之時(shí)從松樹(shù)下面走過(guò)，便會(huì)看到一層厚厚的枯黃的松針，那便是它的葉。而我想說(shuō)的是，深秋之時(shí)，同是落葉歸根，為什么卻只有松在冬天仍是充滿生機(jī)的呢?或許是它的不服輸，它的樂(lè)觀向上，它的不畏艱難，才讓它在寒風(fēng)中也堅(jiān)強(qiáng)地不停生出新的枝葉，為寒冷的冬天添上生機(jī)和希望!
其實(shí)，我特別喜歡松樹(shù)的形狀，枝丫層層生長(zhǎng)。從遠(yuǎn)處看去是三角形的，亦像是金字塔，那是松樹(shù)在努力地生長(zhǎng)，伸長(zhǎng)手去奮力觸及到天空，就好像是我們努力地學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想一樣。
傍晚，落日的余暉映在松樹(shù)上，拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，更添一份莊重，日復(fù)一日，它堅(jiān)守在那里，仿佛在告訴我，告訴十一學(xué)子：我們要有擔(dān)當(dāng)，樂(lè)觀向上，要不懼挑戰(zhàn)，敢于拼搏。
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