關(guān)于喜歡的作文(15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于喜歡的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于喜歡的作文1
同學(xué)們，你們養(yǎng)過小動物嗎？我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小狗，它的名字叫彤彤。
彤彤長得非常漂亮，誰見了都喜歡。彤彤有一身像白大衣一樣皮毛，非常潔白，雪白的小爪兒，像四朵梅花；那條翹著的小尾巴，一刻不停地?fù)u擺著，像鐘擺一樣；那雙水晶似的大眼睛總是充滿好奇。
彤彤吃東西的時候非常有趣，我把骨頭拋向空中，它就會馬上跳起去咬，然后叼起骨頭回到自己‘家’里品嘗，如果有人從它‘手’里把骨頭強走，它會狠狠地瞪他一眼，好像在警告他：如果下次再跟我搶骨頭，我就跟你不客氣。彤彤最喜歡睡覺，如果沒什么事干，它就會回到自己的‘家’，呼嚕呼嚕睡大覺。
彤彤很有人性，但有時也很淘氣。有一次我放學(xué)回家，看到鄰居家的小雞累的直喘氣，原來是彤彤拿小雞“取樂”呢！
我氣憤的來到它跟前，狠狠地踢了它一腳，彤彤并沒有跑開，反而湊近我身旁，耷拉著腦袋，水晶似的大眼睛緊盯著我，好像在說：“小主人，饒了我吧！我下次再也不敢了�！蔽铱戳耍趾脷庥趾眯�，原諒了它。彤彤看見我原諒了它，也“汪汪”地叫了幾聲，好像在說：“謝謝你，小主人。”從此它在也不追小雞和別的弱小的動物了。
從那以后，我更加喜歡彤彤了。
關(guān)于喜歡的作文2
我喜歡的一個人是我的語文老師—曹老師。
我喜歡曹老師是因為他非常會培養(yǎng)人，而且做事公平。他不會只罵學(xué)習(xí)差的人，學(xué)習(xí)好的人他也罵上好幾次了。
有一次，我忘帶了一個練習(xí)冊，讓媽媽給我送了過來。老師讓我記住這個教訓(xùn)。
可我還不吸取教訓(xùn)，把一個非常重要的回執(zhí)忘帶了。那天中午，我被曹老師叫到辦公室了，老師讓我重填了一個回執(zhí)。填好后，我把回執(zhí)交給了老師。老師拿出一張我寫的鋼筆字，我一看，上面一個“越”寫成了“然”，因此曹老師給我打了一個不合格。然后老師對我說：“你雖然聰明，但成績卻不是很好，最主要的兩個原因是：1、寫字寫得不好。如果你把字寫好了，分?jǐn)?shù)最少也要加10分。2、不仔細(xì)，馬虎。如果你不馬虎了，那么你就可以把成績提高。記住，你做到了以上這兩點，那么你就是全班第一了�！蔽衣犃瞬芾蠋煹脑挘闹蟹浅＜�。
別人都說恨別人多深，就愛他多深。我非常恨老師罵我，但我也非常愛老師，因為如果沒有他的點撥，我的成績是不可能提高的。
關(guān)于喜歡的作文3
中華文字千千萬萬，有的能讓人鬼迷心竅；有的能使人堅持不懈，而我卻與眾不同，我最喜歡的一個漢字是“零”。
我喜歡“零”，因為它實在，一切都是從零開始，飯要一口一口吃，路要一步一步走，一步一個腳印，想要攀上知識的高峰，就要先打好基礎(chǔ)，只有打好基礎(chǔ)，你才有本錢做一個成功的人，不是有句話叫作“基礎(chǔ)打不牢，學(xué)問攀不高”嗎？不明白？沒關(guān)系，我給你講一個故事吧！從前，有10個人，上帝給出十個數(shù)字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、零。叫他們自己選，大家都爭先恐后搶走了四、五、六、七、八、九，而拿到一、二、三的人只能自認(rèn)倒霉，可是，其中有一個人卻心甘情愿地取走了零，人們滿腹狐疑，對他的行為百思不解，都認(rèn)為他是一個傻瓜，而他卻說：“一切從零開始嗎�！庇谑�，他努力工作得到了一，他把一和零放到一起，便得到了十，接著他又得到二、三、四……
從零開始的事例還有許多，誰不是從零開始的呢？從我們呱呱墜地開始，也就是從零開始。
再來談?wù)勀切┟税�！誰又不是人生的零開始的呢？現(xiàn)代的電影明星成龍，直到二十五歲還是一個無名小卒跑龍?zhí)椎模弧鞍l(fā)明大王”愛迪生十八歲還是一個報童；古代三國時期的劉備以前不還是一個編草鞋的；明代皇產(chǎn)帝朱元璋當(dāng)年不也是一個賣肉的？……他們不都是從零開始的嗎？
我喜歡零！一切從零開始，做人就要腳踏實地。
關(guān)于喜歡的作文4
元宵節(jié)稱為元夕，又稱元夜，還稱為上元節(jié)。在古代，元宵節(jié)又被稱為燈節(jié)。你知道有關(guān)元宵節(jié)的習(xí)俗嗎？不知道吧，那不如我來告訴你吧！可以欣賞美麗的彩燈，可以看五顏六色的煙花，還可以吃元宵哦！
在元宵節(jié)的晚上，媽媽帶我到市場上買元宵。一進(jìn)市場，就聽見許多賣元宵的商販吆喝道:“賣湯圓了，賣湯圓了……”我東張西望，看有沒有我最愛吃的芝麻湯圓。不一會兒，我發(fā)現(xiàn)一個精美的盒子，上面印著“芝麻湯圓”四個字，我飛快的跑過去問:“叔叔，這個多少元？”叔叔和藹地說:“10元，小朋友�！蔽揖屠鴭寢尩囊陆笳f:“媽媽，我們就買這個好不好！”媽媽笑著說:“行！”付了錢，我和媽媽便回家去了。
剛到家，我就迫不及待地把盒子拿到廚房拆開，等到媽媽燒開水后，就把湯圓“撲通撲通”放進(jìn)鍋里，過了一會兒，元宵便升起來了，我問媽媽:“元宵好了嗎？”媽媽說:“得再煮會兒。”我便到旁邊餐桌等候，沒過多久，媽媽從廚房端出幾碗熱氣騰騰的湯圓，我用勺子撈起一個，咬一口，滑滑的，甜甜的，那味道真美。元宵節(jié)吃的湯圓，看似圓圓的`，其實它就代表著團(tuán)團(tuán)圓圓。甜甜的，代表甜甜美美。
我們一家人吃完湯圓，就去廣場看煙花。只聽“嗖”的一聲，煙花飛上天空，“啪”一炸，煙花就像菊花似的散開，有的像流星劃過；有的像天女散花……，望著滿天煙花，我情不自禁感嘆道:煙花很美，但很短暫，就像時間，一不留神就過去了。
我喜歡元宵節(jié)。
關(guān)于喜歡的作文5
我喜歡春天樹上的小枝芽，悄然地生長，小草也探出了頭，向我微笑。
我喜歡蒙蒙的春雨，滋潤萬物，路邊的小花吸收到了春雨的營養(yǎng)，散發(fā)沁人心脾的芳香。
我喜歡夏天的鳥啼聲，清脆悅耳，像潺潺的流水般清亮，不管是誰，都會被這聲音迷醉。
我喜歡夏天的池塘，荷花如海，魚蝦嬉戲打鬧。
我喜歡秋天的稻田，稻谷飄香，稻子隨風(fēng)飄揚，此起彼伏，翩翩起舞，好像在向秋天告別，我真想躺在上面啊！
我喜歡冬天的白雪，晶瑩、純潔，令人向往，映著陽光，發(fā)出淡淡的紅光，非常美麗。
我喜歡雨后的彩虹，劃出一道優(yōu)美的弧線，七彩的光映著晚霞，罩著白云，然后看著星星一一就位，我猶如進(jìn)入仙境一般。
我喜歡深藍(lán)的大海，它時而水平如鏡，時而波濤洶涌、白浪滔天。站在沙灘上，望著大海向我沖來，像千軍萬馬般，它沖撞著，撕吼著，向人們發(fā)泄它的憤怒。它就仿佛我的心，時而開心，時而氣憤。
我喜歡自然，而且深深喜歡能在我心里充滿這么多的喜歡。
關(guān)于喜歡的作文6
每個人都有自己鐘愛的花，有的人喜歡高雅的蘭花，有的人喜歡艷麗的牡丹······而我卻喜歡樸實無華、堅韌頑強的菊花。菊花雖然沒有牡丹那樣艷麗，也沒有蘭花那樣高雅······但菊花樸素而雅致，象征著吉祥、長壽。
菊花絢麗多彩、千姿百態(tài)，我特別喜歡它。有一種菊花，它的花瓣是白色的，呈長條形，中間嵌著一個蘋果似的花蕊，花蕊周圍的纖毛在陽光的照射下熠熠發(fā)光，好似閃爍著幾顆“小星星”；還有一種菊花的花瓣是鮮紅色的，花瓣特別多，密密麻麻地簇?fù)碓诨ㄈ镏車�，這個花蕊也很奇怪，粗粗一看，就象許多小蜜蜂在跳舞，再仔細(xì)一看，原來花瓣上面長著的許多黃色而細(xì)長的纖毛正迎風(fēng)而動；還有一種菊花的花瓣是紫色的，顯得非常寬大，它的花蕊也很特別，就象一顆顆黃澄澄的玉米粒鑲嵌在一起，又象一個小花菜，在花瓣和花蕊之間還有許多細(xì)長的花箭－－正含苞待放呢。
我喜歡菊花，不僅是因為菊花絢麗多彩、千姿百態(tài)，還因為菊花能給人們帶來許多希望。
每當(dāng)秋天來臨時，天氣一天天的變冷，萬物蕭瑟，而菊花卻急急忙忙熱情的開放，在秋風(fēng)中舞動著，是那樣的美麗！當(dāng)農(nóng)民伯伯看見這頑強的菊花，一定會露出會心的微笑，因為他們心中充滿了希望.
��！我鐘愛的菊花！
關(guān)于喜歡的作文7
我心里一直有一位老師，她雖然才教我們一個星期，但是我很喜歡她，我喜歡的老師。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，末梢卷卷的。她不太愛生氣，總是用一雙明亮的大眼睛溫和的看著我們。
· 我覺得她一定很溫和，很善解人意。她不但教我們班，還教其他班，比我們小。每天下課后，她都要批許多作業(yè)，而且非常認(rèn)真，為了鍛煉我們，有時也讓我們批一些，不懂的還可以問。我們批完后，她都仔細(xì)地檢查一遍，特別細(xì)心。記得有一天放學(xué)，我要打鼓，吳雨濛要畫畫，我打完鼓去找她，等她畫完畫已經(jīng)挺晚的了我們才慢慢的去車站，小學(xué)生作文大全《我喜歡的老師》。在路上我們遇到許多回家的老師，我們剛要停下時，不小心撞到了趙老師，我還不知道，這時吳雨濛悄悄的告訴我是趙老師，我偷偷的看了趙老師一下，她對我笑了笑就去等車了。我又看了她一下，她還是輕輕對我笑，好象在告訴我：沒事的，不用放在心上。20路車來了，在我上車時激動的喊了一聲：“趙老師，再見！”
· 有一天上數(shù)學(xué)課，要下課時，老師問我們“金箍棒”，臉上還帶著又甜蜜又神秘的笑容，讓我們都很感興趣，大家的小手都高高地舉了起來。
· 她就是我喜歡的趙英老師。我相信，相處久了，你也會發(fā)現(xiàn)趙老師的優(yōu)點并和我一樣喜歡她。
關(guān)于喜歡的作文8
玩具應(yīng)該是大家最熟悉的物品了吧！玩具也一直伴隨著我們的成長。從小時候起，玩具一直伴著我們，不離我們左右。說起最喜歡的玩具莫過于那只可愛的小玩具熊了！
那是一次我考了100分媽媽給我買的，我一直把它當(dāng)寶貝一樣看待。
它身披白色的絨毛，有著兩只大小相同的可愛耳朵，圓滾滾的大腦袋上，有著一雙水汪汪的大眼睛上直盯著前方瞧，還有一張櫻桃小嘴，正裂著嘴笑呢！那胖呼呼的身體顯得十分可愛，它的兩只手放在肚子前面，正抱著一只大愛心，上面寫著“I LOVE YOU”，好像里面裝著大寶貝一樣。死死地抱在懷里，那兩對胖嘟嘟的雙腳正在左右搖動，好像坐在地上等誰似的。它如果坐在凳子上有我坐在小板凳上那么高，有我6個手掌那么大，讓它坐著就像一個瀟灑的男生在等別的漂亮女生呢！可有趣了！
它是用棉料做的細(xì)膩、柔軟，好像一個大枕頭，能枕著它睡覺，睡覺時不會覺得硬、痛，它還能伴著你入睡，如果你怕一個人睡覺，就把它抱在懷里，它會伴著你進(jìn)入夢鄉(xiāng)。它還能當(dāng)你的垃圾筒，你有什么難過的事就對它說，它愿意聽你的傾訴，幫你排憂解難，你吐苦水時它會笑瞇瞇地望著你，你的煩惱一下就煙消云散了，快樂會隨之而來。
這只小熊它伴著我度過了無數(shù)的黑夜，聽了我許多的苦水，幫我分擔(dān)了許多憂愁，帶給了我許多的快樂與幸福，它是我的好朋友。我愛我的小布熊，我愛它的寬容，愛它的可愛，愛它的無私奉獻(xiàn)的快樂和美好。
關(guān)于喜歡的作文9
Zoe老師是我最喜歡的英語老師，她長著一雙烏黑的大眼睛，帶著一副眼鏡，那愛笑的嘴巴笑起來特甜！她身高一米六五，不胖不瘦，標(biāo)準(zhǔn)身材!Zoe老師不僅英語講得好，還教我們許多英文歌。比如binbing歌，POP歌、TRAIN歌......我們都唱得很歡快！Zoe老師還是個吃貨，喜歡吃辣，和我媽媽一樣！
上個暑假，她去日本玩，吃了好多好多美食，我在媽媽手機上還看到Zoe老師吃美食的照片呢！我還清晰地記得Zoe老師第一次來我們班上公開課，她給我們講了一個小女巫的故事。她的英語很流利，聲音很好聽，我聽著聽著就入迷了，仿佛我在國外上課，講臺上站得是一位老外！
第三天，Zoe老師又來上課了，她還說這個學(xué)期開始，她是我們的英語老師。哇，我高興地一蹦三尺高！可是一個星期只有幾節(jié)英語課，我們都非常珍惜這幾節(jié)課，上課很專心，我們阿貍班給Zou老師留下了深刻的印象，Zou老師也給我們留下了很深的印象。Zoe老師是一個大方、陽光、英語超棒、有吃貨基因的英語老師---Zoe！
關(guān)于喜歡的作文10
姥姥家周圍種著非常多荷花，每年夏天去姥姥家的時候，我都能看見荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看見滿池的荷花荷葉，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
走近荷塘，荷花便映入眼簾，這些荷花有的還是花骨朵，有的只開了一半，還有的已經(jīng)完全盛開了。荷花的顏色嬌美，有紅的，粉的，白的。盛開了的荷花中間有一個金黃的蓮蓬，那蓮蓬就像一個小寶寶躺在媽媽懷里睡覺一樣。荷花桿上帶刺，恐怕這也是它的自我保護(hù)。
我最喜歡粉色的荷花了，它的花瓣的邊與尖是紅色的，中間就是淡粉的。風(fēng)吹過的時候它隨風(fēng)搖擺，就像是荷花仙女在翩翩起舞。每當(dāng)我走近它的時候，我都能聞到那淡淡的荷香。
荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”荷花雖然是從淤泥中長出來的，但是卻不沾染一絲污穢，也不顯得嬌媚，反倒散發(fā)著淡淡的清香。
荷花不僅美麗，而且全身都是寶。它的葉子能泡茶，蓮藕能吃，蓮子是解暑佳品。
雖然荷花不像菊花是花中君子，不像牡丹花中富貴，也不像梅花迎寒吐芳，但是我喜歡荷花，喜歡它那亭亭玉立出淤泥而不染的高風(fēng)亮節(jié)！
關(guān)于喜歡的作文11
再見了，老師
老師是那大樹，為我們小花小草遮風(fēng)擋雨，老師是那挑擔(dān)的人，我們是那行李，老師不管什么事都擔(dān)著扛著，老師是那苦苦的咖啡，不管有多苦都不怕。
還記得那一次，張老師找我談話。
那天，數(shù)學(xué)課上我沒有認(rèn)真聽講，被張老師點名批評，叫我放學(xué)以后留下來。放學(xué)了，別的同學(xué)都開開心心的回家了可我沒法走，眼巴巴的望著他們，心情郁悶極了。不一會，張老師叫我進(jìn)去，我可不敢進(jìn)呀，進(jìn)去了可出不來了呀。
張老師望著我，說：“上課怎能不聽呢，聽老師一句勸，上課多聽一點沒有壞處的，你說，是不是老師講的不好聽，是你自己的錯還是別人的錯？還是我的錯？”
聽到這兒，我哭了，我小聲地說：“是我的錯，您上的非常好，都是我的錯�！�
張老師看見我哭了，便問我：“哭什么呢，我打你了嗎？”我搖了搖頭。張老師從抽屜里抽出兩張紙說：“知道了就好，去吧，上課要認(rèn)真聽�！�
張老師，我很感謝你對我這幾年對我的教育，你是我最好的朋友，會找我談心，和媽媽一樣溫暖。你對我的關(guān)懷我永生難忘，你對我的每一次責(zé)備，雖然被罵了，但我心里像吃了蜜糖一樣甜：您發(fā)給我的每一次獎品，我都像寶貝一樣地愛護(hù)著你。張老師，希望我們下輩子還是師生！
張老師，再見！
關(guān)于喜歡的作文12
我家有一只可愛的小狗，那是爸爸送給我的。它全身黑白相間的毛，好像披了一件外衣似的，圓溜溜的眼睛在臉中間閃呀閃。身后拖著的一條長尾巴不停地?fù)u啊搖，表示對人的友好。
“樂樂”非常貪吃。每當(dāng)吃飯時，它一聞到香味就伸出舌頭，像離弦的箭似的跑到餐桌下，它兩眼一眨不眨地，尾巴使勁地?fù)u，口水都要流出來了，靜靜地期待我給它的“美食‘’。如果你不給它吃的話，它就用舌頭一個勁兒地舔你的腳，好像在說：”小主人，給我一點兒東西嘛！‘’看著它那可憐的樣子，你不得不給它一點東西吃。
“樂樂”還很黏人。每次我放學(xué)回家一開門，“樂樂‘就飛快的跑過來，黏著你，用前腳在你的腿上不停地抓，好像在說：’小主人，抱我一下嘛！”假如你不抱它，它會像我的“
長尾巴”一樣，跟在我后面。它跑到你前面，你繞過它走，它又立馬跑到你前面，直到你抱一下它，它才會離開你，跑到自己的狗窩里睡大覺了。
樂樂非�？蓯郏撬o我們家?guī)砹藷o窮的歡樂，我愛它！
關(guān)于喜歡的作文13
我喜愛不少植物，可是，我最喜愛的還是仙人掌。
仙人掌通體綠色，上面長有各種顏色的小花，渾身長有密密麻麻的小刺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，你會覺得仙人掌像一只小刺猬，所以，我又給仙人掌取了個別名-------刺猬花。仙人掌形狀很多，常見的有球形、圓柱形、山形，也有少見的片狀、瓣狀、穗狀等等，較大的仙人掌遠(yuǎn)看，活像是一座小山般大的翡翠燭臺。
據(jù)說，仙人掌的莖可以為沙漠中的旅人解渴，雖然不算美味，可是可以令人神清氣爽，忘掉旅途的疲乏。
然而，這并不是我喜歡仙人掌的主要原因。很多仙人掌都生長在終年干旱的沙漠發(fā)區(qū)，由于那里的環(huán)境惡劣，幾乎只有仙人掌存活了下來，而且，仙人掌生命力極強。它的莖斷了，又能繼續(xù)繁殖;即使它被人殘忍地連根拔起，它也仍能滋生出新體;它多年無水，重量也下降不了多少;它就算被火燒，都能用汗液抵消火焰……這一點韌性，同那些驕生慣養(yǎng)的花比起來，不是顯得非�？少F嗎? 無論是在孤寂中還是被遺忘，無論在蔑視中不是受到其它不公正待遇，仙人掌都不為所動:它會悄悄地在額頭上頂出一朵朵花;它會熱情地掛滿一身酸甜的果;它會吐出片片嫩莖供人們采食;它會用自已的綠來裝點窮鄉(xiāng)僻壤。
我愛仙人掌。
關(guān)于喜歡的作文14
夏天里的一個下午，天氣晴朗。爸爸建議我們?nèi)胰ス珗@賞荷。
我們一來到公園，就被眼前的美景迷住了。碧綠的荷葉像一把把撐在水里的雨傘，上面來回滾動著晶瑩剔透的水珠。池里的荷花好像一個個亭亭玉立的小姑娘站在水池中央。一陣微風(fēng)吹來，一池的荷花好像跳起了歡快的舞蹈，它們的動作那么輕盈，像小鳥在空中靈巧的飛翔。它們有的已經(jīng)盛開了；有的才綻開兩三片花瓣，露出了嫩綠的小蓮蓬；還有的含苞待放，像劍一樣直指天空。荷花發(fā)出了一陣陣淡雅的清香，引來了一群群蝴蝶和蜜蜂，它們在荷花叢中翩翩起舞，玩耍嬉戲�？吹窖矍暗倪@幅景色，不由得讓我想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。
我們站在荷花池邊，欣賞著美麗的荷花，爸爸笑著說：“你們都這樣喜歡荷花，誰又能說出荷花的好處呢？”
我搶著說：“荷花根部結(jié)的蓮藕可以做菜吃�！�
媽媽接著說“蓮蓬里的蓮子和荷葉可是很好的中藥呢！”
爸爸最后總結(jié)道：“荷花全身都是寶，它還有一處最可貴的地方。荷花出淤泥而不染，氣味清香。它的莖中通外直，外形挺拔，不牽牽連連，不枝枝節(jié)節(jié)。做人就要像荷花那樣，無論在多么惡劣的條件下，多么復(fù)雜的環(huán)境中，都要堅持正義，保持高尚的品格，不要做那種隨波逐流的人�！�
我們一邊談?wù)摚贿呁白�，漸漸地離開了荷花池，可我還是幾次回過頭去，看那滿池令人欽佩的荷花。
關(guān)于喜歡的作文15
一天早晨，媽媽帶著我去花鳥市場去買魚，我們到了商場，我們就選了四條可愛的小魚，工作人員給小魚裝在了一個盛了水的袋子里。
我和媽媽走到了半路，我問媽媽：“媽媽，小魚在里面會不會悶死啊？”媽媽告訴我不會的，我懸著的心才放下來，我們走到半路，又發(fā)現(xiàn)袋子漏水了，媽媽把鑰匙給了我，讓我一口氣跑回家，我一個箭步?jīng)_了出去，十步當(dāng)做五步走到了家，打開了門迅速把魚倒進(jìn)了魚缸中，正好媽媽也回來了，我給它們各起了一個名字，分別叫黑尾巴、小白頭、長尾巴和小小。
晚上，我吃過晚飯，我也給它們喂了食，我發(fā)現(xiàn)其它魚都吃的很歡暢，就黑尾巴在最底下待著，好不容易等到它上來吃食，突然外面響了一聲狗叫又把它嚇了回去，我只好不管它了。
第二天，我又給它們喂了一次食，這次黑尾巴和其他魚一樣在一起搶食了，我覺得應(yīng)該是昨天它不餓的原因吧！連續(xù)三四天，黑尾巴一直在狂吃！弄得我都有些擔(dān)心了。
可到了星期天，我起床一看，發(fā)現(xiàn)黑尾巴已經(jīng)死了，我看著它躺在水面上，一直在翻白眼，心里有種說不出的滋味，我百思不得其解，于是我查了一下手機，才知道原來一種魚發(fā)現(xiàn)被別人抓到后，失去了自由時，就會瘋狂的吃東西直到它被撐死。看完之后，我的眼淚不由自主地流淌了下來。
我知道，每個生物都有自己的世界，而我們是不能隨意破壞它們的世界的！
【喜歡的作文】相關(guān)文章：
我的大學(xué)喜歡著自己的喜歡的作文07-11
我喜歡作文09-30
喜歡你作文01-09
喜歡看書的作文01-09
喜歡看書作文01-09
喜歡下雨作文07-06
喜歡月亮作文03-08
喜歡與愛作文05-26
喜歡的美景作文08-31
小學(xué)作文-喜歡02-26