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雪中校園即景作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的雪中校園即景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雪中校園即景作文 篇1
在五年級(jí)時(shí)，有一次去拿書(shū)，空中下起了大雪，校園就變得格外美麗。
走進(jìn)校園，就看到這雪中矗立的杏樹(shù)，每一片葉子都垂下了腦袋，雪多像一個(gè)白胖子，把葉子壓下去，可樹(shù)葉卻毫無(wú)怨言�？矗∧怯袀�(gè)調(diào)皮的小孩子，他跳到樹(shù)上，搖晃樹(shù)干，頓時(shí)，杏樹(shù)下面“下”起了大雪，那個(gè)小孩子走出來(lái)時(shí)，滿頭雪白一片，還傻傻地直笑呢！
當(dāng)我拿好書(shū)時(shí)，看向操場(chǎng)，人幾乎都不見(jiàn)了，好像要給我一個(gè)驚喜，只看到地上一堆雪上又積著一堆雪，兩個(gè)像芝麻大的眼睛，活像一個(gè)人，可它是雪人，不知這樣的雪人有多少個(gè)了。還有些雪花從天空飄落而下，遠(yuǎn)處的乒乓球桌也被雪染白了，整個(gè)操場(chǎng)都披上了白衣，一聲大笑從操場(chǎng)中傳來(lái)，又進(jìn)入喧鬧當(dāng)中。我這個(gè)人是比較喜歡湊熱鬧的，也加入了這個(gè)大隊(duì)伍。雪在隨著我們跳舞，一聲聲腳踩到雪上發(fā)出的清脆歌聲，都是顯得那樣悅耳，氣氛越為濃郁，我們也玩的越是忘我。一個(gè)早晨就在聲聲笑語(yǔ)中慢慢地流逝了。
雪中的校園沒(méi)有什么特別的地方，但就是我們必定歡笑的地方。
雪中校園即景作文 篇2
一年四季，春夏秋冬，美不勝收。春天百花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天雪花飛舞。雖然每個(gè)季節(jié)都有特別之處，但是我還是喜歡雪花飛舞的冬天。
我喜歡冬天是因?yàn)槎煊醒Ｑ┦菨嵃酌利惖�，可以帶給我們?cè)S多樂(lè)趣。今年的雪，仿佛來(lái)的更早一點(diǎn)。星期二的晚上，下了一場(chǎng)皚皚白雪。早上，我一出宿舍門(mén)，就被眼前的景象驚呆了。潔白的雪給大地披上了銀裝，馬路上，操場(chǎng)上，高大的梧桐樹(shù)上，房屋上——都穿上了潔白的衣裳。柳樹(shù)上垂下幾根銀色的頭發(fā)，梧桐樹(shù)的葉上也堆積著雪，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。從窗玻璃往外看，雪，有的像小水珠，有的像銀針，有的像白煙，有的像——風(fēng)一吹，它們就像連接著天邊，傾斜著。下課后，雪地里到處有同學(xué)們的腳印，他們歡快的奔跑著，有誰(shuí)能阻擋這歡樂(lè)的腳步。我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬雪，它給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，讓校園之中歡樂(lè)不斷！
雪中校園即景作文 篇3
冬天的早晨，沉睡的大地剛剛蘇醒，在那了無(wú)生機(jī)的草地上，因?yàn)橛心�，草地才顯得生機(jī)勃勃；因?yàn)橛心�，草地才顯得冬意盎然：因?yàn)橛心悖莸夭棚@得銀裝素裹：因?yàn)橛心�，那些孤苦伶仃的孩童才充滿歡笑，那就是你——雪！
操場(chǎng)上學(xué)們紛紛丟掉雨傘，三五成群互相嬉笑著，追逐著，有的伸開(kāi)凍紅的小手去感受雪的存在，有的張大嘴巴去品嘗雪的滋味，你拿雪球扔我，我那雪球扔你，大家在雪地里盡情的歡笑，像是無(wú)知的孩童嬉戲，快樂(lè)極了！山川、河流、樹(shù)木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上，則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。
這會(huì)我在和全班同學(xué)在大雪中玩耍，感覺(jué)身體越來(lái)越輕，頓時(shí)我飛起來(lái)了，穿上了一身潔白而美麗的衣服，我的手輕輕一揮雪停了，在一揮，雪又開(kāi)使下了，同學(xué)們露出羨慕的眼神。忽然，我恢復(fù)了原狀，一下從空中掉下來(lái)了，睜眼一看原來(lái)我滾下了床，真是虛驚一場(chǎng)！
雪中校園即景作文 篇4
今天早晨，我剛走出家門(mén)就被細(xì)細(xì)的雪打在臉上，涼泌泌的，給人一種舒適的感覺(jué)。漸漸地，雪越下越大，像飛舞的花瓣，一簇簇地從空中落下來(lái)。落在了身上、臉上，偶爾鉆到脖子里，真是舒服極了。
眼前的路是一片潔白。我走在雪地上，好像在一塊松軟的白色的地毯上，腳下還發(fā)出“咯吱”，“咯吱”的響聲，可好玩了！街道、房屋，都籠罩上了一層白茫茫的厚雪，路旁那些落光了葉子的樹(shù)木，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條，整個(gè)大安城簡(jiǎn)直成了一個(gè)粉妝玉砌的世界，真是美極了。走進(jìn)校園，哇！整個(gè)操場(chǎng)蓋上了一層厚厚的被子，看上去真是潔白無(wú)瑕的羽絨被。真不忍心踩上去破壞它。偶爾飛來(lái)幾只麻雀，在“被子”上留下它們?nèi)缁ǖ哪_印，一串串，一排排，像是精心繪制的藝術(shù)畫(huà)。再看看甬路兩旁的柳樹(shù)，迎著風(fēng)挺直了身子，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著校園，從它們身上飄下，型得玉屑似的粉沫落在我們身上，臉上，弄得我們癢癢的，情不自禁地笑起來(lái)。
我愛(ài)迷人的畫(huà)，我更愛(ài)雪白的家鄉(xiāng)，雪后的校園。
雪中校園即景作文 篇5
這是今年第一場(chǎng)雪。那飄飄灑灑的雪花像鵝毛，像柳絮，給天地之間織起了一張白色的網(wǎng)。
我來(lái)到學(xué)校，樹(shù)枝上、屋頂上，到處都是白茫茫的一片，操場(chǎng)上像鋪了一層地毯。讓我感受到了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的詩(shī)情畫(huà)意，這些淘氣的雪花把校園點(diǎn)綴成了一個(gè)白色的天堂。再看教學(xué)樓正前方有一個(gè)雕像。那是兩名少先隊(duì)員手持飛機(jī)展望未來(lái)，他們的脖子上系了一條紅領(lǐng)巾，穿著白色的衣服和褲子。
一朵朵雪花飛下來(lái)，落在他們的頭上、衣服上、手上，雖然他的臉凍得蒼白，但他們依然是那樣的好學(xué)奮進(jìn)，多么勇敢的“小戰(zhàn)士”��！操場(chǎng)的左邊，昔日春天的小寵物，活潑可愛(ài)的小鹿如今也是被白雪覆蓋，右邊的花廊也失去往日的紅艷一改成素色。唯獨(dú)操場(chǎng)中心的五星紅旗還在空中高高飄揚(yáng)，在這銀色的世界里是那樣的艷麗神圣。學(xué)校熱鬧起來(lái)了，白色的地毯上留下了同學(xué)們一路的小腳印，踩出了一幅“畫(huà)”。再看操場(chǎng)，有的在操場(chǎng)上堆雪人，大家你打我，我打你，投出一顆顆的“手榴彈”爆出雪白的花，同學(xué)們都樂(lè)得滿臉飛霞；有的同學(xué)們滾雪球，滾出了一個(gè)大大的“愛(ài)心”，滾出了一條彎彎扭扭的蛇；還有的將”梨樹(shù)”輕輕搖晃，“梨花”紛紛的落下，惹的樹(shù)下的同學(xué)四處逃竄。
校園里歡笑連天，同學(xué)們的喧鬧聲、笑聲匯成了歡樂(lè)的海洋。校園雪景真美��！
雪中校園即景作文 篇6
好輕！好柔！好白！好美！一朵朵可愛(ài)的小雪花從天空中徐徐地落下，帶著一種久久不見(jiàn)媽媽的小羊羔要投入媽媽?xiě)驯е械南矏�，它們落到了我們校園外，校園里，教學(xué)樓上，樹(shù)上，以至于落到哪個(gè)調(diào)皮鬼的嘴巴里，頓時(shí)一幅雪白的“校園雪景圖”呈現(xiàn)在了我們眼前。看�。⌒⊙┗▊円呀�(jīng)將它們的“舞臺(tái)”搭好了！小雪們都在雪白的“地毯上空表演呢！四周的教學(xué)樓是它們的圍墻，它們?cè)诶锩嫖鑴?dòng)著，飛旋著，飄撒著，不時(shí)風(fēng)姑娘會(huì)來(lái)做它們的助手，幫助它們展現(xiàn)婀娜多姿的風(fēng)采……
就在這個(gè)時(shí)候，你若想和小雪花們伴舞，走上那“地毯”，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)你沒(méi)踩一個(gè)腳印都會(huì)發(fā)出“咯吱”的聲音，是那么的優(yōu)美，因?yàn)槟鞘切⊙┗▊儗?duì)你的到來(lái)表示歡迎的鼓掌聲啊！一場(chǎng)表演完了，你便可以在這音樂(lè)會(huì)上參觀了。手拉好友，漫步于“地毯”上，愜意的欣賞這校園雪景�？窗。∫恍┬⊙┗ㄕC在一片片樹(shù)葉下的凹下部分睡覺(jué)呢！噓！不要吵醒它們哦！現(xiàn)在一顆顆碧綠的大樹(shù)，在它們的裝飾下，就如一個(gè)個(gè)棉花糖了！而小雪花們似乎嫌它們還不夠甜，便繼續(xù)撒著糖……突然，不知哪個(gè)想玩的學(xué)生發(fā)射了一個(gè)大雪球而打破了那寧?kù)o，緊接著，“雪球大戰(zhàn)”便上演了！一個(gè)個(gè)手拿著雪球的“雪人”都開(kāi)始了出擊，從遠(yuǎn)處看，在那凹凸不平的地毯上空，有這一個(gè)個(gè)雪球在飛舞著，頓時(shí)混亂一片，樹(shù)葉上的雪不得不醒來(lái)看發(fā)生了什么事，校園里頓時(shí)沒(méi)了那股寧?kù)o，但十分熱鬧，充滿了笑聲與生機(jī)，轉(zhuǎn)眼便成了“校園雪仗圖”……過(guò)往的人們?cè)谀恰皹屃謴椨辍敝写┻^(guò)，不是被襲中了，傳來(lái)一聲聲的尖叫，笑聲像插了翅膀一樣在校園里飛舞著……
小雪花�。≥p輕飄，慢慢落，帶給了我們喜悅，和我們一起講述那美麗的校園童話；和我們一起編織那神奇的校園面紗；和我們一起形成那雪白的校園雪景……
雪中校園即景作文 篇7
一年四季春夏秋冬，美不勝收。春天有那美麗芳香的花草，夏天有那郁郁蒼蒼的樹(shù)林，秋天有那香甜可口的果實(shí)，雖然是這樣但是我更喜歡那大雪紛飛的冬天了。我喜歡冬是因?yàn)槎醒┦菨嵃椎拿利惖�。唯有雪是圣潔而美好的�?/p>
今年冬天的雪，似乎來(lái)得更早了一些。前天早晨，推開(kāi)門(mén)我被眼前的景象驚呆了：外面下起了皚皚白雪，房屋、樹(shù)枝、馬路、街道都披上了厚厚的銀裝，四周的一切都成了粉妝玉砌的世界。柳樹(shù)上掛滿了無(wú)數(shù)的銀條，楊樹(shù)上開(kāi)出了多多棉花，松樹(shù)也披上了潔白的斗篷，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”
來(lái)到學(xué)校，從窗里往窗外看：雪，它像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天空中灑落下來(lái)。我看那雪花，玲瓏剔透，潔白如玉，它是天公派來(lái)的小天使，還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉？山上地下全蓋上一層厚厚的白被子，天地連在一起，白茫茫的。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木輕輕搖晃著，那美麗的銀條和雪球兒就簌簌落落地抖落下來(lái)，四周像拉起了白色的輕帳。課間操場(chǎng)成了同學(xué)們的樂(lè)園。一群群孩子在雪里堆雪人打雪戰(zhàn)，那歡樂(lè)的叫喊聲，嬉笑聲，把樹(shù)枝上的雪都震落下來(lái)了，同學(xué)們都一邊“咯咯咯咯”地踩著雪，一邊用凍的通紅的雙手把雪捏成團(tuán)，盡力地向?qū)Ψ綌S去。
大大小小的雪球，流星一般穿過(guò)雪幕，盲目地四處飛揚(yáng)……我愛(ài)冬，更愛(ài)冬的雪是她給我們帶來(lái)了數(shù)不盡的歡樂(lè)，使同學(xué)們的歡笑聲回蕩在這可愛(ài)的校園之中！
雪中校園即景作文 篇8
小朋友們都盼望著下一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。于是，便趴在窗邊盼望。結(jié)果第二天早上，我打開(kāi)窗戶，雪真的下起來(lái)了！大地脫下了黃色的衣服，換上了白色的銀裝。我驚奇萬(wàn)分，迫不及待地跑進(jìn)校園。
進(jìn)了校園，第一眼就看見(jiàn)了老師們和校領(lǐng)導(dǎo)在辛勤地掃雪。不久便掃出了一條大道，有的孩子一見(jiàn)雪掃好了，就拼命往里跑，校領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)了，便叫人拿來(lái)地毯，拿來(lái)之后便卷開(kāi)鋪好，才讓我們進(jìn)去。我們進(jìn)去之后，校領(lǐng)導(dǎo)把先沖進(jìn)去的孩子叫回來(lái)，把他們說(shuō)了一頓，就讓他們進(jìn)校了。
同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼗ハ鄶v扶著走向教室。有一個(gè)小女孩，不小心摔了一跤，大家十分驚訝，但她很快站了起來(lái)，拍拍身上的雪，便接著往前走。這是一個(gè)多么溫暖的、其樂(lè)融融的大家庭�。�
上課了，我們都心不在蔫了，一點(diǎn)兒都不想上課。感覺(jué)這節(jié)課好漫長(zhǎng)啊！有時(shí)還往窗外看看。
終于下課了，我們就像出了籠的小鳥(niǎo)，沖出教室。有些同學(xué)趴在欄桿上看下雪，有些同學(xué)到后操場(chǎng)去玩。雪花手拉手、肩并肩、挨挨擠擠地落下來(lái)。有的翩翩起舞、有的像精靈，追逐、嬉戲。落在臉上、眉毛上、衣領(lǐng)里，好涼啊！
有些小朋友在打雪仗、堆雪人、滑雪，變成歡樂(lè)的海洋。教學(xué)樓瓊樓玉宇，大楊樹(shù)玉樹(shù)瓊枝，操場(chǎng)粉妝玉砌。校園像是童話中的宮殿。
雪中的校園充滿魅力，給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。我愛(ài)雪中的校園。
雪中校園即景作文 篇9
悄悄的，雪落了下來(lái)。
無(wú)聲無(wú)息，仿佛憑空出現(xiàn)一般，松松軟軟的蓋住了一切，為初冬裹上了一層雪白的衣裳，美輪美奐！雪是早晨開(kāi)始下的，點(diǎn)點(diǎn)花飄落在頭發(fā)上，衣服上，鼻尖上，絲絲冰涼傳入腦海。雪又如同一個(gè)頑皮的精靈，剛落到你身上就消失了，仿佛在與你捉迷藏。點(diǎn)點(diǎn)冰晶已是鵝毛，飄飄灑灑，無(wú)刻不在吸引我們?nèi)ヒ惶骄烤埂?/p>
當(dāng)我們來(lái)到樓頂時(shí)，周?chē)爸乱挥[無(wú)余。寒風(fēng)中的雪花撲面而來(lái)，向我們?cè)V說(shuō)那冬的美麗。片片雪花，落在那幅美麗的校園風(fēng)景畫(huà)中。觀望著，欣賞著，贊嘆著那只屬于大自然的美麗。一切如同夢(mèng)境一般，我們自己都不相信自己的眼睛。昔日的校園，如同一個(gè)灰姑娘。但穿上這雪的舞衣，便化身成為美麗的公主，展現(xiàn)在世人的面前。用雙手細(xì)細(xì)撫摸那潔白的小精靈，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，雪都融化進(jìn)了你的心里，細(xì)細(xì)流淌，把她的美麗全部獻(xiàn)給了你。
繼續(xù)走，來(lái)到了校園的小花園，此時(shí)的花園就像一個(gè)慈祥的老人，站在雪中，像我們揮手歡迎。嘴中還不斷咳嗽，咳出大片的雪花�；▓@中的植物植物都被蓋上一層厚厚的棉被。仔細(xì)聽(tīng)，你仿佛可以聽(tīng)到他們的呼吸聲。四周是如此的寧?kù)o，我們不由得放慢了腳步，用心體會(huì)這個(gè)奇跡，彷佛時(shí)間都變慢了一樣。抬頭仰望天空，大片大片的雪依舊在下，真美！楓樹(shù)的大葉子像一個(gè)張開(kāi)的大手，接觸了一個(gè)個(gè)雪孩兒，掛在枝頭上，玲瓏剔透。你再用力搖樹(shù)，樹(shù)葉與雪花一起飄下，共舞了一場(chǎng)優(yōu)美的華爾茲。
來(lái)到操場(chǎng)，這時(shí)，雪的包容被無(wú)限放大。整個(gè)操場(chǎng)變成了雪的天堂，同時(shí)，也變成了我們孩子的天堂。歡樂(lè)充滿了校園，笑聲讀書(shū)聲共同構(gòu)造了青春的活力，打破了冬季的寒冷。因?yàn)檫@場(chǎng)雪，我的心久久不可平靜。因?yàn)檫@場(chǎng)雪，讓我感受到了青春的活力。
多么美麗，多么精彩，多么偉大，多么壯觀。我已經(jīng)無(wú)法再想到更多能形容這場(chǎng)美麗的雪的詞語(yǔ)了。美麗的雪，我感受到了自己的內(nèi)心。躺在雪上，說(shuō)：“我愛(ài)雪�！�
雪中校園即景作文 篇10
下雪啦！下雪啦!我們的校園被冬姑娘裝扮成了粉妝玉砌的雪花城堡。
看！校園的小路上鋪上了一層潔白的雪毯。教學(xué)樓蓋上了雪白的棉被，在房檐下方，一根根水柱猶如少女的裙邊。最有趣的是教學(xué)樓旁邊的樹(shù)木，遠(yuǎn)看：有的像披上了白頭紗的美麗新娘，有的像身穿白色禮服的帥氣新郎。近看，樹(shù)木“開(kāi)花”了：有的像梅花、有的像臘梅、還有的像杏花，真是千姿百態(tài)，美侖美奐呀！
被白雪覆蓋的樹(shù)葉就更神奇了，冬姑娘好像會(huì)變魔術(shù)，它給樹(shù)葉變了一身水晶裙，美麗極了！操場(chǎng)上，同學(xué)們都樂(lè)滋滋的：他們有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在采集冰凍樹(shù)葉。
校園的雪景真美麗呀！我喜歡美麗的校園，更喜歡銀裝素裹的冬天。
雪中校園即景作文 篇11
冬天來(lái)了，我們盼望著下雪，可是總是不下，就是下也只下一點(diǎn)點(diǎn)，今天可讓我們盼來(lái)了，就在今天的早上，我們向教學(xué)區(qū)走，發(fā)現(xiàn)地上有薄薄的雪，就想：“今天一定會(huì)下雪”果然！今天上數(shù)學(xué)課時(shí)，外面下起了雪，一開(kāi)始很小，過(guò)了一會(huì)兒便下大了，像一根根鴻毛，從天而降。下課后我們來(lái)到了外面，心想：“一定友好好大一把”我看見(jiàn)張小強(qiáng)于是抓了一把雪，團(tuán)成球要打我，我也向張小強(qiáng)擲去，他用雪來(lái)反抗，眼看不行了，這時(shí)候，我的同學(xué)來(lái)幫我了，把于自強(qiáng)打敗后，又來(lái)打我。這時(shí)李林同學(xué)出來(lái)了，他說(shuō)回班了我們戀戀不舍的回去了。
今天中午又往教學(xué)區(qū)走時(shí)，李老師說(shuō)可以在操場(chǎng)玩一會(huì)，這下我們又樂(lè)壞了，我們進(jìn)去后，立刻團(tuán)了一把雪，扔向邢厚樸，他被我連擊。這是我媽媽來(lái)了，他問(wèn)我：“你不冷”，“不冷”我說(shuō)，“劉維東”吳蘇陽(yáng)叫道，一個(gè)大雪球迎面打來(lái)，好涼，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，他以溜之大吉。我又拿了一個(gè)有頭一樣大的雪球，只見(jiàn)韓爭(zhēng)在地上，我一下子扔了過(guò)去，把它打成白頭老翁翁。
今天過(guò)的真開(kāi)心
雪中校園即景作文 篇12
今年的第一場(chǎng)雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下個(gè)不停。不一會(huì)兒，地上、樹(shù)上、房子上都白了。
因?yàn)檫@場(chǎng)難得的大雪，中午，陳老師帶我們到教學(xué)樓下的空地上打雪仗、賞雪景。
剛到雪地，我們就像出籠的小鳥(niǎo)，嬉鬧成一片。一會(huì)兒，大家就心照不宣地?fù)屩F(tuán)雪球，生怕錯(cuò)失“戰(zhàn)機(jī)”。
我還在手忙腳亂抓雪時(shí)，不知是誰(shuí)扔了一個(gè)大雪球砸在了我的后背上，轉(zhuǎn)頭一看：嘿，潘譯文！這個(gè)小胖子，竟敢偷襲我！我不甘示弱，連邊跑邊捏雪球，抱著捏好的雪球反追過(guò)去，見(jiàn)我“兇猛”的樣子，他嚇得抱頭鼠竄。正在我得意時(shí)，忽然腳下一滑，摔坐到了地上，大家紛紛大笑起來(lái)。本來(lái)我還覺(jué)得難為情，聽(tīng)到大家爽朗的笑聲，我也跟著笑起來(lái)了。
回教室時(shí)，我輕輕地捧起幾片飄落的雪花，每片小雪花都有不同的形狀，晶瑩剔透，還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)看，就化成水了。身旁的冬青樹(shù)上落滿了雪，幾片綠葉參差不齊地露出腦袋，就像鑲嵌在雪上的綠寶石，白綠相間，煞是好看！光禿禿的樹(shù)枝上也掛滿了雪，像滿樹(shù)綻放的梨花，這就是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的情景吧。
這場(chǎng)雪真美，我們的校園真美！
雪中校園即景作文 篇13
美麗的.校園，遇上了潔白、輕盈的雪。
寬闊的操場(chǎng)飄灑集成了一片雪毯，踏上去十分柔軟。遠(yuǎn)處的教學(xué)樓也披上了白色的外衣，白雪遮蓋了一切;校園的半身仿佛掉進(jìn)了一個(gè)大染色缸，皚皚的白雪主宰著這一切。
雪帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了輕快的腳步。它在無(wú)形的空中往下傾瀉，它要進(jìn)行一次柔和的洗滌。
課堂上，它也在伴隨著我們的思路。英語(yǔ)課時(shí)，它在門(mén)外紛揚(yáng)飄落，如同一個(gè)個(gè)活潑靈動(dòng)的字母，聚為一個(gè)個(gè)單詞，使我們感到英語(yǔ)是那么有趣。數(shù)學(xué)課時(shí)，它在門(mén)外嬉戲，像在為我們思維的推動(dòng)加油。地理課時(shí)，它在門(mén)外跳躍，鋪在地上的雪毯，經(jīng)過(guò)樹(shù)葉、花草的點(diǎn)綴，像是一張無(wú)比大的地圖，供我們查找資料。語(yǔ)文課時(shí)，它如一個(gè)個(gè)精靈般的方塊字，在和我們一起學(xué)習(xí)，如詩(shī)如畫(huà)。宛如“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”般絢爛�？萍颊n時(shí)，它們?cè)陂T(mén)外忙碌，似乎也在搞著繁雜而有趣味的發(fā)明。生物課時(shí)。它們也似乎成為了一個(gè)個(gè)小生物，正在展現(xiàn)著“生物的特征”呢!
生物課的后半節(jié)，雪停了，我走出教室，期待著和雪的下一次相遇。
雪中校園即景作文 篇14
下雪啦！下雪啦！一下課，我們便懷著激動(dòng)地心情沖出教室，霎時(shí)被眼前的一切驚呆了，宛如置身于如夢(mèng)如幻的童話世界中。
看，雪花讓光禿禿的楊樹(shù)枝兒變成了臃腫的銀條，把梧桐樹(shù)的枝枝杈杈打扮得像美麗的珊瑚，又像奇異的鹿角，給草坪鋪上了一層厚厚的地毯，給靜待綻開(kāi)的茶花骨朵兒們點(diǎn)上了幾朵純潔的百合花。樓頂戴上了一頂無(wú)暇的帽子，道路上、籃球場(chǎng)上、跑道上蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，校園里的小溪原本流動(dòng)的溪水現(xiàn)在也被蓋上了一層保護(hù)罩，整個(gè)校園都變成了玉琢銀雕的世界。
一抬頭，天空猶如無(wú)邊無(wú)際的銀河系，雪粒就像星河系中數(shù)不清的行星，飄灑著落在地殼上，又立刻被撞碎了。
雪越下越大，仿佛天女散花。屋檐下，整齊地掛著狀如象牙、又似玻璃棒的冰棱子。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，有的滾雪球，調(diào)皮的同學(xué)在上面表演“滑冰”，滑著滑著，不小心摔了個(gè)四腳朝天，到處飄蕩著歡笑聲，嬉戲聲，叫喊聲把樹(shù)枝上的雪坨都震落下來(lái)了。
這場(chǎng)雪是一場(chǎng)快樂(lè)雪，把每個(gè)人都“感染”了，整個(gè)校園歡聲笑語(yǔ)。使校園變的生機(jī)勃勃！我愛(ài)這場(chǎng)下在校園里的一場(chǎng)雪！
雪中校園即景作文 篇15
望著眼前一片片雪花，身在白皚皚的世界，我的心底忽然想起了二年前的那個(gè)世界。
“雪來(lái)了！”“下課了！”伴著鈴聲，伴著晶亮的白雪，我們殺向了雪地，白雪漫天飄揚(yáng)，就像輕紗，溫柔地蓋在了我們的足跡上，腳印淺了。
操場(chǎng)上，同學(xué)們推滾著一個(gè)個(gè)雪團(tuán)，它們漸漸長(zhǎng)大，變得像一個(gè)五年級(jí)的孩子那么大。看！那雪球，是不是很大�。客瑢W(xué)們努力讓它長(zhǎng)大，讓它變得又高又壯。
也有在冰上打滑的。有的雪被別人踩平了，同學(xué)們就倒水。于是，銀白色的記憶被凝固在那里。起跑，側(cè)身，沖！我記憶中的同學(xué)像飛快的時(shí)間一樣，轉(zhuǎn)眼到了盡頭。
還有打雪仗的。同學(xué)們從地上撿起一團(tuán)團(tuán)歡樂(lè)，打在別人身上，雙方都有了快樂(lè)。不一會(huì)兒，歡樂(lè)彌漫了整個(gè)操場(chǎng)。滿操場(chǎng)的歡樂(lè)，滿操場(chǎng)的笑臉，凝固在心底珍藏的記憶里。
“鈴鈴鈴！”上課鈴響了……
已經(jīng)滑到時(shí)間盡頭的同學(xué)顧不得再?gòu)臅r(shí)間隧道中滑回來(lái)，直向回跑，殊不知又長(zhǎng)了一歲；堆砌雪球的同學(xué)也只好拋棄對(duì)“六年級(jí)孩子”的喜愛(ài)，沖了回來(lái)；而傳播歡樂(lè)的同學(xué)也開(kāi)始往回跑……
我多么想去玩一玩，可怎奈兩年時(shí)空的阻礙！
仿佛回應(yīng)我的想法似的，一個(gè)雪球打在了我的臉上。我的臉濕了。
可是從白的像雪的紙上打過(guò)來(lái)的？可是從藍(lán)得像二年級(jí)的天空的墨水里打過(guò)來(lái)的？不，是從我的腦海里打來(lái)的。
窗外，六年級(jí)的天空。
無(wú)限的，追憶。
雪中校園即景作文 篇16
有人喜歡春天的花兒嫵媚，有人喜歡夏天的雨后彩虹，有人喜歡秋天的碩果累累，有人喜歡冬天的雪中賞梅。而我喜歡冬天校園里的雪！
冬天來(lái)臨，雪，自然是不可缺少的一處風(fēng)景。早晨，我迎著幾片零星的雪花去上學(xué)，我以為這樣的雪是下不大的。可就在第二節(jié)課時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嘰嘰喳喳的聲音：“外面的雪下的好大��！”，我匆忙的把目光投向外面，哇！鵝毛大雪！我的心情好激動(dòng)，急切盼望著快快下課，好看看外面雪的世界。
下課了！同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室。外面的世界是一片白色的海洋，歡呼聲、叫喊聲響成了一片。同學(xué)們以最快的速度下樓。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。打雪仗、堆雪人、劃地盤(pán)等，忙的不亦樂(lè)乎。
我們迅速組成了兩小組，開(kāi)始了打雪仗。雪球在空中時(shí)而低飛，時(shí)而高飛。我們笑著，躲閃著，心中的歡樂(lè)、興奮在雪球中來(lái)回穿梭。突然，有一個(gè)雪球跑到了我的脖子里。好涼！像是要把我的心也涼透似的。
雪花是這樣的調(diào)皮，她們使勁的往我們的衣服了鉆，我們又蹦又跳，左閃又閃可就是躲不開(kāi)調(diào)皮的雪花。此時(shí)，我仰望天空，只看見(jiàn)重重疊疊的雪花輕輕飛舞飄落。樹(shù)上、房屋上都伸開(kāi)雙臂歡迎雪姑娘的到來(lái)，它們也要用純白的顏色來(lái)裝扮自己，使自己更加亮麗。
我喜歡冬天，喜歡下雪的冬天，喜歡下雪的冬天里的校園。
雪中校園即景作文 篇17
這一天，雪下得十分大，大風(fēng)呼呼地刮著銀色的雪花。
我們終于等到了下課，一下子全沖了出去。我們一會(huì)打雪仗，一會(huì)堆雪人，時(shí)間飛快地過(guò)去了。上課鈴響了，我看他們都不著急回去，我上樓一問(wèn)才知道，原來(lái)這節(jié)語(yǔ)文課因?yàn)槔蠋熡惺赂某审w育課了。我高興的沖下樓去，向操場(chǎng)跑的時(shí)候沒(méi)看見(jiàn)腳下的那塊冰差點(diǎn)摔個(gè)大跟頭，我沒(méi)管那么多，我沖著班級(jí)的隊(duì)伍跑去。
我剛站好上課鈴就響了，因?yàn)槲覀兌枷肟禳c(diǎn)解散，所以今天的隊(duì)伍格外整齊。老師似乎看出了我們的心思，老師讓我們走了兩圈，跑了兩圈，又讓我們拍了拍球，把半節(jié)課留給我們堆雪人、打雪仗。
平時(shí)嚴(yán)厲的體育老師也和我們一起堆起雪人來(lái)。老師找來(lái)鼻子、眼睛、手等物品，我和五六個(gè)同學(xué)來(lái)做雪人的身子，其他同學(xué)來(lái)做雪人的頭，我們先包了一個(gè)很小的雪球，然后在雪地上滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去，不一會(huì)一個(gè)又大圓的雪球做好了，而且十分結(jié)實(shí)，而他們做得雪球一碰就散，終于在我們的幫助下他們也做好了，把他們做的頭放在我們做的身子上，把老師找來(lái)的物品插進(jìn)雪人里，做成了潔白可愛(ài)的雪人。
有些同學(xué)想把雪人推倒，雪人本身的堅(jiān)硬加上我們反抗，雪人終于保住了。忽然雪人的嘴仿佛動(dòng)了一下，是在謝謝我們保護(hù)了它嗎?我們感覺(jué)這個(gè)雪人比其他的雪人都可愛(ài)。
雪中校園即景作文 篇18
冬天來(lái)了，大地變了，我們的校園也跟著變了。
“呼、呼、呼——”一陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，一顆顆小雪粒，便迫不及待的從天而降，落在樹(shù)上，教學(xué)樓上，操場(chǎng)上……打的“滴滴”響。突然，小雪粒沒(méi)有了。當(dāng)我們還來(lái)不及尋找它們的蹤跡時(shí)，大雪姑娘就緊跟著小雪粒的步伐來(lái)了，那小巧的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如煙一樣輕，似霧一樣柔，像鹽一樣白，像仙女一樣，飄飄悠悠的來(lái)到人間，使往日那五顏六色的校園馬上變得白茫茫一片，像給大地披上了一件潔白的婚紗。
你看，校園中那桂花樹(shù)好似穿上了一件白棉衣。桂花樹(shù)下那頑強(qiáng)的小草，這時(shí)也在大雪姑娘的指揮下打扮起來(lái)：有的戴上了耳環(huán)，有的掛上了項(xiàng)鏈，還有的戴上了珍珠……真是千姿百態(tài)，千嬌百媚，讓我們對(duì)平凡的小草不得不刮目相看了。這時(shí)的花壇，也成了水晶宮。許多的小淘氣把雪放在手里，捏成團(tuán)，用一根小棒串上，大聲地叫喊著：“賣(mài)冰糖葫蘆哦，又白又涼的冰糖葫蘆，保證你從沒(méi)吃過(guò)，誰(shuí)要買(mǎi)呀？好吃的很呢！”不知是雪姑娘的熱情，還是被孩子們歡樂(lè)的叫喊聲所感染，就連那高大的教學(xué)樓，也不滿足自己的五顏六色了，忙從雪姑娘那兒借來(lái)了圍巾、帽子戴上……
雪仍在下著，校園里的生物們?nèi)栽诮蚪蛴形兜卮虬缰阏f(shuō)這雪怪不怪，說(shuō)它像白糖一樣，卻不甜；說(shuō)它像味精，卻不鮮；說(shuō)它像海鹽，卻又不咸。你說(shuō)它究竟是什么味道？
雪中校園即景作文 篇19
“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。”這是詩(shī)人眼中及筆下的雪，今天早上，我在校園中領(lǐng)略到了我眼中獨(dú)具陜南特色的雪，紛揚(yáng)卻不厚重，輕盈如翩翩起舞的白蝴蝶。我也從盼雪、看雪、玩雪一路走來(lái)，最終深深喜歡上了校園的雪。
昨天突然刮起大風(fēng)，恰巧我們?cè)谏象w育課，風(fēng)吹的女生的頭發(fā)飄得很高，而我們注意的不是這些，而是那旗桿，瘋吧旗桿吹得似乎馬上就要倒下來(lái)了。聽(tīng)大人說(shuō)這樣的天氣，明天準(zhǔn)會(huì)下雪，我心中充滿了期盼。
今天早上我一起床就聽(tīng)到廚房有噼里啪啦的響聲，跑過(guò)去一看原來(lái)下冰雹了呀！砂粒狀的冰雹打在煙囪上，聲音很是清脆。到了學(xué)校冰雹慢慢變大，下了自習(xí)居然下起來(lái)鵝毛般的大雪，大家興奮地跑到操場(chǎng)上，有的打雪仗、有的堆雪人、有的拿傘把雪接住在傘里玩雪，多姿多彩。我也不例外和同學(xué)們一起打雪仗、堆雪人……到了打上課鈴才戀戀不舍地回到教室。雖然腳濕了，手也凍僵了，但是我卻一點(diǎn)也不怨恨雪。
課間放眼望去，操場(chǎng)變成了玩的海洋，五彩的花衣配著鵝毛大雪，它們互為映襯，構(gòu)成了衣服五彩的畫(huà)。雪雖然很大，但地上幾乎沒(méi)有積雪，紛揚(yáng)而不厚重。大概是雪不想影響人們正常的出行和生活吧。撐著傘走在雪中，看著漫天飛舞的雪花，感覺(jué)它們就像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的白蝴蝶，為這雪白的世界帶來(lái)一絲空靈。
從昨天到今天，我領(lǐng)略到了一場(chǎng)“蓄謀已久”的別具陜南特色的雪，我也深深喜歡上了這場(chǎng)雪。
雪中校園即景作文 篇20
早晨，我打開(kāi)大門(mén)就望見(jiàn)鵝毛般輕盈的雪花爭(zhēng)相下落，像急著去爭(zhēng)做大地母親的棉毯似地。放眼望去，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻的世界，白的雪，白的天，白的地……在這驚喜之余，我感到惶恐，上學(xué)怎么辦呢？唉，還好，我同朋友步行去學(xué)校。
剛走進(jìn)學(xué)校，我震驚了！瞧，這厚厚的棉毯，鋪得那樣的勻稱(chēng)，那般的潔白。我不由心生憐愛(ài)之心，不忍挪動(dòng)一步，怕潔白的毯子因我有一點(diǎn)不平整不完美之處。唉，沒(méi)辦法，只能小心翼翼地進(jìn)了。往花園里瞧、樹(shù)枝上、花草間，都滿是白白的雪，再往石凳上看，仿佛用棉花做了一個(gè)毯子包在上面，生怕凍痛了這椅子。站在教室的窗前，俯身下視，才覺(jué)得平日的校園原來(lái)是那樣的平淡無(wú)味，經(jīng)過(guò)這“設(shè)計(jì)師”的設(shè)計(jì)使人耳目一新為之叫絕了。
下課后，我們?cè)缫寻崔嗖蛔⌒闹羞@團(tuán)燃燒的烈火，沖出教室，來(lái)到下面玩起打雪仗。教學(xué)樓前有四位美女，打扮得極為美艷。松樹(shù)戴一頂小白帽，身穿一條白綠相間的花裙子，極為妖嬈。沒(méi)想到平日里的松樹(shù)，經(jīng)過(guò)雪姑娘的裝扮后竟如此美麗。我們也是玩的不亦樂(lè)乎，你追我趕，雪球在空中亂飛，砸了這個(gè)又砸了那個(gè)，雪球橫飛，熱鬧非凡。
上課鈴想了，我們才慢吞吞極不情愿地離開(kāi)這雪地，進(jìn)入教室�，F(xiàn)在想起來(lái)還是滿心的激動(dòng)和歡喜。
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