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電工實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2025-02-03 16:12:43 智聰 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

電工實(shí)習(xí)報(bào)告(精選20篇)

  一段忙碌又充實(shí)的電工實(shí)習(xí)生活又告一段落了,想必我們吸收了許多新的思想,這時(shí)候就十分有必須要寫(xiě)一份實(shí)習(xí)報(bào)告了!你所見(jiàn)過(guò)的實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家整理的電工實(shí)習(xí)報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。

電工實(shí)習(xí)報(bào)告(精選20篇)

  電工實(shí)習(xí)報(bào)告 1

  一、實(shí)習(xí)目的

  使我們對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解。同時(shí),通過(guò)實(shí)習(xí)獲得實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能,繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)獨(dú)立工作能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,共同探討,共同前進(jìn)的精神。

  二、時(shí)間安排時(shí)間任務(wù)

  星期一

  上午:

  1.明確實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容、方式要求和進(jìn)度

  2.學(xué)習(xí)基本工具的使用,電路安裝的基本常識(shí)

  下午:自學(xué)

  星期二

  上午:自學(xué)

  下午:自學(xué)

  星期三

  上午:學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路

  下午:學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的順序控制電路

  星期四

  上午:學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的`逆反轉(zhuǎn)控制電路

  下午:檢查電路星期五通電

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1.電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路

  (1)目的要求a.了解繼電器的工作原理,并掌握其接線方法;b.了解電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制。

  (2)線路圖:原理:KM1回路為點(diǎn)動(dòng)控制電路,按下綠色按鈕。KM1線圈通電,松開(kāi)綠色按鈕,KM1線圈斷電;KM2回路為傳動(dòng)控制電路,按下黑色按鈕,KM2通電并自鎖,KM2線圈通電,松開(kāi)黑色按鈕,KM2線圈不會(huì)斷電,停止時(shí)按紅色按鈕。

  (3)步驟:a.按圖接好導(dǎo)線;b.檢查線路,確認(rèn)無(wú)誤后通電;c.按下后再松開(kāi)綠色按鈕,觀察KM1的現(xiàn)象,按下后再松開(kāi)黑色按鈕,觀察KM2的現(xiàn)象,最后按下紅色按鈕,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;d.切斷電源,拆除導(dǎo)線。

  4.電動(dòng)機(jī)的順序控制電路(1)目的要求

  a.了解繼電器的順序控制原理,掌握其接線方法;

  b.加深對(duì)繼電器工作原理的理解。

  (2)線路圖:原理:

  需要KM2線圈通電時(shí),必須先按下綠色按鈕,KM1通電并自鎖,串聯(lián)在KM2線圈回路的KM1也通電并自鎖,再按下黑色按鈕,KM2通電并自鎖,KM2線圈帶電,保證KM2帶電前必須先讓KM1帶電,停止時(shí)按紅色按鈕。

  (3)步驟:a.按圖接好電路;b.檢查電路,確認(rèn)無(wú)誤后通電;c.先按下綠色按鈕,再按下黑色按鈕,觀察現(xiàn)象;按下紅色按鈕,再直接按黑色按鈕,觀察并記錄現(xiàn)象;d.切斷電源,拆除導(dǎo)線。

  5.電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路

  (1)目的要求

  a.了解繼電器的逆反轉(zhuǎn)控制控制原理,掌握其接線方法;

  b.通過(guò)操作加深對(duì)繼電器工作原理的理解;c.能夠組織復(fù)雜的接線。

  (2)接線圖:原理:

  需要KM1帶電時(shí),按下綠色按鈕,KM1通電并自鎖,KM1線圈帶電,串聯(lián)在KM2線圈回路的KM1常閉觸點(diǎn)斷開(kāi),保證KM1與KM2線圈不同時(shí)帶電。需要KM2線圈帶電時(shí),先按紅色按鈕停止,KM1斷開(kāi),按下黑色按鈕,KM2通電并自鎖,KM2線圈帶電,串聯(lián)在KM1回路的KM2常閉觸點(diǎn)斷開(kāi),保證KM2與KM1也不同時(shí)帶電。

  (3)步驟:a.按圖連接好導(dǎo)線;b.檢查線路,確認(rèn)無(wú)誤后通電;c.按順序,先按綠色按鈕,再按下黑色按鈕,觀察現(xiàn)象;然后按紅色按鈕,反過(guò)來(lái),先按黑色按鈕,再按綠色按鈕,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;d.切斷電源,拆除導(dǎo)線,歸還實(shí)驗(yàn)儀器。

  四、實(shí)習(xí)總結(jié)

  通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí),我得到了很大的收獲,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):

  1.掌握了幾種基本的電工工具的使用,導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,導(dǎo)線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí);

  2.了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理,掌握了交流繼電器的原理和接線方法;

  3.本次實(shí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。這一周的時(shí)間,我學(xué)到了很多東西,不僅有學(xué)習(xí)方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。

  除此以外,我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  電工實(shí)習(xí)報(bào)告 2

  實(shí)習(xí)目的:

  通過(guò)一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí),使我對(duì)電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了自動(dòng)控制電路的設(shè)計(jì)與實(shí)際連接技能,培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

  具體如下:

  1、熟悉手工常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

  2、基本掌握電路的連接方法,能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電路的連接。

  3、熟悉控制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法及工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖、電器元器件實(shí)物,設(shè)計(jì)并制作控制電路板。

  4、熟悉常用電器元件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍。

  5、能夠正確識(shí)別和選用常用的電器元件,并且能夠熟練使用數(shù)字萬(wàn)用表。

  6、了解電器元件的連接、調(diào)試與維修方法。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  1、觀看關(guān)于實(shí)習(xí)的錄像,從總體把握實(shí)習(xí),明確實(shí)習(xí)的目的和意義;講解電器元件的類別、型號(hào)、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件

  2、講解控制電路的設(shè)計(jì)要求、方法和設(shè)計(jì)原理;

  3、分發(fā)與清點(diǎn)工具;講解如何使用工具測(cè)試元器件;講解線路連接的操作方法和注意事項(xiàng);

  4、組裝、連接、調(diào)試自動(dòng)控制電路;試車、答辯及評(píng)分

  5、拆解自動(dòng)控制電路、收拾桌面、地面,打掃衛(wèi)生

  6、書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告

  實(shí)習(xí)心得與體會(huì):

  對(duì)交流接觸器的認(rèn)識(shí)

  交流接觸器廣泛用作電力的開(kāi)斷和控制電路。它利用主接點(diǎn)來(lái)開(kāi)閉電路,用輔助接點(diǎn)來(lái)執(zhí)行控制指令。主接點(diǎn)一般只有常開(kāi)接點(diǎn),而輔助接點(diǎn)具有兩對(duì)常開(kāi)和常閉功能的接點(diǎn),小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用。

  交流接觸器的接點(diǎn),由銀鎢合金制成,具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性。它的動(dòng)作動(dòng)力來(lái)源于交流電磁鐵,電磁鐵由兩個(gè)“山”字形的幼硅鋼片疊成,其中一個(gè)固定,在上面套上線圈,工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定,鐵芯的吸合面,加上短路環(huán)。交流接觸器在失電后,依靠彈簧復(fù)位。另一半是活動(dòng)鐵芯,構(gòu)造和固定鐵芯一樣,用以帶動(dòng)主接點(diǎn)和輔助接點(diǎn)的開(kāi)斷。

  對(duì)中間繼電器的認(rèn)識(shí)

  中間繼電器是一種特殊的接觸器(即開(kāi)關(guān))。它上面是常閉觸點(diǎn),下面是常開(kāi)觸點(diǎn),當(dāng)線圈通電后,利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開(kāi),下面常開(kāi)觸點(diǎn)閉合。它用于在控制電路中傳遞中間信號(hào)。

  中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同,與接觸器的主要區(qū)別在于:接觸器的主觸頭可以通過(guò)大電流,而中間繼電器的觸頭只能通過(guò)小電流。所以,它只能用于控制電路中。

  對(duì)連接自動(dòng)控制電路實(shí)習(xí)的感受:

  在一周的實(shí)習(xí)過(guò)程中,最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是連接電路。對(duì)我來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一門新的學(xué)問(wèn),既是一種挑戰(zhàn),也使我學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的'實(shí)習(xí),因?yàn)閺男∥揖拖矚g組裝和拆卸。總結(jié)這個(gè)實(shí)習(xí),我感覺(jué)自己有時(shí)候十分的粗心。剛開(kāi)始檢測(cè)電器元件的時(shí)候,由于粗心,竟然將已損壞的元件誤檢測(cè)成為正常元件,結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路,浪費(fèi)了大量的時(shí)間。在連接元件過(guò)程中,由于事先沒(méi)有計(jì)劃好元件之間的連接,導(dǎo)致接線在電路板上長(zhǎng)距離繞行,既浪費(fèi)了材料,又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是,我連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時(shí)提出的“似露非露”的標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,我明白了細(xì)心的重要性。同時(shí)也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足,缺乏鍛煉,在這種情形下無(wú)法勝任以后的工作,所以在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái),著重鍛煉自己的動(dòng)手能力,使自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣與信心。

  總結(jié)

  經(jīng)過(guò)這次理論和實(shí)踐學(xué)習(xí),讓我從這次實(shí)習(xí)中收獲很多。

 。1)理論學(xué)習(xí)課中,讓我了解了在我們的日常生活當(dāng)中所接觸的那些電器還有這么多的使用規(guī)則和原理,比如以前我知道人體所能承受的最大電壓是36V,現(xiàn)在我知道了為什么會(huì)是這樣,還有看見(jiàn)其他人中電后不可以用手去拉的原理,以前只是知道,但是并不是很清楚為什么為是這樣,沒(méi)有好好去探索這其中的原理,這次電工理論課讓我知道了如何去處理在日常生活中所用電器出現(xiàn)的各種突發(fā)事件,還有如何正確的使用這些電器。

 。2)正當(dāng)我自己對(duì)這次實(shí)習(xí)所用電器件和所需操作步驟發(fā)愁時(shí),這堂電工理論實(shí)習(xí)課讓我學(xué)到了如何在實(shí)習(xí)過(guò)程中正確的了解和使用這些電子器件,如何應(yīng)對(duì)在實(shí)習(xí)過(guò)程中出發(fā)的各種常見(jiàn)突發(fā)事情,如何有學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)自己和同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)精神,讓我們所有模的同學(xué)對(duì)這一次實(shí)習(xí)的目標(biāo)在過(guò)程有一個(gè)了解,揭開(kāi)電工實(shí)習(xí)神秘的面沙,讓我從懼怕和不了解電工實(shí)習(xí)變?yōu)楹芨信d趣和很愿意自己親自來(lái)試試。

  (3)對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力。因此理論和實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開(kāi)的兩個(gè)大學(xué)生所必須具備的素質(zhì),縱觀很多大學(xué)生,甚至是本科大學(xué)生,重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生,畢業(yè)后卻找不上工作,即使找上了工作,大多數(shù)都會(huì)在試用期不合格,宵是因?yàn)樵趯W(xué)生理論知識(shí)差,也不是大學(xué)生在校期間沒(méi)有學(xué)上東西,而是缺乏一定的實(shí)踐。大學(xué)生要有將理論融入實(shí)際的想法和目標(biāo),這次學(xué)習(xí),正好給我們提供了一次將理論融入實(shí)踐的機(jī)會(huì),讓我了解到學(xué)習(xí)理論知識(shí)很容易,但是在將理論融入實(shí)踐的過(guò)程當(dāng)中,卻會(huì)碰到很多書(shū)本上和老師在課堂上碰不上的難題,這些問(wèn)題都要自己去探索。

  電工實(shí)習(xí)報(bào)告 3

  一、實(shí)習(xí)目的

  1、目的和意義

  通過(guò)實(shí)習(xí),為學(xué)生今后的專業(yè)實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備必要的工藝知識(shí)和操作技能,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的工作習(xí)慣。既是基本技能和工藝知識(shí)的入門向?qū),又是?chuàng)新實(shí)踐的開(kāi)始和創(chuàng)新精神的啟蒙。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  實(shí)習(xí)項(xiàng)目一:安全用電

 。ㄒ唬┍仨氄J(rèn)識(shí)到安全用電的重要性。安全用電知識(shí)是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備安全的知識(shí)。在電子裝焊調(diào)試中,要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備,同時(shí)還要接觸危險(xiǎn)的高電壓,如果不掌握必要的安全知識(shí),操作中缺乏足夠的警惕,就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。所以必須在了解觸電對(duì)人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上,掌握一些安全用電知識(shí),做到防患未然。

 。ǘ┯|電及相關(guān)防護(hù)策施。

  1.觸電的種類:

 。1)電傷,電傷通常有灼傷、電烙傷、皮膚金屬化三種。電傷對(duì)人體造成的危害一般是非致命的。

 。2)電擊,是指電流流過(guò)人體,嚴(yán)重影響人體呼吸、心臟和神經(jīng)系統(tǒng),造成肌肉痙攣、神經(jīng)紊亂,導(dǎo)致呼吸停止,嚴(yán)重危害生命的觸電事故。觸電死亡大部分是電擊造成的。決定電擊強(qiáng)度的是流經(jīng)人體的電流,而非電壓。

  2.影響觸電造成人體傷害程度的因素:電流的大小、電流種類、電流作用時(shí)間、電流途徑、人體電阻。人體電阻會(huì)隨著人體皮膚的干燥程度和人的年齡而變化。干燥時(shí)可呈現(xiàn)100000歐姆以上,二潮濕時(shí),電阻可降到1000歐姆以下,并且隨著人的年齡的增加而變大。3.觸電原因:直接觸電、間接觸電、靜電觸電、跨步電壓引起的觸電。

  4.防止觸電的技術(shù)措施:

 。1)保護(hù)接地和保護(hù)接零

 。2)觸電保護(hù)裝置還有一點(diǎn)比較重要就是若真的看到別人發(fā)生觸電,該采取些什么樣的措施。先保證把電源斷開(kāi)或用絕緣體把電線從觸電者身上移開(kāi),若觸電者呼吸停止但有心跳,應(yīng)對(duì)其進(jìn)行人工呼吸或胸外心臟擠壓。

  實(shí)習(xí)項(xiàng)目二:常用工具的使用

  (一)、照明電路的組裝

  常用工具

 。ㄒ唬┑膶(shí)習(xí)內(nèi)容:熟悉和掌握常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能、使用方法和操作規(guī)范。有螺絲刀、鉗子、電工刀等。照明電路的組裝的實(shí)習(xí)內(nèi)容:

 。ㄒ唬┮粺粢婚_(kāi)關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝。線路上依次火線接開(kāi)關(guān),白熾燈、之后接零線,便構(gòu)成回路。

 。ǘ┤展鉄粽彰麟娐返慕M裝:其主要由開(kāi)關(guān)、啟輝器、鎮(zhèn)流器和日光燈等部分組成。

 。ㄈ╇p控照明電路的組裝:兩個(gè)開(kāi)關(guān)中的任何一個(gè)無(wú)論處于什么狀態(tài),另一個(gè)開(kāi)關(guān)都能獨(dú)立地控制電燈的開(kāi)、關(guān)。

  實(shí)習(xí)項(xiàng)目三:常用電子儀器的使用1.實(shí)習(xí)項(xiàng)初步掌握SS4323直流穩(wěn)壓電源的使用方法2.初步掌握UT58D數(shù)字萬(wàn)用表的使用方法3.初步掌握AS101E函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的使用方法4.初步掌握SS-7802A模擬示波器和TDS1012數(shù)字存儲(chǔ)示波器的使用方法。實(shí)習(xí)項(xiàng)目四:常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè)

 。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法,初步認(rèn)識(shí)電阻及掌握其檢測(cè)方法

  (二)通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法,初步認(rèn)識(shí)電位器及掌握其檢測(cè)方法

 。ㄈ┩ㄟ^(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法,初步認(rèn)識(shí)電容及掌握其檢測(cè)方法

 。ㄋ模┩ㄟ^(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法,初步認(rèn)識(shí)電感及掌握其檢測(cè)方法

 。ㄎ澹┩ㄟ^(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法,初步認(rèn)識(shí)二極管及掌握其檢測(cè)方法

 。┩ㄟ^(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法,初步認(rèn)識(shí)三極管及掌握其檢測(cè)方法。

  實(shí)習(xí)項(xiàng)目五:常用工具的使用

 。ǘ、焊錫訓(xùn)練

  常用工具的使用

  (二)的實(shí)習(xí)內(nèi)容:繼續(xù)來(lái)熟悉和掌握常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能、使用方法和操作規(guī)范:電烙鐵。焊錫訓(xùn)練的實(shí)習(xí)內(nèi)容:印制電路板的焊接練習(xí)。其內(nèi)容:在萬(wàn)用板上焊接一個(gè)如書(shū)上的圖的無(wú)穩(wěn)態(tài)多謝振蕩電路并通電測(cè)試,若兩個(gè)發(fā)光二極管能輪流發(fā)光,則表明電路焊接正確。實(shí)習(xí)項(xiàng)目六:AS-06FM收音機(jī)

  根據(jù)給出的電路圖焊接一臺(tái)的收音機(jī)并進(jìn)行調(diào)。實(shí)習(xí)項(xiàng)目七:印刷電路板(PCB)的制作與電路調(diào)試制作一個(gè)555振蕩電路。

  三、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)

  在08~09學(xué)年的大二的第二學(xué)期第八周的時(shí)候我們班進(jìn)行了電子電工的實(shí)習(xí),4月13號(hào)第一天下午在電子電工樓的312室,老師給我們講了安全用電的有關(guān)知識(shí),這個(gè)跟我們的日常生活都有關(guān),而且讓我們對(duì)如何安全用電等的知識(shí)在原有的基礎(chǔ)有了進(jìn)一步的了解,通過(guò)老師的講解,我學(xué)習(xí)到了安全用電的基本知識(shí),懂得安全用電的重要意義,并且這為電工電子實(shí)習(xí)和以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中安全用電奠定基礎(chǔ)。這節(jié)課開(kāi)始我們了我們?yōu)槠谝恢艿碾娮与姽?shí)習(xí),老師也大致的向我們敘述了一下今后的實(shí)習(xí)計(jì)劃并且說(shuō)明了一些要求和注意事項(xiàng),這也讓我對(duì)往后的實(shí)習(xí)充滿期待和好奇。

  4月14號(hào)第二天一整個(gè)上午我們進(jìn)行了照明電路的組裝,在聽(tīng)老師介紹我們這節(jié)課的內(nèi)容后,我們開(kāi)始動(dòng)手。我們是兩個(gè)人一組,自己動(dòng)手把線路連接好,然后接通電路,讓電燈亮。看到自己組裝的燈亮了,很開(kāi)心,老師過(guò)來(lái)簽名時(shí)也許也覺(jué)得我們像個(gè)小孩,分享著我們的喜悅,微笑著幫我們簽了名。這次我們組進(jìn)行的很順利,雖然過(guò)程中也有遇到一些些小難題,但在老師的耐心并且細(xì)心的講解下我們及時(shí)改正也是不成阻礙,老師總是能一針見(jiàn)血的指出我們的問(wèn)題所在,并且給與我們正確的引導(dǎo),并且同時(shí)教會(huì)了我們?nèi)绾稳フ页龀鲥e(cuò)的地方。在這次實(shí)操過(guò)程中讓我初步親身體驗(yàn)到電子電工是怎樣的。通過(guò)這次的組裝讓我們了解到了什么是白熾燈、日光燈以及白熾燈、日光燈照明電路的基本組成。

  下午我們進(jìn)行常用電子儀器的`使用這個(gè)項(xiàng)目。我們?cè)诶蠋煹闹v解下了解了直流穩(wěn)壓電源、萬(wàn)用表、信號(hào)發(fā)生器、示波器等常用電子儀器的功能后開(kāi)始操作。我在使用示波器提進(jìn)行校準(zhǔn)信號(hào)方波的測(cè)量得到以下數(shù)據(jù):峰值為0.44V,周期為10.4mA,頻率為0.096Hz;測(cè)得1.5KHz、10dB的正弦波的峰峰值為5.5V,則峰值為2.75V,周期為17mA,則由周期計(jì)算出頻率,與顯示的頻率比較相差較小。通過(guò)這節(jié)課我掌握了直流穩(wěn)壓電源、萬(wàn)用表、信號(hào)發(fā)生器、示波器的基本使用方法,這也為我后續(xù)的實(shí)習(xí)打下了基礎(chǔ)。f為2.75Hz

  4月15日,實(shí)習(xí)的第三天。上午的第一大節(jié)我們進(jìn)行的是常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè)。在一開(kāi)始通過(guò)老師的講解我們簡(jiǎn)單的了解了電阻、電位器、電容、電感二極管、三極管、集成電路路芯片等元器件的功能以及與它們相關(guān)的一些其它知識(shí)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我通過(guò)實(shí)物認(rèn)識(shí)各種常用的電子元器件并且掌握了常用電子元器件參數(shù)的識(shí)讀方法以及使用萬(wàn)用表測(cè)量常用電子元器件參數(shù)的方法。在色環(huán)阻值識(shí)讀中我識(shí)讀了一個(gè)其色環(huán)為橙黑紅銀的四環(huán)電阻的阻值為30X100±5%并且用萬(wàn)用表測(cè)得其阻值為2.9千歐姆,則可以比較得出相差不多,也就證明前面的讀數(shù)是正確的;然后用萬(wàn)用表測(cè)得電位器的最大阻值為0.01毫歐姆;用萬(wàn)用表和多用轉(zhuǎn)接插頭座測(cè)得電容得電容量為0.01毫歐姆,并且我在這節(jié)課學(xué)會(huì)了二極管與三極管管腳的判別。做完上述步驟后,我們又制備了一個(gè)二極管的實(shí)驗(yàn)線路,我連接好線路,接通電源,二極管就亮了,所以電路的連接是成功的。通過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),讓我了解了常用電子元器件的功能并且加深了對(duì)線路連接的認(rèn)識(shí)。第二大節(jié)課我們?cè)诘谝淮蠊?jié)課的基礎(chǔ)上開(kāi)始我們的焊接工藝與焊接訓(xùn)練。同樣在老師的詳細(xì)認(rèn)真的講解下。我們熟悉了電子裝焊工藝的基礎(chǔ)知識(shí)和要求后開(kāi)始動(dòng)手操作。我們要進(jìn)行的是印制電路板的焊接練習(xí)。我們?cè)谌f(wàn)用電路板上按照電路圖進(jìn)行元器件的焊接,我剛開(kāi)始焊接第一個(gè)元器件是二極管,手拿著那個(gè)電烙鐵和錫一直不受控制的抖動(dòng),我一直對(duì)自己說(shuō)要穩(wěn),可還是手很抖,也許是第一次接觸緊張?jiān)谒y免。我的第一次焊接嘗試就在我手不停的抖動(dòng)下結(jié)束了。但是也許是真正了解到焊接是怎么一回事了,知道了心里有底了,第二次焊我就焊得好多有了,手也不多抖了,并且越焊越熟手。有經(jīng)驗(yàn)后,之后的我都焊接的很好。上午時(shí)間到時(shí),同學(xué)們都還沒(méi)有焊完,我也一樣,老師說(shuō)先回去,下午來(lái)再繼續(xù)。下午我們繼續(xù)焊接工藝與焊接訓(xùn)練,同時(shí)老師也講了AS-06FM收音機(jī)的制作,做完上一個(gè)項(xiàng)目的同學(xué)就可以接著去做這個(gè)項(xiàng)目。下午我們都提早到了,一到就坐下來(lái)繼續(xù)進(jìn)行上午的焊接,沒(méi)有了上午的害怕和緊張,這次我一拿起電烙鐵就上手了,別說(shuō)還真的是還有模有樣的,這時(shí)的我們經(jīng)過(guò)這些天的實(shí)習(xí)都有電工的架勢(shì)了,我們來(lái)到時(shí)看到還有比我們?cè)绲降耐瑢W(xué)在焊接時(shí)都覺(jué)得仿佛進(jìn)了電工廠了,這跟剛開(kāi)始的感覺(jué)是不一樣的。課上了不太久,我還在努力認(rèn)真的焊接著,就有同學(xué)成功了。雖然我比其它同學(xué)慢了點(diǎn),但我還是很穩(wěn)的,我想不能在最后的時(shí)候沒(méi)弄好才來(lái)出差錯(cuò)啊,所以我不緊不慢的一點(diǎn)點(diǎn)的認(rèn)真的焊著。經(jīng)過(guò)差不多一下午的努力我終于焊接好了無(wú)穩(wěn)態(tài)多諧振蕩電路的焊接,這時(shí)候最關(guān)鍵的時(shí)刻到來(lái)了,因?yàn)槿缓缶褪且孟惹皩W(xué)習(xí)使用過(guò)的直流穩(wěn)壓電源進(jìn)行通電測(cè)試,我?guī)еo張和期待的心情接通連接電路,按下output鍵,這時(shí)我看到兩個(gè)發(fā)光二極管在輪流放光,一閃一閃的,我覺(jué)得真是很好看啊,我這時(shí)的心情真的可以用心花怒放來(lái)形容。那種認(rèn)真努力得到收獲的感覺(jué)那種成就感真的都很好。這個(gè)實(shí)習(xí)內(nèi)容較之前面的內(nèi)容花費(fèi)的時(shí)間較多收獲也較多。我覺(jué)得經(jīng)過(guò)這次焊接以后叫我焊什么我都不怕了。并且呢我對(duì)電子裝焊工藝及常用焊接、裝配工具有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),掌握了焊接工具及常用工具的正確使用以及手工電子焊接技術(shù),為以后的制備收音機(jī)的實(shí)習(xí)產(chǎn)品安裝打下了基礎(chǔ)。4月16日,電子實(shí)習(xí)的第四天,我們繼續(xù)著收音機(jī)的制備。在一整個(gè)上午的焊接就有同學(xué)完成了,本以為我們能制備出個(gè)能收音的收音機(jī)這是個(gè)貌似不可能的任務(wù),而第一個(gè)同學(xué)的成功讓我們倍受鼓舞,士氣大振,并且更加的認(rèn)真的焊接著。當(dāng)然也有同學(xué)是不成功的,然后我們就更努力的焊著,最后收音機(jī)終于完成啦,真是太開(kāi)心啦。真的是經(jīng)過(guò)很多次的調(diào)試和修改才讓它發(fā)出聲音啊,老師還給我們帶回來(lái)留作紀(jì)念。通過(guò)對(duì)收音機(jī)的整機(jī)裝配,我了解AS-06FM收音機(jī)的基本組成和工作原理;通過(guò)對(duì)收音機(jī)的焊接、安裝,我了解電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程,并且我進(jìn)一步的掌握了電子產(chǎn)品調(diào)試、檢測(cè)的方法。

  4月17日,電子電工實(shí)習(xí)第五天也是實(shí)習(xí)的最后一天。今天我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容是印刷電路板(PCB)的制作與電路調(diào)試,在老師的講解下我們了解了制作PCB板電路圖的基本流程,按照老師所說(shuō)的流程,我們順利而且成功的完成了任務(wù),讓那我熟悉了制作PCB板的基本操作,掌握了使用熱轉(zhuǎn)印來(lái)制作PCB板的操作。最后在我懷著留戀的情緒下這次的就這樣結(jié)束了。在老師的精心指導(dǎo)和同學(xué)們的積極幫助和我的認(rèn)真努力下,實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束。

  電工實(shí)習(xí)報(bào)告 4

  一、實(shí)習(xí)目的

  了解日常生活中最普遍的生產(chǎn)控制柜——三相電機(jī)的安裝布線。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、認(rèn)識(shí)生產(chǎn)控制柜。

  2、了解連接生產(chǎn)控制柜所需的器件。

 、沤M合開(kāi)關(guān)

  組合開(kāi)關(guān)——在電氣控制線路中,一種常被作為電源引入的開(kāi)關(guān),可以用它來(lái)直接啟動(dòng)或停止小功率電動(dòng)機(jī)或使電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)。局部照明電路也常用它來(lái)控制。組合開(kāi)關(guān)有單極、雙極、三極、四極幾種,額定持續(xù)電流有10、25、60、100A等多種。

  結(jié)構(gòu)形式:開(kāi)關(guān)屬左置、單手柄、卡固對(duì)開(kāi)、螺紋聯(lián)接固定方向盤下。

  功能:刮水器開(kāi)關(guān)(高速、低速、間歇、關(guān)閉),轉(zhuǎn)向開(kāi)關(guān)(左右轉(zhuǎn)向變道),變光開(kāi)關(guān)(遠(yuǎn)光、近光、超車),洗滌按鈕開(kāi)關(guān)、喇叭按鈕開(kāi)關(guān)。

 、迫蹟嗥

  當(dāng)電流超過(guò)規(guī)定值時(shí),以本身產(chǎn)生的熱量使熔體熔斷,斷開(kāi)電路的一種電器。起到保護(hù)電路的作用。

  ⑶熱繼電保護(hù)器

  利用輸入電流所產(chǎn)生的熱效應(yīng)能夠做出相應(yīng)動(dòng)作的一種繼電器。

  ⑷反向開(kāi)關(guān)

  本身只有5組常開(kāi)開(kāi)關(guān)2組常閉開(kāi)關(guān),當(dāng)線圈中通過(guò)電流時(shí)做出相應(yīng)動(dòng)作,使得常開(kāi)開(kāi)關(guān)閉合導(dǎo)通,常閉開(kāi)關(guān)斷開(kāi)。

  三、線路的連接

  1、器件的檢測(cè):連接之前檢測(cè)各器件是否正常,減少后期工作量。

  2、線路的布局:合理利用網(wǎng)孔板架的空間,使得電路更加美觀。

  3、導(dǎo)線的`處理:做到橫平豎直,價(jià)差導(dǎo)線必須架空。

  4、按照電路原理圖連接電路。

  四、電路的檢測(cè)

  檢測(cè)電路連接是否正確,避免通電后產(chǎn)生短路,燒毀電路等危及人身安全的事故

  五、工作

  通電后,根據(jù)所連的電路,分別按下正傳,停止,反轉(zhuǎn),看三相電機(jī)是否正常工作

  六、實(shí)際總結(jié)及感想

  通過(guò)這次的學(xué)習(xí)實(shí)踐,對(duì)以前看是神秘的控制柜終于有了幾分理解,對(duì)以后的生活學(xué)習(xí)和工作都積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。

  電工實(shí)習(xí)報(bào)告 5

  一、時(shí)間:20xx年7月17日、7月18日。

  二、地點(diǎn):貴州省貴陽(yáng)市紅楓水電站、松柏山水庫(kù)、花溪水庫(kù)。

  三、目的:

  (一)、通過(guò)實(shí)習(xí),增加對(duì)水利水電工程專業(yè)的具體認(rèn)識(shí)。為以后學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。

 。ǘ、通過(guò)實(shí)習(xí),了解一些水利工程和水工建筑,如水庫(kù)、大壩、水電站等。認(rèn)識(shí)一些水利設(shè)施,如水泵、發(fā)電機(jī)等。

  (三)、通過(guò)實(shí)習(xí),了解中國(guó)水利的發(fā)展進(jìn)程,了解現(xiàn)代水利與周邊環(huán)境的結(jié)合。

  四、具體過(guò)程:

  紅楓水電站

  紅楓水電站位于貓?zhí)由嫌,是貓(zhí)拥囊患?jí)水電站。貓?zhí)訛殚L(zhǎng)江水系烏江的支流,全長(zhǎng)180 km,天然落差550m,控制流域面積3195km。紅楓以上為上游,紅楓至百花為中游,百花以下為下游。同時(shí)它是我國(guó)梯級(jí)水電站開(kāi)發(fā)最早、并且較為完整的河流之一,貓?zhí)犹菁?jí)水電站是中國(guó)在喀斯特地區(qū)最早修建的水電站群,梯級(jí)7座電站大壩(分別為紅楓、百花、李官、修文、窄巷口、紅林、紅巖)地址條件復(fù)雜,大壩壩型各異,堪稱“壩型博物館”。

  紅楓水庫(kù)于1960年建成,原設(shè)計(jì)為木斜墻堆石壩,最大壩高

  52.5m,長(zhǎng)約為290m,已在斜墻墊層中灌漿加固,1993年完成大壩加高,現(xiàn)為灌漿芯墻堆石壩,水庫(kù)大壩防洪標(biāo)準(zhǔn)為百年一遇洪水設(shè)計(jì)。紅楓水電站工程樞紐為Ⅱ等,左岸溢洪道、右岸引水發(fā)電隧洞(兼放空洞)、廠房等建筑物組成。紅楓水庫(kù)是貓?zhí)犹菁?jí)龍頭水庫(kù),設(shè)計(jì)正常蓄水位1240米,死水位1227.50米,校核水位1242.58米,對(duì)應(yīng)的水庫(kù)總庫(kù)容為7.58億立方米。汛期蓄水位限制月份5~9月,其防洪限制水位分別為:5月~7月水庫(kù)運(yùn)行水位≤1236.00米;8月水庫(kù)運(yùn)行水位≤1239.10米;9月水庫(kù)運(yùn)行水位≤1239.40米。紅楓水電站的作用是以發(fā)電為主,兼有防洪、灌溉、供水、旅游養(yǎng)殖等綜合利用的大型水利水電樞紐。

  松柏山水庫(kù)

  松柏山水庫(kù)位于貴陽(yáng)市南郊花溪區(qū)黨武鄉(xiāng)松柏村境內(nèi),距省會(huì)貴陽(yáng)市中心32公里。水庫(kù)系長(zhǎng)江流域?yàn)踅的厦骱由嫌蔚谝患?jí)中型水利工程,和紅楓湖、百花湖、阿哈水庫(kù)、花溪水庫(kù)一起被貴陽(yáng)市民親切稱為“五口水缸”,和阿哈水庫(kù)、花溪水庫(kù)被貴陽(yáng)市民稱為頭上“三盆水”,也是貴陽(yáng)市地理位置最高的水庫(kù)。

  松柏山水庫(kù)于1975年10月動(dòng)工興建,1987年竣工正式投入運(yùn)行。大壩為混凝土雙曲率薄拱壩,壩高52.5米,壩頂高程1181米。它的建筑物比較集中,溢洪道與壩連為一體,在水庫(kù)的右岸有取水口,

  沖沙底口在溢洪道的左邊,為了節(jié)約材料,壩口外邊緣由拱形組成。水庫(kù)的主要功能是:城市防洪、農(nóng)業(yè)灌溉和城市供水。

  花溪水庫(kù)

  花溪水庫(kù)位于南明河上游花溪河段,地處貴陽(yáng)市花溪區(qū),下游距花溪僅3千米,距貴陽(yáng)市市區(qū)僅20 千米,壩址以上控制面積為315 平方公里。該水庫(kù)于1958年7月開(kāi)始動(dòng)工興建,1959年7月大壩完工,1960年6月開(kāi)始蓄水,1962年6月開(kāi)始發(fā)電。20xx年至20xx年又對(duì)水庫(kù)大壩進(jìn)行了大壩回填及加高、溢洪道改造及防沖處理、新建泄洪隧洞、防滲帷幕灌漿、大壩安全監(jiān)測(cè)設(shè)施及配套工程;ㄏ畮(kù)大壩為混凝土重力壩,最大壩高為51.6 米,壩頂長(zhǎng)384 米,壩頂高程1146.00 米。洪水設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)為百年一遇設(shè)計(jì),千年一遇校核,抗洪能力達(dá)到可能最大洪水的標(biāo)準(zhǔn)。

  五、心得體會(huì)

  進(jìn)入大學(xué)兩年,不清楚自己能夠做什么,以前也閱讀、上網(wǎng)等了解了一些專業(yè)的皮毛,希望可以更多了解些自己的專業(yè)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我感觸頗多,看到一個(gè)個(gè)氣勢(shì)磅礴的水庫(kù)大壩我心中涌現(xiàn)出對(duì)我們前輩的敬佩!從這次認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)留下些受益匪淺的知識(shí),對(duì)專業(yè)有更多的感性認(rèn)識(shí),了解更多的專業(yè)名詞,懂得更多專業(yè)建筑物及其作用,了解到要建設(shè)水利工程,不但要利用水利的知識(shí),還要充分考慮它對(duì)周邊環(huán)境帶來(lái)的影響,考慮到他給人們帶來(lái)的好處,也感受到我們自

  己還有很長(zhǎng)的路要走,我們這個(gè)專業(yè)是一個(gè)復(fù)雜的學(xué)科我們要學(xué)的知識(shí)是無(wú)盡的。

  這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)我們專業(yè)以后要接觸到的東西大多都見(jiàn)識(shí)了,我不僅仔細(xì)地看,還細(xì)心地聽(tīng)從了老師的講解,同時(shí)回來(lái)還通過(guò)了網(wǎng)絡(luò)的了解,我把自己的所感所知總結(jié)如下:

  一、從這次實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們兩個(gè)班共有84人,沒(méi)一人缺席,同時(shí)大家都是興高采烈,從而可以看到同學(xué)們的積極性。我們進(jìn)入大學(xué)兩年,很多人還沒(méi)真正的`見(jiàn)識(shí)到我們以后要經(jīng)常接觸的建筑物,有了這樣的機(jī)會(huì)我們每個(gè)人都更要珍惜。這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)給我們提供供一個(gè)非常好的機(jī)會(huì),了解自己專業(yè)培養(yǎng)專業(yè)興趣,非常有意義。十分感謝學(xué)院老師和接待我們的工作人員,他們的付出給我們創(chuàng)造了很好的氛圍使我們得到了很多言語(yǔ)不能表達(dá)的收獲。

  二、這次實(shí)習(xí)的地方雖然只有三個(gè),但它覆蓋的知識(shí)面非常的廣。首先從水電站建設(shè)中,我們了解了擋水建筑物、泄水建筑物、水電站進(jìn)水口、水電站引水建筑物、平水建筑物、尾水道、發(fā)電、變電和配電建筑物、為水電站的運(yùn)行管理而設(shè)置的必要的輔助性生產(chǎn)、管理及生活建筑設(shè)施;其次,我們了解了堆石壩、拱壩、重力壩;再次,對(duì)于消流方式,了解到底流消能、挑流消能、面流消能;同時(shí)我們也了解了水電站廠房的功用與廠區(qū)樞紐的組成等。

  三、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)過(guò)程中我們問(wèn)了很多傻乎乎的問(wèn)題,講了不少外行話,但結(jié)果是我們收獲了很多課本無(wú)法訴說(shuō)的知識(shí)。沒(méi)有發(fā)問(wèn)的能力就沒(méi)有前進(jìn)的方向,思考是外部知識(shí)內(nèi)化的必經(jīng)之路。提問(wèn)得到的回答不足以滿足求知欲時(shí),我們應(yīng)當(dāng)自己深入下去不放過(guò)細(xì)微的不知道,在探究的過(guò)程中自己就不經(jīng)意的壯實(shí)了。我們所知的永遠(yuǎn)很少很少,書(shū)到用時(shí)方恨少,在黃金的年紀(jì)要多多涉獵,我們無(wú)法預(yù)料今天的偶然狩獵將在今后發(fā)揮怎樣的作用。

  四、我們都虛心學(xué)習(xí),多走多看。水往低處流,不把自己的姿態(tài)放低怎么能接受別人的真知灼見(jiàn),做傾聽(tīng)者而不是粗暴地打斷別人的講話。生活這本大書(shū),豐富多彩,感性的認(rèn)識(shí)可以指導(dǎo)理性的學(xué)習(xí)。用一顆開(kāi)放的心,睜開(kāi)求知的雙眼,打開(kāi)聆聽(tīng)的雙耳,讓生活的真真切切、點(diǎn)點(diǎn)滴滴充實(shí)自己。

  認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我們?cè)诮佑|專業(yè)知識(shí)之前必須修的一課,通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),對(duì)我們的專業(yè)有更近一步的了解,讓我們跟好地把理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái),更好地學(xué)習(xí)我們的理論知識(shí)。

  實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí),讓我對(duì)我們的專業(yè)有了深入了解,明確了未來(lái)工作的方向和工作任務(wù)。這樣在我以后的學(xué)習(xí)中更容易抓住重點(diǎn),學(xué)好專業(yè)知識(shí)。在炎熱的環(huán)境下工作,鍛煉了我們的意志。本次實(shí)習(xí)還給了我們一個(gè)團(tuán)聚的機(jī)會(huì),讓我們促進(jìn)了同學(xué)之間的感情。

  這次的實(shí)習(xí)我受益匪淺,不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí),還讓我對(duì)水工專業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí),水利工程是一項(xiàng)造福社會(huì)的工程,它的興建

  之路很漫長(zhǎng)、很艱難,看到這偉大的工程建立起來(lái)讓我感到很興奮,而工程所帶來(lái)的巨大效益更是讓我為我是這個(gè)專業(yè)的學(xué)生而感到自豪。通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我更加喜歡了我們的這個(gè)專業(yè),我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的水利工作者。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)努力把我們的專業(yè)知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系在一起,艱苦奮斗,努力為水利水電工程做貢獻(xiàn),從而實(shí)現(xiàn)自己的世界觀、人生觀和人生觀。

  電工實(shí)習(xí)報(bào)告 6

  一、實(shí)習(xí)項(xiàng)目

  HX1082A晶體管收音機(jī)的安裝、焊接及調(diào)試。

  二、儀器設(shè)備

  萬(wàn)用表(MF368)、穩(wěn)壓電源(HY17211)、示波器、高頻信號(hào)發(fā)生器、電烙鐵。

  三、操作步驟

 、僮x取色環(huán)電阻,并將電阻別在紙上,標(biāo)上數(shù)據(jù);

 、诤附与娮,將前面別在紙上的電阻按R1R13的順序焊接;

 、酆附与娙,先焊接元片電容,要注意上面的讀數(shù),緊接著焊電解電容,特別要注意長(zhǎng)腳是“+”極,短腳是“”極;

 、芎附佣䴓O管,紅端為“+”,黑端為“”;

 、莺附尤龢O管,一定要認(rèn)清“e”、“b”、“c”三管腳;⑥焊接中周,認(rèn)清中周的顏色,以免焊錯(cuò);

 、吆附娱_(kāi)關(guān)、電位器SOK及雙聯(lián)可變電容CBM223P等;⑧焊接天線線圈,四根線要按電路圖準(zhǔn)確焊接;

  ⑨焊接印刷電路板上“■■”狀的間斷部分;⑩焊接喇叭和電池座。

  四、調(diào)試

  在通電狀態(tài)下,收到某個(gè)臺(tái),然后按“黑→白→黃”順序調(diào)節(jié)中周,每次調(diào)節(jié)到聲音最大即可,不可調(diào)節(jié)紅色中周。在調(diào)節(jié)過(guò)程中,一定要記下每次調(diào)節(jié)過(guò)程,如果調(diào)節(jié)失敗,再重新調(diào)回原來(lái)位置。

  五、實(shí)習(xí)體會(huì)

  這次的實(shí)習(xí)可以說(shuō)是理論與實(shí)踐的結(jié)合,在實(shí)習(xí)中,需要了解各個(gè)配件的`用途以及彼此的區(qū)別。首先我們需要電烙鐵,還有焊錫。它們是結(jié)合所有配件的關(guān)鍵。還有電路板,通過(guò)焊錫把一些配件粘牢在電路板上。然后對(duì)照書(shū)上面的圖把電路圖填滿,再在焊接的過(guò)程中注意電路的排線就可以了。

  當(dāng)然,對(duì)于電器原件還是要有一定的了解,要知道有些電器原件是有正負(fù)極的。絕對(duì)不能安裝錯(cuò)誤,類似于電容一樣的原件,按裝的正反會(huì)導(dǎo)致電容的爆炸。要注意安全。三極管和二極管也要注意它的正反,以及如何讓它接入電路表中。在電烙鐵通電之前,應(yīng)檢查電烙鐵的引線是否完好,如有不好的要及時(shí)去處理,如完好要用萬(wàn)能表去測(cè)量,插頭是否有短路的。檢查完之后才能通電。以前看別人修東西的時(shí)候?qū)χ娐钒,焊焊蠻簡(jiǎn)單的,不過(guò)實(shí)際操作起來(lái)卻不是這樣的。一開(kāi)始沒(méi)掌握到焊接的技巧,只是盲目的把焊錫往電烙鐵上放,等著融化的錫流下來(lái),把腳住固定住。然后焊錫在電烙鐵的焊錫處,焊錫越來(lái)越多,就是不往下流。開(kāi)始有點(diǎn)急躁了。不過(guò)再后來(lái)慢慢地練習(xí)中發(fā)現(xiàn),其實(shí)只要你先把電烙鐵放在腳住的位置預(yù)熱一下,再把焊錫放在預(yù)熱的部位,往下按一下就行了。

  四節(jié)課的實(shí)習(xí)時(shí)間雖并不算很長(zhǎng),但是在此當(dāng)中,感觸很多,體會(huì)也很多。第一,通過(guò)實(shí)踐真正覺(jué)得自己可以做些什么了,有點(diǎn)存在的小成就感;第二,通過(guò)電工實(shí)習(xí),加強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神,作為信息時(shí)代的大學(xué)生基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

  電工實(shí)習(xí)報(bào)告 7

  一. 實(shí)習(xí)目的:

  1.)了解電氣安全常識(shí)。

  2.)了解常用的絕緣材料,常用的導(dǎo)電材料,常用導(dǎo)線的選擇。掌握導(dǎo)線的連接與絕緣恢復(fù),以及網(wǎng)線的制作與測(cè)試作過(guò)程。

  3.)掌握電度表、自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)、漏電保護(hù)開(kāi)關(guān)、交流接觸器、熱繼電器的工作原理

  4.)掌握室內(nèi)布線的基本知識(shí),室內(nèi)照明線路工藝要求。

  5.)能夠進(jìn)行單相低壓配電盤的設(shè)計(jì)、安裝及照明電路的安裝。

  6.)能夠安裝電動(dòng)機(jī)啟停及正反轉(zhuǎn)的控制電路

  7.)能夠掌握焊接的基本知識(shí)以及斷線報(bào)警器,多路電子彩燈的焊接

  二. 實(shí)習(xí)設(shè)備:(常用電工工具與器件)

  尖嘴鉗、螺絲刀、剝線鉗、電工刀、電度表、接觸器、短路保護(hù)

  開(kāi)關(guān)、漏電保護(hù)開(kāi)關(guān). 控制電路板、插座 、雙控開(kāi)關(guān)、網(wǎng)線鉗、測(cè)線儀、網(wǎng)線、水晶頭(漏掉的請(qǐng)補(bǔ)上)

  三.實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  用電安全

  1. 用電安全標(biāo)志

  我國(guó)GB16179-1996《安全標(biāo)志使用導(dǎo)則》規(guī)定了在容易發(fā)生事故或危險(xiǎn)性較大的場(chǎng)所安全標(biāo)志設(shè)置原則,并列出了所有安全標(biāo)志。與電力安全有關(guān)的'有35種主要標(biāo)志,輔助標(biāo)志由地方有關(guān)部門根據(jù)需要設(shè)計(jì)制作。經(jīng)常用到的安全標(biāo)志圖形如下。

  禁止吸煙 禁止使用 禁止堆放易 禁止啟動(dòng) 禁止用水標(biāo)志

  禁止合閘 禁止靠近 注意安全 當(dāng)心觸電 當(dāng)心電標(biāo)志

  安全用電包括供電系統(tǒng)的安全、用電設(shè)備的安全及人身安全三個(gè)方面,它們之間又是緊密聯(lián)系的。供電系統(tǒng)的故障可能導(dǎo)致用電設(shè)備的損壞或人身傷亡事故,而用電事故也可能導(dǎo)致局部或大范圍停電,甚至造成嚴(yán)重的社會(huì)災(zāi)難。

  2.安全用電知識(shí)

  在用電過(guò)程中,必須特別注意電氣安全,如果稍有麻痹或疏忽,就可能造成嚴(yán)重的人身觸電事故,或者引起火災(zāi)或爆炸,給國(guó)家和人民帶來(lái)極大的損失。

  安全電壓:交流工頻安全電壓的上限值,在任何情況下,兩導(dǎo)體間或任一導(dǎo)體與地之間都不得超過(guò)50V。我國(guó)的安全電壓的額定值為42、36、24、12、6V。如手提照明燈、危險(xiǎn)環(huán)境的攜帶式電動(dòng)工具,應(yīng)采用36V安全電壓,金屬容器內(nèi)、隧道內(nèi)、礦井內(nèi)等工作場(chǎng)合,狹窄、行動(dòng)不便及周圍有大面積接地導(dǎo)體的環(huán)境,應(yīng)采用24或12V安全電壓,以防止因觸電而造成的人身傷害。

  3.電工安全操作知識(shí)

 。1)在進(jìn)行電工安裝與維修操作時(shí),必須嚴(yán)格遵守各種安全操作規(guī)程,不得玩忽失職。

  (2)進(jìn)行電工操作時(shí),要嚴(yán)格遵守停、送電操作規(guī)定,確實(shí)做好突然送電的各項(xiàng)安全措施,不準(zhǔn)進(jìn)行約時(shí)送電。

 。3)在鄰近帶電部分進(jìn)行電工操作時(shí),一定要保持可靠的安全距離。

 。4)嚴(yán)禁采用一線一地、兩線一地、三線一地(指大地)安裝用電設(shè)備和器具。

 。5)在一個(gè)插座或燈座上不可引接功率過(guò)大的用電器具。

 。6)不可用潮濕的手去觸及開(kāi)關(guān)、插座和燈座等用電裝置,更不可用濕抹 布去揩抹電氣裝置和用電器具。

 。7)操作工具的絕緣手柄,絕緣鞋和手套的絕緣性能必須良好,并作定期檢查。登高工具必須牢固可靠,也應(yīng)作定期檢查。

  (8)在潮濕環(huán)境中使用移動(dòng)電器時(shí),一定要采用36V安全低壓電源。在金屬容器內(nèi)(如鍋爐、蒸發(fā)器或管道等)使用移動(dòng)電器時(shí),必須采用12V安全電源,并應(yīng)有人在容器外監(jiān)護(hù)。

 。9)發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)立即斷開(kāi)電源,采取正確的搶救措施搶救觸電者。

  人體是導(dǎo)電體,一旦有電流通過(guò)時(shí),將會(huì)受到不同程度的傷害。由于觸電的種類、方式及條件的不同,受傷害的后果也不一樣。

  電工實(shí)習(xí)報(bào)告 8

  一、實(shí)習(xí)的目的

  全面接觸和了解社會(huì)。鍛煉自己的實(shí)踐能力,學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)分析實(shí)踐中遇到的問(wèn)題,初步提高自己分析問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力。同時(shí)可以開(kāi)闊視野,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),達(dá)到鍛煉能力的目的。為以后的學(xué)習(xí)和技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間

  20xx年xx月xx日

  三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)和單位

  xx電力公司開(kāi)縣鐵橋供電局

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  20xx年9月13日,我來(lái)到重慶電力公司開(kāi)縣鐵橋供電站開(kāi)始實(shí)習(xí)生活。工作前,我們進(jìn)行了安全生產(chǎn)教育,這是每個(gè)電力工人的唯一途徑。安全教育后才能上班。安全事故通報(bào)讓我知道,很多事故發(fā)生的主要原因是操作人員沒(méi)有認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程,不按規(guī)定操作,工作領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)勘查不到位。很多事實(shí)證明,如果危險(xiǎn)點(diǎn)得不到預(yù)測(cè)、預(yù)防和控制,在一定條件下,就有可能演變成后果不堪設(shè)想的事故。安全生產(chǎn)要堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的理念,實(shí)際落到日常工作的任何一個(gè)小細(xì)節(jié)上。血寫(xiě)的一條安全規(guī)則讓我毛骨悚然,電力行業(yè)的危險(xiǎn)深深印在我的腦海里。作為一個(gè)未來(lái)要從事的行業(yè),我必須從現(xiàn)在做起!進(jìn)入供電站后,我做了營(yíng)業(yè)廳收費(fèi)、值班、報(bào)修、記錄書(shū)寫(xiě)、制作等工作。通過(guò)工作,發(fā)現(xiàn)基層工作很辛苦。底層員工是公司最辛苦的員工。他們夏天在烈日下,冬天在寒冷中騎摩托車為顧客服務(wù)。萬(wàn)一停電,不管刮風(fēng)下雨,一定要盡快趕到事故現(xiàn)場(chǎng),盡快修復(fù),以免給客戶造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。

  這次電工實(shí)習(xí)使我對(duì)電工工具、電氣元件、電路的安裝有了一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ),通過(guò)電路圖了解了一些安裝、調(diào)試、維護(hù)的初步電路原理和方法;初步了解電氣技術(shù)專業(yè)知識(shí);培養(yǎng)和訓(xùn)練我們的實(shí)踐能力,將理論知識(shí)與實(shí)踐充分結(jié)合,成為一個(gè)既有專業(yè)知識(shí),又有較強(qiáng)實(shí)踐能力,能分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。

  在學(xué)校,我們從書(shū)本上學(xué)到了很多理論知識(shí)。從考試到學(xué)習(xí),都是圍繞書(shū)本的理論知識(shí)展開(kāi),很少關(guān)心自己的實(shí)踐能力。這次實(shí)習(xí),讓我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,思考問(wèn)題,如何解決這個(gè)問(wèn)題,自己動(dòng)手操作實(shí)踐。這個(gè)過(guò)程讓我覺(jué)得自己有了質(zhì)的飛躍。我懂的更多,其實(shí)我電工的路還很長(zhǎng),還有很多。

  一開(kāi)始老師介紹電路。我以為電工實(shí)習(xí)很簡(jiǎn)單。我自己做的才發(fā)現(xiàn)。看比做容易。人不能輕視任何東西。甚至每一根電線都要對(duì)機(jī)器、工作和人負(fù)責(zé)。也培養(yǎng)了我的責(zé)任感。我和公司的員工甚至領(lǐng)導(dǎo)相處融洽,大家關(guān)心我,經(jīng)常鼓勵(lì)幫助我;我工作認(rèn)真,不僅圓滿完成了工作任務(wù),還在工作之余總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高工作效率。雖然我在工作中會(huì)犯一些錯(cuò)誤,也會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)可以極大地提高我的工作積極性,使我在今后的工作中更加細(xì)心,提高工作效率。和你們一起工作的這段時(shí)間,他們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了深刻的印象,我從他們身上學(xué)到了很多我所缺乏的東西。五個(gè)月結(jié)束實(shí)習(xí)期間,每天帶我去老師那里處理事故,學(xué)習(xí)了一些處理基本事故的方法,從中也獲得了以下寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

  第一:與人交往要主動(dòng)。本人比較內(nèi)向,不善于主動(dòng)與人交流。我也在這次實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如實(shí)習(xí)的前幾天,我很害怕生活,在辦公室跟幾個(gè)同事打了招呼后就不敢說(shuō)什么了。雖然我害怕影響他們的工作,也因?yàn)椴涣私夤ぷ鳝h(huán)境而無(wú)法順暢溝通,但我也意識(shí)到了自己的不足。面對(duì)沉默的尷尬,我有責(zé)任也有義務(wù)主動(dòng)與人溝通。新員工到公司很常見(jiàn),老師傅沒(méi)必要主動(dòng)和新員工打交道。這個(gè)時(shí)候你要主動(dòng)和別人交流,介紹自己,家常,關(guān)心自己的'工作,這樣會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)你,理解你,給你留下好印象。在后來(lái)的實(shí)習(xí)中,我開(kāi)始和大家愉快地交流,這是出于我自己的主動(dòng)。在工作中,也要積極與他人溝通。在未來(lái)的社會(huì)工作中,工作不能再由一個(gè)人來(lái)完成,而是由幾個(gè)人或者一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)完成,你必須幫助別人或者接受別人的幫助才能完成工作。所以,你不能指望自己一個(gè)人完成任務(wù),或者看到別人的困難也幫不上忙。雖然這次來(lái)實(shí)習(xí),因?yàn)椴欢畼I(yè)務(wù),專業(yè)知識(shí)不熟,只能在領(lǐng)導(dǎo)的安排下做一些比較簡(jiǎn)單的工作,但也積極幫助別人完成力所能及的工作。比如在實(shí)習(xí)的時(shí)候,在領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有布置任務(wù)的空余時(shí)間,我經(jīng)常會(huì)問(wèn)身邊的工作人員需要幫助嗎?有時(shí)候別人不好意思打擾我,我就主動(dòng)承擔(dān)他們的工作。這樣,你不僅鍛煉了自己,幫助了別人,還協(xié)調(diào)了你和別人的關(guān)系,在以后的工作中,人們會(huì)更愿意和你交往。

  第二,我們必須一絲不茍地工作。一個(gè)文員大部分時(shí)間都在公司工作,這就要求他在這段時(shí)間里要小心翼翼,一絲不茍,不要一直犯錯(cuò)。有時(shí)候一個(gè)錯(cuò)誤不僅阻礙了自己的工作進(jìn)程,還會(huì)影響到別人,甚至被老板批評(píng)和指責(zé),所以認(rèn)真做好每一件事就顯得尤為重要。為了不失去之前的一切成果,我們?cè)趧傞_(kāi)始工作的時(shí)候一定要謹(jǐn)慎,一定要高度重視自己的工作,必要的時(shí)候還要檢查自己的工作成果,保證自己萬(wàn)無(wú)一失。當(dāng)你開(kāi)始了解和掌握自己的作品后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你可以不經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)就能保證作品的質(zhì)量。這時(shí),你可能不需要反復(fù)檢查你的工作結(jié)果,但你應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待你的工作,以避免錯(cuò)誤。

  第三,要勤于思考,不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率。公司的日常工作會(huì)比較繁瑣,過(guò)幾天也會(huì)比較枯燥,就是需要多動(dòng)腦筋,不斷嘗試改進(jìn)工作方法,找到或者設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的流程,提高工作效率,減少工作所需的時(shí)間。其實(shí)工作中勤于思考很重要。在思考如何提高工作效率的同時(shí),也可以學(xué)到更多的知識(shí),掌握更多的技能。當(dāng)你在短時(shí)間內(nèi)完成工作時(shí),你會(huì)留下更多的時(shí)間放松、學(xué)習(xí)和與人打交道,這對(duì)你沒(méi)有壞處。我個(gè)人喜歡創(chuàng)新,不喜歡工作中單調(diào)、枯燥、機(jī)械的加工任務(wù),因?yàn)檫@類任務(wù)的加工是有規(guī)律的,不需要反復(fù)做。如果使用批處理或其他方法,可以大大減少處理過(guò)程和步驟,從而減少工作時(shí)間,提高工作效率。

  第四:豐富專業(yè)知識(shí)和技能,會(huì)讓你的工作更加得心應(yīng)手。如果一個(gè)人在職位上有所作為,他必須熟悉自己專業(yè)的專業(yè)知識(shí),掌握自己業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能,這樣你才能算是一個(gè)合格的員工。在工作中,有了豐富的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)水平,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己能順利處理各種問(wèn)題和困難。

  實(shí)習(xí)總結(jié)

  通過(guò)這次在供電所的實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)從理論到實(shí)踐的過(guò)程并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單,從一開(kāi)始就不斷遇到問(wèn)題和困難,但它鍛煉了我自己的思維,以及如何理論聯(lián)系實(shí)際。很多東西都是自己想出來(lái)的,想了又實(shí)踐,就會(huì)有收獲,說(shuō)明我的電氣技術(shù)有所提高。通過(guò)這五個(gè)月的電氣技術(shù)實(shí)習(xí),我個(gè)人收獲了很多平時(shí)課堂理論學(xué)習(xí)學(xué)不到的東西。我的主要收獲如下:

  1、掌握幾種基本電氣工具的使用方法,電線與電線的連接方法,電線與端子的連接方法,了解電路安裝的接線、元件布局等基本知識(shí);

  2、了解簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法,掌握一般串并聯(lián)電路、熒光燈、線開(kāi)關(guān)的安裝;

  3、這次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)精神,培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力,細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),以及如何與人相處,快速融入其中。

  在學(xué)校學(xué)的東西不是很全,但是現(xiàn)在接觸社會(huì)發(fā)現(xiàn)還是有很多不足,所以在接下來(lái)的時(shí)間里,我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)和體會(huì),為自己的人生創(chuàng)造更豐富的色彩。

  電工實(shí)習(xí)報(bào)告 9

  一、實(shí)習(xí)目的

  1、目的和意義

  實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生操作技能的重要環(huán)節(jié),而技能的形式是通過(guò)觀察、實(shí)踐和反復(fù)練習(xí)實(shí)現(xiàn)的。以實(shí)習(xí)實(shí)例激發(fā)興趣,講電的應(yīng)用時(shí),可以突出模電、信號(hào)與系統(tǒng)知識(shí)的具體應(yīng)用,使教學(xué)貼近生產(chǎn)和生活。通過(guò)這樣的實(shí)習(xí),使學(xué)生產(chǎn)生好奇心,凝聚學(xué)生的注意力,以保持興趣。通過(guò)Protel軟件的學(xué)習(xí),提高學(xué)生電路分析能力,增強(qiáng)獨(dú)立工作,獨(dú)立思考的能力。同時(shí)在討論中,培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

  2、發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求

  廣州大學(xué)電工電子實(shí)習(xí)中心發(fā)展情況:20xx年以來(lái),學(xué)校正式啟動(dòng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程體系的建設(shè),實(shí)驗(yàn)中心也建設(shè)了電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程平臺(tái)體系,配套進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)教研團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。使我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革工作得以蓬勃開(kāi)展。

  我們注重科研活動(dòng)的開(kāi)展。老師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員均積極參與科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,并取得不少成績(jī)。學(xué)生科研也得到重視。通過(guò)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生科研和電子制作提供條件。自20xx年以來(lái),教務(wù)處以電工電子實(shí)驗(yàn)室(實(shí)驗(yàn)中心的前身)為依托建設(shè)了電子信息技術(shù)創(chuàng)新基地,學(xué)生在這里得到進(jìn)一步培訓(xùn)。從20xx年到20xx年,學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、實(shí)驗(yàn)大賽、挑戰(zhàn)杯等競(jìng)賽活動(dòng),獲得省一、二、三等獎(jiǎng)多項(xiàng)。同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力。

  實(shí)習(xí)要求:在實(shí)習(xí)過(guò)程中,以及今后的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中以工程人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)為要求來(lái)鍛煉自己。在每天的實(shí)習(xí)結(jié)束后,認(rèn)真檢查自己,看自己達(dá)到多少要求,還有什么不足,了解以后應(yīng)該如何加強(qiáng)。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  實(shí)習(xí)項(xiàng)目一:安全用電

  違章用電常?赡茉斐扇松韨,火災(zāi),損壞儀器設(shè)備等嚴(yán)重事故。實(shí)驗(yàn)室使用電器較多,特別要注意安全用電。

  1、觸電類型

  1)兩相觸電。

  2)單相觸電。

  3)“跨步電壓觸電”,因電勢(shì)差在人體中形成電流而觸電。

  2、造成觸電的主要因素

  1)觸電電流的大小。

  2)觸電時(shí)間的長(zhǎng)短。

  3)電流種類。

  4)電流途徑。

  5)人體電阻。

  3、防止觸電的措施

  1)不用潮濕的手接觸電器。

  2)電源裸露部分應(yīng)有絕緣裝置

  3)所有電器的金屬外殼都應(yīng)保護(hù)接地。

  4)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先連接好電路后才接通電源。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先切斷電源再拆線路。

  5)修理或安裝電器時(shí),應(yīng)先切斷電源。

  6)不能用試電筆去試高壓電。使用高壓電源應(yīng)有專門的防護(hù)措施。

  7)如有人觸電,應(yīng)迅速切斷電源,然后進(jìn)行搶救。

  8)測(cè)量絕緣電阻可用兆歐表。

  9)在需要帶電操作的低電壓電路實(shí)驗(yàn)時(shí)用單手比雙手操作安全

  10)電動(dòng)工具上標(biāo)有“回”表示雙重絕緣。

  11)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的明、暗插座距地面的高度一般不低于0.3米

  4、防止引起火災(zāi)

  1)使用的保險(xiǎn)絲要與實(shí)驗(yàn)室允許的用電量相符。

  2)電線的安全通電量應(yīng)大于用電功率。

  3)室內(nèi)若有易燃易爆氣體,應(yīng)避免產(chǎn)生電火花。繼電器工作和開(kāi)關(guān)電閘時(shí),易產(chǎn)生電火花,要特別小心。電器接觸點(diǎn)(如電插頭)接觸不良時(shí),應(yīng)及時(shí)修理或更換。

  4)如遇電線起火,立即切斷電源,用沙或二氧化碳、四氯化碳滅火器滅火,禁止用水或泡沫滅火器等導(dǎo)電液體滅火。

  5)交、直流回路不可以合用一條電纜。

  5、防止短路

  1)線路中各接點(diǎn)應(yīng)牢固,電路元件兩端接頭不要互相結(jié)觸,以防短路。

  2)電線、電器不要被水淋濕或浸在導(dǎo)電液體中。

  3)三相電閘閉合后或三相空氣開(kāi)關(guān)閉合后,由于缺相會(huì)導(dǎo)致三相電機(jī)嗡嗡響、不轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)速很慢。

  4)實(shí)驗(yàn)時(shí),電源變壓器付邊輸出被短路,會(huì)出現(xiàn)電源變壓器有異味;電源變壓器冒煙;電源變壓器發(fā)熱現(xiàn)象,直至燒毀。

  實(shí)習(xí)項(xiàng)目二:常用電子儀器使用

  主要學(xué)習(xí)常用的電工電子工具的用途、規(guī)格及使用注意事項(xiàng)。熟悉和掌握常用電工電子用具的結(jié)構(gòu)、性能、使用方法和操作規(guī)范,將有利于我們提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量乃至保障人身安全。

  1、螺絲刀

  螺絲刀,是用來(lái)拆卸和裝配螺釘必不可少的工具。

  2、鉗子

  1)尖嘴鉗:適用于狹小的工作空間或帶電操作低壓電氣設(shè)備,也可用來(lái)剪斷細(xì)小的金屬絲。

  2)鋼絲鉗:用于夾斷夾持金屬薄板以及切斷導(dǎo)線。

  3)剝線鉗:適宜于塑料、橡膠絕緣電線、電纜芯線的剝皮。

  3、電工刀:適用于割削導(dǎo)線的絕緣皮以及割削木樁和割斷繩索。

  4、低壓驗(yàn)電器:又稱驗(yàn)電筆,是檢驗(yàn)導(dǎo)線、電器和電氣設(shè)備是否帶電的常用工具。

  5、輔助工具

  1)鑷子

  2)剪刀

  3)銼刀。

  實(shí)習(xí)項(xiàng)目三:常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè)

  1、電阻

  電阻,全稱是電阻器,是對(duì)電流起阻礙作用的元件。電阻是電子電路中最常用、最基本的電子元器件。在電路中,電阻主要起分壓、分流、偏置、限流、負(fù)載等作用。

  實(shí)驗(yàn)步驟:

  1)實(shí)物觀看。

  2)色環(huán)阻值識(shí)讀。

  3)正溫度系數(shù)熱敏電阻的檢測(cè):

 、偈覝貭顟B(tài)下檢測(cè)

  ②加溫檢測(cè)

  4)實(shí)驗(yàn)線路

  2、電位器

  電位器也叫可調(diào)電阻器。

  實(shí)驗(yàn)步驟:

  1)實(shí)物觀看

  2)靜態(tài)測(cè)量

  3)實(shí)驗(yàn)線路

  3、電容

  電容,全稱是電容器。電容在電路中具有隔直通交的作用,常用語(yǔ)級(jí)間耦合、濾波、去耦、旁路或者與電感線圈組成振蕩回路。

  實(shí)驗(yàn)步驟:

  1)實(shí)物觀看

  2)電容值測(cè)量

  3)實(shí)驗(yàn)線路

  4、電感

  電感與電容剛好相反,具有阻交流通直流的特性。電感常與電容一起工作,構(gòu)成LC濾波器、LC振蕩器。

  實(shí)驗(yàn)步驟:

  1)實(shí)物觀看

  2)電感的通斷檢測(cè)

  3)電感的電感值測(cè)量

  5、二極管

  二極管是由一個(gè)PN結(jié)、電極引線以及外殼封裝構(gòu)成。

  實(shí)驗(yàn)步驟:

  1)實(shí)物觀看

  2)二極管的檢測(cè)

  3)實(shí)驗(yàn)線路

  6、三極管

  實(shí)驗(yàn)步驟:

  1)實(shí)物觀看

  2)三極管的極性判斷

  3)三極管參數(shù)hFE的測(cè)量

  4)實(shí)驗(yàn)線路

  實(shí)習(xí)項(xiàng)目四:常用工具的使用

  (二)、焊接工藝與焊接訓(xùn)練

  1、電烙鐵

  電烙鐵是手工焊接的基本工具,是根據(jù)電流通過(guò)發(fā)熱元件產(chǎn)生熱量的原理而制成的。

  電烙鐵的使用:

  1)電烙鐵的握法:反握法、正握發(fā)、握筆法

  2)電烙鐵使用前的處理

  3)電烙鐵使用的注意事項(xiàng)

  2、吸錫器:不要用于拆卸集成電路等多引腳元器件。

  3、輔助工具:

  1)鋼針;

  2)刀片;

  3)防靜電環(huán);

  4、焊接訓(xùn)練:

  1)準(zhǔn)備施焊;

  2)加熱焊件;

  3)熔化焊料;

  4)移開(kāi)焊錫;

  5)移開(kāi)電烙鐵

  實(shí)習(xí)項(xiàng)目五:Protel的使用1──繪制電路原理圖

 。1)新建一個(gè)工程文件;

 。2)添加元件庫(kù);

 。3)放置元件;

 。4)編輯元件屬;

 。5)放置電源與接地元件;

 。6)連接線路;

 。7)保存文件;

  (8)生成網(wǎng)絡(luò)表文件。

  實(shí)習(xí)項(xiàng)目六:Protel的使用2──繪制印刷電路圖

  手工布線

  (1)創(chuàng)建PCB文件;

  (2)繪制印刷電路板的邊框;

 。3)裝入所需要的PCB元件庫(kù);

 。4)調(diào)入網(wǎng)絡(luò)表;

 。5)元件手工布局;

 。6)PCB布線前的參數(shù)設(shè)置;

 。7)增加電源輸入接口;

 。8)PCB手工布線;

 。9)保存文件。

  實(shí)習(xí)項(xiàng)目七:印刷電路板(PCB)的制作(宋體,加粗,小四號(hào))

  1、必要的準(zhǔn)備

  (1)設(shè)計(jì)好電路的PCB圖

 。2)敷銅板的磨邊與清潔

 。3)配制三氯化鐵溶液

  2、打印;

  3、轉(zhuǎn);

  4、腐蝕;

  5、清洗;

 。6)鉆孔;

 。7)檢查

 。8)去除保護(hù)層

 。9)涂助焊劑(松香水)

  實(shí)習(xí)項(xiàng)目八:電路組裝及調(diào)試

  調(diào)試前的直觀檢查:

 。1)連線是否正確

 。2)元器件的安裝情況

  (3)電源供電(包括極性)

  信號(hào)源的連接是否正確

 。4)電源端對(duì)地是否存在著短路。

  調(diào)試步驟:

  (1)通電觀察

 。2)靜態(tài)調(diào)試

 。3)動(dòng)態(tài)調(diào)試。

  實(shí)習(xí)項(xiàng)目九:電子整機(jī)產(chǎn)品裝配

  裝配主要包括的內(nèi)容有:電路板上元件的焊接、機(jī)箱上零部件安裝、各個(gè)部件的連接、固定等。

  印刷電路板的裝配:1、元器件引腳的成型2、元器件的插裝3、印刷電路板的焊接

  4、易損元器件的焊接。

  連接:導(dǎo)線與接線端子的焊接、在金屬板上焊接導(dǎo)線、壓接、接插件。

  緊固安裝:緊固件、螺接。

  實(shí)習(xí)項(xiàng)目十:照明電路的組裝

  日光燈照明電路的組裝:

 。1)元件檢查

  (2)電感鎮(zhèn)流器型日光燈電路組裝

 。3)電子鎮(zhèn)流器型日光燈電路組裝

  雙控照明電路的組裝:

  (1)用萬(wàn)用表的蜂鳴檔或電阻檔測(cè)量雙聯(lián)開(kāi)關(guān)和白熾燈。

 。2)按照電路圖接線,需要注意的是,開(kāi)關(guān)應(yīng)該接在火線上。

  實(shí)習(xí)項(xiàng)目十一:一般室內(nèi)電氣線路的安裝

 。1)用電筆找出電源的火線和零線

 。2)電度表的安裝:進(jìn)線1接相線,3接零線;出線2是相線,4是零線

 。3)漏掉斷路器的安裝

 。4)小型斷路器的安裝:接在相線

 。5)漏掉斷路器在第一次通電時(shí),應(yīng)通過(guò)漏電斷路器上的“試驗(yàn)按鈕”,模擬檢查發(fā)生漏電時(shí)能否正常動(dòng)作。

 。6)將白熾燈的控制開(kāi)關(guān)合上,白熾燈發(fā)光。

 。7)將電爐的控制開(kāi)關(guān)合上,電爐絲發(fā)熱。觀察電度表的運(yùn)轉(zhuǎn)情況。

  三、實(shí)習(xí)總結(jié)

  首先,很感謝學(xué)院為我們開(kāi)展這樣的電子電工實(shí)習(xí),讓我們了解很更多專業(yè)知識(shí),在實(shí)習(xí)中了解自己的不足。第一天,我們學(xué)習(xí)了安全用電知識(shí),常用工具的使用以及焊接訓(xùn)練。在焊接訓(xùn)練的`過(guò)程中,我花了很多時(shí)間進(jìn)行元器件的焊接,期間我甚至把三極管的e和c極接反了。這讓我充分的了解到自己在模電知識(shí)和實(shí)踐能力上的不足。第二天,我們進(jìn)行了照明電路的組裝和室內(nèi)一般電氣線路的組裝。一開(kāi)始我們一組人按照電路圖很快就把實(shí)際線路接好,在調(diào)試過(guò)程中,室內(nèi)一般電氣線路的組裝成功,但是照明電路的雙控開(kāi)關(guān)不能順利控制燈泡。經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查,我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)剛開(kāi)始的時(shí)候我們對(duì)雙控開(kāi)關(guān)的公共端判斷錯(cuò)了。重新連接雙控開(kāi)關(guān)的線路,用萬(wàn)用電表測(cè)試線路是否有斷路,合上開(kāi)關(guān),雙控開(kāi)關(guān)可以順利控制燈泡。第三天,我們學(xué)習(xí)使用Protel軟件來(lái)畫(huà)聲光雙控電路的原理圖,然后用原理圖畫(huà)出PCB圖。

  大家都知道做PCB板就是把設(shè)計(jì)好的原理圖變成一塊實(shí)實(shí)在在的PCB電路板,別小看這一過(guò)程,有很多原理上行得通的東西在工程中卻難以實(shí)現(xiàn),或是別人能實(shí)現(xiàn)東西另一些人卻實(shí)現(xiàn)不了,因此說(shuō)做一塊PCB板不難,但要做好一塊PCB板卻不是一件容易的事情。元器件的布局首先要考慮的一個(gè)因素就是電性能,把連線關(guān)系密切的元器件盡量放在一起,尤其對(duì)一些線,布局時(shí)就要使它盡可能地短。在滿足電路性能的前提下,還要考慮元器件擺放整齊、美觀,便于測(cè)試,板子的機(jī)械尺寸,插座的位置等也需認(rèn)真考慮。做PCB時(shí)是選用單面板還是雙層板,要看最高工作頻率和電路系統(tǒng)的復(fù)雜程度以及對(duì)組裝密度的要求來(lái)決定。做聲光雙控電路時(shí),由于電路比較簡(jiǎn)單,所以選用單層板。設(shè)計(jì)完P(guān)CB圖后,制作印刷電路板,然后把所需元件焊接上去。之后最重要的一步就是調(diào)節(jié)電路中芯片對(duì)應(yīng)管腳的電壓,使電路能夠仿照大樓的樓梯燈那樣,白天(有光照時(shí))聲控電路不接通,光控?zé)袅,黑夜時(shí)(無(wú)光照時(shí)),聲控電路接通。

  最后一天我們進(jìn)行了焊接收音機(jī)訓(xùn)練。前一天我們已經(jīng)大致了解收音機(jī)的原理。小心翼翼的把元件把焊接到電路板上。調(diào)試收音機(jī)了。因?yàn)榍捌诎惭b焊接時(shí)謹(jǐn)慎小心,所以安裝完電池后,調(diào)節(jié)雙聯(lián)電感,就可以調(diào)節(jié)出臺(tái)了,而且能調(diào)出四個(gè)電臺(tái)。調(diào)試基本成功。

  在實(shí)習(xí)開(kāi)始的時(shí)候,老師對(duì)電路進(jìn)行介紹,我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單,直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn),看時(shí)容易作時(shí)難,人不能輕視任何事。連每一根電線,都得對(duì)機(jī)器,對(duì)工作,對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。

  實(shí)習(xí)的時(shí)候的確覺(jué)得很累,而且從理論到實(shí)踐的這個(gè)過(guò)程并不想想象的那樣簡(jiǎn)單,從開(kāi)始就不斷地遇到問(wèn)題和困難,但是這樣更鍛煉了自己的思維,如何去把理論和實(shí)踐結(jié)合,許多事情經(jīng)過(guò)了自己去想,有思考,有實(shí)踐,就會(huì)有收獲,收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高。通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí),我個(gè)人收獲頗豐,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的。

  實(shí)習(xí)過(guò)后,讓我對(duì)今后的學(xué)習(xí)有了深刻的反省。作為一個(gè)理工科學(xué)生,必須具備動(dòng)手實(shí)踐能力。電子電工實(shí)習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,同金工實(shí)習(xí)的意義是一樣的,金工實(shí)習(xí)要求我們都日常的機(jī)械車床,勞動(dòng)工具能夠熟練使用,能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。而電子電工實(shí)習(xí)就要我們對(duì)電子元器件識(shí)別,相應(yīng)工具的操作,相關(guān)儀器的使用,電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過(guò)程,掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn),不能在面對(duì)這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解,幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了電子產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

  不過(guò)相比以前的金工實(shí)習(xí),可以分組完成的作品少了,那就需要我們自己更多的的獨(dú)立思考問(wèn)題,獨(dú)立實(shí)現(xiàn)自己的想法。讓以前在實(shí)習(xí)課上總想依賴別人的我,學(xué)到了很多以前忽略的東西。其實(shí)這種實(shí)踐也是將來(lái)步入社會(huì),走上工作崗位以后的寶貴財(cái)富。在每個(gè)行業(yè)里,都有很多出色的人才,他們之所以能存在,是因?yàn)楸葎e人更努力、更智慧、更成熟。但是,最重要的是,他們比一般人更加職業(yè)化!在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)用合適的方式說(shuō)合適的話、做合適的事,使知識(shí)、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理等符合職業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。而這些必須的素養(yǎng)就是在學(xué)生時(shí)代就應(yīng)該有針對(duì)性的培養(yǎng)了。所以,從今以后,我會(huì)加倍珍惜這種實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。及早為自己配置一個(gè)工作環(huán)境,裝備電腦,示波器(可以買個(gè)二手的),仿真器,編程器等,業(yè)余可以接點(diǎn)活,一方面接觸市場(chǎng),培養(yǎng)市場(chǎng)感覺(jué),同時(shí)也積累資金,更重要的是準(zhǔn)備自己的產(chǎn)品,只有技術(shù),技術(shù)的代表不是學(xué)歷和證書(shū),而是產(chǎn)品,拿出象樣的產(chǎn)品!先把東西準(zhǔn)備好,等待機(jī)會(huì),否則,有了機(jī)會(huì)也抓不住!好好規(guī)劃自己的路,不要跟著感覺(jué)走!要想成為技術(shù)人員要有發(fā)展的眼光,不僅要能在復(fù)雜的技術(shù)和市場(chǎng)面前游刃有余,更要對(duì)未來(lái)的發(fā)展態(tài)勢(shì)做出精確的展望。只有比別人想的遠(yuǎn)才能比對(duì)手走的更遠(yuǎn)。當(dāng)然這與堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和勤奮的思考是密不可分的,在群雄逐鹿的當(dāng)今IT界,恐怕需要更多的膽識(shí)才能做到。要不斷的關(guān)注技術(shù)和市場(chǎng)以及其它領(lǐng)域的發(fā)展,什么時(shí)候這種關(guān)注放松,什么時(shí)候就會(huì)被競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。我決定今后學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),再去把流行的技術(shù)、未來(lái)將要流行的技術(shù)、我要用到的技術(shù)、其他學(xué)科的重要進(jìn)展的知識(shí)一樣樣的學(xué)好。

  電工實(shí)習(xí)報(bào)告 10

  一、 實(shí)習(xí)目的

  1、掌握安全用電的正確操作,養(yǎng)成規(guī)范操作的習(xí)慣和安全用電的意識(shí)。

  2、培養(yǎng)大學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。

  3、掌握電烙鐵的正確使用方法,熟悉手工電焊工具的使用與維護(hù)。

  4、學(xué)會(huì)讀電路圖,熟悉電子元器件符號(hào)的識(shí)別,實(shí)物的焊接和電路的調(diào)試。

  5、了解收音機(jī)的構(gòu)造及設(shè)計(jì)電路板的流程工藝。

  6、比較過(guò)孔和貼片收音機(jī)的特點(diǎn) ,思考未來(lái)集成電路的發(fā)展方向。

  二、 實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、了解規(guī)范操作及安全用電的常識(shí)、學(xué)習(xí)正確的焊接方法,認(rèn)識(shí)收音機(jī)的組成。聽(tīng)老師講課,明白實(shí)習(xí)的意義和本次實(shí)習(xí)的總體要求。

  2、查找資料,了解收音機(jī)的種類和工作原理及設(shè)計(jì)電子器件的工作流程,熟悉常用電器元件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍,掌握集成電路的制造工藝。

  3、分發(fā)與清點(diǎn)器件,實(shí)習(xí)工具。

  4、電子器件分類,檢測(cè)器件正常工作。讀懂電路圖,規(guī)范焊接。

  5、完成電路板的焊接,調(diào)試收音機(jī)正常工作。

  6、收拾工具,整理試驗(yàn)臺(tái),書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。

  三、 實(shí)習(xí)總結(jié)

  本次實(shí)習(xí)我在以下幾個(gè)方面受益匪淺。

  1、對(duì)收音機(jī)的了解

  1)收音機(jī) 按波段分類可分為:調(diào)頻/調(diào)幅調(diào)頻波的英文簡(jiǎn)稱為FM,我國(guó)按國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的調(diào)頻廣播的頻率范 圍為87兆赫茲至108兆赫茲之間。

  調(diào)幅波的英文簡(jiǎn)稱是AM,按照使用頻率范圍的不同又可分為中波、 短波、長(zhǎng)波,相對(duì)應(yīng)的英文簡(jiǎn)稱為MW、SW、LW。中波的頻率范圍,我國(guó)按國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)定為526。5千赫茲至1606。5千赫茲。短波的頻率范圍為2。0兆赫茲至26.1兆赫茲之間。

  2)收音機(jī)的工作原理。

  基本工作原理可以簡(jiǎn)單歸納為三步曲:第一步要接收到相應(yīng)頻率的無(wú)線電波。也就是調(diào)諧。第二步是從無(wú)線電波上取出調(diào)制在其上的聲音信息。稱為解調(diào)。調(diào)制的方式有調(diào)幅和調(diào)頻兩種,相對(duì)應(yīng)的,解調(diào)的方式或采用的電子線路也是不相同的。第三步為把聲音信息還原成人耳能聽(tīng)到的'聲音。從無(wú)線電波上解調(diào)出來(lái)的聲音信息是幅度很低的電信號(hào),人耳是聽(tīng)不到的,還需用功率放大電路將其放大,再通過(guò)喇叭或耳機(jī)才能還原成我們真正能聽(tīng)到的聲音。

  2、對(duì)電工操作的認(rèn)識(shí)

  1)安全用電。

 、儆秒姵WR(shí)

 、谌说陌踩妷菏遣桓哂36伏

  ③功率大的用電器一定要接地線

 、 有人觸電時(shí)不能用身體拉他,應(yīng)立刻關(guān)掉總開(kāi)關(guān),然后用干燥的木棒或竹竿將人和電線分開(kāi)

 、菹吕子陼r(shí),不使用收音機(jī)、錄像機(jī)、電視機(jī)、且拔出電源插頭,拔出電視機(jī)天線插頭

  ⑥不用濕手扳開(kāi)關(guān),插入或拔出插頭

 、呓褂勉~絲代替保險(xiǎn)絲

  2)對(duì)焊接技術(shù)的了解

 、俳饘俸附臃椒ㄓ40種以上,主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類

 、诤附硬襟E五步法:

  ⑴ 步驟一:準(zhǔn)備施焊;左手拿焊絲,右手握烙鐵,進(jìn)入備焊狀態(tài)。 要求烙鐵頭保持干凈,無(wú)焊渣等氧化物,并在表面鍍有一層焊錫。

 、 步驟二:加熱焊件;烙鐵頭靠在兩焊件的連接處,加熱整個(gè)焊件全體,時(shí)間大約為1~2秒鐘。對(duì)于在印制板上焊接元器件來(lái)說(shuō),要注意使烙鐵頭同時(shí)接觸兩個(gè)被焊接物。例如,圖(b)中的導(dǎo)線與接線柱、元器件引線與焊盤要同時(shí)均勻受熱。

 、 步驟三:送入焊絲;焊件的焊接面被加熱到一定溫度時(shí),焊錫絲從烙鐵對(duì)面接觸焊件。注意:不要把焊錫絲送到烙鐵頭上!

  ⑷ 步驟四:移開(kāi)焊絲;當(dāng)焊絲熔化一定量后,立即向左上45°方向移開(kāi)焊絲。

 、 步驟五:移開(kāi)烙鐵;焊錫浸潤(rùn)焊盤和焊件的施焊部位以后,向右上45°方向移開(kāi)烙鐵,結(jié)束焊接。

  從第三步開(kāi)始到第五步結(jié)束,時(shí)間大約也是 1~2s。

  3)對(duì)集成電路設(shè)計(jì)流程的了解,先功能分析;再列出真值表,用卡諾圖化簡(jiǎn);編寫(xiě)程序,下載到芯片,調(diào)試;布線;焊接;整體調(diào)試。

  電工實(shí)習(xí)報(bào)告 11

  在這次電工頂崗實(shí)習(xí)里,我從感性上學(xué)到了很多東西,使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。只具有理論知識(shí)是不行的,更要有動(dòng)手水平。通過(guò)實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。

  一、實(shí)習(xí)目的

  本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性理解;了解一些線路原理以及通過(guò)線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手水平,使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,作到不但具有專業(yè)知識(shí),而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手水平,能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),比較注重理論性,而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉,而這個(gè)次的實(shí)習(xí)有很多的東西要我們?nèi)ハ耄瑫r(shí)有更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,但沒(méi)有親自去做,就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有很多要注意的地方,也與我們的想象不一樣,這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說(shuō)的在好,如果不付諸于實(shí)際,那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中,我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開(kāi)始的時(shí)候,老師對(duì)電路實(shí)行介紹,我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單,直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn),看時(shí)容易作時(shí)難,人不能輕視任何事。連每一根電線,都得對(duì)機(jī)器,對(duì)工作,對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。

  這次實(shí)習(xí)很累,在安裝過(guò)程中我們都遇到了很多困難,理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,很多事情需要自己去想,只有付出了,才會(huì)得到,有思考,就有收獲,就意味著有提升,就增強(qiáng)了實(shí)踐水平和思維水平。

  通過(guò)這個(gè)個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí),我得到了很大的收獲,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):

  1、掌握了幾種基本的電工工具的使用,導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,導(dǎo)線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí);

  2、了解了簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法,掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路,日光燈、導(dǎo)線開(kāi)關(guān)的.安裝;

  3、本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐水平和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

  三、實(shí)習(xí)總結(jié)

  這段實(shí)習(xí)時(shí)間,我學(xué)到了很多東西,不但有學(xué)習(xí)方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō),什么都不懂,沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不過(guò),在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的協(xié)助下,我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境,這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  電工實(shí)習(xí)報(bào)告 12

  一、實(shí)習(xí)目的

  1、加深所學(xué)理論知識(shí)

  2、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

  3、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

  4、熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其適用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。

  5、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用數(shù)字萬(wàn)用表。

  6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

  二、實(shí)習(xí)項(xiàng)目與時(shí)間安排

  1、安全知識(shí)和安裝技能的介紹

  周日全天

  2、驗(yàn)收焊接元器件的電路板圖焊點(diǎn)并發(fā)放新電路板及導(dǎo)線

  周一上午

  3、驗(yàn)收焊接導(dǎo)線的電路板圖焊點(diǎn)并發(fā)放充電電源的組裝材料

  周一下午

  4、充電電源的安裝、調(diào)試以及包括時(shí)、分、秒的數(shù)字鐘的線路設(shè)計(jì)與連接

  周二、周三、周四全天、周五上午

  5、驗(yàn)收充電電源以及數(shù)字鐘的實(shí)驗(yàn)記錄

  周五下午

  6、發(fā)放收音機(jī)的組裝材料

  周六上午

  7、收音機(jī)的安裝、調(diào)試

  周六下午;周日、周一全天;周二上午

  8、驗(yàn)收收音機(jī)

  周二下午、周三上午

  9、上交實(shí)習(xí)報(bào)告

  周三下午

  時(shí)間:每天上午08:30開(kāi)始

  下午14:45開(kāi)始

  三、實(shí)習(xí)器材介紹

  1、電烙鐵:由于焊接的元件多,所以最好用外熱式電烙鐵,功率為30w,烙鐵頭是銅制。

  2、螺絲刀、鑷子等必備工具。

  3、松香和錫,由于錫的熔點(diǎn)低,焊接時(shí),焊錫能迅速散布在金屬表面焊接牢固,焊點(diǎn)光亮美觀。

  4、兩節(jié)5號(hào)電池。

  5、充電電源、收音機(jī)組裝材料各一套。

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  1、講解焊接的操作方法和注意事項(xiàng)。

  2、練習(xí)焊接。

  3、分發(fā)與清點(diǎn)元件。

  4、學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線路;

  5、學(xué)習(xí)并掌握充電電源、收音機(jī)的工作原理及其分類。

  6、了解充電電源、收音機(jī)元器件的類別、型號(hào)、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。

  7、按照?qǐng)D紙焊接元件,組裝一個(gè)充電電源和一臺(tái)收音機(jī),并掌握其調(diào)試方法。

  8、學(xué)習(xí)并掌握如何使用工具測(cè)試元器件。

  9、組裝、焊接與調(diào)試充電電源、收音機(jī)。

  10、將焊接產(chǎn)品交給老師驗(yàn)收,收拾桌面,打掃衛(wèi)生。

  五、實(shí)習(xí)步驟:

  1、熟悉電路元件,掌握烙筆的使用方法;

  2、自己設(shè)計(jì)數(shù)字鐘的電路圖并用實(shí)踐驗(yàn)證,一步步完善;

  3、發(fā)充電電源、收音機(jī)裝配零件,檢查和熟悉各種零件;

  4、熟悉充電電源、收音機(jī)的裝配圖;

  5、焊接各種零配件并上交充電電源、收音機(jī);

  六、實(shí)習(xí)總結(jié)(收獲、體會(huì)、建議)

  總的來(lái)說(shuō),我對(duì)這門課是熱情高漲的。

  電子電工實(shí)習(xí),是以學(xué)生自己動(dòng)手,掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練、基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。在這次電工實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多東西。

  首先是團(tuán)隊(duì)的合作。一個(gè)人的“視線”畢竟有限,不可能把每一方面都考慮到,這就需要團(tuán)隊(duì)的合作。我們倆人各自發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,她動(dòng)手能力比較強(qiáng),就負(fù)責(zé)連線,而我心思細(xì)膩,就負(fù)責(zé)檢查電路,排除故障以及電路的美觀。在我們小組倆個(gè)人共同努力下,每次實(shí)驗(yàn)都能在較短時(shí)間內(nèi)完成并順利通過(guò)老師的考核。

  其次,這次實(shí)習(xí)使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。通過(guò)實(shí)習(xí),我們更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。理論說(shuō)得再好,如果不付諸于實(shí)際,那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中,我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開(kāi)始的時(shí)候,老師對(duì)電路進(jìn)行介紹,我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單;直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn),看時(shí)容易作時(shí)難,人不能輕視任何事。連每一根電線,都得對(duì)自己、對(duì)工作、對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。

  通過(guò)這十天的電工技術(shù)實(shí)習(xí),我得到了很大的收獲,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):

  1、掌握了幾種基本的電工工具的使用,導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,導(dǎo)線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí);

  2、了解了充電電源、收音機(jī)電路的安裝方法;

  3、本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng);

  4、了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、充電電源、收音機(jī)的.工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

  5、鍛煉了自己的動(dòng)手能力。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),好幾個(gè)焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務(wù)。

  待電烙鐵加熱完全后,到底是先涂助焊劑還是先掛錫,我采用后者,有人采用前者。都焊出來(lái)了,但我在焊接的過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況,而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎,不明白。

  我很感謝三位老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo),從他們那里我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,教我們?cè)鯓影牙碚撆c實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理,這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助……

  十天的實(shí)習(xí)短暫,但卻給我以后的道路指出一條明路,那就是思考著做事,事半功倍;更重要的是,做事的心態(tài),也可以得到磨練,可以改變很多不良的習(xí)慣,例如:一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝,起初效率低,為什么呢?那就是沒(méi)有明確分工,是因?yàn)橐粋(gè)在做,而另一個(gè)人似乎在打雜,而且開(kāi)工前,也沒(méi)有統(tǒng)一意見(jiàn),彼此沒(méi)有應(yīng)有的默契。而通過(guò)磨合,心與心的交流以及逐漸熟練,使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn)。

  實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)累,不過(guò)也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣,它讓我們更充實(shí)、更豐富。這就是十天實(shí)習(xí)的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著我,走向未知的將來(lái)。

  電工實(shí)習(xí)報(bào)告 13

  一.實(shí)習(xí)目的

  1)學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單的電子元件和電子線路。

  2)學(xué)習(xí)手工插接式焊接(THT)方法和貼片式焊接(SMF)方法。

  3)組裝焊接一臺(tái)中夏ZX-05型調(diào)頻調(diào)幅收音機(jī)和一臺(tái)貼片式FM微型收音機(jī)。

  4)提高自己的實(shí)際操作能力。

  二.實(shí)習(xí)要求

  組裝焊接的收音機(jī)可以收聽(tīng)到一個(gè)以上的頻道。

  三.實(shí)習(xí)器材

  1)電焊器材:電烙鐵,焊錫絲(松香芯),松香,鑷子,剪鉗,螺絲刀。

  2)ZX-05收音機(jī)組裝元件

  3)FM收音機(jī)組裝元件

  4)其它:兩節(jié)5號(hào)電池和兩節(jié)7號(hào)電池。

  四.實(shí)習(xí)原理

  1)收音機(jī)

  收音機(jī)是把接收到的電臺(tái)高頻信號(hào),用一個(gè)變頻級(jí)電路將它轉(zhuǎn)化為頻率固定的中頻信號(hào),然后在對(duì)這個(gè)中頻信號(hào)進(jìn)行多級(jí)放大,再檢波,低放。這樣靈敏度和選擇性都可大幅度改善,而且可使整個(gè)波段接受靈敏度均勻。由于中頻頻率較低又是固定的,所以中頻調(diào)諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激。

  由天線接收的信號(hào)經(jīng)輸入回路選頻后與本機(jī)產(chǎn)生的正弦波振蕩信號(hào)(其頻率總比輸入回路選出的信號(hào)的頻率高465kHz),共同送入變頻級(jí)進(jìn)行混頻,產(chǎn)生一個(gè)固定的差頻信號(hào),即465kHz。465kHz中頻信號(hào)經(jīng)過(guò)幾級(jí)中頻選頻放大電路的放大后,加至檢波級(jí)進(jìn)行檢波。解調(diào)出的音頻信號(hào)經(jīng)前置低放級(jí)電壓放大、功率放大級(jí)放大后推動(dòng)喇叭發(fā)出聲音。檢波級(jí)輸出的波動(dòng)直流成分信號(hào)能反映輸入的高頻信號(hào)強(qiáng)弱,將它經(jīng)自動(dòng)增益控制電路后去控制中放級(jí)的增益。這樣可使高頻信號(hào)強(qiáng)時(shí)中放級(jí)增益下降,從而使輸出音量不隨高頻信號(hào)強(qiáng)弱變化而發(fā)生變化,也使中放級(jí)工作穩(wěn)定、性能提高。

  2)調(diào)幅(AM)收音機(jī)工作原理

  調(diào)幅收音機(jī)由輸入回路、本振回路、混頻電路、檢波電路、自動(dòng)增益控制電路(AGC)及音頻功率放大電路組成,如下圖所示。

  調(diào)幅收音機(jī)原理框圖

  輸入回路由天線線圈和可變電容構(gòu)成,本振回路由本振線圈和可變電容構(gòu)成,本振信號(hào)經(jīng)內(nèi)部混頻器,與輸入信號(hào)相混合;祛l信號(hào)經(jīng)中周和455kHz陶瓷濾波器構(gòu)成的中頻選擇回路得到中頻信號(hào)。至此,電臺(tái)的信號(hào)就變成了以中頻455kHz為載波的調(diào)幅波。

  中頻信號(hào)進(jìn)行中頻放大,再經(jīng)過(guò)檢波得到音頻信號(hào),經(jīng)功率放大輸出,耦合到揚(yáng)聲器,還原為聲音。其中,中放電路增益受AGC自動(dòng)控制增益控制,以保持在電臺(tái)信號(hào)不同時(shí),自動(dòng)調(diào)節(jié)增益,獲得一致的收聽(tīng)效果。

  3)調(diào)頻(FM)收音機(jī)工作原理

  調(diào)頻(FM)收音機(jī)由輸入回路、高放回路、本振回路、混頻回路、中放回路、鑒頻回路和音頻功率放大器組成。如下圖所示。

  調(diào)頻收音機(jī)原理框圖

  調(diào)頻的'接收天線以耳機(jī)的地線替代,也可直接插上配給的天線ANT,二者工作原理相同。調(diào)頻廣播的高頻信號(hào)輸入回路直接經(jīng)電容C、L組成的LC振蕩回路,實(shí)際上構(gòu)成一帶通濾波器,其通頻帶為88MHz-108MHz。在集成塊內(nèi)部接受的調(diào)頻信號(hào)經(jīng)過(guò)高頻放大,諧振放大。被放大的信號(hào)與本地振蕩器產(chǎn)生的本振信號(hào)在內(nèi)部進(jìn)行FM混頻,混頻后輸出。

  FM混頻信號(hào)由FM中頻回路進(jìn)行選擇,提取以中頻10.7MHz為載波的調(diào)頻波。該中頻選擇回路由10.7MHz濾波器構(gòu)成。中頻調(diào)制波經(jīng)中放電路進(jìn)行中頻放大,然后進(jìn)行鑒頻得到音頻信號(hào),經(jīng)功率放大輸出,耦合到揚(yáng)聲器,還原為聲音。

  此外,因在調(diào)頻波段未收到電臺(tái)信號(hào)時(shí),內(nèi)部增益處于失控而產(chǎn)生的噪聲很大。為此,通過(guò)檢出無(wú)信號(hào)時(shí)的控制電平,控制靜噪電路工作,使音頻放大器處于微放大狀態(tài),從而達(dá)到靜噪功能。

  4)SMT貼片式

  SMT就是表面組裝技術(shù)(Surface Mounted Technology的縮寫(xiě)),是目前電子組裝行業(yè)里最流行的一種技術(shù)和工藝。SMT有如下特點(diǎn):組裝密度高、電子產(chǎn)品體積小、重量輕,貼片元件的體積和重量只有傳統(tǒng)插裝元件的1/10左右,一般采用SMT之后,電子產(chǎn)品體積縮小40%~60%,重量減輕60%~80%。

  可靠性高、抗振能力強(qiáng)。焊點(diǎn)缺陷率低。高頻特性好。減少了電磁和射頻干擾。易于實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化,提高生產(chǎn)效率。降低成本達(dá)30%~50%。節(jié)省材料、能源、設(shè)備、人力、時(shí)間等。其中將元件裝配到印刷(或其它基板)上的工藝方法稱為SMT工藝。相關(guān)的組裝設(shè)備則稱為SMT設(shè)備),并通過(guò)相關(guān)設(shè)備完成收音機(jī)表面貼芯片裝配。

  電工實(shí)習(xí)報(bào)告 14

  一、實(shí)習(xí)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

  二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):

  xxx學(xué)院電工電子實(shí)習(xí)基地

  三、指導(dǎo)老師:

  xxx

  四、實(shí)習(xí)目的:

  1、熟悉電工工具的使用方法;

  2、了解安全用電的有關(guān)知識(shí)及觸電的急救方法;

  3、掌握電工基本操作技能;

  4、熟悉電動(dòng)機(jī)控制電路的調(diào)試及故障排除方法;

  5、熟悉電動(dòng)機(jī)板前配線的工藝流程及安裝方法;

  6、了解電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設(shè)計(jì)的一般步驟,并掌握電路圖的繪制方法;

  7、熟悉常用電器元件的性能、結(jié)構(gòu)、型號(hào)、規(guī)格及使用范圍。

  五、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  (一)常用低壓電器介紹

  1、螺旋式熔斷器

  螺旋式熔斷器電路中最簡(jiǎn)單的短路保護(hù)裝置,使用中,由于電流超過(guò)容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路,防止電器設(shè)備短路或嚴(yán)重過(guò)載、它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和觸刀組成、選擇熔斷器時(shí)不僅要滿足熔斷器的形式符合線路和安裝要求,且必須滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓,熔斷器額定電流小于線路工作電流。

  2、熱繼電器

  熱繼電器是用來(lái)保護(hù)電動(dòng)機(jī)使之免受長(zhǎng)期過(guò)載的危害、但是由于熱繼電器的熱慣性,它只能做過(guò)載保護(hù)、它由熱元件、觸頭系統(tǒng)、動(dòng)作機(jī)構(gòu)、復(fù)位按鈕、整定電流裝置、升溫補(bǔ)償元件組成、其工作原理為:熱元件串接在電動(dòng)機(jī)定子繞組仲,電動(dòng)機(jī)繞組電流即為流動(dòng)熱元件的電流、電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)行時(shí)熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動(dòng)作、電動(dòng)機(jī)過(guò)載時(shí),經(jīng)過(guò)熱元件電流增大,熱元件熱量增加,使雙金屬片彎曲唯一增大,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,雙金屬片推動(dòng)導(dǎo)板使繼電器出頭動(dòng)作,從而切斷電動(dòng)機(jī)控制電路。

  3、按鈕開(kāi)關(guān)

  按鈕開(kāi)關(guān)是用來(lái)接通或斷開(kāi)控制電路的,電流比較小、按鈕由動(dòng)觸點(diǎn)和靜觸點(diǎn)組成、其工作原理為:按下按鈕時(shí),動(dòng)觸點(diǎn)就把下邊的靜觸點(diǎn)接通而斷開(kāi)上邊的靜觸點(diǎn)、這種按鈕有四個(gè)接線柱,成對(duì)使用、常態(tài)時(shí),如果接上邊的靜觸點(diǎn)電路就是閉合的,稱為常閉開(kāi)關(guān),如果接下邊的靜觸點(diǎn)電路是打開(kāi)的,稱為常開(kāi)開(kāi)關(guān)

  4、交流接觸器

  接觸器主要作用于頻繁接通或分?jǐn)嘟,直流電路并且可以遠(yuǎn)距離控制電器、由電磁機(jī)構(gòu),觸點(diǎn)系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成、其工作原理為:當(dāng)線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場(chǎng),產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合、銜鐵帶動(dòng)觸頭動(dòng)作,使常閉觸頭斷開(kāi)常開(kāi)觸頭閉合、當(dāng)線圈斷電時(shí)電路吸力消失,銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭,恢復(fù)原狀、選擇接觸器時(shí),要根據(jù)所控制負(fù)載的工作性質(zhì),負(fù)載輕重,電流類別及被控制對(duì)象的功率和操作情況,控制回路要求選擇線圈的參數(shù)進(jìn)行選擇。

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  1、點(diǎn)動(dòng)控制電路

  圖1為點(diǎn)動(dòng)控制電路,工作原理為:按下SB按鈕,KM線圈通電吸合,主觸點(diǎn)閉合,電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)旋轉(zhuǎn)、松開(kāi)SB,KM線圈斷電釋放,主觸點(diǎn)斷開(kāi),電動(dòng)機(jī)停止旋轉(zhuǎn)。

  2、三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停止運(yùn)行控制電路

  圖2為三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停止運(yùn)行控制電路,既可實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實(shí)現(xiàn)點(diǎn)動(dòng)控制電路,并由手動(dòng)開(kāi)關(guān)SA選擇、當(dāng)SA閉合時(shí)為連續(xù)控制,SA斷開(kāi)時(shí)則為點(diǎn)動(dòng)控制。

  3、三相電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運(yùn)行控制電路

  圖3為三相電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運(yùn)行控制電路、工作原理為:正轉(zhuǎn)時(shí),按下SB2,KM1通電并自鎖,電機(jī)M正轉(zhuǎn)運(yùn)行,串聯(lián)在KM2線圈回路的KM1常閉觸點(diǎn)斷開(kāi),保證KM1與KM2不同時(shí)帶電、要反轉(zhuǎn)時(shí),先按下停車按鈕SB1,KM1斷電,電機(jī)停車;再按SB3,KM2通電并自鎖,電機(jī)M反轉(zhuǎn),串聯(lián)在KM1線圈回路的KM2常閉觸點(diǎn)斷開(kāi),也保證KM1與KM2不同時(shí)帶電。

 。ㄈ┌惭b工藝

  我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)了塑料配線槽配線方式,塑料配線槽配線方式的基本要求為:

 。1)配線前應(yīng)認(rèn)真閱讀電氣原理圖,安裝接線圖,然后考慮導(dǎo)線走向;

  (2)根據(jù)負(fù)荷大小和回路不同及配線方式選擇導(dǎo)線規(guī)格,型號(hào)和顏色;

 。3)先配主電路,后配控制回路;

 。4)電氣控制柜內(nèi)配線應(yīng)整齊美觀,橫平豎直,轉(zhuǎn)角處成90度直角,成排成豎的導(dǎo)線,應(yīng)用鋼精軋頭固定,控制柜與外部連線的導(dǎo)線在柜內(nèi)的部分導(dǎo)線端應(yīng)穿塑料管或用線繩,布帶,塑料帶綁扎;

 。5)敷設(shè)導(dǎo)線時(shí),應(yīng)盡量減少交叉或架空線,導(dǎo)線敷設(shè)不能妨礙電器元件拆換、導(dǎo)線端部應(yīng)采用套管標(biāo)上線號(hào)、

  (6)導(dǎo)線與接線端子連接時(shí),線頭如彎成羊角圈,應(yīng)與壓緊螺釘?shù)男o方向一致;

 。7)配線完畢后,根據(jù)圖樣檢查接線是否正確,確認(rèn)無(wú)誤后,緊固所有緊壓件。

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  1、觸電的種類:包括單相觸電,兩相觸電,跨步電壓觸電,懸浮電路上觸點(diǎn)等四種、

  2、電流會(huì)對(duì)人體造成電擊和電傷兩種傷害、觸電時(shí),電流對(duì)人體的傷害程度與下列因素有關(guān):電流強(qiáng)度(可分為感覺(jué)電流,擺脫電流,致命電流)的不同;電流通過(guò)人體的持續(xù)時(shí)間的不同;電流頻率的不同;電流途徑的不同;電壓的電流的不同。

  3、觸電急救的步驟和方法

  a、發(fā)現(xiàn)有人觸電,最關(guān)鍵、最首要的措施是觸電者盡快脫離電源、根據(jù)觸電現(xiàn)場(chǎng)的不同情況,經(jīng)常采用以下幾種方法:迅速關(guān)掉電源,把人從觸電處移開(kāi);如果觸電發(fā)生在相線和地之間一時(shí)又不能把觸電者拉離電源,可用絕緣的繩索將其拉離地面,或在地面與人之間塞入一干木板,切斷通過(guò)人體的電流,然后關(guān)掉電源使觸電者脫離帶電體;救護(hù)者手邊有絕緣刀時(shí)可以從電線來(lái)電的方向?qū)㈦娋砍斷、;如果手邊有絕緣導(dǎo)線,可將一段良好接地,另一段接在觸電者的相線上,造成短路熔斷保險(xiǎn)絲;在電桿上觸電,地面無(wú)法施救時(shí)可以拋揚(yáng)接地軟導(dǎo)線、

  b、脫離電源的急救:觸電者沒(méi)有失去知覺(jué),只是一度昏迷,這時(shí)一面迅速請(qǐng)醫(yī)生一面保持環(huán)境安靜讓其休息,注意觀察傷員的變化,等待醫(yī)生、觸電者以失去知覺(jué)但呼吸尚有、在迅速請(qǐng)醫(yī)生的同時(shí)把他放在清涼,空氣流通的地方,并給他聞一些氨水、如果發(fā)現(xiàn)呼吸減弱應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸、如果觸電者出現(xiàn)呼吸、脈搏、心臟均以停止很可能是假死,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,并迅速請(qǐng)醫(yī)生、

  c、人工呼吸法

  在施行前,應(yīng)迅速將觸電者身上妨礙呼吸的衣領(lǐng)、上衣、裙帶等解開(kāi),并電者口腔內(nèi)脫落的假牙、血塊、嘔吐物等,使呼吸道暢通、然后使觸電者仰臥,頭部充分后仰,使鼻也朝上、具體操作步驟如下:一手捍緊觸電者鼻孔,另一手將其下頜拉向前下方(或托住其頸后),救護(hù)人深吸一口氣后緊貼觸電者的口向內(nèi)吹氣,同進(jìn)觀察胸部是隆起,以確保氣有效,為時(shí)約2秒鐘、吹氣完畢,立即離開(kāi)觸電者的口,并放松捏緊的鼻子,讓他自動(dòng)呼氣,注意胸部的復(fù)原情況,為時(shí)約3秒鐘、按照上述步驟連續(xù)不斷地進(jìn)行操作,直到觸電者開(kāi)始呼吸為止。

  d、胸外濟(jì)壓法

  胸外心臟擠壓法是觸電者應(yīng)平放在比較堅(jiān)實(shí)、平整、穩(wěn)固的地方,動(dòng)作如下:一只手用中指指尖對(duì)準(zhǔn)病人頸部凹陶的下緣,手掌按在胸部,另一只手壓在該手的手背上,掌根用力向下壓,使胸骨下段與相連的肋骨下陷3—4厘米,壓迫心臟使心臟內(nèi)血液搏擊、擠壓后突然放松,掌根不必離開(kāi)胸膛,依靠胸廓彈性,使胸骨復(fù)位,此進(jìn),心臟舒張,大靜脈的血液回以心臟、每分鐘大約50次、

  六、實(shí)習(xí)心得與體會(huì):

  在本次實(shí)習(xí)中,自己學(xué)到了許多以前沒(méi)接觸過(guò)的知識(shí)、在此過(guò)程中,把這些運(yùn)用到實(shí)踐中,鍛煉了自己的能力、這次實(shí)習(xí)不僅注重自己的'思考能力,還注重自己的動(dòng)手能力、好多東西看起來(lái)很簡(jiǎn)單,看電路圖也懂,但是要自己親自去做時(shí),你才發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)踐有多大區(qū)別、看一個(gè)東西簡(jiǎn)單,但實(shí)際操作中卻有很多值得注意的地方、有些東西也與你想像的不一樣,我們這次實(shí)驗(yàn)就是要跨過(guò)理論與時(shí)間按之間的鴻溝。

  實(shí)習(xí)中自己也是受益不淺啊,學(xué)到了一些基本的電工知識(shí),學(xué)到了一些從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到的知識(shí),同時(shí)李老師的一些話也是讓人振奮啊,更讓我理解了大學(xué)教育的不同,大學(xué)教育的真正意義,以學(xué)為主,同時(shí)手腳并用!電工實(shí)習(xí)有助于我們掌握基本的理論知識(shí),運(yùn)用基本知識(shí),訓(xùn)練基本技能,增強(qiáng)實(shí)踐能力、同時(shí),實(shí)習(xí)在大學(xué)中是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),對(duì)一個(gè)理工科學(xué)生來(lái)說(shuō),更是尤為重要、而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),實(shí)習(xí)的意義更加重大、在將來(lái)的就業(yè)中,動(dòng)手能力,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等都是很要的、在接線過(guò)程中,以前一直以為自己的動(dòng)手能力很好,結(jié)果事實(shí)不是如此,電工實(shí)習(xí)中,線路板裝接元件多,工藝要求多,標(biāo)準(zhǔn)高、在實(shí)習(xí)中,必須培養(yǎng)自己一絲不茍,有條不紊的習(xí)慣、對(duì)于出現(xiàn)的故障,是對(duì)自己分析能力何獨(dú)立思考鍛煉的很好培養(yǎng)、實(shí)習(xí)中,自己應(yīng)該熟練掌握線路原理,分析某一元件或某一段線路出現(xiàn)的問(wèn)題,將會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題、知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐,在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)事物,并用自己所學(xué)的運(yùn)用于實(shí)踐中、電工實(shí)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)自己的操作能力很重要,對(duì)于一些復(fù)雜的電路更能培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力,使理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合、

  當(dāng)然,在接線過(guò)程中,自己工藝水平是比較差的、主要是自己平時(shí)習(xí)慣不好,因此工藝水平不高、所犯錯(cuò)如線不直,彎處無(wú)90度,甚至有一根線懸空、于是自己的壞習(xí)慣就在實(shí)習(xí)仲表現(xiàn)出來(lái),做事不夠認(rèn)真,隨隨便便,于是自己吃了不少虧、所以,在以后的學(xué)習(xí)生活中,自己要努力改掉不良習(xí)慣、于此同時(shí),在實(shí)習(xí)過(guò)程中,自己的能力有所提高,這與老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助是分不開(kāi)的、總之,這次實(shí)習(xí)給自己帶來(lái)前所未有的體會(huì),以后自己要不斷努力,提高自己,是自己達(dá)到一個(gè)新的高度、一周的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了、唯一沒(méi)有結(jié)束的是我們所了解、學(xué)到的東西,它是屬于我們自己的、我們要把握當(dāng)前的擁有,努力為自己充更多的電,為自己著想,為以后著想、因?yàn)闄C(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人,所以我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著。

  電工實(shí)習(xí)報(bào)告 15

  一、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

 。1)學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線路;

  (2)學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理;

  (3)按照?qǐng)D紙焊接元件,組裝一臺(tái)收音機(jī),并掌握其調(diào)試方法、

  二、實(shí)習(xí)器材介紹:

 。1)電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30w,烙鐵頭是銅制;

 。2)螺絲刀、鑷子等必備工具;

 。3)松香和錫,由于錫它的熔點(diǎn)低,焊接時(shí),焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點(diǎn)光亮美觀;

 。4)兩節(jié)5號(hào)電池。

  三、實(shí)習(xí)目的:

  電子技術(shù)實(shí)習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,要求我們對(duì)電子元器件識(shí)別,相應(yīng)工具的操作,相關(guān)儀器的使用,電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過(guò)程,掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn),不能在面對(duì)這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展、有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解,幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性認(rèn)識(shí),打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)、同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力、同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

  具體目的如下:

  1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理;

  2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接、熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程;

  3、熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū);

  4、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表;

  5、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

  四、實(shí)習(xí)原理:

  中夏牌ZX—05型調(diào)幅調(diào)頻收音機(jī)具有體積小、外圍元件少、靈敏度高、聲音洪亮等優(yōu)點(diǎn),該機(jī)的主要技術(shù)指標(biāo)為:

  外型尺寸:125×68×28mm

  工作電壓:3V(5號(hào)2節(jié)電池)

  頻率范圍:FM87—108Mh

  AM535—1605KHz

  靈敏度:FM優(yōu)于5微伏

  AM優(yōu)于1毫伏/米

  選擇性:FM40dB

  AM15dB

  重量:約152g

  整機(jī)電流:小于150mA

  輸出功率:大于200W

  五、實(shí)習(xí)步驟:

 。ㄒ唬┦煜る娐吩,掌握烙筆的使用方法

  老師發(fā)給我們每人一塊電路板,使我們熟練掌握烙筆的使用方法,同時(shí)使我們熟悉電路元件的焊接過(guò)程、

 。ǘ┌l(fā)收音機(jī)裝配零件,檢查和熟悉各種零件老師讓我們多次熟悉收音機(jī)的電路圖和熟悉電路元件,并調(diào)試元器件的好壞、這一天最重要的就是常用電子元件的識(shí)別和檢測(cè)、我們常見(jiàn)的電子元件就是電阻、電容、二極管、電阻上的色帶是就是電阻的色環(huán)標(biāo)記法,通過(guò)色環(huán)來(lái)表示電阻的大小,有效數(shù)字、倍率和允許誤差、現(xiàn)在見(jiàn)到的電阻的色環(huán)有四道和五道的,四道環(huán)的有效數(shù)字是前兩道環(huán)所代表,而五道環(huán)是由前三道所代表、接著識(shí)別電容器,電容用于交流耦合、濾波、隔斷直流、交流旁路和組成振蕩電路等,電容的標(biāo)注分為直接標(biāo)注和色標(biāo)法、通過(guò)學(xué)習(xí),我明白了直接標(biāo)注的電容是用數(shù)字直接表示電容量,不標(biāo)單位、標(biāo)注1~4位整數(shù)時(shí),其單位是pf,標(biāo)注為小數(shù)時(shí),其單位是μf、也有用三位數(shù)字表示容量大小,默認(rèn)單位是pf,前兩位是有效數(shù)字,第三位是有效倍率(10m),當(dāng)?shù)谌皇?時(shí),則對(duì)有效數(shù)字乘以0.1,而色標(biāo)法則同電阻器的標(biāo)注、

  (三)焊接各種零件并交收音機(jī)

  這一天,我們就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了,以前雖然接觸過(guò)電烙鐵,但畢竟沒(méi)有實(shí)際操作過(guò),總是懷有幾分敬畏之心、而電子電路主要是基于電路板的,元器件的連接都需要焊接在電路板上,所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗、因此對(duì)電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的、

  影響焊接質(zhì)量主要取決于焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術(shù)、對(duì)焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒(méi)任何辦法的',唯一可以改善的就是我們的焊接技術(shù),所以焊接技術(shù)就直接決定了我們實(shí)習(xí)的成敗、由于我們使用的電烙鐵是新的,所以我們就免除了除銹的工序,直接將電烙鐵預(yù)熱,后上錫,以達(dá)到最佳焊接效果、

  最終我們?cè)谶@一天的實(shí)習(xí)中,焊接了十幾個(gè)元件,起初沒(méi)經(jīng)驗(yàn),將電阻立得老高,這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊,之后有了經(jīng)驗(yàn)就采取臥式法,既美觀又牢靠,只是拆卸時(shí)稍微麻煩,需要?jiǎng)e人幫忙、焊接時(shí)雖然膽戰(zhàn)心驚,但還是總結(jié)出了心得,就是焊錫要用一點(diǎn)點(diǎn)下去,電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開(kāi),這樣就能焊出光亮圓滑的焊點(diǎn)了、

  將他們插好后就依次拆卸下來(lái),先焊接電阻,再焊接瓷片電容(由于瓷片電容不分正負(fù)極,所以焊接同電阻)、然后是三極管,焊接時(shí)注意三極管的極性,管腳要放入相應(yīng)位置、液體電容在裝配時(shí)也要注意極性,防止接反,最后就是其他固定位置元件、

  接下來(lái)就是安裝電池,調(diào)試收音機(jī)了、因?yàn)榍捌诎惭b焊接時(shí)謹(jǐn)慎小心,所以安裝完電池后,調(diào)節(jié)雙聯(lián)電容,就可以調(diào)節(jié)出臺(tái)了,而且能調(diào)出四個(gè)電臺(tái)、調(diào)試基本成功、

  六、實(shí)習(xí)小結(jié)及心得:

  在我看來(lái),電工實(shí)驗(yàn)對(duì)當(dāng)代工科學(xué)生是必須的,我對(duì)本次電工實(shí)習(xí)也充滿了興趣、電工實(shí)習(xí)既鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力,又鍛煉了我們的動(dòng)手能力,使我們將學(xué)到的東西付諸實(shí)踐,更重要的還強(qiáng)化了我們的專業(yè)知識(shí)、此外,它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神、作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,這種基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件、

  對(duì)于本次電工實(shí)習(xí),在我看來(lái)可以分為三個(gè)階段;首先,我們聽(tīng)了老師的講解,關(guān)于收音機(jī)的一些元件和一些安全性的問(wèn)題,這使我們對(duì)本次實(shí)習(xí)有了初步的了解,也讓我們意識(shí)到安全的重要性、接下來(lái),我們領(lǐng)取了實(shí)習(xí)的工具,第一天里,我們并不打算焊接,我們對(duì)收音機(jī)的電路圖做了基本分析,對(duì)收音機(jī)的元件做了詳細(xì)的認(rèn)識(shí),并且進(jìn)行了初步的連接,并檢查電路的正確與否、在許多組看來(lái)這個(gè)也許是不必要的,其實(shí)不然,很多組就是因?yàn)閷?duì)電路不熟悉,而盲目焊接,只圖

  速度,結(jié)果一步悍錯(cuò),滿盤皆輸、在這一天里,我們不僅掌握了收音機(jī)的基本電路及元件作用,以及元件在電路板上的焊接位置,還有效地將所學(xué)到的知識(shí)與此次實(shí)習(xí)結(jié)合,使其相互聯(lián)系,加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的了解,最后一步就是焊接,也是最關(guān)鍵的一步,在此過(guò)程中,我們首先用了一塊廢棄的電路板學(xué)習(xí)焊接,開(kāi)始我們焊接的不堪入目,僅能連接,但最后比較熟練,對(duì)于一些大的焊接點(diǎn)還是焊接不好,經(jīng)過(guò)我們觀察,我們發(fā)現(xiàn)電烙鐵有功率大小之分,我們用的是尖頭電烙鐵,功率較小,所以對(duì)于一些大的焊接點(diǎn),要想融化焊錫很不容易,經(jīng)常悍的皺皺巴巴,或者一邊多,一邊少,但用大頭扁頭功率較高的電烙鐵就沒(méi)有此類顯現(xiàn),所以我們決定用我們尖頭的電烙鐵焊接焊接點(diǎn)小的,尤其是焊盤的間距特別小部位,而用大功率的焊接焊接點(diǎn)比較的地方,接下來(lái),我們又對(duì)三極管,二極管,電容等元件進(jìn)行了正負(fù)極,連接方法的討論,因?yàn)橐徊竭B接錯(cuò)誤,就可能導(dǎo)致失敗,最后,我們就開(kāi)始了焊接工作,我們將電路板比較小的元件連接好,與樣品進(jìn)行比較無(wú)誤后開(kāi)始焊接,最后焊接大的元件,由于我們訓(xùn)練比較熟練,整個(gè)焊接過(guò)程只用了不到三小時(shí),并且焊接比較漂亮,最后我們又將電路板與樣品仔細(xì)對(duì)照,檢查無(wú)誤后我們裝上了外殼與電池,進(jìn)行第一次收音,很令我們失望,收音的轉(zhuǎn)鈕轉(zhuǎn)不動(dòng),我們只好又卸了下來(lái),有檢查了下,原來(lái)還接的接頭過(guò)長(zhǎng),碰住了轉(zhuǎn)盤,我們剪掉了一般,重新組裝,進(jìn)行收臺(tái),最后收了十幾個(gè)頻道,也是我們班最先受到的,在我看來(lái),這完全取決于充分的準(zhǔn)備、從本次試驗(yàn)、我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲:

  首先,對(duì)電子工藝有了初步了解,學(xué)會(huì)了焊接技術(shù),收音機(jī)工作原理,以及怎樣識(shí)別電阻,電容等電學(xué)元件、這對(duì)以后踏入社會(huì),動(dòng)手實(shí)踐,做了良好的鋪墊、

  其次,讓我感到團(tuán)隊(duì)精神的重要性,我們應(yīng)懂得合作,并且相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn)、

  再次,做好一件事,必須有良好的準(zhǔn)備,就像我們班許多組,雖然焊接迅速,但準(zhǔn)備不充分,最終功敗垂成,還得重做,既消耗時(shí)間,又浪費(fèi)材料,學(xué)到的知識(shí)還少、

  總之,雖然在實(shí)習(xí)中會(huì)遇到難題,但是從中我學(xué)到了很多,使自己的動(dòng)手能力也有所提高,我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我就能夠明白自己的學(xué)習(xí)方向,增進(jìn)專業(yè)知識(shí)的強(qiáng)化、更有效處理生活的難題、

  電工實(shí)習(xí)報(bào)告 16

  在XX個(gè)月的電工崗位上,我實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐的飛躍。這次電工實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到了實(shí)習(xí)的重要性。無(wú)論理論多么熟悉,沒(méi)有實(shí)踐理論是不可能的,F(xiàn)在我終于明白了“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”的含義。

  一、實(shí)習(xí)目的

  這個(gè)電工實(shí)踐的目的是使我們的電工工具,電器元件和電路安裝有一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ),了解一些初步的電路原理和安裝的方法,調(diào)試和維護(hù)通過(guò)線路圖,做一個(gè)初步了解電工技術(shù)和其他方面的專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)踐能力,使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐能夠充分結(jié)合,我們不僅擁有專業(yè)知識(shí),而且具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,具有分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  在學(xué)校,我們從書(shū)本上學(xué)到了很多理論知識(shí)。從考試到學(xué)習(xí),我們只關(guān)注書(shū)本上的理論知識(shí),很少關(guān)注自己的實(shí)踐能力。這次實(shí)習(xí),讓我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,思考問(wèn)題,如何解決問(wèn)題,自己動(dòng)手實(shí)踐。這個(gè)過(guò)程讓我覺(jué)得我已經(jīng)完成了一個(gè)質(zhì)的飛躍,我了解的更多了。事實(shí)上,我的電工之路還很長(zhǎng)。有很多東西我沒(méi)碰過(guò)。有一座山和一座高山的真理,F(xiàn)在我意識(shí)到,一開(kāi)始,老師介紹了電路。我以為電工的練習(xí)很簡(jiǎn)單。直到我開(kāi)始自己做,我才找到它。這很容易看到,但很難做到。人們不能輕視任何東西。每根電線都必須對(duì)機(jī)器、工作和人負(fù)責(zé)。它也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。

  在實(shí)習(xí)期間我感覺(jué)很累,從理論到實(shí)習(xí)的過(guò)程并不像我想象的那么簡(jiǎn)單。我從一開(kāi)始就遇到了問(wèn)題和困難,但這更鍛煉了我的思維。如何將理論與實(shí)習(xí)相結(jié)合?很多事情都經(jīng)過(guò)了我的思考,思考,實(shí)習(xí),都會(huì)有收獲。收獲意味著我的電氣技術(shù)有了提高。

  三、實(shí)習(xí)總結(jié)

  通過(guò)這個(gè)月的電氣技術(shù)實(shí)習(xí),我收獲了很多課堂理論學(xué)習(xí)無(wú)法學(xué)到的東西。主要成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

  1、掌握幾種基本電氣工具的使用,導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方式,導(dǎo)線與端子的連接方式,了解線路安裝中的`布線和元器件布置的基本知識(shí);

  2、了解簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法,掌握一般串并聯(lián)電路、熒光燈及電線開(kāi)關(guān)的安裝;

  這次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

  我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西,我也在電工實(shí)習(xí)中獲得了很多經(jīng)驗(yàn)。感謝您在我實(shí)習(xí)期間對(duì)我的幫助。感謝貴公司的愉快實(shí)習(xí)。

  電工實(shí)習(xí)報(bào)告 17

  一、實(shí)習(xí)時(shí)間

  20xx年x月至20xx年x月

  二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  xxx煤礦

  三、實(shí)習(xí)目的

  了解礦山電力輸送和設(shè)備等情況,熟悉礦山設(shè)備的基本情況,熟悉掌握自己課題內(nèi)容所涉及相關(guān)的知識(shí),及通風(fēng)系統(tǒng)概況。

  四、實(shí)習(xí)報(bào)告

  xxx礦位于呂梁山脈中麓、太原市以西20公里處的西山煤田中部,北通西銘(礦),西鄰東曲(礦),南接官地(礦)、白家莊(礦),1956年建礦,隸屬山西焦煤西山煤電集團(tuán)公司。xxx礦井田面積63.1平方公里,屬高瓦斯礦井。礦井可采煤層7層,煤層總厚度18.78米,煤種分貧煤、瘦煤和貧瘦煤,為優(yōu)質(zhì)配焦煤和動(dòng)力煤。產(chǎn)品行銷全國(guó)26個(gè)地區(qū)和城市。xxx礦先后進(jìn)行了5次技術(shù)改造,目前核定生產(chǎn)能力為500萬(wàn)噸/年,通風(fēng)、機(jī)電、運(yùn)輸、采掘裝備均達(dá)到國(guó)內(nèi)同類礦井先進(jìn)水平。

  第一部分、電氣安全管理

  一、工廠電力線路的安全檢查電力線路是電力系統(tǒng)的重要組成部分,擔(dān)負(fù)著輸送電能的重要任務(wù)。但目前在部分工廠中,往往對(duì)電力線路的安全檢查和運(yùn)行維護(hù)重視不夠,導(dǎo)致個(gè)別區(qū)段的電力線路的安全性降低,增大了發(fā)生電氣事故的可能性。因此,加強(qiáng)工廠電力線路的安全檢查是非常必要的。

  (一)架空線路的安全檢查對(duì)廠區(qū)架空線路,一般要求每月進(jìn)行1次安全檢查。如遇大風(fēng)大雨及發(fā)生故障等特殊情況時(shí),還需臨時(shí)增加安全檢查次數(shù)。

 。ǘ╇娎|線路的安全檢查電纜線路一般是敷設(shè)在地下的,要做好電纜的安全運(yùn)行與檢查工作,就必須全面了解電纜的敷設(shè)方式、結(jié)構(gòu)布置、走線方向及電纜頭位置等。對(duì)電纜線路一般要求每季度進(jìn)行1次安全檢查,并應(yīng)經(jīng)常監(jiān)視其負(fù)荷大小和發(fā)熱情況。如遇大雨、洪水等特殊情況及發(fā)生故障時(shí),還須臨時(shí)增加安全檢查次數(shù)。

 。ㄈ┸囬g配電線路的安全檢查要搞好車間配電線路的安全檢查工作,也必須全面了解車間配電線路的布線情況、結(jié)構(gòu)形式、導(dǎo)線型號(hào)規(guī)格及配電箱和開(kāi)關(guān)的位置等,并了解車間負(fù)荷的大小及車間變電室的情況。對(duì)車間配電線路,有專門的維護(hù)電工時(shí),一般要求每周進(jìn)行1次安全檢查。

  二、變電所的運(yùn)行發(fā)展及其管理做好變電所的運(yùn)行管理工作,是實(shí)現(xiàn)安全、可靠、經(jīng)濟(jì)、合理供電的重要保證。因此,變電必須備有與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況相符合的運(yùn)行規(guī)章制度,交由值班人員學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守執(zhí)行,以確保安全生產(chǎn)。

 。ㄒ唬┻\(yùn)行制度

  1、交接班制度交接班工作必須嚴(yán)肅、認(rèn)真進(jìn)行。交接班人員應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)定履行交接班手續(xù),具體內(nèi)容和要求如下。

 。1)交班人員應(yīng)詳細(xì)填寫(xiě)各項(xiàng)記錄,并做好環(huán)境衛(wèi)生工作;遇有操作或工作任務(wù)時(shí),應(yīng)主動(dòng)為下班做好準(zhǔn)備工作。

 。2)交班人員應(yīng)將下列情況做詳盡介紹:

 、偎茌牭脑O(shè)備運(yùn)行方式,變更修飾情況,設(shè)備缺陷,事故處理,上級(jí)通知及其它有關(guān)事項(xiàng);

 、诠ぞ邇x表、備品備件、鑰匙等是否齊全完整。

  (3)接班人員應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)取交接內(nèi)容,核對(duì)模擬圖板和現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行方式是否相符。交接完畢,雙方應(yīng)在交接班記錄簿上簽名。

 。4)交接班時(shí),應(yīng)盡量避免倒閘操作和許可工作。在交接中發(fā)生事故或異常運(yùn)行情況時(shí),須立即停止交接,原則上應(yīng)由交班人員負(fù)責(zé)處理,接班人員應(yīng)主動(dòng)協(xié)助處理。當(dāng)事故處理告一段落時(shí),再繼續(xù)辦理交接班手續(xù)。

 。5)若遇接班者有醉酒或精神失常情況時(shí),交班人員應(yīng)拒絕交接,并迅速報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),做出適當(dāng)安排。

  2、巡回檢查制度為了掌握、監(jiān)視設(shè)備運(yùn)行狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常和缺陷,對(duì)所內(nèi)運(yùn)行及備用設(shè)備,應(yīng)進(jìn)行定期和特殊巡視制度,并在實(shí)踐中不斷加以修訂改進(jìn)。

  3、設(shè)備缺陷管理制度保證設(shè)備經(jīng)常處于良好的技術(shù)狀態(tài)是確保安全運(yùn)行的重要環(huán)節(jié)之一。為了全面掌握設(shè)備的健康狀況,應(yīng)在發(fā)現(xiàn)設(shè)備缺陷時(shí),盡快加以消除,努力做到防患于未然。同時(shí),也是為安排設(shè)備的檢修及試驗(yàn)等工作計(jì)劃提供依據(jù),必須認(rèn)真執(zhí)行以下設(shè)備缺陷管理制度。

  第二部分、煤礦機(jī)電安全

  1、煤礦五大自然災(zāi)害、瓦斯的主要成分、瓦斯爆炸條件

  (1)水、火、瓦斯、煤塵、頂板是煤礦的五大自然災(zāi)害。

  2、礦用電氣設(shè)備防爆的重要性電氣設(shè)備在正常運(yùn)行或故障狀態(tài)下可能出現(xiàn)火花、電虎熱表面和灼熱顆粒等,它們都具有一定能量,可以成為點(diǎn)燃礦井瓦斯和煤塵的點(diǎn)火源。大量統(tǒng)計(jì)資料表明,電火源是井下瓦斯爆炸的主要點(diǎn)火源,約占50%左右。而且隨著煤礦井下電氣化程度的提高及井下電氣設(shè)備電壓等級(jí)的提高,電氣設(shè)備的事故更易發(fā)生,因此搞好電氣設(shè)備的防爆,對(duì)防止瓦斯、煤塵爆炸具有十分重要的意義。

  3、礦用電氣設(shè)備防爆的基本措施

  (1)采用間隔隔爆技術(shù),比如我們使用的防爆開(kāi)關(guān),把正常運(yùn)行或故障狀態(tài)下可能引爆瓦斯或煤塵的電氣設(shè)備置于堅(jiān)固的.具有隔爆結(jié)構(gòu)的外殼內(nèi),當(dāng)隔爆外殼內(nèi)發(fā)生爆炸時(shí)不會(huì)引起外殼外部瓦斯或煤塵的爆炸。

 。2)采用本質(zhì)安全技術(shù),其特點(diǎn)就是限制熱源的熱量,使本質(zhì)安全型設(shè)備在事故或故障狀態(tài)下所產(chǎn)生的電火花不能點(diǎn)燃瓦斯或煤塵,但這種防爆技術(shù)只適用于“弱電”系統(tǒng)。

 。3)采用增加安全程度的措施,主要依靠提高設(shè)備設(shè)備的安全程度,降低故障率,從而防止電虎火花或危險(xiǎn)溫度的產(chǎn)生。

  4、隔爆性能的保證

  (1)隔爆結(jié)構(gòu)要符合要求,隔爆結(jié)合面的長(zhǎng)度和間隙直接關(guān)系著隔爆外殼的隔爆性能,只要寬度設(shè)計(jì)適當(dāng),在爆炸壓力作用下,結(jié)合面的瞬間和殘余變形都不會(huì)影響隔爆間隙。隔爆面要求清潔等,隔爆面的粗糙度也應(yīng)符合要求。

  (2)隔爆面要有防銹措施,如電鍍、硫化等,但不準(zhǔn)涂漆,因?yàn)橛推嵩诟邷刈饔孟乱追纸猓沟媒Y(jié)合面間隙變大,影響隔爆外殼的隔爆性能。

 。3)隔爆面之間的緊固及防松。

  (4)聯(lián)鎖和警告標(biāo)志的設(shè)置。

  5、停電檢修制度為了預(yù)防人身觸電,在檢修和拆裝電氣設(shè)備時(shí)嚴(yán)禁帶電操作,在停、送電及施工過(guò)程中嚴(yán)格遵守停送電制度、工作票制度、工作許可制度和《煤礦安全規(guī)程》的有關(guān)規(guī)定。

  6、煤礦井下供電中的三專兩閉鎖煤礦井下供電中,三專是由采區(qū)變電所用單獨(dú)的變壓器、開(kāi)關(guān)、電纜線路供電,不分接其它載荷,目的是提高局部通風(fēng)機(jī)的供電可靠性,減少其他因素對(duì)通風(fēng)機(jī)的干擾。瓦斯電閉鎖是指掘進(jìn)工作面中設(shè)置的瓦斯檢測(cè)儀當(dāng)探測(cè)到瓦斯超過(guò)規(guī)定濃度時(shí),具有可自動(dòng)停掉動(dòng)力電源,只有瓦斯降低到規(guī)定限度(甲烷1%,二氧化碳1.5%)以下時(shí)方可送電的閉鎖裝置;風(fēng)電閉鎖是指只有在通風(fēng)機(jī)正常通風(fēng)的條件下,掘進(jìn)工作面的動(dòng)力電源才能正式送電。一旦停風(fēng),工作面內(nèi)動(dòng)力電源切斷。人員及時(shí)撤出。

  7、礦井電氣設(shè)備的漏電保護(hù)有哪些方式?礦井電氣設(shè)備的漏電保護(hù)從原理上看常見(jiàn)的不外為以下三種:

 。1)附加直流電源的保護(hù)方式

  (2)零序電壓保護(hù)方式

 。3)零序電流保護(hù)方式

  8、漏電閉瑣漏電閉瑣是指供電系統(tǒng)的開(kāi)關(guān)內(nèi)所設(shè)的一種保護(hù)裝置,用以對(duì)未送電的干線或分支線的對(duì)地絕緣狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)視。當(dāng)被監(jiān)視的對(duì)地絕緣電阻下降到閉鎖繼電器動(dòng)作電阻以下時(shí),漏電閉鎖繼電器動(dòng)作,是相應(yīng)的電氣設(shè)備不能送電。國(guó)產(chǎn)采區(qū)供電設(shè)備的漏電閉鎖植一般按漏電動(dòng)作值的2倍進(jìn)行整定。

  9、保護(hù)接地將電氣設(shè)備正常時(shí)不帶電、但可能帶有危險(xiǎn)電壓的金屬外殼、構(gòu)架等與埋設(shè)在地下的接地極用金屬線連起來(lái),以減少漏電時(shí)金屬外殼對(duì)地的電壓的設(shè)施叫保護(hù)接地。

  10、設(shè)置局部接地極、局部接地極及主接地極設(shè)置的要求局部接地極可設(shè)置水溝內(nèi)或附近的潮濕處,設(shè)置在水溝中的局部接地極應(yīng)用面積不小于0.6m2、厚度不不小于3mm的鋼板或具有同等鋼管制成。埋設(shè)在水溝以外地點(diǎn)的接地極可以使用鍍鋅鐵管,但管徑不得小于35mm,長(zhǎng)度不得小于1.5m,管子上至少要鉆20個(gè)不小于5mm的透眼,并埋設(shè)在潮濕的地方。主接地極應(yīng)在主、副水倉(cāng)中各設(shè)一塊,主接地極應(yīng)用耐腐蝕的鋼板制成,其面積不小于0.75m2,厚度不小于5mm。

  11、形成接地網(wǎng)作用井下各種電氣設(shè)備即使單獨(dú)設(shè)置了保護(hù)接地裝置,電阻很難達(dá)到2歐姆,但也不能完全消除觸電或電火花。如果兩臺(tái)用電設(shè)備的不同相發(fā)生碰殼時(shí),則兩臺(tái)設(shè)備帶有接觸電壓,設(shè)接地電阻相同,為線電壓的1/2。

  12、《煤礦安全規(guī)程》對(duì)井下接地母線,接地連接線的截面的規(guī)定連接主接地極的導(dǎo)線叫接地母線,應(yīng)用截面不小于50mm2銅線或截面不小于100mm2的鍍鋅鐵線或厚度不小于4mm、截面不小于100mm2的扁鋼。電氣設(shè)備的外殼同接地母線或局部接地極的連接,應(yīng)用截面不小于25mm2的銅線,截面不小于50mm2鍍鋅鐵線或厚度不小于4mm、截面不小于50mm2的扁鋼。

  第三部分、通風(fēng)系統(tǒng)概況

  按進(jìn)、回風(fēng)井的相對(duì)位置分為中央式(包括中央并列與中央分列)、對(duì)角式、混合式(包括中央并列與對(duì)角、中央分列與對(duì)角、中央并列與分列式等),以及分區(qū)式(分區(qū)進(jìn)風(fēng)和回風(fēng)的獨(dú)立通風(fēng)系統(tǒng))。

  選擇通分系統(tǒng)主要考慮因素:

 。1)自然因素:煤層賦存狀態(tài)、埋藏深度、沖積層厚度、礦井瓦斯等級(jí)、煤層爆炸性、煤層自然發(fā)火性、礦井地形條件、井田尺寸及礦井年生產(chǎn)能力等。

 。2)經(jīng)濟(jì)因素:井巷工程量大、通風(fēng)運(yùn)營(yíng)費(fèi)、設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)、維修和管理?xiàng)l件等。另外根據(jù)開(kāi)采技術(shù)條件,要考慮灌漿、注水以及瓦斯抽放等要求。

  xxx礦通風(fēng)方式為分區(qū)式,通風(fēng)方法為抽出式,采區(qū)通風(fēng)系統(tǒng)為軌道上山和運(yùn)輸上山進(jìn)風(fēng),回風(fēng)上山回風(fēng),采煤工作面采用“U”型上行式通風(fēng),掘進(jìn)工作面采用壓入式通風(fēng),礦井容易時(shí)期設(shè)計(jì)需風(fēng)量為139m3/s,困難時(shí)期設(shè)計(jì)需風(fēng)量為146m3/s。進(jìn)而選出礦井主要通風(fēng)機(jī)型號(hào)為BDNO-22,電動(dòng)機(jī)型號(hào)為YB355M2-8,且對(duì)礦井所需通風(fēng)構(gòu)筑物進(jìn)行布置。

  理論只有聯(lián)系實(shí)際才能發(fā)揮出巨大作用。同時(shí),我們也認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在要盡可能地多學(xué)些東西,積極認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力,讓自己發(fā)揮出最大的潛能。

  電工實(shí)習(xí)報(bào)告 18

  一、實(shí)習(xí)目的

  畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們被學(xué)校安排其來(lái)xx光電,實(shí)習(xí)完我非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候,我來(lái)到xx煤礦,在這里進(jìn)行我的畢業(yè)后的頂崗實(shí)習(xí)。

  二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

  xx光電這是我剛剛進(jìn)入社會(huì)的第一次工作是學(xué)校安排的實(shí)習(xí),我在這里當(dāng)電工。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

  作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生,理論是我們的優(yōu)勢(shì),但是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了我們克服的困難之一。而經(jīng)理平時(shí)對(duì)我的不斷教導(dǎo)讓我在工作中將理論融合進(jìn)去,提高了工作效率?粗切┩旅γβ德档膩(lái)來(lái)去去,堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái),一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無(wú)論到哪里都可以站的正。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟,但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來(lái)沒(méi)把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實(shí)習(xí),我就是認(rèn)定這就是我的工作,而不是專門來(lái)學(xué)習(xí)東西的。

  我是在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作,F(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào),而是為了未來(lái);艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志,新的工作能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在,而是有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)?傮w來(lái)說(shuō)我的這一次實(shí)習(xí)時(shí)成功的。我能在礦里學(xué)習(xí)到很多校園里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西,也了解很多和動(dòng)的了做人的道理,特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝礦里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給予我指導(dǎo),感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心。我相信,通過(guò)這次實(shí)習(xí),一定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)。

  四、實(shí)習(xí)體會(huì)

  出來(lái)社會(huì)大半年,已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了。不能再向?qū)W生那樣,某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論,更可以學(xué)習(xí)到很多書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識(shí)更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識(shí)。而且,這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼,我們與其他大專生相比,就贏在了起點(diǎn)上!作為一個(gè)成年人,作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人,任何時(shí)候都要守規(guī)矩,做好自己的.本分,承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。經(jīng)歷了2份不同的工作,我漸漸的認(rèn)識(shí)到,每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美,但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源,如失敗的沮喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等,這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。如果每天懷著感恩的心情去工作,在工作中始終牢記擁有一份工作,就要懂得感恩的道理,你一定會(huì)收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢,堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀,闊達(dá)。這樣的你,是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。

  最后,感謝這一段曲折的時(shí)光,感謝每個(gè)我所在的企業(yè),感謝礦領(lǐng)導(dǎo)以及老師對(duì)我的重視和栽培,感謝我所遇到的同事們,你們一路給我?guī)椭椭С,讓我在前進(jìn)的路上充滿著激情和勇氣!感謝xx煤礦,讓我在短短的半年的時(shí)間時(shí)間里認(rèn)識(shí)到很多的良師益友,讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己,感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策,讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理,感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo),給我們無(wú)微不至的呵護(hù),讓我們?cè)诠ぷ髦姓褡髌饋?lái)并且找到迷茫的出口!

  電工實(shí)習(xí)報(bào)告 19

  一、實(shí)習(xí)的目的

  本次電工實(shí)習(xí)的目的是使我的電工工具、電器元件和接線安裝有一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ),通過(guò)接線圖了解一些初步的接線原理和安裝、調(diào)試、維修的方法;初步了解電氣技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)。并培養(yǎng)和鍛煉我們的'實(shí)踐能力,使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分結(jié)合,成為既有專業(yè)知識(shí),又有較強(qiáng)實(shí)踐能力,能分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  在學(xué)校,我們從書(shū)本上學(xué)到很多理論知識(shí)。從考試到學(xué)習(xí),我們都專注于書(shū)本上的理論知識(shí),卻很少關(guān)心自己的實(shí)踐能力。這次實(shí)習(xí)讓我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,思考問(wèn)題,并動(dòng)手實(shí)踐如何解決問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程讓我覺(jué)得自己有了質(zhì)的飛躍,我更懂了。其實(shí)我的電工之路還很長(zhǎng),還有很多。

  一開(kāi)始老師介紹電路。我以為電工實(shí)習(xí)很簡(jiǎn)單。直到自己做了才發(fā)現(xiàn)。看起來(lái)容易做起來(lái)難。人不能輕視任何東西。每根電線都要對(duì)機(jī)器、工作和人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。

  實(shí)習(xí)的時(shí)候真的感覺(jué)很累,從理論到實(shí)習(xí)的過(guò)程沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。從一開(kāi)始,我就不斷遇到問(wèn)題和困難,但這堅(jiān)定了我的思考。怎么把理論和實(shí)習(xí)結(jié)合起來(lái)?很多東西都經(jīng)過(guò)了自己的思考、思考和實(shí)習(xí),會(huì)有收獲。收益意味著我的電工技能提高了。

  三、實(shí)習(xí)總結(jié)

  通過(guò)這一個(gè)月的電氣技術(shù)實(shí)習(xí),我個(gè)人收獲很大,是平時(shí)課堂理論學(xué)習(xí)學(xué)不到的。我的主要收獲如下:

  1.掌握幾種基本電氣工具的使用,電線與端子的連接方法,電路安裝中布線和元件布局的基本常識(shí);

  2.了解簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法,掌握一般串并聯(lián)電路、熒光燈、電線開(kāi)關(guān)的安裝;

  3.這次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)習(xí)能力和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

  學(xué)到了很多課本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的東西,也收獲了很多電工實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),讓我受益匪淺。感謝很多在我實(shí)習(xí)期間幫助過(guò)我的人,也感謝實(shí)習(xí)公司讓我有了一個(gè)愉快的實(shí)習(xí)。

  電工實(shí)習(xí)報(bào)告 20

  做了XX個(gè)月的電工,從理論到實(shí)踐有了飛躍。這次電工實(shí)習(xí)讓我深深體會(huì)到實(shí)習(xí)的重要性。理論再熟悉,沒(méi)有實(shí)踐是不可能的,F(xiàn)在終于明白“讀萬(wàn)卷書(shū)到萬(wàn)里路”的含義了。

  一、實(shí)習(xí)目的

  本次電工實(shí)習(xí)的目的是使我們的電工工具、電器元件和電路安裝有一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ),了解一些初步的電路原理和安裝方法,進(jìn)行調(diào)試和維護(hù),初步掌握電工技術(shù)等方面的知識(shí),培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)踐能力,使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分結(jié)合。我們不僅有專業(yè)知識(shí),而且有很強(qiáng)的實(shí)踐能力,有高素質(zhì)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的人才。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  在學(xué)校,我們從書(shū)本上學(xué)到了很多理論知識(shí)。從考試到學(xué)習(xí),只關(guān)注書(shū)本上的理論知識(shí),很少關(guān)注自己的實(shí)踐能力。這次實(shí)習(xí),讓我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,思考問(wèn)題,如何解決問(wèn)題,自己去實(shí)踐。這個(gè)過(guò)程讓我覺(jué)得自己有了質(zhì)的飛躍,我懂的更多了。其實(shí)我做電工還有很長(zhǎng)的路要走。還有很多東西我沒(méi)碰過(guò)。有山有山高的道理,F(xiàn)在我意識(shí)到,一開(kāi)始老師介紹電路。我以為電工的做法很簡(jiǎn)單。直到開(kāi)始自己做才發(fā)現(xiàn)?雌饋(lái)容易,做起來(lái)難。人不能輕視任何東西。每一根線都要對(duì)機(jī)器負(fù)責(zé),對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)人負(fù)責(zé)。也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。

  實(shí)習(xí)期間感覺(jué)很累,從理論到實(shí)習(xí)的過(guò)程沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。我從一開(kāi)始就遇到過(guò)問(wèn)題和困難,但這鍛煉了我的思維。如何把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)?很多東西都經(jīng)過(guò)了我的思考,思考,實(shí)踐,會(huì)有收獲。收獲意味著我的電子技術(shù)提高了。

  三、實(shí)習(xí)總結(jié)

  通過(guò)這一個(gè)月的電氣技術(shù)實(shí)習(xí),我收獲了很多課堂理論學(xué)習(xí)學(xué)不到的東西。主要成果如下:

  1、掌握幾種基本電氣工具的使用,電線與電線的連接,電線與端子的連接,了解線路安裝中布線和元件布置的基本知識(shí);

  2、了解簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法,掌握一般串并聯(lián)電路、熒光燈、電線開(kāi)關(guān)的安裝;

  這次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。

  學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西,也收獲了很多電工實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。謝謝你在我實(shí)習(xí)期間對(duì)我的幫助。謝謝你愉快的實(shí)習(xí)。

  電工實(shí)習(xí)報(bào)告8(第八部分)1。目的和意義

  通過(guò)實(shí)踐,為學(xué)生今后的專業(yè)實(shí)驗(yàn)和畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備必要的技術(shù)知識(shí)和操作技能,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的工作習(xí)慣。既是基本技能和工藝知識(shí)的入門指導(dǎo),也是創(chuàng)新實(shí)踐的開(kāi)始和創(chuàng)新精神的啟蒙。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  實(shí)習(xí)1:安全用電

  安全用電知識(shí)是關(guān)于如何預(yù)防用電事故,確保人身和設(shè)備安全的知識(shí)。在電子組裝焊接的調(diào)試中,需要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備,同時(shí)接觸危險(xiǎn)的高壓。如果沒(méi)有掌握必要的安全知識(shí),在操作中缺乏足夠的警惕性,就可能發(fā)生人身和設(shè)備事故。所以在了解觸電對(duì)人體的危害和觸電原因的基礎(chǔ)上,一定要掌握一些安全用電的知識(shí),防患于未然。

  實(shí)習(xí)2:常用工具的使用

  (1)組裝照明電路的常用工具:熟悉和掌握常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能、使用方法和操作規(guī)范。有螺絲刀、鉗子、電刀等。

  (2)組裝由一個(gè)開(kāi)關(guān)控制的'白熾燈照明電路。線路上,火線依次接開(kāi)關(guān),白熾燈依次接零線,形成回路。

  (3)熒光燈照明電路的組裝:主要由開(kāi)關(guān)、上變頻器、鎮(zhèn)流器和熒光燈組成。

  實(shí)習(xí)3:常用電子儀器的使用

  1、實(shí)習(xí)項(xiàng)目初步掌握了SS4323 DC穩(wěn)壓電源的使用方法。

  2、掌握UT58D數(shù)字萬(wàn)用表的使用方法。

  3、掌握AS101E函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的使用方法。

  4、掌握SS-7802A模擬示波器和TDS1012數(shù)字存儲(chǔ)示波器的使用方法。

  三、實(shí)習(xí)總結(jié)和體會(huì)

  在xx周,我進(jìn)行了電子電工實(shí)習(xí)。師傅給我們講了安全用電,關(guān)系到我們的日常生活,讓我們?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上對(duì)如何安全用電有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。通過(guò)師傅的講解,我學(xué)到了安全用電的基本知識(shí),明白了安全用電的重要性,為以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中電工的電子實(shí)習(xí)和安全用電打下了基礎(chǔ)。

  在xx周,我們組裝了照明電路。聽(tīng)了老師對(duì)我們課的介紹后,我們開(kāi)始做了。我們是兩個(gè)人一組。我們自己接電路,然后接通電路開(kāi)燈。

  在xx周,我們進(jìn)行了使用常用電子儀器的項(xiàng)目。在師傅的講解下,我們了解了DC穩(wěn)壓電源、萬(wàn)用表、信號(hào)發(fā)生器、示波器等常見(jiàn)電子儀器的功能。并開(kāi)始運(yùn)作。

  在實(shí)習(xí)的xx周,我們進(jìn)行了常見(jiàn)電子元器件的知識(shí)和檢測(cè)。剛開(kāi)始的時(shí)候,通過(guò)老師的講解,我們簡(jiǎn)單的了解了電阻、電位器、電容、電感二極管、三極管、集成電路芯片等相關(guān)知識(shí)的作用。

  第xx周我們繼續(xù)焊接工藝和焊接培訓(xùn),同時(shí)老師也講了AS-06FM收音機(jī)的制作。完成上一個(gè)項(xiàng)目的同事可以繼續(xù)做這個(gè)項(xiàng)目。掌握了焊接工具和常用工具的正確使用方法,以及手工電子焊接技術(shù),為以后實(shí)踐產(chǎn)品安裝收音機(jī)打下了基礎(chǔ)。

  在師傅的悉心指導(dǎo)、同事的積極幫助和我的認(rèn)真努力下,實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束。

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