【精品】小學(xué)四年級(jí)作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
秋，不光會(huì)打扮自己，還會(huì)改變自己呢！早晨，秋光溫和地照耀著大地。你別看早晨這么舒服，到了中午，就會(huì)顯露出它的另一面。中午，明媚的陽(yáng)光馬上變成炎熱的陽(yáng)光，燒著大地，威脅人們脫衣服。但是只要到下午五六點(diǎn)鐘，它就要“下班”了。這時(shí)就又涼爽起來(lái)了。
秋天的陽(yáng)光其實(shí)還有一個(gè)作用，它有催熟劑的功能呢！它來(lái)到田野里，把白如雪的棉花催熟了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像滿(mǎn)片的雪花啊！還有一個(gè)個(gè)綠綠的豆莢，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，好像一地的碎金，漂亮極了！秋天的果子更是快熟，你一進(jìn)果園，便會(huì)看到滿(mǎn)樹(shù)的蘋(píng)果如一個(gè)個(gè)小孩子的臉，紅的可愛(ài)。你摘下一個(gè)蘋(píng)果，咬一口，那味道讓你回味無(wú)窮。一股股汁水流到你的嘴巴里，你會(huì)頓時(shí)精神百倍。還有秋天的橘子，你把皮去了，便會(huì)看見(jiàn)鮮嫩的果肉。辦一瓣放進(jìn)嘴里，甜中帶酸的味道是用語(yǔ)言無(wú)法形容的。桂花在秋天會(huì)綻放出她獨(dú)特的魅力，發(fā)出迷人的芳香讓香味飄散。還有玫瑰，它把它的香味傳向遠(yuǎn)方，被人們稱(chēng)為“花中的女皇”。
秋光還是一個(gè)調(diào)皮的孩子，它見(jiàn)自己的任務(wù)都完成了。便跑去找風(fēng)公公，風(fēng)公公一吹，樹(shù)葉飄落了。秋光發(fā)出光芒，地面上滿(mǎn)是碎片似的金子。秋光，用它獨(dú)特的美給秋季增添了一番色彩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今年春節(jié)，我國(guó)武漢出現(xiàn)了一種可怕的疫情“新型冠狀病毒肺炎”，抗擊“疫情”一下子成了我們國(guó)家的頭等大事。
隨著感染人數(shù)的增加，我們大家都開(kāi)始重視起來(lái)。警惕性頗高的媽媽?zhuān)谝粫r(shí)間去藥店購(gòu)買(mǎi)了消毒水、醫(yī)用口罩、體溫計(jì)。為了保護(hù)我，好多天來(lái)，媽媽都沒(méi)讓我出過(guò)家門(mén)。可生活還得繼續(xù)，媽媽不得不在外出購(gòu)買(mǎi)飯菜食材及生活用品時(shí)，戴好口罩、手套等防護(hù)措施，回來(lái)后還要全部噴灑酒精消毒。連我最期盼的“拜年”都不得不取消了，只能打電話向長(zhǎng)輩們拜年了。媽媽說(shuō)“自覺(jué)隔離”、“減少出行”，就是不給國(guó)家添亂，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
所以，我們要做到：減少出行、取消聚會(huì)、避免去人群密集公共場(chǎng)所。如果外出走動(dòng)，回到家中也要勤洗手，常消毒，以此預(yù)防病毒的感染。
然而，我在電視里看到許多人堅(jiān)定地踏上了離家的路，面對(duì)疫情，他們不顧個(gè)人安危，義無(wú)反顧選擇逆行，去支援疫情最嚴(yán)重的武漢。他們有一個(gè)共同的名字，醫(yī)護(hù)工作者！我要為白衣天使加油！為武漢加油！為中國(guó)加油！
相信，在全國(guó)人民的共同努力下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝“疫情”！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
同學(xué)們，你們知道我曾經(jīng)去過(guò)哪些地方旅游嗎？告訴你們吧，我曾去過(guò)北京、長(zhǎng)島、泰山、威海、曲阜等地。其中，給我留下印象最深刻的要屬美麗的泰山了。
泰山位于山東省泰安市泰安區(qū)，高達(dá)1524米。去年暑假，我和爸爸媽媽一起去爬泰山。
我們首先從紅門(mén)宮坐車(chē)，經(jīng)過(guò)了斗母宮等景點(diǎn)到達(dá)了中天門(mén)，我們下了車(chē)步行趕往玉皇頂，我們?cè)谥刑扉T(mén)門(mén)口照了一張相，又繼續(xù)向上爬了……我們來(lái)到了十八盤(pán)，十八盤(pán)可真陡！我向上一望，�。」P陡的石級(jí)在云彩上面哩！我爬得上去嗎？媽媽鼓勵(lì)我要堅(jiān)持，唉，既來(lái)之，則爬之，我一步一步地向上爬，累得汗流浹背，兩條腿已經(jīng)沒(méi)有感覺(jué)了，我們經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦終于登上了玉皇頂。我從玉皇頂上往下看，漫山遍野全是大樹(shù)，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，一眼看不到邊際。我們一起看泰山日出。這時(shí)，天邊露出一點(diǎn)淡淡的白色，又過(guò)了一會(huì)，黃色上邊又增加了一點(diǎn)橙色，后來(lái)，顏色由深變淺，有些發(fā)紅了。突然，天邊露出了一圈日輪，太陽(yáng)出來(lái)了！太陽(yáng)越來(lái)越紅，漸漸升高，�。∵@幅美麗的景象多么壯觀！
看完日出，我們一起坐索道下山，從索道車(chē)上往下看，周?chē)敲艿拇髽?shù)，好像我們?cè)凇皹?shù)海”之中。要坐索道唯一的路線就是天橋，天橋架在大山上面，從上往下看，非常高，就像在天上一樣，所以叫天橋。野菊花到處都是，無(wú)論走到哪里都會(huì)聞到一陣清香。山下還有岱廟、虎山公園。岱廟在冬天雪非常厚，是因?yàn)樗拿娴膲Ψ浅０┒纪@里飄，所以雪很厚�；⑸焦珗@里有清澈的湖水，里面有許多小魚(yú)，還有許多水草，小魚(yú)在水草里游來(lái)游去，可快活了！
泰山之行給我留下了美好的回憶，希望有機(jī)會(huì)能再次到那里游玩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我們平南小學(xué)可是區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校，泥塑便是我們的特色之一，所以來(lái)平南，可一定得參觀我們的泥塑廊。
泥塑廊位于西面教學(xué)大樓的低層，這是一條長(zhǎng)5米的走廊，一抬眼就能看見(jiàn)走廊頂頭寫(xiě)著的“泥塑廊”三個(gè)可愛(ài)的字樣。走廊的天花板是用幾根黃色的木條搭成“井”字形。走進(jìn)泥塑廊，就會(huì)看到陳列在兩旁色彩斑斕、栩栩如生的泥塑作品。左邊第一個(gè)是一只漂亮的大公雞，你瞧它，頭上頂著紅紅的雞冠，有著健壯的身體，威武地站著。全身彩色的羽毛，就像披上了一件錦緞的外衣。它的脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像在催我們?cè)缙鹉�。排在第二的是兔子和烏龜，它們一前一后似乎正在賽跑呢。烏龜已到終點(diǎn)了，可兔子還落在后面。兔子一臉懊惱，可后悔已晚，這真是“驕傲使人落后”啊！兔子該吸取教訓(xùn)了吧。排在第三的是一只胖得可愛(ài)的小豬，它正撅著小嘴只顧生悶氣呢，后面還跟著兩只可愛(ài)的小羊------看完了左邊，我又看右邊，右邊的第一個(gè)是一只花瓶，花瓶的顏色是紫色的'，瓶身上還有一朵朵白色的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)綴著紫色的瓶身，美麗極了。更奇妙的是花瓶里還插著幾支藍(lán)色小花，讓它顯得更幽雅更美麗。旁邊一個(gè)梳著齊耳短發(fā)，穿著和服的日本小女孩似乎正聚精會(huì)神地欣賞著。后面還有一些神態(tài)各異的泥人，有的正咧開(kāi)嘴笑著，有的正思索著什么，還有的則三五個(gè)一群在嬉鬧著……
走進(jìn)泥塑廊，就像讓我們走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂。我們?cè)谶@里欣賞著藝術(shù)作品，品味著藝術(shù)的魅力，感受著師生的聰明才智，多好啊！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
去年過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送了我一份特別的禮物一輛嶄新的自行車(chē)。它的車(chē)身是粉紅色的，車(chē)筐、車(chē)把、車(chē)座都是白色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一只可愛(ài)的小鹿。 我看著這輛漂亮的自行車(chē)，是又高興又發(fā)愁。高興是因?yàn)樗亮�，發(fā)愁是因?yàn)槲也粫?huì)騎，于是我決定學(xué)騎自行車(chē)。 一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，在爸爸的陪同下，我們?nèi)ゼ腋浇墓珗@學(xué)騎自行車(chē)。爸爸先講了一些騎車(chē)的要領(lǐng)，聽(tīng)得我都煩了。爸爸的嘮叨終于結(jié)束了，該我閃亮登場(chǎng)了。我抬起右腿，跨到車(chē)上，右腳踏在腳蹬上，左腳撐地。我的右腳用力一蹬，就沖了出去。爸爸在后面扶著車(chē)架，說(shuō)：眼睛向前看！眼睛向前看！但是我越騎越快，只聽(tīng)撲通一聲，我摔倒在地上。胳膊出血了，腿也破了。我哭著說(shuō)：爸爸，我不想學(xué)騎車(chē)了，太難了！學(xué)什么都不能半途廢，只要功夫深，鐵杵磨成針�。“职值囊痪湓捈�(lì)著我，我擦干眼淚，繼續(xù)練習(xí)。整整一個(gè)下午，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，非常開(kāi)心。 通過(guò)這件事讓我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持不懈，就一定可以成功。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我是四年級(jí)的小男生，胖墩墩，長(zhǎng)得討人喜歡。這是我媽媽說(shuō)的。我也沾沾自喜�？墒�，自從前幾天我多了一位”兄弟”，我就有了煩惱。
我的兄弟很小，樣子有點(diǎn)怪，整天騎在我的鼻子上，和我形影不離。他就是我的眼鏡兄。說(shuō)實(shí)話，他可幫了我不少忙。沒(méi)有他的日子里，我看老師的板書(shū)像霧里看花。同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?zé)崆榈亟o我打招呼，可我卻喊錯(cuò)了他們的名字，因?yàn)槲铱床磺迨钦l(shuí)在叫我。同學(xué)說(shuō)我”六親不認(rèn)”。于是，在我強(qiáng)烈地要求下，爸爸同意給我配一副眼鏡。有了眼睛兄，我就在也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)”霧里看花”的景象了。
我的”兄弟”雖幫了我不少忙，但是也給我增添了不少煩惱。
因?yàn)槲业男蜗笫恰焙⿷B(tài)可掬”，再加上眼鏡兄的裝飾，所以我就成了一只可愛(ài)的大熊貓。同學(xué)們送我別稱(chēng)”阿熊”。同學(xué)們嫌一個(gè)不夠，還給我取了好幾個(gè)。如”四眼仔”，”四只眼”等。每當(dāng)同學(xué)們喊我時(shí)，我感到難受極了。更可笑的是，有一次，我和同學(xué)們?nèi)ナ�。熱騰騰的霧氣，把我的眼鏡給蒙住了。我抓起飯瓢往碗里盛飯�？墒⒘税胩�，也沒(méi)盛滿(mǎn)我的碗。因?yàn)槲叶际⒌絼e人碗里了。同學(xué)們連聲說(shuō)謝謝。我紅著臉，真不知道該說(shuō)什么。
哎，都是我這兄弟惹出來(lái)的。我把我的苦惱告訴了老師。老師說(shuō)，因?yàn)槲也粣?ài)護(hù)眼睛，所以才戴上了眼鏡，才有了這些煩惱。聽(tīng)了老師的話，我恍然大悟，后悔自己沒(méi)有好好愛(ài)護(hù)自己的眼睛。我要把我的煩惱告訴同學(xué)們，希望他們能理解我，并且以我的經(jīng)歷告訴同學(xué)們，一定要愛(ài)護(hù)眼睛。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
今天中午，李玉嬌突然興奮地對(duì)我說(shuō)：“張竑琳，尹老師讓咱們?nèi)ニ臉谴蠼淌壹稀！薄案墒裁矗俊蔽乙荒樏曰�。“去了你就知道了。”李玉嬌神秘地說(shuō)。于是，我懷著奇怪的心情到四樓大教室想探個(gè)究竟。
到了大教室，紅窗簾垂了下來(lái)，眼前幾乎只是一種紅色，很像走進(jìn)了劇院。我從同學(xué)們那里知道，今天，我們幾個(gè)班將在劉老師的帶領(lǐng)下，去了解京劇這門(mén)獨(dú)特藝術(shù)。
這時(shí)，音樂(lè)劉老師走到前面，笑容滿(mǎn)面地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我和同學(xué)們將一起認(rèn)識(shí)、了解‘京劇’這門(mén)藝術(shù)。下面，我先給大家唱一段�！眴�，老師還會(huì)唱戲，這可挺新鮮的，我還以為只有京劇演員才會(huì)唱戲呢。同學(xué)們都鼓起掌來(lái)，懷著激動(dòng)的心情期盼著老師開(kāi)口。這時(shí)，大屏幕上出現(xiàn)了一位鳳冠霞帔、細(xì)眉柳腰的京劇演員。這是老師從網(wǎng)上下載的視頻，是為老師伴奏的。突然，京劇演員舞起來(lái)，一段段美妙的戲詞從老師嘴里飄了出來(lái)，時(shí)快時(shí)慢，細(xì)尖又不乏柔美，像一陣春風(fēng)，吹進(jìn)我們的心田。真不敢相信這段戲是老師唱的。再看那位京劇演員，身段婀娜，蓮花小步，不時(shí)揮動(dòng)她那美麗的“水袖”。而同學(xué)們，眼睛早已看直了；心卻飛到了舞臺(tái)上，隨聲附和著和老師一同唱著、演著。一曲末了，洪水般的掌聲噴瀉而出，震憾了整個(gè)大教室。劉老師聽(tīng)了掌聲，高興地說(shuō)：“謝謝大家。你們知道嗎？看戲時(shí)，大家不僅僅要鼓掌表示贊美，還要叫‘好’。叫‘好’時(shí)聲音要大，還要有‘兒’的尾音，這樣就讀成‘hao’明白了嗎？”“明白了！”答應(yīng)聲大得刺耳。叫“好”？我回想起以前和媽媽去“湖廣會(huì)館”看戲時(shí)，演到精彩段時(shí)，確實(shí)都要叫“好”，沒(méi)想到平時(shí)覺(jué)得乏味的京劇還有這樣的獨(dú)特之處！
后來(lái)，我從老師那里了解到，京劇分“生”、“旦”、“凈”、“丑”四個(gè)行當(dāng)，表演形式有“唱”、“說(shuō)”、“作”、“打”。老師又從網(wǎng)上下載了具有這些表演形式的視頻給我們欣賞。在看第一段視頻時(shí)，同學(xué)們?cè)诰时硌輹r(shí)，都喊出了“好！”，可我卻不敢喊，當(dāng)著這么多同學(xué)的面，多沒(méi)面子�。∪f(wàn)一喊聲大了，被同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)還不被笑死！在一旁的郭柯新奇怪地問(wèn)我：“你為什么不喊呢？”在聽(tīng)了我的回答后，她對(duì)我說(shuō)：“張竑琳，欣賞藝術(shù)是不怕‘丟人’的。你沉浸在它里面，只顧欣賞，就夠了。你要慢慢地品味它，人家反覺(jué)得你非常喜歡它，不會(huì)笑話你�！甭�(tīng)了這話，我茅塞頓開(kāi)，在看下一個(gè)視頻時(shí)，我用力喊了一聲“好！”。這回郭柯新驚嘆了：“你怎么喊那么大聲？”“因?yàn)槲蚁矚g�！蔽颐济煌Γ瑪[個(gè)pose，酷酷地說(shuō)。
最后，老師說(shuō)要教我們一段京劇《掃平威虎山》。這時(shí)，何老師用鏗鏘的高音唱起了這段京�。骸叭嗣竦能婈�(duì)……”劉老師又一句句教我們唱。最后，我們一起站起來(lái)跟著屏幕上唱：“到這里為的是……”還一邊做著動(dòng)作，仿佛自己真的是戲劇里的人物，正在勸老鄉(xiāng)加入解放軍，爭(zhēng)取全國(guó)的解放…….
這堂課完美地結(jié)束了。同學(xué)戀戀不舍地回到了班里，嘴里還念著“老鄉(xiāng)！……”這堂課，我感受到了京劇獨(dú)一無(wú)二的魅力，我了解了京劇，原來(lái)它具有如此有魅力！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
今天，英語(yǔ)寫(xiě)作比賽出奇得順利，我的心情非常輕松，興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹅內(nèi)ス浣职桑 薄昂冒�！”媽媽也很高興。
于是，我和媽媽手拉手在街上慢慢地走著，天氣不算冷，太陽(yáng)照在身上暖洋洋的。正走著，媽媽用手一指，對(duì)我說(shuō)：“婧婧，快看！那邊有個(gè)兒童服裝店，挺漂亮的，咱們進(jìn)去瞧瞧！”我仔細(xì)一看，店名叫“Balabala”，一句廣告詞脫漏而出：“童年不一樣，Balabala！”“咦？婧婧，你怎么知道這個(gè)店名的？”“電視里老放廣告唄。”我邊說(shuō)邊蹦蹦跳跳地拉著媽媽往店里走。
“歡迎光臨！”兩位服務(wù)員姐姐親切地招呼我們：“請(qǐng)問(wèn)您需要什么款式的衣服？”“媽媽?zhuān)I(mǎi)條牛仔褲吧！我的牛仔褲都小了�！薄靶∶妹茫@條喜歡嗎？”服務(wù)員姐姐將一條有著紫色繡花的直筒牛仔褲遞給我，我急不可耐地?fù)Q上。��！真合適！一點(diǎn)不象其他品牌那樣緊繃繃的。我對(duì)著鏡子左照右照，褲子上幾枚紫色的水鉆也跟著一閃一閃的，美極了！鏡子里的我也顯得又苗條又活潑。
“就是它了！”我開(kāi)心地說(shuō)。
媽媽在一旁笑著：“婧婧學(xué)會(huì)自己買(mǎi)衣服了！”她順手又幫我挑了一條綠色的羽絨褲，我大豐收了！
今天過(guò)得真是不錯(cuò)。
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