校園風(fēng)景作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的校園風(fēng)景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園風(fēng)景作文1
五年前，我們踏著輕快的步伐，來到新的地方——學(xué)校。記得我五年前無知天真的臉龐，我總想笑幾聲。
五年了，我對(duì)校園產(chǎn)生了一種家的感覺，我熟悉家中的一草一木、一顆小石頭……
放學(xué)時(shí)的操場(chǎng)，是校園的風(fēng)景線之一�；鸺t的太陽照射在草地上，散發(fā)著耀眼的光芒。紅色橡膠跑道上，“嗖——”的一聲，一陣狂風(fēng)刮過。哎！不對(duì)呀！那陣狂風(fēng)是一個(gè)人！箭步如飛的身影，在操場(chǎng)上飛馳著，奔馳著，猶如。一匹脫韁的野馬。
草地上，一個(gè)足球立在地上，在它左右是兩隊(duì)人馬。兩隊(duì)人馬盯著對(duì)方，氣氛十分緊張，連空氣都凝固了。球賽一開始，兩隊(duì)人馬立刻行動(dòng)，抓緊一分一秒，取得贏得機(jī)會(huì)。太陽的照射下，給足球隊(duì)員鍍上了一層金光。每個(gè)人都已大汗淋漓，卻都十分認(rèn)真，個(gè)個(gè)生龍活虎。
運(yùn)動(dòng)的青春氣息，仿佛感染了操場(chǎng)，操場(chǎng)一片生氣勃勃。仿佛一切都活了過來。
再來到棋院，桂花樹深色的綠、祥和、平淡的顏色，仿佛能平和人的怒火坐在石桌上，冰冷的觸感傳達(dá)心頭。幽靜的棋院，在夏天，可是良好的校園避暑場(chǎng)所哦！
這是，我相處了五年之久的校園。她的美麗，讓我深深地震撼。
材場(chǎng)上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。操場(chǎng)邊沿那邊乒乓球臺(tái)站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學(xué)。
校園，不管什么時(shí)候，你依舊是那么美。
校園風(fēng)景作文2
你猜猜我最喜歡校園的哪里呢？是有很多活潑的小動(dòng)物的地方？還是充滿歡笑聲的籃球場(chǎng)？NO，NO，NO！都不是！我最喜歡的地方是位于舊棟中間的中庭花園，那里是下課的好去處。
在中庭花園里，有許多五彩繽紛的花朵：有的是純凈的白色；有的是火紅的紅色；有的則是溫暖的橘色。中庭花園不只有花草樹木，還有許多可愛的小昆蟲，例如：身穿美麗衣服的蝴蝶、肥肥胖胖的毛毛蟲、勤勞的蜜蜂和小小的螞蟻們。蝴蝶在花園里翩翩起舞，就好像多小仙子一樣，連蜜蜂和許多小動(dòng)物都來參加這場(chǎng)盛大的舞會(huì)，大樹伯伯則隨風(fēng)搖擺，發(fā)出沙，沙，沙的聲音，為這場(chǎng)舞會(huì)增添美妙的旋律。我覺得花園真是熱鬧��！
我下課時(shí)會(huì)去中庭花園觀察植物，看看他們的生長過程以及葉片上美麗的紋路；有時(shí)，我還會(huì)看到有許許多多的小朋友開心的在林間嬉戲，看起來好快樂。累的時(shí)候，我會(huì)坐在樹下休息，涼涼的微風(fēng)吹來，就好像夏天在吃冰，真是透心涼；也把我的疲勞都帶走，讓我倍感舒暢。我覺得中庭花園真是一個(gè)美好的地方。
中庭花園是一個(gè)景色宜人、綠意盎然的地方，我希望大家可以共同維護(hù)中庭花園，不要亂丟垃圾；不要在樹上刻字；更不要攀折花木，讓中庭花園能繼續(xù)維持它原來漂亮的面貌。
校園風(fēng)景作文3
我們的校園風(fēng)景宜人、人見人愛。讓你永遠(yuǎn)看不夠。今天，我就說說我們的校園風(fēng)景。
我們有一個(gè)美麗的操場(chǎng)，這里的體育器材很多，很齊全。旁邊還有一條橡膠跑道，橡膠跑道的東邊有一個(gè)龐然大物——臺(tái)，他的頭上還有一個(gè)非常大的電視，晚上的時(shí)候就會(huì)開播。繼續(xù)往東邊走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小路兩旁有一株株美麗的小草，還有一棵棵小型的龍爪樹，真是讓人如癡如醉。小路的南邊有一個(gè)巨大的池塘，池塘中間有一座甲山，池塘的南邊就是南教學(xué)樓了，這個(gè)教學(xué)樓高達(dá)四層，長度幾乎像100頭鯨那么長，我們從南教學(xué)樓往北走，便到了北校園北校園有一片柿子樹，春天，柿子樹發(fā)出了嫩芽。夏天，柿子樹長出了大大的葉子。秋天，柿子成熟了。冬天，柿子樹光禿禿的，像個(gè)和尚。柿子樹旁邊有一片綠油油的爬山虎，這片爬山虎，爬滿了辦公樓一半的墻面，讓人感覺到一種優(yōu)雅的氣息。
再往北走就到北教學(xué)樓了，這座樓的前面有一根旗桿叟立著，上面還飄著五星紅旗，我們星期一上學(xué)時(shí)就在這里升旗。教學(xué)樓的西邊有一座綜合樓，我們上科學(xué)課是就是來這里上的，其他的地方就是睡覺或放東西用的，還有一個(gè)房間還是教古箏或其他的特長，有的特長還是在別的房間里上。
這就是我們的校園，是不是讓你如初如醉了呀！
校園風(fēng)景作文4
七彩繽紛的暑假一晃而過，我們迎來的是上學(xué)的歡樂時(shí)光。我一直希望完成我心中已久的愿望。今天，伴隨著清爽的秋風(fēng)，我懷著滿懷的好心情，走上了“校中訪友”的路途
你好，青青草地，是我第一個(gè)要訪問的朋友。走在草地，那柔軟的草地，散發(fā)著淡淡的清香味，在風(fēng)中翩翩起舞不動(dòng)搖，好像讓我欣賞它那婀娜的舞姿
學(xué)校里德一切，都是我朋友，我熱切更他們打招呼：你好！教學(xué)樓，令人心情澎湃。教學(xué)樓啊，你落成至今日也有若年了吧！你給幾千名師生提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，舒適的讀書天堂。誰能說學(xué)子成才沒有你的功勞呢？你經(jīng)歷了歲月的滄桑巨變，依然脊梁不彎！你的宗旨是“培養(yǎng)下一代，奉獻(xiàn)學(xué)子”。堅(jiān)信只要信念不倒，就沒有扛不住的大山；你好！籃球場(chǎng)，你像一個(gè)游樂場(chǎng)，吸引了許許多多的同學(xué)來打籃球，給他們?cè)鎏砗芏嗟目鞓�，減少了許多的無聊；你好，掉了漆的雙杠，你在我們學(xué)校里呆了許多年了吧，你還是沒有穿上一件新衣服，可還是同學(xué)的玩物；喂！飛來飛去的蜻蜓，你們興高采烈是來迎接我們回到校園里嗎？
撿起一個(gè)松果，仿佛看到了一只松鼠在嬉戲；拾一片落葉，看出秋天來了。
拜訪了我的朋友，我該返回教室了！我心中有著留戀與依依不舍。但是無論何時(shí)何地，校園的一草一木，那塊操場(chǎng)，我愛著你們
校園風(fēng)景作文5
每次開學(xué)都是最期待的事情，因?yàn)榭梢钥吹礁魇礁鳂拥幕�。草。樹木。�?dòng)物，每次看到這些景物都讓我感到很放松，因?yàn)槊赖木拔锟偸嵌紩?huì)讓人把一切的煩惱甩開。
每天一早，我就高高興興的跑進(jìn)教室，趕快把書包放下，因?yàn)槲蚁肴タ疵刻煸缟系木拔铮叶紩?huì)去我們學(xué)校最特別的地方，就是動(dòng)物園，我們學(xué)校的動(dòng)物園有各式各樣的動(dòng)物，偶爾我也會(huì)聽樹上的鳥兒輕快的唱歌，也會(huì)看一看地上的小草被風(fēng)吹動(dòng)輕盈的跳舞。
每當(dāng)下課時(shí)都看到一整群的人都去打球，有些人會(huì)看書，有些人會(huì)靜靜的欣賞美麗的風(fēng)景，每當(dāng)季節(jié)一換，小花小草也會(huì)換上新衣，當(dāng)天氣熱時(shí)，一整片綠油油的草地，當(dāng)天氣冷時(shí)，就會(huì)舍棄衣賞，當(dāng)天氣又暖起來時(shí)，又換上一件鮮艷的新衣，翠綠的一片草地，被風(fēng)吹動(dòng)著，讓心情都好起來，也顯得小花更美麗，花多一朵一朵的盛開，就像一大片的花海似的。
我喜歡看風(fēng)景，不管是美或丑，都是大自然給我們欣賞的，不要去任意的破壞它，這不是我們自己的，而是大家的，要一起守護(hù)它。保護(hù)它，不要讓它受到半點(diǎn)傷害，美麗的風(fēng)景是讓我們欣賞。放松的，而不是去破壞他的，風(fēng)景就如我們不想受到一點(diǎn)點(diǎn)的小傷害。
校園風(fēng)景作文6
每次開學(xué)都是最期待的事情，因?yàn)榭梢钥吹礁魇礁鳂拥幕?草.樹木.動(dòng)物，每次看到這些景物都讓我感到很放松，因?yàn)槊赖木拔锟偸嵌紩?huì)讓人把一切的煩惱甩開。
每天一早，我就高高興興的跑進(jìn)教室，趕快把書包放下，因?yàn)槲蚁肴タ疵刻煸缟系木拔�，我都�?huì)去我們學(xué)校最特別的地方，就是動(dòng)物園，我們學(xué)校的動(dòng)物園有各式各樣的動(dòng)物，偶爾我也會(huì)聽樹上的鳥兒輕快的唱歌，也會(huì)看一看地上的小草被風(fēng)吹動(dòng)輕盈的跳舞。
每當(dāng)下課時(shí)都看到一整群的人都去打球，有些人會(huì)看書，有些人會(huì)靜靜的欣賞美麗的風(fēng)景，每當(dāng)季節(jié)一換，小花小草也會(huì)換上新衣，當(dāng)天氣熱時(shí)，一整片綠油油的草地，當(dāng)天氣冷時(shí)，就會(huì)舍棄衣賞，當(dāng)天氣又暖起來時(shí)，又換上一件鮮艷的新衣，翠綠的一片草地，被風(fēng)吹動(dòng)著，讓心情都好起來，也顯得小花更美麗，花多一朵一朵的盛開，就像一大片的花海似的。
我喜歡看風(fēng)景，不管是美或丑，都是大自然給我們欣賞的，不要去任意的破壞它，這不是我們自己的，而是大家的，要一起守護(hù)它.保護(hù)它，不要讓它受到半點(diǎn)傷害，美麗的風(fēng)景是讓我們欣賞.放松的，而不是去破壞他的，風(fēng)景就如我們不想受到一點(diǎn)點(diǎn)的小傷害。
校園風(fēng)景作文7
學(xué)校是我的第二個(gè)家。
晨早起，迎著朝陽，背著書包，一路歡歌邁進(jìn)校園。
首先映入眼簾的是兩棟高大宏雄的教學(xué)樓，橫幅上寫著幾個(gè)干勁有力的大字：“自強(qiáng)自律自信”，校園里的幾棵參天大樹，迎著朝陽，伴著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，伸枝展葉，組成了一幅優(yōu)美的校園晨景圖。
穿過教學(xué)樓，是一片綠油油的草地。課間，同學(xué)們?cè)诓莸厣献鲈绮伲徽n后，同學(xué)們地草地上舒活舒活筋骨，賽幾趟跑，踢幾腳球，打幾個(gè)滾…….柔軟舒適的草地是同學(xué)們課外的樂園。
在寬敞明亮的辦公室里，老師們?cè)诘皖^批改作業(yè)、備課，那愛崗敬業(yè)的精神讓人肅然起敬，這是一道美麗的校園風(fēng)景線。
教室里，同學(xué)們正在專心致志地聽講，那一雙雙求知的眼神，目不轉(zhuǎn)睛地跟著老師轉(zhuǎn)……“少壯不努力，老大徒傷悲”，孩子們已經(jīng)懂得學(xué)習(xí)的重要性，聽，瑯瑯的讀書聲又在校園里響起“青青園中葵，朝露待浠，陽春布德澤，萬物生光輝…….”
這就是我們的學(xué)校，它雖然沒有花園里的幽靜清雅，卻充滿了書聲意氣。這里，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助；這里，老師和藹可親，循循善誘；我愛我校。
校園風(fēng)景作文8
說到校園中的風(fēng)景，就不能不提到兩棟校舍中間的庭院，那里的美，總是散發(fā)著一種淡淡的古香，到了夏天更是美不勝收，百色的地毯、要出水面的雙鯉、古色古香的涼亭，真是詩情畫意�。�
學(xué)校里有一處名為切磋亭的小涼亭，四周種滿了各式各樣的草木，從涼亭走出幾步，前面就是靜心池，天氣好時(shí)，還可以看見幾只小烏龜把頭伸出來曬太陽呢！夏天的時(shí)候，我喜歡從二樓的教室俯看這里，又或者跟同學(xué)們待在切磋亭里談天說地。柔弱的五月雪輕輕地掛在樹上，一陣薰風(fēng)吹拂，花兒便像雪片般落下，接著為地面鋪上一層地毯，歡迎每一位在校學(xué)子的蒞臨；對(duì)面的凈心池內(nèi)有一座雙鯉躍出水面的噴水雕像，時(shí)間一到便會(huì)噴出小水柱，替池里的魚兒們消消暑；若此時(shí)再來一陣綿綿細(xì)雨，那更是天下獨(dú)絕！
每當(dāng)我看到這幕時(shí)，總覺得四周想起了古箏的琴聲，身旁也站了數(shù)位身穿古袍、手搖紙扇、吟詩作樂的詩人，一面吟著詩，一面欣賞如此佳景，好不享受��！而這類想像，總使此地增添了不少復(fù)古卻不脫俗的美麗色彩。
我們何需羨慕古人口中吟詠的美景？如此佳景、如此詩情畫意，這么美的景色竟藏身在大家每天讀書的校園里，只要用心觀察，校園的每個(gè)角落街會(huì)有屬于它的風(fēng)景。
校園風(fēng)景作文9
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。接下來我給大家介紹介紹我的校園！
春天走進(jìn)校園，就可以聽到孩子們，書聲瑯瑯的聲音，但是我還是喜歡校園的迎春花每當(dāng)我心情不好時(shí)就會(huì)跑去迎春花開放的地方，看到它我心情就會(huì)舒暢一些。這時(shí)我便想到一首詩：睡入華胥日未曛，博山何在寶香聞。覺來但有南窗靜，葉瘦花肥醉錦薰。
夏天我最喜歡在學(xué)校的乒乓球場(chǎng)玩，因?yàn)槟悄闵L著茂盛的大樹讓我們乘涼，所以我喜歡在那兒玩！
秋天我最喜歡校園的月季花，月季花又稱月月紅，它不僅是花期綿長，芬芳色艷的觀賞花卉，而且是一位婦科良藥，我主要喜歡它那談?wù)劦南阄��？匆娝揖拖肫鹨皇自姡涸录局粦?yīng)天上物，四時(shí)榮謝色常同�？蓱z搖落西風(fēng)里，又放寒枝數(shù)點(diǎn)紅。
冬天孩子們最喜歡在學(xué)校的操場(chǎng)，操場(chǎng)上積著厚厚的白雪好像蓋著棉被。孩子們最喜歡在那堆雪人，打雪仗，溜冰好玩極了。但是我還是喜歡校園的梅花，它不僅美麗而且有著堅(jiān)強(qiáng)的勇氣，這讓我想起一首詩：墻角樹枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。
我想，無論看到了這樣美麗的學(xué)校都會(huì)由衷贊嘆：學(xué)校的這道風(fēng)景線真美！
校園風(fēng)景作文10
我們校園風(fēng)景優(yōu)美，綠樹成蔭，鮮花盛開，到處生機(jī)勃勃，是我們成長快樂學(xué)習(xí)的樂園。
一進(jìn)校門，一條寬闊的道路干凈而又整潔，道路兩旁是高大的樹木，就像兩排威武的士兵保衛(wèi)著我們的校園。進(jìn)入大門的東西兩側(cè)是我們的文化墻，文化墻上寫著我們學(xué)校的校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)等。
向里走，最引人注目的是“希望”雕塑，雕塑刻畫的是一位慈祥的老師手里拿著橄欖枝，它給我們帶來了希望。雕塑前有一個(gè)漂亮的大花壇，花壇里有許多五顏六色的.花，一到春天，各種花都競(jìng)相開放了，花的清香引來了蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂一邊唱歌一邊采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了。
再往辦公樓走，位于辦公樓的西側(cè)是沁源噴泉，噴泉池里有荷花，一到夏天，紅的、黃的、粉的、白的......五顏六色非常好看。荷花的下面還有小魚在游來游去。再看教學(xué)樓的左右兩側(cè)有兩個(gè)小花園，看起來像“L”型，園內(nèi)種滿了各種花木，有翠綠的冬青，淡雅的桂花，火紅的石榴......小花園四季常青，五月石榴花開，八月桂花飄香，臘月冬青翠綠，為校園增添了一道美麗的風(fēng)景線。
再往后面走，是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)前面有一個(gè)主席臺(tái)和國旗臺(tái)，每周一都會(huì)在這里舉行升旗儀式。操場(chǎng)的中間是綠色的人工草坪，好像是鋪了一層綠地毯，圍著草坪的是紅色的跑道。下課后，同學(xué)們可以在這里自由的玩耍，快樂的游戲。整個(gè)校園里都充滿了歡樂的笑聲。
校園風(fēng)景作文11
我們的學(xué)校是美麗的。但是，最吸引人的是高大挺拔的垂榆樹。下面，我就給大家說一說我們學(xué)校的垂榆樹。
春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間，春雨沙沙的下，春風(fēng)微微的吹，在春雨的滋潤下垂榆樹悄悄的長出了米粒般大小的嫩綠的芽。枝條也變綠了，變的柔軟了，倒垂的枝條在春風(fēng)的吹拂下來回?cái)[動(dòng)，像舉行了一場(chǎng)春天的舞會(huì)！旁邊的迎春花也不示弱，它們互不相讓，也開的爭(zhēng)奇斗艷，熱鬧非凡，想喇叭一樣的花，粉的，黃的，把樹枝都?jí)旱土�，真是千朵萬朵壓枝低呀！
淘氣的夏娃娃向我們奔跑過來，現(xiàn)在的垂榆樹變的郁郁蔥蔥，樹葉密密麻麻，一片挨著一片像舍不得分開似的，這垂榆樹好像一把翠綠的太陽傘，讓我們?cè)谙旅嫱嫠�，給我們遮擋著火熱的陽光，我們的歡聲笑語在校園里久久回蕩。
秋姐姐為垂榆樹換上了金黃的外衣，這些淘氣的小樹葉大概想穿著秋姐姐的秋裝周游世界，它們紛紛跳下來，飛到這里，飛到那里，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
秋姐姐走了，換來了冬爺爺，冬天寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，下了一場(chǎng)雪之后，垂榆樹像戴上了一頂白色的皇冠，神奇極了！我們縮在教室里，而垂榆樹卻像士兵一樣，不知疲倦的守衛(wèi)著我們的校園，保護(hù)我們的安全。
垂榆樹不僅給我們帶來了歡樂，還給我們的校園增添了色彩，我愛為人無私奉獻(xiàn)的垂榆樹！
校園風(fēng)景作文12
校園是個(gè)學(xué)習(xí)的地方，校園是知識(shí)的海洋，校園更像一座小型花園，常年綠草成蔭，花團(tuán)錦簇
校園常年洋溢著孩子們的歡聲笑語。相信大家一定很喜歡自己的學(xué)校吧，當(dāng)然我也不例外。 我的學(xué)校是沈家門四小，每天早晨還沒進(jìn)入學(xué)校，相信你已經(jīng)被這的景色吸引了，只見一排排欄桿外擺著一盆盆鐵樹，它四季常青，像守在學(xué)校的士兵，不讓壞人進(jìn)入。
我都會(huì)懷著愉悅的心情去上學(xué)，來到校門口，首先映入眼簾的是一塊大大的沈四小牌子，走進(jìn)去地上全鋪滿了一塊塊嶄新的大理石，只見左右兩邊的花壇里開滿了鮮花，有杜鵑花，茶花?
顏色各異，紅的似火白的像雪，粉的如霞，黃的像金，非常漂亮，會(huì)突然讓你感覺心曠神怡。再往前走，里面就是我們的新教學(xué)樓了，大門口擺著好幾盆能容得下一個(gè)孩子這么大的花盆，真是人間難得幾回見。 最后就是我們學(xué)校新建的塑膠場(chǎng)地了，人踏上去，像走在紅地毯和綠地毯一樣，即使摔倒了也不會(huì)疼。 這么好的學(xué)校，這么好的環(huán)境，我為自己是沈家門四小的學(xué)生而感到自豪！
校園風(fēng)景作文13
每個(gè)人都有自己美麗的校園，在校園里也有許許多多美好的回憶，今天，讓你們看看我校園的風(fēng)景吧!
走進(jìn)北大門，一直到南大門，這條到了有個(gè)響亮的名字——圣光道，道路的一旁有兩株塔松，遠(yuǎn)看像一堆堆針，一簇堆在另一簇上面。
塔松前面還有一座噴泉，叫沁心泉。沁心泉上邊有幾座假山，假山上種著兩棵羅漢松，下面有涓涓細(xì)流的池塘，池塘里有一座小小的拱形橋，橋下有幾只歡快的小魚游來游去。有時(shí)，他們比賽跳高，有時(shí)，比誰在水里游得快，陽光明媚時(shí)，我在池塘邊看著他們比賽，他們跳高的時(shí)候，那陽光照到他們的魚鱗上時(shí)，閃閃發(fā)光的身體，格外引人矚目。沁心泉他還有三個(gè)寓意呢!沁心泉的背后仿效洞頭五島，充分表現(xiàn)了溫州特有的海洋文化。側(cè)面仿效梅雨潭、飛龍江，寓意了瑞安的靈性孕育了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的文化。正面擬效了雁蕩的大龍湫、龍珠潭寓意了溫州水土，養(yǎng)育一方，情系故鄉(xiāng)。沁心泉左邊有一個(gè)信息欄，上面都是一些關(guān)于學(xué)校的獎(jiǎng)狀。
再往前走，就看見一個(gè)像小傘一樣的亭子，叫喻勉亭。我們常在那里玩耍，左上角有一棵高大雄偉、歷史悠久的重陽木，他有一百多年的歷史了，他就像一位白發(fā)蒼蒼的世紀(jì)老爺爺。重陽木旁有一口枯井，叫滄桑石井。他雖然是一口枯井，但上面沒有一點(diǎn)枯枝敗葉，再往里走，那就是養(yǎng)正廊，那里的紫藤很多，樹根交叉著，像麻繩一樣，像小女孩的麻花辮一樣。
校園風(fēng)景作文14
我們的校園，有鮮紅的塑膠跑道，高大的梧桐樹，教學(xué)樓前面，就是碧波蕩漾的演武湖。在美麗的校園里，每天都有美麗的故事發(fā)生。
今天，下課鈴一響，我就拖著書包沖下操場(chǎng)，去籃球場(chǎng)與一班比賽。回到剛才放書包的地方，發(fā)現(xiàn)我們的球不見了。我們著急地尋找，突然，對(duì)面場(chǎng)上有一個(gè)人摔倒了！呂榮彬大喊一聲：“過去看看！”我們朝著對(duì)面半場(chǎng)跑去。我定睛一看：那不是籃球隊(duì)隊(duì)長吳可函嗎？
我們走到可函面前，發(fā)現(xiàn)他右手無名指指甲后面又紅又腫。他左手捂著右手，右手的肌肉緊緊繃著。有經(jīng)驗(yàn)的呂榮彬看到后驚叫：“手指甲快要脫落了！趕快送醫(yī)務(wù)室！”另一個(gè)聲音高叫起來：“醫(yī)務(wù)室已經(jīng)關(guān)門了！”我自告奮勇地說：“我去幫你買點(diǎn)兒創(chuàng)口貼！”說完，以百米沖刺的速度向小店跑過去，買了一包創(chuàng)口貼，又跑回操場(chǎng)。
呂榮彬小心翼翼地接過創(chuàng)口貼，小心翼翼在吳可函的手指頭上裹了一圈。吳可函皺著眉頭，說：“為什么我感覺我的指甲一直在往下滑呢？”呂榮彬二話不說，又給他裹上了一層。這下子看起來結(jié)實(shí)多了，吳可函看一看我買的《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》創(chuàng)口貼，一臉苦笑地說：“這創(chuàng)口貼怎么那么卡通？”一個(gè)二班的同學(xué)說：“指甲都要掉了，還那么挑剔！”大家笑了。
飄揚(yáng)的五星紅旗在晚霞的映襯下，顯得格外壯麗。紅旗下，有一群歡樂的小朋友。你看，又是一道美麗的風(fēng)景線！
校園風(fēng)景作文15
在美麗的校園里，最令人難忘的，就是那個(gè)小花園了。
瞧!它就在靠乒乓球臺(tái)最近的地方�；▓@里種著各種各樣的植物，有五顏六色的花兒，有綠油油的小草，還有高大挺拔的綠樹……真是讓人眼花繚亂……。它們好似在開舞會(huì)，綠草弟弟穿著綠色的吊帶衫，玫瑰花姐姐穿著紅色的晚禮服，郁金香妹妹穿著紫紅色的迷你裙，在一邊害羞地笑�？恐C合樓那一小半塊花園周邊纏繞著各種形態(tài)多姿的藤條，一排排紅色的小花，綻開花瓣，迎風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈。高大的梧桐樹給無際的操場(chǎng)增添了一道風(fēng)景線。迎春花黃得像金子，在陽光下綻放著笑臉。月季在樹葉的襯托下猶如出水芙蓉，清新可愛，小花園的最后面有一大片竹子，細(xì)細(xì)的桿，細(xì)長的葉，像千手觀音指導(dǎo)我們走出迷津。臘梅卻爆開了米粒大的花苞，好像在說：“別看我現(xiàn)在不好看，我會(huì)在冬天綻開花朵，吐香的!”但最引人注目的還要數(shù)那顆高大挺拔的棕櫚樹了。這一課棕櫚樹竟然比邊上的一座教學(xué)樓還要高出許多，粗得要兩三個(gè)人才能抱得住。再大棕櫚樹的旁邊有很多小樹，像是棕櫚樹的守護(hù)神，又像是棕櫚樹的小伙伴。在小花園中間，有一條鋪滿鵝卵石的小路。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，五顏六色，十分好看。人走在上面，那條用鵝卵石鋪成的小路還起到了保健的作用，讓人感覺十分舒服，在小路的兩邊，各有一長大石桌和八個(gè)小時(shí)凳，同學(xué)們坐上去，會(huì)有一絲絲涼意。
我真喜歡學(xué)校的小花園，是它帶給了我無限的歡樂與生機(jī)，我愛你，小花園!
【校園風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
描寫校園風(fēng)景的作文：校園的風(fēng)景12-30
校園的風(fēng)景作文11-19
校園風(fēng)景作文09-03
校園的風(fēng)景的作文09-01
校園風(fēng)景的作文02-05
校園的風(fēng)景作文07-08
校園風(fēng)景作文07-02
校園風(fēng)景的作文07-22
校園的風(fēng)景05-26
校園風(fēng)景05-24