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學(xué)本領(lǐng)作文

時(shí)間:2022-11-17 15:19:09 學(xué)作文 我要投稿

學(xué)本領(lǐng)作文(集合15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的學(xué)本領(lǐng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)本領(lǐng)作文(集合15篇)

學(xué)本領(lǐng)作文1

  今天早上,貓媽媽對(duì)小貓咪咪說(shuō):“咪咪,你長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)習(xí)抓老鼠了!边溥浠卮穑骸袄鲜竺牢队挚煽,我當(dāng)然要學(xué)了!眿寢屨f(shuō):“好,那訓(xùn)練開(kāi)始了。”首先,媽媽拿來(lái)了一個(gè)毛球,還對(duì)咪咪說(shuō):“這是訓(xùn)練你抓老鼠的,像我這樣做先等老鼠來(lái),老鼠來(lái)了就撲上去。”于是咪咪弓著身子有樣學(xué)樣的.像毛球撲去。太陽(yáng)快落山了,媽媽帶咪咪來(lái)樹(shù)干上磨爪子,很快咪咪就學(xué)會(huì)了。

  晚上,咪咪和媽媽正在休息的時(shí)候,有兩只小老鼠走了過(guò)來(lái),咪咪和媽媽趕快撲了上去,把老鼠劃傷了。過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)咪咪和媽媽一人叼著一只老鼠回家了。

學(xué)本領(lǐng)作文2

  在森林里小猴有三個(gè)鄰居小兔、小熊和小鹿。小兔、小熊、小鹿都有自己的理想,而小猴卻不知道自己的理想是什么。

  小猴看到小兔在寫(xiě)作,就想:“我拜小兔為師,當(dāng)一名作家吧!”小猴開(kāi)始寫(xiě)作了。有一次小猴聽(tīng)見(jiàn)了音樂(lè),就看見(jiàn)小熊再吹手風(fēng)琴,就想:“寫(xiě)作太悶了,我拜小熊為師,當(dāng)一名音樂(lè)家吧!”小猴十分用功地學(xué)音樂(lè)。有一次他看見(jiàn)小鹿在跑步,就想:“吹手風(fēng)琴太累了,我跟小鹿學(xué)跑步吧!”學(xué)了幾天小猴還是覺(jué)得太累了,就去玩了。森林之王對(duì)公民進(jìn)行考試,小兔成了作家,小熊成了音樂(lè)家,小鹿成了運(yùn)動(dòng)員,而小猴一事無(wú)成。小猴后悔極了!

  我們不管干什么事都不能半途而廢,否則就會(huì)像小猴一樣一事無(wú)成。

學(xué)本領(lǐng)作文3

  今天是星期天,我和爸爸一起去買(mǎi)呼拉圈,跑了好幾家店,就是買(mǎi)不到滿(mǎn)意的,因?yàn)榇蟮奶罅,小的不適合,質(zhì)量還不是很好,后來(lái)爸爸帶著我去超市看了一下,我學(xué)到一項(xiàng)本領(lǐng)。因?yàn)槌写罅藮|西也多了。到了超市,我乘電梯到了二樓,那里果然有好多呼拉圈,我挑選了一個(gè)中檔的',價(jià)錢(qián)還可以,我們就買(mǎi)了回來(lái);氐郊依,我試了一下,這個(gè)呼拉圈很和適我。爺爺奶奶看見(jiàn)我在練呼拉圈走了過(guò)來(lái),奶奶說(shuō):你讓我試一下。她試了好幾次都沒(méi)成功。爺爺也試了一下跟奶奶差不多,看著他們倆笨拙的樣子,我覺(jué)得很有趣。

學(xué)本領(lǐng)作文4

  今天,碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云。

  小貓媽媽對(duì)小貓說(shuō):“我可愛(ài)的小貓,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)抓老鼠了!毙∝堈f(shuō):“好的,媽媽!

  小貓媽媽?zhuān)骸澳憧,這個(gè)毛線(xiàn)球就是一只大老鼠,然后像媽媽一樣猛地?fù)溥^(guò)去,把毛線(xiàn)球抓住!毙∝埜鷭寢屢黄鹱觥

  小貓媽媽說(shuō):“先把爪子放到樹(shù)上再抓樹(shù),!毙∝堊隽似饋(lái),小貓媽媽說(shuō):“對(duì)了,就像這樣磨爪子。

  到了晚上,小貓像媽媽一樣做。小貓抓到了老鼠,心里像吃了蜜一樣甜。

學(xué)本領(lǐng)作文5

  小猴生性活潑,對(duì)任何事都感興趣。它看到魚(yú)兒在水里自由自在地游泳,感到很有趣,就對(duì)魚(yú)兒說(shuō):“魚(yú)兒,你教我學(xué)游泳好嗎?”魚(yú)兒說(shuō):“好,你下來(lái)吧!”小猴在水里撲騰幾下,不小心喝了幾口水,它趕忙爬上岸,一邊喘著氣一邊說(shuō):“不行,學(xué)游泳太辛苦了,我不學(xué)了。”

  告別了魚(yú)兒,小猴來(lái)到草原上,看到幾匹馬在練賽跑,它覺(jué)得挺有趣的,對(duì)馬兒說(shuō):“你教我賽跑,好嗎?”馬兒說(shuō):“好,你先跟著我跑,鍛煉耐力!庇谑,小猴跟著馬兒練跑步,可沒(méi)跑多久,小猴已吃不消了,它停下來(lái)對(duì)著馬兒直搖手;“不行,學(xué)跑步太累了,我不學(xué)了!

  接著,小猴拜貓學(xué)捉老鼠,拜牛學(xué)耕地,還拜公雞打鳴,可它都因?yàn)榕鲁钥喟胪径鴱U,最終一無(wú)所長(zhǎng)。

學(xué)本領(lǐng)作文6

  一天,小象奇奇學(xué)本領(lǐng)看見(jiàn)媽媽正用鼻子卷著木頭,它羨慕極了,于是它也想去試試,一下、兩下、三下,小象奇奇學(xué)本領(lǐng)一次都沒(méi)練好,傷心地哭了。

  小象奇奇學(xué)本領(lǐng)的哭聲引來(lái)了許多朋友。看見(jiàn)小象奇奇學(xué)本領(lǐng)傷心的`樣子,大家都跑過(guò)去安慰它:“小象奇奇學(xué)本領(lǐng),別著急,多練幾次,你一定會(huì)成功的!”說(shuō)完,小兔為小象奇奇學(xué)本領(lǐng)敲鼓加油,小鳥(niǎo)和蝴蝶用歌舞為小象奇奇學(xué)本領(lǐng)助興……小象奇奇學(xué)本領(lǐng)越練越起勁,動(dòng)作越來(lái)越靈巧,很快小象奇奇學(xué)本領(lǐng)就學(xué)會(huì)了卷木頭。

  小象奇奇學(xué)本領(lǐng)高興地歡呼起來(lái),周?chē)岔懫鹆藷崃业恼坡暋?/p>

  小象奇奇學(xué)本領(lǐng)作文三:

學(xué)本領(lǐng)作文7

  孫悟空想學(xué)本領(lǐng),還想長(zhǎng)生不老,就去大山里找神仙學(xué)藝。于是,他漂洋過(guò)海經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的漂流,終于找到師傅。他學(xué)藝很用功,可他隨隨便便賣(mài)弄本領(lǐng),被師傅發(fā)現(xiàn)就把他趕了出去,他只好駕著筋斗云回到花果山。

  這告訴我們不要因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成績(jī)而驕傲自滿(mǎn),謙虛才會(huì)使我們進(jìn)步。

學(xué)本領(lǐng)作文8

  一年一度的森林才藝大會(huì)馬上要開(kāi)始了,小猴子不知道自己該表演什么,

  一天,小猴正趴在樹(shù)上為這事苦惱的.時(shí)候,突然,百靈鳥(niǎo)唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小猴心想:我也學(xué)唱歌吧!我一定比百靈鳥(niǎo)唱得還好聽(tīng)。

  于是,小猴第二天一大早,就開(kāi)始學(xué)唱歌了。它那粗糙的嗓音,把豹子哥哥給吵醒了。豹子哥哥跑到小猴的面前,捂著耳朵說(shuō):“太難聽(tīng)了,別唱了!太難聽(tīng)了!”小猴只好放棄了。

  “跟我學(xué)跑步吧!”豹子哥哥說(shuō)道。小猴看到豹子哥哥跑得太快了,自己又沒(méi)了信心,于是他又放棄了……

  最后,小猴什么也沒(méi)有學(xué)會(huì)。等到才藝表演的那一天,其他動(dòng)物都有獎(jiǎng)品,就它獨(dú)自站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下面。他很傷心!

學(xué)本領(lǐng)作文9

  一天,小熊在床上睡得正香,這時(shí),公雞哥哥打起了鳴兒,小熊醒了過(guò)來(lái),看著窗子外晴朗的天空,自言自語(yǔ)地說(shuō):“今天是騎單輪車(chē)的好日子!

  小熊推著單輪車(chē),來(lái)到了山上。小熊先把車(chē)在地上放好,一只腳跨到腳踏板上,接著小熊飛快地把另一只腳也放到腳踏板上,結(jié)果沒(méi)有坐穩(wěn)就摔了下去,小熊想:如果不學(xué)好怎么見(jiàn)人!

  小熊不知練了多少回,也不知流了多少淚。

  第三天,小熊終于會(huì)騎單輪車(chē)了。到了第四天,小熊上臺(tái)表演,小熊騎得很順利,小兔贊嘆道:“小熊,你真厲害!

學(xué)本領(lǐng)作文10

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的'早上,小鳥(niǎo)向百靈鳥(niǎo)學(xué)藝,百靈鳥(niǎo)說(shuō):“我教你唱出世界上最美的歌!毙▲B(niǎo)高興地說(shuō):“好!”

  一天過(guò)去了,小鳥(niǎo)還是沒(méi)學(xué)會(huì),想要放棄的時(shí)候,百靈烏急忙說(shuō):“你得天天練,春夏秋冬都要練,這樣就行了!毙▲B(niǎo)沒(méi)聽(tīng)完就走了,它想:這么難的事情,我無(wú)法做到。

  過(guò)了幾天,小鳥(niǎo)向母雞學(xué)藝。母雞說(shuō):“我來(lái)教你捉蟲(chóng)子吃。”小鳥(niǎo)說(shuō):“好!蹦赣H耐心地告訴小鳥(niǎo):“一定要看準(zhǔn)地方,不然嘴會(huì)受傷的。”小鳥(niǎo)覺(jué)得捉蟲(chóng)子又好玩,有不會(huì)餓到肚子。它就刻苦練習(xí),終于學(xué)會(huì)了捉蟲(chóng)子。

  從此小鳥(niǎo)學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)——捉蟲(chóng)子,它再也不會(huì)餓肚子了。

學(xué)本領(lǐng)作文11

  永不放棄的.小熊

  早晨太陽(yáng)才剛剛升起,小熊歡歡伸了個(gè)懶腰準(zhǔn)備起床練習(xí)獨(dú)輪車(chē)。

  小熊很專(zhuān)心地學(xué)習(xí)騎獨(dú)輪車(chē),他心里想:我一定要學(xué)會(huì)騎獨(dú)輪車(chē)。

  到了晚上,小熊歡歡還在練習(xí)騎獨(dú)輪車(chē)。半路上,小熊歡歡不小心被一顆小石子絆了一跤,摔倒在地上。小熊歡歡心想:男子漢大丈夫不能哭。他休息了一會(huì)兒,又站起來(lái)繼續(xù)騎獨(dú)輪車(chē)。

  第二天,小熊歡歡請(qǐng)蝸牛、大象、小猴和小兔看他表演騎獨(dú)輪車(chē)。小熊歡歡騎的很精彩,得到了大家的贊揚(yáng)。

  我要向永不放棄的小熊學(xué)習(xí)。

學(xué)本領(lǐng)作文12

  一天,小兔在學(xué)校里寫(xiě)作文,小猴看見(jiàn)了說(shuō):“小兔你能教我學(xué)寫(xiě)作文嗎?”小兔說(shuō):“當(dāng)然可以!毙⊥眠沒(méi)說(shuō)幾個(gè)字,小猴就東張西望,覺(jué)得作文很難寫(xiě)就放棄了。

  它看見(jiàn)百靈鳥(niǎo)在吹喇叭就說(shuō):“百靈鳥(niǎo)你能教我吹喇叭嗎?”“可以呀”百靈鳥(niǎo)說(shuō),百靈鳥(niǎo)吹出的是動(dòng)聽(tīng)的歌,而小猴吹出的`是嘟嘟……的幾聲,小猴覺(jué)得吹喇叭又太難學(xué)了,所以又放棄了。

  它又看見(jiàn)了小鹿在跑步,小猴說(shuō):“小鹿,你能教我學(xué)跑步嗎?”小鹿說(shuō):“可以呀!”小猴還是小鹿跑得快,所以小猴又放棄了。

  到了最后,開(kāi)始評(píng)同學(xué)們的成績(jī)了,小兔得了作文高手,百靈鳥(niǎo)得了吹喇叭高手,小鹿得了跑步高手。然而小猴卻什么也沒(méi)評(píng)上,小猴這才知道做事要一心一意。

學(xué)本領(lǐng)作文13

  我是笨笨,想學(xué)本領(lǐng),就溜進(jìn)格格巫家去偷他的咒語(yǔ)書(shū),可是咒語(yǔ)書(shū)搬不動(dòng),我就撕了一頁(yè)。

  回去后,我按方子開(kāi)始弄藥了,轟隆一聲巨響,我突然變了一只妖怪!我哭著去找爸爸:“爸爸,快把我變回原形呀。”爸爸用盡辦法,也不能把我變回原形。我只好又回到格格巫家去找辦法。可是,我被可惡的'格格巫逮住了!

  正在這危急的時(shí)候,爸爸和哥哥趕來(lái),他們用膠水粘住了格格巫,還拔了阿茲貓三根毛,把毛放在藥水里煮成解咒藥,往我身上一潑,我立刻又變回了原樣。

 。ㄖ笇(dǎo)老師陳惠英)

學(xué)本領(lǐng)作文14

  森林里有一只比所有的猴子還笨的猴子。它想去找動(dòng)物們教它學(xué)本領(lǐng)。它去找小兔學(xué)本領(lǐng)。小猴寫(xiě)著寫(xiě)著,它寫(xiě)累了。它心里想:我學(xué)的太累了,我不學(xué)了。

  它再去找百靈鳥(niǎo)教它唱歌。百靈鳥(niǎo)說(shuō):“我唱一句,你唱一句。”百靈鳥(niǎo)唱的很好聽(tīng),而小猴卻唱的亂七八糟的。小猴心里想:百靈鳥(niǎo)唱的`這么好,而我唱的不好,我還是不學(xué)吧。它又去找小羊?qū)W跑步。它跑著跑著,跑累了。心里想:我跑的又慢又累,我不學(xué)了。

  森林里開(kāi)了比賽。小兔,小羊,百靈鳥(niǎo),都得了金牌,而它卻沒(méi)有。它心里想:我一定要認(rèn)真讀書(shū),得個(gè)金牌。

學(xué)本領(lǐng)作文15

  小猴非常懶惰,做事不能堅(jiān)持。小猴決定學(xué)點(diǎn)本領(lǐng),不能再懶惰了。

  小猴去小兔那里學(xué)寫(xiě)作文。開(kāi)始了,小猴寫(xiě)到一半的'時(shí)候,就不會(huì)寫(xiě)了。小猴想:寫(xiě)作文這么難呀!小兔說(shuō):“寫(xiě)作文不是那么容易的!毙『镎f(shuō):“我還是學(xué)其他的吧!”

  小猴找公雞學(xué)唱歌。公雞唱得很好聽(tīng),小猴唱歌很難聽(tīng)。小猴想:唱歌太難了。公雞說(shuō):“唱歌要有耐心。”小猴說(shuō):“還是學(xué)其他的吧。”

  小猴找小鹿學(xué)跑步。小鹿跑得很快,小猴跑得很慢,累得氣喘吁吁。小猴想:雪泡不太累了。小鹿說(shuō):“跑步要一心一意,不能三心二意!毙『锫(tīng)了,就不想學(xué)了。

  比賽到了,別人有獎(jiǎng),小猴沒(méi)獎(jiǎng)。小猴想:都怪我太懶了,我以后要努力。”

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