精選五年級(jí)一次活動(dòng)作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的五年級(jí)一次活動(dòng)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇1
本周三下午七點(diǎn)三十,我們坐著大巴車前往金水區(qū)少兒活動(dòng)中心。
路途不遠(yuǎn),但同學(xué)們都很興奮。在車上,老師給同學(xué)們放起了音樂(lè)來(lái)解悶,同學(xué)們都不由自主地唱了起來(lái),不一會(huì)就到了。
一下車,同學(xué)們都非常興奮,老師帶領(lǐng)我們來(lái)到室內(nèi),開(kāi)始上課。第一節(jié)是烹飪課,老師先講解了要求和注意事項(xiàng),然后把所需材料發(fā)給大家,制作開(kāi)始,我按照老師的要求第一步先和面。我們組的3號(hào)隊(duì)員不會(huì)弄,一下就把面粉撒到桌子上了,我戴上手套,把面粉放入盆了,用小碗接點(diǎn)水,一點(diǎn)一點(diǎn)往里加水,邊加水邊揉,看著面粉基本都成團(tuán)了就把小碗放下不再加水,開(kāi)始揉,左一揉,右一揉,捏一捏,搓一搓,面終于和好了。
第二步,用模具壓出造型。我的模具是一只小豬,看起來(lái)非?蓯(ài)。我先把面團(tuán)分成小份,把分好的面團(tuán)壓成面餅,像餃子皮兒那樣的大小和薄厚,再把模具按上,壓一下,把模具外多余的面去掉,讓面團(tuán)把模具充滿,然后把模具拿掉,小豬餅干就好了。
第三步,就是烤了,將做好的“小豬”放入烤盤里,就交給老師了。老師把烤盤放入烤箱中開(kāi)始烤。等了十五分鐘,一股香噴噴的氣味迅速?gòu)浡淌。大家都迫不及待地等待著自己的作品出爐。
餅干烤好了,老師拿出烤盤給同學(xué)們分享自己的作品,大家都嘗到了自己的收獲,不管好吃不好吃,都是自己的勞動(dòng)成果。
通過(guò)這節(jié)課學(xué)習(xí),我明白了,用自己的手去創(chuàng)造、去勞動(dòng)、去實(shí)踐,才能的一份美好的收獲。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇2
今天,我們學(xué)校五年級(jí)全體師生,迎著清晨的第一縷霞光,踏上了青少年社會(huì)實(shí)踐基地的旅程。 陣陣寒風(fēng)伴隨著大家的歡聲笑語(yǔ),我們終于抵達(dá)了夢(mèng)寐以求的實(shí)驗(yàn)基地。這不,同學(xué)們都按捺不住好奇心,爭(zhēng)先恐后的下了車。不一會(huì)兒,車上就人去車空了。
經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)老師啰哩啰嗦的講了一番,我們終于可以開(kāi)始活動(dòng)了。第一個(gè)游戲是“爭(zhēng)分奪秒”。每組用長(zhǎng)柄筷子夾住乒乓球,渡過(guò)重重難關(guān),把它送進(jìn)桶里。 經(jīng)過(guò)一番激烈的戰(zhàn)斗,由我?guī)ьI(lǐng)的“必勝隊(duì)”以女生多的優(yōu)勢(shì)獲得了第一關(guān)的第一名。第二關(guān)是蹲下并倒著走,也許是這一關(guān)太難了,我們以?shī)A進(jìn)了五個(gè)乒乓球和“成功隊(duì)”并列第一。最后一關(guān)更難了,倒著走,走進(jìn)一個(gè)輪胎里,并在輪胎內(nèi)轉(zhuǎn)三圈。這一關(guān)才是最難的殺手锏,我們士氣大衰,不得已得了個(gè)倒數(shù)第一。這個(gè)游戲使我明白了,把細(xì)心、鎮(zhèn)靜和穩(wěn)定融入做事之中,就一定會(huì)取得成功。 接下來(lái)的游戲是小制作,用報(bào)紙、筷子、透明膠,做一個(gè)可以使雞蛋從高空落下不易碎的包裝。通過(guò)我們小組的冥思苦想終于想出了一個(gè)我們認(rèn)為萬(wàn)無(wú)一失的制作方法,開(kāi)始了制作旅程。 我們好不容易嘔心瀝血地制作成功了。有一些同學(xué)說(shuō),這個(gè)小小的雞蛋被你們裹了一層又一層,都快變成恐龍蛋了。我抱著“恐龍蛋”來(lái)到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)。我們必勝隊(duì)的隊(duì)員緊張地看著“恐龍蛋”從三樓上落下,掉在地上。我急于求成的心好像被重?fù)袅艘幌,看著被我們(nèi)蔽溲b的`雞蛋好像沒(méi)有碎的跡象,我們隊(duì)終于放心了。但是,當(dāng)老師拆開(kāi)雞蛋的盔甲的時(shí)候,我們的心一下又提了起來(lái),后來(lái)我們才發(fā)現(xiàn)雞蛋在層層包裹下還是碎了。這個(gè)游戲?qū)ξ业膯⑹臼,一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,人心齊才能泰山移。
下午,我們?nèi)チ撕幽鲜〉刭|(zhì)博物館。博物館建筑新穎別致,有著獨(dú)具風(fēng)格。館內(nèi)設(shè)有地球廳、恐龍廳、生物演化廳、古象廳、礦產(chǎn)資源廳、地質(zhì)環(huán)境廳、礦物廳等。 其中恐龍展館內(nèi)展示有亞洲體腔最大最重的恐龍,世界上最小的竊蛋龍,中國(guó)唯一的結(jié)節(jié)龍,世界上最大的一窩恐龍蛋化石,數(shù)十件珍貴的早期哺乳動(dòng)物和長(zhǎng)羽毛恐龍…… 地球廳向大家介紹奧妙無(wú)垠的宇宙和地球的有關(guān)知識(shí) 包括太陽(yáng)系的八大行星,地球的形成、演化和圈層結(jié)構(gòu);了解、認(rèn)識(shí)地質(zhì)作用形成的各種各樣的巖石;親手操控古大陸的聚合、分裂與漂移;在地震劇場(chǎng)感受地震帶來(lái)的震撼和災(zāi)境;了解風(fēng)化、喀斯特地貌和冰川作用對(duì)人類的影響;體會(huì)黃河、黃土和黃河文化。 這就是我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇3
今天上午,艷陽(yáng)高照,我們學(xué)校舉行了“整理達(dá)人”的現(xiàn)場(chǎng)比賽。在第二節(jié)課后,我們背著書包排著隊(duì)開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到操場(chǎng)。
活動(dòng)中,老師會(huì)評(píng)出“最有序班級(jí)”“整理達(dá)人”這兩個(gè)獎(jiǎng),比賽規(guī)則是先全校比賽,選出“最有序班級(jí)”,然后每班挑出一人,在升旗臺(tái)上進(jìn)行年級(jí)比賽,最后選出年級(jí)里疊得又快又好的同學(xué),進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。
經(jīng)過(guò)老師們的一番交待,比賽終于開(kāi)始了,只聽(tīng)老師一聲令下:“整理達(dá)人”比賽現(xiàn)在開(kāi)始!我趕緊放下背上的書包,拉開(kāi)拉鏈,把里面亂七八糟的書本統(tǒng)統(tǒng)倒出,然后按從小到大的順序整整齊齊地放在書包里,沒(méi)過(guò)一分鐘,我就已經(jīng)整理完畢,立馬端端正正站著等待老師們的評(píng)比。接著,就開(kāi)始了個(gè)人比賽,我們班派了王慧誠(chéng)參賽。一、二年級(jí)是清理自己的書包,三、四年級(jí)是清理桌上的書本,而我們五、六年級(jí)就是整理衣物。好不容易等到我們五年級(jí)比賽,只見(jiàn)我們班的王慧誠(chéng)昂首挺胸的走上臺(tái),不慌不忙的整理著衣物,不一會(huì)兒就井然有序的擺放在桌子上。終于等到頒獎(jiǎng)了,我們班榮獲“最有序班級(jí)”和“整理達(dá)人”的稱號(hào),我興奮的歡呼著。
今天這個(gè)比賽,我們班收獲滿滿,既是“整理達(dá)人”又是“最有序”班級(jí),我為這份榮耀而感到自豪,我希望以后學(xué)校能多舉行這種有意義的活動(dòng),讓我們的有序品格更加完美!
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇4
隨著天氣逐漸變熱,孩子們戶外運(yùn)動(dòng)的時(shí)間開(kāi)始變多。尤其到了夏天,大多數(shù)孩子都會(huì)選擇游泳。在水中暢游的時(shí)候,學(xué)習(xí)并教給孩子們必要的防溺水安全知識(shí)就顯得尤為重要。5月13日上午,項(xiàng)城市小記者在金老師的帶領(lǐng)下來(lái)到項(xiàng)城市人民公園游泳館,給我們小記者上了一堂豐富多彩的防溺水安全游泳課。
活動(dòng)開(kāi)始前,防溺水游泳教練就如何預(yù)防溺水以及發(fā)生溺水后如何施救等問(wèn)題做了詳細(xì)講解!叭绻瘸榻盍耍銈円欢ㄒ浀泌s緊上岸,休息時(shí)不準(zhǔn)再下水,要在抽筋處做按摩。”教練一邊說(shuō)一邊做示范,小記者們聽(tīng)得津津有味,還時(shí)不時(shí)向老師提出自己的問(wèn)題!昂⒆觽儯绻写笕寺渌趺崔k?”面對(duì)教練的提問(wèn),小記者們紛紛站起來(lái)作答,“未成年人是不能擅自下水進(jìn)行營(yíng)救的,應(yīng)該大聲呼救,及時(shí)撥打電話報(bào)警!毙∮浾邆?cè)捯魟偮,在?chǎng)的老師和家長(zhǎng)們都豎起了大拇指。
講完課程后,小記者們?cè)诮叹毜膸ьI(lǐng)下開(kāi)始下水做游泳訓(xùn)練。教練提醒小記者們,游泳前的熱身運(yùn)動(dòng)是非常必要的,這樣不但能防止運(yùn)動(dòng)損傷,還能避免在水中突發(fā)抽筋。為了讓孩子們盡快學(xué)會(huì)游泳,教練向小記者們演示了規(guī)范的游泳動(dòng)作。在教練手把手的指導(dǎo)下,通過(guò)憋氣、漂浮等技巧的訓(xùn)練,小記者很快就掌握了簡(jiǎn)單的游泳要領(lǐng)。除此以外,教練在和小記者們互動(dòng)的過(guò)程中也教給了大家如何施救溺水者,施救都有哪些注意事項(xiàng)。小記者們緊盯教練,生怕錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。
今天的活動(dòng)非常有意思,通過(guò)此次活動(dòng)我學(xué)會(huì)了在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該怎樣自救,也學(xué)到了很多知識(shí),這感覺(jué)簡(jiǎn)直太棒了!
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇5
今天,我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這不,拔河比賽馬上開(kāi)始了。
我們五(2)班一向是拔河的大贏家,這次這么好的機(jī)會(huì)怎么能放過(guò)呢?我們過(guò)五關(guān)斬六將,輕松地進(jìn)入了決賽。決賽我們面臨著的是個(gè)個(gè)人高馬大的五(3)班。隨著裁判員一聲令下,我們雙方隊(duì)員緊緊握住繩子,臉繃得緊緊得。雙方啦啦隊(duì)員把喉嚨喊啞了,還覺(jué)得不夠。我們僵持了20秒左右,紅標(biāo)乖乖地向我們這邊走來(lái)。隨著一陣吶喊聲,第一句我們贏了。
第二局緊接著開(kāi)始了,五(3)班因?yàn)橐呀?jīng)輸了一局,就放手一搏了。結(jié)果效果不錯(cuò),這局他們贏了。決定勝負(fù)的最后一局開(kāi)始了。我們吸取了上次的教訓(xùn),沒(méi)有大意。我們團(tuán)結(jié)一心讓紅標(biāo)一點(diǎn)一點(diǎn)的移道了我們這邊。裁判員吹響了結(jié)束的哨子,我們也歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦贏得了這場(chǎng)比賽。
這次難忘的活動(dòng),我們不但獲得了快樂(lè),還懂得了:一根筷子容易折,十根筷子難折斷。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇6
在校園里,有許多豐富多彩的活動(dòng),如小義工、我為他人寫作業(yè)、三星評(píng)比、文明達(dá)標(biāo)生這些活動(dòng)使我們時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為習(xí)慣,也充實(shí)了我們的課余生活。
在學(xué)校的這些活動(dòng)中,我最喜歡的就是“我為他人寫作業(yè)”。因?yàn)樵趯懽鳂I(yè)時(shí),在自己的作業(yè)本上可以龍飛鳳舞,想怎么寫就怎么寫。然而,一旦與同學(xué)交換作業(yè),讓我們?cè)趧e人的作業(yè)本上寫作業(yè),為了贏得別人的好評(píng)、為了能讓自己的字體吸引別人的眼球、為了能讓自己的優(yōu)秀作業(yè)成為他人學(xué)習(xí)的榜樣,我們一定會(huì)盡自己的全力,為他人寫作業(yè),盡量把字體寫的工整而漂亮。
我就是“我為他人寫作業(yè)”這項(xiàng)制度的受益者。有一天,我拿著同桌的作業(yè)本寫作業(yè),一翻開(kāi)他的作業(yè)本,哇!他的字寫得真難看!我心想:反正同桌寫的字這么難看,我隨便寫寫就行了,他也會(huì)感到我的字強(qiáng)于他。第二天,老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái),我的作業(yè)只得了“良”,而我又驚奇地發(fā)現(xiàn),同桌在我的作業(yè)本上寫的字十分工整、好看,是正規(guī)的楷書!這件事讓我羞愧無(wú)比,被我時(shí)刻記在心里。那一次,我受到了同桌的恥笑,在以后的作業(yè)中,我也努力把字寫好。
“我為他人寫作業(yè)”讓我練了一手漂亮字,它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理:無(wú)論是寫作業(yè)還是做事,自己不喜歡的字不要寫給別人看,自己不想做的事不要讓別人做——己所不欲,勿施于人。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇7
今天是端午節(jié)的第二天,也是開(kāi)學(xué)的日子。老師告訴我們要舉行一個(gè)撞蛋活動(dòng),所以同學(xué)們都在家準(zhǔn)備好了雞蛋,帶到了學(xué)校。
到了大課間,老師告訴我們把自己的雞蛋都拿出來(lái),與自己的同桌進(jìn)行比賽。我的同桌想來(lái)一個(gè)先發(fā)制人,她快速的把她的蛋往我的蛋上一撞。隨著一聲破裂聲,她的雞蛋“敗北”了,我的雞蛋勝利了。老師讓勝利的人相互比拼,我與我的前桌比拼,我們兩個(gè)人一起把自己的蛋向?qū)Ψ降牡白踩ィY(jié)果,我們的雞蛋都兩敗俱傷了……進(jìn)入決賽的人員產(chǎn)生了,是于小冉和汪文洋。他們二人都站在前面,準(zhǔn)備好。隨著老師一聲令下,汪文洋與于小冉的蛋相撞了,發(fā)出了清脆的響聲,汪文洋的蛋勝利了,汪文洋獲得了冠軍。賽后,他說(shuō):“我在家研究了好久,才找到了撞蛋的訣竅。”雖然我沒(méi)有進(jìn)入決賽,但我也為他感到高興。
通過(guò)這次活動(dòng),我不僅收獲了快樂(lè),還明白了一個(gè)道理:什么事情,只要你動(dòng)腦筋去思考就會(huì)取得成功撞雞蛋。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇8
秋末的一個(gè)下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師一起到縣文化館觀賞第四屆菊展。
剛進(jìn)入“第一展室”,就有一股暗香迎面撲來(lái),我不由得深深吸了幾口氣。抬起頭,首先映入我眼簾的是展室靠后墻那盆紫紅色的“滿天星”,它像一個(gè)美麗的鳳冠。它旁邊的“懸崖菊”,紅白交織,好像美麗的鳳尾,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛百鳥之王——鳳凰站在枝頭休息,微風(fēng)從窗口吹來(lái),“鳳凰”向我們點(diǎn)頭微笑!傍P凰”身旁有一盆叫“鳳凰展翅”的菊花,如同一只漂亮的鳳凰,正準(zhǔn)備展翅飛翔。中間有一種菊花叫“皇娥”,樣子像宮女,一副圣潔的神色,臉上露出一絲微笑,發(fā)出淡淡的清香。進(jìn)入“第一展室”,好像走進(jìn)了仙境。左邊一盆叫“令箭荷花”,頭尖尖的,好似一個(gè)令箭牌一樣;白色的“白獅”雖然不那么引人注目,而我卻深深地愛(ài)上了它,它像一頭威武的雄獅,仰天長(zhǎng)嘯
同學(xué)們贊不絕口,有的說(shuō):“好香!”有的說(shuō):“多好看的菊花啊!”而我則想起了老師的一句話:“盛世菊花開(kāi)!
菊展室里,那五光十色的小彩燈,映襯得菊花分外妖艷。我仿佛看見(jiàn)了菊花仙子在我眼前翩翩起舞,這位凌寒傲霜的精靈輕舞著飛出了展室,飛舞在神州大地上
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇9
我們學(xué)校最近一段時(shí)間里,開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),名字叫“大課間活動(dòng)”,“大課間活動(dòng)”讓我的身體更加強(qiáng)壯,體魄越來(lái)越好,這也是我們希望的活動(dòng)。
活動(dòng)由做做眼保健操開(kāi)始、武術(shù)操、廣播體操、跆拳道的入門操。整個(gè)活動(dòng)組織有序,舉行得有聲有色。每班定時(shí)會(huì)調(diào)整特色體育項(xiàng)目,如:跳繩、籃球、接力、立定跳遠(yuǎn)、沙地跳遠(yuǎn)。。。。。。他們通過(guò)大課間解決了體育教師人數(shù)不夠的問(wèn)題,解決了人數(shù)多、場(chǎng)地少、沒(méi)辦體育課很少的問(wèn)題,同時(shí)也解決了學(xué)生運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度達(dá)不到的問(wèn)題。“大課間活動(dòng)”給我留下了深刻的印象,收獲是沉甸甸的,其中有感悟、有靈感、有激勵(lì)、也有反省。體育課不僅是實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)、完成學(xué)校教學(xué)任務(wù)的重要形式,更重要的是擔(dān)負(fù)著增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的責(zé)任。學(xué)校的道路任重而道遠(yuǎn)。
大課間活動(dòng)呼吁了我們,讓我們一起運(yùn)動(dòng)起來(lái),號(hào)召更多的人從繁忙的生活中,獲取快樂(lè),哪怕是微不足道的!按笳n間活動(dòng)”重的陽(yáng)光體育活動(dòng),已把我們從枯燥的學(xué)習(xí)中脫離,體驗(yàn)著運(yùn)動(dòng)帶給我們的樂(lè)趣。
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